形容乌镇唯美句子1
1、乌镇那一座座清韵悠悠的小桥古朴典雅；一条条乌篷船在微波荡漾的河面上穿梭往来；一排排散发着古老气息的木屋与小桥流水交相辉映。
2、乌镇，静谧安闲，悠远古朴。曲曲折折的青石板路，年久的磨合显得光亮平滑，古旧的门楣残雕和斑驳的漆痕昭示出时光的魅力，在典型的江南水乡，水与桥是其最主要的基调，也是最为浓墨重彩的风景。
3、乌镇所有的房屋，都是临水而居，面水而居，跨水而居。乌镇的水阁空架在河流之上，远远看去，象飘在水上的船。微风吹过，仿佛这些水阁也随着河水的流动而飘摇，好一幅天然纯净的水墨画。
4、乌镇清澈如镜的河面上漂泊着无数条乌篷船，头戴毡帽的船工轻松的摇着浆，偶而听到别具韵味的江南小调，伴着古色古香的小镇，犹如一首典雅的古曲，弹奏着和谐的韵律。
5、乌镇像一本书，一本文化厚重、内涵丰富的史书。乌镇像一首诗，一首柔情似水、清新隽永的诗。乌镇像一幅画，一幅浓淡相宜、意境深远的风景画。
6、风里一池杨柳，月边满树梨花，乌镇有着诗意的朦胧和雅致；青水碧于天，画船听雨眠，乌镇有着诗意的闲情和安静；夜船吹笛雨潇潇，人语驿边桥，乌镇有着诗意的厚重和沧桑。
7、刚下一场雨，天空灰蒙蒙的，古老的乌镇像一位苍桑老人，戴着黑青色毡帽，套着对襟马褂，镶衬着白色裙裾，似乎坐在一艘大乌蓬船上，悠悠的河水荡开波纹又迅速缝合，抚平历史的苍桑。
8、乌镇正像一首抒情诗，情深深，意浓浓，激越心胸；乌镇又是一部长篇小说，跌宕起伏的情节引人入胜。
9、乌镇西栅的夜晚晴朗温润，月亮，像朵云轩信笺上滴落的泪珠，慢慢从云层里润下来，光线的柔静是如此的少见，似纤细的绒毛，一缕缕地飘浮着，飘到临水人家的哪片瓦上，瓦上就会闪亮一片。
10、乌镇西栅，像一个远离尘世的美丽少女，不施脂粉，别有风情，又似幽谷佳人，翠袖寒单，独倚修竹，情调虽太清冷，却更增其悠然出尘之致。
11、记忆中的乌镇，枕河筑屋，依河造路，流水轻漾，涟漪微荡，桥街相连，舟声悠悠，迈出家门就是河，沿河就是街，狭窄的街巷，光滑的石板路，有着“小桥流水人家”的江南典范。
12、雨点落在乌镇的河面上，荡起道道涟漪，隐约可以看见一群群透明的小鱼儿嬉戏玩耍，岸边的杨柳被风吹弯了腰，细细的胳膊轻轻触碰着河面。
13、风吹过，蓝印花布随风扬起，如千船竞发，古旧的木屋，静流的河水，玲珑的小桥，飘雨的小巷，寂静的长廊，红衣的女子，日暮的炊烟，如诗如画的乌镇啊。
14、乌镇，轻盈地坐落在中国的版图上，它在江南独特而美丽的空气里，在悠长的时光里，慢慢酝酿，散发出温情而迷人的芬芳。
15、小桥流水，悠悠船歌，古镇精致得令人心动，走上那古老的石桥，轻轻抚过桥身，手心的微凉，带着潮湿的水气，宛如乌镇柔和的质感，温柔细腻得恰到好处。
形容乌镇唯美句子2
1、乌镇已有两千年历史。春秋是吴越疆界。公元前505年，吴国驻兵防越，故名“乌戍”。后来越国灭吴，越国诸子中有一乌余氏封于此，故改称“乌镇”。乌镇座落京杭大运河之旁江浙两省交汇处，俨然是江南水乡一颗璀灿的明珠。
2、雨点落在河面上，荡起道道涟漪，隐约可以看见一群群透明的小鱼儿嬉戏玩耍。岸边的杨柳被风吹弯了腰，细细的胳膊轻轻触碰着河面。这已不仅仅是一条小河，不知从何时起，它静静地流淌在每户人家的窗前门边，人们临河打水洗衣，它就这样孕育着这座小镇，也装扮着江南。
3、此时的乌镇西栅，像一个远离尘世的美丽少女，不施脂粉，别有风情，又似幽谷佳人，翠袖寒单，独倚修竹，情调虽太清冷。却更增其悠然出尘之致。两岸灯光细碎如鳞，浆声橹声穿花拂柳，也有红红的灯笼轻晃在乌篷船舷，从千百年的岁月里延伸过来，乡愁如酒，一页一页写满风霜，深嵌在西栅的每一寸肌肤之上。有一滴打在脸上，顺手一抹，一脸的滋润，再抬眼的时候，整个古镇都是这般的润润的了。
何处轻微的一声响动，似什么东西弹落了，随之又恢复平静。一只不眠的小猫，蹲坐在临水的花窗前，漠然地看着经过的我。总有轻微的水声响在周遭，让我更接近回忆与冥想，无数身影在树荫里游动，隔着一些树枝，一些鸟影，还有月光与星光，也能看到前朝旧事的影子，自遥远的岁月流淌出来。
4、走近乌镇，我们逐渐看清“乌镇真面目”。我们沿着河岸，这河岸是青石板铺的道路，宽约2—3米；这河叫东市河，河宽约10几米，河水绵绵的、悠悠的样子。青瓦白墙典型江南水乡房舍倒映水中，临河几根石柱子顶着犹似北方阳台的房间，几位老人坐在椅子上晒着太阳，那神情似乎对远方的来客表现出一种自豪的样子，那是一种对文学巨匠茅盾的景仰而产生的豪情。
5、原来，乌镇的老房子都是黑色的。和其他古镇一样，乌镇所有的房屋，都是临水而居，面水而居，跨水而居。可乌镇还独创了最美丽的小水阁，它们都是空架河流之上，宛如建在水中，形成沿河而架的小水阁。下部用木柱或石柱打入河床，上架大梁，再构建房屋。远远看去，象飘在水上的小船，又比小船宽敞，微风吹过，河水轻轻流过，仿佛这些小水阁也在缓缓飘摇，便是一副活着的水墨画了。
6、我们去乌镇那天，刚刚下过一场小雨，天空灰蒙蒙的，古老的乌镇像一位苍桑老人，戴着黑青色毡帽，套着对襟马褂，镶衬着白色裙裾，似乎坐在一艘大乌蓬船上，悠悠的河水荡开波纹又迅速缝合，抚平历史的苍桑。整个乌镇笼罩在薄薄的烟霭中，显得愈发古朴、典雅，略带朦胧和神秘。
