支教通讯稿 篇1
深入五四精神，党支部志愿支教服务
20xx年5月4日，这个特别的日子，团史走过90周年的今天，工商系党支部部分党员和入党积极分子积极响应我系学生党支部书记朱超云老师的号召——为社会多做服务贡献，落实志愿服务中去，前往位于杭州经济开发区的一所民工幼儿园（阳阳幼儿园）进行志愿支教活动。
一路上，太阳很大，但大不了我们为孩子支20教服务的热情。来到幼儿园，大家首先与园长和老师们进行了交流沟通，了解了该园基本情况，并针对个人所长进行了分工，分配到不同的班级，开展了各类特色的教学和互动游戏。与小朋友一起唱歌、跳舞，和小朋友一起做剪纸，读英文字母等，极大地调动孩子们的积极性，给孩子们带去一片欢声笑语。
此次活动，受到了家长和老师们的一致好评。同时大家对农民子弟幼儿教育情况有了深入了解，更增强了同学们积极融入社会、服务社会的热情，彰显青春的活力！
支教通讯稿 篇2
记东华大学荨梦支教队7月14日活动 20xx年7月14日（星期四），天色微微亮，揉揉朦胧的双眼，清清嘹亮的嗓子，我们又开始了一天的征程，为人师表，我们有了一个新的身份：教师，教师这门职业，是天底下最神圣的职业之一。
今天是我们正式授课的第二天，由于昨天学生的参与人数并没有达到我们的结果，所以我们希望通过我们幽默风趣的教学，团队的魅力可以吸引越来越多的孩子可以加入到这个行列中来，可以与我们一起互相学习、互相进步。所以今天对于我们来说，也是一个充满期待的日子，因为所有的劳累和辛苦只要孩子们的肯定便是值得的，早上7点少数孩子们便来到学校开始了早读，当我们看到那一幅幅早读的身影，我们的心里像打翻了五味瓶那样难受，有什么画面能比过这些让我们这些教师动容的呢？看到那些小小的身影，我们这些教师更应该发奋努力，好好备课，好好思考该如何教学？今天早上8点钟，我和我们团队2名兄弟受邀一起去岭口镇参加一个定安县支教组织的会议，作为本团队的领队，我一直希望支教可以得到越来越多人的认可，中国如此之大，需要支教的地方何止万千，而此次活动得到了定安县大手牵小手支教团的无私帮助，在我们活动得前提和开设过程中够给以了很好的建议，今天早上大手牵小手主要负责人主要想听取我们其他支教团队对于支教建设性的主意及想法，方便以后此公益组织可以更加健康的成长，在会议上，我们各抒己见，讨论激烈，并最终确定了一些改进的措施。同样身为大学生，我觉得他们做的很好，相比他们而言，我很汗颜！开完大会之后，我们同岭口镇河海大学支教团（江苏省省级重点团队）进行了沟以及相互了解，听取了他们一些很好的建议。下午，我们去观摩了翰林镇中学河海大学支教团（江苏省省级重点团队）的情况，同他们的队长互相沟通，处理了一些很棘手的问题，对于双边加强以后合作提供了良好的基础。
同时，龙塘中学这边教学继续进行，特别是今天下午这边开始下起了大雨，天气特别糟糕，但是好多孩子们克服困难，还是早早地来到了学校，开始了自主学习，当看到他们湿漉漉的头发，作为他们的教师，我很感动，他们对于知识的求知，让我看到未来的希望，看到了一丝曙光，虽然他们在山村，但是他们依旧可以创造辉煌。所以作为他们的教师，我希望可以更好地帮助他们获得更多的知识，可以走出大山，帮助他们实现梦想。只要有梦想，只要肯付出，就会有奇迹！相信梦想，相信奇迹！
支教通讯稿 篇3
6.1，一个不一样的日子，我们现在已经成年了，不再过“六一”儿童节了，但是我们要把这个快乐的日子带给适合的人们。为了把快乐带给跟多的小朋友，在5月31日下午一点时我们带着礼物，游戏道具来到了观前村的观前小学。
我们是分两批过去的，一批先去小学，还有一批去了市中心买了点礼物，道具什么的。路上，天气很好，有点热，但是没有热过我们为孩子支教服务的热情。来到观前小学，学校的老师，校长都非常热情。来到观前小学，我们先去校长进行了沟通了解，了解了每个年级的基本情况，并针对个人所长进行了分工，分配到不同的年级，开展了各类特色的教学和互动游戏。各个游戏极大地调动了孩子们的积极性，给孩子们带去一片欢声笑语。
此次活动，受到了老师们的一致好评。同时此次活动增强了同学们积极融入社会、服务社会的'热情，彰显青春的活力！
