优秀家长获奖感言1
您好!
感谢学校授予的荣誉， 我是怀着感激的心情来写这个获奖感言的。
首先，我感谢学校给孩子提供了良好的学习环境，较先进的学习设备，营造了积极向上的学习氛围;其次感谢五q(3)班的每一位老师，是你们对冯永苒在学习上孜孜不倦的教导、生活上无微不至的关怀，让苒苒能够健康成长、快乐学习;最后我要特别感谢班主任刘老师，您一直以来无论是在学习上对苒苒的鼓励与引导,还是在生活上母亲般的关爱，伴随着她不断的成长与进步。
老师是孩子在学校的“家长”，而我们做父母的则是孩子校外的家长。我们除了积极配合老师的工作之外，还有一个重要的任务就是家庭教育。俗话说“父母是孩子的第一任老师”。家长就像一面旗帜，往往孩子们都对家长的一举一动、一言一行耳濡目染，因此作好榜样是每个家长义不容辞的责任。“望子成龙、望女成凤”是我们每个家长的心愿，但是我们不能急于求成，否则会给孩子造成极大的压力。我们既要关注孩子的学习，更要关注孩子的心灵。经常以朋友的身份与孩子交谈，这样孩子会对你敞开心扉，从而保持积极向上、乐观自信的心态，轻松主动地去学习。其实孩子需要我们听她说说，经常鼓励、表扬为主，做错事也要试着用委婉的方法去改变她的错误，让她有所觉悟，主动改正。这样会使孩子在学习、生活中更加快乐成长，也可以让孩子从小就开始独立自主。
以上是我个人的一些想法，我们共同的目的都是为了孩子健康成长、快乐学习，希望我和老师们能够共同携手让苒苒更上一层楼。
再次表达我的感激，老师您辛苦了!您长久以来的付出，让我们做家长的很感动。在此，向您深深鞠躬。最后，祝愿我们的学校明天会更好。
XXX家长
优秀家长获奖感言2
尊敬的老师：
你好 !
我是怀着感激的心情来写这封信的，无法用语言来表达，只有通过简单的话语，简单的文字来表达对你的深深敬意。感谢你一直对郝宇轩的照顾和教育。
首先我感谢学校给予了孩子们很好的环境以及学习设备和自由发展的平台，其次我更要感谢一六班的每一位老师，是你们不厌其烦的教导他们还有孜孜不倦的关爱。你们就像孩子的亲人一样，让孩子们快乐成长，快乐学习。尊敬的老师，你们辛苦了，宇轩将会以最好的成绩来报答你们对他的期望和对他付出的汗水，我相信没有比这个更能使你们感到欣慰。
教育孩子是件很有挑战的事情。不单单让孩子快乐、身体健康。还要保障他们心理也阳光快乐、积极健康。注重外在与内在的和谐，是现在教育的趋势，也是我们每一位家长和老师共同关注的课题。
对孩子的鼓励很重要。让他们做的每一件事情能够给予肯定，给一个肯定的微笑。然后再针对某些事情给予合理的建议和改进的方法，显得尤为重要。让孩子们更加自信，更能够面对自己的未来。
当孩子们有情绪的时候，一定要及时引导，转变想法。无论年龄大小，孩子都像一粒粒种子，要改变他们身上的坏习惯，这样能培养他们独立、善良、积极向上、乐观的心态。
尊敬的老师，就简单的.谈一些我自己的想法。希望能够和你一起把孩子的教育搞好。
老师们，你们辛苦了，长久以来的付出，让我们做家长的很感动。在此，向你深深鞠躬，再次表达我的感激之情。
优秀家长获奖感言3
XXX家长
有幸被评为双语五三班优秀家长之一，我深感内疚，评心而论我认为我做得还差很多，有许多家长他们为了五三班做了许多默默无闻的工作，他们一直在关心关注着这个团结和睦的集体。正是因为有了他们的支持，特别是在刘老师及其他老师的带领下把一个个不懂事的小孩，固执的、顽皮的小孩逐步培养成谦虚、自信、自强、助人为乐的学生，使他们健康、茁壮地成长。在此非常感谢学校提供了这个沟通家长与学校的交流平台，使我们能更充分的听到老师的声音，更多地了解孩子在学校的表现，作为家长，我们更应该珍惜这个机会，和老师一起吧孩子培养好、教育好。
通过此次家长会，我也深受感动并得到了很大的启发。在以往教育孩子身上，我发现了自己有很多误区，总以自己的角度去要求孩子达到一定的目标时发现孩子并不买账。在检查作业发现简单的问题仍有错或刚学的知识点怎么也算不清、背不住的时候。我就在想是不是上课的时候没有好好听讲，不会的也没有及时请教老师，是不是在学习态度上有什么问题等等，在语言上过多的指责孩子，越说越记不住，越说越不会做。使他在学习上很紧张，没有一个轻松、自由的学习氛围。在这儿，要特别感谢刘老师，是刘老师一次一次地给我提出了教育孩子的独到见解。望子成龙是每一位家长的心愿，但不能急于求成，要耐心、表扬鼓励为主导，这样才能培养出自信、阳光、变被动为主动学习的好学生。在孩子行为细节上老师也要求严格，比如，孩子走路不直腰、写字涂改太多、写字姿势不标准，与同学怎样相处等方面。孩子们正是有了这样的一位好老师，家长的好老师、好朋友，相信五三班的学生会能更优秀、更加快乐成长。
优秀家长获奖感言4
XXX同学
得奖了，我很高兴，但更多的是激动。
首先我要感谢单老师给我这次得奖的机会。奖是我们全家共同努力的结果，所以也感谢我家每位成员对我的支持，感谢儿子给了我学习的动力。
我觉得写感言不是为了完成单浩同学布置的特殊任务，不能盲目地去写，不是为了应付而写，而是要积极努力发自内心地去写，去记录夏生活中值得去留住的故事，你会发现生活中的点点滴滴，那些繁琐的、孩子之间、工作之中、大人们之间的小事儿是夺目的有趣、夺目的值得回味啊!
