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探索宇宙的最佳励志句子

时间:2024-10-06 06:47:14

  阅读的演讲稿800字1

老师们、同学们:

  大家,上午好!

  我是来自高一(9)班的林灵,今天我演讲的主题是阅读,唱响青春之歌。

  培根先生说过:知识就是力量。在这个知识竞争激烈的时代,知识的卓越能让人睿智,读书能改变命运。阅读可以陶冶我们的情操,帮助我们进一步了解自然、认识社会。因此,我们要多阅读。

  俗话说:秀才不出门,能知天下事。阅读不仅可以增长知识还可以增长见识,在这个喧嚣的世界里,找到一个属于自己的寂静的角落,沉下心来,思考人生,让浮躁的心归于纯净。阅读有助于拓宽我们的知识面,让我们感受到仿佛浑身充满力量,这种力量可以激励着我们不断前进、不断成长。在书中,我们往往可以发现自身的不足之处,让我们不断地改正错误,摆正自己前进的方向。

  打开书吧,书是浓缩的人生,那些嘤嘤啼叫的文字,那些慈祥温存的句子,传递着生活的感悟,阐释生命的哲理。阅读就好比在如诗如画的景致中拾取朝花,寻找生命的花絮。读《钢铁是怎样炼成的》,我们可以感受到攀登雪山的过程,感受到他们如何在刮骨刺人的寒风中如青松般屹立、腊梅般孤傲、雪莲般遗世独立,寒风中一切的一切,让我们感受到活着的意义。

  我们应该感谢学校给予我们时间去阅读,让整日沉浸在题海中的我们,也能停下笔来掀开书的扉页来,来一场穿越时空的镜花水月,在阅读的世界里,我们与李白一起站在蜀山之下发出蜀道之难,难于上青天的感慨;我们与徐志摩在康桥幸福徜徉,共摘河中的水草;我们与李清照一同去双溪泛舟湖上,去感受她那连舴艋舟也载不动的愁绪。

  古人云:万般皆下品,唯有读书高。古圣先贤以此来指点和激励后生弟子勤勉治学,求取功名。阅读使人明智,阅读使我们可以勇敢地面对困境,用正确的方法解决问题,战胜困难,何乐而不为?

  科罗廖夫说过:人离开了书,就如同离开了空气一样不能生活。阅读是人生道路上采撷生活的音符,酝酿脍炙人口的旋律,唱奏青春之歌,洒遍每一个角落,引领我们走向成功的彼岸。

  我的演讲到此结束,谢谢大家!

  阅读的演讲稿800字2

亲爱的老师、同学们:

  大家好!

  从我开始识字起,我就爱上了阅读。我一直将书本视为我的良师益友。一本好的书不但让我扩大了自己的眼界,更是打开了我内心的门窗,让我在成长的道路充满阳光,灿烂地去迎接学习生活!

  幼时妈妈就喜欢拿绘画本的书让我阅读。如安徒生的《安徒生童话集》,它把我带进了充满悲欢离合的童话世界。那色彩亮丽的图画使我深深地爱上每一则童话故事。如《丑小鸭》、《野天鹅》、《拇指姑娘》、《小意达的花儿》、《卖火柴的小女孩》、《海的女儿》等等。从这些故事中,让我深切地感受到了什么是真、善、美,让我分辨出什么是残暴、贪婪和虚伪,让我向往和平、美满、幸福的生活。

  步入小学三年级开始,妈妈就刻意让我博览群书,我也义无反顾地沉浸在不断地阅读中,尽情的享受书籍给我带来的芬芳。无论是世界文学名著,还是国内作家的作品都让我爱不释手。我爱看武斌的《在世界尽头,遇见自己》,是它让我懂得即使我不能成为山巅上的一棵参天大树,那就安安分分的做一棵山谷中的灌木,但一定要做一棵长得最茂密的灌木;即使我不能成为灌木,那就做一棵小草,但一定要做一棵最有生命力的小草!这就是它告诉我做人快乐的原则;它告诉我即使是一个平凡的人,但也要敢于坚持自我,保持本色!不论遇到什么样的艰难险阻,都要向着自己的目标勇敢前进。

  有的书让我大开眼界,如让。亨利。法布尔的《昆虫记》;有的书让我穿越时空,如吴承恩的《西游记》;有的书陪我遨游天下,悠然领略种种极致的风景,如余秋雨的《行者无疆》;有的书让我体会了纯真、高尚的情操,并汲取战胜困难和挫折的勇气和力量,如雨果的《悲惨世界》、海伦。凯勒的《假如给我三天光明》。太多太多经典的书,使我孜孜不倦地分享着这多元的世界。

  因为好的书籍,给了我无尽的力量,给了我充实的生活,给我带来了无限的快乐,所以我相信自己今后的人生将是美好的、丰富的、快乐的!我爱学习,我爱阅读!我将打开自己内心的门窗,去迎接这多元的世界!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

  阅读的演讲稿800字3

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  今天我演讲的题目是《在阅读中成长》!

