我的未来不是梦励志作文 篇1
小时候，我总是喜欢站在窗口边，仰望着缀满繁星的夜空。夜，是那么深邃、幽静、甜美，给人一种浩瀚无边的感觉。我常常看着这美丽的景象出神，我要去寻找我的梦想，就在这一望无际的世界中，就在这神秘莫测的星空里，我相信，我的未来不是梦！
梦想，让地球缩小；梦想，让高原变矮；梦想，让人在天空中翱翔……梦想可以改变一切，梦想也可以成就一切……小草的梦想是绿遍山山水水，流水的梦想是征服沙漠戈壁，鸟儿的梦想是飞越险山恶水，大地的梦想是养育千万生灵……谁都有梦想，谁都不能缺少梦想！哪怕是一个小小的生命！
我的梦想是什么呢？
现在的我，虽然成绩不是太好，但我喜欢在周末或放假时读一些书，读一些名人的书，尤其是关于周恩来总理的书，因为我敬仰周总理那伟大的人格、高尚的品质！他一生光明磊落，从不计较自己的荣辱得失，连骨灰都撒进了祖国的江河大地！所以，在我心灵的深处，以周总理为榜样，以“为中华之崛起而读书”为理想。
但是，有了梦想不去耕耘，不去播种，哪来的果实？“世上无难事，只要肯攀登”。有了梦想，就要懂得耕耘播种，这样，梦想成真就离我不远了。
要实现我的梦想，必须有想象的翅膀，带我飞到现象的世界，搜索自己想要的东西；要实现我的梦想，必须要有知识的阳光，把我带进知识的殿堂，吸收养分；要实现我的梦想，必须要有钢铁般的意志，又一份为自己的梦想奋发向上、勇往直前的意志！
现在，我做了什么呢？做了什么去实现自己的理想呢？
为了寻找未来，我的脚步从未停歇，一直为梦想奋斗着。我要为我的梦想开辟出一条道路，不管有什么样的风雨，我都会勇往直前！如果我跌倒了，我也要爬起来再走，一直走完这条路！我要学习当年红军万里长征的精神！我要为梦想而奋斗，发挥自己的潜能，努力学习，积累知识，不断追求一个又一个的目标，实现自己的美好梦想！虽然现在我的成绩还不是太好，但我知道，我的每一分、每一秒，都在为我的理想打下一根坚实的钢筋，砌上一块坚实的砖块，为有朝一日更上一层楼而打下坚定的基础。所以我相信，我的未来不是梦！
我的未来不是梦励志作文 篇2
少年时代的我们正处于多梦的季节。梦，稚嫩而又神奇，梦，虚幻而又真实，梦，多变而又张扬。梦，是我们对未来的寄托，就如同大海中搏击风浪的那双桨；梦，是我们心灵的朋友。而我，又是个爱幻想的女孩，或者是个超级自信的女孩，对自己的未来充满着无限的期望，大学教授，作家，每一份连别人想都不敢想的职业，而我却拍着胸脯说：“没问题！”
然而就在我放出大话的同时，自己无疑就要付出百倍的努力去完成。父母总是认为我很能吹，但我认为这不是，这是一种自信，这是一种动力，这是一种提醒，在我们的心目中就需要有这样一种性格，勇于发表自己的看法，敢于说出自己的梦想。那样在你的身上就会散发出一种无人可挡的光芒，不要沉默寡言，不要认为“一字千金”。想说就说，自信在一个人的理想征途上是必不可少的。首要条件自信具备了，那就要付出日不落的努力去实现自己心中的愿望，勇往直前，不肯向失败低头，不肯为挫折气馁，只要在你的心中坚信：没错，我是最棒的！那你就势在必得了。
从前的我，梦想真的好多，当教授，当飞行员，当一切的一切，所有的职业我都想尝试，所有的职业我都有一个我的期待。但如今，我的心中只有一个理想，那就是当一名作家，当一名像冰心奶奶那样的大作家，用自己的笔去写自己的生活，用自己的心灵去温暖每一个幼小的心灵，那是多么美好的事啊，多么的令人向往，多么的令人期待。哇！哇！哇！
为了实现我的理想，我要奋斗，努力奋斗，在自己的大脑宝库中积累多多的好词佳句，给自己的人生展开一段美妙的旅行。未来，我来！我不要再做爱幻想的女孩，而是要将这一切变为现实！
我的未来不是梦励志作文 篇3
梦想，就像是人生方舟上的一叶风帆，激励着每个人为了到达胜利的彼岸而在风雨中拼搏。
不肯费力的人，被漩涡所吓倒，退却了；而勇敢的、努力的人，会渡过一道道激流险滩，最后收获成功的喜悦。？早在我孩提时代，大人们所谈论的“清华”、“北大”、“复旦”、“南开”……甚至“牛津”、“剑桥”就飘过我的耳际，每当他们谈起这些学校时，眼中就充满了激动的光芒。于是，在儿时的我的心中，就深深地埋下了一颗希望的种子：将来要去闯一闯这些名牌大学！不久，我入学了。刚迈进校门的我感到上学是一件多么新鲜、有趣的事。在学校，为了我心中那颗希望的种子，我一天天努力着。为了它，我在茫茫书海中吮吸着知识的甘露，贫乏的大脑日益充盈起来，我知道了张衡和牛顿，也认识了孔子和惠特曼，接触了祖冲之和欧拉……在和一个个巨人对话的同时，我逐渐感到了我的成熟和充实，我似乎感到了我正一天天缩短和我心目中的目标的距离。我知道，要实现我的梦想，必然要有付出，但这又有什么呢？先人说得好：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能”，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。而且，我知道，仅有付出还不够，还必须努力竞争。“物竟天择，适者生存”，“生活是一个宏伟的竞技场，如果不去较量，就会被人流所淹没”。？
心灵的种子渐渐成长，我知道，它一定会开花，结出美丽的果实。知识的海潮使梦想的船日日变高，我正前进着，既然选定了这个目标，就百折不挠地向前走吧，因为我知道，我的未来不是梦，我会珍惜每一分钟。
我的未来不是梦励志作文 篇4
我的未来不是梦一到周末，我除玩，就是看电视。这个周末，我一如既往地在家里看电视。呵，真是瞎猫撞死老鼠，今天正好有周杰伦的演唱会。周杰伦唱的《半兽人》、《霍元甲》、《惊叹号》。真是太好听了，太帅了，我长大了也要像周杰伦那样。
自从看了他的演唱会后，我励志要向周杰伦学习，我刚好学了声乐，我就缠着声乐老师教我流行歌曲，可老师说不能唱流行歌曲，哎。只好课外练了。我们班同学最近迷上了《三国杀》游戏，我在网上找了一首歌曲也叫《三国杀》，这首歌看似简单，但想唱好很难，我一有时间就打开电脑跟着学唱，功夫不负有心人，我终于学会唱这首歌了，我还模仿唱歌人的神态和动作，惟妙惟肖。一天，爸爸和他的同事在“泡泡堂”唱歌，爸爸打电话叫妈妈带我去玩。我还是第一次去“卡拉ok”厅唱歌，一进去，里面彩色灯在不停地闪烁，好像进了一个奇妙的世界。等前面叔叔唱完了，我点了《三国杀》这首歌，就唱了起来，唱着、唱着，全场人都静了下来，连爸爸看我的眼神都变了，妈妈给我打起节拍来。唱到高潮的确地方，全场响起了热烈的掌声。
当唱完的时候，一位叔叔说：“你唱得太帅了，我们都不敢唱了。”爸爸突然来了一句：“我儿子什么时候长大了，我都不知道，你是怎么会唱这首歌的？”我笑着说：“你回家问我妈妈？”六一儿童节就要到了，学校举行歌唱比赛，我和声乐老师在选歌曲时，老师问我想唱什么歌？我说：“我想唱爱国方面的歌曲。”老师说：“那就唱《小将岳云》吧！”到了比赛那天，我换上了古代将军铠甲服，我身后伴舞的同学也身披战甲，手舞战旗，跑上舞台，我也跑上了舞台，在眼花缭乱的战旗下大显身手。这时，我突然看到妈妈鼓励的眼神，我的紧张一下了烟消云散了，比赛成绩还没有出来，我非常期待。我是零零后，我相信我的未来不是梦。
我的未来不是梦励志作文 篇5
世界总是一步步义无返顾地向前发展，时间总是一秒秒永不回头地明天奔去，人总是一天天不可逆转地成长、成熟与衰老，一切的一切总是向着未来永不停息地前进，未来是神秘的，神秘来自于未来．一切皆有可能．
就如年方弱冠的罗比尼奥，因为其出众的天资，非凡的运气，他的未来有无限的可能，如果他能够把握时机，如果他顺风顺水，他完全有可能成为未来足坛的主宰，把世界玩转，并创造一个属于自己的足球时代，当然，如果他不争气，他也可能成为泯然众人中的一位．就如雄心万丈的姚明，他正在梦想着在未来登上总冠军的神坛，而今，火箭队困境重重，使得他梦想中的未来还是一个无限的神秘．就如意气风发的刘翔，获得奥运冠军，平世界记录，他正梦想着打破世界记录，创造中国奇迹，而他会有一个怎样的未来仍然是一个神秘的谜．
我们正在高三为着理想，为着未来做奋斗，未来在此刻更是令人期待，令人害怕．这些令人惶恐的等待将陪我们走过高三，走过地狱．不知迈出一步是悬崖还是天堂．未来是如此的充满未知和神秘，等待我们去开拓和探索．
抬起头看到候鸟飞过去的痕迹，等待中的冬天如期而至．很多的梦想在这个最让人等待的季节里缓慢而健康的拔节．在时光匍匐前进的轨迹里，日子反反复复，切无能为力，学习曲曲折折，但乐此不疲．等待中的岁月走得义无返顾，云卷云舒，花落花开，一瞬一季，一季一年，四季轮回．没有过去，怎么遇见未来．过去的过去，我们在描绘着未来的蓝图．现在的现在，我们在蓝图中添砖加瓦．而未来的未来，我们期待蓝图升华成美丽的图腾．
未来是神秘的．但是，未来的只人还是我们自己，你我的未来还是掌握在自己的手中．面对未来，我决不消极等待，你呢？
“我知道我的未来不是梦，我认真过的没一分钟．我的未来不是梦，心跟着希望在动。”
我的未来不是梦励志作文 篇6
在我刚进入初二（1）班的时候，遇见了您——陈老师。我为自己能够做您的学生感到荣幸。现在，我学习、劳动很有精神，爽极了。在您的帮助和鼓励下，我找回了学习的信心，发觉原来“我也行”。
以前，我是“差生”行了中的一员，经常受着同其他“差生”一样的遭遇。然而我并不想当“差生”。就拿一次英语考试来说吧。我学英语觉得比上青天还难，每次考试不是个位数就是十几分，一次英语老师说我这么简单的题你都不会做，英语学不好，别想考高中。我一生气下决心下一次一定要考好。于是我起早摸黑，加倍努力，牺牲了多少休息时间。好在功夫不负有心人，期中考试中，我考了65分，这次成绩是最好的了，当时我心里的高兴劲就别提了，心想英语老师一定会表扬我了吧！可是出乎意料，英语老师只是把成绩读了一遍，当时我感到一种失落感，自己费了比别人大十倍得劲，取得的成绩，行吗？真不知道路在何方？
但是，您在班会课上，对这次期中考试评价时，您说：“在我的几门成绩中，有点偏科，如果继续努力，发扬不怕困难，勤学苦练，把英语成绩再提高一些，明年的中招考试中一定能取得好成绩，顺利的考上重点高中。”我听到这话的时候，我内心有一种成就感。知我者，陈老师。您就是我的伯乐，您让我发现我是千里马。我决心全力以赴的投入到学习中，把英语成绩再提高一些，不辜负老师的一番话。
还有一次，我发高烧，在卫生室打点滴，您和班长一起来看望我的病情，鼓励我配合医生治疗，争取早日康复，回到学校，落下的课，老师和同学们帮助慢慢补上。您对人的火热心肠，咱们班那种大家庭的温暖，我一辈子也不会忘记。使我懂得了一个人的力量是渺小的，任何人不能生活在真空里，时刻需要别人的帮助，同样也应时刻帮助别人。
在您的赞美、热情关心和真诚期望下，我越来越感到“我能行”、“我会成功”。我有许多美好的理想，我的未来不是梦。
我的未来不是梦励志作文 篇7
风风雨雨，我在勤奋中顽强拼搏；寒暑易节，我在拼搏中渴望成功，在学习的过程中，无情的岁月风蚀了我所有缤纷的梦想，残酷的分数吹散了我仅存的一丝希望。踏着天边历史的年轮，蹒跚走过昨日的迷茫，泪水与欢笑浸渍在我的周围，于是：我笑，我歌，我悲啼，在沉默中，我学会了追求。
学习，恍如高天荒漠的足迹，虽凌乱但心中依旧方向如一，因为我有追求，失败后的我背离了沃土的繁华，踽行在无人独笑的风中，挂一身潇洒，浇一头热血，单身只影，步步为营，一切在皲裂的梦中滋润着心灵，太阳东升西沉，最终只是匍匐在地平线上。寻梦的我在学习生活中怀着一个信仰，跋涉在风云变幻之中。是有所追求的行者就不能回头，于是我坚定信念：追求属于我的明天。
在学习中，我有多少泪藏在笑里，又有多少笑湮没在人群中，有多少次我辗转在欲望的角落里，又有多少欲望繁衍在我的心房左右，我听见潮起的呼唤，也看到潮落的颓然，我闻着花开的郁香，说着花落的祈祷，从欢笑与泪水，潮起与潮落，花开与花落中，我学会了追求，一种对未来的执著。
学习是一个漫长而艰苦的过程，在这片大海中，我的小船曾被海浪无情地打翻，甚至沉入海底，但我鼓足勇气，继续前行，因为我相信我的未来不是梦，无论成功与失败，我都会坦然面对。
