写景记叙文1
“快来瞧啊！多美丽的花。”听到姐姐的喊声，我连忙跑过去瞧一瞧。是啊，多美丽的花。
看！这边的月季花，它那娇美的脸，透出粉色的笑，身体使劲往直挺，生怕人们发现不了它。它的那些手和脚由翠绿逐渐变成深绿，简直是个完美的组合。
再看这边，火红的玫瑰也许是听到了人们在夸它漂亮，脸羞得通红，在微风中，它扭动着柔美的身躯，和蝴蝶一起翩翩起舞。在离玫瑰不远处，有娇嫩的百合，它伸出雪白的面庞向四周张望，好像在看看周围有什么好玩的，它也想加入呢！
远处还有一株向日葵，它那修长的身体撑着深*的脸，正在向着太阳致敬。
在一个不起眼的地方，还有几株菊花，它们有白的，有黄的，有蓝的，还有粉色的。一看到它们我就想到菊花在秋日里不怕严寒的顽强的生命力。
这些都是张爷爷在家中的院子里种的。一到冬天，张爷爷会给一些经不住严冬的花儿们做一个温暖舒适的“小房子”。在里面，它们不怕严寒，不缺水，长得更加旺了。留在“房”外的菊花们也不甘示弱，相互竞争呢。这些花儿之所以长得这么美，全是张爷爷的功劳呢！
夏天虽然炎热，水分流失较快，但是张爷爷经常浇水，使得每朵花精神倍加。
秋天，气候较为反常，有时候下大雨，张爷爷就会赶快拿出塑料布，给花朵们遮风挡雨。
张爷爷这样照顾花儿们，花朵们长得美丽、漂亮也是理所应当的。张爷爷的汗水没有白流，花儿都在向张爷爷报恩呢！
看到张爷爷对花这样的热爱，我也被迷住了，闻到那清淡的花香，你还有什么不满意和不甘心呢？
写景记叙文2
我们的校园一年四季都很美丽，但我最喜欢的就是秋天啦，秋天的校园也同样很美吧!那么就让我带着你们一起去看看这美丽的秋天的校园吧!秋天，我最喜欢的季节，因为秋天凉爽宜人，不像夏天那样炎热，也不像冬天那样寒冷，最喜欢这样的天气啦!而且，这个时候，如果你奔跑在校园的操场上，就会有凉爽的秋风向你吹来，不热不冷，刚好适合，非常舒服!
秋天，校园里秋风落叶，一片片金*的叶子轻轻地慢慢地飘落到地面上，到处都是落叶，操场上一片金黄，像是给操场铺上了一块大大的金*地毯。而比一些较矮的教学楼高的大树，一片片金*的叶子缓缓飘落在教学楼的屋顶和窗边，把教学楼装扮成一座金碧辉煌的宫殿。在校园的几个草坪上，依然有着一些自强不息的小草还是绿色的，似乎在向那些已经变得枯黄的枯草们炫耀：你们看，我多坚强，你们都已经向秋姑娘投降了，就我还一直在坚持，你们得好好向我学习。又像是在对秋姑娘下挑战书：秋姑娘，你别以为把我的同伴们都变老了，我就会像他们一样对你投降。我劝你别妄想了，你尽管来吧，我才不怕你呢!又仿佛是为了陪伴同学们读书而坚持下来的。上课时，操场上静的仿佛连一根针掉到地上都能听得见，教室里，又时时响起同学们的读书声。下课时，操场上许多同学在嬉戏打闹，有跳绳的，有玩“大鱼吃小鱼”的，有跳胶的，秋姑娘轻轻地抚摸着正在操场上奔跑的孩子们，教室里，洋溢着同学们的欢声笑语，有聊天的，有读书的，有写作业的。
这，就是美丽的秋天的校园!
写景记叙文3
平乐古桥是一个依山傍水的水镇，这里座落着四川的古代古拱桥——乐善古桥。
乐善桥有七个桥洞，是一座巨型拱桥。我向当地的一位乡亲询问乐善桥的来历，乡亲向我细细道来：“说起乐善桥，就是我们平乐人的骄傲。乐善桥有邛南第一桥之称，是一座七孔石桥，长120米，高16.6米，宽10米。它建于清同治元年，从采石到峻工一共花了整整十年时间。在既无钢筋水泥又不通汽车的年代建成，无疑是一座巨型大桥。如今已是142岁高年龄。”我听了，不由得发出惊叹，想起古代劳动人民修长乐善桥的艰辛和劳累。
桥栏板上刻有许多画，画着风景，花草、人物。每一幅画都栩栩如生。桥栏板上有许许多多粗粗的小柱子，柱子上也雕刻着小狮子，形态各异，有的在挠痒痒，有的在眺望远方，还有的互相打闹嬉戏……
从天台上发源的白沫江显得十分秀丽，一眼望不到头。从桥上鸟瞰，还可以看到河床上的石头和活泼可爱的小鱼儿。江上时而飘荡着两三只小船，有一种幽静之美，沿河形成的街道，两旁的吊脚楼都保持着原有的模样。
从桥下看，乐善桥高大、雄伟、壮观，谁都会被震撼。乐善桥下是落雁石滩，石滩中间就是清澈见底的白沐江，白沫江和落雁石滩交相辉映，显得更加美丽。
乐善桥上人气很旺，有很多上年纪的老年人在卖手工制作的玩具，有的在拍婚纱照，有的在赏风景，有人的在悠闲的散步……
乐善桥表现了平乐劳动人民的智慧和才干，是四川宝贵的历史遗产。
写景记叙文4
今年的暑假，我们全家人一起来到我们祖国的首都——北京。
俗话说得好：“不到长城非好汉。”我们这次旅行的第一站就是八达岭长城。
在一路上想象着长城的雄伟壮丽，我兴奋极了，虽说我人在车上，可我的心早已飞到了长城。关于长城的故事，我听说了许多，也在课本上学了许多，可从没亲眼看见过，这次终于如愿以偿了。
不知过了多久，忽然一声喊叫才把我的心灵换回来：“看啊！长城。”我猛地一下从座位上跳起来，向窗外望去，果真是雄伟的长城，憧憬已久的长城！我突然感觉自己在燃烧，全身的血液都沸腾起来。遥望远方，长城前不见头后不见尾，顺着山脊一直延伸到天边。长城两侧一片翠绿，显得庄重美丽。广场上的汽车向甲虫一样，聚集在一起，房屋、行人都小了许多。长城上，中外游客形成一股人流，不断掀起层层人狼，涌进远方
长城显得那样沉静、那样庄严。他像一条蜿蜒的巨龙卧在连绵起伏的崇山峻岭上。当时我的心情也受长城的熏陶变得如此沉静。
我随着“人浪”登上长城。我的脚一部部落在那坚实的城转上，想着古代人劳动的情景；我的手一次次触摸到那凹凸不平的条石，内心是如此的感谢，感谢那些古代劳动者的劳动；我的眼睛一次次看到那苍凉而稳重的灰色，我的心里不由自主的一次又一次感到震撼。那饱经风霜的条石、城砖，布满了或深或浅的痕迹，似乎再向人诉说着长城辉煌的历史，让我去深深的
短暂而别有深意的的一天，就这样渡过。我心满意足，因为我领略了古代劳动人的心血，我觉得今天是我竖起生后最丰富的一天。
写景记叙文5
“我匆匆地走入森林中
森林它一丛丛
我找不到他的行踪
只看到那树摇风??”
听着费玉清的《南屏晚钟》，洗去城市尘嚣，忘掉世俗和烦恼，漫步走进秦岭深处，走进森林中，领略一种自然之美，是一种多么超然的意境。
接近森林，融于自然。我们漫步森林，沉浸在广阔的绿色林海之中，那是一片由草绿、嫩绿、油绿、深绿、黛绿、翠绿、豆绿、菜绿悄然构成的不同层次的山野。踏着煜煜的晨曦，迎着爽爽的山风，登上山巅，鸟瞰俯视，远处是雄峻的山峦、浩瀚的林海。那林海变幻着绿的音韵，或绿浪翻腾，或平静如止，深的郁郁葱葱，青翠欲滴；浅的如薄薄绿纱，婀娜飘逸。深浅相间，构成一幅绚丽的图画。是那样的辽远、恢宏、幽邃和精深。那美丽壮观的森林景色一定会使你顿然忘去那纷繁的世俗和碎杂忧伤的伤愁。
此刻，我贪婪地环顾四周，只见山崖峻峭挺拔，壁立千刃，怪石磷峋，奇树重生，难怪有人说，诗是诗人的作品，树是大自然的作品，一棵树远比一首诗会更美丽！
只有你走入森林，融于这种境界，才能有如此深刻的体会。在秦岭的家园里，无不惊叹着大自然的鬼斧神工，那生长千年的老树古藤，紧紧地缠抱着，像一对对海誓山盟的恋人，是那样的执着和钟情；那天然形成的垂直植物生长带，分布均匀明显，象一个个被山神训练有数的信徒，是那样的齐整和神奇；那自然形成的万亩高山草甸，平铺于在缓缓的山顶，像一床为秦岭遮风挡雨的被褥，是那样的平坦和舒适；那古代地壳运动留下的世纪冰川，横卧在山巅之上，像一堆堆天神收藏的宝物，是那样的奇妙和珍贵。不时就会有一株古松，从岩缝里、石头根、甚至生生地从没有土壤的山石里倔强地生长出来。不知过去了多少风吹雨洒，烈日暴晒，它依然坚强的生长着，于是我们也看到了这无比顽强的生命了，此刻，你就会发出一声长长的惊叹，原来人类在自然面前时那样的渺小和微不足道。如果有对恋人牵手走入森林中，那又会是多么富有诗情画意！
在秦岭的深处是喧闹的。这里是动物的家园，漫步在森林中，时而一只雄鹰振翅翱翔；时而一群麻雀划空飞过；时而一只松鼠跳跃而过；时而一群羚牛惊现眼前；时而一条花蛇一闪即逝。细细琢磨，原来他们一定是在以他们各自的生活方式在经营着各自的生活。当你过足了眼福，再洗耳倾听，水声鸟语，松涛虫鸣，你就会觉得，那是一种自然声音的另一种音乐表现形式，有着自然
生命的灵魂，这个时候你甚至会觉得，这是来自天堂的声音，这种声音酷似一种生命的乐章，可以说是生命的源头回归。在这样的音乐中，你也自然会找到一种生命乐趣。一种被自然所包容，被生命所围绕的感知会油然而生，一种绝尘的美，一种超然的美，自然地扑进你的胸膛，这时，你张开双臂，敞开胸膛，深深地吸一口气，汲取的一定是森林媚人的体香??在秦岭的深处徜徉，使我们的视、听、嗅、触觉及心灵达到彻底的洗涤，心绪恢复原来的步调，疲惫顿除，身心舒爽，享受着一种生活在大自然中的生命之美，和谐之美。
这里不像人们想象的那样，到处都是幽深孤寂的森林，这里还有山泉和花香，那一条条小溪，顺山沟而下，没有一丝的污染，清澈无比，当你从溪边走过，自然会躬下身子，捧一捧山泉，放进嘴中，一种清凉的甘甜会沁入你的心脾，甜在你的心上，那是一种多么的遐意。那十里杜鹃缠山绕过，花开时节，像是给这深沉的秦岭山围系了一条红腰带，花香四溢，那扑鼻而来的花香，让人流连忘返。还有那无数不知名的野花争香斗艳，
给原本寂静的森林以优美的点缀，让我们又看到了森林繁华多彩的一面。在秦岭深处徜徉，那灿烂的阳光，潺潺的流水，苍翠的山恋，纯净的花香，让你心旷神怡，心灵荡漾，就像进入了一个五彩缤纷的感情世界，领略丰富的人生体验，又怎能不被着生机勃勃的景色而感动呢？
沿着谷静山幽，潺潺溪水，走在风雾辽远山径中，森林、溪水、花草、乔木、灌丛、苔藓、飞鸟、走兽一路相伴，置身其中真是令人心旷神怡，尘世的烦恼一扫而空。在山野中漫步，我们得到了极大的快乐与满足，快哉！乐哉！蓦然间我又回到了那《南屏晚钟》的意境中??
写景记叙文6
中考语文记叙文阅读理解专题辅导
一、关于记叙文：
记叙文是指记人、叙事、写景、状物等类的文章，在表达方式上以记述为主，但往往也间有描写、抒情和议论，并没有截然的划分。它是一种形式灵活、写法多样的文体。古代的记、传、序、表、志等，现代的消息、通讯、简报、特写、传记、回忆录等，都属于记叙文的范畴。
二、知识点归纳：
（一）记叙文知识点归纳：
1、记叙的四种顺序：顺叙、倒叙、插叙、补叙。
（1）顺叙：按照事情发展的本来顺序进行叙述，依次从开端、发展写到高潮、结局，文章的层次、段落和事情发展的过程基本一致，这就是顺叙。顺叙是最常见的叙述方式。
（2）倒叙：把人物、事件的结局，或人物经历、事件过程中最突出的片段，提到前面来写，就是倒叙。倒叙有造成悬念、引起读者兴趣、启发人们思考的艺术效果。
（3）插叙：在叙述进行中暂停一下，插入另外一段事，然后再把原叙述继续下去，这就是插叙。插叙有追忆往事、补足有关情况的作用。
（4）补叙：在叙述结束后，又对前面的有关情节进行内容上的补充，这就是补叙。
2、表达方式：叙述、描写、抒情、议论。
（1）叙述：把人物的经历、行为或事情的发生、发展、变化表述出来，就是叙述。
（2）描写：用生动形象的语言，把人物的形态、动作、或景物的状态、特征等，具体细致地描绘出来，就是描写。小说中运用描写比较多，一般记叙文则只是在叙述中穿插一些描写。这些描写，按对象来划分、大体可归为人物描写和环境描写两类。
（3）抒情：
直接抒情：作者或作品中的人物在文章中直接公开地表白自己的喜怒爱憎感情，就是直接抒情。这种抒情方式在
间接抒情：将感情渗透在写景、叙事、说理之中，边叙述边抒情，边描写边抒情，边议论边抒情，就是间接抒情。这是记叙文的主要抒情方式。采用这种方式抒情，可熔情、景、事、理于一炉，使文章更显得丰富多彩、富有情味。
（4）议论：议论是论说文的主要表达方式，在记叙文中，它只是一种穿插在叙述和描写中的辅助手段，一般表现为对文中叙述的事物画龙点睛式地发表议论，即夹叙夹议。
3、记叙文六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。
4、人物的描写方法：肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写、神态描写。从描写的疏密来看又可分为概括介绍和细节描写。从描写的角度看还可分为正面描写（直接描写）、侧面描写（间接描写）等。
5、常用写作手法：象征、对比、（铺垫）、照应（呼应）、直接（间接）描写、扬抑。
关于象征手法：
以茅盾的《白杨礼赞》、周敦颐的《爱莲说》为例，作者不是单纯地赞美白杨、莲花，而是借这些物来赞颂某些美德或具备这些美德的人。这种写作手法，通常称为“象征手法”。“象征手法”在诗歌、散文中是常见的手法之一。它一般用来赞颂美好的事物，体现作者对理想的追求，有时也可用来讽刺丑恶的事物，抨击不合理的现象，它既可以通篇运用，作者并不点明，由读者自己去体会象征的含义，也可以只用于某些章节片段，由作者直接点明象征的含义。恰当地运用象征手法，可以把抽象的精神品质，化为具体的可以感知的形象，从而给读者留下深刻印象；可以把不便于明说的意思含蓄地表示出来，赋予文章以深意，从而给读者留下咀嚼回味的余地。
（二）小说的要素：
小说是一种散文体的叙事文学样式。人物、情节、环境是小说的三个基本要素。
（1）人物：（主要人物的确定要看该人物能否表现小说的主题思想）
（2）情节：（开端/发展/高潮/结局)
（3）环境描写：自然环境、社会环境。
自然环境描写--（主要包括人物活动的时间、地点、季节、气候以及景物等。比如春夏秋冬，风雨云雪，以及山川，平原、草地、小河、公园等。）作用是为了表现人物的身份、地位、性格，烘托人物心情，渲染气氛等。
社会环境描写（主要是指人物所处的时代背景．以及小说中人物与人物之间的关系．如社会背景、历史背景、时代背景等。）作用是交代故事的时代背景，推动情节的发展。
小说中的环境描写与其它文体中的环境描写的区别在于，它是为塑造人物服务的，是人物个性形成乃至于人物存在的理由和依据；而其他文体中的环境描写一般没有这样的功效，至少这样的作用不是主要的。例如写景散文中有很多环境描写，并且以自然景物的描写为主，但它不一定以塑造人物为旨归，而往往是借助于景物描写直接抒发对这景物的感情，或者对这景物的象征物的感情。即所谓的“借景抒情”。
三、近年中考语段
《我的叔叔于勒》——95年：这封信------女婿起疑心。
《故乡》——96年:（1）环境描写一段（2）我问他景况——吸烟
93年:非常难——拣择
98年:这来的便是闰土——说不出话来。
《变色龙》——97年：拧起眉头——脸上洋溢着含笑的温情。
《孔乙己》——98年：分茴香豆情节；排出九文大钱-----充满了快活的空气。孔乙己喝了半碗
酒-----充满了快活的空气。
99年：孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人------叫孔乙己，他脸上------走去
三、记叙文考点：
纵观中考所考记叙文，都具有以下特点：思想内容健康，有较强的道德导引性；语言优美，情感真挚；记叙文的文体特点突出，规范典型。
其考察角度有以下几点：
１、考查对文章的整体感知和理解。
这种考题主要是考查考生是否读懂了文章的内涵，是否对文章记叙的中心了然于心。其文题的设置常与文章的标题结合在一起。如20xx年重庆市题《生命中不能承受之痛》的第一题为：本文所说的“生命中不能承受的痛”具体指什么事？概括全文内容回答。又如20xx年武汉市题《一桩奇特的诉讼案》的第一题为：这桩诉讼案原因“奇特”在哪里？第二题为：用精练而明确的语言概括本文主旨。以上所举三题均为最为常见的考查对文章整体感知和理解的命题形式。这种问题的本质其实是要探寻文章记叙的事件的核心。
（教师应对学生做如下指导：对于这样的问题最好不要急于作出回答。虽然这种问题常在前两题中出现。但在做题时不妨先从其他题目入手，而把这种问题放在最后。在读透文章的基础上理清文章的脉络，找出文章的线索，弄懂文章题目的表面含义和内在含义，然后进行语言组织，完成答案。）
２、考查对文章重点词句的理解。
这种考题主要是考查考生对文章个别词句的理解能力。一般情况下，这些考查的词句在文中都有其特定的含义，考生在解释时要注意灵活运用，要符合文章的语言环境。典型考题如20xx年新疆乌鲁木齐市题《星期一早晨的奇迹》的第一题为：请根据语言环境，解释文中两个加点词的意义。20xx年重庆市题《生命中不能承受之痛》的第三题为：爸爸“读懂了女儿通过手掌传递给他的语言”，女儿“语言”的具体含义是？20xx年江苏省盐城市题《牵着母亲过马路》中第一题为：第（1）段中写“年近花甲的母亲喜不自禁”，第（7）段中写“母亲的眼中闪过惊喜”。母亲为什么喜不自禁？母亲为什么眼里闪过惊喜？这几道题或针对词语或针对句子设计题目，要求考生进行正确理解。这些词和句
子一般来说都是理解文章内涵的关键部分。
（教师对学生的指导：做这类题目要把握一个准则：词不离句，句不离段，段不离文。也就是说解释词语和句子都必须回到文章中去，在词语和句子所在的特定语言环境中进行理解。决不可望文生义，随意揣测。做题步骤是（1）看清题干要求，锁定词句。（2）回到文中，还原词句位置。（3）划定语言环境，前后勾连，综合信息。（4）组织语言，完成答案。）
３、考查对文章描写手法的掌握。
对于记叙文而言，描写手法的运用是其最为重要的写作特点。一般来说，凡考记叙文阅读，描写手法大多是必考内容。所以考生必须将动作、语言、心理、神态、环境描写的特征熟记于心。对这几种描写手法的作用也要牢牢记住。典型考题如20xx年陕西省题《最美的眼神》中第四题是：在塑造雒老师形象时，本文运用了什么描写手法？20xx年我市试题《担子》第四题为：文章开头部分．．
的景物描写有什么作用？20xx年河南省题《选择》第一题为：第（6）段中划线句子属于——描写，表现了父亲——————的心理。这几道题考查的都是最常用的描写方法，对这样的题目，考生要争取获取满分。
