【成语原文】：英明果断
【标准发音】：yīng míng guǒ duàn
【繁体写法】：英明果斷
【英明果断是什么意思】：思想出色明智，做事果敢
【英明果断成语接龙】：百卉含英 → 英明果断 → 断乎不可
【英明果断成语解读】：
【用法分析】：作谓语、定语；指决策等
【读音预警】：倡导普通话，请按照音标
【yīng míng guǒ duàn】采用标准四声阅读。
【对应反义词】：狐疑不决
【英明果断的.造句示例】：
他是一个英明果断的领导
第一篇：欣赏书法
人们说王羲之的《兰亭序》是“天下第一行书”。我在欣赏王羲之的书法作品《兰亭序》时，怎么欣赏也就是写得好看。
书上说书法是一种艺术，赏析书法要靠欣赏者的眼力来挖掘发现，作品点画布白中蕴藏的生命与灵魂。书法的精神气质，格调风韵是指书法的神采。优秀的书法作品必须是形美兼备，形美神足。欣赏者就是要领会体势，捕捉神采。哦!原来欣赏书法也有这么多讲究。
我仔细欣赏书法，发现它的艺术风格首先表现在作品独特的整体风貌以及造成的独特境界。表现手法诸方面有自己的特色。《兰亭序》的特点既不像草书潦草，也不像楷书工整。汉字的线条就像小鸟飞翔那么快活，向小草那样奔放。柳公权的《玄秘塔碑》字体严谨;瘦劲俊丽。它们的美是不需要装饰而创造出来的自然美。这种美表现在线条的微妙之处。仔细赏析，给人无限的遐想。那些书法的字体结构结合优美动人的句子都让人有身临其境的感觉。
其实我真动情这些风趣而像一朵朵美丽多姿的鲜花一样的汉字。就像书上所说一样它们自身就有一种智慧的力量，一个想象的天地，任你尽情的飞翔与驰骋。汉字的演变历史沉载着人类的发展。那些书法家对汉字有很深喜好并而发明创造的人们是他们为汉字增添奇特的魅力、美丽的风采。
虽然我不想大文学家会欣赏书法，但我欣赏出了自己对这些书法美的.感受。使我懂得书法艺术不但要靠书法家来增添它的神采，也要靠欣赏者去感触它的魅力所在。
第二篇：欣赏书法
只有“愚公移山”、坚持不懈，才能成功地做好一件事!——题记
书法小组要上交四幅书法作品，我有幸成为其中的一员。写书法作品可是困难重重!这不，一大堆麻烦就找上了门。
麻烦一：字体
我写的“水天浩茫”中的“茫”是繁体字，我没注意。好几张字练下来了，练到最后才记起字体，结果，所有的准备都白费了。望着一张张有着错别字的练习，只能唉声叹气，全怪我太粗心了，以后要仔细点!
麻烦二：位置
开始写作品了，老师在纸上折出淡淡的框架痕迹，叮嘱我要按着痕迹来写，不要超出。结果，我个500度大近视眼，没看清痕迹，把“浩”写到了左边，都不能落款了，好好的一张作品就给毁了。
麻烦三：粗细
因为只写四个字，所以要写得很大，大就要很粗，可是我不会写粗，加上笔太细，我写的字又细又大，十分别扭。看起来一点都不美观，要不是最后老师会照着我写的字加粗，这张字就又没救了。
麻烦四：笔画长短
这是我第一次独立写作品，想想从前，写作品身边总有老师指点，以前还嫌烦，现在想想，自己真是身在福中不知福啊!瞧瞧我写的大字，横短的短，撇长的长，跌三倒四的，一点都不美观，如此衣冠不整，想改都难。
在我的努力下，一直写到第三张，我终于克服了重重困难，写出了一幅还算整洁的书法作品——“水天浩茫”。
第三篇：欣赏书法
书法对我来讲，有一股魔力，我从出生到现在就离不开他，它的魅力如此强大，牢牢地吸引了我，让我无法自拔!