时间永是流逝，我拍拍身上的泥土，继续我的旅程，我有我的方向与目标。我的身影消失在昔日成功的路上，我的脚印铭刻在失败之途中，我努力追求着心中的伊甸园，学习让我学会对未来的思考。
学习中，每次的成功鼓励我更高的追求，失败了，我也不会放弃心中的追求；遇到挫折时，我也不会停下追求的脚步，在学习道路上我应当努力追求，过一个充实的生活，才能体验我人生的美好，才会正视我人生的缺陷与不足；才会争取向一个更高的层次迈进。
我的未来不是梦励志作文 篇8
人如果没有理想，就像鸟儿折断了翅膀；人如果没有愿望，就像小树没有了土壤；人如果没有了梦想，就像风筝失去了丝线。就是因为有了理想，大地才充满了明媚的阳光。一个月朗星稀的夜晚，我在窗前托腮而思，思绪被拉到了二十二年后的一天。
我正在一个工作室里完成今天的任务，电话铃突然响了，我接起电话：“喂，好你，你是……哦！是同学呀！……什么，要开同学会，好，我马上去。”我乘坐悬浮车来到了“新时代”大酒店。走进包房，看到老师和几名同学，我想起以前的班级，不禁热泪盈眶。同学大都己成为各行各业的领军人物。尤其是徐靳，她成为了播音员。记得上学时她的嗓音就很好。齐老师己经两鬓斑白，她对我说：“你也长高了，现在做什么工作呢？”我说：“我现在是室内设计师，负责设计室内的家具、墙纸等。”
现在的我几乎每天都穿着那身褐色的工作服来往于客户的家中和工作室之间，我每天要到客户家中测量长度，计算面积，安排几个人来施工。一天下来，也是很累的。最令我烦恼的是那个中秋节，正在和家人一起过节。突然，一个客户打电话过来，我只好对家人说声马上回来，就去客户家里了。由于某种原因，他家的电线出了问题。我和几个同事一起把电线改道、钻墙、解线、连接、通电……一个小时后，我们把电灯开关一按，灯泡发出柔和的光。我们终于松了一口气。等我回家时，己经是九点多了。家人直抱怨，说我什么时候外出不好，偏偏过节时出去，我只好苦笑。
今年三月，我在全国设计师大赛中取得了金奖，这真是一个振奋人心的消息。这次成功是对我巨大的肯定。想起以前付出的辛苦，我感到十分心慰，泪水在这一瞬间流了下来。要知道我在无数个夜晚不能回家，在无数个节日不能和亲人团聚。我感十什么激动。我无法控制我的情感，我欣喜若狂。
一阵清风拂面，我回到了现实中。我想到刚才发生的事，会心一笑，我决定一定努力学习，让自己实现梦想。
我的未来不是梦励志作文 篇9
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，这句名言我相信每个人都应该知道。现在的我整天的我已不是无所事事、贪玩好耍的我了，现在的我而是专心致志想要学习知识的我了，整天是忙忙碌碌的在学习认真完成自己每一次的份内学习了。在进入初中的这两个星期里，我尽了所有努力来做完和完成每一件事，从这一刻，我体会到自己曾在小学里荒废的那些时光是多么不应该，当然，踏入初中的我，已经算个大小孩了，我对初中的校园有着很深的向往，我一直很想长大，成为外国语的一份子，因为这是我向往以久的校园。到了这里以后，我对校园的一切都是那么的好奇，无法抑制住心情，与我的小学好友道尽无限的欢乐，我畅想着在这里的生。在这里的三年里，我会不断成长，不断进步，我在这里我会尽情挥洒我的才能，我会认识很多朋友，认识不同性格的人。在这三年的中学学习生活中，我会团结同学，尊敬老师，谦虚学习，做一个讲文明，讲礼貌，讲卫生的好学生。把每天的事情认真，细心的完成。我坚信“世上无难事，只怕有心人。”生活中不免有一些困难，但是，有困难总是要解决的，只要我用实力与智慧去化解困难，将困难转化为动力，一定会一步步逼近成功的彼岸，靠近我梦想的港湾。走进初一，当然要展望新目标了。
老师发下了一本“综合素质表”，翻开，目光盯住了“目标”两个字，我的目标是什么呢？正当犹豫时，一缕灿烂的阳光透过窗棱轻柔地撒在桌面上，金黄灼目，太阳升起来啦！一丝灵感掠过，太阳的升起需要驱走她的阻碍，黑夜才能升上穹庐，我们的成功需要辛勤的汗水才能攀上顶峰。对，“每一天都要努力”！我再次看着窗外高挂的太阳，仿佛依稀看到自己美好辉煌的前程，顿时信心百倍。
初一，如同云后的太阳，神秘莫测，令人幻想；初一，好像初升的太阳，充满希望；初一，如同升起的太阳，一片光明，蕴藏硕果！
我的未来不是梦励志作文 篇10
“明天”是一个很诱人的字眼。
因为有了“明天”，我们可以把作业推在一边，大声地说：“明天再做！”；因为有了“明天”，我们可以把锻炼推在一边，大声地说：“明天再练！”；因为有了“明天”，我们可以把缺点失推在一边，大声地说：“明天再改！”，总而言之，我们可以把一切都推到“明天”，仿佛“明天”是万能的。
事实上并非如此。“明日复明日，明日何其多；吾生待明日，万事成蹉跎。”“今天”是最宝贵的，因为有无数个“明天”，而“今天”只有一个。往往我们最不珍惜的，却是“今天”。
当我们不断地说着一个个“明天”的同时，一个个“今天”就毫不可惜地被抛弃、被浪费了。而我们却挥“今”如土，只是不断地展望着美好的“明天”。
时间是一头长着利齿的猛兽，疯狂地吞噬着每一个人的青春与精力，用锋利的铁爪在每个人的脸上刻下道道皱纹。我们每个人总有一天要被它啃得精光，只是各人被啃的速度不同罢了。
“今天”的最后一秒钟是二十四点零分零秒，“明天”的第一秒钟是零点零一分零一秒，它们是紧密相联的，因而“今天”和“明天”是密不可分的。我们的“明天”在很大程度上取决天“今天”：“今天”的努力，决定了“明天”的成功；“今天”的懒惰，则决定了“明天”的失败。
如何在“今天”奋斗才是最重要的。人的生理衰老是无法控制的，但心理衰老却可以由自己作主，秘诀之一，就是把握住最珍贵、最易忽略的“今天”。
抛弃了时间的人，时间也将抛弃他。把握住“今天”，才能去展望“明天”，立足于世界。
“今天”是看得见摸得着的，而“明天”却虚无和难以捉摸，但只要我们把握住“今天”，从“今天”努力，就能在不久的“明天”收获。让我们把握住今天机遇，去创造明天的辉煌。来，让我们大声地说一句：“我的未来不是梦！”
我的未来不是梦励志作文 篇11
从小到大，我一直对神秘浩瀚的宇宙充满向往。我有一个伟大的航天梦，就是亲自去好好逛逛月球！“嫦娥奔月”这古老动人的故事数千年以来，它众人皆知，家喻户晓，叫我怎能不动心？
在这个寂静的夜晚，我不禁又做起了我那伟大的航天梦。朦胧之际，我觉得眼前突然漆黑一片，随即又亮了起来。我乘坐着太空飞船，放眼望去，啊！这不就是我日思夜念的月球吗！
我兴奋地下了飞船，身体轻飘飘的，却又稳稳当当的着了陆。月球表面发出银白色的光芒，而天空却黑茫茫的一片，跟地球实在是大相径庭。我在凹凸不平的表面上静静地玩耍着，像是怕吵醒了熟睡的宝宝一样。
我就这样漫无目的地走着，想着已经繁荣昌盛的祖国的高科技术，想着原本是梦想的梦已经成了现实，我不禁轻轻微扬嘴角。
这使我想起了中国人第一次来到宇宙。在2003年10月5号那天，杨利伟叔叔乘坐神舟五号带着中国人的美好愿望，飞向了那隐藏着无限神秘的宇宙。
不管过去了多少年，不管别的国家有多少人登上月球，我始终不会忘记这历史性的时刻。因为这是我们中国实现登天梦的第一次。他向世界宣告了我们伟大祖国强大的科技力量，也向世人展示了中国人自强不息的精神。
我暂停了我的万千思绪，微笑地漫步在月亮之上。脑子里又浮现起了中国人的再续航天梦：“神舟六号”、“嫦娥一号”……它们又是在万众瞩目之中，冉冉升起。
我在月球上跑跳着，嘴里轻轻哼着那“月亮之上”。因为这轮皎洁的月亮寄托着我无限的期盼与向往。
我拿起腰边的远眺镜，望向地球。映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的纱衣。真美啊！
或许是我旅行时间到了，我眼前的太空景开始慢慢模糊，全身的轻飘感也渐渐消失。我睁开眼睛，哦，原来是个梦。我望着正慢慢下降的月亮，心想在不久的将来，我将登上真正的月球，实现这个梦想。
我的未来不是梦励志作文 篇12
我相信，每个人都有自己的梦想，而且你拥有梦想，这些梦想都是靠努力的。
我的未来不是梦，而是一个人的梦。我的梦想是做一位老师，把我们从幼小的孩童培养成为一名老师，让我们从小培养成良好的学习习惯。老师是辛勤的园丁，是一个不辞劳苦的园丁，是一个知识丰富且美丽的花园，是无私而伟大的母亲，是无私的奉献者，是她把自己的全部精力都花在了教师这一身，是她无微不至的关怀着我们，是她用知识让我们成为一个对社会有奉献的人。老师，是无私的奉献者，是我们心中的一盏明灯，是我们向着前进的道路。
老师，您是人类灵魂的工程师，是人类灵魂的工程师，是人类智慧的工程师，是我们心中的那一朵朵的鲜花。您的言语是多么的幽默、多么的亲切，是一种无私的奉献，是我们生命中的一个个光明的使者。
老师是伟大的，是无私的，老师给予我们知识与力量，使我们在知识的海洋中尽情地遨游。
老师是一个平凡而伟大的人，他不平凡，他平凡中却充满着伟大，他不平凡，他平凡中又蕴涵着伟大。
每每我走过老师的窗前，都会看见老师那一颗颗闪耀着光芒的心。
在每天放学后，在学生的作业本上，老师会用这些充满爱心的话语，告诉他们：“我爱你”！每每这个时候，老师会让我们写下：“我爱你”！每每这个时候，老师就像一位辛勤的园丁，用这些幼苗，浇灌我们，用这些雨露，滋润着我们。
我的老师是辛勤的园丁，他们不辞辛劳，不辞劳苦，用他们的青春染红了他们。他们的爱如同春日里的细雨般，悄悄地滋润着我们。
在每每看到老师们的头上，都会闪现着这个词语，这是老师的一个小宝库。老师是我们心灵的工程师，他们把自己的每一朵花都奉献给了我们，为我们灌溉，使我们健康成长。
在每个人的心灵深处，我们都曾埋下了一颗爱之心，在每个人心底盛开一朵朵鲜花，我相信，这是老师的一生。
我的未来不是梦，但我相信，我的未来不是梦！
我的未来不是梦励志作文 篇13
“我的未来不是梦，我认真的过每一分钟，我的未来不是梦，我的心随着希望在动！”刚刚考完试，紧张的心情也松弛下来，和一个朋友闹掰了，听着旧时的歌曲，我慢慢放松。
就算和朋友闹掰了又怎么样？我可以不理她，我可以找别的朋友，我可以将两年的时间冲淡！
我不需要谁，不用为谁改变，不会被谁利用！我的未来不是梦，我有我的理想，我有我的智慧，我有我的努力，我有我的特点，我只要自己的信任，我不需要别人的帮助，不需要别人的虚情假意！
我的未来不是梦，我认真的过每一分钟，我的未来不是梦，不是梦！我只要过自己的生活，我只要为自己努力，我不要取悦他人，我只用要我自己开心，不是我自私，而是我读懂了社会，读懂了别人。
未来才是我最重要的，我想未来我能让自己富裕，让自己过上好的生活，让我爱的人和我过好日子——让妈妈为我感到自豪！
我的未来不是梦，我认真的过每一分钟！我体会生命中我经历的所有风雨，坎坷，我会用心去面对，跌倒了，爬起来；难受了，仍前行；落泪了，擦干它！我会去体会每一分拥有，不管是伤痛还是喜悦我都珍惜，因为那是为我人生以后的阅历打下坚实基础的开端。
我不怨恨任何人，只感谢他们让我的生活更加充实，他们让我的思想更加成熟！
我的未来不是梦，我认真的过每一分钟，我的未来不是梦，我的心随着希望在动！
我的梦，我的希望，我追逐！
我为自己加油，没有谁的孤单的日子，我独立面对，得到的会是更多的体验，更多的收获，我的心也许时而会因我丢失的那份纯真，那份美好而伤心，但是，在那同时，我想它会庆祝自己的成长。
我的未来不是梦，我认真的过每一分钟，我的未来不是梦，我的心随着希望在动，随着希望在动。。。。。。
我的未来不是梦励志作文 篇14
2057年10月18日早晨，我正躺在我的别墅里睡觉。这时，一阵悦耳的旋律把我叫醒了。我睁开惺松的睡眼，发现是6：00，我按下电钮拉开窗帘，一缕温暖的阳光洒进我的房内，惬意极了。该起床啦，穿上衣服吧。我穿的衣服是用特殊的物理，化学方法处理过的。当环境温度改变的时候，这种衣服就会发生物理和化学变化来适应环境。穿上它很舒服，不冷也不热，不刺激皮肤，不用洗，耐脏，还能防雨，而且会改变外表的颜色。这样的衣服既美观又实用。
