在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写
音乐的作文1
我喜欢音乐，喜欢弹钢琴，那淳淳的音乐，让我陶醉不已。音乐的魅力，让我认识了它—-钢琴。
在我五岁的时候，妈妈把我送去了学习钢琴，我的启蒙老师十分和蔼可亲，就在那每天的一小时里，在老师的细心了教导下，我的技术在一天天地进步着。
一个周末，我坐在了钢琴前面，把昨天老师教的乐曲慢慢地、仔细地弹了一遍，“拦路虎”把优美的乐曲阻断了—一个特别难弹的音调，我仔细地看了看，哦!我再次轻捷地跳动我的手指，谁知，那个可恶的音调再次切断了我前进的路，我重复弹了好几遍，也仍记不住怎么弹。一丝灿烂的阳光从窗口射入，但我觉得她不在灿烂;小鸟在欢快地歌唱，但已不在欢畅，一丝丝厌烦涌上心头，心里除了无奈，还是无奈。怎么办呢?我干脆合上了琴。
我慢慢地走回书房，一张“优秀学员”证书高高地挂在柜子上，上面凝结了老师多少辛勤与我的多少汗水啊!身为优秀的小钢琴手，我为我自己刚才的行为而感到后悔、内疚，我扣心自问，我难道不应该坚持下去吗?
于是，我找到了钢琴老师，她很耐心地为我演奏了一遍，我顿时像一个寒冷的人找到了阳光，就如“久旱逢甘露”，此时的阳光是多么的灿烂;此时的鸟声是多么的动听。我笑了，甜甜地笑了，发自内心地笑了。我
钢琴让我收获了快乐，也让我收获了成功的喜悦：我多次获得比赛的奖项及我优秀通过了中央音乐学院业余二级的考核。
音乐——能陶冶心灵。我爱艺术，我爱音乐，更爱那钢琴!音乐伴我成长!
音乐的作文2
音乐让我有很了大的收获。喝一杯白开水，听着唐磊的丁香花，那优美的旋律，将我陶醉，那不快不慢的歌词，既潮流又有些琅琅上口。音乐是一种语言的结晶，它比语言更进一步，它是一种风格表现，就如麻吉的口吃伶俐，一分钟唱500个字;像唐磊缓慢地表现其旋律。音乐以它的新潮、浪漫吸引着我们，是我们对它念念不忘、对明星崇拜。就这一点，音乐极其深刻地影响了我。音乐深深地将我的心陶冶。
歌词是音乐必不可少的，歌词也是音乐的“前锋”，它的文字表现突出了一首音乐的主题，就像“世上只有妈妈好”这首歌，歌词表现了母亲对儿子的养育之心，儿子对母亲的报答。歌词是吸引我们的一大亮点。歌词启发了我，有些歌词讲述人生哲理，使我心潮起伏，让我的人生修养受到了熏陶。
音乐不仅仅只流行音乐，古典音乐也是受人们欢迎的一个种类。就让我们敞开心思来谈谈这两种音乐的含义。
流行音乐，众所皆知，要让你说出几位流行歌手，就是小菜一碟，因为这些新新人类已经听惯了流行歌曲……我是流行歌曲的忠实听者，电脑里、车里……播放的都是流行歌曲，除了跟上时代，我也从中体会到创作者的良心用苦，为了让我们大饱耳福，尽力开发新的概念，创造流行、再流行的歌曲!流行音乐，一种音乐专家开发音乐最高境界的成果，换句话说，我们对崇拜的明星，不都是流行音乐的宣传者么?
古典音乐，音乐的另一杰作，“杰作”，也许在人们看来，根本就是——烂。我却不这么认为。古典音乐的好处——让我们了解历史。古典音乐表现的不但是一种音乐风格，从古典音乐的旋律、歌词之中，我们可以领略到历史的发展，那么，我们学习历史不仅不会枯燥，还可以走进那悠久的历史，不是吗?
音乐不是文字和旋律的合作曲，它还有更深刻的一面，使我们获益匪浅。音乐影响了我，音乐是我学会了人生哲理、使我丰富了课余生活……
音乐的作文3
“音乐”这两个看似简单的字眼，其实蕴藏着无穷奥妙，只有有心人才能发现它更深一层的美丽，教我古筝的林老师就是其中的一个。
一曲《高山流水》已毕，弹筝人缓缓站起，向观众鞠了一个90度的躬。那人面容清秀，虽然脸上已刻满岁月的痕迹，但那双慈祥的眼睛却使人久久不能忘怀。
她是谁?她就是林老师。林老师已年过五旬，但她对音乐充满了无限激情和无限热爱。
林老师自幼酷爱音乐，长大后因家里不能供他她读音乐学院，而选择在师范就读音乐专业。在师范就读期间，她刻苦练习，笛子、口琴、古筝、钢琴、小提琴、扬琴，样样精通，就连现在非常少见的古琴都能弹得很好。特别让人佩服的是，古筝和钢琴，她都是到达十级，要知道这两样乐器不花大工夫是练不成的呀!
