【第1句】凤尾竹虽然是朴素的生命，但它没有一丝粗野和刁蛮的性情，它好似一个书香门第的幽雅女子，在朴实中隐藏着文雅的气质。它只是静静地生长着，既不显示自己的娇媚，也不故作一副矜持的样子，它落落大方，举止端庄，是那种俊美而有教养的女子。
【第2句】皎洁的月色，用柔若无骨的纤手，轻轻抚弄着碧绿如玉、却也隐藏在暗夜底下的每一根叶片，一汪白哗哗的乳白色光晕簇拥在凤尾竹的周围，微风浮动起绿色的帷幔，凤尾竹轻盈地舒展开修长的枝叶，绿衣飘飘。点点月光渗透进竹林的深处，和着光影的斑驳，摇曳生姿，层层的幢影，与湖上的残荷遥遥相望。岸边的青草坡，绰绰影影，成为一抹幽暗的底晕，与婆娑的竹影，相互衬和，互为背景。
【第3句】阳光灿烂的日子它并不表现出过度的兴奋，阴雨绵绵的日子它也不显出女子的娇弱来。三天前下那场雷阵雨时，花园的花木都被浇打得十分狼狈，花卉和枝叶落下了一地，简直是一片狼藉。惟有这凤尾竹反倒显出更加旺盛的生机，让你看到了一个出生贫寒的乡野女子独有的韧性。
【第4句】圆圆月亮躲到竹林里，轻柔月光向雾遮住了你，如此美丽宁静的夜色里，可爱的姑娘你在竹楼，在静静欣赏这夜色的美丽，心中憧憬着未来生活的甜蜜，美丽的凤尾竹传送着，一代代动人的故事，竹楼里的好姑娘，你在倾听葫芦丝，吹奏着一个小伙，发自心中的倾述，听多么深情的葫芦丝，演绎着心中的爱慕。
【第5句】凤尾竹举起纤纤的秀项，用曼妙的手臂，试与星星比高低。所有的物景，都笼罩在月光的梦幻中，成了一曲缠绵委婉的葫芦曲。竹林与风儿一起翩翩起舞，仿佛彼此地相系，却也永远的分离，此时此刻，一个微妙的举动，是天空对着大地的期许。被月光涴洗过的竹枝，更加轻灵飘逸，妩媚动人，风吹竹动，凤尾竹惊艳了一山的沉默，摧温了一壶月光的美酒，染醉了今夜等待的人哟！
【第6句】美丽的凤尾竹阿，轻柔美丽像绿色的雾，竹楼里的好姑娘，您是否听到痴情小伙，对你深深的爱慕，你是我梦中的姑娘，摇曳在绿海之中，月光啊下面的凤尾竹，你见证了今晚的倾述，告诉姑娘你是小伙心中，唯一的归属。
【第7句】心灵的钟声已敲过了十二下，月儿也早已悄悄爬上了枝头。那凤尾竹在独自跳着一个人的华尔兹，嫩绿的细芽象征着新生命！摇晃着凤尾般形状的妙身，迈着轻柔的脚步，在月光下回旋转圈，清澈的明眸，好不高贵？！手不由自主得触碰到了葫芦丝，嘴不经意间吹起了澄澈的乐曲，那不含一丝杂质的声音，正好和着月光下凤尾竹舞动的柔情。虽失有了牡丹那倾国的美貌与丁香花那淡淡的幽香，但月光下的凤尾竹舞出了暗夜花香的韵味，静谧，幽芳。
【第8句】今日，在细雨中的凤尾竹更加丰姿绰约了，透凉的春雨轻轻地打在它的身上，仿佛给它来了一场冷水浴。新鲜的凤尾竹叶高高地举起在雨中，宛如少女伸出纤细的手指，感受着雨水浇淋的酣畅。连续两天的春雨，沐浴了它的枝叶，也滋润了它深藏泥土中的根。凤尾竹早已不是初春时节那种清瘦的身形了，竹叶一片片地从竹尖伸出来，新条也一枝枝地从竹节冒了出来，才几天工夫，它就摆脱了冬日那萎靡的神情。
