嘉兴南湖不仅以秀丽的风光享有盛名，而且还因中国共产党第一次全国代表大会在这里胜利闭幕而备受世人瞩目，是中国共产党诞生地，成为我国近代史上重要的革命纪念地。为大家分享了写嘉兴南湖
写嘉兴南湖作文1
从我记事开始，爸爸只带我们去过一次嘉兴，但南湖，在我脑海中依然十分清晰……
南湖的水清澈见底，池底铺着一层砂石，一群大大小小的鱼儿在湖中游来游去，湖的岸边排列着奇形怪状的岩石，岩石的凹坑处密密麻麻的住着许多螺蛳们，一切都使南湖的湖水充满活力。
这时，我们来到了一个小水潭边，小水潭的中央坐落着五颜六色的花朵。水潭的里面漂着一大片绿色的植物，妈妈告诉我，那是浮萍，漂在水面上，看起来就是一片绿色。把手放上去，那些浮萍立刻漂在手心上方，细一看，绿绿的、嫩嫩的、小小的，形状还有点像花瓣哩！
南湖景色优美，据说中国共产党就在南湖红船上成立的，被誉为“中国革命的摇篮”。经过一些小改造，游客们真是来来往往，热闹极了。
南湖的树木郁郁葱葱，大大小小的坐落在小路旁、湖边，好像给游客们撑起了遮阳伞。美丽的垂柳围绕着湖边，亭亭玉立的像个姑娘，一阵风吹来，柳条像长发一样翩翩起舞。最有趣的是南湖门前的两棵老树了，树上长着两个大洞，如脑袋一般大小。其中有一个长在树枝上，一根枝条从里面抽出，真是一道奇观啊！
南湖，你真美！
写嘉兴南湖作文2
前天，我和爸爸、妈妈来到了嘉兴的南湖。这里风景迷人。
爸爸拿着相机，给我和妈妈照了很多相，妈妈又给我和爸爸照了很多相，我又给爸爸、妈妈照了很多相，而且相片大多数以南湖为背景，非常漂亮。
我们总共到了两个小岛去参观：湖心岛和原岛。而且还有一个岛叫做“小瀛洲”。这也太巧了吧！竟然和西湖上一个小岛的名字一模一样。
中午11:00，我们在南湖的湖心岛上参观了烟雨楼，烟雨楼属于五代建筑，至今历史悠远，我们在烟雨楼照了好多照片，都非常漂亮。
南湖，真是一个旅游胜地！
写嘉兴南湖作文3
昨天，天气晴朗，万里无云。爸爸、妈妈带着我，还邀请了外公外婆，一起去参观革命圣地——嘉兴南湖。我太激动了，一大早起来，就等着爸爸妈妈一起出发。
到了嘉兴，爸爸妈妈首先带我去看了一只不显眼的，非常陈旧的船。我问妈妈：“这有什么好看的呢？”妈妈语重心长地说：“一九二一年七月，中国共产党第一次全国代表大会在上海秘密召开，后因受到法租界巡捕的干扰而转移到嘉兴南湖的一艘游船上继续举行。‘一大’在南湖的续会上审议通过了中国共产党第一个纲领和第一个决议，选举产生了党的第一届领导机构，庄严宣告了中国共产党的诞生。所以说这不是一只普普通通的船。这只船已保留了80多年了。革命传统要代代相传啊！”我听了妈妈的话，跟着妈妈上船参观。我们先进入前舱，看见中间摆放着一张方桌，左边放着两把椅子。两把椅子当中放着一张茶几，桌子的后面也是两把椅子，一张茶几。也许是累了，我就在一张椅子上坐了一下。一个叔叔告诉我：“这就是当年毛**开会时坐的椅子。”我脸红了，但同时也感到很荣幸。我们一直往后舱走去，看见了中舱、房舱。出来以后，我们还去了革命纪念馆。
参观以后，这只革命的红船深深地印在我的脑子里。有了共产党，才有新中国。有了共产党，才有祖国的繁荣富强。有了共产党，才有我们今天的幸福生活。我感谢爸爸妈妈今天特意带我来缅怀党的历史，教育我爱党、爱祖国。我过了一个十分有意义的双休日。
写嘉兴南湖作文4
虽说是嘉兴人，却从来没有去过南湖。这不，趁着放寒假和雪茹还有妈妈来到南湖游览。
刚进公园，便看见一座雄伟的桥屹立在湖上。走近一看，才知道那便是揽秀园内的文星桥。走上桥去一望远方，远处美景尽收眼底--游船熙熙攘攘地在湖上行驶，壕股塔矗立在湖的后方。下了桥，我们继续往前走。“看，那是什么？”雪茹叫了起来，边叫，还边用手指着。随着她指的方向望去，我看见了一座小岛，想必那就是湖心岛了，虽然不是很大，但是看起来古色古香，青山绿水，倒是一道壮丽的风景线。
