遇见最好的自己励志演讲稿1
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
人世中，如果有一种经历，让人难以忘怀，那就是读书的经历。还记得前几天我读过的一篇文章《我的老师》，这本书是海伦凯勒写她与她的老师莎莉文的故事，海伦凯勒原本出生在一个幸福的家庭里，可是在她出生19个月的时候，一场大病突如其来，让她永远失去了视觉和听力。无论是早晨还是夜晚，春天还是冬天。她的世界里却永远只有黑暗。她再也看不到五彩斑斓的世界，再也听不见美妙动听的声音了。她就像一只折翅的雏鹰，还未成长却也来不及飞翔。
但她又是幸运的，在她6岁的时候，莎莉文老师来到了她的身边，成为了她新生活的引导者，从此她的生命发生了翻天覆地的改变。原来的她脾气暴躁，不懂得尊重别人，对生活自暴自弃。但在莎莉文老师到来后，在她的耐心指导与悉心帮助下，海伦学会了阅读和写作并习得多种语言，并且成功进入了万千学子梦寐以求的哈佛大学。
此时此刻的海伦·凯特早已不是当初那个折翼的天使，她有了属于自己的臂膀帮助她追寻自己梦想中的天堂，她变得快乐而又幸福。所有的这一切改变都是莎莉文老师给予她的。如果没有莎莉文老师，海伦凯勒就会一直被锁在她自己心灵深处的黑屋子里，永远走不出来。不得不说，她是海伦·凯特一生的贵人，一辈子的“朋友”。这本书是海伦凯勒写的她老与她的老师之间发生的感人至深地故事，字里行间表现了她对她老师的崇敬之情，也令我情不自禁想起了为我们日夜操劳的我的老师。
“春满江山绿满园，桃李争春露笑颜。东西南北春常在，唯有师恩留心间”。白色的粉笔末，一阵阵的飘落，它终究可能会染白您的黑发，但也会将您青春的底色映衬的更加美丽……
老师是天使的化身，美好的代名词，老师是美的耕耘者，善的播种者。老师之爱春风一般和煦，清泉一般甘甜，总是在我们成长的道路上给予我们帮助和温暖。现在临近要期末考试了，我的老师们总是在想尽办法帮我们寻找复习的资料，帮我们划重点，归纳总结。多少个深夜里，我们已经进入了甜美的梦乡，而老师却在皎洁的月光下，微微的灯光下为我们批改作业。老师对我们的付出真是太多太多了。在我们失败的时候，老师鼓起我们前进的风帆；当我们成功的时候，老师和我们分享成功的喜悦；在我们犯错误的时候，老师耐心细致的拨正我们前进的航向；当我们取得一点成绩就骄傲的时候，老师是我们的清醒剂……老师也常常鼓励我们阅读，为我们推荐她读过的好的著作。我也从阅读中，感悟人生，收获成长。
阅读，是人生道路上采撷生活的音符，酝酿出一曲脍炙人口的旋律，唱奏出生命之歌，撒遍每一个角落。它让我们的生活变得更加美好。阅读，它从字里行间溢出快乐。这种快乐，是精神自由的翱翔，是思想无穷无尽的腾飞，是心灵的展现，是穿越一切的想象。读过一本书：就像交了一个朋友，让书成为我的朋友；让我爱上阅读；让我能遇见最好的自己。
遇见最好的自己励志演讲稿2
各位领导老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
我是高一一班的徐博文，今天我演讲的题目是：高一，遇见了最好的自己。
还记得两百多天前，第一次踏进一中校园的那一刻，看着周围脸上洋溢着灿烂笑容的同学们，我告诉自己：我们成功了，我们都是实现梦想的胜利者！没有辜负三年的汗水，我们赢得了属于青春岁月的第一个胜利！
今天，站在庄严的国旗下，回顾将近一年的高一生活，回望我们努力前行的踪迹，品读我们认真走过的每一天，我们又可以骄傲地说，高一，我们辛勤播种；高一，我们收获颇丰，高一的时光，让我们遇见了最好的自己。
