1、语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，
2、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
3、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
4、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
5、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这就是的一大特色。
6、开头出手不凡，吸引读者
7、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
8、以饱满的***，描写了……
9、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
10、重点突出，详略得当，内容具体。
11、这篇文章借介绍“我”的画而描写了自己的爸爸妈妈，开篇新颖。作者用简洁而准确的语言描写了爸妈的外貌，衣着，更难能可贵的就是突出了人物的特点。文章对人物外貌描写与文中的想象“稀奇，走哇，咱们俩去海边呀”，入情入理，带给读者更多的惊喜。
12、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
13、本文就是一篇写人的佳作。开头运用动作描写、语言描写写出了妈妈在家中的懒，而后笔锋一转，描写妈妈在学校的对工作负责，实为欲扬先抑。结尾联想到自己的刘老师，引起读者的思考。
14、老师辛苦的付出，换来了你优美的文章，多值得啊。从你丰富优美的词汇中，我们能感受到你扎实的语文功底，而且能够结构完整，调理清晰，就是不骗不错的文章。
15、细节描写颇具匠心。极富功底。
16、习作采用活泼明快的语言，重墨描写了一位笑容可掬，礼貌热情待客的肉摊店主，读后钦佩之情悠然而生，与下文缺斤短两的龌龊之事形成鲜明的对比，突出笑容背后的可恨。习作的末尾用“那微笑背后，竟然就是……”紧扣题目“笑容背后的……”起到言有尽而意无穷的效果。
17、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望
18、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
19、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
20、语言活泼明快，富有情趣。
21、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。
22、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
23、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
24、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理
25、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。
26、结尾以…点明中尽，含蓄隽永
27、这就是一篇写人的文章，小作者运用生动形象的语言，通过对小表弟外貌的描写，把小表弟的“土”刻划得淋漓尽致。文章取材新颖，构思奇妙，语调轻松幽默，显得妙趣横生，值得推荐。
28、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
29、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
30、这就是一篇写人的文章，小作者通过描写镜子、妈妈、老师、同桌、枕头眼中的我，把一个调皮可爱的自己展现在读者面前。文章语言自然质朴，结构独特合理，就是一篇成功的习作。
