英语老师给学生的毕业寄语中英文1
1、Time is flying away，and years are passing by.Only our friendship is always in my heart.Farewell，my friend!Take care，my friend!流水匆匆，岁月匆匆，唯有友情永存心中。朋友，再见!朋友，珍重!
2、Oh，my friend，do you like stars?If you feel lonely far away from home，look up at the stars in the sky， where there is a star for luck that I've send you.朋友，你喜欢星空吗?如果有一天你在远方流浪时感到孤独、忧郁，请抬头看看星空，那儿有我送给你的幸运星。
3、Life is a profound book.Other's notes cannot replace your own understanding.May you find and create something new in it.生活是一本精深的书，别人的注释代替不了自己的理解。愿你有所发现，有所创造。
4、Don't be disappointed on the journey of life.There are friends in the world.Seize your chance and value your opportunities.May our friendship be everlasting.人生路上何须惆怅，天涯海角总有知音。把握机会珍惜缘分，祝愿我们友谊长存。
5、Time does not water down the wine of friendship;distance does not separate our hands of longing.Wishing you happiness forever!时间冲不淡友情的.酒，距离拉不开思念的手，祝福你，永远永远!
6、I have three wishes：May our friendship warm our hearts!May joy be always with you and me!May we often meet each other!我有三愿：一愿友情温暖我们心田，二愿欢乐永驻你我心间，三愿我们常常相见!
7、Thinking of each other is just like a thread connecting both you on the one end and m e on the other end.思念是一条细长的线，一端系着你，一端系着我，时刻连接着两颗跳动不息的心。
8、If life cheats you，don't be disappointed and worried.Calmness is needed in melancholy days.Believe that pleasantness is coming.Long for the bright future though you are unhappy. All will pass by and everything will be over.Past things will be pleasant memories. —〔Russia〕Alesander Pushkin
假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急。阴郁的日子需要镇静。相信吧，那愉快的日子即将来临。心永远憧憬着未来，尽管你现在常常是阴沉的。一切都是瞬息，一切都会过去，而过去了的，将会变成亲切的怀念。
9、If I should meet thee，
After long years，
How should I greet thee?
With silence and tears.
—〔Britain〕George Gordon Byron
多年离别后，抑或再相逢，相逢何所语?泪流默无声。
英语老师给学生的毕业寄语中英文2
1、Boys be ambitious.
年轻人应胸怀大志。
2、All thing in their being are good for something.
天生我才必有用。
3、Failure is the mother of success.——THOMAS.PAINE
失败乃成功之母——潘恩
4、The good seaman is known is bad weather.
惊涛骇浪，方显英雄本色。
5、Fear not that the lift shall come to an end ,but rather fear that it shall never have a beginning.——J.H.NEWMAN
不要害怕你的生活将要结束，应该担心你的生活永远不会真正开始。——纽曼
6、 Nothing seek, nothing find.
无所求，则无所获。
7、A thousand -li journey is started by taking the first step.
千里之行始于足下。
8、A strong man will struggle with the storms of fate.——THOMAS Addison.
强者能同命运的风暴抗争。——爱迪生
9、Victory won't come to me unleI go to it.——M.Moore
胜利是不会向我走来的，我必须自己走向胜利。——穆尔
10、Nothing in the would is difficult for one who sets his mind on it.
世上无难事，只怕有心人。
11、A man is not old as long as he is seeking some-thing . A man is not old until Regrets take the place of dreams.
只要一个人还有追求，他就没有老，直到后悔取代了梦想，一个人才算老。
12、The drop of rain makes a hole in the stone ,not by violence ,but by of falling .——Latimer
雨滴穿石，不是靠蛮力，而是靠持之以恒。——拉蒂默
13、The darkest hour is that before the dawn.
黎明之前最黑暗。
14、Life is a profound book.Other's notes cannot replace your own understanding.May you find and create something new in it.
生活是一本精深的书，别人的.注释代替不了自己的理解。愿你有所发现，有所创造。
15、The important thing in life is to have a great aim, and the determination to attain it. --Goethe
人生最重要的是树立一个远大的目标，并决心实现它。 ——歌德
16、The possibility of enhancing one's knowledge is limitless. Graduation only marks a stage of one's education. Unceasing acquisition of knowledge will unceasingly escalate us to ever higher and higher attainments.
学海无涯。毕业只标志着一个人受教育的一个阶段。不断求知，持续进取，才能使我们提升到一个个更高的台阶。
感悟人生经典散文 篇1
忙忙碌碌中，仿佛在磕磕碰碰中迷失了方向；寻寻觅觅中，仿佛看到的只是越来越失望，前方是光明，是黑暗，无人知晓。我不知所措地站在原地，不知如何是好……
早已记不起自己有多久没有出去散心了，曾记起昔日的落花依旧妖娆，只是心情的牵绊灰色了整个天空。繁重的作业，艰苦的训练，使我在这残酷的磨练中丧失了唯一的坚持和希望，现在想想，曾经的梦想、希望，是不是已被生活的棱角磨得不见了踪影，最初的那份坚持是否依旧存在，早已斑驳不清了。我像一只断了线的风筝，在途中跌跌撞撞坠落到下一个街角，未来的渺茫，梦想的虚幻，似乎是早有的预兆，打破了原有的寂静，降临到我的身边。这一刻，我明白了我的脆弱；这一刻，我明白了我的无助，我只能是我，我不是米开朗琪罗，无法悉心雕刻美好的前途，我不是音乐巨人贝多芬，无法演奏出生命之魂的乐章；我只是我，一个平凡、普通得不能再普通的我……
我也有梦想，我也有坚持，但那只是暂时，因为我有最强大的敌人——懒惰，因为懒惰，失败了便不愿意努力；因为懒惰，摔倒了便再也不愿站起来。是的！我讨厌自己的懒惰，我讨厌我自己的半途而废，但这种惰性，我想是习惯了，所有的习惯好像已成为了自然。