  我喜欢在书页间飞翔,喜欢倾听书页间灵魂的歌唱,喜欢感受书页间灵魂的精神,喜欢放逐内心幻想的翅膀,飞向遥远的地方。

  在荒无人烟的小岛上,我看见了炎热的太阳,无情地烤着干裂的大地;我看见了鲁宾逊,用心去感化野人星期五;我看见了牛羊,在篱墙内幸福地晒太阳。鲁宾逊的勇敢与聪明,令我赞不绝口。我学会了自强。

  我又来到了梁山泊中,我结识了我行我素的鲁智深,满腔热血的李逵,沉着冷静的宋江,足智多谋的无用,勇猛无比的武松,刁蛮泼辣的孙二娘,武艺高强的林冲……我佩服一百零八将的有勇有谋,但还是为悲惨的结局而感到惋惜。我学会了义气。

  我在阿尔卑斯雪山上,看见花的河流带走冬的悲伤;看见可爱的小女孩夏蒂用爱心种植美丽。我感到一切事物都浸满了甜蜜与欢畅。我学会了要用爱心去感受世界,用心聆听世界的美好。

  我又来到了北京,打上了黄包车,我看透了祥子的内心,亲眼证实了一个人是如何从满腔理想到一个行尸走肉的过程;我也看见了社会的黑暗,人与人之间的相残。我学会了不要被社会中形形色色的诱惑所欺骗。

  我又去了俄国,看到了阿廖沙悲惨的生活,两个舅舅手足相残的冷酷,蛮横不讲理的外公,高大善良的外祖母。我眼前是一片民不聊生的场景,趋向死亡的国家,19世纪末俄国社会的画卷。我学会了要珍惜现在的幸福。

  在贾府里,我看穿了人与人之间的勾心斗角,宝玉黛玉之间缠绵的爱意,揭示了封建社会的黑暗,深宅大院中一个个魔鬼。

  我独驾小舟来到了小人国,和格里夫一起所向披靡并肩作战,看穿了大臣面具下狰狞的面容和贪婪的心。

  在神秘的海洋中,尼摩船长的一个个梦想见证了科学的力量,未来的希望。有梦就有希望!

  在冰心的窗前,感受母爱如水,大爱无声的崇高与伟大。

  我喜欢读书,做一个美梦,飞跃千年,穿行万载,用书的翅膀去飞翔。

  我喜欢读书,在阅读中成长。

  我的演讲结束,谢谢大家!

  阅读的演讲稿800字4

亲爱的老师、同学们:

  大家好!

  曾有人把人的成长过程比作人类的进化过程,我相信,人类的本性是野蛮的,他的成长过程便是社会通过道德准则将他引向文明的过程,其中一个很重要的手段就是阅读。处在人生关键阶段—青春期的我,阅读的动机便是让青春更美丽。

  毛主席说,”少年是早晨八九点钟的太阳“,昆德拉却说,”青春是可怕的“。这是因为青春与生俱来的强烈,它好比一个气球,渴望着精神的气体将自己充实,填满,胀大,却不懂筛选,于是便有了真伪不分,善恶不明的”红卫兵“,有了麻木不仁,有战争狂想的法西斯青年。而阅读,仿佛是专门等待青春的一盏明灯,随时准备为青春指引道路,教会我们如何去伪存真。

  甘琦曾说,她小时候曾很爱看?约翰·克利斯朵夫?,长大后却难得一翻。这是因为经典的书籍与年轻的心总有一种强烈的契合,可以说,他们是互相渴望的。青年的心犹如初生的芽,期望着精神的阳光、雨露的滋养。在阅读面前,不用虚伪的说自己是来受教育的,不用问为什么,?唐诗三百首?的诗意,鲁迅的讽刺,保尔·柯察金的顽强,约翰·克利斯朵夫的反抗,便像吸铁石一样将它牢牢吸引,一切功利的目的都是渺小的,它只是要摆脱世俗的繁杂,静静享受精神的愉悦,而经典书籍,也需要这些少被尘世沾染的心,来实现其价值,它们使彼此更充实。

  更重要的,是阅读赋予青春的。青春的心是一颗躁动的.心,它与世界万物对话,探寻存在的价值。它无时无刻不被矛盾和疑问包围着,它无时无刻不被精神与欲望困扰着。当然阅读不能解决所有的疑惑,它却为我们的思考指出了一条明路。那是世界几千年的变革与历史凝成的,是先哲无数思辩的火花汇成的,是无穷无尽的智慧的争论聚成的,不管路的尽头是否是真理,经过了跋涉的我们,总能看到两个词:自由和独立。它告诉年轻的心,不要被别人,也不要被自己所桎梏。所有的真理都是独立思考换来的,所有的答案都是自由寻找得来的。做任何事,都不能让别人的思想成为阻碍自己前进的樊篱,勇敢迈出自己的步伐,才能在阅读中,在生活中找到属于自己的宝藏。

  让青春充实,找到独立的人格,从而让青春更美丽。这便是我阅读的动机。

  今天,你读书了吗?