31、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这就是的成功之处。
32、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
33、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
34、文章想象合情合理，
35、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
36、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。
37、文章边叙事边抒情。
38、故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。
39、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法。
40、这就是一篇写人的文章，抓住了写人的要素。特别就是对奶奶外貌的描写非常的惟妙惟肖，语言也比较成熟流畅，用词很恰到好处！中心就是描写奶奶的手，小作者抓住了中心，对奶奶的手进行了细致而感人的描写，把奶奶对自己的爱、对家人的爱、以及对生活的不断追求和努力都充分的体现了出来，结尾不忘点题，非常优秀的.一篇作文！
41、小作者观察仔细，叙述时井然有序。
42、开头简明扼要。
43、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
44、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
45、这就是一篇写人的文章，文章开头引人入胜，吸引读者。主体部分通过对“二号妈妈”外貌的描写，以及善解人意、关心我们的具体事例的叙述，表达了对“二号妈妈”的喜爱之情。结尾与开头相呼应，首尾连贯，一气呵成。
46、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突（）现了文章主题。
47、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
48、文章将…写得细致入微。
49、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
50、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
51、这就是一篇写父亲的文章，文章全篇篇幅较短但行文思路清晰，通过自己亲身经历的事例说出自己最敬佩的人就是父亲。本文虽无过多华丽辞藻的装点，但却流露出作者的真挚情感。
52、这篇写人的文章紧扣题目《幽默的数学老师》展开叙述，用幽默风趣的语言描写了上数学课的情形。文章充满童真童趣，欢声笑语不绝于耳，语言流畅，用词准确生动，就是篇值得一读的佳作。
53、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
54、这篇写人的文章用风趣幽默的语言，介绍了一个活泼可爱的“邋遢”小女孩形象。小作者构思新颖独特，语调轻松诙谐，显得妙趣横生。文中用了比喻的手法，对人物的语言、动作、神态描写准确到位。
55、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
56、这就是一篇写爸爸的文章，开篇运用大量的比喻和排比表现了爸爸对自己的深沉的爱。文章篇幅较短，但行文思路清晰，语言华丽优美。文章用了反问告诫我们要对父母的养育之恩怀有深深的感激，引发读者的共鸣。
57、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
58、文章语言生动丰富，可读性强。
