活动目标：
让幼儿知道不能轻信陌生的话，不能跟陌生人走，培养幼儿的自我保护意识和能力。
活动准备：
饼干、巧克力、玩具等，请两位幼儿不认识的阿姨扮演陌生人，并设置好情境。
活动过程：
1.讲故事《小华和陌生人》。
2.组织幼儿讨论：
（1）他怎么会跟陌生人走的呢？
（2）结果怎样了？
（3）小朋友能不能相信陌生人的话？
（4）小华跟谁走了？
（5）什么是陌生人呢？
（6）为什么不能轻信陌生人的话？
小结：陌生人可能有坏人，坏人会用好吃的食物、有趣的玩具，或者说好听的话骗小孩，把小孩拐走，使小孩再也不能回自己的家，所以我们不能随便相信陌生人的话，更不能跟陌生人走。
3.情境练习。学习一些对付陌生人的方法，培养幼儿自我保护的意识和能力。
情境（一）：一个陌生阿姨敲门进教室，对某幼儿说："我是***妈的朋友，她今天没空，让我来接你回家，你跟我走吧……"
教师提示：
（1）你认不认识她？
（2）如果你不认识她，能不能相信她的`话？
（3）小朋友都来想一想，××应该对这位陌生人说什么？（让幼儿练习）这样，陌生人见骗不了小朋友，只好走了。
情境（二）：小朋友们正在草地上游戏，一位陌生的阿姨进来，对一位小朋友说："小朋友真可爱，阿姨给你吃巧克力。"教师提示：陌生人给你的东西能不能吃？为什么不能吃？幼儿在教师的提示下，对陌生人说："阿姨，我不吃巧克力。"陌生人又拿出玩具给小朋友玩，教师提示："能不能接受陌生人的礼物？ 为什么不能？陌生人遭小朋友拒绝后，边走边说："真拿这些小孩没办法！"
《边城》的疑难解析
一、字音疑难
1、傩送，读“nuó”，初读时易误读为“tān”。
2、薄云，是个多音字，读“bó”。
3、涎皮，最易读错，念“xián”，形容脸皮很厚。
4、喁喁，读yúyú，形容低声细语。
5、胡诌，zhōu ，随口乱说。
6、碧溪岨，读jū。
7、茶峒，读dòng。
8、长吁短叹，读xū。。长一声、短一声不住地叹气。形容发愁的神情。
9、角隅，读yú，角落，指偏僻的地方
10、埋怨，最易读错，读mán。
二、句段疑难
1、“翠翠在成熟中的生命，觉得好象好象缺少了什么”，如何理解?
翠翠是一个情窦初开的少女。朦胧的爱情已经注入了她的情怀，她怀着满腔心事，无人能诉说。渡船上人们悠闲地过渡，又有谁能了解她的心事呢?船上的人的安闲和翠翠内心的波动，形成动与静的对比，表现出翠翠那看似无来由的哭的深意。
2、“十四中寨逢场，城中生意人过中寨收买山货的很多，过渡人也特别多，祖父在渡船上忙个不息。天快夜了，别的雀子似乎都在休息了，只杜鹃叫个不息。石头泥土为白日晒了一整天，草木为白日晒了一整天，到这时节皆放散一种热气。空气中有泥土气味，有草木气味，且有甲虫类气味。翠翠看着天上的红云，听着渡口飘乡生意人的杂乱声音，心中有些儿薄薄的凄凉。” 翠翠为什么会感到“薄薄的凄凉”?
因为规矩中唱歌的日子快到了，在期待和担忧(对碾坊作陪嫁的事有所耳闻)中，内心骚动不安，看万物生机勃勃，而自己却不能像草木、泥土、甲虫那样热烈勃发;并且此时祖父作为唯一的依靠又不在她身边，去忙自己的事了，似乎把她给忘却了，于是感到生活“太平凡了”，“好象缺少了什么”;“杜鹃叫个不息”，恰反映出内心的寂寞惆怅。这种“薄薄的凄凉”的感觉既源自当时的特殊时间，特殊情境，又由于人物独特的内心感受，这里景物描写衬托了人物的内心。
3、“翠翠坐在溪边，望着溪面为暮色所笼罩的一切，且望到那只渡船上一群过渡人，其中有个吸旱烟的打着火镰吸烟，且把烟杆在船边剥剥的敲着烟灰，就忽然哭起来了。” 翠翠为何哭了起来?