（教师对学生的指导：做这类题目，只需把握一点。那就是准确区分各种描写手法，特别要注意心理描写与语言描写的区别。此外各种描写的作用要记牢，并且要注意结合文章具体内容来回答其作用。）
４、考查对文章修辞运用的理解与作用。
修辞运用在记叙文中必不可少，修辞运用得好，可以使文章更生动，更形象，使文章更富有表现力。修辞有两种，一是词语的铸炼，二是比喻、排比、拟人等修辞手法的运用。这两项内容都是中考记叙文阅读的重要考查内容。如20xx年海南省题《母亲的纯净水》的第三题为：在“如果她把它看作是一件丑陋的衣衫，那么它就真的遮住了心灵的光芒”这句话中，有人说可以将“丑陋”改为“丑恶”。你认为可不可以？请说明理由。20xx年河南省题《今晚入梦》第一题为：第（2）段中作者把————比喻为“祥和的云光”，这个比喻形象的表现了————。20xx年山西省题《捅马蜂窝》的第七题为：文中加“─——”的句子用了比喻，结合文章理解其运用的妙处。从以上几体可以看出，中考语文记叙文阅读对修辞的考查难度并不大，修辞手法多集中在比喻等最常见的形式上。
（教师对学生的指导：辨析词语的修辞效果要注意分析词语的意义、色彩、轻重、词性等，既要分析其不同之处，又要分析其相同之处，更要分析出为什么要用这个词。至于分析修辞手法的表达效果首先要掌握修辞手法的常规作用，比如比喻的表达作用一般是可以使文章表达更生动、形象，排比的表达作用主要是可以增强语言的表达力度，加强语言的气势。其次要具体结合文章内容具体说明怎样更形象了，怎样有气势了。）
５、考查对文章思路的把握。
检验考生是否对文章的内容掌握了，最好的办法就是让考生将叙述的过程写出来，也就是理出文章的脉络。中考中此类考题比较常见，如20xx年山西省考题《捅马蜂窝》的第二题为：围绕捅马蜂窝这件事，作者精心安排的思路是：————“我”捅马蜂窝————后院又有了马蜂窝。20xx年山东威海市题《智慧的美丽》的第二题为：读完全文，请你用恰当的词语说明“我”的情感（心理）变化。（）——（）——（）----（流泪）。20xx年北京市题《月是故乡明》的第一题为：作者在第4、5段中追忆了那些童年趣事？请按先后顺序填写，（）——（捉知了）——（）——（）——（）。
（教师对学生的指导：做此类题从两点入手，一是读透文章内容，弄清所叙事件的开端、发展、高潮、结局。二是充分利用题目所给的提示结合文章内容进行前后推理。在上面几例中，需要学生填写的只是整个思路的一部分，学生应根据已知信息结合文章内容进行推断。）
６、考查学生知识迁移的能力与创新的能力。
近年的中考题中，为适应新课标的要求，在阅读题中出现了大量的开放性试题。这些题目或引导考生对文章进行深入思考，或启发考生运用已有知识进行创新写作。可以说，这种考题现在已成为各地命题的首选形式。在２００３年的考题中，这种开放性的试题屡见不鲜。如２００３年上海市题《成全一棵树》的第４题为：第１７段写道：“他百感交集。”如果你是一个戏剧或电影的编剧，请你为他设计一段独白。２００３年江苏盐城市题《牵着母亲过马路》的第６题为：这篇文章写得
很感人，（１）你认为最使自己感动的内容是什么？（２）你受到了什么启发或教育？（能恰当引用古诗文、语言优美者可另加１－２分）。２００年陕西省题《最美的眼神》的第５题为：读完这篇文章后，你最想对老师说些什么？请写出你想说的话来。
（教师对学生的指导：开放性试题要用开放的眼光来对待。首先，做这类题不可循规蹈矩，只要不逾越提干的要求，尽可以畅所欲言。其次这类题目想象性较强，考生要根据要求大胆想象，如上面第一例就必须围绕“百感交集”展开想象，何谓“百感”？兴奋、愉悦、苦涩、痛苦等等都有才是百感。写作时就不能只写一种感受。再者，这类题目最讲究个性，讲究语言。在写作是要把自己平时的阅读储备发掘出来，写出文采，写出个性，写出独特。上面第二例中明确指出“能恰当引用古诗文、语言优美者可另加１－２分”，其目的就是要考生尽其所能，考出水平。）
四、【复习指导】
针对中考考点，复习时应主要掌握以下几点：
第一、了解记叙文的六"要素"，即时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果，有些记叙
文还要注意对环境的分析。分析清楚每个要素的作用，有助于从整体上把握文章的内
整体感知文章一般从以下几个方面人手：
①．理解文章的总体思路，弄清结构层次；
②．理解文章各段之间的关系、顺序，进一步整体把握文章；
③．概括各段、各层的大意，明确详写、略写与中心的关系，归纳中心意思。；
④．感受作者所表达的思想感情。
第二、分析掌握贯穿全文的线索。记叙文的线索主要有以下几种类型：以时间的推移和地点的转换为线索，以人物为线索，以事件为线索，以行踪为线索，以人物思想感情的变化或作者思想感情的变化为线索，等等。分析线索有助于把握行文的思路和全文的结构。
第三、弄清文章的记叙顺序。常见记叙顺序有三类：一是按时间顺序安排情节，包括顺叙、倒叙、插叙等；二是按空间顺序安排内容；三是按材料不同而分门别类叙述内容。分析记叙的顺序，可准确地把握文章的条理、层次，体会不同的叙述方式对表达文章中心的作用。
第四、分析文章的结构层次，归纳中心思想。
分析文章的结构层次一般有以下几种方法：
以写事为主的文章：①．按事情发生发展的先后时间分析；②．按事情发生发展的地点转换分析；③．按事情发展的阶段分析。
以写人为主的文章：①．按人物成长的阶段分析；②．按人物所在的不同地点分析；③．按表现人物不同性格特征的不同条件分析；④．按人物感情的变化分析。
以写景状物为主的文章：①．按人物观察景物的观察点的变化，即空间变化分析；②．按不同时间的不同景致的变化，即时间变化分析。
归纳文章中心思想的方法一般有：①．分析文章标题：有的文章标题可揭示文章的中心；②．分析文章的结尾：有的记叙文卒章显志，用简短的议论、抒情揭示文章中心；③．分析文章中议论抒情的句子，这些句子往往与中心密切相关；④．结合概括各段大意的基础上归纳中心；⑤．有些文章比较复杂，必须从多方面人手，综合分析，才能全面准确地把握文章中心。分析文章，归纳主题，属于分析、概括、综合的表述能力的考查。切忌脱离文章，架空分析，一定让分析在文章中有依据。第五、了解记叙的人称。包括：第一人称；第二人称；第三人称。记叙文常见的人称是第一人称和第三人称，少数如书信、为了表达的特殊需要等情况下才使用第二人称。
第六、掌握记叙的中心和记叙的详略。与文章中心关系密切的内容是要详写的，相反，与文章中心有关系但关系不密切的是要略写的。
第七、分析描写的作用。描写可分为人物描写和环境描写。人物描写的主要方法有肖像、语言、行动、心理、细节描写，还有正面描写和侧面描写。环境描写的主要方法有自然环境、社会环境描写。阅读记叙文要注意研究分析各种描写方法，并理解不同方法对不同主题的表达作用。特别要注意人物描写、景物描写对突出文章中心的作用，理解正面描写与侧面描写的作用，进而分析把
握文章的写作特色。
第八、注意分析记叙文中的议论和抒情文字。议论和抒情均有直接与间接之分，它们都是记叙文中的关键部分，分析它们的作用对把握全文的中心大有助益。
第九、注意分析生动、有力的词语，品味记叙文的语言，特别要注意分析各种修辞手法的表达作用。
第十、注意找出重点段落、关键语句、中心句，理解其在文中的作用，理解一些语句的深层合义，理解词语在上下文中的合义。
这部分内容包括文章中近义词、关联词的选用；联系语境揣摩词语或句子的特定含义；理解词语或句子的浅表意思和深层含义；体会词语或句子的表达效果与表达作用，各种修辞在文中的运用与作用等。
十一、区别认识叙述、描写、说明、议论、抒情几种不同的表达方式，理解其在文中的表达作用。
记叙文的表达方式以记叙文为主．兼用描写、议论、抒情。记叙文的表现手法是多方面的：①．记叙文的记叙顺序有顺叙、倒叙、插叙。②．记叙文中的描写可分两大类：一是人物描写，包括肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写、神态描写、细节描写等，以此突出人物的性格特征；一是环境描写，包括社会环境和自然环境的描写。描写有正面也有侧面描写，描写有的结合各种修辞手法作生动、形象的.描写以突出强调描写的对象，有的则是运用白描，使文字朴实、简练、干脆。③．记叙文中的抒情有直接抒情，有间接抒情。直接抒情是在记叙的基础上直接抒发自己对事物的思想感情。间接抒情包括借景抒情，寄情于人、事、物，在叙述描写的字里行间自然渗透作者的感情。阅读时要注意接受感染和美的熏陶。④．记叙文中恰当的穿插议论往往使文章锦上添花，起到画龙点睛的作用，尤其是文章末尾的议论。就是段与段之间用上一两句议论，也能起到承上启下的妙用。⑤．记叙文中的语言特色，因文而异、因人而异，或朴实或生动；或豪放或婉约；或清新或凝重；或直白或含蓄。阅读时要细加体会。
十二、记叙文中的景物描写的作用
初中阶段的课文以记叙文为主，而记叙文又离不开描写，学生对描写这种表达手法不能够很好的理解，常常把描写的内容与作用相混淆。
景物描写主要是为了显示人物活动的环境，使读者身临其境。初步分析主要有以下几个作用。
（一）、交代故事发生的时间、地点，揭示作品的时代背景
如《孔已己》中开头对鲁镇酒店的格局的描写“鲁镇的酒店的格局，是和别处不同的：都是当街一个曲尺形的大柜台，柜里面预备着热水，可以随时温酒。做工的人，傍午傍晚散了工，每每花四文铜饯，买一碗酒。”交代了当时的社会背景和具体的人文特点。
（二）、渲染气氛，烘托人物心情
如《我的叔叔于勒》中，去哲尔赛岛旅行的途中，“像平静的大理石桌面的海面”烘托了菲利普一家人的愉悦心情，而归途中“阴影般的哲尔赛岛”则烘托了一家人失望、沮丧的心情。
（三）、展示人物性格
如《驿路梨花》中对小茅屋的描写：①“白木门板上用黑炭写两个字：?请进?”②“火塘里的灰是冷的，显然好多天没人住过了。一张简陋的磊竹床铺着厚厚的稻草。倚在墙边的大竹筒里装满了水。”③“墙上写着几行粗大的字：?屋后边有干柴，梁上竹筒里有米，有盐巴，有辣子。?”这都反映出主人的热情、好客、细心的性格。
写景记叙文7
离奶奶家不远有一条小河，原来妈妈经常带我去玩。
河里荡漾着清清的河水，河底有一些大大小小的石头，还长着许多不知名的水草。岸边有几棵老柳树。沿岸是一条又宽又长的草坪。草坪上稀稀疏疏种着桃树、梨树、苹果树。夏天，许多小朋友在这条不深的小河里游泳、嬉戏、玩耍。秋天，岸边的果树上挂满了果实。一些小鸟在树间飞跃、唱歌。上学后，我已经两年多没有见过着条小河了，非常想念它。
今年暑假里，我硬是缠着妈妈带我到奶奶家。没有想到，河边的景象让我目瞪口呆：树被砍掉了，河水变浑浊了，草坪被破坏的乱七八糟——到处都是随手丢弃的果皮、果核、废纸、塑料袋，苍蝇、蚊子四处飞……完全成了一个又脏又臭的垃圾场，真让人恶心。
多美的一条小河怎么就变成这样了呢？没有人再愿意和她交朋友，只好孤零零地在风中流淌。我仿佛听到了小河寂寞的哭声。
什么时候才能再见到原来那条美丽的小河呢？
写景记叙文8
春日的一个星期六上午做完作业后，闲着无事，顺手拿来一本《朱自清散文集》坐在门前阅览：“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼睛……”这篇脍炙人口的散文深深地吸引了我，使我欢欣，令我陶醉。抬眼四顾，不禁轻轻地“啊！”了一声，眼前出现的不正是色彩缤纷、生机盎然的美丽春景吗？你看，复苏的万物沐浴在柔和的阳光中，湿润的泥土浸透了甜润的春雨，到处呈现出欣欣向荣的景象：
美的天使，春的精灵———鲜花们用自己美丽的姿态、艳丽的色彩，点缀着大地，使春天更加迷人，更加妖娆。看！嫩黄的迎春花，洁白的水仙花，淡绿的兰花，粉红的桃花……它们把大地妆扮得姹紫嫣红，并发出一阵阵诱人的幽香，好一派百花争艳、花团锦簇的景象！
看见鲜花们如此努力，树木们也当然不甘落后。瞧！那柔柔的春风正亲吻着刚睡醒的大地，蒙蒙的绿雾荡漾在杨柳枝头上……，柳树长长的枝条上已展开了带黄色的嫩叶，在微风中轻轻地摇曳着；那高高低低都缀满了红花的红棉树，犹如一团团燃烧的烈火，真是壮观；桃树上绽满了桃花，粉红粉红的，如同片片朝霞……真是万木竞春啊！
活泼的小燕子来往穿梭，空中不时传来它们叽叽喳喳的欢叫声。美丽的蝴蝶扇动着五彩斑斓的翅膀在花丛里翩翩起舞。一群群小蜜蜂在辛勤地为人类酿造甜甜的蜂蜜……，这燕子，这蝴蝶，这蜜蜂给美丽的春天增添了无限的生趣。
田野里，人们正在辛勤地播种。一位农民伯伯坐在拖拉机上，发动机器，一行行新翻的黑土在拖拉机下伸展。倒映着蓝天的水田，有的已经插上了嫩嫩的、绿绿的禾苗，远看像地毡；近看像绿纱。插秧的年轻姑娘擦擦头上的汗水，抬起头，看看变得绿绿的水田，咯咯地笑了，笑声传得很远，很远……
置身于这美丽的春景之中，煦日当头，各色交杂，怎不让人叹服大自然的匠心，一刹间变幻出比万花筒更加多彩的画面。望着眼前的一切，我不禁从内心欢呼：啊，多么可爱的春天啊！
写景记叙文9
星期天的早上，我看见几个好朋友在喂一只小燕子，我便跑过去凑热闹。这是一只十分可爱的小燕子：小巧灵珑，仿佛刚长大不久；乌黑的羽毛，白白的肚皮，尖尖的小嘴，圆圆的眼睛透亮灵活，带着几分惊慌，看看这个，又看看那个。奇怪了，小燕子的羽毛已经丰满，可它在地上拍打着翅膀，就是飞不起来。我问大家，有一个同学说：“刚才，这只燕子被子一个男生玩掉了几根翅膀上的羽毛，它不能飞了，那个男生就把它给了我们。”原来是这样啊。
一上午我们都守护这只燕子。又是捉虫又是喂水。到了中午，我们要回家了，把这只受伤的燕子放在谁家呢？大家争来争去，我说，我家地方宽，就把燕子放在我家吧。大家同意了。我便把小燕子带了回来。我用手绢和小木棒做了一个窝，把它放在里面。然后又给燕子喂了米和水。下午我又到外面找了几条小虫给它吃。小燕子吃饱后，似乎睡着了。我也上床睡觉。一觉醒来，再去看小燕子，它扑打着翅膀，正在屋里飞来飞去呢。啊，可爱的小燕子又能回大自然了。我把窗子打开，小燕子一下子就飞了出去。它越飞越高，越飞越远，很快飞进了远处的一片树林。
我把这个消息告诉了伙伴们，她们大呼小叫着高兴了好一会儿呢！
不知道可爱的小燕子现在在哪里，一定非常自由快乐吧！
写景记叙文10
“山川之美，古来共谈。”不错，古往今来，大自然的景色不知令多少人折服，那碧波荡漾的漓江，素湍绿潭的三峡，还有五岳之首的泰山，哪一个不堪称是一绝，然而，我并不喜欢这汹涌澎湃的大海，也不喜欢那激流冲荡的江河，我唯独喜爱家乡的小溪，它既没有清流见底，也没有沉鳞竞跃，但它却流进了我的心扉。
家乡的小溪是柔和的，就像一条轻柔的丝带，温暖你的心田。
清晨，我踏着轻快的步伐，来到溪流的身边，轻轻的用双手抚摸着她，用手指感受着她的温度，手是微凉的，心却是暖的。她似乎在轻轻地吻着我，随后就红着脸溜走了，就像一个害羞的小姑娘。中午，我静静地坐在树旁，倾听着这里的一切，小溪在汩汩的流淌，似乎在唱着首轻柔的歌，伸出手，好像那一个个音符在我指间流过。傍晚，太阳的余晖落在小溪上，似乎为小溪披上了件金色的面纱，文静的小溪此时仿佛更加安静了。我依偎在长椅上，闭上眼睛静静的享受这一切，霞光染红了天际，小溪依旧在潺潺的流淌，而我把自己想象成一滴水，随着小溪的节奏与她一同流向天边。充满倦意的身体，此时，也变得清爽，一缕溪流正缓缓的流进我的心田，洗尽一切的不悦与悲伤，让我静静地享受着心灵的片刻宁静。
啊！家乡的小溪，你是我心灵的抚慰，情感的交融，你是我一生的知己——家乡的小溪！
描写水的好句1
一江绿水，隔着东窗把人面、台布、新换的淡色衣服……都抹上了一层淡淡的绿影。
湖畔全是草土，由于湖水的滋润，益发显得鲜艳。
湖水清澈，风平浪静，老远就可看到礁石在水下闪闪发亮，晶莹斑斓。
泉的四周是一片短短的、天鹅绒似的青草地，太阳的光线几乎从来不曾照到它的清凉的银色的水面。
那时崩渤大作，震耳欲聋，玉花飞溅，蒙目如眯，我全身濡湿，衣履俱透。原来我们正站在美国瀑布的下面。
当凉风习习低拂过水面的时候，水上顿时会出现一条瞬间即逝的狭长的银色薄箔。
清水从博格达峰飞泻而下，滚滚地流到天山脚下，大渠像一枝箭似的直射向大地。
描写水的好句2
好词：江宽水阔惊涛骇浪碧波盈盈震耳欲聋奔腾不息一泻千里绿水如带好句：渔火明月交辉，把乌苏里江映得金波滚滚，像是有千万条银蛇在游动。
彩虹辉映着湛蓝的晴空，阵阵凉风吹来，美丽的嘉陵江两岸，风光更加动人。
嘉陵江像匹墨绿的缎子，在月光下抖动。
眼前的漓江，像黑色的缎带，发出幽暗的亮光。
汹涌澎湃的金沙江，像一条摇摆飞腾的金龙。
熟睡的松花江还在做着甜蜜的梦，发出的鼾声像打雷一样响亮。
微风吹来，鸭绿江面上便泛起朵朵浪花，发出有节奏的哗哗声，好像一支乐曲，悦耳动听。
岷江就像母亲一样养育着这片生机勃勃的土地，浇灌着庄稼，哺育着人们。江水汹涌奔泻而来，如箭离弦，如马脱缰，如猛虎出山。
江水穿山破壁，气势汹汹奔腾而下；奔腾叫嚣的江水，如瀑悬空，砰然万里。
江水像滚沸了一样，到处是泡沫，到处是浪花。
涓涓细流，汇在滔滔不绝的大江里；江水像微微拂动的丝绸。
极目远眺，江峡如天际银河奔流东去。
浩渺的江面，烟波荡漾着山形塔影。
滚滚黄河，冲破冰山，切开雪野，艰难曲折而又一往无前地一泻千里。古老的黄河弯弯曲曲，富饶的河套偎依在母亲黄河那宽阔温暖的怀抱里，这里孕育了灿烂的河套文化，这里养育了世世代代质朴勤劳的河套人。
黄河水如同一群在狭窄的峡谷里奔腾的骏马，挤在河滩中间那条只有五六十米宽的河道里直泻而下。
古桑干河，银波泛泛，晚霞蒙蒙。
淮河像一条翡翠缎带，在中原大地金黄色的地毯上飘过；又像一条碧绿的玉带，紧紧系在巨人的袍子上。
碧蓝明净的古运河，像一匹美丽的蓝缎，终年不息，缓缓流淌着。
红褐色的河水像瀑布一样，从上游山峡里直泻下来，撞击在岩石上，飞溅起一丈多高的浪花，震耳欲聋。
