温暖的时光作文1
静静的却不孤单，相依也是一种温暖。
我们的空空的心，总是会被彼此填满。
简简单单的快乐，充满了温暖的时光。
从初一第一学期排座位就如蜘蛛盘丝一般开始的。老师的指挥令把两个不太熟悉的人拉在了一起，开始了我们的铁杆生涯。
我们并不相熟，坐在一起没讲一句话，你我都是慢热的人，而且都被朋友伤害过，背叛过。再也经不起一丝的伤害。所以都躲在自己做成的壳中，怕太阳灼伤我们的皮肤，怕坎坷的路会伤害我们，对我们而言，只有自己才是最安全的。
但我们又是幸运的，可能是因为我们总是逃避别人的关心，才会发觉我们的相像，我们才会彼此靠近，彼此吸引，仿佛是时间的怂恿，我们每分每秒都在靠近，竟是这样，我们就变得亲密无间，在别人眼里，我们都很冷漠，其实只有我们自己才知道我们并不冷漠，我们彼此了解，彼此依赖，彼此需要。
我们经常在午后温暖的阳光下，在草地上用慵懒的姿势彼此依偎，聊天，开玩笑，讲在大家面前不敢讲的话，分享彼此的秘密。看着碧蓝的天，洁白的云，感受着微醺德裹挟着青草味的风，懒懒的阳光，心里平和得像两个安详老太太，坐在海岸边静观云卷云舒，潮起潮落。
简单的快乐，总是喜欢这样的午后，和云和你一起悠然度过，静静的却不孤单，相依也是一种温暖。似乎无论世界发生了什么变化，在这片心灵花园永远记载着美好的回忆。我会飞过你的天空，而你会在下一站等我。我们共同垂钓我们想要得结果，沿着思念的小道，延伸到重逢的终点。我们空空的心，总会被彼此填满。
只要我们在一起，每时每分，都有幸福的身影;每分每秒，都是温暖的时光。
我们已经分开了很长时间了，在最近的一次见面中，我们依旧熟络，吃饭时和以前一样点彼此喜欢的菜，逛街时会买姐妹装。聊天时我们发现，就在那温暖的时光中，我们的壳被温暖的阳光融化，同时融化的还有我们坚冰般的心，我们彼此都多了很多的朋友。
我想等到我们老了的时候，回忆起那温暖的时光时，心头肯定会有一股暖流流过的。我会永远记着你的。
温暖的时光作文2
一碗香甜可口的米粥，带来了一段被冻结在记忆里的温暖美好的时光，那淡淡的微笑总是浮现在脑海里，让我刻骨铭心。
——题词
开水包裹在米粒洁白娇小的身体里。我看到饭滚个没完，滚一会儿，跌一会儿。以前的小家伙都不喜欢我。我看到你不舒服的姿势变成了并肩作战的趋势，直到最后和水融为一体，又浓又香。
掀开锅盖，锅里冒出的白烟迎面扑来，我的脸颊上萦绕着白色的蒸汽。白色的蒸汽触动了我的嗅觉，热气中有一股淡淡的米香。直到气味变浓，我小心翼翼的拿起勺子，在锅里搅拌了几下，轻轻的拿起碗，小心翼翼的把一个小勺子一个小勺子放进碗里，生怕一不小心，这点小心意就没了。这时候我思绪万千，父亲不在家，弟弟不懂事，母亲的胃病又犯了。
记得父亲在家的时候，每当母亲有胃病的时候，父亲总会给母亲煮一碗热气腾腾的米粥，让母亲的胃回心转意，我也就不再折磨母亲了。我准备把这碗自己煮的米粥送给妈妈。
我轻轻地推开门走了进去，轻轻地唤着躺在床上的母亲。妈妈，起来。我给你煮了一小碗粥。喝了之后，我的胃痛可能会减轻。之后，我帮妈妈坐起来。给你，小心点。我拿了一个勺子和一个碗，一个个喂到妈妈嘴里。
突然，我发现妈妈蓬松的头发上有银色的线，似乎在告诉我生活的艰辛和困难。妈妈那双明亮而炯炯有神的大眼睛，已经失去了从前的神采。他们有点肿，眼睛布满皱纹。我妈的胃病大多是这么多年积累下来的。想想吧。每天起的很早，很贪吃弟弟。我几乎总是吃几口早餐
吃了一小碗米粥，妈妈苍白的脸色改善了很多。我拿起碗就要走，这时我妈用她又瘦又粗糙的大手抓住了我的小手。她没有说话，只是露出一丝淡淡的微笑。这个微笑像春风一样打动了我的心，我对她报以灿烂的微笑。在接下来的日子里，我一直煮粥，直到妈妈好了。
香甜可口的米粥维系着我对母亲的爱，母亲淡淡的笑容一直定格在我的记忆里，温暖着我的心，让我刻骨铭心。
温暖的时光作文3
一场淅淅沥沥的小雨，从天幕纷纷扬扬飘下，满山青翠树木葱茏。
“真是‘小雨纤纤风细细’呀！”身后传来一个声音，我心头微微一震，是什么时候听到过这句话来着？噢，对了，那是一年前的事了……
那天也在下雨……“哎，这是什么运气，出来玩也能下雨，还没带伞。”我闺蜜与我跑到一个小巷里，小巷里有一户人家的房子有一个宽宽的屋檐，正好可以用来躲雨。我们刚跑到屋檐下，贪玩的闺蜜就抱怨起来。
“谁让我们是偷跑出来的呢？这大概就是连老天爷都听烦了我妈此时对我的训斥，来给我们教训吧。”我无奈的叹了口气。现在的状况就是，我和我闺蜜到了周末，却还是要上补习班，就偷偷的跑到了离我家不远的公园里玩，但不料，居然下起了雨，我俩就成了这副躲雨的狼狈样。
在小雨中，我隐约听见了一个脚步声，被吓了一跳。“不会是人贩子吧？”显然，闺蜜听到这脚步声也被吓了一跳。
“应该不会的，我们小区没有听说过有绑架儿童的事件。”
我表面上镇定自若的安慰闺蜜，其实内心也是慌得一批，毕竟在这种人少的小巷子里，而且天已经快黑了，有两个小孩儿听到这种脚步声，难免会有些害怕。
“真是‘小雨纤纤风细细’呀！”一个女子的声音传来，“两位小朋友是没带伞回不了家了吗？”这温柔的声音绝不会是人贩子，我俩也就放下了心，随即点了点头。只见那位大姐姐把撑在自己头上的伞递了过来，说：“这把伞就送给你们了，我家离这不远，你们不用担心我，快回家吧！”看着大姐姐甜甜的笑，我也不由自主的笑了起来，心底一股暖流涌了上来。
“谢谢姐姐。”
“快回家吧！”说完便消失在了拐角处。
当我回到家时，随便找了个逃课的理由，把妈妈搪塞了过去，回到了房间，把那个普通的雨伞视如珍宝的放进了一个盒子里，而那个盒子一只安安静静的躺在衣柜里……
事情已经过去很长时间了，雨还是那小雨，话还是那句话，却独独却少了那甜甜的一个微笑……
温暖的时光作文4
我突然发现，这世间其实还有很多温暖的时光值得我们去回忆。
（一）马路上的温暖
记得有一次，妈妈让我去书店里面买书。在过马路的时候，我看到了一个感人的情景一位老奶奶正要过马路，也许是被这来来往往奔驰的车受到了惊吓。有些不敢向前走，这不是很宽的马路，就在这时绿灯亮了，一位开货车的司机叔叔从车里下来。边扶着老奶奶过马路边用另外一只手给其他的司机打着招呼，顿时四周的人们为这位叔叔纷纷鼓起掌来，有的为这位叔叔竖起了大拇指。就因为这一个小小的举动，送给了他人心中的温暖，这时老奶奶的脸上也露出了慈祥、甜蜜的笑容。
（二）打车时的温暖
还有一次，我和妈妈去看电影，为了节约，我和妈妈都选择了坐公交车去电影院。坐公交车时，车上正好剩下两个座位，当然也被机智的我给抢住了。大概已经坐了两个站吧！上来了一位白发苍苍的老人，我以为会有很多人给这位老人让座，所以我就没有站起来让座。可是当我环视了一周后，却发现那些人有的在低头玩手机，有的假装在睡觉都不想让座。正当我要起身让座时，一位大哥哥说了一声：老爷爷您坐我这儿吧，然后又狠狠的批评了周围的人，那些人也都知道了自己的错误，都纷纷向那位老爷爷道歉。这件事情让我看出了当代人的毛病，同时从这位哥哥的行为上让我感到了温暖。
（三）学校里的温暖
就在昨天放学的时候，在我身上发生了一件让我十分感动的事情。
昨天因为学校里面有人来检查，所以放学的时候，老师要求我们在15分钟内离开校园。我收拾完书包，正在学校操场边的通道上走着，可能是因为时间的原因，太着急了吧！突然间不小心摔倒了，书从书包里滚了出来。也就在这时，那些大哥哥大姐姐们连忙跑过来帮我捡书，让我的心中十分温暖。
原来我们身边还有很多温暖的时刻啊！
温暖的时光作文5
人生中总会经历一段一段温暖的时光，记得有一次，妈妈为了考验我是否学会独立。于是，让我自己乘公交车回家。
此时，外面正寒风习习，刺骨的寒风使我不禁打了个寒颤，平日路边的流浪猫流浪狗也早已不见踪影。