翠翠满腔心事，却无人能理解。看着船上人悠闲安逸的神态，更使翠翠感到孤独寂寞。船上的人的安闲和翠翠内心的波动形成动与静的对比，更使他感到孤独寂寞，因此哭了起来。景物描写恰当的表现了人物的内心世界。
4、月光如银子，无处不可照及，山上篁竹在月光下皆成为黑色。身边草丛中虫声繁密如落雨。间或不知道从什么地方，忽然会有一只草莺“落落落落嘘!”啭着它的喉咙，不久之间，这小鸟儿又好象明白这是半夜，不应当那么吵闹，便仍然闭着那小小眼儿安睡了。
温柔的月光，天籁般的虫鸣，这一切是那么自然，那么安详，那么淳朴，翠翠和爷爷在这样的环境下说故事，自然的美和人性的美合成一副优美的生命形式，这正是作者所说的“优美、健康、自然，而又不悖乎人性的人生形式。”
5、“翠翠不敢生祖父的气”，这句话该如何理解?
翠翠对爷爷明知自己心思还要追问自己选大老还是二老，很不满。但她明白爷爷是一番好心，希望自己忘记二老，答应大老的提亲。可感情不是买卖，翠翠实在不愿意做违心的选择，她面对百般疼爱自己的祖父，“不敢生气”，只能勉强笑着。她可能气二老不和自己一样对爱情执著，不再坚持唱歌示爱;也可能气自己，明知王团总想把女儿许配给二老，还心存幻想，气自己不能和王团总之千金平等竞争。
6、月光极其柔和，溪面浮着一层薄薄白雾，这时节对溪若有人唱歌，隔溪应和，实在太美丽了。
月光的柔和溪面浮着的清淡朦胧的白雾，与翠翠心中的柔情与对甜蜜爱情的向往相契合。
7、“她在月光下坐了一阵，心里却当真愿意听一个人来唱歌。久之，对溪除了一片草虫的清音复奏以外别无所有。翠翠走回家里去，在房门边摸着了那个芦管，拿出来在月光下自己吹着。觉吹得不好，又递给祖父要祖父吹。老船夫把那个芦管竖在嘴边，吹了个长长的曲子，翠翠的心被吹柔软了。 ”“心被吹柔软了”是一种什么心理状态?
月光如水，等待的人却没有来。“一片草虫的清音复奏”，更使翠翠心乱，连芦管也吹不好了。祖父吹了长长的曲子，婉转的曲调使“翠翠的心被吹柔软了”，表明她被柔柔的曲子所感染，浸润在自己憧憬的爱的温柔甜蜜中，心像月光般清澈温柔起来。
三、内容与写法理解疑难
1、翠翠的“胡思乱想”中的出走应该如何理解?
“出走”是个极富文化含义的意象，是非常现代的。十六岁的翠翠正处在情爱的幼芽萌发时心灵的躁动期，她的离奇的“胡思乱想”，让人感受到这位渐渐有了自己心事的少女的孤单、寂寞，以及内心的矛盾苦闷。此刻的她面临着这样一种考验：是信守使自己魂牵梦绕的最初选择，还是因人事的相左而改变初衷?当人物主观精神上对爱情的自由追求，与这种追求在客观现实中难于实现而发生矛盾时，她要寻求解脱，因为“生活太平凡了，忍受不住”，出走是为了寻找自己的精神家园，挪移压在心中沉重的东西。
2、翠翠的梦，有什么深刻含义?为什么平时攀折不到的虎耳草轻而易举摘到了?翠翠不知道“把这个东西交给谁去了”又说明了什么?
翠翠的梦写出了翠翠渴望得到幸福生活的躁动心理。翠翠情窦初开，听到外公讲父亲和母亲浪漫的爱情故事，不由得联想到自己的感情。因此梦见自己上山摘虎耳草，她很容易地摘到了。她内心里以前对傩送朦胧的感情，现在明确起来了。不知道“把这个东西交给谁去了”又表现出她内心的忐忑不安。
3、翠翠真的想逃走吗?她为什么有这样的想法?
这些莫名的想法实际上反映了其内心的无聊与孤寂。其实，翠翠此时心里并没有一个明确的要求或一件具体的事情，她就是那么“莫名其妙”地感到日子空虚，心情郁闷，这是一种无法言说的不安或不快，但又是一种确确实实的存在。因为无法言说，所以没人能帮助你;因为确实存在，所以它总是在折磨你。这是翠翠因怀春所具有孤独感。翠翠这清醒的白日梦，把一个少女单纯而隐秘的内心情感展现给读者，因情感生活得不到满足而产生的哀怨的心理。
4、《边城》的文化内涵是什么?
