入学心得体会1
刚刚踏入初中校门，感觉自己已经长大了，可今天当我真正成为一名高中生时，才觉得自己真正长大了，有了自己的信念与理想。
美丽的校园环境对我来说并不陌生，初中时在这里开过运动会，体育加试时在这里考试，特长生加试时也来这里比过赛，所以即使是新校园也感到亲切和温暖，易位新班级里以往同学有很多所以不感觉孤单。
通钢一中是我梦寐以求的高中，的确是这样的环境好而且每一位学生素质都很高，虽然来到学校仅仅几天时间但我已经喜欢上了我的所有老师，他们严厉中带着体贴，要求完美，课堂活跃语言幽默这正是我喜欢的合格老师。
令我印象最深刻的是我们班主任他说话语速像是慢摇模式，嗓音却是我喜欢的，他所讲的每一句话我都喜欢听我想在我喜欢的班主任下开始三年的高中生活我是有信心的，他所讲的每一句话都深入我心，因为成绩不是很理想在她的第一节课上她的每句教导都触碰了我的心，我又重拾信心把失去的勇气找回来，好好学习考上好的大学这是对所有教过我的老师的一个交代也是对自己的一个完美答复
进入通钢一中我完成了自己人生中第一个理想，身边的同学个个优秀，不积极上进怎能在学校，在班级立足呢？我充满信心。
最后感谢通钢一中校领导，各位老师的辛苦付出，给我们了一个快乐的学习天地，为我们的理想助力，通钢一中有你在我相信我的梦想不会远。
入学心得体会2
很快，我们迎来了高中生活。我们将面临更大的学习任务，因此，我们首先要制定一份详细，完备的学习计划，因为凡事预则立，不预则废。制定好的计划，将象一盏明灯带领我走过学习繁乱的沼泽地，头脑清晰而且更有自信。
我认为，学习其实也是一门艺术，她的美在于和谐，在于一种内在的平衡。正确处理学习与休息，娱乐，体育锻炼的关系，能提高学习效率，做到事半功倍；反之，就会觉得时间捉襟见肘，事倍而功半。
首先，学习计划要有可执行性，不能好大喜功，贪多图快，要使学习计划可以切实的，具体的贯彻下来；要宏观，微观俱到，长短结合。因此，我想总体我应做到：在保持有良好习惯和学习方法，较高学习效率这些优点的同时，努力学习，不耻下问，把功课放在优先发展的位置上。在功课没有问题的情况下，发展自己的特长和兴趣，拓宽知识面，并提高自己的修养。
其次，便应细致地考虑各点各处，结合一些学长的意见，我想应该如下：
高一，高二学年重点是在课本上，课堂内。因为高考虽强调淡化课本的考查，其实处处有课本的影子。以语文卷为例，有字，词，拼音等直接用课本语言材料命题的，还有那些名为课外试题，实为课本上知识点的，譬如文言文试题所选的文言文，虽然都是我们没有学过的，但考查的知识点是我们在课内学过多次的。"课内知识课外考"的测试方式，就要求我们把课内知识学扎实，否则无法完满地解答课外考题。当然，重点放在课本上，并不是将视野局限在课本，我仍应大量课外阅读，在课外阅读中巩固，贯通课本知识，培养能力。
高三学年，既是中学时代的最后一年，同时也是复习迎考的关键一年。在高三学年的计划就应是完善知识系统，"牵一发而动全身"，做到由一个知识点可以拎起一串，提起一面。系统地掌握知识后，技巧也就"永到渠成"了。
此外，我想短期目的性计划也是很重要的，如一周安排，一日休息时间表及考前复习阶段时间表等。周计划，月计划可以依托学校规定的时间表，并特别注意小结。虽不需"每日三省吾身"，但周，月都有小结。这样有问题就能及时发现，以免积重难返。
高中生活是我的一次新的挑战，新的尝试，付与了我更大的憧憬，也付与了我更大的压力，因此，我希望在这份计划书的带领下，脚踏实地，努力地做好自己，闯开一片更广阔的天空！
入学心得体会3
真是光阴似箭，日月如梭，这么快1个星期就过去了，这是开学的第一个星期，在这个星期里，我遇到了很多事情还学到了新的知识。
在开学的第一天，我一直认为前几节课不会上，没想到，连早读课都上了，当然少不了我们去抱书，为班级服务吗！
谁让我们长的这么高大但是我还是接受不了开学的现实，这一个月过的太快了，放假是一个月，但为什么在二月那？何况今年2月只有28天啊！
在这个星期里，我们班里转来了2位新同学，一个是上海转来的，他长的很高，好像比我们班第一高喻佩差不多，哎，又来了位巨人，我又没信心了~~~可恶，我一定要加油，争取在各方面超过他。但他好像有点内向，不好沟通。
另一位那，是大皮的小学同学，大多数同学都认识他，他比较外向，好勾同，在大皮的帮助下，在1个课间的时间我们就彼此了解了，变成了好朋友。希望这两位新同学赶快融入我们的班集体。
还有件事，那就是我们学校的短发工程，已经实施，天天早晨在门口抓，抓着的就让去剃头，不知道我们这迷信也太深了吧！
我妈妈说正月剃头对舅舅不好，何况我有3个舅，我被老师给捉着了，让我去剃头，我回家对妈妈说，妈妈坚决反对，害的我左右为难，没办法下午只好躲躲藏藏进学校了，但没想到，下午居然没有人查，蒙混过关，希望学校的领导体谅下，这年代的妇女们超信迷信，过正月在检查，保证完成任务，谢谢！！！
星期5了，天下着小雨，听说今天下午2点半，初一的有消防演习，那个动静相当的大，消防车标准声音响的惊天动地，我小声的对大皮说，来接你了，赶紧走。
在此，我对老师表示歉意，我上课小声说话了，请老师原谅，放学，听别人说，消防演习特简单，就是消防员在地上点火在灭，真是太无聊了，但是学校也是对他们好，让他们了解一点生活常识。
我还是特别佩服我的同位，也要谢谢老师给我一个这样好的同位，那当然是皮睿杰，我发现我还有许多地方要和他学，比如他的学习成绩，还有他的字，我特别嫉妒他，但他也是我们的好朋友，我也要努力，好好学习天天向上。
我还想给老师提点建议，那就是打扫卫生的事，我发现有些加分至对排车子的同学，有事还有些打扫卫生的同学不公平。
我想以前老师让早晨能好好读书的同学在黑板上写上自己的名字，但我们有时根本没时间写，都要下去打扫卫生，所以减少了加分的机会，希望老师完善好这一点，谢谢。
入学心得体会4
告别了中学时代，我满怀期望的进入大学的校门，我的大学生活开始了。
我们从八方走来，相识相聚在外这个大家庭。在这里我认识了我将要和我生活四年的同学。
随后第一个星期的学前教育，学校让我们了解校园，让我们更好的，更快的融入这个美丽的大家庭中。而这个星期带给我很多的感受。在这里，我看到了德才兼备的教师、热情活跃的师兄师姐、全心全意为学生服务学生会、在这里，我感受到韩师公正严明的校风校纪，感受到韩山师范学院“勤教力学，喂人师表”的谨训。
还记得入学第一天，刚下车就发现整个韩园里一片热闹的景象，整个校园里人头涌动。一时间我都不知道应该到哪里报到。还好有师兄师姐的接待，有的帮我拿行李，有的帮我办理入学手续，带我参观校园。师兄师姐的热情接待让我感受到家一般的温暖。他们的指导也让我能更快更好地融入韩园这个大家庭中去。
以前上高中的时候，听家人的，听老师的，听同学的，所以很羡慕大学的生活。但是，高中的生活并不是我所理想的，甚至身边的同学也在慢慢地变成，成长！然而，选择了韩山师范学院，让我舒心，同学之间没有隔阂，没有势利！我庆幸我生在这样一个年代，可以自由选择自己的专业，选择自己喜欢的东西。
第一个星期的学前教育很快就过去了，在这一个新环境中过了一个星期也慢慢的适应了，然而也感到大学生活很无聊，过得很不充实，可能是因为我是新生的原因吧！但我也想了很多，总的就是来到这里真不错！因为走在大学的路上，我心儿宽，眼儿亮。我用诚挚的双眼看世界，用稚嫩的肩膀担起生活的风风雨雨。学习中，紧张让我悟出生命的可贵，疲惫让我感到内心的充实，苦涩让我品出生活的甘甜。大学的路上，就是云和山的彼端，是我梦开始的地方。
第二个星期就开始正式上课了，奇怪的是不用军训，也让我暗地高兴了好一会，因为大多数人都不太喜欢军训吧，致使我是体育生。然而第二个星期是我过得最累的。可能因为生活没有用心去体味吧，是的，大学的生活需要自己用心去体味，我不羡慕别人的轻松与快活，也不去羡慕别人的风花与潇洒。我只知道，既然我选择了这个专业，多苦多累，我亦无悔。也让我知道大学是人生的关键阶段。这是因为，进入大学是你终于放下高考的重担，第一次开始追逐自己的理想、兴趣。这是你离开家庭生活，第一次独立参与团体和社会生活。这是你不再单纯地学习或背诵书本上的理论知识，第一次有机会在学习理论的同时亲身实践。这是你第一次不再由父母安排生活和学习中的一切，而是有足够的自由处置生活和学习中遇到的各类问题，支配所有属于自己的时间。用我的话来说就是大学和高中相比似乎没有什么太大的区别，每天依旧是学习，每次考试后依旧是担心考试成绩……不同的只是大学里上网的时间和睡觉的时间多了很多，压力也小了很多。这就是我第二星期的体会。
在生活方面的，俗话说“在外靠朋友，在校靠学长”，在新生报道的时候实在是百分之百验证了这句话的正确性。寝室楼外各个系的学长们设摊欢迎新生，从门口到理科楼，沿途更是几米设一名志愿者。而在报道处的场面更是壮观，所有系整齐设摊咨询，更有不辞辛苦的学长同志们挥舞系大旗等候新生，每辆校车驶来，他们都奋力拼抢到车门口，大喊自己的系的名称，招揽新生，喊声一浪高过一浪，似乎生怕自己学院的人气被别人盖过，那个轰动的场面用“激烈”两个字来概括最为恰当。路过的家长、学生无不侧目、驻足、赞叹，被韩师的大学生浓厚的友情深深的震撼了。还有时不时师兄们对我们说一些对我们很有用的话！给我们很多的帮助！他们给我的感觉就如同在家一样，是的，在这里就是我另外一个家。
似乎在学校里，我们经常能听到这样一句话：“好好学习基础知识！”，无论是老师还是学长，都会有同样的忠告，而且说的时候往往是语重心长。我们体育系，无论从人口数量还是质量上算吧，是学校大系，繁重的课业注定在这里不能过着好像在家里般的生活。尽管我们远离了中学里每天被老师“绑定”在教室的日子，种种不安分的潜质可能在大学期间逐一体现。学习成绩虽不能代表一切，却也是衡量我们在大学生活中表现的一个很重要的标志。在大学里，仅仅为分数去学习是没有意义的，体会过专心学习的乐趣才不会留下遗憾吧，让书本陪伴我们留下一段美好的时光。这就是我时不时在图书馆看书师所感受到的！
总的来说这段时间给我感受到的可以归为：我们要学会生活，体验生活，抱着一种享受人生的态度去学习，去工作，去休息。大学的成长更多来自于心智的成熟，这种成长的过程中，我们会面临更多选择，懂得思考，懂得选择合适的道路，懂得如何行动，懂得品位人生，才不枉大学的美好时光。这就是我来到韩师这段时间的感受和体会。
入学心得体会5
记得那天，晴朗澄澈的碧空，飘逸皎洁的白云，秋风把我送进了北京中医药大学，我终于踏进了梦寐以求的大学，心中五味杂陈，想起前天父母还放着鞭炮送我的情景，心里盛了一份沉甸甸的感动，如今再次落在了北中医的校园中，心中倍感亲切，五颜六色的旗帜在空中飞舞，翠绿的草坪，郁葱的树木，路边点点竞相开放的小花，身上似乎一下子洗脱了一晚上的旅途疲劳，看到一排排令人振奋的标语“汗水浇灌岐黄，泽被春夏秋冬”，心中再没有了复试时的陌生与胆怯，而此时更多的是一份坚定与从容。
琐碎的入学程序终于完成，走进宿舍，一个陌生的而开朗的北方同学帮我开的门，接下来我们欢快的交流着，很快我们变成了无话不谈的好朋友，似乎新校园的一切都是那么有魅力，不仅认识了很多班上来自各地的新同学，我们又和师兄师姐们见面聊天，来自南方的我一下子结识了很多北方的同学，和他们一起逛遍了体育馆、图书馆、食堂、教室……陌生的校园一下子成了我们温暖熟悉的家园，心中充满了对新生活的期待。
几天下来开学典礼在体育场中拉开了帷幕，庄重的国旗仪式，各位领导们的谆谆教导，师兄师姐们的心得分享，让我们受益匪浅，我感觉来到了医学的圣堂，我要聆听天籁的教诲，奋步向前！丝丝缕缕的阳光照在崭新而亲切的面孔上，大家的神情显得那么虔诚和专注！
最让人不能忘记的是研究生的入学教育，教授们深入浅出的精彩演讲，我感觉醍醐灌顶，我从一个酩酊浑噩的懒人变得学会思考自己的人生和如何充实地度过枯燥的生活。肖小河教授用自己的正在研究的科研课题为实例，提出了“临床引导科研，科研支撑临床”的可行性和重要性，激励我们为中医的发展做出贡献。黄龙祥教授告诉我们要做新时代的科研人，就要学会三能，能表达，能沟通，能相处；三动，动口，动脑，动笔；三会，会问，会沟通，会查文献。还教我们如何在科研中发现问题，他指出问题要从一点一滴的小事当中积累，并通过自己的亲身经历——从繁杂乏味的的图书馆打印工作中发现问题，然后构思方案后成立了排版小组的事例，激励我们要从身边的小事做起，而且要学会独立思考，他的这种方法论在我脑海中留下了深刻的印象，而且更重要的是他提到当我们的专业与自己的理想不相符时的作法是要把不感兴趣的课题与感兴趣的知识联系在一起，不仅可以使我们研究做得更远，还可能增加更多的创新点。他还教会我们与导师沟通的技巧，提高自己科研能力的方式，快速查阅资料的渠道，论文的写作技巧及如何投稿，科研和生活中所持有的心态，无一不是对我们日后研究生的生活起着重大的引导和指向作用。他还以自身游泳为例，教我们一些运动的技巧，并激励我们学会强身健体，做到精力充沛，遇到困难要有强壮的身体和强大心里作为支撑，最后他通过对现状和趋势的分析，提出了新形势的要求——计算机技能和外文的娴熟掌握，这对于我们学中医的人——将面临着中医走向国际化的一代人，无疑如同重棒一击，发人深省，催人奋进！
“度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”，这是王庆国教授挂在嘴边的一句话，他常常这样殷切地劝慰我们要心胸宽广，宰相肚里能撑船，不仅如此，他还说，我们既然是北中医的团队，就应该如同是从同一个菜坛子酿出的酸菜，味道是一样的，“勤求博采，厚德济生”，永远是我们的标志！志存高远，持恒守毅，淡泊宁静，诚信治身，这是我们需要修炼和完善的人格，固本强基，量才而行，抓住机遇，以专代通，承上启下，通晓科学研究的规律，广交友朋，强健体魄，这是成才的必经之路，他用洪亮的声音，似乎在号召我们，点拨我们的头脑，开启我们的智慧，聆听大师的教导，领略大师的风范，欣赏大师的渊博的知识，我感觉这是我人生中最有意义的时光！
接下来王伟院长就多年的`学生工作中遇到的问题比如诚信问题，安全问题，心理问题，政治敏感度问题，涉及到学生切身的利益的方方面面，他如同一位细心的严父，让我们了解并注意生活中的点点滴滴，微笑礼貌的行为，友善诚恳的态度，娓娓道来，让我们受益颇丰！
几天下来，我们逐渐了解了学校的教育培养模式，懂得了自己的的选课要求，了解了奖学金的评定依据，中文核心期刊论文发表的要求，论文开题和完成的时间，医疗管理规定，这些都让我们不再困惑，面对新学期的任务而是坚定勇敢地走下去！
最不能让我不能忘记的是9月11号下午“我和我的导师系列活动”，贺娟教授的精彩演讲给我们很大的启示，她分三个层次讲研究生生活的要做到的三步，第一步是必须做到完成自己的学业，对待生活小事的看法，比如要正确看待导师，要全方面的接受和认识导师，正确处理专业、导师与自己期望的落差，学术上出现分歧时要充分尊重自己的导师，正确处理同师门的关系，要养成勇于担当的习惯，对导师交代的任务要看成是对自己
入学心得体会6
9月6日，我想我一定会永远记住这一天，因为就在这一天里，我终于成为了一名光荣的科大学子了！曾记得，备考时那些艰苦的日日夜夜，查到成绩时的兴奋和激动，收到通知书时的满足和困惑。这一段历程直到如今还是如此清晰地闪现在我的脑海。它时时刻刻激励着我，付出必有回报，努力了，必然会有收获。
今天我终于坐在了科大东区的理化大楼的三楼报告厅，近300人的礼堂几乎座无虚席。08MBA的全体新生在这里接受为期一天的入学教育。入学教育是科大管理学院专业学位教育的一个创新教育项目，也是专业学位培养的第一个教学环节。会议由管理学院MBA中心副主任鲁炜博士主持，开学典礼于8：30分准时开始。科大研究生院领导和管理学院院长分别致辞并讲了话。随后，全体同学在一起合影。开学典礼就这样结束了，我们成了科大的正式一员。
接下来的入学教育让我们大开了眼界。鲁博士叫上几位同学上台做一个叫做“解套”的游戏。经过几番周折，同学们终于成功解套。这个游戏给了我深刻的启示，那就是：团队协作中，必须一一个领头人来制定正确的规则，除此之外，团队中的其他人都必须遵守规则。如果有一个不遵守规则，也必然会导致失败。在管理工作中，我们必须从无序变为有序，才有可能高效地顺利地完成组织既定的目标。
古主任给我们大家介绍了MBA的专业设置和教学安排，他说，10年来，有很大比例的一群学生没能拿到学位，原因是因为他们不重视。他认为上课是没有理由请假的，如果你请假，只说明你认为上学不重要，那你还来上什么呢？这样的说话咋一听起来似乎有理，仔细一想，你就会发现，存在了一点点逻辑上的问题：没能去上课，只能说明上课不是最重要的，却不能说明我认为不重要。重要或不重要是相对而言的，绝对的重要或不重要其实并不存在。本来世上的事也并非如此简单，简单到什么可以直接去互相比较。如果真是可以那样的话，这个世界也远非现在的这个样子了。其实这世界上本来就存在着许许多多比上课更重要的事情，鱼和熊掌本是不可兼得，并不是所有的东西靠人力都可以转移，许许多多的东西自己真的是无法控制。否则的话，远在3000年前的孟子又如何会发出那样的喟叹？世间事，古今一同，总有一些东西是可以永恒的。
入学教育的另一个项目是优秀校友李洪道谈学习和工作的体会。李洪道学兄已经毕业数年，目前开办了一家营销咨询公司，已经是一位成功人士。这位学兄非常健谈，他的演讲题目是“在路上”。这个题目本身就颇具哲理内涵，我们每一个人谁又不是时时刻刻都在路上呢？当我们迎接着每一个朝阳，坚定地迈着每一个步伐，我们谁又何曾歇过一刹那？时光如流水过隙，我们总是游走在生命的旅途。有一天当我们蓦然回首，过去的一切也只如烟花般湮没，我们知道，我们一直在路上，而且不停脚地向着前路而行。这时，我们可以骄傲地告诉自己，我们并没有虚度光阴，因为我们一直在努力。
学兄似乎是受过专门的演讲训练的，口才好得出奇，我曾经有一度以为他是做过传销的，因为他的语言明显具有强烈的煽动性。听他那激情四溢滔滔不绝的演说词，真的很吸引人的眼球。会场里几乎鸦雀无声，只见人人专注倾听。能达到这样的效果，他其实已经成功了一半。这一点我真的很佩服他，因为我是无论如何也决计做不到的。学兄并非不学无术，他是那种理论和实践结合地比较完善的人。他的经验对我们很有帮助，虽然我们不一定照搬，但是可以学到许多东西。孔子说过：三人行，必有我师焉。每个人身上都有值得我们学习的东西，无论他是什么样的人。一个善于学习的人，必然将来也会比同样条件的其他人更有成就。学兄说，我们首先要学会注意倾听，其次要善于模仿。似乎有一点道理。
学兄给我们介绍了他写的书，提到了一个对我来说完全崭新的名词：静销力。我想恐怕在国内，他已经成为这方面的专家，具有了相当的知名度了。他给我们举了许多精彩的案例，这些案例远比他前半段口号式的宣传对大家更有吸引力。从他的公司案例里，我逐渐发现，他这种营销咨询公司，其实只是现有广告公司业务的一种细分。或许在未来的社会里，社会分工会越来越细化，那么这样的公司是有一定的前途的。当前我却看不出有太多的前景。说白了，这其实只是跟广告公司抢部分市场，而并不是开辟一个新的市场。这个市场必然会存在巨大的竞争，最后的结果只能是弱肉强食。虽然学兄谈起来慷慨激昂，我想，其实他还是有些生存艰难的。这也是常情，现在做什么本就不太容易，尤其是中期世界经济形势看起来很不妙的情况下，以后如何生存还未可知。
然而倒是学兄无意中提起的一句话忽然让我脑中灵光一闪。他提到，如今有车的人越来越多，汽油费也越来越贵，如果有人想开车出去的话，一个人一部车，从资源配置上来说，是很不合算的。所有拼车正是顺应国情的事情，以后必然会大有前途。这个问题他没有深谈，我却已经想入非非。这不正是个巨大的市场机会？而且前景必然会越来越好。我想到了开设一家拼车网站，这家网站应该是全国性的。网站建设并不难，投资也不会太大，却有着诱人的远景。我迅速考虑了网站架构和技术难题，结论是可行的。我看好的项目并不是太多，但这个想法真的不错，希望以后在班上能把这个项目做为案例来讨论。