支教通讯稿 篇4
古人云:”潭云日影空悠悠，物换星移几度秋。“一转眼，支教已过去一个星期，在这个星期里，尽管缙云县大源村的条件比较艰苦，但是大家都过得很充实，也体会到了作为一名教师是多么的值得骄傲。
一周的时间里，我们被大源村”出淤泥而不染“的景色所吸引。天还未亮，打眼望去，窗外的那一片青山，漂浮着袅袅炊烟，宛若人间仙境一般。青绿色的草地，悠悠花儿点缀其中，美极了。树儿在风中静静摇摆，如那姑娘的发丝，轻轻飘动。那无暇的太阳，就像一只温暖的手，将阳光赐予大地。再加上碧树清风的衬托，显得如此朴素、美丽。
一周的时间里，我们被大源村淳朴的民风所感动。古语有云：“昼出耕田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”村民们善良老实、勤劳简朴、热情好客。
一周的时间里，我们被大源村渴望知识的孩子们所震撼。今天是周一，早上，学生们依旧很早来到学校，当我了解到有的学生早上5点多起床，就是为了来上课而跋涉了一两个小时的山路来学校时，让我感觉到同一片蓝天下，还有这样多的孩子在饱受着贫穷落后带来的苦难，他们没有干净的衣服，没有整齐的发型，更别提统一的服装。但是课堂上，那一双双对知识的渴望的眼睛，让我顿时忘记了这里的贫苦，但愿今天的书声能换来孩子们明天的幸福。
支教通讯稿 篇5
经过三周的努力，生命学院的七名研究生顺利完成了暑期支教的活动。此次活动从7月20日开始，到8月6日正式落下帷幕，为施甸县第三完全中学的同学们带来了不一样的暑假，同时也给支教团队成员们留下了深刻的影响。
此次支教活动主要分为三个部分，分别是授课、交流和调研。第一个部分是教学，主要是完成对施甸三中学生的授课工作，授课的范围涉及数学、英语、物理、化学和生物等多门功课，主要的授课对象是初三和高三毕业生。在这个过程中，同学们积极参与，起到了良好的效果，不仅对学校老师的教学方法有一定的启发作用，同时也使支教团队成员和学生们受益匪浅。
其次，在支教的过程中积极与同学们进行座谈交流，为他们讲述学习方法，同时解决同学们在学习和生活中的困惑，为他们建立起学习的信心，树立广大的学习目标和生活理想。最后支教成员还针对初三的同学以问卷调查的形式进行了学习情况的普查，力求通过数据分析来了解他们学习的瓶颈与障碍，争取找到提高他们成绩的有效途径。
整体来说，此次支教活动取得了良好的效果，在整个过程中学生和支教老师充分交流，互相沟通，不仅为同学们带来了知识，对于他们视野的开阔也有着重要的意义。
支教通讯稿
篇一：观前小学支教通讯稿
观前小学“六一”支教通讯稿
6.1，一个不一样的日子，我们现在已经成年了，不再过“六一”儿童节了，但是我们要把这个快乐的日子带给适合的人们。为了把快乐带给跟多的小朋友，在5月31日下午一点时我们带着礼物，游戏道具来到了观前村的观前小学。
我们是分两批过去的，一批先去小学，还有一批去了市中心买了点礼物，道具什么的。路上，天气很好，有点热，但是没有热过我们为孩子支教服务的热情。来到观前小学，学校的老师，校长都非常热情。来到观前小学，我们先去校长进行了沟通了解，了解了每个年级的基本情况，并针对个人所长进行了分工，分配到不同的年级，开展了各类特色的教学和互动游戏。各个游戏极大地调动了孩子们的积极性，给孩子们带去一片欢声笑语。
此次活动，受到了老师们的一致好评。同时此次活动增强了同学们积极融入社会、服务社会的热情，彰显青春的活力！
篇二：支教通讯稿
深入五四精神，党支部志愿支教服务
2012年5月4日，这个特别的日子，团史走过90周年的今天，工商系党支部部分党员和入党积极分子积极响应我系学生党支部书记朱超云老师的号召---为社会多做服务贡献，落实志愿服务中去，前往位于杭州经济开发区的一所民工幼儿园（阳阳幼儿园）进行志愿支教活动。
一路上，太阳很大，但大不了我们为孩子支教服务的热情。来到幼儿园，大家首先与园长和老师们进行了交流沟通，了解了该园基本情况，并针对个人所长进行了分工，分配到不同的班级，开展了各类特色的教学和互动游戏。与小朋友一起唱歌、跳舞，和小朋友一起做剪纸，读英文字母等，极大地调动孩子们的积极性，给孩子们带去一片欢声笑语。