第一，作者极力讴歌的传统文化中保留至今的美德，是相对于现代社会传统美德受到破坏，到处充溢着物欲金钱主义的浅薄、庸俗和腐化堕落的现实而言的。
第二，作者描写的湘西，自然风光秀丽、民风纯朴，人们不讲等级，不谈功利，人与人之间真诚相待，相互友爱。外公对孙女的爱、翠翠对傩送纯真的爱、天保兄弟对翠翠真挚的爱以及兄弟间诚挚的手足之爱，这些都代表着未受污染的农业文明的传统美德。作者极力状写湘西自然之明净，也是为了状写湘西人的心灵之明净。
第三，作者写以歌求婚、兄弟让婚、外公和翠翠相依之情，这些湘西人生命的形态和人生的方式，都隐含着对现实生活中古老的美德、价值观失落的痛心，以及对现代文明物欲泛滥的批判。作者推重湘西人的人生方式，也想以此重建民族的品德和人格。
5、如何理解《边城》中表现出的淳朴的人情美?
(1)翠翠和祖父的祖孙情：
这是作品中最主要的两个人物。相隔着中间一代人，祖孙俩组成的家庭是残破的，所以在悠长的岁月中，祖孙二人不仅生活上相依为命，也在感情上相濡以沫。翠翠对祖父关心备至，祖父对翠翠亲情无限。
(2)翠翠和天保兄弟的爱情：
爱情的美好很重要的原因是它对物欲的排斥，爱情愈纯洁，其中包含的物欲成分就愈少。
课文节选的三章没有直接写到几个青年男女相爱的动机，但却写到了他们表达爱情的方式，最动人的当然是傩送的歌声和翠翠梦里的虎尾草。傩送用整夜的歌声表达对心上人的爱慕，让人不由想起《诗经》《乐府》里咏叹爱情的美丽诗章，这是湘西古风犹存的明证，更是这里的人把爱情视作圣洁感情的表现。同样，翠翠在睡梦中受到歌声召唤，她摘取了一捧虎尾草，准备送给意中人，一个少女纤尘未染的心豁然眼前，让人感动。
可作补充的是翠翠父母的爱情，他们在对歌中相爱，在绝望中殉情。爷爷对翠翠说：“最重要的事情，就是这种歌唱出了你”，原来，翠翠就是纯洁爱情的结晶。
(3)天保和傩送的手足情
天保和傩送突然发现两人爱上的竟是同一个姑娘，眼看兄弟要变成情敌，他们没有反目成仇，也没有像流行小说写的那样，其中一个慷慨“出让”，他们懂得，姑娘不是财产，感情没有价格，你必须接受姑娘的选择，而不能代替姑娘做出选择。于是他们公平地、正大光明地做了竞争，哥哥走了车路占了先，就一定让弟弟走马路先开口，结果一唱定乾坤，这里没有裁判，没有评委，没有公证人，只有良心和道德，再加上血浓于水的手足深情。为了成全弟弟，哥哥带着失恋的忧伤远走他乡……
6、如何理解翠翠这一形象?
翠翠是个纯真美丽的少女，是作者理想中的美与爱的人生形式的化身，她爱与自己相依为命的爷爷，也爱生她养她的大自然。一旦情窦初开，她的内心就发生了微妙、复杂的变化，既有对爱的向往和痴情，又有少女的敏感、羞涩和矜持，既感到欢愉，又害怕别人窥破自己内心的隐秘，还常常莫名的烦忧，即使对自己的爷爷也不吐露心思。这个纯真的少女对爱情有着执着的追求，但她的追求并不外现为强烈的行为，而表现为朦胧的隐秘的内心波动，外表的娴静、羞涩与内心的渴望、激荡相交融，脑海中不时出现美妙的梦幻般的境界，流露出少女对爱情的憧憬，而她的痴情和烦恼也在梦幻中得到满足和排解。翠翠的形象集中地体现了作者对美好人性的'追求。
7、爷爷、天宝、傩送分别是什么形象?
