教学目的：
1、有感情地朗读并熟练地背诵这首诗。
2、品味语言，体味诗歌的内涵。培养学生热爱祖国古代文化的思想感情，提高文化品位和审美情趣。
3、了解诗歌的结构方法，领悟表达方法，学习写作诗歌。
教学重点：
品味语言，体味诗歌的内涵。学习诗歌的写作。
课前准备
学生收集有关送别的诗句。老师查找有关李白的资料。
课时安排
1课时。
教学步骤：
一、回顾旧知，导入新课
同学们：以前我们曾经学习过许多送别诗，你们能说说有哪些?提示：《赠汪伦》《别董大》《送元二使安西》等等，你还记得吗?
生回答并朗诵。
今天我们要学习一首很特别的送别诗《渡荆门送别》(板书课题)
二、教师范读，整体感知
学生听读，注意节奏、字音，思考下列问题：
1.说说《渡荆门送别》一诗的主要内容。(写作者李白出蜀至荆门来到楚地时所见到景色及自己的感受。)
2.这首诗与我们以前学过的送别诗有什么不一样?它表现的是一种什么情感?(以前的送别诗是友人相送，表现的是友情，而这首诗，一下子看不出来是谁送谁，表现的是乡情。一般送别诗的感情基调是依依难舍缠绵悱恻，而这首，却是兴致勃勃满腔豪情。)
三、品读诗句，体味内涵
1、介绍作者
2、逐句串讲
这首诗首联叙事，颔颈两联写景，尾联抒情。
“山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。”是按由远到近的顺序写的。 前两句形象描述了船出三峡、渡过荆门山后长江两岸的特有景色：山逐渐消失了，眼前是一望无际的低平的原野。长江冲出三峡，在茫茫原野中一泻千里。巧妙地将静止的山岭描绘出充满动感与空间感的活动画面来。后句写江水奔腾直泻的气势，写荆门一带平原旷野辽阔高远的景色。这两句把生活在蜀中的人，初次出峡，见到广阔平原时的新鲜感受极其真切地写了出来。景中蕴藏着诗人喜悦开朗的心情和青春的蓬勃朝气。
后两句“月下飞天镜，云生结海楼。”一个“飞”字极富动感，先以水中明月如圆镜，反衬江水的平静，再以天上云彩变幻，构成海市蜃楼般的景色衬托江岸的辽阔、天空的高远。诗人以移步换景的手法，从不同角度描绘出长江的近景和远景，奇妙多姿。“天镜”飞，“海楼”结，写出了李白对未来生活的无限
“仍怜故乡水，万里送行舟。”从景物方面着笔，不直接说出，对养育过自己的故乡的思念之情，而是说故乡之水怀着深情厚谊，恋恋不舍地一路送我远行。从另一面写来，越发显出自己思乡情切。表现了作者浓浓的乡思。
综观全诗，似乎诗人写送别之情只有尾联两句，其实不然，中间两联写两岸青山挺立，夹江相送;写江流天地，地老天荒;写月照孤舟，依依相伴;写彩云变幻，绚丽多姿。全是为了烘托一江“故乡水”，一颗“明月心”。诗人要走了，离开生他养他的山水明月，这些青山、秀水、明月、彩云，依依难舍，万里相送啊!这份山水亲情就充盈在这字里行间。
四、指导朗读，熟读成诵
1、逐句教读，边读边纠正学生的发音，指出应注意的节奏、字音。
2、根据诗歌的主旨确立朗读的感情基调。(兴致勃勃 豪情万丈 热爱家乡)
3、讲清朗读时每联的轻重缓急，高低起伏的具体要求。
首联是诗歌的起，内容是叙事性的，语调应该比较平实，语速适中。
颔联是诗歌的承。李白顺流而下，兴致勃勃地来楚地一游。刚出三峡，看到的是茫茫原野，辽阔江天。眼前顿时一亮，心旷神怡。这一句要读出诗人的兴奋。语调上扬，语速稍快，音色清亮。
颈联是诗歌的转，由实景转为虚景，同时也是感情的转折上升点。这句要读的跌
尾联是诗歌的合，也是情感的归结。由于前几联的'蓄势这里是一个总的爆发。要读出诗人的无限乡思，对家乡之水“万里送行舟”的感激和感动。语气深沉，语速徐缓沉稳。
4、创设情境引导朗读
颔联：诗人乘船顺流而下，过了荆门随着平野的到来，眼前豁然开朗，群山向后退去，只有奔腾的江水一泻千里，他站在船头兴致勃勃地吟道：(生朗诵)
