答案的诗歌1
不要问我，真正的橄榄树
不要问我，圆满的鸢尾花
更不要问我
天空为何下起了沙
河流为何总是犯错
不要多问，故事已故
只请你
请你把内心的洪流给我
请你把钙化的过程给我
把不肯走的险径给我
把饮不下的夕阳给我
给我！让我从第一个断点出发
去连接黑夜中每一个断点
连成一个完整的黎明，直到终点
这就是答案
答案的诗歌2
你是我的心锁
何时能打开
你总是无情的放纵
把我一次次冷落
让我留在一个宁静的夜
你是我的心爱
何时能揭开
你总是冷落的前进
把我一夜夜摧毁
放我待在一个悬崖地点
是伤心是痛心
醉酒的心情总是压抑
是她的的冷漠
还是我的无言
纵然放走一个人生活
秋叶落了
大地无处不有
是你的告别还是你离开
有了那一幕幕重演
我的心情已矛盾
想不起想不清只有气愤
我宁愿放走悲伤
我宁愿放走哀怨
也不要那没有结果的爱
我宁愿一个人过
我宁愿一个人哭
也不要那没有终点的路
是一点一滴的过去
还是一页页的记忆
是正确是错误
我便用那酒醉的瞬间
忘记那不该的你
纵然死是可怕的
也要积极配合
更无怨言
答案的诗歌3
阅读下面的古诗，完成下面试题。
春 日
汪 藻
一春略无十日晴，处处浮云将雨行。
野田春水碧于镜，人影渡傍鸥不惊。
桃花嫣然出篱笑，似开未开最有情。
茅茨烟暝客衣湿，破梦午鸡啼一声。
【注】茅茨：茅草屋顶。烟暝：烟雨迷蒙。
1、这首诗写了一个多雨的“春日”，作者是用哪些典型景物来表现的?(4分)
正确答案：浮云带雨，田水如镜，客衣沾湿。
解析：此题重点问的是多雨的“春日” 的典型景物，它的题眼是“多雨”，就要找到与之有关的句子，我们找到的句子是：“处处浮云将雨行”，“野田春水碧于镜”和“茅茨烟暝客衣湿”，然后概括写出来即为答案。
2、诗的第三联在写景上用了什么修辞手法?描绘了怎样的情景?(5分)
正确答案：拟人 写出了篱边桃花将开未开的情态
解析：诗的第三联写篱笆外探头伸出了将开未开的桃花，看上去是如此嫣然含情。是用了拟人的修辞手法，将桃花写的具有了人的动感。只要答出这点即可。
答案的诗歌4
（辽）赵延寿
黄沙风卷半空抛，云重阴山雪满郊。
探水人回移帐就，射雕箭落著弓抄。
鸟逢霜果饥还啄，马渡冰河渴自跑。
占得高原肥草地，夜深生火折林梢。
1.首联上下两句中最精炼传神的分别是哪一个字？请作简要分析。（5分）
2.《太平广记》评价该诗：此诗描写契丹景色、习俗，为南人所称道宜也。请结合颔联和颈联简要概括。（6分）
参考答案
1.上句的抛字用得极有力，既显示了沙之重，有表现了风力之强劲：把无边的黄沙卷起，一下子抛向半空。下句重（zhng），云重即云浓而且厚，给人以压顶之感，所以说重。首联这两个字充分描绘出塞上大漠黄沙蔽空、雪满郊原的景象。（答上句的卷和下句的满，只要言之成理，也可）
2.颔联和颈联分别写出了大漠中契丹人常见的四种景象：探水（寻水）、射雕、饥鸟啄果、渴马奔河。这四景由人而及鸟兽，从不同方面、不同角度，描绘了大漠中的生活图景，体现了契丹民族生活地域赋予其人的豪迈之情与崇尚生命的精神。
注释
⑴阴山：内蒙古自治区北部的阴山山脉，这里指北方的高寒地区。
⑵探水：寻找水。帐：帐篷，犹今蒙古包。
⑶霜果：被冰霜冻结的果实。
参考译文
大风卷起黄沙抛向半空，山上的云很沉重，漫山遍野都是雪。寻水的人找到水回帐后，就迁移住所到水源附近。猎人一箭射出，雕便落下，用弓拾起。由于饥饿，鸟遇见冻结的果子也啄着吃，河流结冰，马渴而自己跑着找水。人们找到高而草肥之地，扎下营，深夜里，折下树枝来生火。
赏析
辽代诗人赵延寿创作的一首七言律诗。诗中再现了契丹民族所生活的塞外沙漠草原风光和北方游牧民族独有的游牧狩猎的生活方式，尽显契丹地域风貌，契丹民族的勇武性格与豪爽气质也淋漓展现。
这首七言律诗描绘的是中国北方大模中游牧牧民的生活图景。前人论诗，认为诗应当具备三真：言情宜真，写景宜真，记事宜真，唯真才能传神。这首诗笔墨所至，绘声绘色，无不真切质直，是具备这三真的。
诗的首联写大漠中黄沙蔽空、雪满郊原的景象。黄沙风卷即风卷黄沙。半空抛的抛字用得极有力，既显示了沙之重（如用飘则无此沉重感），更表现了风力之强劲：把无边的黄沙卷起，一下子抛向半空。云重阴山即阴山云重。云重即云浓而且厚，给人以压顶之感，故曰重。阴山本来就表现的就是阴冷的一面，再加上上有重云密布，下有积雪遍野，其冷而荒的景象便展现出来。首联破题，来势突兀峭拔，景象博大、辽阔，颇得雄浑意象，通篇气力，由此定格。
颔联与颈联，以两组对句分别写出大漠中常见的四种景象，从而使一幅雄奇的大漠生活图臻于完善。这四种景象是：其一，寻水。沙漠缺水，且由于流沙的不断移动，水源不能定位，往注今为涓涓细流而明日即沙丘鳞次。所以，牧民不得不常常四处探水，探得水源，便移帐就之。此句可见牧民游牧生活的特点。其二，射难。射雕箭落即箭射雕落。著弓沙，用弓收拾起来，这种意义上的抄字，本是个方言词，《辞海》解释为以匙取物曰抄，这当是是个很形象的动作，牧民多在马背上生活，其射雕往往在马背上开弓，射落之后亦不必下马拾取，只须用弓一抄便可拾取，由此可见射雕者的矫捷。其三，饥鸟啄果。鸟在冬天的大漠中，饥无所食，即使遇到霜果也不放过，因果实冻结，故须啄要而食之，啄字下得逼真、贴切，荒漠冷落，由此句可见。其四，渴马奔河。河水冻结，马渴而不得饮，为了寻找水源而不得不奋力奔跑，不策而奔，故日自跑。这也是沙摸中常见景象，动物为了饮水，往往长途奔跑，直至找到水源为止。以上四景，由人而及鸟兽，从不同的方面，不同的角度，描绘了大漠中的生活图景。
尾联仍是写景，写牧民找到水草肥美之地，支起帐篷，夜间从树林里折得树枝，燃起籍火，取暖或烧烤猎物以供食用。这也是习见的游牧生活场景，如《辽史营卫志》所说：随水草就畋猎，岁以为常。
这首诗的长处是真实地反映了游枚生活的状况，情真景真，略无藻饰，写景之中兼含记事，笔墨中时见贞刚雄杰之气。这种风格的诗篇，在南方文学中是罕见的。但从诗艺的角度看，似有不足之处。诗的真谛，要求景尽情不尽，语尽意不尽，越尽味不尽。而这首诗却没留下多少值得回味之处，失之于尽。再说律诗的中间两联，或写景，或叙事，或述意，其要旨皆须有虚有实如此，才能生动灵秀。而此诗皆动态之景，填得过实，尤其是第三联，应当变换笔法，别开境界，而此诗却仍用第二联的笔法。以贯之，如此。则使全诗伤于板滞。这些虽是小瑕，读诗时亦不可不察。
答案的诗歌5
过辛稼轩神道①（明）张以宁
长啸秋云白石阴，太行天党②气萧森。英雄已尽中原泪，臣主元无北伐心。
岁晚《阴符》③仙蠹化，夜寒雄剑老龙吟。青山万折东流去，春暮鹃啼宰④树林。
【注】①辛稼轩神道：辛弃疾葬于江西上饶，其墓侧驿路旁有“稼轩先生神道金字碑”。②太行天党：指辛弃疾当年在北方带兵聚义、共谋恢复中原的上党地区。③《阴符》：兵书。④宰：坟墓。
15.下面对这首诗的理解正确和赏析，不正确 的一项是（3分）
A.首联描写了稼轩墓地秋云笼罩的环境，渲染出阴郁萧森的气氛。
B.颔联中英雄泪与臣主心对比，解释了英雄壮志难酬的根本原因。
C.颈联以兵书被虫蛀、雄剑龙吟来暗指辛弃疾内心的无奈和不甘。
D.尾联中诗人化用辛词并运用典故，以慨叹英雄已逝，遗憾难消。
16.下列诗句与“英雄已尽中原泪”所表达的情感，不相符的一项是（3分）
A．把吴钩看了，栏杆拍扁，无人会，登临意。
B．了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。
C．凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？
D．我见青山多妩媚，料青山见我应如是。
17．有人评价这首诗“意境苍凉，情怀悲壮”，情节和诗歌内容作简要赏析。（6分）
18. 从古至今赞美英雄的作品不可胜数，在作家笔下英雄人物各具风采：屈原诗中的将士“诚既勇兮又以武，_________________________”，堪称鬼雄；苏轼笔下的一世之雄曹操“酾酒临江，______________”。英武豪迈，雄姿英发的周瑜“谈笑间，_____________________”风神潇洒。（3分）
答案：
15．（3分）A
16．（3分）D
17．（6分）评分要点：结合诗歌相关内容（2分），分析其苍凉的意境（2分）和悲壮的情怀（2分）。
18．（3分）终刚强兮不可凌 横槊赋诗 樯橹灰飞烟灭
(书写正确、规范、美观，笔画不清按错别字扣分。每空1分，写错字、别字或漏字不给分)
答案的诗歌6
壬辰寒食①
王安石
客思似杨柳，春风千万条。更倾寒食泪，欲涨冶城②潮。
巾发雪争出，镜颜朱早凋。未知轩冕乐，但欲老渔樵。
【注】①寒食：清明前一天(一说前两天)。 ②冶城：古地名，在今南京市西，临长江。
14．“世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远”出自王安石的 (篇名)。(1分)
15．对作品赏析恰当的一项是(3分)
A．首联从杨柳和春风写起，生动地描绘了春天的美景。
B．颔联以“倾”、“涨”夸张地抒发了作者的哀痛之情。
C．尾联写出了作者因过早衰老，只能辞官归隐的遗憾。
D．诗歌以“客思”贯穿全篇，表现了客居他乡的哀伤。
16．联系全诗，赏析“雪”和“朱”的表达效果。(4分)
【答案】
14、（1分）《游褒禅山记》
15、（3分）B
16、（4分）“雪”隐喻了白发（1分）。与“朱”相对，产生强烈的色彩对比（1分）。隐含着诗人对过早衰老的感叹之情（1分）。这种悲叹与全诗抒发的客思之愁、寒食之哀以及为官不快的情绪融合在一起，使诗人关于衰老的感叹更为深沉（1分）。
【注释】?
