一个人幸运的前提，是他有能力改变自己。
三行情书:我记不得你说过的情话，但这不重要，我记得你的银行卡密码。
不敢生气的是懦夫，不去生气的是智者。
不敢说真话是个人的耻辱，不能说真话是时代的耻辱。
不经巨大的困难，不会有伟大的事业。
不要活在别人的嘴里，不要活在别人的眼里，而是把命运握在自己手里。
不要认为后面还有更好的，因为喜欢你的就是最好的。
不要追寻前人的脚印，而是追求他们的目标。
不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止;不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。
与其在别人的生活里跑龙套，不如精彩做自己。
世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
世界上任何书籍都不能带给你好运，但是它们能让你悄悄成为你自己。
世界上最痛苦的事就是--笑脸相迎你最讨厌的人。
两个人因为开心在一起叫喜欢，如果不开心还想在一起就是爱了。
亲爱的，你可一定要相信我啊，我连坐船都头晕，更何况是脚踏两条船?!
人之所以活的累，是因为放不下架子，撕不开面子，解不开情结。
人之所以痛苦，在于追求了错误的东西。
人们常常慨叹生活中缺少美，那是因为他们缺少一双发现美的眼睛。
人生如天气，可预料，但往往出乎意料。
人生就像一场舞会，教会你最初舞步的人未必能陪你走到散场。
因为你不爱我，一切必要的都没必要了;因为我爱你，一切不该原谅的都原谅了。
在争辩的时候，最难驳倒的观点就是沉默。
在最悲伤的时候不能失去信念，在最幸福的时候不能忘记挫折。
失败并不可怕，关键是要看这个失败是不是成功的母亲。
女人用友情来拒绝爱情，男人用友情来换取爱情。
如果你不总在想自己是否幸福的时候，你就幸福了。
如果婚姻是爱情的坟墓，那么--相亲是为坟墓看风水，表白是自掘坟墓，结婚是双双殉情，移情别恋是迁坟，第三者是盗墓。
小时候，幸福是很简单的事;长大了，简单是很幸福的事!
少年的时光就是晃，用大把时间彷徨，只用几个瞬间来成长。
希望和失望都折磨人，但希望折磨人的时间更长。
成功的人不是赢在起点，而是赢在转折点。
成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。
我们应该学会感恩，他来过，我爱过，就已经足够。
我们把心给了别人，就收不回来了;别人又给了别人，爱便流通于世。100句经典刺透人心，伤愈后才能更坚强
我只能目送着幸福的末班车远去--不是我没赶上，而是压根儿都挤不上去。
我希望躺在向日葵上，即使沮丧，也能朝着阳光。
我是一棵孤独的树，千百年来矗立在路旁，寂寞的等待，只为有一天你从我的身边走过时为你倾倒，砸不扁你就算我白活了。
我的心是个集体宿舍，里面住着宅女·妖精·泼妇·大妈·萝莉·熟女，以及天使和恶魔，她们轮流当宿舍管理员。
我这命老和他们算的不一样，不知道是他们没算对，还是我活错了。
所有的胜利与征服自己比起来，都是微不足道的。
没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷得不能在某方面给他人帮助。
没有比记忆中更好的风景，所以最好不要旧地重游。
没有远见，就会寻短见。
爱情是一场高烧，烧傻的去结婚了，退烧的分了手，()那些痴痴缠缠的是正烧着的。
玫瑰说:不是所有的花都代表爱情;钻石说:不是所有的钻石都代表永恒。
生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。
生活在希望中的人，没有音乐照样跳舞。
生活的美来源于你对生活的热爱，友情的纯真来源于你对朋友真诚的相待。
真正的知己看上去比骗子还冷漠。
笑是人与人之间最短的距离。
走的最急的是最美的风景，伤的最痛的是最真的感情。
路的尽头，仍然是路，只要你愿意走。
过去的一页不要再翻，翻落了灰尘会迷了双眼。
适时适度的弯曲，便于卸掉那份多余的沉重，从而求得更好的生存和发展。
逆风的方向更适合飞翔，不怕万人阻挡，只怕自己投降。