美读在我们的学习中也同样重要，读要读出味道，读出颜色，只有真正朗读过，你才能体会到朗读的心情是多么美好。
我们已经步入了中年，父母、孩子、工作和家庭，种种种种，因此时间对我们来说好像真的不够用，但有位名人说得好：“时间就像海绵里的水，只要去挤，总是有的。”我们不妨把挤出来的时间用于对孩子的教育和学习上。自觉的含义不是单单要求孩子去做到，而对于我们成年人而言更为重要。
真诚、自信、信任是做人的最基本原则。
我是经营服装的，我觉得生活中的家庭和我所经营的服装店是截然不同的两个概念，但它们也有共同的特点，那就是无论何时何地，真诚自信是必不可缺的。
一个和睦的家庭中，父母之间、夫妻之间、兄妹之间、以及和孩子之间，使他们能紧紧相拥的是相互间的理解与包容。当我们以真诚、自信的面容生活、以爱的阳光普照家庭时，相信我们的工作会更努力，孩子的学习会更好，得奖的机会会更多。
大学生职业规划书1
一、前言
有心人天不负，三千越甲可吞吴，有志者事竟成，百二秦关终属楚。历经十三载的寒窗苦读，挑灯夜战，我终于圆了自己的大学梦，考上了广西师范学院。这，是我人生的一个新起点，漫漫的大学四年生涯，唯有展翅高飞，风雨兼程，奋勇冲击，方能直冲云霄，遨游苍穹。然而，正确的理想和信念，是我们冲破云层，搏击长空的指向标与动力之源。因此，我要坚定信念，实现自己的远大理想，就特别需要为自己设计一个切合实际的职业生涯规划。
二、自我认知
俗话说，一个人最大的敌人就是自己。因此，我对自己要有一个全面的自我认知，才能战胜自己，超越自我。“自我认知”可涵盖了人生价值、兴趣爱好，性格与个性，能力与潜力，弱点与缺点等方面的认知。
首先，在人生价值观方面，我有螺丝钉的精神，哪里需要我，国家把我拧在哪里，我就在哪里发光。
其次，我是一个兴趣爱好十分广泛的学生。我喜欢打汽排球，打羽毛球，跑长跑，喜欢唱歌，吹笛子，也喜欢看书，练书法，看革命时代的电影，游览名胜古迹等。
第三，在性格与个性方面，我活泼开朗，性格比较外向，经常与同学谈天论地，说说笑笑，与老师交流谈心。在生活上，我是一个比较普通的学生，但在学习上，我有我自己独特的学风，对于一些难题，我总有自己独到的见解。再次，在能力和潜力方面，历经十几年班干，学生会干部生涯的磨练，我具有较强的管理能力，领导能力和组织能力，能有效地管理时间，具有交好的团队合作能力与协调能力，自律性很强，书面交流能力好，独立性与创新性强。我自信仔细，有耐力。但是，我也有我的弱点和缺点，有时比较固执，总喜欢坚持自己的观点，说话比较直接，有些时候会忽略别人的感受。尺有所长，寸有所短，金无足赤，人无完人。我会努力发扬自己的优点，克服自己的弱点，弥补自己的不足。
三、环境分析
1、家庭环境
父母都是个体小商品经营者，没有稳定的收入，因此更加希望我找到一份稳定体面的工作。弟弟中专毕业，没有较高的文化素质，难于找到合适的工作，而且，父母年龄已至半百，因此更需要我及时找到工作，为家庭分忧。
2、学校环境
本专业方向培养在专业知识和能力方面具有较扎实的基础知识和基本技能及较强的中英文表达能力，能熟练运用网络与多媒体设施，并具有一定的协调等能力，能够面向不同的学生，提出不同的教学方案。另外，现在我所接触的老师都是非常有经验的老师，在课堂上会时不时地找些我们感兴趣的话题拉回我们的注意力。最重要的是每位老师都会给予我们许多信息，如国家对大学生的新政策，求职的形势变化等等，让我能够有目标的查询一些自己想要的新信息。
我的专业方向是世界史，所以英语也达到了一定的水平，因此在教学过程中，能够更好的、更多的为学生传授专业与英语知识。在实践经验方面，我曾经做过家教方面的工作，虽然时间不长，却让我受益颇多，相应的积累了教学辅导方面的经验，更懂得了与学生交流沟通方面的方法。
3.就业大环境
近六年来大学毕业生人数大幅度增长，而人才需求却与之成反比，因此就业形势不容乐观。据众多资料分析显示，研究生、本科生就业走势将保持平稳，专科生呈现下滑趋势。从学历来看，20XX年对研究生的需求较20XX年吸纳的研究生数增长较快，增幅为30%，对本科生需求与20XX年吸纳的本科生数基本持平，预计研究生、本科生就业走势将保持平稳。专科生的需求比20XX年吸纳的专科生数有大幅下降，降幅达39%，预计专科生就业走势将呈现下滑趋势。
4、职业环境
教育事业在国家发展中起至关重要的作用，它的发展状态是积极向上的，可以说是属于永远的“朝阳产业”，我选择教育业作为自己的终身职业，也是考虑到了它的社会地位和发展前景的。教师这个职业工作环境单纯，对教师本身的专业技能要求较高，社会地位和待遇都相对较好。唯一存在的问题是，当前大部分高校的教师人数已经饱和，可提供的工作岗位较少，这就要求应聘者必须具备更为突出的条件。学校，尤其是高校，具有浓厚的文化氛围和学术气息，易于形成良好的心态，而教师和学生的素质普遍较高，可以自己的修养得到进一步的提升。
四、就业前景
历史学专业属于冷门专业，这也就决定了历史专业的就业方向有限。历史学专业向来以考研为主，但还可以到国家机关、文化教育事业、新闻出版、文博档案及各类企业单位从事实际工作。
一本书中这样写到：
一个不能靠自己的能力改变命运的人，是不幸的，也是可怜的，因为这些人没有把命运掌握在自己的手中，反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋，有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸，等待着我们去描绘，去谱写。
而如今，身为大学生的我们，在一天天消磨时光的日子里，不如抓紧时间多学一些知识来充实自己。人的大学时光一生中也许就一次，不把握好，将来自己一定回追悔莫及。于是，再经过一番深思熟虑之后，我决定把自己的未来设计一下。有了目标，才会有动力。
作为新世纪的大学生，我们有能力去展示当代年青人的风采，历史的舞台为我们而拓展，只要有信心，你就可以。但是在面对日益激烈的人才竞争，我们更应该明确自己在社会大剧场中所扮演的角色。给自己一个准确的定位，职业规划让我们更能看清自己，了解自己，那你还等什么——一起来吧!