寒食:节令名,在农历清明前一日或二日.《荆楚岁时记》:"去冬节一百五日,即有疾风甚雨,谓之寒食,禁火三日."?
"客思"二句是说客思如春风里的柳条之多.客思:他乡之思.思:思绪,心事.?
冶城:《太平寰宇记》载,江南东道升州土元县:古冶城在今县四五里;本吴铸冶之地,因以为名.故址在今南京市朝天宫附近.?
巾:头巾.雪:白发.?
朱:红色,常形容青春的容颜.?
轩冕:古代公卿大夫的车服,因以指代官位爵禄.?
老:终老.渔樵:渔人和樵夫,指代隐逸生活.??
【赏析】
王安石虽然是大有作为之人，但他同样有山林之思，并非一味追求进取。
王安石早年入仕，主要是为了养家孝亲，并非乐意官场，汲汲富贵。由于家中无田园以托一日之命，一家上下几十口人赖其官禄，他根本就没有条件依照自己的意志生活。在他早年的诗歌中，就表达了“收功无路去无田”的无奈，既然“人间未有归耕处”，他只得“窃食穷城”、任职地方，但这并非他的本愿，在《壬辰寒食》这首诗中就表达了他的感慨。皇佑四年壬辰(1052)王安石自舒州通判任上回江宁扫墓时写下此诗. 王安石之父(名益,字损之)曾为江宁通判.宋仁宗宝元二年(1039)卒于官,葬于江宁牛首山(今江宁县南).为父亲和长兄王安仁扫墓，不觉悲思万缕，泪若江潮，白发先出，朱颜早凋，因而发出了轩冕不足乐、终欲老渔樵的感慨。大概是从父兄虽然学问卓越、志节高尚，却穷老仕途、英年早逝的惨淡经历受到触动，引发了他潜藏于心中的归老田园、渔樵为生的意愿。然而他也只能借诗抒怀，不能付诸于实际。诗人用比喻和夸张的修辞方法,生动形象地抒发了自己省墓时沉痛的心情以及变法尚未能推行而意欲归隐的愿望.语言清新峻拔,感人至深。
答案的诗歌7
柳州城西北隅种柑树①
柳宗元
手种黄柑二百株，春来新叶遍城隅。
方同楚客怜皇树，不学荆州利木奴。
几岁开花闻喷雪，何人摘实见垂珠？
若教坐待成林日，滋味还堪养老夫。
注释：①柑为橘树一种。本诗写于作者贬官柳州时期。②皇树，即橘树。屈原〈橘颂〉中有“后皇嘉树，橘
徕服兮”之句。③三国时丹阳太守李衡曾想通过种橘发家至富，给子孙留点财产。
（1）诗中哪个字集中体现了作者的情感？结合诗句分析颈联中用何种手法抒发了这种情感？
（2）对诗的尾联历来有不同的看法：有人认为是作者希望橘树成林，清姚鼐则说作者“恐见（柑）这成林也。”
请结合全诗谈谈你的看法。
（1）颌联的“怜”字集中体现了作者对橘树的喜爱之情。颈联作者运用比喻和想象的手法，将橘花和橘实比作“喷雪”和“垂珠”，想象橘树开花结实，生动而形象。“几岁”和“何人”都承上文“怜”字而来，“怜”之深所以望之切，深切的期望表现出作者对橘树的喜爱之情。
（2）我认为作者希望橘树成林。作者不论首联中“新”、“遍”二字对橘树嫩绿和茂盛的描绘还是颈联对橘树开花结实的想象，都表现了对橘的喜爱之情，自然也渴望自己亲手栽种的橘树成林；颔联更是一正一反用屈原怜橘和李衡谋利的典故，以像屈原一样爱橘表现了自己的志向，橘在作者眼中是高洁的象征，渴望橘树成林滋养自己正是作者未在贬谪后消沉，坚守节操的体现。（我同意姚鼐所说的作者“恐见甘之成林也”。作者是被贬谪于此，无论写现实的还是想象的橘之繁盛都只能反衬出作者沉沦于此的落寞与苦闷，以屈原白比更是有对被贬谪的不满之意。尾联只是故作达观语，表面说等到柑树成林的时候，它的果实滋味还能够供养我这个老人的，实际是感伤自己迂谪时日已久，唯恐延续到黄柑成林，自己还能亲尝。）
《柳州城西北隅种柑树》是唐代文学家柳宗元创作的一首七言律诗。此诗通过种柑一事，反映了作者任柳州刺史时的生活思想状况，表现了他不同流俗的坚贞品质，同时也流露了久谪的哀怨。在写作手法上，作者善于运用典故和比喻，形象生动，含意丰富。 诗题点明写作时间是在贬官柳州时期。诗的内容是抒发种柑树的感想。开头用叙事语泛泛写来：“手种黄柑二百株，春来新叶遍城隅。”首句特别点明“手种”和株数，可见诗人对柑树的喜爱和重视。次句用“新”字来形容柑叶的嫩绿，用“遍”字来形容柑叶的繁盛，不仅状物候时态，融和骀荡，如在目前，而且把诗人逐树观赏、遍览城隅的兴致暗暗点出。
补充资料
始建于宋的柳侯祠，被围在清末所建的柳侯公园内。园内绿荫成片，风景醉人，不禁想起“柳州柳刺史，种柳柳江边。” “手种黄柑二百株，春来新叶遍城隅”的诗句。如今柳宗元植的柳种的柑仍在泽被后人啊！进门是柳侯石塑像，不远处是罗池，东面有柑香亭，北有衣冠墓，西有长长历代题咏石刻。其中一块两米多高、碑身断裂的《荔子碑》引人目光，是柳侯公园现存最珍贵的国家一级保护文物。据说，当年柳宗元公暇常同属下在罗池散步，死后托梦葬于此地。好友韩愈写下《柳州罗池庙碑》，碑文中记载着在柳州的柳宗元劝农桑、除陋俗、修道路、修寺庙、放奴婢、兴礼法教化等等，文末作“迎享送神诗”，供柳州人祭祀柳宗元时歌唱。因诗首句为“荔子丹兮蕉黄，杂肴蔬兮进侯堂”被称荔子碑。两百多年后，北宋苏轼用刚健遒劲的楷书写出这首祭文并刻石存柳侯园。惺惺相惜，千古流传。苏轼的书法、韩愈的文章、柳宗元的轶事，唐宋八大家就占了三家，故有“三绝碑”之称。漫步柳侯公园，伫立柳公衣冠冢前，俯仰转眸都会感到此地的柳宗元已是一个有生命的个体，就像这里一株株月夜里飘香的丹桂，“广寒香一点，吹得满山开”。
答案的诗歌8
酒泉子
潘 阆
长忆西湖。尽日凭阑楼上望：三三两两钓鱼舟，岛屿正清秋。
笛声依约芦花里，白鸟成行忽惊起。别来闲整钓鱼竿，思入水云寒。
8. 这首词的首句起到怎样的作用？请简要分析。（5分）
【知识点】本题考查考生鉴赏诗歌诗句的能力，能力层次为D级（鉴赏评价）。
【答案解析】①点明情感，以“长忆”表明作者对西湖念念不忘，同时衬托出西湖风景的美好；（3分）②提示下文，一个“忆”字将作者的思绪从现实拉入对当年生活的回忆。（2分）
解析：先通读诗歌，理解大意；再结合诗句抓关键词的含义，为何“长忆”，因为西湖风景的美好；再从诗句的位置，首句有提示下文的作用。
【思路点拨】赏析句子要先弄懂所给句子的基本意思，进而把握住其内容、情感的内涵。这是从句子的内容、情感方面出发的，也是赏析句子的前提。对于个别句子，尤其是脍炙人口的句子，其内容有精深之处，情感有共通性，它们本身就是赏析的对象。还要注意从句子的位置出发：把它放在全诗整体的框架内，做到句不离篇。句子处在诗中不同的位置，其作用甚至手法都有所不同。高考所选句子的位置一般有三处：首句，有开篇、点题、奠定基调之妙；中间句(主要指绝句的第三句、词的中间句)，有转折文意、承上启下之用；尾句，或卒章显志，或另辟新境，尤其是以景结情句，有含蓄隽永之妙。总之，关注句子位置，联系全篇赏析。
9.词的下阕是如何表达作者的.思想情感的？请简要分析。（6分）
【知识点】考查考生鉴赏作者的情感的能力，能力层次为D级（鉴赏评价）。
