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描二月兰的优美句子

时间:2024-11-14 01:23:15

季羡林《二月兰》读后感 篇1

《二月兰》是季羡林先生的托物寄情之作。先生以他豁朗明达的心胸、平朴简约的文笔,给读者讲述了一个洋溢着淡淡二月兰花香的人生历程故事。

二月兰,这种平凡却又不平凡的野花儿,随着春风的召唤,兀自淋漓尽致的怒放,紫气直冲云霄。它纵浪大化中,不管世事变迁如何,一如既往地在春风招摇中笑对人世沉浮。在《二月兰》中,先生以巧妙自然之笔将自己的每个人生经历和二月兰结合,让悲的更悲,让欢的更欢,同时又借二月兰的不经意的“笑”表明了自己面对世事变迁的态度。融情于物,给《二月兰》营造了一种飘逸悠远的氛围。恰如先生在回忆昔日的团圆之乐时所描绘的:“当年老祖还活着的时候,她往往拿一把小铲,带一个黑书包,到成片的二月兰旁青草丛里去搜挖荠菜。只要看到她的身影在二月兰的紫雾里晃动,我就知道在午餐或晚餐的桌上必然弥漫着荠菜馄吨的清香。当宛如还活着的时候,她每次回家,只要二月兰开花,她离开时,总穿过左手是二月兰的紫雾,右手是湖畔垂柳的绿烟,匆匆走去。”先生将对亲人的浓浓的依恋之情化在飘渺的二月兰花雾中,显得自然而优美、缠绵。而且,先生在表现思亲之情时,善于从生活中捕捉细节,然后缓缓道出,语言从容,平静。

而整篇文章真正撼动人心灵的是先生独立不屈的人格。

看“二月兰依然开放,怡然自得,笑对春风,好象在嘲笑我”。物犹如此,人何以堪?先生在二月兰身上找到了坚持。多年以后,当先生又再面对声名虽在,亲人离散的孤寂时,“泪眼问花花不语”,内心里悲欢难辩,但在看到二月兰“仿佛发了狂,从土地深处吸来一股原始的力量,一定要把花开便大千世界,紫气直冲云霄”时,老骥扶枥,但千里之志仍要伸的勇气不知不觉中就蔓延开来了。在二月兰的花丛中,我们可以看到先生的人生写照:凡事顺其自然,遇事处之泰然,艰辛曲折必然,历尽沧桑悟然!

季羡林《二月兰》读后感 篇2

二月兰,是燕园里再平淡无奇不过的`小花,却也是陪伴季老几十载的老友。然而年年岁岁花相似,岁岁年年人不同,时光流转,花还是那样的开,人却是月月年年都不同了。季老说,花本是无情之物,只不过是人有情,却偏偏要安在花的身上。人说“泪眼望花花不语”,而这花若是真的说话了,岂不是吓坏了人?

我敬慕季老,一位真正的国学大师。无论治学还是自身修为,都深深令人折服。当年惊闻季老去时,我长叹“老一辈的大师逐渐远去,新一代的人才也未见层出不穷”。时至今日,仍扼腕深有此叹!

季老的散文,平和,质朴,打动人心。人如其文,他必然也是这样一位谦和的老人。他只不过是通过燕园里的二月兰记录了一些生活琐事,却让我看到了他坎坷的几十年,曾经的悲苦,如今的凄然。当初是时运不济,如今是晚年萧条。他由一个“不可接触者”变成了“极可接触者”,本是可喜,但至亲远去,又极可悲。如今他心中无悲,无欢,只有凄然。

读了这篇《二月兰》,我竟有些释然。季老字里行间流露的从容深深打动了我,我知道自己是想成为像他这样这样可敬可佩的人。我深爱这样静谧平和的文字,可如今却时时怀着一颗功利的心去看不喜欢的书。我违背了自己的内心,却认为是与现实的抗争。

这篇《二月兰》,是一位平凡老人回望岁月时的絮语。过去多么激荡的情绪,到现在只是像涓涓的溪水,缓缓流进读者的心田。我知道自己不需要对这样一位老人报以同情,即便是晚年萧然;他看淡了世事,坦然了自我,早已不为外界的人事所动。他的一篇文,便足以掀起我内心冻结许久的波澜,像一阵春风,吹醒了我心中的湖水。如今我唯一能做的,便是感谢,即使他走后许久,他的文字还能予我以启迪。

