1、为你呐喊，为你加油，为你骄傲，当你永远的港湾。
2、虽然你还不会说话，但你的眼睛告诉我，你很爱妈妈，妈妈当然也很爱你。
3、你活拔可爱，我甜在心底。
4、不想你成为最优秀的人，只想未来你能够按照自己想要的生活。
5、你是独一无二的，走你自己的路，做你自己！
6、美好的图画，你要一笔笔描绘，再难也有我的爱伴陪。
7、宝贝，看到你快乐成长，我们由衷感到：无论我们经历了多少艰辛，都是值得的。
8、全部的爱，都放在你身上。
9、爸妈的.两颗心连起来就像翅膀，我们会用全部的爱为你护航，不管世界有多少漫长的路，愿你放梦想到处飞扬！
10、亲爱的孩子，你有着最令人羡慕的年龄，你的面前条条道路金光灿灿，愿你快快成长起来，去获取你光明的未来。
11、为你正式加入熬夜界。
12、走到哪里，我都放不下你。
13、不管发生什么，我都会和你在一起，我永远爱你！
14、天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋，早日成才！
15、生活是一本精深的书，别人的注释代替不了自己的理解，愿你有所发现，有所创造。
16、看着你一天天长大，觉得是一件很神奇很幸福的一件事情，宝贝谢谢你来到爸爸妈妈的身边！
17、我牵着你，你牵着我，长长的路慢慢的走。
18、看着你的眼睛，明亮纯净，愿你未来永远纯洁如净。
19、如果时光可以倒流，我还是会选择认识你，虽然会伤痕累累，但是心中的温暖记忆是谁都无法给与的。谢谢你来过我的世界。
20、以你的努力程度，人生最坏的结果，也不过是大器晚成。没有人会一直顺利。愿你更加强大，然后有一天，你可以笑着讲述那些曾让你哭的瞬间。
21、辜负谁，拥抱谁，牺牲谁，幸福的路七拐八绕，眼泪微笑混成一团，时间过去，一笔笔账目已经算不清楚。
22、愿你是先离开的那个人，背负所有骂名愉快生活，而不是在深夜痛哭，辗转反侧茶饭不思，做一个痛苦的好人。
23、以前我是个恐婚族，我是个单身族，自从遇到了你，我成了所谓的暖男、宠妻狂魔。
24、无人走进我的心，无人懂我此时此刻的心有多痛。
25、生命中的许多东西是可遇不可求，刻意强求的得不到，而不曾被期待的往往会不期而至。
26、给你晚安和早安之间，隔的，是我彻夜辗转的难眠。
27、只因那段遇见太完美，以致于后来再也没有人能入得了眼。
28、好多话忍着憋着，后来就懒得说了，好多事失望多了，后来就不在意了。
29、我们有吵不完的架因为我们有过不完的日子。
30、如果你没车没房没钱，女孩说喜欢你，你别答应，她不懂事，你得懂。
31、你的灵魂太空旷了，寂寞的只剩下回声。
32、我还是那么没出息，处处留意你的消息。
33、每个人都有一条自己的路，无论平坦还是崎岖，只要是自己选择的，勇敢地走下去吧。明天又是一个新的开始，晚安！
34、我的世界里，晴天是你，阴天是你，雨天也是你。
35、长发的时候想剪短，冬天的时候想夏天，有个爱你的人又惦记着你爱的人，大多数人都不知足，包括我。
36、或许总要爱错一些人，才能恰逢对的人，得不到的遗憾，就让时间来填满。
37、当看破一切的时候，才知道，原来失去比拥有更踏实。
38、想要倾诉，却发现身边无人，所以习惯了孤独也学会了坚强。
39、生活没有绝望，只有想不通，人生没有尽头，只有看不透。
40、遇见你是多小的概率我没兴趣知道，我只想把失去你的概率变为零。
41、为了未来美一点，现在必须苦一点。低头不算认输，放弃才是懦夫。晚安。
42、当你还撑不起你的梦想时，就要去奋斗。
43、脾气好是一回事，不爱计较是另一回事。
44、爱得那么忐忑，伤得那么透彻。你永远不知道那个爱你的人为你胡思乱想的时候有多难受。
45、别总说来日方长，殊不知回首间便已人走茶凉。
46、人生如茶，品过才知浓淡；生命如途，走过才知深浅；岁月如酒，醉过才知梦醒。
47、时光它逼着你不得不学会独立，学会成长，学会处理痛苦，学会寻找快乐。
48、世界上是最深又是最浅的东西，就是人的感情，因为你根本就把握不住它的去向到底是如何的。
49、你不爱我吧，我也没有怪你的意思，但是我爱你。
50、感情不需要诺言、期限与条件，它只需要两个人，一个够信任，一个愿意理解。