晚风拍打着波涛，那柔和的水声，像是有谁抖动着银链，铮铮做响。好段
长江，你是伟大的中华民族的象征。你从世界最高处的唐古拉山脉各拉丹冬雪山，奔腾而出，一泻千里，直奔东海，注人世界最大的海洋太平洋之中，你是这样的源远流长，汪洋浩瀚，汹涌澎湃，一往无前，伟大而美丽。然而，你又是在艰难曲折中奋勇向前的。三峡，就是对你的磨炼与考验。多少悬崖绝壁！多少暗礁险滩！多少惊涛骇浪！多少急流猛湾！一切都阻挡不了你的前进。你是这样的英勇顽强，奔腾不息，永远向前，向前！
受感情的驱使，这时我倏然想起了母亲的形象，并把母亲同黄河紧密联在一起。黄河就是母亲。尽管她有过暴戾，有过忧伤，流过泪；她的儿女曾饱经忧患，心灵上也曾浮现过阴影和愁云。但是，从她作为母亲身份那天起，是以何等博大的胸怀和甘美的乳汁，在把她的儿女哺育啊！多少个世纪过去了，她不施粉黛，梳理着自己，不着艳装，胜过艳装，一天比一天更加年轻。今日，她躺在坦缓的黄土地上，任丽日照耀，显得那么慈祥，那么温柔，那么壮美，那么崇高！
黄河之水天上来，奔流到海不复回！它以一往无前的气概，和千回百折中积蓄起来的力量，冲出潼关，勇决三门，劈开中原大地，将九曲黄流人大海，在青蓝绿紫的海面上，几十里范围内，涂上了一片有赤有橙有黄有绿的奇光异彩。
描写水的好句3
运河里有悠然的流水、浅绿的水色、如绢的波光
一条河流，像一束丝绒似的在阳光下灿然闪烁，在两岸赤杨和柳树之间，飞星溅沫。逶迤穿过盆地
这河像一根银线似地蜿蜒流去。它闪闪发亮，就像蛇鳞一般
盈盈一水．柔情依依，清波碧浪，婉转萦回
滹沱河从太行山上流下来。像一匹烈性的马，在峡谷里，腾空飞蹿。
光亮的小河，像一条狭径，在起伏不平的田野上面蜿蜒着。
一条白丝带似的河水。蜷曲在绿色的草原上
河水静悄悄地流淌，闪动着粼粼的水光，就好似闪动着明亮的眼波，凝视着这秋天山野的秀色。
墨黑的河水在月光下流泻着，银光闪烁，迷蒙得像在梦中。
河里没有多少水，可是长着不少的绿藻，像油腻的长绿的带子，窄长，深绿，发出些微腥的潮味。
这条河像嵌在绿色帐幔间的一根银弦，淙淙流淌，欢快跳跃，滋润着萋萋芳草，催开了簇簇鲜花
大河犹如暴戾的恶龙，穿山破壁，气势汹汹地奔祷而下，
这儿山秀水奇，有些河活像调皮的小姑娘，突如其来地从地下岩混窜出来，蹦蹦跳跳．闲荡一阵神不知鬼不觉地又钻进岩洞，沓无踪影了。
‘黄河有如无数巨龙扭在一起飞旋而下，在窄窄两山之间，咆哮奔腾，冲起的雪白浪头竟比岸上的山头还高 。
河中流水好像泼了的水银。闪着明亮的光辉
深棕色的河水在两山夹缝中奔突咆哮，旋转直下．訇然作响，虽物换星移，经久不衰。
河面的水波，映着微弱的星光，闪闪发亮．看来真像一条巨蛇身上的黝黑光滑的鳞甲。
浪花闪闪烁烁，像跳跃着千万条白鲢鱼
船后面，汩汩地流着像焦油一样浓重，像绸缎一样光滑的一望无际的河水
河水静静流着，波纹粼粼，望过去觉得又快又凉。
河水像一条熔锡的水流一样流着
‘河上长满白色的百合花和睡莲。仿佛绿毯上绣的纯洁的花。
河面上风顶风浪对浪。一片动荡不安，还有一些黑糊糊的东西，像是鸟翅的影子，在水面上迅速地从一头窜向另一头
汹涌的河流，混沌一片，那么沉重，黯淡，急匆匆地老是向前流着。
河面上只有动荡不已的大幅的轻绡，成千上万的条条流水，忽隐忽现的漩涡。
这村的河流忙碌而从不泛滥。只安分守己地流着，仿佛是它沿岸的村子里每一户人家的一个成员。
涅瓦河纹丝不动，好像一个熟睡的人，听到一些吵声睁了睁眼睛，马上又闭上了，睡意正浓，沉重的眼皮合拢得更紧了。
浪涛一个跟着一个，雪崩似地重叠起来．卷起了巨大的漩涡，狂怒地冲击着堤岸，发出哗哗的响声。
水流以其全部重荷，扑压石脊，扑得浪浪开花，并且撤野地、暴躁地激溅为白色浪沫，再鼓勇向前，就像狂怒的烈马，要觅路跃越。
河水暴决如一头魔怪，喘息着，类似受伤忍痛的野兽。
河水发出巨吼，吼声就像百门火炮在齐射轰鸣，也像整群恶狼，在放声悲曝。
美丽的河水辉煌地袒露出银色的胸膛。
这条河像一个任性的女孩子，无穷尽地耍脾气，每年都要改变环境，选取新的河道。
这是一条没有航标的河流，因此而显出一种单纯的、质朴的、天然的美，恰如山区不加装饰的女子。
目力所及，只见洪水滔滔，浊浪排空，却不能望见北岸。
水流湍激，颇有放纵不羁之概。
水是绿油油的，来往的船只不多，镜子一样的水面上这里那里起了几道皱纹或是小小的涡旋。
这条河在群山间盘绕纠曲、百转千回在太阳的照耀下．鳞波闪闪。
黄河喷出雾一样的冷气，逼得人喘不上气．透进了骨缝，钻进了血管。
一条条河又纵横交错，流水潺潺，深不过膝。
河水像一条青色的筋脉．在河床里弯弯曲曲，转折起伏．张翁搏动。
河水像幽灵一样无声无息地流过．
九曲河像一面梳妆镜，把满天星斗和姑娘们的身影映在镜中。
碧绿的河面上，反射着苍弯的水晶似的蓝光。
河面上，那些岸边树丛的倒影在一弯一曲地蠕动，像是醉汉。
描写水的好句4
琤琤琮琮 飞花溅玉 飞流直下 如烟如雾 水花飞溅 水平如镜
清澈见底 波光粼粼 金粼闪烁 九曲回肠 深不可测 水流湍急
一泻千里 翻腾怒吼 奔流不息 江水茫茫 滚滚东流 高山流水
千山万水 流水落花 水落石出
描写水的好句5
1、南渡江如巨蟒般奔腾呼啸着向前冲去。它不知在五指山腹地孕育了多久，吸吮了多少山泉小溪的营养，才脱颖而出。又不知翻越了多少山巅沟壑，走过多少弯曲的路，才流到这里。一路上，它或是平缓舒徐，低声吟唱；或是急流回漩，碧波荡漾，虽然弯弯曲曲，但总是一往无前，认定目标，直至投入广阔无垠的南海的怀抱。
2、水清清白白，水质清澈，没有一点沉积，不追求外表的绚烂和斑斓，而是固守着本真，以素颜来荡涤世间的尘垢；水不拘泥于固有的形态，柔软的身子可以适应万物，孕育着谦卑的品德，包容着天地自然。
3、有这样一种声音让人彻夜难眠，辗转反侧；有这样一种声音令人难以忘怀，记忆犹新；有这样一种声音使人听之动容，扣人心弦。这种变幻莫测的，难以捉摸的声音水之声，深深地震撼了心灵，拨动了心弦。它没有琴音般的柔和，却散发着鼓声般的雄浑；它没有管弦之音的洪亮，却拥有着牧笛般的清脆；它没有乐音起伏般的节奏，却透露着天籁之音的恬雅。
4、水平如镜的湖面，慢慢弹奏着心灵的乐曲。嗅不到，听不到，更触摸不到。声之最高境界莫过于此。
5、使我非常惊奇的，是那江水的绿，绿得浓极了。时已深秋，但那浓绿，却给人春深如海之感。原来雄伟的山，苍郁的树，苔染的石壁，滴水的竹林，都在江中投下绿油油的倒影，事实上是天空和地面整个绿成一片，就连我自己也在那闪闪绿色之中了。
6、夏日的黄河美丽无比。黄河两岸绿树成阴，枝繁叶茂，垂柳倒映，水鸟飞翔。登上拦河大坝，举目远眺，河水浊浪排空，像母亲的血液输人平原儿女的条条“血管”，滋润着肥沃的河套平原。
7、动到极致的却是珍珠滩，珍珠滩布满了坑洞，沿坡而下的激游在坑洞中撞击，溅起无数水花，在阳光照射下，点点水珠落下来像珍珠似的，“珍珠滩”之名由此而来。
8、长江，你是伟大的中华民族的象征。你从世界最高处的唐古拉山脉各拉丹冬雪山，奔腾而出，一泻千里，直奔东海，注人世界最大的海洋太平洋之中，你是这样的源远流长，汪洋浩瀚，汹涌澎湃，一往无前，伟大而美丽。然而，你又是在艰难曲折中奋勇向前的。三峡，就是对你的磨炼与考验。多少悬崖绝壁！多少暗礁险滩！多少惊涛骇浪！多少急流猛湾！一切都阻挡不了你的前进。你是这样的英勇顽强，奔腾不息，永远向前，向前！
9、浑厚的声音如碧波荡漾开来，惊得游鱼哆哆嗦嗦，似乎要天塌地陷了，惊得稚嫩的心儿猛烈跳动，如暮鼓晨钟令人警醒，惊得密布的乌云顷刻间消失地无影无踪。吼出的豪情壮志在优美的旋律中若隐若现，丑陋和邪恶在五彩的音符的撞击下销声匿迹。
10、世界最美的东西莫过水，时而无瑕温暖，时而雄浑壮阔，时而灵动可人……，徜徉其中，身心愉悦，感解之深，它让人真正领略了自然之美的催人欲醉的魅力，自然永远是伟大的工艺品。
11、小河洋溢着满河的春水，带着来自上游的残冰碎块，高兴地流淌着。每一个小小的漩涡，都是一片笑意，映着蓝天白云，和两岸初春的嫩绿，流动着柔和欢快的声音，啊！
12、嘉陵江，威烈如火，又像柔情似水的母亲河，这就是你的情怀么？装得下柔波狂浪，百舸千帆；也装得下风雨雷电，血火硝烟。送走了昨天的贫穷与耻辱，又载来了今天的繁荣昌盛与自豪。
13、浪涛拍打着江岸，激起朵朵浪花猛然落下，甩出了震耳欲聋的鼓点。那鼓面起起伏伏，尽情欢唱着，抖动着。飞溅的水珠如沉重的鼓槌接连不断的敲击着，敲击着颤动的灵魂，谱写着不朽的乐章。
14、水系是从天上而来的，它是上帝怜悯的泪水滴落人间，敲打在青绿的磐石上，迸溅出清脆的歌谣，流淌入人们的视线里，软化了心田。
15、受感情的驱使，这时我倏然想起了母亲的形象，并把母亲同黄河紧密联在一起。黄河就是母亲。尽管她有过暴戾，有过忧伤，流过泪；她的儿女曾饱经忧患，心灵上也曾浮现过阴影和愁云。但是，从她作为母亲身份那天起，是以何等博大的胸怀和甘美的乳汁，在把她的儿女哺育啊！多少个世纪过去了，她不施粉黛，梳理着自己，不着艳装，胜过艳装，一天比一天更加年轻。今日，她躺在坦缓的黄土地上，任丽日照耀，显得那么慈祥，那么温柔，那么壮美，那么崇高！
16、那神话般的九寨沟美到极致的是五花海，那如斑斑琥珀的五花海静静地躺在绿色的环抱之中，就像是镶嵌天然翡翠上的一块蓝色宝石。
17、最快乐的就是这河水，简直像一位活泼的少女，唱着、跳着，拨动着老树伸过来的根须，拍打着黄褐色的山崖，踏着河滩上那些石子，无忧无虑地奔跑着。河水中不时跳出一条鱼儿，使河流显得更富有情趣，更天真可爱了。
18、旁边有雄伟壮观的黄龙瀑布，那瀑布从上而冲下来，石壁上有五光十色的凹凸不平的岩石，飞溅的水珠在山石之间轻快地跃着，密密地打在水面，奏着雄壮而多彩的乐章。
19、涓涓细流，潺潺流过，幽幽水韵，声声怡人。小溪流水哗啦啦，柔美，婉约，别有一般滋味在心头。
20、像一笼轻纱，朦胧在无月的夜里；似一朵奇葩，静静地开在溯水的河畔；若一缕轻烟，飞舞在漫天黄沙的荒漠。拥有这种特性的，惟水。
21、小河真美啊！清澈、碧绿、恬静，令人神往。远看它是那样的绿，绿得像一条翡翠色的绸带；近看它是那样的清，清得可以看见河底游动的鱼虾。夜晚，那弯弯的月牙倒映在清澈透明的小河上，是那样的美丽，又是那样的温柔。此时的小河更显得迷人。
22、滚滚长江东逝水，奔流到海不复回。虽如荏苒时光般流逝，但滔滔江水的豪迈之音仍然荡气回肠。“余音绕梁，三日不绝。”
23、水流到哪里便柔了哪里。水系流过干涸的土地，便马上柔软了大地，使它又湿润馨香了起来；水系流过干涩的双唇，便瞬间柔软了唇角，使它又丰盈剔透了起来；水系流过花朵，便立即柔软了花瓣，使它又抬起已经蔫了的头，生机勃勃了起来。
24、轻轻流淌着，那一种多么清脆悦耳的声音。细流弯弯，绕过绿树则更清，流经鲜花则愈香。水声悠悠，缠缠绵绵，清清脆脆，余味无穷。灵动的音符引得鱼儿欢腾雀跃，游来游去，好不自在。鸟兽虫鸣与这磬音应和着，混合成了美妙的交响乐，将梦中的故事娓娓道来。
25、你是一条雄性的河，又是一条慈母般的河。你那静谧的江水，拍岸的惊涛，像一首深情的母亲摇篮曲，像一部悲怆的命运交响乐，回旋在故乡的红土地上。
26、那些雅致灵秀之处也少不了小桥流水；回肠荡气之处少不了滚滚江水；飘逸洒脱之处少不了莹莹瀑水，这幽幽清水给了大自然自然之美，正如绽放的花朵一样美丽动人。
27、这时太阳直射头顶，天气已比较暖和，冰雪在悄悄地消融，冰水像乳汁一样一滴一滴地从“舌尖”往下滴，阳光下，那样的晶莹，那样的圆润，静静地汇集到一个只有10多平方米的小潭里面。等小潭盛满以后，才缓慢地向外溢出，形成一条细细的小溪流，又静静地向前流去。在这冰川如林的群峰之间，它是那样的细小，那样的不引人注目，这是母亲河挤出的第一滴乳汁的地方，奔腾万里的浩浩长江，就是从这里开始的！
28、向前走去，便看清了那刚刚融化的松花江。它虽然没有长江奔腾万里的气势，也比不上黄河波涛汹涌的壮丽景色，但也有着自己独特的风光。淡蓝色的江水缓缓地向东流去。在微风的轻拂下，水面泛起了鱼鳞似的波纹，是那样的温柔，那样的恬静。江面上漂浮着一叶叶小舟，船上的人有的在撒网打鱼，有的在装卸货物。几艘轮船在江上行驶，激起层层的浪花。轮船的汽笛声，人们的喧闹声，使松花江上一片沸腾。江中的柳树岛也一片葱郁，洋溢着春色。
29、门前一条小河，说深不深，说浅不浅，是山泉汇集成的。窄的地方，潺潺做响，搭上几块石头，便可涉足越过；宽的地方，像一泓深潭，晶莹碧透，清澈见底，两岸柳丝婆娑，绿草茵茵。
30、黄河之水天上来，奔流到海不复回！它以一往无前的气概，和千回百折中积蓄起来的力量，冲出潼关，勇决三门，劈开中原大地，将九曲黄流人大海，在青蓝绿紫的海面上，几十里范围内，涂上了一片有赤有橙有黄有绿的奇光异彩。
31、漓江水真多呀，满满地填充着河床，天上还不时有小雨点跳入水中；漓江水好清呀，虽然没有太阳光的直接照射，却也可以看清河底的小卵石，水中还不时地有几尾调皮的小鱼游来窜去；漓江水好静呀，静得仿佛能听见她在你耳边低语，偶尔微风飘过，清脆的水声就像一个小姑娘在轻歌；漓江水好柔呀，柔得使人忍不住要去抚摸，却又不忍碰皱她。微风掠起的波浪，好像亭亭的舞女拖着的裙幅，她是那样软，那样美。
32、河，深深地向往着一泓静湖。它冲过千重山冈的阻隔，终于来到这清澈又恬静，美丽又宽广的湖边，为的是与她融合，使宽广的湖面更加宽广。
33、草原上的河流具有狂野和娴静两重性格。每当滂沱大雨之后，山洪猛发，汇入熊河，顿时，它像一群疯狂奔腾的黄膘马，万千只飞蹄击出隆隆涛声，以不可阻挡之势奔向碧玉湖。但是如果晴上两天，洪水马上消退，草地就像海绵吸尽污垢，显出一泓清碧。浅滩上的流水净似琉璃白玉，露出浅黄或淡绿的水底卵石，每隔百十米就有个激流冲刷出的碧绿水潭。远远望去，熊河像条银带缀着颗颗深绿色的宝石。
34、清澈见底的湖水静默着，平躺着。嫩滑的皮肤毫无一丝褶皱，水汪汪的一双大眼透露着脉脉柔情。四周静得出奇，没有一丝声响扰乱这种恬静。然而水中小鱼儿却往来翕互，偶尔惊起清晰可见的水纹。泛出的涟漪向四周荡漾开来。水纹撞到了嫩绿的水草，一部分被折弯了，像拉开的弓一样。明媚的阳光如水即化，化作倩影点缀着水波，化作清荇油油的在水底招摇，演奏着悦耳动人的水之曲。
35、清水河，画一般：堤上，小草密密匝匝，在阳光下争绿斗艳；岸边，一棵棵柳树排成行，柔软的枝条垂在明镜似的河面上；水中，小鱼成群，有的轻游，有的蹦跳，有的贴在河底，一动也不动；河面上，燕子飞来飞去，唧唧地叫个不停，还不时地用翅膀拍打着水面。
描写水的好句6
好词：
琤琤琮琮、飞花溅玉、飞流直下、如烟如雾、水花飞溅、水平如镜
清澈见底、波光粼粼、金粼闪烁、九曲回肠、深不可测、水流湍急
一泻千里、翻腾怒吼、奔流不息、江水茫茫、滚滚东流、高山流水
江宽水阔、惊涛骇浪、碧波盈盈、震耳欲聋、奔腾不息、一泻千里
千山万水、流水落花、水落石出、绿水如带
水字当头的成语
水到渠成 水涨船高 水泄不通 水落石出 水乳 交融
水火无情 水深火热 水月镜像 水中捞月 水波不兴
水字在二位的成语
饮水思源 逆水行舟 流水不腐 细水长流 顺水推舟
混水摸鱼 萍水相逢 覆水难收 车水马龙 似水流年
万水千山 滴水成冰 滴水穿石 杯水车薪
水字在三位的成语
山青水秀 山穷水尽 山重水覆 火耕水耨 山高水低
风起水涌 木本水源 镜花水月 高山水长 金沙水拍
水字在尾的成语
如鱼得水 一衣带水 高山流水 一潭死水 马山楚水
行云流水 望穿秋水 拖泥带水 穷山恶水 落花流水
跋山涉水 晴蜓点水 蛟龙得水 双瞳剪水 以石投水
好句：
1) 渔火明月交辉，把乌苏里江映得金波滚滚，像是有千万条银蛇在游动。
2) 彩虹辉映着湛蓝的晴空，阵阵凉风吹来，美丽的嘉陵江两岸，风光更加动人。
3) 嘉陵江像匹墨绿的缎子，在月光下抖动。
4) 眼前的漓江，像黑色的缎带，发出幽暗的亮光。
5) 汹涌澎湃的金沙江，像一条摇摆飞腾的金龙。
6) 熟睡的松花江还在做着甜蜜的梦，发出的鼾声像打雷一样响亮。
7) 微风吹来，鸭绿江面上便泛起朵朵浪花，发出有节奏的哗哗声，好像一支乐曲，悦耳动听。
8) 岷江就像母亲一样养育着这片生机勃勃的土地，浇灌着庄稼，哺育着人们。
9) 江水汹涌奔泻而来，如箭离弦，如马脱缰，如猛虎出山。
10) 江水穿山破壁，气势汹汹奔腾而下;奔腾叫嚣的江水，如瀑悬空，砰然万里。
11) 江水像滚沸了一样，到处是泡沫，到处是浪花。
12) 涓涓细流，汇在滔滔不绝的大江里;江水像微微拂动的丝绸。
13) 极目远眺，江峡如天际银河奔流东去。
14) 浩渺的江面，烟波荡漾着山形塔影。
15) 滚滚黄河，冲破冰山，切开雪野，艰难曲折而又一往无前地一泻千里。
16) 古老的黄河弯弯曲曲，富饶的河套偎依在母亲黄河那宽阔温暖的怀抱里，这里孕育了灿烂的河套文化，这里养育了世世代代质朴勤劳的河套人。
17) 黄河水如同一群在狭窄的峡谷里奔腾的骏马，挤在河滩中间那条只有五六十米宽的河道里直泻而下。
18) 古桑干河，银波泛泛，晚霞蒙蒙。
19) 淮河像一条翡翠缎带，在中原大地金黄色的地毯上飘过;又像一条碧绿的玉带，紧紧系在巨人的袍子上。
20) 碧蓝明净的古运河，像一匹美丽的蓝缎，终年不息，缓缓流淌着。
21) 红褐色的河水像瀑布一样，从上游山峡里直泻下来，撞击在岩石上，飞溅起一丈多高的浪花，震耳欲聋。
22) 晚风拍打着波涛，那柔和的水声，像是有谁抖动着银链，铮铮做响。
描写水的好句7
长江，你是伟大的中华民族的象征。你从世界最高处的唐古拉山脉各拉丹冬雪山，奔腾而出，一泻千里，直奔东海，注人世界最大的海洋太平洋之中，你是这样的源远流长，汪洋浩瀚，汹涌澎湃，一往无前，伟大而美丽。然而，你又是在艰难曲折中奋勇向前的。三峡，就是对你的磨炼与考验。多少悬崖绝壁!多少暗礁险滩!多少惊涛骇浪!多少急流猛湾!一切都阻挡不了你的前进。你是这样的英勇顽强，奔腾不息，永远向前，向前!