学兄其后还谈到了文化，我听了却微笑，虽然他满口都是文化，可是显然是背下几个名词来应景的，可以说，他对于文化的内涵其实严重缺乏理解。所以，我给他下了定义，他那口口声声而谈的文化，充其量只能是一种伪文化，最多拿出去哄哄外行。
学兄终于结束了他的高谈阔论，鲁炜博士给他做了总结。他在肯定学兄的同时戏称他是CHO，即首席忽悠官。这一结论顿时让大家笑得前仰后合。我想，原来，英雄所见略同啊，呵呵。博士还捉了学兄的几个逻辑错误，指出知识有其适用的范围，有些原理并不是放之四海而皆准的。博士果然就是博士，说的话总让人那么心悦诚服。而且，象鲁博士这样风趣的人真的不多，这样的风格真的让人非常喜欢。他真的是个难得的人才。
上午的入学教育很快就结束了，感觉有点累，几个熟悉的同学叫去吃饭，在一起交流早上入学教育的感想，基本上看法是相同的，那就是学兄确实如鲁博士所说，大大地忽悠。我们是MBA，可不容易这么容易给人忽悠到的。
下午管理学院MBA中心的邓国华教授给我们做了精彩的演讲，邓教授已经两鬓斑白，他几乎见证了科大50年的全部历史沧桑。他满怀深情地回忆往事，回顾科大几十年的历史。我们除了感动，还是感动，无言的感动。现在的社会，能够让人感动的东西已经不是太多了。邓教授还向我们介绍了科大的精神以及科大的三次创业，目前我们正处在第三次创业的阶段，正需要我们满怀激情地去创造。科大的未来是要靠我们这一代人的，他希望我们能把科大的优良传统继承并发挥下去，为科大的发展奉献自己的一份力量。
张增田教授随后又给我们上了一堂文化课，谈孔子的学习观，看得出他对孔子深有研究，有着深厚的文化积淀。可惜，我实在太累，已经没有太多的精力去细想。随后科大MBA中心副主任丁斌博士又给我们谈到了人生的三个境界和成功人生的关键，真是让我们受益非浅。
一天的入学教育很快就结束了，同学们都有意犹未尽之感。确实，这样的教育真的是很有益处，它能让我们学到许许多多在课堂上根本学不到的东西，。我希望，今后能够多举办一些这样的活动和讲座，使我们可以加强自我修炼，从而扎扎实实地把自己锻炼成为一个既有高超的业务技能又具有良好的心态和素质、身心各方面都全面发展的MBA人。
入学心得体会7
入学感想六年的时间如同流水，已经匆匆远去；六年的同学如同回忆，已经凝固在时间里；六年的快乐如同茗茶，已经慢慢凉去……如今，我们告别了小学的生活，小学，已经成为一个历史，牢牢印在我们的心里，现在我们要迎接新的生活、新的学习、新的老师、新的同学……一切新的事物，对我来说不只是好奇，还有紧张。
这是一个特殊而美好的日子，迎着清爽的晨风，我跨入了那熟悉而陌生的校园，心中感慨万分。
开学第一天，永远是那么记忆犹新，那激动的心跳至今还未平静。这一天，永远是美好的。它意味着我们又长大了，该向新的目标奋斗了。看到同学和老师亲切的笑脸，心中不禁荡起阵阵涟漪。看着陌生的书本，一股好奇从心底萌发，学习的兴趣不知怎的，比黑咖啡还浓。这天，在学校里看不到任何不文明的行为，大家都循规蹈矩，也许是想尽力维护心中那朵绚丽的花儿吧！当朗朗的读书声回荡在校园上空时，那鲜艳的五星红旗也更是耀眼。
匆匆的，一周已经过去了，已经习惯了，习惯了紧张的气息，习惯了忙碌的感觉，越来越觉得这也是种快乐，在忙碌中过去，发现一周很快很快，仿佛一瞬间就到了星期五。
窗外小鸟的啼叫声依旧清脆，风儿的脚步依旧柔和，这里是我将要生活三年的“家”。
入学心得体会8
新的学期，新的学校环境和事物，新的同学和老师，一切对于我来说都是那么的陌生。每天繁忙的学习生活，紧凑的生活时间，紧张的学习氛围，积极向上的同学们，这些都使我感觉到有很大的压力。
回想起以前，在技校的日子，每天浑浑噩噩的熬日子，知识也只是大概的，模模糊糊的掌握，并没有真正的领略到其中的道理，那时候的我认为学习只是为了应付考试，所以什么事都蛮不在乎，无关紧要的样子。现在看到我们纪中的学子们个个都那么的积极努力，热爱学习，谦虚请教。我才突然感觉到我以前是那么的不自觉，不自主，不过从开学的那一天开始我就下定决心要以一个全新的学习方法，态度去对待学习。这样才不愧成为一个纪中人，高一（28）班人。即使现在我在平行班，但是我并不因此而自卑，因为我知道学校是根据我们的情况而分班的，这样我们每个人都能够得到比较适合自己的分配。不然没有能力而硬要进入不适合自己的重点班，综合班反而会产生副作用。所以我要用未来一年的时间好好去努力，去追赶。我的目标是进入适合自己的文科班或理科班，但是现在的我还未确定所以我现在要均衡的对待每一科，不能落下。
说说这一个星期吧！老师们的讲课速度很快，也不会像以前那样会强调完再强调，更多的需要自主学习。起初还不适应，但是我会尽最大能力去追赶，去适应。现在我基本已经适应了在纪中的生活了。。我还记得刚进去的时候，没有一个人我是认识的，路也不认得，感到很无助。不过很快我就认识了第一个朋友，她很友好，热情，也跟我很合得来。这让我找回了一些自信心。很高兴的是，现在我可以喊出三十多个同学的名字了，很开心。还有我感觉自己现在积极了，每次新学期老师挑选班干部我一定不会自荐的，因为我认为我没有这个能力胜任，而且我很没有责任心。但是这次不同，我争取到了英语科代表这个职位。因为我觉得自己英语还算是可以的，当时相当想担任这个职位，所以就毛遂自荐了。而且能够培养自信心，增强自己的实践能力，何乐而不为呢？以前我很害怕站在众人面前说话的，但是身为科代表很自然就要带领全班同学读书，所以我必须鼓足勇气站上讲台去，所以经过几天的锻炼我已经不害怕了，所以我的决定是没错的！
而我最开心的是我发现经过两个多月的休息，我的记忆力明显增强了，背诵课文更轻松了。所以我要把我这个良好的身心发育的最佳阶段把握好。因此我对高中未来的三年学习生涯充满了期待和信心。
入学心得体会9
从懵懂到求知，从依赖到独立，我经历了先抉择后努力的人生过程。曾经12年厚重的累积沉甸甸地烙印在我的心灵深处。从梦开始的地方启程，颠沛流离之后来到这里。我成为了家人期待的焦点，我知道了肩负的担子。
经过了高考，我完成了自己的短期意愿，开启了完全属于自己的四年生活。这四年生活中，我所要面对的，还只是未知数。但我坚信精神的力量。
一个月的入学准备，军训，考试，体检以及一周的学习，让我感触到技校带给我们的是如此的厚重。这是一个自由学习的平台，它属于两万余名在校生。它公平，自由，竞争，紧凑。我们拥有了更多的权利，同时又要履行自己应尽的义务。
斑斓的社团文化，密集的课时，独立的生活空间。我们面对的不仅是远大的理想，还有柴米油盐。
我知道我们就这般长大，如此的悄然。
在适应了技校的节奏后，我们开始了远航。接下来，我做的一切都要为自己负责。我会认真地钻研学习，积极地践行，提高自己的修养和内涵，用影响力感染周围的同学，做到德才兼备，精益求精。
请相信技校将塑造我全新的灵魂，而我将在技校实现人生价值。
入学心得体会10
又是一个新学期了，没办法，一想到了学习计划，我脑中浮现的就是“新学期”这三个字。首先，我认为，学习中不可忽略的一点就是要学会分析自己的学习特点，像我——理解能力还可以，老师讲的东西不是不懂，但却总出错，而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦，因此，在这点上，我希望自己能在新学期里对待学习更认真，更有耐心。
所以我要从此告诫自己：不要等到到新的开始已结束再去期盼下个新的开始。郁闷，怕成绩不好，家长们的压迫，老师们的哀叹。已是我们孩子的最正常的烦恼。开学了就不能整天玩个够，学校就像我们的无形监狱，束缚着我们。但在放假很久时，就会很想很想上学。
新的学期又到了，在这关键的时期里，我要认真，仔细地规划每一分钟。认真投入到学习中。曾经有一位老师对我说，态度是决定一切的，要以良好的态度去面对学习。挑战自己，相信自己，我个人认为，人一生的时间有限，时间不等人，因为这是我初中生涯的第一段时间，我不会放过从我身边中的每一份时间，挣取把握好身边的每分每秒。
在初中，我要改掉小学一些不好的毛病，例如：在小学的时候我不爱说话，上课是从来不举手回答问题，老师也是拿我没有办法，因此我的表达能力不强，特别是语文的阅读题经常写不出什么感想，再加上我上课有时走神，语文的成绩就非常不理想。我还有一个极大的问题，就是马虎。妈妈也经常叮嘱我别马虎，而我就是把它当做耳旁风，觉得这并不算问题，只要考试时认真就行。可考试时还是改不掉这个毛病，数学经常抄错数，所以数学也很少的高分，并且我上课不爱认真思考，下课也不爱专心学习，因此成绩一直排在别人后面。
长远的目标是考上自己理想的大学，其实我的目标还有很多，也许不能一一实现，但我会尽自己最大能力去做。当然我明白这一路不会是一帆风顺，但它总会给我希望让我黯然欣喜的时候，踏踏实实地学习。
入学心得体会11
有句话说“活到老，学到老”，学习是个人进步的最根本的方法。今年3月，我怀着激昂的热情踏上了广播电视大学工商管理本科的学习历程，开始了新的学习生活。据老师对电大教学环境与教学方式的介绍，我了解到电大的学习方式与以前的学习有很大的区别。电大开展的现代远程教育能让我通过现代技术进行自主学习，对我们不断地获取知识与提高自己的文化素质有着非常重要的作用。
刚入学，我了解到电大开放教育以学生为主，以自学为主。在实践与空间上给学生很大的自由，是一所没有围墙的大学。通过自学、集中面授、上网、多媒体辅助教学课件、做作业、学习小组讨论、网上答疑等多种形式进行学习。它的最大优点是可以结合自己的实际情况，安排制定学习计划，学习多少课程，什么时间学习都可以由自己支配。特别是对于我们已参加工作的同学来说，可以做到工作与学习两不误，达到工作与学习协调一致。远程开放教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育形式，它是一种不仅仅只是在课堂上，更重要的是采用多种媒体及信息技术对学生进行教育的教学形式。其效果并非没有只在课堂上授予知识的传统教育好，甚至在有些方面更优于传统教育；其次电大不是民办学院而是国家教育部直属高等学校，其学历国家是给予承认的，这使我更有信心进行学习。电大的教育更为重要的是给学生提供大量的服务。例如提供各种学习信息、学习方法、学习资料，如果学生在学习中遇到困难时可在网上随时向辅导老师进行询问并得到答案。使得学习可以得心应手。在现阶段社会上各方面对电脑的要求比较普遍。因在电大教学中要经常运用电脑进行学习，故还可以锻炼学生掌握网上知识，这都是比较好的。
通过入学指南使我更加认识到现在的学习，不能像以前一样只靠老师的讲解。应加强自我的学习能力，并做好学习计划，将工作与学习的时间安排好，才能提高学习效果。面对能够再次进入校园学习的机会，我决定努力学习各科的知识，做到学以致用。
下面是我对电大学习的一点看法心得：要学会独立学习的学习方法，掌握好的学习方法比取得好的成绩更重要。首先要调整好学习心态与掌握好的学习方法。电大的开放教育对于其他大学的教育方法而言，是一种截然不同的教育方法，需要及时调整心态，积极主动学习，才能取得更明显的学习成果。课时要认真听老师的讲解，争取当堂课就掌握，由于课堂内容压缩较多，就要利用课下多下功夫。
电大开放教育是高等教育的重大改革，我很高兴可以参加到这样的学习中，感谢电大为我们在职员工提供了这么好的学习机会。
入学心得体会12
迈入高中的门槛，我应该要学会珍惜这个千载难逢的机会，努力拼搏，闯出属于自己的一片天地。
现实中的高中并不是想像中的那么美好。
发课本咯，哇噻，天那，哪来的这么多课本，我要晕倒了。
老师告诉我们现在高中不比初中了，以前只有语数英三科，现在有九科了，如果你们一味的向从前那样考试时临时报佛脚是不行的。
是啊，以前的我们总是在考试的时候才用功的，那时也还有点用，只需看重点对付考试是绰绰有余的。但现在呢还能这样吗？答案已经很明确了：NO。哎，原来高中这么难，不仅内容多了，而且知识也更难了，我能应付这些吗？难道我该放弃吗？心里好矛盾啊。
老师又接着说虽然如此，但只要你们肯勤奋学习，一切都好办。
嗯，对，既然我已经作出这个选择，我就不能退缩。而且我要相信只要我肯付出就一定会有收获。种瓜得瓜，种豆得豆，从现在起认真学习圆自己的大学梦。在人生中，我们也会遇到许许多多的困难，不可能都风平浪静，总有波涛汹涌的时候，只有这样的人生才精采，才有意义。在困难前我们不能低头，要迎难而上，克服困难相信自己最棒！
《秋天的怀念》优秀教案1
教学目标
1、认识本课的生字、新词。
2、领悟文中蕴涵着的平凡而又伟大的母爱。
教学重点
读懂课文的内容，领会朴实的语句中蕴涵的丰富情感。
教学过程
一、古诗导入（课前让学生朗读古诗《游子吟》）
师：刚才同学们朗读的《游子吟》）是一首赞美什么的古诗？
师：关于母爱，古今中外多少人在真情地为她唱着赞美的歌。今天就让我们一起读读这篇课文，再一次感受催人泪下的母爱。
二、自读课文，整体感知
师：下面请同学们根据阅读提示以自己喜欢的方式自由阅读课文，边读边在书上标标画画。
三、解决疑问，感受母爱的伟大
1、师：读完了这篇课文，你有什么想说的？
2、师：母爱是伟大的，从课文中的哪些句子体现出来呢？
（这个环节主要是发挥学生的主观能动性，让学生去找，让学生去读，从读中感受。其中由powerpoint展示其中两个句子，重点指导朗读）
（1）当我发脾气时，“母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地注意我的动静”；“当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼圈红红地，看着我”。
（2）“‘听说北海的花都开了，我推着你去走走。’她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她饲养的那些花都死了。”
（3）“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”
（4）“那天我独自坐在屋里，看着窗外的树叶‘刷刷拉拉’地飘落。母亲进来了，挡在窗前……”
（5）当听说我愿意去北海时，母亲“高兴得一会儿坐下，一会儿站起“，还不停地絮絮叨叨地说着……
（6）母亲昏迷前的最后一句话是：“我那个生病的儿子，还有那个还未成年的女儿……”
3、在理解全文的基础上理解题目
这篇课文写的母亲，赞扬的是母爱的伟大，为什么题目不是“我的母亲”而是“秋天的怀念”？
4、假如清明节到了，作者面对母亲的遗像，会说些什么？
四、拓展延伸
这篇课文是通过生活中的小事来体现母爱的伟大。同学们，在你的生活中感受到平凡而又伟大的母爱吗？可不可以通过一两件事来说一说。
《秋天的怀念》优秀教案2
教学目标：
1、认识本课5个生字。
2、有感情地朗读课文。
3、读懂课文，受到伟大母爱的熏陶感染。
教学过程：
一、揭示课题
1、听配乐朗读，思考：课文主要写了什么？你有什么感受？
2、怀念的对象有很多，这篇课文是怀念谁呢？（母亲），为什么怀念母亲呢？下面我们来学习《秋天的怀念》一课，来体会一下伟大的母爱。（板书课题，学生齐读。）
二、分小组自学
1、朗读课文，注意读准字音。
2、想想母亲是怎样关心“我”的，体会作者是怎样透过这些小事，表达对母亲的一片深情的。
3、联系实际（可以是亲身体会到的，也可以是收听、收看到的）说说自己的收获。
三、汇报自学情况
重点交流讨论：
1、母亲重病缠身，还要推着下肢瘫痪的“我”去北海公园看花，结果怎样？（母亲带着重病的身体，最终没能满足我而死去。）
2、母亲是怎样关心“我”的？（在我因双腿瘫痪而暴怒无常时，母亲耐心地安慰我；为了让“我”散心，母亲又想方设法帮我去北海；在临终前，还在念叨生病的儿子和未成年的女儿）。
3、作者是怎样透过这些小事，来表达对母亲的一片深情的？（母亲的深切关怀今生已无法报答，只有无尽的思念缠绕心中。）
4、有感情地朗读课文，体会母子深情。
四、课文内容的拓展
1、平时生活中父母是如何关怀我们的？我们又是如何回报父母的？
2、教师归纳小结，教育学生父母抚养我们不容易，应报答父母的恩情。
五、总结全文
让学生说说学完这篇课文后的感受，说说作者想对母亲说的话。
《秋天的怀念》优秀教案3
教学目的：
认识本课生字，理解课文内容，体会母子情深，有感情地朗读课文。
教学重点：
体会课文内容所表达的思想感情，有感情地朗读课文。
难点：
联系课文内容，理解含义深刻的句子。
教学过程：
（一）从课题引入
齐读课题。秋天是我们看菊花的时候，在这时候作者想到了谁？（母亲）。这是史铁生为了怀念母亲，写下的文章，谁能介绍一下有关作者和作品的资料吗？（学生介绍老师补充）然后，让学生读一读本课的生字（投影打出，读准即可）。
（二）学生自由读课文，从整体感知内容。
1、自由读课文，想一想课文主要写了什么？你觉得课文中的母亲是一个怎样的人？（学生可简单说）
2、默读课文，标出母亲关心我的四件事，并且画出课文的哪些地方使你最感动，并把简单的体会批注在书旁。
3、在自学的基础上小组讨论交流.
4、在全班交流，老师引导学生抓信“母亲”的表情、动作、语言来说，尽量说得详细，让学生透过这四件小事概括出母亲的爱是一种什么样的爱？
（三）学生有感情地朗读来体会这种情感。
同学们刚才体会得不错，你能把你感受到的这种爱读一读吗？学生自由读自己感受深的句子或段落，然后指名读，互评后再读。
（四）讨论交流
然而当时“我”未能体会母亲的这一片苦心，这无私而伟大的爱，就在母亲与“我”诀别的时候，“我”才真切地体会到了母亲的深情，才真正懂得了母亲没有说完的话。你们想想这话是什么意思？学生读书，联系上下文后说出：母亲希望“我”和妹妹好好活着，“我”和妹妹都知道母亲对我们的希望，一定不让母亲失望。
（五）进行口语训练
假如清明节到了，作者面对母亲的遗像伟说些什么呢？
教师根据学生说的内容，概括出词语板书：愧疚、热爱、怀念。
《秋天的怀念》优秀教案4
教学要求
1、理解课文内容，体会作者是怎样透过生活中的小事来表达自己对母亲的怀念，从而培养学生关心长辈、尊敬长辈的思想。
2、自学课文中生字词，感受一件件不起眼的小事在文中的作用。
教学重难点
概括母亲关心我的具体事例，从中体会作者表达的思想感情。
教学过程
一、检查预习情况
1、检查生字词
（1）抽读生字卡片
瘫痪、仿膳、豌豆、诀别。
（2）用诀口头组词
（3）提出不理解的词句，师生共同解决。
2、通读课文
3、检查对课文内容的理解
（1）课文讲了一件什么事？
（2）为什么叫《秋天的怀念》？
二、细读课文，说说母亲是怎样关心我？从哪些事中可以看出母亲对我的关心？
1、读课文，用画出与问题有关的语句。
2、试着用自己的话概括地说一说。
3、分四人小组说一说。
4、全班交流反馈。
5、你认为这是怎样的一位母亲？
三、品读课文，体会思想感情。
1、作者运用一件件小事反复涌现，从中你体会到什么？是怎么体会道的？
2、母亲在世的时候，作者想过母亲的感情，关心过母亲的身体了吗？假如清明节到了，作者面对母亲的遗像会说些什么？
3、谁能把刚才你体会到的感情通过朗读表现出来？
4、指名朗读、小组读、全班读。
四、读写结合。
1、课文是通过什么方法来表达自己对母亲的怀念之情？
2、回忆下自己的妈妈是怎样关心你的？
3、学了这篇课文，想对自己的妈妈说些什么？
4、以《妈妈我想对你说》为题，给妈妈写一封信。
《秋天的怀念》优秀教案5
回顾导入
师：通过之前的学习，我们了解了课文的内容。那么，课文中有哪些语句给你留下了深刻的印象呢?与大家分享一下吧。
生：令我印象深刻的语句是“母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说，咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”
师：这是对母亲的什么描写呢?