嘉兴南湖不仅以秀丽的风光享有盛名，而且还因中国共产党第一次全国代表大会在这里胜利闭幕而备受世人瞩目，成为我国近代史上重要的革命纪念地。为了更好的了解历史，于是我们来到了南湖革命纪念馆。纪念馆的正门上方镶嵌着邓小平题写的"南湖革命纪念馆"七个金光熠熠的大字，主楼顶部矗立着天圆地方的建筑标志，隐喻着中国共产党的丰功伟绩如天地日月永垂于世。一进纪念馆，便看到了五四运动时的浮雕，那人物栩栩如生，我的眼前浮现出学生们在天安门前的场景。接着我们继续参观，了解了许多近代史，有**战争，甲午中日战争，国共对峙……
以前，我以为南湖就是一个玩山游水的地方，但经过这次游览，我改变了看法，现在我认为南湖是一个承载着历史的地方，它见证了新中国的诞生。
写嘉兴南湖作文5
我爱家乡的南湖，最爱夏天的南湖，走进南湖公园，看到的就是一幅美不胜收的景象，青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，把南湖打扮得像仙境一样。
南湖的湖面宽广，大湖连着小湖，一眼望不到边。小岛与湖之间有小桥连接，小桥雕工精细，给人古朴、素净之感。桥下有那绿的没有一点杂色的蕨草。如果你想游览整个南湖，光靠走是有点困难的，此时你乘坐观光车游览，南湖的美景就可以尽收眼里。
南湖的湖水碧绿，像是被周围的绿树、绿草染过似的，远望就像一块无瑕的美玉，让人不禁想去抚摸一下她的细腻。最美的是湖面上的荷花，有的含苞待放，像可爱的小姑娘；有的花瓣才展开两三瓣，娇滴滴的像羞涩的少女；有的已经全展开了，像亭亭玉立的少女。荷叶挨挨挤挤的，铺满了大半个湖面，把湖水映衬得更绿了。
南湖的湖水静悄悄的，像一面大镜子。水里倒映着假山、亭台的影子，还有小朋友们的笑脸。微风吹来，就看到波纹一圈圈地荡漾开去，不多时就又恢复了平静。望着这一湖水，不禁让人浮想联翩：这碧幽的湖水下面会不会隐藏着什么不为人知的秘密，我真想变成一条小鱼，跃入水中，去一探究竟。
南湖——如花似玉的`湖，她用湖水诠释了她的美，我爱家乡的南湖。
写嘉兴南湖作文6
在一个阳光明媚的早晨，我和爸爸兴致勃勃地来到南湖。
一踏进公园的大门，映入眼帘的的就是那碧绿碧绿的湖水。走在环湖的小路上，放眼望去，只见对面湖岸上的高楼大厦倒影在平静的湖面上。一阵风吹过，湖面上泛起层层波纹，在阳光的照射下，闪烁着粼粼波光。这个时候，倒影在水中的楼房也在飘飘遥遥的如梦幻般的奇景。
我们来到了拱桥上，脚下的拱桥如一轮弯月横卧在南湖中。拱桥下不时有游船经过，有的是一家人一船，有的是一帮朋友一起。游船上的人们在谈天说地，留下了一串串欢乐的笑声。游船过后，湖面上涌起了波浪，如长长的尾巴。
湖边的的杨柳随风飘逸，柳枝上刚刚抽出嫩芽。那柳枝时不时沾一下湖水，就像一个小姑娘正在湖边梳妆打扮，准备参加春天的舞会……
走过拱桥，我们来到南湖名树博览园。这里有南宁市最大的草坪，有各种奇珍异木，仿佛就是植物的王国。有大榕树、木棉、柳树、假槟榔等等，还有热带雨 林，数不清的观赏花草。最有特色的算是大榕树了，高大而粗壮的树干，几个人也抱不住。大榕树枝繁叶茂，遮天避日，是游人休闲停息的好地方。树阴下，有大人 小孩在照相留念。
南湖，是绿城南宁的一颗璀璨明珠，她的迷人景色是难以用语言来形容的，只有亲眼去看了，你才能领略到她的美丽！
写嘉兴南湖作文7
今天我们去乌镇和嘉兴南湖玩，乌镇是一个著名的江南小镇，著名的大文豪——矛盾的故乡；嘉兴南湖是中共第一大会址。
