第一眼看到它，我便情不自禁地读起书上的文字。这个被誉为中国版的《窗边的小豆豆》讲述了一名小学生从一年级到六年级的成长经历。《窗边的小豆豆》是我最喜欢的书之一，它讲述了小豆豆的成长时光。而《杨等等成长时光》这本书也是讲成长经历的，还是我喜欢的杂志的《少年文艺》的编辑、主编章红着的。
在看《杨等等的成长时光》的时候，骤然觉得杨等等就是我，杨等等经历过的我也经历过。杨等等做过的.是我也做过。
我觉得自己也是迷迷糊糊的过童年的。但是，自己在童年的时候往往不懂得珍惜！小学六年级让我最难忘的有两件事。第一件是每天都有做不完的试卷。那些卷子在我心里就像天一样高，永远都别想做完。最讨厌的就是所谓的月考。那根本就不只是普通的月考，而是周而复始的期考！一个星期考一次！第二件就是毕业。在毕业的那晚上，虽然我们班大多数人都哭了，但是我并没有哭。我本以为自己是可以以微笑来迎接中学生活，但原来我做不到！
看过这本书以后，我发现人是只能向前走，不可以向后走的。即使毕业后我要和伙伴们分开，但是我们的心仍然是连在一起的。我要告诉自己用微笑迎接每一天！
《放慢脚步去长大》读书笔记 篇1
前不久读了孩子的《放慢脚步去长大》，感觉这本书特别接近生活,就像在写我们自己的故事。当然读完后也受了不少的提示和启发。在对孩子的教育问题，我们也不停的在总结和思考，我们不期望她当官、发财，我们不期望她大富大贵，我们只有一个梦想，期望她做一个行为文明、心理健康、知识丰富、生活快乐的人。其实有时候放慢脚步也是一种成长。《放慢脚步去长大》的主人公杨等等就是放慢了脚步，真正的成长，真正的去感受生活了。
这是一本妙趣横生的儿童小说，它需要你用心去读，它是一本大人与孩子可以共读的书。它讲述了一位名叫杨等等的女生，在小学六年期间的成长经历，“酸甜苦辣”，和在学校，家庭里的生活。故事里有不少人物，作者都把他们的形象栩栩如生的描绘了出来：爱美的贾甜甜，高材生王嘉宇，外号“埃菲尔铁塔”的艾菲儿，“混世魔王”袁子瀚，“弹力女超人”老班太……至于“老班太”，就是杨等等的班主任王碧玉。年逾五十，教龄超过三十年，被孩子们私下里尊称“老班太”。对于杨等等来说，老班太还有另一个名字：弹力女超人。因为有一段时间里，班级盛传老班太拥有“千里眼”和“顺风耳”，此外还掌握了“读心术”。但是老班太也很辛苦，她要备课，讲课，批卷子，改作业，要关心同学们的晨读，早操，眼保健操，午间休息，课外活动，此外还随时准备出现在教室后门或是窗户边，悄悄观察班上有没有同学不听课，窃窃私语，吃东西，做小动作……她虽然不是超人，但我真的很佩服她了。
杨等等的妈妈是唐妮。她自认平生最爱两件事情：一是书本，二是大自然。有时候这位妈妈常常不像个妈妈而像个小女生，她是比较天真的。唐妮是中文系毕业的，职业是一本名叫《文艺少年》的杂志编辑；杨等等的爸爸也是中文系毕业，正业是写公文，但他认为自己真正的才华是编武侠小说；尤其值得一提的是杨等等老当益壮的外婆，六十岁开始学艺，写了八斤重的小说手稿，发表了其中的两篇，约摸有三四两重。也就是说，杨等等这个家庭是有着浓郁的写作气氛的。问题是，到了杨等等这儿，遗传的法则突然失效了，在没有比写作文更让她头疼了。不过，还多亏外婆的引导，小熊咕噜噜的第一个故事才能诞生，叫做《收破烂》，听起来很搞笑，这完全是因为杨等等本人就是一个对于破烂情有独钟的人啊。从此外婆成了杨等等的同盟军。每个故事写完，外婆就帮杨等等改错别字，把句子说通顺，或者换个词什么的，让故事读起来更流畅好听。