通往成功的路，总是在施工中。
重复别人走过的路，是因为忽视了自己的双脚。
金钱就像水一样，缺了它，会渴死;贪图它，会淹死。
频频回头的人，自然走不了远路。
1、从来没有人可以打倒我，除非我自己先趴下！
2、要不从工作里爱了，就是通彻了最深的秘密。
3、钢钎与顽石的碰撞声，那就是一首力的歌曲。
4、道足以忘物之得春，志足以一气之盛衰。
5、绝不是成功来得慢，而是你放弃的速度太快！
6、往公牛身上再使劲，也挤不出一滴奶来。
7、找不到快乐的时候，就要学会转弯去找！
8、该显的要显，该藏的要藏，是一种境界。
9、我已经卑微的死了，请你们勇敢的活着！
10、人生总是欠缺机缘，生涯总没一帆风顺。
11、我们若凭信仰而战斗，就有双重的武装。
12、最简单的事是坚持，最难的事还是坚持。
13、消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
14、从风雨中寻找快乐，在挫折中保持坚韧。
15、没有比人更高的山，没有比脚更长的路。
16、期望是性命的阳光，行动是期望的翅膀。
17、生活本是痛苦，是思想和哲理使其升华。
18、你的自觉、上进让老师和家长感到欣慰。
19、自以为是的深刻不过是自欺欺人的说话。
20、要听别人的意见，不管是好的还是坏的。
21、只要努力抬起你的双脚，胜利将属于你。
22、青春是一种持续的陶醉，是理智的狂热。
23、世上最累人的事，莫过于虚伪的过日子。
24、宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。
25、人的一生是漫长的，但关键的只有几步。
26、也许我不是最优秀的，但我是最努力的。
27、泪水只能换来同情，汗水却能赢得成功。
28、业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随。
29、多考虑应该做什么，少考虑能够做什么。
30、勤劳是穷人的财富，节俭是富人的智慧。
31、勤勉是幸运的右手，节俭是幸运的左手。
32、成功决不喜欢会见懒汉，而是唤醒懒汉。
33、靠天靠地靠爹靠娘靠别人，不如靠自己。
34、一时的成就以多年的失败为代价而取得。
35、与其让生命生锈，不如让生命发光发热。
36、学习如着起之茴，不见其增，日有所长。
37、能忍人之所不能忍，方能为人所不能为。
38、别低头，皇冠会掉。别流泪，坏人会笑。
39、有了机会不要放过，没有机会不要放松。
40、脚下的路还很长，活着就要坚决走下去。
41、在哪里跌倒了，就先在那里躺一会儿吧。
42、在狂奔的道路上，不要忘了最初的自己。
43、一个人害怕的事，往往是他应该做的事。
44、在思想上大手大脚，在生活上适可而止。
45、战胜困难，走出困境，成功就会属于你。
46、外在压力增强时，就要增强内在的动力。
47、只要你不放弃，谁也无法叫你停止脚步。
48、老板对你讲的道理，永远是对他有利的。
49、凡事欲其成功，必要付出代价——奋斗。
50、一个人起点低并不可怕，怕的是境界低。
1、 我曾经也一味地以为，学习是痛苦的。在题海中，我无法自拔。在书堆中，我欲哭无泪。我只是拼命地写着，拼命地记着，拼命地应付
2、 学习肯定是苦的，特别是在考试前，同学们更是叫苦连天，老师抓紧时间给我们做令人烦琐的复习题，布置了堆起小山的回家作业。虽然学习很忙碌，很辛苦，但我并没有觉得疲倦，我觉得学习很快乐。看到了自己有了优异的成绩，我会想：学习是幸福的，当历尽了千辛而获得成功时，学习的果实是那么的甜啊!
3、 我品尝到了学习生活的快乐，快乐味道的甘甜的，是幸福的，是属于我自己的……
4、 学习是快乐的，学习是幸福的，虽然在学习的道路上我们会遇到许多困难，但是只要努力解决这些困难后，你将会感觉到无比的轻松与快乐，所以我想让大家和我一起进入学习的海洋中，去共同享受快乐。
5、 想在学习中获得成功，也不是不是不可能的，只要我们能做到有永不言败+勤奋学习+有远大的理想+坚定的信念，坚强的意志，明确地目标，而我想成功也是应该有这个配方研制而成的吧!
6、 学习就像一场战争，一场赛跑，它不会因你而停止，而你要因它而奋斗!
