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一年级西游记优美句子

时间:2024-10-04 05:31:44

读书笔记指读书时为了把自己的读书心得记录下来或为了把文中的精彩部分整理出来而做的笔记。在读书时,写读书笔记是训练阅读的好方法。读书笔记比较重要的是好词好句的摘抄。以下是几篇一年级读书笔记摘抄,以摘抄好词好句为主,希望能帮助到你。

一年级读书笔记摘抄 篇1

高尔基《童年》好词摘摘抄

忽如其来、飘忽、兴趣盎然、熠熠生辉

高尔基《童年》好句摘抄

伏尔加河蓝色的水面上,桔红色的轮船在逆流而上,而一张张金色的叶片则缓缓顺流漂下。

我非常害怕外祖父,总觉得他的绿眼珠无时无刻不在盯着我看。

那曲子激昂中含着忧伤,仿佛是从高山奔流而下的河水,激荡在房间中。

经常有人听见了他们的歌声从窗户底下停下来看着他们,那一张张仰起的面孔让我想起没洗的脏盘子。

高尔基《童年》好段摘录

“唉,你们这些人碍…!”他常常这样忽如其来地叹气,也不知在感叹什么。“人碍…”的尾音总是被他拉得长长的。

茨冈脸色红红地走到厨房中间,像一团火焰般地跳动起来:两手高高扬起,脚步快得让人难以分辨,衬衫抖动着,像燃烧一般发出灿烂地光辉。他放纵地舞着,仿佛打开门让他出去他就能跳遍全城!大家都被他感染,跟着他颤动起来。

歌唱中,外祖母时而前进,时而后退,时而飞旋,青春瞬间回到了她的身上,令她呈现出一种鲜花绽放般的美丽。每个人都被她吸引住了。

我的感悟:

作者将主人公当时所处的肮脏的环境写得很到位,在语言描写上很有功夫。使文章生动,令人身临其境,对美与丑及人复杂的感情有了更深层次的了解。

一年级读书笔记摘抄 篇2

《鲁滨逊飘流记》好词摘录:

搁浅、兜底、吞噬、烟波弥漫、泅水、山坳、恭顺、惊魂甫定、斑斑印记

《鲁滨逊飘流记》好句摘录:

我简直吓坏了,呆呆地占在那里,就象挨了一个晴天霹雳。

看到这情景,我怒不可遏,早把恐惧置之度外。我在心里发誓:下次再看到这种暴行,一定不放过他们!

《鲁滨逊飘流记》好段摘抄:

这里地上结满了许多瓜类,树上挂满了一串串的葡萄,有数有大,还有黄灿灿的柠檬。我顺着果园的斜坡望去,到处是一片清新翠绿的美景,这是我心里充满了喜悦,顿时感到自己成了这块富饶的土地的无可争辩的主人。

1.开始做一件事的时候,若不是预先计算一下需要多少代价,若不是预先对自己的力量做一个正确的估计,那真是太愚蠢了。

我的感悟

全篇着重描写了鲁滨逊在荒岛上通过自己的劳动克服重重困难,最终战胜了恶劣的环境,与土著人星期五共同回到了家乡,过上了幸福生活的故事。

我最欣赏的不是鲁滨逊的勤劳与勇敢,而是他那惊人的心理承受能力。可想而知,一个孤零零的大活人独自在荒岛上生活了十几年,没有人陪伴他,甚至于最基本的,与一个人简简单单地说会儿话都做不到。整个荒芜的岛上没有房屋,没有稻田,只能靠他自己辛辛苦苦地打造出一片天地

一年级读书笔记摘抄 篇3

昆虫记之优美词语

引以为傲、不屑一顾、恭敬、火冒三丈、攻势、、逃之夭夭、得意洋洋、苦涩、侥幸、惟恐、履行、自言自语、伎俩、威慑、荒谬、唯唯诺诺、喧闹、一言不发、胆怯、挺身而出、毫不畏惧、晕厥、火势、千姿百态、愚蠢、卑鄙、虐-待、毛骨悚然、筋疲力劲昏迷不醒、蜷缩、怜悯、愤怒、难以忍受、争先恐后

昆虫记之精彩句段

我们不知道什么叫死亡,所以我们不会做出装死的行为!不管遭受什么样的虐-待,我们始终是正直的昆虫,绝对不会做出欺骗他人的行为。

别说是因为我们不会飞,才想出装死的伎俩!别说是因为我们跑不快,才想出装死的伎俩!我们根本不知道什么是死亡,所以不会做出装死的行为!