爷爷是一位勤劳、善良、坚强的老人。他经受了女儿女婿双双徇情的悲惨人生，但依然怀着强烈的责任心在溪上摆渡。他对孙女关心备至，关心她的生活，也关心她的婚姻。为了把翠翠托付给人，解除她死后的遗憾，她亲自上街打探消息，并启发翠翠去恋爱去响应傩送的爱慕。晚上，他常常带翠翠来到悬崖边、月关下给翠翠讲故事，跟翠翠说话，从来都和善安详。
天宝是一个敢作敢为的人，同时又是一个胸怀宽广的人。她爱上了翠翠，便请人去提亲;知道弟弟也爱翠翠之后，便相约去决斗;忍痛割爱、成全弟弟之后，便外出闯滩。这都说明他敢作敢为，是一个真正的男子汉。而决斗时让弟弟先唱歌，最终放弃了追求翠翠，都说明他是一个胸怀宽广的人。
傩送是一个心底善良，敢于追求，蔑视权财、责任感强的人。他和翠翠一见钟情，不走车路，执着的为翠翠唱歌求爱。对王团总陪嫁的碾坊，他毫不动心，敢于追求自己的最爱。当知道哥哥闯滩而死的时候，他心怀愧疚，舍弃一切，远走他乡。
8、有人说“《边城》里的人物都流露着孤寂的色彩”，这种说法有道理吗?
确实如此。翠翠从小失去了父母，尽管爷爷对她关爱备至，但并不能真正理解这个青春少女的内心世界。“她看天上的红云，听着渡口飘来乡生意人的杂乱声音，心中有些薄薄的凄凉。”因为没有人能够理解这位思春少女的情怀，所以她感到“这日子成为痛苦的东西了”。她为这无可奈何而痛苦。而爷爷只能说“不许哭，做一个大人，不管有什么事都不能哭。要硬扎一点，结实一点，才配活在这块土地上。”天宝和傩送为她而决斗，她却毫不知情，只能在梦中暂时得到爱情的实现。天宝闯滩而死，傩送远走他方，爷爷为她的婚事而忧虑，她却并不能了解这一切的前因后果，只能苦苦等待心上人的归来，而她要等的人，“也许永远回不来了，也许明天回来。”
外公因为女儿女婿的悲剧，在他心里留下了永远不可磨灭的伤痕。她希望把翠翠交托付给一个实在的人，但天宝和傩送分别远远离开，他对于翠翠的婚事无能为力。感到翠翠渴望着爱情，他“又忧愁又快乐”，“温和悲悯地笑”，这都说明了他内心的矛盾，既爱孙女，希望她有一个好的归宿，又担心翠翠离开他，担心翠翠在爱情上走了父母的老路。对这一切，他也无能为力，只能带着孤单和遗憾撒手而去。
天宝和傩送也都是有追求，有责任心的青年，但他俩的结局也是悲剧性的。一个心怀遗憾闯滩而死，一个远走他方，毫无音讯。
9、小说中多处写到“唱歌”，这样写有何作用?
①情节上的照应。如翠翠梦中听歌，“像跟了这声音各处飞”“上了白塔，下了菜园，到了船上，又复飞窜过对山悬崖半腰”，作什么?“摘虎耳草，”“选顶大的叶子作伞。”这里就照应了前面祖父为翠翠讲她的父母唱歌相恋的情节。这个情节还与课文最后写的“祖父唱了十个歌，翠翠傍在祖父身边，闭着眼睛听下去，等到祖父不作声时，翠翠自言自语说：“我又摘了一把虎耳草了”遥相呼应，文章材料似乎由歌声串了起来。
② 思想内容的表达。前面写祖父讲翠翠父母的相恋之歌，既写出了湘西男女恋爱的特点，写出了湘西风情，又交待了翠翠的父母之事，使人解一悬念：为何翠翠依着祖父。又如后面写翠翠爱听不知谁唱的歌，写出了翠翠爱情的萌动，歌声对她的爱情真像催化剂，越唱越浓，越唱越激，越唱越悲。
③推动情节的发展。如兄弟俩为爱情而“决斗”，兄自知唱不赢弟，所以自觉退让，离乡、下驶，于是失足落水。无疑，这里的唱歌唱得故事不断向前发展。
总之，文章多处写到唱歌，这样写有三个作用。一是使情节上有照应。文章处处有歌声。二是表达了重要的思想内容，歌声唱出了一个爱情悲剧。三是推动了情节发展，故事在歌声中波澜起伏地推进。
10、为什么以“边城”为题?