季羡林《二月兰》读后感 篇3

这的的确确,确确实实是我第一次沉下心来去触碰季老先生的文章,以前只是在课本上读到它在外留学时写得日记,字字句句里都充斥着国思乡之情。课本里这样的文章很多,读了后,我也不留记忆。如今却无意间翻到一篇老先生的《月是故乡明》,还没来得及去细细品味,就已经被这个题目给醉倒了,写得多好呀,月是故乡明,月是故乡明,一语道破,点醒梦中人。往日里读到的那些,想念家乡啊,故园,顿时都化为了浮云,都不如这五个“月是故乡明”。

这篇的名字叫《二月兰》,简单而不失风雅,单调而不失古朴,极其吻合了老先生那种独有的气质。起先是被开头提到的“燕园”二字迷住的,我极其向往那里,去窥视那个海纳百川、兼容并包的园子。殊不知老先生竟然住在那里,转念一想,老先生就该住在那儿,也只有那里值得老先生祝我细细地往下看,看懂了什么叫“一见钟情”,彻彻底底地伏倒在老先生的文字之下。对这些文字油然而生一种“相见恨晚”的情感。

他说,二月兰是在努力攀爬着的,这“攀爬”两字用得妙绝,仿佛可以看见二月兰那顽强的生命力。“连喘气的声音似乎都能听到”二月兰的喘气竟被老先生听见了,我痴笑,大概也只有老先生这样的人能听得见吧。

婉如是季先生的女儿,但是对她描写,倒让我想起了“江南伊人,在水一方”的场景,“她总穿过左手是二月兰的紫雾,右手是湖畔垂柳的绿烟,匆匆忙忙走去,把我的目光一直带到湖对岸的拐弯处。”

“紫气直冲霄汉,连宇宙都仿佛变成紫色的了。”这句话在文章中足足出现了三次之多,我本是觉得奇怪的,从没读见文章中竟出现了这么多重复的语句,想拿着书去找胡老师问问的,但后来多读了几次,便觉得就该这么写,已经找不出比这更好的语句了。

上文中加粗的语句,都是自认为写得什么有韵味的句子。

我的这篇文章绝不是在点评,因为即使读了许多次,也不敢斗胆写一篇点评的文章,只是写写心中的敬佩之情而已,仅此而已。

季羡林《二月兰》主要描写了什么内容呢?全文表现了诗人怎样的感情呢?下面一起来看下!

原文:

二月兰是一种常见的野花,花朵不大,紫白相间。我在燕园里已经住了四十多年,最初我并没有特别注意到这种小花,直到前年,宅旁、篱下、林中、山头、土坡、湖边,只要有空隙的地方,都是一团紫气,间以白雾,小花开得淋漓尽致,气势非凡,紫气且冲云霄,连宇宙都份佛变成 紫色的了。

自从意识到二月兰存在以后,一些同二月兰有联系的回忆立即涌上心头。原来很少想到的事情,现在想到了;原来认为十分平常的琐事,现在显得十分不平常了。我一下子清晰地意识到,原来这种十分平凡的野花竞在我的生命中占有这样重要的地位。

我回忆的丝缕是从楼旁的小生山开始的。这种野花碰到小年,只在小山前后稀疏地开上那么几片。遇到大年,则山前山后开成大片。二月兰仿佛发了狂。我们常讲什么什么花“怒放”,这个“怒”字下得真是无比地奇妙。二月兰一“怒”,份佛从土地深处吸来一股原始力量,一定要把花开遍大千世界,紫气直冲云霄,连宇宙都仿佛变成紫色的了。

东坡的词说:“月有阴晴圆缺,人有悲欢离合,此事古难全。”但是花们好象是没有什么悲欢离合的。应该开时,它们就开;该消失时,它们就消失。一切顺其自然,自己无所谓什么悲与喜。我的二月兰就是这个样子。

然而,人这个万物之灵却偏偏有了感情,有了感馈就有了悲欢。人自已多情,又把情移到花,“泪眼问花花不语”,花当然“不语”了。如果花真“语”起来,岂不吓坏了人!这些道理我十分明白。然而我仍然把自己的悲欢挂到了二月兰上。

当年老祖还活着的时候,每到二月兰开花的时候,她往往拿一把小铲,带一个黑书包,到成片的二月兰旁青草丛里去搜挖荠菜。只要看到她的身影在二月兰的紫雾里晃动,我就知道在午餐或晚餐的餐桌上必然弥漫着荠菜馄饨的清香。当婉如还活着的时侯,她每次回家,只要二月兰正在开花,她离开时,总穿过左手是二月兰的紫雾,右手是湖畔垂柳的绿烟,匆匆忙忙走去,把我的目光一支带到湖对岸的拐弯处。我的小猫虎子和味味还在世的时候,我也往往在二月兰丛里看到他们:一黑一白,在紫色中格外显眼。