7、 “为中华崛起而读书”这句话饱含着周恩来对祖国的热爱。我们祖国当时因为反动政府腐败无能，而且闭关锁国，没有先进的科学设备，致使洋人瞧不起中国人，以为中国人好欺负，所以无所顾忌地剥削和欺侮中国人民。因此，中国要强大起来，我们每一个人都必须多读书，增加知识，扩展自己的视野，促使祖国的科技发达。我们要让洋人们知道中国人不是好欺负的。
8、 我相信，每个同学都想向张海迪一样，努力勤奋，为祖国做出贡献。其实，这并不难，在我们学习气馁的时候，不要灰心，记住，风雨过后总是彩虹!在我们学习突飞猛进的时候，不要骄傲，记住，虚心使人进步，骄傲使人落后。
9、 学习，就要有灵魂，有精神和有热情，它们支持着你的全部!灵魂，认识到自我存在，认识到你该做的是什么;精神，让你不倒下，让你坚强，让你不畏困难强敌;热情，就是时刻提醒你，终点就在不远方，只要努力便会成功的声音，他是灵魂与精神的养料，它是力量的源泉。
10、 “学习苦，学习累，学习还要交学费，不如参加……”又一首新出炉的顺口溜以每秒30万米的速度飞快传播。对我们来说，最讨厌而又最重要的，便是学习。
11、 我喜欢语文，因为它永远都使人充满好奇心，我们永远离不开语文，尤其是充满趣味的语文，我更对它充满依恋，充满喜爱，我喜欢你，有趣的、伟大的，充满神奇的语文!
12、 学习，就象是一场战争，有时你觉得在这拼命撕杀的战场上，你是孤独与无助的，但你殊不知，你其实并不是孤身奋战的!
13、 学习，对我来说是酸甜的。今天我要好好休息，明天好好奋斗。因为月考刚考完，我当然很期待成绩啦!这个月考里的试卷挺难做的，第一次做这种试卷有点适应不来，所以很怕考砸了。
14、 学习，是每个学生每天都在做的事情，学生们从学习中获得大量的知识，但是，如果问起他们为什么要学习?为谁而学习?估计大多数学生都不知怎么回答，当你问一个高材生为什么让读书时，他也许会说为了不让别人看不起;当你问起一个学习成绩一般的学生，他也许会说为了不被父母责骂，也有可能会说为了不让父母失望;当你问起一个学习成绩不理想的学生，他有可能会说考得好可以得到父母的奖励……
15、 学习是每个一个学生的职责，而学习的动力是靠自己的梦想，也可以这样说没有自己的梦想就是对自己的一种不责任的表现，也就和人失走肉没啥两样，只是改变命运，同时知识也不是也不是随意的摘取。要通过自己的努力，要把我自己生命的钥匙。
16、 学习就要掌握技巧，也不是死学要与世界上的万物联系在一起，古人说的好活到老学到老，学习是无止境的。多观察、多吃苦、多研究学识是不断深化人的精神，三字经说过“自不教父之过教不严师之惰”看来我国在很久以前就非常注意教育，教育是一个国家是一个国家民族进步的标准，人是在失败中长大，每一个名人背后都有不为人知的故事寒窗苦的读圣贤书，既然我们没在哪社会而感到高兴，既然古人为我们创造知识何必不去珍惜古人的汗水。
17、 学习是件苦恼的事，每天两点一线，从学校到家里，日子过得平淡无奇，每天面临着大量的习题和作业，日久天长，学生对学习失去了兴趣，使我对学习产生了苦恼的感觉，但转念一想，我做为学生，主要任务就是学习，古人说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，只有付出了努力，才会有成功!不经历风雨，怎么见彩虹，成功等于一份天赋加百分之九十九的努力，这样想来，我又埋头作学了起来。
18、 学习就像一个无望无际的海洋，那样宽广，那样伟大，我们就像一艘小船，在这迷茫的大海中，寻找着彼岸，而上天对它的考验将是无数次可怕的暴风雨，小船只有两种选择一：在困难面前退缩，在浩瀚的大海中挣扎，最后只有沉下海去，永远永远找不到彼岸!二：永不言败，不为艰难，迎难而上，勇往直前，最后到达成功的彼岸，享受到成功的.乐趣，我们跟小船一样，命运是掌握在自己手里的，结果是如何只有靠我们去努力，去奋斗。
19、 学习不光要有不怕困难，永不言败的精神，还有有勤奋的努力，著名科学家爱迪生曾说过：“天才就是1%的灵感加上99%的汗水，但那1%的灵感是最重要的，甚至比那99%的汗水都要重要。”即使我们的成绩不是很好，但只要有心想要学习，那么我们就应该笨鸟先飞，所谓"勤能补拙“没有人一出生就是天才，他们都是经过秦风的努力，才会成功的，所以我们不能坐等自己那天突然变成天才，而是要点燃自己的力量之火，寻找自己的天才之路，努力奋斗。