生：这是对母亲的语言描写。后面还有对母亲的神态描写和动作描写。
师：说得真好。今天，就让我们再次走进这篇课文——《秋天的怀念》。
合作品读
师：谁来介绍一下作者史铁生的命运?
生：他命运坎坷。21岁时，他双腿瘫痪，他的人生坍塌了;23岁时，他母亲去世，他的世界坍塌了。但即便如此，他仍然坚强地活了下去，这离不开母亲对他的细心照料和对他潜移默化的影响。
师：很好。老师今天带来几个问题，与同学们共同品读。
(教师课件出示学习目标：
1.用心品读作者对母亲的描写，说说母亲是怎样关心照顾“我”的。
2.透过文字，你能感受到母亲怎样的心理活动?
3.作者怀念母亲，为什么要写赏菊花这部分内容?)
师：老师给同学们一些学习建议。先自主学习，认真阅读，在感受深的地方进行简单批注;再合作学习，把自己的感受和组内的同学交流;最后进行小组展示汇报，可以采用思维导图的方式进行板演。现在开始学习吧。
(学生自主学习，围绕问题展开小组讨论。教师参与其中，与学生一起交流、品读)
师：老师看到各小组已经把要展示的内容呈现在黑板上了。刚才小组讨论的过程中，老师深入到各个小组中，发现了一个非常好的地方，就是各组的小组长能够起到组织、引领、分配的作用。组员呢，也能够积极配合，大胆地把自己的看法说出来。老师给每个组都打满分，大家继续努力。
展示汇报
第一组展示
生1：我们组抓住了3个关键词——“挡”、“躲”、“注意”。请我们组的组员为大家读一下，关于“挡”这个词的相关语句。
生2：“那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶‘唰唰啦啦’地飘落。母亲进来了，挡在窗前。”
生3：联系上下文，我们知道当时已经是深秋了，外面都是一片凄凉的景象，所以母亲挡住的，就是外面的一片凄凉和伤感。
师：看到树叶唰唰飘落，大家都会有一份伤感。老师想说，一声呜咽一声秋、一点芭蕉一点愁。史铁生几次想到过自杀，母亲为他挡住的，仅仅是秋风后的萧瑟吗?她还可能挡住了什么?
生4：她想挡住儿子心中的那份阴影。
生5：我想母亲可能还想挡住儿子心中的那份痛苦。
生6：还有儿子心中的那份绝望。
师：同学们说得都很好。母亲不仅想挡住秋风后的萧瑟，更希望能挡住儿子心中的那份绝望，希望儿子对生活充满自信，对生活充满希望。
生1：看这两个关键词——“躲”、“注意”。
生2：我为大家读一下。“这时，母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地注意我的动静。”
生3：作者在自己最好的年华，不能像正常人一样，在阳光下奔跑，肯定是很痛苦的。所以，他心里那份痛苦得发泄出来。母亲体谅他内心的痛苦，没有阻止他，悄悄地躲了出去。
生4：母亲悄悄地躲出去，可是她又怕儿子在发泄的时候伤到自己。所以，母亲在儿子看不见的地方，偷偷注意着他的动静。
师：“理解是爱的别名”是泰戈尔的名言。没有理解，就没有真正的爱。母亲给予作者的是真爱。“理解”这个词，老师摘录到黑板上。
第二组展示
生1：我们组展示的也是这个问题。其中“挡”、“躲”等词语已经品读完了。我们重点补充一下“翻来覆去”这个词。
生2：“我却一直不知道……整宿整宿翻来覆去睡不着觉。”
生3：从这里，可以看出母亲这时已经是病入膏肓了。可是，她心里没有自己，只有自己的儿子。她只希望儿子对生活充满希望，却没有顾及到自己的病情。
生4：母亲不想让儿子担心，所以才隐瞒着自己这么重的病。这份疼痛一直没有被儿子看出来，可见，母亲对儿子的爱有多么深啊。
第三组展示
生1：我们组抓住“憔悴”、“央求”这两个词，重点体会母亲对儿子的照顾。
生2：“她憔悴的脸现出央求的神色。”母亲的憔悴，不仅因为自己的病痛，还因为她担忧儿子。
生3：在刚才提到的“翻来覆去”一词中，也让我们感受到这种情感。母亲自己宁可翻来覆去忍着病痛，也不想让儿子知道。
生4：母亲在自己病重的情况下，还苦苦央求儿子，可以看出，母亲是真的希望儿子可以走出阴霾，找回对生活的希望。
(其他展示内容略)
主题拓展
师：《秋天的怀念》让我们感受到了母子情深。但对史铁生来说，一篇文章还不足以表达这份怀念，“母爱”一直都是他写作的主旋律。下面，让我们共同走进他写的另一篇文章——《合欢树》，进一步体会这份母子情。
(学生阅读课文，边读边批注)
师：谁来给大家分享一下?
生1：10岁那年，作者的作文获奖了，母亲没有表扬他，而是激励他。母亲不希望作者因为获奖而骄傲，希望他能更加努力。
生2：“母亲惊惶了几个月，昼夜守着我……”从这里，可以体会到母亲对儿子深深的爱，她把所有的注意力都放在儿子身上了。
师：文中有个情节提到，母亲亲手为儿子栽下一棵合欢树。你们觉得母亲有什么想法呢?
生3：我觉得，母亲栽下合欢树，是想告诉儿子，希望他能像合欢树一样，坚强、勇敢地活下去。
师：《合欢树》和《秋天的怀念》，仅仅是史铁生散文随笔中的两篇。老师推荐大家阅读史铁生《我与地坛》、《我21岁那年》等作品。读过之后，相信我们对人生也会有更多的领悟和思考。下课!
《秋天的怀念》优秀教案6
教学目标：
1、感受母博大、宽厚的母爱和儿子对于母亲的思念、忏悔、自责。
2、体会磨难对于人生的意义，学习在磨难中成长坚强的品质。
3、学习作者运用细节描写刻画人物和运用色彩烘托情感的写作手法。
教学重点：
感受母博大、宽厚的母爱和儿子对于母亲的思念、忏悔、自责。
教学难点：
体会磨难对于人生的意义，学习在磨难中成长坚强的品质。
教学程序：
一、了解作者，走进感人的文本
1、以作家史铁生的三段话
A“幸福是要自己去寻找的……哪怕是你现在正在经历着一场大的浩劫，你也应该幸福，因为你可以在浩劫中看到曙光，能从浩劫中学到很多别人可能一辈子都学不到的东西，当你拥有了别人所不曾拥有的东西那你就是唯一。”
B“不能决定生命的长度，但你可以扩展它的宽度；不能改变天生的容貌，但你可以时时展现笑容；不能企望控制他人，但你可以好好把握自己；不能全然预知明天，但你可以充分利用今天；不能要求事事顺利，但你可以做到事事尽心。”
C“人生如梦。生命从无到有，又从有走向无，生生死死，构成社会和世界。从人生无常这一点来说，人生有如梦幻。因此，一个人只有活得有声有色、有滋有味，才不枉到这世界上走一回。”
提问：说出这样话的你觉得应该是怎样的人？
2、介绍史铁生生平、出示史铁生去世新闻
二、范读课文，体会复杂的情感
1、老师范读课文，学生感受史铁生的内心世界
（1）你感受了史铁生怎样的情感？
忏悔、内疚、痛悔、思念
（2）如果将文章的题目直接改称怀念母亲好不好，为什么？
三、品味语言，读懂母爱的深沉
1、看了文章你觉得那是怎样一个母亲？（出示ppt）这里有四幅画，在你心中母亲更符合哪幅画？谈谈你的理解，并从文中找出相应的词句作为依据。（四幅画：分别是深夜低吟的大海：山崖孤零的老树：溪涧匍匐的圆石：即将燃尽扑朔的炉火）
（这是一个开放性的问题：每幅图片中都有和母亲身上相通的气质，学生可以打开思路，根据自己对于文本的理解畅所欲言，只要言之有理、言之有据）
2、小结：冰心曾经说过：“母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，谁是我无遮拦天空下的荫庇？”母亲用无私的爱守护鼓励受挫的儿子，燃尽生命最后一点油火，做儿子迷途上的指引的明灯。
四、研读思考，读懂儿子的忏悔
1、母亲对儿子的爱是深沉伟大的，那么儿子呢？儿子爱母亲吗？
学生思考回答，小组讨论
小结:作者曾经沉浸在自己命运的泥潭中无法自拔，仇恨生命、仇恨生活。他爱母亲，却忘却了如何去爱。人生有时就是如此，“树欲静而风不止，子欲养而亲不在”。后悔的他惟有完成母亲希望他“好好儿活”的遗愿，才是对母亲的报答。
五、感受坚韧，读懂人生的磨难
（1）认识的史铁生，一个坚强的“好好儿活”的史铁生。
朗读最后一段，思考为什么这里要强调菊花的色彩？文中还有表示颜色的词语吗？为什么这样描写？
（2）小结：尼采曾说过：那些没有消灭你的东西，会使你变得更强壮。他将死亡看作是回家，是恋人的分别，是安息。是一个“必然降临的节日”。一个超越了死亡的人，我们在这里祝愿他“回家快乐”！
六、作业：
（1）阅读史铁生的其他作品《我与地坛》、《病隙碎笔》等，写一篇读书报告（1000字）。
（2）给身在天国的史铁生或他的母亲写一封信，并写一句墓志铭。（发放关于名人墓志铭的材料）
《秋天的怀念》优秀教案7
学习目标
1、品味语言、解读母爱。
2、联系实际、激发亲情。
教学过程：
导入：(课前音乐《天之大》)
同学们好，今天老师带领大家拜访一位老朋友，他是我国著名的作家，散文家史铁生。大家对他的了解有多少呢?
学生齐读史铁生生平:
请同学们用一个词概括史铁生的一生：
同学们的回答不外乎不幸、悲惨。
作者在最狂妄的年龄上忽地残废了双腿，两条腿瘫痪后的最初几年，找不到工作，找不到出路，突然似乎什么都找不到了。他曾自嘲：“我的职业是生命，业余是写作”可见，活着对于这样一个不幸的人是多么艰难而又幸运的事，今天，我们就一起走进他的故事《秋天的怀念》
初读感知
请同学们自由朗读课文，思考你读完课文后感受到了什么?
生命的坚强，母亲无私的奉献
用两个字来概括就是：母爱。接下来我们就品读课文，解读母爱.
1、请同学们回到文中，找出描写母亲，表现母爱的句子，自己读一读，品一品其中蕴含的浓浓母爱。
2、建议你这样来品：
“母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。”
母亲爱花，但更爱我，因为照顾我，无暇顾及她养的花，所以那些花都死了。这句话从侧面表现出母亲对我的爱。
所以我认为：母爱是无私的奉献。
学生们畅所欲言。(学生边品，边读，边板书)
3、当然，集中体现母爱的.段落在第三段，我们分角色朗读第三段，(教师先指导朗读，读后其他同学点评)
4、从同学们刚才的解读中，我们懂得了母爱是……
当然，母爱的内涵不止这些，需要同学们去发现，悄悄一躲，偷偷一哭，默默一挡，无不体现着母亲对她浓浓的爱。
5、母亲此时，自己的情况是怎样的?
身患绝症,儿子瘫痪。
深受苦楚的母亲。
有没有突然把面前的玻璃砸碎?
有没有猛地把手边的东西摔向四周的墙壁?
有没有大声呼喊我活着什么劲?没有。
母亲选择了，自己做坚强的母亲，让儿子成为坚强的儿子;正是她的要好好活;照亮了儿子的后半生，让有缺憾的生命活得如此光亮。
6、拓展阅读
他曾写过这样一段文字
在那段日子里——那是好几年长的一段日子，我想我一定使母亲作过了最坏的准备了，但她从来没有对我说过：“你为我想想”。事实上我也真的没为她想过。那时她的儿子还太年轻，还来不及为母亲着想，他被命运击昏了头，一心以为自己是世上最不幸的一个，不知道儿子的不幸在母亲那儿总是加倍的。她有一个长到二十岁上忽然截瘫了的儿子，这是她唯一的儿子;她情愿截瘫的是她自己而不是儿子，可事实无法代替;她想，只要儿子能活下去，哪怕自己***也行呢，可她又确信，一个人不能仅仅是活着，儿子得有一条路走向自己的幸福，而这条路呢，没有谁能保证她的儿子终于找到------这样一个母亲，注定是活得最苦的母亲。
理解母亲，回报母爱。
对于这份沉甸甸的母爱，史铁生读懂了吗?从哪儿看出来?(最后一段)
读懂了什么?(赏析最后一段)
史铁生最终读懂了母亲的爱，读懂了母亲临终的话的含义，用思想代替双腿站了起来，成为了一名著名的作家。
著有长篇小说《务虚笔记》，短篇小说《命若琴弦》，散文《我与地坛》等。
他写的《我与地坛》被公认为中国近50年最优秀的散文之一。
老师选了几段很有感触的文字想和大家分享(学生边读边谈感受)
1、不要抱怨生活给予了太多的磨难，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚，就会失去雄浑，沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观，人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺，生命也就失去了存在的魅力。(幻灯片7)
2、幸福是要自己去寻找的，无论你在空间的哪一个角落，在时间的哪一个时刻，你都可以享受幸福，哪怕是你现在正在经历着一场大的浩劫，你也应该幸福，因为你可以在浩劫中看到曙光，能从浩劫中学到很多别人可能一辈子都学不到的东西，当你拥有了别人所不曾拥有的东西那你就是唯一。
3、心灵的房间，不打扫就会落满灰尘。蒙尘的心，会变得灰色和迷茫。我们每天都要经历很多事情，开心的，不开心的，都在心里安家落户。心里的事情一多，就会变得杂乱无序，然后心也跟着乱起来。把一些无谓的痛苦扔掉，快乐就有了更多更大的空间。
《我与地坛》里有好多这样励志的文字，值得大家仔细品读，与史铁生的人生遭遇相比，我们所遭遇的根本不算什么，请大家敞开胸怀，拥抱生活吧!
聚焦细节，盘点母爱
老师配乐讲自己与母亲的故事(背景音乐《烛光里的妈妈》)
读到史铁生的母亲，老师也不自觉的想起了自己的母亲。小时候觉得母亲很唠叨。后来自己也做了母亲，才体会到母亲的不容易。多重身份，各种累总让我身心疲惫。在单位，我是老师，多累都得抗着;在家里，我是妈妈，多累都得撑着;只有回娘家的时候，我才是孩子，我可以肆无忌惮的疲惫。每次回家，我都带回去一大包需要缝补的衣服，母亲总在我走的时候就缝补好;每次回家，母亲总会做我爱吃的土豆饭，从不要我帮忙，不要我洗碗;每次母亲来，她都会帮我清扫角落里的垃圾，冰箱后面、水缸侧面、沙发旁边。这次来帮忙打核桃，母亲已经连续打了5天了，晚上拖着疲惫的身体给我带回一大包挖好的核桃仁，只因为我曾说过一句话：“爸爸活着的时候，每次从地里回来，都会给我带一烟盒挖好的核桃仁，如今，爸爸不在了，再也没有人肯为我挖核桃仁了”我就是那么随口一说，母亲就记住了。所以我认为：
母爱是一年四季的缝缝补补;
母爱是各种各样的土豆饭;
母爱是挖好的核桃仁;
母亲，我想对您说：妈妈，您辛苦了，我爱您!
那大家呢?在你心里肯定也有好多温暖的故事吧，请大家和我们分享一下吧!在你心里，母爱是什么?母爱是-----------------------------;
母爱是-----------------------------;
母爱是----------------------------;
母亲，我想对您说：--------------------!
寄语：同学们，史铁生的母亲在那个秋天用自己的生命给个史铁生第二次生命，给了他活下去的勇气和动力。我们的母亲也给了我们有过之而无不及的爱。也许她们有许多不为人知的难处，也许她们有许多难以言说的苦衷。让我们用心去体谅她们，用行动去回报她们!愿天下母亲幸福安康。
作业：
1、以《妈妈，我想对您说》为题，写一篇文章。
2、课外阅读《我与地坛》。
《秋天的怀念》优秀教案8
一：导入
同学们热不热?(热)，是不是很想快点到秋天，那样就凉快了?
我们都知道秋天 是迷人的，天高云淡，大雁南归，枫叶似火，硕果累累，秋天的美别具一格，秋天的美实实在在，秋天的许多事物都会引起我们无限的遐想，也会让我们产生某种情怀，同学们你喜欢秋天的什么景物?(试问一两个同学)
著名的作家史铁生最喜欢秋天的菊，更对秋天产生了怀念之情，那今天让我们共同欣赏课文《秋天的怀念》。(板书课题)
二：初读课文，整体感知
1.作者简介：
史铁生双腿瘫痪又患肾病并发展到尿毒症，需要靠透析维持生命。自称是“职业是生病，业余在写作”。因突发脑溢血逝世。根据其生前遗愿，他的脊椎、大脑将捐给医学研究;年他的肝脏将捐给需要的患者。他的写作与他的生命完全连在了一起，在自己的“写作之夜”，史铁生用残缺的身体，说出了最为健全而丰满的思想。
2.掌握生字词
瘫痪、暴怒、沉寂、捶打
憔悴、央求、神色、敏感
诀别、淡雅、深沉、烂漫
喜出望外、絮絮叨叨
3.诵读课文，初析文章
让学生细读一遍课文，体会文章情感。
本文的感情基调是什么?
明确：深沉、略带伤感、“我”：不耐烦、暴躁，母亲：央求、亲切
在理解作者情感的基础上，让同学们带着以下问题品味课文
(1)你觉得“我”是一个什么脾气的人?(性情暴躁、脾气暴怒)
(2)从文中哪些语句可以感受到“我”的暴躁?为什那么暴躁，是天生的吗?谁一直陪伴着我?
(3)通过阅读课文我们知道母亲爱什么?那文章中提到的作者几次秋天看菊花?(3次，母亲，我)
(4)作者前后生活态度有什么改变?(用文中语句回答)是谁促进了作者生活态度有了那么大的转变，以至于直接影响了作者的人生观?(母亲)
4.分角色朗读课文，体会作者情感。
《秋天的怀念》优秀教案9
一、教材分析
课文讲述了一位重病缠身的母亲，体贴入微地照顾双腿瘫痪的儿子，鼓励儿子要好好活下去的故事，歌颂了伟大而无私的母爱。作者借助对几件平常小事的细致描写，表达了母子之间的似海深情。
二、学情分析
现在的孩子大多沉浸在幸福生活之中。当然，这种幸福包含着他们每天享受的母爱。可对于五年级的学生来说，并不是每个人都能体会到这种无私博大的爱。通过《秋天的怀念》一课学习，让学生通过各种方式朗读，体会文章所表达的情感，从而悟出母爱的内涵。同时引导学生在日常生活中去体会这种爱，回报这种爱。
三、设计理念
《语文课程标准》中指出：学生应“具有独立的阅读能力，注重情感体验。”“学会运用多种阅读方法”。《秋天的怀念》一文是一篇感人至深的文章，通篇洋溢着作家史铁生对母亲的无尽怀念和对母爱的深情赞颂。针对这是一篇略读课文，因此，在教学本课时，我先创设情境，触动学生的情感，让学生通过多种方式的朗读、交流，并引导学生抓住文中人物的动作、神态、语言、体味人物的内心情感，从而培养学生独立阅读的能力。
教学目标
1、理解课文内容，体会作者是怎样透过生活中的小事来表达自己对母亲的怀念，从而培养学生关心长辈、尊敬长辈的思想品质。
2、自学生字词，感受一件件不起眼的小事在文中的作用及母爱的内涵。
教学重点
概括母亲关心“我”的具体事例。
教学难点
从一件件不起眼的小事情中感受到母爱的内涵，体会作者表达的思想感情。
教学准备
教师准备带有重点问题及重点语句的幻灯片、音乐磁带、课文放大的插图。
学生课前搜集有关史铁生的资料。
教学过程
一、情境导入
1、今天老师给大家背一首诗，会背的和我一起背。（师生齐背《游子吟》）知道这首诗写什么的吗？（生答：这是一首赞美母爱的诗）。是啊，小草无法报答春光的沐浴之恩，就像小草一样，我们也无法报答母亲的养育之恩。今天我们共同学习史铁生的《秋天的怀念》正是体现了母爱的伟大和平凡、细致而深沉。（板书课题：10、秋天的怀念）
2、交流信息：课前你们通过预习、搜集资料，你认识史铁生了吗？（生交流）
3、（出示课文放大的插图）看老师给大家带来了史铁生和他母亲的一幅画。从这幅图上，你们看懂了什么？
生：看出作者痛苦、忧伤，对生活失去信心，他的脸上黯淡无光。
生：画中的母亲面带笑容，一手抚摸儿子的手，一手拍着儿子的肩膀，在亲切地抚慰儿子。
过渡：对于史铁生来说，他年仅21岁就失去了双腿，这是是一份多么沉重的打击呀！请同学们打开课本默读。
二、初读课文，整体感知
1、生默读课文。师：你们读懂了什么？
2、生交流：作者的心情很不好。师：对，他的脾气暴怒无常。并引读：“望着望着北归的雁阵……”“听着收音机里甜美的歌声……”“妈妈让他去北海看菊花，他喊着：…….”
