在社会发展不断提速的今天，我们使用上
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家晚上好！
我是来自剑桥年级136班的曹z。首先，能作为学生代表在这里发言，我感到非常荣幸。
刚刚结束一个学期的紧张学习，我们怀着激动的心情和对学习的热情相聚在这里。本次冬令营不同于以往的冬令营，它不仅开拓视野，拓宽思维，它还将“玩”和“学”完美结合，充分地让我们在游戏中学习，在学习中体会快乐。
这次冬令营是一个可以让自我得到提升的过程，为我们以后的高中生活打下基础，甚至会为我们以后步入社会提供帮助。比如，令我最感兴趣的是艺术培训。平日里我喜欢玩乐器和跳舞，我希望通过这一次活动，能够让我对音乐有一个更深层次的认识，让我的艺术素养得到提升。当然，每位同学心中一定也有自己的独特想法。我相信，本次冬令营一定会带给大家不一样的感受！
我认为，本次冬令营将会是一次快乐的聚会，一次成长的放飞，一次勇敢的尝试，一次奇妙的体验，更是一次难忘的人生历程。在本次活动中，老师将会带领我们畅游知识的.海洋，领略科学的真谛。我们也可以在这次活动中，快乐学习，健康成长。同学们，让我们一起用智慧的双眼去探索知识的海洋，用刚毅的双翅去搏击梦想的苍穹，用勤劳的双手去开创美好的明天！
冬令营活动作文一
1月15日，我们乘车到汕头英华学校举行冬令营活动。虽然冬令营活动的时间只有短短的5天。但是在这短短的5天，却让我学到了很多，最让我难忘上午是参加好友陈嘉的生日晚会。
就在冬令营生活的第2天，我的同学陈嘉刚好在那一天生日。那天晚上，男生宿舍非常热闹。我们把8只床头柜拼成了一只大桌子，把从小卖部那里买来的零食和饮料都放在上面，还有一个大大的蛋糕。参加生日晚会的有来参加冬令营的同学，老师，还有从澄海专门乘车来英华的同学呢！！！大家把各种各样的小礼物送给陈嘉同学：有他最喜欢的JJ林俊杰的新专辑，班长林婷还专门为她写了一首诗……等同学们都到齐了，生日晚会就开始了。点亮蜡烛后，老师走到走到按钮旁，把灯给关上。这时，振涛同学大声说：“快唱《生日歌》吧！”大家就一齐唱：“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”接着，陈嘉许了愿把蜡烛吹灭了，拿着塑料刀把大蛋糕切成了许多块，并分给大家。老师忙着分给大家拍照，很多来探营的家长都过来凑热闹，大家脸上都洋溢着笑容，笑容都饱含着祝福。同学们有说有笑，非常高兴，但是时间过得太快了，一下子就到了9点，家长们帮忙整理宿舍后，就回澄海了。
在冬令营中参加生日晚会，这对我来说还是第一次，让我在晚会中感受到师生情、同学情，这是我在冬令营中最特别的收获。
冬令营活动作文二
踏入三鑫，首先是一阵阵的鸟语花香，随之而来的是一阵阵的书声和书香。
今年的寒假可以算过了三分之一，我觉得这三份之一过的别有意思。
虽说每天上五节数学课，一节语文课和一节英语课有点闷，但乐呵呵的笑声却常绕耳边。
有人愁有人乐的数学课
我们是数学竞赛班，没有难点的数学真么行呢？第一天上数学课时，老师带来了一些数学谜语过来给我们娱乐。一节课后，老师便教新的知识，抽同学回答问题。日子一天天地过，老师的规定像老人的性格一样慢慢地变固执了。老师抽同学回答问题可不是一两天的事情了。有时，一些同学做错了，他就来个“笑到最后”的游戏。有是一道题支吾半天也做不出，我们就全军覆没了。为了使自己笑得更久，老师随意抽查，你错了，接着做，做对为止，我们最终的思想还是希望老师不要点到自己。虽然有喜有忧，但知识口袋还是慢慢。