洗漱完毕，我再到楼下锻炼身体，跑跑步，做做俯卧撑。60岁的我，身体和30岁的小伙子一样棒。因为科学家已制造出这样的机器人，他们可以钻到人身体的各个部位去检查，治疗各种疾病。甚至可以钻到脑血管里，清除各种血管的垃圾。这个世界人人长寿，不需要医院，不会产生医疗垃圾。
吃过早餐，我坐上飞行汽车去实验室。我的汽车可以飞行，它的样子像飞碟。这种汽车用的太阳能，飞行时多余的太阳能又转换成了电能储存在电池里。这样夜晚飞行汽车照样可以飞行，再也不用汽油啦。
飞行汽车飞到了我的实验室，在国际大厦的280楼。我刚停好车，我的助手就拿一个矿石样本给我看，说我们的勘探队又在别的星球上发现了稀有金属而且含量很高。我命令他们尽可能大量开采。这样地球上有这种金属便可以替代所有的金属。地球上就不用大量开采了。
时间过的真快，晚上我回到家，机器人已经为我准备好了晚饭，放好了洗澡水。虽然我可以使用超声波去掉身上的污垢，可我还是喜欢洗热水澡。吃完晚饭，我打开电脑，看看新闻：我国向天空发射了一颗人造太阳，美国人发明了风能飞机，法国人学会了如何利用生物能源，俄罗斯人学会了利用氢能源……啊，这个世界变得越来越好。我们再也不用为能源危机而夜不能寐啦。在一阵阵催眠曲中，我睡着啦。
我相信，我的未来不是梦！
我的未来不是梦励志作文 篇15
每一个中华儿女，都有属于自己的未来梦，然而因为角色不同，人们的梦想各不相同。作为一名中学生，我同样拥有自己的未来梦。
在我的梦中，我们的国家已经建成小康社会，五十六个民族兄弟姐妹和睦相处。街头不再出现流浪儿童，不再有乞讨者，不会有孤寡老人无人照料，不会再出现面临危难而无人相救的冷漠。因为法制的健全，人们不会因为利益而失去道德的底线，所有人吃得放心，用的放心，玩的放心，把心安安稳稳地托付给生产者。这个由十三亿人口组成的大家庭充满了爱，并传递着爱。作为这个大家庭的成员，我们的需要并不多，要的只是稳定的生活，一个能真真正正为民服务的政府！
在我的梦中，我们的家庭幸福美满，每个人都健健康康。家中没有吵闹，没有争执，大家互相理解、相互礼让，不会因为一言不合而大打出手，不会因为蝇头小利而面红耳赤。孩子专心学习、学业有成，大人认真工作、业绩显著。每天晚上大家在一起谈谈心，说说自己一天的经历和感受，或者聊一聊身边的小事、国家的大事。作为小家庭成员，我们的需要并不多，要的只是平淡的生活，一个真真正正快乐和谐的家庭！
在我的梦中，我已长大成人，不仅是一个让父母放心，为父母分忧的孩子，还依靠勤奋与努力成为一名人民教师。我为找到心仪已久的职业而自豪，我爱这太阳底下最光辉的职业！作为普通公民的我，我的需要并不多，要的只是能走向成功的机会，一个真真正正实现自我的平台！
有人说：“不是杰出者才做梦，而是擅作梦者才杰出。”我希望每一个中国人都有属于自己的美好梦想。梦想，是对自己的期许；梦想，是对未来的承诺。我们别无所求，唯有对期许的追求；我们别无所依，唯有对承诺的执着。
但是梦想的实现不是空谈，需要我们付出努力。老师们，同学们，此时此刻，站在这个舞台，我庄严地承诺：我一定会用千百倍的努力走在实现梦想的路上！我坚信，我的未来不是梦！
我的未来不是梦励志作文 篇16
未来是一场未知的冒险，未来，对我们来说近在咫尺，却又遥不可及。我不知道我又没有未来。也许，未来只是一阵轻烟，被风一吹就散；也许，未来是一堵结结实实的墙，不够光明，也看不见光明。未来到底是什么呢？
小时候，我喜欢站在阳台上仰望满天繁星的夜空。夜，是那么的美好、幽静，给人一种深邃的感觉。我望着这美丽的夜空，忘记了时间忘记了一切。我经常在思考：假如我是天上一颗星，我的未来会是什么样？世界就像这夜空一样，一望无际，我们就像蚂蚁一样很渺小，找不到出处……我叹息：我有未来吗？不！在人生的道路上总会有些坎坷，我们要为自己的未来奋斗。我相信，我的未来不是梦。
未来要靠自己去打拼，梦想可以改变一切，也可以成就一切。鸟儿梦想飞遍大江南北，让所有人看到它的足迹；草儿梦想在世界上每个角落都有它的身影，让所有地方都生机勃勃；流水梦想踏遍沙漠戈壁，让所有人都能品尝到水的甘甜；大地梦想能滋润每个生灵，谁都有梦想。而我的梦想又是什么呢？
有的人为了梦想放弃了一切，也付出了一切。在我们的生活中有许多这样的例子。比如：一个追梦歌者为实现自己的理想，忍辱负重，只愿每个人听到他（她）的歌声，不求别人称赞。一位非常喜欢跳舞的女孩，在地震中失去了双腿，但她依然为自己的理想再奋斗，她似乎忘记了她是残疾人，只愿跳舞……
我要为我自己的未来奋斗，我的脚步从未在追梦的道路上停歇过。虽然现在的年龄还小，但是我也要为自己的未来拼搏。未来属于刻苦奋斗的人，未来属于有理想的人。未来到底是什么？许多人都在思考。但我想要说的是，别再犹豫。过去已被死神占领；现在，已成为事实，无法改变。只有未来，是属于自己的。为自己的梦想前进吧，为自己的梦想拼搏吧！
我坚信———我的未来不是梦！
我的未来不是梦励志作文 篇17
“诱惑”是一朵妖艳的花，在我们的视觉得到娱悦的同时，其实我们已经被它的气味迷惑了。
“诱惑”是一只狼，一只披着羊皮的狼，在它雪白的躯体下却掩藏着一颗无比丑陋的心。
“诱惑”是雨后的蘑菇，虽然撑着一把伞，但还是无法掩盖自己的毒菌。
“不在诱惑中迷失，就在诱惑中死亡”。作为我们中学生，我们只有拒绝不良诱惑，我们的未来才不是梦。
在现代化的生活中，有太多不健康的书籍在向你招手。如果你禁不住诱惑，你就会“如获珍宝”似的.把它带到课堂上。你就会“两耳不闻窗外事，一心只读课外书”。在课堂中，你会担心老师的目光照射到你，你的眼珠在老师与课外书之间上上下下不停翻转，180度急速大转弯。下课铃一响，你就如释重负，陶醉在虚拟的，无聊的故事情节中。你是否忘记了，错过一节课，就等于错过一块通向成功之路的基石。我们走向成功的路将会变的曲曲折折，漫长而遥远。拒绝诱惑，让课外书在我们的眼前消失，我们的未来才不是梦啊！
随着科学技术日新月异的发展，我们的生活得到改善，但不少学生成了科学技术下的一个牺牲品。别人渴望自己化身为龙，他却甘心情愿作一条虫—网虫。他无法拒绝网络的诱惑。别人向往的地方是图书馆，而他向往的地方却是网吧！在键盘敲敲打打的声音中，你错过了学习的大好光阴。老师面对你的座位只能说：“风萧萧兮易水寒，学生一去兮不复还。”父母“众里寻你千百度，蓦然回首，你却身在网吧处”。“一寸光阴一寸金”，当你错过了这段时光，它就永远不会再回来。拒绝诱惑，让我们远离网络带给我们的危害，让我们为了我们的未来不是梦而奋斗吧！如果你是一个登山者，因为诱惑，你会错过欣赏旭日东升；如果你是一个跋涉者，因为诱惑，你会错过前方不远处的一片绿洲；如果你是一个学生，因为诱惑，你会与大学之门绝缘。从我作起，拒绝身边的不良诱惑，让我们坚信我们的未来不是梦。
我的未来不是梦励志作文 篇18
有一首歌是这样唱的：“我的未来不是梦，我认真地过每一分钟；我的未来不是梦，我的心跟着希望在动……”当我还很小的时候，就开始打算未来的梦想了。曾经想当一个室内设计师，因为很喜欢布置家居摆设和画画，但一直没下功夫去学好素描，因此只好放弃这条路，想说长大后如有机会再副修这个课程。
直到现在，我还是不确定长大后要做什么，对未来充满了疑问，虽然还只是初二学生，不应该想太多，但还是很担心以后会当一个普通打工的人，老实说，我想当一个不平凡的人，我拥有独特的生活，规划自己的钱，去买自己喜欢的东西，哪个小女孩的梦想不是长大后能赚大钱、穿好衣服、住好房子？我也是这样的，每当看到电视上播放的那些名人轶事的时候，心里就会浮现出未来的自己，或许这只是一厢情愿的想法罢了，但却是我读书的原动力。
做白日梦也好，回到现实生活中，我现在只不过是课业普通的初中生，连中考都还没有考，都不知道会读哪所中学。自从来到这里也一年多了，真觉得这里的尖子生好会读书，光是一些从以前打下的基础，特别是数学、语文，就把我搞的晕头转向的，深觉得受到很大的压迫。还记得刚来的时候，每次考下来的分数都考得好差，爸爸对我说，对自己要有信心，别认为什么事都做不到，努力过，就能打败别人。在那之后，好像是受到激励吧，功课竟慢慢的进步，我突然觉得自己并不比那些尖子生笨，只要保持功课不下滑，用功读书，我一定会赶上那些人的脚步，考上好中学！
我不知道长大后会做什么，但我有信心能获取成功，走在这个时代的前面，做个事业有成的人，我要实现愿望：去国外读书，并取得最大的成就。
慢慢筑起自己的梦想，一步步踏上未来的路，我的未来不是梦，伸开自己梦想的翅膀，让希望起飞，追寻自己的未来。
我的未来不是梦励志作文 篇19
小时侯，不知道梦想是多么珍贵的东西，总是天马行空，像一只在海面上失去了方向的小船，迷茫的徘徊在海面上。纯澈的眼眸里好像只有自己和爸爸妈妈，耽于幻想长大以后的样子，却从未想过要付出多少。渐渐的，时间就像手中的沙，一点一滴的从指缝流出。悄无声息，我已成长为少年。现在，我懂得了，我的未来不是梦！
妈妈是一个做外贸的人，记忆中，她总是牵着我的手，带我认识了这个多姿多彩的大千世界。
记得有一次，妈妈带我来到了机场，去见一个日本客户。来到了机场，妈妈把我放在她身后，那个日本人还给了我一些东西吃。我用英语说了一声谢谢，没想到人家流畅地回了我好多的句子，我顿时手足无措了。妈妈从容地笑了笑，流畅地回答了他，我崇拜地望了望妈妈。这一幕，深深地留在我脑海里。我的心里顿时产生了一个念头：“我要做一个像妈妈一样的人！”
不久，我对妈妈说出了这个我酝酿已久的想法：“妈妈，我想学好英语，我想做一个像你一样的人。”妈妈略微有些惊讶，说：“你，真的想，你下定决心了？”我坚定的像妈妈，并阐明了我的立场。妈妈听后，意味深长地对我说：“好，以后妈妈帮你，你可要努力哟。”“恩！”我说。
以后，妈妈每个双休日都会训练我的英语。她教我语法、音标、单词……她的声音就像鞭子一样激励着我前进。爸爸也会在我写错单词的时候，狠狠地罚我，看到我不断的进步，他会帮我在众多的外语学校里挑选着适合我的大学。
但是，好景不长，我在这种日渐枯燥的学习下崩溃了，我不再热衷于追求了，我厌倦了这种不见天日的苦涩。终于，我的梦搁浅了。
妈妈见我一日一日地堕落下去，不知如何是好。一天，她硬拉着我来到了机场，又让我见了一个日本客户，在打消了短暂的局促不安后，我流利地用英语跟日本客户交谈起来，临分别前，他还一个劲地夸我英语说的好。我豁然开朗，看着以前所留下的笔记，我才明白，原来努力会有收获；我才明白，众里寻他千百度，蓦然回首成就正在灯火阑珊处；我才明白，原来我的梦从未丢弃我，而是我遗忘了它。
在前进的道路上，我或许会迷茫，或许会张皇失措，但是我的未来不是梦，我会努力接近他，最终触摸到他，笑到最后始为赢！
我的未来不是梦励志作文 篇20
我有很多的梦想，但是我一直以为，我的那些梦想，只不过是做做白日梦罢了。可是经过我这么长时间的努力，我才发现，我的未来，不仅仅只是梦，他真的可能成为现实。
小时候我的梦想，想当一个作家，我每天都特别喜欢读书，我坚持每天都玩八页书。直到现在，我的作文已经被老师评为的是上等作文了。有一次，老师把我的作文参加了作文大赛，评委们看完了，都纷纷叫好，后来，语文老师竟然在全校同学当众读我的作文，当时我的心别提有多激动了！既自豪，又有一点紧张的，害怕同学们挑出什么错误，可是没过一会儿，我便释怀了。如果挑出错误来更好，因为这样能让我自己有长进嘛！
小的时候，我一直以为我当坐家这件事就是一个梦，朋友们也都说这只是一个梦罢了，还是好好学习，有前途啊！我虽然表面上点了点头，可是心里却不赞同。我喜欢作家，我更喜欢写作时的滋味，我更喜欢老师当众读我课文的样子。
从小，我每次写作文的时候，看了看题目，基本上都是提笔就来，完全不用思考的，一整篇作文下来，没有一点卡壳的地方。妈妈说我，从小就有写作文的天赋。我听完这句话之后，更加坚定了长大，我要当一个作家的决心。我甚至有时候做梦都会梦到我在写作文，我在考场上写作文。看着那一个个同学，看着作文题目焦头烂额的，我便有一些些的不解，这个作文题目多么的简单啊！怎么还能这个样子呢？语文老师看了看我，知道我的疑惑是什么？对我说，他们只是从小书读的太少了了而已，你看你从小就开始读书，现在写作文一点压力都没有吧！我点了点头，果然，一定要多多读书啊！