我还没有出生时，便和书法结下了不解之缘。我的母亲是一位业余书法爱好者。据说，我在娘胎时，就开始练习书法了。母亲在台上练，我在她肚子里练。每次练书法时，我一高兴就会对妈妈来一阵拳打脚踢。从此，妈妈再也不敢练书法了。
十月怀胎期满了，我也降临到这个世界上。当护士把我抱给妈妈的时候，我没有哭，只是用手乱比划着什么。其实，我是在练书法呢!
四岁时，妈妈为了打造一个真正的“小书法家”，开始带我拜师学艺。我的老师是一个戴着眼镜的斯斯文文的人，但是他的脸上没有笑容，表情十分严肃。我鞠了个躬，老师便开始教我练毛笔字。他先教我握毛笔，他说，手掌空隙之间必须有一个鸡蛋大的空，握笔要有劲，这样字才写得刚劲有力，犹如“笔走龙蛇”。我在心间记住了这句话。每次上课，无论其他同学怎样吵闹，我总是按照老师所说的要领一丝不苟的练字，每次我都是练的最好的一位。而且我练字的热情越来越高，被老师多次评为“小小书法家”。
在家里，我每天坚持练字，从最开始连“一”都写不好的我，现在都能完整的写下一首诗了，我十分高兴。妈妈也高兴极了，说让我练书法练对了。听了这句话，我的心中无比喜悦。老师说：“到过年的时候，家里就不用买春联了，你写就行了。”我听了高兴的一蹦三尺高，练得更带劲了。
我
【篇一：中国文字小学
也许是天性使然，从小就对文字非常敏感，直到后来的钟爱和今天的酷爱。
记得儿时，冬天太冷很少到外面玩，家里也没有像现在儿子一样有这么多玩具。那时家里有一本很老旧的书，叫《农村实用手册》，每天反反复复的翻看，看里面“弥足珍贵”的插图。那密密麻麻的文字却不知道是表达的什么意思，就问哥哥姐姐们这个字念什么，只要他们告诉一遍我就会记住。渐渐的认得很多字，也可以朗读姐姐一年级的课文。如果哥哥借回一本小人书，那简直就是无价之宝，千遍万遍也看不够。至今，还收藏几本发黄的小人书。
上学后，对生字的记忆是全班最扎实的，经常得到老师的夸奖，词语造句也经常被老师当作范本在班里宣读的，后来老师宣读的就是我的作文，在那小小年纪里，我的虚荣心就得到一定程度的满足。
当上中学时，就看了大量的小说。那时读张抗抗、张贤亮、哲夫、丛维熙、冯骥才、梁晓声等，后来读老舍、巴金和路遥等人的作品，也有外国的像《简。爱》、《基督山伯爵》等等。就是一本厚厚的书，里面密密麻麻的文字，像有一种无形魔力一样吸引我，常常手不释卷。
现在觉得，文字有一种任何形式也无法取代的魅力，如今的电影、电视剧也做不到。它具有超强的震撼力、感染力和冲击力，对人的灵魂、思想的走向起到决定性的作用，一本好书，可以影响人的一生，一段文字，可以使人终生受益，一篇短文，可以改变一个人的看法甚至行动。钱钟书说：“文字就是那么一堆，看谁有本事将之堆砌成有深度的句子，集句成章。”
文字的表达有太多的形式，这是中国五千年文化的底蕴和遗产。汉晋辞赋，唐诗宋词，元曲小说，“五。四”新文化运动后的
唐诗宋词，古韵悠扬，琅琅上口。有大江东去的豪迈，有小桥流水的婉约，有愤世嫉俗的呐喊，有人生悲歌的咏叹；散文优美，如歌如画，含蓄婉转；檄文如电，铿锵有力，振聋发聩；杂文如箭，深刻锐利，一针见血。而小说，则是一部人生命运的交响曲，交相辉映。无论你阅读那一种，都会经历一次精神的超脱与心灵的洗礼。从这些方块字里面，我们能感觉到人类最高级的享受。
现在的网络时代，一些莫名其妙的网络语言已经把中国古老文字这块瑰宝糟蹋的不成体统，不知是谁发明了那些令人费解的词汇，还冠以时尚、流行或者酷的说辞。百家讲坛里，于丹的《论语·心得》已经在宣告人们对文字的'正确理解和认识，以及不要忘记老祖宗的训教。建议80后、90后的后生们，回归正统的中国文字，中国文化。喜爱我们的文字吧，因为它具有超凡的魅力。
