好孩子是夸出来的经典散文
散文是一种抒发作者真情实感、写作方式灵活的记叙类文学体裁。下面和小编一起来看好孩子是夸出来的经典散文，希望有所帮助！
都说孩子是自己的好，从我记事起就没有听妈妈夸过我，小时候，农村有个表妹比我小一岁，又胖又懒，每年都要来我家住几天，妈妈总是当着我的面夸她，说她能干活会干活，我就心里特别不舒服。总希望在妈妈眼里是个好孩子，希望妈妈夸我，夸我好看，说我能干。
那些年我给她做什么她都说不好，没有她做的好。弄得我结婚前什么都不会做，尤其是在外人面前没有一点自信。总觉得自己不行，妈妈是一个非常要强的人，从来在我们面前都是最行的，最厉害的。我从小就怕她，记得我14、5岁时喜欢照镜子，现在想起来这个年龄的孩子正是青春期，爱美的年龄，我一照镜子她就骂我，吓的我不敢在她面前照，直到现在我经常笑着和别人说：“我做病了，当我妈妈的面还不敢照镜子”，当然这些话我从来没有和妈妈说过。第一，她当时可能是无意识的`现在说起来她会说没有这事，第二，我也怕妈妈伤心难过。"所以这么多年来和妈妈无形中就有一种隔痕，很少沟通，这也是我最最苦恼的一件事，想她，爱她，就是没有和她表达，不会表达，已经形成了习惯，妈妈也是这样，从来不和我表达感情，也不接受我的感情，就是我们在一起走路我用胳膊搀着她她都会拒绝。我经常自己在心里和她说话：“妈妈我爱你！”可是一见到她又说不出来了，相反总是感觉有一层冰冷的外壳一样来保护自己。
前几天爸爸妈妈来我家住着，妈妈身体一直不好，我就和妈妈说，我们这里的裁缝非常好，我想把你和爸爸的装老衣服给做了，妈妈说做吧，总有这么一天的，我说给你做毛料的吧，妈妈说:"穿什么好的都是一把火给烧了，不要毛料的，我家里还有毛料那，想给你做西服穿。我说妈妈：“你看我现在又老又难看，”我还没有说完，妈妈立刻说：“谁说的，我看谁都没有我闺女好看，大高个，穿啥都好看。”我当时的第一反应是，我长到快50岁了第一次听妈妈夸我，但是我已经不兴奋了。随后我就想起来我女儿从小到大我就夸她了，记得她大一放假回来，我说：“儿子，是不是你们学校就你好看啊”？女儿说：“你咋那么能吹那！？”我就笑，但是心里还是有些疼。说了这么多，就是一句话，孩子最在意的是父母对他的肯定，我们父母那个年代的人都是这样的，很少夸孩子，心里是爱孩子的，但是从来不表达出来，我们这个年龄的人决不要在犯同样的错误了，要学会爱，学会表达，无论是对父母，对亲人，对孩子，对朋友都要表达出来，这样我们就会更美好的生活，才会把爱传递下去，让身边的人时刻感受到温暖，感受到美好！
《好孩子是夸出来的》论文
2004年我接了新一年的六岁班，这些孩子年龄偏小，自理能力较差。为了更好地照顾他们，学校开展了“大手拉小手”活动，这些高年级学生的到来确实减轻我的负担，帮我给孩子们倒豆浆、发糕点，样样在行。可是有一天，下课已经很久了，那些高年级的孩子仍然没有来。看着班里那些饿着肚子却仍吃不到间餐的孩子们，我突然有一种想法：让孩子锻炼着自己发间餐。于是我找来几个高个子的同学，把发杯子、发糕点、抬糕点桶、发餐巾纸这几项任务分给他们，而倒豆浆由我来做。这些孩子接到任务后，兴奋地不得了。其它没接到任务的孩子有的撅起了小嘴，嘟嘟囔囔的怪老师没用他，一脸不高兴的样子。本以为一切顺利，可是突然一声闷响伴着“哗”的一声从前面传来，我回头一看，只见班中一个男孩站在第一桌旁，浑身是豆浆，愣愣地看着我呢。原来，他看见我一个人倒豆浆很慢，发完餐巾纸也学着我拿起了另一个水壶，给同学们倒起了豆浆。没想到自己的力气太小，根本拿不动，一壶豆浆全洒在了地上。我的火一下子就串到了头上，“谁让……”一句责备的话刚到嘴边，看着孩子就要哭出来的表情，我硬是咽回去了。课间本来就没有多长时间，看来是要耽误上第二节课了。我在思考应该怎样处理，好久都没有声音，其它孩子也都紧张地看着我。稍后，我笑了笑，对孩子们说：“不要紧，快去把拖布拿来，我们一起把地拖了。”几个坐在前面的孩子立刻跑过去，拿起拖布拖起地来，还有的学生拿出自己的抹布，趴在地上卖力地擦着。那个犯错误的孩子边擦着，边用眼睛偷偷地瞅着我。
之后，我总结了“洒豆浆事件”，当着全班同学的面表扬了这名“洒豆浆”的同学。我说：“这名同学虽然把豆浆弄洒了，可他是为了帮助老师，帮助同学，尽快让同学们喝上热豆浆，这样的同学我们难道不应该表扬吗？只是下次在做事之前应该让老师知道，以便提醒你，你说，好吗？”伴着热烈的掌声，大家向这名同学投来了赞许的'目光。他不好意思笑了……
我们的教育对象是有“万物之灵”之称的人，我们面对的是个性鲜明的年轻生命！孩子虽小，却是一个具有独立人格和尊严的个体。教师和父母多发现孩子身上的闪光之处，经常表扬鼓励孩子，这才是让孩子健康成长的营养补品。同时要以宽容之心来对待孩子犯的错误。