一早，我们在导游的带领下坐上旅游大巴前往乌镇，一路上，导游给我们介绍上海的情况，上海原是一个小渔村，经过一百多年的变化，现在发展成如今的国际大都市。坐了快两小时的车，我们来到江南水乡——乌镇，我们先看到一艘木船上竖着一根高高的竹竿，一个船夫在上面，导游告诉我们，这儿的河面较宽，船都是在这儿掉头，这条河是大运河，承载着贸易运输，现在乌镇还住着人家，年轻人都出外打工，年长者留在家中，我们顺着石板路观看以前的药铺、酒坊、茶馆、兰花作坊、消防署、林家铺子，然后来到矛盾的故居，矛盾在这儿长大，很小失去了父亲，这儿有他小时读书的私塾，还有他栽种的树木......最后我们坐上小木船吱吱呀呀的摇回了景区口。
吃完午餐，我们来到嘉兴南湖，这是一个美丽的地方，当时为了躲避敌人的追捕中共第一大就选择在这儿一艘船上开会，这艘船就是红船，站在烟雨楼上市初眺望，美丽的景色尽收眼底。
写嘉兴南湖作文8
今天妈妈单位组织去嘉兴市南湖，我高兴得一蹦三尺高。南湖，位于嘉兴市东南，那里风景秀丽，历史悠久。
一来到南湖，就被眼前的风景迷住了，南湖周围有许多五彩缤纷的鲜花，水池里有魅力四射的喷泉，南湖几乎被薄雾笼罩着，雾霭里，隐隐约约可见红红的南湖二字，像含羞的少女。
走进南湖，导游为我们讲解了各种疑问和注意事项。之后，导游给了我们各一张票说：这张票是坐船的票，只有一张，丢了就没有了。坐船？我压制住自己的好奇心，紧跟在导游身后，没过多久，就来到了一艘古老的船边，精心制作的船，让我目瞪口呆、大饱眼福，不禁鼓起掌来。听了导游的讲解，我才知道这艘船还有故事：1921年8月初中国共产党第一次全国代表大会在南湖的这艘游船里举行，这艘游船被大家称作革命红船，原来，革命红船不是红色的，只不过因为它是红色革命的发源地，是一种象征。船里面其实很小，摆设也十分简单，几乎每个上船的游客都要在那俩个金黄色的椅子留张影，感受一下当年代表们的心情。我们坐在另一条船上悠闲地滑过，使人神清气爽。一会儿，就来到了一座小鸟上，我跟着导游来到岛中心，看到些古老的文字，立刻用相机拍了下来，导游告诉我这里是烟雨楼。烟雨楼周围有郁郁葱葱的树木。烟雨楼的形状，更是雄伟了，朱红的瓦片，黄澄澄的牌匾，牌匾两边盘缠着两条栩栩如生的大龙，气势非凡、十分威武。之后，我才知道烟雨楼因唐朝诗人杜牧南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中而得楼名。
南湖的很多景点我还没一一讲，我把它留在了相机里，希望你有时间也身临其境、细细游赏。
教材分析
《白杨礼赞》是托物言志的一篇散文，描写了“西北极普通的”白杨树的“形貌”和“精神气质”，抒发了对白杨树所象征的当时抗日军民的顽强意志和斗争精神的赞美之情。
全文的思路是：先写白杨树生长的自然环境，由“雄壮”、“伟大”引出作者观看的“单调”感；再写白杨树的形貌，突出它的高大、挺直和丫枝聚拢的特点；接着写白杨树的“精神品格”，点明它的象征意义；最后将白杨与“贵族化的.楠木”对比，“高声赞美白杨树”。
作者对白杨树的赞美之情；白杨树的象征意义；全文的写作思路等都清晰易懂，至于时代背景，学生明了即可，无需多讲，学习本文主要想教给学生一种读文的方法。
教学目标
知识与技能
1、理解白杨树的象征意义。
2、品味散文优美抒情的语言特色。
3、培养学生读文的能力。
过程与方法
1、以朗读法感受白杨树的外形。
2、以讨论、探究的方法领悟白杨树的象征意义。
情感态度价值观
学习中华民族质朴、坚强、紧密团结、力求上进和不屈不挠的斗争精神。
重点与难点
重点：白杨树的象征意义。
难点：象征写作手法在本文中的运用。
教学设想
本文明写树，实际是写人，由树及人，热情歌颂了抗日军民团结战斗、力争上游。在教学时，引导学生在整体把握课文内容的基础上，突破难点和重点，理解白杨树的象征意义。
教学手段