大学生职业规划书2
一、前言
没有梦想对于每个人来说是非常可怕的一件事情，如同无头苍蝇似的到处碰壁。很多人现代社会由于商品经济的发展变化发展很快，很难对自己的人生进行一个长期的规划。佛家有云：“缘自性空”、“空无自性”。的确在现代社会，人们的生活节奏加快，社会更新换代发展非常快。如果如我们柔弱的个体，不加紧自己的脚步，跟随时代的步伐，不断学习，将很难有一个长足的进步。
俗话说："志不立，天下无可成之事。"志向是事业成功的前提。立志是人生的起跑点，反映了一个人的理想、胸怀、情趣和价值观，影响一个人的奋斗目标及成就的大小。
对我们大学生来说，我们的奋斗目标就是未来的职业之路，然而大学生活是职业生涯发展的关键时期。在人生的路途中，我们时时刻刻都要面临职业和工作的选择。
一个刚刚步入大学的我来说，对于未来职业生涯的规划我本是一脸迷茫，但是古人云："是预则立，不预则废。"何成功人士都有完整系统的人生规划，明确人生目标。从小到大我一直希望自己能成为一名拥有正义感的律师，游走在世界的每一个角落为所有觉得不公的人夺取他们应得的。本以为高考的失败会让我的人生变的一片空白，但是人生的定义不变，我的目标还在。如今我选择参加大学生职业生涯规划大赛，我希望能为我的人生写出一篇精彩的规划。
下面根据我的实际情况，我把自己的职业生涯规划分为五个阶段：一、准确评估，认识自我二、分析环境，慎重选择三、规划路线，宏观定位四、设计生涯，微观行动五、核查反馈，调整改进。每个阶段有着不同的目标、任务，通过对每个不同阶段的规划，使自己更加认识到自己的优势和劣势；通过努力工作学习，能力不断提高，不断评估每个阶段的执行情况；通过对自身和环境新的认识，在提升自我的同时不断改进自己的，使职业生涯规划更加合理化、更加能促进社会、市场以及自己的发展。
二、大学生之准确评估，认识自我
进行了才储的测试我的性格类型倾向是"ISFJ"（内向实感情感判断）
沉静，友善，有责任感和谨慎。能坚定不移地承担责任。做事贯彻始终、不辞劳苦和准确无误。忠诚，替人着想，细心；往往记着他所重视的人的种种微小事情，关心别人的感受。努力创造一个有秩序、和谐的工作和家居环境。这就是"ISFJ"人的性格。
1、职业兴趣
我是ISFJ型的人。忠诚、有奉献精神和同情心，理解别人的感受。我乐于奉献，平和谦虚是我最大的优点，对于每件事情的细节有很强的认知力、理解力和责任心。对于职业的选择更加喜欢具有挑战性的职业，但在人生现实中的选择更加喜欢具有服务意识的行业，我在个人生活上不怎么注意，但是凡是他人的事情我都有强烈的个人反应，关心爱护朋友，原为所有公正的事业献身。
2、职业能力
我的性格测试报告显示我是独立的、有创造性的思想家，具有强烈的洞察力，强烈的感情、坚定的原则和正直的人性。对于职业，因为我有强烈的说服力，以及对于是什么公共利益最有利有清楚的看法，所以我就将会成为伟大的领导者。但是由于我对新闻事实的不了解和书本的翻阅不够到位，从而会导致我某些知识上的不够充分。但是在工作上我能很好的分清楚情感和事业，能够很好的处理复杂的事情。
3、个人特质
我的性格类型报告结果显示我有很强的责任心，坚持自己的价值观，对于怎样怎样更好的服务大众有清晰的远景。在对于目标的实现过程中有计划而果断坚定。我适合做艺术、科研工作和领导工作。通常精力充沛、热情洋溢、富于冒险精神、自信、支配欲强。善于利用符合实际的判断标准做决定，通过出色的注重实际的态度增加了稳定性。平和谦虚、勤奋严肃。他们温和、圆通，支持朋友和同伴。乐于协助别人，喜欢实际可行地帮助他人。他们利用个人热情与人交往，在困难中与他人和睦相处。
4、职业价值观
兴趣倾向的个体，喜欢制定新的工作计划、事业规划以及设立新的组织，并积极地发挥组织的作用进行活动；喜欢影响、管理、领导他人；自信、支配欲、冒险性强。不喜欢具体精细、或需要长时间集中心智的工作。通常言语能力优于数理能力，善于言谈，乐于与人相处，给人提供帮助，具有人道主义倾向，责任心也较强。习惯于与人商讨或调整人际关系来解决面临的问题。不太喜欢以机械和物品为对象的工作。喜欢理论思维或偏爱数理统计工作，对于解决抽象性问题具有极大的热情。通常倾向于通过思考、分析解决难题，而不一定落实到具体操作。喜欢具有创造性、挑战性的工作，不太喜欢固定程式的任务。
具体情况是支配欲强，看中经济效益，并且重视能力素质的提高，相信才智在经济发展中的重要地位。
我的优势能力：（1）善于决断；（2）工作作风凌厉；（3）做事有担当；（4）工作明细；（5）利润意识强；（6）重视制度与规范；（7）思维活跃，多有创意；（8）学识广博，乐于助人。
我的弱势能力：（1）可能表现的独断专行；（2）可能表现的不重情只重理；（3）可能有时候过于自我；（4）可能有时候由于要求过高导致他人的不方便；（5）可能有时候事情分析的不过准确；（6）可能有时候与人处事还不够。
5、胜任能力
6、具体能力素质体现
我所就读的是广西民族大学国际教育学院的专科，虽然我只是一名专科生，也许在对待事物上大部分人认为我不如本科生，但是我非常的相信自己的能力，也相信自己学校所培养出来的一定是人才，曾经我所就读的是华南师范大学中山附属中学，在高中期间我成担任校学生会秘书部的部长、年级学生会的主席和校学生会副主席，虽然我很清楚高中生活与大学社会是没有什么可比性的，但是无论在什么地方什么环境一个人的办事能力是不会变的。高中三年一直是有我举办的元旦迎新晚会，除了初次有点失误外，三场晚会都是圆满收场的，我的组织能力在这里已经很好的体现出来了，在高中生活中我乐于展现自己但绝对不是显摆，我曾带领我校的文娱部参加中山市的优秀青年大赛并获得了特等奖。我曾参加学校的演讲比赛，虽然只是在校内，但我也获得了第一名的好成绩。
如今，刚刚步入大学的我，成功的竞选为班长，在一个陌生的环境中打下了一个强力的基础，大学生活与高中完全的不同，凡事要靠自己是步入社会的基本准则，在学校中同学无论遇到什么事情第一个想到的都是班长，在大学班长就像是高中时期的班主任，什么事情都需要你的亲力亲为。但是在忙碌的生活中我不断地学习、不断地懂得人与人之间的交流和协助。
以上的情况表明我是一个能合理处理事情，对于事物的主次分析的很清楚，拥有很好的组织能力，在对待事物上会理性的判断事物的利弊，绝对不会参加个人的情感问题。对待事物我喜欢追求完美，我相信没有更好只有最好。
初来校园才一个月的我选择参加了大学生职业生涯规划比赛，并不是我希望能获得什么奖项而是我希望在步入大学社会后可以有一个确切的人生目标和方向。在未来的四年大学生活中有一个明确的奋斗方向。我相信在未来的四年里面我的能力素质会更好的体现出来。
7、自我分析小结
分析来说：我是一个个性开朗，虽然测试说我是内向的孩子，但是在朋友眼中我是活泼开朗的外向小孩。对于未来的职业之路我任处在一个迷茫选择的阶段但是并不代表我的人生没有目标。