【篇二：中国文字小学作文】
中国的汉字博大精深，有着许多成语、词语，意思十分广泛，又有的十分难懂。而现在的社会有许多有着文字的广告、书刊、影视剧，却出现各种各样的错别字。
"无与伦比”的“伦”变成了“轮”，是轮胎广告；“默默无闻”的“闻”变成了“蚊”，是蚊香广告。中国的成语竟被改成了这样！难道五千年文化的结晶——成语就这样被广告扼杀？除上面的例子外，还有“鸡不可失”、“千肤所指”、“言硅于好”、等一些广告。
众所周知，中国是在新中国成立后进行最后一次汉字简化，改成现在的简化字的。记得看过一部电视剧《少年包青天》，里面讲到过一家叫“金龙寺”的寺庙。寺庙的门牌上写着“金龙寺”，“龙”是简体字，不是繁体字。试问包公所在的宋朝，是谁简化了汉字呢？有古代写简体字的，还有现代写繁体字的呢！不知大家留意过一些大广告牌，我可是常常看到一些繁体字。新中国简化了繁体字，是为了书写方便，又要回到落后的过去呢？
除了繁体字，现在的人还投机取巧地使用英文。我曾经看到过一种洗发水，上面说加入了一种什么什么东西，写了老长一段英文，搞得像国际尖端科技似的。我用词典一查，原来它的意思是“维生素B营养素”，哈，只是维生素！除了掺英文，还有直接写英文，让人看不懂的，大量使用一些既不像洋文，也不是中文的怪名字啦……
中国的汉字已被弄得遍体鳞伤、残破不堪。捍卫我们的国语，是我们每一个中国人的责任。我们就尽我们的一份力，保护中国的文字吧！
【篇三：中国文字小学作文】
语言，是人与人之间的沟通桥梁，没有了它，可以说就没有我们现在的科技发展，科学家们哪来讨论？哪来我们的电脑，电话……甚至可以说我们还在山顶洞人的生活方式。文字，让我们环游在它的世界里，感受到语言的美好和韵味。所以，学好说话和写好文字是我们必须做的一件人生大事。
回想起小时候无知的我，真的可以让人笑掉大牙。因为小时候的我很喜欢读儿童书，所以认识很多字，大人们常常会夸奖我是个乖孩子，可是“乖孩子”也是经常会犯下一种“没有期限”的错误。
记得那是的我上小学一年级，在看一本故事书，它的题目是《小气的猪》，慢慢开始沉浸其中，当我读到一半的时候，看见“吝啬”这个词语，我不知道这个什么意思，就赶忙跑到正在看电视的爸爸旁边，问：“爸爸，这个词语什么意思啊？”爸爸看见我又来问问题了，高兴地说：“这个词语的意思就是小气。”我好像得到什么宝贝一样，蹦跳着回房间去了。到了晚上，姐姐他们一家人来我们家吃饭，妈妈很喜欢姐姐，就把好吃的，又是最大的鸡翅先分给姐姐，然后一个个分下来，最后才轮到我，我看见自己的鸡翅只有姐姐的三分之一，而且碗里还有更大的，这使我很不高兴，就站起来大喊：“妈妈好齐墙（吝啬）！”大家吃到一半的饭都停止了，很纳闷地看着我，爸爸问我：“你说的齐墙（吝啬），什么意思啊？”我很自豪地说：“你上次不是告诉我这个词就是小气的意思啊！”爸爸恍然大悟，紧接着就是一阵大笑，这个笑在我的眼里持续了5分钟，终于发话了：“小笨蛋，这个词读吝（lin）啬（se），不读吝（qi）啬（qiang）！”听到这个，别的人也开始笑了，不知道他们笑的是我的天真还是我的愚蠢，反正当时我是红着脸，低着头跑进自己的房间，并且拿出那一本让我出丑的书，用端端正正的字，把它们标上了拼音。
自从这个时候起，我心里暗暗地发誓，一定要让自己的认识的字更多，当然这只是我小学时的志愿，而现在，我想要学好语文。