59、比喻贴切，用词生动。
60、开头打动人心，具有真情实感。
1、他唰的一下涨红了脸，哑口无言地低下头。
2、她微笑着，嗓音清脆声音很甜很美，比黄莺的歌声还动听。
3、妈妈来到我的房间，我勉强抬起头，但一看见她那异常严峻的目光，又赶紧低下了头。
4、小刚看着爸爸倒剪着双臂，在室内来回走着，那焦虑的神情分明在思考着一个重大问题。
5、他正在掩卷沉思，仿佛遇到了什么难题在思考，就连我的喊声都没听见。
6、他半张着嘴，微微探着身子，目不转睛地看着我手中的马靴。
7、他仿佛真的被吓住了，嘴巴张得好大，眉头也皱起来，并且还不住地咂嘴，然后就急匆匆地走了。
8、可我那几乎冻僵的脑袋却只能以脖子为主轴，生硬地扭动几下，仿佛是波浪鼓的鼓头儿。
9、她很激动，嘴唇有点颤抖，想说什么，可又咽了下去。
10、只见他半闭着眼睛，干枯的手指有节奏地敲着桌面，跟着，摇晃的头就慢慢地向后拗过去„„
11、我睁大着双眼，脑袋瓜像个拨浪鼓，来回地转，真恨不得把这一切都印在脑子里，刻在心上。
12、妈妈咬紧牙关，一言不发，默默地看着我。
13、我不能说什么了，只能低着头，沉默地跟着人群向荒野走去。
14、我俩依依不舍地目光相遇在一起，不知有多少话要说，但终于谁也没有开口。我低着头，咬着唇，委屈的泪水几乎要夺眶而出。
15、他微微颤了几下，慢慢地睁开了两只浑浊的眼睛，长长地打了个哈欠。
16、呀，小红遇到了难题。她一手托着下巴，一手搔着头发，紧皱眉头，两颊涨得通红。
17、两人“咯咯”的`笑声在屋檐下回旋着，引得大家都转头向她俩行“注目礼”。 望着那占了讲台一半的拖把，乔老师一直板着的面孔再也控制不住了，一低头“噗’她笑出了声。
18、奶奶的牙不好，吃东西时，她那片干瘪嘴儿老是一瘪一瘪地动着。
19、姥爷喘着气，圆圆的脸涨得更红了，晶莹的汗珠挂在两颊，挂在鼻尖，慢慢地往下流。
20、可小孩还是大哭不止，他的脸憋得通红，眼睛闭得紧紧的，泪珠大颗大颗地落下来，嘴咧得像个小瓢儿，“哇哇”地大哭着。
小学写人作文1
我的班主任老师叫包广玲，她长着一双炯炯有神的大眼睛，一笑起来像会说话一样，特别漂亮。她还烫着一头爆炸头，像方便面似的。包老师每天都把自己打扮的漂漂亮亮的，特别的时尚。
包老师性格很温和，她每次讲完课后都会问我们会不会，假如有一名同学不会，老师就会反复的给我们讲，一直讲到全班都会为止。她从来都不和我们发脾气，对我们很有耐心。
记得有一次，我班的徐子函吐了，吐得满身都是。包老师看见了，赶忙跑过来，一遍又一遍的给他擦衣服，都不嫌弃他脏。包老师还经常对我们说：“我就是你们的妈妈”。每次听完老师的话，我感动得眼泪都快流出来了。包老师就像妈妈一样爱着我们，关心着我们……
这就是我们的班主任包老师，她就像蜡烛一样燃烧自己，照亮我们！我为自己能拥有一位这样的好老师，而感到幸福。
小学写人作文2
我有一个长得很漂亮的妈妈，一头乌黑的头发染上了一点红棕色。两道弯弯的眉毛，一双圆圆大大的眼睛好像会说话，还有一张能说会道的嘴巴。
妈妈总因我的表现而改变自己。每当我
妈妈上班很远，要转3次汽车，她每天早走晚归，周六也要上班，她工作很努力，我知道都是为了我。妈妈放弃自己休息，还陪我下棋、看书、锻炼身体、辅导作业，我非常感激。
别看妈妈平时大大咧咧的，她的手可巧了，我的毛衣都是妈妈织的，跟买的一样，穿在身上不仅美观还特别舒适，我最喜欢穿了。
妈妈也有让我不满的时候，有时因为没有达到妈妈的要求，她就会狠狠地打我，虽然她有时是用装满水的瓶子砸我，我当然不服气，可奶奶说：“妈妈是望子成龙！”还教育我今后要听话，别让妈妈生气。我也只好乖乖地认了。
尽管如此，我还是为有这样的妈妈感到高兴和自豪！
小学写人作文3
在这个世界中，许多人敬佩一些伟人，可我却敬佩我的父亲，他为我们付出了很多很多，也很关心我们，他为我们努力赚钱，不顾自己的辛苦，让家人过上幸福、快乐的生活……