从优势上来看，我乐于挑战新的事物，又果断的分析力和理解力，面对问题我可以理性的解决，工作上积极主动，对待任何事物总是充满活力和激情。从人际关系上来看，我的朋友圈还蛮大的，在朋友的眼中我是开朗、活泼、乐观的女生。我的社交能力很强，与人交往很有方法，对人对事都有极强的说服力。对于压力，我习惯性的会将压力转换为动力，和我一起办事的人都会觉得轻松。对于工作我活力四射，从不会因为心情问题而变动我工作的计划。所以很多人都愿意与我相处，在出现问题的时候也会寻求我帮助解决。从能力上来看，我自认我的能力不错，无论是处理问题还是管理问题都会处理的很好，在上级发下的工作我总是会很好的办理，极少数的出现差错。无论是解决能力、处事能力、办事能力、交际能力等等，我都可以很好的对待。面对困难我不会妥协，总会想尽办法的去解决困难，反而有困难的事物对我来说更是一种吸引，更有动力。
以上关于能力的测评及自我实际情况都反映出我将来可以从事需要胆略、冒风险且承担责任的活动和领导及企业性质的职业。对于人员的领导及人际交往也非情所愿，独立倾向明显。习惯于与人商讨或调整人际关系来解决面临的问题。从事领域的职业有：管理，市场和销售类的职业和学校教育以及社会教育方面、社会福利事业、医疗与保健方面、各种直接为人服务的和商品营销方面的职业等。三、分析环境，慎重选择
参考人才素质测评报告建议以及通过网上心理测试，向周围亲属朋友深入谈话了解等途径方法，我对影响职业选择的相关外部环境进行了较为系统的分析，了解这些情况，对自身以后的发展方向，发展空间有一个大致的指引和了解存在一些可能性的帮助。以职业生涯条件分析的结果为基础，结合对自己的职业倾向的分析，从而做出对将来职业的选择。我职业选择的步骤是先在毕业时选择职业发展的方向，然后是选择行业，最后就决定在这个行业中担任何种性质的工作。
8、家庭环境分析
我是一个单亲家庭的孩子，在我五岁的时候因为父母之间的不合问题他们选择了离婚，现在爸爸有了自己的家庭，而我与母亲也生活的很好，虽然说我是单亲家庭的孩子但是所有单亲家庭孩子的特征我都没有。在我的人生中我并不认为我所获得的爱有缺陷，反而我觉得我很幸福。
小时候我一直渴望有一个完整的家庭，上小学的时候一直非常羡慕别的小孩可以有父母的接送，而我总是一个人孤独的上学放学，但是随着年龄的成长对于事物的分析也越来越清晰，其实离婚是父母的选择，只要他们活的自在，对于其他的我都无所谓了。人生能有几回呢？还是活的快乐点好。初中由于父亲的工作问题没有时间带我，所以我理所当然的寄居在爷爷家，我的爷爷是一个重男轻女的封建人士，在短短的两年生活中，我活的很痛苦，变得叛逆、调皮，曾今一度想过逃亡，可是理智打败了我的疯狂，再一次激烈的争吵之后我远离了那座城市来到我母亲的身边，从而过上了我不同往日的生活，我从我孤僻的生活中走了出来，如今的开朗、快乐、理性、友善…
大学生职业规划书3
一、药学专业环境及评价
药学专业的就业方向十分广阔，与药品相关的各个领域(主要包括药品研究开发部门、生产部门、管理部门、营销及使用部门)都需要药学专业的毕业生。具体而言有医院、科研院所、药厂、医药药学专业的就业方向十分广阔，与药品相关的各个领域(主要包括药品研究开发部门、生产部门、管理部门、营销及使用部门)都需要药学专业的毕业生。具体而言有医院、科研院所、药厂、医药公司、国家药品管理机关等单位。
药学专业学生毕业后可从事一切与药物有关的工作：
科研人员——在研究所、药厂的研究部门，从事药物的研发工作; 医院药剂师——在医院药剂科，从事制剂、质检、临床药学等工作; 药检人员——在药检所从事药物的质量鉴定和制定相应的质量标准; 公司职员——在医药贸易公司或制药企业从事药品生产、流通及国内外贸易公司、国家药品管理机关
二、药学专业的现状及前景
据了解，药学毕业生在选择工作时主要考虑单位的发展方向和知名度、是否能给自己提供充足的发展空间、工作地点和薪酬水平。“目前大学毕业生就业大环境普遍不好,他们的就业也日趋理性和务实”。中国药科大学学生工作处余永久处长说，学校结合市场需求，开设的专业和招生数量与人才需求基本吻合。学生更注重对自己动手能力的培养，能结合自己的专长，选择适合的工作。
目前药学类专业专科毕业生期望的月薪为1500～20xx元，本科生在3000元左右，基本符合用人单位愿意支付的薪酬水平，但相比往年有所下降。就业选择的结构性矛盾突出表现在地域差别上。药学类毕业生主要选择在京、津、沪和浙、苏、粤、鲁的沿海城市、省会城市就业，而一些著名的大型药企由于地域问题，很难招到满意的人才。
三、药学专业环境分析
1.优势
我国医院临床药学工作自80年开民以来，得到卫生部的重视和支持，并将其工作作为评定医院等级的一项重要内容，因此在各地大医院中工作开展得较好，在岗位方面，毕业生到制药企业从事生产和销售居多，这方面人才也是企业招聘的主体。现在学医药方面的前景很好,目前随着人们的生活水平在不断的提高,会对医疗,保健方面的需求会大大增加.所以只要你的技术够好,前景很好!
2.劣势
由于我国具体的国情和两阶段培养的药师，在医院中大多数仍在从事于调剂工作和药品采购供应以及从事于制剂生产，他们缺乏坚实的临床医学和相关临床知识，难以胜任临床药学工作，这与发达国家培养的药师，在专业相关临床知识方面差距基大，当前由于经济利益的驱动，许多医院领导只关心医院的经济利益，因此，难以支持将药剂科人力、财力投向临床药学，故影响了临床药学工作的广泛深入发展，但是随着医疗卫生体制改革的进行，药剂科应主动转变观念，积极推进开展临床药学，在一些有条件的医院积极推进药学监护。药学监护的对象是所在患者，其工作目标和达到的结果是为所有接受药物治疗的患者改善生命质量和身心健康，保证其用药的安全和有效承担责任，而临床药学的工作对象，大多是住院病人和为临床医师提供各种监测数据和资料信息，这些意见采纲与否取决于医院和患者，此外，临床药学的工作目标大多是某些种类的药物和疾病状态，所以其工作范围有一定局限性。因此实施药学监护，必然要求药师应具有广泛的知识能力，才能做好此项工作。
3.机遇
在全国就业形势不容乐观的情况下，药科类毕业生的就业前景仍然普遍看好。医药英才网张美玲总经理介绍说，总体来看，药科类毕业生供小于求，各医药公司、制药厂是吸收这类毕业生的大户，制药业对人才的需求是稳中有升。据中国药科大学、沈阳药科大学、四川大学华西药学院、北京大学医学部药学院就业工作负责人介绍，近几年，这几所学校的毕业生就业率接近100%，总体供需比达到1∶3～1∶4。沈阳药科大学学生工作处处长、就业办公室主任刘彦介绍说，该校的市场营销本科毕业生的供需比为1∶7，而药物制剂、天然药物化学等专业的研究生供需比甚至达到1∶10。目前从教学资源情况看，各学校都没有扩招计划。对药学毕业生来说是一个机会。
4.威胁
医药市场没有形成统一的规范。现在假药经常出现，药品质量得不到保障，导致消费者对很多药品心存怀疑。而且现在越来越多的人开始关注医药行业，导致行业内的竞争十分激烈。一些公司或企业会定期发放感冒药，也使很多商机流失。
四：性格分析