  我的演讲完毕,谢谢大家!

  阅读的演讲稿800字5

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  你们好!

  中华民族自古以来就很重视阅读。刘向说:“书犹药也,善读之可以医愚。”我们每个人都应该知道读书的重要性,书籍是人类进步的阶梯。

  阅读能让读者开阔视野,探索无穷无尽的知识。阅读宇宙奥秘书籍时,让我们认知那自古给人类产生无限遐思的茫茫宇宙,宇宙科学的发展历程既充满着理性和逻辑的魅力,又为我们留下了无尽的想象空间。阅读有关海洋探索,又知道她是地球生命的摇篮,海洋深处孕育着无穷奥秘和丰富资源,人类探索海洋的渴望和努力从未停歇。

  阅读能让读者积累知识,这是快速掌握知识最佳途径。博览群书有助于积累词汇,提高写作能力。读书多了,天长日久,自然产生写的欲望,写起来也会有信手沾来的感觉,自然而然会引用一些名言名语,使文章内容充实并有深度。就像杜甫诗中说的那样“读书破万卷,下笔如有神。”

  阅读是最好的休闲方式,令人生充满了美好的时光。在温暖的阳光下,一杯咖啡或一杯果汁,手里捧着一本好书,那一刻感觉好像世界在停顿。当阅读一本旅游书籍,它可以随时带你走进风景秀丽的田园风光、或是感受异域风情、或是欣赏春花秋月。当拿着一本历史书籍,从书中看到英雄豪杰的丰功伟业、各朝各代皇帝臣子的百样面貌和整鼐历史洪流的演变、无论远古还是未来,都仿佛是身临其境。

  阅读还能让人修心养性、陶冶情操。能除去内心的浮躁与空虚,让心灵得到滋润,和充实。如果读到励志的作品,从中吸取足够的坚强与毅力,可以把自己培养成生活中的强者,适应瞬息万变的世界。

  现在有许多人们并不太重视读书,他们总是一见到读就离他远远的。书是人类最好的朋友,我们们有不懂的,这位好朋友会告诉我们。

  我在上三年级的时候,爸爸给我买了一套大人看的四大名著,我看《三国演义》、《水浒传》、《西游记》和《红楼梦》令我回想到古时候的决流演变。

  生活里没有书籍,就好像没有阳光,智慧中没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。阅读让我们受益匪浅,是了解人生和获取知识的重要手段和最好的途径。

  谢谢大家!

  阅读的演讲稿1

亲爱的老师、同学们:

  大家早上好!

  今天我演讲的题目是《阅读经典提升品位》。

  高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”夸美纽斯也曾说:“书籍是培植智慧的工具。”可见读书意义深远。我们人类文明的成果,就是通过经典阅读代代相传的。北京大学教授钱理群在《为什么要阅读经典?》指出“要用人类、民族文明中最美好的精神食粮来滋养我们的下一代,使他们成为一个健康、健全发展的人。”人类、民族文明中最美好的精神食粮就是“经典”,它是时代、民族文化的结晶。我们可以从经典中汲取精神的养料,通过学习、理解经典中的精神、思想、道理和智慧,进而陶冶情操,提升品位,完善人格。

  我们要把握童年时代最美好的阅读时光,趁自己学习时间充分,注意力集中,记忆力好的优势,大量读书,特别是古今中外的经典。阅读经典,不仅是为了学到知识,更且是为了学做人,弘扬人文精神,培养人文素养。一句话,阅读经典,提升品位。

  经典的选择与阅读,必须有开阔的视野,我们不仅要读古代经典,还要读现代经典,不仅要读中国经典,而且要读外国经典,不仅要读西方经典,还要读东方国家的经典,不仅要读文学经典,还要读社会科学、人文科学和自然科学的经典。在阅读经典的同时,还要阅读生活这部“大书”,做到“读万卷书,行万里路”。在生活实践中加深对经典的理解,促进自己的精神成长。苏东坡有诗云:“粗缯大布裹生涯,腹有诗书气自华。”为了我们的明天更加美好,我们应多读书,读好书,科学合理安排学习时间,把更多的时间用于读书,用于经常读经典、反复读经典、交流读经典,从而提高我们的人文素养,完善我们的人格,养浩然之正气,真正做到富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。

  谢谢!

  阅读的演讲稿2

亲爱的老师、同学们:

  大家好!

