【第1篇】
雨伞打开时，就像一颗浓密的大树，让人想要躲在底下避雨；收起时，则像一只害羞的小猫一样畏缩起来，让人有一种同情牠又爱莫能助的感觉。
下雨时，路人犹如热锅上的蚂蚁一样忐忑不安，这时有了雨伞这位英勇超人，帮助我们躲过暴风骤雨。在雨伞下的我，就如同在妈妈温暖的双手下拥抱着，再多的困难也一起勇敢的克服。雨滴滴滴答答撞在我的伞时，就像有着成千上万的军马正在对我发动攻击，这时我不畏艰难的冲回家，才终止这场战争！
晴天时，我撑着雨伞来遮阳，以免被晒成肉干！雨伞上的温度非常炎热感觉可以煎荷包蛋呢！不过不知道雨伞能受得了吗？还是我要停下来帮它浇水散热？它就像一位意气风发的青年，真得感谢它呢！
雨伞除了能帮忙我们遮阳避雨，还能当作降落伞游戏道具，假装跳下时，有着阵阵狂风吹来，使我无法呼吸，真是刺激！雨伞就像在生活中的朋友，在我们有困难时伸出援手，希望我也能当一只雨伞来保护人们。
【第2篇】
我家的角落里有一把雨伞。
那是一把陈旧的雨伞，绿色的普通布料上美丽的颜色已经脱落，也泥迹斑斑，远远望去像一棵苍脆而挺拔的松柏。
用手去拗坚硬的铁柄，任凭我怎么用力，它一直都直直的挺立，让我感到那种坚强。
下雨后，转动它的柄，甩下雨滴小小的`水珠，它为我们遮挡过无数的狂风暴雨，让人们感到它的无私，它用自己的身躯，综了人们阳光。把开伞，发出“嘭”的声响，像是在说：“让我来为你遮风挡雨吧！”
嗅着这的气息，是一种清新的雨水气息，它滋润了我，给了我旺盛的生命力。
我爱我这把坚强而又无私的雨伞。
我都上四年级了，每次下雨时上学，我都是穿着雨衣去的。每每看到同学们拿着款式新颖的`雨伞就特别羡慕，商量妈妈好几回让我拿雨伞上学，可是妈妈总是说拿伞不安全。
今天，我和妈妈一起去商店买东西，走到卖伞的柜台时，我又商量妈妈给我买一把伞。妈妈同意了，真的给我买了把，可给我乐坏了！
回到家里，我仔细地看了又看这把伞——多么美呀！伞是红色的，我喜欢红色。红色象征火热、热情像我的性格。我把伞撑开，它像一朵小白兔愿意吃的红蘑菇。伞柄朝上放时，像字母F；朝下放时，像字母T，伞柄像弯弯的钩子又像拐杖有趣极了。
晴天，它能给我挡住强烈地阳光；雨天，它能给我挡住冰冷的雨水。啊！我喜欢我的小红伞！
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过
描写伞的作文1
对于伞的印象，大多是夏天遮阳，雨季挡雨，在你晒不到的同时也能免过大雨淋湿。
所以很多人常常会把一些对自己很有帮助的人比作及时雨，是他们为你遮风挡雨，解决了棘手的困难。
我对伞有一种别样的感情，这还要从我很小的时候说起。
记得那时候刚上学，有一次临近放学时突然下了很大的雨，我一直在教室里等着，爸爸过了很久才来接我，可是我不哭也不闹，因为他已经跟老师打过电话说有些忙会晚点过来。
看着窗外淅淅沥沥的雨滴，心里觉得很是生动，我就在想，如果这时候我有一把好看的雨伞，那样我就可以在雨中翩翩起舞，像一只美丽的蝴蝶。
于是爸爸来的时候我第一时间就让他带我去买了伞。精挑细选，我选择了一把带有粉色蕾丝花边的小花伞，这是我第一把伞，也承载了很多的少女梦想。
后来，随着年龄增长，我开始自己上下学，不再用父母接送，于是下雨天回家就成了家常便饭，伞自然也是换了好几把。从各式各样的卡通人物到越发简洁的款式，也见证了我的成长和心理变化。
记得余光中先生的.雨巷里有这样一位女子，她身着旗袍，手里打着油纸伞，从巷子里缓缓走来，成为了很多人此后模仿的对象。
时光流逝，对伞的热爱不减，希望自己心中能够永远晴朗明媚。
描写伞的作文2
我走在路上，雨浙浙沥沥地下着，打着小花伞的我，似乎觉得每一个走路的人，每一棵树，每一幢楼房，都睁大了眼睛，仔细地端详着我手中的小花伞。
瞧，我这把小花伞多引人注目呀！伞布是尼龙绸做的，光滑极了，雨滴在上边就滚了下来，不像布伞那样，会渗雨的。伞顶的花纹和别处不同，只有杯口那么大，白底子上红色绿色的花纹，像一朵美丽的鲜花。小伞三分之二的地方红、蓝、绿三色线条交错在一起，看起来十分和谐。伞的外围，一朵朵美丽的小花均匀地分成了两行，红色的花朵，银色的叶，雪白的底子，鲜美大方。伞的边缘是红色的，红得就像大公鸡的红鸡冠。透明的伞把像一个向号，下边还吊着一个乳白色的小球儿。
我打着小花伞走在路上，高兴地跳了起来。我脚上沽满了泥巴，抬起脚，一用劲，泥巴就像离弦的箭一样飞了出去，紧紧地粘在前边的一个女同学身上。前边的同学似乎感觉到了，用手摸了摸，没摸着，便继续走自己的路。我打着伞，乐滋滋地想：“真是技术高超啊！”伞把上的小白球，来回打着伞把，不时发出“啪、啪、啪”的响声。我注意到了伞把，那白色的小问号似乎生气地问我：“为什么把泥巴弄到别人身上？为什么不去认错？为什么……”我的脸红了，这时的小花伞似乎生气了，好像冷冷地说：“你怕难为情不去认错，这不是好孩子。”
小花伞，我要像你一样做一个心灵和外表一样美的人。于是我快步向那位不相识的同学走去……