太多的失败、太多的挫折不仅在一步步挑战我心里所能承受的极限，同时也在一点点削弱我的意念和斗志，我站在风口浪尖上，眼前是一层浓浓的雾垢，我仰头看天空，仿佛看到了未来的模样，那是一个不思进取的我。朦胧中，我看到了一束阳光，那束阳光似乎很特别，是我从未见过的最炫彩夺目的阳光，阳光虽刺眼，却照亮了我的心房，那一刻，我终于明白了那就是希望，那就是最初的坚持。我恍然大悟，要想成功，必须勤奋，而勤奋就是创造奇迹的最佳良药。突然感觉胸口在膨胀，似乎有一种不可抗拒的力量促我前行，那是一股热血在激荡着我的心灵，那是一种永久的坚持在鼓舞我努力，我明白，那是青春的活力，是拼搏的热情，在这个季节里，我辛勤地播下了希望的种子，耐心地等待下一季的开花结果，我平复了激动的心情，一年一年的来观望种子的成长，这里不仅承载了我最初的梦想，也记录着我在为梦想而努力的奋斗历程，途中，哭过、笑过、沮丧过，却从未曾想过放弃，累了，停下来歇歇，待力量饱足后，继续奋斗。
人生就是这样，不在乎沿途的风景是否美丽，而是关键在于你看风景的心情，时光交替转换场景，每一站的停留是最美的记忆，每一处的风景是最明朗的心情，每一场长途旅行，都会滴漏时间的点点滴滴，惟有用心酝酿，经营、耕耘，才会收获最美好的回忆，生活加一张黑白照片，虽单调却蕴含着无限的内涵。
窗外的阳光依旧明媚，沉闷的心突然舒展开来，那一刻，我终于明白了人生的真谛，那一刻，我终于明白了生命的无穷力量……
感悟人生经典散文 篇2
你幸福吗？对于；幸福；二字每个人的诠释含义都不一样，怀有不同的见解与看法，仁者见仁智者见智的各种理解和说法，幸福没有特定的标准和定义去衡量。 小女子在此也发表一下感言，；家；乃是幸福的源泉，如何营造拥有一个温馨甜蜜幸福的家，是每个人都向往期待的。一个家待的是否舒服温暖，是否常常不断的有欢声笑语传出，是否让在外的游子归心似箭迫切回到温暖的家中，让在外拼搏的家人朝思暮想他心爱的家人。跨入家门是亲人们嘘寒问暖的关切话语，等待他们的是满桌可口饭菜，你有体验过与亲人分别后再次相聚时的喜悦吗？如果你爱你的家，请用你的实际行动表现出来吧！幸福非一人就可做到，幸福需要大家共同努力和付出。团结一致建立和谐良好的氛围，你做到了吗？
幸福一部分程度上也可以说是一种心态问题，当然不排斥经济和物质有一定的连接。当然并非说提供你每天锦衣玉食、绫罗绸缎，给你住着豪华别墅，做著名牌轿车，你就没有烦恼，没有忧愁。人的欲望在无休止的膨胀，又会衍生出新的不如意，如情感的猜测与矛盾，财产的攀比永远不能超越别人，随着时代激烈的竞争与不断的更新，即使你如机械一般不吃不睡拼命工作努力，你也不能全部做到最好怎么办？这时就完全靠你淡然超脱世外的心态看事情，当你急切匆忙着追赶超越别人的时候，你已经疏忽了你一路走过来的风景，你身边曾风景如画，花蝶共舞的美景，所有的这些美好你全都看不见了？你眼睛里装满了名和利。你的远方是待你开发的宝藏，别的你全看不到了！
待你有一天天慢慢老去的时候。再也拼不动了，跑不动的时候，此时你的心态也会释然很多，清晨迟缓的起床，慢慢咀嚼着家人为你准备的早餐，午后再上沏一杯绿茶，悠闲的听着舒缓悠扬的歌曲，不时哼上几句，真乃是惬意之极。晚上享受着儿孙绕膝，叽叽喳喳说着各样的新鲜事情，你都插不进口，只是呵呵开心笑着，见此图、看此景，此刻你还能奢求什么呢？心中漾满了唯有幸福二字。这才真正体会到人间追求的最高境界吧？并非财物可以买到和得到的。
幸福没有专利和特权，也没有贫与福的分界线，她就是人间最公平的使者，降临在每一个人身边，关键在于你是否会用心呵护和珍惜她，让她恒久的驻留在你身边！曾有一位伟人说过，让别人快乐的人自己一定很快乐，让别人不快乐的人，自己也一定不快乐。如你聪明，何必不做一个快乐你我她之事呢？
让幸福快乐永远伴随你、我、她！
感悟人生经典散文 篇3
岁月漫漫，红尘茫茫，流水潺潺，夜色朦朦，寒风劲吹，孤灯孤影，一抹抹哀思，一声声默念，在心中跳跃着、奔腾着、翻滚着！我默默地坐在电脑前，苍白的手敲击着苍白的键盘，轻轻地发出一声叹息——感叹岁月千秋，历经风霜雨雪，吞咽人生的酸甜苦辣，咀嚼路途的春夏秋冬，在人生旅途上踽踽独行！一个凄凉寂寞的女子，感悟人生，唯有自殇……
今年的秋日被压缩得如此之短，冬天竟是如此早早地就降临，一场大雪如小山般飘落堆积，冷得令人措手不及，冻得让人苦不堪言，寒风刺骨，犹如隆冬季节的三九严寒。过早的冬日，过早的雪飘，犹如过早颠簸了的飘荡人生，好似过早消融了的金色年华，所有的一切都是那样过早的来临，过早的消失！
一场冬雪，一股寒潮，流逝的岁月，失去的年华，似乎在默默地数落着自己，清点涨涨落落的人生股市，任风雨挂满泪流的脸颊，任冰霜侵蚀枯竭的心灵。
饮恨着“世态炎凉”辛酸苦辣的严寒风霜，品尝着“人走茶凉”冷若冰冻的苦涩苦味。饱经沧桑，孤寡一人，日日夜夜、时时刻刻陪伴自己的唯有一抹自己的孤魂孤影！
我的心灵的扉页上深深地烙印着一行黑色的大字：“在苦旅上艰辛坎坷，在漩涡里孱弱挣扎，在孤独中彷徨徘徊，在迷惘下啜泣悲哀！”
月上中天，半缺半圆，似皎似洁，如诗如梦。初冬的雨，蒙蒙如丝，丝丝缠身，冰冷凄凉，湮灭了往日的风花雪月；深夜的风，萧萧似箭，风声鹤唳，声声催人，飘落了昨夜的花红柳绿。看昨天风雨远去带走了自己的背影；望明日星空依旧是雾蒙蒙的一片。天，依然是铺天的灰黯，地，依然是满地的荒凉；泪，依然是斑驳的伤痕；血，依然是殷红的汩汩流淌；痛，依然是痛入骨髓的锋利刺扎；心，依然是期望的坠落，长夜的绝望……
残阳落日，一地黄昏，满月升起，漆黑长夜。叶落树枯，残花败柳，漫漫原野，缕缕青烟，死一样的寂静。满目漫山遍野的花开花谢，一地枯黄凋敝的落叶，鲜艳的花瓣落红满地，树上的叶子绿了又黄。寒冷的空气一层层地包围着我，深入骨髓。冰冻掩盖不了伤痛的心，往事随风飘送，昨夜恍惚如梦。多少尘封的往事，多少直面的人生！风雨人生，人生风雨！
在这个初冬冰冷的夜晚，在这个哀愁凄婉的日子里，我恍然醒悟：我的一生只留下荆棘坎坷、步履维艰的一个个足迹；我的一生只是徘徊彷徨、艰难困苦熬过的一串串苦果；我的一生只是从生命开始到结束的一幅幅伤感的画卷……
我的人生，岁岁年年，始终沿着那无法突围的城池，周而复始地画着一个又一个圆圈，一个不成圆的圆圈，一个无始无终的圆圈，横亘心中，相伴终生！
人生，只剩了些许交缠着的辛酸痛楚，只能绝望地看着早就被淹没了的往事，时时淌下不经意的泪水，心头就像窗外已冻结成了一团一团的遍地白雪一样，凝结起点点愁绪，冻成了血色的记忆。在冰冷冰冷的冬夜里，在寂静的一个人的世界里，独自孤守着一星微弱的灯光，孤守着一份破碎的心灵，孤守着一方自以为是的空间，只有一份苦涩的泪水自己独自吞下！
人生，荒芜的沙漠，蜷缩在自己垒起的尘世角落里，无奈地煎熬着每一个白天黑夜，任其飘泊流浪；灵魂，在黑暗的冬夜中，被一点点地吞噬，在冰封的角落里孤零零地呻吟，凄惋地哭泣；梦幻，一丝一丝被噩梦侵袭惊醒，梦醒时分，泪如泉涌！
人生，如诗如梦如花如玉，如歌如泣如幻如雾，如云如水如生如死。深深地凝在脸上的风雨冰霜，重重地刻在眉宇间的忧伤痛楚，永恒地烙印在心灵中的凄惋悲怆……唯有漫漫长夜、泪水涟涟、对酒当歌、问天哀鸣；唯有一个凄风苦雨、孤苦伶仃，行走在不归路上的自己！
所有的美丽都经不起残酷现实的磨砺，所有的期待都在冬夜寒风中破裂，人生只剩下了不得不面对的现实与孤守着凄凄惨惨的悲怆，我每天循环往复的蜷缩在自己筑起的围城里，孤零零地守候着、无奈地拥抱着哀惋悲叹的绝望。
暮色吞没了最后一缕淡淡霞光，心绪如蔓草，我的惆怅包裹在云层里，云海里波涌着星晨，弥漫于空中，阴霾愁云感受着我的灵犀。我在痛楚的希冀中睡去，在恐惧的梦魇里醒来，在一息尚存中依依寻觅，在惶惶恐恐里苦苦煎熬，在茫茫人海中默默宣泄，在瑟瑟寒风里声声呐喊！
时世变迁，面对冬夜，仿佛孤身站在漫天飞雪的尘世里，孤独无助的我，飞光流影，哀叹着那一份心境，一份心灵，一份共鸣，一份释怀。恍惚之际，心已枉然，意海翻澜，言语道断，澄心肃虑，幽寂满怀。好像一只断翅的大雁哀鸣着飞过天空，好像一汪浑浊的溪水断断续续地汩汩流淌。
我的汗、我的泪、我的血、我的痛，都湮灭于夕阳晚照之中。只有独自在这冬日的深夜慰藉自己的心灵，只有一个寻寻觅觅、凄凄戚戚、沮丧忧郁的自己。一曲昨夜星辰，一汪陈南旧事——黑色的挽歌在夜晚奏起最后的绝唱，千古的风月在荒漠里沉积起凄凉的风景……明天，未来，究竟在何方？哪里才是我最后的归宿？
花凋谢，人憔悴！磋砣岁月，苦海沉浮！那孤独，那寂寞，那凄凉，那悲哀！那执着，那信念，那未来，那诀别！
莽莽人世之中，茫茫原野之上，巍巍高山之际，滔滔大海之怀，我的人生感悟，我唯有自殇！
祭奠了昨天，执着于今天，感悟着明天！
自殇！自殇！自殇！我唯有自殇！
感悟人生经典散文 篇4
前几天，看了一则故事是这样的：
孔子在周游列国时发生了一件事。那天，老师出门讲学，留学生曾子在家做饭。学生费了好长时间才将饭做好，面对香喷喷的米饭，学生陶醉了，还专门打开锅盖去闻闻，且连连说声好，好饭。这时，突然一只蜘蛛从屋顶掉落下来，恰好掉到锅里。学生反映过来，连忙伸手去抓蜘蛛，没想到蜘蛛是抓到了，但也带出不少米饭。学生觉得可惜，就将米饭捡起，自己去吃，此时老师正好进来，见此状大怒“做人怎么能偷吃米饭？”撒手就给学生一耳光。学生见老师如此愤怒，就把刚才发生的事讲了一遍，老师听后仰天长叹“我亲眼看到的都不一定是正确，何况道听途说的！”