通过测试我发现自己属于ISFJ的性格，大致上是个安静内敛的人，对人态度友好，有较强的责任感和良知，坚定地致力于完成他们的义务，忠诚体贴，留心和记得他们重视的'人的小细节，关心他们的感受。努力把工作和家庭环境营造的温馨而有序
五、三年大学生活的规划
通过对自己性格和兴趣爱好的评估，结合自己所学专业和当前的就业形势，我大概确定了自己的职业走向。药房、药厂、医药公司等单位可能是我的最佳选择。冲着这个目标，下面我将对自己这三年的大学生活做个大致的规划。
1.在当今大学生大多数都沉迷于网络、热衷于时尚、并把谈恋爱作为必修课的潮浪中，我绝不随波逐流。
大一大二：学好文化科知识，争取把英语CET-4，CET-6过了。
大三：努力打好专业课基础，参加一些社会实践增强自我的综合能力。从多方面发展自我。为大四就业打下良好的基础。
大四：尽心完成自己的论文设计，多收集一点关于各种自己喜欢公司的动态，最后选择一家在自己专业方面有发展前途的公司就业。
2.在努力学好自己的专业知识和技能之外，针对自己的性格弱点还要通过参加社会实践活动来提高自己的综合能力。比如暑期“三下乡”社会实践活动、大学生“青年志愿者”活动、大学生“挑战杯”创业大赛、大学生素质拓展活动等，并在大二的时候做一些兼职工作，一方面可以减轻家里的经济负担，一方面为自己以后步出社会积累一些经验。这样才能在与日俱增的社会竞争中立于不败。
3.在中国当前就业还特别严峻的社会形势下，一个本科生找工作也不是特别容易，工资待遇也不会很高，所以我决定通过参加自考来增加自己的文凭，为自己的就业再添加一个筹码。
六、我的未来职业规划
职业目标：职业药师
1.20xx-20xx年：
成果目标;通过实习，总结出适合当代药学学员的基本理论。
职务目标：药店普通职员。
能力目标：具备在经济领域从事具体药品的理论基础，通过实习具有一定的实践经验;接触了解药品流通程序。
2.20xx-20xx年：
学历目标：通过执业药师考试。
职务目标：担任药店骨干，获得更多学习的机会。
能力目标：熟练处理本职务工作，逐步发展自己独立开店的能力。
3.20xx年以后：
拥有自己的药店，用自己扎实的理论基础和热情的服务去造福社会。
成功标准：我的成功标准是个人事务、职业生涯、家庭生活的协调发展。 只要自己尽心尽力，能力得到提高和发挥，每个阶段都有了切实的自我提升。我相信我会活得很精彩。
七、本人对以上职业规划的总结：
从踏入医学殿堂的那一刻起，我便深刻的认识到，“精医术，懂人文，有理想，能创新”是新时期下的药师所应具备的素质。古训“健康所系，性命相托”时刻提醒我刻苦学习奋发向上。理论学习中，我克己求严，勤奋认真，顺利完成了必修课程。在良师益友的指导帮助下，系统掌握了药学知识，为日后从业打下了扎实基础。
作为一名药学专业的学员，只学习书本知识是远远不够的，是不能学以致用的，理论和实践相结合才能把我们所学的知识带给人们，所以，我即将深入到基层在药品销售岗位接受锻炼。零售药店与医院药房的不同，医院药房的药师只需凭医师处方发药，而零售药店的顾客大多是对药品认识较少的非专业人员，所以，销售人员在对顾客销售药品时，要尽可能的多向顾客说明药品的用途及性能，对每一个顾客负责。实现自己的价值，为人民服务。
大学生职业规划书4
一、前言
当今社会变幻莫测，虽然有无数机会，但是人才数量之多与其多样化使得不少社会的“新鲜人”找不到良好的社会位置，没有合适的工作，缺乏前进方向。因此，提早规划未来职业，制定合理计划并按部就班地付诸实施，将自己尽早培养成一个专业素养高，综合素质好，社会适应力强的现代人才的重要性不言而喻。
作为一名自幼学习钢琴，演奏在专业内同龄人中处于较高水平且已经走上钢琴专业路线的大一学生，我倾向于在未来的职业中发挥特长，从事演艺工作和钢琴教育工作。
作为一名大学生，我首先认识到了生涯规划的重要意义，职业生涯活动将伴随我们的大半生，拥有成功的职业生涯才能实现完美人生。因此，职业生涯规划具有特别重要的意义。
职业生涯规划是指个人与组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。职业生涯设计的目的绝不仅是帮助个人按照自己的资历条件找到一份合适的工作，达到与实现个人目标，更重要的是帮助个人真正了解自己，为自己定下事业大计，筹划未来，拟定一生的发展方向，根据主客观条件设计出合理且可行的职业生涯发展方向。
二、自我分析
我的兴趣爱好非常广泛。喜爱读书，能从书中悟得道理；还有上网，能从网络中了解世界。还有其它一些例如弹吉它、旅游等。
我的优势：我的优势在于我能够经常反思自己，发现自己的优点和缺点，以及如何完善自己的人格和关注心理健康。懂得开导自己，并以己推人。己所不欲勿施于人，己所不乐勿加于人。我的家庭收入状况属于小康，可以担负得起我的求学费用，我能更加专心于学业。感情方面没有牵绊，可以将精力放在充实自己身上。
我的劣势：没有根深叶茂的人际关系网；学校专业比较新，不能接触更广阔的视野；工作经验少，可以说没有。
我的优点：随和，易相处，喜欢倾听，不大喜欢计较人际关系中的得失；较聪敏，智力中上，有头脑，不会一味盲从；知识比较广博，擅长与人沟通。
我的缺点：兴趣虽广，但没有特专长的一面；有点内向，人多的场合不擅口头交际，这让我有时在人际交往中处于被动状态；不大活跃，不主动参加积极性高的活动，比如晚会等。
三、专业就业方向及前景分析
钢琴表演是一个极其重要的专业。几乎在所有的音乐院校，钢琴表演专业具有举足轻重的地位。其学习的人数多、覆盖面广，是其他专业所不能相比的。假若以主科、副科全部计算在内，一所音乐学院大概有一半以上的学生在学习钢琴。
钢琴艺术属于表演艺术。因此，对它的定位就是：人才培养的重点是放在“表演”二字上的。人的音乐表演才能并非与生俱来，而是来自演奏者长期艺术实践和积累，来自丰富的生活体验和全面的修养。作为一名表演专业学生，只有经常参加舞台实践，举办多种形式音乐会，参加各种各样的比赛，才有可能锻造成高水平的演奏人才。
钢琴专业毕业后可以从事很多职业，多为钢琴家教，成为隐形就业者。除了家教，也可接受琴行的邀请进行授课。如果是从事电子音乐和电子作曲之类的工作，应该还要参加相关的学习或培训。
就业方向可在市、区级艺术院（团）从事演艺工作；在群众艺术馆、文化馆、文化站任专职音乐管理工作；担任各级青少年活动中心艺术管理人员及钢琴指导教师；从事钢琴教育工作；在文化娱乐场所担任专业乐手或其它相关音乐岗位的工作。就业方向职业的岗位职责主要是从事钢琴等艺术类培训和辅导。
四、职业选择分析
1、侧重演奏
对演奏的追求，是目前我学钢琴的主要目标。比赛、演出都是在对我的演奏水平进行衡量。
2、成为一名钢琴教师
在追求演奏水平的同时，好好学习文化知识，培养素质与能力，将来成为一个钢琴教育家的意义对我来说更大，可能性也更大。但昭义是四川音乐学院的一名大学教师，他培养出了李云迪等一大批钢琴人才，改写了中国钢琴教育的历史。从但昭义的文章不难看出其知识的深度与广度，不难看出其全面的素质、能力和修养，他是钢琴教师的榜样。