成名之后，林老师收了很多学生，但仍没放弃学习音乐。有一次，我去学古筝，我轻轻的打开了门，看见林老师正坐在钢琴凳上，细长的手指在黑白琴键上跳跃，一个个如水滴般清冽的音符滴下，时而变成暴风骤雨，时而变成静止在一片绿叶上的露珠，时而变成一阵绵绵细雨，时而变成一个幽幽山谷间的哗哗小溪……当一切都变得静谧的时候，我仍沉浸在乐曲的美好遐想中……“刚才的高潮部分不应该弹得那么激烈的。”林老师正边翻乐谱边纠出刚才犯的错误，却没发现我已经走了进来。如此认真，如此专注，如此努力，怎能不练就一身好的音乐技能呢?
林老师还经常课余时间翻阅枯燥的乐谱，一是能把乐曲熟记在心，二是能把书中的错误纠出来。
现在，林老师已经桃李满天下了，最大的学生，已经开始工作了。他们会抽空来看看这位外表年老而内心充满激情的和蔼老人。也是她，教会了我：音乐只有碰撞，才能磨出火花。
看着林老师在演奏时的满足与专注，一股敬佩油然而生……
音乐的作文4
音乐，无时不在，无处不在，是最为微妙而又最贴近人们生活的艺术。那么，音乐的力量是否无与伦比?
夜，那么宁静;繁华的城市倏然安静下来。孤独一人的我漫步在大街上，大树的叶子轻轻地摇曳着，沙沙的叶子声仿佛在给我奏一段哀伤的交响曲。月亮蒙上一层薄薄的面纱，露出半个扁扁的脸。
我毫无目的地走着，心中不断浮现出失败的情景。为什么上帝接二连三地将失败抛给我?为什么挫折永世长存?为什么成功迟迟不来见我?也选，我该放弃，与成功说再见的时候了，泪水，缓缓地从面颊上轻轻地滑落下来。现在，我终于明白成功是来之不易。
仿佛是脑海中来一个天翻地转，夜空中的微风夹着一首过时的歌曲：“阳光总在风雨后，请相信有彩虹，风风雨雨都接受……”我的心猛然一颤，对，“不经过风风雨雨，怎能看见美丽的彩虹?如果成功是那么容易，那么，成功便是毫无价值!”在人生的旅途中，失败和挫折是必然的“绊脚石”，要想取得成功，必须跨过这些“绊脚石”，可是一向并不容易，你必须小心谨慎，一块很小的石头有可能让你一塌涂地。虽然，成功还离我很远很远，但我会将这一个尺度缩小为一步之遥，因为，成功是一个努力的象征。
此时，我心中缠绕不解的问题也迎刃而开;脚步轻松了许多。一阵凉风吹起了月亮的面纱，展现出一个甜甜的笑容……
从此，我信心十足，不再为失败而流泪，只会一人对这次失败做自我反思。
“阳光总在风雨后，请相信有彩虹，风风雨雨都接受……”我不禁唱起这首，音乐的力量，我领悟当中的含义……
音乐的作文5
音乐是神圣的，音乐是高尚的，了解音乐，热爱音乐，创造音乐，人生没有了音乐，就如同没有了色香味，在音乐中生活，是我一生中最期盼，也是最开心的事，从早到晚，从周一到周末，日复一日，年复一年，我了解到的音乐知识，欣赏到的音乐杰作，创造的音乐旋律，喔!数不胜数。
听着MP3，翘着二郎腿，闭着眼睛，那种感觉是无忧无虑的，是充满生气的，有了这种感觉，我仿佛如临仙境，仿佛飘飘欲然，仿佛是吃了蜜糖，只感到一股热量流遍全身，忽然想去遨游世界，体味那各国不同的风俗，不同的人情。
不同的歌，不同的感觉!一首《外婆的澎湖湾》，让我想起老人的笑容，家的美好;一首《放假了》让我想起假日的美好，同学们集在一起玩耍时的喜悦，以及和父母在假日期间出去郊游时的快乐心情;一首《世上只有妈妈好》让我体会到父母的关爱，游子的悲伤;一首《百变小樱》让我兴奋无比，卡通人物的可爱，漫画人物的爆笑;一首《毕业生》让我悲伤无比，快毕业于母校的那种依依不舍，无尽回荡在我的心头……。
音乐无处不在，在校园，早上上课前放一段音乐，让人轻松;吃饭前放一段音乐，让人有好的食欲;放学前的一段音乐，让人消除一天的疲倦;在家里，上学前，一段音乐，让人快乐，让人有一种神清气爽的感受;回家后一段音乐，让人回忆起一天中难忘的事，睡觉前一段音乐，让人进入甜美的梦乡。公共场合上、游乐场里一段音乐回味无穷。
音乐啊，是谁创造了你，你晶莹透亮，你纯洁无暇，音乐，让我快乐!