所有这些琐事都是寻常到不能再寻常了。然而,曾几何时,到了今天.老祖和婉如已经永远永远地离开了我们。虎子和咪咪也不知钻到了燕园中哪一个幽暗的角落里,等特死亡的到来。如今,天地虽宽,阳光虽照样普照,我却感到无边的寂寥和凄凉 。

对于我这样的心情和我的一切遭遇,我的二月兰一点也无动于衷,照样自己开花。世事沧桑,于她如浮云。我想学习二月兰,然而办不到。不但如此,她还硬把我的记忆牵回到我一生最倒霉的时候。

在很长的一段时间内,我成了“不可接触者”,几年没接到过一封信,很少有人敢同我打个招呼。然而我一回到家里,老祖、德华他们,在每人每月只能得到恩赐十几元生活费的情况下,殚思竭虑,弄一点好吃的东西,婉如和延宗也尽可能地多回家来。我的小猫憨态可掬,依偎在我的身旁。所有这一些极其平常的琐事,都给我带来了无量的安慰。

我感觉到悲,又感觉到欢。

到了今天,否极泰来,我一下子成为“极可接触者”。到处听到的是美好的言词,到处见到的是和悦的笑容。然而,一回到家,虽然德华还在,延宗还有。可我的老祖到哪里去了呢?我的婉如到哪里去了呢?世界虽照样朗朗,阳光虽照样明媚,我却感觉异样的寂寞与凄凉。

我感觉到欢,又感觉到悲。

按说我早巳到了“悲欢离合总无情”的年龄,应该超脱一点了。然而在离开这个世界以前,我还有一件心事:我想弄清楚,什么叫“悲”?什么又叫“欢”?如果没有老祖和婉如的`逝世.这问题本来是一清二白的。现在却是悲欢难以分辨了。我想得到答复,走上了每天必登临的小山,问三十多年来亲眼目睹我这些悲欢离合的二月兰,她却沉默不语,兀自万朵怒放,笑对春风,紫气直冲霄汉。

《选自(季羡林散文精选)》(有删节)

赏析一:

托物言志,咏物抒怀,历来都是文人墨客写文、歌诗、填词惯用的手法。在这里,“物”作为载体,寄寓着仕途维艰之人的激愤和无奈;寄寓着热血慷慨之士的雄心和抱复;寄寓着跋涉异乡之子的惆怅和辛酸,还寄寓着愤世嫉俗者的逍遥和洒脱……

而对花草的歌咏,尤其是对“梅”“兰”“菊”“竹”的歌咏,千百年来,古人给我们留下的名言佳句,更是浩如烟海。

“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”,是唐·林和靖《山园小梅》对梅花的赞颂,寄寓着他乐居小园,“不须檀板黄金樽”的志趣;

“春晖开禁苑,淑景媚兰场。映庭含浅色,凝露泫浮光”,是唐·李世民《芳兰》对兰草的歌咏,抒发了他志得意满的情怀;

“铁骨霜姿有傲衷,不逢彭泽志徒雄。夭桃枉自多含妒,争奈黄花耐晚风?”是清·秋瑾《菊》中的赞叹,展现了她不媚世俗,无惧黑恶的气节;

“咬定青山不放松,立根原在破岩中;千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”,是清·郑板桥《竹石》中对竹的咏叹,鲜明了他孤傲、耿介的处世观。

翻开唐诗、宋词、元曲,随处可见对“梅”“兰”“菊”“竹”特质的品评,随处可见对“荷”“松”“牡丹”“枫叶”风骨的描写,但是,对花中的“灰姑娘”“二月兰”的讴歌,或许是孤陋寡闻,我却没有找到一首。

初识二月兰,还是读了季羡林的《二月兰》之后。

始读季羡林的《二月兰》,我被季老笔下的二月兰深深地震撼了。在文中,季老极尽赞美之能事,对二月兰的长势,进行了倾情渲染:“ 只要有空隙的地方,都是一团紫气,间以白雾,小花开得淋漓尽致,气势非凡,紫气直冲云霄,连宇宙都仿佛变成紫色了.”“大有凌驾百花之上的势头”“仿佛发了狂,从土地深处吸来一股原始的力量,一定要把花开遍大千世界,紫气直冲云霄”。

这那是花中的“灰姑娘”,这分明是花中之魁,花中之伟丈夫!