听了这个故事我深受启发：我们作为家长，多少人只知道批评孩子的不是，你真了解他的内心想法吗，你了解孩子做事过程吗？作为管理者，你怎么老相信别人的投诉呢？你站到对方当时情景立场想过没有？这个世界谁不想把事情做好，但做得再好也会有疏忽的地方，你为什么不提醒他，给他好的方法措施，帮助他成长？没有人会拒绝你真诚的帮助。找别人过错是一个人修为不够反映。你看到废纸在地上，悄悄捡起来放进垃圾桶；你看到谁工作做得不到位，你可以提醒他给他合理的建议。将你的不满反映给上级，是一个主管不成熟的表现，因为你还带有情绪，你的情绪会影响上级、同事，破坏和谐文化氛围。
“地势坤，君子应厚德载物。”一个人成就的事业与其服务的人数量、质量成正比。你都舍不得为别人着想，为他人服务，谁会为你舍得。佛家语“大舍大得，小舍小得。”我们时刻要不断地提高自身修养，要包容之心，企业文化不是你一个人的文化，企业只有接受不同人才不同思想会有新鲜血液，世界因人形形色色才会缤纷多彩。“没有绿叶哪来红花？”即使你自己是红花，你还要看到你身后成全你的团队。
“时运未倒之人，我们不可欺他；胆小懦弱之人，我们不可吓他；受苦受难之人，我们不可弃他。”一个人没有利他之心，哪会有广阔的心胸，哪会成就很好的事业！
感悟人生经典散文 篇5
俗话说，是金子在哪里都闪光。果真如此吗？非也。
是骏马，就要到草原上驰骋；是雄鹰，就要去搏击长空。只有物尽其才，人尽其用，才能真正发挥其应有的作用，实现自身的价值。在生活中，每个人都要尽可能找准自己的位置。
很多人抱怨自己怀才不遇，其实是你被放错了地方，或者你自己放错了地方。人一旦被放错了地方，就是垃圾。这里垃圾的意思，不是说你一钱不值，而是说你的境地压根就无关你的才能。你纵有用武之力，但无用武之地。是“锅台上跑马，兜不了多大圈子。”
五七干校中很多干部、很多知识分子被下放，到农村去劳动，他们的农耕水平还不如一个平常的老农。能研究原子弹的未必能煮得了茶叶蛋。北大的教授未必能将农场的猪养得白白胖胖。
记得上大学的时候，有一年暑假，在农村老家参加卸炉、劈菸、系菸、上炉，活干得笨拙和陌生，远不及一个村里的小儿，本家一个老兄就笑话我：“哼，你还是大学生呢？”虽然很无奈却是实情。
前段时间，北京大学女研究生苏黎杰做了个油漆工，她的油漆技术的起点和小学没毕业也干这个活的人是一样的。干的活儿无关高学历。那个华中师大人类性学专业全国第三个性学硕士研究生彭露露，虽然，“一般一般全国第三”，因为没有用人之处，和小学没毕业的找不到工作的人一样找不到工作。
身在教育，说说教育。现在的中小学学校里，尤其是农村，有一种错误倾向，当然或者是出于无奈，就是在安排教师任课上存在一种浪费人才的随意性。一个教师，本来他的专业是中文，偏偏让他教政治。有的老师本来专业是数学，偏偏让他教化学。等等。这样安排工作，不利于教师的专业发展，到头来不利于孩子的学习。没学这个专业，偏偏要教这个专业，教师教得就会吃力而且没有深度，以己昏昏，难使人昭昭。而孩子学的就往往是课本上的东西，知识没有得到拓展。要交给孩子一杯水，老师有一碗水、一桶水、一池水的效果是不一样的。
一个人找不到自己的位置，这正如：你是一只兔子，却在游泳队任职。你是一只乌龟，却在长跑队工作。这是让曹操的旱鸭子部队去打水战，是让大宋的步兵去和边疆的游牧部落对抗骑射，是让大学教授教育幼儿园的幼儿，是让高射大炮轰打蚊子，是让扶不起来的阿斗治理国家，是让久居皇宫的溥仪自己去做红烧鱼，是让鱼目做珍珠，是让大钞做手纸。
一场大水后，只有两个人得以幸存。他们在洪水到来前的最后一刻，爬上了最高的一棵树。甲逃难时带走了家里的干粮，乙带走了家里的金元宝。后来，乙饿死了，甲坚持到最后，捡起元宝返回地面。在一定的处境下，窝头比元宝更金贵。在这种情况下，你纵是一块大金子，就是自身再努力，也白费，你也逃脱不了成为垃圾的命运，难以逃脱注定出局的结局。
感悟人生经典散文 篇6
古语说的好“百年大限”，意即一百年，是一个人的基本经历和时长，但是除了彭祖和张三丰等“神仙”活到了几百岁外，其他人是很难活到“百年大限”的，大多数能坚持到七八十岁的，也会被人羡慕的誉为高寿。
人们经常挂在口上的四个字是“寿终正寝”，其意是无疾、无意外而终，然而真正能够做到“寿终正寝”，也非易事。人吃五谷杂粮生百病，从自己母亲那带来的遗传病，和意外感染的传染病，都是不以人的意志为转移的，说带就带，说染就染，而且病例渐多，除此二者之外的大病、恶病也不少：如胃癌、肝硬化、肾炎等那一个不让人心惊胆战，惶恐不安，这是关于疾病的。至于意外更是多不胜数：触电、落水、服毒、凶杀、交通事故方面的血的教训更是触目惊心，触电、落水和服毒又分故意和无意，至于别人杀了你，你将不在人世，你杀了别人，你也将受到法律的严惩，要么无期徒刑，要么被判死刑、被枪毙，反正是死了。不知大家发现没有，以上的死亡类型没有一个是死在家里的，要么医院、要么水中、要么路上。就是死在家里也与“寿终正寝”的概念相去甚远，可见好好的活着和好好的死去是多么的难。
俗语说“天下熙熙，皆为利来，天下嚷嚷，皆为利往”，虽然没有这么夸张，但追名逐利似乎是人的天性，正所谓“酒、色、财、气”是一些人一生的向往。但我们不妨想一想，当活到七八十岁时，我们将别无选择的死去，离开这个世界，我们的言行和事业都将随风而逝，这个世界再不会有我们，而且大官、富豪、名儒无一例外，看到此，先生们、女士们不知道你们作何感想？的确，人这一生就是一场空，一场悲剧，赤条条的来，赤条条的去，“钱、名、权”是生不带来，死不带去的，难道不空？出生时的一声啼哭，去世时的一片哭声，充分说明人生是一场悲剧，因为始和终都与悲伤有关。
以上这些话不是让读者你消极避世，坐在家里等死。我的意思是关于“钱、名、权”的追求应该淡一些，少一些奴颜卑气；少一些穷凶竭恶；少一些阴奉阳违，坦坦荡荡做人，清清白白做事，无牵无挂、无忧无愁的生活，善待自己、善待家人、善待他人，或许我们还能多活几年，岂不更好？这里，我们不妨学学陶渊明、李白和竹林七贤，或许我们达不到他们的境界，但可以体会那种状态和韵味。
感悟人生经典散文 篇7
载着生命的舟摇摇晃晃地启航！生命的开始带着原始的气味！穿着树叶串成的衣服，穿着稻草编织的草鞋，匆匆上路！没有太多的准备，没有太多的害怕，没有太多的冥想，只是执着于吸取海上的风景，垫着于海上能钓到多少鱼，垫着每个岛屿我们能否尽快的到达！
一直以为是一个人，其实心里是知道的，从来我们的舟都不是形单影只，还有许许多多各种各样的舟或快或慢或多或少或近或远的在前行！只是我们过于强调自己的努力，过于自信自己的能力，我们不愿意承认我们的每一步路，每一段航程都有别人的影响，都有别人的一分功劳，无论这份功劳是别人对我们的帮助或者是伤害！
开始的路总是一帆风顺。我们在海上缓慢地行驶，海风徐徐吹过，吹过我们的脸，我们的头发盈盈的飘起，我们的心也被吹得心花怒放，这样的简直就是沁人心脾！我们悠然自得地摇着帆杆，边摇边唱首动听的歌曲，有时甚至可以用木头做一只不怎么雅观的哨，慢慢地学会怎么吹哨，静静地琢磨着吹出怎样无比轻松无比快乐的曲子。
每天，扬着帆启航，看日出日落，云卷云舒；每天，手中抓着铁制的叉子，看着海面上游上游下，翩翩起舞的鱼群，心中不知从何下手，于是拿出一张大网，使劲撒向大海，一群白灿灿闪着亮光的鱼尽收网中；每天，在风平浪静的时候躺在舟上享受着大海的一起一伏的摇动，感觉像是襁褓中的婴儿在母亲轻盈晃动的怀抱中静静地酣然入睡；每天，在太阳升起的时候醒来，继续一天的行程；每天，在日落的时候看着满天的彩霞结束一天的旅程。
这样的日子过得甚是舒心。人生的这一程，我们过得无忧无虑，这一程，正是我们被启蒙的阶段，这一程，我们通常处于被保护的成长中；这一程，我们感觉到的是安稳与愉悦，这一程；我们不知不觉地形成自私的习惯，安于现状，只爱自己，只感觉着自己的感觉，只快乐着自己的快乐，别人总是不能引起我们的注意，即使获得友谊，即使获得奖励，也是随着时间的流逝而有所淡忘。
乘风破浪的日子总要来临。告别亲人朋友，我们独自去闯荡。风潇潇，雨飘飘，风吹浪打也难掩切切的归家之心。想家，风平浪静的日子里我们都没有感到家的重要，家的温暖，直到我们扬着理想的风帆飘摇前进的时候，直到我们的舟被莫大的海浪所覆盖，电闪雷鸣的日子里却没有房子可以躲避，我们落水却要学着自己怎样在海水里游泳，不知吞了多少的海水，不知这海水让我们的鼻呛了多少次；直到我们在大海中迷失了方向，不知被海浪冲到哪一个小岛，却没有人守在我们身边，没有人为我们指引方向，没有人会给我们一句鼓励的话，没有人会端上一碗热腾腾的汤，直到这个时候，我们才会想起舒心的日子里有家人无微不至的关心，有朋友至纯至洁的帮助，有老师的`淳淳教导。
在危难头，或许有人会伸出援助之手，但也有人会落井下石，也许会碰到一生的知己，成为你一生的心灵抚慰；也许会遇到强劲的对手，自己感觉莫大的压力，喘不过气，也许他们会成为你一生难以忘怀的压力和动力；也许会有无情地打击你，向你施压；也许会成为你一生也无法摸去的阴影。也许你会遇到你爱他他也爱你的人，两人同甘共苦，或者浪漫、或者平淡、或轰轰烈烈，或喜结连理，有了爱情的结晶，却因为生活的现实与琐碎，目标的不同，心灵与志向改变而分道扬镳。人生的痛最强烈莫过于此。也或者，你的身体正承受着前所未有的折磨，钱用光，精力耗尽，却无很好的疗效；也或者，你正承受着突如其来的天灾，令你失去了健康、财富、事业、家人，千般难，万般痛，莫过于此，生命的痛，最沉重，莫过于天灾一起向你袭来！
