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种植拼图唯美句子

时间:2025-03-14 00:12:55

幼儿园植树节亲子活动方案1

活动目标

1、和植物的亲密接触

2、通过活动让幼儿体验种植的乐趣,萌发幼儿保护小苗及保护其他植物的情感。

3、幼儿能够与爸爸妈妈一起种植自己的盆栽。

4、发展幼儿观察力、语言表达及动手操作能力。

知识系统:

1、知道水果、蔬菜和花草树木等都有种子。

2、初步了解感知种植的步骤。

3、增强环保意识,生态意识。

活动口号:行动起来,为地球增添一点绿色。

活动准备

教师准备

土、铲子、抹布、水桶、水、纸笔、胶带、绳或线、树枝、照相机或摄像机、制作拼图、幻灯片资料或图片,种子,实物:蔬菜、水果、五谷等。

家长准备

小花盆、种子(各种豆子等五谷类,青菜种子、土豆、白菜根……)

活动地点:幼儿园各班级教室。

活动流程

一、认识部分蔬菜与种子,引发幼儿对种子的兴趣。

1、教师出示蔬菜、水果、五谷等种子,提问:小朋友们,你们认识它吗?你们知道它们长大后会变成什么样子吗?(引出蔬菜、水果……)

2、寻找、认识水果的种子。

提问:

(1)这是什么水果?

(2)找一找它的种子在哪里?说说它是什么样子的?

3、寻找、认识部分蔬菜或农作物的种子。

提问:

(1)你们认识这些蔬菜吗?

(2)看看这些蔬菜种子是什么样子的?

二、了解植物的成长,亲子种植植物。

1、教师示范:清晰种植步骤。

讲解种植步骤:

首先,在花盆里装满土,在中间挖一个小坑,选择一颗种子,将种子放到小坑里,再用土将种子埋上,稍稍压一压,最后给种子浇点水,放到阳光下,记得每天要把自己的小植物照顾好。

2、动手操作:亲子种植小植物。

讲解种植要求:

爸爸妈妈要记得种的过程引导、启发宝宝说出:

(1)你们种的是什么种子?

(2)种子发芽后是什么样子?

(3)要怎样照顾种子才会发芽长大?

(4)会接什么样的果实?

亲子种植:

(1)教师先将种子和果实(或图片)相对应放在桌子上展示,供家长和幼儿前来选择。

(2)每桌准备充足的土、水、抹布、铲子等工具。

(3)家长和幼儿一起共同种植自己喜欢的小植物。

3、制作标签,巩固对种植小植物的认识。

(1)家长与宝宝一起制作个性的标签贴在自己种植的花盆上或插在花盆里。

(2)写上:植物名称、主人姓名。

(3)取一粒种子用胶带粘贴到标签或花盆上,有助于幼儿日后对小苗与种子的对比。

(4)启发宝宝对植物说一句话。

4、介绍与分享,促进幼儿的语言表达。

请家长与宝宝一起讲一讲自己种植的植物及对植物说的话。

三、拼图游戏:苗苗找朋友(选择活动)。

教师每桌发多余幼儿人数的拼图,家长与宝宝一起进行拼图游戏,培养幼儿观察及动手操作能力,建立幼儿与他人合作的意识。

玩法:a4大小植物图片,教师提前将图片按折线或曲线裁成若干块块的拼图(托小班:2——6块,中大班:20块以上)。

幼儿园植树节亲子活动方案2

一.活动背景:

三月,是生长的季节,春姑娘拖着美丽的长裙向我们款款走来,小草探出了头,树芽儿也冒了出来,孩子和家长们怎么能错过这个和大自然亲密接触的机会呢?这个植树节,我们一起种下属于自己的一颗小树苗吧。

二.活动时间:

3月11日(周天)上午8:30——11:30(暂定)

三.活动地点:

南部山区xx区

四.参加活动人员:

亲子家长及儿童,俱乐部相关负责人员

五.活动内容安排:

1.3月11日(周天)上午8:30,参加活动的人员在俱乐部门口正门集合,签到后,按照每个家庭实到人数收费,乘坐公交出行。(公交车的使用,要在不影响公共活动的基础之上,同时经过相关部门认可,安全有保障)