音乐的作文6
我对音乐情有独钟。我不仅会演奏音乐，更会享受音乐。
在车上
每次出远门，我都会听音乐。我看着一栋栋建筑物在我眼前划过，听着一个个音符在我耳畔跳过，我就感到心情无比的舒畅，一切烦恼都抛在了脑后。我感受着主人公的心情，靠着靠背，闭上眼睛，身体随着节奏摇摆，似乎我也进入了歌曲中，和主人公对唱、共舞。
当歌曲播放到高潮部分时，我甚至觉得自己和主人公合为一体，喜怒哀乐共同分担，酸甜苦辣一起分享。我从音乐中真正感受到了乐趣，感受到了什么是我爱的。
解闷
每当我烦闷时，就会趴在桌上，或躺在床上。这时，乐声冷不丁从收音机里流了出来。我烦躁的心更是乱如麻，想伸出手在小溪般的乐声前造个大坝。突然，时间像停止了一样，我的手停滞在了空中。原来，乐声勾住了我的心弦，灌溉了我的心田。我不再烦闷了，悬在空中的手渐渐垂了下来。我开始用心去倾听歌曲，感受它的美。它的美，看不见，摸不着，却让人从心底啧啧称赞。
演奏
说到底，音乐还是演奏最重要。我会演奏和埙相似的一种吹管乐器：陶笛。我抿抿嘴唇，开始吹奏。我感到乐声在我唇旁流动，音符在我指尖律动。这首《日光稻香》多美呀——我仿佛站在秋日午后的稻田里，日光把稻谷照得金灿灿的，散发出迷人的香味。
现在，音乐已成为我生活的一部分。我爱音乐！
音乐的作文7
静夜里，一切都似乎睡着了.不，等等，认真听，听到了吗?一首欢乐的歌好象响起来了……
音乐之始
音乐紧随着节拍，开始舞蹈.时而高昂，是而低沉.大提琴在那儿唱歌，“咣咣”，小提琴在那儿伴舞，“刷刷”，钢琴的黑白键在那一刻似乎也活跃起来了，纤细的手指撞击着柔和的琴键，一高一矮，奏出一排悦耳的旋律.二胡则调动琴弦，一拨，“当”，显然那其中蕴涵着哀痛之音，但却也与其他乐器配合得天衣无缝.小鼓在手中不停地展示
自己的歌喉，那声音震天地响，似乎在向天地呼喊，那一声沉闷的“咚”，预示着暴风雨要来啦!
音乐之中
灯光亮了，舞台立即由阴暗转为刷白.首先是大提琴登场，是大海的声音吗?是的，随着灯光的忽亮忽暗，那旋律也变得急促了，所有的乐器都加快了脚步，时间似乎静止了，人们的心也随之揪紧.听吧，大海在涛天的震吼，海水不断地咆哮，乌云吞没了最后一丝光明.
音乐之终
整个舞台又陷入黑暗之中，慢慢地，响声小了，海水似乎恢复了平静.乌云也消逝，听吧，那是海水在欢呼，“哗啦啦”，挠着小姑娘的脚丫，那孩子发出一阵清脆的咯咯声，天碧空如洗，一尘不染，显然是受过洗礼一般，一切显得庄严而肃穆.只有那淘气的浪花在琴弦上舞蹈，舞蹈……
音乐止，灯光亦止.分散的心似乎不能一下合拢了来.仔细回味，周围只剩下冰冷的空气与急促的呼吸……
音乐的作文8
音乐带给来我许多，从最初的软弱到现在的坚强，从最初的懵懂到现在的成熟。每当我的心情不能平复的.时候，听上一首悠扬而平缓的歌曲，往往能使我平静。因此，在我很小的时候我就立志当一名歌手，唱遍天下所有的歌。可事实往往是残酷的，没有人愿意听我唱歌，因为我五音不全。小伙伴们常常戏虐我：“别人唱歌要钱，你唱歌要命啊。”我低下了头，再也不敢唱歌了。我的世界就像火星失去了水一样失去了音乐，就再也焕发不出生机了。
直到有一天，我索然无事的躺在床上仰望着天花板，开始思考这个世界。我想了很多很多，比如：人活在这个世界的意义是什么，人最想要的是什么……这些我都在问自己。忽然，我想起了音乐，尘封已久的美好。是的，我还爱着，一如既往的爱着。当旋律开始流动的时候，我的心也随之流动。我好像看到了一个光明的世界，那里有着人世间没有的美好。有青青的小草，五彩缤纷的花朵，清新的空气还有着各种可爱的小昆虫。我爱上了那里，真不愿回来，偏偏这时音乐结束了，于是我听上了一遍又一遍。
当我哼着歌走在学校的小路时，别人问我，你今天怎么这么开心，我笑着回答，因为心里开心呀。是的，音乐带给了我快乐，就算我无法站在舞台上唱歌，我也可以在舞台下静静地聆听，这也是一种享受。
谁也不知道我一如既往的爱着音乐。
音乐的作文9
音乐，婉转悠扬，饱含激情！如果没有音乐，世界就不会如此缤纷多彩。音乐不但能给人一种美的享受，还催人奋发。我觉得在音乐王国里，我的心灵会得到净化，我的思想能得到启迪。