直到现在，我的作文已经在网上发布了，而且有很多人给我点赞。看到这样的事情，我很开心，既能让大众堵到我的作文，也可以让大众们挑出我的毛病，这样我才好有长进。经过这些事，我知道，我的未来，真的有可能成为现实，他不仅仅，只是一个梦。所以，我的未来不是梦。他是能靠我自己的双手打拼出来的，所以我一定要把这个我的小伙伴认为这是一个梦，变成她是一个现实。他一定会在我的双手中，成为现实的！加油！
我的未来不是梦励志作文 篇21
从小，我就爱看那些拿着话筒，在舞台中央伶牙俐齿、反应敏捷的主持人，总是羡慕他们的落落大方、气质优雅。为此，“当主持人”这颗梦想的种子悄然在我幼小的心灵中生根、发芽。
我本以为需要很久才可能实现梦想，于是在脑海里常常做着白日梦，期望快点长大，这样我就有机会早点实现我的梦想了。没曾想，随着我入泮习文，梦想的实现来得如此突然。
三年级时，一个偶然的机会，我竟然被选为了学校广播站的小主持人。想到我终于可以过过当主持人的瘾了，我甭说有多激动，天天盼望着登上引人注目舞台的这一刻早日到来。经过几周的基本功培训，我终于等到了真正登上梦寐以求舞台的那一天，那天的情景我至今记忆犹新。
登台前，我既激动又紧张，脑海里各种声音在交织着：“张宇欣，下面是几百个同学瞅着你呢！千万别出错啊！”“张宇欣，你别高兴过头了，小心别忘词哦！”突然，我耳边犹如响起一声惊雷：“张宇欣，该你上台了！”原来是大队辅导员老师叫我上台了，我的心猛然提到了嗓子眼上，加速跳动的小心脏让我无法镇定，双脚像踩着棉花似的，软绵绵的迈不开腿。再看看台下，同学们发现我这张新面孔，纷纷向我递来支持和鼓励的眼神，我的胆怯和紧张瞬间消失，果断迈出了自信坚定的脚步，几步走到舞台正中央，铿锵有力地说道：“厚德路小学第六周升旗仪式现在开始！”听到我的开场白，全校同学精神为之一振，个个的小身板挺得更直了。同学们的情绪感染了我，我用更加自信的声音说：“我们的校训是——”
“厚德路上，大器初成！”同学响亮的声音回荡在操场上。
台上一分钟，台下十年功，之前几周的培训没有白费，主持词自动跃入我的脑海，我顺口就念了出来：“我们的校风是——”
“修己安人，乐在其中！”同学们也很给我这个新人面子，今天似乎格外认真。
“我们的学风是——”
“转益多师是汝师！”
在这一刻，我感觉我长大了，不再是个唯唯诺诺的女生，而是一个敢于承担、自信果敢的主持人了。之后的主持，我越来越从容，越来越得心应手，三年的主持经历，我明白了梦想不仅仅只是一个梦，只要敢想敢做，勇于尝试，就能克服困难，看到希望的曙光。未来，我会在主持人这条道路上坚持走下去的！
我的未来不是梦励志作文 篇22
曾经以为参加工作的事离我很遥远，可自从上了大学，越觉得时间很紧凑，我们只有一年半的时间在校学习了，是时候准备规划自己以后的道路了。
就目前形势来看，我国大学生就业问题比较严峻，经常找不到对口的工作，即使是名牌大学毕业的学生也常遇到这个问题。那么，为什么会呈现这一趋势呢？怎样改善才能减少这一类事情发生呢？首先，要思考自己究竟需要的是什么样的工作，什么工作对自己更合适，找工作时什么对自己来说更重要。下面就我个人为以后的打算做了以下规划：
1、一定要学好专业知识，出社会是靠技术与才能吃饭的，不要没颜还没才；
2、完成计算机二级考试，计算机证书对我们专业还是有很大帮助的；
3、完成英语四级考试，英语这门语言也是相当重要的，多学一门语言，多吸收一份知识；
4、毕业后好好表现，争取得到一份满意、稳定的工作。就业的准备：
对于即将要出社会的我们来说，我们真的欠缺了太多了东西，工作经验没有，人生阅历更没有。此时我们应该做好吃苦的准备，先去学习一些学校学不到的东西，不要把要求定的太高，不要去追求高新、
轻松的工作，这对于还没出社会的我们来说太不现实了。我们还应该进行自我发现和探索，挖掘自己的兴趣爱好、优点缺点。然后再根据社会的发展趋势选择适合自己的职业。
我们要相信努力就会有收获，即使努力了却没有预期的好，或者经历失败，我也要积极、乐观的面对，然后再一次出发！我们始终要以准职业人要求自己，现在吃的苦是为了以后生活的甜。
幸福的生活：
每个人幸福的定义都不一样，关键看自己如何看待你拥有的东西。我喜欢平平淡淡的生活，一心希望能拥有一份稳定的工作、一个温馨的家、一群患难与共的朋友和一个健康的身体。现实是未知的、多变的，所以我们要保持清醒的头脑，向着自己的目标努力奋斗，立足现在，一步一个脚印，我坚信：我的未来不是梦！
总结：最后我想说，不管以后自己从事什么样的工作，或是处于什么样的职位，都要诚信待人、友善待人，努力把做事、做人做到最好，未来是靠自己拼搏而来。
“我的未来不是梦，我认真的过每一分钟。”以后的每一分每一秒，我都会认真对待。
谢谢大家。
我的未来不是梦励志作文 篇23
当我们还不谙世事时，就已经在心中有了一个美好而纯真的梦，我想那就是每一个人孩提时最初的理想吧！现在我们长大了，心中的理想也更加清晰了。它躺在我们每个人的心里，有的人通过辛勤的汗水让它成长，有的人则深深的把它埋了起来，让它夭折。
我和大家一样也有自己的理想，而我就是那个辛勤浇灌它的前者。我想要成为一名像周总理那样能言善辩，善于审时度势的外交家。同学们可能不会相信，一个女孩子居然还有这么不切实际的理想。那就让我来为大家说说我是如何扎下这颗种子的吧！
其实，这些都得益于我的爸爸，爸爸经常给我讲中国的近代史，那是一段屈辱的历史，深深地鞭策着我，近年来的钓鱼岛事件更让我感慨万千。我还经常阅读中国政治，中国经济方面的书，这些就像丝丝春雨一般滋润了我的心，更滋长了我的理想。我常常幻想，如果我是一名外交家，我会像周总理那样观遍世界的风云巨变，建立起强硬的外交部门，机智地与其它国家周旋，在不失民族利益的基础上与它国建立起友好的关系。
就像钓鱼岛事件一样，为什么同样有领土争端，日本却不敢在俄罗斯总统普京面前嚣张呢？是因为俄罗斯在军事上的强大和外交上的强硬，而中国却不及俄罗斯。如果我当上外交家，我会在强大祖国的支持下，痛斥日本的不义之行，获得世界各国对中国的支持，让日本回到外交轨道上来。因为，我深深地知道只有在祖国更加强大的情况下，才能更好地与日本交锋。战争，只会使中国改革开放几十年来的成果化为泡影。
我相信，只要我们努力，就一定会实现我们心中共同的理想。到那时，如果我做了外交家，一定会在强大祖国的支持下，处理好和各国的外交关系，我们与他们将进行平等的对话，他们谁也不敢再觊觎我们的领土。
同学们，在你们的心中是不是也有这样一个远大的理想呢？我相信，每一位同学心中都有一个最美最亮的理想，不要认为它是遥不可及的，只要我们努力就一定会梦想成真，那怕只有万分之一的可能。同学们放下你们的顾虑勇敢地去争取吧，请相信我们的未来不是梦！
我的未来不是梦励志作文 篇24
理想，是鞭策一个人努力的武器，是驱使一个人奋斗的动力。有了理想，才会拼搏。人各有志，有人想当一名著名的歌唱家，在属于自己的舞台上尽情展示；有人甘愿化作红烛，默默奉献，默默燃烧……而我却想当一名公司的总经理，用我的双手我的智慧，与全体员工一起为公司的未来奋斗！
夜深了，万家灯火已熄灭，我渐渐进入了甜蜜的梦乡，在梦里，我来到了未来的世界。
那时，我已经成为一名出色的公司总经理了。清晨，我提着小皮包踏上了华丽的小轿车，小轿车在高速公路上奔驰，不一会儿，就到了公司门口。我下了车，风度翩翩地走进公司，工作人员们全向我问好。我来到“总经理办公室”，开始了紧张的一天工作。我正坐在办公椅上埋头审理文件，突然，一阵悦耳的铃声响了起来——我的手机响了。我掏出手机，按了一下接听键。原来是公司了的一群工人发生了一些矛盾。我把秘书叫来，问他到底是什么事，秘书回答说，是工作在公司里最苦最累的那些员工，工作人员总是疏忽了他们，他们感到很不满，所以发生了矛盾。我听后，马上来到工作基地，接见了那群工人。我紧握着他们的双手，对他们说了声：“辛苦了！同志！”这时，我看见工人们的眼中都含着热泪。我的话犹如一股温和的春风，温暖了他们，感动了他们。他们承诺我以后一定尽心协力把工作做好，绝不再把个人私怨倾斜在工作上。在我的带领下，工作人员们战战兢兢地工作，为公司赢得了许多荣誉。但我并没有骄傲，再接再厉，公司的进展越来越快。公司门口常被围得水泄不通，记者们整天围住我转。有一位记者问我：“苏经理，请问贵公司日夜进展，有什么秘诀吗？”我微微一笑：“我们公司并没有什么秘诀。只是做到以城实为本，赢得客户信赖。上级领导则要尊重关怀工人，这样他们才会为事业为公司奉献出那颗炽热的心，公司才能更好的发展！”我的话音刚落下，周围立即响起了一阵热烈的掌声，那掌声飘得很远很远……
我正为自己的成就而高兴，但这时闹钟却响了，回想起昨晚的美梦，我开心地笑了。我要为我这个梦而奋斗，我要为未来而努力，我相信我的未来不是梦，有一天这个梦一定会实现！
我的未来不是梦励志作文 篇25
我出生在农村，小时候总是望着蓝蓝的天空，渴望着有飞机飞过，幻想着高考的录取通知单从天上飞落下来，极尽想象描绘外面的世界，总是抱有一个念头，长大以后一定要离开这个小村庄。不是我不爱家乡，而是少年的驿动的心，渴望丰富的人生经历。渴望认识和改造外面的世界。小时候放牛时听到从铁道上传来“——呜——”长长的一声火车的鸣笛，已然令我心醉一阵子了。
到了进入学堂的时刻起，就暗暗下定决心，一定要好好读书，在小的时候，只要离开了农村，过上城里人的生活就是最幸福的。那是我儿时的梦想。这个信念一直激发着我，支撑着我，直到现在。
现如今，坐在宽敞的办公室里，现代化的办公室设备，伸手就是饮水机加纯净水，冷热自斟，好不自在。工作效率和经济效益双丰收。现作为地勘院数字制图室的负责人一职，带给我的不仅仅是荣誉，也不仅仅是一项职务，更有着压力与责任，面对挑战，又重新燃起了我那澎湃的激情与自信，带着美好的憧憬和向往，带着特有的朴实和芬芳，走向更加美好的明天，开创更加灿烂的未来，我的心情也充满了豪迈：多少风雨，几经磨砺，信念的风帆，更加高扬－奋斗是我不懈的理想追求，奉献是我执着的人生信念－我愿为祖国的强盛，创造光荣与梦想，我愿为人民的富裕，挥酒汗水与豪情！青春、激情、理性、责任，将化作我有力的双臂，去拥抱明天，挑战未来！
我觉得很幸福，这种幸福感很宽很厚，沁人心脾。自身价值的实现让我感到幸福，而我最大的幸福感则是我的能力在工作当中不断的完善，不断的超越。2008年至今在院领导的正确领导下和支持下、在与同事的友好协作下，不负所托，为九一五的经济蓬勃发展贡献自己的一份力量。
祖国即将迎来了60周年的华诞。60年，可谓弹指一挥间！从清末的被蹂躏到现在的经济发展蒸蒸日上，是无数的中华儿女抛头颅、洒热血、前仆后继、不懈努力换来的，来之不易啊！看着祖国日新月异的变化，我们每个人都感慨万千，为了表达对祖国母亲的热爱，我以自己的亲身经历告诉大家：我爱你，我的祖国。
我的未来不是梦励志作文 篇26
我漫步于让人感觉清新的庭院，夏日凉风拂过我的耳际，蜻蜓扇动着轻盈的翅膀，旁边的瓜藤也随风跳跃，上面的露珠在阳光的照射下显得晶莹剔透……
在不经意的回眸中，我看到了一个角落，那里纤细的青藤竟然悬挂着几颗翠绿的丝瓜，我惊叹一根细细的青藤如何能支撑如此硕大的丝瓜呢？在心灵不断发出疑问时，我上前打算把青藤拆开，在拆开的那一刹那，几颗丝瓜随即坠落到湿润的泥土上，和之前相比，显得是那样的黯淡无光……原来，小小的青藤是丝瓜的生命枷锁，丝瓜身上被青藤勒出来的痕迹，却是丝瓜对自己下的茧，等待着瓜熟破茧蒂落时。丝瓜尚且如此，那有着超群智慧的人类呢？
在人生的道路中，我们有许多的梦，我们人类为何不想一想，那纤细的青藤就是我们未来的路，而那肥嫩的丝瓜就是我们梦的呈现呢？
自己的未来谁不希望是美好的？但生活中，我们的生活往往缺少支撑我们未来的“青藤”，加入你让这条青藤伴随着你的成长，让你在误入歧途时悬崖勒马，面对风雨时坚定不移，遭遇挫折时依然有着强大的精神支柱。让“青藤”伴随自己的成长，虽然有时会“疼”，但可以让自己的未来不会后悔，让未来不再是遥远的梦，有何乐而不为呢？
