四年级上册语文习题及答案1
《记金华的双龙洞》
一、读拼音，写词语。
zhè jiāng jiān bèi tún bù yí dòng dēng lù shàng yuán
( )( )( )( )( )( )
二、选择正确的词义填在括号里。
山上的映山红比盆栽的杜鹃显得有精神。( )
A．表现出来的活力。
B．活跃；有生气。
C．英俊；相貌、身材好。
三、补充词语，并按要求完成练习。
盘曲( )( )
突兀( )( )
颜色( )( )
变化( )( )
1．上面的词语中“________________________”是形容公路的。
2．上面的词语中“____________________”用来形容变化很多，使人难以把握。下面的词语中不是这个意思的是( )。
A．变幻莫测
B．千变万化
C．日月如梭
D．反复无常
四、按要求完成下面的句子练习。
1．随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。
这句话运用了________的修辞方法。仿写句子：这段时间，天空时而____________，时而____________，时而____________，时而____________，变化无常。
2．照样子，写出双龙洞外洞的特点。
例：水很清，清得可以看到水底的沙石。
外洞很大，大得_________________________________________
五、课内阅读。
在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。大约行了两三丈的水程吧，就登陆了。这就到了内洞。
1．选文中加黑的句子是________句，从侧面点明了孔隙________的特点。
2．用浪线画出描写作者心理感受的句子。
3．将选文中的“贴”换成“挨”行不行？( )
A．行，意思相近，不影响表达效果。
B．不行，“贴”说明作者是紧紧地靠着船底的，衬托出孔隙的小。
4．联系上下文，说说孔隙具有哪些特点。
_________________________________
六、课外阅读。
春风把我们送到美丽的南翔古猗园。走进古猗园的大门，迎面是一堵巨大的浮雕墙。你看，假山流水，柳荫竹林，亭台楼阁，一对栩栩如生的白鹤正在南飞。啊，多美的艺术品！老师告诉我们，这堵墙叫照壁，上面雕刻的是明代古猗园的全景。
转过照壁，沿着石铺的小径向前走，我们来到了横跨戏鹅池的九曲石桥。那栏杆、那柱子，都十分别致。站在九曲桥上，我们看到了一幅美丽的图画：碧波荡漾、苍松翠竹、层叠的假山、盛开的鲜花，多么秀丽呀！
走过九曲桥，登上竹枝山，我们便看见了一个很有特色的亭子。亭子前有一块黑色的`匾额，上面是三个苍劲有力的烫金大字：缺角亭。这亭子是四方形的，亭顶、三个檐角的尖端都有一只紧握的大拳头，只有东北角缺了一只。
老师告诉我们：“当年，日本侵略了中国的东北三省，南翔人民就在这儿建立了这个亭子。亭子特意缺了个东北角，以示伤痛。其他几个角上的大拳头是表示中国人民的愤怒和反抗。”听完介绍，我们不知不觉地紧握拳头，心中升起了怒火。
从缺角亭后下山，我们就来到了半浮在戏鹅池上的浮筠阁。在这儿，我看到了对面那古色古香的石舫。水平如镜的戏鹅池池面上，倒映出绿的山，红的花，古老的石舫，秀丽的白鹤亭，湖岸垂柳正在爆芽，桃花正含苞欲放，春意正浓。
绕了一个大圈子，我们竟又回到了照壁前。
啊，古猗园不愧为江南园林的明珠。
1．根据意思在文中找出相应的词语。
(1)形容非常逼真，像活的一样。( )
(2)形容器物、陈设或艺术作品具有古雅的色彩和情调。( )
2．用“____”画出短文的中心句。
3．作者的游览顺序是( )。
A．照壁、九曲石桥、缺角亭、浮筠阁、照壁
B．照壁、缺角亭、九曲石桥、浮筠阁、照壁
C．照壁、缺角亭、浮筠阁、九曲石桥、照壁
D．照壁、九曲石桥、竹枝山、缺角亭、浮筠阁、照壁
4．这篇短文表达了作者怎样的思想感情？
________________________________
________________________________
参考答案
