那是一次勇敢的尝试作文 篇1
快乐的声音，孩子的天下，没错我又踏着快乐的步伐来到了游乐园。
把游乐园玩遍的我开始感觉无聊了，我弯下了自己的腰坐在椅子上，看了看地图，发现我还剩下最后一个摩天轮没有玩。我的朋友拉着我说：“走，去坐摩天轮。”我的腿开始抖动了起来，被我的朋友看见了，问我：“怎么？不敢？”我勇敢地说：“敢！”
我们上了摩天轮，坐在椅子上，我的心脏就开始跳得更厉害了，就像被别人的手抓住了似的。摩天轮开始上升了，我不敢透过玻璃往下看，我的朋友看见我头上流汗了，给了我一张纸巾。那时候我都不敢接，生怕会掉下去。我慢慢地接过纸巾把头上的汗给擦了，我的朋友问我：“你不往下看看嘛？可好看了。”我没有回答。
摩天轮转了两圈还没停，我心里想：“就这样一直坐着也太亏了吧。”我往下一看，居然能看见整个游乐园，我顿时感觉太好玩了。可是摩天轮又转了一圈就停下了，我走下了摩天轮，拉着我的朋友说：“我们再玩一次。”
这次尝试让我想到了我的妈妈对我说的话：“做一件事，一开始感觉很难，其实很简单，并不是所有的都像你想的一样。”
那是一次勇敢的尝试作文 篇2
童年像一片蔚蓝的天空，天空中飘着一片片洁白无瑕的云朵，其中有一朵大而醒目的白云，上面写着“勇敢”两个字。我常常会想起那一次勇敢的尝试。
那次我们去淄博的森林公园游玩，先到了一个湖边，只有两条路可以过去，一个是莲花桥，一个是钢丝桥。我在其他地方走过很多次莲花桥，所以决定这次走一走钢丝桥。
钢丝桥只有一条较粗的钢丝和两条较细的钢丝，一开始我紧紧跟在哥哥后面，可是一到中间我就害怕了，因为我看见桥下的水很深，还没有任何防护设施！我的脚步越来越慢，终于再也不敢前行了。
突然，笛福的一句名言出现在我的脑海中：“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。”是啊，只要驱除畏怯的心理，就一定可以走过去！我努力做了几次深呼吸，试着睁开眼睛，紧握着桥上的钢丝。这时，太阳公公好像用温暖的手抚摸着我，小鸟仿佛在一旁为我加油打气。随着桥的晃动，我左脚先跨，右脚紧接着跟上，同时努力保持着平衡，终于走完了全程。到了对岸，我开心地抬头仰望天空，那洁白无瑕的云朵令人心旷神怡，我心里比吃了蜜还甜……
那次勇敢的尝试，让我深深地明白了一个道理：驱除害怕危险的心理，才能成功。
那是一次勇敢的尝试作文 篇3
上周六晚上，妈妈因为单位加班，所以不能来接上完钢琴课的我。她让我自己走回家去。
“什么？我要自己走回家！”听到这消息，我犹如从头到脚被泼了一盆凉水。“钢琴店离我家有一公里远啊！白天就算了，这么晚了还让我自己回家……”我小声嘀咕道。我站在钢琴店门口，被这飕飕的冷风吹得瑟瑟发抖。我太冷了，可此时，心里只有一个念头：你得自己走回家！
我迈开了沉重的步伐向家走去。一路上，我遇到了许多分叉口，犹豫了许多次：我要走哪一条路？在忐忑不安中，我走过了一个个红绿灯，经过一个个小区，穿过一条条四叉路，终于，在半小时后，我看见了那熟悉的小区，熟悉的楼房。我的步伐顿时轻松了起来，走进了小区，就像走进了“天堂”。
一幢、二幢、三幢……九幢，啊！我到家了！我在心里欢呼着，雀跃着跑进了电梯。“叮，四楼到了。”这声音，比天籁之音还好听。电梯门缓缓打开，我“嗖”地一声冲出电梯，用最快的速度打开了房门，进了家。
我长舒一口气，自己都不敢相信我是自己回来的。我久久沉浸在自豪中无法自拔……
那是一次勇敢的尝试作文 篇4
有位名人说过：“实践是进步的第一阶梯，有实践，才能使你有所发现，人生难免成功，难免失败。”在生活中，那一次是勇敢的尝试，让我刻苦铭心。
阳光明媚的一天，天气特别晴朗，瓦蓝瓦蓝的天空飘着朵朵白云，我兴致勃勃，眉开眼笑地来到旱冰场，看到别人在滑冰轻身如燕，我想：如果换成是我肯定会摔倒。之后，我又想：我不去试一试，怎么知道自己不会呢？于是，我穿上旱冰鞋，小心翼翼地扶着栏杆，一步一步的走着。可我看到看别人滑的到挺轻快的，而我却寸步难行，我仔细观察别人的脚是呈八字形的滑着，摆动双手保持身体平衡。我学着别人滑，终于可以前进一点点，可还是很慢，于是我接着练，一次又一次的失败，一次又一次的摔倒。到了傍晚，朝霞满天，我也汗流浃背……我成功了，我可以像骏马一样奔腾。我终于学会了快速的滑冰了。
我非常高兴，因为我得到了滑翔的快乐，尝到了成功的喜悦，感受到了欣慰和自豪。这不禁让我想起一首诗：不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻来。
那是一次勇敢的尝试作文 篇5
胆小，我有时候的确如此，可勇敢，我也同样具备着。
几周之前，我们一家人来到了一个农家乐，想在那边好好放松一天。滑草、水上自行车、弹簧床，各式各样的游乐项目令我目不暇接；龙井茶、草莓、苹果、瓜子……这些普普通通的食品也深受我们的喜爱。
我卯足了劲吃饱喝足，哈哈！现在是最激动人心的时刻到了——玩！
推起滑草车，围上厚围巾，戴上安全帽，一切准备就绪后，鼓起勇气，强撑着眼皮，冲啊！我飞快地向山坡下冲去，可方向盘似乎完全不听我的指控，扭来扭去，像在转呼啦圈，任凭我怎么拉，它还是沉浸在自己的节奏里完全停不下来，还想使劲挣脱我的手。冷汗渐渐从我的鼻尖，我的手心里流出来，令我紧张得不知所措。瞬间一颗心被提得高高的，差点跳出了喉咙口。还没等我回过神，已经来到了草坪尽头，眼看要飞出围栏了，我实在掩饰不住内心的恐惧，绝望地放声大哭起来。就在这千钧一发之际，一位好心的大哥哥似乎发现了我这批脱缰的野马，顺手操起地上的长钩子，说时迟，那时快，就这么一钩，我平安脱险。
勇敢，看来我的确具备，可是这次勇敢差点要了我的小命。看来，下次勇敢尝试之前，还是要小心谨慎一点为妙啊！
那是一次勇敢的尝试作文 篇6
光阴似箭，岁月如梭。转眼间，我已经是一名五年级的小学生了。在这说长不长说短不短的几年学习生活里，我经历了许多事，但是那一件事现在想起来仍然记忆犹新。
那是一个初夏的夜晚，天气凉爽。天空中的小星星，在眨着眼睛看着我。今晚，正值家里举行大扫除，妈妈正忙着把分类的垃圾装进袋子里。不知什么时候，妈妈走过来对正在写作业的我说：“欣欣，帮妈妈把垃圾袋扔到小区的垃圾桶里。”我听了心里一惊，天那么黑，让我一个女生去倒垃圾，手中的笔不住地停了下来，呆呆地坐在那里，思考着出门倒垃圾可能发生的一切。
这时妈妈“嘲讽”似的说道：“呵呵，不敢去了吧，胆小鬼！”我听了，心中不知从哪里冒出的一股勇气，飞快地穿上拖鞋，拎起垃圾袋就往小区垃圾桶跑，走之前，还不忘说一句：“我才不是胆小鬼呢！”可是，没走到一半，我就后悔了。外面一片漆黑，伸手不见五指。这时，我抬头看到天上的星星，他们好像在对我说：“欣欣，你长大了，有些事情不尝试一次你是不会成长的。加油，我们看好你哦！”我得到了星星的鼓励，终于一个人在漆黑的夜晚把垃圾扔进了小区的垃圾桶内。
从此，我再也不怕走夜路了。亲爱的小伙伴们，你们说我是不是特勇敢！
那是一次勇敢的尝试作文 篇7
记得在今年的“六一”儿童节前夕，妈妈为我在新华书店报名参加“读书郎”英语大赛，来测试一下我的英语读的怎么样。
到了现场，我被安排在了第八组的第一个，我看着第七组的人快要说完的时候，我紧张极了。这时，妈妈对我说：“一定要冷静，不要急，要认真听清考官出的英语题目。回答时要口齿清晰，声音洪亮，还要有礼貌。”听妈妈说完后，我的心立即平静了下来，一次又一次地回忆着英语自我介绍。
轮到我时，我的心怦怦直跳，汗水像小雨点儿一样落了下来。老师先叫我自我介绍，我刚说到自己的特长时，看到那么多的人，一紧张把单词全忘了。我当时不知道如何是好，腿也不听话的抖了起来。老师看到我想不起来了，就让我直接读英语书。这一关过后，老师说：“读得不错，就是自我介绍不太熟悉，以后要多练习。”我听后，说了声“谢谢，再见！”就领了奖品，去找妈妈了。
这一件小事，给了我一个启发：无论做什么事，只要你勤奋，刻苦，努力，再加上有胆量，就能成功。
那是一次勇敢的尝试作文 篇8
一个阳光明媚的日子，小鸟停在枝头上欢快地唱歌，妈妈带我去公园游玩。
