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关于国标舞的优美句子

时间:2024-09-27 17:31:11

1、加班别喊苦,想想长征二万五;干活别说累,想想xx老前辈;热爱劳动是美德,热爱劳动心灵美;劳动节,一声问候送给整日工作加班加点的你,愿你丢掉烦恼,悠闲乐逍遥!

2、工作最辛苦,累得直想吐。谁解心中结,问候来相祝。五一劳动节,把工作放下,给心情放个假,把幸福搬回家,聊一聊知心话,愿你乐得笑哈哈!

3、把忙碌的身影遣散,让快乐入驻心中;把辛苦的汗珠停止,让惬意笼罩身心;把悠闲的心情扩散,让温暖的日子常伴。五一节,祝你快乐幸福多一点。

4、劳动节嘛,就是劳动的节日,特别是你这个平时不爱劳动的家伙,今天要好好表现:玻璃你来擦,地板你来拖,衣服你来洗,碗筷你来刷,争取评个劳模吧!

5、快乐的“五一”轻松过,走进自然,愉悦身心;轻松的“五一”甜蜜过,亲朋聚会,情暖身心;甜蜜的“五一”开心过,温馨浪漫,幸福身心!祝你劳动节愉快!

6、相聚五一,快乐第一,好好休息,保重身体,有劳有逸,心情惬意,享受假期,轻松到底,不常联系,却在心底,一条消息,真情传递。愿你快乐过五一!

7、让忙碌全部结束,让辛苦赶紧止步,让快乐心中停驻,让好运陪伴一路。五一劳动节到了,愿你揣一份悠闲心情,感受温暖阳光!

8、说走咱就走啊,大好风景看个够;兴奋之余一声吼啊,直抒胸臆乐悠悠;仰起脖子一杯酒啊,甜在心头爽在口。五一小长假,愿你好好享受生活,玩转地球!

9、劳动是人类的灵魂,无论是体力与脑力劳动,都是最光荣的!不劳动可耻!热爱劳动是中华民族的传统美德,祝你天天有耕耘天天有收获。劳动节快乐!

10、勤劳不勤劳,自己说了不算,别人评价才算;劳动不劳动,今天你说了算,别人说了不算;祝福不祝福,谁都说了不算,只有我说才算。五一节日要你幸福!

11、因为劳动,我们学会了直立行走;因为劳动,我们学会了语言交流;因为劳动,我们开始规划地球。作为劳动人民的一员,你骄傲。五一劳动节,快乐有理由!

12、劳动致富,愿你大赚钞票不胜数;劳动光荣,愿你宏图大展事成功;劳动最美,愿你心情快乐又陶醉。五一劳动节,愿你幸福相伴永不绝。

13、五一送你五个一:一个财神跟着你,一路平安祝福你,一生幸福陪伴你,一世好运追随你,一辈子爱情拥抱你。祝节日快乐,万事如意!

14、五月第一天,人人舞翩跹;问候传捷报,愿你心喜欢;事业日中天,收入翻几番;健康金保险,工作信步闲;生活更烂漫,潇洒走人间。五一节快乐!

15、整理好行囊,远离工作的繁忙,去寻找快乐的方向;唱一首歌谣,忘掉昔日的烦恼,去感受生活的芳香。五一劳动节到了,愿你一切如意,幸福安康!

16、让忙碌的工作关机,让终日的辛苦暂停,为身体的能量充电,让疲惫的心情喘息。劳动节,国际的,可五一,我们要休息。节日快乐!

17、五一抛弃忙碌,追求惬意脚步,早上被窝独处,细数幸福无数,白日浇浇小树,生活并非重复,傍晚外出散步,碰到好友无数,一起唱歌跳舞,生活滋润幸福。

18、今天如果有人对你说祝你劳动节快乐,千万不要答话,这可能是个阴谋!没准就是某个家里有一堆活的家伙想借机让你做免费劳动力,记住了哈,劳动节快乐!

19、你的勤奋有目共睹,像勤劳的蜜蜂总是忙忙碌碌工作;你的努力众所周知,像踏实的老牛一直勤勤恳恳奉献;在五一劳动节来临之际,祝你收获一个精彩人生!

20、五一劳动节,我辛勤的活动手指,让祝福在指尖传递,我努力的牵扯着思绪,让问候在电波里传送,我如此辛劳,挥洒汗水只为送你一句‘劳动节快乐!’五一愿你放松心情,欢乐多多!

21、节日终于来了,睡眠去床上了,脚步去远行了,眼睛去观光了,头脑去静思了,灵魂已超越了,心儿就只惦着你了,五一佳节,愿你享受生活,开心无限!

22、艳阳早早的升起,唤醒快乐的音符,投影在你心底,演奏着幸福的乐谱。朋友相隔遥远,捎上关怀问候,预祝五一劳动节,心情舒畅,快乐幸福!

23、五一劳动节,邀你做劳动:大拇指动起来,小手机拿起来,二拇指点起来,字和句飘起来,小拇指转起来,短信息发出来。五一动动手,幸福一起走!

24、因为劳动,有了劳动节。因为青春,有了青年节。因为爱情,有了情人节。因为失恋,有了光棍节。因为我们之伟大的友谊,有了友谊节。友谊节快乐!