师：是呀，作者活着还有什么劲儿，他的生活就要与轮椅相伴了，他的心情异常苦闷。你们还读明白什么？
生：文中的母亲非常爱自己的儿子，关心自己的儿子。
过渡：母亲是怎样关心“我”的？请同学们讨论。
三、从细小的事情中，品味词句，体会母爱的内涵
（出示幻灯片1）讨论：母亲是怎样关心“我”的？
1、找出相关的语句。
2、概括关心“我”的具体事例。
3、从细小的事情中，体味到母爱的内涵。
4、小组汇报。
（1）、生：读“这时，母亲就悄悄地躲出去……看着我”、“我狠命地捶打……好好儿活……”
师：从这些内容中，你读懂了什么？
生：这是“我”发脾气时，母亲对我的抚慰。
师：哪些词句给你感受深刻？
（生说出一些重点词语，其他学生补充，并谈出自己的感受。）
师：母亲看到儿子在摔东西，为什么不去制止，反而躲出去呢？
生：因为他想让儿子把心中的怨气宣泄出来，如果制止可能会给儿子增加痛苦。
师：从这件事上可以看出母亲对儿子怎样？这种母爱中包含着什么？
生：母亲关心儿子，理解儿子。
生：这种母爱包含着理解。（板书：母爱中有理解）
师：请两位同学有感情地朗读这两句。（生读）
师：还有哪些语句？
（2）、生读第二自然段。
师：你读的这些想告诉大家什么？
生：母亲身患重病，却不忍心告诉儿子，怕给儿子增加痛苦。
师：这也是母亲关心儿子的一件事，其中也包含着母亲的爱，这种母爱中有什么？母亲睡不了觉呀！这是因为（生齐读：他的病已经到了那步田地）。哪个词可以概括?
生：翻来覆去。
师：母亲疼得无法入睡，她说了吗？为什么？
生：因为他不想给已经瘫痪的儿子增加痛苦，他默默地忍耐着。
师：这也是一种母爱，其中包含了什么？
生：忍耐。
（板书：忍耐）
师：这是一位何等伟大的母亲!谁能通过朗读来把母亲在身体上、心理上承受的痛苦表现出来。
生有感情地朗读第二自然段。
过渡：还可以从母亲关心我的小事中体味到母爱的内涵吗？
(3)、生读“听说北海的花开了，……他总是这么说。”“母亲进来了，挡在窗前：‘北海的菊花开了，我推着你去看看吧。’她憔悴的脸现出央求般的神色。‘什么时候？’‘你要是愿意，就明天。’她说。”
师：这是母亲关心我的一件什么事？谁能用一句话概括？
生：母亲央求“我”去看菊花。
师：从哪看出是央求？为什么央求？
生：母亲想带儿子出去散心、好让儿子的心情好起来。
师：母亲真是用心良苦呀!儿子同意了吗？母亲怎样？
（生答）
师：请同学分角色朗读，体会母亲的良苦用心和儿子的不耐烦。
生分角色朗读。
师：母亲央求儿子看花，已经不止一次了，而且还和儿子商量，这种母爱里包含着什么？
生讨论答出是尊重。（板书：尊重）
（4）、母亲关心“我”还体现在哪件小事上？
生：母亲临终前的嘱托。师：嘱托什么？生读句子。
师：母亲临终前，心中仍然放不下，她心中挂念着她的儿女。其实这种挂念也体现了伟大的母爱。（板书：挂念）
过渡：文章中像这样的小细节还有很多，只要你用心去感受，你肯定还会体会到母爱的内涵。那么，从这些小事中，你体会到作者的思想感情了吗？
四、透过事例，体会感情
（一）（出示幻灯片2）一件件小事中，表达了作者怎样的思想感情？
生：作者怀念母亲。
（二）还能从哪体会到作者怀念母亲？
生读最后一段。
师：说说你的理由。
生：虽然写的是菊花，但实际在写怀念母亲，因为母亲是在菊花开得正艳时去世的。
师：你读得很仔细。从这一段确实让我们感受到作者怀念母亲，所以课题是“秋天的怀念”。
（三）“好好儿活”在文中出现几次？（生答两次）
（出示幻灯片3）“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”
“我俩在一块儿，要好好儿活……”
1、齐读两句话。
2、分别谈理解。（在学生谈感受的同时，师板书：我怀念母亲）
3、让我们通过朗读最后一段，来表达作者对母亲的怀念之情。
五、拓展延伸
1、同学们，作者的母亲是一位什么样的母亲？（伟大、坚强）作家史铁生的母亲对他的儿子的爱我们已经读懂。我们在坐的每位同学包括老师在内也在享受这份博大的爱，不管是父爱还是母爱，我们都应该学会珍惜这份爱。在平时的生活中，你体会到了吗？思考一会与同学交流。
2、音乐《白发亲娘》响起，学生互相交流。
3、在以后的生活中，希望大家不要对父母的爱毫无察觉，要学会感谢这份爱。相信大家通过今天的学习，都能体会到母爱的内涵，肯定有一些话想对你的妈妈说，那么课下把它写下来。
六、作业
《妈妈，我想对您说》。
教学反思：
根据教学目标，我先创设情境，触动学生情感，把学生的情感调动起来，知道母爱是伟大的，然后让学生带着问题默读课文，找出母亲关心“我”的语言、动作、表情，并汇报感受。顺势引导学生讨论文章的重点内容：母亲是怎样关心“我”的？试图在合作、讨论、交流的过程中，让学生达到与文本、作者产生共鸣，体味母爱的内涵，感受人世间最伟大的亲情的目的。
教学完本课，感觉学生基本上能从朗读的语句中体会到母亲对“我”的关心，但学生没能很好地通过自己的朗读把作者想要表达的思想感情充分体现出来，即没把握好悟中读。另外，思想教育渗透得还是不够深刻。
《秋天的怀念》优秀教案10
教学思路
以菊花为全文教学的点，以三次看菊花为线，以母亲让我好好儿活为思想内核，把本文置于史铁生的人生境遇中，突破以往“母爱”主题的局限，将之上升为精神力量的唤醒和激发。
设计特点
板块教学为形，读中感悟，读中品味。
教学目标
1、品味重点句段，让学生走进母子的内心世界。
2、抓住“菊花”，体悟儿子因母爱而获得直面苦难的勇气。
3、指导学生有感情地朗读课文。
教学流程
一、游戏导入，引入课文
1、师生合作玩对着干游戏(课前短暂师生交流、引出史铁生不听母亲的话)
2、有这样一位儿子，21岁了，但他不停妈妈的话，还向妈妈发脾气，这是怎么回事呢?今天我们就来学习课文《秋天的怀念》，一起去认识这位儿子和他的母亲。板书课题。
二、解题、读题
1、题目是文章的眼睛。从题目中读懂了什么
2、引导学生读题(深情、有怀念感)
三、初读
1、师范读，学生听
2、听范读后检测：课文写的是谁怀念谁?史铁生为什么发脾气?(引出文章主人公;指导瘫痪的读写)
四、品读第一次看菊花
1、自由读第一自然段，找暴怒无常的句子(读——找——画)
2、交流暴怒无常的句子(个别读)
3、将句子浓缩成动作，体会人物内心(读中感悟人物内心的绝望)
4、引导学生读懂动作背后的作者的心情，把体会融入文字，再读暴怒无常的句子(齐读)
5、角色体验说话：假如你是作者的妹妹，你会怎样劝说哥哥呢?(情境说话练习，同时引出母亲第一次要带我看菊花)
6、自由读第一自然段，找体现母爱的动作的词语(抓、扑、忍、躲)，对比突出母亲的无私和对儿子的爱
7、聚焦忍字，读中感悟母亲的痛苦和对儿子的爱
8、齐读第一自然段，走进母亲的内心世界
五、品读第二次看菊花
过渡：同学们，第一次看菊花，儿子拒绝了母亲，然而母亲没有放弃，在一个菊花飘香的季节，母亲第二次提出带我去看菊花。
1、学生自由朗读第二自然段，要求把握好语气、感情读好对话
2、分角色朗读(一生读母亲的话，一生读儿子的话，其余同学读旁白)
3、老师向扮演角色同学提问：问“母亲”：为什么儿子在看窗外的落叶会挡住他?为什么忌讳说跑踩一类的字眼?问儿子：这次你看成菊花了吗?
4、品读重点句：她出去了，就再也没有回来。(字字含泪、字字含情)
六、品读第三次看菊花
过渡：又是一个秋天，作者第三次看菊花了，但不是和他的母亲，是妹妹推他去的，我们一起来学习第三次看菊花(大屏幕出示)
1、学生自由读
2、第三次作者去看了菊花，他仅仅是在看菊花吗?(怀念母亲、理解母亲叫自己看菊花的用意、从绝望中走出来)
3、在这个秋天，作者还会砸、会摔、会捶吗?用什么来代替发泄情绪的动作(坚强、自信、乐观)引导学生读第三次看菊花，读出作者的乐观心态
4、母亲离开了我们，她留给我们的是什么呢?(伟大、无私等)
七、总结
母亲虽然走啦，但她可以值得欣慰了，因为他的儿子不但活着，还活得很精彩，他成为了一名著名作家，请同学们看史铁生的资料(补充材料)
史铁生，中国著名的残疾人作家，1979年始发表文学作品。1997年当选北京作协副主席。他的作品多次获奖，2002年，史铁生获得了华语文学传媒大奖年度杰出成就奖。下面是组委会给他的颁奖词：
史铁生用残缺的身体，说出了最为健全而丰满的思想，他体验到的是生命的苦难，表达出的却是存在的明朗和欢乐。
温暖的旅程作文800字1
世界那么大，路有很多，于是便有了旅程。
我问：“叔叔，您觉得温暖的旅程是什么?”他露出惬意的笑，毫不犹豫地对我说：”那是过年回家的路。”
一句地道的乡音，让我明白了。温暖的旅程，在每一个身他乡游子的心里。
去年，快要过年了。叔叔在北京，他很快就会回来。可是，去了机场，那儿人山人海，都是拎着大包小包回家。有的恩等了很多天，硬是没买到票。火车站更是夸张，连个空地方都没有。他只能坐着大巴车，通过蜿蜒的路回来。
“哎哎哎，先上车，上车再买票，上车的往里走。"售票员，大声讲着。叔叔就坐在一个考后的位置上。“随着汽车的启动。窗外的风景也在变换着。 售票员收完了钱，便睡在座位上，打起盹来。
他往里看了看，明显的看见一个青年男子在偷一个上了年纪的老奶奶的钱包。此时，他有点手足无措，便思考了起来。”
那个年轻人得手后，高兴的回到座位上。
到了中午，长途汽车停了下来。停在一个路边的小饭店门口。大家都吃饭去了。
那小伙子兴冲冲的点了一碗肉丝面和一瓶“二锅头“ 。坐在一个小餐桌上吃了起来。叔叔也端着菜，和他坐到了一起。
他问：”年轻人，你那儿人啊?“小伙子笑着说：”俺是山东的，今年俺二十八了，过了年就二十九了。“
叔叔又问：” 你上车的时候做了什么么?“小伙子突然不吃了，酒杯也放了下来。他脸涨得通红，说话支支吾吾起来。叔叔此时也放下筷子，轻声的对他说：”我们在外地打工，确实不容易，我也明白你的难处。想想父亲，你小时候他是怎么教你的?“年轻人吞吞吐吐得讲着：”我错了，不是自己的东西不该拿……“
”啊!有贼啊!我的钱包没了。“那位老奶奶苍白无力的喊着。并且还在大包小包的翻找着。
年轻人眼中突然闪出一道明亮的光，他跑着上了大巴车，又从停在路边的大巴车下来。
”奶奶，您的钱包，落在车上了!“小伙子害羞的说道。妇女慈祥的看着他，他们都笑了，叔叔也笑了。叔叔也笑了。
这一路，即使寒风呜呜吹着，但车上的每一个人，心里都是温暖的。
温暖的旅程作文800字2
国庆长假期间去上海杭州玩了一趟，这一趟很温暖。
先是去上海看望姐姐一家，姐姐是大爷家孩子，我堂姐。姐姐长我十几岁，我小的时候姐姐就去上学了，我们交流的机会很少，甚至很少在一起，姐姐的婚礼我都没参加。多年来姐姐的上进和努力始终是我的榜样，每次见到她总能给我向上的力量，激励我再勇敢一点，这一趟去跟她的相处才让我更深的了解到姐姐一个人在外面的坚强。姐姐对我的关心无微不至，在她眼里我永远是个孩子，浓浓的亲情让我觉得整个上海都是暖暖的。还得说说姐姐家的淘气包，看她调皮捣蛋不想写作业的样子总能看到自己当年的影子，不得不感叹遗传的神奇，血浓于水的亲情是天然的。
去杭州还见到了四年不见的丐帮兄弟们，也是这一趟旅程最重要的目的。大一军训也是我们最初相识的时候便伴随着这浓郁的桂花香，这一次重逢又正直桂花盛开，友情浸泡在这桂花香里，酿成一坛桂花酒。先得说说帮主，不得了呀，把她们家儿子，咱们未来的女婿带的那么好，又乖又听话，必须颁一个最佳成就奖。闺女还是原来没心没肺的样子，但是学会照顾人了，颁最佳进步奖。小蕾是到现在唯一有希望成为我们寝室院士的候选人，最具潜力奖得颁给她。小权还是乖乖巧巧漂漂亮亮的，正如她总结的，人变得淡定了，颁个奖叫淡定姐大奖。
有那么一帮人，不用说规则就能扣，扣的那么开心，乐得跟傻子一样;有那么一帮人，他们不光关心你飞的高不高，还关心你过得好不好;有那么一帮人，这个世界因为她们而变得暖洋洋的，什么风霜雨雪都会过去。这一帮人，是我走到今天最大的财富之一，谁都抢不走。
国庆黄金周离不开一个话题，就是人多，也难得在那么短的时间见到那么多人。即使那样，上海也还是很便利，一样秩序井然，杭州就不免有些花容失色了。都说上海人小气，但在这个大气的地方也不得不大气。有人在西子湖畔看到的是诗情画意，而我看到的除了人多，还有你们暖暖的记忆。
假期这几天都是艳阳高照，天气晴好，直到走的那天，上海偏偏依稀下起小雨来，姐姐说那是上海在留我。
因为温暖，所以留恋。
温暖的旅程作文800字3
小学到中学，是我人生中的第一个转折。我认识了你，是你开启了我人生新的旅程。——题记
风吹树叶响。在发呆的我转过头看见那墨绿的树叶，才发现夏日来了。
看着花盆中栽种的花枝，那枯萎的叶片，倾斜的身姿，浑然没有夏日的热情，而充满了秋季的忧伤。
九月份、秋季。当我还沉浸在假日的蜜罐中，新学期已悄然向我走来。
变了、全世界都变了。在班级中那一张张收悉的脸孔少了，课业压力大了，学习环境改了。这些突如其来的变化让茫然的我束手无策。我就如同一人乘坐着木筏在前往太平洋的路上，偌大的空间里，只容纳了我独自一人，失去指南针的我，只能蹲在木筏上偷偷哭泣。作文
恍惚间我冰冷的手有了温度，我如在黑暗中的洞穴中遇到阳光那样惊喜。我抬头，一双眼睛吸引了我，她的眼睛就像山间叮咚响的泉水那样清澈、明亮，照应出她的美。
如果说从前的我是站在黑夜中慢慢前行的人，而你就是带领白昼来到我身边的人。
你用手心的温度，温暖了站在寒冬烈风中的我;用阳光的性格，照耀了我的脸庞，渐渐地我的左半边脸庞的轮廓开始清晰起来，而右半边的残缺该怎么办。
你的好，让我形成了对你的依赖。关系越好，距离越近。从前的我根本不相信人们常说的“距离产生美”，但残忍的现实就摆在身边，让我不得不相信，距离之中真得有美。
大大小小的争吵，让我开始思考是否要放弃这份友谊。可是现实告诉我不能，因为失去了你，我就失去了方向。就像是向日葵日复一日的追寻太阳行走，却不知太阳的轨迹在哪。如果失去了太阳，就失去了方向。只能呆呆的站在原地，任凭时间的侵蚀和风雨的摧残，最终苍老、凋零。
风呼呼的风在竹林里吹着和竹叶嬉戏，发出瑟瑟的响声，吹来了夏日的气息。
学期末，暑假来了。在这两个月中让你我都好好整理这份友谊。
在时间的推移中，我找到了一个属于自己的太阳，在追寻的过程中会有困难，但我不会放弃。
新的旅程、很美。
温暖的旅程作文800字4
“你入学的新书包，有人给你拿，你雨中的折伞有人给你打，你爱吃的三鲜馅有人给你，你委屈的泪花有人给你擦……”每当这首歌在耳边响起的时候，我都沉浸在幸福和感动之中因为，在我的成长过程中，是妈妈给了我无私的爱，温暖了我前行的旅程。
妈妈的爱无时无刻不体现在我的学习生活之中。
妈妈的爱像一条河。在妈妈的爱河里，我就是那自由快乐的小金鱼，都说鱼儿离不开水，花儿离不开秧。同样，我的成长离不开妈妈温暖的关怀。曾记得，去年暑假我们全家出去旅游，一路的好风景尽收眼底，可偏偏不巧的是，回来时卧铺票十分紧张，连硬座才好不容易买到。车厢内人流涌动特别的拥挤，而且我们还要做十五个小时的车才能到家，由于上车时间是晚上九点四十，当时的我有疲劳有困倦，刚刚坐稳我就困得睁不开双眼了，这是妈妈似乎看出了我的想法，就对我说：“宝贝，来躺在妈妈腿上睡吧”，我变躺了上去，妈妈急忙把她的外衣脱下来盖在了我的身上，渐渐的我就进入了梦乡，朦朦胧胧中，我似乎感觉到妈妈的手一直在握这我的手，还是不是的轻轻的抚摸着我的额头……。第二天早晨醒来，我发现妈妈搂抱我的姿势一直没有变，而且能够感觉到妈妈已经是十分的疲劳，我急忙从妈妈的怀里下来，此时妈妈一动都不能动了，应该是两脚发麻，胳膊酸痛吧，看到此情此景，我的鼻子一酸，强忍住泪水再次扑到妈妈温暖的怀里，喃喃的对妈妈说：“我爱***妈!。是啊，您温暖的怀抱永远是我幸福的港湾，我愿意一辈子在您的爱河里畅游”。
妈妈的爱是一首歌。在美妙的旋律中，我就是那跳动的音符，都说小曲儿好唱口难开，樱桃好吃树难栽。的确如此啊!有一次，爸爸出差回来给我买回了北京烤鸭，爸爸刚进屋我就迫不及待的打开包裹，全然没有考虑什么淑女形象，就狼吞虎咽的大吃起来，吃着吃着，我忽然发现妈妈一直站在一旁，用欣赏和满足的眼光看着我，这是我才反应过来我似乎有些过分了，我急忙说：“妈妈你快来吃啊”，妈妈说：“我不爱吃这东西”。当时，我知道妈妈是为了让我多吃些。后来我从我小屋的门缝，看到妈妈正在吃我啃过的骨头，而且嚼的有滋有味，我的心头一热，泪水再次迷湿了我的双眼。是啊，生活是一首歌，在妈妈爱的旋律中，我就是那五线谱上跃动的音符。