没多久我们就顺利抵达了公园。公园里游人如织，放眼望去，人山人海。公
园里有许多好玩的设施：惊险刺激的“枪林弹雨”、趣味的钓鱼、还有科技感十足的vr游戏……我二话不说，就拉着妈妈冲了上去。
不一会儿，我就玩得满头大汗了，突然我看到四个红色的大字：勇者攀岩。我的好奇心连拽带拉地把我“吸”了进去。一个高大的叔叔三下五除二就帮我穿好了装备，我让妈妈拉好了安全绳后就跳了上去。一开始我从容不迫地往上爬，爬了一会后往下看了看，“呀，可真高啊！”吓得我差点掉下去。我又看了看上面，
居然只爬了一半，我抹了把头上的汗，心想：“我要不要下去呢？”我犹豫地望着下面。“不行，我不能就这样半途而废！”我又看了看下面，妈妈正在给我加油鼓劲，我顿时勇气倍增地继续往上爬，终于我爬上了顶，站了起来，一阵风吹来，令我神清气爽。
一切的付出终有回报，付出也许是苦涩，但回报一定是甘甜的！人生可能会起起伏伏，付出多了，你就懂了。
那是一次勇敢的尝试作文 篇9
星期天下午，我去公园玩，看到很多人在溜冰场飞驰跳跃，一下子来了兴致，也想去尝试。
我央求爸爸帮我买了票，一穿上溜冰鞋，我就急不可待的站起来。可是由于脚下有轮子，实在没法掌握平衡，就像双脚踩中了西瓜皮，连连打滑，只听“啪”的一声，我重重的摔在了地上，顿时浑身酸痛，特别是膝盖像麻木了一样，我又疼痛又委屈，泪水不自觉的就流出了眼眶。
爸爸看我摔的很重，心疼的忙帮我揉着膝盖，一边说“男子汉要勇敢！不着急！慢慢来！”听了这些鼓励，我腿上的疼痛好像不那么强烈了。看着旁边的溜冰小伙伴跌倒又站起，我心里很是佩服，终于鼓起勇气，慢慢的站起来，像婴儿学步一样，迈出了第一步。慢慢的，我逐渐掌握了溜冰的平衡。慢慢的，我学会用惯性带动自己向前滑一点。慢慢的，我在爸爸的搀扶下在溜冰场上走了好几圈。当我走到第五圈的时候，爸爸偷偷放开了搀扶我的手，虽然我当时手心全是汗，但是依然凭自己力量连走带滑溜了一圈，我终于学会溜冰了！
如今，我已经能够在溜冰场上来去自如。可是如果没有当初的那一次勇敢的尝试，没有那摔跤后迈出的第一步，我现在也不会溜冰。我想这应该就是“爱拼才会赢”吧！
那是一次勇敢的尝试作文 篇10
尝试，是一种挑战自我，跨跃自我。尝试会让我们跳出一个狭小的框框。
我这个人平时胆挺大， 可是一个人在家我是不论如何也不敢的。
可是，偏偏有一次妈妈有事，所以要么去爸爸那儿，要么就独自留在家中。其实我特别想去爸爸那儿的。但我想我已经很大了，一定要尝试一下了。所以我咬了咬牙，决定留在家中了。
“咚咚咚”一敲门声传到我的耳中，我的心同理也“扑通”跳个不停，也不停地猜测“会不会是小偷呀？”“是不是坏人呀？”我蹑手蹑脚一来到门口，向猫眼洞里望一望，结果什么也没看到， 只有三楼上的门一关。原来是三楼在敲呀，吓了我一大跳。“嘀”一声，好象开门的声音，刚放松的心又紧张了。所以赶紧去看门，又把整个屋子都看了一遍，什么事也没有，想一下，也许是窗吧。这 才松了一口。
可是，我还是高度紧张，希望妈妈快点回来。终于，左盼右盼，把妈妈给盼来了。我把刚才的事给妈妈描述一下，妈妈笑着说：“有什么好害怕的，门不是锁着吗？我们家又靠近大街，不用这 么怕的。”
从这一次起，虽然不太愿意在家，但至少我不会像这次那么胆小了。这一次尝试让我胆子更大了，让我更勇敢了。
那是一次勇敢的尝试作文 篇11
在人生的长河中，有成功，有失败。但是去尝试一切吧，有了尝试，你才能尝到收获的滋味儿，就是那一次勇敢的尝试，让我拥有了自信和收获。
那天天气晴朗，是星期一，丁老师正在上数学课。这堂课他给我们讲的是拓展知识，每个人都听得很认真，丁老师十分幽默，他说：“这道题有没有人不会呢，不会的同学，请勇敢地站起来，好象有五人不会。下面……”丁老师声音故意拖的很长，让我们每个人都感到很神秘，不知道他葫芦里卖的是什么药。“哪位同学愿意为他们当小老师呢？”丁老师缓缓地说。
大家全都惊呆了，原本热热闹闹的教室一下子变得鸦雀无声，刚刚还有点跃跃欲试的人，瞬间垂下了脑袋。我在此时此刻却想要勇敢的去尝试一下，但心里难免有些忐忑不安，如果讲的不好咋办呢？但是我很快克服了困难，成为了班级里第一位小老师。也许我的演讲并没有那么优秀，但是我为我的勇敢骄傲，也为我善于尝试而自豪。
尝试吧，即使你没有成功，也会积累经验，最终一定会到达胜利的彼岸，勇敢的去尝试吧，相信希望就在你的眼前！
那是一次勇敢的尝试作文 篇12
有一次，我和爸爸妈妈一起去响水湖公园游玩。
响水湖的景色确实是美丽的，一家人走着看着说着笑着，这时，我远远地看到几个小朋友在骑自行车，动作娴熟，一圈一圈地踩着脚踏板，没踩几圈就下去很远，我心中特别羡慕，就跟爸爸妈妈说：“等到了暑假，我也想学骑自行车。”妈妈微笑着对我说“好呀，只要你认真学，到暑假就买辆自行车给你学。”我高兴得情不自禁地喊了一声：“哇哦！”
终于等到期末考试考完了，开始放暑假了。妈妈果真带着我去商场买了一辆印有公主图案的自行车，爸爸休息天的时候就教我骑自行车。刚开始，爸爸在后面扶着车后座让我在前面骑，让我先熟悉骑车的动作，我虽然手握着车把，可车子总是要往一边倒，心里总担心会摔下来，更别提骑着走了，后来，爸爸告诉我一个决窍：“眼睛一定要直视前方，不要盯着脚下，要大胆往前骑，不要担心会跌倒。”我照着爸爸说的做，试了几遍，虽然还是偶尔会要摔倒，但是还真的能骑几步了，就这样又练了几个来回，明显骑得顺畅多了。我真为自己的勇敢叫好！
之后，我就总是骑着自行车出去跟小伙伴们玩。
那是一次勇敢的尝试作文 篇13
人生难免有几次尝试，有位名人曾说过：“实践是进步的第一阶梯，只有时间才能使你有所发现，有所感悟。”在无数次的实践中，有一次尝试令我刻骨铭心，那时一次勇敢的尝试。
想必小孩子都应该玩过游戏吧，但是有一次玩游戏令我记忆犹新。
记得是在一次英语课上，老师带领我们玩一个有趣的游戏，名字叫小鳄鱼拔牙。规则是每个同学随意按一个小鳄鱼的牙齿，如果你按一下，小鳄鱼却无动于衷，说明你成功了，如果你按一下，小鳄鱼玩具一下子用血盆大口咬你，那么你就失败了。我之前玩过几次，被小鳄鱼咬过，非常疼，并且我还有了“阴影”以后再也不玩了。我故意站在队伍最后面，眼看着小鳄鱼离我越来越近，我就越来越紧张。所有同学都玩完了。就剩下我一个人了。十多双眼睛只只盯住我，吓得我直冒冷汗，心里像揣着一百只小兔子似的。有些同学喊：“武泓希快点的，可真墨迹。”于是我故装从容走上去，闭上双眼，暗了下去，过了几秒钟，我睁开双眼，发现我竟然成功了。那时我高兴得手舞足蹈开心极了。
每个人都有几次尝试的机会，要勇敢的去面对困难，克服心理上的恐惧，有些时候的恐惧，都是无形中心理上的增加，要非常轻松面对，这可真是一次勇敢的尝试啊！
那是一次勇敢的尝试作文 篇15
8月16日这一天，我和我的朋友一起去学游泳。我觉得既兴奋又紧张。我们到了游泳馆换上了泳衣来到时泳池边，准备下水。看着泳池的水那么深，我有点害怕不敢下水。因为泳池深1米2，我身高只有1米2多一点。游泳教练对我说：“没关系的，勇敢下来吧，水不会淹到你的”。听了教练的话，我勇敢的下了水，我只能在泳池边里踮着脚走路。教练先让我们练憋气。刚开始我只能憋4-5秒，练着练着我就能憋7-8秒了。
第二步教练教我们手扶在泳池边上，憋一口气把头埋进水里，把腿伸直，然后开始调整我们的姿势。我的头经常浮在水面，教练告诉我头应该埋在水里，接着练打水，教练让我们上下打水，可是我是乱七八糟的打水。在教练的指导下我的动作慢慢开始规范。教练拉着我的手开始练习游泳。练着练着，教练慢慢松开了手，刚开始我没把握住沉了下去。喝了好几口水教练把我扶了上来，继续往前游。教练慢慢又松开了手，这次我没有要沉下去的感觉，竟然自己游了起来。我成功了，虽然我的动作并不规范，但已经游起来了。
经过这一次的尝试我知道做任何事情，只要勇敢，努力的面对，去尝试，总有一天会成功的。
那是一次勇敢的尝试作文 篇17
人生中有很多次尝试，我也不例外，这些尝试无论是成功还是失败，都让我十分难忘。其中我印象最深刻的就是在马尔代夫潜水的经历了。