假如父亲看到家里过得不幸福，就会在心里责备自己。虽然有些孩子的父亲在外地工作，可是父亲的心还是和亲人连着的虽然我们在彼岸，可是我们心里仍然藏着你对我们的爱，我会用实际行动来回报你，我会用学习来报答你。
有的父亲当建筑工人，那是我亲身经历的一件事情，有一次我去饭店，看到一个建筑工人，捧着一把一把的土，放在砖头上，不嫌脏不嫌累，让我们住上了高楼大厦。从那一刻起，我就从心底开始敬佩他………………
有些人觉得母亲的爱是无私的、伟大的，可我觉得父亲也不例外，父亲默默的为我们奉献，我永远爱我的父亲，希望天下所有的子女也知道：不是只有母爱伟大，别忘了父亲对我们的付出。
我永远爱您，我最敬佩的人——父亲。
小学写人作文4
“各位同学，你们好！”“老师好！”听着这一声声响亮的声音，不用说，这节课一定是高老师的课了。
高老师是我们的新语文老师。她的个子不高，大约一米六左右。哎，姓高个子不高！她有着狭长的鹅蛋脸，大大的眼睛，扁扁的鼻子，大大的嘴，长长的头发乌黑发亮，好似一道黑色的瀑布顺流而下。
高老师对我们十分严厉。有一次我的作业的“意”字写错了，上面忘了加一点就交上去了，老师真是火眼金睛，一下子就看出我的意没有写一点。于是，就叫我抄了十遍，唉！还有一次，张毅在课上打瞌睡，老师一看，呀，他在打瞌睡！老师把摇了摇他，他醒了。老师说：“下次可不要睡了！是不是在家没有睡好？”张毅点了点头。老师又说：“再以后要睡好！”在这天张毅比以往听得更认真。
高老师讲课十分细致。课文中的任何一句话也能讲出一大堆哲理来。我们听得如痴如醉，就连顽皮的RYA也被感染了。
高老师，你真是我们的好老师！
小学写人作文5
我的妈妈36岁了，她的个子高高的，不胖不瘦，皮肤白白的，我最喜欢的是妈妈那双眼睛，黑黑的`眼珠很有神，但有时她的眼睛透露着严厉。她的穿戴很朴素，很少见妈妈上街跟自己买衣服，都是给我买。
我的妈妈每天很辛苦。每天早晨很早起来洗衣服，做其它的家务，然后骑自行车送我上学去，看着我走进学校的大门，又急冲冲的骑车赶往上班的地方。晚上又去接我回家写作业。妈妈最让我感动的是二年级下学期的一次语文考试，那天放学回来，我做完了其它的作业就去玩了，反正复不复习老师也不知道，妈妈不停的在我耳边唠叨，给我讲复习的重要性，可是我一句也没听进去，洗完澡我就去睡觉了，可是妈妈还是给我耐心的讲道理，妈妈终于说服了我，九点了我起床来复习语文，第二天语文考试我取得了优异的好成绩。受到了老师的表扬。
是妈妈让我明白了付出才有回报，学习不是靠别人，是靠自己的努力。我感谢妈妈在生活中学习上给我的陪伴。我没有华丽的词语来表达我对妈妈的心情，只想对妈妈说：妈妈您辛苦了，我爱你。
小学写人作文6
我的奶奶是一位慈祥的老人。岁月的皱纹已经爬满了脸颊，眼睛已经深凹下去，可是还是那样的和蔼可亲，岁月已经悄悄地将奶奶的头发染白，可是在我的印象里，男的还是一个活脱脱的小老人，她和我都能玩儿的特别开。
记得每次回到老家，我都会让让着要让奶奶给我做箭，我就使劲地把奶奶从厨房里拉出来，奶奶只好摸了摸我的头，笑着说到：“好好，我给你去做。”于是奶奶就带上镰刀和我一起往老家后的山林里去了，现在后山的助理砍上几根竹子，奶奶说：“做弓箭的竹子呀，要有韧性，并且还不能少了弹性。这样弓箭才不容易断，而且还能有很远的射程。”我办事不得其解的，到那时出来玩儿也不想问什么了。
然后奶奶去抓起几把黄草，熟练的在手中搓着，不久之后，一根麻绳就做好了。穿在弓箭的两边，在折几根树枝，割下一段小小的竹子，把竹子头割的尖尖的，把空心的竹子套在刚折下来的树枝上，于是箭也做好了，奶奶拿到我面前，活脱脱的说：“弓箭做好了，来玩儿玩儿吧。”我去玩起了它，现在回想起那时的生活真的是太美好了。
我的奶奶已经慢慢的变老，我祝福她长命百岁！
小学写人作文7
我的班主任是我们的语文老师，姓姜，我们都叫她姜老师。姜老师长着一双圆圆的眼睛，一笑，眼睛就眯成了一条缝。她还长着一头乌黑的长发，一个小巧的鼻子和一张樱桃小嘴。姜老师特别不喜欢刻板严肃的课堂，每次上她的课，同学们都特别开心，特别活跃，她还会在课堂上将诗词改编成脍炙人口的小故事，还会把生字拆解成一个一个不同动作的小人分开讲解。