20、 虽然在学习的过程中会遇到许多不顺心的事，但古人说得好--吃一堑，长一智。多了一次失败，就多了一次教训;多了一次挫折，就多了一次
21、 学习，是每个学生每天都在做的事情，学生们从学习中获得大量的知识，但是，如果问起他们为什么要学习?为谁而学习?估计大多数学生都不知怎么回答，当你问一个高材生为什么让读书时，他也许会说为了不让别人看不起;当你问起一个学习成绩一般的学生，他也许会说为了不被父母责骂，也有可能会说为了不让父母失望;当你问起一个学习成绩不理想的学生，他有可能会说考得好可以得到父母的奖励……
22、 学习会使你获得许多你成长所必需的“能源”，学习会给你带来更多的希望，学习会让你拥有更多的“资本”。但同时，学习也使你付出许多，其中包括你的努力你的钻研你的时光你的心血和汗水等。
23、 成功的法则极为简单，但简单并不代表容易。
24、 “世界上没有笨的人，只有不勤奋的人”这句话是我们的语文董老师经常对我们说的一句口头禅，告诉我们要勤奋学习，要珍惜时间，要乐于助人，做一个对社会有用的人。
25、 爱迪生说得好：“天才=99%的汗水+1%的灵感。”只要我们勤奋，在笨拙的人也不再笨拙。也可以说：“不勤之人，一无所有。”朋友们，让我们勤奋起来，永远不会一无所用，业精于勤，荒于嬉啊。
26、 爱因斯坦曾经说过：“天才和勤奋之间，我毫迟疑的选择勤奋，她几乎是世界上一切成就的催生婆!”爱因斯坦说的极是，一步登天，那时不可能的!天上绝不会“掉下馅饼”来。勤奋才是天才的一个开端，只有一直勤奋下去，天才才会向我们招手。
27、 每个人的智商都一样，那么造成天才与笨蛋的差别就在与勤奋。即使你天资没那么好，但每个人最开始的智相同，你不要怨天尤人。因为你再怎么抱怨，那也是枉然，不如勤奋起来，因为勤能补拙，历史上的曾国潘的记忆好，但最后他却成了一个伟大的人?这靠的是什么?不就是勤奋吗?
28、 们绝不鄙视勤奋。只有勤奋，你才可以采摘到收获。我们每个人身上都扛着一把采摘丰收的阶梯，那就是勤奋。手懒的，要受穷;手勤的，得以富足。要想拥有富足，就必须无畏的攀登，像登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数前进中的艰难与险阻。懦夫和懒汉，是不可能享受到丰收果实的喜悦和拥抱富足而幸福的。
29、 能力是一个人的长度;勤奋是一个人的宽度;善于抓住机遇构成这个人的高度。长度、宽度、高度的乘积，就能算出我们每个人的生命容量。
30、 你想成为幸福的人吗?但愿你，首先学会勤奋。你想拥有勤奋吗?但愿你，请别浪费时间。因为，时间是幸福的链条，一生为你滚出无限的幸福。 世界上最宝贵的除了良好的心里素质，还有一个东西，就是勤奋。最宝贵的勤奋，不光是身体上的勤奋，而是精神上的勤奋。
31、 勤奋，是学习的必需品。不论你天赋高与低，无论你聪明或愚钝，只要勤奋，就一定能取得优异的成绩。现在许多优秀的学生，他们天赋都很高吗?不，不是的，他们都是正常的智商，而正是凭着勤奋、靠着超人的努力，才取得了令我们惊叹的好成绩。
32、 坚持不懈的劳动，自然是“苦”事，但他们功的必由之路。高尔基说过：“天才就是劳动，人的天赋就像火花，它即可以熄灭，也可以旺盛的燃烧起来，而是它门成为熊熊烈火的方法，那就是劳动。”劳动就是勤奋，勤奋是产生天才的根本原因。
33、 匡衡为读书，又因为家里没钱买灯油。就在与富人家之间的墙上，凿了一个洞。透过洞里的光看书。苏秦为读书更是头悬梁。董仲舒在家刻苦读书，后花园三年年仅去过一次。这样的勤奋不言而喻，后来他们都成功了。难道不能证明成功源于勤奋。
34、 学习是一架保持平衡的天平，一边是付出，一边是收获，少付出少收获，多付出多收获，不劳必定无获!要想取得理想的成绩，勤奋至关重要!只有勤奋学习，才能成就美好人生!勤奋出天才，这是一面永不褪色的旗帜，它永远激励我们不断追求、不断探索。有书好好读，有书赶快读，读书的时间不多。只要我们刻苦拼搏、一心向上，就一定能取得令人满意的成绩。