那天风和日丽，天气晴朗，放眼望去水天一色，波翻浪涌，海水清澈见底。“哇！天气真好，我们去潜水吧！”妈妈建议道。
我忐忑不安地来到潜水台，换上潜水服，背上氧气罐，戴上潜水镜，穿上脚蹼，慢慢地下水此时此刻的我手心出汗，脸色煞白，心里惊慌不已：怎么办？我现在为什么这么害怕，我可是四种泳姿都会的人啊，怎么潜个水就害怕成这样？男子汉大丈夫，不能关键时刻掉链子。我开始平静下来，紧握双拳，我硬着头皮，慢慢地走入了海中我脑海中开始回放着教练教给我的动作要领：双脚前后开立，一手按住面罩，一手按空气筒背带，慢慢沉下去。渐渐地我适应了水温，掌握了节奏。这时候，我的眼前出现了一群群千姿百态，五彩缤纷的鱼儿，自由自在地游动着，好像在跟我赛跑，我的速度也跟着加快了许多，我终于克服了我内心的恐慌，像一条真正的鱼儿漫游在海底，享受着潜水带给我无比的欢乐，内心高兴极了！
回到岸边，我望着一望无际的大海，心里想：只要坚持不懈，胜利也许就在彼岸。这次勇敢的尝试让我至今难忘！
那是一次勇敢的尝试作文 篇18
在我的童年中，经历过许许多多的尝试。令我印象最深刻的还是那一次勇敢的尝试。
记得那天风和日丽，阳光明媚。我和爸爸来到游乐园游玩，我们试遍了其他所有的项目，但还剩一项——过山车。爸爸拉着我向过山车走去，我一边往后退一边说：“不玩了，不玩了！我虽然不恐高，但我也讨厌过山车。”爸爸鼓励我：“人生就是要去尝试，去挑战，站起来试试看！”我听了爸爸的一席话，又见那些坐完过山车的人，脸上充满笑容，所以我下定决心去挑战过山车。
到了那里，我发现事情没有我想的那么简单，那是一个垂直过山车，中间会有一个接近90度的坡度，我吓得腿都软了，不过自己立下的豪言壮语怎么能反悔呢？所以我毅然决定登上过山车。过山车开始了，当登上最高处的时候，我往下一看，不看不知道，一看吓一跳，那90度的坡度不仅垂直，还很高，我吓得连忙把眼睛闭上，“哗”地一声过山车滑了下去，感觉真好啊！那感觉中，不但有好玩的喜悦，而且有战胜困难的喜悦。这次体验真让我记忆犹新，从今往后，我再也不怕过山车了。
通过这次体验，我明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人。我要永远记住这次勇敢的尝试。遇到困难，不要放弃，要去尝试哦！
那是一次勇敢的尝试作文 篇19
记得三年前的夏天，爸爸妈妈带我去海边玩。这是我第一次来到大海边。车子大约开了三四个小时，我们就来到了目的地。
下车后，我看到沙滩上人山人海，那天天气格外的炎热，骄阳似火。我们迫不及待的换上了泳衣。我的脚踩在沙子上，软软的很舒适。我和妈妈手牵手往前走，我们离海水越来越近了，只见海浪带着“轰轰”声一个接一个的打在沙滩上。我害怕了，不敢再往前走，因为我怕海浪把我冲走。这时，妈妈看出了我的心思，拉着我的手说：“不要怕，勇敢一点。”我尝试着往前走，可是当海浪扑来的时候我还是往后退了一步，海浪往回退时，我才往前走一小步。妈妈再次鼓励我说“别害怕，你一定可以的。”我紧紧的拉着妈妈的手，一小步一小步的往前走。不知不觉得，海水已经到了我的膝盖。我觉得自己已经没有那么害怕了。这时，突然一个海浪扑过来，打在了我的脸上，我先是一惊，可以发现并没有危险，我笑了起来，觉得很好玩，越玩越开心。时间过的很快，不知不觉到了傍晚，要涨潮了，夕阳西下，我依依不舍的上了岸，久久不愿离开。
这件事已经过去三年了，但它一直在我心里。通过这件事我知道了，遇到困难不要害怕，要勇敢地去尝试。
那是一次勇敢的尝试作文 篇20
假期里，我和爸爸妈妈一起来到了宁波的罗蒙环球乐园。乐园里有许多好玩的项目，最让我过目不忘的，还是那次水上飞船。
哗啦啦！水花又溅起来了，大水和坐在船上的我们开始了搏斗。每次我们慢慢升高，大水就准备好冲我们。
我和爸爸妈妈坐着的船又慢慢升高了，我们紧紧地抓住安全绳，死也不松手，说时迟那时快，船就飞也似地往下冲，风把我的头发吹散了，我紧闭着眼睛，感觉身体像飞了起来，一睁开眼睛，船带着我急速下降。呼啦啦，我的衣服都快离身体而去了。
船越开越快，就像从100层楼上跳下来，风在耳边呼啸而过，水花落在我们的脸上，大人们放声尖叫，眼睛紧闭，头发、衣服都飘了起来，口水四处飞溅，喊叫声震耳欲聋。妈妈最害怕，她差点抱住我。我呢，却越来越觉得刺激，看着大人狼狈不堪的样子，忍不住大笑起来。
刹那间，大水扑向我，穿着雨衣，但衣服还是被淋湿了。虽然湿答答的衣服使我很难受，但刺激的过程让我兴奋、开心，我永生难忘！
那是一次勇敢的尝试作文 篇21
在记忆中我有许多次尝试，但让我难忘的一次也就是那次基地的走钢丝了！
到了目的地，我害怕的走上了钢丝，刚开始还算稳，没什么吓人的，我不以为然地想：没什么大不了的嘛！可往中间走一点，就晃来晃去，一会儿往这偏，一会儿往那偏，弄得我们左摇右摆，都不敢走了。我心想：好紧张啊！不知道后面还有什么危险正等待着我！到了稍微平静了的时候，我趁机多走了几步，差一点就掉入保护网上，“心急吃不了热豆腐啊！”我自言自语道。我接受了这个教训，轻轻的走。到了正中间，我们更是重心不稳，摇摇晃晃的。我找准重心，平缓的慢慢迈步，虽然走得慢，但也是安全的。马上就要到终点了，一股喜悦涌上心头，一时只顾着高兴，却没顾忌到脚下，右脚一踩而空，眼看就要“坠入谷底”，我心想：都快到终点了，我可不能认输！于是我将留在钢丝的左脚一蹬，又把身子撑了上去，“呼，真是虚惊一场啊！”我惊魂未定的说。到了绳索的最后部分，因为有东西撑着，所以在后面走得很顺利。到了终点，我甩了甩僵硬的手，心里充满了自豪感和成就感。
我终于勇敢的走过了钢丝，我胜利了！
那是一次勇敢的尝试作文 篇22
我现在是一名优秀的街舞爱好者。2020年3月18日开始学街舞。你们不知道我以前有多么恐惧跳舞吧！让我来告诉你：
以前，每次妈妈和我商量报名舞蹈课，我就大哭，因为我害怕和担心。害怕一个多小时的形体课，每节课下来腿都不能走路，好疼！疼的眼泪都流下来了。直到一年级时，妈妈又和我商量报个舞蹈课时，我想：那就报个街舞吧，我要勇敢地尝试一下。
第一堂课，我非常害怕我做错，也很害羞。在2020年6月1日的时候我收到一封信，信上写着："亲爱的宝贝，我为你骄傲，你一定能行。"自从听到这句话我非常感动，从那以后我向天发誓我定要成功！
于是，每节课我都认真地跟老师跳，平时多听音乐，多练习。我的努力得到了老师和爸妈的认可，我发现自己有了收获，我很开心！也经常参加南京、盐城的一些比赛和表演。虽然没有取得心中理想成绩，但我还是很开心！因为我战胜了我自己的恐惧。
所以，我觉得我们每个人都应该去尝试着做很多事，你可能会有不一样的收获。
那是一次勇敢的尝试作文 篇23
“小啊小二郎，背着书包上学堂，不怕……”这天，我背着书包，哼着小曲来到了学校。一进教室，就看见一群人围在一起，叽叽喳喳的讲个不停。我连书包都没放，就去一探究竟。
只见张佳威手中拿着一包口香糖，后来听说只要一抽其中那根口香糖，就会触电哦！“啊！那不就成了烤鸭啦！”我说，所以没人敢碰。这时，“探子”来报：“老师来了！”，我们以0.01秒的速度回到座位。
“铃铃铃”清脆的下课铃响了，我向后一瞄，只见张佳威得意的拿出那个整人的玩意儿看了半天，说：“有谁敢尝试一下被电的滋味？”
“我敢！”只见张奕伟大义凛然的走上去，一抽，还装出被电得很厉害的样子。我不屑一顾地说：“切，这有什么了不起的！”“那有本事你来呀！”张奕伟说。
我一挺胸，说：“来就来，谁拍谁？”可是嘴上是那么说，心里却会是很害怕的，因为我可不想变成“烤鸭”啊！（这个夸张了一点）可是如果不来，就会被人笑话了。于是，我咽了咽口水，小心地走上去，一拉，开始很麻，可后来适应了，也不觉得怎么样。所以我心中狂喜：这也没什么嘛！
所以，朋友们，只要克服心中的恐惧，就不会再感到害怕。
那是一次勇敢的尝试作文 篇24
人生难免有几次尝试，它可能成功，也有可能失败。在我无数次的尝试中，有一次尝试另我刻骨铭心，那是一次勇敢的尝试。---题记