受感情的驱使，这时我倏然想起了母亲的形象，并把母亲同黄河紧密联在一起。黄河就是母亲。尽管她有过暴戾，有过忧伤，流过泪;她的儿女曾饱经忧患，心灵上也曾浮现过阴影和愁云。但是，从她作为母亲身份那天起，是以何等博大的胸怀和甘美的乳汁，在把她的儿女哺育啊!多少个世纪过去了，她不施粉黛，梳理着自己，不着艳装，胜过艳装，一天比一天更加年轻。今日，她躺在坦缓的黄土地上，任丽日照耀，显得那么慈祥，那么温柔，那么壮美，那么崇高!
黄河之水天上来，奔流到海不复回!它以一往无前的气概，和千回百折中积蓄起来的力量，冲出潼关，勇决三门，劈开中原大地，将九曲黄流人大海，在青蓝绿紫的海面上，几十里范围内，涂上了一片有赤有橙有黄有绿的奇光异彩。
夏日的黄河美丽无比。黄河两岸绿树成阴，枝繁叶茂，垂柳倒映，水鸟飞翔。登上拦河大坝，举目远眺，河水浊浪排空，像母亲的血液输人平原儿女的条条“血管”，滋润着肥沃的河套平原。
这时太阳直射头顶，天气已比较暖和，冰雪在悄悄地消融，冰水像乳汁一样一滴一滴地从“舌尖”往下滴，阳光下，那样的晶莹，那样的圆润，静静地汇集到一个只有10多平方米的小潭里面。等小潭盛满以后，才缓慢地向外溢出，形成一条细细的小溪流，又静静地向前流去。在这冰川如林的群峰之间，它是那样的细小，那样的不引人注目，这是母亲河挤出的第一滴乳汁的地方，奔腾万里的浩浩长江，就是从这里开始的!
向前走去，便看清了那刚刚融化的松花江。它虽然没有长江奔腾万里的气势，也比不上黄河波涛汹涌的壮丽景色，但也有着自己独特的风光。淡蓝色的江水缓缓地向东流去。在微风的轻拂下，水面泛起了鱼鳞似的波纹，是那样的温柔，那样的恬静。江面上漂浮着一叶叶小舟，船上的人有的在撒网打鱼，有的在装卸货物。几艘轮船在江上行驶，激起层层的浪花。轮船的汽笛声，人们的喧闹声，使松花江上一片沸腾。江中的柳树岛也一片葱郁，洋溢着春色。
南渡江如巨蟒般奔腾呼啸着向前冲去。它不知在五指山腹地孕育了多久，吸吮了多少山泉小溪的营养，才脱颖而出。又不知翻越了多少山巅沟壑，走过多少弯曲的路，才流到这里。一路上，它或是平缓舒徐，低声吟唱;或是急流回漩，碧波荡漾，虽然弯弯曲曲，但总是一往无前，认定目标，直至投入广阔无垠的南海的怀抱。
嘉陵江，威烈如火，又像柔情似水的母亲河，这就是你的情怀么?装得下柔波狂浪，百舸千帆;也装得下风雨雷电，血火硝烟。送走了昨天的贫穷与耻辱，又载来了今天的繁荣昌盛与自豪。
漓江水真多呀，满满地填充着河床，天上还不时有小雨点跳入水中;漓江水好清呀，虽然没有太阳光的直接照射，却也可以看清河底的小卵石，水中还不时地有几尾调皮的小鱼游来窜去;漓江水好静呀，静得仿佛能听见她在你耳边低语，偶尔微风飘过，清脆的水声就像一个小姑娘在轻歌;漓江水好柔呀，柔得使人忍不住要去抚摸，却又不忍碰皱她。微风掠起的波浪，好像亭亭的舞女拖着的裙幅，她是那样软，那样美。
使我非常惊奇的，是那江水的绿，绿得浓极了。时已深秋，但那浓绿，却给人春深如海之感。原来雄伟的山，苍郁的树，苔染的石壁，滴水的竹林，都在江中投下绿油油的倒影，事实上是天空和地面整个绿成一片，就连我自己也在那闪闪绿色之中了。
你是一条雄性的河，又是一条慈母般的河。你那静谧的江水，拍岸的惊涛，像一首深情的母亲摇篮曲，像一部悲怆的命运交响乐，回旋在故乡的红土地上。
清水河，画一般：堤上，小草密密匝匝，在阳光下争绿斗艳;岸边，一棵棵柳树排成行，柔软的枝条垂在明镜似的河面上;水中，小鱼成群，有的轻游，有的蹦跳，有的贴在河底，一动也不动;河面上，燕子飞来飞去，唧唧地叫个不停，还不时地用翅膀拍打着水面。
草原上的河流具有狂野和娴静两重性格。每当滂沱大雨之后，山洪猛发，汇入熊河，顿时，它像一群疯狂奔腾的黄膘马，万千只飞蹄击出隆隆涛声，以不可阻挡之势奔向碧玉湖。但是如果晴上两天，洪水马上消退，草地就像海绵吸尽污垢，显出一泓清碧。浅滩上的流水净似琉璃白玉，露出浅黄或淡绿的水底卵石，每隔百十米就有个激流冲刷出的碧绿水潭。远远望去，熊河像条银带缀着颗颗深绿色的宝石。
描写水的好句8
描写山水的好词：
波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 山清水秀，层峦耸翠，重峦叠嶂，青山绿水，山水如画，山崩海啸，山长水远，山高水长，山光水色 表里山河 安如泰山 萍水相逢 ,风光猗旎，流水潺潺，鸟语花香 水天一色、郁郁葱葱、青山绿水 、山青水秀、湖光山色、江山如画 白屋寒门 碧海青天 冰天雪窑 春寒料峭 春回大地 唇亡齿寒 滴水成冰 风刀霜剑 风雨凄凄 寒蝉凄切 寒蝉仗马 寒花晚节 寒木春华 寒心酸鼻 号寒啼饥 林寒洞肃 凄风苦雨 十冬腊月 霜露之病 岁寒三友 松柏后凋 岁寒知松柏 偷寒送暖 缩手缩脚 岁暮天寒 天凝地闭 啼饥号寒 天寒地冻 雪窖冰天 雪虐风饕 嘘寒问暖 一寒如此 仗马寒蝉 傲霜斗雪 傲雪凌霜 秋高气爽 秋菊傲霜 一叶知秋 秋风习习 秋果累累 林寒涧肃 日长一线 松柏后凋 寒木春华 红情绿意 红衰翠减 阳春有脚 雨后春笋 虎尾春冰 花红柳绿 花香鸟语 雨后春笋 莺啼燕语 口角春风 枯木逢春 流水落花 柳暗花明 流水桃花 轮扁斫轮 落花流水 满园春色 柳绿花红 研桑心计
描写山水的好句：
1、抬眼望去，只看见重重叠叠的远山次第向天边延伸过去，近处清晰可辨，远方渐渐模糊起来，消失在遥远的天边处。山与山之间，是一层浓而厚的云雾，只见山头，不见山脚。
2、山有山的沉稳厚重，一年四季却能以不同的色彩、风光展示山的美丽。活泼的有单调的一面，安静的有变换的色彩。静与动的搭配，单调与精彩的结合，也就组成了最美的风景。
3、晨曦初照，而山像含羞的少女，若隐若现，日落西山，余光横照。
4、我的眼前是一排排挺拔而整齐的松树，它们英姿勃发地站立在山岗上，仿佛是大蜚山的忠诚卫士。抬头望去，漫山遍野都是一片绿色，充满着灵动的生机，美极了。
5、再没有比春雨洗浴后的青山更迷人了，整个山坡，都是苍翠欲滴的浓绿，没来得散尽的雾气像淡雅丝绸，一缕缕地缠在它的腰间，阳光把每片叶子上的雨滴，都变成了五彩的珍珠。
6、山，绵延绵亘；山，险峻挺拔；山，巍峨挺立；山，气势磅礴，让人想起五岳；山，新奇秀丽，令人忆起峨眉；山，犹如令万人敬仰的圣贤，沉稳是他的天性，不露声色地诠释着生命的博大，生命的肃穆，生命的庄严。
7、峡江两岸的山直起直落，高得让人头晕。
8、两岸青山对峙，绿树滴翠。抬头奇峰遮天，脚下清流潺潺，怪石卧波。雨中的山色，其美妙完全在若有若无之中。如果说它有，它随着浮动着的轻纱一般的云影，明明已经化作蒸腾的雾气；如果说它无，它在云雾开合之间露出容颜，倍觉亲切。
9、尖刀似的小山，挑着几缕乳白色的雾，雾霭里，隐约可见一根细长的线。
10、水，那么灵动清丽，令人神往遐思；水，那么雄浑澎湃，充满了无限激情。有时人称柔情似水，有时又说咆哮奔腾，这就是水的个性。瀑布的壮丽，波涛的汹涌，泉水的叮咚，小河的潺潺，全都日夜永恒。
11、山，绵延不断；山，险峻挺拔；山，巍峨挺立；山，气势磅礴；山，新奇秀丽。山，无语，无悔，无惧，却永不停息地为世人演绎着最美的风景。
12、五泉山，以自己的泉水，养育了山上、山下的儿女，她就像一枚定海神针一样，屹立在兰州的南方，看到了它，就好像有一种安全感，就好像爸爸那有力的手掌抱住了我，让我在他的怀里放心的、安静的生活。
13、展现在眼前的当然是茂盛的果树了。如果是春天，当然还有各种花了，五颜六色，可漂亮啦！如果是秋天，一片片落叶像天女散花似的在空中飞舞。继续朝山上走，走大约一百米就到了山顶，站在山顶上遥望远方，让你感到心旷神怡，不管你有多大的烦恼和委屈、不开心，只要你到了这里它们就会立刻消失。
14、一江秋水，依旧是澄蓝澈底。两岸的秋山，依旧在袅娜迎人。苍江几曲，就有几簇苇丛，几弯村落，在那里点缀。你坐在轮船舱里，只须抬一抬头，劈面就有江岸乌桕树的红叶和去天不远的青山向你招呼。
15、起伏的黄土山头，真像一片大洪水的波涛。
16、走进贞山，在我们的身旁就有一条长长的小溪，溪水清澈见底。顺着小溪上去，会看见两旁是一片茂密的树林和一些奇花异草，那山上茂盛的树木好像士兵般日夜守卫着贞山和一群群活泼可爱的小动物。在小溪的尽头是一个大瀑布，瀑布像是从天上飞泻下来的，真是壮观极了。
17、走过崎岖的小路，才可以体味生活的欢乐；穿过茫茫迷雾，才可以深切感受阳光的明媚；不经风雨，怎么见彩虹？只有暴风雨之后，才能见到美丽的彩虹；只有越过那座山，才能看到神奇的海。
18、只见远方云雾萦绕，山峦叠翠，俯视山下，只见绿树成片，绿草如茵，有少许鲜花装点，是个安身修养的好地方。
19、山和水的融合，是静和动的搭配，单调与精彩的结合，也就组成了最美的风景。在青山间探索，在绿水间泛舟，多么美妙！
20、大山黑苍苍没边没沿，刀削斧砍般的崖头顶天立地。
21、幽幽的深谷显的骇人的清静和阴冷。
22、走到山顶，向下望，一片片绿油油的麦子地，像一块块地毯铺在黄土地上，那银灰色的柏油马路，则镶嵌在山上，像系了一条柔软的丝带。山顶上的小花，密密麻麻，我仿佛浮在了花海上，又似躺在了席梦丝床上，犹如走在一片花的世界里，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。
23、沿河两岸连山皆深碧一色，山头常戴了点白雪，河水则清明如玉。在这样一条河水里旅行，望着水光山色，体会水手们在工作上与饮食上的勇敢处，使我在寂寞里不由得不常作微笑！
24、朦胧的远山，笼罩着一层轻纱，影影绰绰，在飘渺的云烟中忽远忽近，若即若离。就像是几笔淡墨，抹在蓝色的天边。
25、雨改变了公园的情调，西北方向的云雾之中，是水墨画似的远山，这在园林建筑中颇被称道的"借"来。
26、江水穿山破壁，气势汹汹奔腾而下；奔腾叫嚣的江水，如瀑悬空，砰然万里。
27、浩渺的江面，烟波荡漾着山形塔影。
28、山沟被雪填平了，和山背一样高，成了一片片平平的雪铺的大广场。
29、山上空气十分好。从山上望下去，定是满眼的绿。万丈深渊下面全是树和花草。崆峒山的树多，森林覆盖率达到90%以上，有一千三百多种动植物，景色美不胜收。
30、站在这里一看，真怪，山简直变了样，它们的形状与在平原或半山望上来大不相同，它们变得十分层叠、杂乱，雄伟而奇特。往上仰望，山就是天，天也是山，前后左右尽是山，好像你的鼻子都可随时触到山。
31、往上攀登，一路放眼浏览，()耐寒的花儿争奇斗艳，风一吹，花摇摇摆摆的，好像在向人们点头，给我带来无尽的春的问候。不知不觉，我们就来到半山腰，在亭子前面往下眺望，只见山脚下的人仿佛火柴那么大，小溪像是一条白色的皮带，镶嵌在绿草碧野中，再看看远处的兰溪大桥，像是一道亮丽的彩虹，为远山近景增添了色彩。
32、露出云层的群山似岛屿般一簇簇一抹抹的悬浮着。
33、龙山头，像一座大墓似的耸立在夜色中。
34、在山脚下往山头上望，云遮雾涌，神秘莫测，渐渐地雾越变越浓上面似乎是皑皑白雪。在半山腰往下看一眼望不到谷底，往山顶看真是雾锁山头山锁雾，山套山，雾涌雾。由于那里树木茂盛，所以就像走进大森林般的感觉。站在山顶往下望只见浩瀚的林海。
35、第二天早上起来，拉开窗帘，却发现经过一夜风雨的玉苍山，竟是如此的美丽：蓝蓝的天空下，阳光明媚，参差不齐的山头上遍布着神态各异的石头。昨夜的那一场雷雨，昨天的那一场烟雨仿佛就是早已化为灰尘的梦境。
36、山虽无言，然非无声。那飞流直下的瀑布，是它地裂般的怒吼；那潺潺而流的小溪，是它优美的琴声倾诉；那汩汩而涌的泉水，是它靓丽的歌喉展示；那怒吼的松涛，是山对肆虐狂风之抗议；那清脆的滴嗒，是山对流逝岁月之记录。
37、优美逶迤的山岭，蜿蜒盘旋，犹如一条正在酣睡的巨龙。俯瞰足下，白云弥漫，环观群峰，云雾缭绕，一个个山顶探出云雾处，似朵朵芙蓉出水。
38、这堵石壁似摩天大厦仰面压来，高得像就要坍塌下来咄咄逼人。山巅上，密匝匝的树林好像扣在绝壁上的一顶巨大的黑毯帽，黑绿从中，岩壁里蹦蹿出一簇簇不知名的野花。
39、峰峦叠嶂，碧水如镜，青山浮水，倒影翩翩，两岸景色犹如百里画廊。
描写水的好句9
1、最快乐的就是这河水，简直像一位活泼的少女，唱着、跳着，拨动着老树伸过来的根须，拍打着黄褐色的山崖，踏着河滩上那些石子，无忧无虑地奔跑着。河水中不时跳出一条鱼儿，使河流显得更富有情趣，更天真可爱了。
2、中午，太阳用温暖的阳光照射着大地，就连那成群的绵羊也赖在这湖水旁，一边享受着阳光浴，一边为湖水添加一笔诗情画意，便好景不长，天空突然发生了大转变，那白云立刻间变成了乌云，这天空立刻就乌云密布，接着湖水也变得暗谈下来了。
3、早晨，太阳缓缓地从地平线开起，把大地上的一切都唤醒了，在那片湖边，湖水清澈见底，水中的鱼儿都争相在湖中觅食，天空中的白云倒映在水面简直就是一缕微风吹过，旁边的柳树的柳枝便向水中伸入，似乎也不想错过这美好的清晨。
4、在风和日丽的春天，沅江沿岸两边，绿树依依，繁花似锦，河水清澈见底，可以看见江底的沙石，一座座青山倒映在沅江水中，就好像一颗颗放在白银盘里的青螺。一群群白鹅，一只只花鸭，互相追逐，嬉戏。好像弹奏着动听的交响曲。来往的船只大大小小，各式各样，河面上热闹非凡。
5、在风和日丽的春天，湖水舒展了胳膊，她跳着轻快地舞步，唱着动听的歌曲，哗啦啦，哗啦啦……就像一位活泼可爱的小女孩，有时往湖面里扔些小石头，总会溅起几朵美丽的小水花，一朵，两朵，三朵……
6、远望那绿意荡漾的高山，低见那潺潺东流的河水，形成了一幅美丽的山水画。河水清澈，有着“水皆缥碧，千丈见底；游鱼细石，直视无碍”那样的清澈。透过着河水，你可以直视到水下的人情事故。这河水如一面明镜，照映着我，帮助脱下那虚伪的甲胄，帮助你还原成真正的自我。河水如此的透明，让人能一眼看到内心的最深处。
7、郁江也有发脾气的时候，雨季时节，它冲啊冲，澎湃激荡，冲破了堤坝，冲破了桥梁，冲破了房子。住在郁江附近的居民，纷纷逃命。一些老人舍不得房子，都没有走，还说：“只不过水涨了而已，几年前也是这样，过几天就退了，老人很固执！可郁江不像往年耍小孩子脾气，它冲破阻隔，眨眼间就淹到了老人的膝盖。
8、小溪从，间流淌过，缕缕微风，丝丝凉意，瀑布飞流，峡谷幽深，森林深处，水声欲穿耳而过。站在悬崖峭壁，向下俯视，深浓的绿色，伴随着水声，生灵的叫声盘旋而上……
9、向前走去，便看清了那刚刚融化的松花江。它虽然没有长江奔腾万里的气势，也比不上黄河波涛汹涌的壮丽景色，但也有着自己独特的风光。淡蓝色的江水缓缓地向东流去。在微风的轻拂下，水面泛起了鱼鳞似的波纹，是那样的温柔，那样的恬静。江面上漂浮着一叶叶小舟，船上的人有的在撒网打鱼，有的在装卸货物。几艘轮船在江上行驶，激起层层的浪花。轮船的汽笛声，人们的喧闹声，使松花江上一片沸腾。江中的柳树岛也一片葱郁，洋溢着春色。
10、湘江的颜色还受天气和时间的影响呢。阳光灿烂的时候，一江的波浪会闪耀出千万片粼粼波光，有月亮的夜晚，银色的月光泄到夜幕笼罩的江面上，一江的波浪银鳞闪闪。还有朝霞和晚霞中的湘江，会成为一条美丽极了的玫红色的江！
11、夏天湘江的颜色，变得深绿的了，比“蓝”色更深。也许用幽绿来形容更恰当。夏天的湘江比春天的湘江更宽了，这时站在江堤上放眼望去，湘江像是一条又宽又长的深绿的绸缎。