此次活动，受到了家长和老师们的一致好评。同时大家对农民子弟幼儿教育情况有了深入了解，更增强了同学们积极融入社会、服务社会的热情，彰显青春的活力！
篇三：支教通讯稿
生命学院顺利完成赴施甸县支教任务
经过三周的努力，生命学院的七名研究生顺利完成了暑期支教的活动。此次活动从7月20日开始，到8月6日正式落下帷幕，为施甸县第三完全中学的同学们带来了不一样的暑假，同时也给支教团队成员们留下了深刻的影响。 此次支教活动主要分为三个部分，分别是授课、交流和调研。第一个部分是教学，主要是完成对施甸三中学生的授课工作，授课的范围涉及数学、英语、物理、化学和生物等多门功课，主要的授课对象是初三和高三毕业生。在这个过程中，同学们积极参与，起到了良好的效果，不仅对学校老师的`教学方法有一定的启发作用，同时也使支教团队成员和学生们受益匪浅。其次，在支教的过程中积极与同学们进行座谈交流，为他们讲述学习方法，同时解决同学们在学习和生活中的困惑，为他们建立起学习的信心，树立广大的学习目标和生活理想。最后支教成员还针对初三的同学以问卷调查的形式进行了学习情况的普查，力求通过数据分析来了解他们学习的瓶颈与障碍，争取找到提高他们成绩的有效途径。整体来说，此次支教活动取得了良好的效果，在整个过程中学生和支教老师充分交流，互相沟通，不仅为同学们带来了知识，对于他们视野的开阔也有着重要的意义。
爱心支教，关爱留守儿童
——华水“助力阳光”暑期社会实践队
我们是华北水利水电大学2016年“助力阳光，爱心支教”暑期社会实践队，团队成员共13人，在7月9号到7月24号在郸城县丁村乡陶店小学进行为期两周的爱心支教活动。
此次活动以关爱留守儿童为重点，开展课业辅导、素质拓展、亲情陪伴等活动。此外，我们在支教期间会组成走访团，对空巢老人和留守儿童给予关心和力所能及的帮助。我们团队的同学大部分都是来自农村的大学生，我们致力于帮助农村留守儿童，为他们送一份温暖，为他们送去一份改变，为他们追逐理想贡献我们一份微薄的力量。
今天助力阳光暑期实践队正式为孩子们上课补习功课，补习功课的过程肯定是先难后易，难是因为第一次给那么多孩子上课，难免紧张，而且准备不是太充分，不过这些过程都不重要，重要的是在教学的过程中，我们了解到他们很多都是留守儿童，父母常年在外打工，孩子们大都是奶奶爷爷带的，我们能理解这些孩子内心的`那份孤独与期盼。我国现在有6000多万留守儿童，其中近一半的孩子半年到一年内无法见到自己的父母，在教学的过程中最让我吃惊的是一个学生说自己“从来”没见过自己的父母，真的很心痛。我们正在为关爱留守儿童贡献一份微薄的力量，希望社会也能多多关注留守儿童，为这些孩子们带来一份温暖。
不同于那些从小经历着多姿多彩童年生活的城市孩童。经我们了解，这里的家庭孩子最少有两个，一家三四个孩子的很是常见，女孩子一般上完初中都不再上学，重男轻女观念还是很深刻的。而且这里的小学只有三位老师，却要分担六个年级的教学任务，这样如何让才能保证学生们的教学质量呢？这里的小朋友有些内向，他们不愿意更多的去表现自己，而是用自己的方式对身边的人好。当然也有特别淘气的学生，不爱学习的，11岁上2年级的也有人在，留守儿童存在的各种问题很严重，也很让我们痛心。我们不能做什么的大的改变，只能尽我们所能去影响这些孩子们，希望能够帮到他们，给他们的未来带来一些改变。
这次爱心支教活动不仅可以在教授过程中，传授给学生知识和做人原则，拓宽学生的视野，对其人生度等方面产生积极的影响，对他们的人生观、价值观起到正确的引导作用，培养他们的奉献精神，树立为社会做贡献的理想；还能够用自己所学知识回报社会，实现自我价值，通过对支教生活的体验，学会面对各种困难，培养吃苦耐劳的精神，丰富课余生活。此外，利用志愿者的宣传作用，呼吁社会，将贫困地区学生的学习生活情况反映给社会，争取吸引更多的社会力量参与社会支教活动，帮助这些让人心疼的孩子们。同时，作为一名当代90后的大学生，我们要成为一名有理想、有追求，有担当、有作为，有品质、有修养的青年学生。