就在前几天，我路过公园，只见一群小朋友穿着溜冰鞋，自由自在地在平地上滑来滑去。另我眼睛一亮：为什么不学溜冰呢？但我转念又一想：溜冰是很容易滑倒的，万一我摔倒了怎么办？可如果不去尝试，怎么知道会不会成功？最后我还是选择了尝试一下。
爸爸给我买了一双溜冰鞋，我在妈妈的支持下来到了公园的平地上。一开始，我连站都站不稳，更别说往外滑了。我小心翼翼地扶着栏杆，迈着紧张的步伐往前走。练了几次后，我开始尝试不扶栏杆，可溜冰鞋刚才还是个乖巧的孩子，现在又成了顽皮的小孩，毫不留情地让我摔了一跤。经过反复尝试，如今我终于会溜冰了。我在平地上熟练地划着，像一匹正在奔跑的骏马。
经过这次尝试，我深深地感受到了“不经一番彻骨寒，怎能梅花扑鼻香。”的真正道理。我为我这次勇敢的尝试而感到自豪。
那是一次勇敢的尝试作文 篇25
我七岁的时候，妈妈带我去南京科技馆玩。
我和妈妈来到科技馆的第三层，我看到了一个横着的圆柱形的东西，我觉得很好奇，于是对妈妈说：“妈妈，我能进去看看吗？”妈妈同意了，于是我大步走了进去，进了里面才发现：原来里头是中空的，是一个圆柱形的“太空隧道”，圆形的壁上照着一个个紫色的小光点，正在飞快的旋转，我一下子觉得天旋地转，但我没有退缩下定决心，一定要走到对面，我手扶着旁边的栏杆，一步一步，勇敢又有点艰难的向前走着，走到中间的时候，我感觉自己的心仿佛都跳到了嗓子眼，我不得不闭上眼睛，有几次差点因为害怕而坐倒在地上，但我一想到我下的决心，我一定要完成自己的.目标，自己在心里给自己加油鼓劲，终于我的眼睛看见了几缕光亮，快到终点了，我马上冲了出来，终于完成了自己的目标、我开心的笑了。
我勇敢的走过了这个圆柱形的隧道，通过这次尝试我知道了一个道理，无论干什么事，只要勇敢的试一下，你会发现：“这件事原来不难呀！”
那是一次勇敢的尝试作文 篇26
看见路上的小朋友们骑着五颜六色的自行车，我总是特别羡慕。于是，爸爸妈妈也给我买了一辆。
我的自行车是红色的，前面有一个小小的车篮，我十分喜欢它，可我怎么学也学不会骑车。
那天，我推着我的自行车来到了家门前的那块空地上，这块地虽然不大，可也足够我练习的了。学骑自行车，看着简单，学起来可真难。我慢慢地跨上自行车，双手紧紧地握住车柄，生怕摔跤，我的两只脚一直都在地面上，怎么也不敢抬高，因为我的脚一脱离地面，车子就会摇摇晃晃起来，失去平衡。我知道，脚不抬起来踩踏，是不会学会骑自行车的，于是，我一咬牙，终于把两只脚抬到了踏板上，拼命地踩踏，自行车竟然向前移动起来，并且稳稳当当的，没有一点儿摇摆。“我终于学会骑自行车了！”我停下来，一阵阵开心与快乐在心中激荡着，我重新做了一遍刚才的动作，我的自行车又飞快地行驶起来。那天，我兴高采烈地在小路里来回行驶，别提有多高兴了。
那一次学骑车的经历一直令我难以忘记。在这一件事情中，我悟出了这样一个道理：不管做什么事情，都要勇于尝试，如果不去尝试，就不可能把这件事做成功，只会留一个伤心而又失望的结果给自己。
那是一次勇敢的尝试作文 篇27
记得有一次我去学游泳，以为游泳很容易，谁知道学起来并不轻松。爸爸先跳进了游泳池，接着我也跳入。我站在水里不敢游泳。爸爸鼓励我说：不要怕，游泳其实是很容易的。我在爸爸的鼓励下，进行了游泳。首先要在水里学会憋气，整个脑袋都要在水里而且一不小心就会吃到一口水，我呢，能憋十几秒，我想，我还要。
继续努力，向二十秒前进。然后就开始学游泳的基本功了，我的手划着，脚舞动着，并且还要憋气，刚划了两三下，自我感觉不错，有点自满了，这时我感到了身体开始下沉。于是，我的手脚全乱了，又喝了一口水，那滋味儿真不好受，后来爸爸帮助我，把我拉上岸来，对我说：“你的毛病就是换气、划水和蹬腿不“合作”的结果，只要坚持下去就能成功。我不再放弃，我决定再次下水，一定要把游泳学会。
我深深地吸了一口气，一下子钻入水中，接着就按照爸爸教我的要点一点点地划了起来。结果，爸爸教我的要点很有效，我坚持游了下来。在那一刻，我尝到了成功的滋味。后来，爸爸妈妈看见我会游泳了，都说我厉害，我自己也开始高兴了。在回家的路上我一路都很开心，因为我尝到了成功的滋味了。
那是一次勇敢的尝试作文 篇28
我经历过许多次尝试，而那一次，我现在记忆犹新。那是一次勇敢的尝试。
夏日炎炎，我去我家前面的大坝玩。我走啊走，哎！没想到“半路杀出个程咬金”。一条大黑狗冲了出来，吓了我一大跳。我滴妈！“狗哥”呀，行行好吧，我的克星就是你！
我不知所措，我该怎么办：我跑吧？不妥，跑了更危险呀，我能跑过它吗？我不理它，走过去吧？不行！万一它给我来个无敌回首“叨”，那我还能活着回去吗？
“汪！汪！汪汪汪……”黑狗冲着我狂吠。呜呜——我做出了一个伟大的决定：勇斗黑狗我先“按兵不动”，黑狗看我不动，便围着我转。可恶！我大喊：“你个‘狗皮膏药’，我不怕你！”“汪汪汪！”黑狗被我惊怒。我见狗不怕我，便跑过去朝它头上打了有史以来的第一拳，又踹了它一脚，哈哈哈，太爽了！“汪呜——呜，汪！”黑狗警觉起来了，后退几步。
我觉得情况不妙，也后退几步，心中有数，正好退到了身后一块砖前。这时，黑狗“以迅雷不及掩耳之势”猛冲过来。我一把抓起方砖，“呀！”黑狗被打得直叫唤，它夹着尾巴逃跑了。
耶！勇斗黑狗成功啦！厉害不？经过那一次，我不再害怕狗！那是一次勇敢而又成功的尝试！
那是一次勇敢的尝试作文 篇29
从小，体育就不是我的强项，别看我个子高，可对于跑步，我只有皱眉头的份。但一次难忘的尝试，让我不再害怕跑步。
那是一节体育课，老师刚说要跑400米，我就失去了信心。“400米”，这几个字仿佛一个霹雳在我耳边炸开。对于不擅长体育的我来说，即使是慢跑，“400米”也是一个艰难的任务。
在我想入非非的时候，不知不觉就轮到我了。我的心里在给自己打气：800米有什么，不就是操场在脚下转两圈嘛！
“吁！”随着一声清脆的哨响，一排同学齐刷刷地奋力向前跑去，我也不例外。一开始我努力跟上队伍，可腿好像酸得很，像灌了铅一样，速度渐渐慢了下来，离大部队越来越远……
当第一名跑完的时候，我才跑完一半多。我闭着眼睛，奋力向前跑去，可腿好像不是跟我长在一起，而是跟跑道长在一起似的。我心里明白，就算我现在长了翅膀，也是最后一名了。
我明白了一个人要敢于超越自我。人，什么都可以不怕，但最怕自己败给自己；什么都可以战胜，但最难自己战胜自己。这次尝试让我明白了，要敢于承认自我，相信自我，超越自我！为自己干杯，为自己喝彩！
那是一次勇敢的尝试作文 篇30
《童年》这首歌悠扬动听，平缓前进中最引人注目的是——勇敢。
我记得，那是一次勇敢的尝试。从前的我，虽然说成绩也不很差，但在课堂上并不出彩，像个“隐形人”。总是静静地别人讲课，为了那精彩的答案拍起无力的手。其实，老师提出的答案我并不是不会，而是不敢举手。每当老师说:“难道就这些人会吗？”的时候，老师把目光投向我时，我的脸红的就像一个大苹果，红得像鲜血一样，并想把头埋在桌底下一样，生怕让别人看到。我真的很想举手。
老师又问:“这首诗……说的是什么？表达了作者怎样的感情？”一连串的问题涌来，可是班里鸦雀无声，看样子他们都不会回答，恰好，我有一本《古诗词大全》我看过这首诗。我想:“我到底该不该举手呢？我害怕那个局面。我知道，要想让同学们对我刮目相看，就必须举手！我慢慢的举起了手，老师欣喜地说:“哦！你来回答。”果不其然，同学们的目光投向了我。我紧张的说不出来话了，老师又说:“大声说说错了没关系。”我更加有信心了。我说:“这首诗描写的是秋景，同时表达了作者对家乡的思念。”顿时，班上响起了热烈的掌声。
原来，举手并不困难，只要你勇于尝试，就一定能领略到其中蕴藏的真谛。
那是一次勇敢的尝试作文 篇31
在我5、6岁时，有一次勇敢的尝试，令我的勇气增加了不少！
那是一天的傍晚，我在家中看着有趣的动画片，边吃着薯片享受极了！这时，妈妈在厨房里一边洗菜一边对我说：“陈辰，去帮妈妈买袋盐！”我听了连忙说：“我不去，我不去，我怕！”妈妈听了笑着说：“要是你帮妈妈去买盐的话，我就奖励你明天去吃kfc哦！”我一听抵不住kfc的诱惑，还是心惊肉跳地下楼去买盐了。因为我可是个超级大吃货！嘻嘻！