25、五一假日到,三天不嫌少。工作脑后抛,快乐身边绕。聚会闹通宵,情谊绵绵到;旅游看风景,不怕路迢迢。问候不会少,短信频频到,愿你身体好,五一乐逍遥!

26、劳动创造幸福未来,双手铺就通达之路,辛勤耕耘百花绽放,汗水浇灌美丽生活,劳动者最最美丽,劳动节来到了,祝你胸前戴红花,当一个劳动榜样,前途无量。

27、五一到,春色好,青山处处闻啼鸟;彩云飘,阳光照,花儿朵朵枝头俏;步履轻,眉眼笑,生活悠悠奔美好;杨柳摆,思绪飞,幸福天天无烦恼!

28、劳动节来到,五一黄金周,旅游不要累,开心不要淡,心情时刻好,送走了烦恼,驱散了忧愁,快乐无限长,祝你快乐随,幸福健康伴,永远乐开怀!

29、劳动节到了,祝您这个工作的打桩机,家庭的取款机,兼职的洗衣机,勤奋的扫地机,人见人爱的不劳动不舒服斯基节日快乐!再忙再累也要注意身体哦!

30、五一节终于到了,该旅行的旅行,该休息的休息,该探亲的探亲,该送祝福的就给你写了条短信:劳动人民好,愿你忘记工作的费心,找回生活的舒心,五一劳动节,要好好休息!

31、生活是根弦,太紧会崩断。劳逸应结合,快乐会无限。五一小长假,珍惜在眼前。休闲和娱乐,出门旅游玩。工作放一边,放松身体健。愿你多快乐,五一尽情玩!

32、劳动节到了,提前祝我们这些上班上得抽筋,加班加得抽风,干活干得抽搐,领钱领得抽泣,祝福祝得抽象,耍假也得抽空的劳动人民节日快乐!

33、一花不成春,只有千朵万朵压枝低,才有那满园春色;一句祝福不成气候,只有千句万句,你才你才会更幸福。明天五一,祝你千分快乐,万分幸福!

34、五一劳动节,旅游不停歇,领略风光好,提升新境界,亲朋遥相聚,说笑不分离,身体虽疲惫,心里自然美,人间情珍贵。节日虽忙碌,没忘送祝福:劳动节快乐!

35、有劳有动,劳逸结合;有快有乐,心情愉悦;有财有富,富贵平安;有朋有友,一生富有。朋友,五一小长假到了,好好休息放松,祝劳动节快乐!

36、风铃的浪漫勾起人们对美好生活的向往,驼铃的深沉激起人们对锦绣前程的憧憬,手机的美妙铃声提醒劳动节到了,祝你快乐!

37、停一停匆忙的脚步,拥抱自然;歇一歇疲惫的身体,找回健康;缓一缓工作的压力,亲朋欢聚;读一读好友的短信,温暖在心,祝你五一劳动节快乐。

38、五一节到来,心里乐开花。盼来三天假,夙愿终得偿。出门去游玩,全家心欢畅。幼子遍地跑,妻子喜洋洋。景美人更美,如在画中游。祝你五一快乐!

39、吾一淑女,五一祝你:逢一开心逢一幸运逢一惊喜逢一魅力逢一运起。吾已为你道路铺砌,无一坎坷阻挡与你,五一快乐势在必得!

40、工作没完又没了,身体疲劳心里怨。为了生活打拼干,沉重负担在心间。今日老友来相劝,幸福不是用钱算。心情舒畅效率高,张弛有度身体健。快趁五一去放松,快乐生活在身边!

41、风铃的浪漫,在于勾起人们对美好生活的向往;驼铃的深沉,在于激起人们对锦绣前程的憧憬;手机铃声让你知道,有人在默默地为祝福你劳动节快乐!

42、谨愿百忙之中,起居有节,身心长健,事事常顺。虽然你我不能相聚,但我的思念和祝福伴随你走每一段路。亲爱的,保重!

43、劳动节快到了,想为你加油吧,油价涨了,太贵;想为你给力吧,力气小了,太费;还是提前祝你开心吧,开心开薪,快乐成功都加倍,幸福生活更陶醉。

44、劳动节来到,短信祝福绕,愿你事事顺,生活步步高,身体永康健,青春永不变,友情爱情甜,幸福到永远,祝五一劳动节里,开心快乐。

45、公鸡起舞晨练,黄牛下地早耕,大狗外出散走,早起的动物有生活,那你在做什么?五一小假别浪费,懒觉太久多羞愧;健康五一才可行,快乐生活每一天。

46、发个短信送给你,成功事业属于你,开心笑容伴随你,健康长寿想着你,最后重点通知你,财神爷爷还想见见你!劳动节快乐!

47、钱财本是身外物,不必一心把钱挣。健康生活是根本,家人团聚情义浓。五一三天小长假,放下工作会亲人。父母妻儿笑盈盈,热热闹闹远近闻。祝你五一快乐!

48、平时工作真忙碌,想要休息没出路,难得有个小假期,要是错过真可惜,三五搭伴去旅游,放松心情来休息,人生难得有知己,今日不聚待何时?祝劳动节快乐!

49、听闻你走上工作岗位后,勤勉工作,夙夜在公,勇于担当,孜孜不倦,向人民交出了一份满意的答卷。五一佳节,谨愿你在百忙之中,修养生息,自得其乐!