1、你是爸妈生生不息的希望。
2、孩子，可要记住，哭泣的时候，妈妈就在这里等着你。
3、睡着是小天使，醒来却是小恶魔。
4、每天孽我千百遍，依然把你当初恋。
5、未来的路上，我陪你长大，你陪我变老。
6、操碎我心的是你，萌化我心坎的也是你。
7、正是你的追随，时刻提醒着我绝对不能出错。
8、你快乐也好淘气也罢，只要健康平安我便心静如水。
9、因为你，我的世界变得万般凌乱，也变得万般美好。
10、娃是我生的，奶是我喂的，夜是我熬的，爱是无尽的。
11、如果可以，谁想穿着铠甲，不过是为了我挚爱的软肋。
12、女子本弱，为母则刚，矮胖如我，依然可以保护好你。
13、从素未谋面，却爱你很久，到日夜相对，仍百看不厌。
14、为了你，我辜负了我自己，我爱你，我的铠甲和软肋。
15、我听过千万句关于美好的句子，全都不及你可爱的样子。
16、无法给你最好的物质，但能给你最真的爱。
17、妈妈希望你永远幸福快乐，今天你以妈妈为荣，明天妈妈由你而傲。
18、感谢你，宝贝。因为你，花朵开放，果实芳香，随你而来的满天希望！
19、孩子，你的到来点亮了我们的生命，为我们的生活赋予了全新的意义。
20、愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。
21、天上不会掉馅饼。一分耕耘，一分收获。梅花香自苦寒来。阳光总在风雨后。
22、天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋，早日成才！
23、生活是一本精深的书，别人的注释代替不了自己的理解，愿你有所发现，有所创造。
24、虽然你偷走了我的睡眠，剥夺了我的自由，让我变的蓬头垢面浑身奶渍，但我还是好爱你
25、你是泊于青春的港口的一叶小舟，愿你扬起信念的帆，载着希望的梦幻，驶向辽阔的海洋。
26、明天，这是个美丽灿烂辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽无限灿烂无限迷人！
27、当你长大的那天，但愿你不会嫌我唠叨琐碎，成长的过程再困难，再疲惫，你也不要轻易放弃和后退。
28、刚见你时你小脸通红啼哭不止，我面色苍白感动欣喜，我爱你，没有期限，所属不多，一生平安喜乐。
29、谢谢你，我亲爱的孩子！希望我们继续怀抱着童心、和你一起走世界，也希望你长大有一颗装得下世界的心。
30、我们一直在你左右。不管你遇到什么困难，哪怕你要面对全世界，请不要忘记，爸妈爱你，永远在你左右支持你。
31、熟睡中的小美人鱼。
32、没人会去刻意的在乎你，时间过的越来越久，才觉得我是累了，怕爱伤了自我。
33、默默地分手，正如当初默默地相遇。愿这儿温馨的微风，给你捎去我的.深情的祝福和祈祷。
34、当我偷偷放开你的手，看你小心地学会了走，你心中不明白离愁，于是快乐地不回头。
35、为你落较好滴泪，故事到较后总会落幕，我真心的付出却不是你要的幸福。
36、小布丁，真是妈妈的贴心小棉袄！
37、孩子，妈妈没有离开你，妈妈就藏在你黑黑的眼瞳里。
38、宝贝，看到你快乐成长，我们由衷感到：无论我们经历了多少艰辛，都是值得的。
39、宝贝，现在的你是一个美丽童话的开始，以后的故事也许包容百味，但一定美不胜收；是绚丽的晨曦，也许有风有雨，但一定有灿烂的阳光迎接。
40、愿你是风，鼓起白色的帆；愿你是船，劈开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，勇敢地走上前去，将彩色的人生拥抱。
41、为你呐喊，为你加油，为你骄傲，当你永远的港湾。
42、虽然你还不会说话，但你的眼睛告诉我，你很爱妈妈，妈妈当然也很爱你。
43、你活拔可爱，我甜在心底。
44、不想你成为最优秀的人，只想未来你能够按照自己想要的生活。
45、你是独一无二的，走你自己的路，做你自己！
46、美好的图画，你要一笔笔描绘，再难也有我的爱伴陪。
47、着你的眼睛，明亮纯净，愿你未来永远纯洁如净。
48、全部的爱，都放在你身上。