这时天已黑下来了！我一边走向超市，一边发抖，为了给自己壮壮胆，我想起了妈妈教我的方法—唱歌。于是我唱起了我最爱的歌《噢买尬》“噢噢……买……买……尬，噢……买买买……尬”可我还是很害怕，这时到了超市，我买了包盐，立即往家走。走到家门口，突然一个黑影绕着我转，我想到了动画片里的鬼魂，于是吓下得往家中跑。这时借着楼道的灯光看了看“鬼魂”，原来是下楼来迎接我的小狗财财。这时我才松了口气。到了家我把盐给了妈妈。第二天如愿以偿地吃到了kfc！
后来，我帮妈妈买东西的次数多了，胆子也大了，成了一个顶天立地的男子汉！
那是一次勇敢的尝试作文 篇32
记得刚开始在万达广场的一个宝贝训练营闯关的时候，第7关、第9关和第20关我有一点害怕。第7关有点高，而且就像秋千一样，像秋千的东西有5个，它的下面有一块板，是用来防止受伤的，我刚开始过这一关的时候，我是踩着防护板，然后把想秋千一样的东西拉到一边儿去，后来，群殴觉得我可以不踩防护板，我试着不踩防护板，成功了，我非常激动，我下定决心不管遇到什么困难，我都要勇敢的去尝试。
第9关也很高，第9关的关卡跟圆柱差不多，只有一个大的跟圆柱差不多的东西，不过我这次要勇敢的尝试。我先让它晃动起来，然后我在拉着两边的绳子坐上去，最后下来的时候，差一点就冲过头儿了，我又成功了！
第20关还是很高，而且是两个跷跷板并且重叠一点，非常难。这一关我尝试了好几次才成功，不过我非常兴奋，忘了告诉你们，万达广场的宝贝训练营是有绳索保护的，非常安全。
通过这次考验，我得到了很大的收获，我的收获是：只要勇敢的去尝试，就没有做不成的事！
学习的议论文 篇1
学，习，这两个字，我认为是有着不同的含义，学，是指上课时的学，而习，是指下课后自己的复习。然而只有这两个字结合起来了，我们才能真正的学习好！
学，正所谓学，就是只上课时的学，我们应如何对待上课时的学呢？——我们要认真对待。有些同学上了课左瞧右看，一点学习的样子也没有，这样的学就是不认真的学，理所当然的，他也不会学好了。
习，正所谓习，就是指下课后的复习，我们应怎想复习呢？怎样复习才是最好的复习呢？首先，我们要先确保上课时老师让记得东西都记全了，上课时也认真听讲了，这样才能复习好。我们下课后，要一字不差的把老师上课说过的重点，难点背下来。一些需要了解的地反复也要反复读上几遍，真正的复习好。
学和习，这两个字只有合二为一，变为学习时，我们学习的效率才可以提高上去，我们的成绩也才可以提高上去，那么，我们就让他们合二为一，是我们的学习成绩飞速提高吧！
学习就像一群人在大街上行走，只要你的步伐稍稍慢一点儿，就会有人悄悄地从你身旁擦身而过，然后远远的把你甩掉。学习不正是这样吗？只要稍稍放松一下，成绩就好似一条下划线，让成绩直线下降。
也许我并不算得上是个好学生，至少我的成绩就不是优秀的。在小学的时候，我的成绩总不低于全班前三名，因此，每次我都问心无愧的捧着手中如稀世珍宝的优秀生奖状，心里有说不出的甜蜜。但是上，了中学后，就变得有些懒散了，我的成绩不仅下降了，而且还下降得厉害，一跌就跌到了十五名的成绩，但我却闯彩的了个三好学生，拿着手中的奖状，并不像以前那样问心无愧了，拍拍胸口，有股闷闷的感觉，心里在也没有甜意，感觉苦涩苦涩的，简直比吃了五味果还要难吃一百倍。
学习就是当你越过重重高山，郁郁葱葱的森林后，一跟横架在河流上的独木桥，你不敢过去，那么你就让路，站在一旁眼睁睁地看着勇敢的人一个个的超过自己。难道你就只能瞪着圆圆的双眼看着别人陆续不断地超越自己吗？难道你就只能被人抛弃在这荒芜人烟的河岸边吗？不，你还可以选择另一条路，那就是鼓起勇气，大胆地走过这根独木桥，到达鸟语花香的彼岸。
学习，用金钱买不到，也借不着，它会给勤奋的人带来智慧和力量，也会给懒散和胆小的人留下无穷的悔恨。
学习的议论文 篇2
优美的旋律，无论中间怎样跌宕起伏，总是要回到定下的基调；翱翔蓝天的雄鹰，无论飞的再怎么高，总是保持着矫健的身姿；航行大海的帆船，无论撞上多么汹涌的浪头，总是坚定地冲向远方。人生也是这样，在不断前进中，不断寻找自己的平衡点。
人生的平衡点是一个人的理想。有了理想，人们才会在重重困难面前不改自己的前进方向；有了理想，人们才会做到“泰山崩于眼前而不惊”，保持自己的本色。司马迁虽遭奇耻大辱，仍奋笔写下“史家之绝唱”的《史记》；霍金虽只能活动在轮椅上，但他的思维早已飞到宇宙尽头；刘翔在伤痛缠绕之下，仍咬紧牙关，冲向冠军的光环。如果他们没有一个坚定的理想，又如何能够做到在困境面前坚守自己的心灵？如果他们没有一个远大的理想，又如何能够在重重打击之下挺直自己的脊梁？如果他们没有一个崇高的理想，又如何能够在残酷的现实中找到属于自己的天地？没有理想，他们的人生可能无法平衡，更别谈取得成功了。
人生的平衡点也在于一个人的奋斗，有了理想，而不去奋斗，那理想只能是一种空想，从另一方面说，他也就失去了平衡。许多学子高呼各种名牌高校，却整天懒于拼搏；林书豪胸怀NBA巨星之梦，不断地努力练习，终于他成功了；马云渴望成为世界巨头，不断地开拓市场，终于他也成功了。假如，林书豪与马云只是将梦想放于口中，恐怕他们也会像那些庸庸学子碌碌一生。假如他们只是成天做着美梦，恐怕他们早已被残酷的社会所淘汰。假如他们只是人们口中的“狂人”，恐怕他们永远也不会成为行动上的“巨人”。不断的奋斗，让他们的平衡点不断提高。站得越高，离理想也就越近。此时，你也不需担心会丧失平衡，因为，在你的脚下，是用奋斗不断夯实的平衡点。
人生的平衡点同样在于一个人的坚持。如果只是三分钟热度，理想同样无从谈起，贝加尔湖边，十几年的牧羊生活，苏武找到了人格的平衡点；迢迢丝绸之路，阵阵驼铃，张骞找到了民族的平衡点；哥本哈根会议，声声讨论，各国总统找到了自然界的平衡点。正因为苏武的坚持，中华民族脊梁上烙下了他的名字；正因为张骞的坚持，大唐与西域从此远离战火；正因为各国总统的坚持，世界看到了和谐稳定的曙光。他们在不断坚持中，找到了自己的平衡点，并作为自己奋斗的起点，同时，他们又将这平衡点扩展到很大很大……
树立高远的理想，保持不懈的拼搏，支持自己的位置，才会将人生的平衡点不断拔高，才能在人生的平衡点上创造出巨大的价值。
学习的议论文 篇3
中国有句俗语：“活到老，学到老”。孔子也说过，“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之”。有调查研究表明：85%以上学生的学习成绩不够理想，不是因为智力问题，而是学习心态问题。由此可见，学习心态的好坏，直接影响着我们的学习兴趣、学习行为等等。因此，成功的学习离不开我们的付出与良好的学习心态。而参加工作的我们，应拥有一个什么样的学习心态呢？
拥有一个不断学习的学习心态。当今世界的知识发展快，日新月异，因此每个人获取知识多少很大程度上取决于个人的学习能力。在某种意义上说，未来的“文盲”不是不识字的人，而是不会学习的人。在这个知识与科技发展一日千里的时代，惟有不断学习，不断地充实自己，不断追求成长，才能使自己在职场上始终立于不败之地。
俗话说：“学习犹如逆水行舟，不进则退”。对于刚刚迈出学校大门的我们，学习既是时代的需要，工作的需要，也是个人成长的需要。我们要不断地学习，提高自身的素质，将学习当做一种精神追求，一种生活方式，做一个学习型的企业人。我们要努力地学习，提高自己的业务水平，才能更好的服务企业，服务社会，在平凡的岗位创造不平凡的事业。我们要坚持地学习，善于挤时间、善于积累、善于思考，将工作视为学习的殿堂，提高自己的实际工作能力。