  书,是给你智慧的老师,书,是你畅游海洋的风帆,书,是你快乐的伙伴。我从会识字开始,就爱上了书。

  那天下课,我静静地看着一本读友,好像我就在书的海洋里畅游,把什么不开心和烦恼的事都抛到了脑后尽情地享受着,欣赏着一篇篇美文,仿佛每一篇作文的景象都浮现在我的眼前一般。我还从读友中血奶这篇文章中了解到有一座村庄里有一座小庙,一次,小苗在暴雨中突然倒塌了。住在这里面的是一位母亲和她的儿子,她们被困住了,没有人听见她的呼救。

  在三天三夜后,吮吸着母亲干瘪乳房的孩子,哭声越来越弱。在困境中,一根木器的钉子刺破母亲的手指,殷红的血一滴一滴渗出。母亲一激灵,随即将自己的手指塞进了孩子的嘴里。一周之后,村民在清理废墟的时候,发现孩子还活着。女人为孩子献出了十指血奶。我从这篇文章中懂得了母爱是伟大的,也是无私的。

  还有一次,奶奶晚上没有回家。家里很大,总让我觉得寂静得可怕,睡不着觉。可是我又一想,昨天我不是带回来一本读友吗?我为何不看一看哪。于是我就拿出来看,我看到了这样的一句话:幸福就像是一个玻璃球,如果掉在了地上,碎片会飞的到处都是。每个人都可以去捡,然而无论你怎样努力,都不会捡完,但只要你努力了,总是会捡到一些的。

  我读完这句话的时候,我仿佛看到了那个场景,而就在那个晚上,我感受到了读书的幸福和快乐。我想:我会继续一片一片捡起那些掉落在地上的玻璃碎片,虽然捡不完,但只要我努力了,至少会让这些幸福碎片装满我的“肚子”,让我体会读书的幸福。

  阅读的演讲稿3

亲爱的老师、同学们:

  我特别喜欢看书,因此老妈叫我“小书虫”,老爸则叫我“小书迷”。

  为什么我那么爱看书呢?那是因为我从小便养成了好习惯!每当我临睡前,妈妈便会拿起那本宝贝似的《童话故事》书一一讲给我听。从小我便把这些有趣的童话故事深深地印在脑海中。我为《皇帝的新装》中的皇帝而感到愚蠢,为《卖火柴的小女孩》的小女孩的遭遇而感到同情和难受……渐渐地,我长大了,认字了,我便开始自己看书了。从听书到看书,我感受到了许多乐趣。

  每当我看完一本书,就如从战场上打了胜仗,痛快淋漓!如从太空上遨游了一圈,余兴未尽!

  我从书中寻找到了许多妙言佳句,它对我的帮助可大哩!在写作文时,我一股脑儿地把这些妙言佳句倒出来,运用在作文中,当看到老师给我的作文打上大大的“A+星”时,我的心无比欣慰。

  读了许多名著,我认识了许多大人物,如写《童年》的高尔基,研究镭的居里夫人……他们的行动激励着我,让我的学习加快了前进的脚步。

  让我们在以后的日子里,让更多的知识为我们的腾飞插上有力的翅膀吧!

  阅读的演讲稿4

亲爱的老师、同学们:

  读书带给了我快乐,有人说“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,真是一点也没有错。

  为什么?有的人说:”古人说的一定没有错“但有的人说:古人说的也有错的,两个人说法不一样,因为有的说:”古人说的一定没有错的。“是因为他从来没有看过书。而说:”古人说的也有错的是因为他看过书,其实以前我也是不喜欢看书的,但是因为我的'妈妈,让我喜欢看书,那我们一起看看吧,这个小故事吧,一定让不喜欢看书的你,喜欢上看书。

  有一天的早晨,我醒来之后,一看钟表,8:30了,我便叫:“妈妈,妈妈,妈妈,妈妈……过来。

  但我喊了十几声,也没有回答,我想:可能是妈妈在跟我玩躲猫猫,也可能是妈妈出去买菜了,猜猜来猜猜去,我想妈妈是出去买菜了,这时,妈妈回来了,并说:”宝贝女儿,你看妈妈给你买什么好东西哪,我高兴地连鞋子都没有穿,我一看是四本作文书,我又扫兴的回到了床,妈妈说:“涵涵,你怎么了。”我说:“你明知道我不喜欢作文书,你还给我买。”妈妈说:“你不知道里面有多么好看,我保证你一看便喜欢看,我听妈妈话吗,随手翻了几页,”哇“真的好好看呀,我说:”妈妈我爱你,真的要谢谢你给我买这么好看的作文书,里面的人物写生,运用了许多比喻句,许多设问句,许多拟人句,许多反问句,更精彩的是,里面的成语,词语,还有一些句子,都是文章更加丰富,逗得我哈哈大笑。

  阅读的演讲稿5

亲爱的老师们,亲爱的学生们:

  大家好!