49、爸妈的两颗心连起来就像翅膀，我们会用全部的爱为你护航，不管世界有多少漫长的路，愿你放梦想到处飞扬！
50、亲爱的孩子，你有着最令人羡慕的年龄，你的面前条条道路金光灿灿，愿你快快成长起来，去获取你光明的未来。
良好的习惯教案1
教学目的
1、使学生了解专心倾听、勇于发言的意义和基本要求。
2、指导学生认真写铅笔字
3、通过反复训练养成良好的书写习惯。
教材分析重点
养成上课专心听讲、认真思考、积极探究的习惯。
难点
养成良好的书写习惯。
教具
挂图电化教学光盘
教学过程
一、导入
新年新开始，老师祝愿所有小朋友在新的一年里学习进步，身体健康。
二、学习课文
（一）11面插图
1、看图思考问题：
图上是谁，在什么地方，干什么？
这时我们小朋友应该怎样？（专心倾听，勇于发言）
学生齐读
2、问：为什么在听老师讲解、提问和听同学发言时要用专心的态度？
（1）学习科学文化知识的需要
（2）是尊重老师和同学的表现
3、学习除了认真倾听还需要积极思考，勇于发言，谁能说说为什么？
4、教师讲述因为专心倾听、勇于发言而使自己进步很快的小故事。
（二）看椭圆型小图，回答问题
1、谁能说说我们怎样专心倾听、勇于发言呢？
观察同学神情；
听老师讲课或听录音，要一边听一边思考。
教学过程有不懂的地方要敢于提问。
注意听同学的发言。
2、让学生说说自己以前上课，什么地方做得好，还存在哪些不足。
三、训练举手发言
1、上课我们要认真思考，积极探究，要敢于发表自己的意见、想法。请小朋友们看第三幅图，说说我们该怎样发言。
2、在讨论中，老师相机点拨：
（1）发言要先举手，让学生像图中小朋友那样练习举手，但动作不必强求整齐划一。
（2）发言时，站姿要正确；说话要口齿清晰，声音响亮，语速不快不慢；表情要大方、自然。
3、一位小朋友在发言时，其他小朋友应该怎样？
要认真听，要边听边想。在听他发言后，可以举手补充或发表自己的想法，意见。
四、总结本节课的'学习情况。
良好的习惯教案2
教学目标：
1、解抽烟、喝酒和泡网吧等不良习惯的危害，远离这些恶习。
2、学会利用有效途径自觉抵制不良习惯的影响，做好力所能及的宣传工作。
重点难点：
重点：通过学习，较为清楚地了解抽烟、喝酒和泡网吧对人们身心健康的影响，从而自觉远离这些不良习惯。
难点：区分少量饮酒与酗酒、网上学习和泡网吧之间的区别。
教学时间：
自学提纲
学生自学，教师补充、修改。
1、请学生收集有关抽烟的危害和世界无烟日的资料；
2、请学生收集有关酗酒的危害和适量饮酒的好处的资料；
3、请学生调查周围的上网时间和上网目的。
4、吸烟为什么会有这么多危害呢？
5、了解“酗酒”和“泡网吧”的危害。
课堂流程
师生互动，教师补充、修改。
第一课时
一、谈话引入
有一句话说：思想决定行为，行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运！所以说好的习惯对我们每个人都是至关重要的！养成良好的习惯会令我们终身受益！（出示课题“培养良好的生活习惯”）
你知道有哪些不良习惯呢？（主要是抽烟、酗酒和泡网吧等几种。）
今天这节课就让我们来了解抽烟这个不良习惯。
了解吸烟的危害
1、课件出示：
据世界卫生组织最近报告，目前全世界每年死于与吸烟有关的疾病约有300万人，仅在中国就将达200万。据国内近年来对全国50万人口吸烟情况的抽样调查结果表明，我国15岁以上人群平均吸烟率为33．9％。尤为令人担忧的是，开始吸烟的年龄越来越小，有的仅从10—14岁即开始吸烟。
2、审判台：列举烟的N条罪状
香烟中有这么多有害物质，那香烟会造成怎样的危害呢？请你先读课本，我们来进行一次模拟审判，一人表演香烟，其他请一位同学来演法官，审判香烟！（道具：准备几个大的用纸做巨型香烟）
活动：先小组合作，准备模拟审判，“烟”摆中间，结合课文，展示审判过程。准备完后在全班交流。选择几个小组进行审判展示。
3、了解一支烟中的有毒物质
吸烟为什么会有这么多危害呢？谁知道一支烟中含有多少有害物质？出示：
看了这个资料，你有什么想说的吗？
4、学生畅谈感受。