妈妈的爱是一首诗。在和谐押韵的韵脚中，我就是那流动的诗行。我们一家人在如诗如画的美好生活中，共同编织着未来的人生画卷。妈妈对我的爱就是早餐时的一杯热奶;就是上学出门时的一声叮嘱;就是临睡前给我捂热的温暖的被窝……每一声问候，每一个镜头，每一个生活画卷都组成了这有丰富内涵的无字诗。
成长的旅程中有妈妈爱的陪伴，让我感受到阳光的般的温暖，妈妈的爱比天高比地阔，让我在爱的天空里快乐健康的成长，我要怀着一颗感恩的心，在爱的旅程中走好温暖的旅程。
温暖的旅程作文800字5
时光将我的身影拉长，终日无所事事的我，在千篇一律、周而复始的光阴中，浑浑噩噩，消磨蹉跎，本以为生活就该平淡如水，生命就该卑微若草芥……可直到，她——语文老师的出现，改变了我所有的固执认知。
她，之于我的意义就如成长旅途上的一盏明灯，照亮我温暖前行。
彼时，春光正浓，蒲公英纷飞，到处飘散着洁白的绒球。下课了，一片欢声笑语，嬉笑打闹，我无意中与同学打趣给她起了个外号。恰巧，她从门前经过，班上又数我的嗓门儿最亮，一闻便知。我心想：完了，本来就以为文章只是华丽词藻来使人迷惑，给人高深之感的我，被她抓到了把柄。可谁知，她只是露出一抹狡黠的笑容，云淡风轻地对我说：“念你初犯，就创作一首小诗抵了你的罪过吧……”
看似简单无比的惩罚，却对我而言有着过千滩万险的艰难。我握着笔杆，手中盘弄着橡皮，面对空空如也的稿纸，怎么也挤不出一个字来。当耐心进入灭亡的漩涡，如何也不可脱身之时，我拍案而起，转身就要离去，却发现她站在离我四五米远的身后，双手交叉在胸前，脸上挂着恬静的微笑，那目光似蒲公英的棉絮，柔柔软软，却执着有力地引我遥望远方充满生机的土地。我们的眼神相对，她那如宝石的眼眸中闪耀着光芒，虽亮却如流水潺潺，温柔动人……我脸红着不好意思地又坐了回去。接着，我听见了轻盈的脚步声，她将那纤细温暖的手搭在我的肩上，俯身在我耳边细语：“你那么能说，语言也很棒，这点小事难得住你吗？”声音虽轻却含着鼓励，给我无限的动力。我执起笔杆，继续俯首沉思……
这样，一首短诗完成了，我不好意思地递给她，她却满是喜悦地说：“不错，有韵脚，语言流畅，很有我当年的几分风范。”我惊讶地抬起头，我们的眼神再次交汇。在她清澈的眼眸中，我看不到一丝的刻意与伪装，也感受不到一丢的夸张，有的只是鼓励，希望，喜悦……我第一次感受到自己的文字被夸奖的感觉……
从那以后，我对文学有了改观，我爱上了那用笔头、文字表达自己情感的方式。
这是我在成长中的难忘旅途，因为她明灯般的指引，我感受到了冬阳般的温暖……
温暖的旅程作文800字6
“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”。当岁月之轮载着我们滚滚向前时，慢慢品味这句话，细细回想初中学习的点点滴滴，心中是满满的感动，只为这是一段温暖的旅程。
语文课上，老师站在讲台上画着抽象画和我们谈这谈那，大家乐不此彼。数学课上，老师说道：“某某某，你别皮了！再皮就要受惩罚了！”顿时班上的的气氛得变得紧张了。只听某人小声嘀咕道：“本来就是嘛！”，惹得全班人又哄堂大笑。英语课上，老师带领我们领略西方美食的制作过程，在美食的诱惑下，大家可都争着踊跃发言，谈吃的课堂真有趣。政治课上，老师的那一句：“那个同学，上课好好听课，不要回头看女生！”听到这话，全班88只眼睛都看向那个男生，只见他涨红了脸，恨不得地上有个洞能让他钻进去。
早自习时，教室里还漆黑一片，坐早班车来的同学们竟打着手电筒在认真读书了，也有的“拉帮结派”凑在一起大声地朗读，因为分贝太高，经常扰民，常有同学在老班那儿投诉；还有的同学和时间这位“大佬”赛跑，趁老班早自习还没出现时，狂补英语笔记啦，或者昨晚忘记做的作业啦，可真是千姿百态啊！
中午时分，偶有接到考试的情报，有的同学就哀痛不已，口中是喃喃自语，——还没复习呢；学霸同学到落得悠闲自得，高声呼喊——让考试来得更猛烈些吧；临近交卷时，有的同学拼命护住手中的试卷，坚持写到最后一秒，不到最后一刻不放弃的精神真的可赞。
放学后，同学们快速收拾好书包，记录好作业，如脱笼之鹄冲出教室，那可是归心似箭啊，但常有一些动作慢两拍的，总要拖到最后出门。某某同学收拾完毕抓起书包赶紧跑，走之前还留了句话——“喂，你最后一个走的，记得锁教室门！”最后的那位同学也只好认了，当了一回锁门人。
这些微不足道的细节或许在别人看来不重要，但它们却是组成我每天三点一线生活的重要篇章。人生就像是一辆上了轨道的列车，或许每个人的旅程不同，但终点却是一致的，都是通往梦想的旅途。多年后当我坐在记忆的列车上，回想起这一段时光：这里有爱我的老师，有朝夕相伴的同学，有我奋斗的青春，我会坚信它是一段温暖的旅程。
温暖的旅程作文800字7
蝉轻幽地鸣叫，看着烛光与月光轻轻照映……悠悠的琴声从窗户里缓缓流出，回荡在寂静的夜里……
爸爸，很熟悉的两个字眼。从小到大，和爸爸相处的时间并不多，我的记忆中，他只会“逼”我，让我努力学习。那表情全然一副严厉，不了解我的情况，虽然我也知道他十分爱我。我也曾不值一次次地埋怨过，掉过泪。进入寄宿初中后，和老爸接触更少了，与我在一起的永远是妈妈。而父亲，便犹如一个熟悉而又陌生的字眼，在我的生命中一晃而过，所有与他的回忆，都犹如一段段温暖的旅程……
每次月假回家，妈妈上班去的时候总是我一人在家。哦！不，准确地说还有爸爸。每到这时候我总是一人孤独地在房间，只有吃饭的时候才偶尔出去一下。而爸爸，也总在书房里“墨迹”没怎么来管我，但是到吃饭的时候会很准时地来“关心”一下我。看到同学们晒月假幸福，好羡慕！耳朵时刻竖着，想听到爸爸的呼唤，来爸爸带你出去逛逛，可这希望如泡沫。老爸给我的是“爸爸有事情出去一下”，接着是铁拉门残酷的“嗤啦”声，把我关在了“牢笼”里。咳！算了随遇而安吧，谁让我是打不死的“小强”呢！
呆望窗口。雨，又开始淅淅沥沥地下了。“嘶”我吸了口冷气，脚一下子剧烈地痛了起来，犹如在刀尖上行走一般，这是旧伤了，有时候，总是会抽一下，于是便不那么在意。可下一刻，我就疼得忍不住喊了出来，而此刻的爸爸却“唰”地一下冲了上来。在恍惚之间，那焦急的眼神留给了我，便什么也不知道了。
当我再次睁开眼时，我发现爸爸背对着我。看着那沧桑的背影，不知为什么，我心头一酸，父亲那头黑发不知何时已经白了，从窗外射在他脸上的光隐约能看见那斑斑的皱纹。那双手，那双曾经多次抚摸我的双手，如今也苍老了许多，上面生了茧，变得粗糙……
爸爸老了，为了我，他过早地老了……
思绪还在停顿中，他转过身来，焦急地问我：“现在好点了吗？吓坏爸爸了。”那不争气的眼泪瞬间流了下来，什么也说不出来。
我亲爱的爸爸确实老了，他才40多岁……从那个考入美院而却不能读的小伙子，到一个步入中年的男人，从中不知经历了多少风风雨雨，而每一次经历，都如一场温暖的旅程，在记忆的沙滩上留下脚印，被浪花冲洗，反而更深刻……
温暖的旅程作文800字8
雪纷纷扬扬地下着，走在积雪的路上，我觉得自己很像一个无助的小人儿。“哦，该死!”在靴子又一次陷入雪中后，我不禁抱怨了一句。
我不知道妈妈为什么非得让我去农村外婆家。昨天晚上，妈妈与外婆打了通电话后，今天便逼着我去乡下了，美名其曰“放松放松”，其实是“农村劳动改造”，于是，本该在温暖被窝里的我一大早就被“提”了起来，“丢”了出去。我也反抗：“在家不也一样可以劳动，干嘛非要去外婆家?”妈妈却一脸严肃地说：“你外公收废品，很忙，要有帮手。我和你爸还要工作，你不去，谁去?”无奈，抱着“慷慨赴死”的决心，我踏上了去外婆家的“旅程”。
“咝——真冷!”一阵风刮来，略显单薄的我被冻得瑟瑟发抖，我快步跑到一个背风的地方，跺了好一会儿脚才感觉略微好了点，心里我只能盼着天气能暖和些，好让我快些摆脱这些该死的积雪，快些到达外婆家。
雪依旧在下，我把手插在腋下一路小跑。可到达外婆的村子后我才发现：我把妈妈说的门牌号给忘了。转了半圈，我发现，在茫茫的雪中，所有的房子都差不多，没有什么明显的特征。看来我只能寻求帮助了。我敲开一户人家的门，开门的是一位慈祥的老奶奶。我说出了外婆的名字，她稍稍思考了一会儿，指着前方告诉我：“前边巷子左拐，再在红房子那边右拐”
仿佛担心我找不着似的，老奶奶并没有立即关门，而是要我等会儿。她返回屋里取出一件外套，一只脚踏上路，准备送我走，“奶奶……”我刚想劝阻就被老奶奶的话打断了:“来，孩子，穿上。”外套已经递到我面前，我感激地望了眼老奶奶，接过，穿上，这时老奶奶已经走到了我的前面。
雪花像一群在空中飞舞的白蝴蝶，我终于发现了它的美。“孩子，这么大的雪你还赶路，你一定是探望你外婆的吧?”尽管之前怀着怨念，但他们好像一下子全被抛到瓜哇国去了，我竟点了点头。“你外婆有你这个外孙，真好!”老奶奶面带微笑说……
“到了。”老奶奶把我领到了一所特别眼熟的房子前。把外套还给老奶奶后，我与她分手道别。站在屋檐下，我目送着老奶奶渐行渐远的身影，她的背影可真小哦，像一枚皱皮的核桃，可又好大哟，撑起了一方天地。
雪依旧纷纷扬扬，不知为什么，脱去外套的我却感到无比的温暖。
温暖的旅程作文800字9
感谢您能在漫漫长途中给予我温暖，陪伴我度过青春岁月。
妈妈，感谢您对我的关心和陪伴，有一次月考完后回到家，您对我嘘寒问暖，十分的期待成绩，温柔地询问我的感受，还把各种我爱吃的菜夹到我的碗中，这让我对明天的成绩十分有信心，看着您眼里闪着的光，我的心里被自豪填满。
第二天成绩发了下来，我考得非常差，老师看我的眼神里多了一份不满，让我十分难受，眼眶很热，鼻子很酸，喉咙发不出任何声音，好像有人掐住了我的脖子，勒的我似乎要窒息了，脑海里浮现了妈妈那闪着光的眼睛，泪水湿润了眼睛，却被我倔强地憋在眼眶里，脸火辣辣的发烫，心里却像寒冬一样，寒风刮得我的心生疼，这一天的课我都没有听进去，老师那带着一丝谴责的目光和您那闪着光的眼睛，在我眼前不断交替浮现，让我心里的寒风刮得更狂更猛。
放学之后，我慢吞吞地收拾书包，但收拾完了之后便是无尽的后悔的自责与恐惧，我对同学说，某某某，今天我帮你值日，你先走吧，我慢吞吞地扫地，可地终究是会扫完的，环顾四周，同学们都走了，我只好也走了，在路上，我心里一直在想“怎么办?要是妈妈知道了，一定会很失望，很伤心，很生气，要不要骗她?那也不能一直骗下去啊!”不一会儿到家了，我第一次觉得回家的路竟然这么短，我极不情愿的下了车，回家时妈妈问道：“成绩出来了吗?”我极其别扭的说：“还没出来呢”，我不敢去看她的眼睛，妈妈沉默了一会儿，说：“那洗手吃饭吧!”饭桌上妈妈还是不停的在给我夹菜，说：“努力了就好，分数不重要”，我装作不在意的轻轻点了下头，但心已经砰砰地跳个不停，我快速的吃完饭，回到了房间睡觉，隐约的听见门外妈妈打电话的声音“老师是我的错，我下次一定好好督促她”我把头埋进了被子里，任由泪水流淌在脸上，心里苦的说不出话，苦味也溢进嘴里。
是夜，让人仓皇不安，摔倒在了地上，也不敢爬起，生怕前面就是深渊。但是，不爬起，面临的就是心灵的深渊，最终，她还是爬起来了，为什么呢?因为她知道，前面没有深渊，为什么她知道?
你去问问那明亮的月亮吧，她会告诉你答案。
温暖的旅程作文800字10
暑假到了，妈妈给我买了一辆自行车。这辆车的外形不是很帅，就像一个懵懂的小孩。它有着红色的外衣，前面挂着一个大大的筐子，一个小巧可爱的后座。尽管这辆车与我同学的比起来小了点儿，丑了点儿，但我依然很喜欢它。
妈妈说：“不要天天宅在家里，从明天起我带你去学骑车。”
第一天下午，我们来到家门前的广场，广场很大，有一个足球场那么大。妈妈这个教练早就想好了教学方法，就是最普通的一种——先扶着我骑一段，之后悄悄松开。妈妈扶着，我跨上车，虽然车子稍微有些摇晃，但有妈妈在，我并不担心，蹬一脚，车子就往前动起来了，渐渐地，车子不再左摇右晃。妈妈见我越来越稳，感觉到了时候，就松开了原本抓住车后座的手。但一切并不是那么顺利，就在她放手的一瞬间，我的车龙头一拐，“啪”的一下，我也摔下了车。还好，没有受伤，但之后，我仿佛有了警备，每当她松手时，我总会立即跳下车，不敢再继续。第一天的练习就这么结束了，我心中有些沮丧。妈妈说：“没事，万事开头难，明天继续！”
第二天一早，我们找了一处平滑的水泥路，妈妈告诉我，在人行道上骑，手放松，眼睛看向前方，不要盯着龙头。跨上车，按照妈妈说的，我渐渐找到了感觉，龙头不再晃来晃去了，可心里的害怕没有消除，仍旧需要时不时地用一只脚踩着人行道。“胆子大点，加油，我相信你能行的。”妈妈鼓励我。这样来来回回了十几圈，我慢慢有了进步，骑的距离越来越长。我终于学会骑车了！我的心中和脸上都充满着愉悦和自豪。
第三天下午，我们来到篮球场，因为这里的地很平、软。这回我妈妈开始教起了我花式上车——左脚踩在左边的脚踏板，右脚蹬地，使车走起来后，右脚跨上车。我上手很快，不一会儿就学得如鱼得水，以致于我妈都跟不上了，我开始东骑骑，西骑骑，享受阳光撒在我身上，风温柔地抚摸我的脸，大地在我身后奔跑。
这三天学车的旅程，虽然有沮丧，有气恼，但更多的还是快乐和自豪。现在回想起来，还是感到温暖无比。
温暖的旅程作文800字11
你见过蒲公英吗？常熟的蒲公英会随风而去，在其他地方生根。当老蒲公英在风中悄悄衰老。我不知道老蒲公英给它的——个孩子留下了什么遗产。
生活也是一次旅程，但不是一个人的旅程，有父母的陪伴，老师的指导，朋友的鼓励.这会让你的旅程更温暖。
我又一次和你为一些琐事争吵，然后跑进房间。重重的摔在床上的门，让泪水打湿了床单，抽泣依然有增无减，过了很久，心情稍微平静下来，翻了个身躺在床上，微微睁开眼睛，瞳孔被日光灯狠狠捅了一下，痛得睁不开眼，黑暗中，依然是一片混黑，伸手关灯，眼睛可以慢慢睁开。
仔细想想刚才发生的事情，其实并没有多大的错，只是我的自尊心太强了，再说，妈妈并没有关心我？想到这，忍不住嘴角上扬，眼角汪着几滴泪水突然落下。
窗外，几束柔和的月光透入房间。房间似乎没有刚才那么暗了。突然，我看到桌子上有一个银白色的物体。哦，那是我妈妈的热牛奶。我妈妈说:睡前喝一杯牛奶有助于睡眠。今天的牛奶还没到，我一直在喝……我想起妈妈以前为我做的所有事情:每天早上，她必须第一个起床，为我做各种早餐，以免我饿着；上学前，他们都会说，“路上小心，然后向右拐。”一句谦虚的话，说了三年。但永远不要厌倦倾听。放学后，每当我离家很近的时候，在门口远远地看着我的是渴望我回来的你。晚上，不管我的作业写得多晚，房间里最后一个关灯的人就是你.想到这里，我觉得自己刚才太鲁莽了，为自己刚才的行为感到羞愧，轻轻地下了床。走到门口，听听你在厨房洗碗的声音，打开门，径直走向你。当你不注意的时候，把你的手放在你的周围，用轻微的抽泣声叫“妈妈”。
最初，你一直在背后默默的给予和关心。默默地陪着，没有你，我无法相信我会是什么样子。因为有你的陪伴，我在成长的道路上更加成功。因为有你的陪伴，我成长的旅程充满了温暖。因为有你的陪伴，我可以成长得更好，飞得更好。
我终于明白蒲公英给孩子们什么了。这是爱，也是伟大的母爱。蒲公英让他的孩子们随风飞翔，追逐他们的梦想，实现他们的梦想。我们就像蒲公英种子，带着母亲的爱，在这温暖的旅途中走得越来越远。
温暖的旅程作文800字12
你见过蒲公英吗？常熟的蒲公英会随风飘散，在其他地方生根发芽。而老蒲公英却在风中悄然衰老。我从来不知道老蒲公英给它的孩子们留下了什么遗产。
人生也是一段旅程，但不是一个人的旅程。旅途中有父母陪伴，有老师指导，有朋友鼓励，对你来说会更温暖。
又一次因为一些鸡毛蒜皮的小事和你吵架，跑到房间里。重重的摔在床上的门，让泪水浸湿了床单，啜泣声依旧不减，过了许久，心情稍微平静了一些，翻身躺在床上，微微睁开眼睛，瞳孔被日光灯狠狠捅了一下，眼睛疼得睁不开。黑暗中还是一片混黑，我伸手去关灯，慢慢睁开眼睛。
仔细想想刚才发生的事情，其实并没有太大的错，只是我的自尊心太强了。而且我妈这样做的时候也不在乎我。想到这，不禁嘴角上扬，眼角汪着几滴倏然的泪水。
窗外，一些柔和的月光透过房间，房间似乎没有以前那么暗了。突然，我看到桌子上有一个银白色的东西。哦，那是我妈妈的热牛奶。我妈说：睡前喝一杯牛奶，有助于睡眠。今天的奶还没来，我想着妈妈为我做的各种事情。:每天早上，她必须先起床，为我做各种早餐，以免我饿；上学前，他们会被告知路上要小心，向右走。一句不起眼的话，说了三年。但是我听不腻；放学后，每当我回到家，都是你在期待我的归来。到了晚上，不管我写作业多晚，房间里最后一个人把灯关了，或者你想起来，觉得我刚才的行为太鲁莽太丢人，轻轻的从床上爬起来。走到门口，听着厨房洗碗的声音，打开门，径直走到你面前，趁你不注意把你抱在怀里，用一点啜泣的声音叫妈妈
原来你一直在背后默默付出，默默关心。我不敢相信没有你我会是什么样子。因为有你的陪伴，我在成长的旅途中更加成功。因为有你的陪伴，我的成长之旅充满了温暖。因为有你的陪伴，我才能更好的成长，更好的飞翔！