尤其是自杀,连想都没有想过!那种愚蠢的事情,只有卑鄙的人才会做出来!

我的感悟

强者也会偶尔的躲避着比自己厉害的对手,以免的丢掉自己的性命。作者对步甲昆虫的了解很透彻,步甲虫装死是它抵御不了对方时的一种自卫的方式,孩子,在这个世界上无论是人类还是其他动物就像本书中叙述的昆虫为了自身的安全,必须得有自我保护能力,要有自我防卫能力,只有这样,你才能在这个错综复杂的世界安全自在地生活着,正所谓“害人之心不可有,防人之心不可无。”

一年级读书笔记摘抄 篇4

朝花夕拾——《狗·猫·鼠》

1这是侥幸的,我想,幸而老虎很性急,否则从桂树上就会爬下一匹老虎来。然而究竟很怕人,我要进屋子里睡觉去了。夜色更加黯然;桂叶瑟瑟地作响,微风也吹动了,想来草席定已微凉,躺着也不至于烦得翻来复去了。

2几百年的老屋中的豆油灯的`微光下,是老鼠跳梁的世界,飘忽地走着,吱吱地叫着,那态度往往比“名人名教授”还轩昂。猫是饲养着的,然而吃饭不管事。祖母她们虽然常恨鼠子们啮破了箱柜,偷吃了东西,我却以为这也算不得什么大罪,也和我不相干,况且这类坏事大概是大个子的老鼠做的,决不能诬陷到我所爱的小鼠身上去。这类小鼠大抵在地上走动,只有拇指那么大,也不很畏惧人,我们那里叫它“隐鼠”,与专住在屋上的伟大者是两种。

《狗·猫·鼠》是针对“正人君子”的攻击引发的,嘲讽了他们散布的“流言”,表述了对猫“尽情折磨”弱者、“到处噑叫”、时而“一副媚态”等特性的憎恶;追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受。表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。

一年级读书笔记摘抄 篇5

老舍《骆驼祥子》

1风吹弯了路旁的树木,撕碎了店户的布幌,揭净了墙上的报单,遮昏了太阳,唱着,叫着,吼着,回荡着;忽然直弛,像惊狂了的大精灵,扯天扯地的疾走;忽然慌乱,四面八方的乱卷,像不知怎好而决定乱撞的恶魔;忽然横扫,乘其不备的袭击着地上的一切,扭折了树枝,吹掀了屋瓦,撞断了电线;可是,祥子在那里看着;他刚从风里出来,风并没能把他怎样了!

2走吧,就是一时卖不出骆驼去,似乎也没大关系了;先到城里再说,他渴望再看见城市,虽然那里没有父母亲戚,没有任何财产,可是那到底是他的家,全个的城都是他的家,一到那里他就有办法。

《骆驼祥子》真实地描绘了北京一个人力车夫的悲惨命运。他作过挣扎,仍然执拗地想用更大的努力来实现自己梦寐以求的生活愿望,但一切都是徒然。他丧失了对于生活任何企求和信心,从上进好强而沦为自甘堕落:原来那个正直善良的祥子,被生活的磨盘辗得粉碎。这个悲剧有力地揭露了旧社会把人变成鬼的罪行。

一年级读书笔记摘抄 篇6

教育是事业,事业的意义在于献身;教育是科学,科学的价值在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。

——《教师人文读本》

感悟:

我们是教师,都是些普通人,但我们从事着神圣的事业。我们每天面对的是人,我们的学生,他们天真、可爱、充满生命的活力和幻想,他们对我们无限的信任和敬慕。我们付出了爱,得到的是更多的爱。

读过《教师人文读本》这本书,感受最深的是爱,对教育,对学生贯穿始终的是爱,最多的爱。

读过这本书,经常思考的问题是:如何在人生的大航船上确定自己的位置,是船员还是舵手,是大副还是士兵。每个人在世界上所扮演的角色不同,关键

在于定位。冥冥中有双大手在指挥着我,从师范中学习的艺术到工作中教的课好似是风马牛不相及的事情。但要想教好课不也是一门艺术吗?