2.到达植树地点后,由相关人员介绍植树节的.相关信息,以及这一活动的重要意义,然后具体讲解种植树木的所需工具及相关步骤。

3.孩子和家长进行植树活动,自己选择树的品种。提前让每个家庭准备一块树牌,材料能尽量减少自然损害的程度,真正种植属于自己的,独一无二的小树。

4.植树结束后,进行亲子户外游戏。(游戏的进行以保障安全为前提)

5.11:30乘车返回。

六.活动费用:

按照每个家庭的实到人数和使用情况收取相关费用,包括车费、树苗费、工具、相关专家讲解费用。

七.注意事项:

1.参加活动的人员自备饮用水及相关日常用品。

2.活动过程中,大家团结合作,互帮互助,共同完成任务。

幼儿园植树节亲子活动方案3

一、活动意图:

3月12日是一年一度的植树节,为了能让孩子们积极主动参与植树节的活动,体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,激发热爱幼儿园的情感,我们将在3月12日,组织孩子和家长们开展植树爱树护树活动。家长和孩子们共同收集废旧材料,制作漂亮的花盆,然后在花盆里种植豆类植物及花草植物等活动。

二、活动目标:

1、通过讲讲、看看、玩玩、种种等活动,让幼儿知道3月12日是植树节,加深幼儿对常见树的认识,了解树木与人类的关系。2、鼓励幼儿学会互相合作,激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。

3、通过活动,让幼儿体验劳动的快乐。

三、活动准备:

1、主题标语、制作树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件

2、记号笔、心形挂牌、绿丝带、种树植树的用具、豆类及绿色植物

四、活动流程:

1、知道3月12日是植树节,了解树与人类的关系(激发种树的兴趣)

观看春天季节特征多媒体课件,引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。观看树木与人类关系并结合多媒体课件讨论,植树对人类的益处:净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。

2、家长和幼儿共同利用废旧材料动手制作花盆及制作心形挂牌。

制作完成后互相欣赏制作的花盆

3、家长和幼儿共同进行种植

幼儿手系绿色丝带蝴蝶结和家长一起种植,心形挂牌

(写上种植人及名称或心愿等),合影留念。

4、幼儿、家长通过多种方法、途径,了解养树护树的要求与方法。

(请个别家长为幼儿和家长进行讲述)

五、延伸活动:

每天观察自己种植的植物,进行浇水。

《春夏秋冬》让大班幼儿认识春夏秋冬四个季节,作为教师的你,你的

《春夏秋冬》教案设计一

活动准备:

1、录像,四季花卉的拼图、布置“春夏秋冬”四个板块。

2、花卉图片与幼儿人数相等,自制骰子(上面有春夏秋冬四个字,供游戏时使用。)

3、幼儿已有认识四季的基础。

活动目标:

1、交流、分享几种具有明显季节特征的花:迎春花、桃花、荷花、菊花、桂花、腊梅花。

2、通过观察和操作活动,加深对四季花卉的认识。

3、产生关心、爱护花卉的情感。

活动过程:

一、放录像——校园里的花

1、教师:“这都是些什么花?它们在哪个季节开放?其他季节有些什么花开放?”

2、说说自己喜欢的花,并谈谈喜欢它的原因。

二、操作活动——拼图(认识四季常见的花)

1、教师:“我把录像里的花拍成了照片,可是被小朋友剪破了,你们能帮我拼好它们吗?”

2、幼儿操作,拼好后并互相讨论自己一组拼的是什么花。

3、每组幼儿交流、分享活动。

(1)教师:“你们拼出来的是什么花?”(将幼儿拼的图片放在黑板上展示)

(2)要求语言流畅的从花的颜色、花瓣、叶子等方面介绍。(介绍过程中教师帮助幼儿认识不认识的花。)

(3)找一张自己喜欢的图片。

三、分类

1、教师:“想一想,这些花分别在什么季节开放?花儿说:‘我们想回家,小朋友,你们能不能送我们回家呢?’”

2、幼儿按自己的想法给花儿分分类,还要说出这么分类的理由。

展示“春夏秋冬”的四个板块(让幼儿一一指出,教师引导幼儿归类)

3、教师:“你还见过什么花?他们在哪个季节开放?”