终于明白蒲公英给孩子的是什么了。这是爱，是伟大的母爱。蒲公英让他的孩子随风飞翔，追逐梦想，实现梦想。我们就像蒲公英的种子，带着母亲给我们的爱，在这温暖的旅途上越走越远
温暖的旅程作文800字13
如果说人生是一次旅程，那么妈妈便是我的旅友，她的爱一直陪伴着我的成长。
一天，在家闲来无事，妈妈从抽屉里拿出她自制的相册，轻轻地摆在我面前神秘地说：“这里面装的是从小到大的你，每一张都是我经心挑选的，很是精彩。”我还是第一次看到这本相册，迫不及待地打开……
“你看这张，那时的你刚会走路，踉踉跄跄的，像一只小企鹅。为了你的安全，我和你爸爸买了这件神奇的衣服，在你快要跌倒时从身后拉住你。还记得吗？”我看着照片，只见上面是一个穿着背带裤的小孩，手里拿着扑克牌，一副随时可能摔倒的模样，在她的身后则有一双有力的大手紧紧拉住衣服上的带子。我试图回忆起小时候的事，可怎么也想不起来。
妈妈看我对着照片发呆，又给我看了一张。照片上是一个肉嘟嘟的小孩，两眼聚精会神地盯着一只煮熟的大螃蟹，手上还拿着一把木制小勺，妈妈说：“这张是你三岁生日时拍的，那时的你还没吃过螃蟹，便拿了一只放在你面前，你不会吃，拿着小勺子用劲地敲，可螃蟹还是完好无损地呆在碗里，你气极了，两只眼睛死死地瞪着它，非常搞笑。”我再一次在脑海里寻找着与此有关的回忆，依旧一无所获。
妈妈将相册翻了几页，指着一张照片：“这张你肯定记得，一年级时，第一次爬上学校健身架，你还和我说过照片上发生的事呢！”我看着照片，有种熟悉的感觉，脑海里有一些碎片，可还是拼不起来。
妈妈指着一张修剪过的照片，说：“你这么爱吃，这张你总该记得了吧？”我看着照片上那个啃着鸡腿的我，一拍脑瓜，兴奋地说：“记得，记得，这是我五年级语文学科竞赛得了年级一等奖，你奖励我的！”“没错，那时，你一进家门，拿着奖状就跑在我眼前晃悠，嚷嚷着要我带你去吃肯德基。”
看着这些照片，好奇地问：“妈妈，有好些事我都不记得，您怎么记得那么清楚啊！”妈妈笑了笑，摸着我的头发说：“因为你是我的女儿呀，是我身上的一块肉，你的成长我不会缺席，我会将你人生旅途上每个精彩画面一一记录下来，等你长大后，细细品味，就会发现自己的成长之路是那么的丰富、有趣。”
漫漫人生路，有妈妈的相伴，是那么的温暖，有母爱的陪伴，是一场温暖的旅程。
温暖的旅程作文800字14
那段旅程，至今想起，心中依然温暖无比。
天空那么蓝，白云那么软，春风那么柔。一切都那么美好。静静坐在榕树下的长椅上，听着美妙的音乐，吹着熙和的清风，享受着温和的日光。一层温暖的阳光透过榕树，在地上留下斑驳的痕迹。
嘴角微微扬起，思绪缓缓的飘往过去。
九月，金色的阳光，慢慢地洒向我们的'校园。这是我们人生的一个新的转折点，在这美好的中学时代里，我们为以后的人生奠定基础。
而她，带就徐徐清风而至，我和她初遇了。
我拿着那张少的可怜的成绩单，这对于之前还自信满满的我来说，必然是一个晴天霹雳，我强忍着失望的泪水，落寞的往校门走去。我的眼角不禁湿润
只见你满头大汗的跑过来，站在我身旁。扶着我的肩，安慰道：没事的，我知道你尽力了。为什么会这样呢？是不是有什么心事，可以跟老师说说吗？”我就如一棵懦弱的小草，没有勇气去面对生活的困难。更让人心情郁闷的是，事事不尽如人意与朋友闹僵了，处境十分尴尬；成绩仍旧上不去，父母每次欲言又止和无奈的眼神。那种打击，让柔弱的我变得没有生活的勇气，心里很难受。”说着，泪，潸然地流了下来
她看了看我，用手轻轻的将我眼角的泪抹去，说道：一棵草，都可以不惧风雨，顽强生长。你为什么不能像它那样鼓足勇气，昂首挺胸，阔步向前呢？成绩差，只有你努力，可以后来居上；朋友误会，可以言归于好。只要我们要有勇气去面对现实，迎头赶上，一切皆有可能。加油，老师相信你。”她嘴角露出一丝莞尔的微笑，像是脸上的一道涟漪，迅速划过脸部，然后又在眼睛里凝聚成信任，转瞬消失在眼波深处。
加油，老师相信你”
那细腻而温柔的声音还在耳边不停地回荡，心头涌上一泓清泉，从我的心田缓缓流过，那声音仿佛是黑暗中的一线光亮，无助中的一丝安慰，它一直不断地温暖着我的心田。
岁月如梭，转眼间，我们已经走过了一年。
天空那么蓝，白云那么软，春风那么柔。一切都那么美好。依旧静静坐在榕树下的长椅上，听着美妙的音乐，吹着熙和的清风，享受着温和的日光。一层温暖的阳光透过榕树，在地上留下斑驳的痕迹。
一阵风抚过，嘴角微微扬起，回味着那温暖的旅程。
温暖的旅程作文800字15
听妈妈给我讲了一个故事，是我三个月大的一段行程。
妈妈告诉我，我出生三个月的时候，上嘴唇长了一个红色的小豆豆，过了一段时间，它变得越来越大。这使得母亲焦虑不安，于是立刻带我找了很多家医院，检查得到的结果却是血管瘤。
这可不是个小问题，母亲立刻带我去省城医院看病。听妈妈说，那时候的车很少，为了赶上早班车，天未亮就要背着三个月的我去搭车，那时天很冷，风吹在母亲的背上。为了不使我感冒，她还要在我身上裹了一个小毛毯。就母亲一人，还要拿我们的行李，这使得母亲的负重又增加了很多。
那是我生病后第一次来到那所省医院。早上赶到那里时，母亲为我挂了一个激光科的号，结果医生却说，我那种血管瘤无法用激光治愈，只能暂时吃点药回家观察。
回到家里十多天，母亲经过观察，发现不能再观察下去了，血管瘤不仅没有好转，反而更严重。于是，母亲不得不带我再次踏上省医院的行程。这次依然是天未亮的时候，只是天上添了点毛毛雨。到了医院，母亲立刻挂了一个口腔科的号。
护士准备给我安排一个病房床位，当那个病房的一个老爷爷听到要有一个四个月婴儿和他同房时，立刻抱怨起来，说他需要安静的环境。但由于床位的紧迫，我最终被安排到那个房间。
令那个老爷爷没想到的是，我并没有整天大哭大闹，只在抽血的时候哭了几声。令我的母亲感动的是，那个老爷爷的子女们来看望他的时候，总是给我和妈妈带上一份早餐。特别是老爷爷其中一个女儿，每次来病房都要给我带一个用蛋黄做的小蛋糕。而且老爷爷女儿给他带来一锅鸡汤的时候，老爷爷总舍不得吃完，要留给母亲一大半。他的女儿每次来都要抱抱我。老爷爷说，他的女儿自己的孩子都交给保姆管，却不嫌弃我一个生病的小孩。
经过医生对我的全麻麻醉，那位教授也治好了我的病，虽然留了些痕迹。但是的母亲当看到我从全麻麻醉中醒来的时候，心里的石头算是掉了下来。
虽然事情已经过了十多年了，但妈妈每次提起都很感动。听了妈妈的叙述，我仿佛看到了那在毛毛雨中左手拿行李，右手抱着我的身影，以及病房里老爷爷慈祥的脸。
温暖的旅程作文800字16
人生之路，漫长而又艰辛，正如一次坎坷而又精彩的旅程。这次旅程可以让我们尝到人世间的温暖，让我们学会珍惜，学会感动。
以前，我总是不喜欢妈妈，总是觉得她管得太宽了，而且管得又严，这不许那不行的，别人都是严父慈母，而我呢？可是，那一次让我改变了对妈妈的看法，感受到了人生旅途中由妈妈带来的温暖。
那应该是上学期的事了，那天是星期五，从早上开始，天气就忽阴忽晴的，到了中午，天就彻底阴了下来，我看着这黑沉沉的天，默默地祷告，千万不要下雨，千万不要下雨啊！可是老天爷似乎很喜欢和我开玩笑，到了快放学时，雨“哗”地从天而降，冷风也“呼呼”地从教室门口灌进来，冷得我不禁打了个寒颤。我心想：完了，下这么大的雨，我怎么回家啊，又没带雨伞，爸爸又不在家，妈妈……
终于放学了，我和同学合撑一把雨伞，可是刚出校门，我们就得分开。望着这倾盆大雨，我将书包往头上一顶，向着车站的方向跑去，一路上，我的衣服几乎湿透了，伴随着寒风的吹起我更冷了。我心里不住地在给自己打气，加油，到车站就好了，加油！
跑着跑着，我突然觉得怎么没有下雨了，心里松了口气，脚步也慢了下来，可是向前望，雨还是那么大，这时我向左转去，是妈妈把雨伞撑在了我的头上！这时我发现妈妈身上也全都淋湿了，妈妈额头上的水珠不知是汗水还是雨水，妈妈发梢还在滴着水，妈妈那被岁月留下痕迹的脸上露出了会心的笑容。那一刹那，我的鼻头一酸，眼睛也看不清妈妈那张熟悉的面容了。我感到一抹温热划过我的脸颊，妈妈见到，用左手慌乱地替我抹去眼泪，焦急地询问：“怎么了？是不是很冷？都怪妈妈来晚了，不哭了，不哭了，快回家换衣服，换了衣服就不冷了！”然后妈妈拉着我向车站走去，一路上雨伞总是向我这边歪，而妈妈的大半个身子都在淋雨。回到家后，我看到妈妈的嘴唇都冻紫了，心里很不是滋味，有愧疚，有难过，有心疼。
那一次，我感受到了妈妈给我的温暖，是那样的暖心，又是如此的让我难受。妈妈，我明白了，你对我的爱从未变过，只是你的爱如寂静的夜，默默的，无人知晓。
我懂了，温暖的旅程，要用心去感受其中的温暖。
温暖的旅程作文800字17
国庆长假期间去上海杭州玩了一趟，这一趟很温暖。
先是去上海看望姐姐一家，姐姐是大爷家孩子，我堂姐。姐姐长我十几岁，我小的时候姐姐就去上学了，我们交流的机会很少，甚至很少在一起，姐姐的婚礼我都没参加。多年来姐姐的上进和努力始终是我的榜样，每次见到她总能给我向上的力量，激励我再勇敢一点，这一趟去跟她的相处才让我更深的了解到姐姐一个人在外面的坚强。姐姐对我的关心无微不至，在她眼里我永远是个孩子，浓浓的亲情让我觉得整个上海都是暖暖的。还得说说姐姐家的淘气包，看她调皮捣蛋不想写作业的样子总能看到自己当年的影子，不得不感叹遗传的神奇，血浓于水的亲情是天然的。
去杭州还见到了四年不见的丐帮兄弟们，也是这一趟旅程最重要的目的。大一军训也是我们最初相识的时候便伴随着这浓郁的桂花香，这一次重逢又正直桂花盛开，友情浸泡在这桂花香里，酿成一坛桂花酒。先得说说帮主，不得了呀，把她们家儿子，咱们未来的女婿带的那么好，又乖又听话，必须颁一个最佳成就奖。闺女还是原来没心没肺的样子，但是学会照顾人了，颁最佳进步奖。小蕾是到现在唯一有希望成为我们寝室院士的候选人，最具潜力奖得颁给她。小权还是乖乖巧巧漂漂亮亮的，正如她总结的，人变得淡定了，颁个奖叫淡定姐大奖。
有那么一帮人，不用说规则就能扣，扣的那么开心，乐得跟傻子一样；有那么一帮人，他们不光关心你飞的高不高，还关心你过得好不好；有那么一帮人，这个世界因为她们而变得暖洋洋的，什么风霜雨雪都会过去。这一帮人，是我走到今天最大的财富之一，谁都抢不走。
国庆黄金周离不开一个话题，就是人多，也难得在那么短的时间见到那么多人。即使那样，上海也还是很便利，一样秩序井然，杭州就不免有些花容失色了。都说上海人小气，但在这个大气的地方也不得不大气。有人在西子湖畔看到的是诗情画意，而我看到的除了人多，还有你们暖暖的记忆。
假期这几天都是艳阳高照，天气晴好，直到走的那天，上海偏偏依稀下起小雨来，姐姐说那是上海在留我。
因为温暖，所以留恋。
温暖的旅程作文800字18
我看着人们一个接一个跑远，不禁也跟着有些着急：咋办，我可不知道我们的车次！奶奶怎么还没有从卫生间出来?我的一双眼睛紧紧地盯着从卫生间出来的身影，当我双目发酸，眼角发干，眼球如针扎一般刺痛时，才听得一声：“来了，来了，你瞧你,眼珠都要掉出来了，哈哈哈！”声到人未到，奶奶迈着患有风湿的腿，一脚深一脚浅地摇晃着身子慢慢走过来，她乐呵呵地笑着，被岁月雕刻的脸上写满了开朗、慈祥、包容。我等不及她慢慢走过来，便急吼吼地喊道：“奶奶，我们的车来了！”奶奶抬头一看大屏，哎呀呀！不得了！她急忙拎起包飞也似的站在最短的一队上，双腿因重物太多、跑得太快而失去平衡，晃了晃却又很快站好，忍住两腿那隐隐的痛。
我跟在奶奶的后面，拎着跨着大小包，埋怨她的拖拉，还略带自豪的认为多亏了自己才没有错过火车。好不容易找到了座位，我第一时间就是摸摸自己的被挤变了形的脸和脚，好疼！
这是一个临窗的座位，可以看见一路的风光！抬起身，我暗暗欣喜了起来。此时正是午后，阳光懒洋洋、暖阳阳地铺在初冬深绿的草地上，一两棵小树，叶片稀疏，在阳光做的透明帐篷里倒是越发显得挺拔，贪婪地享受着太阳的味道。就连此刻火车上的拥挤、吵嚷，在这可爱的阳光里也变得欢快、明亮、甚至溶化。太阳也把金色的阳光洒在了奶奶的脸上，映出她似孩童般纯洁的笑颜，眼角的纹如刀刻般的深，却如河川流水般自然。奶奶不同于往日，像极了发现曾经丢失心爱玩具的孩子，是因为这归家的旅途吗？阳光也照在桌子上，上面放着洗净的苹果、泡好的奶茶、散发着香气的橙子。奶奶似乎知道我在想什么,，但只说了句：“喝吧，茶要凉了！”便又继续操着乡音，和邻座的老阿婆热火朝天地聊起来。
阳光伸展到车厢的各个角落，耳边不时传来嬉笑声，打电话的问好声，这时心也被阳光暖到了。旅程中车是暖的、路是暖的、人是暖的、心也是暖的，一切仿佛在这一刻暖化了，慈祥的奶奶，是暖的；亲切的乡音，远方的等待，也是暖的。
温暖的旅程作文800字19
一股涓涓的细流，在我成长的路上从春流到夏，从秋流到冬，它润泽了我小小的心灵，激起了我生活中的喜悦，让我所有的不快与哭泣都走上温暖的旅程。
树上的叶子变得金黄，风儿一吹，便似蝴蝶般飘落。放学后的我从校门走出，来到那棵久经风霜的大树下，她站在那，等我。萧瑟的秋风将树叶吹落在她的头上，我轻轻地拿下那片树叶，却注意到那一头乌黑的青丝中已有了些许银发。她，就是我亲爱的妈妈。好多天未见到妈妈，现在妈妈来接我回家，这是多么美好的一件事啊！
步入初中的校门，由于离家较远，我不得不住校。记得那一次，学校流感特别严重，课堂上都充斥着咳嗽声，我也被传染了。在校医室挂了几天水仍不见效，又即将月考，本想自行处理的我不得不打电话给母亲。打完电话不久，母亲便火速赶到学校。
在去医院的路上，我一边抱怨着最近繁重的作业，一边情不自禁地理着自己的衣着，母亲温柔地应答着，但还不忘时不时地埋怨我：“自己生病了，怎么也不打电话！身体最要紧，懂不懂？”她被风吹得凌乱的头发在空气中飞舞，我只顾抱紧她的腰，享受这冷风中的温暖，这幸福的埋怨。
医院窗口排队的人很多，好不容易排完队，找椅子坐下吊点滴。发烧的我只感觉脸部滚烫，好像要被蒸发了似的。片刻后，我又觉得肚子不舒服，医生说是正常反应。
母亲让我躺在她的腿上。不经意间，我碰到她冰凉的手，便灵机一动，说：“我脸热得难受，用你的手帮我冰冰吧。”母亲温柔地将手伸过来，捂在我的脸上，但她又怕冻坏我，时不时地拿开，嘴中轻声地说着：“怎么这么烫……”
望着眼前的母亲，我想起了她照看我的无数过往：深夜里为我盖好被子，在灯下陪我做作业，雨雪天接送我上下学……渐渐地，我的眼湿润了，我仿佛再次跌进了母亲温暖的怀抱，做起了温暖而又甜蜜的梦。
现在，我和妈妈一起走在回家的路上，尽管是深秋了，但我分明感到温暖，感到一种幸福。
我知道，在我成长的旅程中有着妈妈的印记，是妈妈用她伟大的爱给予我力量，照亮我前进的路。这就是母爱，是她，在陪我走着一段温暖的旅程。
温暖的旅程作文800字20
迎着大街走，微风送来无限清新的花香……
我加快脚步，好奇这花香，只见不远处，排着一条很长的队伍，挤在店门前，才发现，花香正是出自这十分喧闹的小店中。
店中有一位中年妇女，带着红手套，头上的鬓发也渐渐苍白，她那饱经风霜的脸上又洋溢着和蔼可亲的气息。她不忙不乱地为等得不耐烦的客人们选花，然后在精心的包装一番。
花店里的花琳琅满目，高雅的紫罗兰，纯洁无暇的百合，妖艳的蓝玫瑰，让人神清气爽的薰衣草…每一种花都有她自己独特的香气，都有绿精灵在和她欢快地舞蹈。
我一看，就心动了，精挑细选出几支令我满意的花，在我结账的时候，那个妇女看了一看，不假思索地转过头去，走到花盆边，轻轻蹲了下来，左翻翻，右找找，折腾了好一会才整理出另一束花给我，笑了一笑：“那一束放久了，不新鲜了。”
我忽然注意到了，她苍老，冻得通红的手，被花刺不小心扎到了，鲜红的血，渐渐流了出来，鲜血比红手套更加红艳，空气中弥漫着花香，夹杂着血腥味。
我诧异的望着她，她似乎也发现我在看她手上的鲜红的血，又笑了一笑。
啊，我的心中忽然仿佛涌出一股暖流，满满的都是我的歉意。
忽然，天空灰暗了，渐渐飘下几丝雨，而我又没有带伞，只好焦急的看着外面的雨，在喧闹的人群中挤来挤去。妇女似乎看穿了我的心思，递给我一把伞，我的心中斗争了一会，最终还是接受了这份好意。
雨下得更大了，豆粒般的雨滴像是串成一条项链似的，散落在地面上，溅到我的身上。
我艰难的捧着花，提着伞，小心翼翼的在雨中走。我回头一看，只剩下密密麻麻的雨丝，白茫茫的一片，什么也看不见。我仿佛看到了，她正探出头来，左顾右盼，寻找我的踪影。看到我后，又笑了一笑，多么清晰美丽的笑!
后来，在一个晴空万里的早上，我又一次经过花店，我看见妇女不在，就把伞轻轻地放在小店门口的一个显眼的地方。刚打算继续走，我下意识地转头，又是妇女的那个笑。
温暖的阳光洒满在我的身上，心中有一种莫名的温暖……
当然，美丽的花早已凋零，但妇女的笑，永远在我心中绽放!