每看到书上的某一个片段,总在不停地在反思自己,自己在对待学生的态度,对待家人的态度。我慨叹自己太平凡了,平凡得没有一双慧眼,去发现学生的长处与潜力。平凡得没有一双巧手,把学生引领到更加广阔的天地中去。

一年级读书笔记摘抄 篇7

“做教师首先要相信你所有的学生都是天才,你才会认真地教每一个人。”

——《学习的革命》

感悟:

我领悟到,教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒和鼓舞;教育不是要改变一个人,而是要帮助一个人。教育的本体性是育人。如何在教育的过程中让一个人具备品德的高尚?我想:一个品德高尚的人,不论他为金钱去奋斗还是为理想奋斗,只要是正常的奋斗,正当的争取。在奋斗的过程中不忘父母,不忘时时去帮助别人,他都可以说是品德高尚的人。

教师不仅要向学生传授知识,培养学生的能力,提高学生的品德,更主要的是培养学生的创新精神和实践能力。注重在教学中创设使人思考、激励探索的教学情境,引导学生自己去发现问题、思考问题、解决问题,使学生获得知识信息的过程真正成为学生心智发展的过程。与此同时,作为“传道、授业、解惑”的教育者也应成为实践“终身学习”理念的楷模。重视和加强继续教育,这是时代发展的必然要求。总之,终身学习是我们教师能走在时代前列必不可少的前提。

一年级读书笔记摘抄 篇8

朝花夕拾

1、这是一个高大身材,长头发,眼球白多黑少的人,看人总象在渺视。他蹲在席子上,我发言大抵就反对;我早觉得奇怪,注意着他的了,到这时才打听别人:说这话的是谁呢,有那么冷?认识的人告诉我说:他叫范爱农,是徐伯荪的学生。

2、到冬初,我们的景况更拮据了,然而还喝酒,讲笑话。忽然是武昌起义,接着是绍兴光复。第二天爱农就上城来,戴着农夫常用的毡帽,那笑容是从来没有见过的。

《范爱农》追叙作者在日留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段,描述了范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命,辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇,表现了对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。同时反映了他高尚的品格与乐观的革命豪情和生活态度。

一年级读书笔记摘抄 篇9

当然,感情并不能代替教育,但是我们的教育必须充满感情,这就是要有一颗爱学生的心。而教师对学生真挚的爱是我们感染学生的情感魅力,师生在人格上是平等的,教师不应该自视比学生“高人一等”,因此我们对学生的爱,不应是居高临下的“平易近人”,而是发自肺腑的朋友的爱。

——读《爱心与教育》

作为刚踏入教育界的我来说,看完这本书,我觉得老师拥有很高的权力。我们的言行影响着学生是成功还是失败,表扬学生还是批评学生,能促进学生还是抑制学生,是我们应该思考的问题,不加约束的权力会破坏班级里的信任关系,极大地阻碍学生的身心发展。

——读《塑造教师》

缕缕书香,溢满校园每个角落。教育理念化作甘霖,更好地服务于教育,让每节课充满诗情画意,让学生心灵放飞,用知识点燃智慧,书籍是无穷的知识宝藏,是浩瀚的知识海洋,师生在知识海洋中扬帆起航

——读《书籍是长生果》

对呀,揠苗助长不如顺乎天性,为孩子遮风挡雨不如让孩子经历风雨。这本书中又何止这两个教学方法呢我还在细细品味。

——读《世界名人家教智慧》

我深深地知道,只有乐学的教师,才能成为乐教的教师;只有教者乐学,才能变成教者乐教,学者乐学,才能让学生在欢乐中生活,在愉快中学习。

——读《拿着棍子读书》

苦与甜本是一家,先苦后甜,才知甜滋味。正如余秋雨把书名取作《文化苦旅》,但苦中处处有希望的曙光!