【答案解析】①“笛声依约芦花里，白鸟成行忽惊起”借景抒情，通过描写从芦花荡里隐隐约约传送出来的渺远的笛声，忽然惊起栖息在芦花荡里的白鸟，从而衬托出环境的清幽、空旷、辽远，表达了词人对此境的喜爱和向往之情；（3分）②“闲整”“思入”两个动词把词人收拾鱼竿、急欲赴西湖垂钓的动作心理形象地表现出来，衬托了词人忆西湖忆得不能再忍耐、亟想归隐湖上的心情。（3分） 解析：理解词的情感，一定要抓关键词和意象，如“笛声”“芦花”“白鸟”描绘出环境的清幽、空旷、辽远，表达了词人对此境的喜爱和向往之情；“闲整”“思入”表现出词人亟想归隐湖上的心情。
【思路点拨】意象是诗歌抒情言志的基本单位，是诗歌情感赖以寄托的地方，意象为我们提供了展开想象和联想的空间，特别是传统的意象，象征意义基本是固定的，掌握这些意象，对把握诗歌感情有很大的帮助。
【题文】（三）名篇名句默写（6分）
【题文】L010．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）杜牧在《阿房宫赋》中用“____________，____________”两句描写了秦人对从六国剽掠而来的珍宝不知珍惜，生活极度奢侈。
（2）《逍遥游》中，庄子认为“____________，____________”才是真正的逍遥游。
（3）刘禹锡《陋室铭》中表达了室主人高洁傲岸的节操和安贫乐道的思想情趣的句子是“____________，____________。”
【知识点】本题考查考生默写名家名篇的能力，能力层次为A级（识记）。
【答案解析】（1）鼎铛玉石，金块珠砾；（2）乘天地之正，而御六气之辩；（3）斯是陋室，惟吾德馨。 解析：回答本题，先要根据题干要求思索所填句子，再注意“鼎”“铛”“砾”“御”“辩”“馨”的写法，注意不要漏掉“之”“而”等字。
【思路点拨】根据题干提供的对所考查“名篇名句”的分析或提示，要求写出诗文内容。这种题型较之填充补足型，增加了对“名篇名句”内涵的考查，要求考生不仅会背诵原文，而且更要对原文的内容有所理解、吸收。要答好这类题，就必须根据题干的提示或要求的具体情况来填写句子。
【题文】乙 选考题
请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。注意：作答时必须用2B铅笔在答题卡上把所选大题的题号涂黑。只能做选定大题内的小题。如果多做，则按所做的第一大题计分。
答案的诗歌9
泊平江百花洲①
杨万里
吴中好处是苏州，却为王程②得胜游。半世三江五湖棹，十年四泊百花洲。
岸傍杨柳都相识，眼底云山苦见留。莫怨孤舟无定处，此身自是一孤舟。
【注】①这首七律是诗人从临安赴建康江东转运副使途中所作；平江百花洲：平江，府名，治所在今江苏苏州，百花洲是当地的一个沙洲。②王程：为王事（公事）而奔走的旅程。
8．这首诗表达了什么样的感情？请简要分析。（5分）
9．后人在评价这首诗的颈联时说它“无理却有趣”，结合该联，谈谈你对“无理却有趣”这一评价的理解。（6分）
参考答案：
8．这首诗表达了什么样的感情？请简要分析。
（5分）参考：苏州本是吴中佳胜，诗人因王程之便得以游赏苏州胜景而兴奋不已，看着熟悉的岸旁杨柳和青山白云，颇有悠然自赏的得意；（结合一、三两联，2分。只答出情感，不结合诗歌扣1分）诗人由泊在百花洲的孤舟想到自己身如孤舟，漂泊不定，已有半世之久，不由得生发出对这种羁旅生活的无奈与感慨。（结合二、四两联，只答出情感，不结合诗歌少一联扣1分。共3分）
9．后人在评价这首诗的颈联时说它“无理却有趣”，结合该联，谈谈你对“无理却有趣”这一评价的理解。
（6分）参考：岸旁杨柳都认得自己，眼底云山也极力挽留“我” （1分），看似不符合生活的常理，实际上是诗人故意将景物拟人化，明明是自己喜欢杨柳，依恋眼底云山，却从对面写来，故意说成是岸旁杨柳都认得自己，眼底云山也依依挽留自己。（2分）这样写既突出诗人对这一带风物的熟悉，也包括了诗人对此间风物的深情，显得不落俗套又更有情趣。（3分）
【作者简介】
杨万里（1127－1206）字廷秀，号诚斋。江西吉州人（今江西省吉水县黄桥镇洴塘村）。南宋大诗人。绍兴二十四年（1154）进士。历任国子博士、太常博士，太常丞兼吏部右侍郎，提举广东常平茶盐公事，广东提点刑狱，吏部员外郎等。反对以铁钱行于江南诸郡，改知赣州，不赴，辞官归家，闲居乡里。在中国文学史上，与陆游、范成大、尤袤并称“南宋四家”、“中兴四大诗人”。
【鉴赏】
这首七律是光宗绍熙元年（1190）诗人从临安赴建康(今江苏南京)江东转运副使任途次所作。平江,府名,治所在今江苏苏州,百花洲是当地的一个沙洲。
开头两句交待自己与苏州的因缘。平平叙事，颇有民歌风味。读来似乎是庆幸自己因王程之便而得游赏吴中佳胜，实际上却是为下文翻出感慨作势。“王程”二字已微露端倪。王程，谓为王事（公事）奔走的旅程,用法甚新。“半世三江五湖掉，十年四泊百花洲”。杨万里于绍兴二十年（1154）中进士，初授赣州司户，继调永州零陵萃，以后历任内外官职，奔走于江湖间，到写这首诗时，已经半世(指一个人的半生)之多；十来年间，因主程所经，曾四次泊舟于百花洲畔。这一联用秀朗工整之笔概括了自己的漂泊羁旅的生活，其中含有身世之感，但调子并不沉重，毋宁说还带有一点悠然自赏的意味。从眼前的胜游回顾半世以来的行踪，从眼前的百花洲联想到所历的三江五湖，时间、空间都延伸扩大了。这一联在对仗上句法上有两个明显的特点，一是多用数目字成对，如“半”对“十”“三”对“四”“五”对“百”；二是上下句的句法并不同(下句的“泊”是动词,与上句的“江”为名词不同，五湖棹与百花洲也有所不同，平仄也不调)。这样一种对仗，表现出诗人的巧思，具有一种轻快流利、拗折错落的美感。
“岸傍杨柳都相识，眼底云山苦见留。”颈联承“四泊百花洲”突出自己对这一带风物的熟悉。明明是诗人认得岸旁杨柳、依恋眼底云山，却故意将景物拟人化，从对面写来，说成是岸旁杨柳都认得自己，眼底云山也依依挽留。这样写，既饶情致，又不落套。诗人对此间风物的深情也更进一层地得到表现。
“莫怨孤舟无定处，此身自是一孤舟。”尾联承“半世三江五湖棹”从眼前泊岸的孤舟兴感，说别再埋怨孤舟漂泊不定，将自己载往三江五湖，要知道，自己原就是一只不系的孤舟。上句先放开一步，下句却透过一层，揭示了事情的底蕴。这个结尾,将“四泊百花洲”所引起的感触与联想凝聚到一点上：身如孤舟，漂泊无定，从而点明了全诗的主旨。
杨万里的诗，活泼自然，富于新意，思想感情则每每不够深沉。这首抒写旅途感受的诗，思想深度原很有限，它的特点仍在轻快清新、洒脱自然。不但额、颈两联对仗有如行云流水,一气舒卷，就连尾联的直抒人生感慨也显得轻松自如，毫不凝重。这种清畅流易的格调正是杨诗风格的一个显著特点。
答案的诗歌10
秋波媚
七月十六日晚登高兴亭，望长安南山。
秋到边城角声哀，烽火照高台。悲歌击筑，凭高酹酒，此兴悠哉!