晚上睡觉前，我总会听会儿音乐。
音乐还似乎告诉我，往事毕竟是往事，我们不应该沉迷其中，我们要奋发图强，努力开创明天与未来！
音乐让我感到轻松、愉快，它像要让我变成一朵小花，永远用笑脸迎接新的太阳；这首乐曲像要让我变成一只蝴蝶，飞向远方，寻找一片属于自己的蓝天绿地；这首乐曲还像要让我变成一道彩虹，尽心尽力走好自己的路干出好成绩。
音乐给我自信，使我不再向眼前困难低下高贵的头，而是从中吸取教训，总结
音乐是心灵的诉说，它的每一个音符都表达了不同的意思。每一个音符都像是艺术中的小精灵，他们在我们的生活中飞舞，点缀着我们的生活，给我们心中留下了深刻的印象。让人们不得不记住这美妙的旋律和每一个音符。
啊！音乐，你是世间最美妙的尤物，你使人们的心灵得到净化把人们带到一个纯净的世界；你使人们的思想得到启迪把人们带进一个奋发向上的世界。
音乐，世界因你的存在而缤纷多彩。
音乐的作文10
说来也巧，本来不可能去学拉琴，可没想到……世界上的事情可真是很奇妙。
那时我三岁半的时候，妈妈说让我去学手风琴，我当时也不懂，就跟着妈妈去了。
到了那儿，老师让我把背上的琴看看，我看也看不见，手风琴就像一个大大的盾牌挡在我面前，妈妈，我什么也看不见，这个琴又大又重，我不想学，我埋怨道。老师说我还不错，就是个子有点矮，可还是让我去学琴了。我认为从此以后我的生活将无法美好。
可是我又改变了这种看法。自从我和音乐这个朋友打交道。我们经常在一起唱歌，唱出了优美，动听的曲子。有时我还弹出难听的旋律，让音乐生气，逗他玩儿。
那次学琴，老师让我们一个个地回课。我置身于优美的音乐当中，闭了眼，仿佛自己也变成了一个音符来到音乐王国里，看到七个音符的爸爸妈妈和爷爷奶奶们，他们正在练习家庭大合唱。
我走过去，你好，1姐姐，你是七个姐妹当中的老大，既懂事，又漂亮，真让我羡慕，我不禁笑了笑。
刘雯怡，干什么呢。该你弹琴了，我提了提琴。首先准备好了手形，开始弹了起来，音乐还在旁边不停地鼓励我说，你弹的真好，我有你这个朋友真高兴。
我和音乐是一对形影不离的好朋友，有了它的陪伴，我的生活才多姿多彩，虽然我现在不学琴了，可我会永远珍惜这个好朋友的！
音乐的作文11
音乐是一个有美妙定义的词。它像清新的空气，明媚的阳光，把真挚带给大地，它如同跳跃的可爱精灵，让我们的生活多姿多彩，它就似受伤时，母亲体贴的呵护。音乐是我们生活的不可缺少的一部分。
曾经有一位音乐家，在一个夜晚，演奏会结束后。漫步在莱茵河边，欣赏美丽的夜晚景致。他发现从河边一所破旧的小茅屋里传来钢琴声….
音乐家在月光下为盲姑娘用心的演奏，望着一缕缕轻纱般的月光，望着沉醉在音乐景象的盲姑娘。音乐家突然有了灵感，立马飞奔回旅馆，写下以后非常出名的钢琴曲《月光曲》这位音乐家便是贝多芬。
《月光曲》的音乐很美，让人陶醉。听音乐，让思绪在月夜美丽的天空，汹涌的大海翱翔，多么的惬意！
我虽然没有听过什么有名音乐家的演奏会。可是，只要有兴趣，随时可以走进音乐。无聊时，插上耳机听着音乐，哼哼歌。无所谓唱得好不好，高兴就可以了。
有时,我会发现周围的世界到处有音乐的存在。马路上的各种汽车喇叭声，人群的嘈杂声，商场的声音，汇合成一曲城市奏鸣曲。
最好的音乐可能是在农村，乡下。刮风，下雨，鸟兽虫鱼，花草树木，构成一曲美妙的大自然之歌。
走进音乐，就是那么让人神往，让我陶醉。音乐世界真是美妙多多啊！
乐曲作文300字 篇1
我们的世界里，无所不在的，是声音。各式各样的声音在我们的四周环绕，或高或低、或重或轻，在车水马龙的市街上，有着人们嘈杂的喧闹声，在教室里，有着学童们琅琅上口的读书声等等。但，唯有能深深扣人心弦，澄净人心的声响，能被称为“天籁”之音。
偶有见到报章杂志里，形容某位歌手的嗓音为天籁之音，打动了无数听众。是的，的确有歌手的演唱技巧绝佳，歌声足以余音绕梁、响彻云霄，深情激越而引起许多共鸣。但是，如我认为的天籁，应是由我们的大地之母谱出。就以万物生存必需的水来说，山间小溪的细水潺潺让然感受到如此清幽、恬静，而他处宏伟壮阔的瀑布又是另一首曲调高昂、震撼人心的乐章。