3、攻读更高的学位
钢琴领域需要进行学术交流，需要理论研究。如果选择了这个专业，就不能满足于现有的知识与学历，要不断学习，继续深造。有很多钢琴专业领域的高学历者，他们并没有在国际比赛中夺魁，但他们是成功者、是高级人才。卞萌在俄罗斯留学获得双博士学位，回国后到中央音乐学院任教，她著书甚丰，带来了先进的教学理念，对中国的钢琴教育产了重大的影响。她的成功也给我了启迪。
4、重视创作
世界著名钢琴家对后人影响最大的还是他们的作品，今天的钢琴家（包括外国的）还没有一个人创作出与古代钢琴家在水平、规模上相当的作品，大家只是在争先恐后地演奏、再演奏。我会学习一定的创作，将来希望能创作出大规模的、系统的中国作品并推向世界。
（1）个人的职业选项：
三个职业目标：一是当钢琴家教，成为隐形就业者；二是在市、区级艺术院（团）从事演艺工作；三是可以从事钢琴教育工作。
（2）选择理由：
我个性热情奔放，热爱艺术事业，家庭条件也能支持我的梦想，而且我学习钢琴专业已有十多年的经历。在现在钢琴教学整体水平较低，师资力量较差的市场背景下，真正能从事钢琴专业的很少。如果专业水平较高，将来的就业是很有保障的，因为能达到高级钢琴专业水平的人很少。
（3）第一职业目标选项的工作内容和胜任条件
专业音乐学院钢琴专业毕业的老师通常100元/小时。课时通常在周末或平时的晚上，所以假如所有时间都排满学生的话是一周大概22节课，一个月大概80节课，也就是说一个刚毕业的钢琴老师一个月工资上限8千左右。如果长期从事钢琴教学，有一定成绩，学生国际获奖，到音乐学院教课，聘为教授（至少20年努力），课费能达到一个小时300-500，这样每个月差不多可以达到3万左右。
由于现在钢琴教学整体的低水平，师资力量较差，错误的教学等因素，真正能从事钢琴专业的很少。如果专业很精，将来的前途是很光明的，因为能达到专业水平的人是很少的。
该就业方向职业的能力素质要求本科毕业钢琴主修；具有一定的教学经验，教学规范；有良好的师德品质，责任心强。
（4）与职业选择目标的差距
目前，钢琴专业学生的演奏能力差别很大，专业水平参差不齐。客观地讲，在音乐院校扩招之后，生源质量下降的事实是显而易见的，从本科阶段才进入音乐学院的学生，基础非常薄弱，学习中面临着许多困难，很难与从初中到大学一直在专业院校学习的学生等同视之，而这部分学生占学生总数的三分之二还要多。因此，培养高水平的钢琴人才任重而道远。
我要在钢琴专业上有所突破，必须要有结实的专业底座。现在，国内外各种表演类的比赛，同样的曲目演奏日趋低龄化，我的目标应该是追逐国内领先和国际水平。因此，我必须踏踏实实地做好每一件事情，抓住培养高素质人才的每一个环节，不断努力才能将专业水平全面推上一个新台阶。
我校钢琴专业教学的成绩是不错的，但与一些钢琴专业优势的学校相比，还有很多的差距归咎其原因是多方面的，其中包括历史的和现实等多种原因。主要表现为：多年来具有丰富教学经验的教师队伍严重断层；不合理的师资结构不能满足钢琴教学的正常发展；键盘系缺少专业学科上的领军人物；不能拥有多个极其优秀的、有经验的教师。不能与国内的一些院校抗衡。
对此，我必须正视现实，脚踏实地一步一个脚印，挖掘现有的潜力，认准目标、努力攻关，才能取得成功。
五、实际职业目标的具体行动计划（未来三学年）
在第一学年的钢琴专业学习中，我会重点培养自己对专业基础理论知识的实际应用能力和独立思考的能力。
在第二学年的钢琴专业学习中，我会重点培养自己参加各类面向专业的业务性实践能力。目的是巩固强化专业技能，拓展专业视野，强化专业意识，提高现场学习、应变能力和实际业务表现能力。例如专业类的艺术实践、演出实践等形式。
在第二学年的钢琴专业学习中，我会重点培养自己独立工作业务性实践能力，具体包括教学实习、毕业前的工作实习等等。我会参加各类了解，接触社会的实践，如社会调查、社会体验、，深入生活，考察社会，加深对社会的认识和了解，培养社会理解、社会适应能力和综合素质。
我还会加强自我道德文化素质教育：主要指培养正确的政治观、人生观、价值观等；提高道德品质素养，包括真诚、勤奋、有责任感等；学习人文社科知识，包括历史知识、社会知识、文学底蕴、人际交往能力等。我还要提高自我心理素质，竖立应有的健康心理状态，如承受挫折、面对失败的能力，保持积极乐观的生活态度，健全的人格等。锻炼良好的身体素质，具备的健康体魄，良好的生活习惯等。
六、结语
在几年的专业课学习过程中，我要通过自身努力达到掌握高质量，高水准的作品，培养高超的钢琴演奏能力，这样即可供演出展示自身实力，同时又能够在了解正确方法的基础上，掌握大量的基础性作品。在正确的专业理论指导下，达到艺术类（音乐）专业院校对作品要求“精”而“深”的要求。培养在学习过程中“精一、会多”的能力：
1、能够为工作提供较好、较正确的方法指引，不会有所偏差。能够胜任艺术类（音乐）教学这座雄伟金子塔的基石部分。
2、能够根据所学，较为准确的找到自身的定位去适应市场的需求。同时随着经验修养的积累，将自己培养成为具备扎实基础功底的音乐人才，面向更高的目标前进。
3、凭借“精一”这一能力，在参加各种社会文化活动时，充分展示自身素质，为更好的从事工作提供有利的支持。
在完成本专业学习的同时具备了乐理、和声、视唱的基本常识，简单的指挥与合唱等作曲理论学科基础知识的实际使用能力。在毕业后投入到社会中，并能够满足群众文化生活中的需要，并能在这一广大的土壤中生存，发展，壮大。我会在精于专业业务的基础上，培养与锻炼综合素质，只有综合素质得以提升，才会在今后激烈的市场竞争机制下，立于不败之身，才会更好的完善自我，走向成功。
大学生职业规划书5
俗话说：行行都出状元郎。当今社会竞争日益激烈，各类人才如雨后春笋般破土而出，在综错复杂的社会里生存和发展是最为简单的两个目标，但是终极命运却有天壤之别，更多的事物不再只是偶然，更多的是必然。
随着大学生普遍化和综合素质的不断提高，让我们在校生有种危机感和紧迫意识，怎样在立足于社会的同时能创造出一定价值是每个人生必须思考的现实问题。
在行动之前的准备工作和事物正常发展同等重要，任何人都赞成想好了在做比不想就做或边想边做要更切实际。每个人对未知的命运都期待关注，当听到这个活动时，就觉得是个严肃的人生话题，平静的内心又起波澜，反省的机会再次降临。鉴于此也觉得走好人生第一步也至关重要。
一、自我定位——“正确认识你自己”
1、自我描述
（1）兴趣爱好：看书、写作、音乐、运动等等。
（2）性格特点：感性而不失理智,成熟而不失真诚,独立而坚强,能够敏锐的分析对方心理和处事风格,能吃苦,抗压力强,适应能力强,容易接受新鲜事物……
2、职业兴趣
喜欢从事多变的职业，排斥只做一件事。例如从政、作家、经商等，只要是能有所建树的事情都是比较感兴趣的职业。能胜任的工作希望是管理，不过需要时间和机遇。
3、价值定位