“边”有边缘的意思，和“中心”相对。边城的人生形式，和处于中心的人生形式之间形成了鲜明的对比。以“边城”为题，一是说明故事发生在边城，二是说明自己崇尚和怀念自己生长的故乡。边城没有大城市上流社会的腐朽生活和庸俗小气自私市侩的风气，也未被现代物质文明摧毁，依然具有淳朴民风，表达了作者的内心追求。
11、《边城》中细腻的心理描写有什么作用?
心理描写是对人物在特定环境中的意志、愿望和思想感情等内心活动的描绘。有的展示人物的美好心灵;有的揭露人物的丑恶灵魂。通过对人物内心活动的描绘来表现人物的精神状态和性格特征。心理描写的方法多种多样：有的通过对话、独白、行动、姿态、面部表情等直接剖析;有的采用幻想、梦境间接揭示;有的借助景物描写、气氛渲染及周围人物的反应等侧面烘托。《边城》对人物心理的描写更显细腻含蓄：情窦初开的翠翠渴望爱情，却又羞于作大胆的爱情表白和追求;祖父对她无微不至的关怀，却不能真正理解她作为一个青春少女的情怀;翠翠“看着天上的红云，听着渡口飘来乡生意人的杂乱的声音，心中有些儿薄薄的凄凉”，却没有人能体全一个怀春少女的情怀，所以她感到“这日子成为痛苦的东西了”。这孤寂而愁苦的内心，细腻含蓄的心理活动，都得到了充分的挖掘和展示。小说还通过人物在特定环境下的语言、神态上去全味人物的内心奥秘。翠翠“带着娇、有点儿埋怨”地一再央求爷爷丢下渡船上的活回到她身边，让人感受到翠翠对爷爷的无比依恋之情。听着爷爷唱的“那晚上听来的歌”，翠翠自言自语说：“我又摘了一把虎耳草了”，则让人感受到情窦初开的翠翠对甜美爱情的神往。这些细腻的心理描写，无不给广大读者留下深刻的印象。
12、诗情画意般的景物描写有什么作用?
作品所描写的景物都是湘西农村中极为普通的东西，但却为我们展示出一幅湘西边陲特有的清新秀丽的自然风光。在作者笔下，啼声婉转的黄莺、繁密的虫声、美丽的黄昏、如银的月色等极普通的景物形成了一个极富乡土气息和民族特色、淳朴自然而又洋溢着诗情画意的美好意境，具有十分动人的艺术魅力。而这些景物描写又烘托了人物的心理活动，使人物的情感沉浸在富有诗情画意的氛围中。黄昏的温柔、美丽和平静，反衬出翠翠爱情初萌时内心的躁动。孤寂、薄薄的凄凉、柔和的月光、溪面浮着一层薄薄白雾、一片草虫的清音复奏，烘托出翠翠对傩送情歌的热切期待及少女爱情的纯洁和朦胧。这种环境描写和人物心理活动描写的有机结合，更加突出了人物的性格特点。
相信大家都不可避免地要接触到
承诺的话题作文600字篇1
承诺，不止是两个简简单单的字眼，它蕴含着深刻的含义。
或许我们每个人都承诺过，有一些没有履行自己对别人许下的承诺，但有一些人如实的履行自己承诺。因为他们知道：许下的承诺就应该去兑现，那样才符合自己做人的基本原则。
那是个和以往不同的冬天，也是她记忆最深的一个冬天。那年她还是一个七岁的小女孩，不懂事的一个小孩子，但她的思想并不停留在那个年龄段，她想到了以后，做每一件事情的时候都考虑到未来。那天，她非常高兴，因为自己过生日，妈妈给她买了一个很大的生日蛋糕，爸爸也从很远的地方回来给她过生日，一家人都围着她，她认为自己现在是如此幸福。就在那天晚上，她的奶奶患了疾病，突然去世。女孩听到这个消息眼泪顿时掉了下来，眼睛就好像水龙头一样，滴答滴答的往下掉。她边哭边跑去奶奶家，她没有注意到现在的外面没有路灯，很黑很黑，但她不顾一切，用最快的速度跑去奶奶家。
看着在一点一点冰冷的身体，小女孩在自己心里暗暗许下了承诺，她发誓自己以后一定要好好学习，因为奶奶生前常常和女孩说要好好读书，别那么没出息，以后过上好日子。在以后的日子里，女孩发奋学习，她一直相信奶奶会在天上看着她，会一直陪伴她走完一生。女孩的成绩一直在班里名列前茅，老师们也特别喜欢她。