季羡林是誉满世界的学术泰斗,他对中印佛教史独到的研究,对世事、人生的参悟,在《二月兰》里得到了印证:

“东坡的词说,‘月有阴晴圆缺,人有悲欢离合,此事古难全。’但是花们好像是没有什么悲欢离合。应该开时,它们就开;该消失时,它们就消失。它们是‘纵浪大化中’,一切顺其自然,自己无所谓什么悲与喜”“天运转动,否极泰来”。

作者借用东坡的词,和二月兰花开花落自然之理,托物言志,咏物抒怀,袒露了自己的人生态度,字里行间充满了深沉的哲理和禅机 —— “天行有常,不为尧存,不为桀亡”,凡事顺其自然,遇事不为它动,处之泰然。

写到这里,我不禁想起了庄子,想到了鲍鹏山的《庄子:在我们无路可走的时候》。

鲍鹏山在《庄子:在我们无路可走的时候》一文里,分析了庄子思想形成的原因,提出了在我们无路可走的时候,不妨学学庄子的主张。

庄子生活的时代是个战乱频仍的时代。人世间的种种荒唐和罪恶让庄子无所适从,亦无可奈何,他感到极度的痛苦、愤怒和绝望,所以,他以极端的荒唐、怪诞、孤傲、偏激的个性来对待人事。但是,庄子的精神世界又是矛盾的,他心肠很热,对人世,人类无法释怀,不能忘情,现实和人性的冲撞与无奈,迫使庄子选择了彻底否定现实,和现实彻底决裂的人生态度——出世。

《秋水》记载了这样一段故事:庄子钓于濮水,楚王使大夫二人往先焉,曰:“愿以境内累矣!”庄子持竿不顾,曰:“吾闻楚有神龟,死已千岁矣。王中笥而藏之庙堂之上。此龟者,宁其死为留骨而贵乎?宁其生而曳尾于涂中乎?”二大夫曰:“宁生而曳尾涂中。”庄子曰:往矣,吾将曳尾于涂中。”

庄子拒绝为官治国,顺其自然,逍遥终生,在战国时期,不失为一种修身养性,洁身自好的出路;在今天,当我们个体生活、事业遇阻,深感无路可走的时候,庄子的做法的确不失为一种调节心理的好方法。

但是,应该指出的是,“出世”,只能是一时的权宜之计,决不能成为我们时代的主流,我们需要的还是积极进取的“入世”精神,否则,国运难以昌盛,小康难以实现。

二月兰冲天紫气的描写,是季羡林坎坷人生的写照,是季羡林不畏强权,坚持自我,无私无畏人格魅力的写照。

愿二月兰的精神,光照人间。

赏析二:

《二月兰》是季羡林先生的托物寄情之作。先生以他豁朗明达的心胸、平朴简约的文笔,给读者讲述了一个洋溢着淡淡二月兰花香的人生历程故事。

二月兰,这种平凡却又不平凡的野花儿,随着春风的召唤,兀自淋漓尽致的怒放,紫气直冲云霄。它纵浪大化中,不管世事变迁如何,一如既往地在春风招摇中笑对人世沉浮。在《二月兰》中,先生以巧妙自然之笔将自己的每个人生经历和二月兰结合,让悲的更悲,让欢的更欢,同时又借二月兰的不经意的“笑”表明了自己面对世事变迁的态度。融情于物,给《二月兰》营造了一种飘逸悠远的氛围。恰如先生在回忆昔日的团圆之乐时所描绘的:“当年老祖还活着的时候,她往往拿一把小铲,带一个黑书包,到成片的二月兰旁青草丛里去搜挖荠菜。只要看到她的身影在二月兰的紫雾里晃动,我就知道在午餐或晚餐的桌上必然弥漫着荠菜馄吨的清香。当宛如还活着的时候,她每次回家,只要二月兰开花,她离开时,总穿过左手是二月兰的紫雾,右手是湖畔垂柳的绿烟,匆匆走去。”先生将对亲人的浓浓的依恋之情化在飘渺的二月兰花雾中,显得自然而优美、缠绵。而且,先生在表现思亲之情时,善于从生活中捕捉细节,然后缓缓道出,语言从容,平静。

而整篇文章真正撼动人心灵的是先生独立不屈的人格。

赏析三:

《二月兰》是季羡林先生的托物寄情之作。先生以他豁朗明达的心胸、平朴简约的文笔,给读者讲述了一个洋溢着淡淡二月兰花香的人生历程故事。

二月兰,这种平凡却又不平凡的野花儿,随着春风的召唤,兀自淋漓尽致的怒放,紫气直冲云霄。它纵浪大化中,不管世事变迁如何,一如既往地在春风招摇中笑对人世沉浮。在《二月兰》中,先生以巧妙自然之笔将自己的每个人生经历和二月兰结合,让悲的更悲,让欢的更欢,同时又借二月兰的不经意的“笑”表明了自己面对世事变迁的态度。融情于物,给《二月兰》营造了一种飘逸悠远的氛围。恰如先生在回忆昔日的团圆之乐时所描绘的:“当年老祖还活着的时候,她往往拿一把小铲,带一个黑书包,到成片的二月兰旁青草丛里去搜挖荠菜。只要看到她的身影在二月兰的紫雾里晃动,我就知道在午餐或晚餐的桌上必然弥漫着荠菜馄吨的清香。当宛如还活着的时候,她每次回家,只要二月兰开花,她离开时,总穿过左手是二月兰的紫雾,右手是湖畔垂柳的绿烟,匆匆走去。”先生将对亲人的浓浓的依恋之情化在飘渺的二月兰花雾中,显得自然而优美、缠绵。而且,先生在表现思亲之情时,善于从生活中捕捉细节,然后缓缓道出,语言从容,平静。

而整篇文章真正撼动人心灵的是先生独立不屈的人格。

看“二月兰依然开放,怡然自得,笑对春风,好象在嘲笑我”。物犹如此,人何以堪?先生在二月兰身上找到了坚持。多年以后,当先生又再面对声名虽在,亲人离散的孤寂时,“泪眼问花花不语”,内心里悲欢难辩,但在看到二月兰“仿佛发了狂,从土地深处吸来一股原始的力量,一定要把花开便大千世界,紫气直冲云霄”时,老骥扶枥,但千里之志仍要伸的勇气不知不觉中就蔓延开来了。在二月兰的花丛中,我们可以看到先生的人生写照:凡事顺其自然,遇事处之泰然,艰辛曲折必然,历尽沧桑悟然!

春天的温暖写景作文1

冬天是那么的寒冷,可是我盼来盼去终于盼来了一个新的春天。冬天穿的厚厚的棉衣也可以终于脱掉,换上又轻又薄的衣服了。我真是太高兴了,又可以看见小草,小花了。它们也穿上了自己漂亮的衣服了了,小草长的嫩绿嫩绿的,我们每一次见面他都会对我招手,聊天。而小花穿上自己五颜六色的衣服,为大自然添上了色彩,它非常的爱美,天天对我讲我是否美丽,穿得好看不好看。有这么多的朋友不管我的心情是多么多不好,有了它们的关心,一下子就会感到温暖。这还得谢谢春天,有它才有花草,有花草我才能感到这种温暖。

我想到这里就想到了我不应该不听妈妈的话,不应该很过分的反击说;我不会,我不行,你自己忙吧!我帮不了你,这些话。我立马明白了,都是因为春天的温暖,万物的坚强。我不会可以学嘛!就像小草、小花、大树,它们在生长中需要水、阳光等材料,但它们却坚持不停地找水源,这样才得以活下来,如果它们像我一样直接说不会等推脱的话,早就死了。那还会有现在、未来。

我喜欢这个春天,因为春天很温暖很美丽,很生机,为什么说生机呢?是因为花草树木,长得很茂盛、很精神碧。就是因为你们春天才更加美丽动人,所以我也要像春天一样美丽动人、一样有着精神的激昂,就要像春天一样温暖她∕他人的心,让他∕她人高兴快乐。这样自己也就会快乐,也就会更加接近春天的脚步。谢谢你春天,你温暖了世界万物,万物又温暖了我。

春天呀!春天你不愧如此的美丽,惹人喜爱。

春天的温暖写景作文2

风,温柔地抚摸人们的脸庞;花,高傲地扬起小脸,生怕被人遗忘;草,挺直了身躯,向人们以示友好;树,也格外的绿,枝头的鸟儿跳着,唱着,一起为这个不寻常的春天喝彩。

春意盎然,我独自一人走在幽静的小路上,享受阳光所带来的温暖。

忽然,我发现旁边有个小女孩,似乎正卖力地干着什么。我走过去拍拍她的肩,轻声问道:“小妹妹,你在干什么呀?”女孩转过头,脏兮兮的小脸上洋溢着幸福:“我在种树呢!老师说了,只要我们每个人种一棵树,那这个世界就会变得很漂亮的了!”我摸着她的头笑笑说:是吗?那要不要姐姐帮帮你呢?“那可不行!”小女孩一脸严肃地说,“老师说了,要自己亲手种,才会收获幸福喔!”我先是一愣,随即笑笑,笑她的天真,但更多的是赞赏。