12、夏天到了，湖水在微风的吹拂下，泛起亮亮的波纹，像仙女的绸带在空中轻柔地漂浮着。太阳公公无私的将柔和的阳光洒在碧波荡漾的湖面上，整个湖面像撒满了无数个金片，漂亮极了。
13、我们携手走进林子，溪水漾着笑涡，似乎欢迎我们的双影。这道溪水，本来温柔得像少女般可爱，但不知何时流入深林，她的身体便被囚禁在重叠的浓翠中间。
14、天慢慢晴了，太阳也高高的`升起。到了中午，江水在热情的阳光照耀下，波光粼粼，金光四射，好似一条盘起的金龙正准备腾飞、奔腾。
15、水是怎样的开心呵，他将那可怜的失路的小红叶儿，推推挤挤的推到一个旋涡里，使他滴滴溜溜地打圆转儿。那叶儿向前不得，向后不能，急得几乎哭出来。水笑嘻嘻地将手一松，他才一溜烟地逃走了。
16、水初流到石边时，还是不经意涎着脸撒娇撒痴地要求石头放行，但石头却像没有耳朵似的，板着冷静的面孔，一点儿不理。于是水开始娇嗔起来了，拼命向石头冲突过去；冲突激烈时，浅碧的衣裳袒开了，露出雪白的胸臂，肺叶收放，呼吸极其急促，发出怒吼的声音，缕缕银丝，四散飞起。
17、南渡江如巨蟒般奔腾呼啸着向前冲去。它不知在五指山腹地孕育了多久，吸吮了多少山泉小溪的营养，才脱颖而出。又不知翻越了多少山巅沟壑，走过多少弯曲的路，才流到这里。一路上，它或是平缓舒徐，低声吟唱；或是急流回漩，碧波荡漾，虽然弯弯曲曲，但总是一往无前，认定目标，直至投入广阔无垠的南海的怀抱。
18、来到河套，秋日的河水是透明的。石头在水下，琥珀一般；山树的阴影在它身旁流转，传送着飞跑的明暗。秋风吹来，落叶纷纷如一大群黄蝶，飘落河上，浮着向下游去了。调皮的漩涡像淘气的男孩，一会睁开大大的眼睛，将叶子拽了下去；忽然间又冒出头来，眨眼又扎了下去，只留下翻起来的一个大泡儿；你正凝神时，忽地冒出一根芦苇，悠悠地转着，又似被谁从水下拖走似的，直着撤下去了。一片大黄叶象犁头一样，刺着水波前行，忽然间又翻了个无影无踪。
19、黄河之水天上来，奔流到海不复回！它以一往无前的气概，和千回百折中积蓄起来的力量，冲出潼关，勇决三门，劈开中原大地，将九曲黄流人大海，在青蓝绿紫的海面上，几十里范围内，涂上了一片有赤有橙有黄有绿的奇光异彩。
20、河水潺潺东流，不息的前进，后面的风景如此美丽，可是它们毫无留恋之意。它们不敢停下脚步，一旦停下脚步去迷恋于身后的风景，它们就会变成那一弯死潭，泥土慢慢的开始玷污它们的心灵，最终在太阳的消释中死亡。而那些勇于前进的流水们，太阳虽然在消释它们，但是它们心融为一体，互相依靠，也就不会在太阳的消释中死去，太阳反倒使它们灿灿生辉！
描写水的好句10
1、大海拥有的，不仅仅是一种色彩，它所拥有的是一种精神，是生命。所以，我面对的是大海博大的胸怀。
2、无边无垠的海水里，朵朵欢快的浪花们轻快优美的舞姿，那是大海开心的时刻里展露出来的欢乐笑颜。
3、我爱海，爱它那波涛汹涌磅礴的气势;爱它那无边无际的胸怀;爱它那深不见底的宝藏;更爱它那蓝蓝的，咸咸的，深深的，永不停息的海水。
4、夜幕下，幽蓝的海水里，点点星光揉碎了的身影，那是大海于神秘的海边夜色里给人们编织的神秘深邃的梦境。
5、慢慢地，海上起风了。微波粼粼，阳光洒在上面，海面就像破碎了的金色翡翠，让人情不自禁的产生一种莫名的怜惜。风越来越大，波浪也渐渐变大，一浪追打着一浪。浪花是白色的，似乎是一块迎风飘舞的绸缎。波浪推着波浪，有的推滚了一阵就没影了，有的打在岸边的礁石上，发出“哗哗啦啦**”的声响。
6、看着大海，我们的心胸似乎也变得开阔了。在这种境界里，使人神清气爽，心旷神怡。海水涨潮了，海水中的波浪一个连着一个向岸边涌来。有的升上来，像一座座滚滚动的小山;有的撞了海边的礁石上，溅起好几米高的浪花，发出“哗……哗……”的美妙声音!
7、此时的我还没有舍得下水，我只是静静的站在那里，闭上眼睛，用自己的心去和大海交谈，用耳朵去听大海的回应;渐渐的到了黄昏，红丹丹的太阳像个羞涩女孩的脸，大海在太阳的光辉下显得格外的美丽，动人。大海变换莫测，它有时波澜不惊，一碧万顷;有时又惊涛拍岸，撬起千堆雪。
8、浪一层又一层地赶来，碰撞着卧在海面的礁石，溅起了水花又落了下来;冲湿了我的脚丫，还顽皮地带走了我留在沙滩上的印记，作为它永久的珍藏。看着大海时时奔来，好象永远不知疲倦;听着大海刻刻喧腾，似乎永远都那么快乐。立在海边，海潮在拥抱着我，和我一同嬉戏，与我一样那么开朗，活泼。
9、波纹叠着波纹，浪花追着浪花，海浪镶着波花织成的银边，一会被前面的波浪卷入浪谷，一会儿被后面的波浪推上浪尖。海浪拍打着一堆堆礁石溅起一朵朵浪花。沙滩上大的小的长的扁的花的奇形怪状的贝壳……被大海作为礼物送给我们。
10、太阳升高了，海上的雾渐渐散去，大海的真面目终于出现了。当傍晚涨潮的时候，大海却变成了另一副模样。它变得像一个无边的战场。海风吹着尖利的“号角声”。海浪更像是一名铁骑将军，带领着千军万马，俯冲而下，向海岸猛烈地进攻着，发出隆隆的怒吼声。令人毛骨耸沿。
11、这是我第一次看见大海，蔚蓝色的海水被风吹得哗哗作响，掀起一朵朵白色的浪花。向远处望去，海天一线，分不清哪是大海，哪是蓝天，数不清的游人在大海里畅游，一上一下地随着海浪起伏，他们像水中的鱼儿来回，又像北冰洋里的海豹在水中露出无数的脑袋。
12、早晨，海面很平静，一轮红日从东方冉冉升起，把整个大海照得红彤彤的。白云在蓝蓝的天空中飘动，海鸥贴近海面快乐地飞翔，真是“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”!勤劳的渔民驾驶着渔轮，早早地来到这里打鱼捞海带，阳光给他们披上了金色的盛装。海水哗哗地冲上那么美丽，那么迷人!
13、渐渐走近海，真的好象拥进了大海的怀抱。海水一沉一浮，我也随着海水一上一下，偶尔海水溅到口中，啊，好咸!偶尔一阵浪涛涌来，把我推到岸边。偶尔海浪退下，把我带回海中。我在海中拼命地游着，搏击着，真的好刺激。
14、海是一个空问，一个“伟大的存在”，海里的珍珠与珊瑚水藻与水族遗宝与沉船，是非陆地所拥有的。海的呼唤越远越清晰。当风吹起海鑫千层浪的时候，大海犹如一个瑰宝吸引着更多的爱海的人。
15、去了海棠湾，那里的海水蓝蓝的，不远处还可以看到蜈支洲岛，景色非常优美，但海浪汹涌澎湃，掀起的浪花有一米多高，让人们既爱它又怕它，连大人们都站在海边上不敢靠近它，生怕被卷进大海。
16、欣赏夜晚中的大海，我发觉，夜幕下的海并不同于白昼之下的大海，夜幕中的大海更加深沉，更加静谧，更加梦幻。站在沙滩上，感受着海风的轻拂，闻着大海的味道，听着一波冲击另一波的海浪声，看着漆黑夜幕下的海水中倒映的那轮圆月，和几颗闪烁的星星，那一刻，仿佛整个世界都属于我们两个。
17、海底三五成群的鱼在水中欢快的畅游，天空中有三五只海鸥在空中翻飞盘旋。而海上那层层激起的小浪花，宛如白莲一般，天上那悠然自得的云朵咋空中漫无目地的飘着。大海中的一切，天空中的一切，大地上的一切，才造就了这个祥和而美丽的世界。
18、数叶白帆，在这水天一色金光闪闪的海面上，就像几片雪白的羽毛似的，轻悠悠地漂动着，漂动着。
19、目光尽处只见一条水平线，天和海在那里交界，云和浪在那里汇集，此时海边上没有争吵和喧闹的复杂的声音，每个人都深情地望着大海，就连两个因小事而打架的小男孩也面对大海流下了热泪。
20、那一刻，我变得宁静似岩，在大海的潮汐中，静聆那博大深邃的大道之音。那一刻，我深沉若石，沉致恬淡，于沉沉博大的海之心声中，端坐泰然，心平似水，开始默觉那股震天动地，水天合一的大道情怀。
21、暑假，我跟家人来到美丽的海滨城市青岛，这里真是太美了!从远处看，大海就是一片蓝，蓝得发亮。有句诗说得好：乱石穿空，惊涛拍浪，卷起千堆雪。大概就是这幅情景吧!
22、宽阔无垠的海面上，海风劲健的脚步走过，海涛阵阵，波涛汹涌，卷起千堆雪，那是大海奏起的深沉雄浑阳刚的乐章。
23、那碧绿的海面，像丝绸一样柔和，微荡着涟猗。从高处看，烟波浩渺，一望无际;而有时，海水就在你的脚边，轻轻絮语。
24、海水是皎洁无比的蔚蓝色，海波是平稳如春晨的西湖一样。偶尔微风，只吹起了绝细绝细的千万个粼粼的小皱纹，这更使照晒于初夏之太阳光之下的，金光灿烂的水面显得温秀可喜。我从没见过那么美的海!天空上也是皎洁无比的蔚蓝色，只有几片薄纱似的轻云。平贴于空中，就如一个女郎，穿上了绝美的蓝色夏衣，而颈间却围绕了一段绝细绝轻的白纱巾。我从没见过那么美的海天。
25、很远很远就听见在海呼呼的声响，这雄伟与剥落的声响使人们感到一种具有音乐感的豪放美与雄壮美。
26、坐在海边，海浪拍打着我的前胸后背，就像妈妈的手抚摸着我。这时，我觉得这海和小说电影里的海完全不一样。它并不凶猛，也不可怕。我躺在沙滩上，就像躺在摇篮里，又像躺在妈妈的怀里。
27、海还是安安静静的，好像睡着了一样，没有风，也没有浪，海水已经凝固了，好像一块厚厚的玻璃，平躺在那儿，一动也不动。
28、湖是硬的，像一块无瑕的翡翠闪烁着美丽的光泽。湖是活的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光，伴着我的心，在追逐，再嬉戏。湖是静的，宛如明镜一般，清晰地映出蓝的天，白的云，红的花，绿的树。
29、我向往大海。大风的时候，她架着风车狂飙疾转的在怒涛上驱走，她的长袖拂没了许多帆舟;下雨的时候，便是她忧愁了，落泪了，大海上一切多低头静默着。黄昏的时候，霞光灿然，便是她回波电笑，云发飘扬，风神轻柔而潇洒……
30、所见滚滚波涛，击浪中流;沙鸥鸣空，锦鳞入水。海天一色，风华无边;长烟凌空，皓月千里。几点渔火，说人世变迁;龙王击钟，诉沧海桑田。回眺长城，蛟腾复虎跃;远望天际，浪从月边来。
31、深夜，黑色的天空伴随着明亮的小星星，不停地眨着顽皮的笑脸，好像想睡但又睡不着似的。而大海则仰望着一闪一闪的星星们，轻轻地哼唱着“摇篮曲”，渐渐地那几颗小星星终于合上了眼。而大海自己仿佛也进入了梦乡。正在行驶的小舟慢慢地飘着，不敢惊动这宁静的夜。
32、向前几步，一排白花花的浪头向我跑来，抱住我的脚丫，又退回去，接着又是一排，就像妈妈的手抚摸着我稚嫩的小脚。而那浪头更有着战国时冲锋陷阵时的情景，气势磅礴。
33、近处的浪花不时地涌上沙滩，相互追逐嬉戏着，撞击着礁石，发出阵阵欢快声，好像在欢迎远客的到来;远处的海浪一个接一个一排连一排的，相互追逐着奔腾着，煞是好看。
34、只有在阳光的照耀下，海面上波光鳞鳞，闪烁着五光十色的光环，远处可眺迎风破浪随波起伏影影绰绰的点点白帆;近处能观颜色各异，大小不一，穿梭于港口码头的各种舰船，此刻的大海最温柔，最美丽。
35、看!晚上的还是深蓝色的。在圆圆的月亮闪闪的星星远近船上的灯光海边楼上灯光的映射下，大海更加迷人。我跷着脚，踩着水，注视着微波粼粼的海面，听着哗哗的海浪声，沿着沙滩走着，后面印下我迷离的幻想……
36、斜雨霏霏的时日，苍茫浩渺的时日，海风肆虐的时日，我们依然都还是要坚持着出海。一叶小舟，一根长蒿，一个脆弱而笃定的生命就可以了。
37、从书上领略过许多大海的美丽，在电视上听见过大海的吼啸。从此，在我的心灵里，便有一种渴望：我多么希望能亲眼看见大海啊!哪怕是一眼，见一见晶莹的浪花，见一见软绵绵的海滩，这个愿望在我心理翻滚着，我对大海也充满了无限向往。
38、正所谓：雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。远处的海水，在娇艳的阳光照耀下，像片片鱼鳞铺在水面，又像顽皮的小孩不断向岸边跳跃。我说：“大海是生命的母体;海水是生命的洗礼玉液;而面向大海，沐浴海风，感受滚滚红尘间千种风情乃人生一大乐事。”
39、屹立在岸边的沙滩上，向远处望去，只看见白茫茫的一片。海水和天空合为一体，都分不清是水还是天。正所谓：雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。远处的海水，在娇艳的阳光照耀下，像片片鱼鳞铺在水面，又像顽皮的小孩不断向岸边跳跃。看着大海，我们的心胸似乎也变得开阔了。在这种境界里，使人神清气爽，心旷神怡。
40、面对这无边无垠的世界，苍茫浩渺，我总是深切的感知人类的渺小与崇高。我们的**是那样的脆弱，一阵海风一个海浪就可以奈何于我们。而面对这雄浑博大的抽象和具体，我们人类却也始终走在大海的身边，不弃不离，相依相伴。
41、海浪有节奏一波接着一波拍打着岸边的礁石，绽放出无数纷飞的礼花。曾一直以为，这就是大海沉吟的音源。我走过去聆听，于是，朝雾似的海水飞溅到嘴里，一种苦涩，远比泪水浓重的多。
42、我还喜欢晚上的大海。晚上还是深蓝色的。月光照再海面上，就像给大海披上一层银沙。我漫步在沙滩上，海风轻轻的吹拂着我，注视着那微波亃亃的海面，听着那哗哗的海浪声，只觉得心昇神诒。
43、海，就像一位身穿蓝纱裙的美丽姑娘，像海洋万物的母亲。每当浪花迎面而来的声音，就是她的迎客曲。看，那岸上的金色沙滩，在朝阳的照耀下，使每一粒细纱都变得像金子般的闪耀。
44、湖水在枯草丛里微微低语，远处不时传来一两只小鸭的扑翅声，使月夜的湖面更显得孤寂和冷清。
45、今年署假终于有机会亲临梦境，欣赏大海时而安静，时而咆哮的变幻之美，感受它的宽广与浩瀚。站在海滩上，海水像母亲的手，轻柔地抚摸着我，让我感受到深沉的母爱，于是对大海的喜爱便油然而生。
46、海是静的，仿佛明镜一般，倒映着蓝天白玉，绿树红花，犹如一块碧玉。再看仔细一点，便可以看清海水格外清澈，连里面的细砂石子都看得一清二楚。
47、太阳把大海映红了，好像得大海披上了一层红纱。海面上闪烁着一串一串五彩缤纷的光圈，就像我在家用肥皂沫沫吹的小泡泡。
48、突然，远处一道白色的波浪齐刷刷地向海岸涌来，好像一匹匹飞驰的骏马，又如一条暴怒的白色巨龙。只听“啪”的一声，它重重地撞在岩石上。如同山崩地裂，接着便粉身碎骨了，随后潮水又无奈地退入了大海。好一片悲壮的景象啊!虽然它知道自己的力量是微不足道的，但它却从远古开始一直一刻不停地向岸上奔涌，似乎想要冲破岩石，走出寂寞而又热闹的海。
49、我终于见到了大海，海就像一位身着蓝纱裙的美丽姑娘，海风吹着浪花的声音，就是她的迎客曲。看那海边的金色沙滩，在朝阳的照耀下，仿佛每一粒细纱都闪着光。沙滩上面，有许许多多大海送来的礼物：小巧玲珑的贝壳，背着小房子的寄居蟹，长满硬刺的海刺猬，像小口袋似的水母……撒满海滩。
50、我们喜欢大海，我们亲近大海，我们赞美大海。是肆虐的海风，是力拔千钧的海涛，是这无涯无垠的海，是它，是它造就了我们人类脆弱的**下那颗坚忍笃定的心灵世界。面对大海的音容，我们从来都是坦然而欣悦的。
51、浪来了，一排排蓝的的波浪，顶着白色的花环，借着风势，飞快地向岸边涌过来，越来越猛。我连忙闭上眼睛急急忙忙地跳了起来，刚一落地，一个浪就朝我头上“噼”了下来，浪花溅得到处都是。
52、我用手轻轻的拍打着浪花，顽皮的浪花溅起了无数颗细小的水珠，溅在脸上凉丝丝的真是舒服。你看，这飞奔的浪花多像一个个淘气的小娃娃呀。
53、这次，我看到了那无边无际的大海，它是那样的雄伟壮观，是那样的使人陶醉于它的雄伟中。这使我总想高歌一曲，来表示我满心的心潮澎湃。明净高远的天空上挂着一个金光四射的太阳公公，红日的影子倒映在那波澜壮阔的大海上，水又围绕着这样峰峦雄伟的山，再加上千山一碧，万古长青，这大海真是美不胜收啊!