50、五一到,人欢笑,纷纷扰扰靠边跑。工作放,朋友交,聚会休闲都来到。回家乡,见亲人,一家团圆乐淘淘。打背包,游景区,平常心愿全做到。愿你五一痛快玩,开开心心无烦恼! 

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关于描写舞蹈的句子

1、生活得疲惫,又何尝不是一种充实,只要你有积极的心态,再累再苦,心里的梦想也不会的消失。带着枷锁的舞蹈更能打动人心。

2、在月光的照耀下,孩子们在喷泉哪儿尽情的玩耍有的,有的小朋友甚至在喷泉中心,淋湿了衣服,还在笑。整个银海路成了水的世界,孩子们的乐园,使喷泉增添了春意。

3、如果一个诗人活得足够长,他的一生常常就像是单一主题的体裁变奏,使我们能将舞蹈者区分开来——在这里就是将爱情和爱情诗区分开来。如果一个诗人在年轻时死去,舞蹈和舞蹈者就会融为一体。

4、牧童的歌声是那样嘹亮,树林听到了,树叶为他跳起优美的舞蹈;山野听到了,青山为他停住了前行的脚步;小溪听到,溪水为他响起欢快的和音……

5、因为在雪中舞蹈的你深深地印在了我心里,每年冬天,只要我还活着,就为你做一做雕像,让你永远留在我心中,让碎冰飘向远方的你。

6、我总是忍不住会想起那座城市的夜晚,灯光燃成的篝火,我坐在天台上,时光短促又漫长,风从我耳边流过带来整个世界的声音。风中,有人弹唱,有人舞蹈,有人相爱。

7、自由仅仅在你能够自由地快乐,绝对单独地快乐的时候才是可能的。即使没有人在场,你仍然能够享受、舞蹈、唱歌。那成为了你存在的特定的质量。

8、过了一会儿,喷泉中心点“哗”的一声涌出了一股清新的水流,慢慢地冲向了天空,而且不停的摆姿势,像一位魔法师一样。

9、南国有佳人,轻盈绿腰舞。华筵九秋暮,飞袂拂云雨。翩如兰苕翠,婉如游龙举。越艳罢前溪,吴姬停白。其二:慢态不能穷,繁姿曲向终。低回莲破浪,凌乱雪萦风。坠珥时流_,修裾欲溯空。唯愁捉不住,飞去逐惊鸿。

10、洞房花烛明。燕余双舞轻。顿履随E节。低鬟逐上声。步转行初进。衫飘曲未成。鸾回镜欲满。鹤顾市应倾。已曾天上学。讵是世中生。

11、我想要有一种浪迹天涯的笑,不羁的风对我疯狂的咆哮。颠簸的人影随着酒池舞蹈,霓虹的色调看似好逍遥。

12、学舞之人,必习其心。舞蹈不是你炫耀的资本,不是你勾引人的手段,更不该是你赢得他人钦羡目光的工具。倘若你跳舞不是出于爱,那你就不是一个合格的舞者。也不要夸夸其谈你得舞多好。没了心思的舞,就像没了灵魂的人,名存实亡。

13、我们都是这个世界独一无二的,不去评论,不去招摇不去理那些与自己无关的人或事,让自己在自己的小世界里旋转,舞蹈。

14、华尔滋是舞蹈之王。因为它是人类有始以来第一支能与异性近距离接触的舞蹈。华尔滋本身的意思就是回转。以前的情侣没有办法公开见面,只有藉这样的聚会,才能够表达对对方的思念。只有把手交给最爱得人,才能舞出最美的回转。

15、随波逐流,渐消几处花楼,娄风悠悠,梦帆几小舟。此时珍惜过去,底片禁锢时光,未来珍藏现在,信纸书写无奈。人向往热闹,却是要孤独地舞蹈。阳光虽暖,却也刺目。

16、一个人的悲伤,是独轮车的危险舞蹈。苦恋的微妙,无人知晓的心酸凌乱。逼着自己坚强,去学一辈子念念不忘。

17、我们看她忽而双眉颦蹙,表现出无限的哀愁,忽而笑颊粲然,表现出无边的喜乐;忽而侧身垂睫,表现出低回宛转的娇羞;忽而张目嗔视,表现出叱咤风云的盛怒;忽而轻柔地点额抚臂,画眼描眉,表演着细腻妥贴的梳妆;忽而挺身屹立,按箭引弓,使人几乎听得见铮铮的弦响!

18、光和温暖渗到了心底,蜘蛛丝一样的在周围飘然舞蹈。像是一个人的回忆,如此甜蜜;像是有点不安,惴惴如白兔;像是春末遥远天空的那抹彩虹,沉着的慢慢地消失。

19、我听到了美妙的音乐声,再走近,看见了一片好美的喷泉,喷泉随着音乐在跳舞,时而像绽放的菊花,时而像含苞的荷花,时而像一群小姑娘在翩翩起舞,时而像淘气的小男孩儿东奔西跑,时而还像顽皮的小猫上蹦下跳,当这首曲子放到最后的时候,所有的水柱全部往中间汇成一股柱,喷向高空,又突然飞泻下来,真是“飞流直向三千尺,疑是银河落九天。”

20、在寥廓天幕的衬托下,两个身穿黑色衣服、脚登高跟鞋的打手在跳一个性命攸关的舞,也就是一对一的拼刀子的舞蹈,直到夹在耳后的石竹花掉落下来,因为刀子捅进其中一个人的身体,把他摆平,从而结束了没有音乐伴奏的舞蹈。另一个人爱莫能助,戴好帽子,把晚年的时光用来讲述那场堂堂正正的决斗。

21、流了一会儿,旁边那几个小口便接着流出了清水,往中心点流着,像在浇花。半晌,中心点与其他小口一起涌上,你流了他流,他流了你流,像接力比赛,玩得可开心了。

22、我们仍在舞池中,生活本身是一场表演,活一日做一日,给自己看,也给观众看,舞蹈的名称叫圆舞,我不担心,我终归会回到你身边,你是我最初的舞伴,由你领我入场,记得吗?