一、浙江 肩背 臀部 移动 登陆(登录) 上源
二、B
三、而上 森郁 各异 多端
1.盘曲而上
2.变化多端 C
1.排比 万里无云 乌云密布 阳光灿烂 狂风大作
2.就算聚集一千或是八百人开个会也不会觉得拥挤。
1.设问 小
2.眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。
4.“孔隙”的特点是狭小、黑、险。
1.(1)栩栩如生
(2)古色古香
2.啊，古猗园不愧为江南园林的明珠！
4.表达了作者对古猗园的喜爱和赞美之情。
四年级上册语文习题及答案2
《海上日出》
一、读拼音，写词语。
nǔ lì
（ ）
dài tì
（ ）
xiānɡ biān
（ ）
zǐ sè
（ ）
二、根据意思写词语。
1.不转眼睛地看，形容注意力集中。（ ）
2.指周围的世界。（ ）
3.光彩耀眼。（ ）
4.雄伟美丽而又少见的景象。（ ）
三、给词语搭配连线。
范围 亮光
负着 上升
使劲 重担
发出 扩大
透出 光彩
躲进 红霞
出现 云里
有了 重围
四、比一比，组词。
转( ) 刹( ) 范( ) 镶( ) 辨( ) 芒( )
传( ) 杀( ) 犯( ) 箱( ) 辩( ) 忙( )
五、选词填空。
壮观 奇观
1.这不是很伟大的（ ）吗？
2.用数不清的红旗装饰起来的长江大桥，显得格外( )。
六、按要求改写句子。
1.太阳把一片片云染成了紫色或者红色。
改成“被”字句：___________________________________
2.转眼间天边出现了一道云霞。
改变词序，句子意思不变：
___________________________________
【答案】
努力 代替 镶边 紫色
1.目不转睛
2.范围
3.夺目
4.奇观
三、略
(转动) (刹那) (范文) (镶嵌) (分辨) (光芒)
(传来) (杀死) (犯错) (箱子) (争辩) (忙碌)
1.奇观
2.壮观
1.一片片云被太阳染成了紫色或者红色。
2..转眼间一道云霞出现在了天边。
四年级上册语文习题及答案3
《白鹅》
一、用组词的方法来区分它们。
促（ ） 历( ) 锯( ) 侍（ ）
捉( ) 厉( ) 剧( ) 诗（ ）
二、根据句子的意思准确地选择字义。
1.等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也。( )
空：①天空; ②里面什么都没有; ③没有效果的。
2.我们不胜其烦，以后便饭罐和水盆放在一起，免得它走远去，让鸡、狗偷饭吃。( )
胜：①赢，占优势; ②超过; ③优美的; ④尽; ⑤能承受。
三、文中有很多四个字组成的词语，把喜欢的词语写在下面的横线上，从中选择两个词语进行造句。
_________________________________________。
_________________________________________。
【答案】
(催促) (来历) (锯子) （侍候）
(捕捉) (严厉) (剧照) （诗人）
1.②
2.⑤
从容不迫、一丝不苟、架子十足、左顾右盼
从容不迫：在大家的掌声中，他从容不迫地走上了讲台。
一丝不苟：白求恩对医疗技术一丝不苟，精益求精。
四年级上册语文习题及答案4
《母鸡》
一、读拼音，写汉字。
tǎo yàn
（ ）
hěn dú
（ ）
chénɡ jì
（ ）
jǐnɡ jiè
（ ）
二、形近字组词
侮（ ） 讨（ ） 雏（ ） 掘（ ）
海（ ） 付（ ） 雄（ ） 倔（ ）
三、写出下列词语的近义词。
讨厌（ ）
理由（ ）
反抗（ ）
啼叫（ ）
细声细语（ ）
四、根据意思写出词语。
1.形容声音柔软轻细。（ ）
2.防敌袭击和侦察的警卫措施。是战斗保障的内容之一。（ ）
3.堤岸旁边的田地。（ ）
4.指令人厌恶恼恨及憎恶。（ ）
5.预先准备。（ ）
五、带着问题来读书。
1.本文是（ ）先生的一篇脍炙人口的佳作。
A．老舍 B.丰子恺