  送走炎炎夏日,迎接多彩金秋。今天,我们怀着激动的心情,欢迎“读诗读书知礼,颂经敬德”的经典阅读活动。

  众所周知,中国文化博大精深,五千年的文明给我们留下了巨大的精神财富。中国古典古诗是中国文化的重要载体和瑰宝。丰富多彩的古典古诗不仅是汉语的典范和精华,而且蕴含着中华民族的精神和品格,是民族精神成长的深层土壤,对民族精神的培育和形成起着巨大而不可或缺的作用。通过这次活动,学校将营造浓厚的阅读氛围,激发师生的阅读兴趣,让学生了解祖国悠久的历史和灿烂的文化,认识祖国语言文学的博大精深,建设书香校园,促进校园文化建设,通过阅读诗歌和书籍了解礼仪,通过背诵经典学习美德。

  同学老师!我们的经典阅读活动已经开始了,但阅读的任务是持续而持久的。爱中国,读经典,让每一个人,每一个青年学生都参与到中国古典诗词的阅读活动中来。在中华美德的滋养下,我们的生活更加阳光。古往今来我们阅读优美的文字,在书声中让我们的生活更加丰富多彩。我们举办经典阅读活动,就是让经典滋润我们的心灵,陪伴我们成长,让文明溢出校园。最后,衷心祝愿我们读中国古典诗词圆满成功!谢谢大家!

  阅读的演讲稿1

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  近来,莫言获诺贝尔文学奖一事,一石激起千层浪,引来了各种媒体的广泛关注,我们中国霎时间兴起了一场轰轰烈烈的“莫言热”。在各家书店莫言的作品瞬间紧俏,形成了洛阳纸贵的景象。“莫言热”同时也带动了一场空前的“读书热”,读书的热度因而再度点燃。如果这时有人问你,你是否读过莫言的书,若你的答案是没有,那你可就落伍了。可当我们在热度过后冷静下来思考时,就会发现我国国民的阅读现状确实堪忧。

  据有关数据统计,2011年我国18—70周岁国民包括书报刊和数字出版物在内的各种媒介的综合阅读率为77.6%,比2010年的77.1%增加了0.5个百分点。但国民的人均纸质图书阅读量仅为4.35本,与以色列、德国、法国等国差距较大。另外,随着网络的迅速普及,数字化阅读已成为符合我们中学生口味的一种阅读方式。但数字化阅读诟病较多,由于电子阅读方便快捷、易保存,阅读时我们过分讲究“快”,常常走马观花,不能深入地挖掘,不能汲取其中的精华。就因如此,很多人如宝山而空手回,也无法获得阅读的真正乐趣。除此以外,我们中学生大多喜欢阅读一些网络、穿越、玄幻类小说,阅读面较狭窄,对一些经典著作知之甚少,对待良莠不齐的各类书刊缺少自己的思考。

  所以,我们要让阅读成为一种习惯,成为与吃饭睡觉一样的必做事,而且要养成一种良好的阅读习惯,就很有必要了。要做到这样,其实不难:

  首先,不动笔墨不读书。俗话说得好,好记性不如烂笔头。在阅读的过程中学会圈圈画画,并对一些优美的、有哲理的的句子做批注,适当地做些笔记摘录,就能收藏起阅读过程中的宝贵财富。

  其次,要让自己的肚子里有墨水。梁启超三十岁以前就能把《史记》整本背出,郭沫若更是任由人随便抽《红楼梦》中一章节就能脱口而出。对此梁启超曾说过:“一个人少年时代所背的内容,犹如一座冰山于心中,等到他所需要之时,就化成雪水喷涌而出。”看来阅读甚至背记名家经典,真的实惠多多。

  第三,阅读要有广度和深度。多涉猎各类书籍,既可以是名人传记,散文随笔;亦或是戏剧小说,诗歌杂文。要有自己的思想力,对书中内容学会融会贯通,灵活应用。阅读时应全身心地投入其中,是自己的灵魂在一个由文字符号构筑起来的精神世界里遨游,那时你就会明白读书是多么神圣的一件事。

  同学们,最后送你一句诗:“最是书香能致远,腹有诗书气自华。”相信我们大家有书香中的浸润滋养,我们每个人的天空会更高远,我们的灵魂也会更加地安散!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

  阅读的演讲稿2

亲爱的老师、同学们:

  大家好!

  我今天演讲的题目是:读书伴我成长。

  如果人生的丰富可以用色彩来比喻,书就是透射五光十色的水滴;如果世界的广阔可以用无垠来形容,书就是普照大地万物的阳光。教育就是一本书,它用有声的文字印证了文明的`进程,以不断生成的理念彰显着精神的升华;教师就是一支笔,只有具备丰厚的文化底蕴,才能描画出知识的浩瀚,只有拥有深沉的人文积淀,才会勾勒出事物复杂的关系。因此,教育是知识的教育,教育是创造的教育,教育是教师与书籍共同谱写的教育!