一年级西游记读后感100字精选6篇1

西游记讲的是在傲来国的花果山上的一块大石头里蹦出来的石猴,到山下学法术,他的师傅菩提祖师给他取了个名字叫孙悟空。孙悟空在菩提祖师那学会了七十二变,并且送他了一个筋斗云。之后孙悟空大闹天宫,如来佛祖把他压在了五指山下,压了五百年。之后遇见了唐僧,唐三藏,唐僧把他救了出来。孙悟空就跟着唐僧去西天取经去了。在路上妖怪非常多,好在他们遇到了八戒和沙僧。取经路上困难重重,足足经历了81难。但最后还是取到了真经。

一年级西游记读后感100字精选6篇2

这本书主要讲了唐僧师徒四人大徒弟孙悟空,二徒弟猪八戒,三徒弟沙悟净。一起去西天取经的故事。在们在路上遇到了许许多多的魑魅魍魉。整整九九八十一难。可惜的是唐僧经常错怪大徒弟孙悟空。把妖怪当成好人。因为这些妖怪都知道吃了唐僧肉能长生不老。都变成好人来骗唐僧。别人都分不出来,只有大徒弟能分出来。

他们经历了八十一难最后修成正果。西游记告诉了我们只要不怕困难,努力向前,克服困难。总有成功的那一天

一年级西游记读后感100字精选6篇3

泱泱大国五千载,中国的古典四大名著家喻户晓西游记就是之一。

孙悟空是个天不怕地不怕的猴子。他手中有根定海神针,名又叫如意金箍棒,这根棒子可以任意变长短,变粗细。孙悟空就靠着这根棒子把天庭打的稀巴烂。最后还是如来佛把他压在五行山下,又过了五百年东土大唐高僧唐三藏把孙悟空救出。在路上又收了猪八戒、沙河尚一起去西天取经修成正果。

一年级西游记读后感100字精选6篇4

今年老师让我们读的第二套书就是少年读西游记,这本书里有很多人物,送东土大唐去往西天取经的师徒四人。

第一个主人公就是会七十二变的孙悟空,猪八戒它不像孙悟空有很大的本事,不过八戒力气很大,他们一直跟随师父,师徒四人,经历九九八十一难,这一点特别值得我们去学习,师徒四人的坚强,和坚持不懈。

我很喜欢孙悟空的`火眼金睛和善良,读了这本书我知道了做人不能轻易放弃,也不要为了一点小事儿和大人争吵,做人也要勇敢面对任何事情。

一年级西游记读后感100字精选6篇5

一直以来都特别想要把四大名著都读一遍,这个暑假终于圆梦西游记。故事里我最喜欢的就是孙悟空了!无论是三打白骨精还是大闹天宫,孙悟空就像是天神下凡,无人可挡!九九八十一难后终取得真经,师徒四人那坚持不懈的精神才是我应该学习的地方。我相信在我今后的学习和生活上都少不了他们的影响。

一年级西游记读后感100字精选6篇6

读了西游记,我觉得神通广大、斩妖除魔的孙悟空,是一个智勇双全的猴子。唐僧他是一位忠心耿耿的法师,猪八戒他是一头贪玩的猪。沙悟净也是一位老实的水怪。

唐僧他们经九九八十一次磨难后终于成功取得真经。唐僧师徒的执著、不畏艰险、锲而不舍的精神值得我们去学习。不论做什么事,只要我们能从头做到尾,不管是成功还是失败,只要努力去做了,就值得赞扬。

我认为西游记永远体现着三个精神:自由、神话、英雄!