54、几只海鸥穿过绚丽的红霞，自由地在飞翔，时而展翅遨翔，时而发出欢快的叫声，把黎明的海洋换上一片新装。海面上涌起了层层波浪，汹涌的海水冲击着岩石发出阵阵声响，喷溅出的雪白的泡沫，好似在演奏一首气势磅礴的歌曲。我们漫步在金色的沙滩上，一朵朵浪花不时追上来，挠着我的脚心，拍打着我的腿，还不时往我脸上喷着水花，像一群淘气娃娃，这滋味可真爽!
55、在阳光的照射下，海面波光粼粼，美丽极了。海鸥在蔚蓝的天空中自由自在地飞翔着;在海里面，轮船缓缓地在水面行驶着，发出“呜呜”的汽笛声;在海里游泳的人们互相嬉戏，真像沐浴在幸福的海水里。
56、平静时，大海里的小鱼，小虾，小贝壳休闲的生活，享受海的美景，海鸥一会盘旋在海面上空，一会又飞落在轮船的桅杆上;起风了，海面上惊涛拍岸的拍打着岸边，拍打出了许多贝壳，海面发出山崩地裂的响声。
57、下午，涨潮了的时候，海面的景色可壮观了。银白的海浪一个紧接着一个向岸这边奔来。开始，浪花只像调皮的孩子一样跳跃着。过了一会儿，一米来高的大浪一个推着一个奔腾而来。海浪撞击在海边的礁石上，迸出碎玉般的浪花。游客们看了，情不自禁的发出了一阵阵惊叹声!
58、大海有时像一头咆哮的猛虎，汹涌澎湃，掀起阵阵狂澜，汹猛的海浪不时拍打着礁石，它，溅起一片片晶莹的浪珠;有时又像一位温柔的妈妈，让海浪欢快的跳跃。
59、时而有一阵阵秋风吹来，大海便卷起了浪花，浪花的形状千姿百态：有时形成小兔子;有时变成小老虎;又有时让龙栩栩如生……而大海却像美丽温和的母亲，把这些可爱天真的小动物们紧紧地紧紧地抱在怀里，使它们感觉到自己是多么幸福……
60、身处红尘，静观苍海，默聆海的心音，你也就入化海的心怀，去体会那番心宇无限，宇宙无限，大道无限的无我之境。此时，也许你方返朴归真，入化自然，得道之真谛，体道之精化，正所谓：恍兮惚兮，大道其中也。
61、海又恢复了平静，仿佛在积蓄力量，准备发起下一轮的冲击。一垄垄的海浪依然向海边涌来。但它们都温柔了许多。刚才还热闹非凡的海面一下就变得安静起来。远处依然是天苍苍海茫茫，大海与天融合成广阔的穹庐，我早已分不清哪是天涯哪是海角了。
62、初次面对大海那激动而紧张的心情，至今还澎湃在我的心中。那是我第一次去大连，我就像一个久别母亲的孩子，徜徉在她温暖的怀抱里。任海水搔痒我的脚丫，任海风拂过我的面颊，任海涛冲刷我的一切。我彻头彻尾地被大海征服了。
63、大海是平静的。波光粼粼，烟气浩渺，晴空万里，沉鳞竞跃。偶有微风掠过，激起小小浪花。无论阴晴，她总以平静示人。她那平静令我神往，于是我走近她。哦!是她的心，使她不为外因所动，不为杂然所扰，无论如何，泰然处之。是她有一颗安静的心!
64、太阳像个魔术师，把蔚蓝的大海装点得波光粼粼。近处的浪花不时地涌上沙滩，相互追逐嬉戏着，撞击着礁石，发出阵阵欢快声，好像在欢迎远客的到来;远处的海浪一个接一个一排连一排的，相互追逐着奔腾着，煞是好看。我用手轻轻的拍打着浪花，顽皮的浪花溅起了无数颗细小的水珠，溅在脸上凉丝丝的真是舒服。
65、海风阵阵的吹来，浪被撞击在礁石上，溅起了洁白的水花，它涌到岸边，轻轻地抚摸着细软的沙滩。海浪一层一层从远处轻盈地荡来，给沙滩勾勒出一道白色的“裙边”，使大海更加迷人。
66、当我站在软软的沙滩上，抬眼望去，蔚蓝色的天空里悬浮着几朵绸缎般的白云，一望无际的海面波涛滚滚，远处，天与海已完全融成一体，偶尔有几只快艇疾驰飞过。这难道不是一幅美妙绝伦的彩色的画卷吗?
67、落日又沉下去一块，仅仅剩下上面的一点红了，但是特别亮。绯红的海浪跳跃着，海风吹拂着海面，红光粼粼，犹如亿万面红妆粉黛的镜子，真是太美了。啊，落日的大海，大海的落日，风景好激动呦。
68、夕阳西下，旅游的人们都渐渐地离去，我和妈妈也依依不舍的离开了大海，当我们回头再观望大海时，夕阳已把海面照得五光十色，大海上看夕阳那可是别有一翻滋味。热情的海浪也依然在不停的拍打着沉默的海岸，好像在极力的挽留着热爱大海的人们……
69、大海啊，你时儿像白兔一样温柔，时儿像雄狮一样威严凶狠，让人捉摸不透，却不忍离去。我爱大海，真想就这样静静地看着海，思绪遨游在广阔无垠的海边。
70、一阵忙乱过后，你便体会到其中的节奏，那便是平静的大海的心跳。随浪涌动是一种情趣，是一种从未有过的奇妙感觉，你需要感受的是实实在在的生命跳动，是一种即使平静，也如此博大，强烈的心跳。
71、海浪从海平线上滚滚而来。它们打在礁石上，浪花碎玉似的乱溅开来。那溅起的水花，远远望去像一簇簇白梅，微雨似的纷落在海水了。海浪一浪紧接一浪，一浪高过一浪。它们好像在赛跑，一个浪花冲过礁石奔向沙滩，另一个浪花有紧跟着冲了过来。它们好像在和礁石搏斗，疯狂地发起猛攻，猛烈地拍打着礁石。
72、仰望蓝天，远眺那无边无际的大海，分不清天涯还是海角，全然一片蓝色的世界。成群的海鸥，追逐着一浪赶着一浪的浪花，另几艘渔轮也载着勤劳的渔民正在远处撒网捕鱼。
73、难忘那清爽的潮湿的带着谈谈的海腥味的海风，吹拂着人的头发面颊身体的每一处的感觉。就像艳丽丰盈的女人一样的诱人。
74、漫步，漫步海的一隅，也就漫步于海的心怀。而此刻，你也会自自然将小我融化似一滴水珠，一粒露珠，入化无形，便亦畅怀天地，同参造化。所以，此时你虽非海，你亦为海，因为你已不复存在，存在的只有海的水天一色，大道无限。
75、大海，是一个神秘的世界，当大海脾气温和时，海面上水平如镜，吹着温和的海风，令人心旷神怡;当大海脾气暴躁的时，海面上波涛汹涌，巨浪滔天，令人毛骨悚然，退让三分。
76、远远望大海，大海蓝蓝的，仿佛一块蓝宝石，无边无际。近处看大海，大海却不像刚才那种深蓝色，是一种灰褐色中夹着一点白白的，实在说不出是什么颜色。一阵风狂啸而来，大海卷起浪花，这浪花是雪白雪白的。大海真是变幻莫测，一会儿是蓝色，一会儿是灰白色，一会儿又变成了白色……
77、浩瀚无边的湛蓝的海洋，一道道波浪不断涌来，撞击在岩石上，发出了天崩地裂的吼声，喷溅着雪白的泡沫。
78、大海啊!大海，天使也不知道，我为何对你如此迷恋，未来的未来，我还要为你献上我对海的祝福。
79、辽阔的大海，真是魅力无穷，宽容就是这大海的胸襟，就是这大海的气魄，就是大海的灵魂。它接纳了世间许多的风风雨雨，它荡涤了一切想侵蚀她的尘埃污垢，始终用一面平镜对着每天都有千变万化的天空。
80、大海是生命的母体;海水是生命的洗礼玉液;而面向大海，沐浴海风，感受滚滚红尘间千种风情乃人生一大乐事。
《三峡》阅读答案1
①到于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。
②春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
③每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，zhǔ( )引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌日：“巴东三峡巫峡长，猿呜三声泪沾裳。”
【小题1】．解释文中加点的词语。
①襄： ②虽： ③奔： ④湍：
【小题2】．用简洁的语言概括出文中描写的三峡四季的景物特征。
【小题3】．选文共写了三峡的哪些景物?其特点怎样(用文中一个词作答)?(3分)
答：所写景物有： ；
其特点： 。
【小题4】、翻译句子：
①自非亭午夜分，不见曦月。
②绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
【小题1】①漫上②即使③快马④快⑤急流的水⑥确实
【小题1】夏暴涨，春冬景美，寒秋肃杀
【小题1】山、水、树、草 清荣峻茂
【小题1】除非正午，看不见太阳；除非半夜，看不见月亮；
水清，树茂，山高、草盛，实在是趣味无穷。
《三峡》阅读答案2
(二) （8分）
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮至江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝(巘或巚)多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！
小题1:解释文中加线的词。（4分）
阙： 襄： 或： 绝：
小题2:翻译下列语句。（2分）
虽乘奔御风，不以疾也。
小题3:总结三峡的景物特点，给下面的对联补出上联。（2分）
_______________________ ，天高地厚华夏情。
参考答案：
小题1:阙： 通缺（缺口） 襄 ：上 （漫上）或：有时 绝：断
小题2:即使是骑着快马，驾着疾风，也不如它快。
小题3:示例：山险水急三峡景 ；山峻水清三峡美等。
小题1:试题分析：阙：通假字，通缺，缺口。 襄：一词多义，在这里是上，漫上的意思。或：一词多义，在这里是有时的意思。绝：一词多义，在这里是断的意思。
小题2:试题分析：翻译虽乘奔御风，不以疾也时，要注意把虽（即使）、奔（奔驰的快马）、以（比，如）等字词翻译准确。
小题3:试题分析：本题要求总结三峡景物的特点，然后对出对联，即对联的内容要能体现三峡景物的特点。从选文中，我们可以知道，三峡的山是重峦叠嶂，隐天蔽日，水流又急又快，两岸上的景四季各有其特点，掌握了这些，我们就可以根据对联的特点，对照着下句天高地厚华夏情对出上句。
《三峡》阅读答案3
阅读下面的文字，按要求回答问题。
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则________，________，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。
每至睛初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
1．给下列划线字注音。
（1）略无阙处（ ）（2）沿溯阻绝（ ）（3）绝巘（ ）
（4）飞漱其间（ ）（5）高猿长啸（ ）（6）属引凄异（ ）
2．将文中空缺的语句填写在下面横线上。
_______________________________________________
3．根据要求写出课文原句。
（1）描写三峡空荡，给人以悲哀婉转之情的句子是______________________。
（2）三峡工程蓄水之时，面对汹涌澎湃的江水，我们不由想起《三峡》中表现夏水湍急的句子______________________。
4．解释划线字。
（1）自非亭午夜分_______________
（2）沿溯阻绝___________________
（3）虽乘奔御风_________________
（4）不以疾也___________________
5．把下列句子译成现代汉语。
（1）重岩叠嶂，隐天蔽日。
译文：_________________________________________
（2）晴初霜旦，林寒涧肃。
译文：_________________________________________
6．回答下列问题。
（1）本文表达了作者怎样的思想感情？
_______________________________________________
（2）如果你到三峡旅游，你会选择哪个季节前往，为什么？请用自己的话说说理由。
_______________________________________________
参考答案：
1．（1）quē（2）sù（3）yǎn（4）shù（5）xiào（6）zhǔ
2．素湍绿潭，回清倒影。
3．（1）空谷传响，哀转久绝
（2）夏水襄陵，沿溯阻绝
4．（1）正午
（2）顺流而下
（3）指飞奔的马
（4）快
5．（1）层层的悬崖，排排的峭壁，把天空和太阳都遮住了。
（2）天刚晴或下霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂静。
6．（1）对祖国大好河山的热爱、赞美之情。（意对即可）
（2）春季，因为三峡的春季水退潭清，风景透丽，让人流连忘返。（不设统一答案）
《三峡》阅读答案4
告别三峡
赵本夫
告别三峡，已经讲了几年。其间除去旅游部门炒作的成分，全国和世界各地的游客，多是怀着真诚惜别的心情去三峡的。长江浩浩荡荡，自由自在地奔腾了亿万年，第一次被人类强行改变它的面目。今年六月大坝蓄水后，上游六百多公里的长江，将变成一个狭长而巨大的水库，三峡将不再是昔日的三峡，长江也不再是过去的长江了。它将失去许多原始的形态和野性，变得温顺、驯服。建造三峡大坝是经过科学论证的，我们不怀疑它将在防洪、发电、航运等诸多方面发挥特殊的功用。但当这条亘古以来一直追求自由的大水终被锁住时，人们还是蓦然生出一种怜惜、怅然和失落。
去年十月底，我终于去了三峡。正是深秋时节，长江两岸的山峦有些冷峻之气，“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”。我的确感受到了大江的气势。但老实说，三峡并没有我想象中那么美丽奇伟，山不够绿，水也不够清，浑黄的江水泥汤一样翻滚流淌。江面上往来船只很多，有客轮，那上头满载着告别三峡的游人；也有货船，装满各种各样的物资，船体吃水很深，看了让人揪心。江面繁忙而嘈杂，即使面对美景，也少了从容欣赏的情趣，只感到一种紧迫和忙乱。此时，距三峡明渠截流只有几天的时间了，届时将要断航，该运的急用的货物要赶快运出，天南海北赶来的游客要最后看一眼原始的三峡。那时，我和所有的游客一样，都显得多情而惆怅。但在后来的日子里，当我实地目睹了涪陵、万州、云阳、巫山等地移民拆迁的许多现场后，却突然发现自己和游人的多情惆怅是多么的空洞。
在整个三峡库区，有一百多万移民，其中有十二万人迁去外省定居，剩下的或远或近，也都要离开自己的家园。长江两岸，到处可见残墙断壁，瓦砾成堆，一座座县城，一个个乡镇和村落，全都成了废墟。百万移民为三峡工程建设所作出的巨大牺牲，他们舍弃祖辈生活的土地远离家乡的故事，搬走前夜一村人在露天场地上喝告别酒时相拥而泣的场面，临行前向滔滔长江向已成废墟的故土磕头祭拜的情景，一次次让我动容，让我顿生敬意。那时我才真切感到，他们才是告别三峡的主角。游人的告别只是一个概念一个情结一种诗情，而百万移民的告别才是实实在在撕心裂肺感天动地的。
告别不一定都是坏事。在远离长江的地方，我同样也看到了一座座崭新的城市和村镇，三峡移民已经开始新的生活，建设新的家园。其实，在今天的中国，移民已不应再被看成苦难的象征。中国所有的城市都在急速发展，正是因为新移民走了进来。而为数更多的遍布全国的打工族和流动人口，正像鸟儿寻找新的栖息之地，随时准备把家乡作故乡，把他乡作家乡。在人类历史上，移民总是伴随着苦难和生离死别，但同时也促进了经济文化的交流乃至人种的优化。移民从来就是一股活水。当年，如果没有欧洲移民，就不会有今天的美利坚。中国人固守家园，终老一生的传统观念已经发生了变化，移民正成为当今中国具有活力和开拓精神的一个群体。（20xx.2.14）
1.梳理文章结构，回答下列问题：
(1)文章在材料安排上有何特点?
(2)“告别不一定都是坏事”这句话在文中有何作用?