杨等等就是这样的一个人，天真，乐观，有着无邪的想象力……她还是那么爱看动画片，但从没看完过《白雪公主》，因为一看到那个恶后母拿出毒苹果想骗公主吃下，她就飞奔逃掉不忍再看；她还是爱一放学就换上旱冰鞋，穿着旱冰鞋在家里完成一切活动……
每次读完这本书，就有一种亲切感，熟悉感。杨等等这个女生，不就是跟我们一样吗？回忆小时候，多多少少也有着和杨等等相同的奇思妙想，相同的经历。虽然我有时不会像杨等等那样看到恶毒的后母拿出毒苹果想骗公主吃下，然后不忍再看。但有时也会感到一点害怕，害怕公主的人生就这样被结束了。有时是想早点知道故事的结局，只好怀着这样的心理再看下去。看到杨等等，就像看到了自己，很多时候我们也像她一样“没心没肺”，很多时候我们也同样闹出许多笑话……
就让我们跟杨等等一样放慢脚步去成长吧，这样才能在人生的道路上不漏掉那些来自生命本身的动静与精彩，美妙与和谐，才能当我们已经真正的长大之后，回忆童年不留遗憾！
《放慢脚步去长大》读书笔记 篇2
《放慢脚步去长大》是我最喜欢的书，我知道我喜欢的书是幽默的，有趣的，文字又多的，这本书正好符合我所有要求 。
这本书是章红写的，她创作了许许多多幽默有趣的书，如《那年夏天》、《小猪和园妈》、《木雕面具》、《踏上阅读之路》、《白杨树成万地飞过》它们总会给我们的生活带来乐趣，让无趣的时间变得更有价值。
放慢脚步去长大里面的杨天籁因为上学时被同桌“原子弹”也就是袁子翰嘲笑并把名字写成杨无赖所气哭，并改了一个名字叫做杨等等。
里面还有更多的幽默冷笑话，比如说，杨等等把凶巴巴的女数学老师起了一个外号，叫弹力女超人，袁子翰自画藏宝图，杨等等跟着，偶遇管理员遭殃，唐尼带着孩子惊过马路，外婆训妈妈，老班疯狂数学等等，一系列超好玩的。
我其实觉得，这本书，更适合给家长看，里面写了很多家长们意想不到的事，能够更深刻的理解孩子，知道懂得并尊重他们心里面的想法，这本书最好的就是在这里，艾菲尔离奇失踪，留下一封遗书上面尽然是写的妈妈对自己的要求多么苛刻，只喜欢男孩，女孩随便，想打就打，弟弟做错了，却怪自己，她只向好朋友杨等等诉说，这说明，她对自己的父母已经是不再信任了，艾菲尔甚至觉得不是父母亲身的，她信里提到过，她一直问自己妈妈自己是怎么来的，而妈妈说，捡来的。这是多伤一个孩子的心呀，原本与自己亲密无间的父母，却生了第二胎以后对第一胎不冷不热，甚至话都很少说，孩子的心灵是脆弱的，稍不注意，就有可能破裂，说不定就会干傻事，不是孩子非要尊重家长，家长也要尊重孩子的心呀！
无论这本书好与坏，我都会推荐它的，它是孩子心灵的童话，更是家长的检讨书。
这就是我读《放慢慢脚步去长大》的读后感。
《放慢脚步去长大》读书笔记 篇3
读了《放慢脚步去长大》我忽然觉得，这本书就是我生活的真实写照。
我象主人公之一杨等等一样，喜欢幻想，喜欢坐在马桶上干自己喜欢的事;同时，我又觉得我更象杨等等的好朋友艾菲儿，因为我和她一样喜欢跟男孩子开玩笑，捉弄一下男孩子，有时总是会冒出一些奇怪的点子。同时，我又挺同情艾菲儿，因为自从有了弟弟后，每次弟弟干了坏事，妈妈只会告诉弟弟下次小心;而艾菲儿做了坏事，妈妈就会对她叽里呱啦一堆话。使艾菲儿离家出走，还莫名其妙的写了份遗书。读到这里，我觉得艾菲儿很可怜，但离家出走和写遗书的方法太极端。可我也觉得这个世界好不公平：明明都是小孩，可艾菲儿的妈妈也太偏心了吧。现在都是平等年代了，为什么还要重男轻女?在我看来男生也不比女生好多少。