我上完围棋班后，由于等公交车的地方没有座椅，所以我只好站着候车。等了许久，终于来了一辆同路的公交车，可是，我的脚早已麻木，像灌了铅一样，动弹不得，我艰难地踏上了公交车。
这时，正是上学高峰期，许多初中生正要去上晚自习，公交车上没有一个空位。我站到一个三十来岁的大哥哥旁边，故意抖了抖腿，把腿抬起来揉一揉，时不时转转脖子，很明显，我想让他给我让座。他却依旧看看着手机，无动于衷。车子驶过了一个又一个站点，我不时地重复着那些动作，可他还是没有一丝想让座的意思。
这时，车上有一位收钱的阿姨对他说道：“小伙子，你看啊，车上除了你，其他都是学生，他们都要去上学，你理解一下吧，你坐了这么久，要不，让给那小朋友坐一下吧！”他终于抬头看了我们一眼，随即又摇摇头，低头继续看起了手机。
过了一会儿，车上的人都开始议论起他来，对他指指点点，有的说：“这哥哥看着文质彬彬，没想到连个座位都不肯让啊！要不是我们等下要去上学了，很想睡会儿，不然我们也会让座的。”……那个哥哥听了这些话，摇摇头，一脸焦虑，对着窗户指手画脚，可就是不开口。车上的乘客理解不了他比划着什么？他不知所措，非常的无助。
车子又到了一站，那个哥哥递给我一张纸条。我看完纸条很是惭愧，整个脸爆红！我沉默了一会儿，大声地把内容念出来：“我是一个哑巴说不了话，我也知道你腿酸，可是车窗关不紧，外面刮着风，我只好用身体挡住风。”听了我的话，车子里的批评声，顿时消失得无影无踪，人们又沉默了，纷纷向他道歉，点赞。
从此以后，这件事一直印在我的脑海里。每当想起那些温暖的时光，我就会想到那位哥哥，我永远忘不了那个哥哥无私的关爱。
温暖的时光作文6
童年是一幅五彩缤纷的画，我们在画上尽情的描绘、勾勒绘成一副无忧无虑的童年。
印象中的童年，总是温暖的，快乐的，无忧无虑的。总是坐在大人腿上的小孩。特别是回忆起我的姥姥，总会感到无比的温暖，幸福。
小时候我总是爱较真，别人无意间伤到了我，我就哭闹不停。还记得有一次我们一家到姥姥家过节，恰逢表弟新买了两把水枪，我们就一起玩了起来。起初还玩的好好的，我们拿着水枪，“嗖嗖嗖”地胡乱射着，一片欢声笑语。即使不小心被射到了，我们也浑不在意，还挺兴奋的。在空中摆出各种各样的pose来躲避射击。被在旁边看好戏的哥哥不断地抓拍着。可是后来调皮的表弟想搞偷袭，来个出其不意。谁知他刚要准备射击，栓在门后的狗忽然大叫一声，吓得手一哆嗦，射的方向就有点偏了，正好射到我的脸上，溅到了眼睛里，我用手不停地揉着，揉出许多眼泪来，可还是无济于事。揉着揉着我就哭了起来，哭的稀里哗啦的，越想越委屈，于是哭着跑向奶奶，钻进他的怀里。姥姥只是不停地拍打着我的背，并轻声安慰着：“艺佳不哭，艺佳不哭了！”哭了好一会儿，我才微微缓过头来，仰起布满裂痕的脸，可怜兮兮地向姥姥哭诉。姥姥听后，把表弟叫来佯装生气地训了他几句，让他道歉。最后姥姥还问我疼不疼，难不难受了。我的心里顿时好受多了。这时，哥哥跑过来拿起手机给我看我们的“丑照”，看得我一下子就破涕为笑，追赶着他。
午后的阳光照射在水泥地上，男孩女孩在那里快乐地追逐着，奔跑着。慈祥的老人坐在椅子上，笑容满面地欣赏着这美好的景象。
时隔多年，姥姥变成了纸片人，静静地躺在黑白相框里，对着我们慈爱地笑着。男孩女孩都已经长大了，不似小时候那般不讲理了。那些时光里，姥姥的慈爱就好像是一抹温暖的阳光，照耀在我的心田，每当想起便会感到丝丝暖意。
温暖的时光作文7
四年级时，去小饭桌是我最开心的时候；那些温暖的时光，成了我最美好的回忆。
小饭桌的老师，她姓吴，是我们四年级语文兼英语老师。记忆中的吴老师是一个大吃货，她会做各种各样的吃的。吴老师经常做雪花酥带到小饭桌来，我和小饭桌里的同学都挺喜欢吃的。有时我们还能看着吴老师亲自动手做雪花酥。
还清楚的记得，那是个深秋的傍晚，吴老师开始做雪花酥。第一步是搅拌奶油，我和小饭桌同学围成一圈，看着吴老师把牛奶倒进一个黄色的盆里，然后老师拿来一个搅拌器通上电，就开始搅拌了。随着一阵“嗡嗡”的声音，我直勾勾地盯着盆里的牛奶，奇迹般发现像乳汁一样的牛奶，搅拌成了绸绸的奶油。
搅拌完了之后，搅拌器上还会粘一些奶油。哈哈，这些是多出来的奶油，成了我和小饭桌同学小点心。吴老师会把搅拌器上的奶油分我们吃。奶油很好吃的，甜甜的，一直甜到我心里。
还记得那个中午，我们要从小饭桌去上学校。可是天色骤然变了，暗下来，黑黑的，给人一种错觉是到了夜晚。然后，几道闪电闪过，天上就下起了倾盆大雨。我当时害怕极了，也不知道应该怎么去上学。这个时候吴老师去开车，将我们分批送到学校。第一批的走了，里面没有我。等了10分钟以后，吴老师又回来了，她是来接第二批的，我是第二批要上学校的。我深深地记得吴老师第二次来接我们的时候，外面仍然是瓢泼大雨，她的身上打湿了，她全然不顾。当我们坐进吴老师的车子，雨还在不停地下着。吴老师一直开车到了校门口，直到我们进了校园，她才走的。
下了车，走进校园，走在银白的雨幕中，走在吴老师的视线里，我的心里暖洋洋的。
如今，吴老师调走了，我也上6年级了，过往四年级的一点一滴，都在我的心里。那些温暖的美好的时光，依然藏在我心底。
温暖的时光作文8
回想那一件件儿时不起眼的事儿来，事虽然小，但那些回忆是那样觉得感动，因为有了这些回忆才能让自己不断进步，不断追断求，这样才能成长起来，童年总叫人回想。
第一次背起了新书包上学的那一天，终干能和别的孩子一样上学，对而言这就是的历史性的一刻，父母拿着照相机把这最开心最难忘的模样拍照下来，这也成了父亲和母亲最安慰的一项，这也成了家里最快乐的写照，这难忘的一刻，这么美好这么甜美，它一直在脑海里浮现。可是美好的只是过去的，在温长的日子里，一次次磨练后，把软弱的自己磨练得像钢一样坚硬，,学习的压力日渐增大，这就是苦的。儿时在百花齐放的春天，拥有着美好梦想的童年，一晃而过。
儿时总是喜欢在玩耍，又喜欢在那静静地坐着，听着老人讲那古老的故事，那时的梦是绿色的；儿时总是喜欢在老家门前坐着，在落叶的秋天里欣赏那一片片穿着金色的叶子在漫天飞舞，那时的梦是金黄色的。儿时总是喜欢做梦，在梦里走着找不到出口迷宫，一次一次地被锁在迷宫里，心里那么迷茫。
回忆让世界一切万物变得安静，让人变得放松，让人感到温暖，让你回想起遥远而不遥远的梦，让你回想起在雨中，那雨儿是跳动的旋律。当你摔倒时，一种力量在看着你，让你回想起在蓝天下放飞纸飞机，放飞你一个个让你期待的梦。
时钟只有前进，不可能倒退。童年只有回味和回童年只有回忆，梦只有创造，将来只有拼搏………
童年以是过去的事了，只有回忆起那点点滴滴的事，只有积累更多的经验，这路才能走得更远更宽。每个人都拥有自己五彩缤纷的童年,童年是人生最珍贵的东西，它是你一生的开始，拥有着它那你就拥有一生，们应该好好地珍惜它。
梦常常都会变化着，梦是人一生中追求的目标，只有奋斗和拼搏，那才会梦想成真，那才会成为现实。
温暖的时光作文9
‘“叮铃铃，叮铃铃……”熟悉的铃声在我耳边响起，还记得那几个月，仍历历在目，心头一点柔情，几分温暖。
“走，一起去吃饭吧。”同学手牵手，一起去食堂中吃饭。
‘“快，快吃，别凉了！”同学买了几块肉，小小的一包，可还是要分给我们。“吃吧！”她用竹签插了块肉，放在我嘴边，我张开嘴，准备享受这美味……肉呢？原来，调皮的同学又在玩耍猴的游戏了！我抬头嗔视，看着她得意的笑容，也忍俊不禁，笑了起来。虽然有孩子的调皮，但加上了时光的调味品，曾经的激动人心，如今只剩下了温暖。
在那段温暖的时光，同学如交枝的花萼与之枝叶，装点着我的青春，让我的青春世界充满温暖，永不孤单。那时光，我想念……