冰冷的雨，温暖的心，温暖的旅程。
温暖的旅程作文800字21
腊月里，大雪纷飞，心里却是一阵阵暖意。暖心，不因结果，只因过程。
年少愚昧，仅为娱乐。
学为娱乐，娱乐方才温暖。小时候，为何而学？为娱乐。本是一无所知的我们，带着一张张嫰稚的脸颊，为玩之心，可谓是老练沧桑。如何玩，怎样才能玩得心安理得，对其把控却也是炉火纯青。我们道：成绩能决定娱乐。对那时的我们而言：学习就是用来玩的工具。
做一个“好”学生就能放肆地玩，玩得心安，玩得理得。仍忆曾经，年级尚小，不会学习，也算半个差生。考试结束，面对那满卷红义，也无心地放肆地玩的时候，一个巴掌拍打在脸，是痛的回味。学吧，学吧，为了娱乐与玩耍。
初拥思想，只因成绩。
学为成绩，一句学霸便为世间最大的温暖。长大些，为何而学？为了那个第一的头衔，为了那一句句一声声扑面而来的学霸。当你走在名次的路程上，愈向前走，人的野心也随之增长，进了前五欲赴第一，胜了班级之争，就日日殷切地渴望赢回年级之争。窗寒苦读也罢，万难千难也罢，到了最终，却只为了那缥缈而又虚无的崇拜的目光与赞美。听了那一声声的学霸，再苦再辛便也忍了，再痛在累也只好咽下。肩上的压力纷纷沉入地下。取而代之的是成绩带给我的温暖。
奋发于题海，即便是课间也不愿意停歇。某同学紧了紧眼皮，拖着一双犹如灌铅的双腿，走了过来。“大学霸，这题怎么做？”对我而言，每天迎接这恭维似的求助便是此时此刻极致的温暖。
今朝此刻，为了收获。
学为汲取，丰富自己才是温暖。今朝今时，为何而学，为的是丰盈自己，丰富内心，用知识与理想去浇灌内心懵懂无知的苗，学习为的是学习与学会，学会而非记得，而是入及心灵与自知运用。学会学习，学习学会，用知识运撑人生。学习是为了得到知识，让心去体会，去收获，学到比那一切的虚无缥缈的表象更为重要。
用知识与汗水去浇灌那渴求知识嗷嗷待哺的嫩叶。明晰板书与人生中的知识，方是一生的暖意。
心灵的萌发于成长是路徒，旅程，而今的路程中的得到与学会，便是人间四月的芬芳与暖意。
温暖的旅程作文800字22
列车颠荡地向前开着，在这个午后，空气浓稠得像胶冻一样，使人慵懒无力。列车单一得隆隆声如丝线般在我脑海中绵延不断，我整个人瘫坐在坐椅上，带着一种近乎疲惫的情绪。
这是我第一次独自的远行，妈妈本来要送我，爸爸说什么也不肯，偏偏让我自己一个人坐列车去北京找姐姐。“我才十二岁，爸爸，你太狠心了！”抛下这句话，怀揣着对爸爸的埋怨，坐上了列车。
我总是觉得爸爸不爱我，他总是那么的严厉……
坐在我对面的是一个女孩，看起来跟我差不多大。不经意间，我才发现这个女孩的右腿短了一截。她显然也发现了我，为了打破尴尬，我不好意思的与她攀谈起来。
“你一个人吗？”我问道。
“嗯，我常常一个人坐列车去奶奶家。”女孩微笑着回答，眼中看不出丝毫的消极与颓废。
“你爸妈放心你一个人吗？”我问道。
“放心。一开始他们总是要送我上列车，现在不用了，我可以自己买票，坐车……”这时，列车驶进了一片树林。女孩激动地指着窗外，对我说：“我觉得两旁的树，像极了中世纪的欧洲妇女，提着裙摆向前走。”她兴奋地看着窗外，眼神里全是快乐的光芒，没有半点忧伤。
我暗想：假如我是她，我会怎样呢？忽然想起父亲的狠心，眼角里堆积着泪水。“你在想什么？”女孩问道。“我想，你应该是一个很乐观的人吧？”我下意识撇了一眼立在旁边的拐杖，“你父母应该很疼你吧！”我接着问道。
“其实，我以前一直觉得爸爸妈妈不疼我，我的右腿残疾了以后，他们竟然还让我跟以前一样，什么事都自己做。后来，我才明白，父母是不能跟我们一辈子的，他们让我自己的事自己做，也是为我好！”女孩脸上洋溢着幸福的微笑。
我吃惊，若不是亲耳听见，我怎么也不会相信这句话出自一个有些残疾的女孩口中。
我也意识到，那个时时刻刻让我自己的事自己做的父亲，也是为了我好！
下车时，我扶着那个女孩，她对我说：“谢谢！”
其实要说谢谢的人应该是我。因为是她，温暖了第一次独自的远行；是她，一句不经意间说的话开导了我；是她，让我知道，有着一种爱，叫做放手，有一种父爱很深沉，它是一种隐形中的幸福。
温暖的旅程作文800字23
人生，犹如一列长长的火车，乘坐在上面的我们也进行了一次人生的旅程。旅程中，伴随着亲人的关心、朋友的陪伴和老师的教导，我们的旅程时刻包围着温暖不再枯燥乏味。
旅途中温暖的往事一幕幕呈现在眼前。一次因为平凡的琐事而于爸爸发生争执后，我也因赌气而拒绝让爸爸早上送我上学。吃完早饭后，爸爸像往常一样问了我一句：“不用我送你吗？”听似冰冷的语气里却饱含着爸爸的期待，可我还是面无表情的回了一句：“不用了，我可以自己走。”但刚下了楼梯，我就有些后悔，但我还是打消了心中的一丝顾虑，开始向车站的方向走去。在刚要出小区时，我忍不住转头往楼上望了一眼，却看到了一个熟悉的身影，原来爸爸一直在窗前注视着我，关心我的安全。我连忙转过头，鼻头却一酸，眼泪也夺眶而出，心中却一阵温暖。原来旅途中，不管我们多么贪恋窗外世界的精彩，父母都会在原地默默等候，从不放弃对我们的关心，等待着我们的回头。
旅程中除了父母的关心，还有朋友的陪伴，一直在我们身边，给我们温暖。时间不停流动，转眼间我已经上了初三，在多年的学习生活中，我也收获了许多朋友，但最让我难忘的还是她。我与他在很小的时候就认识啦，那时的我们天真无邪，总是在一起嬉戏打闹，分享自己的玩具，也许诺要做彼此最好的朋友，上了小学我俩也幸运的分在了一个班。她的性格文静，只有我一个朋友，我却收获了许多除她以外的朋友。一次，我把秘密告诉了一个我以为可以信任的朋友，可这个朋友却把我的秘密告诉其他人，在别人的嘲笑声中，我伤心欲绝，因为所有人都会背叛我，可她却一直不离不弃，一直陪伴在我身边，让我感到了好朋友的可贵。尽管我们现在已经各奔东西，但心头的温暖却挥之不去，萦绕在心间。
人生这次旅程中也不乏老师的教导和鼓励，每一次作业中，老师都为我们仔细批改，圈画出错因，并在旁边写下勉励我们的话语。老师们的无私教诲，也一次次让我感受到了温暖。
人生的旅途很长很长，其中也不乏伤心和困惑，但父母、朋友、老师的伴随让旅途不再孤独，充满着温暖和幸福。
温暖的旅程作文800字24
时光荏苒，宛如白驹过隙。如今的我们已经步入初中，生活变得充实，学业变得繁忙，一天的时间仿佛都不够用。没有了小学时的无忧无虑，剩下的只是青春的紧张。
早晨天刚蒙蒙亮，我们的读书声就已从校园飘出；每夜从校回家，留给我们的，只有无尽的黑夜。然而，依旧在身边的，是母亲每天无怨无悔的陪伴。
小时，母亲陪伴着我成长，教会我做人的道理；长大后，她也还在身边，陪伴着我学习。
当我拖着疲惫的身心回到家中，拿出作业，一个人在灯下默默地做着。眼皮子似乎在打架，睡神一次又一次的挑战我的毅力。几度想合上眼皮小睡一会，可是，眼前白花花的习题却在警告我：你的任务还没完成，你不能睡觉。
母亲就坐在我身边，她什么也没说，只是安静地等候。灯光使她看起来有些朦胧，可是她那双写满关心的眼睛却是那么明亮。许是睡神打扰的缘故，平时对我来说跟容易的题目，现在摆在眼前却不似以前那样得心应手。没什么会越算越复杂？往回检查，原来是开始就算错了。
目光在桌子上寻找着橡皮，怎么没有？把书本抬起头找，没有；文具盒里，没有。正在我为找不到橡皮而着急，抬头一看，一双覆盖了老茧的手把一个东西递到我面前。是我的橡皮！接过橡皮，手不经意碰到了那双手。那是怎样的一双手啊！夜晚的温度使她的手有些微冷，岁月毫不留情的在她的手上留下痕迹。我望向妈妈，她只是对我温柔笑了一下。
手表里的秒针嘀嗒嘀嗒地走着，合上作业本，抬头看看天花板让眼睛放松一下。看向身旁，那个身影却已不见。她去哪儿了？耳边传来了哗啦啦的水流声，妈妈去卫生间为我准备热水了。她一直未离开，只是去为我做下一件事的准备了。
总有那么一个人，她会默默守候着你，陪伴着你。她不会有任何怨言，她为你做的事也许你都会认为是理所应当。她从不求回报，她的疲惫永远不会在你面前显露出来……
成长，是一次漫长的旅行。这场旅行，包括了挫折、坎坷，但也会有温暖和欣喜。
谢谢您，在我成长旅程中的不离不弃。
温暖的旅程作文800字25
在我温暖的生活里程上，少不了我这一家子，这一段旅程就像一个充满了酸甜苦辣的四味瓶，父母对我的陪伴更是少不了！
老爸的鼓励
上学的时候，我总感觉自己很厉害，但是每次考试我的成绩都不尽人意。有一次，班里举行了数学测试，分数下来时，我看到成绩后，心里十分茫然，竟有点崩溃，七十六分。我无比难受地拿着卷子回了家。老爸问我这次考了多少分，我看着他满怀希望的眼神，自己就不由自主地哭了起来。老爸十分平静地看了我的卷子后，嘴角好似微微一颤，但他并没有打我也没有骂我。而是用平和的语气对我说：“没事，这次输了还有下次，加油，相信自己！”那天晚上，我躺在床上翻来覆去睡不着，满脑子都回荡着老爸的话。老爸的话被我记在心里，老爸的话也被我深深的烙在心上。
妈妈的23个电话
放学后，因为妈妈有急事，给我打电话说下学后让我自己回家。我放学回到家中，闲得无聊。这时，同学们来找我说要踢足球，于是我就出去跟他们一起玩耍了，由于走得急，电话竟忘记拿了。我也不在意，直到晚上十点，我才回到家中。拿起手机，当我看到上面的来电显示后顿时惊呆了，二十三个电话全是妈妈打的。我一瞬间觉得心里无比难受，晚上睡觉时伴着痛苦入睡。第二天早上，起来时看到妈妈一脸憔悴的坐在我的面前，我哭了。妈妈说：“这次长点记性，下次出门记得带手机！”
家庭润滑剂
老爸老妈已经冷战三天了，咋说都劝不好。突然灵光一闪，我技上心头，我“哎呀”地叫了几声，并用几滴水，滴在眉毛上，装作十分痛苦地哭了。老妈老爸都以迅雷不及掩耳之势，跑到我的面前问咋了。听我说道：“肚子疼！”老爸赶紧抱起我去了诊所，老妈说：“天冷多披条被子。”嘿！大功告成啦！我顿时心花怒放了，他们都惊讶地看着我说：“你没事了？”“我本来就没事！”我笑着说：“你们明明互相关心，却死鸭子嘴硬，真不让人省心啊！”
这次温暖的旅行，父母给了我需要的陪伴和温暖。我也给父母，一座彼此关爱的桥梁，好开心。
温暖的旅程作文800字26
窗外的小雨淅淅沥沥的下着，我想起了那段温暖的旅程，时光倒流，我仿佛回到了那个下着大雨却充满温暖的早晨。
黑压压的乌云在天空中聚集成一片又一片，路上的行人匆匆忙忙的走着，“这车怎么还不来呀！”我焦急地在路边的大树下等着，嘴里不停的抱怨着喜怒无常的天气，时不时的跺脚来宣泄我的怒气。
刺耳的喇叭声传入我的耳中，望着前面红绿灯交加的公交车，我仿佛抓住了一根救命的稻草，欣喜若狂的挤上了公交车。车厢内挤满了密密麻麻的乘客，黑压压的人头攒动着，车厢被挤得水泄不通。我艰难的挤了进去，一手扶着座椅，一手拉着拉环，随一声轰隆隆的雷响，公交车缓缓开动。
豆大的雨点打在窗户上啪啪直响，望向窗外，树枝被风吹得七歪八扭。密密麻麻的雨点，激起了一个又一个的水花。
忽然，车门打开，一位年轻的阿姨上车了。她一手抱着一个小婴儿，一手提着一个大袋子。阿姨喘着粗气，汗珠像断了线的珠子一般从她脸上滑落，车上有许多年轻人，却没有人选择为阿姨让座。
“阿姨，您坐这吧，我下车了。”一阵银铃般甜美的声音飘进我的耳朵，我惊讶地回头一看，是个可爱的小女孩啊。她背着一个青绿色小书包，梳着俏皮可爱的马尾，甜甜的笑容温暖了所有人。阿姨十分感激地对小女孩说了声谢谢，紧接着小女孩就把阿姨把袋子提到了座位上，然后消失不见。我为小女孩的行为感到快乐，正是有了小女孩，这段旅程变得更加有意义。
车缓缓的前行着，人们一个接一个的下车了。倾盆大雨变成了薄薄细雨，乌云散去，一束阳光照散落到大地。旁边的叔叔下车后，我如愿以偿的得到了座位上。我要用自己发酸的腿，惬意的坐下，望着窗外秀丽的风景，迷迷糊糊的睡着了。
突然，一个急刹车把我从睡梦中惊醒。我伸了伸懒腰，打了一个长长的哈欠，过一会就准备下车了。我不经意的往后一看，原来小女孩坐在车厢那不起眼的角落，小小的身体随着车厢一起一伏，胸前的红领巾显得格外耀眼。
一段旅程就此落幕，小女孩的行为温暖了我，也温暖了大家。
温暖的旅程作文800字27
成长是一段漫长的旅程。她充满了困难，但更多的是幸福和温暖。
如果你问我，我这辈子最讨厌的事情是什么？两个字：爬山。其实一开始我喜欢爬山，跟着一群人，新鲜有趣，一路笑着玩着，一点都不觉得累。但是后来，在爸爸的建议下，爬山.一言难尽。
我爸爸的想法让我对爬山的兴趣消失了。就好像我在流汗的时候去买冰淇淋，很开心。就在我准备饱餐一顿的时候，冰淇淋砰的一声掉在了地上！爸爸认为一群人可以轻易停止攀爬。如果没有锻炼效果，就不允许他们和一大群人一起爬山，途中要少休息。自己爬山有什么意义？在家做作业怎么样？但是，爸爸信守承诺，基本上两年了，每个星期天都要带我们出去爬山！
这个星期天再去爬山！一路上，我不满地发着牢骚：“爬，爬，你懂爬，你得考期末，爬！”嘿，但是我能做什么？无论我多么不情愿，无论我看起来多么厌恶，父亲都视而不见，装聋作哑，完全不受我恶劣情绪传染的影响。
真的有必要说一句“祸不单行”。——不仅心情不好，而且这条路线特别难走。下半场完全没有路。到处都是山和野路。一路上都是枯枝碎竹，横躺在路上。我们又跳又钻，很快就筋疲力尽了。
我妈先走了，真的很累。她用一条腿跨过一根竹子。她想休息一下，喘口气，就在马路中间的一根竹子上坐了下来。“咔嚓”，突然一声巨响吓了我一跳！哦，原来是我妈突然把竹子弄坏了。我被眼前的景象逗乐了，立刻放开嗓子大喊：“各位同志，真不可思议！这位同学不小心创下了——的世界纪录，用猪(妈妈是猪)的重量压碎了一根又粗又壮的竹子。多么惊心动魄的一幕……”我像一个现场评论员一样，用最激动人心的语气描述了这一幕“事故”。哈，小弟也拍着手，笑着说：“是啊，多精彩的表演。千万别错过，赶紧拍拍手！”我们都笑了，现在心情好了！哎，你没见过这么幸灾乐祸的吗？
要成长，就要一个一个克服困难，一个一个出问题的事情，就像把对爬山的“厌恶”赶走，然后克服这座障碍重重的高山。
走完预定路线后，这次恶心的爬山变成了一次温暖的旅行！
温暖的旅程作文800字28
凤凰古城的阳光是恰到好处的暖。天很蓝，太阳是一个不断扩散的大轮廓，一片一片渲染着周边的云，是温暖的橙。
凤凰古城的道路皆由圆润的石头铺成，石头的缝隙处长着黛色的苔藓，走上去是湿湿的滑。街的左边是条极清的河，宽度正好能供五条小舟同时通行。仔细一闻，空气中弥漫着河的味道，是淡淡的湿，却和城市的河不同，少了噪耳的喧嚣，却多了抹淡然和闲适。“马上要坐船。”同学提醒道。我点了点头。
船是木头做的，很小，全部坐满也只能坐下八人，像是渔民打鱼用的小舟。我们相继上船，船身一阵轻微的摇。“开船喽！”船夫将一根长长的竹棒插进水里，用力向后顶，借反推的力量使小船向前。我和同学相握着手，感受着彼此的温热。船身不停的摇，像在酝酿着不可说的梦。几只蜻蜓落在水面，点出一圈圈的涟漪。驶过桥洞，桥墩倒映着条条浮动的水纹，随水波的起伏而律动，忽而变大，忽而变小，像风中的蛛网。“阿嚏！”可能是只穿了件单衣的缘故吧，我打了个喷嚏。一件衬衫立刻盖在了我的身上，我回头，妈妈微笑地看着我：“把衬衫套上吧，别感冒了。”我点了点头，心头顿涌出一股温暖。岸边的行人来来往往，有妈妈牵着孩子，孩子冲着妈妈傻傻的笑。
到终点了，接船的人用古铜色的有力臂膀操着长长的钩子将船一勾，船便乖乖靠上岸来。大家陆续上了岸，轮到我了，一股水流顺流而下，船忽然剧烈晃动起来。一只手伸到我的面前，我认得这只手的主人，是一位旅行团的阿姨，我抓住那温热的大手，顺利登上岸来。后来我才知道，阿姨也来自南京，从事教育工作，趁暑假带孩子出来放松消暑。
吃中饭了，大家围着一张大桌，热气腾腾从餐桌上冒出来，散发着香气的菜从口腔滚到胃里，温暖的感觉遍布全身。团里的一位叔叔闷了一大口酒，红着脸说：“世上的缘分无非三种，亲缘，友缘，地缘。”而我要补充一句：这三种缘分的任何一种，都让我们在人生的体验中，感受那来自世界的脉脉温情。
我的目光飘向窗外，凤凰古城的街头，依旧人来人往，形形色色。
温暖的旅程作文800字29
当红彤彤的灯笼挂上榕树的树梢；当春联上的油墨游进小巷；当各式的杂拌儿摆上圆桌；当腊蒜色如翡翠、当辣椒弯起了腰、当第一声炮竹响起，我知道，新年，来了……
坐上赶回老家的汽车，心中的欢喜亦是按捺不住的：“今年的年夜饭是什么呢……哦，等下得买点炮竹……好久没见到表姐了……”身旁的景物如流水般向身后逝去，不少美景就此溜走，终于，在离家不远的地方，我要求下车，去细细追寻这种温暖的年味儿。
走进胡同口，四周的老墙又重新被刷上了新漆，小簇小簇的野花在石泥间傲然，大人孩子换上新装，炉子里的水咕咚咕咚的冒着气。每一个人都忙得不可开交：你负责切葱，他负责卤肉，我负责捣酱。各家各户的厨房里都挤满了平日少见的亲戚，大家聚在厨房里忙活，谈论着旧一年的事儿，新一年的事儿，一盘又一盘的美味悄悄形成……
夜如黑幕，几颗繁星点缀其中，皎洁的月光披着一层轻盈的云纱，在它的周围，是盛开的“花”，朵朵鲜艳欲滴……老街的大榕树下，万家灯火在冬夜里跳动着，显示出除夕夜的神秘祥和。邻里邻间都打开屋子的大门，小孩子们便提着大大小小的灯笼，五花八门的烟花，一窝风地涌了出来。大家将烟花放在地上，蹲下身子，紧捂耳朵，小心翼翼的用火柴点着，在那屏气凝神的一瞬，烟花的后尾带起一串青烟，冲向了皓月，旋转出一片年华，照亮了半边的黑夜。仙女棒、甩炮，各都花样登场，大家一边欢呼，一边手里还捧着些杂拌儿，嘴里含着一块香浓的牛奶糖，见烟花灿烂，看伙伴雀跃，听电视里春晚的歌声，最朴素，最幸福的春节，也不过如此吧？
年初一的早晨，天空还未大亮，炊烟袅袅升起。还带着些许困意，睡眼朦胧，刚下床，便得去拜年。“外婆，恭喜恭喜！”“爷爷，长命百岁！”年初一，一定要说好话，“认认真真”地。拿到红包，心里也无多大兴奋了，只想回到床上去睡觉。可长寿面还未吃，闹市还未去逛，春晚重播还未看，怎说过好了年？
新年的旅途转瞬即逝。坐上回家的车，看同伴们的身影渐渐模糊，听着大街小巷里传来的吆喝，我知道，这是记忆中温暖的旅程。
温暖的旅程作文800字30
流年若水，岁月从我指间远行，万物皆匆匆过客。花开，叶落；蝉鸣，雪扬。一路走过，有感慨人生苦短，也有刹那间的光华。
花季的我们没有大起大落，遑论说大彻大悟，更多的仅仅是那并不炙热却沁人心脾的一丝暖。
天气转凉了，飘起微微细雨。雨，并不大，却很冷。
那天的我，如一朵刚结了苞连花都没开的芽，恰逢心中的世界开始下雪。若无人帮我，只得坠入万丈深渊，同学误会、老师不解、家长失望……小小的心中除了阴霾只有寒冰。
我匆匆走着，手上夹着试卷，一张风刀霜剑似的试卷。心中填满了道道红叉，兀自颓然地走。地面湿湿，宛如我那阴冷潮湿的心。雨慢慢变大，没有伞，只得越跑越快。一不留神，脚底打滑，书本和试卷散落一地，好似泥地上绽放的恶之花。我干脆泄气地坐到地上，雨水打湿了衣裳，往事，沉重的往事也忧伤了我的心——同学那不屑的眼神、父母愤怒的目光让我不敢回望。眼前愈加湿润，朦朦胧胧，不知是雨中水，还是眼中泪。
“你……没事吧？”一个声音出现。
我缓缓睁开眼，模模糊糊的，只见一个白色的身影。
“你，是不是很冷？我……我来拉你一把，起来吧。”原来是点头之交的她。
一丝暖悄然爬上手心，只是那一瞬又传遍我的身、沁入我的心，那是轻柔春风中第一朵盛开的花，在我凄风苦雨的世界嫣然绽放。那是一朵清新洁美的花，那是凌霜傲雪怒放的一朵美，并不倾国倾城却无与伦比的美。我的手很暖，想要站起，身上的痛却让我不能如愿，轻轻擦干泪水，她的面容浮上眼帘：宝石般精致的面庞，白皙如玉的肌肤，墨而亮的双眸中除了暖还有鼓舞人心的力量，真的，很暖。薄薄的唇边荡起一圈若有若无的温柔的弧，淡粉色的唇色，有那清风般柔软的力量。那一抹微笑，恰如一条穿越了千年的幽径，一路清雅，一路芬芳，拂过身旁，暖暖的，不禁让人展露笑靥。
借着这股暖流的力量，我倔强地站起来。她帮我把浸湿的试卷和书捡起来，轻轻放在我手上。
“以后小心点。”
我这才发现，天，已转了晴，一缕暖暖的阳光洒下来，真的，暖得正好，成为我一段特殊旅程中历久弥新的记忆。
温暖的旅程作文800字31
成长就仿佛一场盛大的旅程，一路阳光相伴，温暖相随；虽然也会偶遇黑夜，莫名烦恼，但只因有你，倍感温暖。
小时候，你温柔的教导，是我旅程中的春风，时时拂面。记忆中的你，总会在我哭闹着大喊“妈妈”的时候奔向我，将我轻轻地抱起给我讲故事，潜移默化地给我指引着前进的方向。
你给我讲《狼来了》、《曾子杀猪》……印象中，你讲得绘声绘色，总是眉眼弯弯，认真地告诉我：言必信，行必果，人无信则不立。那时，天地悠远，时光绵长，直至今日回忆起来，心中还是暖的。
你给我读唐诗宋词，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”……虽然那时的我还不懂诗句的含义，却也能从你抑扬顿挫的嗓音中听出诗中的韵脚，在我心中播下诗情画意的种子。
而现在，你深情的鼓励，是我旅程中的阳光，照亮前程。现在的你，总会在我遭到挫折、遇到困惑时，给我前进的不竭动力。
当我把那张无数次揉皱又摊开的试卷小心翼翼地放在你面前时，你似乎猛得一愣，淡淡的笑意从眼角到眉梢消失不见，沉默许久，你直视着我的双眼，定定地看着我，从你清澈的瞳孔中，我似乎看到了惊慌失措的自己。如果成长就是一次旅行，那么此刻便一定会是旅行中无法避免的跌倒与困境吧。我孤立无援地站在你面前，无法面对你复杂的目光，只能自欺欺人地安慰自己。
“怎么回事？”试卷上满目的鲜红刺痛了你我的双眼。
或许是你看似平静却波涛汹涌的语气，或许是委屈长久地积累，我的泪水顷刻夺眶而出。
泪眼蒙眬中，你似乎叹了一口气，轻轻擦去我脸上的泪水，把我拉到你的身边，放缓了语气：
“好了，我只是要你总结原因，是态度还是能力，这你自己清楚。”
“只是因为一次跌倒就完全沉沦怎么行呢？吃一堑长一智，哪里跌倒就要在哪里站起来。”
“成长的旅途，难免会是在无数次跌倒又爬起的过程中走向成熟啊。正如只有泥泞的道路才会留下深深的脚印。”
我没有听清后面的内容，只觉得耳畔仿佛响起阳光在一片灿烂中哗哗流逝的声音，一股温暖的力量从皮肤渗入骨髓，为我注入前行的动力。
成长的旅程中，难免会跌倒，但相信有你陪伴，定能风雨无阻，温暖前行。
温暖的旅程作文800字32
在人生的旅程中，我会带上朋友，家人。每一个旅程不一定愉快，但只要有父母、同学的陪伴，我们不会孤单，其实成长也是一次旅行。在成长中，我们会经历很多事情，会摔倒，也会爬起。
刚上初一的时候，学校开展“阳光少年”社会实践活动，也就是军训。在军训的前天晚上，妈妈让我把要带的东西带上，她说：“你要注意安全，不要把东西掉了，要听老师的话……”我说：“知道了，就去3天，放心吧。”我知道妈妈是在关心我，我记住了妈妈的话，去了学校。
到了军训基地，我们一个个兴致勃勃，精神抖擞。可在第一天就开始哀嚎了，高强度的训练让我们累得我们满头大汗。可在军训的这几天里，我也感受到了不一样的滋味。
活动中有许多项目，我记忆最深刻的还是“团队浮桥”。游戏规则很简单，两个人面对面站好，用一块木板放在两人肩上，有两名安保人员蹲在模板下，保护从木板上爬过的同学。游戏开始了，教官说：“这是一个团体项目，每一个人的肩上都有一份责任，你们要让每一个同学顺利爬过，你们要坚持。”我也开始爬了，我小心翼翼的爬上木板，害怕掉下去，我看了看同学们，他们的脸色通红，用力的扶着木板。我低下头，看见安保人员吃力地蹲在地上，我很想快速地爬过，可我每爬一步，木板就往下陷一次。我又一次地看向我的同学，他们用稚嫩的肩膀撑起了我。教官开始说话了：“请安保人员站出来!同学们，看看你们的同学或许你没有注意到他们，他们在你爬过时蹲在地下保护你。这就是你们的同学，现在就由你们来保护他们，让他们从你肩上的木板爬过。”这时，我感到支撑我的同学有力地抬了抬木板，我顿时感到一种莫大的勇气和力量，于是很顺利地完成了任务。
活动结束了，我们终于松了一口气，同学们情不自禁的流下眼泪。这次活动我们不仅让我们明白团结就是力量，更让我们感受到同学之间的温暖。我们都在不断地成长，可在成长的道路上，我们一定不会忘记那些与我们一起同甘共苦的同学们!