拥有一个虚心好问的学习心态。所谓“虚心”就是指读书学习要有“虚怀若谷”的接纳心理。像大海能纳百川，像山谷能容万物，永不满足。孔子是一位博古通今的圣人，但他仍然认为“三人行，必有我师焉”。虚心能让你接触到更多的新东西，能开阔你的视野，能让你遇到更多的问题。所谓“好问”就是指学习要“不耻下问。”“知之为知之，不知为不知，是知也。”不要不懂装懂，不要满足于一知半解。而要虚心地向老师学习、向书本学习、向同学学习、向一切可以帮助我们进步的人学习。古人也曾谈过“君子之学必好问”。所以，我们在学习的过程中要多想多问。“多问”是对知识的好奇；“多问”是对知识的追求；“多问”是学习的捷径；“多问”能丰富思想；“多问”不仅是增进友谊、沟通情感的途径，还是一种精神、一种品德。因此，要想提高自己的学习效率，提高自己的工作与业务水平，就要有“虚心好问”的学习心态。尤其在即将在基层车间工作的我们，不应好高骛远，眼高手低，而应该真真切切沉下去，踏踏实实做下去，丢掉高材生、大学生的光环，向老同事学，向老前辈学，保持一种虚心好学好问的学习心态，在学习中积累经验、增长才干。
学习的议论文 篇4
天才与勤奋一些有成就的人，都是勤奋者，勤奋是成才必要条件。天才其实就是包括几点，一、要有卓越的创造力；二、要有想象力；三、还要有一个突出的聪明智慧。具有这些物质的人大部分都是天才。勤奋就是要不懈的努力，和后天形成的习惯与培养，与自己一如既往的追求。理想有着密相关的。许多科学家在成材的过程中身居恶劣的环境下，但他们勇于克服困难，终于取得了伟大的成就。
马克思说过：“在科学的到路上没有平坦的大到可走，只有不谓劳苦在崎岖小路上攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。”他本人为了写《资本论》，就曾经花费了45年的时间，勤奋学习要收集资料。坚持不懈的劳动，自然是“苦”事，但他们功的必由之路。高尔基说过：“天才就是劳动，人的天赋就像火花，它即可以熄灭，也可以旺盛的燃烧起来，而是它门成为熊熊烈火的方法，那就是劳动。”劳动在劳动就是勤奋，勤奋是产生天才的根本原因。勤奋有为，赖情无知博学多来源于勤奋忘我的劳动，只要我们在学习上花上舍的花一点力气用功夫，就必定能够用辛勤劳动的汗水和智慧浇开放香的理想只花，获得真才实学。
苏联著名作家高尔基曾经说过：“天才出自勤奋。”一个人只有不断努力，刻苦学习，才能取得成绩。我国青年数学家陈景润为了摘取“皇冠上的明珠”，解决“哥德巴赫猜想”，坚持每天凌晨3点起床学外语，同时每天去图书室，沉浸在数学符号的海洋之中。有3天中午，管理员临走时曾大声喊叫，问里面是否还有人，但全神贯注看书的陈景润啥也没有听见，于是他被反锁在里面。后来他望着那紧锁的大门，毫不在意的微笑了一下，不觉饥饿，不知疲倦的重又回到书堆中。陈景润同志正是由于这种勤奋，摘取了“皇冠上的明珠”，成为著名的数学家。
可是，也有少数人天资聪颖，但因为不努力，他的成绩、才智却一落千丈。据《青年博览》刊载，少年大学生钱某，12岁就会微积分，被认为神童。进了安徽科技大学，他不参加学校统一安排的高中文化补习班，却只身到图书馆看他的微积分，一个月就声称已学完。平时，学生们去上课，他却在校园里野逛，成绩很快一落千丈。无奈，老师只得让他休学。休学一年，上学后一个时期故态复萌，他狂妄的认为在大学里学不到什么，经常拿枪在校园里“巡猎”。最后学校只得让他退学。退学后当上了油漆工，从此钱某结束了“神童”的生涯。从上面的两个事例我们可以看出“天才是万分之一的灵感，百分之九十九的汗水。”“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”只有勤奋、上进，才会取得成绩。但是勤奋并不等于蛮干，也要讲求方法，只有方法适当，才能成功。因此，我们在以后的学习中，都应该勤奋、努力，这样才会取得好的成绩！
学习的议论文 篇5
孔子说：“少年若天性，习惯成自然。”如果孩子能够在少年时期养成良好的学习习惯，那么他便会将追求知识、努力学习当成生活中重要的一件事情来对待，而不需要父母或者他人再三催促。习惯的力量是惊人的，它通过每天的点滴积累影响着孩子一生的发展。
俄罗斯著名教育家乌申斯基说：“良好的习惯乃是人在神经系统中存放的资本，这个资本不断地在增值，而人在其整个一生中享受它的利息。坏习惯则是道德上无法偿清的债务，这种债务能够用不断增长的利息去折磨人，去麻痹他的最好创举，并使他达到道德破产的地步。”
一个良好的学习习惯是孩子追求知识的资本，孩子通过每天不断的积累和巩固，使得这个资本不断地发生增值，于是孩子的学习就产生了“滚雪球”的效应，最终使得孩子的学习产生质的飞跃。
钟楷瑞是个初一年级的男孩，今年13岁。钟楷瑞的学习成绩中等，他不喜欢读书，也没有养成好的学习习惯。他每天早晨起床都需要妈妈一遍又一遍地催，如果妈妈不提醒他，他也不会主动去完成家庭作业，至于老师布置的作业之外的任务他更不感兴趣。
有一次，他正在书房里写作业。妈妈准备好晚餐后，轻轻地走到他身边。他懒洋洋地坐着，正在抄写今天学过的古诗。只见他在抄写本上龙飞凤舞，字写得非常不工整。等他写完后，妈妈把他的课本合上，然后要求他把刚才抄写的古诗背诵一遍。
他一脸茫然地看着妈妈，然后低下头，小声地说道：“不会背。”妈妈非常生气地指责他：“你这在读什么书啊？抄了10遍的古诗都没背下来，你知道这首诗的意思吗？诗里的每个生字、词你都弄懂了吗？你自己思考过作者写这首诗的心情吗？”钟楷瑞摇摇头，妈妈也非常无奈。
书写不工整、不独立进行思考、没有时间观念等不良学习习惯是不会主动学习的孩子的重要表现。在学习时不能要求孩子的书写多么漂亮或者有书法家的风范，但是书写工整是每个孩子都可以做到的，也是一种良好的学习习惯。
独立进行思考是真正学习知识必须要养成的一种学习习惯，它可以使人时刻对所学的知识进行检验和复习，保证自己掌握知识的准确性。
合理安排时间也是孩子应该养成的一个良好学习和生活习惯，一个不会合理安排时间的孩子永远不知道什么时候该做什么事情，不知不觉地把时间浪费了，却没有学习到任何知识。
学习习惯，无论良好或者不良，一旦形成便会通过日积月累的影响使孩子的学习产生巨大的变化。良好的学习习惯当然会使孩子向好的方向发展和变化，而不良学习习惯则会使孩子逐渐丧失学习的热情而最终失败。
学习的议论文 篇6
在中学阶段，学生的学习成绩好坏，与能否掌握科学学习方法密切相关。因此，中学生应当特别重视学习方法，创造性地总结和运用适合自己特点的学习方法。
法国十七世纪杰出的数学家、哲学家和科学方法论者笛卡尔说：“最有价值的知识是关于方法的知识。”
现代社会知识剧增，更新加速，时代对我们提出了越来越严格、越来越多样化的学习要求。只凭“铁杵磨绣针，功到自然成”的方式进行学习，肯定无法适应。在今天和明天的学习中，学习的成败决不仅仅取决于勤奋、刻苦、耐力，也不单纯跟花费的时间、精力成正比，更主要的是要有学习效率。效率从何而来？爱因斯坦的公式“W＝X＋Y＋Z”给了我们有益的启示。这里，W代表成功，X代表勤奋，Z代表不浪费时间，少说废话，Y代表方法。方法对勤奋和惜时的效果起着增加或抵销的作用，只有正确的方法才能保证学习成功。
掌握科学的学习方法，是学生形成学习能力的重要环节。英国有位社会学家，曾经调查了几十位诺贝尔奖金获得者，发现这些获奖者大多认为，学生学习期间，最重要的是掌握学习方法。蒋南翔先生，曾作过一个生动的比喻。他说：一个猎人到森林里去打猎，要准备枪和干粮。如果一个学生在学校里，只知道积蓄知识，而不懂得与此同时，掌握获得知识的方法，那么，他毕业后走上工作岗位就像猎人走进森林，只带干粮没带枪一样。没有枪，干粮带得再多，也会很快地消耗殆尽。如果有一支枪，并能运用自如，那么还愁没有吃的吗？这番话比喻生动，意味深长。说明了掌握学习方法对学生来说何等重要。
好的学习方法还有助于发挥学生的潜在能力。法国著名生理学家贝尔纳曾深有体会地说：“良好的方法能使我们更好地发挥天赋的'才能，而拙劣的方法则可能阻碍才能的发挥。”它使学生在知识的密林中成为手持枪的猎人，获得有效的进攻能力和选择猎物的余地。1980年，美国哈佛大学物理系教授、诺贝尔奖金获得者史蒂文.温伯格曾对《科技导报》记者说，很重要的素质是向知识的“进攻性”，不需安于接受书本上给你的答案，要去发现有什么与书本不同的东西。这种素质可能比智力更重要，往往是区别最好的和次好的学生的标准。
