读书，是知识的海洋；读书，是精神的世界；读书，是历史的梦想；读书，是文化的天堂！ 下面给大家分享了读书节手抄报，欢迎借鉴！
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如何培养学生的阅读兴趣？
1思想上重视宣传，行动上营造氛围
孩子的成长受家庭、学校、社会的影响，孩子生活在书香气息弥漫的环境里是多么幸运，但我们的学生来自农村，所以需要教师在思想上重视宣传，利用国旗下的讲话、班队活动、读书活动等向学生宣传阅读的重要性、紧迫性、必须性。在家校联系沟通上做好家长工作，让家长明白学好语文不能局限于一本教材，要培养孩子的阅读，家长可以身先士卒作好榜样，拓宽孩子的知识面，开阔学生视野，学生日结月累，语文阅读能力提高了，孩子和家长不会再为阅读题和写作发愁了。
2课内和课外有机结合，由课堂向课外延伸
叶圣陶先生说过：“语文教材无非是个例子，凭这个例子要使学生能够举一反三，练成阅读和作文的熟练技能。” 从而有了“例子说”，课本有限的文章只能举其一，只有课外阅读拓展知识面才能反其三，才能在具体应用中化方法为能力，使阅读能力越来越强。在平时的教学中，学习一篇课文，只要有相关的资料，我都会向学生介绍与这篇课文有相关内容的课外书，让学生去独立阅读，并指导学生怎样读。教师要多接触少儿报刊、图书等，根据学生的胃口推荐适合他们阅读的报刊杂志，把适合学生阅读的书籍带进教室供学生传阅。经过长时间的引导，利用课外时间与学生交流所推荐书的阅读情况，发表自己的看法，学生的课外阅读兴趣大大提高，读书的热情也提高了。
3开展阅读交流，激发阅读兴趣
“书籍是全人类的`营养品”为了学生吸取知识，在书海里遨游，与书为友，我们班上开展了形式多样的读书活动。班级通过开展“讲故事”、“读书汇报交流会”、“剪贴册”、“手抄报”、“知识竞赛”、“读书笔记”、“诗歌朗诵”比赛等生动活泼、形式多样的课外活动，不仅能有效地检查阅读情况、巩固阅读成果，而且能让学生享受阅读的乐趣，激发学生的阅读兴趣，感受到阅读的魅力，调动学生的阅读积极性，顺利推动课外阅读逐渐深入，激发潜在能力。
根据小学生活泼好动的特点，我们注重组织读书活动，发展他们的兴趣，使之保持旺盛持久的读书热情。在这么多的课外活动形式中，其中，最让学生感兴趣的是“讲故事”了。因此，我们教学工作者可以针对学生的特点，利用“故事迁移”，培养学生的课外阅读兴趣，以此来推动学生的课外阅读兴趣的延伸发展，激发学生自觉进行课外阅读。精彩生动的故事人人爱听，小学生天生对故事感兴趣，一听老师要讲故事，都会挺直身子，竖起小耳朵，明亮的双眼带着渴求和兴奋，听着故事时天真的脸上露出随着主人公命运的变化露出时而忧伤、时而微笑、时而担心的表情，听得津津有味。看着一双双清澈的眼睛，这时候，当老师讲完故事，向学生推荐课外书时，这效果肯定比任何说教都有效。恰到好处推荐好书，孩子们会争着去看。
4加强读书指导，教给学生阅读的方法
阅读是一場心灵的对话，那么，教师肩负着向学生推荐优秀读物的重要使命。教师依据学生的年龄、认知特点，向学生推荐知识性、趣味性相结合的书，尽量使读物的难度跟学生的能力相适应，这样学生看书才会有兴趣。选择接近学生生活，贴近学生心理成长特点的书籍是培养小学生浓厚的阅读兴趣的前提。我认为除了经典的童话、寓言、故事、诗歌、古今中外名著外，当代许多著名的儿童文学家的著作大都是学生非常喜爱的。如杨红樱、郑渊洁、秦文君等作家的书，孩子们一读就爱不释手。
关于读书的优美句子
1、宠辱不惊，闲看书卷奥秘，去留无意，漫随书卷人生。阅书，读己，追随心灵的净土！世界读书日，我们一起翻开手中的书……
2、多读书，行万里路。好读书，开卷有益。读好书，良师益友。勤读书，学海无涯。世界读书日，愿你遨游书海，其乐无穷。下笔如神，收获无限。
3、背一篇离骚，丘壑苍茫。诵一本诗经，唇齿留香。读一本杂志，周游世界。看一本历史，穿越古今。书籍丰富了我们的阅历，让我们不再贫乏。书籍净化了我们的烦恼，让我们不再无聊。世界读书日，有书读的日子真好！
4、"读书是一种幸福，让人增长知识，使人明白道理，令人憧憬未来，叫人品味生活，给人益处多多，这种幸福别无取代。世界读书日祝愿朋友幸福读书，读书幸福。"
5、人生路漫漫，读书不能倦。多读知识全，生活不困难。读书破万卷，事业登峰巅，生意能赚钱，爱情比蜜甜。愿你多读书，万事顺心愿。世界读书日，多读快乐添，多读好运缠！
6、与书为伴，清净恬淡；以书为友，不见忧愁；和书相牵，美名相传。书乃圣洁之品，神秘之物，世界读书日到，望你好书把握在手，书写壮美人生！