一年级西游记读后感100字1

天生石猴做了美猴王,在花果山带着猴子们游山玩水,可谓是快活逍遥。如果就这么逍遥下去,恐怕就没有之后的孙悟空了。有一天,美猴王突然想去学一些本领。

他远涉重洋,历经艰辛,拜菩提祖师学艺,菩提祖师给他起名叫孙悟空。孙悟空不停地学,学会七十二变和驾筋斗云等本领,最后脱胎换骨,为之后的英雄业绩奠定了基础。正是孙悟空这种不满足现状,用心进取的精神,才造就了一代叱咤风云、惊天动地的英雄。这个故事启示我,要努力学习,不断攀登新的高峰。

一年级西游记读后感100字2

这天看了我国四大名著之一,《西游记》中的孙悟空大闹天宫,真是痛快!孙悟空入龙宫探宝、去阴曹地府勾生死簿、上天宫搅闹王母娘娘的蟠桃宴。挥舞金箍棒,威风凛凛,把天兵天将和玉皇大帝打的一塌糊涂。之后还是靠如来佛祖帮忙,才保住了玉皇大帝的位子。

一年级西游记读后感100字3

《西游记》是一部长篇章回体神魔小说,它记载了唐僧师徒一齐去西天取得真经的故事。

师徒四人中,最忠厚的是沙僧,他为人忠厚老实,一心随师父去西天取经,他的决心实在让我赞叹不已。

《西游记》让我领悟到:想做成一件伟大的事情,往往不是一帆风顺的,总会遇到挫折和困难,因此我们要学着勇敢,要有一颗执着的心,不断努力奋斗,只有这样最终才能取得成功。

一年级西游记读后感100字4

读了西游记之后我深有感触。唐僧带领三个徒弟去取得真经,孙悟空一路上斩妖除魔,保护唐僧,他们四个人经历了九九八十一难,翻山越岭,跋山涉水,经历了千辛万苦,最后终于取得了真经。这本书是中国是大名著其中之一,也是中国很有名的一本书,这本书让我懂得了,只要是坚持不懈就没有不到的事情。

一年级西游记读后感100字5

孙悟空神通广大,有火眼金睛,猪八戒就明白吃,沙生生性多疑,唐三藏心地善良,妖怪诡计多端,想尽一切办法吃唐僧的肉,妖怪变成了人的模样唐僧看不出来,但是孙悟空有火眼金睛能看出来,孙悟空把妖怪打死了,唐僧以为孙悟空打死的是人,于是将他赶走,唐僧要被吃的时候,孙悟空又来了,就这样他们就取来了真经。

一年级西游记读后感100字6

今天,我读了《西游记》第一回。我对吴承恩丰富的想象力非常佩服。在哪个信息不灵通,科技不发达的情况下,吴承恩能依靠自己的想象力和一些民间传说,把《西游记》写得如此精彩,也真令人佩服。第一章写了孙悟空的出世及称王,带领群猴独霸一方的情节。写出了孙悟空的性格:桀骜不驯,也为下文许多故事做好了铺垫,总起了全书。

一年级西游记读后感100字7

读了《西游记》我深有感触,文中曲折的情节和唐僧师徒的离奇经历给我留下了深刻的印象。

本书作者罗贯中为读者讲述了唐僧以及其他的三个徒弟一路上历尽艰险、降妖伏魔经历了九九八十一难取得了真经的故事。正是这离奇的故事情节赢得了广大读者的心,致使此书成为了我国古代的四大名著之一。

一年级西游记读后感100字8

《西游记》是我国四大名著之一。这个故事主要讲的是孙悟空、猪八戒、沙和尚、唐僧他们师徒四人经历了九九八十一难才取得真经。

在这个故事中我最喜欢孙悟空,因为他神通广大,可以驾筋斗云,一个筋斗十万八千里。他有七十二般变化,还有三根救命猴毛,可以变出任何东西。他武艺高强,对自己的师傅很忠心。但是,他也很爱生气,因为他不理解唐僧。唐僧是僧人,不想看到别人杀生。