所谓的“青藤”也就是自己对自己的肯定，努力奋斗和坚持不懈的精神，以及乐观的处世精神。你们愿意为自己的未来付出这根纤细的青藤吗？
孔子说：“士不可以不弘毅，任重而道远”。意思是，我们的责任重大而道路遥远，所以，我们不要对自己说不可能。未来是一段漫长而艰辛的道路，我们要有自信，才有资格踏上这段漫长的旅途。归根到底，最需要讨好的人是我们自己。
在自己未来的征途中，挫折是难免的，但是，我们要时刻铭记“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。不管遇到什么困难险阻，解决的办法总是有的，你后面的是阴影，说明你前头必是灿烂的阳光。
屈原的未来是流芳百世，文天祥的未来是宁死不屈，朱自清的未来是“宁死不领救济粮”，李白的未来是“安能摧眉折腰事权贵”。人，都有一个属于自己的未来，这个未来无疑都是堆积了汗水、艰辛……
我对自己郑重许诺：我的未来不是梦！
我的未来不是梦励志作文 篇27
“好好，起床了！妈妈催促我起床的声音不绝于耳，我揉揉惺忪的睡眼，刚刚做的美梦还令我陶醉其中……
What？我没看错吧！早餐如此丰盛，有五彩的水果沙拉，粉中透白的培根，香喷喷的牛排，软软的鸡蛋，甜甜的牛奶………顿时我的“口水直下三千尺。”突然，一句话打断了我的思绪，“你好，小主人，我是机器人小欣，为您准备的早餐还满意吗？”我连声答道“非常满意”说完大快朵颐地吃起来。
早餐吃完，忽然想到，上学快迟到了。我拎起笔记本电脑就准备往外跑。这时小欣叫住我，递给我一个像“风火轮”的东西，并告诉我这是为我准备的交通工具，只要踏上去便会立刻有孙悟空乘筋斗云的本领，我将信将疑地踏上两个轮子，只听“嗖”的一声，我已飞入蓝天，一刹那间有种翱翔天际的刺激感，可是还没等我过瘾，我已稳稳落到教室门口。
走进教室，雅雀无声，这时传来班主任张老师悦耳的声音，“同学们打开电脑首页”我向四周看看，“只闻其声，不见其人”。正在我疑惑时，班长转过头来神秘地对我说“你知道张老师在哪吗”我摇摇头。见我一副不开窍地样子，她指了指墙上的监控头说“在那呢！以后咱不能再偷偷发小电报，开小差了，有了高科技的帮助，张老师的一双慧眼可比孙悟空的火眼金睛还厉害呢！”说着只见她赶紧把头缩回去了。
终于熬到下课的铃声响起，同学们一个个像撒欢的小牛似的往操场跑去，以前跳绳，踢球………的同学们不见了，只见个个拿出自己的高科技“武器”—————空中单车、电子飞镖、高频绳索……。我也忍不住拿出“风火轮”炫技了一把，一会上天一会着地，赢得了同学们的阵阵叫好声。
一会的功夫，半天已过去，到午餐的时间了，只见老师在电脑键盘上敲了几下，丰盛了午餐已摆在了大家的桌前。那色泽，那香味真让人垂涎欲滴啊！
这样的美梦，真不甘心就这么被妈妈这样叫醒，如果能让我再多做一会该多好啊！
可是转念一想，美梦固然美好，可毕竟都是虚幻的啊！我们只有从现在开始脚踏实地，勤勉好学，相信我们的未来一定不是梦！
我的未来不是梦励志作文 篇28
未来是一枚等待成长的种子，在彩虹般微笑温暖的阳光下，拼命汲取周围的养分，破土、发芽。总会有那么一天，它会编织出属于她自己缤纷的季节。
——题记
未来像一颗遥远的星，望不可及，但它绝对是真实存在的，并且只要努力，即使是最远的星也可以摘得到。小时候，抬头望着星空，对那湛蓝夜幕下的星星产生了无数遐想；长大了，抬头望着星空，对那碧蓝夜幕外的浩瀚宇宙产生了无数憧憬。那时，梦想的种子便深深地埋在了心底。怀着对未知事物的好奇和探索兴趣，便立志未来要做一名可爱而伟大的科学家，那时的自己对未来充满了美好的规划。连续几天的阴雨淹没了星的璀璨。夜景犹如一块巨大的蓝宝石，神秘而略显空洞，没有了星的光芒，就如长大的我对未来有了些许迷茫与无知。在一片朦胧若现的雾里，只看得见自己。自己的双手好似在颤抖。不禁问自己：“要去哪里呢？”看不清未来的路在哪里。它真的好似一个不可实现的梦了。
又是一天，习惯性猛地抬起头，无数颤动着的灿烂向我微笑，原来它们一直都陪伴着我。他们从未失皎洁与明亮。是啊，还是那片星，想起了自己以前的幼稚但很坚持。我低下了头，惘然若失，的确是自己没有坚持，努力。以致于迷失方向。我又一次抬起头。对那闪烁誓言般喊道：“你们不是我的梦！”敢问路在何方，路在脚下。我开始向着我的未来前进了，现在我马不停蹄的追赶者时光。路边斑斓的景色吸引不了我。因为我知道，在路的尽头，有我的未来。于是我每分每秒的进取、拼搏。我知道，只要努力，就会成功；只要奋斗，便会有所收获。在这里我同样获得了快乐、喜悦。因为这样，我便能赶到并且做到我的未来不是梦了。“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。
我相信，有一天，我会乘着月亮船在银河上运航……“最初的梦想，紧握在手上，最想要去的地方，怎能在半路就返航……我的未来不是梦，我一定会到达那最想要的天堂，拥有属于自己的季节。点评：这篇文章，线索明显，以可爱的星星贯穿全文。语言流畅优美。有考生的成长，对未来的期望，还有自己的困惑以及如何在困惑中重新找回方向。十分全面，完整。未来绝不是一个梦，我相信，考生在自己的努力下，一定会实现自己对未来的梦想。
我的未来不是梦励志作文 篇29
梦，清晨洒在荷叶上的露珠，在装饰了荷叶之后，瞬间蒸发。梦想呵！诗人的期待，永恒的追求，梦只不过是生活的向往，梦想却是永恒的付出与信仰。——题记
“我的未来不是梦，我认真地过每一分钟”每当听到张雨生的、《我的未来来不是梦》，我在心里暗想，未来是掌握在我们手中的，只要我们努力奋斗，那么我相信我的未来不是梦。
我的未来不是梦。我认真地过每一分钟。是啊，我们每个人的人生不可能是一帆风顺的，不可能每一件事都会美梦成真，不可能在人生道路不会遇到挫折。所以，我们要坚信我们的未来不是梦！
小的时候我一直在幻想长大后当一名教师，因为那时爸妈工作忙，所以我在学校的时间就很长，因此跟老师相处的机会很多，我曾看到老师谆谆教导学生，看到老师为学生的成绩发愁，看到老师在灯下为学生备课，看到老师放飞起一架又一架理想的风……老师的职业是神圣的，老师是人类灵魂的工程师。
记得有一天班主任病了，没能来上课，便嘱咐我们几个组长负责管理班里的纪律，这可难坏了我们，因为我们平日里没有这种体验，管理班级纪律，我们早就一个头两个大了。但看道班里闹哄哄的样子，我又想起老师在时的场景，于是我同几个组长商量一人负责一节课，有我先开始
站在讲台上，我想起老师的一贯作风，既然我的梦想是成为一名教师，何不趁现在的机会好好的锻炼一下呢？于是我先让同学们安静下来，按照老师平常的做法先对上节课的知识进行提问，看到同学们踊跃的回答问题，顿时我信心百倍，开始了我做老师的第一堂课，课上不免有几位同学听不懂，必须反复的去讲某一个知识点，有时我真的想放弃，但梦想是需要奋斗与坚持才会实现的，于是我又耐心的给同学们讲题，与此同时，我也体会到了老师的辛苦与不易，这更让我对我的梦想增添了几分敬意。“叮铃铃…”随着铃声的响起，我的第一堂课圆满落下了帷幕。
梦想是树，奋斗和坚持是阳光，是养料，是雨露，只要有他们的存在，那么梦想之树就会枝繁叶茂，最终果累累
与此时，我对自己理想的实现更有了自信，充满了希望．我对自己说：加油！努力！因为我知道，我的未来不是梦。
我的未来不是梦励志作文 篇30
“会当击水三千里，自信人生二百年”。然而，仅仅20年后的我会是什么样子呢？
二十年，弹指一挥间。在二十一世纪上半叶丝绸之路上，夜幕降临了一个人杰地灵的明珠城市。随着救护车的响起，这个城市的中心医院，三位白衣天使和一位的“白求恩”大夫飞快地跑下了楼。这位精神抖擞、英威灿烂的主治医生————就是我。
我毕业于北京医科大学，后来在美国哈佛大学攻读医学博士后。强烈的报国情怀驱使我回归了祖国，回归了我那热恋的故乡，回归了仍然贫瘠的“春风不度”的玉门关，用我绿叶的绵薄力量去报答对根的情谊。当医生已有六年多了，这使我积累了丰富的临床经验，对病人十分的关心，病人有什么不舒服的地方我就会在第一时间来帮助病人……因为敬业，我迎得了大家的信任与喜爱。
有一天，我正在写病历，“杨医生有人找你。”一位护士进来说。我把仪器交给护士便跑去接电话。“喂是杨医生吗？”“是呀，你是……”“我是李道蓉，同桌的你！今天同学聚会我好不容易才找到你的电话。”李道蓉高兴地说，“今天下午六点在金贸大厦。”“好的。”我说。
“有朋自远方来不亦乐乎！”说走咱就走。时间到了，我开着国产的红旗车来到金贸大厦门前，好多人已经都来了，真是胜友如云，高朋满座，萍水相逢，尽是故乡之客。我一下车就跑到同学面前，热泪盈眶开心的不得了。我们相互拥抱着谈论着自己的事业，回忆着小学时的快乐。突然，一辆最新款式的奔驰旗舰停在我们面前，从车上下来一位衣着光鲜、气质不凡的白领丽人，她就是李道蓉。我高兴的跑过去拉住李道蓉的手，我们说着笑着跳着，那是一种说不出来的激动，别的同学也来迎接她。我笑着说：“李道蓉现在成大款了吧！这么漂亮的衣服和高级小轿车，还请我们来这么豪华的餐厅，还不成大款！”别的同学听了也笑起来……，真是其乐融融啊！
青春易逝，冯唐易老。20年是一个多么遥远的梦，我们一定说不完也道不尽。奋斗成就人生，希望大家努力去完成这个美丽而遥远的梦！我相信，我的未来不是梦！
工作经验交流发言稿1
尊敬的各位领导、各位同事：
大家好！
很高兴能有这个机会，在那里和大家交流一下变电检修工区在人才培养方面取得的经验和成果。
近几年来，变电检修工区在各级领导的关怀下，在兄弟单位的帮忙下，在工区全体员工的努力下，实现了长周期的安全生产，圆满完成了武威电网检修维护的各项任务，同时培养出了一大批优秀的技术人才，并荣获了省公司和公司的多项荣誉，在此，我代表工区全体职工对给予我们帮忙的公司领导、兄弟单位表示衷心的感激。
如何在变电检修工区生产任务异常繁重的情景下，行之有效地开展好职工的教育培训工作，一向是我们开展培训工作的核心。以往，工区在对职工的培训中，主要是选择生产任务相对较少的时机，采用集中学习的方式进行培训。然而，作为一线生产工区，由于近几年电网建设明显加快，设备维护任务日益繁重，人员学习培训和工区生产任务常常发生冲突，使全工区的培训工作一度受到制约。
开展培训工作是一个持续的过程，它不只是做几道题、听几节技术讲课、开展几次考试，更多的是需要将学习到的东西如何应用在日常的工作中，对培训后，在实际工作起到的效果进行评估。采用传统的集中讲课培训方式，学习时间刻板，使得职工在工作和学习之间的矛盾日趋严重；并且授课资料、方式、方法也无法满足不一样水平员工的需要，经常是“听的时候，感受不少；听完之后，忘记不少；用得时候，走样不少；实际效果，基本很小”。
变电检修工区总结多年培训工作的经验，认为“实际工作就是最好的培训，检修现场就是最好的课堂，检修缺陷就是最好的考题”这一培训理念，采用“全员讲课+实际操作+技术比武”的方式，大力开展行之有效的全员培训，有效地解决了工作与学习的矛盾。
一、全员讲课，三人行，必有我师
实际上，我认为每一个人都有自我独特的特点，有别人比不上的长处，能够说，天生我材必有用。在以往的培训中，坐在讲台上的都是专家、技术员，可是此刻，不管是新员工还是教师傅，都有机会在讲台谈一谈自我对某一方面专业知识的理解，交流工作经验、探讨学习心得。经过交流和探讨，我们能够将他们好的做法进行推广应用，我们也能够经过他们的经验教训引以为戒，避免其他人重蹈覆辙。同时，上台讲课前的准备工作，本身就是一个最好的学习过程，所谓“台上三分钟，台下十年功”，备课和制作课件对于每个员工来说本身就是一次不折不扣的专业知识强化学习过程，在台上不管讲的水平如何，也不论是否有足够的深度，对于每个上过讲台的员工来说，从表达本事、心理素质以及专业知识方面都是一次难得的历练，而在讲课过程中台上台下自由讨论，许多专业问题在讲课过程中越辩越明。20xx年冬训中我们工区有十几位员工先后登上讲台，有参加工作两三年的80后，也有工作十多年班组长，还有临近退休的教师傅，职工培训工作收到了很好的效果。