2.课文以作者的（ ）变化为线索，（A，空间 B，情感）由对母鸡的（ ）转变为（ ），前后形成了鲜明的对比，赞颂了（ ）。
六、动脑筋，找伙伴。
嗅 啼 嘶 吼 嚎 啸 鸣 叫
狼（ ） 鸡（ ） 猿（ ） 狗（ ）
虎（ ） 狮（ ） 马（ ） 鸟（ ）
七、我会选择修辞方法。
拟人 比喻 夸张 反问 设问
1.下蛋的时候，它恨不能让全世界都知道，就是聋子也会被它吵得受不了。（ ）
2.猫的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。（ ）
3.这样的一只母鸡难道不伟大吗？（ ）
八、读短文，按要求回答问题。
可是，现在我改变了心思，我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。（ ）在院里，（ ）在院外，它（ ）挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过，（ ）什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听；挺着身儿预备作战；看看（ ），看看（ ），咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。
1.按原文填空。
2.在短文中找出一对近义词。
（ ）——（ ）
3．短文主要叙述了__________________说明了母鸡很有____________
【答案】
讨厌 恶毒 成绩 警戒
（侮辱） （讨厌） （雏鸟） （发掘）
（大海） （付出） （英雄） （倔强）
（厌恶） （原因） （抗争） （鸣叫） （轻声细语）
1.细声细气
2.警戒
3.田坝
4.可恶
5.预备
2.B 讨厌 敬重 母鸡伟大的母爱
（嚎） （鸣） （啼） （嗅）
（啸） （吼） （嘶） （叫）
七、夸张 拟人 反问
1.不论 还是 总是 或是 前 后
2.警戒——警告
3.母鸡作为母亲的尽职尽责 责任心
四年级上册语文习题及答案5
《白桦》
一、看拼音写词语。
bái huà
（ ）
máo rónɡ rónɡ
（ ）
xiāo sǎ
（ ）
huā suì
（ ）
ménɡ lónɡ
（ ）
二、按课文内容补充词语。
（ ）的树枝
（ ）的枝头
（ ）的花边
（ ）的流苏
三、按课文内容填空。
1.在（ ）的寂静中，（ ）着这棵白桦。
2.在（ ）的金晖里，闪着（ ）的雪花。
四、辨字组词。
桦（ ） 涂（ ） 绣（ ） 辉（ ）
哗（ ） 蜍（ ） 锈（ ） 晖（ ）
五、补充词语。
（ ）的寂静
（ ）的雪花
（ ）朝霞
（ ）的光华
（ ）的金晖
六、缩写下面的句子。
1.姗姗来迟的朝霞在白桦四周徜徉着。
_______________________________
2.一层银色的光华抹在白雪皑皑的枝头上。
_______________________________
【答案】
白桦 毛茸茸 潇洒 花穗 朦胧
（白雪皑皑）
（毛茸茸）
（雪绣）
（洁白）
1.朦胧 玉立
2.灿灿 晶亮
（白桦） （糊涂） （绣花） （光辉）
（哗哗） （蟾蜍） （生锈） （余晖）
（朦胧） （晶亮） （姗姗来迟）
（银色） （灿灿）
1.朝霞徜徉着。
2.光华抹在枝头上。
《学会感动》读后感1
这个假期我读了一本好书——《学会感动》。
其中的经验让我很受启发斌且对我的写作能力的提高有很大帮助。作文，是一种文字活动。他们像一群群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，像一群群蜂蝶飞过花丛，像生活中一幅幅流光溢彩的画页，像一块块充满知识与快乐的绿洲……细做实对自我说理能力和叙事能力的训练，而习作的的过程也是洗礼我们精神世界的一种途径。
文章中说：写好作文的基础是多读好书，养成做笔记的习惯，一个好的词，一段优美的句子，一段精彩的片段……都是值得我们积累的。看到这些我，我很兴奋，这与我平时的读书习惯不谋而合，也正因为我有这样的好习惯我的阅读写作能力才很强。