这真是一次温暖的旅程啊!让我们再一次带着温暖出发吧!
温暖的旅程作文800字33
小年已过，春节也便一点点接近，我们终于要踏上这段温暖的旅程，回去探望亲人们了。
回家的路，伸向远方，在彻蓝的碧空下变成了无尽的期盼……
回家的路，牵引着我，加快了脚步，犹如怀揣小鹿的心，变得更加激烈撞怀。
回家的路，一米又一米，在飞驰的车轮下碾压出无数牵挂的辙痕。已是白发苍苍的爷爷奶奶，你们，是否如电话里说的那样，一切真的安好？
还记得去年回去，你们的饭菜填饱了我所有幸福的记忆，可你们的丝丝白发也更深刻地刻进了我的骨髓。
曾经听过这样的一个故事：玫瑰花枯萎了，蜜蜂依然拼命吮吸那已经失去芳华的残瓣，因为它从前在这朵花上吸到过一生难忘的甜蜜。此时的我，便是那迫不及待想要飞回去寻找甜蜜的小蜂。无论岁月如何流逝，无论你们额头又爬上多少皱纹，你们，都是牵着我走过儿时岁月给过我如蜜般记忆的人！
儿时的记忆随着旅程的开启，历历在目浮现于眼前，伴着我在这段回家的路上温暖无比。
回家的路啊，到底是长还是短？我焦急地看着窗外甩向后方的一切。岁月本该一直静好，可还是会就这样一米又一米，被甩向了后方。它们似在告诉我：抓不住的，永远是不停走过的日子；能抓住的，一定是眼前！可此时，我心急如焚，匆匆赶着走过眼前的路，无暇去想如此珍贵的眼前，下一秒就会变成过去，再下一秒就成了曾经，之后，就会用慢慢溜走的时间幻化成很久、很久以前……
可我，还是想要赶着往前走，我迫不及待地想要抓住下一秒，抓住远方呼唤我的声音。因为，那是用任何财富都换不来的——亲情与温暖！
黑夜披靡，车灯照亮了远方，指引着我们一路向前，我的心也在走向更远的地方。夜色吞噬了所有的景致，唯独留下一间间屋舍透出的点点灯光，它们更平添了我的许多乡愁。
每一寸的前进，是否又代表着下一次的离开？而我，还是在不停地向前走。燕儿大了总会离巢，可你该坚信：来年春天，它们定会飞回！
温暖的路程啊，指引着我继续向前。
家，就在不远处，等着我……
温暖的旅程作文800字34
初中时代，是我们每个人都会怀念与追溯的时代，是我们情窦初开的时代，是我们胡思乱想的时代，是人生的转折点，所以会留下许多美好的回忆，让人永生难忘。
我是名中学生，在我小学的时候，天天只是盼望着回家游戏，对学习毫不在乎。父母也总是提醒我，和我说学习多重要，老师也经常督促我，但是我却不以为然，甚至有了缀学而以打游戏为生的念头，我就一直抱着这个念头，一直到了上初中。
初中对我来说是个十分陌生的环境，一是要住宿，二是并没有一个认识的人，不过我的自理能力与交友能力强，所以很快就解决了，在走之前爸妈特意叮嘱我要尽快适应生活，但他们还说了要我尽快端正学习态度，把心思放在学习上，为此还让我“禁网”，我只好假装答应，但在心里却越来越讨厌学习，班主任与爸爸以前是同学，所以班主任会经常管我，但是每次我都特别烦，还在后面骂他，十分讨厌他。当然，令我喜欢的老师也是有的，她是一位实习老师，十分年轻，所以我们之间有许多共同话题，自然关系就好了！
在八年级上学期时，老师走了，因为没有转正，这时我明白了读书是多么的重要。曾经的我是多么可恨，把家长、老师的苦苦教诲当作空气。也许这是语文老师最后一次与我阔谈，予我建议。她还是在批评我，希望我能好好读书，这次我听进去了，因为我深知这次过后她便不会与我再说这些话。她也有自己的事，不会再像从前一样花许多时间在我身上，虽然这次她只是知知和我说了几句，但却深深改变了我，让我对学习产生了兴趣，从而成了我人生的转折点。
现在多快升九年级了，成绩不能说好，也不能说差，反正就是中上。我很喜欢学习，但也爱玩。不过老师的批评还是永不间断，但我会仔细地听，改不改变暂时还在思考，上课也会听讲，对老师十分尊敬，因为我喜欢学习新知，喜欢上课的老师，喜欢在这个班，反正就是谢谢爸妈，以及所有在我人生路上驶过的老师，因为有你们，我的旅程才会一帆风顺。可老师本该教育学生，是的，本应有你，加倍珍惜，这才使我的人生路上洒满阳光。
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一次平凡而温馨的旅程诞生了！
今天已经是正月初七了，眼看都要快开学了。我有个堂姐，她已经上高中了，她和她的爸妈几乎每年都会回家过年，正因如此，我们的关系非常好。她预计初八就要回去上学了，今天可是最后一天，我可得好好地陪着她。
今天傍晚，我们一起带着手机，手机的作用是记录我们在一起的时间与步数，我们走在熟悉的中路上，说着笑话，心里是既开心又不舍，五味杂陈的。风呼呼地吹过我们的脸颊，吹得红红的，我们就这样静静地走着。我走在熟悉的小路上，带领着她，毕竟对于她来说是陌生。黄昏渐渐降临，一条很长的红线将天空分成了两半，就像是将我和她两个不同世界的人分开了。路边上野草都已经枯萎，但有些小草却还在挣扎中。途中的风景，令我感觉既陌生又惊喜，这里的路比以前更破旧了。哇！以前经常吃的野果子还长得如此茂盛，一个个害羞地看着我。这儿原来有个桃花林，每年都会有桃子、梨等新鲜水果，每天都会有个高大强悍的叔叔看管着。没有一个人敢闯进来偷果子吃，如果被发现了，就要请家长进行教育批评。如今，已成为一片空地，空空如也，这一路走来，如放置了很久而发黄的废纸。
我们就这样说着说着，走着走着……不知不觉地来到了我所读的那所并不大的小学。展现在我眼前的居然是一所焕然一新的学校，每个规定的位置都已安排了垃圾桶：回收垃圾和不可回收垃圾。就这样，学校比以前看上去干净整洁多了。学校的教学楼已经涂了一层浓浓的油漆，从外表上看，已经给人以视觉上的冲击。来到学校，像久逢未见的老朋友，又给人一种怀念。而我堂姐却骄傲地说：“这也叫好看吗？普普通通、平平凡凡。”“你不懂。”我们竟然在这儿停留这么久，早已过了饭点。我们急急忙忙地跑了回去，还被挨批了。
我觉得，旅行不需要去繁华而美丽的大城市，繁华都市不是旅行的去处，但家才是最美的风景。我们在一起度过了这么美好的一个小时，共同走了3600步，这一切的一切，都有你的陪伴。
满满的回忆与幸福！
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岁月荏苒，自己已在语文教学的第一线上摸爬滚打度过了十四个春秋。作为一线的语文老师，我深知：只有阅读，我们的思想才有飞翔的空间，情感才有停泊的港湾。我深知：让学生养成一种良好的阅读习惯，会让他们在人生的道路上少走多少弯路，会让他们的思想不再幼稚单纯，会让他们不在迷惘。
正因为如此，我挖空心思想把我的这种想法传递给他们。从考试阅读题目占大分值的实用主义，到书籍是人类精神家园的一部分，从把“书籍是人类进步的阶梯”、“腹有诗书气自华”……名人名言抄给他们，到把名人读书要“三到”、“不动笔墨不读书”的方法告诉他们。我告诉他们读书给我们的不仅是知识的增广，而且对内能感化陶冶我们的精神……可以说我好话说尽，可是收效甚微，阅读课上学生该怎么样还是怎么样。
我陷入了深深的深思迷惘之中，常常在办公室里感叹现在的学生怎么了?书尤其是经典怎么就提不起他们的兴趣，而对动谩、网游却情有独钟，津津乐道。正在我百思不得其解之时，一篇学生的作文提醒了我：语文老师整天让我们记阅读笔记、整天强调阅读的重要性，而有些书他根本没有熟读。
学生的这句话深深的刺激了我，的确，忙于俗事的时间太多了，肚子里的那点东西快过时了，于是我决定在阅读课上和学生共读，和学生一起分享阅读的快乐。阅读课上我们共读一本书，我们从贝多芬身上学到痛苦可以化为欢乐，从歌德的诗句读出了睿智人生……师生相互谈读书的心得体会，相互推荐好文章。
渐渐的，读书成为了学生的一种需要，一种内心的选择。读书的过程也促进了我和学生的共同提高，我偶有涂鸦的文字见诸报端，而学生更是一发不可收拾，多篇习作在语文杂志上发表……看到学生的作文水平，知识能力在不断的提高，作家余华的话又在我脑子里萦绕：“在伟大的作品面前我们都是些胆怯的孩子。我对那些伟大作品的每一次阅读，都会被它带走。当我回来后，才知道它们已经和我在一起。”
与学生共读，不仅提高了自己，也是对学生的一种身教。让我们多读书，读好书，与学生共同分享温暖的旅程，做一个快乐的老师。
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我和她是在返校的途中认识的。那天早上，天还没亮我就来到了路边等车。独自一人往返惯了的我，此刻也有一丝离别的伤感，独步在风中来回地踱着，舒展那为离别所折皱的心灵的同时，也感受到了清晨丝丝的寒意。这时一个女孩和她的亲人走了过来，我心想也是等车的吧，说不定和我一样也是名大学生。
过了十几分钟车终于来了，我们都上了车。跟她小姨告别后，她便一个人发起呆来。我们正好对面，闲来无事，我便对她说：“你好，是去上学的吧!”她点点头，笑笑，长长的飘发遮掩了她那双清清纯纯的大眼睛。我也笑。于是我们便天南地北散散漫漫地交谈起来。纵说横论，竟默契如知己，温温暧暧，感觉像是在春天。谈话里，我已知道她是一所石油学院的学生。
“女生在学校都很想家的，你不想吗？”我问。
“怎么不想呢？想得厉害想得伤心啊。就想在途中和谁聊聊，但我讨厌那种不怀好意的男孩。有时，对方有没有邪念，一看便知道了。”她扬扬头说。我说：“萍水相逢的人，彼此素不相识，任何的牵强、鲁莽和带有邪念意味的念头都会给对设防的心灵或深或浅的反感的。”
“物欲横流已经开始侵蚀着我们这些“象牙塔”中的天之骄子，有的大学生为了满足自己的虚荣心不惜走上了犯罪的道路，甚至有的去傍大款，出卖自己的灵魂。做人真的不容易呀，人就这么一辈子，能浪费得起吗？”她轻轻地说：“其实人关键是要自尊，要能以一颗平常心去对待一切世事。当你80岁时，回头看你走过的路，如果事事都能无愧于心，那么你这一生就算没白活！”
我们已经无话不谈了。慢慢的我们两个人之间的友谊便已悄悄地开始滋生，周围的沉闷与寒意都已随风而逝，代替它的是那淡淡的温馨!我们怀着这份温馨同行完了那半天的旅程的。
临别时，我们互留了联系方式。我真诚地感谢她，谢谢她在那样令人生厌的环境中陪我走过那一段甜美的时光。更重要的是她让我深深地明了：在这个世俗的世界，在我们温柔灿烂的生命中，除了物欲横流，还有许许多多来而无痕而逝去又让我们牵念一生的美丽情感--友情。但愿那女孩的心境一路上和我一样的温馨!
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那一天，天空下着丝丝点点的小雨，时不时刮来一阵冷风。这时，我一家人踏上了去旅行的道路。
来到了目的地，那地方是真热闹，大街上的人摩肩接踵，有的人在摆弄着自己的小吃摊；有的人在买工艺品；有的人呢，在街道上耍着滑板。我被那帅气的，酷酷的滑板，吸引了目光。以至于父母什么时候不在自己的身边都不知道。待我将目光从那滑板转移到身旁时，才发现父母早已不在自己的身边，我脑中一片空白，一瞬间不知自己在干什么，自己是谁，我焦急地在人群寻找着熟悉的面孔，可无论怎么寻找都是那些冷冷的，陌生的，拒人千里之外的面孔。
我被吓哭了，默默地退到一家服装店前，那丝丝点点的小雨丝，一瞬间，变成豆大的雨滴，愈下愈大，我呆呆地站在屋檐下，大街上一把把伞撑了起来，但明显还是少了许多的人。慢慢的，雨还是没有要停的迹象，那小小的遮雨地，也已经湿了。我的身上也湿得差不多了，可我不敢走，我怕父母回来找我时，看不见我，会着急。
我从头到脚已经全湿了，走几步都能挤出水来，时不时吹来一阵阵冷风，我双手环抱着胳膊，瑟瑟发抖。“哈啾！”终究是没忍住，打了一个喷嚏。
“小妹妹，快进来吧，再站那里，会感冒的。”一位大姐姐，从店里探出头，示意我进店躲雨。一时之间，我不知道该怎么回答。我回头看看街道，仰头望望那好心的大姐姐。大姐姐走上前，拉着我进了店。一进店，感觉身上暖和了不少，大姐姐走前了内间，店里还有其他的店员，她们的表情很丰富，有的是冷冷的，有的是嫌弃的，有的是厌恶的。我羞得低下头，掰着自己的手指头。大姐姐带着一位大哥哥从内间里出来了，大姐姐拿出一条毛巾，将我的头发慢慢擦干。我向大姐姐说明了自己的情况，并将父母的电话号码告诉了大哥哥。
不一会儿，父母都来到了店里，他们的身上也是湿的，没有一块干干的。父母向大哥哥，大姐姐道谢。然后拉着我走出店门，外面的阳光刺激得我用手遮着眼睛。
这阳光，使我的身上温暖起来，哎，怎么回事，为什么我的心也温暖起来了？
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在那一年的冬天，在火车站，发生了这样一件事……
天上下着雪，风一吹，就打着转儿，地上的雪已经到了脚腕那儿了，这是一年中最冷的一天了。这天，在火车站这个特殊的地方，挤满了人，有的是为了回家吃团圆饭，而有的则是刚从家里出来。大家都觉得很冷，他们的脸通红，手来回搓着，双脚踏着小碎步——大家都在等待。我觉得有些渴，便拍了拍身边的父亲，父亲两手空空，手中唯独还留着两张火车票。“爸爸，我好渴，你带水了吗？”我问道。我知道，我有些明知故问。“要不我去买一点橘子吧！你不是爱吃吗？我去给你买。”说着，他便四处张望。巧合罢了，刚好有这么一个小推车，上边，有苹果，橘子，梨……
爸爸看见了那个在远处的小推车，便知会了我一声，我点了点头，他就慢慢地走去，一步一步，雪地上显露出了一长串大脚印。父亲他一边走，一边把手捂在口鼻处，连着哈了好几口气，然后搓着手继续往前走。我就是这样，默默地看着他的背影渐渐远去，摇摇晃晃的。他到了那儿伸出刚捂热的手，指了指橙黄色的那块儿，嘴里说着些什么，热气从他的口中吐出，来回翻滚旋转着，最后消失不见。他摸了摸口袋，掏出了一张平展着的一百纸钞，递给了小推车老板，老板又给了他几张零钱。他手里提着一袋用白色塑料袋装着的黄色的橘子，便又一步一步地走了回来，他依然是那么沉着，稳重，其中又带着几分摇晃，就那么走了过来。我看着那袋橘子，眼角不禁泛起了朵朵泪花，它湿润了我已经被寒风吹得有些干燥的脸颊，可是，几阵风又迎面而来，把它们风干了。父亲回来了，他的脸也变得通红，鼻尖被风吹得像草莓一般。他从袋子里拿出了两个橘子，递给我，把剩下的留在袋子中，交给了我。我冰冷的手指摸到带着余温的袋子提手，眼角的泪水不禁再一次涌了出来。我吸了吸鼻子，剥开了橘瓣，没有再看父亲，我怕我看见了他，泪水就不受控制了。我把橘子从中剥开，分了一半给了父亲。然后，把橘子使劲儿往嘴里塞，那橘子，很甜……
生活，是如此温暖。