【第9句】竹叶也会飘落，不知不觉它也泛黄了，时间这把无影无情的刀，斩断了它与凤尾竹的最后一丝羁绊，流水带走它们最后一份思念，天各一方。不知道这片小小的竹林里深藏着多少美丽，想走进这美丽里。在它后面的小竹楼里，月光推开了窗户，轻风拉开了窗帘，撒下一地的银辉。
【第10句】听月光下的凤尾竹，我把自己的心绪，摊开在葫芦丝的乐声中，让一曲悠扬的旋律，来抚平我心灵上堆叠的褶皱。那种幽静与迷情的感觉，瞬间占据了我灵魂的高度。一颗冷漠的心，就这样沉淀下去，继而又温情四溢，等待一个诗韵的意境，犹如等待一个佳期的莅临。把心带离了尘世，让思念启程，穿越层林的迷雾，置身于竹林婆娑的绿影当中，月光迷离，如水般缓缓流淌。
【第11句】好美，月光下的凤尾竹让我痴迷。微风摇曳着那淡淡的竹影，飘渺的云，柔美的月，晴朗的夜，静谧的水，清凉的风，让我陶醉在这美丽的风景里。为何那朝思暮想的伊人，还没有出现在我的身边，让我独自坐在凉凉的石凳上。
【第12句】然而，繁花已逝，春光渐暖以后，凤尾竹便是一副生气盎然的样子了。前几天赏花的时候，便发现几片落花凋落在凤尾竹的身上。花是残花，是青春不在的憔悴女子；而凤尾竹已经在竹枝的尖端生长出了娇嫩的新叶，就如一个洗尽尘土，换上新装以后的浣纱女，虽然还有着乡野的朴实，却也是那样地楚楚动人。这个时候，我便已开始特别留意凤尾竹了，仿佛一个见惯了六宫粉黛的君王，终于亲见了一个乡村绝色一般。
【第13句】水，涤荡着心灵的尘埃；风，散去那俗世的烦恼；月，凄美着千里的婵娟；竹，倚靠着诉情的离人。远去了，静静的，因为思念，却未曾离开。这水依然，这风依然，这月依然，这竹依然，还有楼里的.我，我里的心，心里的你，你里的心，心里的我，我这片月光下的凤尾竹。
【第14句】光下，凤尾竹的叶子散发着醉人的光芒，如幻如梦的夜雾腾起，琥珀色的月亮在凤尾竹的身上留下了朦胧的光晕~~~~~~ 一曲天籁，带着凤尾竹的梦，缓缓地舞，那舞竟让人痴狂，妩媚如柳枝的细腰，纤纤秀项，婷婷的站在芊芊的嫩草中，月光淡淡的映在她的身后，成为永恒的背景，凤尾竹果绿色的长裙，婀娜摇曳，拂过的地方，留下了月光怜惜的面容。
【第15句】前些日子春花开放的时候，花园被各色花卉所遮蔽，争奇斗艳的繁花早将凤尾竹排挤到一旁去了。那时的凤尾竹还没有从寒冬的静默中清醒过来一般，叶子稀稀落落，而且色调都已变得微黄，只是那瘦瘦的竹茎依旧青翠地支撑着，与繁花相比简直就是落魄的乡妇，哪里还有娇好的容颜，华丽的衣饰呢？完全是一副憔悴而饥寒交迫的穷样子，甚至让人担心它能否在新的一春中重新找回自己那清丽脱俗的青春印象来。
中秋联欢会
整个上午我都激动不已。因为下午第二节课就要举行中秋联欢会了!
终于到了下午第二节课，第一个组表演的《水调歌头》很好听，也有一点点好笑。搞笑的地方是中间宋昊臻的一段小插曲表演，把全班都逗笑了。后来又欣赏了的二、三大组的表演，也都非常精彩。一、二、三组表演完了，就该轮到我们组表演了。大家按规定的位置站好，就开始朗诵《水调歌头》。大家表演的很成功，受到了同学们的掌声，所以我很开心。
接着是背诗大赛，每一组都要请出一名代表。我们组请了庞凯夫。他非常厉害，他每一局都成功了，还有一局他背了一篇很长的诗，受到了热烈的掌声。我们组真为他感到骄傲!