姜老师每天给我们布置的作业任务也十分有趣：当我们的课文涉及到童话时，她就会布置“自编一篇小童话”；当我们的课文里提及传统的小游戏时，她会布置“玩‘跳方格’游戏”……谁的作业完成得好，就奖励给谁一个小零食；谁没能完成作业，就罚他每节课的课间都在电脑室打字，语文、数学、英语等课能回班上，但不准做操，不准上副课，只能在电脑室打字，打字的内容还必须有关这学期的生字。
这就是我的班主任——姜老师。
小学写人作文8
在我一生中有许多人值得我敬佩，我最敬佩的人还是——清洁工。不管严寒酷暑，他都不顾一切的事情，只管做好自己的工作，有一天早晨我起来晨跑，看见清洁工阿姨这么早就来扫地了，我又看见一位从叔叔从远处跑来急急忙忙的样子，后来的时候一不小心碰到了那个阿姨同那位叔叔口袋里掉出一张100元，飘到了树叶堆里那位阿姨发现的那100元，我以为他会塞进自己的腰包里，可是那位阿姨并没有怎么做，他叫住了，那位叔叔又急忙的跑到叔叔面前把钱还给了他说这100元是你刚刚碰到我的钱掉在地上的，现在物归原主了，谢谢，你真谢谢你那位叔叔说。
清洁工不仅品质高尚，还忠于职守。还有一次我和爸爸去体育馆玩，看见一位清洁工叔叔正在扫垃圾那辆垃圾车又乱，只要闻了一下就会吐，我看见那位叔叔一丝不苟地扫地，他见下水道有半个烟头，他拿起装备把那个盖子打开，拿起来半个烟，我去问那个叔叔为什么要把这么小的东西还要捡起来，他说这是他们的责任，我想我以后再也不乱丢垃圾了。
我非常敬佩，清洁工他们不管严寒酷暑，为我们创造出一个个美丽的小区，他们高尚品质也成为了我们学习的榜样。
小学写人作文9
我的姥姥特别好，唯一有一点，就是闲不住，先来说说我的姥姥吧。
我的姥姥年龄奔六，喜欢干活，各种家务活样样精通，有时也会教我几个高招，这几天爸爸出差，所以妈妈想请姥姥大驾光临，姥姥于是飘飘而来，可她一离开家务活，手就痒痒，把我们家折腾的鸡犬不宁，果然是闲不住。
姥姥来的那一天，我一大清早去了学校，中午放学回来时，脚刚迈进家门，我就大吃一惊，原来乱糟糟的家变得焕然一新，一尘不染，我再看看厨房，差点没晕过去，锅、碗、瓢、盆都放在地上，再一看，姥姥正在给灶台洗脸呢！我哭笑不得，对她说：姥姥，把这些东西干吗放在地上，放在桌子上就行了。姥姥说：把它们放在地上弯弯腰捡起来，也算干活！我看见姥姥笑的那么开心，我也忍不住笑起来，俗话说：笑一笑，十年少嘛！我还真有些喜欢姥姥的闲不住！
晚上，我已进入梦乡，朦胧中听见了书房有翻东西的声音，我连忙跳下床，胆战心惊地来到书房，发现姥姥又在书房整理东西呢！姥姥看见了我说：璐璐，你起来干啥？哦，我起来上厕所，姥姥，你早点休息吧，都已经半夜了，说完了我就又回房间睡觉了。为了不让妈妈知道这件事，我现在还为姥姥保密呢。
姥姥，我爱你的闲不住。
小学写人作文10
一双水灵灵的眼睛，一个挺拔的鼻子，一张红通通的樱桃小嘴，一笑起来脸颊中间就露出两个小酒窝，虽然算不上美若天仙，但也是百里挑一了，她就是我的同学，她的成绩好，这时众所周知的，而且她是一名学习委员，可能你会问：她负责任吗？这点是肯定的啦，身为学习委员，就应该负起检查背书、默写、预习的责任，她工作是一丝不苟的，每次工作时，她向来是一个都不放过，公私分明，可能心里在默念一句话：学习非常重要，但是集体的事情更重要，她不仅学习好，而且乐于助人。有一次，一个同学遇到了难题，向她请教，她就像一位小老师，仔细地给那个同学讲题，直到他明白为止。
她又像一个小迷糊，问题无处不在。一次，我在教室里做着作业，她偷偷溜了过来：“琳熙，这是什么意思？”我被吓了一跳，一看是她，心里才平静下来，接着给她讲起来，“可是，我还是不明白。”唉，这个小迷糊。
不过，她的迷糊，给她带来了误解。一天，老师正滔滔不绝地讲着作业，她觉得有一题很奇怪，于是便转过头去问，老师误以为她在说话，便说：“唐璐，不要多话。”她连忙转回了头，被误解的感觉很委屈吧。
你们猜出她是谁了吗？不错，她就是大名鼎鼎的——唐璐。