女孩履行了自己的承诺，她没有面对任何挫折放弃过，她一直坚持着、坚持着……
女孩面对学习上的困难都不曾放弃，而我们也应该履行自己的诺言，履行对别人许下的诺言。
承诺的话题作文600字篇2
世上有一种东西叫承诺，它不甘寂寞在尘流中独自穿梭，它也在努力寻找一份能给自己最真的承诺，承诺虽平淡却彰显执著……
在哪一年的某一天，我们在星空下戴上了一条相同的手链，名为‘承诺’，是我们三个自己做的，简单却漂亮，上面刻着我们的名字。当时我们笑颜如花的承诺：要做一辈子的朋友。灿烂的星空下，我们手拉着手…
看似可笑得像玩笑的承诺，我却真的相信了。或许，玩笑可以比誓言更真实，静默也可能是最让人感动的承诺。愿意给出承诺本来就比诺言本身更可贵，何必在乎承诺是真诚的还是欺骗呢！
那一年我们固然不懂事，可我们作出的承诺是最真诚地。我们三个不知在哪一年相遇，但我们相识了，我们也许不能相守到永远，也许我们会各奔东西，但我们一定要做到自己作出的承诺。
那天我们三个共骑一辆车，我们各自交换秘密，答应帮对方保守到永远，我们以后一起攒钱买一个房子，我们住在一起各自为自己的梦想打拼。
我们相守要永远在一起不分开，做一辈子的好朋友，你们不会忘，我也一样不会忘。
流星与承诺，在我心里：流星，有它自己的天空。流星，曾经光彩过，曾经辉煌过。流星，可以给人有美好的回忆……
但是流星总是一闪而过，然后消失。我不知道我和我朋友之间的友情是否会像流星一样坠落。我希望得到一个答案，得到一个永恒的答案，一个我最希望得到的答案。但是谁能预测将来？有谁能保证一定遵守今日许下的承诺呢？我曾经试过违背承诺，我尝试过违背承诺的痛苦。承诺不是可以轻易对现的，不要轻易许下。
承诺的话题作文600字篇3
承诺常常很像蝴蝶，美丽得飞然后盘旋不见，但是我相信你是誓言，就好像是一定会来的春天。
鸟儿始终是要离开父母的，但这也要有一个必然的阶段。让鸟儿适应新的生活，去实现他对这个世界，对父母和对自己的承诺。
初中的生活是一条崭新的路，自然，家到学校的路也是另一条崭新的路，但我却畏惧了这条路，虽然它不长，很窄，但配合着周边茂密的树木，再加上夜晚的帮助，也会另你残生畏惧。
那是上初中以来的第一个晚自修，在我苦苦的哀求下，爸爸终于答应来学校接我，他可是一个大忙人呐！晚上放学了，我一点儿也不担心，兴致冲冲得等待着爸爸的身影出现在我的视线之内，但时间一分一秒的过去了，他还是没出现，看着别人陆陆续续由家长接回去，我心里便感到极度不平衡。承诺岁不是排居首位，但它也不比亲情，友情来得落伍，人与人之间不是要讲信用吗？一诺千金，一言九鼎就是承诺的兄弟，诚心是为人之本。
这时，天空突然闪出一片白影，这引起了我的主义，随即雷鸣“轰“的一声，幸亏只是雷声大雨声小。不等了，我自己回家啦！我沿着那条漆黑的小路，听到了四周不知名的娇声，真的好想闭上双眼，容纳感双脚支撑整个身体，越想越害怕，索性我就不去想它了。然而时常浮现出来的画面却是爸爸答应来接我的情景。
回到了家，看到爸爸坐在沙发上看报纸，心中的怒火来了：“爸，你不是答应我了吗？”“是啊，你应该独立了，你看，不是自己回来了吗？”“对哦，”怒火已经随着这份承诺在我心里安睡，直至遗忘。
我将永远珍藏着这份珍贵的承诺，将它放入心里的最深处，即使它被记忆所遗忘，也不会被我的心所抛弃。
承诺的话题作文600字篇4
中学生涯是短暂的，是乏味的，是苦闷的，是……
然而，就是因为她讲述的“一个特殊的承诺”让我们对中学生活改变了态度，对老师也改变了看法。
她是我的中学数学老师。她肤色白皙，身高大概有1。7米左右，身材较瘦。她很特别，不但教学方法和别的老师不同，而且和同学们相处时，总让我们感觉到她有一种让人说不出来的气质，这种气质我在别的老师身上看不到，我总认为她很独立，很有原则，反正她留给别人的印象很深刻，让人琢磨不透。