可是，人生的舟，生命的帆，却不能因此而停歇。要到达海的彼岸，不是遭遇一两次的暴风骤雨就能实现的。不是一次两次，而是千千万万次的磨难，我们才可以尝得站在成功巅峰的征服的滋味！而且，我们有可能再次从高处跌落到谷底，站起来，忍受住，改变目标也好，不改变也好，总要给自己设定一个恢复巅峰状态时的目标。过程，很重要，没有过程哪有人生的痛的体验；没有过程，哪有梅花香自苦寒来的风景；没有过程，哪懂得珍惜与感恩，哪能明白拿得起放得下。得失并不是最重要的，最重要的是可以把人生的最痛转化成人生的大爱，转化成人生的坦然以对，转化成人生的苦难也是一种幸福，知福，惜福，年老时才可以享福！
人生的痛并不可怕，可怕的是心如死水，心如死灰，心要永远年青着，永远跳动着，痛才可以成为你前进的动力！
人生就是一个痛并快乐着的过程，就是一个在茫茫人海漂泊的过程，就是一个扬帆启航带洋溢着朝气的过程，更是一种面对痛无所畏惧的过程。
坚强面对每一次磨难，雨后的彩虹就会在你心中画出七条无与伦比的美丽的弧线。
感悟人生经典散文 篇8
多少年以后，也许依然会有一处旧景，每次经过都会刻意绕行，然后，又忍不住回头匆匆一瞥。
旧光阴里住着的老故事，在桃花盛开的时节，和着漫天飞舞的粉彩，在春雨里醒来，，揉碎了心，揉懒了季节的脚步。
一瓣花落，打碎了时光，少年的你便开始灵动起来，皓齿红唇，暖暖的笑意，絮絮叼叼的章节里，回忆在泛黄的书页里交替呈现，你青春微涩的模样，被一袭随风飘起的白衫，勾勒得清晰而朦胧。
回忆那么多，记忆那么少。那是一些没有花开的季节，那是一条没有绿荫的泥路。
也许，被放慢的脚步，只为等一次假装的偶遇，再假装不经意的对视，期等对方的懂，又掩饰自已的表达。
那些连心思都纯粹得只有自已知晓的时光，一睡，已是半生，再醒，心已迟暮。回忆的旖旎，终是敌不过现实的凉薄。
当初就是当初，回不去的旅途，再完美的誓言，也抵达不了心底的岸边。无谓的殇，不如一声轻叹，关上思念的门，留一扇窗，看来年的桃花灼灼。
世上本无事，那些该小心轻放的光阴，穿过时间的禁锢，忽然就如海市蜃楼般，惊艳了平淡日子里的欢呼雀跃。一念，才心动，却又消逝得难觅蜘迹，徒留满地的唏嘘，将深夜搅得辗转难眠。
山依旧，水依旧，只是风嗖嗖地有了些凉意，日子也就不一样了。总会有些小小的欢喜，闪成眼中稍纵即逝的光亮。也会有些小小的期许，塞回心底，成了翻江倒海的折腾。
也许，熬过所有的回忆，记忆可以风干，遥望渐行渐远的青葱岁月，人生百态，都可以细细咀嚼，所有的心乱如麻，都不及手中的一盅茶，淡了念想，释了情仇，冷暖自知，甘苦自取。
往事繁华，不过也是漫长生命里的昙花一现。只愿记忆安放的角落，青山不老，绿水长流，梦回乡关，你都是少年的模样。
因为，那是少年的欢喜。
感悟人生经典散文 篇9
白校长每周每周都在教师例会上布置许许多多工作让老师们去做，有份内的，份外的，还有从社会上角角落落揽来的。黑老师就和其他老师从星期一到星期五去做这些事情，忙忙碌碌，反反复复。做完了，做好了，白校长不知道是没看见，还是视而不见，什么也没说。没做完，没做好，白校长的脸就板了起来，变成了破铜烂铁色，然后恶狠狠的说记入档案，一定要纳入绩效工资，扣钱。
黑老师和其他老师心中就有气，有气又不好说，不好说就不痛快，不痛快就有情绪，有情绪就没有好脸色。日子就这样过着，倒也还平静。
有一天例会上，白校长破天荒地说了一句“为了学校的大局，如果各位老师觉得我工作中有问题的地方，请开诚布公的提出来，我一定积极改正。”黑老师和其他老师都很激动，很兴奋，很开心，一脸的红润，满肚子的话都往外蹦。黑老师嘴上没说，心里也憋了很久了，可一直拿不定主意，就一天天向后推。
终于有一个老师去和校长开诚布公了。大家见了，欢呼雀跃，都准备接下来争着去开诚布公。可是大伙很快就发现，和校长开诚布公的老师变了，一天到晚不说一句话，一古脑闷着头工作。再后来，大伙又有了新的发现，白校长见了那个老师，一言不发，脸色一黑就过去了。于是大伙就明白不能跟校长开诚布公了，就明白给校长说心里话说实话，就等于得罪了校长，得罪了校长，校长会黑脸看你，给你穿穿不上的鞋。于是再也没有人开诚布公了，学校又平静下来，无论刮多大的风，也起不了一点浪。
时光飞逝，一晃多年过去了，白校长还是白校长，但是买了房了，买了小轿车，黑老师还是黑老师，依然租房住，骑摩托车。
又过了些日子，白校长在例会上说：“学校还有一些钱，大伙看怎么办。”黑老师他们一下子都抬起头来，看着白校长，看到了白校长冷峻的眼光和破铜烂铁般的脸色，他们就都低下了头。在他们低下头的刹那，白校长的嘴角撇过几丝嘲讽。
黑老师在工作之余，总觉得有一件事未办，于是就想，就拼命的想，后来终于想起有话要和白校长说。可是，在白校长的门口转了若干圈，还是默默的回到了自己的办公室，回到办公室，用双手不停地抽打自己的脸，直到肿了半尺多高才罢手。
岁月不等人，黑老师要退了，却舍不得退。因为在学校有事干，实在，踏实，退了不知道干什么。他把这些想法和一些老师说了，大家都说，贱。黑老师说还真是，那怕一天到晚工作，一年到头看白校长那破铜烂铁般的脸色。
终于到了退的时候，黑老师把自己的东西一清点，也就两床被子而已，腋下一夹就完了。两行浊泪滚了下来，这，就是工作了一辈子的家当啊！出于礼仪，或者碍于情面，白校长还是送了一下，送到校门口，觉得不过意，又握了一下手，很轻，很短，很轻描淡写。
一次，白校长和黑老师在大街上碰见了，白校长热情地伸出手来，黑老师也伸出了手，在双手相握的刹那，白校长说，有空去家里坐，黑老师心头一热，连连说好的好的。可是白校长的手没有热度，没有力气，黑老师就有些尴尬。回到家里，黑老师感慨万千，现在不教书了，去把心里话说出来吧，转念又一想，唉，还是算了，自己都退休了，还说那些话干嘛，或许自己想说，别人还不爱听呢，于是又一次作罢。
一天，黑老师病了，白校长领着老师去探望，四目相对的刹那，黑老师又想说什么，可看了看白校长那破铜烂铁般的脸色，嘴角蠕动了半天，始终没有说出一个字。白校长见了，忙问，你是不是很激动，黑老师听了，鸡啄米似的点了点头。
没多久，黑老师去世了。难怪呢，在一线战斗了几十年，身体早垮掉了，再一病，哪扛得住呀。白校长去吊唁的时候，黑老师的嘴突然动了动，把白校长吓了一跳。可就动了一下，就不再动了，白校长就想，怕是幻觉。
老师就都去吊唁白校长，在瞻仰白校长遗容的时候，老师发现那脸还是破铜烂铁般的颜色。白校长在看到老师们的刹那，嘴角同样动了动，便不再动了，把各位老师吓了一跳，继而又嘲讽到，白校长是不是还想再开一次会，或者还想再安排一次工作，或者是还有什么别的要说。讨论了半天，终不得要领，逐长叹了一口气，四下走散了。
感悟人生经典散文 篇10
怪不得时间的匆匆，怪不得光阴的短暂，万物都有轮回，世事都有复始。
如今，我觉得，人活着，不是为了给别人看，太在意别人的看法，会迷失自我，去闯，别让自己留下遗憾，不要总是害怕，要相信自己，人活着就是为了走一场，去体验，何必太在意别人的说法，要知道，就算失败也不要留下遗憾，因为人生就是为了体验生活，所以，朋友，请不要逃避什么，勇于面对人生的每一个考验，因为那是上帝给你的财富，不要太在意物质享受，因为终有一天你会腻了。而精神享受才是一个人应该追求的！
弹指间世纪过半，如今的母亲已是步履蹒跚耄耋之年，白发也早已染上了我们的双鬓，为人父母自然有对儿女的疼爱，儿女又怎能忘却对父母的挂牵。人到中年，承担着生活的重负，战战兢兢哪敢有片刻的偷闲？
也曾难忘风华少年，心中充满了幻想和浪漫。追逐在喧闹的校园，汲取在知识的殿堂。
阳光下，张开臂膀迎着春风，到处是沐浴着幸福的笑脸；夜幕下，徜徉在高高的白杨树间，仰望着苍穹，数着天上的星星，理想早已挂在了弯弯的月亮之上。田野里有我们劳动的身影，辛劳并没有泯灭我们的欢笑；沟渠边留下了我们的戏耍和快乐。情窦初开的年轮，朦胧的双眼惊诧地打量着这个世界，原来世界是如此的多情、如此的美丽，懵懂中不敢去多看一眼花一样的伙伴儿，一个羞涩的眼神，都会让心砰砰地跳个不完，原本亲密的伙伴，却变成了陌生。
世事的疾风骤雨打湿了衣裳，寒冷的冰雪打湿了人的心灵，滚烫的热血在冷却中降温。世间不光是铺满鲜花，也有满目的冰雪寒霜。无情的摔打中，我们的筋骨更健。
置身在生活的世界里，人生就如同一叶小舟，游曳在茫茫的大海之中。风平浪静时，我们顺畅悠闲地游荡，心随大海在舒展，敞开了胸怀，吸纳着浩瀚的百川，惬意、满足、成功、胜利挂满了笑脸。狂风巨浪汹涌时，我们在拼尽了全身的力量，努力掌握着人生的航向。风浪的一次次吞噬，我们又一次次冲上了浪尖，前进一步是那样的艰难。
翻阅着人生的日历，历史写满了苦辣酸甜，品味着人生的滋味，不免发出一声感叹，不要去追求浮华与光艳，人生的真理只是藏于平淡之间。抱着一颗感恩的心，让一切都顺其自然。心中永远记住那句禅语：感谢上苍我所拥有的，感谢上苍我所没有的。只要自觉心安，东西南北都好，时光会为我们焕发青春的容颜。
感悟人生经典散文 篇11
光阴似箭，不知不觉我已经58岁了，当人们说起时间流逝时，我才恍然感悟到自己已经步入中老年的时辰，也许，人们都说这个年龄是成熟的年龄，但我认为这个年龄也是常常让人困惑的年龄，整天忙于工作和生计在奔波，再也没有年青人的的狂想了，当年那个敢上九天揽月，敢下五洋捉鳖的毛头小子再也不见了，现在的我不管做什么事有些迟钝，还有些小心翼翼。有人说这是成熟和稳重的年龄的表现？我认为是胡扯，这就是老的表现。