什么是最好的学习方法？这要根据不同的学生，不同的任课老师等具体情况来选取。一般说来，好的学习方法，应该符合以下三个条件：符合认识规律的科学方法；符合自己个性特点的方法；符合不同学习内容和不同教师授课特点的方法。学生在选取适合自己的学习方法时，可以从下列几个方面摸索与总结：不同学科的学习程序（要不要预习，先做作业后复习，还是边做作业边复习，要具体问题具体对待）、预习方法、听课方法、复习方法、做作业和自我测试的方法、改错的方法和单元总结的方法等等。
学习的议论文 篇7
现代语文教育认为，阅读和写作是体现一个人语文能力的主要标志。
大家在学习中要把握好这两点精髓。阅读是语文材料的主要来源，从小学高年级始，就应对一些名家名作进行有计划的阅读，不断扩展知识面。高中生已具有较强的自学能力，要根据有关的阅读书目制定自己的读书计划，时代上分古典和现代，体裁上分诗词和散文。国别上分中国和外国，可就自己的喜好侧重读来。还要涉猎当今报刊杂志和精妙时文，关心时事新闻。
需知学语文仅有课本是远远不够的，要读社会，悟人生。其时有更多的东西是无须讲解的，多读多看自能领悟，自能通神、自能提高。阅读要和背诵结合起来，要广泛积累语言素材。阅读还要和写作联系起来，古人说不动笔墨不读书是很有道理的，写作能加强记忆、整理思维、提高认识。阅读中可广泛摘抄词语、警句、俗语、名人名言、精采语段，还可提炼情节梗概：做作品评析、鉴赏、读后有感等。真正的写作不是被动地完成任务，而是主动地创作。贵在多练笔，常坚持，抒写自己的生活感悟和情怀。
语文学习中要用好三个本子。除了学校和老师要求的语文用本外、我们倡导同学手中还要备三个本：知识本、杂记本和随笔本。知识本是用来记录语言和文学方面基本知识的，可用于随堂笔记和个人整理。经过初中学习，绝大部分的语法知识和语言现象都有触及，但限于理解能力，许多同学是一知半解，支离破碎的。到了高中，有必要对其进行系统梳理，同学们可参照有关讲解，从字形、词语、标点到句法、修辞，用一年时间归纳整理，同时对文学常识，写作知识等注意搜集，可构建起自己语文知识的框架体系。杂记本是一个极广义的称谓，针对的是语文学习的包罗万象，无所不及。从妙辞佳句到到精美文章、从历史掌敌到民间俚语、从术语名词到文学流派、从文学描摹到专题研究，可作随时的大量的摘录抄写。此本要常备手边，努力坚持、庶乎成为语文资料的重要积累。如果说以上意在汲取，那么随笔本则是用于创造的写作园地。这里没有老师的任务，有的是触景生情、有感而发、熔铸古今、笔下生花。好文章常常是切实有感后带着强列的创作冲动而形成的酣畅文字。同学要多积累、多感触、多思索，勤于动笔，养成良好的笔力文风。
语文学习的要义显然在于勤和恒。大家要五法并用，充分调动起眼、耳、口、手、心各感官，实现听、说、读、写、思诸种功能。如果说听和读这两种视听手段是吸收营养，是进的过程；那么说和写则是加工和生成的过程，是进行人际交流的必需。人在社会中能表情达意、交流思想、自如往来、充分协作、不正是语文学科最根本的目标吗？还有什么成绩的问题不能解决呢？想以此奉送给努力求知的学子们。
学习的议论文 篇8
学而不思则罔，思而不学者殆。
——题记
踯躅于十字街头，游走于高楼大厦，我们奔走呼喊，我们登高望远，背负着沉甸甸的使命。在完成使命的过程中，我们要善于学习，因为我们处在一个信息爆炸的年代，我们要有第一手的资料。学习是一个获取知识的过程，学习让我们增长才识，学富五车；学习让我们眼界开阔，“更上一层楼”；学习让我们变得充实，快乐无比。不学习，我们的心田开始变得枯竭；不学习，我们将变成井底之蛙；不学习我们无法适应这个节奏快速的社会。
如果我们学习，如同插上天使的双翼，“扶摇直上九万里”。学习使我们变得强大，让我们在成长成熟中看到生活的奥义。
向人学习，我们收获良多。
向蔺相如学习，我们体会顾全大局的可贵。蔺相如完璧归赵，赵王让他与廉颇平起平坐，令廉颇感到嫉恨，扬言下次见到蔺相如，一定要好好地羞辱他。一次，蔺相如驱车，看见廉颇便掉头就跑，有人怀疑他怕廉颇，他说：如果将相不和，国家就会有危险。廉颇听闻后，负荆请罪。蔺相如顾全大局保国家值得我们学习。
向海伦凯勒学习，我们感受坚强的力量。又聋又哑又瞎，让海伦凯勒陷入绝境。但这位弱女子紧扼命运的咽喉，让老师在自己手掌上写字，开启她认知世界的大门。最后她成为了一位作家，她的《假如给我三天光明》感动了无数人，海伦凯勒的坚强精神值得我们学习。
向中国女排姑娘们学习，我们领悟永不放弃的精神。在二零零四年雅典奥运会女排决赛的赛场上，中国女排遭遇劲旅俄罗斯女排，中国女排姑娘们摩肩擦踵，跃跃欲试，做好了充足的准备，可遇到下马威，以0：2落后，女排姑娘没有放弃，团结一致，挥汗如雨，终于实现了惊天大逆转，以3：2的比分夺冠。中国女排姑娘们的永不放弃的精神值得我们学习。
学习作品，我们受益匪浅。
《道德经》是老子的绝唱，读《道德经》，我们体会“道”的玄妙；《西游记》中，唐僧躲过红孩儿的三昧真火，挣脱了女儿国国王的纠缠，看清了白骨精的原型，读《西游记》，我们知道“吃得苦中苦，方为人上人”的道理；《三国演义》中有许多智力的比拼，东吴一把火烧的曹军一败涂地；陆逊一把火烧的刘备大军灰飞烟灭；死诸葛亮吓退活司马懿，读《三国演义》，我们明白兵不厌诈的道理；《水浒传》讲究义气，读《水浒传》，我们体察义气的可贵；《鲁宾逊漂流记》中，鲁滨逊身陷孤岛，没有绝望，而是寻找活路，自力更生。读《鲁滨逊漂流记》，我们知晓人的生命力的顽强。
学习知识，我们变得更加有文化。
学习语文，我们嘲笑阿Q“精神胜利法”的荒谬；学习数学，我们赞叹勾股定理的精妙；学习外语，我们领略另一番风土人情；学习历史，我们以史为镜，分外明晰；学习化学，我们目睹美妙的化学反应。
活到老，学到老，学习是一辈子的事。
让我们好好学习，天天向上吧！
学习的议论文 篇9
我国古代思想家孟子有一句很出名的话：“工欲善其事，必先利其器。”意思是说，工匠要想把一件事做的好，就一定在做事之前把他的工具磨得十分锋利。一件事情产生的道理，同样可以运用在许多的事情，在学习上孟子这句话也有一定的哲理。如果你要学习，而且你还要学好。最重要的就是你要搞清楚学习这个东西究竟是怎么回事，该用什么样的词来解释一下。
在我认为的学习，你不一定学习什么知识，学习什么技术，其实学习是为了让我们看到我们以前没有看到的东西，就像人刚出生的时候什么都不知道，你的父母会对你说叫爸爸，妈妈，你的潜意识会模仿这些东西，一开始的学习都来自于人对一些新事物的模仿，然后掌握。就像你刚刚学习使用筷子吃饭的那样子。
一般的人，他只知道一般的事物，有的时候可能接触不了一些新鲜的东西，这就需要一个平台，一个机会。所以我们需要上大学，学技术。来提升自己，使自己能够接触一些我们以前没有接触到的东西。你才能一个你以后该怎么走，你的下一步。一个一个月能挣五六千工资的人为什么要学习一门技术，要挣三四千的工资。一个简单的原因就是即使你一年之后那挣五六千工资的人还是五六千。除非人民币贬值，而三四千就有可能翻一翻。一开始有的人可能就说他学习完以后挣的钱还没我多，感觉没用。你只看到了现在，你就好像在你脚下花了一个圈，关于圈以内的你都了如指掌。圈以外的世界才是你的未来。你不知道才对圈以外的机会，一些渠道说不行，不行。一开始就否定了某些东西。这种人往往以后是最难受的。也是失败的。
人活一生，那一次的确定不是投资呢，谁知道哪个是成功哪个是失败呢，而你还是拿着本来要投资的钱说着不行，不行。难道你有那正确的一步，也没看出来。你只是拿着你那本来是要投资的钱当成了你以后的生活来源，还说着别人的不行。我以前也经常对一些事情从一开始就表示否定，最后才发现，那些没有否定的人有些已经成功了，而且过得比我们要快乐。
从你那推理失败的角度来看，你可能是对的。但是人生本来就是充满奇迹的，谁能知道下一步会发生什么，你会不会成功。别一开始就否定一些东西，要看到我们所没看到的，你也许就能成功呢。