读了这个故事后,我明白了一些做人、做事的道理。在学校里,同学之间要互相理解,做事遇到困难的时候,要理性的思考,努力客服困难,取得更大的进步。

一年级西游记读后感100字9

《西游记》大家肯定都看过吧!里面的主人公是降妖除魔的孙悟空、好吃懒做的猪八戒、心地善良的唐僧和老实巴交的沙和尚。这些人物无人不知无人不晓。

我也要学习孙悟空坚强的毅力和永不后退的精神,长大后做个有出息的人。

一年级西游记读后感100字10

这个星期我了几本好书,其中我最喜欢的是《西游记》,它的作者是明代的吴承恩。

《西游记》讲的是关于师徒四人经历了千辛万苦去往西天拳的故事。我最喜欢的是孙悟空,因为它每次碰到妖怪都能妖怪打倒,化险为夷,不会被妖怪的鬼计所迷惑,特别勇敢,对师父特别忠心。

我认为做任何事情都要学会坚持不能半途而废,不怕辛苦,不能像猪八戒那样好吃懒做,只知道安逸。学习更是应该这样。

一年级西游记读后感100字11

读完《西游记》这本书,我感受最深的是《收服红孩儿》这一章。这个故事讲了唐僧师徒离开乌鸡国,来到一座高山前,遇到了牛魔王的儿子——红孩儿,他利用唐僧师徒的善心,抓走了唐僧,带到了火云洞。孙悟空、猪八戒、沙师弟火速去解救他们的师父。由于红孩儿太厉害了,所以第一次解救失败了。中间受到了很多挫折,最后,还是观音菩萨帮助他们收服了红孩儿,解救了唐僧。

读了这篇故事,我想到了:万事都是一物降一物,我们在成功的路上,会遇到很多挫折,要想办法自己去尝试,遇到事情也要沉着冷静,不能像猪八戒一样用蛮力去解决问题,不然吃亏的`是自己。我们要学习孙悟空持之以恒的精神,不能怕吃苦。我们要做一个机智有胆识的人。

一年级西游记读后感100字12

读了《西游记》这本书,我的感触颇为深刻,这本书的资料就像一幅画,妙趣横生,画中的人物感情,丰富多彩,有喜有怒有哀有乐。在感情丰富的故事情节中,又让我懂得了一些道理。

这是一本使我受益匪浅的书。

期望大家多读书,读好书,让我们一步一步迈向知识的殿堂!

一年级西游记读后感100字13

今天,我读完了《西游记》这本书。它主要讲了唐僧师徒四人历尽千辛万苦去西天取经的故事。

这四人分别是:唐僧、悟空、八戒、悟净。唐僧是一个很执着善良的人,但是有时有点傻,分不清人妖。悟空淘气、调皮、本领高强,勇敢、正义,但有时喜欢卖弄自己的本领。他非常明白:“妖精吃人本性不会变,你今天救了他,他明天也不会放过你。”

八戒贪吃贪睡,有妖精打就来精神,但本领不够高强。他迷恋女色,爱上了高老庄的翠兰。在取经的路上经常打退堂鼓。悟净忠厚老实,能吃苦耐劳,武功一般,能配合工作。

我最喜欢的是悟空了。因为他武艺高强。今后,我要认真学习本领,做一个有用的人。

一年级西游记读后感100字14

本书是明代小说家吴叽承恩的著名小说,描述了唐僧师徒四人披荆斩棘,勇斗妖魔鬼怪,历经千辛万苦,最终取得真经。

我感觉,我们要学习悟空永不言败的精神、唐僧的坚定执着的精神、猪八戒乐观的性格,都值得我们去学习。

一年级西游记读后感100字15

暑假里,我又一次阅读了四大名著之一——《西游记》。这本书资料丰富,故事情节精彩生动、引人入胜,令我百看不厌。

读了这本书,我明白了一些道理:做人要像沙和尚那样忠厚老实、脚踏实地、吃苦耐劳。做事要像胆大包天、武艺高强的孙悟空一样勇往直前、契而不舍。

《西游记》是一本好书,它是我们中华民族的骄傲,是经典中的经典。我要好好阅读它,推荐同学们也要多多阅读它。