大自然的交响乐，绝不会仅仅如此而已，仲夏田间，蛙儿们的鸣叫阵阵传出，这就是最专业的多重合唱团。在百花齐放的春季，黄莺高歌，燕语呢喃都是那么地婉转动听，即使是杜鹃，也唱出一曲曲沧桑的悲歌。甚至是秋季，西风吹得枫叶飒飒地响，也是动人的轻音。
只要我们轻轻地闭上双眼，仔细地侧耳倾听，无论在何时何地，都能听见大自然谱出的音符组成令感受到无穷悸动的乐曲。
乐曲作文300字 篇2
春天的乐曲，是充满生机与愉快，当轻快的脚步声从南方传来，我们就知道这是春天的乐曲。
阳光辉映着蓝天，蓝天拥抱着白云。点点新绿在春风的抚摸下闪耀着生机，花儿在春风的吹抚下将自己的香气扩散，扩散……，当桃花盛开，当枝叶散开，当小草发芽，当初春的雏燕带来春的消息。
我站在阳光下，感受风的轻抚，春天来了。香味充诉世界，柳树的枝条垂下来更像一位女生披开瀑布般的长发，而小草呢，它像一个顽皮的孩子一样对路人摇头晃脑，这，就是春天。
动物也苏醒了，小兔蹦蹦跳跳，小熊打折哈欠向蜂窝走去。长颈鹿吃叶子，小羊吃草，春天里，动物们友好的举动，善意的微笑。
春天的乐曲是欢快，是生机，是轻快，是活泼的……当听到春天的乐曲，听到春天的呼唤，你要愉快的迎接它，幸福地享受它，因为它是唤醒一切沉睡于冬天的生物仙女
乐曲作文300字 篇3
二部曲：沟通
语言是人类最伟大的创造。语言道出了人的情感与智慧。通过语言，人们彼此沟通与了解，走进彼此的心灵世界。
为了让陌生的心灵超越微笑的问好，让沟通的桥梁使两颗心紧紧相连。
少年们畅谈理想和希望，沟通加深了彼此的认识与对世界对社会的理解;中年人畅谈生活与爱好，沟通点缀了忙碌的生活，描绘着事业的美好蓝图;老年人畅谈过去的经历，沟通让生活不再寂寞，让生活焕发出新的活力。
倾听着，吐露着，当片片词句绿叶开满大地，让沟通架起心灵的桥梁。
沟通，使心灵的距离不再遥远。
三部曲：体谅与宽容
没有完全相同的人，正因为不同，生活的画卷才能色彩缤纷;正因为不同，生活才有悲欢离合。
假如沟通连接彼此的心灵，那么，体谅和宽容可让两颗心紧紧相连。
有时距离是因为人们不同的背景与条件，假如一旦不认同对方的观点与举止，心灵的隔阂就产生了。这心灵的坚冰，只有用体谅去照耀，让宽容去化解，才会融化为滋润心田的甘霖。
体谅和宽容，让心走得更近。三部曲倘若奔流在你的心中，相信身边的一切将不再陌生与疑惑，“笑容，沟通，体谅与宽容”，让心灵折射出生命的色彩!
乐曲作文300字 篇4
在音乐的海洋中，有许多婉转动听的乐曲。电子琴演奏的《采蘑菇的小姑娘》活泼轻快，萨克斯演奏的《回家》低回悠长。然而在众多的乐曲当中，让我感动不已的是阿炳的《二泉映月》。
二泉映月的旋律含蓄深沉，如怨如慕、如悲如怒、如泣如诉、时而婉转低回，时而慷慨激昂，满含着阿炳的深情。
起初，琴声婉转连绵，有如山泉从幽谷中蜿蜒而来，缓缓流淌，这似乎是阿炳在赞美蜿蜒流水的优美景色，但又传达出阿炳对自己双目失明不幸遭遇的'慨叹。他也在怀念，怀念对他恩重如山的师父，在回忆和思索自己曾经走过的坎坷不平的道路。
随着旋律的升腾跌宕，步步高昂，乐曲进入了高潮。旋律的起伏犹如脚下的浪花，不停拍打着海岸边的礁石。旋律以势不可挡之势传达出阿炳对不幸命运的抗争，抒发了他对美好未来生活的无限向往！
月光照水，水波映月。地上草如茵，两岸柳如眉。阿炳用这琴声告诉我们，他热爱生活，他热爱支撑他度过苦难一生的音乐，他热爱那清泉、月光、虫鸣这种对自然的热爱和对光明的向往触动着我的心灵。
就让这动听的音乐伴我一生，就让这比金子还动人的乐曲《二泉映月》永远在我心中闪耀。
乐曲作文300字 篇5
我们的生活中有很多的声音，有悦耳的、有清脆的、有响亮的……下面就由我来带你们认识这些不同特色的声音吧！
在车水马龙的大街上，我们能听到汽车的“嘟嘟嘟”声，能听到自行车清脆悦耳的“铃铃铃”声，还能听到商贩与买主“叽叽喳喳”的讨价还价声。
在美丽的校园里，我们能够听到同学们琅琅的读书声，能听到课堂上老师轻柔的讲课声，能听到同学们“沙沙沙”的写字声，还能听到下课时同学们愉快的嬉闹声。
在温馨幸福的家里，我们能听到妈妈“哆哆哆”的切菜声，以及“滋滋滋”菜下锅的声音，能听到爸爸看电视“哈哈哈”的笑声，能听到妹妹“哇哇哇”的大哭声，还有每天早上“喔喔喔”叫我起床的鸡鸣声。