教师小结:四季有不同的花,花有各种颜色和各种形状,有的有香味,有的没香味。

四、游戏巩固

1、教师出示骰子:“这个游戏玩过吗?平常怎么玩的?”(请一幼儿示范)

2、介绍游戏要求:骰子掷到哪一面朝上,掷的小朋友就要根据图片说一句话,如春天就说“暖和的春天到,迎春花迎春花开”夏天就说“炎热的夏天到,荷花荷花开”。

3、幼儿游戏,教师指导观察。

五、活动延伸

这些花除了可以观赏,还有其他用处吗?你还想了解更多关于花的知识吗?关于哪方面的`内容呢?(引导孩子自己想要解决的问题。)

六、活动建议

环境创设:在班内的自然角或种植园地中,可以常种些会开花结果的植物,让幼儿感受花卉的美丽和收获的喜悦;各季生长的花草树木能使种植园地常年有美丽的风景。

家园共育:教师可将种植活动延伸到幼儿家庭,请家长协助幼儿载一盆花督促幼儿每

与其它课程的整合:在语言活动中,幼儿可以欣赏与花卉有关的儿歌、童话;在美术活动中,幼儿可以画自己喜爱的花卉;科学活动中还可收集花卉的“种子”,“解剖”花朵,制作标本等。教师还可以根据幼儿感兴趣的问题生成活动。

日常生活:在日常生活中,教师要表现出对花卉的热切关注和强烈兴趣,及时、智慧地解答幼儿的各种问题,激发他们深入学习和探索。

《春夏秋冬》教案设计二

活动目标

体验集体游戏的快乐,锻炼反应的灵敏性和动作的协调性

能根据季节特征参与制定游戏规则,按照游戏规则进行游戏

活动准备

在活动室里划出春、夏、秋、冬的四个区域(用纸板画出带表四季的画)

活动过程

一、学儿歌《一年四季我知道》

1、请幼儿说一说四季轮换的顺序问题:一年之中最开始的季节是什么?春天过去是什么季节?冬天过去之后呢?

2、学念儿歌《一年四季我知道》

提示:教师说前两句,幼儿说后两句

二、欣赏歌曲《四季童谣》

1、教师和幼儿共同欣赏歌曲《四季童谣》

2、请幼儿结合歌词讲述四个季节的典型特征

三、游戏 一年四季我知道

1、教师交待初步的游戏规则:幼儿手拉手围成一个圈,边沿圈走,边念儿歌《一年四季我知道》念完儿歌,教师出示四季图片,出示哪一个做哪一个季节的动作。

2、教师带领幼儿熟悉活动室里的四个区域

3、教师与幼儿共同商定与每个季节特征对应的动作是什么。商定的动作要符合季节的特征

4、教师总结幼儿的讨论结果,把商定好的动作加进游戏规则中。

5、幼儿与教师一起按规则玩游戏提示:游戏进行几次之后,教师可请个别幼儿来指挥游戏,并请幼儿创编四季的动作建立新的游戏规则,然后再继续进行游戏。

种花,微感自然之美,浮沉于茫茫尘世,醉心于花花草草,静闻花朵香气,感受枝叶枯荣。欢迎阅读形容种花心情好的句子,宛若静坐莲池旁,与莲花久久对视。

1、长这么大第一次养花据说名字叫紫珍珠小名就叫珠珠吧!

2、长那么大头一回养花,感觉第一次当女人一样。

3、你养的百合开花了!恭喜你第一次养花成功。

4、我的一盆花儿,可能要枯萎了。虽然每天也照顾着,可能是方法不对吧,他还是要枯萎了。也没有多伤心,因为已经在慢慢接受这样的事实了,第一次的养花,宣布失败了!

5、刚回家第三天就病了,剪了一早上叶子。第一次和人南北一起养花,你要加油啊我的小花花!

6、第一次觉得水仙也是那么香的,第一次养花,看着它开花,虽然时间短暂,还是很开心的,真希望它能够一直开着,只是花总会有凋谢的一天,让人看见它的美,也就完成了它这一生的任务。

7、第一次养花――白掌。像照顾小朋友一样,耐心地照顾着它:定期给它换水;给它洗叶子,保持叶子的湿润度;拔除老掉的叶子;洗花瓶和花的根部,保持花瓶内有足够的氧气。谢谢你愿意和我一起在新的环境里成长~愿你越长越好,一起见证各自的成长!