23、轻步曼舞像燕子伏巢、疾飞高翔像鹊鸟夜惊。美丽的舞姿闲婉柔靡,机敏的迅飞体轻如风。她的妙态绝伦,她的素质玉洁冰清。修仪容操行以显其心志,独自驰思于杳远幽冥。志在高山表现峨峨之势,意在流水舞出荡荡之情。

24、一阵颤栗从她左手指尖传至肩膀,又从肩膀传至右手指尖。手上的银钏也随之振动,她完全没有刻意做作,每一个动作都是自然而流畅,仿佛出水的白莲。

25、她像一团流动的水汽,没有形状,难以言喻,不经意的舞蹈,逐渐淹没了我,淹没了夜晚,也淹没了她自己。

26、她用她的长眉,妙目,手指,腰肢;用她髻上的花朵,腰间的褶裙;用她细碎的舞步,繁响的铃声,轻云般慢移,旋风般疾转,舞蹈出诗句里的离合悲欢。

27、这就是跳舞。男人和女人的相互追逐,进进退退,彼此纠缠,手心相抵,机智交错,你的脚尖踏过我的让步,我的手臂带着你旋转……最早的舞蹈,就是异性间的挑逗。

28、弹琴的人,鼓瑟的人,操铃鼓的人,舞蹈的人,他们神采飞动,目光流转,看着彼此露出淡淡笑意,默契的像是很久以前就已相识。乐声舞蹈让他们沉醉进去,旁若无人,那些衣冠楚楚的贵族在这些人的眼里什么都不是。

29、就我所知,舞蹈和欢笑是最好、自然和容易达到的门。如果你真正地舞蹈,思想停止了。你不断继续,你转啊转,你成为了一个漩涡--所有的界限,所有的分割都失去了。你不知道你的身体在哪里结束,存在从哪里开始。你融入了存在,存在融入了你

30、只有少数人为美化生活作出了贡献;其它人只是这个地球上的负担。我希望每个人都了解一点绘画、音乐、舞蹈因为这些是让生活更加美丽的东西。

31、奋进的过程是年轻的心灵那优美无比的舞蹈,沉默也是华语,爱恋也是代价。在故事的尽头里依然是晚风斜阳中他白色的衣角,飘扬的长发,千言万语,抵不过一句话。

32、健全的人快乐地生活,他是不会被权力迷惑的。他可能对音乐、唱歌、舞蹈感兴趣,但是他不对主宰任何人感兴趣。

33、我们发现她们不但是表现神和人,就是草木禽兽:如莲花的花开瓣颤,小鹿的疾走惊跃,孔雀的高视阔步,都能形容尽致,尽态极妍!

34、如果你可以沉浸在舞蹈里面,你就会开始看到你自己和你的身体是彼此分开的。很快你会停止成为一个舞蹈者,你会成为一个观照者,一个观照。

35、神并不存在于教堂和寺庙中,而是存在于树木的翠绿中,存在于玫瑰花随风摇摆的舞蹈中,存在于河流生生不息的流动中。

36、街舞跳街舞使人注意力集中,舞蹈动作优美而随意同时,跳街舞可以通过消耗全身脂艾杨格瑜伽非常注重人体的正确的摆放生理结构,骨胳肌肉的功能等,强调体位动作的,我们就不能不佩服这个利用的精妙因为,郭蕾老师为这节课设计的教学目标主要就是揣摩关键词句人物的语言动作神态描写在塑造人物形象中的表达效果这也正是。

37、采莲舞蕊宫阆苑。听钧天帝乐,知他几遍。争似人间,一曲采莲新传。柳腰轻,莺舌啭。逍遥烟浪谁羁绊。无奈天阶,早已催班转。却驾彩鸾,芙蓉斜盼。愿年年,陪此宴。

38、不是欣赏舞蹈家栩栩如生的肉体舞蹈艺术,而是欣赏他自己空想的舞蹈幻影,仿佛憧憬那不曾见过的爱情一样。

39、清颜白衫,青丝墨染,彩扇飘逸,若仙若灵,水的精灵般仿佛从梦境中走来。天上一轮春月开宫镜,月下的女子时而抬腕低眉,时而轻舒云手,手中扇子合拢握起,似笔走游龙绘丹青,玉袖生风,典雅矫健。乐声清泠于耳畔,手中折扇如妙笔如丝弦,转、甩、开、合、拧、圆、曲,流水行云若龙飞若凤舞。

40、一些得到,不一定会长久;一些失去,未必不会再拥有。重要的是:让心,在阳光下学会舞蹈;让灵魂,在痛苦中学会微笑。

41、寂寞在歌唱,情绪在舞蹈,灵魂在假笑,情感在煎熬,上帝在一旁吃吃地笑,导演在背后数票票。你倒是说说,生活是个什么味道?