看了这篇文章我更深信了我的读书方法并会一直坚持下去。
《学会感动》读后感2
《学会感动》这本书告诉我们要会感激别人。要学会感激父母，感激帮助你的人，要学会感激。
这本书还告诉了我要多读书要读一些好书，不要读一些坏书。写文章关键是积累素材，而积累素材的途径有很多，最主要的就是观察，用你的眼睛去看。用眼睛看什么呢？看生活的美，再把这些美描写下来。这样你的作文、你文章就写活了。写东西不一定非要瞄着有意义。也可瞄着有意思。你要刻苦的阅读书籍，从中获得知识。不光要阅读文学的知识，还要阅读历史、哲学等类的书籍。
就像莎士比亚说的：“生活中没有书籍就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀，不看书怎么行？”
《学会感动》读后感3
感动曾经、感动当下、感动永远。是的，曹文轩的《学会感动》感动着我们少年的心，让我们懂得苦难，不再如家中小皇帝一样奢华；让我们为童年的梦想感动，拥有着纯朴的聪明、天真的深刻，尽情享受童年；让我们走进神秘的成长，领略化蛹成蝶，成长了结，破壳成为“新人”的过程……
《学会感动》分为三十二个通讯，每一个通讯让人领略到一种不同感动。让我最为喜欢的是“通讯二十六：有个女孩叫米子学”，它教会我无论我们成长到何时，一定不能失去的就是“灵性”。我们可以在教育中成长，但我们不可以让教育一味的束缚我们的思想，折断我们翱翔的翅膀。今天，有一位作家感动着我，他就是曹文轩，他的《学会感动》让我体会到了美、正义、苦难、执着；有一个地方感动着我，那就是乡村，它充满了童年的梦，美的境界。有一个个鲜活的人物感动着我，为他们的品质、精神感动；更有文学的魅力感动着我。
感动着《学会感动》，让我们为永远为文学的伟大而感动！
《学会感动》读后感4
“感动是一首令人荡气回肠的歌，一幅色彩浓烈的画，或是一杯平平淡淡的水……”
感动它那么奇妙，它使人变得更加充实。每当你和别人发生争执时，决定采取报复态度去面对，你想想那人对你如何的好，你会感动。这样的感动会使你变的理智，不会做出傻事来。每当你在做事中遇到困难时，想起老师、同学、家长对你的鼓励、咛嘱和寄托，你就会感动，这样的感动能使你添加勇气，战胜困难。
但往往有的人不会感动。烈日当空，你匆忙中回到家中，此刻你最大的心愿就是喝口水了，可是一看水壶里已经空了，可父亲手中还有半杯水，这时父亲把水杯递给你，觉得水很甜。你还可能觉得，怎么只有半杯水啊，认为水很苦。
感动可以让人们改变心里的想法，让人们都为他人着想。
其实感动不需要太多语言，不需要太多泪水，也不需要太多赞美，更不需要你努力改变什么。感动就像一条凉凉的小溪在我们的人生道路上静静流淌。只是在经过崎岖不平的山路时轻轻溅起一两朵小水花，之后，又继续向前流淌。
学会感动吧！刚动是世界前进的支柱，世界会在感动中再度年轻。
《学会感动》读后感5
“财富不在远方，财富就在我们脚下，所以你要坚持用你的眼睛观察生活，用你的感觉体验生活，用你的思想审视你的生活，这些就是你现在写作文，以后当作家最宝贵的财富。”这是学会感动这本书上的一段话。我很喜欢这段话，也很喜欢学会感动这本书。
在这本书里我印象最深刻的是柿子树这篇文章。
看见柿子树，作者想起十多年前，他家也有一棵柿子树。他总是担心长不成大大的柿子。每天都把花数一数，再去上学。天天盼着长大结果。有一天当他发现少了四个柿子时，恼羞成怒。对摘柿子的天龙一顿胖揍。因此使邻里之间的关系弄得很紧张。这棵柿子树使作者家接连陷入邻里纠纷当中。柿子也都被人摘光了。
他知道山本先生家的`柿子树没有人偷摘时很意外。他认为世界上还有这样纯朴的民风吗？但山本先生却说出这样的话，让他陷入对这个世界的茫然。“我还希望有人来摘这些柿子呢”“柿子不摘，不觉得太冷清了吗？”
同样的事情，不一样的想法。少了很多的剑拔弩张，少了很多的是是非非。何必为了几个柿子大动干戈，更多人得到了总比冷冷清清的无人问津要好得多。人生也是如此，豁达的面对一切，心有多大世界就有多大。
《学会感动》读后感6