最后一局是吃月饼，也是我最爱的一个环节。我拿出美味的月饼先与大组同学分享，后来又周游了“美食街”。“嗯，这个味道不错。”我一边吃，一边评价月饼的味道。接着又去品尝其它月饼……。
这次活动太有意义了!它让我们学会团结，还学会了传统节日的习俗和文化。我真希望再举办一次这样的活动!
中秋联欢会作文2
“鲜花曾告诉我你怎样走过，大地知道你心中的每一个角落。甜蜜的梦啊谁都不错过，终于迎来今天这欢聚时刻……”随着优美的旋律，慈溪润德小学六(8)班的中秋联欢会进入倒计时“十、九、八、七……”随着倒计时的减少，我们也随着兴奋起来了。
担任这次主持人的是我们的黄金搭档——“作文高手”孙佳蔚和“淘气包”黄伟。看啊!他们信心十足地走进场内，用他们标准而带有感情的普通话开始主持联欢会，宣布“六(8)班中秋联欢会正式开始了!”
就这样，经过了4个精彩绝伦的表演——舞蹈、古筝、女生双人合唱和女团竖笛演奏。让我们全班兴奋，期待已久的节目终于开始了。这就是男生合唱——《北京欢迎你》。听到黄伟说“最后一个节目男生合唱《北京欢迎你》!”后，我们像脱了缰绳的野马似的，有的从桌下钻出来，有的从桌上爬出来，不到15秒我们就集合完毕。“三，二，一”音乐响起来了。我们各自用自己宏亮的歌声，响彻整个教室。我拿着歌词，全神贯注地唱着，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。我们仿佛与优美的歌声融为一体，每个人都被深深地吸引了，沉浸在《北京欢迎你》这首歌中。等我们唱完后，已经口干舌燥，累得气喘吁吁，因为这首歌特别长。我们急需补充水源，于是奋力扑向座位。
表演结束后，我们又聚在一起玩游戏：抢位子、夹弹子……这些有趣的游戏，让我们的教室充满欢乐。
就在我们正高兴时，孙佳蔚和黄伟手牵手，肩并肩地走到了舞台中间。他们跟往常一样出口成章又开始总结联欢会……
当他们说到中秋联欢会到此结束了时，嘻嘻哈哈的同学们都装出一副不情愿的样子，但是“军令如山”，我们只好这样。就这样，中秋节联欢会在优美的歌声中画上了圆满的句子。“同样的欢乐给了我们同一首歌，同一首歌……”
中秋联欢会作文3
今天，班里最热闹了，因为下午我们要举行一场中秋联欢会。
这一次，班里有大多数人都报了节目，有人报了跳舞，有人报了唱歌，还有人报了相声呢！我嘛？当然是报了个拿手的英语节目。联欢会就要开始了，嘘！让我们拭目以待吧！
这不，大家太有口福了，老师给我们每个人都发了好多零食，中秋联欢会就在我们的口水中开始了。
铛铛铛铛，最佳搭档主持上台了。
吴昊天和龚如梦报出了第一个节目——荷塘月色，演唱者：龚如梦、郑心怡。唱得好极了！大家都在底下小声的跟唱呢！大家把热烈的掌声送给了她们。
紧接着是岑新露同学的古筝表演，那表演真动听呀！古筝棒极了，我们都听入迷了。