7、走在青石铺就的乌镇小巷里，把脚步轻轻落在千百年不老去的石板上，每一步都仿佛叩响了历史，每一块砖瓦都仿佛在诉说着古老。
8、也许乌镇是一幅画，不知是哪位大师画下的，虽然用的都是暗色，却把古老和安逸给了它。
9、江南水乡，光看这几个字就让人联想到小桥流水人家，而美丽的乌镇，它所散发出的灵秀和独特的情韵让我深深着迷。
10、在这个远离尘埃的地方，我唯一看不清的是我置身其间的乌镇西栅，光影里，只有如同神话般的色彩，漫过一个女子滴泪的眼帘……
11、静坐青石板一隅，我已是乌镇西栅的一叶垂柳，安静地长在水畔，临河睡去，不再管今夕何夕，今生何世，只知道世世长往，此刻永驻，将我今生和来世的幸福，停泊在时间深处，停泊在乌镇温暖的怀抱。
12、今天古镇的东大街西大街被规划为景点区，一进古镇你就会发现，时间仿佛在乌镇停止了。乌镇奇迹般的保留着清代江南的水乡建筑格局。一条河流穿街而过，两岸房屋排列，长廊蔽日，小桥相连。如同风景一般的生活着古镇，会让每一个到乌镇的人长长的沉默和惊讶。
形容乌镇唯美句子3
1、徜徉在古镇，市河的风光让人留连，地处中市应家桥南堍的访卢阁便是游人观赏市河风光的必到之处。访卢阁是一家二层水阁式的茶馆，背倚车溪市河，面临中市大街，东市河又在门前的应家桥下逶迤东去，复修后的乌镇东景区便在不远的。视线中：临河的小街蜿蜒细长，一块挨着一块铺砌的石板路似乎没有尽头，小街两侧栉比鳞次的几乎是清一色的乌檐青瓦，小楼屋檐比翼，上透一线蓝天，下照人影憧憧，自是一番含蓄深邃的意境。
2、碧波涟漪的市河上，小船来往，橹声咿呀，时不时晃荡着倒映在水中的水阁和岸边的林木，优哉游哉，穿过一个接一个的桥洞。在水乡，桥是极寻常的景观，从应家桥到财神湾，不足700米的河面上就横卧着八座古石桥，四座横跨秀丽的东市河，四座座落在东市河南、北的街道上，递接着石板路通向远方。也许是建造年代的不同，这些古桥样式纷繁多姿，风格迥然有异。
3、宛如一个古桥博物馆：那似垂虹卧波是单孔的园形石拱桥，当地人称之为环洞桥，半园形的桥孔挺起了脊梁，二边桥坡上的石级便显得有点陡峭，耸在半空的桥面虽然只有两张八仙桌的大小，二旁的桥栏仍然为行人留下了歇脚的地方，坐在象靠背椅那样的桥栏上享受着清新和凉爽，便有一种乌镇人所说的惬意。
4、园拱桥的造型曲线优美，桥下的水面上倒映着盈盈的园月，每当云淡风轻，皓月当空，那天上的月亮便会在水中的满月中晃动荡漾，二三渔火，宁静中又平添了几分幽雅。那线条简洁明快的是明清时期的梁式桥，中间的桥面犹似房屋的大梁搁架在河心的桥柱上，虽经百年的沧桑，却依然保持着一贯的恬淡和朴实。
5、而平桥，正如它的名字一样，不但桥的坡度平，它的风格也显得平平常常，朴实无华。
6、如果不是二边低矮的桥栏，脚下的细波微澜，决不会想到那也是桥。财神湾那里还有一座风雨桥，从坡度看，属于平桥的一种，但却是最豪华的一种。
7、二条四米多宽的石桥并在一起，中间两个桥栏间隔起一壁花格栅的屏风，屏风下便是两排行人歇脚的石座椅，临河的二边用木柱支撑起遮蔽桥身的屋顶，时当烈日当空，可以纳凉遮阴，而在秋日雨霁之日，又何妨“留得残荷听雨声”？
形容乌镇唯美句子4
【第1句】初识乌镇缘于刘若英和黄磊饰演的《似水年华》，片中乌镇的那份宁静与深邃，小桥流水人家，穿水而过的一泓水泽，乌篷船摇橹载着岁月的悠闲，一切在静谧中让你拼命的回味沉淀的岁月。歌中“年华岁月，匆匆一瞥，多少岁月，轻描淡写，想你的心，百转千回，莫忘那天，你我之间。”优美的旋律无时无刻不在敲打着我的心扉，从那一刻起我便不可救药的爱上了乌镇，它也变成了我魂牵梦绕向往的梦中天堂。
【第2句】乌镇，昔日的江南明珠，今日江南最后的枕水人家，与其原汁原味的水乡风貌和深厚的文化底蕴，吸引着国内外的游客。它犹如一颗绝版的古旧珍宝，在喧嚣的今天，安静地绽放着熠熠光彩。如果说江南是我的一个梦，那么乌镇就是圆我梦的地方。思慕已久的乌镇，终于就在眼前了，真的到了，莫名的有种感动。
【第3句】怀揣着这一份憧憬，踏上乌镇的那一刻自然变得无比兴奋与激动。当我置身于乌镇，摇曳在水中的倒影，错落有致的民宅，层叠翘飞的檐角，青檐灰瓦的江南人家，亦真亦幻中恍然如梦，似曾相识的感觉油然心头。缓步走进乌镇，恍若隔世。那一座座记载着岁月沧桑的古旧木屋临水而建，依桥而立，仿佛诉说着千百年来曲折的经历，更折射出一种古老不朽的文化。那些或深或浅的历史，依旧古朴的延续到今天，一切仿佛初生，找寻心里最安静的田地。
【第4句】最初对于乌镇的暇想源自明确标志为乌镇的一组图片，那如悲欢般分明的黑白构色和简洁利落的线条构图，干净清爽，温婉沉静，在清清冽冽地表达出江南水乡的意韵时，恰到好处地仿佛作画，留白般地予人无限的暇思，你可以寻着江南小巷湿漉漉的青石地板的无限延伸随时光回朔百年、千年，透过那经历风霜的轻灵水净，感知它历经千年洗炼的沉稳淡定，或者你可以反窥经年以前它的大气繁华和富甲昌盛，总之，宁静沉稳也罢，绚烂磅礴也罢，全在你。