在平时工作中看到年青人的那童心，我才时有感觉已经与自己的年龄不相吻合，当与老同学及老同事聚集时有些“沧桑”，我恍然感觉是老了。
虽然我在工作中还是那么认真，但在工作之余我还是喜欢这样的时光，泡上一杯绿茶，看着翠绿的茶叶在热气中纷纷扬扬慢慢下沉；耳边放着一曲自己喜欢的音乐，任如水的乐声弥漫于我周边的每一个角落；坐在桌前的椅子上，双眼迷离，心绪纷飞，灵魂也剥离于肉体之外，自由自在地跋山涉水回到过去那些风风雨雨甜甜苦苦的日子。惟有此时，方知无论岁月承受怎样的变迁，时空如何曼妙的转换，在心的角落里我一直在熠熠闪光，在不经意间悄然击中了我。是啊，该提笔撰写些文字了。
人生如茶，有淡淡的愁苦。在我心底，世界展现了你我的真实的情感和忧伤。但此时此刻忧伤不会让你走进忧伤，情感却让你投靠真实的自己。人生是一趟旅行，亦如登山，抬头望去，眼前只是没有尽头的阶梯：有年龄梯、有级别梯，当我目不斜视地看着人们迈上一个个台阶，气喘吁吁地攀爬到人生的尽头，等待的是什么啊？回首往事，匆匆人生路上，忽略了多少美景！昔日重来，愿梦里梦外，幸福花开，这就是美吗？
上了年纪了，身体最重要，这些年来，小病不断困扰我，也许是平时坐多走少，于是我开始每天晚餐后，在月光下，迎着和煦的秋风，快步走上50分钟五公里。时刻，我仿佛从很小的世界中走了出来，脑袋瓜子不去思考任何东西，随意地走走，这是最亲近自然的方式。就这么五公里让我每天出身大汗，很舒服，这几天我原来的静脉曲张不疼痛了，肩膀疼痛消失了，睡眠质量有好转。有时我在想：自然是人类的爱物，天地山川，花鸟虫鱼，日月风霜，人人都可以去爱，不必去占有。自然与人是一种很融洽的交流。自然永远大度地接受人的疏远与喜欢，不像生活，人强加给你不愿接纳却无法拒绝的种种。 也许我是到了这个年纪了，心态度端正了许多，凡是不会钻牛角尖，好好生活，开开心心过好每一天。
我每天快走的时候脑子中只想到：风是我的朋友，雨是我的朋友，蓝天大地都是我的朋友。 生活的散步快走，让我生命投入自然，让心不停止快乐。每天上班前，凝视镜中的自己立于镜前，稍稍整理一下自己的服装。然后一言不发地凝视镜中的自己，我无法不对自己产生崇拜。呸，臭美？如果在马路上，谁会回头目视你。 哈哈，这就是一个接近六十的“老人”的“童趣”。
感悟人生经典散文 篇12
人生一切随缘！
随，不是随波逐流，是顺其自然，保持心平气和；缘，不是听天由命，是听其自然，放弃愤愤不平。常言道，随缘自适，烦恼即去。拥有淡然，坦然的心态，一切美好将会迎面而来。
人生如歌！
有一种满足，四肢齐全。
有一种幸福，一生平安。
有一种美满，上有老下有小。
人生如梦！
走在这样的草原上，体会绵羊对草原的依恋；感受白云对蓝天的爱恋。走在这样的阡陌上，听落叶声诉，对绿色的眷恋。转身遇到花开的曼妙，数着果实成熟的季节。
人生如画！
每个人出生都是一张毫无污染的白纸。逐渐地画上童年、少年、青年、中年、老年走过的痕迹，点缀到达的景点。不知不觉白纸变成了五彩缤纷的画卷。
其实平安才是人生精华！
所谓金钱如冬天的雪花，飘向大地，瞬间消失。平安才是人生精华，最深情的祝福。平安融入我们的灵魂，任凭海枯石烂，平安依然裹着我们的心，像纯钢一样坚强。
人来人往，平安祝福化作青莲、玫瑰、快快的、乖乖的、放飞。
感悟人生经典散文 篇13
我工作的地方位于临近美丽的人工湖和眼望无际的大海彼岸。人工湖就像一条盘旋的巨龙紧紧的缠绕着我们的辖区，湖面波光粼粼，时不时还有野鸭在游荡着，夕阳西下，湖畔酒吧响起动人的葫芦丝。春已逝去，夏季的烈日，沙滩玩水的游客逐渐增多，抬头仰望大海水连天、天接水，南北来往的轮船百舸争流，一阵阵的海浪扑向海岸，海鸟时而飞过，时而绕船盘旋，寻找自己的美食，迷糊之中听到一声尖叫，海浪拍打着岩石，夕阳西下，渔民开始收网，眼前正是一副吸人入目的晚霞美景图。
在这里习惯了，即便是再美好的环境也勾引不了我的情趣，反而是附近一个派出所的小菜园，它走进了我的视野。在这繁华的都市里，日夜看着日新月异的现代文明，一个小菜园让我找到了乡村那种舒适与自在。
蹲在菜园里边除杂草边和朋友聊着，他说他们这里经常吃的自己种菜，环保又实惠，每次下班的时候总是不由自主的来看一看，菜苗的一天天长大，瓜藤蔓延着不断往上爬，眼看茄子已经可以下锅了，向日葵已向着同一个方向爬伸。看着这些菜苗，都让我想到一颗种子的奇妙之处，生命的伟大，只要满足一定的条件，它就会表现出来生命的气息。
他们每天都细心的照料着，栽种、除草、施肥、收获。小菜园总是青翠茂盛，生机勃勃。整片绿油油的蔬菜在微风中轻轻的摇晃着，好像在欢迎主人的到来。现在网上流行偷菜游戏，但是又有多少人知道真正种菜的快乐和收获的喜悦，小小菜园给他们的工作之余带来了劳动的快乐，又能亲近大自然，放松心情，还可以品尝到真正的无污染绿色蔬菜。
日常工作当中，我们默默奉献，一次次的修改笔录材料，调解一起起民事纠纷，冒着大雨帮游客找到走丢的小孩，苦心挽救跳海自杀的少女，忙碌繁琐的工作让我们格外充实，而在休闲之余，看到了他们的小菜园，那不仅是为了美化家园，更是缓解工作压力，更是一种云淡风轻的享受。
“邻居”小菜园，让我心田装满了希望，心情豁然开朗。
感悟人生经典散文 篇14
秋天！
秋天是在不知不觉中来临的，它即不像春天，让我们为路边的第一片新绿而惊喜；也不像冬天，让我们沉醉寒夜里的温暖。在漫长的苦夏过去后，酷热一天天退去，天气一天天凉爽，偶尔飘落的一两片落叶让我们惊奇：啊，秋天到了！
秋天都是这样的：金色灿烂，碧空高邈，大地幽远。总是爽爽朗朗的轻风，一年一度；总是月色如银的明月，一年一番；总是千里迢迢的候鸟，年年迁徙，总是缠缠绵绵的细雨，岁岁相同。
蓝天上，天空越来越纯净，洁白的云漂浮着；天是那么蔚蓝，云是那么高洁，思绪随着白云自由自在、无边无际地飞，一种快乐的感觉就在这一瞬间蔓延。
田野上，黄色的庄稼如一层一层的阳光，堆积着，铺排着，流过山坡，涌向山坡。风起时，层峦尽染，秋色便一山一山的翻滚过来，再一波一波倒伏过去，浩浩荡荡，无穷无尽。
树林里，地上落满数不清的落叶，捡起一枚黄叶，看那脉络——生命的纹路，弯弯曲曲；看那颜色——生命的颜色，明明暗暗，令我们在这里驻足，在这里思索。
秋天里，我们谛听秋虫的鸣叫，声音清脆响亮；我们在远山效游，山林寂静凝重；我们踩着落叶散步，节奏舒缓流畅。我们想去摸摸红叶，它们是否鲜红而质感？我们想去看看大雁，它们是否排着整齐的队伍？我们想去问问白云，它们是否真的一尘不染？
和秋天在一起的我们，挣脱往日琐屑的羁绊，心情格外开朗欢畅，面对大自然的开阔和硕果累累，我们又重新找回博大的心态。假如我们能够带着自己的成功走向秋天，那会有另一层交融的喜悦，让我们笑在眉头，乐在心间。
这样的秋天，真好。
青山依旧，青山无语
外边的天空很净，有长风吹过。岁月如伶仃荒草般败在院落的窗柩上。夏天视乎才刚刚过去，日光还未褪去热度，正午的影子依然短小地拓在地面，可是一眨眼，就会是茫茫白雪的冬天。
我都这么多年木有想起曾经陪伴在我身边的你了。
我也木有想起曾经在我身边陪伴我那么多年的你们了。
近期为了文字，复活了第二人格，在阳光照满整个屋子，床上的我才慵懒的醒来，整理思绪，拿起铅笔打开本子画下昨晚天马行空的梦境。暖暖的日光下翻阅杂志，整理手稿。第二人格的我，可以坐在充足的日光下盯着天空沉默一小时不理会周围。
亦可面对大片的向日葵时笑的像个孩童；甚至写到四儿知道猫儿活不到十六岁，故意受伤殉情时，我哭的抽抽搭搭的。有时我常常在想，如果把你们流放到我第二重人格里去，去看看那个神经质，歇斯底里，毫无章法的我，看看你们是否还会喜欢这样一个的我。
曾多次去过山上的寺庙，每一次看见别人烧香朝拜，我都是看着佛像说句﹕“我叫王乐，我来过了。”从来不许过分的愿望。但最近这次，我有所求，希望异国他乡的你可以幸福，我了解你爱情的不易，知道你是个值得拥有幸福的姑娘。
你不善言谈，13年12月我最寂寥的时光，你带着你的文字与故事走进了我的视野，带我进入你们交流的内部群。正如那句﹕你是我的朋友，也是我永久的粉丝。你看过我走过的每一条路途，而我了解你整个故事的始末。从最初文字的情书到后来的异国追寻，亦至6月浪漫的求婚，收到你结婚的讯息，高兴许久，等了许久，终于等到了这天。
你曾私信我：“青山依旧。”
第二人格的我，看了许久，些许的迟疑继续奔赴文字，手绘的插图，在一面白色的墙上，画满了一整面，不会凋零的花。
一笔一画，反复修改，着色。
给自己放假，遇到雨天，一个人在雨里爬山，去湖边。心情无大起大落。
生活很好感触不少。
篇一:怎样学习中文英语
成功和失败的英语作文篇1：
We all make mistakes which are inevitable. What is worse is failure to correct own mistakes. While making mistakes is good, repeating mistakes is definitely not. Apart from correcting your own mistakes, we should learn from the mistakes.