多情谁似南山月，特地暮云开。灞桥烟柳，曲江池馆，应待人来。
【注】
这是陆游48岁在南郑担任军务时所作。此时他助川陕宣抚使王炎为干办公事，身着戒装，往返前线，前方有利的形势和军队壮阔的生活，使他触景生情，作者于是写下这首词。
问题：
8.这首词的上片描写了哪些景物，具有怎样的特色?(5分)
9.这首词的下片作者主要运用了哪些手法，抒发了怎样的情怀?请简要分析。(6分)
答案：
8.上片分别描写了瑟瑟秋风、漠漠边城、哀切角声、冲天烽火、耸立高台等景物(2分);作者抓住了边陲景物的特点来描绘，使整个画面具有苍凉悲壮的色彩(3分)。
9.从下片看，作者主要运用想象和拟人的手法(2分)，比如将南山月、灞桥柳、曲江馆进行丰富联想并赋予人的多情与期待(2分)，形象地抒发了词人决心恢复中原、报国立功的壮志豪情(2分)。
打水漂的作文 篇1
星期六下午，阳光明媚，我和爸爸妈妈来到河滩上玩。
丰溪河已经干枯了，露出了河床。淤泥被太阳晒得裂开了，就象一块块干硬的龟甲，人可以在上面行走，却不会陷进去。河床上布满了大大小小的卵石。很多人在拣螺蛳、河蚌。
我们也捞了一些河蚌、螺狮。爸爸说：“我们来打水漂吧！”他挑了一块又扁又圆的卵石，侧着身子，把石头贴着水面甩了出去。石头“啪、啪、啪”在水面连跳三下，才“咚”地掉进水里。我也拿起一块薄石片用力甩了出去，可石头却一下都没跳，就“扑通”一声掉水里了。我又连试了三次都失败了。爸爸说：“石头要平着甩才行，不能向上抛。”我又拿起一块石片，闭上眼睛沿着河面一丢，“哈哈，居然成功了。”石片连跳了2下才落水。我又试了几次，都是两下。我成功了！
打水漂真有趣！我以后要多玩这个游戏。
打水漂的作文 篇2
小文随手拿起一片瓦片向河面扔去，只见瓦片在水面上连续跳了几下，水面上泛起一圈圈圆晕。我觉得很有趣，忍不住也拾起一片瓦片，往水中一掷，只听“扑通”一声瓦片栽入河底。小文见了，捂住小嘴笑了起来：“哥哥原来不会打水漂哟”我听了，脸皮躁得发烫：我这个大哥哥，居然在小游戏上败在一个小毛孩手下，岂不是太没用？西沉的太阳似乎并不甘心立即下山，要把能量全部释放出来，映红了天边的云彩，映红了湖面，也映红了我们的脸颊。小文并没有注意到我情绪上的变化。
我定了定神，偷偷观察小文打水漂的姿势。只见他身体向后倾斜，抓瓦片的手臂和水面几乎平行，然后向前一冲，随着手用力一甩，瓦片擦着水面向对岸飞去。瓦片一下沉，水的浮力又助它一臂之力，让它再一次“飞”起来，落下去，又“飞”起来……顿时，河面上泛起一圈圈好看的涟漪。我看了几次，也摩拳擦掌，跃跃欲试。我捡起一片瓦片，把刚才看到的动作串连起来，“嗖”的一声，瓦片飞出我的手，刹那间，瓦片在河中一连打出好几个水漂，飞出好远。“太棒了哥哥，你什么时候学会的？”我装着若无其事的样子，掩饰着满脸的幸福，对着小文说：“我呀，早就学会了。”
打水漂的作文 篇3
在过年期间，我们一家三口一起到了姥姥家拜年。这段时间里发生了许多有趣的事呢！
姥姥家的附近有一条小河，那儿山清水秀，真像一个“世外桃源”。
有一天，爸爸神秘地对我说：“你要不要到小河边打水漂呢？”
“打水漂！”我睁大眼望着爸爸，心里一惊。难道爸爸会打水漂吗？爸爸点了点头。“我们去吧！”我兴奋地说道。
到了小河边，只见爸爸随手捡了一片石头片，身子轻轻往地上斜。把手中的石头用劲扔了出去。只看那石头落下的时候，沾了一下水面弹了上来，又弹了一下水面弹了上来，这样来来回回一共弹了十几次，石头才落入到水中。爸爸说：“你也按我的样子试一试吧！”我也装模作样地扔了出去，可是石头刚沾水面就落水了。我又试了几次可还是没有成功，这让我信心大退。爸爸说：“你应该把石头与地面平行，而不是直接扔出去。”我一听茅塞顿开，我按爸爸的方法试了几次，果然，我成功了。我又试了几次，这几次都成功了。这让我在心中暗暗窃喜。时间也不早了，我和爸爸哼着小曲回家了。
我在这一次活动中明白了：只要肯努力，就能成功。
打水漂的作文 篇4
国庆假期的一天，外面天气晴朗，我和妈妈姨姨姨夫和哥哥一起去黄河滩玩。
到了黄河滩，感觉黄河水比以前大多了，河水很清，岸边是一片片的形态各异大大小小的石头。我和哥哥比赛看谁能捡到奇特的石头，这时，姨夫建议说打水漂，我和哥哥高兴的同意了。姨夫是打水漂高手，他先打，只见他拿起和我手掌大小的一块扁石头，冲着河水打了出去，呵，他竟然打出了五个水漂，我大吃一惊，情不自禁地喊道：“太厉害了！”我和哥哥也各自拿块石头打起来，可我的水平太低了，一个水漂也打不起来，哥哥比我稍微强一些，偶尔能打起一个两个。
看到哥哥越打水平越高，我有点着急了，妈妈说：“想学就认真学，多练练，肯定能打好。”我虚心地向高手姨夫请教后，耐心的练起来，胳膊感觉都酸了，经过我的不懈努力，终于能打出两到三个水漂了，听着妈妈的表扬，我忽然想到了一句歌词：不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功......
打水漂的作文 篇5
童年就是一朵鲜艳的花，盛开在我的心田；童年就是小一条船，漂浮在我的心海。把小船靠岸，摘一朵鲜花，想着我的童年。
那天是星期四，妈妈把我送到表哥家，就回去了，我在表哥家吃完饭后，在家闲着无聊，就找来表哥，在后院的河里打水漂漂，表哥向水面一甩，石头就像触了弹簧一下打了四五下，于是，我也向水里一甩可是，石头像一团废铁，“咚”的五，就不见了。
表哥的得意，我想一定是表哥的石头比我薄，于是，我找来两块厚薄差不多的石头，表哥一甩还是老样子一下冰出了四五下，而我一甩，还是老样子。于是，我看表哥身子一侧，手朝河里一甩就弹了四五下，然后，我学着表哥的样子，一甩，果然，成功了，我在心里默数：一，二，三，四，五，六，六下，我很高兴。
这时已经太阳下山了，虽然过去了很久，但一直在我的脑海不断出现。
打水漂的作文 篇6
一个晴朗的上午，我去小区池塘玩打水漂。
打水漂可不是所有的石头都能派上用场的，是要用扁肩的、平平的那种石头。我精心挑了一个扁扁的石头片，走到池塘前，把这片石头片扔了出去。“啪啪啪！"，水面上激起了三个大大的水花，就像三朵透明的花朵，渐渐地变成了三圈波纹，就像花儿谢了一样。
我又拿起了一块头片，举起右手，对准了水面，“嗖嗖嗖！”，就是好几漂。它漂啊漂啊，似乎消失在清清的水中。“啪啪啪！”哇！这次竟然打了八漂！
我玩累了，蹲着，在一旁休息一下。
这时，一个男人来了，他弯腰捡起一个石头片，飞了出去，一共打了五漂。忽然，一只青蛙跳在荷叶上，用好奇的目光看着一个个水漂，“呱呱呱”地叫了几声，好像在说：“哇，你好厉害呀，要是我能和你一样就好了！”
突然，那人指着对岸，对我说：“嘿，那块石头片被你打上去的吧，厉害！”我站起来，仔细地看了一下，对面草坪上真是有块石头片，“是的！”我大声地回答。
他的脸上露出了赞许的笑容，举起大拇指，下结论：“你真是个打水漂高手！”
打水漂的作文 篇7
今天太阳心情特好，只用30度的光芒烤着大地，还带来小风和微风给我们扇扇凉。好舒服的天气，我们决定去打水漂。
爸爸在石滩上找了几块薄片状的石头，侧着身子，蹲着弓步，扬起手臂，水平甩出去，“嗒——嗒——嗒——”只见石头小子踏着水波飞出去，像蜻蜓点水般轻盈，像空中芭蕾般优雅，像凌波微步般飘逸。爸爸又对着湖面用力甩出去，这次石头小子像鱼跃一样，起起落落，激起一串漂亮的水花；又像一艘拖着泡沫长裙的快艇，在海面上飞驰。“6下、7下、8下……”石头漂出去的距离越来越短，最后像个跑步健将一样转了个弯，消失了，一共十几下！
看得我也手痒了，想试一试能不能扔出两个水漂。“嗖——咚”我扔出的石头像个急性子跳水运动员，一头扎进水里。爸爸走过来教我：首先，要找扁平的石头；然后，半蹲身子，人像弓一样拉开；接着，用腰部的力量让自己转起来；最后，和水面平行方向甩出去。我一一照做，可石头还是不听话，像下饺子似的“咚咚咚”掉进水里……
爸爸的水漂得到了一片赞叹声，而我的水漂得到了一片嬉笑声。我们的快乐却在水漂的涟漪中向远方漂去。
打水漂的作文 篇8
打水漂是爸爸小时候最喜欢玩的游戏，现在，我也喜欢上了打水漂。今年暑假，通过努力练习，我打的水漂也能和爸爸打的一样好了。
什么是打水漂呢?在河边，捡一块扁圆形的石头，弯下身子，让手里的石头与河面平行，然后，用力将手里的石头扔出去，石头就会在河面上一蹦一蹦的，石头蹦一下，就是打一个漂，这就是打水漂。
呼伦贝尔有许多大河，河边有许多能打水漂的石头。在我们旅游的路上，只要看到路边有条河，爸爸就会停车，让我练习打水漂。一开始，我最多能打四个漂，爸爸一次却能打长长的一串，有二、三十个漂，我真着急呀!爸爸帮我分析原因：“儿子，你有两个问题，一是角度，手里的石头没有和河面平行，二是力量不够。”在后来的练习中，我注意自己的角度和力量，居然也能打出长长的一串水漂，我太高兴了。
经过几百次的练习，我终于学会打水漂了。看来，只要耐心、认真、执著，就没有学不会的东西。哈哈!我打的水漂也能和爸爸打的一样好，耶!