  作为一名小学教师,我爱读书,喜欢与书相伴,在文字中享受温暖的阳光,在阳光中收获人生的真谛。回首几年来的从教之路,读书,使我单调孤寂的生活变得丰富生动,在书中,我找到了工作的自信,教书的底气。读名师的书,看他们成长的足迹,奋斗的艰辛,追求的快乐,可以激励自己奋发有为。读教育学、心理学方面的书,可以让自己始终注意从学生实际出发,遵循教育规律,始终牢记:教育的根本在于人格的塑造。读书促我自省,让我时时扪心自问:今天上的课有哪些新气象?今天的学习有什么新的收获?今天处理问题时是否有了新的方式?读《论语》,我懂得了处人事、求学问的原则。读《简爱》,我感受到了善良、质朴和坚韧的品格。读《窗边的小豆豆》,我被小林校长的耐心、智慧所感动。在平常的教学中,我会学着他那样微笑着倾听孩子们的心声,和他们一起欢笑,一起惊奇。

  读书,让我深刻体会到了为师之道,在不断学习、自我完善的过程中,我从一个刚走上讲台、缩手缩脚的新教师成长为一个有教学自信、乐于与学生一起分享成长快乐的教师。虽然不能说,读书学习是我生活中唯一的快乐,但是我可以说,读书改变了我的生活,带给了我成长的喜悦!

  读书让我认识到,要做一个有激情的人。生活需要激情,教学更需要激情。惟有对教学、对学生满怀热爱,才能保持一以贯之的激情,让自己的课堂充满生机充满活力。

  读书让我认识到,要做一个有思想的人。教师要教书,更要育人。全国特级教师窦桂梅老师说:教育的真谛在于将知识转化为智慧,将文化积淀为人格。她还说:教师因读书铸就备课灵魂,便成就了教育的永恒爱心、理想信念、社会良知以及社会责任心,这才是一个真正的教师不可或缺的精神底子。

  回首走过的岁月,是书籍伴我度过了一个又一个春华秋实的美好岁月;是书籍给我带来了智慧和力量,在我教师成长的路上不断为我“加油”。我越来越深刻的体会到,读书在一个人特别是教师的生命中是多么的不可或缺,如果要把它比之为水,比之为空气,我想一点也不为过,如果要用身体里的某种元素来打比方,就干脆称之为血液吧!

  谢谢大家!

  阅读的演讲稿3

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  今天我国旗下演讲的题目是“书香润泽校园,阅读传承经典”。

  高尔基说,书是人类进步的阶梯。莎士比亚说,书籍是全人类的营养品,生活里没有书籍,就好象没有了阳光;智慧里没有书籍,就好象鸟儿没有了翅膀。可见,书籍对于我们来说,何其重要。一个人的成长,离不开书籍;一个人的自我完善,离不开书籍;一个民族的振兴,一个国家的强盛,同样离不开书籍。中华民族有着古老而悠久的历史,光辉而灿烂的文化,我们看到长城的雄伟,故宫的博大,兵马俑的浩荡;同时,我们没有忘记虎门的硝烟,圆明园的火光以及日本帝国主义在我国辽阔土地上的践踏。12岁的周恩来高呼:为中华之崛起而读书。

  今天,中华民族已经屹立在世界民族之林了,可是我们肩上的担子任重而道远,我们要为国家的富强而读书,要为民族的腾飞而读书。鲁迅小时候在江南水师学堂读书,由于成绩优异,学校奖给他一枚金质奖章,他立刻把奖章拿到街头卖了,然后买了几本书和一串红辣椒。每当夜里读书,寒气难当时,他便摘下一个红辣椒,放进嘴里咀嚼,辣得满头大汗,用这种方法驱寒坚持读书。由于鲁迅先生勤苦读书,终于成为我国著名的文学家。伟大的领袖毛泽东青年时期就曾整天呆在图书馆,坐在宣嚣的马路旁看书,书籍使他不断的接受新思想的洗礼,从而让他带领全中国人民走上谋求解放的道路。

  有人说:“书籍是人类思想的宝库”,它充实我们的头脑,丰富我们的心灵,让贫乏和平庸远离我们。我们的知心姐姐张海迪,因为患有高位截瘫,一生只能依靠轮椅行走,然而她却把每天坐在轮椅上的时间变成了她的一部读书史,大量的阅读,让她的心志变得坚强,更使她获得了宝贵的知识财富,就在这辆轮椅上她学会了英语、法语等多个国家的语言,成为全世界青年人的杰出代表。这些名人的事例告诉我们:成功之路无不是以书籍为奠基。

  书籍是时代进步的阶梯“,它开启人类的智慧,塑造时代的伟人。一本好书,能净化我们的心灵,让我们变得文明和富有爱心;一本好书,能激发我们的斗志,让我们拥有向上的动力;一本好书,更能给我们启迪,让我们获得无穷的智慧。朋友们,爱书吧!让我们一起拥抱书籍,拥有这世界上最宝贵的精神财富。

  让我们沿着先人的足迹,学习他们的精神,学习他们创造的瑰宝,好好学习,细细读书。让阅读引领我们成长,让知识为我们导航。我们十二中的每一位同学,将立志从自我做起,用书籍充实自己,用行动影响他人,争做一名有思想、有内涵、讲道德的学生,让热爱读书的我们成为十二中最亮丽的一道风景线!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

  阅读的演讲稿1

老师们、同学们:

  大家好!