多媒体课件
教学过程
一、导入
今天老师跟大家一起学习一篇文章：《白杨礼赞》。
大家先把书翻到单元提示，快速默读，告诉老师你读取到哪些信息。
单元文体、散文分类、文章内容、作用、学习的方法等。
二、解题
从题目你能读取到哪些信息？
写作的内容、作者情感、托物言志的写作手法等。
三、走进作者，交代背景。
作者简介：茅盾，原名沈德鸿，字雁冰，浙江省桐乡县人。代表作有长篇小说《子夜》，短篇小说《林家铺子》，“农村三部曲”《春蚕》、《秋收》、《残冬》。
时代背景：《白杨礼赞》写于1941年3月，中国抗日战争的相持阶段。茅盾在1938年底到新疆文学院讲学，后来离开延安到重庆。作者从西北抗日军民身上看到了中华民族的前途和希望，于是满怀激情地写下了《白杨礼赞》这篇优美的写景抒情散文。
四、梳理字词
读课下注释及课后读读写写，勾画重点词语。
强调两个词语两个拼音：
坦荡如砥 潜滋暗长 qiú枝 jué强
（同义复合词）
五、理清思路
三步走：
1、默读课文，标出自然段号。
2、概括每一段内容：划出文中的重点词、句，或者用一
两个词语自己概括。
3、合并相同内容段落。
第一段（第1段）：抒发对白杨树的（崇敬、赞美）之情。
照应题目 开篇点题 奠定感情基调 总领全文
第二段（第2—4段）：描写黄土高原的景色，交代白杨树生长的（自然环境）。
（为白杨树的出现）铺垫、烘托 融情于景（纯粹的景没有生命力） 一波三折 欲扬先抑（情感变化） 照应开头
第三段（第5、6段）：具体描绘白杨树的（形象和性格），突出它的（不平凡）。
第四段（第7、8段）：揭示了白杨树的（象征意义），点明了文章的（主题）。
托物言志 对比 欲扬先抑 象征：物-人-精神
象征就是托物言志、托义于物、借物抒情，即作者把所表达的意义寄托在所描写、称赞的事物之上的一种写作手法。
在那个亡国灭种的危机关头，这正是我们民族的希望所在，是我们民族求得独立和自由的基石！宋代爱国诗人陆游说：“位卑未敢忘忧国”，是的，生活在当今幸福时代的我们，应该义无反顾地肩负起振兴中华的使命！
朗读 由物及人 改句式 四个反问构成排比句式
第五段（第9段）：以白杨树与楠木（对比），再次（赞美白杨树）。
六、梳理过渡段及抒情线索。
1、段与段之间用哪个相似的句子衔接的。
学生齐读1、4、6、9段。
4、6两段是过渡段，串起全篇。
2、抒情线索：赞美白杨树的不平凡。
如果说全篇的梳理是面，过渡段是线，文章中则洒满了闪闪发光的点。
照应题目 开篇点题 感情基调 总领全文 铺垫烘托 融情于景一波三折 欲扬先抑 托物言志 对比反问 象征手法 首尾呼应 妙用修辞
托物言志与象征的区别：
1、象征侧重物所具有的性格、品质，托物言志侧重作者的主观感情。
2、象征存在文化意义上的不确定性，如“海燕”，你说象征“无产阶级战士”可以，说“春的使者”也可，而托物言志则含有文化意义的确定性，如“梅”“兰”“竹”“菊”意义比较明显。
3、托物言志属于
七、收获
读文提取信息
点线面三者合一
强大的不是外表而是精神
10.(1998年全国卷第12题)
下列有关文学常识的表述，不正确的一项是
A.“骚体”又称“楚辞体”，得名于屈原的《离骚》，特点之一是多用“兮”字。
B.散曲包括套曲和杂剧，是盛行于元代的一种曲子形式，体式比较自由。
C.《白洋绽纪事》是孙犁最负盛名和最能代表他创作风格的一部作品集。
D.惠特曼是美国伟大的诗人，他的诗对我国“五四”以来的新诗影响很大。
11.(1997年全国卷第9题)
下列有关文学常识的表述，错误的一项是
A.韩愈、柳宗元是唐代古文运动的倡导者，他们主张废弃六朝以后华而不实的骈俪文，而创作内容充实、形式自由的散文。