2.全文渗透着作者告别三峡的强烈情感，请具体说明其情感的变化。
3.文章第三段中写三峡移民告别时“相拥而泣”、临行前“磕头祭拜”，第四段又写“中国人固守家园，终老一生的传统观念已经发生了变化”，这样写是否矛盾?请作简要分析。
答案：
1.(1)①以“告别”为中心②感性到理性(层层深入) (2)①过渡②总领后文
2.由惆怅而失落到感动与崇敬，再由感动与崇敬到肯定和褒扬。①惆怅而失落②感动与崇敬③肯定和褒扬
3.(1)不矛盾。(2)前者是从情感的角度着笔，后者是从思想观念的角度着笔。①“喝告别酒时相拥而泣……”向滔滔长江向已成废墟的故土磕头祭拜”表现的是与故人故土的难舍难分、依依惜别的故乡情怀。②“搬走”“临行”正说明了三峡移民顾全大局而奔赴他乡，并非固守家园而终老一生。移民们安土重迁的传统观念已经发生了变化，但这并不影响他们对故土的深厚情感。
《三峡》阅读答案5
读三峡
①船窗低亚小栏干，竟日青山画里看。我满怀着四十余年的渴慕，放舟江上，畅游三峡，饱览着山川胜景。
②三峡，这部上接苍冥、下临江底，近四百里长的硕大无朋的典籍，是异常古老的。早在语言文字出现之前，不，应该说早在混沌初开、乾坤始奠之际，它就已经摊开在这里了。它的每一叠岩页，都是历史老人留下的回音壁，里面镂刻着岁月的屐痕。
③我们不能设想在自己有限的一生中，读尽它的无限内涵，但总可以观嬗变于烟波浩淼之外，启哲思于残编断简之中。作为现实与有限的存在物，人们徜徉其间，一种对山川形胜的原始恋情与源远流长的历史激动会不期而然地被呼唤出来。
④早在五千年前，这锦山秀水就曾闪烁着大溪文化的异彩。两千年前，扁舟一叶从那条唤作香溪的水流里，载出一位绝代佳姝。昭君自有千秋在，胡汉和亲识见高，不独闾里之荣，也是邦家之光。两汉之交，公孙述枭踞白帝城，跃马称帝。过了三周甲子，这里又成了吴蜀争雄的战场，年轻的陆逊创了火烧连营七百里的赫赫战功。刘先主永安宫一病不起，将他的嗣子、未竟事业连同未来的千般险阻，一股脑儿托付给他的军师。诸葛公神机妙算，在鱼腹浦摆下了八阵图
⑤今日舟行访古，不仅史迹久湮而且江山亦不可复识矣。以诗而言，巫山十二峰可以说是一部不是靠语言文字，而是由境界氛围酿成的朦胧诗卷。两岸诸峰时隐时现，忽近忽远，笼罩在云气氤氲、雨意迷离的万古空朦之中，透出一种悠然心会，妙处难与君说的朦胧意态。比之以绘画，巫山十二峰无疑是整个三峡风景线上一条最为雄奇秀美的山水画廊。在这里，钩皴点染、浓淡干湿、阴阳向背、疏密虚实等各种表现手法兼备毕具。那群峰竞秀、断崖千尺的高峡奇观，宛如刀锋峻劲、层次分明的版画。而云封雾障中的似有若无，令人神凝意远的万叠青峦，则与水墨画同其韵致。
⑥著名学者王国维有过古今之成大事业、大学问者，必经三种之境界的说法，还有人把绘画分为写实、传神、悟妙三个层次。我以为，读三峡可能也有三种灵境：_____ 读之，止于心灵对自然美的直接感悟， 目注神驰，怦然心动。_____ 读之，会感到主观的生命情调与客观景物交融互渗，物我融为一体，亦即辛弃疾词中所说的：我见青山多妩媚，料青山见我应如是。情与貌，略相似。______ 读之，则深入画境，浓酣忘我，冲然而澹，悠然而远，进入《易经》中那天地因蕴，万物化醇的灵境，此刻该是此中有真意，欲辨已忘言了。(本文有删改)
阅读题：
1.联系上下文，说说第②段中加点的摊开一词为什么用得好。(2分)
2.请将卒、始、再三个词按正确顺序填写到第⑥段中的横线上。(2分)
3.第⑥段中引用了此中有真意，欲辨已忘言一句诗。请写出这句诗的作者。(1分)
4.你对三峡的风物(如山峰、溪水、森林、云霞)有怎样的感悟?请任选一项，仿照第②段中划波浪线的句子写出你对它的感悟。(4分)
它的 ____ ，都是 ______ ，里面 ______。
5.文章第④段回顾了宜昌的历史风云。你还知道发生在这片土地上的哪些历史故事?请简要讲述一个(不超过30字)。(3分)
参考答案：
1、(2分)作者在上文把三峡比作一部上接苍冥、下临江底，近四百里长的硕大无朋的典籍，在这里用摊开与前文呼应，语言生动形象。意近即可。
2、(2分)始;再;卒。
3、(1分)陶渊明(潜)。
4、(4分)示例：它的每一片云霞，都是巫山神女挥舞的锦绣，里面编织着峡江的梦想。比喻贴切得2分，内涵表达准确得2分。
5、(3分)略。本土特色鲜明，故事梗概清楚，语言流畅自然各占1分。
《三峡》阅读答案6
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！
（选自郦道元《三峡》）
9.下列句子中，加点词的意义相同的一组是（ ）（3分）
A. 则素湍绿潭
吴广素爱人
B. 清荣峻茂。良多趣味
家富良马，其子好骑
C. 空谷传响 ，哀转久绝
夜久语声绝， 如闻泣幽咽
D. 常有高猿长啸，属引凄异
属予作文以记之
10.用现代汉语翻译下面的句子。（5分）
（1）自非亭午夜分，不见曦月。
（2）至于夏水襄陵。
11.下列对文章内容的理解，正确的一项是（ ）（3分）
A．在一千二百里长的三峡两岸，高山对峙，怪石嶙峋，峭壁重叠，群山绵延不断。
B．夏天的三峡有许多险滩，过往的船只不论是顺行还是逆行，其航道大都被阻隔断绝。
C．每逢到了春冬之季，三峡江水变得缓慢安详，青翠群山静静倒映在碧绿清澈的潭面上。
D．在雨后初晴或秋霜初降的早晨，三峡的山林水涧又展现出清凉热闹的另外一番景象。
[参考答案]
9.C（3分）
10.（1）假如不是正午或晚上，是不能看见太阳和月亮的。（2）到了夏天江水慢上山陵的时候。
11.B（3分）
《三峡》阅读答案7
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”
1．解释下列加粗的词语。
（1）略无阙处（ ）
（2）夏水襄陵（ ）
（3）良多趣味（ ）
（4）晴初霜旦（ ）
2．翻译下列句子。
（1）自非亭午夜分，不见曦月。
__________________________________
（2）虽乘奔御风，不以疾也。
__________________________________
3．翻译课文时，要把省略的部分补出来，请你补出下边句子中省略的词。
绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，①清②荣③峻④茂，良多趣味。
①________②________③________④________
4．“素湍绿潭，回清倒影”是（ ）；“绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间”是（ ）。提示：从视角的角度。
5．根据文中内容，解释“峡”的意思。
__________________________________
6．最后一句诗写出了渔者怎样的生活？
__________________________________
参考答案：
1．①同“缺”，中断，空缺；②上，漫上；③的确，实在；④早晨。
2．（1）除非正午，看不见太阳；除非半夜，看不见月亮。
（2）即使骑着奔驰的骏马，驾着疾风，也不如它（船行）快。
3．①水 ②树 ③山 ④草
4．俯视 仰视
5．峡是两山夹水的地方。
6．表现了三峡渔民船夫的悲惨生活。
《三峡》阅读答案8
三峡
郦道元 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”
1．用现代汉语翻译下面的句子。
重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
2．郦道元堪称写水的高手，他用“ ， ”描写水势盛大，又用“ ， ”描写江水清澈，语言凝练而意蕴丰富。（用原文的语句填空）
3．文末描写“高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”，突现了三峡的什么特点？
参考答案
1．重重的悬崖，层层的'峭壁，把天空和太阳都遮蔽了，如果不是正午和半夜，就看不见太阳和月亮。
2．夏水襄陵 沿溯阻绝 素湍绿潭 回清倒影
3．一是突现了三峡秋季凄清肃杀的环境特点；二是突现三峡山高、峡长、岭连的地形特点。
《三峡》阅读答案9
阅读《三峡》，回答文后问题。
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!”
1.本文的作者是 ，北魏地理学家、散文家。
2.解释下列加点词在句中的意思。
（1）略无阙处 （2）自非亭午夜分
3.作者描写景物，不但有形有色，而且有声有情，请从文中找出表现形、色、声、情的关键词语，作简要评析。
4.“至于夏水襄陵，沿溯阻绝”与“朝发白帝，暮到江陵”是否矛盾？
5.三峡的景色吸引了许多迁客骚人，三峡的文化也源远流长，请写出有关三峡的两句诗。
【参考答案】
1.郦道元
2.（1）通“缺”，空缺 （2）正午
3.文中描写春冬两个季节的景色，以“素”、“绿”绘色，以“悬”、“漱”绘形。这些都与“清荣峻茂”相照应。而写秋景，重在绘声，“长啸”、“凄异”、“哀转”，渲染了肃杀的气氛。作者的情感则蕴含其中，一个“趣”字，确切地表达了此时的愉悦心情，而末段的“凄”字，既是对猿声的描述，也是对秋景所抒发的情感。
4.第一句是概述夏季江水的凶险，在通常情况下，船只因江水流速过急，不会冒险出发，但在“王命急宣”的情况下，船只一旦起航，便可“朝发白帝，暮到江陵”。作者正是通过一般和特殊这两种情况的对比描述，表现了夏季长江的水势之大，流速之快。
5.例：①两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。（李白《早发白帝城》）
②风急天高，渚清沙白鸟飞回。（杜甫《登高》）
③东边日出西边雨，道是无晴还有晴。（刘禹锡《竹枝词》）
④月下飞天镜，云生结海楼。（李白《渡荆门送别》）
⑤曾经沧海难为水，除却巫山不是云。（元稹《离思》）
《三峡》阅读答案10
三峡 郦道元
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！
10．下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是（2分）
A．至于/夏水襄陵B．绝 /多生怪柏
C．虽/乘奔御风D．常有高/猿长啸
11．对下面语句中加点的词解释不正确的一项是（2分）
A．隐天蔽日（隐瞒） B．良多趣味（确实）
C．绝多巘生怪柏（山峰） D．哀转久绝（消失）
12．下列句子中加点的之与春冬之时中的之用法和意思相同的一项是（2分）
A．何陋之有 B．予尝求古仁人之心
C．已而之细柳营 D．策之不以其道
13．下面对本文内容理解不正确的一项是（2分）
A．本文第一段写山势，先写其连绵不断，再写其高耸。
B．本文第二段写水势，先写水之速，再写水之盛。
C．作者将景物寓于四季变化中来描写，将静态景物动态化。
D．本文描写了大自然无比雄伟壮丽的景色，抒发了作者热爱祖国山河的情怀。
14．用现代汉语写出下面文言语句的大意。（4分）
（1）自非亭午夜分，不见曦月。
译文：
（2）虽乘奔御风，不以疾也。
译文：
【答案】10．D（高猿是一个偏正式的语言单位，定语与中心语之间不停顿） 11．A（隐是遮蔽的意思） 12．B（A项是表倒装的助词，可不译；C项是动词，去的意思；D项是代词，它的意思；题干中的例句与B项都是结构助词，的意思） 13．B（选文第二段先写水之盛，再写水之速）（以上四道选择题均为2分） 14．（1）如果不是（晴朗的）正午或半夜（1分），是不能见到日月的（1分）。 （2）即使骑着马，驾着风（1分），也没有这样迅速（1分）。 （20xx年湖南娄底中考语文试题）
（二）
三峡 郦道元
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽 乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝减多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其问，清荣峻茂， 良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌 曰：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!
9．用现代汉语翻译下面的句子。(3分)
重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
10．郦道元堪称写水的高手，他用口口口口，口口口口描写水势盛大，又用口口口口，口口口口描写江水清澈，语言凝练而意蕴丰富。(用原文的语句填空)(2分)
11．文末描写高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝，突现了三峡的什么特点?(3分)
【答案】
9．重重的悬崖，层层的峭壁，把天空和太阳都遮蔽了，如果不是正午和半夜，就看不见太阳和月亮。
10．夏水襄陵沿溯阻绝（1分）素湍绿潭回清倒影（1分）
11．一是突现了三峡秋季凄清肃杀的环境特点；二是突现三峡山高、峡长、岭连的地形特点。（答对l点得1分，全对得3分） （20xx年广东省中考语文试题）
（三）
阅读下面[甲]、[乙]]两个文言选段，作6-9题
[甲] 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。
（节选自郦道元《三峡》）
[乙] 二十三日，过巫山凝真观，谒妙用真人祠①。真人即世所谓巫山神女也。祠正对巫山，峰峦上入霄汉，山脚直插江中。议者谓太、华、衡、庐②皆无此奇。然十二峰者不可悉见。
所见八九峰，惟神女峰最为纤丽奇峭。是日，天宇晴霁，四顾无纤翳③，惟神女峰上有白云数片，如鸾鹤翔舞徘徊，久之不散，亦可异也。
（节选自陆游《入蜀记》）
【注释】①祠；供奉祖宗、鬼神或先贤的处所。②太、华、衡、庐：泰山、华山、衡山、庐山。③翳：遮盖，这里指云。
6.解释下面句中加点字的意思。（2分）
①沿溯阻绝。 绝：
②或王命急宣。 或：
③不以疾也。 疾：
④然十二峰者不可悉见。 悉：
7．用现代汉语说说下面句子。（4分）
①清荣峻茂，良多趣味。
②议者谓太、华、衡、庐，皆无此奇。
8．[甲] [乙]两文都写到山，两文段所写的山各有着怎样的特点？（4分）
9．[甲] [乙]两文段所抒发的思想感情基本相同，这是一种怎样的思想感情？（3分）
【答案】6. ①断②有时③快④全，都 7. ①水清，树荣，山高，草盛，趣味无穷 ②议论的人说泰山、华山、衡山、庐山都没有这种奇异的景象。 8.［甲］文段写群山具有连绵不断、雄奇险拔、遮天蔽日的特点。［乙］文段描绘的巫山及其神女峰具有高、奇、秀等特点。 9.对祖国壮丽山川的热爱与赞美之情。
《三峡》阅读答案11
阅读《三峡》，完成问题。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝山献多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
1、解释加粗字的含义
虽乘奔御风： 奔_____________
飞漱其间： 漱_____________
2、文中用作比较的方法写夏水迅疾的句子是：________________
3、翻译：
清荣峻茂，良多趣味
__________________________________________________
4、用生动的语言描绘“素湍绿潭，回清倒影”所表现的情景。
__________________________________________________
参考答案：
1、奔驰的骏马冲荡
2、虽乘奔御风，不以疾也
3、水清，树荣，山峻，草盛，确实有很多趣味。
4、“略”
《三峡》阅读答案12
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”
译文：
从三峡全长七百里中看,两岸山都是相连的,没有中断的地方.山岭重重叠叠,连绵不断,把太阳光和天空都遮蔽了.如果不是正午晚上,绝看不到太阳和月亮.
到了夏天洪水暴涨满上山冈的时候,无论是上行还是下行,都被阻绝了.有时皇帝的诏书急需传达,那么,从白帝到江凌,虽有一千二百里之多,早上出发,晚上便到,即使乘飞奔的马,驾者烈风也没这样快.
每当春冬的时候,白色的急流和碧绿的深谭,回旋着清波,倒影着两岸的景色.高高的山峰上生长着许多奇怪的柏树,悬崖上流下的瀑布,飞花四溅,在山峰和树林之间飞溅,水清、树荣、高山、草盛（茂盛）,确有许多趣味.
到秋天初晴下霜的早晨,树林萧瑟冷静,山涧寂静,猿猴啼啼的长叫,持续有很久,凄惨的声音异常,在山谷久久回荡,所以打渔的人说:巴东三峡巫峡最长,听见猿声后,眼泪沾湿了衣服.
9、解释下列句中加点的词。（任选两题作答多选不加分）（2分）
（1）略无阙处 阙（断缺）
（2）素湍绿潭 湍（急流的水）
（3）或王命急宣 宣（宣布，传达）
（4）属引凄异 属（连缀，连续）
10、把下面的文言句子翻译成现代汉语。（2分）
虽乘奔御风，不以疾也。
译：即使骑着快马、驾起风来，也没有这么快了。
11、用自己的话对三峡的山、夏季的水的特点作简要概括。（3分）
答：山：山高岭连；水：水势大，水流急。
12、结尾引用渔歌有什么作用？（3分）
答：说明猿声凄凉、悲哀，从侧面渲染了秋天萧瑟的气氛。也暗含对劳动人民的同情。
《三峡》阅读答案13
《读三峡》（节选） ◇王充闾 （22分）
“船窗低亚小栏干，竟日青山画里看”。我满怀着四十余年的渴慕，放舟江上，畅游三峡，饱览着山川胜景。
三峡，这部上接苍冥、下临江底，近四百里长的硕大无朋的典籍，是异常古老的。早在语言文字出现之前，不，应该说早在浑沌初开、乾坤始奠之际，它就已经摊开在这里了。它的每一叠岩页，都是历史老人留下的回音壁、记事珠和备忘录。里面镂刻着岁月的屐痕，律动着乾坤的吐纳，展现着大自然的启示；里面映照着尧时日、秦时月、汉时云，浸透了造化的情思与眼泪。
我们不能设想在自己有限的一生中，读尽它的无限内涵，但总可以观嬗变于烟波浩渺之外，启哲思于残编断简之中。作为现实与有限的存在物，人们徜徉其间，一种对山川形胜的原始恋情，与源远流长的历史激动，会不期然而然地被呼唤出来。
在这锦山秀水之间，早在五千年前就曾闪烁着大溪文化的异彩。两千年前，扁舟一叶从那条唤作香溪的水河里，载着一位绝代佳姝，“昭君自有千秋在，胡汉和亲识见高”，不独闾里之荣，也是邦家之光。两汉之交，公孙述枭踞白帝城，跃马称帝。过了三周甲子，这里又成了吴蜀争雄的战场，年轻的陆逊创了“火烧连营七百里”的赫赫战功。刘先主永安宫一病不起，将他的嗣子、未竟事业连同未来的千般险阻，一股脑托付给他的军师。诸葛公神机妙算，在鱼腹浦摆下了“八阵图”……
今日舟行访古，不仅史迹久湮而江山亦不可复识矣。就诗而言，巫山十二峰可以说是一部不是靠语言文字，而由境界氛围酿成的朦胧诗卷。两岸诸峰时隐时现，忽近忽远，笼罩在云气氤氲、雨意迷离的万古空朦之中，透出一种“悠然心会，妙处难与君说”的朦胧意态。比之于绘画，巫山十二峰，无疑是整个三峡风景线上，一条最为雄奇秀美的山水画廊。在这里钩皴点染、浓淡干湿、阴阳向背、疏密虚实等各种表现手法兼备毕具。那群峰竞秀、断岸千尺的高峡奇观，宛如刀峰峻劲、层次分明的版画。而云封雾障中的似有若无，令人神凝意远的万叠青峦，则与水墨画同其韵致……
20. 从文章第一段中你感受到作者怎样的情怀？这一段在文中有何作用？（4分）
21．文章第四段中划线句子指的是历史上的哪一典故？这一典故出自哪部名著？你还了解此名著的那些情节，试举两例。(6分)
22．试总结文章第四段主要内容。（4分）
23． 你怎样理解“巫山十二峰可以说是一部不是靠语言文字，而由境界氛围酿成的朦胧诗卷”这句话？（4分）
24．三峡工程建设过程中，有很多古迹因建设需要而被淹没，对此谈一谈你的看法。（4分）
答案
20.作者对三峡以久的渴慕和赞美之情。引起下文，使读者能够很快进入情境。
21.白帝城托孤《三国演义》。六出祁山、七擒孟获、三顾茅庐、桃园三结义等。
22.主要讲述了三峡一带发生的著名历史事件。
23. 两岸诸峰时隐时现，忽近忽远，云气氤氲、雨意迷离，透出一种“悠然心会，妙处难与君说”的朦胧意态。云封雾障似有若无，令人神凝意远，与水墨画同其韵致。
24.略。
25.略。
《三峡》阅读答案14
三峡
郦道元
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