二、实际操作，从工作中来，到工作中去
为了帮忙各班的青年员工尽快成长，工区利用变电站退役的旧设备，在工区建立了变电检修、继电保护、电气试验三个实训室，如继电保护实训室可开展xx千伏线路保护装置故障查找、保护调试、断路器传动试验、二次端子箱接线等实训项目，电气试验实训室可开展变压器、互感器、避雷器的圈套试验项目，变电检修实训室可开展隔离开关安装与调试、10千伏真空断路器检修与调试、高压电缆头制作等项目，实现了现场培训室内化，学用一体化，不但提高了安全系数，并且极大的提高了实训的便利性。
学用一体化的培训方法，既能够使培训人员在实验室应对现场实际设备，练习操作技能，减少实际工作时对现场设备的陌生性，还能够使员工将现场培训资料在教、学、用中同时进行，干中学，学中干，既不影响正常工作及生产秩序，又使人人都有机会争做能够独当一面的技术全面的员工。这种培训手段的应用彻底打破了一向以来培训工作与现场实际相脱节局面，加快了技能人才的培养，构成了培训服务生产、生产促进培训的良性循环。
三、技术比武，比学赶超
助青工成长成材技能比武不只是一种技能的较量，更是素质的考验，工区一改以往各专业技术比武各自为战的方式，要求每人掌握本专业技能的同时掌握其他专业的一些基本知识，实现员工一专多能，全面发展。
为了比出好成绩，赛出高水平，青年员工们自发学习很多专业书籍，主动请教专业技术人员，请现场实际操作经验丰富的教师傅帮忙明白，纠正操作错误。
经过技术比武即带动了广大员工学技能、练技能的良好风气，又引导员工树立了“依靠技能生存、依靠技能发展、依靠技能创造价值”的学习理念，营造了比、学、赶、超的良好氛围，使青工真正感受到仅有拥有好技术才能实现安全生产，构成了青年职工钻研技术、创优争先、矢志成才的热潮，不但实现培训效益最大化，并且为青年技能人才脱颖而出搭建了舞台。
实践证明，变电检修工区运用多种培训方式相结合的模式，较以往传统培训形式更能适应基层班组的培训需要，它充分调动了青年员工的学习热情，为青年员工成长成才搭建的更广阔的舞台，鼓励青年员工主动学习，进取实践，提高了年青同志的现场作业水平，加快了青工成长的步伐，推动了工区整体生产工作水平的全面发展。
总之，仅有不断创新培训方式，开拓培训新思路，才能更好的服务企业，服务职工，真正实现经过培训工作为企业培养人才、保障安全、促进发展，为建设“一强三优”现代公司打下坚实的基础。
我的发现完毕，多谢！
工作经验交流发言稿2
大家下午好！今天我要和
常听到家长这样问孩子：“你们班哪个老师好？”孩子会马上做出回答：“某某老师好。”“为什么？”“某某老师天天对我微笑。”在孩子心目中，只要老师天天有笑脸，就是好老师，因微笑而得这样高的
还记得我刚开始教书的时候，一进学校就听到许多同事说课堂中常会遇到的一些事：诸如课堂混乱，学生不听话，甚至故意与老师作对这种恐怖故事，心里便想着，要给他们一个下马威。于是，在我教书生涯的第一年，发怒成了我生活中出现得最多的动作。课堂上有人不专心，没完成作业这些都会引起我的发怒。于是我会在课堂上大声训斥犯错的学生，只因为觉得这样做会在全班起到震慑作用，却没有去想这个学生会有怎样的感受，也忽略了同样坐在教室中其他的学生。
可是有一天，刚上完课，我走出教室，学习委员从后面追上来说：“老师，我发现你今天心情挺好，从上课一直面带微笑到下课，老师，您笑得真好看。您每节课都这样该多好啊。”我一听，不由的停下脚步，问她：“难道我平时上课不笑吗？”她歪着脑袋，慢慢地说：“老师，您要不生气，我就给您说。”我摸摸她的头，说：“你今天实话实说，老师不怪你。请你帮老师指点迷津，我会诚心接受你的意见的。”她马上说：“我们发现您上课经常板着脸，看着您严肃的表情，同学们都大气不敢出，偶尔起来回答问题，您还不太满意，所以我们不敢发表自己的看法。”听完她说的话，我才知道，原来，微笑的魅力有这么大！
现在，我带0802班已经将近3年了，三年来，我与孩子们共同进步，共同成长！记得上一个学期，我在训练广播体操的时候，班长喻因为练习不认真被我批评了一顿。解散后，我回办公室了，同学们跑过来告诉我，喻在教室不停的哭，而且还在课桌里写了很脏的话。我马上返回教室，喻此时已经上培训课去了，当我打开课桌的那一刹那，用粉笔写的几个字很醒目，“陶，我恨你！”这是我从教4年多来从未遇到的，我的心突然之间感觉很痛，顿时，我都不知道该怎么办？回到办公室，我在想，平时这个孩子还是比较听话的，我们很重视她，无论什么活动都让她参加，（说句实话，我的亲侄女在我们班我也没对她这么好），也从来没有当着同学们的面批评过她，她的傲气越来越大，以至现在批评她一次就弄成了现在这样。
经过深思熟虑，下课后，我把她叫到办公室，此时只有我和她两个人，我微笑着问她“喻，你今天做了让你觉得不舒服的地方吗？”听到这样的话，她马上哭了起来“陶老师，你为什么不批评我？我错了，我再也不乱写不乱说了！”事后，她当着全班的面向我道歉，（因为毕竟当时全班同学都看到了那样的脏话）在同学们的理解下，我微笑着，全班响起了一阵掌声，她笑了，她的笑容是那么的灿烂，我知道，此时，微笑已成了最好的语言！
工作经验交流发言稿3
尊敬的各位领导、老师：
大家好!首先感谢中心学校给了我们学校一次和大家交流的机会，在学校和年级组的组织领导下，在中心学校的指导、帮助下，经过九年级师生的共同努力，在20xx年中招考试中，我校的语文和物理取得了较好的成绩。这些成绩的取得一方面得益于中心学校和学校的正确指导，另一方面也是我校语文教师和物理教师踏实肯干、用心教学的结果。下面我代表学校将我们平时的一些做法向各位老师汇报一下，不足之处请多多指正。
今天的汇报我将以以下三个方面进行：
一、优势科目主要做法
二、薄弱学科原因分析
三、20xx年中考措施
下面我就这三个方面分别进行汇报。
一、优势科目主要做法
1、 加强学习更新观念
日常教学中我们重视把新课程的要求转化为备课的指导思想，把教材中的知识体系转化为备课的依据，把教材内容的训练转化为培养和提高学生能力的途径;想到以教师为主导，以学生为主体的重要性，想到“教为不教、学为不学”的教学目的，想到对学生创新意识和创新能力的培养。
2、精诚团结高效合作
俗话说：众人拾柴火焰高。遇到疑难，共商策略。在复习过程中，发现一个既重要而又难解决的问题时，我们往往通过集体讨论解决。比如通过考试我们发现许多同学对 “文字较长的实验题”，一见到“文字较长的实验题”就想放弃，文字较长的实验题得分率很低。为解决这个难题我们摸索出了“文字较长的实验题四步法”，具体如下：第一步检测发现。我们按照文字较长的实验题病句类型设计了一套专项练习;第二步，专攻难点。针对学生掌握不好的类型再找一些例子提前抄在黑板上，让学生合作讨论演板解决;第三步反馈矫正。确认学生基本掌握好后，再出题让学生做;第四步个别辅导。对依然掌握不好的个别同学，我们面对面、手把手教，谁的学生谁负责。通过这四步法大部分同学对文字较长的实验题题型都能掌握。同样我们也把这四步法用在了古诗词名句的默写上，堵住了部分学生总是写错字的漏洞。
3、重视细节培养习惯
语文的学习是一个慢功夫，要想在中招考试中取得好成绩，必须有一个良好的语文学习习惯，注重平的积累。为此我们主要采用了以下做法：
首先，培养学生注意积累的习惯。我们要求每位学生至少有四个笔记本：听写本、知识积累本、摘记本和纠错本。听写本主要用于听写字词、重点文学常识、文言课下注释和诗词名句默写。知识积累本要求学生平时记录和语文有关的知识，比如单元字词小结、文言
知识小结、诗句默写、名著知识、易错成语、文化常识、经验总结等。摘记本主要用于摘抄好文章、好素材、好作文或是自己写的随笔等。作文在中招考试中占的分量很重，仅靠两周一次的作文训练是远远不够的，所以我们把这个训练也放在了平时。纠错本除了记录平时易读错、写错的字词或是默写易出错的诗词名句外，每次考试中自己做错的题，我们也要求学生记录到此本上，具体要求如下：将原题和自己的错误答案一并抄写并写出错误原因和正确答案，对于个别内容能做到举一反三。
其次，培养学生勤查字典的习惯。我们要求每人必须有一本字典，每当遇到不认识、不理解或拿不准的字词随时查阅字典及时解决字词问题。字典是我们每个人最好的老师，学生天天与字典为伴，既积累了字词又养成了随时解决字词问题和自主学习的良好习惯，相信这个习惯的养成会让学生终身受益。
第三，培养学生善于利用零碎时间读书的习惯。为了开阔学生的视野、培养学生的阅读兴趣、提高学生的语文素养，我们学校每班都设图书角,每月给每班分发70册图书。
4，考前演练 、重视书写。卷面是否整洁，书写是否规范，答案是否清晰有条理，直接关系着学生的得分。为了引起学生的重视，中考前我们以答题卡的形式模拟了一次考试，重点考察学生的书写，对写得不符合要求的学生重点帮教，尽量避免学生因不注意书写而丢分。
以上是我们在教学中的一些做法和体会，不当之处，敬请批评指正。
二、薄弱学科原因分析
1、形成薄弱学科的内因
(1)、逻辑思维能力较差
很多学生认为化学，英语和数学成绩不好原因是因为自己“笨”、“不聪明”。这实际上指的是他们的逻辑思维能力有待提高。包括计算能力和逻辑推理能力等。
(2)、缺乏高效的学习方法和良好的学习习惯
高效的学习方法能“事半功倍”，而低效的学习方法却是“事倍功半”。学，习实际上也是培养好习惯，好的习惯能使人受用一生。有些人之所以成功，就在于他们有好的习惯。
2、形成薄弱学科的外因
老师方面:教师的知识系统，关于九年级的复习，教师对于整个初中的知识系统掌握不够全面，不能用系统的知识结构，前后联系，教师的教学方法，老师没有因材施教。因材施教的道理我们每位老师都懂，但是在具体的教学中没有真正落实因材施教这一教学策略，每位学生能力不同，完成的作业量也应该不同，但却经常让全班同学做同样的作业，这样就导致学优生“吃不饱”，学困生“吃不了”。“吃不了”的学生不仅品尝不到胜利的果实，还会受到家长、老师和同学的歧视。造成他们对学习无兴趣，自信心下降，成绩会越来越糟糕。
老师对学生缺乏责任心、爱心、耐心、恒心。如果老师认识到教好每位学生是自己的责任，那么他就不会把学困生置之不理;如果老师像爱学优生那样爱学困生，那么老师就不会把学困生当成自己的负担，辅导学困生时也会极具耐心、持之以恒，不会三天打鱼，两天晒网。
以上是我对薄弱学科原因分析，有不足之处，望批评指正。下面我就我校在20xx年对毕业班主要措施谈一谈。
三、20xx年中考措施
1、学校主要领导亲自到年级蹲点，深入年级和课堂，参与年级管理，关注年级状况和学生变化。
2、规范的备考方案：定期召开毕业年级教育教学工作会议和学情分析会;坚持月考和质量分析制度，及时查找问题，确定下一步工作重点和目标。
4、大力支持毕业年级教师参加各种形式的中考信息会和中考备考会，为老师提前获取中考信息，为下一阶段的复习提供方向。
5、学校特别注意帮助老师收集中考信息。在中考之前，学校组织教师与兄弟学校交流，与他们教师互相交流经验，交换模拟试题。
6、学校组织全体毕业班教师进行押题、猜题，然后以这些押题、猜题卷为基础，再组织有经验的老师编写模拟试卷，组织学生进行六次模考试。
7、分层布置作业，促使不同学生及时达成自己的中考目标。
8、三轮复习，步步为营
第一轮复习我们以“低起点、多归纳、快反馈”为目标。 第二轮的复习中，我们以专题训练的方式对后几道大题进行归纳、总结、强化训练，培养学生的思维，理顺解题思路，甚至有时针对填空和选择编写专题。专题训练主要集中在热点、难点、重点内容上，专题复习的重点是揭示思维过程，要注意数学思想的形成和数学方法的掌握，不能把学生推进题海。
第三轮复习主要是学生查漏补缺，模拟中考，考前练兵。
虽然我们在20xx年中考中个别科目取得了点滴成绩，但是和兄弟学校比还有相当大的差距，部分科目差距很大，我们还需要加倍努力，同时在教学中我们还有许多困惑没有找到切实可行的解决办法，需要向其它兄弟学校学习。
谢谢大家！
工作经验交流发言稿4
尊敬的各位老师：
大家好!