8、清明前后,种花点豆。我喜欢在清明时节种花,因为人生第一次种花养花就是从某一年的清明节。而且那丛花现在还活着,春天便花团锦簇的。那是我在玲家里折回家养的一支菊花。那年我读初一,那年我和玲的友谊关系刚刚建立,而今我们已是多年挚友闺蜜了。

9、土培的总忘记浇水,改水养的又忘记添水。很感谢这株陪伴我两年的顽强宝宝,虽然到现在也不知是什么品种。自从第一次花谢后再未见其开花。突然向老妈说起,她说:“人家养花的性子多么温和,你再看看你,把花都养烈性了!”反正我记得第一次见到她的美好样子。只要她不死,我便愿意再陪她走过四季如画。

10、没有三脚架可以定机位拍出同一个位置的九天变化,但是能记录就好了嘛—风信子被我养死了一颗,剩下的这颗花也被虫子咬坏了—当时种下的牵牛花满天星孔雀草矢车菊五色菊种子乱撒一通也不懂得标记一下—第一次养花养草真是一点规划都没有。

11、阴雨天,第一次那么认真的想养花,这些花会带来好心情!希望一直都美美的!

12、第一次养花,希望它可以长命百岁吧。

13、亲爱的辰山君,今天室友买了几盆多肉,她是第一次养花,不知道是什么品种,要怎么养呢,亲爱的辰辰。

14、我种的那些花花草草,今天和佩佩抱着花盆去楼下铲土,回来一起种,第一次用花子养花,希望它们快快长大。

15、新来的小花第一次自己养花,希望我可以把它养活。

16、第一次养花,你一定要争气嗷嗷窜!

17、整个冬天里花盆都是光秃秃的,还以为第一次尝试养花就此终了了,春天一到却又冒出这么多个小生命,满眼的可爱,还有莫名的小感动……

18、你第一次打疫苗,他偷偷的哭了,你第一次在他面前呛着了,他看着你特别难受,他哭了,他憧憬你嫁人得那天,他会哭成什么样!我说,养女儿如同养花一样,当你把花养得正盛开的时候,有个人,会连你的花盆都端走!那种心情就是二十多年后她嫁人的时候!

19、慢慢的都凋了,不会再开新的花了,第一次养花。悉心照顾,等着下一次枝繁叶茂。

20、只喝了一口水,第一次体会到养花的乐趣。

21、八岁那年第一次种花看见花开很幸福用手扶了一下它结果就花落了时隔十六年再一次养花不知道的情况下养了不喜欢的花结局竟然一样我只是想扶正它而已。

22、人生中第一次养花,希望她茁壮成长。

23、第一次养花,不求你开花结果~只求你好好的活着~

24、终于等到你,三个星期了,第一朵栀子花开了,淡淡的清香……它含苞期长,清香也会相应持久。它的寓意是:长久如一和对自己的不离不弃。第一次自己养花,很惊喜!

25、养花种草,多数是女人的喜好,所以沾惹上这样的喜好,有时候还有点难为情,但是每次去花卉市场闲逛时,发现买花买草的男性同志并不少见,所以我也就坚持自己的这个爱好吧,因为除了这个,我还真的找不到生活中能让我投入进去的爱好。

26、不论是自己最近关注网上那些养花爱好者的博客,还是就自己的真实体会,有相当一部分人之所以愿意养花种草,实际上是在乐此不疲的栽培过程中,放松心情,寻找心中的宁静。原本喜欢黑白分明颜色的我经过岁月的打磨,对绿色越来越喜爱,可能因为那是生命的.颜色,充满生机的颜色。

27、起初的养花种草只是为了打发周末一个人的时光,有相当长的时间里,通过逛花市买花盆挖花土给自己灰色的心情增加点颜色,那个时期的周末,经常不是在花市,就是在去花市的路上。晚上将买来的花草在家里一盆一盆栽,把客厅的地弄得很脏,再拖地打扫,故意把自己弄得很累,然后换回一个不需要过多纠结就能熟睡的夜晚。那个时期,有花草相伴,总觉得生活和生命还有期盼。

28、帮别人养结果最后就放在我家不要回去的一盆花花…今天终于开了,人生第一次养花养活了还开花了,我真的好开心好开心好开心啊!

29、栀子花的花语是”喜悦”第一次独自养花!就像花语一样做个元气少女。

30、养花养鱼,第一次养活物,希望我的鱼鱼能活得很久。每天给它喂食,半月换一次水。每个星期日固定给多肉浇水,有太阳的时候还能带小宝出去晒太阳,没太阳的时候就让它在阳台吹风。看着美好有生命的东西,每天心情也会变好。