【第5句】乌镇，好美啊，到处都是美，古色古香，含蓄优雅。别致清幽的'小桥，桥下潋滟的碧波，岸上低垂的杨柳，那依水而立的白墙黛瓦，温婉恬淡一切都是我想象中的摸样。我有些恍惚了，这哪里是初相识，分明就是久别重逢呀。一座座深宅老院，氤氲浓郁的历史气息，这些画面太熟悉了，不是在梦中，就是太多太多的影视剧里。置身在这些老宅其中，使人不由心生幻觉，感觉自己真的站在历史与现实交错的时空里。
【第6句】滋甜的雨露微微而落，古老的街道蜿蜒切曲饶，含着风行子的暖风拂过指尖。走下火车，杭州的优雅尽显眼前，杨柳、水花、宝塔……但这些都不是我今天想去的地方，因为这里我已经来了无数次了。我所要前往的是乌镇，大约两小时后，我到了西塘。口中哼着一曲《青花瓷》，也许只有这首歌才适合这个江南四大古城之一的乌镇了吧！
【第7句】小桥、流水、人家，乌镇的特色是水阁，聪明的乌镇人把房子延伸到水上，水上的部分就是水阁。木制结构的房屋外面漆着黑色的漆，乌镇这个名字恐怕就是这样来的。乌镇的民俗也很吸引人，纺线、织布、蓝花印染把我们拉回到似梦似幻的昨天。让我的鼻子也过瘾的地方就是乌镇的酒坊了，堆积如山的坛子，一个大大的酿酒大锅，飘散很远的酒香，白米、白面、白水制成的三白酒是这里的一大特产。另外，除了新中国第一任文化部长茅盾是这小镇的人，历史上这镇上还出过64个进士，161个举人，如此厚重的文化气息，让我不能不对小镇多了几份敬重！
【第8句】小雨又开始落下，落在屋檐上的声音是“哒哒哒哒”的声音，落在地面上的是“滴滴滴滴”的声音，落在花叶上的是“嘟嘟嘟嘟”的声音，多么想一首歌谣，这个古镇在歌唱。撑一把小伞走出房屋，又进入了一个小街，这里显得商业化，地是用一块块的大理石铺成的，周围的建筑有餐厅也有旅店，楼道上挂满了灯笼，在微风的轻拂下，火红的灯笼在飘舞，它们仿佛也沉醉在其中，想永远享受着这舒适之感。
【第9句】多年前，受一部电视剧的影响，我在潜意识里为自己编织了一个梦境：古朴的水乡小镇，高高的屋檐，黑黑的窗棂，长长的青石路，窄窄的街衢，幽幽的水巷，瘦瘦的乌篷船，桃红柳绿，草长莺飞，烟起雾落，云蒸霞蔚。这个地方就是乌镇。在我的意象之中，那是一个空绝澄澈，不落凡尘的绝好去处，一个令人魂牵梦绕的地方。
【第10句】据说古时乌镇有一百二十多座桥，及至今日可圈点的也不在少数，婉婉延延的流水之上或拱或平的桥连接着乌镇的家家户户，虽是大多桥身不长，不见伟岸，但却正好因了其简洁精干亦或其婉约玲珑成就了水乡风韵，镇内小河纵横，蜿蜒曲折，临河而起的水阁木楼，绰影幢幢，而河面不大，恰好小桥轻卧，杨柳依依。使整个水乡的格调浑然一体，不枝不蔓，婉若天成。乌镇人家多是河贯房屋，房屋纵深极长，是当今屋舍所无法比拟的，常常临稍宽青石板路的大多为人家正门，然后向纵深处延伸，那些房舍虽说只是人家起居之所，但却每每给人一种曲径通幽的感觉。
1、松花江畔的十里长堤上，洁白晶莹的霜花缀满了枝头，在阳光照耀下，银光闪烁，美丽动人，这就是吉林雾凇奇观。
2、雾凇俗称树挂，是北方冬季可以见到的一种类似霜降的自然现象，是一种冰雪美景。是由于雾中无数零摄氏度以下而尚未结冰的雾滴随风在树枝等物体上不断积聚冻粘的结果，表现为白色不透明的粒状结构沉积物。
3、车开进翠华山大门，连雪都难看安到，大家很失望。快到滑雪场时，看树枝草干，挂满雾凇，下车时，小雪颗粒打在脸上。地面山腰，白茫茫的一片。大家都不敢相信自己的眼睛。到处都是水墨丹青的图画。走到滑雪场，高大的圣诞老人像习习如生，几台造雪机正在造雪，场面壮观。
4、走在公路上，向西眺望，阳光正在冲破雪雾，渐渐向上升腾，雪白中夹杂着淡淡的红，如白皙少女脸上泛出的红晕般。多少有些羞答答的感觉，不一会儿，西边亮了起来，半坡上挂雪的植被，亮晶晶的惹人喜爱。
5、吉林雾凇仪态万方、独具丰韵的奇观，让络绎不绝的中外游客赞不绝口。然而很少有人知道雾凇对自然环境、人类健康所做的贡献。吉林雾凇正迎合了时下非常流行的一句话：“我美丽、我健康！”每当雾凇来临，松花江岸十里长堤“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，柳树结银花，松树绽银菊，把人们带进如诗如画的仙境。
6、吉林雾凇完全是大自然的杰作，天地间的造化，是上天赐与的美景。她需要温度、湿度、风力、风向等诸多条件适宜、合理匹配时才能生成，而这些条件是任何人工都望尘莫及、无法完成的。雾凇有奇景，天然去雕饰，这也是北国江城人的幸运。
7、观赏雾松，我们当地有“三段式”一说，即：晚看江上云雾，早看两岸树挂，午看遍地落花。在我们市流传着“十雾九结凇”“十凇九有雾”的民间谚语。也就是说每到冬季有雾凇出现时，这头一天傍晚时分，终年不冻的松花江江面上，就会浓雾弥漫，暖流滚滚。远远看去，恰似天池飞瀑，吐雾喷云。
8、当太阳冉冉升起，松花江江面上的雾气便会逐渐地消散。这时，晴空万里，雾凇绽放开迷人的风姿，把松花江两岸装点得剔透晶莹，千姿百态的雾凇给人们留下了一个个美好难忘的时光。在我的家乡，人们个个喜爱雾凇，并以能有这样的家乡美景而骄傲和自豪。