在我们的生活中有很多的声音，这些声音组成了一支美妙的交响乐，让我们的生活变得更美好。
乐曲作文300字 篇6
“呼—”一阵秋风吹动黄叶，“刷刷！”黄叶的声音惊醒了睡在树叶底下的昆虫们，“唧唧！”这是它们起床的歌声。
小动物们开始活动了，瞧，一只小虫在演奏小提琴，七星瓢虫和另外两只小虫睡在由枯草和树枝组成的“观众席”上，在陶醉地听着这优美的“秋的乐曲”，还有一群小蚂蚁，它们随着乐曲走路，“哆咪，哆咪！”“一二，一二！”小蚂蚁们听了这首“秋的乐曲”，也不知道哪来的力气，一下子就把蚂蚁搬回了家。
“哗！”池塘里的水被秋风吹得出现了涟漪，一片叶子落尽水里，成了蚂蚁们的“小船”，它们真舒服，在“小船”上听着音乐，看着“晚会”，迎着凉爽的秋风，甭提多高兴了！
又一片黄叶飘落下来，落到了一朵小花旁边，好像有意飞去和它聊天，这朵花是那么美，不禁让人想起一首现代诗：
一朵花，也是一道美丽的风景。虽然，狂风，让它蒙尘；季节，让它凋谢。可千万记住，它的风韵，也曾在阳光下摇曳。
晚上，星星在空中眨眼，小动物们回家睡觉了，留下两片树叶和孤独的一朵小花。
第二天，小动物们还会过得像今天这么美好！
乐曲作文300字 篇7
随着行云流水般的音乐，我的心也在这乐曲中颤动，它给我的是一种美的享受，是一种美的感受。音乐时而悠扬婉转，时而跌荡起伏，这好像是大海一样的性格，波浪起伏，汹涌彭湃，一浪接着一浪不停地拍打着岸边，这种意境给人一种感觉——美，这种听觉上的美让你为之赞叹，美尽情地流露，我的心也就越发地激动，真想久久地拥抱它。正如音乐家贝多芬所说的：“音乐是人们的灵魂。”在我的眼中，音乐是艺术的结晶，是世界上最美的东西。
夜色已经沧茫，而音乐却久久没有停息，和着春夏的气息，听着蝉鸣，我不禁受到感染．
起风时，树叶发出飕飕的声音，花枝响起叮铛的轻铃，小鸟在树枝上悠闲地歌唱，水流的声音，滴水的声音，这茫茫的大自然不也有音乐的陪伴吗？
我闭上眼，心还在音乐中不停羁绊，久久不愿醒来．
有关音乐的优美作文1：音乐的意境
真是闲情逸致，哦，不是闲情逸致而是闲情绎字。
每天提笔写下几个字，不知为什么再往下写就写不出下文了，最近头脑不怎么灵活，把所有能用到的凄美，意境结合在一起，还是不能想出端倪来。心情如此低落，心随笔写，可文字此时似乎己于我有了距离，无法量化的距离，再也无法渲泄心中错纵无章的思绪，无法安然。
时光这本书，每天都在静静的翻阅，总是有的心事需要倾诉，总有些莹亮需要记取，而我总爱把他它们挥洒在这些文字中，我庆幸我能够在文字中吸取养分，能够将一些心事和感悟写在这年轮的素笺上。
此时我独坐在窗边，看着外面正下着毛毛细雨，听着手机里刚下截动听的音乐，听音乐可以疗伤，人生苦短，有时候给自己留点空间，放下生活的烦事，让音乐把自己的思绪带回那幸福的片刻好好回味让所有的伤痛都随着音乐飘向远边的天际。
音乐可以放松心情，是一种精神上的享受，在意志最薄弱的午夜，把自己交给音乐，静静的听，一份淡淡的思绪让音乐融入心里，伴随着美的旋律踏上一段梦的旅程，让音乐化成慰人心情的旋律，奏出淡淡的诗意，让思念的音乐在耳边萦绕，让幸福在心头荡起涟漪。
音乐是来自心灵深处最真挚的情感，忧伤的音乐容易勾起心底深处的琴弦，心境容易随之起伏，也许我并不能摆脱生命的流逝，可跟着岁月，我学会了用一种聆听音乐方式来享受生命，旋律可以净化心灵，也可以平静自己的郁闷，当繁花落尽，我心中仍留有花落的声音，无论这声音带给我的快乐和忧伤，但都是永恒的感觉。
音乐它可以梳理自己那烦乱的思绪，缕缕缓缓的弦曲飘过来，似乎眼前佛过一丝轻风，抚摸着我那冰冷的脸笼，那每一个欢跃跳动的音符任思绪在时空中穿梭，久久沉醉在其中。
听音乐，真是一件很幸福的事，那动听的曲调扣人心扉，娓娓动情又撩人心弦，总能让人心潮澎湃，时时打动着我的心，声音是一种魅力，时刻左右着你，人是感情动物，只要用心用情去诠释，总会让人为之感动。我喜欢把意念放进音乐里，然后让音乐陪伴你进入梦乡。
有关音乐的优美作文2：音乐，是灵魂的歌唱