高一，遇见了最好的自己，因为，在这个起点，我们拥有了崭新的理想，更新了前行的目标和方向！小到一节自习课要做什么，大到高中三年的梦想。哲人说，面向太阳就会有希望，勇敢成长就是一种锋芒。梦想是最好的希望，最好的信念，拥有梦想的人不会徘徊，一直向前。所以过去的每一天，我们没有一刻的停留，力求每天都在进步，每天拥有一个不一样的自己。“信念在种子的心中等待着，承诺着一个未来会证实的奇迹。”梦想拓宽了我们的视野，向优秀学习，向榜样学习，徐吉来，吴明宇，王博闻，王婉听，王振兴，孙慧敏……榜样就在身边，榜样的力量是无穷的。没有迷茫，从每一节课的每一分钟；没有懈怠，在每一科作业，每一次考试；目光如炬，心沉似水，追求完美，追逐梦想；相信梦想，相信努力的意义！
高一，遇见了最好的自己，因为，在这个起点，我们懂得了珍惜时间，学会了连缀零碎的时间。每天早上七点前的时间，中午和晚上下课到吃饭之间的十几分钟，甚至排队等餐的空隙……没有不能用上的时间，只有不会利用时间的人。“时间是组成生命的材料”，哲人的感悟让我们懂得时间不是以小时为单位浪费的，而是一分钟一秒钟悄悄溜走的。著名的海军上将纳尔逊说过：“我的成就归功于一点，那就是从未浪费过一分钟。”而雷巴柯夫也说过：“用分来计算时间的人，比用时计算时间的人，时间多59倍。”是的，人与人之间的差距可能不在于共同拥有的时间，而在于自己管理的时间。我们认识到，在学习中，一些毫无意义的小事情，比如转笔、摆弄东西，比如发呆、唠闲嗑，做的时间久了，就会形成一种不好的习惯。时间被毫无意义的事浪费了，有效学习时间就会减少，学习效率自然就不会提高。梁实秋曾说“没有人不爱惜他的生命，但很少有人珍惜他的时间”，“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海”；当我们认识到能把这些小块零碎时间充分利用的人，便是真正地珍惜时间的人的时候，我们自己也就在珍惜时间方面走向成熟。
高一，遇见了最好的自己，因为，在这个起点，我们努力让优秀成为一种习惯。“要敢于优秀，要让优秀成为习惯”，所以我们努力在自习课的铃声响起时就进入学习状态，我们努力每一个四十五分钟都全身心投入；我们努力让每一天每一次的值日尽善尽美，我们努力在寝室为他人也为自己营造最好的环境。我们努力做最好的学生，最好的值周生，我们努力让学习生活的每一个细节流露自然而然的优秀。细节优秀，习惯就优秀；习惯优秀，心灵、素质就优秀。优秀的习惯就是一种才华的积累，当优秀成为一种习惯，优秀才真正成为优秀。
时间恒在，我们在飞逝。又是一个春暖花开的季节，高三的学哥学姐即将为三年努力拼搏画上圆满的句号，高二的学哥学姐也即将进入拼尽全力证明自己的高三，高一的我们自然也不会忘记自己的使命，曾经的雄心壮志，日益成熟的点滴进步，为梦想奋斗的每一天！最重要的是我们用日臻成熟的思想和拼搏奋斗的行动让我们在高一展现出自己最美好的一部分！我们会紧紧握住手中的帆，向美好的未来航行！
高一，遇见了最好的自己；“守得住自己，容得下世界，看得见未来”，未来，做更好的自己！
遇见最好的自己励志演讲稿3
大家好，我是xx。我演讲的题目是《遇见更好的.自己》。从我进入教师行业到现在已有两年的时间，一路走来，有欢笑，有泪水，但更多的是感动。正是这些感动，让我在最想放弃的时候又坚持了下来，激励我在成长道路上不断前行。今天，我很荣幸能够站在这里与各位领导和同事们分享我作为教师以来的心路历程。