You can only learn from a mistake after you admit you have made one. As soon as you start blaming other people, you distance yourself from any possible lesson that could be learned from it. But if you courageously stand up and honestly say "This is my mistake and I am responsible", the possibilities for learning will move towards you. Admission of a mistake, even if only privately to yourself, makes learning possible by moving the focus away from blaming yourself and towards understanding. Wise people admit their mistakes easily. They know progress accelerates when they do. On the other hand, for many reasons admitting mistakes is difficult. This is why some people consider that they can learn nothing from mistakes, We are taught in school, in our families, or at work to feel guilty about failure and to do whatever we can to avoid mistakes. This sense of shame combined with the inevitability of setbacks when attempting difficult things explains why many people give up on heir goals: they are not prepared for the mistakes and failures they will face on their way to what they want.
In conclusion, we can and should learn good lessons from past mistakes in order to be more successful in our private and public lives.
【成功和失败的英语作文的译文】
每个人都会犯错误。更糟糕的是，我们不能改正自己的错误。尽管犯错误可能是好事，总是犯同样的错误绝不是什么好事。除了改正我们自己的错误，我们应当从错误中吸取教训。
只有在承认自己所犯的错误之后，你才能从错误中吸取教训。一旦你开始责怪其他人，你就失去了从错误中吸取教训的机会。但是如果你有勇气站出来诚实地说，‘这是我的错，我应当负责’，你就有可能从错误中积累
总之，为了我们在个人生活和公共生活方面更加成功，我们不但能够而且应该从过去的错误中吸取经验。
成功和失败的英语作文篇2：
Failure is a common thing in one's life. Almost everyone experiences failure in his life. When one fails in his attempt in doing something, he often feels upset. Some people may yield to failure and flinch from it. But others will stick to and achieve the final success.
Success is what everyone expects. It may lead to fame and glory. When one suc ceeds in doing something, he gets so excited that he often neglects all the unsuccessful at tempts he has done.
As the old saying goes, "Failure teaches success." It is true that failure is an impor tam factor toward success. The way to success is full of various difficulties and obstacles. Many important inventions or discoveries were achieved after hundreds of failure. And only those successes which have been achieved after many failures are really valuable and praiseworthy.
【成功和失败的英语作文的译文】
在人的一生中失败是常事。几乎每个人在一生中都失败过。当一个人打算做某事失败时，他常常感到沮丧。有些人会屈服于失败而畏缩不前。而另外一个人却坚持不懈并取得最后成功。
成功是人人都期待的，成功可以使人成名、荣耀。当一个人在做某事时成功了，他是那么高兴以致常常忽略了他曾经做过的那些没有成功的事情。
正如俗话所说，“失败是成功之母。”失败是走向成功的重要因素，这是毫无疑问的。成功的道路上充满各种困难和障碍。许多重要的发明和发现是经过数百次失败才成功的。只有经过许多次失败后取得的成功才是真正有价值和值得称赞的。
成功和失败的英语作文篇3：
Everybody will have failure.The failure is a successful mother, if there is no failure, that will not have results to show an achievement.Really, the successful man is very happy, they own fresh flowers, applause.But the person, who fail, own of only have lonesome with unfrequented.In fact, we should go to more honorific is those person of[with] failures.Because, there is failure, just have results to show an achievement.
Fail don‘t mean you is a for failed, fail to just mean you haven‘t succeeded; Fail don‘t mean you a have no become, fail to mean you get experience; Fail don‘t mean you are a stupid person who don‘t know to improvise, failing to mean you have Attic faith; Fail don‘t mean you have to has been suppressing not and quickly, failing to mean you take pleasure in trying.......
This is the failure, precious failure.
【成功和失败的英语作文的译文】
每个人都会有失败.失败乃成功之母,如果没有失败,那就不会有成功.的确,成功的人很幸福,他们拥有鲜花,掌声.但失败的人,拥有的只有寂寞和冷落.其实,我们更加应该去尊敬的是那些失败的人.因为,有了失败,才有成功. 失败并不表示你是一为失败者,失败只是表示你尚未成功; 失败并不表示你一无所成,失败表示你得到经验; 失败并不表示你是一个不知变通的蠢人,失败表示你有坚定的信念; 失败并不表示你必须一直压抑不快,失败表示你乐意尝试....... 这就是失败,宝贵的失败. 初一学习总结英语作文
篇二:怎样学习中文英语作文
初一学习总结英语作文篇1
阅读是其它任何一种题目的基础，包括听力、语法、改错、选词填空、写作等等。
——阅读量大了，对语法和单词的掌握必然会更加熟练，通过阅读来理解和记忆单词语法比死记硬背效果好得多。阅读水平上去了，写作水平自然会跟着提高。
在平时，应该多读一些英语材料，这是泛读。不过今天我主要围绕
第一步，是先看问题。问题下面的选项可以稍微扫一下，不用认真看。这样做的目的是快速了解整篇文章的大概意思和考点。也就是说你把题目看完了之后，基本就知道这篇阅读理解在讲什么了。因为有的阅读文章它的写作方式不是“开门见山”式的，往往会先闲扯两句，然后慢慢的导入主题。很多人上来先看文章，一看开头——看不懂，不知道作者想要说什么，然后就晕了头，后面的内容也就跟着糊里糊涂起来。所以我们先看题目，知道全文大意和考点，即使看文章的时候有些地方看不懂，也影响不大了。
第二步，就是认真的把全文阅读一遍，然后做题。
这前面两部，是我们做阅读理解的常规步骤，在考场上，也就按照这两个步骤来就不错了。完成者前面那个步骤，每篇文章需要用的时间大概是12分钟。
但是，在平时练习中，也这样做收效不大。因为只阅读一遍，看个半懂不懂，糊里糊涂的选择几个选项，然后对一下答案。这样我们花了时间，实际上没有什么收获初一学生英语学习总结初一学生英语学习总结。花了很多时间做了很多英语题目，却还是停留在原来的水平。所以说在平时练习中，既然做了一篇，就要吃透一篇，理解一篇，收获一篇。这样即使在某一篇文章上花的时间多一些，效率却比流水一样的做很多篇阅读理解要高得多。
怎么个多花时间呢?