放眼望去,整个山头,都是一些大约四五岁的小孩子,乐此不疲地劳碌着。不止是小孩子,就连年逾花甲的白发老人,也都乐呵呵得跑来山上,为下一代缔造一个美好的满是绿的世界。

在这个不寻常的春天里,无论大人小孩都变得勤奋起来,为了2008的奥运会,也为了祖国更好的未来。

风,依旧在吹;花,愈加妖艳美丽;草,更为苍翠;树,伴着小鸟儿似乎永不停歇的鸣叫,更显茂盛……

在这个不寻常的春天里,怀揣着美好的梦,栽下一颗种子,也许秋天,就能收获一箩筐的幸福了!

春天的温暖写景作文3

春天,现在随处可见,如:地上的小草在发芽,草丛里的花儿在生长,但今天我要带着大家去寻找古诗中的春天。

古诗中描写春风的有不少,如:冯延巳《谒金门》中的“风乍起,吹皱一池春水”,贺知章的《咏柳》“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”。这些诗句让我觉得古诗中的春天,和现在的春天不完全相同,古诗中的春天更加的优美,也十分有韵味。

古诗中描写的春花也让我记忆犹新,我记得的古诗有,叶绍翁的《游园不值》中的“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”,这句诗说的是这满园的春色是关不住的,看,一枝红杏从栅栏里长出来了,就算没有亲眼看到,我们仿佛也能闻到红杏花的花香,这就是古诗的魅力。

其他古诗中描写春草和春树的句子同样也是十分的优美。

描写春草的有白居易的“野火烧不尽,春风吹又生”。这句话的意思是尽管野火把小草都烧完了,但是,来年春天一吹,小草又重新开始茁壮生长了。

描写春树的有“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,这名话说的是这棵树像玉石一样绿,万条柳枝垂下来,十分优美,让人觉得身临其境,十分开心。

这就是我在古诗中找到的春天,通过我的发现,你们是不是也爱上这诗中的美丽春天了呢?

春天的温暖写景作文4

春天到了,春暖花开、百花齐放。一片生机悄悄地从四面八方走来。

太阳公公温和了起来,它早早就上班了,戴着一副墨镜酷酷的,散发出温暖的光芒好像在说:“小朋友们春天到了,大家都出来放风筝吧!”太阳公公笑眯眯地给大地一个大大的拥抱。

云朵上几只欢快的鸟儿“叽叽喳喳”它们好像在盖云房子,你们看云房子盖好了,有的像大冬瓜,有的像龙宫,还有的像高楼大厦……真是有趣极了,“布谷布谷”几只布谷鸟在树边叫着,好像在说:“农民伯伯们快播种吧!”

争奇斗艳的花儿们在花园里开放了,有玫瑰花、二月兰、杏花……红的、黄的、蓝的……真美啊!一阵风儿吹过,淡淡的花香引来了小蜜蜂和蝴蝶。小蜜蜂在开开心心地采蜜,小蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

小河的`河水“哗啦啦”地流淌着,小鱼们在水里自由自在地游来游去,有的游到石头边、有的游到海草中、还有的跳出水面露出大大的眼睛。河边的柳树把小河当成了镜子,正在梳理它那长长的辫子。

春天暖洋洋的,我爱这既温暖又美丽的春天。

春天的温暖写景作文5

寒冷的冬天悄悄地走了,温暖的春天迈着轻盈的步伐来到了人间。

春天来到了桃树林里。看!桃花枝头有的还是花骨朵儿,像一个害羞的小姑娘遮着脸,不让人看;有的已经盛放开了粉红的花瓣,像一个小姑娘大胆地望着四周美丽的景象;还有的半开半合……枝头还站着几只黄色的小鸟正在快活地唱歌呢!天空中,燕子从南方飞了回来,传播春天的信息。小朋友们在草坪上玩耍,他们有的在钓鱼,有的在玩捉迷藏,还有的在嫩绿的草坪上野餐……还有很多小朋友把美丽的风筝放上了天,天空被风筝点缀得五颜六色。