虽然金钱不是万能的，但没有金钱也是万万不能的。自身价值的体现很大程度取决于你拥有的物质财富，这是人生的第一个追求，当得到时就应该有兼济天下的胸怀，成功转型。对于刚从大学走出社会来说，第一步就是能够立足社会，同时建立可靠人脉和社会经验，在条件允许的情况下，可以有一笔储蓄，当做以后的创业资本。我一直相信，其实每个人都是人才，关键是需要创造机遇去培养，很多时候能改变我们自己的不是别人，就是你自己。
二、环境分析——“当我没有能力去改变环境时，要适应环境，改变自己”
我的家庭条件不理想，父母的期望就是多学知识去改变家庭现状。说实在的在大学期间真的没有学到什么，这与个人意志和学习氛围有关。所以不打算继续深造专业，寻求别的理想职业，只要能创造人生的一个制高点即可。
当今社会，政策开放，无处不充满商机，同样有人群的地方就有他们需要的财富，社会依然残酷和竞争，有作为的人大都摸索出了社会发展的潜在规律，并结合一些实际情况具体执行而已。
三、确立志向——“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”
很多理想和志向像流水一样消失在现实长河里，曾经立志当警察、教师、作家、哲学家，但在现实的考验下都荡然无存。现在呢？最合实际的职业是销售和物流。
残酷的现实就是一个弱肉强食的社会，适者生存永远是自然界的不变法则。所以选择一个能锻炼自己的企业部门，学些真本领比一味的追求物质财富走的更远更长久。
四、职业规划——“希望本是无所谓有，无所谓无的，正如这地上的路，其实地上式没有路的，走的人多了也便成了路”
人生的路，是走出来的，历史，是人写出来的。人的每个历程都在抒写着自己的历史。所以，针对自己的实际情况给自己做个合理的规划。
（1）大学期间。含蓄的说就是不求有功，但求无过，能够顺利毕业就好，剩下的时间可以多了解社会，学些实用性强的知识，尽管学业不理想，但还是应该每天进步点，相信不管学什么，总有一天用的上的，只是时间的问题了。
（2）毕业三年。这个时候人生第一份工作应该定位下来了，能够熟悉自己工作的业务和处事能力，也积累了一点财富。等到自己性格成熟稳重，各方面条件具备后应该积极规划下一个人生目标。
（3）30岁之前。这是人生黄金时段，已经确定了自己的未来十年奋斗目标，就是能开个公司，逐渐扩大市场占有率，以良好的人脉和可靠的品德赢的财富。
（4）50岁之前。当自己的公司规模壮大了，在社会上有一定的影响力后，我会尝试成功转型，从商业到参政，因为企业的管理在官场上也有用武之地，这个年龄段已经饱经沧桑，看淡红尘，凭借扎实的为人处事的基本功，定有一番建树。
五、与时俱进。“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物“
在漫长的路途中，难免会遇到很多障碍需要去克服，有很多计划在行动中局势发生变化，所以做好前期预备工作也很重要。在生活中领悟成功的要素，在成功中感受生活的乐趣，尽量让自己的人生丰富多彩。从职业生涯发展过程来看，职业生涯发展经历了不同时期，一种观点认为职业生涯的阶段主要可分为：
①职业准备期：职业准备期是形成了较为明确的职业意向后，从事职业的心理、知识、技能的准备以及等待就业机会。每个择业者都有选择一份理想职业的愿望与要求，准备充分的就能够很快地找到自己理想的职业，顺利地进入职业角色；
②职业选择期：这是实际选择职业的时期，也是由潜在的劳动者变为现实劳动者的关键时期。职业选择不仅仅是个人挑选职业的过程，也是社会挑选劳动者的过程，只有个人与社会成功结合、相互认可，职业选择才会成功。
③职业适应期：择业者刚刚踏上工作岗位，存在一个适应过程，要完成从一个择业者到一个职业工作者的角色转换。要尽快适应新的角色、新的工作环境、工作方式、人际关系等。
④职业稳定期：这一时期，个人的职业活动能力处于最旺盛时期，是创造业绩、成就事业的黄金时期。当然职业稳定是相对的，在科学技术发展迅速、人才流动加快的今天，就业单位与职业岗位发生变化是很正常的。
如果时间充分利用，会有很多时间发展业余爱好，甚至可以身兼数职，但这些需要良好的环境和学习心态，同时应注意主次轻重，循序渐进的过程。
我的职业生涯规划在此就告一段落了，具体的细节靠的是平日里去注意，始终为人生目标奋斗不息。凡事心中有杆秤，其实成功捷径，只不过不要走冤枉路就好了，人生每一步走的稳妥点就已经足够了，更多的事需要时间，时间能证明一切。最后引用苏东坡的一句话：古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。以此自勉。
大学生职业规划书6
一、前言
我们都拥有自己的梦想，而差别在于是否有规划有步骤地向梦想靠近。向往成功，就该做好自己的职业生涯规划，对自己做好准确的定位，有计划地合理安排我的大学生活，努力发掘自己的潜力，打造自己的核心竞争力。有了梦想，有了动力。好的规划加上不懈的努力铸就璀璨的人生。
1、兴趣爱好
喜爱美术，喜欢事物在画中的另一种形态。
喜欢设计，喜欢跨过时间空间的联想。
喜欢听音乐打网游。
喜欢历史类书籍。
喜爱旅游。
2、优点：
友善、易于相处。
注重细节，特别是有关他人的细节。
有很强的目标和使命感，执着。
有韧性，逆境中不轻言放弃。
3、缺点：
有太多的顾虑，压力大，很多事情放不开。
有时过于犹豫，决断困难。
不愿为坚持自己的想法而冒风险打破与他人的关系。
习惯凭感觉或一时的冲动做决定任性。
4、职业兴趣
从小我的梦想就是做一名广告设计者，甚至我喜欢看人人都讨厌看的广告。现在我的职业梦想仍旧在广告设计类，不过我现在很喜欢平面的广告设计，我喜欢平面广告给人视觉冲击。
5、人生价值观
职业设计，设计人生。
二、职业分析
广告业作为现代信息产业的重要组成部分，不断促进生产与消费之间的联系，成为促进商品生产和商品流通进一步发展不可缺少的重要因素之一，并推动着现代社会再生产的顺利进行。在我国进入WTO的形势下，众多富有艺术号召力的国际品牌广告源源不断地冲击着中国消费大市场，这就要求当今的广告我博识广闻，具有多方面修养，如美学、社会学、心理学、经济学、文化艺术、民俗民风等，只有具备了这些文化素养，才可面对国际广告潮流的挑战。
年至今中国广告界人数番了一番已达100多万人，广告业从业人员的急剧增加，为三四年后将要踏入该行业的在校大学生带来很大的压力，因此我应努力学好专业知识，积极培养自身的自主创新能力，努力提升各方面的文化素养。经常翻阅专业性的报刊杂志，了解行业最新的思想；对比、分析、积累经典广告创意，试着模仿，进行再创作，努力打造出自己的风格。抓住一切机会展示自己的才华，力争辉煌。
三、目标分解及阶段划分
我将职业目标定位于广告设计。
希望通过大学的学习和社会实践，把自己培养为一名具备专业知识、创造能力的广告人。在实践中积累总结经验，以便更好的适应社会的需求。
大学一年级
大一已经成为过去，有成绩也有败笔。
大学二年级