在前几次的班主任会上，我聆听了很多班主任的工作心得，收获颇丰，心灵上触动很大。近期我一直在思考，当班主任已有十年有余，我有什么心得?有什么独到的做法?在我绞尽脑汁不得要领正在迷惘困惑之时，张主任找我让我发言，做班主任工作经验交流，这真是“怕啥来啥”。既然真要赶鸭子上架，那我就班门弄斧，说一说我在班主任工作上的一点粗浅的认识。
一、一视同仁，严格管理
做班主任工作，首先要立规矩。立规矩就要把握一个“严”字。“从严治班，从严治学。”结合校规校级，严格要求学生。文理分科之后，年级在《八项规定》的基础上，又制定了《〈八项规定〉之补充规定》，对上课上自习的常见问题加大了管理和惩罚力度。我借年级之东风在班里又进行了强调，毕竟文理分科之后统一严格要求是非常必要的。同时又制定了《班级公约》，让学生明确什么时候应该干什么，怎么干。说话做事要看场合，合时宜。比如说，铃声就是命令，准备铃一响，就要回位儿，拿出书本，做好上课的准备工作;正式上课铃一响，必须保持安静。
一个班级必须要有铁的纪律，一切行动听指挥，步调一致才能创造良好的班风和学风。班主任一定要坚守原则，一定要按照学校的规章制度办事，千万别感情用事。遇到调皮捣蛋的学生犯错误气就不打一处来，碰到学习好的学生犯点错误就视而不见，这样的工作是做不好的，纪律面前人人平等，作为班主任一定要一视同仁，一碗水端平。
上周我班男生303宿舍6床因说话被扣分，我还没找6床，303的8位帅哥就组团到我办公室主动承认错误，我说我只找6床，大家说，这是不公平的，检查的只记了6床，但说话的不止6床，我们都有错。从这件事情上可以看出我班的学生是有担当的，学生犯点错误并不可怕，可怕的是他们对待错误的态度。就这件事，我在班里既对他们不按时休息进行了批评又表扬了他们宿舍的团结精神和认错态度，当然还得再次强调宿舍纪律啊!
二、关爱学生，人性化管理
对学生严格要求并不是冷冰冰地对待学生，该严的时候就严，该关爱的时候就真心对待。捧着一颗心来，不带半棵草去，在学习生活上像对待自己的孩子一样。英国教育家罗素说过：“爱是一缕金色的阳光。”凡是教育缺乏爱的地方，无论学生的品格还是智慧，都不可能充分和自由的发展。我们不应只盯着学生的成绩，而应全方位多角度的关爱培养学生。当学生不舒服时，我嘘寒问暖，端水送药;当学生成绩不如意事时，我给他讲学习方法，鼓励他;当学生与家长发生矛盾时，我给他们从中调解。这些虽然都是小事，但在学生的心目中留下的记忆都是深刻的。我坚信，爱是一种传递，当老师真诚的付出爱时，收获的必定是学生更多的爱。
今年期末考试结束后，学生提出聚餐，我欣然同意并盛邀出席。结束后，全体男生要求送我回家，我说和住校生一起回去就可以了，其他的同学就不要送了，但他们不同意。大家可以想象一下，一位中年妇女带领着10多位小伙子行走在城市的街头那是怎样的一种感觉。他们不仅一路把我送回到二中还要送回家属院，最后送到家门口。我让他们进屋坐坐，他们不进，只提了一个要求，说：“老师抱抱好吗?”我说好的，我和每一位孩子来了一个热情的拥抱。老师们，我们当班主任的，天天随星来伴月去，每月15元的班主任费，图的什么?我想一个个的拥抱就是回答，过年过节一声声亲切的问候就是回报，当孩子们在学习工作上又取得新的成绩时报喜的电话就是回馈!
三、多措并举，思想引领
教育家陶行知先生说：“千教万教教人学做人，千学万学学做真人。”我认为，在高考的指挥棒下，我们的确要重视学生的成绩，但千万不要忽略了学生品质的培养。人生是一场长跑而不是短跑，只重知识而不重品德教育和思想教育是可怕的。如果说我对学生有偏爱的话，我就更偏爱那些思想品质好的学生，因此，我把教学生做人放在第一位。在引领学生的思想品质方面我采取了下列措施：
1、充分利用班会，加强思想教育。班会是班主任思想教育的主阵地，一定要高度重视，不可敷衍应付。
2、重视班级文化建设，营造良好的学习环境。学习标语、光荣榜、我们的风采、梦想起航、优秀学生的成功之道等文化建设，时时刻刻提醒学生要奋进，要讲方法，要不忘记心中的目标。
3、善于借力。周所长和陈闽老师的借力说对我的影响非常大，现在我也在尝试利用现代的资源加强对学生的引导。最近我利用晚饭空的10分钟左右的时间放了北大才女刘媛媛的演讲《寒门贵子》和《年轻人能为社会做些什么》还有清华学子梁植的《我的偶像》等。这些视频很简短，不会占用学生的多少时间，但它们却在培养学生的学习毅力、社会责任感等方面起到很好的教育作用，甚至这种作用是不可估量的。有时，我也会选一些好的文章给学生读，像《花开不败》《你凭什么上北大》等，对学生的影响也很大。
4、充分利用学科优势。语文是一门基础学科，在语文课上我不仅进行知识的灌输，还充分利用教材中的古今中外的优秀人物进行思想教育，精神引领。我班有个系列作品集“小眼看名人”，如《我看屈原》《我看杜甫》等。
5、重视与家长的沟通和交流。我们和家长有一个共同的话题，那就是把孩子培养成一个健康成长、将来有用的`人。为完成共同的目标和任务，我们必须重视和家长的沟通和交流，可以面对面的，也可以用短息、微信、QQ等。
有人说，做一名班主任很平凡，但我们的事业很崇高;也有人说，做一名班主任很辛苦，但辛苦中我们体会到更多人生的快乐。最近微信上有一篇文章说，在单位里你是棵草，但在家里你就是天。对这个观点我不很赞同，但从某种角度也在暗示我们在繁忙的工作中也要注意身体，毕竟身体是革命的本钱。所以，我要说，我们要做一名智慧的班主任，忙并快乐着，付出并保重着。最后我祝愿大家身体健康，工作愉快!
工作经验交流发言稿5
各位领导，各位同仁：
大家好！今天，要我给大家作班主任工作经验介绍，我感到有点诚惶诚恐，因为在座的都是比我工作经验丰富的老班主任，我的发言谈不上什么经验介绍，更多的是粗浅地谈一谈班主任工作中的点滴做法。不当之处敬请大家批评指正。
班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作，班主任不但要教好所任教的学科，还要培养一个健康向上的班集体，使每个学生德、智、体、美、劳等方面都得到充分发展，形成良好的个性品质。不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。我的发言概括为“合作，欣赏，沟通，引导”。
1、合作
一个班级的管理，靠的是班主任和科任老师齐抓共管，需要班干部的积极配合，这就是我说的“合作”。我们班的各科老师都很负责任，课堂纪律，自习纪律，作业等等这些管理中的主要问题，老师都能各负其责，解决了我管理中的一大部分问题，我只需做一些班主任的常规管理。从开学到现在，没有哪一科老师把他课堂上，自习上或作业中的问题交给班主任来处理。所以我是幸运的，我也很感谢这些老师。班干部认真负责，都能恪尽职守，是我得力的助手，堪称左膀右臂，及时的反映班里的各种情况和学生的各项动态，使我能准确的掌握班里的实际情况。
2、欣赏
我所说的欣赏指善于挖掘学生身上的闪光点，不要吝啬自己的表扬。人都喜欢被表扬。优等生需要表扬，学困生更需要表扬。其实学困生身上也存在着许多优点，需要我们去发现、去挖掘。作为班主任，要善于发现他们身上的闪光点，由衷的去赞赏学生，要善于给他们以信任，引导他们有意识地去发扬优点，克服缺点，扬长避短，从而向好的方面发展。
3、沟通
我所说的沟通指做好思想工作，要疏不要堵。学生犯了错误，调查清楚再做处理。不夸大，不迁就，就事论事。学生反映化学作业交不上来，我找来学生调查，学生都说不会做题，没有化学自习，老师不在跟前学生时间长了难免会淡化对化学的学习。我了解了情况后，和化学老师将自习做了调整，收效较好。
4、引导
绝大部分学生不知道怎样学习，老师如果只知道指责批评是无济于事的，应该告诉学生怎样去学习，多灌输一些学习意识，引导学生怎样去学习，怎样去生活。告诉学生你该干什么而不仅仅是你不该干什么，告诉学生该怎样做而不仅仅是这样做不对。
总之，班主任工作是一项复杂的工作，你只有从点滴做起，从小事做起，因势利导，做到润物细无声，给学生更多的人文关怀，才能把工作做到学生的心里去。以上是个人点滴见解，谈不上经验，这些方法对其他的班不一定适应，望大家批评指正。
各位同仁，我们每天都生活在忙碌中，在忙碌中生活，但千万记住身体是革命的本钱。最后我祝愿大家身体健康，工作愉快！谢谢大家。
工作经验交流发言稿6
各位老师：
大家下午好！
今天，在众多经验丰富的班主任面前来谈自己担任一（1）班班主任工作的开展情况，感觉是在鲁班门前班门弄斧，如果有不正确的，请在座的班主任们多多指教。
本学期，本人得到学校领导的信任，担任一年级（1）班班主任，下面说说工作的开展情况：
一、纠正学生不良行为，培养良好习惯。
1、培养学生的良好习惯。
一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用早读课、思品课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。
2、针对课间不注意安全，玩危险游戏，抓安全教育，培养文明行为。
最近一段时间，我班学生安全意识不够强，表现在课间不断出现各种新花样的危险游戏，老师刚制止这一种，没几天又创新了另一种。比如在走廊和追逐打闹，以及一些容易造成自身和别人安全的一些游戏。
3、帮助学生改正做事懒散、慢吞吞的坏习惯。
利用早上早读和班会的时间，课前、课间下班，不断把：“做事快的孩子最聪明”，“事情做得又快又好，脑筋就会越用越灵活”，“做早操认真，身体棒！”“眼操做得好，眼睛变得亮”的信息强化在孩子们的每一次行动中，所以，学生们都能有意识地积极改正。
4、鼓励胆小的学生积极发言。
班上有些孩子并非不懂，他们纯粹是缺乏自信心、没有勇气举手。对此，我除了适时地用语言激励、肯定他们的优点之外，还注意充分调动学生学习的积极性。我时常对学生说：“会提问的孩子，是最聪明的孩子”。“敢发言的孩子，是爱学习的孩子”。而对于那些能够冲破心理压力，终于敢举手发言的，我则大张旗鼓地表扬，甚至奖励，让他有成功感，以后能坚持这么做。
二、紧密跟随，从日常行为中抓好养成教育。
教师紧紧跟随，及时发现问题，并马上解决。有时事情太多，怕自己忘记，我只好写在纸上、手心上，用课间的时间解决。因为我虽然是班主任，但上课节数较少，除了数学课和其他的课，就是班会，很多事情只好用课间时间来解决。
三、培养班集体凝聚力，加强班干的组织管理能力。
培养班里的每位学生要有强烈的“班集体荣誉感”，要求学生树立：为班争光，从我做起。让学生从中感受到集体的荣誉必须靠大家，当中某个人不注意自己的行为，就有可能损坏集体荣誉。同时，也加强对班干部的培养，使他们在班里起到表率、模范、先锋作用。
四、与家长沟通时注意说话的艺术，及时处理好一些突发事件。
平时，我能关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。我经常和他们谈心，抓住他们的闪点鼓励他们。当他们有困难的时候，我总是耐心地帮助他们。一但发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时性、主动地和家长联系，向他们了解情况，耐心地做他们的工作，取得家长的理解和配合，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。通过一系列的工作，使学校、家庭密切配合，更好地教育了学生。
五、目前面临的问题。
1、课堂纪律方面有些欠缺，某些学生过于活跃。课堂上随意发言，对此，我正在探索、寻找有效的方法，帮助他们改正不好行为，其中一句就是：说话先举手。
2、生活自理能力和处理与同学友好相处的能力不够强，课间同学对自己说的某句玩笑话，觉得不开心，不懂怎么处理，不管什么芝麻事，都是跑进办公室向老师告状。
3、娇生惯养、以自我为中心。
针对少数学生的这三种现象，我目前是与家长经常沟通，用学校、家庭的双重教育来引导来纠正孩子的不良行为。
4、不重视早操、眼保健操。不能做到坚持认真做，老师讲时，好一阵，过后依旧动作故意不到位、不规范。以前是不停地鼓励、表扬，但因为早操时，音乐声太大，很多学生根本听不清，所以现在正在试着通过眼神让学生感受到老师对他的行为的认可与不满。
5、下午打扫卫生，一旦老师不在场，速度和质量就让人很不满意。这也是急需探索、寻找解决途径的问题。
6、班级管理工作虽然有条不紊，但还得再加一个“严”字。对学生的热爱不可无，但对学生的严格更不可丢。虽然我意识到这一点上，但我在执行的时候总是心软，总认为他们还是小孩子，不能逼得还紧，以后的工作中要注意。
总的来说，感觉当班主任确实不容易，当班主任要管的事情实在太多，不仅要管学生在校的各个方面，就连他在家的一些不良行为、习惯也要管，很多时候家长没办法教育，就会找老师协助教育，比如说：小孩在家不尊敬老人家了，不听爸爸、妈妈的话了，这时就全靠班主任来帮助教育。
在班主任工作中，要想把班级管理得井然有序，让学生紧紧凝聚在班集体的力量中，需要作为班主任的我不断开启思维，努力探索，掌握更多、更先进的经验和方法，争取在不久的将来能使我在班级管理中拥有更多丰富的经验，争取迈上一个更高的台阶。
要想当好班主任，今后不但要注意自己多学习相关的理论知识，也要向其他班主任请教，力争寻找到适合本班孩子、又行之有效、见效快的好方法。
工作经验交流发言稿7
各位领导，各位老师：
下午好!