42、你舞姿轻灵,身轻似燕,身体软如云絮,双臂柔若无骨,步步生莲花般地舞姿,如花间飞舞的蝴蝶,如潺潺的流水,如深山中的明月,如小巷中的晨曦,如荷叶尖的圆露,使我如饮佳酿,醉得无法自抑。

43、舞蹈是一门艺术,优美的舞姿,给人以美的熏陶,婀娜多姿,让人如痴如醉。看着优美的舞蹈,我真有几分羡慕,于是,我步入了学习舞蹈的生涯。

44、真爱你的,不会舍得让你哭,没感情的,你哭瞎了眼又有何用?许多事情句子大全http://Www.1juzI.coM/,看开一点。看不开,难道你想毁了自己?宁可孤独的舞蹈,也不勉强的合奏!

45、珠缨旋转星宿摇,花蔓抖擞龙蛇动。舞低杨柳楼心月,歌尽桃花扇底风涂香莫惜莲承步,长愁罗袜凌波去。只见舞回风,都无行处踪。偷穿宫样稳,并立双趺困。纤妙说应难,须从掌上看。

46、相聚和离别,仿佛一个转身,一圈接着一圈,连成生命的舞蹈。有的人,还会回来;有的人,知道再见太难。幸运的是,爱的邂逅,每天都会发生。

47、渐渐地,水停了下来,顿时周围变得鸦雀无声。突然,像花形的四个喷泉涌出来,好似四位婀娜多姿的姑娘正甩着头发玩呢。最精彩的一幕是它们一起流,在地灯的照耀下喷泉闪着五光十色的颜色:红的,黄的,蓝的,紫的,绿的,简直难以想象用什么来形容。

48、“姐姐,快看!那边有几个喷泉在扭扭腰呢”,顺着弟弟指的方向望去,的确有几个在晃动着、左右摇摆着的细喷泉,真像一位位美丽苗条的少女,扭动着柔软的腰肢,跳着优美的舞蹈。

49、孤独就是一个人,关掉所有的灯光,在黑暗里尽情舞蹈,尽情投入,最后强装微笑地回头,才发现台下空空如也。那个瞬间,戏子该是落泪的戏子。

50、美丽的舞姿闲婉柔靡,机敏的迅飞体轻如风。她的妙态绝伦,她的素质玉洁冰清。修仪容操行以显其心志,独自驰思于杳远幽冥。志在高山表现峨峨之势,意在流水舞出荡荡之情。

51、我想,在人类还没有语言只能通过舞蹈来表达时,谎言应该会很少吧!毕竟用舞蹈说谎要比现在用语言说谎难的多!

52、喷泉四周有许多花草树木,围成一个圆圈,犹如许多不同民族的小朋友手拉手唱歌呢!喷泉中心有一个大口,旁边也就有一个一个的小口,像花蕊一样。周围有四个想花朵一样的形状,还有四个像浪花一样的形状,好看极了。

53、最精采的是“蛇舞”,颈的轻摇,肩的微颤:一阵一阵的柔韧的蠕动,从右手的指尖,一直传到左手的指尖!我实在描写不出,只能借用白居易的两句诗:“珠缨炫转星宿摇,花N斗薮龙蛇动”来包括了。

54、她看着那如流光的他的幻影慢慢消失,什么都不敢想,只想手扶着镜子,陪他跳最后一支舞,即使那舞蹈的尽头,是生命的终结……

55、你的指尖划出令人痴迷的弧度,旋转在寂寞的边缘。头发与裙角在午后微弱却依旧温暖的斜阳中飘散,仿佛全世界都投入到韵律中,我听到了时间断裂的声音,因你的舞动,你像一只悲傲的雀,身躯辗转缠绵。

56、踏雪而来,乘风而去,离合的光影在明亮的阳光下升腾灵魂的舞蹈。或聚或散的梅花沉睡在冰雪的梦呓里,引领我年轻的生命达到春意盎然的地方。

57、仰望喷泉,随着音乐喷起五颜六色的水雾,给原本寂静的秋夜增添了绚烂的色彩。音乐时快时慢,水雾时缓时急变换着光影造型,与水中的光影交相辉映。远处的风吹来,吹散的水雾漂浮在空气里,打湿了栈桥的大理石路面,漫步在桥面上,如穿行雨中,儿童在嬉戏,老年人在凝望,年轻的恋人们手拉手憧憬未来。

58、我们的青春像是在刀刃上的舞蹈,每一次的举手投足都有刀影的闪光,而时间则是这场刀光剑影最透彻的感悟。。

59、在两层小喷泉围成的正中央,是一个巨大的喷泉,特别高大,是别的喷泉的两三倍高,喷泉从地上冒出的'管子里直直地射出,水柱到达最高后就变成了成千上万个分散的小水珠,从半空飘落下来,它们比赛着,跳跃着,欢快地跃入地面的水中。

60、只见老师扬起双手,惦起脚尖,做出留头似的旋转。这时,她像一只在空中飞旋的天鹅;又像在地面翩翩起舞的孔雀。老师那阿娜的身姿,仿佛与音乐溶为一体;那柔软的身体衬托出了舞者高贵的美!我陶醉了,从此我便爱上了舞蹈。

61、大喷泉旁边,有几个小的低矮的喷泉,从同一个地下水管喷出后,就奔向了四面八方,形成了一朵盛开的玫瑰花,而旁边的那一朵,真想五彩缤纷的菊花,太漂亮了!