“哎呦！”未见其人，先闻其声。刚一抬头，就看见我们物理老师扭着婀娜的身姿，一脸妩媚地走过来“你看你，怎么才吃这么点？”他笑嘻嘻地指着盘子，眼神中却透着几分朋友间的关心。“多吃点呀！吃饱了才有力气学习。你看你，都瘦成什么样子了。”几句话，却听的我眼角微微泛红，或许，是我太容易被感动了吧？
随着时光的流逝，感动少了几分，友谊仍不改变。但更多的，是几分温暖，留在心间，它的音韵，迟迟不能散去。在每次我经历磨难的时候，温暖着我的心灵。这温暖的时光，我怀念……
吃完了饭，大家井然有序：该拿盘的拿盘，该擦桌子的擦桌子。“那有纸，捡起来吧。”同学便二话不说，捡了起来。没人规定，大家却仍安排的'井井有条。这是一个团结的班集体该有的样子吧！大家这样做，不也是为了让工作人员不这么辛苦吗？虽然互不相识，大家作为一个集体，互相关心，互相帮助，互相理解，没有什么身份之分。这样的生活，在那几个月，每天都在上演，成为我们心中最温暖的一段回忆。
我想念这段时光，不知是否还能再次享受，若无缘，我愿保留一分温暖，保存一份想念……
温暖的时光作文10
哎，疼死我了！疼死我了！一大早，我的肚子传来阵阵疼痛，使我不得不起床去卫生间。刚开始我以为只是吃坏了肚子。但情况越来越糟糕。我开始上吐下泻。“丫头，怎么了？肚子不舒服？”一个温暖的声音，原来是爸爸，他看着有气无力的我，微微皱了皱眉。大脑昏昏沉沉的，努力把眼睛睁开一条缝。
窗外下着小雨，不时还会刮上几阵吓人的寒风。爸爸连忙放下手中忙活的事，穿戴好，走了过来。“丫头，爸爸带你去医院，在坚持一下。”他小心心翼翼的将我扶上了车。踩着油门焦急地望向前方。因为一颠一颠的，我更不舒服了。“丫头，在坚持一下。马上就到了。”我弱弱的点了点头。到了医院，刺骨的寒风直往衣服里钻。“来，爸爸背你。”说罢，他蹲了下来，我把全部力量都放在了他的背上，“丫头，安心睡会吧。”这温暖的话，让我想起了从前，以前每次走路，走累了，都会哭着闹着让爸爸背。“丫头，坚持一会，马上就到家了。”他的肩膀是那么的宽大而又结实，为我挡住了多少风雨。在那温暖的背上，我总能安心的睡去。迷迷糊糊感觉到强烈的心跳声和急促的呼吸声。
当我再次睁开眼的时候，我已经躺在了病床上。手上也早已打上了吊针。我看向窗外，雨已经停了。太阳出来了。四周看去，爸爸推门而入，手里多了一床新被子。“醒多久了？看你手一直很凉，就去给你拿了床被子。”他一边说一边仔细的盖好被子。我没有说话，只是静静看着他忙活的背影。“肚子还不舒服吗？”我摇摇头。“你的胃不好，以后可要注意注意了。不要喝凉水了，不能吃生冷的食物，不能饮食不规律，不能……”听着这让我以前总感觉是唠叨的话，一股暖流涌上了心头。看着他忙碌的背影，以前他对我的严格管教，在我不认真时批评我，那些令我产生的不满，也都消散了。想到现在令我温暖的回忆，使我更加理解我那爱我的父亲。只剩满满的关心。
一想起来，我总是会说：爸爸辛苦了。您给了我温暖的爱。
温暖的时光作文11
年复一年，梧桐衰败了又繁华，繁华了又衰败，十五年时光已经消逝，但梧桐树下那温暖的时光，让我想念。
儿时记忆中的梧桐总是满树的繁华，我便坐在树下的小桌旁，任由明亮的阳光透过它的枝叶打在我的脸颊，传来丝丝暖意。双目微眯，眼神望向厨房中奶奶忙碌的身影。
奶奶穿着暗色碎花衬衫，微胖。满头的白发在阳光的照射下熠熠生辉，她的背微驼，动作却丝毫不显笨拙沉重，一个个步骤做下来，反而有些许轻快在其中。不一会，空气中便散开了炒鸡蛋的味道，那味道，暖暖的，沁人心脾。
奶奶已经炒好了鸡蛋，从厨房中走出，那蛋香更加浓郁了，在小小的一方院里弥漫，游荡。一盘色泽金黄的鸡蛋摆上了桌子。奶奶用他满是皱纹的手，摸了摸我的头，声音略微嘶哑，却满是温柔“快吃吧。”苍老的面孔，依旧掩不住她眼中的慈爱与温暖。我狼吞虎咽的吃着，奶奶却只是时不时夹一口，更多的是在一旁用她温暖的目光看着我。我一抬头，便望见了奶奶那双略有些浑浊，却不失慈爱的双眼，再回神时，却发现岁月已无情地将条条沟壑嵌入奶奶的眼角与眉头，用白色的洪流尽数洗去了她发间的黑密，我在一天天长大，她却在一天天衰老下去，但那对我的关爱，却从未因时光的飞逝而变淡。
一时无言，但温暖在我的四周氤氲开来，顺着皮肤，一点一点渗入身体，温暖了整个心田。我在老家待了七天，每一晚都能享受到这一碗温暖，充满爱意的鸡蛋。这段时光，因奶奶的爱而美好与温暖起来。
儿时的每个夏季，我都会去奶奶家享受这段温暖的时光。但时光飞逝，岁月如梭，我一天天长大，学业繁重，奶奶一天天苍老，也渐渐举不起手中的锅铲。如今我也没有了那样的机会，只能在闲暇之余一点点回忆，感受那股熟悉的温暖，再次从心田升起……
岁月静好，想念那段温暖的时光。
温暖的时光作文12
在我记忆的长河中，最令我挥之不去的还是儿时住在爷爷奶奶家的那段经历。
儿时的我，调皮又好动，可让爷爷奶奶操了不少心。还记得一次下雪天，外面远远传来了小伙伴们打雪仗的声音。我听到后连棉袄都没来的及穿就兴奋地跑出去找小伙伴们玩了起来。只听见奶奶那嘶哑的呼喊声：“傻孩子，棉袄还没穿呢！”要过好久，在后面给我送棉袄的奶奶才气喘吁吁的追上来：“小祖宗，跑得这么快，想累死奶奶吗！”一边念叨说着一边给我穿上棉袄。“以后再这么调皮，就让你爷爷打你了！”奶奶的这句话不知道已经对我说了多少遍了，但从来也没有打过我。每当这时，我便会向奶奶笑着说：“知道啦，以后不这样了。”说完便迫不及待地跑去玩了。奶奶总会跟在我的身旁保护着我。来回跑动的地上有石子，奶奶会去把石子踢开，生怕哪块石子把我绊倒，就连我们玩打雪仗的雪堆，她也要细细检查一番。
记得我最爱吃村头那家面食店的灌汤包。每当“逢场”，奶奶便会亲自去买来给我吃。我总是吃得嘴边和手上全是油，奶奶总会走到我的跟前，拿出她随身携带的那副手绢，蹲下身子慢慢帮我把嘴边的油擦去。奶奶微笑着看着我，眼角的皱纹被微微闭合的双眼带动出和蔼的姿态。苍老的脸庞此刻焕发着前所未有的温暖。
那次，正是寒冷的冬天，我却不幸发烧了，痛苦的躺在床上。奶奶急忙蹬着家里那辆已经生锈的自行车去城里给我买药。冲好了药，奶奶将那碗热乎乎的汤药端到我跟前，热乎乎的汤药在寒冷的屋子里冒着白色的热气。奶奶将我从床上慢慢扶起来，将药递到了我的手里，我接过那碗药，冰凉的小手立刻被暖热。我端着碗，慢慢喝下药汤，一阵温暖经过我的胸腔，温暖着我的肺腑。窗外寒风呼啸，而我的小屋里却格外温暖。
想念那段温暖的时光，想念儿时的那段记忆，它将会在我的心中一直温暖着我。
温暖的时光作文13
在人生长河中不时有着温暖，它们能使人们幸福、快乐。但，时间却无情地带走了它们。但它们却早已在人们的心中深深扎下了根。它们，如太阳一样温暖，如鲜花那样灿烂。它们，是人生的一颗亮丽的明珠。
我的生活是温暖的。小时候我因先天性而做了人工耳蜗植入手术。手术后，我在父母的
转眼间我就踏入了初中生活，我的同学与老师待我都很好。特别是我的班主任，因为距离远还是会影响听课，所以她特意在最前排给我留了座位以便我能更清楚地听老师讲课。同学们也都积极帮助我。上课时老师讲的重点知识的笔记他们都会毫不保留地借给我。每当班主任通知交班费、报刊费呀什么的，同学们都会第一时间告诉我。因为有了他们，所以我的生活变得无比温暖！
最让我难忘的是初二下学期的一节体育课，因为练习青蛙跳，导致我耳蜗上的一个零件掉了下来，还是同学们牺牲他们玩的时间，顶着烈日才帮我找回来的。
妈妈，老师，同学们，我感谢你们！是你们的关心、爱护赶走了我内心的灰暗，照亮了我的内心世界。因为你们，我的生活变得温暖，我将永远回忆这段温暖时光！
温暖的时光作文14
那几方斜斜的朝阳总会像粘稠的墨汁一样渗进窗里，浸染一室，温暖我的时光。