  在这芬芳的xx月,我们学校一年一度的阅读节开幕了。阅读节,顾名思义,就是大家一起来读书,共享读书的快乐,交流读书的收获。

  书籍是传承文明的载体,是人类进步的阶梯。读书学习是青少年成长立业的必由之路,不读书,你就没有广阔的视野,不读书,你的前程就会暗淡无光,不读书,你人生的底色就没有光彩。

  读书学习也是教师专业发展之基础,只有读书,教师才能引进源头活水,滋润学生求知若渴的心田;只有读书,教师才能生成新的知识信息,与学生进行心灵的沟通与传递;只有读书,教师才能改变原有的工作状态,体验教师职业的幸福感。

  在这一届阅读节里,我们会组织丰富多彩的阅读节活动,有:亲子共读共绘;读写同行,翰墨飘香;童话故事,展我风采;身边书娃,属我最美;小报创意,唯美设计;雁过留声、读过留痕等活动,希望大家踊跃参加。此外老师们也要参加“四月,我和经典有一个约会”读书读后感评比活动。阅读节里我们还要评选“书香班级”“书香家庭”“书香老师”、“阅读小硕士”“阅读小博士”。

  我们举办阅读节,目的在总结、展示读书成果,加快学习型、书香型、特色型校园的创建与完善,进一步激发全校师生读书的兴趣,营造浓厚的校园读书氛围,养成良好的读书习惯,提高师生的审美修养和人文底蕴,促进师生全面健康、可持续的发展。

  最后,希望全体师生积极参与到阅读节的系列活动中来,在这阳光明媚草长莺飞的四月,让我们从书中感受春的绿意与生机,从书中品味知识的馨香与温暖,让我们把读书活动再次耕耘与播种,让阅读浸润生命,让文明见证成长!

  预祝读书节系列活动取得圆满成功!

  阅读的演讲稿2

各位老师,各位家长,同学们:

  大家好!

  今天,我荣幸的站在这里发言,原因之一是:我很爱读书,并且我深得阅读的乐趣,我的工作和生活也因为阅读变得更加有趣、生动、有意义。

  我的小时候,在各位同学这个年龄段的时候,物质并不丰富,自然不能很好的满足我的胃口,但这个感受现在想来很淡,并没有很深刻的印在我的心里;除了食物,还有一种精神食粮,各类书和读物以及印有文字的纸张,在我的感受里,一直有不够、渴望更多的感觉。

  当时我自己家里除了毛泽东选集之外几乎没有什么书,但是邻居家有,同学家有,小时候的我很胆小害羞,但是,为了看书,我会壮着胆子去串门,一直看,经常是妈妈来找我才不得不回家,我最要好的同学也是家里书最多的同学。即便这样,我的阅读量依然不多,因为资源匮乏。并且,看的书也很杂很乱,古今传奇,武侠,山海经什么都看,甚至,我能找到的书有很多是破烂的,缺页的。

  我读的初中还是靠这种方式去找书看,直到高中才有图书馆,但是并不能畅快的借和看,因为每个班只能派一位代表去借。上大学我才得以机会海量的看书,也才发现有这么多好书。

  幸福的同学们不需要经历我这样的故事,不需要为了借书壮着胆子去串门,也不需要为了一本缺页书纠结烦恼,当然更加不需要为了满足自己看书的愿望要等上十年。

  你们学校有自己的图书馆,我去参观过,藏书崭新丰富,阅读环境优美宁静,甚至在教学楼的各个拐角处设有图书角,放着可爱的小凳子。你们的家里也会为你们购买一些专属你们的书,写上你们的名字,你们可以反反复复的阅读,可以放在枕头边,在你们入睡时陪着你。除了这些,还有各类大型图书馆和书店可以去逛、去选。

  当然,我现在也和各位同学一样的富足,可以很方便的看各种想看的书,我还会将我认为特别好的书推荐给身边的人,我们学校有十位家长和我一起办了一个读书会,我们一起读书,一起讨论,一起学习。我认为这是我站在这里的第二个原因。

  在我们家长的心里,我们的孩子也是一本书,一本还在继续书写,继续增加页面,还没有完全装帧完成的.书,我们想要读懂你们,也希望能在你们这本书完成的过程中帮你们丰富内容,修饰的越来越美。也许,在你们的心里,爸爸妈妈也是一本书,有时间,也可以翻到前面了解下我们的童年,我们的少年……也期待你们在我们这本书上书写上和你相关的内容。

  在阅读这件事上,我们是同行的伙伴,希望有机会和同学们一起交流阅读心得并彼此鼓励!

  谢谢大家!