62、素肌不污天真,晓来玉立瑶池里。亭亭翠盖,盈盈素靥,时妆净洗。太液波翻,霓裳舞罢,断魂流水。甚依然、旧日浓香淡粉,花不似,人憔悴。欲唤凌波仙子。泛扁舟、浩波千里。只愁回首,冰帘半掩,明乱坠。月影凄迷,露华零落,小阑谁倚。共芳盟,犹有双栖雪鹭,夜寒惊起。

63、生活,何苦畏首畏尾。劳累了,听听音乐;郁闷了,跳跳舞蹈;伤心了,侃侃心情;失败了,从头再来;一辈子,需要的就是随性。

64、可爱小女人:前胸鼓来,后臀翘呦,扭动的腰肢合着裙儿飘,修长的大腿随着音乐舞蹈,芊芊玉手捋着青青的发梢,努着的红唇随着心儿跳!

65、爱着,就像一支对影自怜的落寞舞蹈,从来只是一个人的寂寥。就如相互错落的花期,你盛于夏初,而我颓于深秋。心花零落,落地成灰。

66、写作,是借由文字的光束照进内心的角落,你成就自己的成长,蜕变,如人独舞。然而,这舞蹈不是只跳给自己看的。不可因为一时掌声激烈而分心,亦不可因为,舞蹈中台下没有声音而气馁,因为那不是此时你该关注的事。

67、舞凤髻蟠空,袅娜腰肢温更柔。轻移莲步,汉宫飞燕旧风流。谩催鼍鼓品梁州,鹧鸪飞起春罗袖。锦缠头,刘郎错认风前柳

68、录影带尚未问世,在那个匮乏的年代,文字和图片成为认识或误解西方舞蹈的窗口。一幅舞照、一行解说就可以引发我执迷的憧憬。

69、开始排练舞蹈了!我们先得扬起双手,从左边转到右边再。两个月后,《月光》终于在黄梅戏剧团开始演出了。我们的表演令一个个观众都站起来看,一阵阵震耳欲聋的掌声从观众席上传来!我想,他们也感受到了舞蹈的魅力,而且也沉醉于其中了!

70、我们看她忽而双眉颦蹙,表现出无限的哀愁,忽而笑颊粲然,表现出无边的喜乐;忽而侧身垂睫,表现出低回宛转的娇羞;忽而张目嗔视,表现出叱咤风云的盛怒;忽而轻柔地点额抚臂,画眼描眉,表演着细腻妥贴的梳妆;忽而挺身屹立,按箭引弓,使人几乎听得见铮铮的弦响。

71、蕊宫阆苑。听钧天帝乐,知他几遍。争似人间,一曲采莲新传。柳腰轻,莺舌啭。逍遥烟浪谁羁绊。无奈天阶,早已催班转。却驾彩鸾,芙蓉斜盼。愿年年,陪此宴。

72、喷泉形态变化莫测,有的如耸起三座雪山;有的如隐伏巨鲸喷珠吐晶;有的像云雾飘落河面;有的像银装舞女翩翩多姿;有的喷泉东西两头出现抛物线体,形似河中的一座水晶桥;有的泉柱突兀高达50公尺,像微缩的珠峰,美不可言!

73、休闲广场的音乐喷泉,每天定时喷放。人们从四面八方赶来,就为一赌她的芳容,体味时而舒缓悠扬、时而高昂激越的乐章。每每这一时刻,所有的疲惫烦恼顿失,心儿亦如多彩的泉水百态千姿欢快跳动,思绪亦如风啊,雨啊,雾啊变幻莫测。

74、我是画不像的那种学生,很自卑,也被认为没有艺术的天分。而艺术却是我内心极为渴慕的一种信仰,无论喜剧、音乐或舞蹈,其实都是爱的。

75、现在才明白,友谊是一场舞蹈,时而华丽,时而平淡,但不管怎样,都是一场独一无二的舞蹈。

76、她一身绯色舞衣,头插雀翎,罩着长长的面纱,赤足上套着银钏儿,在踩着节拍婆娑起舞。她的舞姿如梦。她全身的关节灵活得象一条蛇,可以自由地扭动。一阵颤栗从她左手指尖传至肩膀,又从肩膀传至右手指尖。手上的银钏也随之振动,她完全没有刻意做作,每一个动作都是自然而流畅,仿佛出水的白莲。

77、笛子吹起,小鼓敲起,歌声唱起,卡拉玛开始舞蹈了。她用她的长眉,妙目,手指,腰肢;用她髻上的花朵,腰间的褶裙;用她细碎的舞步,繁响的铃声,轻云般慢移,旋风般疾转,舞蹈出诗句里的离合悲欢。

78、急管清弄频,舞衣才揽结。含情独摇手,双袖参差列。[柳牵丝,炫转风回雪。凝眄娇不移,往往度繁节。

79、这个舞蹈讲究仪态优雅,舞步轻快,舞感要美。这个舞蹈的伴奏正是“乐圣”贝多芬的月光曲。这首曲子的节奏十分快,所以舞蹈的难度也很大!