35、 学习是件苦恼的事，每天两点一线，从学校到家里，日子过得平淡无奇，每天面临着大量的习题和作业，日久天长，学生对学习失去了兴趣，使我对学习产生了苦恼的感觉，但转念一想，我做为学生，主要任务就是学习，古人说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，只有付出了努力，才会有成功!不经历风雨，怎么见彩虹，成功等于一份天赋加百分之九十九的努力，这样想来，我又埋头作学了起来。
36、 聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神，这些都是科学研究成功所需的其他条件。
37、 学习，是每个学生每天都在做的事情，学生们从学习中获得大量的知识，但是，如果问起他们为什么要学习?为谁而学习?估计大多数学生都不知怎么回答，当你问一个高材生为什么让读书时，他也许会说为了不让别人看不起;当你问起一个学习成绩一般的学生，他也许会说为了不被父母责骂，也有可能会说为了不让父母失望;当你问起一个学习成绩不理想的学生，他有可能会说考得好可以得到父母的奖励……
38、 虽然在学习的过程中会遇到许多不顺心的事，但古人说得好——吃一堑，长一智。多了一次失败，就多了一次教训;多了一次挫折，就多了一次经验。没有失败和挫折的人，是永远不会成功的。
39、 今天不想走，明天就要跑了。
40、 我无所事事的度过了今天，是昨天死去的人们所期望的明天。
41、 学习就是一种会使你更快乐、生活质量更好、更有自尊、对社会贡献更大的一种素质提高过程。
42、 一个人若想拥有聪明才智，便需要不断地学习、积累。华罗庚有句
43、 学习也是快乐的，因为你学习了许多知识，当你学到了他人不知道的知识，当你考试取得了优异成绩的时候……你会感到无比的快乐，因为这些都是通过你的努力所取得的。
44、 学习不是人生的全部，但学习都征服不了，那你还能做什么?
45、 精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。
46、 不愤不启不悱不发。
47、 学业的精深造诣来源于勤奋好学，只有好学者，才能在无边的知识海洋里猎取到真智才学，只有真正勤奋的人才能克服困难，持之以恒，不断开拓知识的领域，武装自己的头脑，成为自己的主宰，让我们勤奋学习，持之以恒，成就自己的人生，让自己的青春写满无悔!
48、 学习犹如登山，有的人则注重最终目标，有的人则注重前进的过程，不论哪种，都有其各自丰富的内涵，无孰优劣孰之分，只要你觉得适合即可。
49、 不知理义，生于不学。
50、 “学习”二字出自我国的思想家、教育家孔子的“学而时习之”这句话。“学”就是效仿，即从别人或书本、环境、媒体等处获得知识、增长智慧等习”的原义是小鸟频频起飞，这里指从自身实践经验中获得知识技能等，如幼儿在挨烫后才知道热火炉不能摸，这是他习得的知识，而如果他从大人口中得知热火炉不能摸，这是学得的知识。上面是孔子所认为的学习，你心目中的学习是什么呢?
51、 学习就是一种会使你更快乐生活质量更好更有自尊对社会贡献更大的一种素质提高过程。
52、 一个人若想拥有聪明才智，便需要不断地学习积累。华罗庚有句名言：“天才在于积累，聪明出于勤奋。”这是有道理的。就像古代大学者凌曙，小时候他家里穷，无钱上学。后来，他勤俭节约，省下了一笔钱买了很多书回来学习，终于成为一个大学者。还有宋代学者朱熹讲过一个故事：福州有一个叫陈正义的人，反应相当迟钝，读书每次只读50个字，一篇小文章也要读一二百遍才能熟。他不懒不怠，勤学苦练，别人读一遍，他就读三遍四遍，天长日久，知识与日俱增，后来无书不读，成了博学之士。
53、 学习是个人生存和发展的基本手段。人既是自然人，又是社会人，而人的本质在于人的社会性。自然人是婚姻的产物，社会人则是学习的产物。在学校里学习学科知识，你所获得的不单是学科知识，你还会获得做人的原则知识运用的技巧分析问题与解决问题的思维方式等。