9、雾松的飘落，一般是在上午十时左右。“奇葩竟放迎风舞，艳丽纷呈作雪飞。”此时，松软而洁白的雾凇变成了片片雪花，飘飘洒洒地追逐着、飞舞着，漫漫地散落下来。落在人们的头上、落在人们的脸上，也甜甜地落在人们的心里。
10、 雾凇仙子完成了一次次美的造化，也迎接着一个新的、充满生机的春天的来临。
11、 雾凇呈完全不透明的白色、雾凇轻盈洁白，附着在树木物体上，宛如琼树银花，清秀雅致，这就是树挂。
12、 雾凇粗得像高粱头似的，见到这样的好雾凇，定会使你笑开了怀。
13、“雾凇奇观绝天下，吉林冬景冠中华”，每当我读到这句话时，我就想起了吉林雾凇。雾凇的颜色，如水晶一样靓丽，如宝石一样耀眼，如珍珠一样晶莹剔透。雾凇的样子，形态万千，千奇百怪。柳树上的雾凇，一丝丝的像老奶奶的银发；松树和柏树上的雾凇，像一个个雪球；还有些雾凇像盛开的梨花，站在树下，仿佛可以闻到淡淡的花香；还有的雾凇象珊瑚，好像令人置身海底世界。看！那边，好像还趴着一头雪白的大白熊，正在那大睡呢！我可不敢打扰它。有些树上还挂着一树的棉花糖，真让人垂涎三尺！一阵轻风吹过，树上雾凇簌簌的掉下来，像轻轻飘落的碧纱，如梦如幻。阳光下，雾凇好像抹了一身的金漆，裹上了一袭红衣。雾气中，朦胧的雾凇，如童话一般，若隐若现。雪后，雾凇更加的沉甸甸、毛茸茸的，真好看！ “唯恐春早至，溶水葬东风”，雾凇，你就像纯洁美丽的仙女，令我神往，令我陶醉，令我迷恋。多么希望你常驻人间，永不消退啊！
14、沿着山路渐上，细观近处的“尤物”，通体透明。纤细的本草苇杆，好似伸长弯曲的玻璃丝，晶莹剔透；低矮的灌木丛林，又如浅海礁岩上簇拥的珊瑚群，造型奇特；高大的杨柳松柏，有的披肩而下，有的狂莽张扬，有的四散放射，宛如西子浣纱、十八罗汉、千手观音，仪态万千。
15、早晨，雾盖满了整个城市，每一颗树上都戴上了装饰品。树上好像戴满了银色的钻石，闪闪发光；电线好像一条银白色的项链。从远处看，东胜就是个雪白的城堡，每棵树都被装饰的非常漂亮，松树变成魔术大师，把自己变成圣诞树，柳树扎起了一条条白色的小辫，小草像个白色的不倒翁在风中摇摇晃晃，花朵好像穿上了雪白蓬松的羽绒服……有了雾松，所有的一切都变得美好了。雾松像个化妆师，去每一棵树上把它打扮起来，像要开舞会似的，一切东西都变的漂亮而神奇了。
16、找一个至高点待静，隐去川道屋舍，唯自然靓色悄然走光。极目远眺，连绵起伏的群山，已被冷艳所妆扮、覆盖，园林山间升腾着一团朦朦胧胧的雾霭。大山唯能呈现的一点浅淡的土地原色、黛影，也成为雾凇的底色，把那些藤萝茎蔓、婆娑树冠、盘根错节反衬的流线清晰，层次分明，虚实有度，细腻质感。
17、天已放晴，湛蓝的色彩和洁白的工艺形成强烈的反差，凸显出蓬松的细节。雾凇绒毛般的结晶状，每一点，每一处都似乎凝结着灵气，释放着光华，使人不得不喟叹上苍的鬼斧神工，造化啊！听说东北的雾凇天下无双，其实，自然的作品同工异曲，可以相互媲美，绝不逊色。
18、松花江是吉林的母亲河，江两岸树茂枝繁。冬日里不冻的江水中的热气升起来，遇到寒冷的空气，在树上凝结为霜花，气象学称之为“雾淞”，而我们当地群众称它为“树挂”。腊月时，雾淞出现了，10里长堤上的柳树上，一片晶莹，江岸雾淞缭绕。清早，十里长堤，柳树都穿上了银装，玉树临风，云蒸霞蔚。人在其中，犹入仙境一般。
19、河边寂静得像万物都要蒸发了似的，雾凇就在这里给树木穿上了白色松软的衣裙，树林已被白色征服了，放眼望去，好像进入了童话世界，长长的座椅上已坐满了积雪，一只顽皮的喜鹊在上面漫步，留下了一串清晰的脚印。现在树林中最活跃的就是喜鹊，它们在枝头上鸣叫，跳跃，玩耍。那长长的尾巴，在飞舞中就像打开的扇子，乌黑的羽毛透着灵光，那展开的翅膀，给这寂静的树林带来了生机，那清脆的歌喉，欢唱着自由和安详。一群群胖胖的麻雀，在树上树下纷飞着，追赶着，吐露着心曲，诉说着爱恋。好想和它们一起飞，在轻盈的柳枝上荡秋千，在柔软的松枝上采摘松子。我的快门尾随着鸟儿们的行踪闪动着，拍下了一个个难得的瞬间。
20、清晨起来，可能是昨夜梦游了童话世界，那思绪还依然缠绵在那梦幻之中。迈着朦胧的碎步，轻轻拉开透着晨曦的窗帘，一副奇异的图画已挂在了天地之间，哇——雾凇，视野中的美景比梦中的还要玲珑剔透，还要让人眩晕，好像我就处身在童话之中，不能自拔。
21、吉林市的雾凇早已是远近闻名，然而人们了解的大多都是市区里的十里长堤，却很少有人知道距吉林市35公里的松花江下游有一个雾凇岛。雾松岛因雾凇多而美得名。这里的地势较吉林市市区低，又有江水环抱。冷热空气在这里相交，冬季里几乎天天有树挂，长的时候一连几天也不会掉。岛上的“曾通屯”是欣赏雾淞最好的去处，曾有“赏雾凇，到曾通”之说。这里树形十分奇特，沿江的柳树上挂满了洁白而晶莹的霜花，江风吹拂而过时银丝闪烁，景色美极了。到吉林观赏雾凇最佳的季节是在每年的12月下旬到第二年的2月月底，这时雾凇的形成有它自己独特的环境和条件。