7、书是净化心灵、愉悦心性、陶冶情操、健全人格、了解政治、洞悉历史的宝典。我读书，我快乐。
8、读一本好书，胜过万两黄金；赏一本好书，宛如鸿运缠身；品一本好书，恰似幸福重温。世界读书日，愿你多读书！
9、花儿需要阳光的陪伴，才显美娇艳；鱼儿需要流水的陪伴，才有戏水欢；人生需要阅读的习惯，才能辉煌现；23时间读书日，愿你掌握读书的意愿，祝你丰富生命内涵魅力现，快乐美好顺心愿！
10、我读书！读书让我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？读书让我知道了怎么为人处事？读书给我的最大东西是：知识。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。
11、有一座高山叫“书山”，有一条捷径叫“勤奋”，愿你走着捷径勇攀山顶。有一片大海叫“学海”，有一条轮船叫“刻苦”，愿你坐着轮船遨游大海。世界读书日，祝你读出成功，读出辉煌！
12、古人说，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。现在我跟你说，书中自有心情好，书中自有乐逍遥。读一本书，品一杯茶，在世界读书日这天，让你的身心好好放松一下吧！
13、山林中白鸟啁啾，笑林里欢声不断，竹林里情韵悠长，书林里智慧闪光，世界读书日，一起攀登广阔无边的书林，欣赏独一无二的绝美风光。
14、世界读书日到了，愿你：能够“读”辟蹊径，做到“读”树一帜，坚持“读”来“读”往，争取“读”占鳌头，将来“读”当一面！
15、书山有路勤为径，勇攀书山登高楼；学海无涯苦作舟，遨游四海搏激流。世界读书日，祝你才气遍布漫山遍野，才识如山高不可攀，才情似海深不见底，才华横溢五湖四海！
●报纸是大众的老师，一页页阅读不尽的报纸是我们民族的光荣（比彻）
●报纸总是尽它最大的努力让每平方米英亩土地和海面都来到人们的早餐桌上，陈述各自的故事（爱献生）
●当新闻获得自由，而且任何人都能阅读报纸的.时候，一切都平安无事了（托·杰弗逊）
●从一个人订阅报纸便可知道他是什么样的人（约·谢德）
●伯克说，国会有三大产业；但报纸这第四产业比前三种更加重要（托·卡莱尔）
●对于报纸，通讯社，时效就是金就是金钱（西方）
●在自由社会里，报纸是一股强大的力量（易卜生）
●报纸和太阳一样，它们共同的使命就是给人带来光明（萨特）
●人民的信任是报刊赖以生存的条件，没有这种条件，报刊就会完全萎靡不振（马克思）
●报刊只是而且应该是有声人民的日常思想和感情的表达者。……它生活在人民当中，它真诚地和人民共患难，同甘苦，齐爱憎（马克思）
●报刊是促进人民的文化和智育发展的强大杠杆（马克思）
1、人民的信任是报刊赖以生存的条件，没有这种条件，报刊就会完全萎靡不振。——马克思
2、人民是完全可以信赖的，应该让他们听到一切真实和虚伪的东西，然后作出正确的判断。倘使让我来决定，我们应该是有一个政府而不要报纸呢，还是应该有报纸而不要政府，我会毫不犹豫选择后者。——美国总统杰斐逊。
3、舆论虽有令人生畏的力量，但它是由一群无知的自鸣得意的傻瓜营造出来的。我认识几百个记者，其中大多数的个人见解并不值钱，但当他们报纸上说话时，那就成了报纸的意见，于是，他们的话也就成了震憾社会的雷鸣般的预。——马克吐温
4、在自由社会里，报纸是一股强大的力量。——易卜生
5、报纸总是尽它最大的努力让每平方米英亩土地和海面都来到人们的早餐桌上，陈述各自的故事。——爱献生
6、伯克说，国会有三大产业；但报纸这第四产业比前三种更加重要。——托·卡莱尔
7、从一个人订阅报纸便可知道他是什么样的人。——约·谢德
8、当新闻获得自由，而且任何人都能阅读报纸的'时候，一切都平安无事了。——托·杰弗逊
9、对于报纸，通讯社，时效就是金就是金钱。——西方
10、感谢财富和政治，本市花了一万七千元造了市政府，但也许一百年内它不会为了生命的智慧贝壳内的真正的肉，花这么多钱。为冬天办文法学校每年募到一百二十五元，这笔钱比市内任何同样数目的捐款都花得更实惠。我们生活。——梭罗
11、报刊是促进人民的文化和智育发展的强大杠杆。——马克思
12、报刊只是而且应该是有声人民的日常思想和感情的表达者。它生活在人民当中，它真诚地和人民共患难，同甘苦，齐爱憎。——马克思
13、报纸和太阳一样，它们共同的使命就是给人带来光明。——萨特
14、报纸是大众的老师，一页页阅读不尽的报纸是我们民族的光荣。——比彻