只有笑声的语文课
为了丰富课程，教务处加上了语文课。真不知为什么，语文老师一进来就问我们这样一个问题：“大家见过我没有？”要知道，那可是语文科组长，曾经在台上做过演讲。不只是不相识还是开玩笑，竟有人说没见过，老师又说，那肯定人在魂走。接下来的一段话更让我们哭笑不得。
老师会说笑，但没有奖励，只有不同的惩罚。在课堂上我们学古诗古文，翻译古文。过成语关等一切适合我们的活动都与我们同乐，让我们在课堂上笑中学，学中笑。
充满外交气味的英语课
我的口语不怎么好，可成绩还算不错。这几天的英语课都由初三的`老师来授课教材便是一篇篇的
一大堆的收获
我曾经参加过许多的冬令营和夏令营，却没有过这么大的收获。这次的冬令营让我收获了差不多一本的笔记和20多张的试卷。我然为这不是负担，也不是压力，而是课外的小玩家，既学又乐。现在我的脑子里全是数字。其实冬令营是学的地方，而不是玩的地方。
这是一次充实了自己的机会，冬令营充实了寒假，更充实了我的头脑。
你也算算你到底收获了多少？
冬令营活动作文三
在这个寒假里，我去参加了一次有意义的冬令营。
冬令营中令我印象最深刻的事是打真人CS。教练把我们分成了红、绿两队，我被分在绿队。我们穿上绿队的衣帽、拿上枪，听教练讲完游戏规则后，就开始向红队发起了进攻。红队也不甘示弱，向我们发起了更激烈的反击。耳边不时传来达达达、嘀嘀嘀的枪声，和啊的惨叫声。我们一共比了四局，可惜，四局我们全输了！
冬令营中最有趣的事是种南瓜。我们先往底部有三个小洞洞的塑料袋里灌一半的沙土，再把袋子放进土坑埋好，然后把南瓜的种子尖头朝下插进沙土，接着用土把种子盖起来，最后给它浇点水，南瓜就种好了。我们在自己种的南瓜旁插上一块牌子，牌子上有我们的姓名和我们的
在冬令营中，我学会了叠被子，整理内务，洗衣服，做灯笼；学会了站军姿，像军人一样走路；学会了餐前感恩，读、背《弟子规》，还交到了很多新朋友。冬令营实在是太有意义了，我下次一定还要再参加。
冬令营活动作文四
第一天的活动是剪纸，当我们刚坐在美术教室的时候，一个看上去三四十岁的叔叔走了进来，对着大家自我介绍说：“同学们好，我叫刘进才，今天我要教你们剪纸，现在我给你们发剪刀和彩纸。”
老师将材料发下来后，打开了一个PPT，里面都是他和他学生的作品，我们个个看了都赞不绝口，连连发出“哇”的惊叹声，看完了PPT，大家都拿着见到迫不及待的也想要自己动手试一试了。老师又打开另一个PPT，里面是我们今天要剪出来的东西的教程，他先打开一个图片，告诉我们说：“我们今天要剪的第一个东西就是水桶，接着老师打开教程让我们看：第一步先将正方形的纸对折，把无色的一面朝外面，开口朝右边，然后在正方形的底边剪一条线，距离和长度都要刚刚好，接着在离对折的纸的中间画一个点，将点和桶底的边缘线连接，剪开，再剪出一个折现的桶檐，最后剪一个半圆弧形，在半圆弧形的中间剪出一个小半圆，把纸展开，就是一个漂亮的水桶了。这个步骤看似简单，实际操作起来也是有一定的难度，比如要控制好桶的宽度，圆弧形的高度等，我小心翼翼的先剪一个边，也就是桶底，再剪出桶身，最后剪出把手，我打开一看，呵呵，还不错呀，虽然有点胖了。接下来的剪纸难度提高了许多，同学们剪起来也是小心翼翼，几乎都要把眼睛贴在剪刀上了，教室里十分安静，只能听见卡擦卡擦的剪刀声，似乎一根针掉在地上都能听得见。