杨等等的'妈妈唐妮是一份杂志的主编，她从来都是以快乐、轻松的方法教育杨等等的。可自从杨等等上了小学后，唐妮的脾气越来越暴躁，还被“弹力女超人”杨等等的班主任王老师叫去过。书里面有一句话说得一点也不假“家长看见老师，如同孩子看见老师一样害怕”。被老师叫过两次的唐妮对杨等等忍无可忍，对顽皮的女儿发起了脾气。可消了气后，又觉得自己好傻好傻。
当然，最感人的还是最后一篇“别了，蓝旗街”。那是在毕业典礼上，不管是好朋友，还是以前的“敌人”，都含着泪水离开了蓝旗街小学。
读到这里，书看完了。我的脑海里一直浮现出那幅催人泪下的画面，令我久久不能入睡。
《放慢脚步去长大》读书笔记 篇4
《放慢脚步去长大》这是一本妙趣横生的儿童小说，讲述了一个名叫杨等等的女生在小学六年间的成长经历。她和好友“艾菲尔铁塔”、妈妈唐妮、同桌“原子弹”，成绩优秀的王嘉宇、严厉的“老班太”等许多人物之间发生的一系列故事。
读了这本书，我认为成长并不是快速地、一下子、一夜间就成熟的，而应慢慢品味，就像小树一样不能一下子就长高，必须经得起风吹雨打，慢慢地磨练自己，才可以成为参天大树。“不经历风雨，怎能见彩虹”。
在这本书中，我最喜欢的是杨等等，她很天真，天真得有时像个小傻瓜，这种天真却在我们身上少得不能再少，就如同在茫茫沙漠中寻找泉水一样，机率小得可怜，我们身上多数只有严谨，反而像个小大人，儿童的天真、活泼、童趣却没有了。就像书中所写的一样：“残酷的生存竞争从很小的时候就开始演练，孩子们已经在承受许多原本不该由他们过早承受的东西”。
但是，杨等等却至今保存着儿童特有的东西，从她即兴中所写的诗“乌龙潭上有乌龙女，乌龙女手里有乌龙鸽，乌龙鸽身上有乌龙羽，乌龙羽下有乌龙……你说，这算不算我校喷泉池的真实写照？”
在最后一个章节——别了，我的蓝旗街中，杨等等四脚朝天的躺在灌木丛中，眯着眼望着蓝天，突然来了一句：“蓝天好白啊！你说，以后我们还会看到这么白的蓝天吗？”
可以看出杨等等是一个非常天真、有趣的小姑娘。她的思维很活跃，想象力很丰富。童年是快乐的，美好的，也是短暂的！
在这本书里，我们可以看到做家长的许多不足之处，例如袁子瀚的爸爸，望子成龙，他为了让自家孩子上外校，拼命打孩子，竟然把孩子打成条件反射，这其实是极不负责任的表现！
我认为这也是一本大人与孩子可以共读的书，当一位母亲或者父亲，有时是需要格外的自制与涵养，格外的思考与理性，绝不能因为他是你的孩子而为所欲为。“爱也需要智慧”！
一本好书首先一定要好看，但我们爱看或一看就停不了的原因并不是一定要文章通顺，而是写出自己的真实感想，这本书却恰恰做到了这点，所以我认为这就是让我们目不转睛的原因吧！
建议你读一读《放慢脚步去长大》这本书，准会让你象我一样一口气读完并百看不腻。
放慢脚步去长大，心灵才能更好地成长！
《放慢脚步去长大》读书笔记 篇5
读完了《放慢脚步去长大》这本书，我思考了这样两个问题：童年最宝贵的是什么？童年最需要的是什么？