在我是懵懂无知的孩童时，我与她赛跑；在我褪去稚嫩，已为少女之时，我仍与她赛跑，如夸父逐日般的执着，不断的追逐，只为在日落前去抓住最后一抹灿烂瞬间。
在追逐中，我看到了光芒和希望。
记得小时总会在草长莺飞的日子去春游。我尤其喜欢静坐在吐着芬芳的小丘上，去沾惹被时光雕碎了的朽木，拨动着细缝中钻出的细嫩小草，轻轻嗅着自然的清香。远处野花缀满每一片绿色的山岗，绚烂的色彩则像是融化的颜料泼洒在山坡上，晕染在每一个人的瞳孔里。
我静静的听着，看着，阳光下的微尘编织成了透明的翅膀，飞到了无尽的远方。太阳照亮微尘前进的方向，也照亮了我的方向。心中那些因学习、考级郁积的情绪逐渐消散，一些困难都显得那么微不足道。眼前的生机盎然让我看到希望，高挂在晴空的暖阳让我意识到自己的渺小。
在追逐中，我发现了自己的成长。
成长教会我理解和宽容。原来一直觉得妈妈是一个永不知疲倦的斗士，而我手里永远握着一根指挥棒。我学习上进，我爱参加各项活动，而无条件支持和陪伴我的妈妈，总要利用工作之余，完成我每天布置的任务，我的需求总会被及时的满足，所以我会认为这是理所当然。
现在我已经和妈妈一般高了，每天接送我时，她仍然抢着背我的书包，无论多累，都得耐心听着我叨叨。水果、温水，早餐、晚饭，检查作业……像陀螺般日复一日为我操劳。慢慢的，我发现妈妈有了白头发，慢慢的，我发现妈妈总是很疲劳。原来生活从来都不容易，只是有人在替你负重前行，这个人就是我无私、隐忍的妈妈。我不再要求妈妈必须做到，而是尽量帮助我。
时间像一辆古朴的马车，载着那些快乐的，成长的故事，踢踏、踢踏继续前行。又是一年春来到，太阳仍在那片天空，默默地、无私地用她那慈爱的万丈光芒抚摸全世界的生灵，给予她们足足的能量，而我的妈妈也一如既往的守护着我……
温暖的时光作文15
人间感恩，必不可少。然而，我们能否回忆往事流年，学会感恩？
——题记
无论何时，我都会记得，他们对我的好，如阳光，温暖着我……
爱如雨露
“别怕！”“勇敢一点！”一句句话语传入我的耳畔，让我有了些许勇气，稍加歇息，便被推入了手术室。
一睁眼，看到的是她那焦虑的眼神，见我醒来，她疲惫地笑了笑，说：“儿子醒了？想吃点什么吗？”我摇了摇头，又闭上眼，刚经过全身麻醉的我还没有一点儿胃口。
她看着无精打采的我，眼中分明多了些怜爱。那种慈母般的关怀，让我心中一阵震动，她吃力地搀扶起我，一步步走了出来。一滴，一滴，豆大的汗珠，从她脸上滑过，落在医院的地上。望着她流露出的点点疲倦，我不禁鼻头一酸，蓦然泪下。她，为我付出了多少，她的爱如同丝丝雨露！
情似初阳
一天后轮到爸爸值班。醒来时，我发现父亲在床尾睡着，睡得那叫一个“雷声滚滚”，让我忍俊不禁。他，揉了揉眼坐了起来。看时间，立刻清醒过来。掀开被子，背着我来到了一个诊室，为我打上了一层石膏。离开时，他抓起一旁的枕头，一下子塞在我们之间。我顿时觉得有一股说不出的舒服。哦，他是怕他的骨头硌伤了我。心中一阵温暖！他，对我的情如暖暖初阳！
恩若夏花
待我病好归校，成绩竟大大提高。那天我与几人打闹着，一不小心把教室里的一个花瓶扫落在地，霎时间摔得粉碎。老师知道了，急匆匆地跑过来，把我上下打量了一番，说：“你没有受伤吧？”确定我没事之后，才语重心长地对我说：“同学之间要玩安全的游戏，不能莽莽撞撞的，今天幸好只是打碎了一个花瓶，要是万一伤到人可不好，以后可不能这样，要小心一点！”……他没有批评我，而是选择了对我谆谆教诲。他对我的恩情，似绚烂夏花！
他们是照亮我人生的灯塔，陪伴我温暖前行，是我最值得感恩的人！
温暖的时光作文16
一程山水一年华，一段锦瑟一流年。又记起时光里那温暖的凝望。
金黄的梧桐叶片散落一地，在地面上留下段段碎影。我的记忆，跌入这岁月温柔的漩涡。
一把藤椅，摇啊摇。月光温柔降临，太爷坐在椅上，如水的清辉洒在你干瘦的身上，无情的岁月染白了你的须发，那酱色的脸上沟壑纵横，你闭目养神，眉头渐渐舒展，静静地享受着这没有喧扰的时光。幼时的我蹦蹦跳跳来到你跟前，打断了你的遐思，你慢慢睁开眼睛，浑浊的双眼满是温暖：“元元，我给你讲我年轻时候的事勒。”太爷嘴里说着这些杂乱，又拼凑不齐的旧时光。说到高兴处时，便咧着嘴笑，胡须一颤一颤的，浑浊的眼神溢满快乐的光芒。
夏日的午后，白云白的几乎透明，一朵一朵缠绕着，仿佛流动的水。太爷用他厚实的大手握住我稚嫩的小手，穿过翠绿的林荫小道，路旁不知名的野花开得正旺，阳光碎碎地洒在太爷弯曲的背上，那时的我很爱照相。众花丛中，我穿着小花裙可爱地站着，你举起相机，凝望着我，不断地调整焦距，不断地调整角度，直到满意为止。这时候，你总是朝我微微一笑，眼睛乐成了月牙儿：“小宝贝，照相喽！”
如果时光可以倒转，冬秋夏春。指针可以倒走，四三二一。我又回到那个如水月色的夜晚，听你给我讲那些旧时光。我又站回照相机的快门前，你还在我身旁。这一次，换我凝望着你。酷夏的中午你为我们做饭，你汗水浸湿了衣背，额头上豆大的汗珠顺着脸颊流下。如今，你我分居两地，我只能透过泛黄的旧照片，凝望着你，就像你一样眼神中漾满爱。泪水不知何时，润湿了我的衣裳。物是人非事事休，欲语泪先流。时光悄悄走，徒留我深深的凝望。时光里不变的爱的凝望。如蜜枣般清甜，又如香茗般回味悠久。
物是人非，依旧是不变的凝望，穿过岁月的窗棂，寻着你。
“风撩干花瓣的香，雨压碎眉骨的霜。”不曾忘记，未曾远去，时光里，那温暖的凝望。
温暖的时光作文17
茫茫苍穹下飘飞这一刻辗转反侧的心，独倚窗前，遥望着一片寂静，思索着那才是细碎时光的温暖。
正当午时，不知是否是春天的缘故，阳光浴显得格外舒服，奶奶家的丝瓜架下总是有一把深栗色的躺椅，伴随着古稀老人，里面另一位老人眯着眼做着针线活。没错，那就是我的爷爷奶奶。
微冷带着小草新生的味道萦绕着，但也顺带着我的好奇心。为什么？两人都年近古稀，屋里屋外相隔不过几米，怎么还要过几分钟就呼喊一下对方。升起的阳光让小河染上了点点斑斓，早晨的露水，让花儿更增一抹娇羞，躺椅上的古稀老人在沐浴阳光。奶奶过几分钟就会放下手中的活唤着爷爷，但是爷爷却好像习惯了似的愣是不回应，只是翻个身轻哼了一句。奶奶级了，迈着碎碎的步子走到跟前，探了一眼说：“死老头子，好好地还不理我。”看着爷爷好好的，奶奶便满意离去。
我的好奇一下子被勾了上来，奶奶怎么了，是没人说话吗？阳光总是以最美的角度奔洒在来来回走进喊叫爷爷的奶奶身上，这画面尤为温暖。我不禁想：是不是只要有人答应，奶奶就会停下呢？于是，再发生这种事时，我便在奶奶叫唤之后学着爷爷迟缓的回答：“唉——”可是不知是奶奶早已习惯了，每次我都被抓了个现形。“小丫头，在这捣乱呢！”奶奶用布满皱纹的双手轻拍我，以示责备，然后微微一笑。
之后，我的好奇心便终于忍不住爆发：“奶奶，你这么每天喊爷爷不烦吗。”奶奶看着我，脸上恰似多了一抹红晕：“孩子，知道他好好的才安心。”
心，浸润了。粗茶淡饭，年华老去，都不及我在这细碎时光中等着你，呼唤你。你在，我变心安。
泯一口清茶，在风的邮箱里，我可以装上信带上我的明亮的眼神让你驶向那细碎时光的尽头。繁华过后温暖的心，细碎时光，终使两人安然若暖。
温暖的时光作文18
一碗香甜而又可口的米粥，牵起了已然定格在记忆深处的那一段温暖而美好的时光，那一抹淡淡的微笑时时浮现在我的脑海中，挥之不去，令我难忘。
——题记
滚沸的水裹挟着米粒白嫩而又娇小的身躯。只见米粒无尽的翻滚着，一会儿卷起，一会儿落下，所有的小不点儿从先前的你看我不顺眼，我看你不舒服的架势，转化为并肩作战的趋势，直到最后和水融为一体，浓稠而香糯。
掀开锅盖，从锅中冒出的袅袅白烟迎面扑来，我的脸颊被白汽萦绕着。那白汽触碰着我的嗅觉，热气中夹杂着一股淡淡的米香味，直到这种味道变得浓郁，我才小心翼翼地拿起勺子，轻轻地在锅里搅拌几下，轻拿起碗，一小勺、一小勺仔细地盛到碗里，生怕一个不小心，这小小的心意便化为泡影……此时，思绪万千，爸爸不在家，弟弟不懂事，而妈妈的胃病又犯了。