第三步，要对照参考答案。但是不能简单的知道正确答案就完了。对于自己做错的题目，包括那种没有把握但是“蒙”对了的题目，要认真的对照原文，理解清楚为什么这个选项才 是正确的。这个过程，就是再重新阅读文章和理解题目的过程。
第四步，在把问题都梳理清楚以后。我们要再回过头来认真的读一篇文章，这个时候可以查字典，理解一些生词的意思(注意：不要去背诵没有在课堂上学过的新单词!)在此基础上，保证自己把这篇文章的每一句话都彻底理解了。把每一句话的意思和语法结构都要弄清楚。 这样四个步骤下来，我们对于这一篇阅读理解才算彻底吃透吃通了。这样，本来12分钟就可以搞定的一篇阅读理解，可能要花差不多半个小时。但是，这比我们花半个小时做三篇阅读理解的效果要好得多，因为你真正收获了、进步了。按照这个方法，每天哪怕只做一篇阅读理解的题目，一两个月坚持下来，我们的英语成绩必然会有很大的提高。
初一学习总结英语作文篇2
任何一门语言，或者说任何一门学科的学习都是有技巧的。对于英语的学习经验及方法，我想从以下几个方面来谈。
记
第一项要记的就是单词。
学语言，无疑要记很多东西。词汇是一门语言的基础。学习英语的重中之重就是词汇的掌握。有了单词，才会有句子，有了句子才会有文章，最终才能掌握这门语言。那么海量的单词，记住才是关键。方法有很多，找最适合自己的。我背单词的时候，有很多方法，最主要就是根据读音来拼写。只要记住它的读音，基本就能掌握它的拼写。特殊的情况再特殊记忆。在写单词的时候，脑子里先反映出来的是它的读音，自己根据它的读音“写”出来，而不是背出来。如果单纯地机械地背字母组合，很容易忘记。很多同学背单词都是一遍一遍地重复字母组合。比如：背单词“and”，他就会一遍遍地念and,and ,a,n,d,and我个人不主张这种方法。比如说音译、联想等等。比如这个例子：灰尘(dust)。我把它联想为“打死他”的音译，这样就很好记了。还有，根据已有的简单单词，记住新的单词。比如这个例子：知道猴子(monkey)这个单词，把“m”换成“d”就成了驴子(donkey)，就变成了一个新的单词。还有很多这样的例子，在此不再列举。除了抽出专门的时间背单词，平时应该利用好琐碎的时间来学习单词，积少成多。
第二，就是记一些固定的词组和搭配。每一种语言都有它自己的语言表达系统，只有记住了这些，才能把握外国人的语言习惯，才能学好英语。这些没有别的法子，只有多看多记。
听
听力。随着四六级考试听力比重的增加，我们也应看到英语听力的重要性。其实抛开考试不说，学语言无非要掌握“听说读写”。如果连听都听不懂，其他方面就算是学好了也没什么意义。我第一次和外国人对话是在很小的时候。其实都算不上对话。那时在北京故宫玩，走在我前面的游客掉了东西，于是我捡起来还给她，这时，听到个黑皮肤大眼睛的外国人说“thanks”。那时还小，不知道怎么回人家，只是笑笑。现在听外国人说话仍然有困难，但我一直在努力。其实英语的听力不是枯燥地听考试题就可以，相反，如果强迫自己去听，会越来越反感，最终对英语失去兴趣和信心。根据自己的程度不同我们应该选择适合自己的听力材料。平时学习累了，多看一些美剧，其实那里面的英文对白很美的。比如说《暮光之城》、《吸血鬼
说
对于语言来说，一个整体的语言氛围与环境是很重要的。当然，大多数的我们只能在中国学习英语，本身就缺乏英语的语言氛围。而且和外国人对话的机会也是非常有限。在这种情况下，我们就更应该多和外国人交流，哪怕是一句简单的“hello”(你好)、“How are you?”(你好吗?)。
记得在中学的时候，学校也开过Eglish Corner(英语角)，就是老师和同学们在一起，围绕一个话题畅所欲言。不用顾忌语法，不用顾忌句型，重要的就是开口说。但是这和真正的外国人对话是有很大差别的。虽然有外教，但是一周也只有一节，所以和她相处的时间非常有限。所以，从高中开始，只要见了外国人，我就会在恰当的时候和他们对话。
记得有一次，我在商场选手表，旁边有三四个白人，也在看手表，他问售货员“How much?”(多少钱?)，售货员一愣，在旁边的我忍不住就当了翻译，告诉她，那个外国人在问价钱。而后我又简单地和那个外国人聊了几句，得知他们来自德国，来这里是参加一个会展。虽然他们没买那块表，但是临走时还是给我道谢。当时心里挺激动的。
那以后，我和外国人交流的次数越来越多，有的问路，有的在超市找他们想买的东西，虽然都是简单的几句话，但是看到自己能为他们提供帮助，所学的英语终于有了用武之地，心里还是暖暖的。于是自己也就越来越喜欢说英语，即使词汇量有限，语法不甚规范，只要开口说了，对自己来说都是很大的进步。
读
多读英文读物也是重要的方面。现在的阅读题目在各类考试中都占了很大的比重。中学的时候订阅了各种英语学习的报纸，除此之外，还买来英语广场等等读物来读。多读书可以巩固自己学过的知识，而且还可以学到比课堂中更丰富更地道的英语。朗读出来也能练习自己的发音。古人说：“书读百遍，其义自见”，可见读的重要性。
写
写是一项综合的考核。它是词汇、短语、句型等等的综合应用，可以说要求是比较高的。所以，平时除了要把单词记准确意外，还要有一定量的句型和短语。然后在考试的时候，恰当地运用到作文当中。除此之外，多看一些美文，也可以提高自己的写作。针对考试，还有一项要求，那就是字体的工整。一篇内容平平但字迹工整的作文往往比一篇内容丰富字迹潦草的作文更能得到老师的青睐。
初一学习总结英语作文篇3
一、转换思维，确立英语在各学科中的重要地位
首先老师必须帮助学生确立这样的观点：英语是主课，不是豆芽课。在小学阶段，不论是老师，学生，还是家长，可能都看重语文，数学的学习。在小学的英语教学中，老师主要是以游戏为主，关键是学校和教育部门对英语的评估不如语文数学那样重视。所以学生普遍认为语文，数学很重要，英语是豆芽课，学英语就跟玩似的。到了中学，仍然主攻语数、理化，依然把英语当副科。一个学生亲口跟我说：我一直都以为初中英语跟小学一样，是豆芽课。我心痛不已。在入学之初，班主任和英语老师都应反复强调英语这一学科的重要性，让学生引起重视，才能为以后认真学习作好心理准备。
其次要纠正的一个观点是英语无用的观点。我们的老一辈是喊着：“学好数理化，走遍天下都不怕”;“我是中国人，不必学外文”的口号完成学业的。时至二十一世纪，虽然中国已改革开放多年，学英语之风已吹遍大江南北，但在我们这样的小地方，那些口号遗留下来的观点仍然存在。学生们仍然死抱数理化，对英语极其忽略。因为他们认为自己将来用不上英语的，既进不了外企，又成不了CEO，就更别说出国了。所以英语在毕业之后是基本无用的。殊不知，正是这一观点制约了他们的发展，如果他们学好了英语，其余各科也很优秀的话，他们是可以很好发展的，他们一定能走出小城，走向外面的大世界，实现他们更高的社会价值。所以老师应该讲道理，摆事实让学生明白学好英语的重要性。
二、背单词从科学方法入手，避免走弯路
很多初一新生按字母顺序背单词，有些老师也确实这么教的，比如自行车，bike,老师就领着学生念：B-I-K-E，bike。学生自然就学会了这样背单词，即使后来老师介绍了更科学的方法，学生却难改已经养成的习惯，这种方法就一直用到初三，乃至更高的年级。
初一单词量不算很多，本身课程比较轻松，有足够的时间，还能应付。到了高年级，单词量增加，课业加重。学生再也顾不上单词了，即使花了很多时间，单词还是记不住，这就影响了听说，阅读。成绩下降，兴趣降低，学习跟不上了，最终只好放弃学习英语。
老师应在学生开始学英语时就教学生科学背单词的方法，避免学生走弯路。我在了解了马承老师字母，音素，音标的三位一体教学法后，就教学生根据音标背单词。当对字母，音标熟悉到一定程度，只要会说那个单词，就基本上会拼写这个单词。看着生词也能准确的读出来，学生不必花大量时间在单词上。
老师还可以利用学生小学语文课上学的拼音，把汉语拼音和字母，音标建立适当的联系，有利于学生快速记住英语音标的读法和写法，能更快入门。
另外，有些学生一背单词，就翻到书后面的单词表，逐个记忆。其实这种单纯记忆单词是很容易遗忘的。我们老师应该引导学生多读课文，在课文中背单词。这样记下来的单词才能活用，也有利于培养学生的语感。
三、明确中英文化差异
任何一个民族都有其独特的文化和思维方式以及语言的构成方式。西方人的思维、习惯是有别于咱们中国人的，英语语言也是有别于汉语的。英语老师都明白这一点。但老师却没重视这种差异给学生学习带来的困惑。没有及时告诉学生这些差异，这就容易导致学生用中国人的思维方式去理解英语中的一些现象，而且百思不得其解。
我认为初一新生一入学就该明白这一点，学会接纳认同其他民族的文化，了解他们的思维方式，树立文化差异意识，避免用汉语套英语，用汉语的顺序说英语句子，用中国人的习惯去衡量西方人，造成很多考试中的失误和面对西方人时的尴尬。
因此，英语老师在教学中要注意文化的问题，在语言中教文化，在文化中教语言，使二者互相促进。文化的学习既是外语学习的目的，也是外语学习的手段。如果英语教学一旦提升到文化的高度，就会富有情趣。比如：西方人不喜欢“13”这个数字;在中国人眼里，红色是喜庆的，而在西方人眼里则是危险的标志。比如东西方人对赞美的回答，比如中国人和英国人在闲聊方面的话题选择等等都与文化有关。
四、养成大声阅读的习惯，杜绝哑巴英语
很多学生进校时精力充沛，兴趣浓厚，读英语很卖力，日子一长，兴趣没了，声音小了，到了二，三年级，就成默读了。有老师抱怨：早读课比晚自习还安静!
习惯成自然。老师让学生一开始就养成大声阅读的习惯，并随时观察，发现学生有读不出的时候要想办法。我曾在班上给学生讲李阳老师拿着喇叭带领一群人在长城上喊英语的故事，我也带领学生在早上喊读英语，经过几次练习，也颇有成效。
同时我在课堂上也要
还有就是避免学文盲英语，有的小孩子读书，嘴里喊得响亮，眼睛没看到书上，即使知道怎么说，却写不出来，或者写别字，这种学法是必须要纠正的。
五、学会做笔记，好记性不如烂笔头
小学老师总告诉孩子们，把这记在这里，把那记在那里。中学老师不会这样告诉学生，这就要学生知道怎样做笔记。而且英语知识点相对零散，课堂上很容易理解和记住，却由于不是系统的，所以极容易遗忘，学生必须时时记笔记，经常复习。有些学生开始没养成记笔记的习惯，后来明明知道那是该写的东西，却懒得动手。考试时到处找别人的笔记来背，其效果当然不理想。
所以学英语之初，就要学生准备笔记本，要求他们作笔记，老师还可以不定期检查，以督促学生记笔记。
在初学英语时，老师应指导学生怎么做笔记并形成习惯，比如：课文里的'短语，重要句子，就直接在短语，句子下划线。一些词，句的转换，就直接把替代的词句写在该词句旁边，这样可以在课堂上节约时间。而一些词语辨析，重点句型及例句，大块的语法，比如时态等就得写在笔记本上，省得在书上见缝插针，复习时不好找。另外，学生应在笔记本上写明单元，课题等，以方便查找。
学生要有一套自己的做笔记的符号，老师也可以介绍一些。比如：短语就划直横线，重点句型划波浪线，重点介词，连词等就把该词划圈。这样学生在读课文时就可以重点注意这些有符号的词句，在读书的同时，也可以把这些知识点顺便过一遍，比单独复习省时省力多了。
我有一个学生，她的笔记本上每页都在右边留三分之一或四分之一的空白，每次大考小考复习相关单元时，老师补充的东西就记在这些空白处，真是聪明之至!