B.词是诗歌的一种，最初是配合音乐来歌唱的，根据字数多少，可分为小令、中调、长调。由于词的句子长短不一，所以也称为“长短句”。
C.长篇小说《青春之歌》、《围城》分别塑造了不同类型的知识分子形象，从不同侧面反映了知识分子在革命斗争中成长的过程。
D.《钢铁是怎样炼成的》和《牛虻》分别是前苏联作家奥斯特洛夫斯基和爱尔兰作家伏尼契的作品。
12.(1996年全国卷第9题)
下列有关文学常识的表述，正确的一项是
A.我国著名文学家茅盾的代表作有长篇小说《子夜》，短篇小说《林家铺子》、《李有才板话》、《农村三部曲》等。
B.《左传》是我国第一部叙事详备的编年体史书，保存了春秋战国时的大量史料，记载了许多历史故事，文字优美，文学性强。
C.我国古代的诗歌有古体诗和近体诗的分别。近体诗有绝句和律诗两种，绝句分五言绝句和七言绝句，律诗有五言律诗和七言律诗。
D.世界名著《人间喜剧》、《死魂灵》、《战争与和平》、《悲惨世界》的作者依次是巴尔扎克、果戈理、托尔斯泰、莫泊桑。
13.(1995年全国卷第8题)
下列对作品、作家的表述，错误的一项是
A.汤显祖，明代杂剧家，代表作为《牡丹亭》。
B.曹禺、夏衍是我国现代著名的剧作家。
C.塞万提斯，西班牙作家，著有《鲁滨逊飘流记》。
D.《老人和海》的作者是美国作家海明威。
14.(1995年全国卷第9题)
“一门三父子，都是大文豪，诗赋传千古，峨眉共比高。”这首诗中的“三父子”，指的是
A.曹操、曹丕、曹植B.苏洵、苏轼、苏辙
C.班彪、班固、班超D.杜甫、杜牧、杜荀鹤
15.(1994年全国卷第9题)
下列课文篇名、人物及作者对应都正确的一组是
A.《故乡》——闰土——鲁迅
《项链》——玛蒂尔德——巴尔扎克
B.《荷花淀》——水生嫂——孙犁
《群英会蒋干中计》——诸葛亮——罗贯中
C.《在烈日和暴雨下》——祥子——老舍
《鸿门宴》——项庄——司马迁
D.《装在套子里的人》——别里科夫——契诃夫
《林教头风雪山神庙》——鲁提辖——施耐庵
16.(1994年“3+2”省市卷第10题)
下面作品、作家、国别(或朝代)对应全都正确的一项是
A.《西游记》——吴承恩——明代 《神曲》——但丁——德国
B.《镜花缘》——李汝珍——明代 《汤姆·索亚历险记》——马克·吐温——美国
C.《西厢记》——王实甫——元代 《唐璜》——拜伦——英国
D.《桃花扇》——孔尚任——清代 《红与黑》——莫泊桑——法国
17.(1993年全国卷第9题)
依次与下列别号正确配对的一组作家是
六一居士北江先生白石道人四明狂客
A.王勃魏学
B.欧阳修洪亮吉姜
C.王勃洪亮吉白居易彭端淑
D.欧阳修魏学
18.(1993年六省市卷第11题)
下列作品的作者正确的一组是
《国际歌》词《复活》 《家》《女神》
A.欧仁·鲍狄埃阿·托尔斯泰丁玲郭沫若
B.比尔·狄盖特列·托尔斯泰丁玲艾青
C.欧仁·鲍狄埃列·托尔斯泰巴金郭沫若
D.比尔·狄盖特阿·托尔斯泰巴金艾青
19.(1992年全国卷第7、8题)
阅读下列句子，完成⑴⑵题
① 一骑红尘妃子笑，谁人知是荔枝来。② 熊咆龙吟殷岩泉，深林兮惊层巅。
③ 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。④ 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
⑤ 床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。⑥ 念去去千里烟波，暮蔼沈沈楚天阔。
(1)以上名句全出自唐代人作品的一组是
A.①②③⑤B.①②⑥C.①②④⑤D.③④⑥
(2)对以上名句的原作进行分类，正确的一组是