春姑娘又来到小溪边,柳树梳着自己绿色的头发,小溪里,成群结队的鱼虾正在快乐地嬉戏,一旁的小蝌蚪在辛苦地找妈妈。小溪另一边的花园里,各种各样的花竞相开放,芬芳的香味引来了蜜蜂辛勤地采蜜,蝴蝶在花丛中翩翩起舞。田地里,各种植物都开始生长发芽,一片绿油油的景象。

春姑娘来到了山上,小草从地下转出头来,像在跟春姑娘打招呼,又仿佛给整座山铺上了绿色的地毯。

春天真美啊!我爱春天,更爱她那迷人的景象。

春天的温暖写景作文6

分开了嘈杂的乡市投进了大天然的怀抱,倾听着鸟儿的欢鸣尔的口就像长了翅膀一样腾飞了。

小河经由了冬的沉静,唱起了欢乐的曲调。“春江水暖鸭先知”,成群的鸭子“扑通”、“扑通”地跳下了水,文皂的浪花跳起了欢喜的跳舞。河滩上的家葱长势实佳,精壮的身子矗立在大片的马兰头丛中,好像在拍板向我答恶。

河岸的菜地碧绿一片,偶然望到一些颜色的装点,那是紫色的豌豆花,红色的马铃薯花,还有这色彩斑斓的蝴蝶正翩翩讫舞。暖暖的阳光下,马铃薯蹲在地里下蛋蛋,豌豆苗伸长手臂到处爬,黄瓜腰里别着狼牙棒,像个找碴的坏蛋。碧绿的菜地里满是些笨蠢欲动的家伙。

遥处的群山一座靠着一座,就像一助分裂的疏弟兄。红云在山底安闲地游走它也沉醉在了热乎乎的春景春色面。

爸爸弛启了广大的臂膀,妈妈绽开了久奉的笑容。昨日野中的冷霜未被春地的暖阳驱散。大手牵着小手,一只笑容鹞子拴着三颗伏飞的心由由然飞上了蓝天。哈!暖暖的阳光,暖暖的江水,热暖的东风,暖暖的爱装谦心坎充斥世间!

春天的温暖写景作文7

如果说秋日是高远的,冬日就是凝重的;如果说夏日是浪漫的,春日就是轻盈的。在这个万物复苏的阳春三月,爸爸妈妈带上我和妹妹,踏上了外出踏青之旅——茱萸湾动物园。

首先,我们来到了可爱的火烈鸟栖息地。火热鸟们伸长了红红的脖子,四处张望着,时而发出叫声,仿佛在欢迎我们的到来。在水面上还有几只鸳鸯游来游去,兴许春天还没有真正到来,有的鸳鸯还在打盹呢。

接着,我们来到了猿猴的王国,我们见到了金丝猴、狐猴等小可爱们,其中,狐猴最讨喜了。妈妈给我们买了一份水果加蔬菜的小餐盒,让我去喂它,它们看到好吃的,一点也不胆怯,我将蔬菜放在一个小勺子里,伸给小狐猴们,它们居然熟视无睹。突然,猴子一只手扶着我的手,一只手伸向了餐盒,一把抓住水果津津有味地吃起来,蔬菜不吃,只吃甜的苹果,猴子也挑食,太萌了,它们的手软绵绵的,摸着好舒服。

我们还观看了其他小动物和大动物们,只不过都懒洋洋的躲在角落里睡觉,时间过得很快,临近中午我们也饿了,于是依依不舍地告别了动物园。园区内梨花、桃花、各种五颜六色花争先开放,草地也变得绿油油的了,原来这就是走进自然,感受春天的气息,这次茱萸湾之行真有趣!

春天的温暖写景作文8

人们总说“谁言寸草心,报得三春晖”是描写母亲的,可是,我觉得是描写我的父亲。

记得那是一个寒冷的冬天,在冰冷的夜晚,我在看电视,爸爸前来叮嘱我:“上床时一定要盖好被子,晚上也不要踢被子,会着凉的。”

我洗完脚,上床盖好被子,睡得正香时,一个高大的身影从门后出现,我迷迷糊糊之间看到,原来是爸爸。我在心里想:爸爸来我卧室干什么?而且这么晚了,怎么还不睡?