记得从前爸爸在家时，每逢妈妈犯了胃病，爸爸总是会为妈妈熬上一碗热气腾腾的米粥，来让妈妈的胃“回心转意”，不再折磨妈妈……我从零碎的记忆中缓过神来，准备把这碗亲自熬制的米粥给妈妈送过去。
我轻手轻脚地推开门，走了进去，轻声唤起了躺在床上的妈妈，“妈，起来，我给你熬了一小碗粥，喝了它，胃痛也许会缓解一些。”说完，我便扶妈妈坐了起来。“来，小心烫。”我拿着勺子，端着碗，一勺一勺地喂到妈妈嘴里。
猛然间，我发现了妈妈蓬松的头发中夹杂着的根根银丝，它们似乎在跟我诉说着生活的艰辛与不易。妈妈那双炯炯有神的大眼睛也失去了往日的神采，略微有些浮肿，眼角上爬满了皱纹。妈妈的胃病多半是经年累月积攒下来的，你想啊，每天为了我和弟弟起早贪黑，早饭几乎都是草草地吃几口了事……
一小碗米粥下肚，妈妈苍白的脸色好了许多。我端起碗正欲走，这时妈妈用她那枯瘦而又粗糙的大手拉住了我的小手，她没有说话，只是露出了淡淡的微笑，那抹微笑如春风拂过我的心田，我也以一个大大的微笑来回应她。接下来的日子里，我坚持熬粥，直到妈妈好起来。
香甜可口的米粥寄托了我对妈妈的爱，而妈妈那一抹淡淡的微笑，已然定格在我的记忆深处，温暖了我的心窝，令我难忘。
温暖的时光作文19
回忆起那段时光，分外温暖。
23个年龄相仿的孩子，2女21男，一起参加了一个军事夏令营，一起度过了4天3晚。时间虽然不长，但这足以让我们把每个一起参加这次夏令营的朋友铭记。
夏令营的第一天，大家都很陌生，但在长达3个半小时从宁波到安吉的车程中，大家有一句没一句，你来我往地闲聊着，陌生感渐渐消散，气氛也逐渐升温。
在一起度过了两天之后，大家都相互敞开了心扉，聊起天来也不像刚见面时那样拘谨了。记得在第三天吃午饭时，我和前两天一样，只夹了一点点菜，再配上汤泡饭，很快就解决了一顿。“连长，你每次都吃泡饭不腻吗？我再给你来点菜，你可一定要吃完啊！”说话的正是我的室友，也是整个夏令营除我之外唯一的女生。边说，她边疯狂地给我夹菜，嘴里还嘟囔着：“长这么瘦，可得多吃点！”我看着她给我夹的菜，嘴角不自觉地抽了抽——足足5块红烧肉，再加俩肉丸子，这是在“喂猪”吗？不过，我的无奈还是被室友这“排山倒海”的关心给淹没了。不就是几块肉嘛，人好心夹给我的，硬着头皮也得吃不是嘛！
午饭后，我们三连要出营地去体验竹筏漂流，我们要徒步前去停放竹筏的河边。足足一个小时的路程，顶着烈日的我不一会儿就把水壶里的水喝空了。可是一转眼，我又觉得口干舌燥，一旁的旗手仿佛看穿了我，一边笑一边把他的水壶递给我，说：“羽庭，你从我这儿倒点水把。”我的心里顿时觉得有一阵暖流涌过，接过了他的水杯，冲他笑了笑：“谢啦，回宿舍后给你好吃的。”“呵，好呀。”他爽快地应道。
天下没有不散的宴席，虽然我极为不愿，说再见的这一天还是如约而至。那天，在回程的大巴车上，我的眼泪夺眶而出，不想和这些刚熟悉的朋友们分离。坐在我前排的旗手回头见了，拍了下我的头，说道：“羽庭，没事，咱可以加微信，下次再一起夏令营。”边上的室友也附和道：“是呀，连长，你一女汉子，今儿怎么哭鼻子了呢！赶紧，把眼泪擦了，还是一条好汉！”听了大家的话，我心里暖洋洋的，这可真是一群可爱的小伙伴。
余下的车程，在温暖的夕阳下，我们约好下次再聚。
温暖的时光作文20
小时候在老家的时光，成了我最开心最温暖的时光。每次回忆起在老家的点点滴滴，都会让我忍不住笑了起来，而笑完后，往往就是鼻头一酸。
姥姥姥爷都是农民，一辈子过的充实又简朴，他们不舍得花钱，可唯独对我，他们出手就显得豪气多了。
老家那里天天都有集，有的集大得很，有的集小得很。记得一次去逛塔山大集，那里人又多地方又大，放眼望去是一片人海。姥姥拉着我的手，姥爷则拿着一个蛇皮袋大袋子，瘦小的身躯上总能背上很多东西，手上的老茧厚得都不像样了，但他丝毫都不觉得累。塔山集是姥姥姥爷常来的地方，所以或多或少的会有些熟人，每次一来逛集，去的摊子就那么几家。蔬菜，海鲜，肉每次来了都速战速决，剩下的时间就是给我买东西了。塔山集上有个卖糕的老人，每次都是提着一箩筐糕来卖。他与其他商人一同来，每次却走得最早，去集上碰着个熟人，都会让人家帮忙买个五块钱的糕在隔壁村谁谁谁家摊位等着。买来糕，我一手拿着糕，一手背过去，没个小女孩的样子。我跑到一个摊位前，拿着铲子就是一顿装，姥姥姥爷也不会说些啥，只是在一旁站着—付钱—拎东西。等到我们买完了，还会再去找那买糕的老人再买一份。这活一般都是姥爷干，卖糕的地方离停摩托车的地方远得不是一点点，但姥爷每次都先把一大袋重的东西放到车旁，从不让姥姥拎着，生怕累着姥姥，自己再去集里找那卖糕的，买完之后就跑着来找我们。
老家有块地，那地不大不小。每次去地里，姥姥姥爷都会带上我，姥姥姥爷让我坐在拖拉机里，拖拉机上最多的不是干活的工具，而是我的小玩意。八宝粥是每次去地里的必带品。他们就去过忙活地里的活，而我呢就舒舒服服地在车上享受美好时光。我清楚地记得，那块地不宽，但很长，让我难以理解的事情是，姥爷耳背，但每次我叫他，即使在地的最那边，姥爷总能清楚地听到并高声回应我。
现在姥姥姥爷都老了，我也长大了，常梦见自己又回到了小时候，回到那段温暖的时光里。梦醒之后，我总会一边回味美好的梦境，一边鼻子酸酸得，心里难过。
我也知道，时光一去不回，那些记忆，还是留在回忆里更能显出它的珍贵，如果每天都来一次，那不就成了家常便饭，谈何温暖。
温暖的时光作文21
岁月在四季的轮回里无声的逝去，旭日在东方划过一道亮丽的弧线。那一缕阳光温暖了我回首的张望，提醒我停下匆匆的脚步，回头望望，望望那来时的路，望望那被爱温暖的时光……
阳光穿过玻璃透进了教室，洒落在教室的每一个角落里……
临近升学，教室里安静的只能听见笔与纸相摩擦发出的“唰唰”声，粉笔在黑板上划过。我们在慵懒的时光下的照射下，顶着浓浓的睡意，仍然认真听着老师讲乏味的知识，笔划过书，留下了五彩的痕迹，阳光洒向墨绿的黑板，投在老师写板书的手上，轻轻挪移，汇成了一片灿烂。粉笔灰飘下，朦胧着老师纤细的手指，所经之处，留下了道道靓丽的弧线。
刺目的阳光，照在书上，更加的耀眼。投入眼眸，闪射出七彩的颜色，不禁抬手挡住阳光的去路，升学的压力和忙碌让大家无暇顾及这一缕阳光，都低头奋笔疾书。缕缕阳光透过指缝倾泻而下，轻轻一望，隐约中看到一个身影在窗边走动。回头一看，却被这场景打动：语文老师轻轻走向窗边，脚步如猫一般轻缓，生怕打破教室中的宁静。她两只手轻轻拉住窗帘一边，一只手尽力向上举，她想尽量减小窗帘拉动的声音。阳光将老师的身影，在地上勾勒出一个曼妙的身姿，敏捷、灵动。洁白的窗帘在老师轻轻地拉动下，挡住了阳光的去路。老师见我们眉头舒展开了，便又轻轻地走回办公桌边，如来时一般轻缓。
这不禁让我想到那年寒冷的冬季，老师看有的同学穿的少便把自己身上的围脖、帽子、手套等，摘下来给我们套上；怕同学摔倒，亲自在雪地里迎接我们……我的回忆被那串银铃般的铃声打断，让我回到了当下，我看到老师那曼妙的身影，那时老师就像那一缕阳光，为我们取暖，而现在就像那一棵大树，为我们乘凉。
我的青葱岁月经你执笔，春暖花开。蓦然回首之前的岁月里，与你心灵的距离一寸一寸，一点一点地拉近，之后又一寸一寸，一点一点地印染，舍不得忘记你的如花笑靥。
我们的一言一语、一字一句的沟通连时光都不曾使它过去，纵使半韵余凉，时光匆匆如白驹过隙……总是忍不住责怪时光走得太急，幸有你，近看，暖意生香。
愿——花开彼岸，远近相依。
温暖的时光作文22
当那温暖春风来临，当那夹杂着花儿芬芳的露珠从花茎滑过指尖时，时光如同白驹过隙，光亮间反射出那段令我温暖的岁月。