到了李浩博捏小面人的时间了，只见他在台上认真的捏了起来。哈哈，趁这个时间，老师带我们玩游戏了。这个游戏的名字叫：吃薯片。游戏规则是这样的：主持人邀请13个同学走上台来，其中挑选了3个同学做“志愿者”，另外10个同学做“参与者”。游戏开始了，“参与者”一个个都被要求仰头坐在椅子上。哈哈！上课是一定不能这样做的。只见“志愿者”把一片片薯片放在“参与者”的额头上，要求在不用手的情况下“参与者”可以把薯片吃到口里。难度够大的吧！最后让大家数一数“参与者”谁吃的薯片最多。薯片吃得最多的人就是“胜利者”。
到底谁是胜利者呢？对不起，我也忘了。这个节目太有意思了。你说是不是？
接下来还有好多好多节目：徐莹莹的拉丁舞表演、赵佳慧的口风琴表演、马诗媛的跳舞表演、王浩丞的街舞表演、鲍俊如和叶芯妤的相声表演……节目够丰富吧！
忘记介绍我自己了，我觉得我的表演是最棒的！我自己表演的是一段英语演讲。我记得，当我走上台时，心里像有十几个小兔子在跳，那感觉既紧张又激动，还有种兴奋。当然表演是成功的。我自己写的稿子早就背的滚瓜烂熟了。所以表演得很好。我太高兴了，心里的小兔子早就欢呼上了。我扬起嘴角的笑容，自豪地迎着老师和同学们的掌声走下了台。
在经历许多有趣的节目之后，中秋联欢会终于结束了。联欢会真有趣呀！要是天天能这样上学就太好了！
中秋联欢会作文4
每年中秋节的夜晚，和爸爸、妈妈吗、爷爷、奶奶围坐桌前，品尝着满桌的美味佳肴，享受着亲人团圆的天伦之乐， 我感到生活是多么幸福。但是，今年的中秋节，我却过得更有意义。我在教室里和老师、同学、阿姨一起度过了一个美好的节日。 那天是星期一，老师、同学紧张地忙碌了一个下午，一切准备就绪。课桌围成了圆形。每张桌子上都摆满了石榴、糖果、瓜子、月饼等食品。黑板上“中秋月儿圆”的版画给我们的教室增添了喜庆的气氛，教室里的灯光显得格外明亮。
六点整，联欢会正式开始。薛春明、建宏赫两位小主持人走上台，他们笑容满面，声音甜美，一段精彩的台词拉开了联欢会的序幕。 首先是同学们齐声朗诵苏轼的《水调歌头》，同学们深情的朗诵，把老师和几位阿姨都陶醉了。接着，男、女生分角色合诵《少年中国说》，那雄壮有力的声音在教室里回荡，那少年的豪情也在我们心中激荡，朗诵到高潮时，老师也情不自禁地加入我们的朗诵。 紧接着，同学们一个个争先恐后的上台表演。那些多才多艺的同学这回可大显身手了，一首首优美的小提琴曲，悦耳的葫芦丝，悠扬的笛声，让同学们沉浸在音乐的海洋中。 该我和好友赵晨静上场了，我们两人是表演小合唱《让我们荡起双桨》，一上台，我们都有点紧张，我们的心怦怦直跳，像怀里揣了个小兔子似的，双腿不由自主的打哆嗦。