童年最宝贵的是友谊。友谊是人与人之间关系的纽带，可拉近人与人之间的距离，能给人到来快乐。同学之间有了深刻的友谊，便会更加亲密。上课一起学习，下课一起玩耍，中午一起拿饭，甚至上厕所也要一起去，课后一起完成作业，假日里一起游山玩水……在这无数的“一起”中，获得了无限的快乐。正像文中的杨等等和她的朋友们一样，友谊带给他们无限的乐趣。童年最需要的是朋友。
朋友使我们有了更多的朋友，朋友会给我们更多的快乐。生活中谁都会有困难，有了困难可以找朋友帮助。真正的朋友是知己，朋友之间无话不说：有了伤心事可以向朋友倾诉；有了快乐和荣誉可以与朋友一起分享；同时，也可以分享朋友的成功与快乐。每当我和朋友一起学习和玩耍时，我就能深刻的体会到，有一个形影不离的朋友真好！每个人的童年只有一次，而且古人云：“光阴似箭日月如梭，稍纵即逝”。如果不好好的享受这段美好时光的话，长大以后一定会感到惋惜的。
然而现在，许多同学仿佛失去了快乐的童年。中国的学龄儿童，是世界上最辛苦的孩子。残酷的竞争从很小就开始演练，要面对同学们的竞争和老师的要求，在枯燥的题海中成长，在冰冷的血海中挣扎——我不希望失去快乐的童年。因为童年的美好往事，是永远值得回忆的。所以我要呼吁掌权者，辛苦的老师们：放我们一马吧，别只把“减轻学生负担”挂在嘴上空喊啦，赶快落实到行动中——还我们一个快乐的童年吧！让我们少年儿童放慢脚步去长大，享受我们人生中快乐童年！
每一个人的成长故事，都充满了喜、怒、哀、乐；每一个人的成长故事，都值得我们细细品味；每一个人的成长故事，都极其丰富多彩，又连连不断……它们就像拔节的玉米节，每经历一件，就长高了一截，长大了一岁。
暑假里，我读了著名作家章红的《杨等等的成长时光》，这好比一本中国版的《窗边的小豆豆》，书中讲述了一个名叫杨等等的女生在小学六年间的成长经历以及她在学校和家里的生活。
看完了这本书，我体会到了书中的主人公杨等等是一个天真、可爱的小女孩，你们看：她喜欢看窗外，喜欢看那两棵法桐树可那两棵树却没有什么特别的；班上同学去春游，走着走着，她会突然离开队伍，蹲下去看石头缝里的草；一盆由她负责的吊兰死了，她竟然哭了一场……可她的这种天真与可爱却让老师和家长们认为不懂事，他们认为，只有学习才是最重要的，我们最主要的任务也是学习！从来没有考虑过我们孩子的感受，因此，杨等等的童真都被大人给摧毁了！看着看着，我想：我们毕业班也不是如此吗？
一上到六年级，同学们就感受到了一种催促——学习。老师呢，每天都苦口婆心、反反复复地说：“要努力啊，准备小升初了！”同学们也变得急促起来。老师每天都发一大堆试卷，说要将所学的知识好好消化，每天晚上做作业做到十一点还没做完；“同学们，明天进行模拟二考试，大家回去要好好复习。”话音刚落，同学们就在叫苦连天：“天啊，考了三次月考，模拟一也刚考完不久，又开始模拟二了，最后还有一次模拟三啊！”唉，这不正是“无边作业萧萧下，不尽考卷滚滚来！”在学校受的苦也就算了，就连回到家里，也逃不过爸爸妈妈的手掌心。周六周日，好不容易做完所有作业，想开一下电视看一会儿，爸爸妈妈立马拦住，“做完作业做练习题去！都准备考试了，怎么还那么不紧张呢？快去做练习题！”即使你再怎么撒娇，也只是“棉花着火——免谈（弹）”。这还不算什么，更可恨的是，家长们连我们的`双休日都用来给我们上补习班了：英语提高班、奥数班、
《杨等等的成长时光》说出了我们的心声啊！我希望大人们能呵护我们的童真，不要再让“学习”这两个字剥夺了我们应有的快乐，压得我们喘不过起来啊！