颈联：你就是英俊潇洒、才华横溢、踌躇满志的李白，面对天镜飞、彩云结的雄阔景色，想到自己很快就能投身仕途，一展雄才伟略，于是，你意气风发地吟道：(生朗诵)
尾联：诗人离开了生他养他的家乡。这些青山、秀水、明月、彩云，依依难舍万里相送啊!李白满怀深情地吟道：(生朗读)
5、学生根据自己对诗歌的理解自由朗读课文
6、抽查朗读，点评。
7、齐读背诵
五、体会写法，指导写作
1、让学生找出这首诗押韵的句子或者韵脚，让学生回顾曾经学过的诗歌，如：
《赠汪伦》行 xíng 声 shēng 情 qíng
《静夜思》光 guāng 霜 shuāng 乡 xiāng
教师点拨归纳，总结一般规律。(韵母相同或相近叫押韵，偶句押韵或偶句加首句押韵。)
2、这首诗哪几句是叙事的，哪几句是写景的，哪几句是抒情的?(弄清结构，首联起，颔联承，颈联转，尾联合)
生答，教师点拨，总结。
3、这首诗采用了什么修辞手法?
生答，教师点评。
4、这首诗写景的两联，让我们感受到了李白渴望放浪一游和一展雄才伟略的万丈豪情。
这种借写景来抒发情感的方法叫什么表达方法?(寓情于景，借景抒情)
教师小结。
5、自由命题，以赞美家乡思念家乡为主旨写一首诗。要求：注意偶句押韵;注意诗歌的起承转合;学习运用借景抒情的手法。
6、学生写作，教师巡视指导。
7、集体交流。
六、课堂总结
由学生谈收获。
七、板书设计
渡荆门送别
首联起 叙 事
颔联承 借景抒情
颈联转 借景抒情
尾联合 直接抒情
2. 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。 —— 王昌龄《芙蓉楼送辛渐》
3. 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 —— 岑参《白雪歌送武判官归京》
4. 浩荡离愁白日斜， 吟鞭东指即天涯。 —— 龚自珍《己亥杂诗·其五》
5. 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 —— 王维《渭城曲 》
6. 桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声。 —— 李商隐《韩冬郎即席为诗相送一座尽...》
7. 多情只有春庭月，犹为离人照落花。 —— 张泌《寄人》
8. 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。 —— 岑参《白雪歌送武判官归京》
9. 娉娉
10. 仍怜故乡水，万里送行舟。 —— 李白《渡荆门送别》
11. 春梦秋云，聚散真容易。 —— 晏几道《蝶恋花·醉别西楼醒不记》
12. 悲欢离合总无情。 —— 蒋捷《虞美人·听雨》
13. 苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。 —— 刘长卿《送灵澈上人》
14. 请君试问东流水，别意与之谁短长。 —— 李白《金陵酒肆留别》
15. 蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。 —— 杜牧《赠别》
16. 劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流。 —— 许浑《谢亭送别》
17. 疆理虽重海，车书本一家。 —— 温庭
18. 梧桐叶上三更雨，叶叶声声是别离。 —— 周紫芝《鹧鸪天·一点残红欲尽时》
19. 一别如斯，落尽梨花月又西。 —— 纳兰性德《采桑子·当时错》
20. 细看来，不是杨花，点点是离人泪。 —— 苏轼《水龙吟·次韵章质夫杨花词》