看着老师和同学们鼓励的目光，我们深吸一口气，努力使自己慌乱的心镇定下来。开始唱了，刚唱了两句，我就不紧张了，我还像个小演员似的，神态大方，随着甜美的歌声，翩翩起舞，赵晨静动作也很自如，笑容很甜。台下的同学们给我们轻轻打着节拍。“咔嚓”老师为我们拍下了最精彩的瞬间。我们的歌声刚落，台下响起热烈的掌声，我心里美滋滋的。 随后，又有许多同学上台表演了节目，有让人捧腹大笑的'笑话故事，还有现代舞，相声等，节目精彩极了。看到同学们兴致这么高，老师也很高兴，纪老师给我们唱了一段豫剧，班主任李老师也给我们唱了一首自己儿时的《礼貌歌》。教室里掌声连连，我们幸福的笑声飘出窗外…… 中秋联欢会过去很久了，但我记忆犹新，我不能忘记那个充满欢笑声的夜晚，不能忘记学校领导给我们这些身在异乡的孩子送来的关怀，更不能忘记那次联欢会上老师和同学甜蜜的合影……
中秋联欢会作文5
每年中秋节的夜晚，和爸爸、妈妈吗、爷爷、奶奶围坐桌前，品尝着满桌的美味佳肴，享受着亲人团圆的天伦之乐，
我感到生活是多么幸福，难忘的中秋联欢会 五年级作文。但是，今年的中秋节，我却过得更有意义。我在教室里和老师、同学、阿姨一起度过了一个美好的节日。
那天是星期一，老师、同学紧张地忙碌了一个下午，一切准备就绪。课桌围成了圆形。每张桌子上都摆满了石榴、糖果、瓜子、月饼等食品。黑板上“中秋月儿圆”的版画给我们的教室增添了喜庆的气氛，教室里的灯光显得格外明亮。···· ····
六点整，联欢会正式开始。薛春明、建宏赫两位小主持人走上台，他们笑容满面，声音甜美，一段精彩的台词拉开了联欢会的序幕。
首先是同学们齐声朗诵苏轼的《水调歌头》，同学们深情的朗诵，把老师和几位阿姨都陶醉了。接着，男、女生分角色合诵《少年中国说》，那雄壮有力的声音在教室里回荡，那少年的豪情也在我们心中激荡，朗诵到高潮时，老师也情不自禁地加入我们的朗诵，作文素材《难忘的中秋联欢会 五年级作文》。
紧接着，同学们一个个争先恐后的上台表演。那些多才多艺的同学这回可大显身手了，一首首优美的小提琴曲，悦耳的葫芦丝，悠扬的笛声，让同学们沉浸在音乐的海洋中。
该我和好友赵晨静上场了，我们两人是表演小合唱《让我们荡起双桨》，一上台，我们都有点紧张，我们的心怦怦直跳，像怀里揣了个小兔子似的，双腿不由自主的打哆嗦。看着老师和同学们鼓励的目光，我们深吸一口气，努力使自己慌乱的心镇定下来。开始唱了，刚唱了两句，我就不紧张了，我还像个小演员似的，神态大方，随着甜美的歌声，翩翩起舞，赵晨静动作也很自如，笑容很甜。台下的同学们给我们轻轻打着节拍。“咔嚓”老师为我们拍下了最精彩的瞬间。我们的歌声刚落，台下响起热烈的掌声，我心里美滋滋的。
随后，又有许多同学上台表演了节目，有让人捧腹大笑的笑话故事，还有现代舞，相声等，节目精彩极了。看到同学们兴致这么高，老师也很高兴，纪老师给我们唱了一段豫剧，班主任李老师也给我们唱了一首自己儿时的《礼貌歌》。教室里掌声连连，我们幸福的笑声飘出窗外…………….
中秋联欢会过去很久了，但我记忆犹新，我不能忘记那个充满欢笑声的夜晚，不能忘记学校领导给我们这些身在异乡的孩子送来的关怀，更不能忘记那次联欢会上老师和同学甜蜜的合影……………..