打水漂的作文 篇9
在我的童年中有无数件有趣的事，最令我难忘的就是打水漂。
一天，我在舅舅家玩，觉得实在是太无聊了，于是，表哥提议说：“我们去打水漂吧!”我高兴地答应了。我们来到河边，表哥站在那随便捡起一块石头，向水面使劲一扔，顿时那块石头就像触了弹簧似的不停的跳动，我惊讶极了，说：“表哥，你实在太棒了，你教教我好吗!”表哥爽快的答应了，说：“你自己先试一试，让我看看，于是，我也随便捡起一块石头，使劲往水面上一扔，可那块石头就像一只蛤蟆，只听”咚“的一声，就不见了踪影，当时，我很失望，表哥看到我一脸沮丧的样子，表哥在旁边鼓励我说：”失败是成功之母，再来一次吧!“我说：”不行，我不会，你在教教我吧!“他告诉我：”必须找到那种扁的石头才行，然后，身体放松，上半身侧身倾斜45度，手腕用力甩出去，这样才能出现了我刚才的那种效果。“我按照表哥说的话去作了，果然，甩出去的石头就是触了弹簧似的在水面上跳跃，激起一个又一个波纹。我一边高兴地欢呼着，一边在心里数着：”一，二，三，四，五!太棒了，一串打了五个水漂漂，我高兴极了。
这就是我的童年趣事，怎么样?还不错吧!
打水漂的作文 篇10
有人说，常忆儿童之事的人，心永远不会衷老。可能是信了这句话的缘故，我虽已到了知天命的年纪，却时常回忆起小时候与小伙伴在一起玩耍的情景：
春天，冰河解冻，大地复苏。被寒冬“囚禁”了一个冬天的我和小伙伴们，难抑高兴的心情，脱下臃肿的棉衣，换上春装去游春。
我们来到小河边，解冻后的小河，河水清澈，碧绿如蓝，微风一吹，河面泛起层层涟漪，几只鸭子浮在水面上闲游着，河边的垂柳长出了浅黄色的嫩芽，几只小鸟欢快在枝条上跳来跳去。
我们面对河面，活动活动筋骨，舒展舒展腰枝，俯身拾起一小片瓦砾，用力向河面掷去，那瓦砾欢快地在河面上跳跃着向前奔去，河面上便出现一圈一圈的涟漪，那景色煞是好看。我们把这种玩耍，称之为“打水漂”。
我们在河边玩够了“打水漂”，便去田野里玩。田野里升腾着弥漫着潮润的水气，透过水气可以看到劳动的人群，那是农民在播种。耕牛在驭手的吆喝下奔走着，人们施肥、点种一片繁忙景象。
我们在一望无垠的田野里，尽情地追逐、嬉闹，充满了无限乐趣。
我在童年的梦中畅游时，我真想摘下那芬芳四溢的小花，打开装满秘密的盒子，取出一个秘密，摘下那惹人喜爱的紫葡萄。童年趣事让我回味无穷。
打水漂的作文 篇11
中秋假期到了，爸爸妈妈带我们去外公家玩。
外公家边上有一条小河。那天吃过午饭，爸爸神秘地对我说：“诺诺，我带你去玩打水漂吧。”“打水漂？”我正百思不得其解，爸爸就拉起我的手向河边跑去。表姐也好奇地跟了上来。
我们来到河边，爸爸拣了一块瓦片，朝水面扔去，只见瓦片就像“凌波仙子”一样，在水面上跳跃，真像名副其实的“轻功水上漂”啊。我赶紧拜爸爸为师。
爸爸先教我打水漂的基本动作。侧身，再稍微弯曲双腿，将手里的石子尽量以水平方向朝水面扔出去。前几次，小石子像个偷懒的孩子，“咚”一声就直接沉到水里去了。我都急得快哭出来了。在爸爸的耐心指导下，我终于第一次让小石子在水面上跳了三下舞，我好兴奋啊。我再接再励，终于也学得有模有样了。多亏了这位“细心的老师”啊。表姐在边上也学得越来越熟练，小石子在水面上跳得越来越欢。我与表姐乐得手舞足蹈。
时间飞逝，很快就夕阳西下。我心里想：不管什么事，只要你认真去学习，不灰心不放弃，就完全有可能获得成功。
打水漂的作文 篇12
暑假，爸爸把我送回了老家，见到了日思夜想的爷爷、奶奶，我非常高兴，更兴奋的是我又可以和村子里的小伙伴一起玩耍了。
回到老家的第二天，我就迫不及待地去找隔壁的大斌和小武玩耍。
我们来到村子前面的小河边，大斌和小武俯身捡起一块小石子，往河面中央打去，顿时，河面上溅起了一串水花，大约有七八朵，真是好看！
我看了又惊又喜，心里痒痒的，赶紧从地上捡起一块石子，学着他俩的样子把石子打向河中央。只听到“扑通”一声，石子重重地沉入了水中。大斌和小武哈哈大笑，我的脸一下子涨得通红通红的。
这时，大斌大声说：“来，我教你。先要选择一片大小适中，又要薄一点的石片，瓦片更好。”说着，就俯身挑选了一块，接着说：“姿势也是很重要的。身子微微下蹲，整个身子向右侧倾斜一点，打出去的时候要有一种让石片飞的感觉。”大斌边说边给我做示范。
看了大斌的示范，我若有所悟。功夫不负有心人，在一次次失败后，我终于掌握了打水漂的要领，打出的石片都能溅出一串美丽的水花。
今天我不仅学会了打水漂，还懂得了坚持就是胜利的道理。
打水漂的作文 篇13
离奶奶家不远处有条小河，河上有坐桥，那是最吸引我的地方了。每次到奶奶家，我都会站在桥上，看河里的水缓缓的流，几只鸭子自由自在的在水中嬉戏，细心聆听流水声和鸭子不时发出欢快的“嘎嘎”声。
这天，我和弟弟又来到桥上玩。无意中，发现草丛中有一堆瓦片，非常适合用来打水漂，于是我就拿起一块试了试，“蹭——”才漂了一下，我又试了几次还是一下，就在我快要泄气的时候，我又扔了一次，“蹭——蹭——蹭——”我一下漂了五六个。在阳光照射下，瓦片打在水面上溅起的水花格外美丽，仿佛许多水晶球跳着欢快的舞蹈在庆祝我的进步呢!
我高兴的跳了起来。可是弟弟还没有漂起来，他拉着一张“苦瓜脸”，我赶快把打水漂的窍门告诉他：要挑薄一些的瓦片，身体向后倾斜，半蹲，瞄准后用力扔出去，瓦片离开手的时候，最好和水面平行。弟弟按照我的方法试了试，也漂了两三个，漂了一会儿，他提出要和我比赛看谁漂的多。我们俩越比越来劲。
一直到妈妈喊吃饭，我们才恋恋不舍的离开了河边。
打水漂的作文 篇14
“砰，砰，砰……”，小小的瓦片在水上轻盈地跳跃着。望着那一道道美丽的弧线，我们不由得拍手叫好!
每个星期天，我们都会聚集在这条宽宽的小河边，一边挑拣着地上的薄瓦片，一边兴高采烈地打着水漂。这一个个小水漂一直能“蹦”到对岸呢!轮到我了，我弓着个腰，手腕轻轻一转，瓦片“嗖”地一下飞向河面，“砰，砰，砰”，哈，我打了三个“小漩涡”呢!小小的瓦片在水上跳过，似蜻蜓点水，又像一只还不会飞的小鸟在上面扑腾，可爱极了!