21. 有意送春归，无计留春住。 —— 如晦《楚天遥过清江引·有意送春归》
22. 丈夫非无泪，不洒离别间。 —— 陆龟蒙《别离》
23. 香中别有韵，清极不知寒。 —— 崔道融《梅花》
24. 人间别久不成悲。 —— 姜
25. 马毛带雪汗气蒸，五花连钱旋作冰，幕中草
26. 醉别西楼醒不记。 —— 晏几道《蝶恋花·醉别西楼醒不记》
27. 离别家乡岁月多，近来人事半消磨。 —— 贺知章《回乡偶书二首》
28. 直须看尽洛城花，始共春风容易别。 —— 欧阳修《玉楼春·尊前拟把归期说》
29. 一枕初寒梦不成。 —— 苏轼《南乡子·送述古》
30. 满地芦花和我老，旧家燕子傍谁飞?从今别却江南路，化作啼鹃带血归。 —— 文天祥《金陵驿二首·其一》
多情只有春庭月，犹为离人照落花。 —— 张泌《寄人》
蕃汉断消息，死生长别离。 —— 张籍《没蕃故人》
东路云山合，南天瘴
杜鹃声里长门暮。 —— 刘辰翁《兰陵王·丙子送春》
胡姬招素手，延客醉金樽。 —— 李白《送裴十八图南归嵩山二首》
明年应赋送君诗。 —— 晏几道《临江仙·身外闲愁空满》
野桥经雨断，涧水向田分。 —— 刘长卿《碧涧别墅喜皇甫侍御相访》
嗟万事难忘，惟是轻别。 —— 周邦彦《浪淘沙慢·晓阴重》
谷鸟吟晴日，江猿啸晚风。 —— 李白《江夏别宋之悌》
寻河愁地尽，过
侧闻阴山胡儿语，西头热海水如煮。 —— 岑参《热海行送崔侍御还京》
空门寂寞汝思家，礼别云房下九华。 —— 金地藏《送童子下山》
大都秋雁少，只是夜猿多。 —— 高適《送郑侍御谪闽中》
浅情终似，行云无定，犹到梦魂中。 —— 晏几道《少年游·离多最是》
尊前不用翠眉
今日暂同芳菊酒，明朝应作断蓬飞。 —— 王之涣《九日送别》
目断楚天遥，不见春归路。 —— 如晦《楚天遥过清江引·有意送春归》
辞君向天姥，拂石卧秋霜。 —— 李白《别储邕之剡中》
相逢草草，争如休见，重搅别离心绪。 —— 范成大《鹊桥仙·七夕》
张翰江东去，正值秋风时。 —— 李白《送张舍人之江东》
是天外空汗漫，但长风、浩浩送中秋。 —— 辛弃疾《木兰花慢·中秋饮酒将旦客...》
燕子不来花又老，一春瘦的腰儿小。 —— 施耐庵《蝶恋花·一别家山音信杳》
寄身且喜沧洲近，顾影无如白发何。 —— 刘长卿《江州重别薛六柳八二员外》
杨柳乍如丝，故园春尽时。 —— 纳兰性德《菩萨蛮·问君何事轻离别》
日月如磨蚁，万事且浮休。 —— 辛弃疾《水调歌头·送杨民
横拖长袖招人别，只待春风却舞来。 —— 司空图《白菊三首》
如何一别朱仙镇，不见将军奏凯歌。 —— 于谦《岳忠武王祠》
点点行行，总是凄凉意。 —— 晏几道《蝶恋花·醉别西楼醒不记》
莫惊鸥鹭，四桥尽是，老子经行处。 —— 苏轼《青玉案·送伯固归吴中》
树色分扬子，潮声满富春。 —— 王维《送李判官赴东江》
别愁深夜雨，孤影小窗灯。 —— 陈克《临江仙·四海十年兵不解》
月出峨眉照沧海，与人万里长相随。 —— 李白《峨眉山月歌送蜀僧晏入中京》
野渡花争发，春塘水乱流。 —— 李嘉祐《送王牧往吉州谒王使君叔》
高馆张灯酒复清，夜钟残月雁归声。 —— 高適《夜别韦司士》
山将别恨和心断，水带离声入梦流。 —— 罗隐《魏城逢故人 》
江头橘树君自种，那不长系木兰船。 —— 张籍《春别曲》
亚相勤王甘苦辛， 誓将报主静边尘。 —— 岑参《轮台歌奉送封大夫出师西征》
早须清
边烽警
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。 —— 岑参《白雪歌送武判官归京》
娉娉
仍怜故乡水，万里送行舟。 —— 李白《渡荆门送别》
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