这名同学，以后每天都举手帮助大家做事，还从家里拿来好多条毛巾，说是如果谁把豆浆弄洒了，他就把毛巾借给他。现在，他成了我们班中极少的几个会投拖布、会拖地的“小能手”了。正是由于他在班中劳动方面的出色表现，学习上他也不甘落后，课上积极发言，成绩较好。***妈在家长意见反馈中写到：孩子上学一年多了，学习成绩优异。不仅自己穿衣服，整理文具，而且还主动帮助大人做家务，如：扫地，擦地。孩子的这些成绩都离不开学校、老师的教育，感谢你们的教育！
（引思）有专家指出：“好孩子是夸出来的。”每个孩子都有自己的优缺点。孩子自立自主的过程可能出错或失败，但这作为一种自我探索、自我实践的过程，是孩子成长必不可少的。有时候，正是缺点造就了人的个性美。相反，将自己的意志强加于孩子身上，处处束缚，不让孩子自主自立，会在无形中扼杀孩子自立成材的机会。
法国教育家第惠多斯说：教育的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。这种饱含着情感的激励、唤醒、鼓舞，对于每一个学生都是有价值的，都会对他们产生令人欣喜的力量。只要我们不啬惜表扬，每个孩子都可以成为在某一方面更优秀的孩子！
好孩子是夸出来的，你真的会夸孩子吗？
夸孩子能让孩子不断进步，但是，夸孩子也要用对方法，方法不对容易让孩子骄傲。好孩子是夸出来的，你真的会夸孩子吗？下面，笔者总结了以下7个夸孩子的方法，家长们速速get起来吧！
俗话说：“众人拾柴火焰高”，一个人的力量是有限的，但是团队的力量是无穷的。
如果你的孩子和小伙伴合作完成了一件事，还做得很不错，说明孩子有合作精神，这时候别忘了竖起你的大拇指哦！得到你的夸奖孩子会进步得更快！
很多事情不是靠一个人完成的，如果你的孩子负责管理某一件事情，并且这件事情做得很好，说明你的孩子有很强的责任心及领导能力，这时候不要忘记夸奖孩子哦！得到你的认可他会有更强的上进心，会做得更好！
很多孩子在困难面前就会变得畏畏缩缩的，不敢尝试新事物。如果你的孩子能够迎难而上，说明孩子勇气可嘉，这时候你就要表扬孩子的勇气，这样他就会更自信去迎接生活中的各种挑战。
比如，孩子帮助迷路的孩子找到回家的路，帮助老奶奶过马路……
孩子懂得在别人需要帮助的时候伸出援手，说明孩子有一颗乐于助人的`心。“赠人玫瑰，手留余香”，助人为乐是中华民族的传统美德。当孩子帮助别人的时候你要记得夸奖孩子，让孩子知道这是一种很棒的行为，鼓励他多多帮助别人。
诚信是做人的基本准则，良好的信用会让孩子的人生道路走得更加顺畅，所以父母要帮助孩子建立良好的信用。
比如，可以对孩子说：“我相信你可以做到，因为前几次你说话都算数。”，“我相信你，你一定会找到好办法解决的”……有了父母的信任，孩子就会有更大的动力把事情做好。
细心不仅体现在谨小慎微之处，更体现在孩子考虑问题的全面性和多角度。
比如，出门玩的时候，孩子不忘带伞，结果下雨了真的派上用场了，原来出门前孩子提前查看了天气预报，说明孩子很细心，这时候父母就要夸奖一下孩子的细心及考虑周全啦！
很多孩子在困难面前，就会选择放弃，但你的孩子不怕困难，坚持把事情做完、做好。
比如，苦思冥想一个围棋残局，最终取得胜利；一次次尝试操场上高高的攀爬架，尽管失败了无数次还是反复尝试……这时候父母要记得夸奖孩子的坚毅，让孩子知道在困难面前不退缩是一种难能可贵的品质。
孩子取得进步的时候，父母应适当给予夸奖，以上笔者总结的夸孩子的方法，赶紧收藏起来吧！
好孩子是夸出来的初中议论文400字
最近听到这样一个说法“棍棒底下出孝子”，而事实的确如此吗？
人，要想成才需要的不仅仅是教育和批评，更需要别人的.安慰和鼓励。因为一句话可以毁掉一个人，同样可以造就一个人。
曾经读过书本上面的一则小故事：一个年轻人在被执行死刑的时候，有一位老奶奶夸赞他的红头发漂亮，而实际上他的头发特别非主流，这种样子在别人看来是非常“坏”的。
他从来没有听过赞美自己的话，这是生平第一次听到有人这么说，年轻人很激动，便用一句话道出了自己被执行死刑的原因：“老奶奶，如果以前有人这么夸我，我也不会走到今天这步。”
是啊，一个人如果整天被他人唾弃和打骂，对他的成长无疑会产生很大的负面影响。而一个从小在鼓励下长大的孩子，才是会成才的。
从前有一个小男孩，他的学习成绩从小都是倒数第一，而他的父母总是不断给予鼓励和支持，最终，男孩考上了重点大学。
相信这两则故事都共同说明了一个道理：好孩子是被父母夸出来的。良言暖人三冬暖，恶语伤人六月寒。请大家口下留情。