倘若玩累了，我们就会坐在丝绒般的绿色草地上，一起遥望远处密密麻麻的小树苗和一大片一大片的金黄色油菜田，有时还会到哪里走走，去享受阳光给予我们的温暖。要是你走进那油菜田，成群的白蝴蝶就会朝你飞来。不远处，还有一片小竹林，风儿吹过，一片片竹叶就会轻轻地飘落下来，使竹林显得那么诗情画意。
休息过后，大家又开始打起水漂来。“砰，砰，砰，”那美妙的声音，就像一个个跳动的音符在湖面上弹奏一首首动听而又柔美的曲谱，让人心旷神怡。
打水漂的作文 篇15
外婆家门前有一条小河，河里有一条拦水坝，河变成了一个人工湖，那水清澈见底的，犹如一面大镜子，两岸山上的树和岩石倒影子在水中，就像一副山水画，美丽极了。
我和爸爸来到小河边，找来许多又平又薄的小石子，异口同声地说：“我们一起来打水漂吧！”说完，我迫不及待的拿着小石子出手一甩，只听见“扑通”一声，小石头直接沉入水底。可看爸爸一出手，小石子就像长了翅膀似的，“哒、哒……”似蜻蜓点水般，从水面弹起、落下、又弹起、又落下……这样连续跳跃了七八次才消失在水中，在水面了溅起一串漂亮的水花。
于是爸爸成了我的师傅；先摆好半蹲式的马步，然后右手拿好石子，手与水面平行，再用力向前甩。我按照爸爸说的那样一步一步地做了起来，我用劲一甩，居然打出了二漂。这让我更有信心，继续打了起来，练了一遍又一遍，能打出四、五漂了。
爸爸满脸幸福地告诉我：他们小时候没钱买玩具，都是到小河边捡石头来玩的，用石头打水漂，用石头做小房子……听了爸爸这么说，我在想，以后我也应该少买玩具，多玩打水漂这样的健康环保的运动。
打水漂虽然有些累，可也很快乐，我喜欢打水漂运动。
打水漂的作文 篇16
周五下午，天气晴朗。我、文文和朵朵约好一起去白马驿站骑共享单车。
来到东湖旁边，有堆积成小山的小石块，我们一下子被吸引过去了，玩起打水漂。我捡了一块又长又扁的石头往水中扔去，只听“扑通”一声，一个水漂都没出现，真令人失望。可朵朵爸爸随便捡起一块普通石头，就能打出一长串涟漪，真漂亮！他的石头比我差，我的技术远不及他好。
我仔细看朵朵爸爸打水漂的姿势：他左手上扬，右手大拇指和食指捏住石头，中指在下面顶着，形成一个稳定的三角形。弓着马步，弯着腰，头向后倾斜。右手离水面很近。他先用右手使劲摇摆，然后把石头扔出去，石头在空中三百六十度旋转，像箭一样飞了出去。石头就像青蛙一样在水上跳跃着，发出的声音，吓跑了水中的鱼儿，惊跑了树上的小鸟。最后那“青蛙”跳着跳着就没有了力气，沉入水中和鱼儿捉迷藏。
只要上面步骤不出差错，就会打出漂亮的水漂。我一直学着这样打水漂，可只有一点小进步。
打水漂真好玩，如果能打出一连串涟漪就更刺激了，真希望我可以打得像朵朵爸爸一样好。
打水漂的作文 篇17
暑假在外公家当然少不了去小溪边打水漂了，这不，妈妈就带着我和表弟出发了。
我在路上一边走一边找石头，这石头可是关键所在哦，它要大小中等，扁扁的才好，要不然就很难打出漂亮的水漂来。好不容易才找到了几块，这时也正好到小溪边，我迫不及待地试着打了一片，“啪、啪、啪……”小石头在水中像鱼儿似的跳来跳去，一连跳了好几下，“哈哈，功夫不减当年啊！”我心里暗暗自夸道，又忍不住打了一片，这一次更是厉害，只见水花连续溅起，石头在水面上欢快地奔跑着，惊醒了水中的鱼儿，吓跑了河边的小鸟，在一旁的表弟也看呆了，连声称赞道：“好厉害啊，太棒了！收我为徒吧！”我高兴得满口答应：“行，包你学成而归！”
表弟学着我的样子，弓着腰，一只脚向斜上方迈开一步，一手拿石头，用眼一瞄，一扔，只听“咚”的一声，石头一口闷，直接一头扎进了水底下，气得表弟嗷嗷大叫，恨不得自己也跳进水里去。我耐心地又给他讲了一遍动作要领，他认真地学着，又试着扔了一片，小石头竟乖乖地在水面上连跳了三下，把个表弟乐得合不拢嘴，我得意地说：“真不愧是名师出高徒啊！”“哈哈哈……”
我们的欢笑声一直回荡在小溪边。
打水漂的作文 篇18
寒假的一天，哥哥教我“轻功水上漂”（打水漂）的游戏，弟弟也来玩了。
哥哥先给我们示范一下动作，他先在一个烂石头堆里选了一片比较薄的石头片，然后把石头片像投飞镖一样扔下水，石头片就在水上面窜上窜下地跳了起来，我和弟弟看了都高兴地拍起手来，真有意思。所以迫不及待地跟着哥哥学了起来。可是，我连续照着哥哥的样扔了十次以后，石头片才在水上跳了两下。弟弟和我差不多，弟弟好不容易来了个“轻功水上滑”（石头片在水上面滑着走），这也很有意思，我很想学弟弟的轻功水上滑：“弟弟，你是怎么做到的？我很想学一下！”我和弟弟继续练轻功水上漂，二十次后，我扔出去的石头片终于能跳三次了。
经过以后几天的练习，我的石头片终于能跳四次了。很遗憾的是，我没能练成跳五次的技术，而哥哥却可以跳八、九次，哥哥真厉害！弟弟比我更差，他只能跳两次。
石头片为什么会在水上跳呢？我想应该是石头片的转动有动力，水给石头片有浮力，他们两个合起来就使得石头片在水里跳上跳下吧。
“轻功水上漂”的游戏可真有趣，我喜欢玩！
打水漂的作文 篇19
你知道“打水漂”的要领吗？在乡下，我最喜欢的游戏就是打水漂。
一天，我到奶奶家去，看见几个孩子正和邻居家的“皮大王”小刚在小河边玩打水漂的游戏。我连忙跑过去说：“让我也来玩吧！”大伙儿异口同声地说：“好呀！”于是，我在河边拣了几片薄薄的、小小的瓦片，接着向后斜着身子，左脚后退一步，做好了投掷的准备，然后用力把瓦片往河面上扔过去。哇，河面上顿时溅起了一朵朵小水花！那瓦片就像一只活泼可爱的小鸭子，在河面上欢快地跳了四五下，才极不情愿地沉入水中。
我神气地说：“看见了吧！我扔的瓦片跳得远，跳的次数也多。”小刚见了，不服气地说：“这有什么稀奇，看我的。”说着就照着我的样子扔了起来。他一边扔，一边嘴里叽里咕噜的，好像在对瓦片说：“跳得远一点，跳的次数多一点呀！”可那瓦片跳了两下就沉入了水底。小刚生气地说：“这次比不过你，下次咱们再来比，我一定会胜过你。”我说：“行啊！”
打水漂要掌握一定的要领，才能让瓦片跳得远、跳的个数多，那么做其他事情呢，不也是这样吗？
打水漂的作文 篇20
我的奶奶家在胜利西村的一楼，有一个院子，在院子的后面，有一条又宽又长的河，叫“龙横江”。寒假到了，我和爸爸在河边玩，爸爸说：我给你看一个好玩的游戏。只见爸爸找来一块石头，反石头朝河里扔了过去，石头就象活了一样，在水上一下一下的跳着，一直飞出去好玩。我惊得张大了嘴巴，激动地喊：爸爸好厉害呀，这是什么游戏啊？爸爸说：这个叫“打水漂”，我小时候经常玩的。我问爸爸能不能教我，爸爸爽快地答应了。
爸爸说：我们得选好石头，不是什么石头都可以打水漂的。说着，爸爸弯下腰，从地上捡了一块瓦片和一块薄薄的石头，把石头递给我，我使劲把石头向河里扔了出去，可是只听“扑通”一声，石头掉进了不远处的水里，溅起了很大的水花。爸爸说：你这样可不行，和用右手食指和大拇指捏住石头，再有中指抵住石头的下面，把石头甩出去，在甩出去的那一刻，用食指拨动一下石头就行了！ 我按照爸爸的话去做，可是还是不成功。爸爸说：加油，你多练习，就能成功的。
每次，我去奶奶家，就会在河边找的薄薄扁扁的石头，练练“打水漂”。现在，我终于可以让石头在水面上漂四下了。
打水漂的作文 篇21
一条清澈的河流，一个好玩的项目，组成我心目中的乐园。
那天我刚到外婆家，就迫不及待地跑到池塘边。然后发现表哥在池塘边打水漂，只见他将头歪了过来，然后弯了弯腰，石头在水面跳跃着，就像一个可爱的孩子在顽皮地踩着水花。我跑过去吃惊地问：“表哥你怎么这厉害，一次就扔了5个水漂。”表哥骄傲地说：“打水漂你是学不来的。”
回到外婆家，我回想起表哥的话，越发觉得不甘心，决定一定要学会打水漂。开始，我根本不知道怎样打水漂，手握着石头，开始回想起昨天表哥怎么打水漂的，然后学着他的样子，也捡起一块石头用力向河中抛出，我满心以为会成功，没想到石头“咚”的一声沉下了水底。我不甘示弱，又捡起石头扔了几次，还是没有成功。我气愤极了，赌气似的向河中一阵乱扔石头。
不服输的我再次拿了块非常扁的石头，向上次那样用力一抛。小石子在空中划了个抛物线，“砰”的一声落入水中。哇！这次居然打出了2个水漂。我特别高兴，决定再接再厉。接着捡了一块和刀片一样扁的石头，居然扔出了6个水漂。我心里得意不已：比表哥扔的还要多一个，这样表哥还敢看不起我？