11月，我来到了xx中。上班第一天，给我印象最深刻的是周老师，刚到新的单位，就被她连珠炮式地发问：“你是谁？”“从哪里来？”“为啥来这儿？”当时看着周老师善意的笑脸，我感到由衷的亲近。后来，也不知道为啥，这位性格豪爽、不拘小节的周老师成了我的师父，大概这就是缘分吧。后来就经常去听她的课，而且每次听课我都能有新的启发。那个时候，正是冬天，往往是办公室里的其他同事都走了，我的师父还在伏案备课。我很不解，“为啥大家都下班了，您还留在这儿备课？再说这么多年的知识不早就滚瓜烂熟了吗？”师父微笑着回答说：“越是认为自己滚瓜烂熟的知识，越要认真对待，这样才能最大程度的保证授课质量的完美，这也是对学生们的负责呀”。我听完，敬佩不已。说到师父的备课，简直可以用精益求精四个字来形容了，大到一个句子，小到一个介词，她都要弄懂什么意思，有时候师父见我不备课，就会把我叫过去，指着课本上的一个单词拿来考我，在师父的督促下，我在教学上有了很大进步。其实，不管是我的师父，还是组里的其他老师，都能在我遇到问题时给予我及时有效的帮助，是她们耐心的解答，使我在迷茫时看清问题的本质，也使我在对待事情上变得更加认真。
后来当了班主任，也要面对很多教学以外的事情。前段时间流感爆发，班里学生们咳嗽不断，我看在眼里，急在心上。听说补充维生素C可以增强抵抗力，减轻感冒症状，于是一个念头涌上脑海—我要给学生们煮柠檬水喝。想到就马上行动，找出去年我爸给我买的养生壶，再拿上去年参加活动学校发的电水壶，自己又去超市买了些柠檬片、山楂干，便回到办公室煮了起来。每次煮开后，就赶紧拿到教室让学生们喝，这点水也许作用有限，但如果能够对孩子们的感冒起到缓解作用，做这些也值了，虽然累点，但心里很欣慰。过了几天，又一件意想不到的事情发生了，班里同学反映有几个学生学习态度不端正，竟发出为什么自己不生病，生病就可以回家的言论。我听到这儿，感到很生气，来到教室，对着全班问到：“谁想回家，举手！”还真有个举手的，于是我把他叫到办公室，一顿批评。当时情绪真的是挺激动，因为我没有想到前期被我叫到办公室做了几次思想工作的学生，现在竟会有这样的想法。
过了一会儿，我感觉后面有人拍了拍我的肩膀，说：“不要跟他们计较，别生气，你气病了谁来管这个班啊”，原来是教我们班生物的杜笑寒老师，本来她的办公室在教学楼，可印象里，自从教我们班，她就把英语组外面的教研室当成了自己的办公室，每次出入英语组，总能看到她坐在那里备课或者批改作业。杜老师教三个班，时间比我还要紧张，现在还来安慰我。我感动的使劲点了点头，是的，我不能因为一个学生而忽视了整体，于是我慢慢平复心情，重新打起精神，后来，我又耐心地跟那位学生进行了交谈，他也承认了自己的错误。由这件事我意识到，和学生之间合理的沟通是解决问题的有效方法。当天在回家的路上，我给杜老师发了一条微信表示感谢：“寒姐，我没事了，谢谢你！”
两年了，我要感谢的何止杜老师一个，忘不了这两年来周围人给予我的帮助和支持。忘不了我初来学校，同事们对我的热情和照顾；忘不了师父在教学授课方面对我的不吝赐教与指导；忘不了我给学生们倒水，一个女生给我写的暖心小纸条；忘不了我的同事从食堂给我带来烤在暖气上的手抓饼；我还忘不了每次查完寝回到宿舍，室友为我留的一扇门，一盏灯……这些，我全都记在心里。