她给我们上的第一节课，就是给我们讲述了一个令人难以置信的故事。她说：“我曾经听说过这样一个故事，有一位老师刚接到一个班，这个班很乱，无论是成绩还是纪律都是倒数。但是她给了同学们这样一个承诺“只要你们好好学习，认真听讲，按时完成作业，把成绩和纪律提高，争取拿第一，我就去吻猪圈里的猪，同学们连声说好。到了期末
在往后的日子里，我看得出她很称职，对我们就好像对自己的'孩子一样，可是我们有时候不理解她的一片苦心，经常惹她生气，但是她依然说爱我们。
她叫李艳霞，多么普通名字，但是一个平凡的老师给我们讲述了一个不寻常的故事。我明白她讲这个故事的寓意。我希望我们珍惜别人给予我们的承诺，然而，我们也要随时给自己承诺，并且要实现它。
因为“承诺是金，行动就是打开金库之门的钥匙”！
承诺的话题作文600字篇5
为了那份承诺，你我共同努力。
记得当时谈人生，谈理想的情景，记得当时你我认真的态度，记得当时的海誓山盟，记得当时的那份承诺。如今，你我都在为实现那份承诺而努力奋斗。
微风不停的缠绕着我们，长草儿也在向我们招手，在那仙境般的地方，我们留下了最真心的承诺——一起奋斗，一起走进一中的大门。
我记得当时，我对自己存在了怀疑，我担心我不能实现那份承诺，而你——一位非常了解我的真心知己，看穿了我。然后，不停的鼓励我，支持我，帮助我。记得，我们一起走过的这段时光，你的相伴，你的援助，你的提醒，让我向我们的承诺迈进了一步又一步。在我放任自己的时候，你提醒了我；在我因一次的成功而骄傲的时候，你劝解了我；在我失败而伤心的时候，你鼓励我；在我想要放弃的时候，你阻止了我……非常感激你对我付出而不求回报的那种真心，此时此刻，我好想念你，好想念我们当时那段美好时光。
由于学校的一个决定，让我们兵分两路。让我们带着非常不舍的心情走上了各自奋斗的道路。伤心，难过，寂寞，孤单…但，我们依然要守住那份承诺。
也许，我对你产生了一种依赖性，在很多时候，我都以为会有你在我身边。可是，现在，突然要我摆脱你的帮助，一时之间，我真的很难适应。但是，为了那份承诺，我不能放弃，我要战胜那可怕的挫折。相信自己，我能行！
虽然现在，我们无法一起奋斗，但这阻挡不了我们实现承诺的决心与意志。我相信，只要我们坚持不懈的守住那份承诺，我们一定可以实现那份承诺。一起奔向我们的梦想。
承诺的话题作文600字篇6
承诺如空气一般，无形，却已在人心。
——题记
“承诺常常像蝴蝶，美丽的飞盘旋转后不见……”我时常听人低吟这曲调，好像已融入空气中，无形的盘旋。我心中便会产生怀疑，承诺真的可以那么轻易说出而又转瞬即忘吗？不！大仲马给了我一个准确的答案。
20岁时，大仲马来到巴黎闯荡，他找到父亲的旧友并让他帮忙找一份工作。大仲马无奈之下，只能随口承诺：“将来定会送你一座美丽的大城堡。而后，大仲马年收入只有五百法郎，而一座城堡至少需要二十万法郎。他蓦然一惊，这才意识到自己当初夸下海口有多糊涂，不觉懊悔。而他没有放弃，为了增加收入，他开始写剧本，在不惑之年[注：不惑：遇到事情能明辨不疑。以此作为40岁的代称。终于建起了一座豪华城堡送给旧友。
或许，这就是大仲马的选择，承诺就代表要有坚定信心。
这则故事一直影响着我。我从小对英语感兴趣，也就自小参加英语比赛，但最终也没名列前茅[注：比喻名次列在前面。渐渐地我周围也就多了失望的叹气，而我的眼神也就随之暗淡。当我狠下决心在参加一个比赛时，我想父母承诺：“无论如何[注：不管怎样。]定会拿到第一名。”为了这个承诺，我便尽全力去实现，增加知识面，了解时事热点。尽量达到熟练再也不鞥熟练的程度。我暗自坚定的说；“无论付出多少代价，我也要得到第一名。最终，当我在电话中，得知我是第一名，承诺如空气一般，无形，却已在人心。