翱翔吧，我这只正在巢边挣扎的雏鹰，不要管自己羽毛有没有长齐，不要管自己力量有没有聚集，只要有信心和毅力能学好这个简单的飞翔，我想，有多大的困难都不会放弃了吧！
【篇四：中国文字小学作文】
它，在一代又一代人的手中绽放出美丽的光辉；它，见证了我们民族悠久的历史和灿烂的文化；它，是人类智慧的起源；它，点燃了文明的星火。它就是古人集体的智慧结晶凝结而成的——汉字。
汉字传承了我们中华民族五千年的文明，有着不可代替的历史地位。当我第一次呀呀学语，第一次在纸上歪歪扭扭写字的时候，我便开始与汉字接触。它们是智慧的化身，我从它们身上感觉到一股神奇的力量。汉字在我们生活中起着重要作用，无论是谁，无论干什么，都离不开汉字。社会在发展，即使丢掉手中的笔，坐在电脑旁，用娴熟的十指敲打着键盘，一个个漂亮的汉字瞬间映入你的眼帘。可见，汉字和我们那样密不可分。虽然各个地方的语言不同，但是他们都是用相同的汉字来交流。汉字是我们大家共同的交流工具，它们在许多文豪墨客的笔下更是妙趣横生。
每当我照镜子时，我的脸上都会露出欣慰的笑容。因为我看见镜子里的我：一头乌黑发亮的头发，白眼珠里衔着一颗“黑葡萄”，黄色的皮肤印着祖先留下的颜色，这足以证明我是一个中国人。我是中国人，我是炎黄子孙！我因此感到无比自豪。我们中华的汉字，传播文明，盖世无双。有了汉字，才会有诗歌宋词，有了汉字才会有交流的工具，有了汉字，才会有思想的碰撞，有了汉字，才会有中华上下五千年的灿烂文化！
我爱你，汉字，经受岁月的洗礼后，你一定会愈久弥香。你那奇特的魅力和无限活力将会永远被世人所珍爱！
【篇五：中国文字小学作文】
那是去年阳春三月里的一天，我同父母一同驱车来到向往已久的甲骨文的故乡——安阳，带着敬畏的心情走进了世界上唯一的文字博物馆——中国文字博物馆，深深地感受到了传统文化的洗礼。
从远处看去，中国文字博物馆就像一座金碧辉煌的宫殿。正门口各立一只造型奇特而夸张的凤鸟，广场中央矗立着以甲骨文“字”来设计的字坊，真是匠心独具。从字坊通向主题馆的道路两旁是有二十八片青铜甲骨组成的碑林，形态各异，有的像云朵，有的像花瓶，有的像贝壳……
通过安检来到一楼的“一片甲骨惊天下”展厅，我不由地惊呆了，一排排展台和大厅四周的墙壁上布满了刻着甲骨文的甲骨、卜骨，这些价值连城的国宝级文物，见证了中华大地悠久的历史和璀灿的文明，述说着中国文字的源远流长。二楼里面是大量造型古朴、庄重肃穆的青铜器，足以让今人汗颜的艺术水准诠释着古人的智慧。值得一提的是，三楼展厅陈列着故宫收藏的王羲之、欧阳询、颜真卿等名家真迹，平日里仅仅被我们当作工具的文字，在大师笔下字字珠玑。
“哦，原来‘吃’字的甲骨文是这个意思啊。”在博物馆里，你经常会听到这样的感叹并发出会心一笑。
最让我心仪的既不是甲骨文残片，也不是镇馆之宝的司母戊方鼎，更不是梦幻般的4D影院，而是多媒体厅里那些互动性的游戏，电子翻书、看形状猜偏旁、看形状猜成语等等令我摩拳擦掌、跃跃欲试。人气最旺的是打字比赛，四台连在一起的电脑屏幕上同时显示一篇同样的短文，最先录完者获胜，游人们在欢笑声中顿感身心愉悦。
走进文字博物馆，就如同走进一条浩瀚的历史长廊，走进一座博大厚重的文化宝库。出了文字博物馆，大家纷纷感叹没见过的字太多，不认识的字太多，生活中常用的几千字，放到文字博物馆里可以说是沧海一粟。
离馆时已近黄昏，暮色中那座标志性的字坊被灯光照得格外醒目，好似一位伟岸的巨人从历史的深处缓缓走来……