22、雾凇欲称树挂，是大自然中较为常见的现象，在中国和世界许多地方都能看到它的身影，但是吉林雾凇却一枝独秀。如今吉林雾凇以闻名海内外，成为中华民族的魂宝，每年吸引大量的游客。吉林雾凇并不是天天都有的，这要看天气的情况。我们当地谚语叫做，夜看雾，晨看挂待到近午看落花。绵延十几里的松花江堤岸，一排排杨柳的树冠似烟似雾，如沙如幔，远远的与天相接，与地相连，分不清哪里是云哪里是树哪里是江，待近距离看去，杨柳像琼枝玉叶，青松若银菊怒放，枝丫间的雾皆化成晶莹透剔的淞，正如唐人的诗句；忽如一夜春风来，千树万树梨花开，在这里我看到了冬天里的春天。
23、清晨，窗户镀上了美丽精致的冰花。打开屋门，眼前一亮，果然隔夜之瞬换了人间：满目的玉树琼花，却没有“笔墨”勾勒的痕迹，这不是雪的风格，是湿气遇冷凝结而成的雾凇冰挂。
24、银白的世界，一切都是那样的迷人，那样的让人流连忘返，整个大地穿上了一件洁白的婚纱，就像是就要出嫁的新娘，那样的羞涩，那样的温柔，那样的轻盈，那样的妩媚。广场上那硕大的仙人球已经变成了一个大雪球，那旁征博引的仙人掌，穿着白色的长裙，还在那里亭亭玉立，最好看的莫过于那些灌木丛了，每根枝杈上都堆积着厚厚的雪花，就像开满了白色的花朵，你如果有心，就细看一下那醉人的枝杈，枯枝被棉白的雪花粘裹得像一个绒棒，细细的看还带着毛刺那，在光的折射下发着耀眼的光，你看，那枝杈上的雪软软的，绵绵的好像能看穿每个雪花之间的缝隙，让人有一种通透之感。茂密的灌木丛尽显着雪的美丽，让人平添了一种爱惜之情，让人陶醉，让人心动。松柏上那如雾似烟的绒冠，彰显着青松的挺拔，翠柏的高傲，让人油然而生了一种敬意，一种崇拜。雾凇是北国的一道奇景，在我们北方也是很少能见到的，今天有幸能见到如此完美的状景，真是不枉此生啊。我久久的伫立在这雾凇之间，感受着它那如梦似幻的灵气，品味着千姿百态的人生。
25、进学校了，几个打扫卫生的学生在扫着已经散落的枯叶与一些多余的残雪。几棵大树都上了一成薄而不实的“霜”，刚升起的坦然发出了温暖的光，照在了我们身上。未尽的雾笼罩着树上的冰晶，光儿英雄救美似的驱散起晓雾，想要独赏冰晶的容颜。光而照耀这冰晶，冰晶晶莹剔透的在微风掠过中与光儿一起舞蹈！我看得出，它笑得很漂亮~像一个单纯的小女孩……朋友说，那就是雾凇。哦？雾凇，呵~还蛮漂亮的嘛！心中不觉一喜，浑身懒绵绵的睡意早已飞逝。停下来脚步，仔细端赏这雾凇……
26、两岸的雾凇在金灿灿的阳光的辉映下银光闪闪，仿佛是一座瑰丽的水晶宫。清晨，那一排排整齐的杨柳，仿佛披上了一层洁白无暇的冰花，晶莹透明，婀娜多姿。一阵微风吹来，柳条随风飘动，像翩翩起舞的仙女。每棵树上，枝托着花，花依着枝，花枝一体，经脉相连。那一簇簇、一串串、一团团晶莹剔透的银色花朵，让您尽情地欣赏。柳枝上是毛绒的芦苇花，塔松枝上的仿佛是盛开的牡丹花，而丁香树上的似乎是刚刚开放的白梅花，这一切构成了一个冰清玉洁的世界。
27、太阳升起来了，放射出了万道金光，温暖着大地，造福于万民苍生。一团团雪片吻别了它绽放的枝头，依依不舍的在半空中旋转着，投向了大地母亲的怀抱。预热融化的雾凇，飘散着，眷恋着这繁华的大千世界，眷恋着它赖以生存的枝头，它一步一回头，留着伤感的泪，拖着长长的衣裙走下了它依恋的舞台，等待着下一个黎明的到来。
28、雾凇是由雾气和水汽遇冷凝结在枝叶上的冰晶，分为粒状和晶状两种。粒状雾凇结构紧密，形成一粒粒很小的冰块，而晶状雾凇结构比较松散，呈较大的片状。吉林的雾凇就属于晶状。吉林雾淞与桂林山水、云南石林、长江三峡同称为中国四大自然奇观。吉林市自1991年起，每年举办一次“雾淞冰雪节“。现在雾凇以成为江城人的骄傲，江城人的自豪。我也因为生长在这美丽的城市而感到高兴。
29、吉林风光，千里冰封，万里雪飘．吉林冬天下着鹅毛大雪，山舞银蛇，原驰蜡象，田野里的房子像样奶油面包一样漂亮，地上被厚厚的积雪覆盖住了，好像是白色的地毯，雪像白云一样松软，像盐一样洁白。北风劲，忽如一夜春风来，千树万树梨花开，雾凇松花江畔开放了，它像珊瑚一样美丽，像鹿角一样伸展，像毛毛虫一样爬满树枝，像膨化食品一样松软。在已是悬崖百丈冰的严冬，犹有雾凇花枝俏。吉林雾凇、桂林山水、云南石林、长江三峡是中国四大自然风景。
30、吉林雾凇天下奇。吉林雾凇与桂林山水、云南石林、长江三峡一同被称为中国四大自然奇观。雾凇不是雪，也不是冰，而是树枝上挂的霜。沿着松花江的堤岸望去，松柳凝霜挂雪，戴玉披银，如朵朵白云，排排雪浪，十分壮观。
31、清晨，站在桥头向东西两侧远眺，只见马路两旁一排排整齐的雾凇，犹如银盔银甲的卫士，守护着江堤。放眼望去，那一望无际的千姿百态的雪树银花，使人心旷神怡。这边婀娜多姿的一株，若轻歌曼舞的少女，向游人撒着小巧玲珑的银花；那里仿佛是一位银发飘飘的老仙翁，手捻胡须向游客频频点头；这株古朴典雅的“白兰”，开出晶莹透明的花瓣，仿佛散发着迷人的清香；那枝节连接处，毛茸茸的很像圣洁高雅的“白梅”，展开倔强不屈的繁花；那点缀其间的雪松，松树上端庄秀丽的“银菊”，那柳条上飘逸的“芦花”，无不具有迷人的魁力。
32、随着太阳的升起，在万道霞光的辉映下，雾凇像涂上了一层薄薄的。五彩粉。一会儿，雾凇开始脱落，玉屑似的雪沫随风飘扬，显出道道五光十色的彩虹。
33、出了门，我不禁得吸了一口雨后的空气，这空气是那样的清新。我只见上星期开得烂漫的棘树花被寒风吓得落了下来，小区的野玫瑰的刺也不像以前那样结实了，一按刺，它就掉了下来，粉红色的花瓣也纷纷落下来。