安静的时候，用一首音乐来抚慰寂寞，忧伤的时候，用一首音乐来减压痛苦。喜欢唱到灵魂深处的那种寂寞，好的音乐，称之为天籁，触动内心深处的停泊，心绪在乐曲中慢慢平静，音乐给平时的生活带来了一种别致的享受。
——那转身后的落寞
驱逐生活的喧嚣，在音乐里，我们能找回童年的乐，能找回心灵的灯光。罗曼·罗兰曾经说过：“个人的感受，内心的体验，除了心灵和音乐之外再不需要什么。”
阅读闲暇的很多时光，喜欢单曲循环的放着某一首曲子，心静的音乐，让灵魂在乐曲中得到净化，心中所承受的压力也会随之缓减轻松。美的升华，变换成另一种境界，天籁的声音，优美舒缓的歌词，灵境的安逸横在天地之间，心情与升华的境界融入一体，营造成一个无境宽阔，悠悠浮云的境界。
我喜欢在散文后面添加一首音乐，音乐与文字结合的文字，让人阅读时放松心情，身临其境感受文章里的情愫。芙蓉泣露好友在我的（半窗流年，谁许我一世长安）散文下方留言，“音乐里的文字是一片片花瓣，整篇文章落成一场花雨，带着淡淡的忧伤，飘着悠悠的清香，很美很美，让人忘返了归路！”
音乐的美是无以伦比的，陶醉音乐的旋律里，常常不经意间会是满怀的惊喜和感动。音乐，是世界上最奇妙的东西，无影无踪。它给了快乐与悲伤一种极致力量，藏在音乐中，躲在文字里。收起潮起潮落的心绪，让心情回归平静。音符下湛蓝的天空，和着音乐的节奏，泡上一杯茶，调节心情，让灵魂跟着音乐一起，顿感生活的阳光。
音乐是晨风里的千山万水，音乐是清晨梦醒的朝阳，音乐是纯净心灵的一束光，心灵清盈，让灵魂跟着一起翱翔。在舒缓的音乐里感受世界的美丽，感受生活的百味，聆听韵律的呢喃，在有山有水的心怡里徜徉，茶香飘逸，拨动心灵的琴弦，音符里找回自信，跟着音乐前行，给心灵梦飞的翱翔。
几年前，喜爱看超级女生，喜欢看欢乐中国行，喜欢听中国好声音。歌手们精堪的唱功和独特的气质，迎来广众的欢呼掌声。前些日在电视（中国好歌曲）里看见蔡健雅说音乐，“对一首歌有感觉吧，是因为它有一个精神在。你听到它的故事，它想说的一些东西，它的情绪，它的词，它的曲。所以，我觉得最重要是打动，听起来是非常的表面性，但是它代表很多很多，它有巨大的意义。”
喜欢找适合自己心情的音乐，常常寂寞的时候，听一首歌到热泪奔涌，我喜欢用它来陪伴慰藉，走进歌词中的心境，触动深处的心情。在音符和旋律中轻盈，体验人生过往。在这个音乐的世界里，岁月，或近或远，似蝴蝶羽翼，越过眉黛弯弯，音符里宿世的安详，曲谱了人生的辉煌。
常常听一首曲子缠绕到清风陌上，岁月妖娆，且歌且行。用旋律包裹着生活里的疲惫，用净水优雅的心情去赴往人生的终点站，小桥流水的生活，不论是悲伤还是幸福时刻，音乐的魅力，总能让你把希望和寄托都融入乐章，感悟着流年，用音乐的色彩，微笑着去生活。音乐就是一朵繁花，淡然的安静。
雅独芳华，在音乐里，默默地想念一个人。都说流年如歌，时光如水。于是我学会用净水般的心情，用音乐来慰藉，找到自信，去除那些世俗的搅扰。在音乐的飘渺里，去感受白云悠悠的天空。诠释音乐的心情，心存善念，感受音乐美的升华，感受音乐诗意的天使，感受人生的沧桑，感受时光的东流逝水。
天暮上闪烁着星光，那一曲寂寞在唱歌忧伤的心情，让屋子里的寂寞无法抵挡。还想起是在几年前月光轻盈那样的夜，一位好友分享了这首歌给我，一曲听完，词曲让我感动着泪水，是怀念，也是伤感，演唱人阿桑唱出了那种寂寞回转的忧伤。在那个月光倾城的夜，听阿桑唱歌，听寂寞歌唱。
月明星稀的夜，一首轻轻的音乐，像是尘埃开出的花，从盛开到凋零，淡淡的，不失优雅。音乐触动了寂寞的内心，给生活悦历的沉淀，我喜欢与它做伴。优美舒缓的乐曲，只要自己喜欢就行，沉侵在曲子的韵律里，拓展视野，让灵魂净化。感情生活，需要心弦的悠扬，总是喜欢在这淡淡的音乐里主导回味着时光的纯净。
云水禅心，风来皆韵。沉醉大自然里，感受音乐世界的洁白，心满芬芳，让音乐开成一朵小花。弥漫音乐的轻松，坐在流年里看着平淡，一曲心曲，把清风细雨书写，明媚的曲调，细细欢愉。穿越高山流水，一弦清音便是柔柔的牵念。喜欢上音乐，是音乐给了心灵上的表达，开心和失落，都能找到适合心情的词曲。