淳朴的农民啊，内心是善良的。她虽然大字不学几个，却知道学习的重要性。她很节俭，从不乱花钱。母亲为她添的花衣裳，她都锁在柜子里头，从不舍得弄脏。她还很乐意花费心思教导我。她是我的外婆。
窗外树影摇曳，括噪的蝉鸣阵阵，扑扇双翅声响也像是和音。“二盼——快来快来”外婆的笑声就像黎明前呼唤回巢的鸟儿，闷热的夏天因此变得舒朗起来。外婆头上戴着块隔热的头巾，眉眼弯弯的望着我向她奔去。“看！外婆在市场上给你买了几只鸡？”这时，我才注意到在我的脚下的这几只鸡在蹦跳的玩闹着。年幼我想不出用什么词来描绘我的激动心情。“等你回校了，外婆就给你煲汤喝！”我却不乐意了，“我要陪他们玩！”惹的外婆眼睛都笑成一条缝。
洁白的云朵一大片连着一大片，午后的太阳明媚耀眼，它躲在云朵背后，光辉迸溅开来。每当回忆起这段时光，总是充满了色彩。“咕咕咕——咕！嘎嘎”外婆的小院里变得闹腾起来，鸭子上演“大鹏展翅”，向母鸡们扑通飞去，受到惊吓的母鸡直往人身上扑去，好不热闹！“尽是不听话！”外婆气的眉毛都竖直了“我午觉起来还发现这坏东西偷吃我晒的玉米粒，我还要磨成玉米粉给***煮粥喝的呀！”说完，还不解气的拍它的母鸡的头。“二盼以后可不得学它。”
小孩走路总会不小心。“哎哟”只顾着玩闹的我拌到了石头，摔的四脚朝天。一旁的外婆愤怒的指着石头“都是你这坏闷头，害我家二盼摔跤了。”听外婆这么说，我找到了发泄的理由，停止哭泣，“教训”起石头来。有时摔倒在台阶上，就教训台阶。摔倒在凳子上就教训凳子。外婆总会这样。
暑假回校前的那天晚上，从未学过诗词的外婆突然教起我学《床前明月光》。她的声音带着家乡话的土味，但年幼的我却从里头感受到了伤感。“举头望明月，低头思故乡......”外婆的话带着浓浓的韵味，就像外婆织衣服的一针一线带着浓浓的爱意。那晚的月亮格外的皎洁，月光照在外婆慈爱的面孔上，我安心的入睡了。
岁月匆匆，那段温暖时光流逝。啊！我的外婆。
温暖的时光作文23
当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候；当太阳把他金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的罗汉松上的时候；当美丽的花瓣在空中达几个卷儿的，再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受这烂漫的校园生活。每当我眼前浮现出那画面时，我就不禁感到温暖与幸福。
那一年是夏天，我去上学，怕迟到了，于是就像火箭似的飞快地跑，这时，我没注意到我脚下有块石头，我就被石头给绊倒了，那是，一阵痛顿时钻进了我的心里，我立刻爬起来，结果发现我的膝盖摔破了，鲜红地血缓缓地流淌出来。我忍受着痛苦，向学校走去，心里怦怦直跳，想：这下我可死定了，老师一定会批评我的，我真是的，跑那么快干嘛呀！上楼时，我扶着扶手，小心翼翼地抬起左脚，慢慢地走了上去，进了教室，老师把目光转向了我的膝盖上，老师马上着急地问道：“怎么了呀，摔得那么破！”我低下了头，愁眉苦脸地说：“跑太快了。”老师又说：“跑那么快干嘛呀，迟到了没关系呀！”我不禁感到羞愧，脸也火辣辣的，老师便带我去了他的办公室，打开抽屉，里面摆放着许多花花绿绿的药，徐老师神情严肃，急忙找药水，仿佛想让药水赶快出现在面前，他立刻拿出一瓶紫药水，又从塑料袋里拿出一根棉签，打开药水的瓶盖，用棉签沾了一点药水，然后涂抹在我的膝盖上，我不禁抖了一下腿，那滋味简直是太痛苦了！这是老师用怜悯的目光看着我，心疼地说：“疼吗？”我听了，心里温暖了许久，好像忘记了所有的痛苦，想：要是我说疼，老师一定会很伤心的。我苦中带笑地说：“不疼！”老师低下头，又轻轻地涂着，这时，我发现老师的眼里都流出了眼泪！
到了中午，我感觉这真是度日如年呀，我正想自己去盛菜，这时郑羽西走了过来，对我笑逐颜开地说：“我帮你盛吧！”我想：啊！郑羽西可真是乐于助人呀！我连忙说：“谢谢！”郑羽西摆摆手。过了一会儿，我只见郑羽西一手拿着一个餐盘，朝我走过来，她全神贯注，生怕掉了。我连忙朝她走去，递过我的餐盘，心里有种说不出的滋味，只是向她笑了笑，泪水任由在我的眼眶里打转，不经意间落在我的脸上······
温暖是飘飘洒洒的春雨；温暖是写在脸上的笑影；温暖是义无反顾的响应；温暖是一丝不苟的配合。
温暖的时光作文24
学业像一本书，从第一天上学便写下了故事的开始
好好学习四个苍劲有力的大字依旧挺立在花坛前的影背墙上，雕塑也不知经历了多少个时节变迁，依旧风雨无阻的矗立在影背墙上面。因为夏天，花坛之中的万年青也不比之前墨绿，而是略带一笔勃勃生机的青涩之感。花坛后是一条径直的大道，大道两旁的杨树此时也枝繁叶茂。微风拂过，树叶飒飒作响，枝丫上偶尔驻足几只麻雀，掠过丝丝清鸣。用心感受一下，可以感受到一股自然的气息，其中还夹杂着面临中考的三年级毕业生的紧张学习气氛。看着一切切熟悉而又陌生的风景，心中浮起种种幸福而又心疼的画面。于是时间定格在此刻，追溯到那年的夏天
初阳缓慢的从东方爬起，鸟鸣打破黎明的宁静。
于是我们便应声而起，不用去管那刺耳的起床铃声，然后在不到十五分钟的时间里衣冠楚楚的出现在教室里。早读最喜欢读语文，那些用飘逸的文字组成的优美句子和段落比那些繁琐的英语单词容易多了。在这阳光明媚的早晨，或小声低吟或齐声朗读，使人感觉心旷神怡。待等到任务完成或老师去别班视察时，我们总会将诗词篡改，作成一首打油诗，读出来常常惹得全班捧腹大笑。然后一个早读四十五分钟的时间就这样不知不觉的悄悄溜走了
黄昏暮后，夕阳染红了一片天，好似火烧的云彩，好似熟透了的樱桃
这时大道也变成了同学散步的去处。在大道上漫不经心的走来走去，夕阳散发的柔弱泛着微红光透过林隙洒在过往的每一个行人身上。忽地，上课铃声骤然响起，同学们急忙小跑着奔回自己的教室。晚自习一般不会有老师讲课，只是在老师的辅导下自习。第一节课做完自己的功课，倚坐窗台，捧一本课外书，寂静的夜，无声的教室，这样的氛围读书再好不过。第二节课就将书桌中笔记本拿出来，轻翻到昨天未完的故事那页，笔尖轻触宣纸，一个个活泼的字体便在笔记本上蔓延
天空忽然飘起了细雨，将我从记忆中拉回现实。不知是我的心情渲染了天气，还是天气渲染了我的心情，眼角一滴滚烫划过脸颊与雨水融合滴落在地上，渗透到这片土地中。一直向下向下
如果时光可以倒流，我一定执笔认真书写整个故事，不要结局这般凄美萧瑟
新学期学习计划 篇1
转眼间，我在初中的第一个学期就这样过去了，一个新的学期又即将开始了，在学习方面，我的数学是我最薄弱的环节。为了能使自身的数学在新学期中能有更好的成绩与提高，我需要制订一份数学新学期计划。我打算在数学这方面，把更多的时间与精力放在习题的深入与把概念灵活运用上。
我认为能够学好数学，首先，老师讲课一定要认真听，作业认真完成，并且要充分利用教学辅导书籍，打好基本功——基础知识万万不可忽视。要把概念、公式都牢牢地印在脑海里。做到课前预习，课上认真听讲，课后复习，回家练习。
在接触新的知识点，我往往会感到不能马上接受，所以，我认为多做练习(包括基础与提高)，能够帮助我吸收与消化。
我想，无论是在学习过程中还是在复习迎考阶段，都要注意调整心态。一次考砸了，要思考自身哪方面不足。而原因是多方面的，可能是计算错误，可能是状态不佳等等。虽然平时刻苦钻研，但是考前复习前，也要抽出时间做一定量的中等难度习题，来提高解题熟练程度，并增强信心。当然，在任何时刻，还要记住一句话：“只满足于进步，不满足于成功。”
另外，在订目标的时候，不要订得太远，要着眼于最初的一步，慢慢地向前赶。“希望越大，失望越大”嘛!