34、冬天还没有到，可是天气已经冷得不行了。狂风吹得树木东摇西摆，最低温度已经降到零下了。晚上我睡在床上，听见外面的风呼呼地吹，好像老虎在怒吼。狂风吹得我家的窗户发出了“砰砰砰”的响声，害得那些老年人睡觉都成了问题。那响声响得还把熟睡的人都能够吵醒。我也久久不能够入睡，静静地听着那考老虎怒吼一样的风声……过了很久很久，我才迷迷糊糊地睡着了。
35、最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好象日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好象被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好象忽然害羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气。
36、一年有四个季节，每个季节都有不同的'景色，而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色。冬天，大雪纷飞人们好象来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤，一切都在升华，连我的心灵也在净化，变得纯洁而又美好。
37、冬天是个美丽的季节，美丽的似血杜鹃、鲜红艳丽的茶花、不怕严寒大雪的梅花、还有名贵的牡丹花，这些漂亮的花引人入胜，让人们驱走了寒气。
38、那雪晶莹剔透，纯洁无瑕，自然古朴，依依袅袅，既像天鹅弹落的华羽，又好似玉人摇荡的梨花。雪落到地上，轻轻的，无声无息，为大地盖上了一层棉被。有时，雪小一些，芦絮般飘下来，覆盖在地上，薄薄的，像纱衣披在了大地上。
39、站在山尖上，低头俯视着下方的沃野，不由的感慨一番：冬天是洁白的，冬天是美丽的，冬天是上帝派来的一位穿着白衣服的天使。站在山坡上，仰望天空，雪花呈六角形向下飘，飘向大地；飘向田野；飘向我的村庄；飘在我身上，蓦地，我成了一个雪人。雪飘飘扬扬的落在大地上，大地正在构思着春天的图画，小草将会萌发，小花将会绽放，大地将会充满绿色的生机！
40、到处银装素裹，美不胜收。不过，最能让人们在家中就能最先感觉到冬的气息的是窗户上的冰花，有的像森林，富有神秘感；有的像小溪，仿佛在静静流淌。
41、骤雪初霁，冬日里的太阳似乎拉近了与人的距离，显得格外地清晰，格外地耀眼。但阳光的温度却好像被冰雪冷却过似的，怎么也热不起来了。
42、其实冬天也和夏天一样，也是一个善变的季节。早晨还有一丝斜斜的阳光，渐渐地，天空中便会飘起闪着银光的雪花。开始时，雪花依稀可数，隐约难觅，仿佛天上有位神人，漫不经心地撒落了几个细碎的小雪粒。慢慢的，雪粒变成了雪片，像鹅毛似的，轻飘飘、慢悠悠地往下落，纷纷扬扬，飘飘洒洒，像天女撒下的玉叶、银花。真是“燕山雪花大如席，纷纷吹落轩辕台。”
43、不过，最能让人们在家中就能最先感觉到冬的气息的是窗户上的冰花，有的像森林，富有神秘感；有的像小溪，仿佛在静静流淌；有的像圣诞老人，好像来给人们送礼物…冬姑娘真是心灵手巧啊！
44、黄昏的雪，深切切的，好象有千丝万缕的情绪似的，又像海水一般汹涌，能够淹没一切，还有一丝揭开藏头露尾般的裸露感。雪花形态万千、晶莹透亮，好象出征的战士，披着银色的盔甲，又像是一片片白色的战帆在远航……
45、抬头望去，深蓝色的天空是那样迷人。空中闪烁着一颗颗明亮的小星星，它们越聚越多，好像在蓝色的地毯上跳舞，又像眨着眼和我说话。啊！夜晚是那样的神奇，月亮刚爬上树梢，放出皎洁的光芒。夜，显得十分幽静。
46、冬天的美景毕竟是说不完的，因为它实在太美，太美，我爱冬天里的一切。冬天给人的感觉是不同于别的季节的，所有的气息里都透着一股冬天特有的香甜。只要你用心去感受这个可爱的季节，其实冬天也是个温暖的世界。
47、雪后，那绵绵的白雪装饰着世界，琼枝玉叶，粉装玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪丰年的喜人景象。
48、雪渐渐地停了，房屋。树木都笼罩在一片雪白之中，万里江山变成了银装素裹的世界。脚踩在地上，时不时发出“咯吱”“咯吱”的声音，身后总会留下一串串美丽的脚印。风儿轻轻地吹过，停留在树枝上的白雪便“簌簌”地往下落，玉屑似的雪末儿在风中舞蹈。
49、校园里的水池旁几位小朋友正绕着水池嬉戏着，老人们三个一群两个一伙坐在水池旁谈天说地、谈古论今。水波在荡漾着，映着四周的灯显得波光粼粼。来到了山北的竹树旁，只见它们毅然挺立在草地上，北风吹过，它们摇了摇头，似乎不怕这冷冷的寒冬。
50、每天早晨推开门出去时，刺骨的寒风呼呼地吹着，不时地向我袭来。并且，偶尔会有顽皮的小雪花纷纷扬扬地落下来，就像跳舞一样。六角形的雪花各式各样：有的像银针，有的像落叶，还有的像碎纸片…煞是好看。落在地上，仿佛给大地铺上了厚厚的毛毯；落在树上，像穿上了银装；落在汽车上，就像刚刚出炉的新鲜奶油蛋糕。这美丽的雪景使人们沉浸在清新的空气里。到处银装素裹，美不胜收。