六、注重听说读写四项基本技能，培养英语思维习惯英语作文怎样学好汉语
英语不仅是一个学科，更重要的是它是一门语言，是人们借以交流的工具，会听，会说，会读，会写才算掌握了英语。因此老师首先要培养学生听说读写的意识和技能，让学生意识到光靠做题是学不好英语的。通过做题可以得高分，但最终将影响英语能力的提高。
课堂上，老师首先教会学生基本的课堂用语，问候语。课后老师可以主动用简单的英语和学生打招呼。老师把目标语言呈现后要少讲解，多操练。操练的方式也是多种多样的，可以两人对话，可以小组对话，还可以实行男女生之间的对话。老师可以自己编一些简单有趣的句子写在黑板上，让学生读。也可以设置情景，让学生编对话。这些活动不仅可以提高学生听说读写的能力，也能提高学生学习兴趣。
老师一开始教新生时就要避免学生“心译”。初一课本上的单词多半是实物和表示实际动作行为的词，老师教单词时最好出示实物或用简笔画，不用或少用汉字，并且应要求学生学记单词时头脑中出现实物本身的形状，而不是汉字。这样才有利于培养学生的英语思维。
当然英语老师要首先用英语教，课堂上尽量避免使用汉语，必要时可以辅以手势等身体语言。然后要求学生坚持在课堂上认真听英语，用英语想，用英语说，去掉“心译”的过程，形成英语思维的习惯。养成了英语思维习惯，将大大提高学生学英语的速度和进程。
七、预习和复习是学好英语的保障
初学英语，字母和音标符号对于孩子们来说是无意义的音节和符号，很难理解记忆，要靠死记硬背，是极容易遗忘的。所以复习就显得尤为必要，老师必须强调复习预习，安排时间，教授方法，这样才可以保证自己的教学顺利进行下去。而且养成了这样的好习惯，也有利于今后的学习。
一般来说，老师应在下课之前留两分钟让学生复习，指导学生回忆当堂课的主要内容，在学完之后一小时内复习，效果相当好，可以记住内容的百分之九十左右。在下节课开始的时侯再用三四分钟检查学生记忆情况，掌握学生学习状况，及时对所教知识进行复习巩固，会起到很好的教学效果。
老师要让学生有意识地对所学东西分阶段复习。把一天的内容复习一次，在周末把一周的内容进行一下梳理总结，在学月考试时再详细复习。如此反复，学生头脑中的知识是相当牢固的，所学知识就从短时记忆转换成了长时记忆，就不易遗忘了。用所学单词、短语、句型来描述自己身边的人、事是很好的复习单词、句子的方法，对课文可以采取复述的方式，也能收到很好的效果。
对于预习来说，教师指导学生用框架式预习比较好，容易形成系统的知识结构，易于梳理。比如说，在第一节课，老师应让学生浏览全书，了解大概的知识结构，有些什么版块，便于学生以后把学到的具体的知识放进相应的知识板块中。也让学生心理上有所准备。在下课或一周结束时要告诉学生，将要学习什么内容，以便学生有目的的去预习。
单词的预习就是提前去拼读，课文的预习就是先试着去阅读，理解课文中的词句，课文大意。深难句和不明白的地方要做记号，以便上课时认真仔细听讲。
八、激发学生兴趣，随时关注学生需要
英语作文怎样学好汉语 从教育心理学的角度看，学习过程中影响学习效果的最大因素之一是学习者的情感控制。在义务教育阶段，英语教学的目的是激发和培养学生的学习兴趣，帮助学生树立信心，养成良好的学习习惯。老师要善于激发学生学英语的兴趣，保持学生学英语的积极性。及时的鼓励，课堂上有趣的小游戏，举办书写，朗诵比赛，都可以提高他们学习兴趣，英语角也是练习口语，锻炼胆量的好地方，可以在班上搞，也可以年级内进行。有时可以放一些简单的英语动画片给学生看，既娱乐又练听力，口语。学生真的能从中学到他们喜欢的语言。
学生其实是学校和老师的服务对象，当我们的服务对象有什么正确合理的需要时，我们要千方百计地满足他们。学生的需要不仅是科学文化知识的需要，还包括鼓励，被认可，成就感，帮助，鞭笞等的需要。学生的劳动需要得到认可，要让学生有成就感。当我们发现学生的哪怕一个小小的进步，我们要及时给予鼓励，当我们发现学生学习存在问题时，我们也有责任及时给予指出并帮助他们解决问题。这样，可以更长久地保持学生学习的积极性，避免过早地出现两极分化，放弃学习英语的情况的产生。
九、克服困难，树立理想
初一英语尽管简单，对于学生们来说，还是存在相当的困难。遗忘，枯燥是最大的问题。老师要让学生明白：困难肯定是存在的，但要有克服困难的勇气和决心，每次都努力翻越一个一个的坎，过了一坎，就前进了一步。同时老师要让学生树立远大的理想。为理想而学习英语，不轻言放弃，才会有恒久的动力。
老师要多观察学生，分析学生的作业情况。当学生有困难时，老师要及时发现并给予帮助。在出现较大困难时，老师要和学生讨论，谈心，帮助学生找出解决问题的方法，并和学生一起制订一份可行性计划，并督促学生按时完成。学生只有看见了自己的进步，才更有信心学好英语。
对于学生来说，知识的缺漏容易补救，科学方法和习惯的养成比较难。老师光介绍方法是不行的，还要给予学生必要的，经常的，一定时间的训练，才能取得好的效果。
十、学会使用词典，培养自学能力
大科学家达尔文说：关于方法的知识是最有用的知识。当今的学生在学校不仅要学习文化知识，更重要的是掌握获得知识的方法，以便可以及时更新自己的知识，保证终身的学习和提高。所以老师要在教学的过程中培养学生的自学能力。
在教了字母，音标之后，应该鼓励学生自己拼读，预习单词和课文，不知道意思的单词自己去查词典。初中阶段建议学生使用双语词典，要让学生有意识地去看英文注解。
培养学生自己总结知识的能力，自己总结已经学过的句型，短语。鼓励学生造出自己的句子，用英语表达自己的思想。
现在学英语的渠道很多，学生可以自己选择简单有趣的读物，磁带，光碟，或在网上下载简单的听力，还可以通过网络结交到笔友，在英语网站上学英语。只要正确选择使用这些东西，都可以提高英语，并且会让学英语变得越来越轻松。
看过“初一学习总结英语作文”的人还看了：
在中文语言环境下指导学生写好英语作文
篇三:怎样学习中文英语作文
在中文语言环境下指导学生写好英语作文
高考英语试题中的书面表达不仅是考生们得分的一个重要部分，更是让他们头疼的一种题型，英语书面表达题占了25分，这让教师和学生们在头疼之余又不得不去面对，而纵览学生的答题卷和平时书面表达的作业时，你会发现除了拼写等一些基本错误之外，最常见的要数“中国式英语”（chiglish）的错误，也就是句子表达不符合英语语言习惯，该采取哪些措施来减少这种错误，指导学生写好英语作文呢？
英语和汉语分属两种不同语系的语言，两者之间的差异性大于相似性。大量的研究表明，学生英语写作中的汉语句法迁移现象非常普遍。因此，对这些现象进行归类、分析并探讨其产生的原因，具有重要的理论价值。英语作文怎样学好汉语
1 汉语环境影响英语写作的几个方面
1.1词汇方面
如果把写英语作文比作建楼房的话，英语词汇在英语写作中起着砖、瓦的作用，是句子的最基本的组成部分，所以词汇是我们高中英语教学中的重点，单词听写是课堂教学必不可少的一个环节，但学生的词汇量毕竟有限，遇到问题时，便会用汉语词汇去补充英语词汇的空缺。
例如：交通十分繁忙。误：The traffic is busy. 正：The traffic is heavy.
她和一位教授结婚了。误：She married with a professor.
正：She married a professor.
英语词语的词义往往比较复杂，并和汉语有着一定区别。这种不同就会会导致学生仅把写作当作一词一句的翻译来做，结果是事倍功半。
1.2语法方面
英语中难点就是时态，语态的掌握。英语中常用时态共十六种，语态分为主动语态与被动语态，语气有陈述语气与虚拟语气之分。不同的时态有它特有的句法结构。如现在进行时态使用be＋v－ing形式来表示。现在完成时则用have／has ＋p．p来表示。一般将来时则用shall／will／be going to＋v来表示。英语中时间意义的表达是通过动词的时和体来加以反映，而汉语中不存在时、体等，汉语则依靠表示时间的副词（如“曾经”、“正在”、“已经”、“将要”）作状语，或利用虚词“了”、“着”、“过”等作补语这一语法手段来体现，动词本身无任何变化。在英语中，“already”和“ever”常常用在完成时态之中，不能与表示过去的时间状语连用。学生常常把上述句子错译成“Yesterday I have been to the park．”“Five years ago，they have known each other．”又如在英语中，我们常常用否定前置来
篇五:怎样学习中文英语作文
Now, my high school life has begun a term. High school gave me the feeling is very much free time. It is not like the junior middle school, all the tasks are required to the teacher arranged after we carry out. High school has a lot of time to myself, but it also need to use them reasonably.
如今，我的高中生活已经开始了一学期。高中给我的感觉是自主支配的时间非常多。它不像初中，所有的任务都需要老师布置完以后我们再去执行。高中有大量的时间属于我自己，但这也需要合理的利用自己的时间。
Just entered high school I was not completely adapt to the open learning, and a lot of free time is wasted.But the after-school activities are very rich, they let me not so lazy. Several times after the test, I realized I need to change the learning method.
刚进入高中的时候我还没有完全适应这种开放式的学习，不少空闲时间被浪费了。不过好在学校的课外活动很丰富，让我不至于那么懒散。几次测试后，我认识到自己有必要进行学习方法的转变。
First of all, I make a plan every day, and follow it strictly. Before going to sleep at night, I will check whether completed, if not complete I'll give myself a little punishment, such as play less computer on the weekend. Secondly,I`ll prepare the second day course after finishing my homework, if time is very late I will sleep, because of staying up late will affect the second day efficiency in class.
首先，我给自己每天制定一个计划，并且按照它严格的执行。晚上睡觉前，我会检查是否完成了全部，如果没有完成的就会给自己一点小惩罚，比如减少周末玩电脑的时间。其次我会在完成作业以后预习第二天上的课，如果时间已经很晚了我就会直接睡觉，因为熬夜会影响第二天的听课效率。
In a word, I will often summarized my learning to find problems in a
stage . And the good place I did，I will reward myself.I think I have completely like such the high school life.
总之，我会经常总结自己一阶段的学习情况并找出不足。做的不错的地方我也会给自己奖励。我想我已经完全喜欢上了这样的高中生活。