学习的议论文 篇10
“一人能否成才，与天资有关，更与后天所受的教育以及自身的学习有关。”这句话给了我一个深刻的印象。
在我的记忆深处，一提起“天才”二字，我便感触颇多。小学开始，老师便开始教授我们这样一句至理名言：天才就是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感。这句话正是出自于一位自小便不聪慧的爱因斯坦大科学家，这可是他的亲身感受。要知道爱因斯坦四岁了才学会说话，可知他的天资还不如一个普通人，可是他为什么后来却会成一个伟大的科学家，流芳百世呢？那是因为他从小便善于学习，善于提问，由此可知，后天良好的自身学习和教育占据了多么重要的地位。看来，自古以来能够成为国之栋梁的人，或许并不一定存在着天赋。
相反，文中的方仲永的确是一个不可多得的神童，他本来可以成为国家的栋梁之才，可最终却一事无成，我们要责备的不仅仅是他的父亲贪图小利，不让他学习，丧失了一个天才，但同时我们也不妨问问方仲永自己是否愿意去学习，如果他肯学习，还会落得今天这个下场吗？
自然，像方仲永这样有才能的人，古往今来，也不是从无出现过。古时候，有个人名为江郎，是个天资聪慧的人，自幼便会作诗习文，每日他都可写出许多精彩绝伦的文章，他家也是门庭若市，不少人还花钱买他的文章。可是后来，他因终日不去学习，最终再也写不出那样美妙的文章，他家自是门庭冷清，人人叹息：“真是江郎才尽啊！”
要知道人的天资的确存在着差异，但这并不是关键的因素，重要的是后天好的培养和学习。也正如华罗庚所说：“聪明在于勤奋，天才在于积累。”所以，我们应正确认识自己。
总而言之，“天才”与“学习”的关系就是：天才+学习=国之栋梁；天才+不学习=碌碌无为；不是天才+学习=有用之才；不是天才+不学习=蠢材。
然而想到自己，我似乎感到了惭愧，我不属于天才，而面临着后天良好的教育环境，我的学习时好时差，我将成为有用之才还是蜕变为蠢材，谁能告诉我答案呢？或许能回答只有我自己。
我始终牢记着这样一句话：世上根本没有什么天才，也并不存在着什么蠢材，未来要走什么路，只在一念之间，在这一念之间，或许我们攀上了高峰，或许我们跌入了万丈深渊，如此而已……
学习的议论文 篇11
“妈妈通常都是为了哄我入睡才念书的，所以，我都是窝在被窝里听的。虽然身为商店老板娘的妈妈并不是很会念，不过，对于小孩子来说，她却是个很好的说书人，怎么说呢？因为她会照着我的要求去念我所指定的段落。她绝不会擅自主张。对妈妈而言，只要能让我早早入睡就好了，至于要念哪里都没关系。她一定是想，只要读读我喜欢的段落，我就会早点睡着，结果，她同一个地方通常一读就要读好几遍。四遍也好，五遍也好，总之，她会为我读我最喜欢的部分。结果，最先睡着的都是母亲，至于我，则没那么快睡着。平常，我很难和母亲有类似这样的共处时光，所以那称得上是我仅有的可以独占母亲的时段，因此，我总是睁大眼睛瞧、竖直耳朵听。”
“用耳朵听应该比用眼睛读更能逼近语言的本质。很幸运的，我在幼儿时期，就通过耳朵充分享受到聆听语言的乐趣。”
这是《绘本之力》中，80岁高龄的作者松居直回忆小时候听母亲念故事书的感受。
我虽然帮孩子念了10年的故事书，却无法得知他们对于“父母念故事书给他们听”这件事的内心感受，只能暗自猜想、揣测。主动问孩子吗？我没想过这么做。我总觉得，有些事情是要经过时间的沉淀，美妙的滋味才会自然地发酵浮现。所以，看到松居直的这段描述，就像是看到了我的孩子道出他们未来的感受，而心有戚戚焉。
《培养孩子的英文耳朵》这本书看似以英文学习为出发点，其实对于孩子各方面的学习都有好处。我总是小心翼翼地审视他们的“动机和兴趣”在哪里，因为这才是一切事情成功的要素，不论成功的定义是快乐人生，还是飞黄腾达，或是两者兼备。
“英文耳朵”是目标，可是促成目标的动机和兴趣，却与英文一点关系也没有。孩子听英文故事书的真正动机和兴趣是故事，不是英文。
如果你很少有机会接触童书绘本，或许很难体会我的话。所以，接下来我要介绍7本兴味盎然的故事书，先让父母感同身受地体会故事的美妙，才能激发父母帮孩子念英文故事书的“动机和兴趣”。就如我所说的，有了动机和兴趣，做事情才容易成功，大人小孩都一样。
学习的议论文 篇12
当我小的时候，比如说上幼儿园或学前班的时候，如果有人问我长大后想干什么，我可能会毫不犹豫的回答一个职业，一个高尚的职业，就如同各位回答的一样：科学家，哪不是我喜欢的或是我有多么浓厚的兴趣，只因为一个原因：老师教的！
或许这样说有点冤枉老师，不应是老师教的，而是教材或者说学校教的。整天，我们接受的是“居里夫人”从什么东西中提出了什么东西，她具有什么样的品质，得出的结论是，她多伟大啊，爱因斯坦怎么怎么样，又多么伟大啊，如果哪天后人们也加一句：我多伟大，他……一个做白日梦的被禁锢了思想的白痴又也现在了中国的大地上。
于是，我们幼小的心灵上便有了一个崇敬“家”的想法，于是人人的做梦，想当一个什么“家”之类的，因为在如此幼小的心灵中，绝不会有人去想这样一个问题“谁来扫大街”。
尽管随着时间的飞逝，哪一切的想法都已烟消云散，但是在潜移默化下等会鄙视劳动人民，喜欢上等人物，都奢望治人而非治于人，又在家长的督促下学会了竞争，于是，在这样的环境下，不应该出现的出现了，嫉妒好于自已的，鄙弃比自已差的，或许这一切都在暗中，但绝不能否认一切的存在。
于是学生们就如同一帆船，无向的航行在茫茫大海上，固然身旁有美丽的马尔代夫群岛，但家长却说哪里有度洋海，也有浪漫的夏威夏威夷海滩，而学校却说那儿有火山爆发，并且他们还吹动我们的帆，拨动我们的罗盘，让我们冲向可怕的百摹大三角。
于是，我们向哪里冲去，这或许就是学习，老师们的授课，学生的学习，已达到一个共识，就是我们的共同目标，归根到底，就是懂得怎么做题，现在已不是为学习而做题，而是为考试而学习了，尽管哪位骂得直跺脚，但这一切依旧如此，谁让哪位领袖说得好，人多好办事呢，人一多，就这样了。
但是被动的无奈，无助，无法，只好全速前进，冲过百摹大，冲过后，不管代价多大都值得，既然一切无退路，只好破釜沉舟，冲过了百摹大，不远处，就是哥伦布发现的美洲大陆了。
1. 女人不吃饭的可能有，不吃醋的绝对没有。吃醋是正常心理反应，隔三差五吃点小醋，对身体健康有帮助。
2. 男人活的就是一张脸：日光性皮炎，在马尔代夫晒的;肩周疼，医生说是高尔夫肩;胳膊肘疼，医生说是网球肘;胃也疼吧?医生说是法国大餐胃。
3. 每个年龄段有每个年龄段要做的事情，没什么好隐瞒的。当然说不说年龄也没有什么对错，只是以我的性格，别人若问我年龄，我要是隐瞒着不说，反而会让自己不舒服，我只想要自己舒服就行。
4. 我觉得一个演喜剧的，如果去演悲剧，效果可能更好，因为反差之下，观众的内心更容易被一种悲凉的东西所触动。
5. 穷硕士、傻博士、满街遛达的是学士，尤其我是学中文的最没优势，十几亿人都会中文。你决定不了你手中的牌，但你可以决定怎么玩。往糙了说饿肚子不挑肥瘦，蚊子再小也是肉。
6. 男人重穿着，不是秘书就是保镖，真正的强者属于那些敢于穿大裤叉子进五星级大酒店的人。
7. 爱情在小说里，高手在传说中，上帝谁见过?不还有那么多人信吗。你相信有就会有。
8. 经历越多就越觉得爱情是个什么玩意。
9. 如果我不干表演了，那就去做一个很快乐的家庭主妇。因为这样的生活更真实，更回归于平凡的生活我想要的，不过是做一个最简单朴素的女人。
10. 一个人如果让我感激，我就把命都交给他;一个人如果让我感动，我就把自己交给他。
11. 对演员来说，不想成名是说假话。但没有人能做常胜将军，所以才会有所谓代表作之说。这个职业带给你多少精彩，也带给你多少失落。我能做的就是多思考，多耐住寂寞，多往前走。
12. 我想，我就把握那些我能把握的.吧。工作不是生活的目的，要是因为没出名就成天愁眉苦脸，太不值了。所以我在生活中一直都是很傻乐的人。
13. 太多东西都是过眼烟云。名利不会给我带来真正的快乐，但是我演了一个戏，我在中间得到的快乐，那个才是最真实的。