1. 土地平旷，屋舍俨然…黄发垂髫，并怡然自乐。
解析：用一组句式整齐的句子描绘了桃花源人的生活环境和社会风尚，写出了桃花源仙境的美丽和谐，表达了作者对其的赞美与向往。这是渔人进入桃花源后所见到的桃源风光，是本段的第一层次。作者把桃源写得如此幽静美好，是为了反衬外界的黑暗和污浊。
2. 渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
解析：“异之”、“复前行”、“欲穷”暗示将会出现“奇境”，为渔人进入桃花源渲染了气氛，也为桃花源中的美好生活图景做了铺垫。文章用一个“异”字来引出下文的桃源仙境;又以一个“穷”字，紧连下段首句的“尽”字。
3. 见渔人，乃大惊。
解析：“大惊”显示桃花源与世隔绝的久远，与下文“自云……间隔”暗合，从侧面反映了社会生活的黑暗。
4. 便要还家，设酒杀鸡作食;渔人各复延至其家，皆出酒食。
解析：这两句都表现了村中人的热情好客，民风淳朴的特点，也从侧面反映了桃花源人没有阶级，没有剥削，没有压迫，和平恬静，丰衣足食，表现了作者对其的向往。
5.此人一一为具言所闻，皆叹惋。
解析:“叹惋”，一为桃源外的世界如此动乱，如此黑暗而叹息，二为桃源外的人一直过着痛苦的生活而叹惋。
6.寻向所志，遂迷，不复得路。
解析：桃花源从此与世隔绝了，这就渲染了“世外桃源”的神秘。
7.不足为他人道也。
解析：说明桃源人不愿外界打扰他们和平安宁的生活，同时为下文埋下伏笔。
8.黄发垂髫，并怡然自乐。
解析：用借代的写法写出了老人和小孩的欢乐，表现了桃花源人民的幸福安定，表达了作者对其的热爱与向往。
《桃花源记》教案
一、教材分析;
《桃花源记》是义务教育课程标准实验教材语文版八年级下册第七单元的第一篇课文。本单元所选四篇文言文都是“记”一类的散文，其单元教学目标主要是：引导学生弄懂文言词语的含义，积累文言字词知识，疏通文意。同时注意引导学生利用在学习现代游记类散文和其他记事散文中掌握的知识、形成的能力，在反复诵读中理解课文、领会文章丰富的内涵和精美的语言。《桃花源记》是陶渊明的一篇优美的写景(虚景)散文，也是一篇故事性很强的艺术作品，它表达了陶渊明对理想社会的追求。陶渊明平生厌恶晋朝朝廷上下统治阶级奢侈腐朽的寄生生活，也讨厌官场上的舞弊营私的行为，他曾经三次因此辞去官职，隐居农村并亲自参加农业劳动，和农民交朋友，感受了田园生活的恬静闲适， 于是用笔构想出了一个他心中的理想社会——世外桃源：一个风景奇丽秀美，人人劳作、人人平等，没有阶级、没有剥削、没有战乱，人民安居乐业、丰衣足食、风气淳朴的理想社会。从而表达了作者对理想社会的热烈追求及对现实社会的不满，并在一定程度上反映了当时人民渴望摆脱剥削压迫，追求幸福、安定生活的美好愿望。读这篇名作，要在引导学生看到作者的美好理想，及其无法克服的思想矛盾的同时，更应该注重引导学生肯定陶渊明对理想社会的大胆追求，激发学生向着自己的更高更远的理想勇往直前。
二、学情分析：
1、学生虽已在七年级和上学期学过一定数量的文言文但是文言功底还比较薄弱，而本文又有较多古今异义、一字多义及句子成分省略的现象，因此会形成文意疏理的一定障碍。
2、学生年龄都在十三四岁，年龄尚小生活阅历较少，特别是他们对陶渊明所处的时代以及他个人的生活经历了解不多，因此要感受作者美好的社会理想及本文深刻的主题思想有一定的难度。
3、学生已经接触过游记类散文和叙事性等散文，形成了相关阅读这类散文的能力，可引导学生进行能力的迁移帮助学习本文。如游记散文往往以“行踪”为线索，本文就有这个特点。
三、教学目标
(一)知识目标
1、识记生字词，积累重点文言词语和句式，通译全文。
2、研读课文，整体把握文章内容。
3、理解本文深刻的主题思想，感受作者美好的社会理想。
4、熟读并背诵全文。
(二)能力目标
1、加强朗读训练，提高诵读能力。
2、理解、积累重点文言词语和句式，培养学生自读文言文的能力
3、学习本文虚景实写，实中有虚的写作手法及叙事脉络清晰、描写生动的特点。
(三)德育目标
肯定陶渊明对理想社会的大胆追求，激发学生向着更高更远的理想勇往直前。
(四)教学重点
1、积累文言词汇和句式，疏通文意。
2、感受桃花源优美的环境，淳朴的人情，和平安定、丰衣足食的生活，民主平等、其乐融融的人际关系。
(五) 教学难点
理解陶渊明虚构这一扑朔迷离的桃源胜境的目的，正确评价课文所描绘的理想境界。
四、教学方法
1、课前预习法。
(1)搜集作者生平的相关资料，了解作者的生活经历、思想性格、志趣爱好、所属流派及文学成就等。老师发放相关详细资料供学生参考。
(2)借助工具书解决生字词的读音。
2、朗读法。本文语言简练生动、通俗流畅，教师可指导学生朗读、背诵。朗读，首先要读得清晰，即字音咬准、句读分明、节奏合理;其次要读得流畅，语句流利，读出抑扬顿挫之情。本文有许多对偶句和四字句，还应注意读出对称感来。在反复朗读的基础上，熟读背诵。