很快就结束了剪纸活动，我剪了一个水桶，一个花盆，一个囍字和一个窗花，十分有收获。
接下来的时间里我们被带到另一美术教室，辫花绳，哈哈，这项可难不倒我了，我和銮宇合作一起辫花绳，她负责辫，我负责在花绳上绑上五颜六色的配饰，我们的速度很快，一下就辫完了两条花花绿绿、五彩缤纷的花绳，我们都十分开心。
冬令营第一天真好玩呀，我十分期待明天和后天的活动！
篇一、小学生冬令营活动总结
为丰富学生的寒假生活，提高学生综合素质，强化学校科技特色教育，让学生度过一个愉快、充实、有意义的假期，学校按照市统一部署，组织开展了20xx年寒假冬令营活动。
在今年的中，学校把寒假的科技冬令营作为学校第七届科技节的主要内容之一，暑假前又召开专门的会议，对冬令营活动进行了认真的布置和安排，要求各冬令营团在学期结束前制定好活动，学校对计划进行论证、通过，对活动内容、活动时间、活动地点、活动器材、参加活动人员、安全措施等进行认真落实。
今年冬令营活动的主题是：快乐、体验、高效、和谐。冬令营团有：航空模型、车辆模型、航海模型、无线电测向、电子百拼、信息技术六个营团，参加冬令营活动的学生有110人，参加辅导的教师有10人。活动时间是每天上午7点至9.30进行。活动内容以模型活动为主，活动以少年科学院研究所为组织单位。
整个冬令营活动分为两个阶段：第一阶段从1.1———1.5日，是在校训练阶段；第二阶段是1.10———1.26日为提高和比赛阶段，原则上是10天时间。
训练结束后，电子百拼项目参加了全国在合肥举行的比赛，车辆模型、无线电测向将参加了省级比赛，信息技术参加了市级比赛，航空型模将在3月份参加省级比赛。
冬令营活动坚持自愿、公益的原则。由于辅导教师科学、合理的安排和精心的指导，冬令营活动取得了圆满的成功，达到了预期的效果。
篇二、小学生冬令营活动总结
为期一个月的冬令营终于在孩子们的欢笑声中结束了，正所谓“不习礼，无以立”。在这这一个月的时间里，海润滨江幼儿园开展了 冬令营课程，活动包括美语直觉发音、美语手指谣、美语话剧、美劳、 自然科学以及中文课程等。
在各项的学习活动过程中，孩子们掌握和巩固了日常美语；参与 动手操作的美劳课，孩子们通过制作“彩条龙”“门把”“粉红兔” 等手工作品以及延伸的游戏活动，充分感受到美劳课的趣味性；通过 结合中国传统节日“元宵节”园部举行了“庆元宵”活动，活动包含 了讲解元宵节的由来、赏花灯、搓汤圆、制作花灯等等，孩子们在活 动过程中感受到了中国传统节日的喜庆，也玩得不亦乐呼；在老师充 分准备下，为幼儿带来的`一项项自然科学活动则让小朋友掌握了不少 的科学知识，比如：在2月1日下午，小朋友们看完“火山爆发”的 试验后明白了火山的爆发的原理是：地球内部充满着炽热的岩浆。在 极大的压力下，岩浆便会从薄弱的地方冲破地壳，喷涌而出，造成火 山爆发。2月21 日下午师生共同制作了“电话筒”，通过老师设计的 打电话游戏，小朋友们学到了“电话筒”的原理是：当一人对着话筒 小声说话时，声音使纸杯发生振动，通过拉紧的棉线传到对方的纸杯 上，使听筒那边同样的振动，这样声音就传到另一个人了耳朵里去了， 等等许多有趣的活动。
我们能够感受到，孩子们喜爱冬令营课程，在亲师沟通中我们发 现孩子回家后很乐于分享在幼儿园所学到的知识以及和家人分享自己 的劳动成果。
我们也希望领导在我们做得不足的地方给予指导，我们将不断学 习，在以后的冬令营、冬令营能够吸取更多的经验，做得更好。