在我的十三年历载中不知许下多少承诺，虽然不敢保证承诺后的结果，但因为承诺所以才有了价值，有时人像风一样，就这样飘来飘去，但当往事折叠时，我真正认识了承诺的价值，正如我在黑暗中认识了光一样。
宁为一时糊涂的承诺而输掉一座城堡，也要用一世辛劳守护住信誉的大山，这就是我的承诺的选择。
承诺的话题作文600字篇7
一旦承诺，就必须全力以赴。
记得那次半期考试，我的强项——数学才考73分。简直是一塌糊涂，回家怎么向父母交代啊！想起考前的骄傲自满，心里充满了悔恨。后悔当初没有好好复习，只知道疯玩。我像霜打的茄子一样，拖着沉重的脚步回到家里。
妈妈还是像往常一样，满脸笑容的打开门。我一进屋，妈妈就直接进入主题：“幺女，这次半期考试考的怎么样？”我低下头小声说“很差。我保证期末一定考好……”眼泪也情不自禁地流了下来。坐在沙发上的爸爸见状，安慰我说：“很差不要紧，就当是一次失误。但你保证了期末考出好成绩，那就不能再让咱们失望。”我点点头，心里暗暗发誓：如果期末考不好，那就不要再读书了。这个承诺中充满了苦涩的味道，让我一想起它就想流泪。
从那一天开始，我每天比别人早半个小时起床，早早来到教室背诵古文，朗读英语。每天下午放学，我常常比别人更晚回家，在教室里和同学讨论疑难问题。晚上，当同学们沉浸在梦乡的时候，我房间的灯光依然明亮，直到深夜。就这样每天沐着朝阳，踏着余晖，伴着灯光，一点一滴的学习着。每当我想偷懒时，一想起那个酸涩的承诺，就不敢松懈，一次次的振作起来。
期末考试终于到了，我没了以前的自负，而是努力的消化那些公式、定理。我满怀信心地走进考场，胸有成竹地跨出校门。放假那天，我满怀期待地打开通知书。我赢了，考出了一个令人欣慰的成绩。
我飞奔回家，把这个好消息告诉了爸爸妈妈。他们笑了欣慰的笑了，满面春风、阳光灿烂。这时，我又想起了那个承诺，心里甜甜的。
承诺的味道是什么？是先苦后甜。只要你承诺了，就一定要做到。
承诺的话题作文600字篇8
人们常说沉默是金，但我觉得遵守承诺更可贵，一个人是否遵守诺言，就可以看出一个人的品格。
小新的爸爸是一个经常不遵守诺言的人，他常常答应了别人却做不到。有一次，他又违背了自己的承诺：小新拿着自己的考卷，失望地走回家里，原来他才考了八十七分，他本是个品学兼优的好学生，这次之所以考的那么差，是因为上次考试他因为粗心大意，跟满分擦肩而过，被爸爸臭骂一顿，昨晚为了不让爸爸失望，复习到了凌晨，今天睡过了头，同学考了好久他才到，所以只考了八十七分。可是他的爸爸蛮不讲理，一点也不听解释，这次可没有臭骂，而是暴打，幸好妈妈及时赶到，否则“必死无疑”。第二天，爸爸气也消了，心平气和得告诉小新，你这次的期中考试如果能的满分，我就奖你一百元，本是“财迷”的小新，明知道可能性不大，可是他还是连连答应，好好好。
期中考试结束了，小新哼着歌儿，开心地拿着一百分的考卷，向家里狂奔，一回到家，就向爸爸讨要奖励：“老爸，这回该兑现了吧！”爸爸却说：“我只是随便说说，你还当真呀！”“爸爸，你太令我失望了。”说着说着，就跑回房间抱头痛哭起来，他并不是伤心没有得到那一百元，而是伤心爸爸欺骗他。
很快，半个学期过去了，期末考试也结束了，小新向往常一样开开心心地回来了，爸爸问他考几分时，小新理直气壮的说：“鸭蛋！”爸爸火烧眉毛，气愤地说：“你读个糗。”“你可以随便说说，我也可以随便考考呀！”
虽然这是我虚构的，但我想这能给家长敲响警钟：自己不想兑现自己当初答应的承诺，就不要答应，否则会伤害孩子幼小的心灵。