爸爸轻轻地走到我的床边,拿起被子,小心翼翼地盖在我的身上。爸爸为何那么小心,就是因为不想吵醒我。爸爸边帮我盖被子,嘴边还不时的嘀咕着:“我不是叫她不要踢被子,她怎么还要踢。”爸爸在我的头上亲了一口,就悄悄地走了。我在爸爸走的那一刻,眼角出现了两行泪水。为什么我会哭,因为爸爸在来帮我盖被子的时候,穿的是一件衬衫和一条衬裤,在这么冰冷的房间里,爸爸只穿了这么少的衣服,使我感动,但是正因为感动的力量,爸爸走后,房间里温暖了许多。

啊!父爱是温暖的春天。

春天的温暖写景作文9

这个春天,给予我一阵温暖。

虽然春天来了,但春姑娘还没睡醒呀!

上课铃响了,不知为什么,老师迟迟也不到。忽煞,我隐隐约约地听到一丝脚步声,正向课室走来。瞧,那是刘老师!她和平常没什么两样,也带着微笑,步伐总那么轻盈。随着老师的一声:同学们好“。我们上课了。

刘老师开始讲课了,她在给我们范读课文。今天老师的声音有点沙哑,不时,还转过头去,用手捂着嘴,轻咳几声,生怕被我们发现。在她布满红丝的眼里,已经没有了往日的精神。看到老师眉头紧邹,好像有些说不出的原因。“老师病了。”我心想。可是,她去强打起精神,用沙哑的声音,带着我们朗读课文。

课后,我经过了办公室,听到了一个老师对刘老师说:“敏静,不舒服就找别的老师代课吧!顺便你自己回去好好休息一下吧!”“不用了!”刘老师坚定地说:“这点小感冒,很快就好的。这几天就要测验了,我要多给他们复习。代课老师不清楚情况,考得不好,我对不起孩子们呀!我不能为了这点小感冒而担误了这几十个“儿子、女儿”的学习呀!”

听到这里,虽然现在还没有回暧,但这个春天,给予我一阵温暖!

春天的温暖写景作文10

春天来了,万物复苏,鸟语花香,十分美丽!

春天许多油菜花、迎春花都开了,黄黄的花瓣,像一尺尺黄色的小蝴蝶,小小的花朵感觉很可爱。油菜花一大片一大片的,就像花海一样,让人看到了忍不住要拍照呢!

春天树上的雪都化了,雪水“嗒嗒”掉在地上,像一首美妙乐曲,很是动听。

春天河流小溪都流动起来,还可以看见许多小鱼小虾、小蝌蚪在水里游来游去,好像在对朋友说:“春天来喽!春来天喽!”

春天的时候不只雪水会唱歌,春雨也会唱,春雨唱歌的时候,河流会和声,春风还会伴奏,这是春天举办的音乐会。

春天下过春雨,竹笋就会飞快地冒出土来,它的妈妈就给它“穿”上了一件又一件的衣服,免得它着凉了。在太阳的照射和雨水的呵护下,小竹笋过了一些日子就长高长变成竹子了。

春天的时候还会有一场“拔河比赛”参赛选手是太阳和土地,绳子是小草,二位参赛选手们都在用力拔。终于,太阳胜利了,把小草拔出了地面。

我最爱春天,因为春天春暖花开,心情也会随之变好。所以我特别喜欢春天这个季节!

春天的温暖写景作文11

春天的风不像冬天的风那么寒风刺骨,也不像夏天的风那么炎热,春天的风是柔和的、温暖的,春风能吹绿柳梢,吹青小草,吹皱河水,还可以吹鼓杏树的花苞,到了春天,不论是田野还是市区,都能感受到浓密的春味。就比如我家附近的公园,就能感受到春姑娘的到来。

走进紫荆山公园的大门,就闻见了花的香气,一眼望去,紫的花、红的花、白的花尽收眼底,仿佛置身于花海中,我感觉真是人间天堂。这时公园内又喷发了喷泉,泉水伴随着美妙的音乐,扭动着她美丽的身躯,跳着春天的舞曲,又给美丽增添了几分。再往里走,会看见一条清澈见底的河,在河边,春姑娘施展了魔法,让上冻已久的小河焕发了勃勃生机,让沉睡已久的柳树又长出新的头发。在阳光的映衬下,长出嫩叶的柳树姑娘,更像一位美少女。再往里走点,基本上就是公园的尽头,我们向高处远望,隐隐约约可以看见一座小亭子,如果登上小亭子,可以把整个紫荆山公园一览无余。美丽的花加上美丽的树加上小河再加上小山坡,这就是人间仙境。

我感觉美丽无处不在,只要你能留心观察身边的事物,你就能发现美丽无处不在,发现美丽与你同行。美没有最好只有更好。所有事物的美都等待你的发现。