80、我一直觉得,跳国标舞,情侣合跳,更有默契,也更有感觉,无论是优雅深情缠mian性感的华尔兹,还是激情四射热情奔放的桑巴,抑或是斗志昂扬气宇宣扬的斗牛,还是轻快迷人生动火盆的恰恰,情侣合跳,总能轻易便能寻出舞蹈里的感觉,四目传情,暧mei在空气中流转,舞蹈里的情感或悲伤或迷离或火热便轻易的流淌出来。

写作文的好方法

一、好作文题的标准

1、简练简练就是要简短而精练,简,要简得明白,练要体现干练。让人一看就觉得不敢多字也不得少字,且言简意赅。要注意的是,简练并不是用字数来衡量的,而是从字与词的结合中所表达的意义给人的感觉来判断的。简练的文题是用最少的字给人最明确的意义和感情倾向。

2、新颖新颖是现代社会追求的一种潮流,无论什么时候,我们都不能忘了想出办法让自己的东西新颖,那就是用一种与众不同的视角,道出自己的个性思考。但是,新颖决不是标新立异,必须合情理。应该说,我们所说的新颖只是别人想漏了的,或者说只是一时还没有想到的,而决不是怎么想也想不通的,想不到的东西。

3、切主题

4、有文采阅卷教师大都是一些很有文采的人,他们对文采是非常敏感而且也很看重的,如果你的文题能拟出一定的文采,无疑会一下子唤出阅卷教师心中那份珍藏的美感,让人产生作者也一定是一位有一定文采的人的猜想,从而获得高分。当然,作文的内容也应该有一些文采。

5、有内涵文题还应该有一定的内涵,应该是耐寻味。当然,考场作文在阅卷的过程中由于阅卷教师时间的关系,这一点很可能被忽略,但,真正有内涵的让那些阅卷高手们落眼就见的东西,还是可以起到很重要的作用的。

二、拟好题的方法

这里介绍几种常用的拟题方法。

1、添加所谓添加,就是在话题或者话题中心词前或者后也可以是前后添加一定的词语,组成一个完整的意义整体。这样的文题可以使作者时时紧跟话题,也可以让阅卷教师一目了然,有一种先声夺人的效果。

2、借用借用就是借名句、警句、古诗文的句子以及流行歌曲中的句子等等。因为这些句子有生命力,影响力,如果借用得好,也是可以让阅卷教师眼前一亮的。

3、修辞这种方法就是在文题中运用比喻、拟人等修辞格。这样的文题如果用好了,自然显得生动而形象,而且有一种让人耳目一新的感觉。

三、好题展示

1、以“时间”为话题的作文题

《时间,带不走我心中永恒的记忆》《爱我追我别浪费我》《午餐1800秒》《时间在晨雾中飘落》

2、以“牵挂”为话题的作文题《剪不断》《藤》《她,还好吗?》《门前那条小河》《那双冻裂的手》

3、以“把握”为话题的作文题《一切就在我手中》《握住,不放》《机会,请你把握》《柳暗花明又一村》《青春无限好》

4、以“春”为话题的作文题

《点燃生命的季节》《与春共舞》《在春天成长》《春的向往》《春的脚步》

5、要求文题中含有“美丽”二字的.作文题

《汗滴,诠释着一份美丽》《带上你的美丽跟我走吧》《梦不再美丽》《今夜如此美丽》《美丽,就这样脆弱》

6、以“美好亲情”为话题的作文题《风雨中那把伞》《懂你》《慈母手中线》《母爱无价》《悠悠亲情》《亲情伴我行》

7、以“美在夏天”为话题的作文题

《燃烧生命的季节》《三十八度的美丽》《夏天的微笑》

8、以“感受青春”为话题的作文题

《为青春歌唱》《激情燃烧的岁月》《多梦的季节》《飘逸时代》

四、选好材

前人常用“天高任鸟飞,海阔凭鱼跃”来形容作文的选材范围之广泛。选材,可以说是你想选什么就选什么,有极大的自由度,无论什么样的材料,只要你的立意好,都应该说可以写成好文章。可是,同学们在作文的时候,往往正是因为选材的范围太广,反而失去了方向,不知道选什么样的材料才能打动人,才能获得高分。更何况现在是千人万人地同作一个作文题,所选的材料没有吸引力,在阅卷教师面前那可是要大打折扣的。所以,选材,在考场作文中就变得重要起来了。

(一)、抓住感情的触发点

人都是有感情的,真挚的感情最容易打动人,更重要的是,人与人之间的感情都是相通的,这也正是文学作品、现代流行歌曲流行的主要原因。而现实生活中,有时,那怕是一句话、一个动作、一个眼神都能让我们感动。这时候,只要我们抓住它,叙述出它的前因后果,描绘出它令你感动的具体细节,让自己感动了,它也就一定能打动别人,引起别人的共鸣,这时就是一篇好文章。这样的文章,对于你自己来说也一定是一种财富,而爱不释手,久久珍藏。

如我们所学的课文《荔枝蜜》、《斑羚飞渡》、《麦琪的礼物》、《藤野先生》

(二)、抓住事理的感悟点

我们说,生活中的一些偶然都是有其内在的必然,所以,生活中的很多事情都有其内在的事理所在,只要我们去认真仔细地思考,一定会给我们以感悟、以启迪。这样的东西是我们大家共同的财富。抓住这样的感悟点,用文学的语言描述,然后画龙点睛地议论几句,一定是一篇极富哲理的好文章。这样的文章同样能使自己感动,让别人也受益。