新学期学习计划 篇2
金秋送爽，大家又进入了新的学期，在新的一年里大家应该有大家自己的新目标，应该建立新的学期计划。
回首过去的半年，从总的方面说，我表现得还不错，期末考试也有比较理想的成绩，但是，对于考试还有许多的不足之处，这些不足，留下了遗憾，因此今年的学期计划，是建立在去年不足的基础之上的。
在语文学习方面，我应该多注意，在审题、记文学常识和写作方面，在审题方面主要是不够仔细，有时没有读懂题目就在做题，文学常识方面，平时在记 第一遍时很快就记住了，但过后复习的时候就很少，与论语里的“温故而知新”，相反，造成考试时模棱两可拿不定注意。写作方面是平时积累少，练习少，对于优美的句子都不善于利用。
数学练习上，应当注意多记公式，公式能帮助大家快速解决问题，多练习，多理解能帮助大家熟能生巧，在以后做题会更容易，还有是在做题过程中要多注意计算、检验，最后在做完题后一定还要认真检查，确保无误。
在英语学习方面，在上课时要仔细听，做好笔记，不能听懂的就要去问老师或者同学，要制定计划多记单词，课外要多找些自己比较差的题目进行练习，学英语最主要的还要注意多说、多炼，有助于提高自己的口语能力。
在专一学习方面大家要多记，多运用，还要在实践课上要按老师的要求认真练习。
专二课程上学习，大家首先要建立信心，对自己充满信心有助于激励大家。在学习的过程中要认真听讲，跟随老师的思维走，碰到不懂的问题要提出来请 老师或同学来为大家讲解，在专二学习上对于计算用笔算很重要，要想得分高计算正确很重要。还有一点是要记住相关公式、单位及表示方法。有了它们能帮助大家拿到一些细小的分。别看这些分很小，但它们积累多了，对大家也会有很大帮助。
对于学习，好的计划能够帮助大家提高成绩，能让大家找到更好的方法来学习。
在今后的学习中大家还必须要学习别人好的学习方法。在生活中大家也要遵守学校的规章制度，只有纪律好了才不会耽搁到学习。对待同学要热心，要有一颗宽容善良的心。
新学期学习计划 篇3
新学期开始了，妈妈陪我一起制定了新学期计划。
一、周一到周五早上7：00起床，晚上9：30睡觉；周六、周日早上8：00起床，晚上9：30睡觉。
二、上学、放学自己走，遵守交通规则，不在路上玩耍，注意安全。
三、（语、数、外）做到课前预习，课后复习，各科课堂上都认真听讲，积极思考，大声回答老师提问的问题，课后认真完成作业。
四、每一天练琴30分钟。
五、每一天午饭后12：30开始读书，直到下午上学。（因为我从小就不睡午觉。）
六、每周末和爸爸、妈妈一起开读书会一次。
七、每周至少一篇日记。
八、每一天晚上读英语10分钟，听英语磁带10分钟。
九、周六上午上电子琴课，晚上上英语课；周日上午打篮球。
十、帮爸爸、妈妈做一些简单的家务活。
新学期学习计划 篇4
一个漫长的暑假已过去，迎来了这丹桂飘香、金秋收获的季节。新的一学期又开始了，迎着早晨的第一缕阳光，我们又重新回到美丽的校园。我需要有一个全新的打算，日常学习成绩才能更好、更出色。
先说说日常学习吧。
在语文方面，不仅要学好课本知识，还要增加课外阅读量，日常学习好的写作方法以及好的词组、句子，提高自己的写作水平；在数学方面，我要做到课前认真预习，课堂上认真听讲，课后认真复习，熟练掌握课本知识。另外还要做与课本知识有关的灵活题目，有难度的题目等等，奥数也应当日常学习。英语要多读多听多写，在课堂上要又做笔记的好习惯，以便课后复习。
要想自己能够全面发展，那么所有科目都应该认真日常学习，在体育方面锻炼好体质。
还有，在学校也要尊敬老师、团结同学、爱护班集体、遵守纪律、不乱吃零食……这些大家都应该做到。
我知道成功不是靠梦想来实现，而是靠自己的行动。把自己的理想变为势不可挡的动力！
新的学期又开始了，开始了新的旅程，扬起新的风帆吧！我要加油，在绚丽多彩的小学生活中，好好日常学习，这是冲刺，面向新的征程。也许会有坎坷艰险，我一定会战胜一切困难，避过所有的`浅滩，到达成功的彼岸。
我要把自己的喜悦、悲伤都化作前进的动力，不断克服困难取得新进步。成功总是我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水，没有耕田，哪有所获？没有付出，哪有所得？我要珍惜宝贵的时光。
我们每一个人都会有一种期盼，明天的我要更精彩。因此，我一定在对美好未来的憧憬中，展现自己迎接新学期的新气象。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。让我们共同探索未知世界，向着自己的目标奋力前进！成为一个既优秀、又懂礼貌的好学生。
新学期学习计划 篇5
时间过得真快，回想当初踏进学校的门时仿佛在昨天，我的脑海只有空荡荡的一片。因为我不曾学到些什么，原因是我上课都不认真听讲。现在想想真够后悔。
在新的学期里，我给自己定一些新的计划：
1、 上课不能再像往常一样玩手机，睡觉，一定要改正，把握现在，认真听讲。
2、 利用晚自修时间认真做完当天的作业。不随手拿别人的作业抄，遇到难题，要虚心向老师或同学求教。在完成作业时，应认真复习。
3、 在课余时间内，问一些自己不懂的间题，预习下节课的课文。
4、 上课多积极发言，多动脑。
虽然这些我不一定会做到优秀，但我一定会努力做到。
寄回家的成绩单，我认真地看几遍评语。才知道，从以前到现在，最解自己的一直是教导我的老师。学不好，只因我不肯付出。
（1）“文字是空洞的，言语是虚伪的，真正令人信服的，在你真诚流露的行为之上。“
（2）“什么时候来游湖呢？”
“明日吧！”
“什么时候来爬山呢？”
“来年吧！”
“什么时候去工作呢？来年吗？”
这两段出自冰心的《繁星·春水》。短短的两段不加修饰的文字里令我沉思。
明日复明日，这学期希望下学期努力；它们让我想起歌德曾经说过的：“今日之事勿侯明天，自己之事勿侯他人。”
既然这样，还需要谈什么计划呢？
今年的教师节我希望能赠给老师的是紫罗兰。因为它的花语是“请相信我”。
新的学期，新的开始；新的自己，当然有新的计划。
对于高中的生活，经过一个学期的历程，已经有所适应，在新的学期里，定要严格要求自己，不再像过去一般的松散。
在新的学期里，我决定要努力点学习，虽然不能做到发奋图强，但也会尽自己最大的能力去争取，争取一个好成绩，也许过程中会困难重重，但我相信自己有这个能力去挑战一切。
在新的学期里，我决定要和同学们搞好关系，不能再像过去那样吵吵闹闹，弄得跟仇人一般，一定要和他们和睦相处，共同努力，为自己争气，为班争光，为校争光。
在新的学期里，我决定不再熬夜看小说，熬夜聊天，虽然说自己习惯晚睡早起，但要尽量在课堂上有个好精神，有个好精力听老师讲课。
在新的学期里，我决定要把年段第一名作为自己的争取、努力对象，不再为满足看书的虚荣心，将自己与那些成绩差的人对比，力争早日将第一名夺到手，并与它共度高中时光。
在新的学期里，我会好好珍惜时间，按时完成作业，不再把今天的事放到明天。“明日复明日，明日何其多。”我会把握住每一分、每一秒，不会到最后才悔恨自己的虚度光阴。
新的学期，我决定一往直前！
新的学期，新的开始，新的计划，当然造就全新的自我。
未来并不可怕，可怕的是失去信心，失去自我！
加油吧，努力吧！成功之神在向自己招手。
小学学生学习计划1
新的学期很快来临了。我又回到了我美丽的校园实验小学又见到了我亲爱的老师和同学们，开始了新的学习和生活，在新的学期里我要有一个新的计划和一个新的打算……
一、我一定要讲文明，懂礼貌。尊守学校各项规章制度。爱护学校的校园环境卫生。
二、要端正学习态度。树立正确的人生观。有一个明确的奋斗目标。努力学习上课专心听讲。认真完成老师留的每一项家庭作业。成功在于行动，这样才能每天有很好的收获。
三、加强体育锻炼，积极参加学校的文体活动，学好自已的专业特长钢琴和舞蹈。做一个充满活力和阳光的好学生。
四、我们要互相关心互相帮助，建立和谐的大家庭，让我们在这样的大家庭里充满着欢歌笑语吧!