期末考试前，我给学生买了几箱橙子，我说这不是一般的橙子，而是心想事"橙"。说完，学生们不约而同地"哦——"了一声，我接着说，这个橙子不能吃，吃了就不灵了，考试的时候也拿着，保准考个好成绩。没想到我仅仅的一句玩笑，学生们竟也当了真，于是我看到了考完回来的孩子们，有的边复习边拿在手里，有的小心翼翼地放在抽屉里的，还有的被放在教室后面供了起来……和一群天真的孩子们天天待在一起，我心也变得纯粹起来，他们之前所有的不懂事也就烟消云散了。
最后，请允许我代表全体新聘教师说说心里话，其实我们真的没有那么优秀，只是在这个大家庭里，我们能够得到学校领导的悉心培养，我们遇到的困难能够得到组里老师们的热情帮助，我们所付出的一切都能得到周围人的理解，在这种情况下，我们有什么理由不感动，有什么理由不感恩呢？所以，那些曾经帮助过我的人，那些曾经为我提意见的人，你们看，这些奖项是我们共同努力的结果啊！
是xx中，让我们在这里相遇，希望我们在这片土地上，辛勤播种，不断耕耘，早日遇见更好的自己！
为了加强本部内部管理，规范成员行为，明确责任，高效、合理地开展工作，进而提高本部门成员素质，结合部门特点特制定本制度。全体成员应当自觉遵守本制度，严格要求自己，规范约束自己的言行，树立良好的形象。
一、学习部成员职权分配
1、部长：应根据校会需要结合学习部特点合理安排本部活动，使人员优化配置。并对其他成员的工作进行监督、协调，指正。
2、副部长：积极配合部长工作，将各项具体工作落实到实处，及时总结内部工作情况，反应部内各项工作细节及人员动态，做好与其他部门的沟通协调。
3、干事：应服从部长副部长的安排，积极配合部长副部长的工作，积极发挥自己的实力。
二、成员责任与义务
1、本部门所有成员务必贯彻执行本院各项教学制度，努力认真学习，积极要求向上，正确处理好工作与学习的关系。
2、本部门所有成员应尽全力工作并全力支持学习部及其它各部的工作。
3、各成员应与本班学习委员密切联系，掌握本班学生学习情况和思想动向，及时反映同学们对教学的意见建议和要求。
4、各成员应服从部长的工作分配，配合部长和副部长工作，做好交给的本职工作，尽全力完成交付的任务，积极参加部门的各项活动，做到按时，按质、按量地完成，任劳任怨，不拖拉，不敷衍，不推卸责任。
5、副部长对部长负责，在本部各项工作中辅助部长工作，确保活动顺利进行，在具体事务中监督、帮助委员完成工作任务。
6、部长对本部所有活动负责，全面把握部内各项事务的进度、方向，并有权做出必要、合理之决断。
7、干事有向部长或副部长及时、准确、详细地汇报工作的义务，副部长向部长亦有此义务。
8、全体成员须按时参加系团总支学生会和本部要求其参与的会议、活动等事宜，不得无正当理由迟到或不到。
9、学习部各成员应大胆创新，在活动策划中创造性工作，开展有意义的活动。
10、学习部各成员应服从主席团、办公室的调配，积极配合其他部门的有关工作。对不服从调配，视情节轻重分别给予内部批评、取消评优资格、留职查看直至除名等处分。
三、成员权利
1、作为团总支学生会学习部成员，有权利对部内基本情况进行了解，有权对本部的活动、组织管理提出合理的意见和建议。
2、本部分部长、副部长、干事三个层次进行管理，各层次之间有相互沟通的权利。
3、本部门成员有负责管理本班的学习的.权利。
四、例会制度（每人基础分10分，扣完者除名）
2、有时须向部长请假，不请假累计3次除名，同时不可代请，每次-2分。
3、会上态度严谨，不得交头接耳。不准玩手机，将手机调成振动、静音或关机。
4、会上必须携带会议记录本，并做好记录，违者一次-2分。
5、各种会议包括学生会集会应积极参加，按出勤情况奖罚。