3、讨论与点拨相结合法。陶渊明在《桃花源记》中虚构了一个与世隔绝的理想社会，带有传奇色彩，引人入胜，可读性强，课本注释也较详细，教师可适当点拨翻译技巧鼓励学生反复通读全文，在粗通大意的基础上结合课文注释，大胆试译课文。不懂的地方，教师可组织学生讨论，并进行适当指导点拨。
4、品读法。在整体感知课文内容的基础上，引导学生分步品味，通过想像、描绘、分析、推理的活动，让学生含英咀华，探幽揽胜，进而理解文章的主题思想。这环节主要着眼于学生想像力、表达能力的培养和分析概括能力、鉴赏能力的训练。
5、拓展延伸法。分发《桃花源诗》，指导学生进行诗文对读，更全面更深刻地理解陶渊明笔下的理想社会。
五、教具准备
已打印好的资料、录音机和示范朗读磁带、幻灯机和幻灯片
六、教学流程
第一课时
(一)了解作者、导入新课
以“‘我岂能为五斗米，折腰向乡里小儿!’是谁的人格宣言?”这一问题入手，引出陶渊明，然后由学生自由畅谈对陶渊明的了解及本文写作的背景等，老师可做适当补充。从而自然导入课文。
(二)回忆旧知、确定目标
充分调动学生以前学习文言的旧知和经验，在此基础上师生共同商议本课所要达到的教学目标。达成一致后将教学目标板书在黑板上，然后明确每课时的目标(本课时完成目标一、二)
1、正确、流利地朗读课文。
2、准确地翻译全文，并积累常用文言词语的用法。
3、研读课文，整体把握文章内容，体会桃源之美。
4、理解作者笔下的社会理想及作者寄托的思想感情。
(三)初读课文、整体感知
1、扫除下列字词障碍(用幻灯放映出来)
豁然 俨然 黄发垂髫 要还家 邑人 间隔 此中人语云 诣太守 阡陌
2、录音范读。(要求学生听读品味，进入意境，想像画面。)
3、指导学生朗读
(1)老师做些断句讲解和师范：(用幻灯投映)
A、忘/路之远近 有/良田/美池/桑竹/之属 自云/先世/避秦时乱 率/妻子邑人/来此绝境 余人/各复/延至其家 (一般都是按意义单位划分或者按句子成分划分)
B、对偶句、四字句要读出对称感来，如“忽逢/桃花林，夹岸/数百步，中无/杂树，芳草/鲜美，落英/缤纷。”
(2)老师可适当作些语调、节奏要读出轻重缓急，读出感情等朗读技巧的指导：
如“a问今是何世，b乃不知有汉，c无论魏晋。”一句，加着重号的词宜重读，语调稍慢;a句读得略平缓，b、c句读得宜有起伏;a句后停顿略久些，b、c句连接要紧凑。这样读，能较好地读出轻重缓急形成鲜明的节奏感和抑扬顿挫感。
(3)学生自由朗读课文，教师鼓励学生放声读，大胆读，力求有所提高。
(4)全班同学齐读课文，要求吐字要清晰响亮、节奏要准，要读出韵律。
(四)理解、积累文言字词、通译全文(用幻灯片投映出来)
1、理解、积累文言字词
老师要指导学生有意识有方向地弄懂一些文言字词：常用重点词、多义词、古今异义词、通假字、词性活用词。平时要注意识记，做到烂熟于心。
2、翻译技巧的指导：(1)翻译时除了注意上述这些词的词义，其他字词一般都是沿用我们现在的意思，且一般都是用我们现代汉语中的双音节词去表达文言中单音节词的意思。所以翻译时可以联系上下文大胆推断文言字词的意思。(2)国名、地名、人名、官名、书名、帝号、年号、器物名称、度量衡等专有名词都照原文直接抄录。(3)文言中有些特殊句式如宾语前置、状语后置、定语后置、判断句、反问句等，平时遇到要及时积累，学会如何去调整句序如何去翻译。练习多了就会达到熟能生巧的境界。(4)文言句式注重简练往往承前承后或固定省略某些句子成分，翻译时注意把省略的成分补充出来。
3、用例句进行具体指导。
例：问今是何世，乃不知有汉，无论魏、晋。
译：(村中人)问(渔人)现在是什么朝代，(他们)竟然不知道有汉朝，更不要说魏和晋了。
4、落实全文翻译
(1)采用同桌合作交流的方式进行，用笔圈点出不能准确把握的地方，然后找老师或其他同学进行帮助指导。(鼓励学生结合课文注释和已储备的知识大胆尝试通译全文，并建议学生不要借助翻译资料书，以免养成依赖资料书的习惯。)
(2)合作小组完成后进行翻译接龙活动，比比哪个小组翻译最准确最完整。
5、归纳本课须积累的文言字词和句式。可以采用由学生边说边做笔记老师边板书的方法完成，或者用幻灯放映出来。(启发学生养成逐步积累的良好习惯)
(1)重点词：
甚异之 欲穷其林 既出 桑竹之属 不复出焉 便扶向路 诣太守 阡陌
(2)四个“然”字词：
豁然俨然怡然欣然
(3)古今异义词：
鲜美——古义：鲜艳美丽。
今义：指食物味道好。
交通——古义：交错相通。
今义：各种运输和邮电事业的总称。
妻子——古义：妻和子女。
今义：专指男子的配偶。
绝境——古义：与人世隔绝的境地。
今义：没有出路的境地。
无论——古义：不要说，更不必说。
今义：连词，表示条件不同而结果不变。
不足——古义：不值得。
今义：不充足，不满。
如此——古义：像这样。
今义：这样。
间隔——古义：隔离。
今义：距离。
俨然——古义：整齐的.样子。
今义：形容很像，如：这孩子俨然是个大人。
(4)一词多义
复 A复前行 B不复出焉 乃 A乃大惊 B乃不知有汉
舍A 便舍船 B 屋舍俨然 寻 A寻向所志 B 寻病终