在新的学期里，我们要去学习新的知识，实现我们美丽的梦想。共同努力去创造一个美好的未来……
1、分析自己的学习特点，同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况，找出学习特点。各人的学习特点不一样：有的记忆力强，学过知识不易忘记;有的理解力好，老师说一遍就能听懂;有的动作快但经常错;有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好;有的善于进行口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义记得比较牢;有的想象力丰富，善于在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好……你可以全面分析。
2、分析自己的学习现状。
一是和全班同学比，确定看自己数学成绩在班级中的位置，还常用"好、较好、中、较差、差"来评价。
二是和自己数学成绩的过去情况比，看它的发展趋势，通常用"进步大、有进步、照常、有退步、退步大"来评价。
确定学习目标学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费。
确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针，其次要按照学校的教育要求，此外还要根据自己的学习特点和现状。当然还可考虑一些社会因素家庭情况。
学习的目标明确，实现目标也有保证。学习计划就是规定在什么时候采取什么方法步骤达到什么学习目标。短时间内达到一个小目标。长时间达到一个大目标。在长短计划指导下，使学习一步步地由小目标走向大目标。
恰当安排各项学习任务，使学习有秩序地进行，有了计划可以把自己的学习管理好。到一定时候对照计划检查总结一下自己的学习，看看有什么优点和缺点，优点发扬，缺点克服，使学习不断进步。
对培养良好的学习习惯大有帮助。良好习惯养成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去学习。有了计划，也有利于锻炼克服困难、不怕失败的精神，无论碰到什么困难挫折也要坚持完成计划，达到规定的学习目标。
提高计划观念和计划能力，使自己成为能够有条理地安排学习，生活、工作的人。这种计划观念和计划能力，学生都应该学习和具备，这对一生都有好处。
小学学生学习计划2
根据自己的学习情况，一科一科来呗。
1、你要综合估测自己的水平。不要因一次考试的好坏儿影响对自己水平的评判。
2、酌情为自己定下近期目标。不要太高。
3、根据目标，定下每天的学习任务。
4、备注：大部分的学习目标到最后都有折扣，所以不要定得太紧。
如果你计划每天都有，建议你周六和周日不要计划了，自己的自觉性没有想象得好。
小学学生学习计划3
一、学习计划
在整个小学阶段，每个学期都要开设几门课程，每周、每日学习的内容都不同，各主要学科都要有课外练习，如果没有学习计划，就会手忙脚乱，杂乱无章，影响学习效果。要明白制定学习计划的重要性，明确学习计划的内容，掌握制定学习计划的方法。
学习计划包括长期计划和短期计划两种。长期计划以一学期为宜，从总体上对各学科的.学习作出全面的安排。短期计划以一周为宜，对本周内每天的学习内容、学习目的、保障措施和作息时间作出详细具体的安排。
学习计划要具体、明确、切实可行，同时又要留有充分的余地，以保证计划的灵活性和适应性。在执行中既要坚定不移，又要根据实际适当调整，目的在于使学习计划更加切合实际，更为有效地提高学习效果。
二、预习方法
预习也叫超前学习，是指在教师上课之前，对所要学习的内容提前进行学习和理解的过程。预习既是有效的学习方法，也是良好的学习习惯。预习的方法 是对第二天要讲授的内容认真阅读，仔细思考，把新的知识和以往学过的知识联系起来，看看哪些懂了会了，哪些不懂不会，从而明确听课的重点、难点和疑点，克 服课堂学习过程中的被动性和盲目性，提高主动性和自觉性，以利于提高学习效果。
三、听课方法
课堂是学校教育的中心环节，是学生获得科学文化知识的主要途径。如果小学生不会听课，听不懂，学不会，就会增加课后复习的困难和压力，造成不良循环。同时由于长期积累，可能导致厌学心理，既不利于提高学习效果，也不利于心理健康。为此，在课堂中，要注意以下几点。
(1)认真听。要聚精会神地听讲，充分理解教师讲课的内容及其表达方式的含义，如节奏的快慢、声音的高低等。
(2)注意看。要全神贯注地注视教师板书的内容，对教师用彩色粉笔标记的部分、用电化教具突出演示的部分尤其要仔细观察，认真领会和重点记忆。
(3)多动脑。要积极思考，要边听、边看、边思考，要与教师讲课的进程保持同步，要多问几个为什么，要把新旧知识联系起来思考，做到融会贯通，举一反三。
(4)主动练。在课堂上要大胆发言，勤学多练，从而加深理解，提高听课效果。
(5)做笔记。对教师讲课中的要点、难点都要简明扼要地写在笔记上，以备课后复习。
(6)善归纳。对教师课堂讲授的内容，要抓住纲目，归纳要点，力求当堂理解。
四、复习方法
复习是指对学过的知识重新学习的过程。复习包括课后复习和系统复习两种。课后复习的主要目的在于理解和巩固当天学到的知识。系统复习的主要目的 是对周、月、学期或学年学过的知识进行全面深入的复习，目的在于融会贯通，理解和掌握学科知识的体系。系统复习本质上是对前段学习的知识进行相对集中的再 加工的过程。
课后复习的方法包括：
(1)回顾教师课堂讲授的内容及其过程，目的在于弄清哪些完全理解了，哪些没有理解，使进一步的复习具有鲜明的针对性和目的性;
(2)复习课本，目的在于深化;
(3)整理笔记，对课堂记得不完整或不准确的地方加以补充和修正，使之更加系统、完整，便于复习;
(4)对课本中不懂、不会的难点问题，查阅工具书或参考书，力求弄懂弄通，实在弄不明白的，问教师或与同学研究解决。
系统复习的方法也是多样的。比如循环复习法，是指学过一个单元之后即及时复习，然后再学下一单元，学完第二单元之后，再把这两个单元综合起来系 统复习，以此类推，循环至终。分配复习法，指学过的内容及时复习之后在时间上每隔一定时期回过头来再复习，只是在时间间隔上逐渐拉长。比如上一单元讲过的 内容及时复习，一周后再复习，两周后再回头简略地复习，一个月或一季度后再复习。事实表明，分配复习的效果优于集中复习。当然集中复习也有其优势，比如在 期末总复习时，相对集中一段时间，对学习内容中的重点、难点问题，重点突破，进行系统化的复习，也是十分重要的。
五、写作业方法
写作业是经过独立思考，自觉、有目的地分析问题、解决问题，将学得的知识运用于实际的智力活动过程。通过写作业可以检查学习的结果，加深对知识 的理解和记忆，充分发挥自己的智慧和潜力，同时也有助于培养自己的思维能力，养成良好的学习态度和学习习惯，因而要掌握写作业的正确方法。
(1)先复习后写作业，即在认真复习、充分理解的基础上完成作业。
(2)仔细审题，即了解题意，明确习题的目的要求，弄清已知条件和未知条件及解决问题的关键所在，做到心中有数。
(3)认真表述，即思路清晰，表述确切，书写规范，答案准确，干净利落。
(4)细心检查，即根据习题的目的要求，逐字逐句地检查、验证，发现错误及时纠正;同时，对教师的批改、批语要认真思考，从而不断地总结经验，吸取教训，不断提高。
小学学生学习计划4
最开心的暑假来到了哦，要怎么度过这段宝贵的时间，我绝对不能白白浪费，我不但要好好玩一下，还要更加努力地学习。为了使我的这个暑假过得既愉快又有意义，所以制定了以下生活及学习计划：
起床 9：00
吃早餐 9：30~10：00
玩电脑 10：00~11：00
写作业 11：00~12：00
吃午饭 12：00~12：40
睡午觉 12：40~1：30
看电视 1：30~2：00
写作业 2：00~3：00
休息眼睛 3：00~3：10
下楼或看书 3：10~4：00
玩电脑 4：00~5：00
洗澡(头) 5：00~5：20
晚餐 8：00
收看新闻联播 19：00
休息 19：30
学习英语 20：00
听英语磁带 20：40
睡觉 21：00
说明：
1、随父母出去旅游
2、去乡下亲戚家体验生活
3、其他：根据具体情况，灵活安排
小学学生学习计划5
一、寒假学习总体安排
起床：
7：30；
上午：
8：30———9：30作寒假作业（语文、语文交替）；
10：00———11：00读书、读报、摘抄优美词句；
午休：
12：00———14：00；
下午：
2：30———3：30作寒假作业（语文、语文交替）；
4：00———5：00作语文寒假合刊、抄写计算口算；
晚上：
8：00———9：00读书、读报、看少儿节目等；
9：30睡觉。
二、基本要求和目标
1、语文
（1）每天积累三条成语，并能解释该成语的含义。
（2）每天读书1小时，写出一
（3）以除夕夜、春节、元宵节和做家务为素材写4
（4）每天积累三个优美句子，抄在本子上。
（5）每天做寒假作业2页。
2、数学
（1）每天做寒假作业2页。
（2）每天读、做语文寒假合刊2页。
（3）每天抄做口算20道（连续20天，前10天加减，后10天乘除）。
（4）抄、做期末考试试卷1次。
3、其他
（1）每两天听读英语磁带两课3遍。
（2）从这个寒假开始学会自己的事情自己做，并帮助大人做适当的家务活。
我在寒假里要把所学过的知识再复习一遍，巩固那些掌握不牢的知识，还要多读书，把优美的词句都抄下来，为以后