六年级的作文 篇1
转眼间，我的小学生活就要结束了。我也从一个懵懂无知，只会找妈妈的小屁孩儿变成了现在青春热血的少年，回想这六年来，我们经历了多少风风雨雨，多少感动，多少磨难：老师的关爱，同学的帮助，朋友之间的友谊……
平时我们在学校里，老师仿佛我们的妈妈给了我们无微不至的关爱。记得有一次放学，那天正下着蒙蒙细雨，虽然雨很小只是雨丝，但刮在皮肤上还是很难受。当时我和我的两个小伙伴因为走的晚所以同学们都走了。当我们经过办公室时，我们的芮老师也正好从办公室走出来，他看到了我们后微笑着说：“你们怎么还不走？外面下雨了，我这有伞你们用吗？”这时我的一个朋友张口了：“老师，我们不用您用吧！”“没关系，我想感受感受大自然的气息。”我们都知道，老师是希望我们用这把伞不被雨淋着才这样说的。我听了又连忙说：“老师，我们也想和你一起感受一下大自然的气息！”老师轻轻地说了一声“嗯”又露出她那整齐而洁白的牙齿，我们都非常开心。现在，也许老师已经不记得了，但是我们依然会永远记住的。
而往往令我们最感动的是我们的同学。还记得有一次，我身上长了一些水痘，于是就请了几天假，也就耽误了一些课程。等我康复回到课室的时候，同学们已经学习了好几节新课。就算我不知道该怎么办的时候，我们班董嘉怡同学忽然过来了，她说她要帮我补习功课。她很认真，甚至有一次，她为了帮我补习功课到了很晚才回家，而她自己的作业也没有写完。结果第二天，她不仅顶着“熊猫眼”上学，而且还被老师批评了一顿。但她依然要坚持帮我补习功课……
六年，也许很长，但对于我来说，真的很短。谢谢我的老师，和陪伴我六年的同学！我们的笑容，会永远定格在那张简简单单的毕业照上。无论多少年后，我们依旧还会记得我们第二个家—六（1）班！
六年级的作文 篇2
眨眼间，时间老人已经把我带到了11岁的年龄了，回想起这11年的读书经历，我的嘴里像含了一块糖甜丝丝的。
小时候，妈妈总是在我睡觉前给我讲故事，读儿歌哄我入睡。那时我便想如果我能将书中的故事绘声绘色地讲给妈妈听该多好。所以每当有大人来的时候，我便装模作样的逐一指着书中背的滚瓜烂熟的儿歌，再背一遍。然后仰起稚嫩的小脸等待着妈妈的表扬。在不经意间，我已经能看较短的小故事了。
说真的，小时候读书是为了受到表扬，而现在却是我喜欢读书，因为我不但从书中可以得到知识，还可以得到快乐。我从《夏洛的网》中知道了真正的友谊是无私的；从《名人成长的故事》中知道名人是靠百分之一的灵感加上百分之九十九的努力，才有百分之百的成功……我从书中得到了这么多的哲理，知道了许多课本以外的知识，还学会了做人的道理，难道还不快乐吗？
醉心的阅读让我的作文得到了提高。从开始写只言片语到写一段话，再到日记，最后到作文，我的思路慢慢打开了，我的语言渐渐流畅了，我的词句优美了。这些自然是课外书籍无条件的馈赠。记得有一次，语文考试命题作文写《我的一个星期天》，我的情绪分外激动，因为星期天使快乐的，而平时积累描写高兴的词语、句子像酵母一样发挥了作用，于是我的作文得了个满分。这小小的光荣是我悟出了一点儿道理：作文，首先要写真情实感，不能空泛而谈，要写出具体事例，注意运用好词好句、修辞手法等。
读书恰似一块永远也化不完的糖，让人永远感受到它的甜！
六年级的作文 篇3
每个人都有自己的同学，这些同学中，有聪明的，有机灵的，有可爱的，有活泼的。他们性格和外貌都不一样。在我遇到过的同学中，我印象最深的还是小明。
小明有着一头乌黑的头发、大大的眼睛和弯弯的眉毛。他是我们班的学习委员，他的学习成绩也名列前茅，几乎每次考试的年级前二十五名都有他的份。