  阅读的演讲稿3

敬爱的领导、老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  我是五(4)班的xxx,今天我演讲的题目是《读书滋润心田》。

  无论科技如何发展,书籍的力量都是不可小觑的。古今中外,只有书籍,才能承载起几千年不变地人类的智慧和经验。文学大师高尔基说:书是人类进步的阶梯,终生的伴侣,最诚挚的朋友。

  记得一位老师曾说过这样一句话:“读书不能改变人生的长度,但可以改变人生的宽度。读书不能改变人生的起点,但可以改变人生的终点。”有时候,一本好书就是良师益友,在寂寞时,书会给我以安慰;有疑难时,它会给我解答;遇到挫折时,它会给我鼓舞和力量;迷失方向时,它会指引我向光明的前程迈进。因此,读书,能润泽人的心灵人生。

  世上有很多人因为读书,从一个碌碌无为的人走向成功大殿。比如:皇甫谧以前是一个游手好闲,17岁还目不识丁的人。可是皇甫谧,由于他姨母的责罚,开始认真读书。在患上风弊病,仍认真读书,靠着书中的知识,使自己痊愈了,并成为一个有学问的人。但皇甫谧并不满足于现况,继续攻读针灸方面的书。终于写出了举世闻名的《针灸甲乙经》。

  从古至今,哪一位伟人不是爱读书的呢?孙中山喜爱读书,以书籍丰富自己的认知。毛泽东喜爱读书,老年时眼睛不好,还要坚持看大字版的书。他们的生活中都有书籍陪伴着。读书滋润着他们的心田。读书是一门学问,阅读时不可一目十行一扫而过,你需要做的是静下心来,耐心地捧着一本书去领会其中的含义。有些书,随着时间、地点、心境的不同,你所理解的道理也是不一样的。有些时候,你在生活中所碰到的问题,或许通过读书就可以解决。每当你心情低落时、无助时,通常都可以选择读书这种方式。书籍让我们不再迷茫,在阅读时,能找到字里行间所蕴藏的力量。我们可以先选择自己喜欢的书看,培养兴趣。再慢慢地去发现书中无穷的魅力,最后自然而然地喜欢上阅读。

  一个人可以没有物质上的财富,但绝不能没有精神上的财富。

  而精神上的财富正是读书可以带来的。阅读是一座通往成功的大路,然后我们在通往成功的道路上越走越远。

  我的发言完毕,谢谢大家。

  阅读的演讲稿4

尊敬的各位老师,家长:

  你们好!

  我是三年级五班xx同学的家长。对于学校近期开展的师生共读、亲子阅读活动让我学到很多,所以说我很荣幸、非常感谢学校老师给我这样的机会能和大家交流学习。

  我女儿很喜欢读书,特别是课外书,她都很喜欢,也很吸引她,家里只要有她没读完的书,她就会不分时间把它读完,还经常讲给我听,我知道她希望和我一起分享阅读的感想,但我很少陪她读书,对于书中的内容知道的不多,只是她讲给我听。自从参加师生共读亲子共读活动以后,我学到很多,同样也对女儿有点歉意。我现在尽量多抽出时间和女儿一起读书、交流。特别是学校推荐的《爱的教育》、《假如给我三天光明》、《夏洛的网》、《窗边的小豆豆》这四本书,都特别好,孩子一边看一边说书太好了,太感人了。

  当她阅读《假如给我三天光明》这本书时,书中所描述的海伦凯勒在学习道路上一段真实故事,书中的主人公海伦凯勒带给我女儿无数次的感动,书中描述了在沙利文老师的爱护和引导下,海伦凯勒逐渐成了一个大家都非常喜欢的孩子,是一位老师默默无闻的陪伴成就了海伦凯勒未来的人生道路。

  女儿读完这本书后说:“只要付出,就会有收获”。我知道,她读懂了。书给孩子带来的力量是无穷的,那就让我们多抽时间陪孩子一起读书、读好书!目的只有一个—————让孩子爱上阅读,养成读书的好习惯,并能终生受益。

  谢谢大家!

  阅读的演讲稿5

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

  大家好!非常荣幸能够代表教师阅读之星站在这里发言。

  当我还是一个小学生的时候,活泼开朗,积极上进的我最大的爱好就是读书,读各种有益的书。《鲁滨逊漂流记》、《秘密花园》《十万个为什么》都曾与我为伴。

  可渐渐随着年龄的增长,工作的繁忙我读的书却越来越少。直到前年过年回奶奶家时,看见她的床头居然摆着《开国中将》、《科学养生》等书。我随手拿起一本书,一边翻看,一边跟她进行简短的交流。她睿智的回答,开明的见解,令我钦佩不已。要知道奶奶已经八十二岁高龄了,虽然耳背,可是眼睛不花。她开阔的心胸,乐观豁达的人生态度,震撼了我。我想这一切应该都得益于她的爱好——读书。我要向奶奶学习,活到老,学到老。

  在那之后,书店、图书馆经常出现我的身影。现在读书已经成为我生活中不可或缺的一部分,只要有闲暇时间我都会捧起一本书静静研读,默默地品味。小说也罢,名著也罢,我汲取着书中丰富的知识。

  读《创造一间幸福的教室》,使我明白,一个视教育如生命的人,爱学生如己出的人,她所从事的教育事业就会无比璀璨;读《反思性教学》,使我懂得反思是教师专业发展的重要基础。

  今后我要读更多的书,更好的书,充实自己,丰富自己的生活。