如我们所学的课文《敬畏生命》。

(三)、、抓住生活的情趣点

每个人的生活并不仅仅每天就是刻板的工作与学习,天天的柴米油盐,许多时候我们的生活正是一些情趣让我们沉醉其中,乐此不疲。这些情趣正是我们生活中的调料,让我们生活得有滋有味,所以,人们都希望在生活之中多一点这样的东西,让自己的生活更丰富、更滋润一些。正如此,作为我们的作文这种表情达意的载体如果能抓住这样的情趣点,也一定是能让喜爱的。

如我们所学的课文《变色龙》、《范进中举》

(四)、向历史和文学作品中挖掘

历史上有很多著名的人物和事件,文学作品中有很多典型的形象以及一些经典的情感寄托与描写,它们大都是流传很广的,选中它们,换一个角度,把它们用文学的语言表述,再加上自己的感情倾向,只要合乎情理,一定能打动很多的读者,并且,选取这样的材料会大提高你的见识品位和你的文章品位。这样的文章虽然在我们所学过的课本中比较少,但在现实的文学作品中还是很多的。如高考作文《赤兔之死》

(五)、关注时事、社会热点以及各行各业的风云人物

现代社会是一个信息交流非常畅达的社会,这也正是因了人们的好奇心和关注度,并且,我们每一个人生在这样的社会中,有很多的东西是我们所必须关注的。所以,当这样的热点、交点出现,会吸引很多人的眼球,也会有很多的人希望听到或者读到更多的见解或者是感情的寄托,这时,我们选中它们,用我们自己的理性思维,思考它们、挖掘它们,提炼出我们自己独特的东西,寄托我们自己真善美的感情,也同样是一种极富生命力的作文。

这样的文章虽然在课本中没有什么见到,但在学生作文中却是大量存在的。如很多同学写的有关环境问题的作文,“非典”中有关对白衣天使赞美的文章,对当前腐败问题讽刺的文章等等。

五、布好局

布局,也就是文章的结构。它是在作者掌握了材料,明确了主题后,对整个文章的构架作一个整体上的安排。这种安排不是随心所欲的,它必须遵循客观事物固有的逻辑、条理、秩序,也可以通过作者观察、认识和表现客观事物的独特思路而进行合理的调整。所以,文章的布局既有客观的规律性,又有主观的灵活性、多变性的特点。

指导写作文的方法

一、引导学生从生活中捕捉写作的素材

学生写作的源泉来源于生活。要想让学生喜欢写作文,首先要引导学生学会寻找写作文的源头。生活是实实在在的,又是丰富多彩的,学生留心观察生活,能把平凡生活反映出来,这对学生写作来说具有重要意义。如可以让学生利用周末或妈妈的生日、母亲节、妇女节等时间,帮助妈妈做一些力所能及的家务活,亲身体验一下父母平时的辛苦,并把劳动的过程、父母的反应、自己劳动后的心情和感受写下来;也可以让学生观察自己喜欢的小动物,把它的样子特点、生活习性和自己之间发生的有趣事情,以及对它的喜爱之情表达出来。如果学生平时能够养成多看、多听、多思、多问的好习惯,日积月累,就丰富了自己的作文材料。

二、鼓励学生大量阅读,丰富语言的积累

常言道:“读书破万卷,下笔如有神,”多读多练是写好作文的“诀窍”。阅读是作文的基础,要提高学生的写作能力,就要指导学生做好

三、有效仿写练习,促进学生写作能力

对于初学写作的小学生来说,虽然是写自己身边发生的事,也知道是将自己看到的、听到的、做过的、所想的写下来,可是一动起笔就不知道该怎么写,写出来的作文总是不具体。这需要为他们提供一些范文,学习范文的写作思路、特点、方法,根据范文的语句以及表达方式进行具体的模仿,习作起来就有了兴趣,写出的作文也就比较具体。

四、学生良好的写作习惯,离不开有效的写作步骤指导

有效的写作步骤,离不开想、说、写、读、改。

想:写作之前先想清楚要写什么内容,作文要求是什么。这时,教师对学生写作选材做及时地指导,引导他们打开记忆,选取记忆中印象最深刻的部分。这样既可以紧扣作文要求,又可以表达出自己的真情实感。

说:想好后,同桌先练习说一说,在互相说的过程中,指出对方用词不当之处,交代不清楚、不具体的地方等等,都可以进行再思考调整。这样做,既避免了写作时前言不搭后语的现象,又锻炼了学生的口头表达能力。

写:觉得自己思路清楚,说得通顺连贯,比较满意了,就可以进行写作了。

读:写完后,还要读一读,找出错别字及用得不当的词句等,养成边读边想的好习惯。

改:在认真读的基础上,修改自己找出有毛病的地方,学会修改自己作文的能力。然而许多小学生有这样的问题:若要他把自己写的东西进行修改,很难找出毛病来,但如果让他去修改同学的作文,却能找出许多不当的地方。根据小学生的这种心理特点,可以让他们通过作文的“互改”去发现问题,提高自己的作文能力。