自从大学毕业走上讲台，我已教了十几年的书，也当了十多年班主任，但没有取得什么成绩，更谈不上什么经验。只是到恩江中学后，侥幸有这么几次被评为优秀班主任，承蒙领导看得起，让我来这里发言，实在汗颜。我只是想在这里给大家谈谈我是怎样做班主任工作的，也顺便谈谈做班主任的一些感想吧。
各位老师，现在我们各个班可能都差不多，优生少差生多，问题学生特别突出，危险学生总有那么几个，他们经常违反校纪班规。面对这样的班级，面对这样的学生，我们该如何管理，如何教育呢？
我最崇尚的理念是：以情动人，以理服人；严于律己，宽以待人；自己的事自己做，班内的事班内解决。
因此，我认为，要当好班主任，至少应该做到三点：有爱心，能细心，具备竞争意识。
下面，我就这三个方面简要的谈一谈。
一、做一个有爱心的班主任
有人说：爱是春风，是细雨，能滋润宇宙万物；有人说：爱是班主任的事业，没有爱就没有教育。的确如此。作为老师，作为班主任，就要有一颗博爱之心，用自己的爱去感染学生，感化学生，转化差生。当然，爱，不是仅仅停留在口头上的空洞说教，而是要有实实在在的行动，哪怕是一些细微的动作。平常我很喜欢边教育学生边用手摸摸学生的头，特别是一些调皮的男生，我批评时也会用手轻轻撅撅他的脸或拎拎耳朵，让他感受到我是真正喜欢他的。去班上检查，如果有学生生病了扑在桌子上，我会用手摸摸他的额头，看是否发烧，再叮嘱他注意身体，或者去看医生。有学生在家生病了，我会打电话给家长、给学生，询问情况，叮嘱他好好休息；如果住院了，会安排班干部发动学生去看，自己也会买一点水果牛奶等亲自去看。记得在水浆时，有一次一个男生发高烧，我带一群学生去卫生院看他，他在迷迷糊糊中像留遗言一样，劝一个调皮的男生不要再跟我作对（他的原话中用了一个词“欺负”），让那个男生很不好意思，也让我又好笑又感动得差点流泪。我知道，我付出的爱没有白费。这样的例子还有很多，恕不能一一列举。
但爱心不能泛滥，必须注意两个原则：一是平等原则，即不管男生女生，好生差生，一律平等对待，表现好，一样表扬，犯了错，同样批评（即使是某个差生屡教不改，令你厌烦，也不能从语言到动作，甚至表情等表现出来）；二是严慈相济、刚柔并施原则。“慈母多败儿”，“慈不掌兵”，这些话都说明了过分的迁就，往往适得其反。在教育学生上，我一向主张“严而不弃，亲而不昵”，掌握一定的度很重要。
二、做一个细心的班主任
班主任工作细碎、庞杂，卫生打扫、班级容貌、学校任务、学生思想等等，千头万绪。我每次去班上，首先注意的是卫生，地面是否扫了拖了，黑板是否擦了，桌子是否整齐。集会站队时我会看学生是否站笔直了，队伍是否站整齐了。行为习惯的养成就在这些细节中。这些容易看到，不容易看到的是学生的思想状态。我常会注意哪个学生头发长了，哪位学生上课走神了。我还会通过看周记，与学生交谈，与家长联系，到街上特别是一些网吧转转，了解学生的思想动态。这些需要班主任勤走、勤看、勤问、勤听。只有这样，才能保证教育学生时，话能说到点上，说到学生心里，教育效果才会更好。当然，这并不意味着每有发现，就要教育学生一番，那会让学生觉得你是婆婆嘴，起厌烦心理。这时，班主任要适当健忘，能忽略的就忽略，特别是对于特逆反的学生一些无关紧要的小事，做暂时性遗忘，等到适当时候，才捡重要的说，把事、情、理结合起来说。总之，说什么，什么时候说，也要班主任细心分析，力争教育效果达到最大化。
三、做一个有竞争意识的班主任
班主任是一个班级的灵魂，是班级走向的引导者和掌控者。一个班级的班风班貌如何，首先看这个班的班主任思想状态如何。就像《亮剑》中的李云龙，他是一个敢打敢拼但又不莽撞行事的的人，所以无论到哪个部队，都会带出一群嗷嗷叫的敢打善打的士兵来。因此，每带一届，我都喜欢向学生、向家长讲述自己学习和工作的奋斗史，以此向学生和家长阐明这么一个观点：“我自认为是一个有上进心的老师，所以希望我教的学生也能有上进心。”有了这么一个先入为主的思想教育在前，后面的许多工作就易于推行，也便于得到学生和家长的理解。当然，更重要的是在平时的工作中，每个方面都要自己身体力行，把竞争意识贯彻在里面。比如班规的制订，教室的布置，都要有竞争氛围。我班的班训就是“团结竞争，严谨有序”，我把它高高的贴在后面黑板的正上方，经常要学生读，以达到警醒和激励的作用。学习上也要通过采取各种措施，开展各种活动来激励学生。不光学习如此，其他方面也是一样。如一年一度的运动会，我会跟学生一样，时刻站在运动场上，关注学生的比赛，为学生呐喊加油，为学生做好后勤服务。这不仅有利于培养学生的集体荣誉感和团结合作精神，还有利于激发学生的竞争意识。平时，我最喜欢跟学生讲的一句话就是《亮剑》中李云龙的名言：“别人是两个肩膀扛着一个脑袋，我们也是两个肩膀扛着一个脑袋，谁怕谁呢！”我相信，只要班主任不懈怠，时时保持竞争之心，班上肯定也会出现一大批嗷嗷叫的有竞争之心的学生。
如果说爱心、细心是搞好班主任工作的基础，那么竞争意识就是一个班级朝良性方向发展的核心。
以上所说，是我在班主任工作当中获得的一些粗浅的认识，如有不妥，敬请宽容谅解。
20xx年，在XXXXX党工委和管委会的正确领导下，科技管理办公室紧紧围绕管委会年初下达的工作目标任务，积极优化科技服务，全面落实科管办各项职能工作。在科技项目、人才项目、知识产权、高新技术企业和产品、软件企业和产品的申报认定以及重点科技项目推进、创新环境建设等方面，积极工作，落到实处，全力为区内广大企业做好服务工作。
一、紧紧围绕工作目标，扎实完成科技工作任务
针对全年工作目标任务，重点强化科技项目、人才项目、双高双软认定、知识产权申报等工作，加大争取和申报力度，帮助企业科技创新，服务区域创新型经济发展。
20xx年完成各类科技项目申报 项，其中申报研发机构 项，申报发改局项目 项，完成全年
全年申报高新技术企业 家，技术先进型企业 家，软件企业 家，高新技术产品 件，软件产品 件，申报省民营科技企业 家。。
申请专利 件、申请发明专利 件、完成计划的 ；授权专利件、授权发明专利 件、分别比去年同期增长 。服务外包接包金额 万美元，完成全年目标任务，服务外包离岸接包执行额 万美元，服务外包网上登记企业数 家。
二、加强企业科技服务，努力优化科技服务环境
服务能力是现代地方政府竞争力的重要体现，做好企业科技申报认定服务，对区域经济发展有着重要意义。在平时工作中，密切联系企业，关注国家科技政策，为企业科技申报认定提供有效服务，努力优化科技服务环境，主要工作如下：
认真做好科技申报认定服务。对每项科技申报认定工作，及时通知企业，确保信息通畅，积极与科技局等相关部门沟通，仔细消化项目申报通知要求和申报指南，把握申报要点，做好项目预选筛查工作，做到有的放矢，耐心细致的做好申报辅导工作，提高申报质量，并及时跟踪项目评审、答辩的进度，全程做好申报后续服务工作，力争为企业科技项目申报认定提供最优的便利。
认真做好科技会展和培训服务。先后组织区内企业参加省产学研成果展示暨科技与金融对接大会、省服务外包大会、市软件集成电路政策解读会、市企业创新报告会、区“双高双软”申报辅导会、区知识产权讲座等 余次会议培训讲座，并在区内举办了科技型企业财务知识培训、知识产权申报专题讲座等培训，全年共组织区内企业人员约 批次 人次参加各类讲座培训和展会，丰富了企业科技创新创业活动内容，提升了企业科技创新意识和能力。
认真做好其它各项服务工作。在企业走访和联络过程中，对企业进行项目申报认定优惠政策宣传，提升企业申报积极性，对企业提出的问题，及时与相关部门沟通联系并给予解答，同时结合企业的自身特点，为企业进行项目申报谋划，帮助企业提高科技申报能力。如申报软件企业，建议企业提前做好上年度销售开票工作；申报高新技术企业，建议企业提前做好知识产权申报工作和企业标准制定工作；对于初创新企业，帮助企业做好创新基金、领军人才申报材料预审查；对于进入中试和量产企业，帮助企业做好成果转化项目申报材料准备等。
三、强化内部工作管理，不断提升工作业务能力
加强部门业务学习，提高工作业务水平。在平时工作中，要求部门中每个人对自己负责的科技项目认定工作，要能够认真把握条件和要求，熟悉申报流程和进度，争做业务能手，对企业提出的问题，能够进行“一站式”解答和服务，不断提高个人业务能力和企业服务水平。
做好申报材料编制，提高项目申报能力。认真做好科技园自身项目申报争取工作，主要项目有： 省、市服务业发展引导资金项目、人才培训基地市服务业发展引导资金项目和 省现代金融服务业引导资金项目，目前已获批省、市资助资金 万元。同时做好园区发展软课题研究申报，如进行了 申报、 建设市级软课题研究等工作。
及时整理部门
四、积极参与部门配合，共同推进区域经济发展
在平时工作中，积极参与单位安排的各项活动，全力支持配合其他业务部门工作，共同推动区域经济发展。主要有：基本完成制定“ 资金使用管理办法”；配合 部门做好精英周活动项目跟踪落实、项目签约统计资料报送、精英人才参观访问联络等工作；配合XXXX部门完成 签约暨揭牌仪式准备工作，认真做好活动议程和相关文稿的草拟和准备；配合区XXX局做好省产学研成果展示暨科技金融对会工作，认真做好参展企业资料整理，参展企业人员落实，参展展品组织装运，和展会期间人员的服务联络等工作;配合XXX部做好 上市的培训推介工作，做好企业联络、会场准备、人员落实等事项，有效地推动了区域内企业科技创新经济活动开展。