6、每次例会上至少五人发言，谈完工作后可以读一些美文或是讲笑话、表演节目。
7、会上有提出自己独特的想法或工作方案的成员+1分一次。
五、工作制度
1、值周态度严肃，佩戴工作证。值班时积极主动地为老师帮忙。
2、积极参加各种活动，认真了解流程及它们的注意事项，从中汲取知识。
3、不论哪个部门举行完活动后，每个成员必须写工作心得，并在例会上宣读。
4、定期与各班学委进行交流，了解学生学习上的问题。
5、不论在何时何地，应维护好自身的形象。
6、每个成员经常到网上搜寻一些优美的文章或句子或写一些自己的特别的想法来更新博客。
7、向部里进行征文活动，选择优秀的文章投稿杂志社。
8、定期组织成员外出郊游或组织一些小活动来凝结成员的团结力。
9、部门成员不得挂科，否则除名。
六、其他制度
2、学期末进行部门的活动总结，一学期没有请假者+3分。
3、对于其他部门活动，活动当天要到场，有事请假，无故不到者-1分。
4、每周每组一人演讲。
七、附则
1、所有学习部人员要按照本规定开展工作，不得违反。
2、此规章制度的解释权归建工系团总支学生会学习部。如此规章制度与系学生会总规章制度有冲突，以系学生会规章制度为准。
学习部规章制度1
为了加强本部内部管理，规范成员行为，明确责任，高效、合理地开展工作，进而提高本部门成员素质，结合部门特点特制定本制度。全体成员应当自觉遵守本制度，严格要求自己，规范约束自己的言行，树立良好的形象。
一、学习部成员职权分配
1、部长：应根据校会需要结合学习部特点合理安排本部活动，使人员优化配置。并对其他成员的工作进行监督、协调，指正。
2、副部长：积极配合部长工作，将各项具体工作落实到实处，及时总结内部工作情况，反应部内各项工作细节及人员动态，做好与其他部门的沟通协调。
3、干事：应服从部长副部长的安排，积极配合部长副部长的工作，积极发挥自己的实力。
二、成员责任与义务
1、本部门所有成员务必贯彻执行本院各项教学制度，努力认真学习，积极要求向上，正确处理好工作与学习的关系。
2、本部门所有成员应尽全力工作并全力支持学习部及其它各部的工作。
3、各成员应与本班学习委员密切联系，掌握本班学生学习情况和思想动向，及时反映同学们对教学的意见建议和要求。
4、各成员应服从部长的工作分配，配合部长和副部长工作，做好交给的本职工作，尽全力完成交付的任务，积极参加部门的各项活动，做到按时，按质、按量地完成，任劳任怨，不拖拉，不敷衍，不推卸责任。
5、副部长对部长负责，在本部各项工作中辅助部长工作，确保活动顺利进行，在具体事务中监督、帮助委员完成工作任务。
6、部长对本部所有活动负责，全面把握部内各项事务的进度、方向，并有权做出必要、合理之决断。
7、干事有向部长或副部长及时、准确、详细地汇报工作的义务，副部长向部长亦有此义务。
8、全体成员须按时参加系团总支学生会和本部要求其参与的会议、活动等事宜，不得无正当理由迟到或不到。
9、学习部各成员应大胆创新，在活动策划中创造性工作，开展有意义的活动。
10、学习部各成员应服从主席团、办公室的调配，积极配合其他部门的有关工作。对不服从调配，视情节轻重分别给予内部批评、取消评优资格、留职查看直至除名等处分。
三、成员权利
1、作为团总支学生会学习部成员，有权利对部内基本情况进行了解，有权对本部的活动、组织管理提出合理的意见和建议。
2、本部分部长、副部长、干事三个层次进行管理，各层次之间有相互沟通的权利。
3、本部门成员有负责管理本班的学习的权利。