他不仅学习成绩好，还很善解人意那是在上学期的一天下午，上课铃响后，语文老师走进教室。他看见黑板上还留着中午抄的数学作业，就问：“今天谁值日？怎么忘记擦黑板了？”教室里静悄悄的，过了好一会儿，还是没有人回应。同学们都向今天的值日生那儿望去。可就在这时，小明却从座位上站了起来。他走到黑板前，拿起黑板擦擦默默地擦了起来。由于他长得比较矮，高处还要蹦起来擦。看到他这副模样，几个调皮的同学笑出声来，但小明像没事似的。接着，老师又说：“以后值日的同学都要认真负责，不要因为自己的疏忽影响全班同学上课！”这时，不知那个同学说了一声：“今天不是小明值日！”紧接着一个同学不好意思地站起来说：“今天是我值日。”老师看到这情景，顿时恍然大悟，向小明投去了赞许的目光。
这就是我的同学小明，她有着一颗金子般的心。
六年级的作文 篇4
秋天没有春天的百花齐放，没有夏天的繁星点点，也没有冬天的白雪皑皑，但是她象征着成熟，象征着满满的收获，她是那么迷人！
我家门前有一条缓缓流淌的小溪，小溪的两旁栽种着各种各样的树木。树叶一片接着一片的飘落，好像在告诉我们：秋天到了！
沿着小溪向前走，一幅金灿灿的风景画顿时展现在眼前。田野里的金色稻谷个个挺着鼓鼓的肚皮在像我招手，瞧它们那股得意劲儿：“看！我们长得多好，多漂亮啊！”也对，它们都已经成熟了，在等待着农民伯伯来收割。
穿过这片金灿灿的田野，我来到一个橘子园，沿着石头铺成的小路走进去，一颗颗橘子树都拿出自个儿的“压箱宝底”来欢迎我：“看哪！我的果实多大多圆呀！”“这有什么的，我的不仅大，而且还很甜呢！”这让我想起了小时候和伙伴一同来这儿摘橘子，也是在比谁的更大谁的更甜！想到这儿，我情不自禁的摘下一个橘子，掰下一片，放到嘴里尝了一下：童年的味道，秋天的味道，真甜呐！
金灿灿的.秋天来到了我们的身边，它像一幅美丽的风景画，像一杯甘甜的橘子汁，像一个装满果实的小花篮，它是那么的迷人！
六年级的作文 篇5
预备铃响了，教室门外响起了“咯噔咯噔”的脚步声，这是我人生中的第一堂道法课，一切都是未知数，不过听声音，是一个女老师。
脚步声越来越近，在我焦灼的目光尽头，一个四十多岁的女老师走入了视线，她的身材不算高大，一张笑眯眯的脸上有点反光，猛一看好像一面铜镜，可以看出，脸上抹了很多粉。老师左手捏着书，右手微微翘起，像指挥家一样。她上身穿一件大红衣服，下面配一条黑裙子，带着精细的蕾丝花边。在我看来这身打扮有那么一点不像老师，倒像是民国时期的贵妇人。初次见面，“以貌取人”的我不大喜欢她。
之后道法课堂就可想而知了，我总是一副心不在焉的样子，带着有色眼镜去上课，越发觉得的它枯燥缺乏感染力，每节课后背诵一两句便草草了事。期中考试考砸了也在预料之中。
那天午后，我被老师叫来面批。走到办公室门口，一阵悠扬的葫芦丝声吸引了我，探头望去，老师正在伏案改作业，除了那个吹葫芦丝的学生，还有一个正在给老师捏肩。“哇，老师的待遇好高呀！”我不由得开了句玩笑。听到我的声音，老师回过头来：“哎！实在是太累了，这两个娃非要‘犒劳’我一下。”道法老师笑着，又开始批阅作业。
这时我才注意到老师那张疲惫的脸庞，还有那双布满血丝的眼睛，这还是平日课堂上那个精神抖擞的老师吗？
是呀，老师难道不累吗？一个人带6个班的课，经常出这个门，进那个门，有时都来不及喝口水休息一下，多少次走错了班级，多少次在课堂上叫出了别班的人名。课后的她，除了批改大量的作业，总是第一时间一丝不苟地替我们归纳总结知识点，群发到公共微信里，并对学生知识掌握情况以光荣榜的形式进行激励……，这时的我有些不知所措，老师的嘴里似乎对我还说着什么，但我什么也听不到，思绪翩翩，心中对老师的不满早已化为乌有，取而代之的是无比的惭愧和自责。
我的道法老师用她的敬业和高度的责任心彻底征服了我，她教会我做事应有的态度。每当我懈怠时，那个午后悠扬的葫芦丝声就会激励我重整旗鼓，继续前行。我的老师，愿您脸上永远荡漾着幸福的笑容，愿您眼里永远闪着智慧的光芒。我的老师——让我尊敬的人！