听过不同唱法的音乐和乐曲，古筝悠长而古朴，提琴柔然而低沉，钢琴曲则音色亮丽。我喜欢那种唱到灵魂深处，冲去心灵尘埃的感受，在那飘然的意境里，置身万物混合的弥散，柔美而又忧郁的动感。随着忧感音韵的飘远，思念就会缠绵在飘渺的意境里，构造一个脱离世俗的境界，这一刻，尘封在回忆里的忧伤，随着安静的旋律悠然而行。
音乐是高雅的。在宁静与透明的音符里，没有喧噪的杂音，没有尘世的'纷扰，放上一首音乐，就是淳淳的悠闲跟着时光流淌。音乐的魅力如此神奇，欢快的音乐，是美的天使，是休闲时间里回味无穷的飘渺。在风起的日子，让音乐徜徉在花香的节奏，春风拂柳，轻轻的铺成素色时光。
有关音乐的优美作文3：关于音乐
我不懂音乐，只是胡乱听听罢了。以“关于音乐”为题，也是说说与音乐有些关系的题外话罢了。
记忆里，最早接触的音乐，是在门前的晒谷场乘凉时，父亲教的《南泥湾》了。那时候，五六岁的光景，就觉得父亲真是太厉害了，啥都会。小学的前四年是在村子里的学堂度过的，老师教过的唯一的一首歌就是《国歌》。五年级转入镇上的中心小学，才知道居然有专门上音乐课的老师，唱歌还得先学乐谱，那七个数字，排列组合，就可以表述一段旋律。那一刻，音乐对于我而言，太神秘了。南京读书的四年，有一门课叫美育，主题就是教我们如何认识美、欣赏美。记得有一位姓施的女老师，学美声的出身，身材高挑，容颜端庄，年龄比我们稍长，是男生们心中的女神。爱屋及乌，我们都喜欢上美育课，在这里，第一次了解到钢琴的叮叮咚咚与小提琴的呜呜啦啦的区别，第一次见识了西洋乐器的磅礴，领略了民族乐器的委婉。印象最深的是，老师带我们在电教室听《梁祝》（貌似应该用“欣赏”这个词，无奈当时的我们的心境和“欣赏”还是有些差距的），第一次懂得了音乐也可以是一种讲述。
工作之后，听音乐的手段，不停的更新变化。最早的磁带随身听，变成CD，又挣了组合音响，又添了MP4、MP5，市面上更多更新的数码播放机器已经叫不上名来了。有一次和朋友聊天，说起这一段，一致认为，音质最好的还数磁带和胶质唱片，因为声音没有经过压缩处理，更多的原汁原味。说着说着，我们又一起哑然失笑：两个典型的工程男，总要透过美丽的景象去探究其背后的技术实质，有时也是大煞风景的。
近几年，得益于网络的发展，各种音乐资源极大的丰富，我的音乐曲库也得到极大的补充，不同的时节，不同的心境便有不同的选择。忧伤时，来一段大提琴，听它的深沉低婉，舒缓悠扬，让忧伤彻底的沉沦之后，再得重生，再得一身的轻松；愤怒时，听一段钢琴，行云流水间，闭上眼，不去想什么旋律，只想一双灵动的手，在黑白的琴键间飞快地跳跃，每一下，又好似轻轻叩在心房，慢慢地，受到了抚慰的心，便不再焦躁，那一腔怒气也遁于无形；高兴时，就随便听吧，流行的、民族的，热闹的、深沉的，幽情的、凄苦的，丝毫也不会影响本已高涨的情绪了，只是需要一个声音的陪伴、分享；有雅兴时，来一段越剧，咿咿呀呀、鹂转莺啼间，
我听的大多是耳熟能详的曲目，一段段流行的、民族的，可能是钢琴，可能是大提琴，也可能是笛子或是二胡，一样的旋律，不一样的乐器，不一样的人，演绎出不一样的味道。至于那些大师，我始终是敬而远之的，我的境界远没有达到理解大师、和大师共鸣的地步。龙应台在一篇题为《山路》的文章里，写蔡琴：“她低低地唱着，余音缭绕然后戛然而止时，人们报以狂热的掌声。她说，你们知道的是我的歌，你们不知道的是我的人生，而我的人生对你们并不重要。”龙应台与蔡琴多年熟识，对她自然是了解的，因而更能理解歌者在这段话背后的苦楚。我是一个听者，无缘相识那些音乐的人，唯有用真诚、谦逊来体会、感应音乐背后的你、我、他。这个夏末，另一位朋友在微信圈子里发了一条帖子，大意是讲自己在国家大剧院欣赏了一场交响音乐会，特别的强调了自己的坐席与指挥席的近在咫尺。于是我又纠结：是否应该提醒他，听音乐会最好的坐席可能是票价比较贵的，但肯定不是距乐队最近的。我就想：听音乐尚且要用心，欣赏音乐就应该是顶礼膜拜的心态了，被刻意的赋予了之外的什么，也就变味了。
前几日，那位挚友在微博里写道：人生是无论如何都不能缺少美食和朋友的。也是极喜欢音乐的人，这里却把她疏漏了？我想，因为音乐本已是我们最贴心的朋友，就不必再单列出来了。