老师小结：有数据显示：一个每天吸15到20支香烟的人，其易患肺癌，口腔癌或喉癌致死的机率，要比不吸烟的人大14倍；其易患食道癌致死的机纺比不吸烟的人大4倍；死于膀胱癌的机率要大两倍；死于心脏病的机率也要大两倍。吸香烟是导致慢性支气管炎和肺气肿的主要原因，而慢性肺部疾病本身，也增加了得肺炎及心脏病的危险，并且吸烟也增加了高血压的危险。而青少年吸烟后果就更严重了，青少年的抵抗力弱，吸烟会发生短时头晕，注意力不集中，记忆和思维能力受到影响；普遍出现咳嗽、多痰，有些青少年还出现呼吸短促的现象，对后期有很大的影响。
5、分析青少年吸烟的原因
看来，吸烟真是有百害而无一利，那为什么有些青少年儿童还要学着吸烟呢？（学生谈想法，畅所欲言。）
总结：青少年吸烟大致有以下几种心态：好奇模份心理；虚荣心理；夸耀攀比心理；消愁心理；对烟的错误认识等等。
出示：
三、了解世界无烟日
吸烟问题已经是世界性的问题了，有谁知道“世界无烟日是哪一天？”
（5月31日）我们除了要了解世界无烟日是哪一天？还要了解世界无烟日的主题是什么？谁知道？
四、小结
良好的习惯教案3
教学目标：
1、指导学生认真观察课本插图或挂图，结合有关事例，使学生明白行万里路，读万卷书的道理，逐步养成深入社会学习语文、投身自然增长知识的学习习惯。
2、指导学生认真观察课本插图或挂图，结合有关事例，使学生懂得在实践中运用语文的道理，逐步养成在实践中运用语文的习惯。
教学重点、难点：
使学生明白行万里路，读万卷书和在实践中运用语文的道理，在今后学习中进行实践，逐步养成在实践中运用语文的学习习惯。
教学准备：
1、投影片。
2、课前搜集的资料、图片等。
教学时间：两课时
教学过程：
第一课时
一、导入新课
二、指导看图，学习该怎样行万里路，读万卷书
1、按从上到下的顺序，指导观察第1页的三幅插图。
⑴观察第一幅图。
①图上的同学看到这些古代的天文仪，会想些什么？
②教师小结。
⑵观察第二幅图。
①指名学生说说图片上的内容。
②讨论：同学们应怎样才能揭开宇宙的奥秘呢？
③教师小结。
⑶观察第三幅图。
①说说图上画了谁？在什么地方干什么？
②图上的同学这时会怎么想，会说些什么呢？
③你欣赏过哪些碑刻？学到了哪些知识？
2、指导学生观察第2～３页的插图。
⑴逐幅观察第一行的四幅图。
①说说图上画了谁，在什么地方，干什么？有什么感受？
②同学们会什么收获？组织讨论，汇报交流。
⑵观察第二行插图。
①说说图上海面是什么景象。并指导说话。
②讨论：同学们游览了这些名胜会说些什么？组织讨论、交流。
⑶观察第三行的插图。结合课外的积累，引导学生说话。
⑷教师小结，引导学生说说感受。
三、总结
１、通过观察图片，你知道了什么是行万里路，读万卷书吗？怎样行万里路，读万卷书呢？
２、让学生根据自己的情况，谈谈准备怎样行万里路，读万卷书。
四、作业
１、进行课外阅读。
２、深入大自然和社会，写观察日记。
第二课时
一、导入新课
二、指导看图，教学生学会运用语文。
１、观察第４、５页第一行的两幅插图。
①讨论：图上的几位小朋友是怎样工作的？
②指名学生说一说。
③相互评价。
２、观察第二行插图。
①讨论１：图上的同学在干什么，写字的同学是用什么姿势写字的？他们是怎样握笔的，字写得怎样？别的同学的表情怎样？
②讨论２：说说图上画的是一次什么活动，参赛的同学什么样，神态怎样？
③交流并小结。
３、观察第三行的插图。
①讨论：图上的同学正在开展什么活动，大家分别在干什么？
②讨论：古诗文课外活动形式很多，还可以安排哪些？
③交流、汇报。
４、观察第４页上的插图。
①讨论：图是有谁在干什么，小报的质量怎样？
②同学们对出好小报有什么建议？
③交流、汇报。
５、观察第５页的插图。
①教师介绍：这是一个学校的学生在表演课本剧《母亲的恩情》，图中的两个同学分别扮演孟效和他的母亲。
②图上的同学表演得怎么样？
③小结：参加课本剧演出，可以锻炼自己运用语文的能力，陶冶艺术情操，培养自己各方面的情感。
三、总结
１、交流同学们在课前搜集的在实践中运用语文的例子。
２、课堂小结。
四、作业
１、分组编辑出版小报。
２、练习排演课本剧。
３、多参加语文课外活动。