四、例会制度（每人基础分10分，扣完者除名）
2、有时须向部长请假，不请假累计3次除名，同时不可代请，每次-2分。
3、会上态度严谨，不得交头接耳。不准玩手机，将手机调成振动、静音或关机。
4、会上必须携带会议记录本，并做好记录，违者一次-2分。
5、各种会议包括学生会集会应积极参加，按出勤情况奖罚。
6、每次例会上至少五人发言，谈完工作后可以读一些美文或是讲笑话、表演节目。
7、会上有提出自己独特的想法或工作方案的成员+1分一次。
五、工作制度
1、值周态度严肃，佩戴工作证。值班时积极主动地为老师帮忙。
2、积极参加各种活动，认真了解流程及它们的注意事项，从中汲取知识。
3、不论哪个部门举行完活动后，每个成员必须写工作心得，并在例会上宣读。
4、定期与各班学委进行交流，了解学生学习上的.问题。
5、不论在何时何地，应维护好自身的形象。
6、每个成员经常到网上搜寻一些优美的文章或句子或写一些自己的特别的想法来更新博客。
7、向部里进行征文活动，选择优秀的文章投稿杂志社。
8、定期组织成员外出郊游或组织一些小活动来凝结成员的团结力。
9、部门成员不得挂科，否则除名。
六、其他制度
2、学期末进行部门的活动总结，一学期没有请假者+3分。
3、对于其他部门活动，活动当天要到场，有事请假，无故不到者-1分。
4、每周每组一人演讲。
七、附则
1、所有学习部人员要按照本规定开展工作，不得违反。
2、此规章制度的解释权归建工系团总支学生会学习部。如此规章制度与系学生会总规章制度有冲突，以系学生会规章制度为准。
学习部规章制度2
学习部的工作直接关系到我系学风建设和同学们的发展，一个好的运作体系也需要一个好的制度，因此必须有一套严格的规章制度确保学习部工作的正常进行。
一、总则
学习部成员必须严格遵守各项规章制度，积极参与团委学生会的集体活动，甘愿为学生工作无私奉献。
二．整体工作制度
1.收到工作短信，电话需及时回复，有事耽误回复需及时说明情况。
2.在工作中出现失误需及时上报，不得当面顶撞学长学姐。
3.每天轮流记录学习与工作的心灵历程。
4.学期末整理并上交工作总结。
三、会议制度
1.提前10分钟到场。
2.到会者携带工作笔记本和黑色签字笔。
3.保持会议纪律，不得交头接耳等。
四、活动制度
1.活动中途有事需先离开，必须向部长或副部长请假，获得批准后方可离开。
2.工作时必需佩戴工作证。
3.出现任何突发重大事件，不能自行处理的，应及时报告给相关负责人，不得擅自做主。
五、请假制度
1.不可擅自代替部长与副主席签字。
3.部门活动及例会请假必须当面或以电话形式进行，否则无效。
4.请假超过三次者自动退出学习部（不包括迟到请假）。
六、值班制度
1.各成员需按安排准时到达值班地点并签到。
2.值班人员衣着整洁得体，不穿拖鞋，背心。
3.值班过程中应认真严谨，不擅自离开值班地点。
4.值班人员需做好值班日志的填写，记录值班过程中的各种情况。
5.值班时，应认真完成老师布置的任务
七、奖励制度
每星期老部员会根据新部员的表现排名，排名靠前者优先考虑优秀团员，优秀团干部，青年志愿者名额等。
八、惩罚制度
以上制度中，除有特别处分说明按原说明执行，其他制度违反一次口头批评，违反两次给予警告（1000字以上手写检讨书），违反三次给与严重警告（20xx字以上手写检讨书）并加一个月留部察看，违反四次开除出学习部。
九、附则
学习部将会定时对规章制度进行修改，本细则解释权在系学生会学习部。