“打水漂”这个项目带给我欢乐，也给我的乐园增添了一抹亮色。
打水漂的作文 篇22
暑假里，我们回到老家。而外婆家的村庄旁边有一座桥，桥下小溪里的水不多，露出了一大片小石头，我看到有些小孩在玩小石头，而我有一个更好玩的游戏——打水漂。
我和爸爸妈妈在桥底下玩打水漂，他们都能打出五个以上，而我最多只能打出两个，有的根本就打不出来。爸爸看了看，就告诉我了正确的方法，爸爸说：“首先要找一块平一点的石头，仔细比较一下，把平的一面朝上，把有点凸出来的一面朝下。把石头拿在手上时，手指这一边稍微低一点，而朝前的一边微微朝上，接着人要蹲下来弯着腰，让手低一点，眼睛看着前方，最后用力地打出去，同时要稍微打得远一点，这样就可以让石头平平地飞出去。”我按照爸爸的方法一试，果然每次都能打出水漂，谢谢爸爸教会了我。
在爸爸妈妈的鼓励下，我又学会了一种本领，我非常开心。接下来的几天我都喜欢他们陪我出去玩。
我发现做任何事情都有技巧，我们一定要细心观察，多多去发现，认真地去学习，这样才能学到更多的本领。
打水漂的作文 篇23
大家听说过打水漂吗？我来讲一件我亲身经历的事给大家听吧！
有一天，我们一家人到外婆家去玩，路过一条小河，爸爸随手拾了一块石头向河中间扔去，我突然听到水的声音，以为是爸爸在打河里的野鸭子，于是我循声望去，一个圆石头在水面上飞了过去，像蜻蜓点水般在河面上留下了一个个漩窝，似花儿绽放，真神奇。
我很好奇，也随手捡了一块圆石头，向水中一扔，只听见“扑通”一声，水面上荡起一朵水花，石头一下就沉了下去，我跑过去问爸爸：“为什么你的石头可以漂在水上，我的却不行呢？”爸爸说：“首先要选薄一点的石头，然后要注意姿势，你看我。”说完，爸爸站在我前面给我做了一个示范，我学着爸爸的样子：左脚在前，右脚在后，站成一个弓箭步，身子向后倾，手向上端，用力把石头一丢，一下就打了三个水漂，比上次好多了。我又找来了更多这样的`石头，一个一个地试，似乎找到了其中的窍门，打的水漂越来越远，漩窝也越来越多，我高兴地跳了起来。
我和爸爸不由自主地比起赛来，河面上留下了一串串美丽的漩窝，也留下了我们一串串快乐的欢笑。
打水漂的作文 篇24
那是一个周末的傍晚，天气好得就像我的心情一样。爸爸带我到淮河边玩。爸爸拉着我的手，神秘地说：“小煜，看好了啊，我给你变个魔术。”
我目不转睛，只见一个黑色的东西猛地从我眼前飞过，在十几米远的水面上打出好几个小漩涡。我惊奇地拍手叫好：“爸爸太棒了，爸爸再来一个！”爸爸一口气来了三次“三连漂”后，我再也忍不住了：“爸爸你教我呗！”爸爸告诉我，这种游戏叫做打水漂。只见爸爸两只腿拉开像是蹲马步，手里拿着小石头，只听“嗖”的一声水面上就出现了几个小漩涡。
轮到我来啦，我照葫芦画瓢学得有模有样。可没等我的手收回来，就听“咕咚”一声，石头直接沉入河里了。我又找一块石头，铆足了劲，闭着眼睛朝河里扔去。没想到，居然出现了一个漩涡，我激动地跳起来。爸爸高兴地对我说：“小煜，你学得真快！”我毫不“谦虚”地说：“虎父无犬子嘛！”说完，我又四处寻找起合适的石头练习起来。后来，我还和爸爸打起了冠军争夺赛，我射出的一颗“子弹”居然在水面上轮滑了四次。“哦耶！我胜利了！”我欢呼着。
打水漂的作文 篇25
双休日，我总要去外婆家。外婆家附近有一条河，那天下午，我和好朋友胡辉在河边玩。他随手找来一块瓦片飞向水中，那瓦片贴着水面连跳了两下便沉下去了。打水漂我也会呀，于是也找了块碎瓦片抛向水中，那块瓦片一边切口是斜的，它像跳芭蕾似的在空中转了个圈，“嗖嗖”的在水上跳了几下，这纯属意外啊。
胡辉又找了一块，只见他迈开大步，人稍微斜蹲，弯下腰，尽量让手中的瓦片与水面平行，眼睛瞄着前方的水面，“嗖”的一下扔出去，瓦片飞出了好远，在水面上犹如蜻蜓点水般，连跳了好几下，滑出几道漂亮的弧形，才沉了下去。这时，我在河边发现了一个别人丢弃的锅盖，觉得这也是个好“水漂”，于是我把锅盖飞了出去，它转得飞快，下水的那一刹那还转出了一个小漩涡。
我们来了兴致，试着比赛谁打的水漂多，他打一个，我打一个，那一片片沾满泥巴的瓦片，一块块扁平的小石头，或者是别人废弃不要的铁片等，都成了我们的“子弹”。
天渐渐暗下来的时候，我们才想起该回家了。我们沿着河岸回去，发现身后留下了两串的泥巴脚印，原来鞋子上沾满了泥巴。再看看沾满泥巴的双手，同样沾满泥巴的裤子，不由得会心地笑了。
打水漂的作文 篇26
今天，我和妈妈来到平潭耗巨资建造而成的“万宝山公园”。
我和妈妈步行来到万宝山公园，走进公院大门，踩着阶梯，来到一块空地上，抬头望去，那是一座山，不，不是山，简直就是一块巨大的碧玉，只见山丘上栽满了树木，层层叠叠，苍翠欲滴，一阵阵大风吹过，各种树木都拿出了自己的看家乐器，有些演奏家拉起了小提琴；有些演奏家吹起了小号；还有些演奏家弹起了钢琴。
我们向前走，正在我们要过一处像课文里面说的搭石一般的平整石条时，我看着小池塘，眼睛一亮：这么浅的池塘，在上面打水漂是再好不过了，我何乐而不为之呢？我急忙和妈妈说：“妈，在这里等我一下，我去捡些石子，来试试打打水漂。”说着，我就跑到一棵树下，俯下身子捡起扁平光滑的石子来，不一会儿我就捡来了一些符合要求的石子，“我来试一试”我半蹲着身子，把重心向后倾斜，右手拿好石子，显得很专业一般，突然，我的手一抖，石子旋转着飞了出去，在接触水面的一瞬间，奇迹般的弹跳了起来，又顺势飞了出去，这才沉入水底，“我成功了！耶耶耶耶，偶耶！”我又试了好几次，这才依依不舍地和妈妈上山观光。
打水漂的作文 篇27
妈妈老是说，她们小时候最喜欢玩打水漂了!有人能一下打八个。碰巧我们今天来牛首山玩儿，看见了一片浅绿色的清澈小湖，对面有一对人家，被一片又一片的菜地围住，周围绿树成荫，十分温馨;但转过头来看看我们所在的地点，是一片荒凉，没有一点绿色，除了远处的几棵树，就是地下刚刚翻过的土。
这时，爸爸捡起一片特薄的石头，半蹲着腿，弯着腰，右手一甩，手上的石头就飞了出去：它在空中打转，几乎是和爸爸的手一个平行线。“啪”“啪”“啪”，石头一连打了三个水漂，其实还有一个，但并没有发出任何声音。我和妈妈欢呼起来。“让我是一次!”妈妈说着就跑上前拿了一块薄薄的石头，和爸爸一样的姿势也打起了水漂。“啪”“啪”，妈妈只打了两个水漂，于是懊恼地站在了一边，开始给我们拍照，发朋友圈。“来你要试试吗?”爸爸问我，“嗯，可以吧。”然后，爸爸开始教我如何打水漂。天渐渐发红了，尽管爸爸一直很认真地教我，但我还是没有成功。
晚上，回到家，再一次回忆刚刚发生的事，我就笑着对爸爸妈妈说道：“下次，我一定要超过你们!”尽管我一个也没成功。
打水漂的作文 篇28
寒假里的一天，姥姥和妈妈带我去河湾给太奶奶拜年。河湾离黄河很近。吃过午饭，我们去黄河边玩。
我们还没到黄河边，我就感到有一股凉爽清新的空气扑面而来。只听见滚滚的波涛声此起彼伏。
来到河边，只看见黄河像一条黄色的巨龙蜿蜒流长。河的两岸车水马龙，高楼林立。我们还看见了银滩大桥横跨在黄河两岸，蔚为壮观。只见妈妈拿起一块又扁又圆又平又小的石头，切着水面向黄河里扔去，我看见石头在水面上弹了四下然后沉到了水里。我好奇地问妈妈；“妈妈，你在干什么？”妈妈笑眯眯地对我说；“我在打水漂呀！”于是，妈妈开始耐心地教我打水漂了。刚开始，我打了好多次也没能打出来，石头一见着水好像有吸铁石在吸它一样马上就沉了下去。
我耐着性子继续练习，到后来，我打出去的石头都可以在水面上弹五下了。打水漂真有意思。以后，我一定要经常来黄河边玩。在这里，不但能够欣赏到黄河沿岸的风景，呼吸到清新的空气，领略黄河水流的气势，还能打水漂玩呢！
打水漂的作文 篇29
今天，我去永定河边打水漂了。河边的风好大呀，河水翻着大浪拍打着河岸。我捡起一块又扁又圆的石头向河中央甩了出去，可是只听到石头“噗通”一声直接掉到了水底。
这时，爸爸走过来说：“你甩石头的动作不对，看我给你演示一遍。”爸爸好棒啊，顶着那么大的风浪，还打出了四、五个水漂，水漂像顽皮的小孩子一样，在浪尖上跳跃着，引得我兴奋得拍着手又叫又跳起来。然后爸爸又手把手地教我打水漂的动作，爸爸说：“石头打出去的时候，手腕发力方向要与水面平行，石头出手时，要有一个瞬间抖手腕发力的动作……”