《学会感动》这本书，在他的笔下，总是浮现着一个美丽的世界。他的作品，时时闪烁着人性大美的光辉。他的作品使我如痴如醉。当我拿到《学会感动》这本蓝色的书卷时，我迫不及待地翻开书，先睹为快，贪婪地读了起来。
全书由三十二个通讯组成，它们看似独立成章，但内在又有着千丝万缕的联系。其中，通讯二十八《痴鸡》留给我的印象也很深刻。这是一篇关于一只母鸡坚持要做母亲的梦想，主人为了让母鸡多下蛋，一次又一次地唤醒与阻止，哪怕是被棍棒恐吓，同类啄之，伤痕累累；哪怕是反复用水溺之，瑟瑟发抖，这只母鸡也不改初衷，它历尽磨难最终成就了做母亲的梦想。这时，我被这小小的生灵顽强执着的信念深深感动！由此，我联想到了三字经上所言：“犬守夜，鸡司晨，人不学，不如物！”在今后的学习生活中，每个人都会遇到这样或那样的艰难险阻，但只要有一颗执着的种子深植于我们的心里，为了我们的梦想绝不退缩，绝不轻言放弃。一个小小的动物尚能如此，更何况我们这些创造出万物的人类！母鸡的这种顽强执着的精神真是让我们人类为之深思、为之感动吗？
是啊，在人生的路途中，有谁没有经过挫折和困难呢？以前，我总是希望在我人生的路途中，没有坎坷，没有挫折和困难，希望能一帆风顺。现在我才知道，这种想法太幼稚，太天真了。有句歌词唱得好：“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。”曹文轩叔叔的这本《学会感动》让我感悟到顽强执着的人生才是最美的。
所以，朋友，千万别向困难和挫折低头，记住，失败乃成功之母。乌云过后还是阳光灿烂。
《学会感动》读后感7
当我读完曹文轩的《学会感动》这本书时，我的心震颤了！
作者小的时候常常处在半饥饿的状态，对于能吃上一顿饱饭的那种渴望可以说是虔诚的，能吃上那么一小点点肥肉，那是一件多么令人神往的事情。他吃肥肉的那种心境令我心酸：
“肥肉吃到了嘴里，于是它爆炸了！等待多时，只有肥肉独有的油香，立即放射至你的全身，乃至你的灵魂。你，一块几乎干涸的土地，在甘霖中复苏，并陶醉。后来，你终于平静下来，像一只帆船懒洋洋地停在风平浪静的水面上，没有了前行的心思，觉得所有的一切都已获得，什么样的风景都已见过，心满意足了。”
把肥肉吃到如此境界，真让我有一种如鲠在喉的感觉。也许对我们这些已经腻到看见肥肉就控制不住发抖，好似看见一条颤颤巍巍的虫子，一想起它就想吐的孩子们的眼里是无法理解的。但是我们能深深地体会到他们那个年代贫困与艰辛的生活。现在我理解了妈妈那一看到我撒在桌子上的饭粒就心痛的感觉，还有每次看见我剩下一半牛奶就会忍不住地说：“凡儿，你知道吗，我们国家好多贫困山区的孩子，根本就喝不上牛奶，你有牛奶喝却如此浪费。”
也许那些孩子对牛奶的向往也如作者吃肥肉时的这般心境吧！
这一刻的我对自己的这种浪费感到羞愧和不安。我在心里对妈妈说：“妈妈，我懂你的心情了，以后我会学着珍惜这一切！”
姥爷家里养了很多鸡，两只母鸡经常下蛋。只要母鸡“咯咯咯”一叫，姥爷就喊我去拾鸡蛋。母鸡是怎么下蛋的呢？我很好奇。于是，我就静静地躲在鸡窝旁，想看个究竟。
母鸡下蛋前，总是围着下蛋的窝“咕咕”直叫，不安地在四周转来转去，觉得完全放心时，才张开翅膀“扑棱”飞进鸡窝，安安静静地卧在柔软的窝里，微闭着眼睛。一会儿，母鸡全身的毛抖动了一下，脖子也缩了进去，又过了一会儿，母鸡突然站了起来，我以为母鸡已下好蛋了，便悄悄地走近鸡窝准备去掏鸡蛋，没想到一眼看去，窝里却是空的.。我正在奇怪，母鸡又慢慢地蹲了下来，翅膀架了起来，脖子也伸了出来，鸡冠涨得通红。它眼睛睁得很大，两脚半站半蹲，整个身子前高后低倾斜着，尾巴一翘一翘的，原先叉开的翅膀也夹得紧紧的，看上去很用力的样子。就在这一瞬间，母鸡后半身一坠，一个滚圆的大鸡蛋就落在鸡窝里了。接着母鸡用爪子把刚下的蛋拨到肚子下“掩护”好，生怕被别人抢走似的。同时，它不断地把身边的草叼到身后。蹲了一会儿，它似乎觉得平安无事了，才从容地离开鸡窝，开始“咯咯嗒，咯咯嗒”高兴地唱起来，好像骄傲地告诉主人：“我下蛋了，我下蛋了……”
呵，我终于看见母鸡是怎样下蛋了。捡起热乎乎的鸡蛋，我心想：看来母鸡下蛋也真不容易啊！