1．解释下列句中的加粗词语。
（1）不见曦月（ ）
（2）沿溯阻绝（ ）
（3）或王命急宣（ ）
（4）每至晴初霜旦（ ）
2．用现代汉语写出下面句子的意思。
虽乘奔御风，不以疾也。
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3．文章结尾引用“巴东三峡巫峡长，袁鸣三声泪粘裳”有什么作用？
_________________________________________________
参考答案：
1．（1）日光，这里指太阳；（2）逆流而上；（3）有时；（4）早晨
2．即使骑着骏马，驾着疾风，也不如它快。
3．渲染秋天萧瑟的氛围，表现三峡的凄婉美。 （意思对即可）
《三峡》阅读答案15
阅读文段，回答问题。《读三峡》（节选）王充闾“船窗低亚小栏干，竟日青山画里看”。我满怀着四十余年的渴慕，放舟江上，畅游三峡，饱览着山川胜景。三峡，这部上接苍冥、下临江底-八年级语文-魔方格
“船窗低亚小栏干，竟日青山画里看”。我满怀着四十余年的渴慕，放舟江上，畅游三峡，饱览着山川胜景。
三峡，这部上接苍冥、下临江底，近四百里长的硕大无朋的典籍，是异常古老的。早在语言文字出现之前，不，应该说早在浑沌初开、乾坤始奠之际，它就已经摊开在这里了。它的每一叠岩页，都是历史老人留下的回音壁、记事珠和备忘录。里面镂刻着岁月的屐痕，律动着乾坤的吐纳，展现着大自然的启示；里面映照着尧时日、秦时月、汉时云，浸透了造化的情思与眼泪。
我们不能设想在自己有限的一生中，读尽它的无限内涵，但总可以观嬗变于烟波浩渺之外，启哲思于残编断简之中。作为现实与有限的存在物，人们徜徉其间，一种对山川形胜的原始恋情，与源远流长的历史激动，会不期然而然地被呼唤出来。
在这锦山秀水之间，早在五千年前就曾闪烁着大溪文化的异彩。两千年前，扁舟一叶从那条唤作香溪的水河里，载着一位绝代佳姝，“昭君自有千秋在，胡汉和亲识见高”，不独闾里之荣，也是邦家之光。两汉之交，公孙述枭踞白帝城，跃马称帝。过了三周甲子，这里又成了吴蜀争雄的战场，年轻的陆逊创了“火烧连营七百里”的赫赫战功。刘先主永安宫一病不起，将他的嗣子、未竟事业连同未来的千般险阻，一股脑托付给他的军师。诸葛公神机妙算，在鱼腹浦摆下了“八阵图”……
今日舟行访古，不仅史迹久湮而江山亦不可复识矣。就诗而言，巫山十二峰可以说是一部不是靠语言文字，而由境界氛围酿成的朦胧诗卷。两岸诸峰时隐时现，忽近忽远，笼罩在云气氤氲、雨意迷离的万古空朦之中，透出一种“悠然心会，妙处难与君说”的朦胧意态。比之于绘画，巫山十二峰，无疑是整个三峡风景线上，一条最为雄奇秀美的山水画廊。在这里钩皴点染、浓淡干湿、阴阳向背、疏密虚实等各种表现手法兼备毕具。那群峰竞秀、断岸千尺的高峡奇观，宛如刀峰峻劲、层次分明的版画。而云封雾障中的似有若无，令人神凝意远的万叠青峦，则与水墨画同其韵致……
1.从文章第一段中你感受到作者怎样的情怀？这一段在文中有何作用？
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2．文章第四段中划线句子指的是历史上的哪一典故？这一典故出自哪部名著？你还了解此名著的那些情节，试举两例。
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3．试总结文章第四段主要内容。
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4．你怎样理解“巫山十二峰可以说是一部不是靠语言文字，而由境界氛围酿成的朦胧诗卷”这句话？
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5．三峡工程建设过程中，有很多古迹因建设需要而被淹没，对此谈一谈你的看法。
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1.作者对三峡以久的渴慕和赞美之情。引起下文，使读者能够很快进入情境。
2.白帝城托孤《三国演义》。六出祁山、七擒孟获、三顾茅庐、桃园三结义等。
3.主要讲述了三峡一带发生的著名历史事件。
4.两岸诸峰时隐时现，忽近忽远，云气氤氲、雨意迷离，透出一种“悠然心会，妙处难与君说”的朦胧意态。云封雾障似有若无，令人神凝意远，与水墨画同其韵致。
5.“略”。
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据魔方格专家权威分析，试题“阅读文段，回答问题。《读三峡》（节选）王充闾“船窗低亚小栏干，竟日..”主要考查你对散文阅读等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下： 现在没空？点击收藏，以后再看。 因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
考点名称：散文阅读散文：
是指以文字为创作、审美对象的文学艺术体裁，是文学中的一种体裁形式。
六朝以来，为区别于韵文、骈文，而把凡是不押韵、不重排偶的散体文章，概称散文。
随着文学概念的演变和文学体裁的发展，散文的概念也时有变化，在某些历史时期又将小说与其他抒情、记事的文学作品统称为散文，以区别于讲求韵律的诗歌。
现代散文是指除小说、诗歌、戏剧等文学体裁之外的其他文学作品。其本身按其内容和形式的不同，又可分为杂文、小品、随笔等。
特点：形散神不散。
散文形散而神不散，有一个明确的主旨贯穿全文。散文是一种自由、灵活的抒写见闻、感受的文体。
所谓“形散”是指选材、结构、表达方式、语言运用灵活自由；
“神不散”是指无论形式表达怎样自由，都必须围绕一个中心。以联想、想象为桥梁的寓情于景、借景抒情、托物言志的象征手法，是散文常见的写作手段。
散文的特点：
1.短小优美，生动有趣。它的历史可以追溯到甲骨文，是和诗歌、戏剧、小说并列的文学体裁；
2.它包括政论、史论、传记、游记、书信、日记、奏疏、小品、表、序等各体论说、杂文， 是语言艺术文学体裁的典范，并具有很高的审美价值，在长期流传过程中，它浇灌了各个时代的文学园地，也灌溉了历代文人，至今仍使人们受益。
3.散文是“集诸美于一身”的文学体裁。文学是表达人生和传达思想感情的。通常来说，小说、诗歌、戏剧无论是在结构上，还是在格律、剪裁、对话等安排布局上，都有很严格的要求：而散文，却可以自由些，看起来只是不经意地抒写着一己的经历和感受，所表现的多是零星杂碎的片段人生。语言诗意优美。
散文之美：
一是结构美；二是语言美；三是意境美。要很好的理解一篇散文，就要把握线索、抓住文眼、借助想象领会内涵、体会意境、品味语言。
1.形散而神不散
①“形散”：
主要是说散文取材十分广泛自由，不受时间和空间的限制；
表现手法不拘一格：可以叙述事件的发展，可以描写人物形象，可以托物抒情，可以发表议论，而且作者可以根据内容需要自由调整、随意变化。
②“神不散”：
主要是从散文的立意方面说的，即散文所要表达的主题必须明确而集中，无论散文的内容多么广泛，表现手法多么灵活，无不为更好的表达主题服务。
为了做到形散而神不散，在选材上应注意材料与中心思想的内在联系，在结构上借助一定的线索把材料贯穿成一个有机整体，散文中常见的线索有：
a.以含有深刻意义或象征意义的事物为线索；
b.以作品中的“我”来作线索，以“我”为线索，由于写的都是“我”的所见所闻所思所感，侃侃而谈，自由畅达，使读者觉得更加真实可信、亲切感人。
2.意境深邃
深邃，注重表现作者的生活感受，强，情感真挚。
作者借助想象与联想，由此及彼，由浅入深，由实而虚的依次写来，可以融情于景、寄情于事、寓情于物、托物言志，表达作者的，实现物我的统一，展现出更深远的思想，使读者领会更深的道理。
3.语言优美
①所谓优美：就是指散文的清新明丽（也美丽），生动活泼，富于感，行文如涓涓流水，叮咚有声，如，情真意切。
②所谓凝练：是说散文的语言简洁质朴，自然流畅，寥寥数语就可以描绘出生动的形象，勾勒出动人的场景，显示出深远的意境。散文力求写景如在眼前，写情沁人心脾。
③散文素有“美文”之称，它除了有精神的见解、优美的意境外，还有清新隽永、的文采。经常读一些好的，不仅可以丰富知识、开阔眼界，培养高尚的思想情操，还可以从中学习选材立意、谋篇布局和遣词造句的技巧，提高自己的。
散文的不同分类：
广义的散文：是指诗歌、小说、戏剧以外的所有具有文学性的散行文章。除以议论抒情为主的散文外，还包括通讯、报告文学、随笔杂文、回忆录、传记等文体。随着写作学科的发展，许多文体自立门户，散文的范围日益缩小。
狭义的散文：是指文艺性散文，它是一种以记叙或抒情为主，取材广泛、笔法灵活、篇幅短小、情文并茂的文学样式。
根据散文的内容和性质可分为以下几类：
1.叙事散文
以写人记事为主的散文。
①这类散文对人和事的叙述和描绘较为具体、突出，同时表现作者的认识和感受，也带有浓厚的抒情成分，字里行间充满饱满的感情。
②叙事散文侧重于从叙述人物和事件的发展变化过程中反映事物的本质，具有时间、地点、人物、事件等因素，从一个角度选取题材，表现作者的思想感情。
例如：鲁迅的《藤野先生》、吴伯箫的《记一辆纺车》、朱德的《母亲的回忆》。根据该类散文内容的侧重点不同，又可将它区分为记事散文和写人散文。
偏重于记事的散文以事件发展为线索，偏重对事件的叙述。
它可以是一个有头有尾的故事，如许地山的《落花生》，也可以是几个片断的剪辑，如鲁迅的《从百草园到三味书屋》。
在叙事中倾注作者真挚的感情，这是与小说叙事最显著的区别。
③偏重于记人的散文，全篇以人物为中心。它往往抓住人物的性格特征作粗线条勾勒，偏重表现人物的基本气质、性格和精神面貌，如鲁迅《藤野先生》。人物形象是否真实是它与小说的区别。
2.抒情散文
注重表现作者的思想感受，抒发作者的思想感情的散文。
这类散文有对具体事物的记叙和描绘，但通常没有贯穿全篇的情节，其突出的特点是强烈的抒情性。
它或直抒胸臆，或触景生情，洋溢着浓烈的诗情画意，即使描写的是自然风物，也赋予了深刻的社会内容和思想感情。
优秀的抒情散文感情真挚，语言生动，还常常运用象征和比拟的手法，把思想寓于形象之中，具有强烈的艺术感染力。
例如：茅盾的《白杨礼赞》、魏巍的《依依惜别的深情》、朱自清的《荷塘月色》、冰心的《樱花赞》、当代作家田茂泉的《哦，棋山》。
3.写景散文
以描绘景物为主的散文。这类文章多是在描绘景物的同时抒发感情，或借景抒情，或寓情于景，抓住景物的特征，按照空间的变换顺序，运用移步换景的方法，把观察的变化作为全文的脉络。生动的景物描绘，不但可以交代背景，渲染气氛，而且可以烘托人物的思想感情，更好的表现主题。例如：刘白羽的《长江三峡》。
4.哲理散文
哲理，是感悟的参透，思想的火花，理念的凝聚，睿智的结晶。它纵贯古今，横亘中外，包容大千世界，穿透人生社会，寄寓于人生百态家长里短，闪现在思维领域万千景观。 高明的作者，善于抓住哲理闪光的瞬间，形诸笔墨，写就内涵丰厚、耐人寻味的美文。时常涵咏这类美文，自然能在潜移默化中受到启迪和熏陶，洗礼和升华，这种内化作用无疑是巨大的。
哲理散文以种种形象来参与生命的真理，从而揭露万物之间的永恒相似，它因其深邃性和心灵透辟的整合，给我们一种透过现象深入本质、揭示事物的底蕴、观念具有震撼性的审美效果。把握哲理散文体现出的思维方式，去体悟哲理散文所蕴藏的深厚的文化底蕴和文化积淀。
①哲理散文中的象征思维：哲理散文因为超越日常经验的意义和自身的自然物理性质，构成了本体的象征表达。它摒弃的是浅薄，而是达到一种与人的思想情性相通、生命交感、灵气往来的境界，我们从象征中获得理性的醒悟和精神的畅快，由心灵的平静转到灵魂的震颤，超越一般情感反应而居于精神的顶端。
②哲理散文的联想思维：由于哲理散文是个立体的、综合的思维体系，经过联想，文章拥有更丰富的内涵，不至于显得单薄，把自然、社会、人生多个角度进行了融合。
③哲理散文中的情感思维：哲理散文在本质意义上是思想表达对情感的一种依赖。“外师造化，中得心源”，由于作者对生活的感悟过程中有情感参与，理解的结果有情感及想象的融入，所以哲理散文中的思想，就不是一般干巴巴的议论，而是寓含了生活情感的思想，是蘸满了审美情感液汁的思想。从哲理散文的字里行间去读解到心智的深邃，理解生命的本义。这就是哲理散文艺术美之所在。
散文鉴赏步骤：
1、整体入手，理清文章脉络。
材料丰富，思路灵活是散文的主要特点之一，阅读时一定要着眼于文章的整体，注意理清内部的相互关系，从宏观上驾驭文章，体察作者寄寓其中的意，倾注其中的情。
2、了解背景，透视创作历程。
作品是社会的折射，内容是背景的产物。有不少散文的创作，往往受环境的影响。因此，了解文章的相关背景，是阅读鉴赏散文的一把钥匙。
3、借助想象，体察作者情感。
散文属于文学范畴，阅读散文必须发挥联想和想象，结合个人生活体验，和作者情感发生强烈共鸣。
4、辨识手法，找准突破口。
托物言志是散文常用的主要表现手法之一，托物言志类散文也多次出现在高考试题中。
5、明确技巧，提高答题效率。
阅读散文，掌握一些常见的修辞手法和表达技巧，可以提高阅读效率，提高答题的正确率。
常见的有：①比喻；②反衬；③对比；④象征；⑥变换人称。
6、瞻前顾后，分析句段关系。
阅读散文时还要瞻前顾后，注意句与句之间，段与段之间的前后勾连。
7、最后需要指出的是，阅读散文还需注意文体特点：
叙事散文讲求以小见大，形与神的关系是重点；
写景散文注意情景交融，情与景的契合是关键；
咏物散文托物言志，尽可能体味象征手法。
但有一点更重要，那就是，阅读鉴赏散文要用自己的“心”去发现“散文的心”，用自己的人生体验和智慧去解读“作者心灵弹奏的歌声”。
散文鉴赏，重点是把握其“形”与“神”的关系。
散文阅读技巧：
1、读散文要识得“文眼”
凡是构思精巧、富有意境或写得含蓄的诗文，往往都有“眼”的安置。
鉴赏散文时，要全力找出能揭示全篇旨趣和有画龙点睛妙用的“文眼”，以便领会作者为文的缘由与目的。
“文眼”的设置因文而异，可以是一个字、一句话、一个细节、一缕情丝，乃至一景一物。并非每篇散文都有必要的“文眼”。
2、读散文要抓住线索
读散文要抓住线索，理清作者思路，准确把握文章的立意。
结构是文章的骨架，线索是文章的脉络，二者是紧密联系的。
抓住散文中的线索，便可对作品的思路了然于胸，不仅有助于理解作者的写作意图，而且也是对作者谋篇布局本领的鉴赏，从而透过散文的“形散”的表象抓住其传神的精髓，遵循作者的思路，分析文章的立意。
线索通常有以下几种：
①以事物的形象为线索，如巴金的《灯》；
②以感情的发展为线索，如杨朔的《荔枝蜜》；
③以时间顺序为线索，如刘白羽的《长江三日》；
④以空间顺序为线索，如朱自清的《绿》；
⑤以人物活动为线索，如鲁迅的《从百草园到三味书屋》；
⑥以事理为线索，如唐韬的《琐忆》。
3、注意散文表现手法的特点
注意散文表现手法的特点，深入体会文章的内容。
散文常常托物寄意，为了使读者具体感受到所寄寓的丰富内涵，作者常常对所写的事物作细致的描绘和精心的刻画，就是所谓的“形得而神自来焉”。我们读文章就要抓住“形”的特点，由“形”见“神”，深入体会文章内容。
4、注意展开联想，领会文章的神韵
联想的方式有：
①串联式：如《猎户》“尚二叔→百中老人→董昆”；
②辐射式：如《土地》以“土地”为中心生发开去，写“热爱生活，保卫土地，建设土地”；
③假托式：如《白杨礼赞》；
④屏风式：如《风景谈》。
注意丰富的联想，由此及彼，由浅入深，由实到虚，这样才能体会到文章的神韵，领会到更深刻的道理。
5、品味散文的语言
散文的一大特色是语言美。好散文语言凝练、优美，又自由灵活，接近口语。优美的散文，更是富于哲理、诗情、画意。
杰出的散文家的语言又各具不同的语言风格：
鲁迅的散文语言精练深邃；
茅盾的散文语言细腻深刻；
郭沫若的散文语言气势磅礴；
巴金的散文语言朴素优美；
朱自清的散文语言清新隽永；
冰心的散文语言委婉明丽；
孙犁的散文语言质朴；
刘白羽的散文语言奔放；
杨朔的散文语言精巧；
何为的散文语言雅致。
一些散文大家的语言，又常常因内容而异。
如鲁迅的《纪念刘和珍君》的语言，锋利如匕首；
《好的故事》的语言，绚丽如云锦；《风筝》的语言，凝重如深潭。
体味散文的语言风格，就可以对散文的内容体味地更加深刻。
6、了解情技
了解情技即弄清抒情散文的写作技巧，握诸如渲染、铺垫、象征、伏笔、照应、悬念、衬托、过渡等技巧有利于鉴赏散文，把握美文实质。
散文（记叙散文、抒情散文、议论散文）
散文经典语段摘抄：
1、秋之思
曾为《秋之思》这首曲子而迷惘：“中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花，今夜月明人尽望，不知秋思在谁家？”也曾为马致远的《天净沙》“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯”而饮泣。秋，是怎样萧瑟的一个季节啊！
在苍凉的秋夜，寻一轮明月，觅一林幽谧 寄语远方的友人：你曾说“友谊，像不凋的花，似永恒的烛光”，然而，年复一年，为何梦里仍寻不着你的音讯？片片枫叶蕴含了我的无限思念，且让水晶似的船，载给你一个水晶似的祝福！
寄语白云后的故乡：那开封城琉璃塔的晶莹，那洛阳城牡丹花的艳丽与白马寺的壮观，那龙门千佛岩的古色古香遗迹……往往在我梦中回莹梦转。只是，我要到何年何月才能目睹你飞扬的神采？
2、冬之盼
高挂在天上的是孤独，坠落在人间的沉寂冬，洒满了一山的柳絮，送来了寒瑟的北风，有句话说：“岁月如流成枯枝，日月如梭韶华逝。”冬啊！我该恨你的早降，还是该怨春的迟临？
成长的过程是苦涩的，但我们实毋须害怕，因为在每一次哀伤的背后，都有一份成长的喜悦，就如松柏凌霜雪而弥劲，春天总是伴随在严冬之后。
有人曾说：“群鸥碌碌，知飞行意义有几？芸芸众生，知生命真谛有几？”不知他是否找到了真切的答案？但是我相信：生命的真谛在自然里，人生的意义在四季中，且让我扬起四季的帆，航向那希望的明天！
3、四季的帆
是谁洒下了一季的亮丽与一时节的灿烂？是谁抛满了一地的紫花与一原野的翠绿？
每当天际响起一阵阵如洪钟般的春雷，每当天上飘起一丝丝如银针般的春雨，每当天边带来了燕子的影子……春，就轻轻悄悄地来了！我爱春，爱她带来了温暖与和煦，更捎来了生机的讯息。
看那春雨过后，如穹庐般的春天挂了一弯七彩的桥，有如人脸上的微笑，使人迷醉。春神，你是否就是从这桥上姗姗而来？聆听那山泉的回响，琤琤淙淙的乐声，不是很像那会自动奏出美妙旋律的白鹃吗？瞧那在树梢上的啾啾合唱团，此起彼和，正赞颂着这可人的春天，放眼望那蔚蓝的天空之中，点缀着几朵洁白悠悠的白云朋友，何不“抛开忧郁，忘了那不如意；走出户外，让我们看云去”？
俗说：“一花一生命，一草一永生。”就让心扉敞开，温暖你天使般的心灵！
4、夏之恋
不知为什么，一直很喜欢“仲夏夜之梦”这首曲子，除了那飘扬的音符深深地吸引我之外，尤其是曲名，给我梦幻而又梦似雾的感觉，特殊而熟悉……好遥远好遥远……
在炎炎的夏季里，流连在碧蓝海边，是一种至高的乐趣和享受，海，这千变万化而变幻莫测的自然奇景，安静得出奇：金黄的阳光洒在平静的海面上，有如一湖洒满金粉的湖水，耀眼而夺目：有时波涛汹涌的巨浪，夹着一朵朵雪白的浪花，有如一头发威的猛虎，正在扑击一弱小的羔羊，那猛厉的攻势与一声声的长啸，使人不寒而栗！而每当金鸟西附，天空仍抹有一胭云彩时，海天交映，海底深处也似乎发出一串串的低吟，海啊！你到底是在咏叹什么？
望着渐变黝黑的大海，想银河的浩瀚，想宇宙的奥秘，想人生的目的，想人类最后的归处……唉！睡吧！仲夏夜之梦应是甜美的！
5、秋日感怀
已经十二月了，树上的叶子早已枯黄，但竟还有大半都挂在枝头。
夜幕下，昏昏的街灯中，看到的竟是一树金黄的灿烂，那一瞬间，我呆住了。
看着那童话一样的金树，哗哗的拍动着他的枝叶，我竟有了一种要落泪的感动。
我一向以为秋天，枯叶，只是代表着萧索与孤寂。秋风秋雨愁杀人，古人对于秋天的描写也大都如此：
概夫秋之状也，其色惨淡，烟霏云敛； ……
其气凛冽，砭人肌骨；其意萧条，山川寂寥。
顾其为声也，凄凄切切，呼号奋发。
听着秋声，看着叶子一片片落下，是一场场的别离，也是生命的枯竭与消逝。凄凉，不舍与无奈总是挥之不去的萦绕在我的心头。我欣赏秋天的风高云淡。我沉醉于她的清雅脱俗，但同时也总是不可避免的陷入凄然的情绪中去。
而今天，这种灿烂，忽然给了我一种坚强的感觉。
那棵树，一个人，执着的近乎固执的站在那里，带着满枝的金色，坚强的在风中挺立。
原来，秋天也是刚强。是坚持，也是忍耐。