我照着爸爸说的动作要领自己试了几次，终于打出一次“两”个水漂的好“成绩”，哈哈，我太高兴啦！不一会，风越来越大，河里的浪也越来越急，爸爸告诉我，石头一定要打在浪尖上，才能打出水漂，不然石头就直接沉底了。后来我又试了几次，果然是爸爸说的这样，打在浪谷里的石头，都直接沉底了。
可惜今天天公不作美，等下次天气晴朗、没这么大风的时候，我还要来这里痛痛快快地打一次水漂！
打水漂的作文 篇30
暑假在外公家当然少不了去小溪边打水漂了，这不，妈妈就带着我和表弟出发了。我在路上一边走一边找石头，这石头可是关键所在哦，它要大小中等，扁扁的才好，要不然就很难打出漂亮的水漂来。好不容易才找到了几块，这时也正好到小溪边，我迫不及待地试着打了一片，“啪、啪、啪……”小石头在水中像鱼儿似的跳来跳去，一连跳了好几下，“哈哈，功夫不减当年啊！”我心里暗暗自夸道，又忍不住打了一片，这一次更是厉害，只见水花连续溅起，石头在水面上欢快地奔跑着，惊醒了水中的鱼儿，吓跑了河边的小鸟，在一旁的表弟也看呆了，连声称赞道：“好厉害啊，太棒了！收我为徒吧！”我高兴得满口答应：“行，包你学成而归！”表弟学着我的样子，弓着腰，一只脚向斜上方迈开一步，一手拿石头，用眼一瞄，一扔，只听“咚”的一声，石头一口闷，直接一头扎进了水底下，气得表弟嗷嗷大叫，恨不得自己也跳进水里去。
我耐心地又给他讲了一遍动作要领，他认真地学着，又试着扔了一片，小石头竟乖乖地在水面上连跳了三下，把个表弟乐得合不拢嘴，我得意地说：“真不愧是名师出高徒啊！”“哈哈哈……”我们的欢笑声一直回荡在小溪边。
【第1句】吴忠位于宁夏平原的菁华地带，是一座新型的滨河生态城市，也是全国回族人口比例最高的地级市，中国的回族之乡。吴忠历史悠久，文化深厚，山川相济，景色秀丽，旅游资源丰富，开发潜力巨大。这里四季分明，日照充足，冬无严寒，夏无酷暑，风景如画，果鲜瓜甜，稻香鱼肥，雄浑的大漠风光、美丽的塞上江南、古老的黄河文明、神秘的西夏文化、浓郁的回乡风情造就了一个多种景色完美结合、多种文化相互交融的风情之地。
【第2句】如果是空中鸟瞰，那感受会更加强烈。因为除了道路和地面建筑，整个吴忠市城区及其四周都被茂盛的树木和盛开的鲜花所点缀，很难看到空白点。满眼生机，满怀绿意，会让普通人赏心悦目，也会让诗人诗兴大发。就是不会写诗的人，也会情不自禁地吟咏几句古诗来抒怀。这就是充满诗意的吴忠，这就是神奇的塞上江南，这就是得到黄河母亲乳汁哺育的'宁夏引黄灌区。
【第3句】黄河是吴忠最主要的河流，流经川区五县（市），流程254公里，平均年过境水量315亿立方米。黄河沿岩地势平坦，自秦汉先后开掘了秦渠、汉渠等渠道，灌溉已有2000多年的历史，这里沟渠纵横，林带成网，旱涝无虞，农业发达，沃野数百里，素有“塞上江南”的美誉，盛产小麦、水稻、瓜果、蔬菜，是宁夏主要商品粮生产基地。南部黄土高原，宜林宜牧，是宁夏滩羊、沙毛山羊的重要产地。主要山脉有罗山、牛首山、香山，其中罗山是宁夏三大天然林区。
【第4句】吴忠作为中国的“回族之乡”，素有“塞上江南”的美誉，深厚的文化底蕴和浓郁的回乡风情形成了我市独有的旅游特色，清真美食、民族文化、回族建筑风格更是吸引中外游客的亮点。是一个极具伊斯兰风情的旅游胜地。这里的回族群众信仰伊斯兰教，保持着严格的宗教习俗，有着自己独特的生活习惯、婚丧礼仪和文化习俗，其建筑和饮食文化独具特色。是一座名副其实的美食文化城，具有鲜明地方特色，种类繁多的清真名小吃构成了吴忠又一道亮丽的风景。
【第5句】我的家乡在宁夏吴忠市，是一个美丽、富饶的地方。它位于宁夏中部的河套平原上，素有“塞上江南”的美称。这儿风景优美，物产丰富，非常美丽，经常吸引外地人来观光旅游。不久前，还被国家评为全国最适合居住的前50个城市之一。城市绿化是吴忠市变化最大的地方，绿色覆盖了整个城市，到处飘洒着花的芳香，空气新鲜，风光迷人。以前满山遍野的野草，变成了红色，黄色，紫色，粉色等美丽的鲜花；平日一块块土地已变成美丽的湖泊，还被起上了好听的名字；昔日被污染的黄河水变得清澈透明了，岸边的花草比以前更有精神了……
【第6句】这里曾多次举办过全国性美食评选推介、烹饪大赛等活动。“游在宁夏，食在吴忠”已经成为人们的共识，慕名专程前来品尝美味佳肴逐渐成为一种时尚。独具特色的手抓羊肉、白水鸡、炒糊饽（炒饼），是吴忠市有名的三大传统风味小吃。馓子、油香、八宝盖碗茶更是饮誉中外。羊齐玛、筏子肉肠、羊肉焖肚饭、羊肉烩粉汤、粉汤饺子、烩小吃、烩羊杂碎、羊肉臊子面、羊肉炒揪面片、馍夹羊肉等为广大游客所称道和青睐。
【第7句】走进吴忠市市区，就像走进绿色的海洋。放眼四望，整个城市似乎都被各种花草树木所覆盖。无论是城区道路、湖泊湿地，还是单位庭院、居民小区，无论是主题公园、休闲场地，还是农田四周、古渠渠畔，都有花草树木围护或装扮。其中，有由花草树木唱配角的，也有让花草树木当主角的。无论走到哪里，都能看见树在吐翠、花在招展、人在欣赏。一路一景观，一园一特色，一院一风采，到处都充满诗情画意，到处都能让诗人有赋诗的冲动。
【第8句】黄河穿城而过，让吴忠市洋溢着水的神韵；秦渠伴城而眠，让吴忠市充满着历史的沧桑；生态立市的战略，让吴忠市改变了旧时容颜。走进吴忠市市区，放眼四望，整个城市被各种花草树木所覆盖。无论是城区道路、湖泊湿地，还是单位庭院、居民小区，无论是主题公园、休闲场地，还是农田四周、古渠渠畔，都有花草树木围护或装扮。到处都充满诗情画意，到处都有让诗人赋诗的景致。
【第9句】吴忠旅游资源独特。境内秦、汉、明古长城遗址、青铜峡l08塔、青铜峡水利枢纽工程、青铜峡鸟岛、黄河十里长峡、牛首山寺庙群、金沙湾、同心清真大寺、董府、罗山等景点融历史底蕴、人文景观和自然风光为一体，形成了吴忠黄河大漠、回乡风情、西夏遗韵交相辉映的独特的西部旅游景观。同时，吴忠市依托黄河资源建设滨河生态水韵城市，做好“路、水、绿、特”四篇文章努力争创国家级园林城市、国家级卫生城市和中国优秀旅游城市，一个具有塞上江南和浓郁民族风情的滨河生态水韵城市正在崛起。
【第10句】古老的秦渠横贯吴忠市市区，是吴忠市独有的景观。这个已有2000多年历史的古渠，至今还畅流不息，仍然在发挥着灌溉功能。现在，这里不仅开辟成了秦渠公园，而且被大规模绿化。记者在秦渠渠畔看到，那里完全可以称得上的“树木葱茏、花团锦簇、浓荫密布”了。园林局的总工程师告诉记者，这里除了保留原有树木外，又新增了常绿树种和各种色彩艳丽的花卉，做到了三季有花、四季有景，现已成为市民运动、休闲十分向往的地方。
【第11句】九曲黄河掀波澜，穿峡越谷唱雄风，孕育出美丽富饶的吴忠市。吴忠市是古丝绸之路西出塞外的重要通道，也是宁夏空间布局“一主三副”的核心区，更以“天下大集”“水旱码头”闻名遐迩，全市民族团结、社会和谐，是全国民族团结进步示范区。勤劳的回汉各民族世代传承着传统技艺，为吴忠赢得了美食之城、商贸之城、天下大集的美誉，被国家有关部委授予“中国清真食品基地”、“中国清真食品穆斯林用品产业基地”、“中国回族建筑文化之乡”和“中国清真美食之乡”。
【第12句】如果说公园、绿地的绿化是轻描淡写、精心勾画的话，那么市区主干道的绿化就是浓墨重彩的大手笔了。在世纪大道至古城五号路，记者看到，道路两侧的绿化带竟有60多米宽，行道树由低到高分为3层：水蜡、金叶榆、紫叶矮樱组成了绿、黄、红三色波纹，紫叶李、金叶榆球、红宝海棠和樟子松排列成常青的队形，而旱柳、新疆杨伟岸的身躯则形成坚固的屏障。吴忠市舍得为一条道路建60米宽的绿化带，这确实是非常之举了。
【第13句】浩浩荡荡的母亲河，流淌着吴忠回汉各族儿女的豪情与壮志，吴忠市走出了一条民族团结进步之路，形成了经济转型、事业发展、民族团结、宗教和顺、社会稳定的良好局面。承载着未来发展的希望和梦想，吴忠市委、市政府正昂首阔步着力建设水韵之城、生态之都、活力之市，推动生态、产业、文化、旅游等融合发展，打造中国最具吸引力的穆斯林文化旅游目的地，为共建“丝绸之路经济带”注入吴忠能量。