1、学好专业课程，多做练习，多积累，多总结；关注广告业的动态。
2、积极参加各类设计创作大赛，了解自身水平，不断努力进取。
3、练好摄影、摄像技术，完成200张以上的作品，多拍，但注重质量而不在数量，在练习中不断进步。
4、着手分析经典广告策划文案，积累并模仿，做出自己的想法，完成3个策划文案。
5、加强绘画技能，多做练习，树立自己的艺术风格。
6、学好计算机课程，通过全国计算机二级考试。
7、参加英语口语培训，通过英语4级考试。
8、假期到小广告公司实习。
大学三年级
1、深化专业课程的学习，积极参加各类设计创意比赛，争取获奖。
2、与老师同学及业界人士多交流思想，关注广告业的最新动向，树立自己的艺术风格。
3、承接一些小部门的广告制作，多练习，尽心做好。
4、创作3个广告策划文案，拥有自己的新思想新观点。
5、加强英语口语的练习，能说一口流利的英语。
6、深入了解社会、认识社会，认真实习。
7、积极参加各类招聘活动，积累经验，学习求职技巧，为毕业后的工作申请充分地准备。
8、培养自己的基本职场技能，学好礼仪方面的知识。
9、认真撰写毕业论文，提出个人的鲜明想法。
10、向着梦想，全身心地投入。
大学毕业后初步规划：3年内在一家有前景的小广告公司适应行业环境、处理好与同事领导关系、积极主动地工作。争取第二年得到提拔，提高管理能力，身兼几项职务，精进自己各方面的能力，争取做到广告方面的全能。尽可能多地结识与自己志同道合的业界人士，交流新思想。如果可能的话在五年内走上创业道路。紧跟时代的同时，提升作品质量，尽力突破，引领广告界的新趋势。
四、自我宣言
一份好的计划只有在努力实践中才能显示其价值，既然做了承诺就努力去实现，否则一切将只是白纸，收获的也只有惨淡的人生。别让家人、朋友、关心爱惜自己的人及自己心爱的人失望，更别让自己失望，让青春无悔。
把握生命里的每一分钟，让青春绽放耀眼的光彩。
说到不如做到，要做就做最好。
从现在开始，向着梦想进发，努力过程中的荆棘，只会更加坚定信念。
每一个人在人生的旅途中都要做一个职业生涯规划，这个规划从读书时就已开始设计，当今，大学生的职业生涯规划是个时髦的话题，许多大学开设了相关的课程或是专题报告与讲座，网络上也大肆炒作，一时间职业生涯规划成了大学毕业生最为和最时尚的话题。同学见面，第一句话就是：你做职业生涯规划了吗？如果回答是No，就会引来一片惋惜和督促声。
当然，学生时代的目标规划更接近理想化，此后在各个时期，都在阶段性的做出目标和规划，并且一段比一段更与理想拉开距离，更加接近社会需求和职场实际，因为这时的规划在不断向现实和可行修正。正确分析自己所追求的目标及价值，与职场的现状及要求同步与接轨，这一行为称之为“职业生涯规划”，简称生涯规划，又叫职业生涯设计，有人将职业生涯比做一次旅行，而职业生涯设计与规划则是旅行中最不可缺少的工具——地图，也就是前进的指南，旅途的航标。
职业生涯规划是在对一个人职业生涯的主观条件和客观条件进行测定、分析、总结的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。选择实现这一目标的职业，以及制定相应的工作、培训和教育计划，并按照一定的时间安排，按照长期性、挑战性、清晰性、可行性、适时性、适应性、持续性的原则，为自己定下事业大计，筹划未来，根据主客观条件设计出合理且可行的职业生涯发展方向。
那么，什么时间做职业生涯规划最合适？
职业生涯活动将伴随我们的大半生，拥有成功的职业生涯才能实现完美人生。因此，为了让你的人生更精彩，最合适的规划时间应是高中时代，因为这时人的个性已基本形成，马上面临的高考是决定一生职业的重要因素，高考实际上就是对未来职业的第一次定位，在职业定位之前，进行相关的测评，然后以此为据，作出职业生涯规划，再根据规划选定高考专业，这是最佳方案。这个方案可使人的一生职业生涯顺风顺水，沿着这条路走下去，走到某个驿站，回过头来，就会发现，自己所走的职业轨迹是一条直线。否则高考之后再做，就容易在高考时搭错车、跑错路。因为我们国家在这方面起步略晚，所以许多人到了大学才做。
有关教育，大学生应该尽早确立“职业生涯”的概念，进校就想出门事，就业难就早下手，让职业规划从大学入校读大学的第一天就开始，与四年学习生活同步。一年级了解自我，二年级锁定感兴趣的职业，三年级有目的地提升职业修养，四年级初步完成学生到职业者的角色转换。以便清楚地知道自己的优势和劣势，到了大学毕业才不会“临时抱佛脚”，出现就业恐慌。特别是面对当前的就业形式，不早下手，就要晚就业。
这种提议的直接原因来自市场即用人单位的压力。近年来高校毕业生人数连年上升，此次调查也反映出，在一些工程类专业岗位上，毕业生甚至面临着下岗职工群的竞争。大学生以往的优势正在缩减。
青年人的就业困境远不止于大学毕业生，有资料显示，随着城市化进程，农村有1.5亿至2亿富余劳动力需要向非农产业转移，其中大多数也是20岁到30岁之间的青年。
职业生涯规划越早对今后毕业找工作越主动，谁的规划作的早，谁毕业时就最先拿到第一桶金。大一时就应做好职业规划，最迟大学三年级以前也一定要做完，否则，大四的时候就无法作出下步应聘职位的准备，目前，很多大学生拿着职业顾问为其做的职业生涯规划去应聘，一下就得到招聘单位的认可。更有很多人，大四的时候就已定好下步职位，一毕业，马上就可按照职业生涯规划去发展，则前途无量。
如果不做职业生涯规划就闯入职场，东撞一头，西撞一头，撞赖撞去，等三十来岁的时候，而立之年，难立大业，回头看过，自己的职业生涯轨迹乱七八糟，走的是一条弯来弯去的曲线。有的人甚至走了一个圆圈，饶来饶去又回到20岁时的起步点，而且，再想向前，却步履维艰，无所适从。
从大一开始就对今后的职业方向有初步定位和规划，这是基本要求。首先要确立自己的职业方向，和现实挂钩，知道自己需要什么、社会需要什么，结合自己的兴趣、特长、技能、经历等进行客观的自我评估，对职业环境和社会环境进行分析，确立务实、可行的职业方向。同时，要根据自己的爱好、实际能力和社会需求制定有效的实施步骤，比如某个年龄段该做什么、某个时间段自己达到什么目标等，不断总结并完善，对职业生涯中的不和谐之处进行矫正。
大学生职业规划书7
随着全球化的到来，世界各国紧密的联系在一起，各个领域的竞争也趋于全球化。中国加入wto以后，每一个中国人都立即融入信息时代，享受丰富的资源，但更多的是面临严峻的挑战。新的时代更需要新型的人才，而大学生作为未来的建设者和接班人也就必须接受新的观念，以新的方式锻炼自己。在中国这个人口众多的国度里，人才的竞争显得异常激烈，尤其是高校扩招以后，大学生的就业都成了问题。由此可见要想在大学毕业后就能找到一份满意的工作，大学四年的学习生活就必须有一个好的规划。由此，职业生涯规划的问题就清晰的展现在我们的面前。
一、对所学专业的了解：(电气工程及其自动化)
电力系统专业方向是电气工程及其自动化专业中最具有优势和特色的专业方向，为国家级一类特色专业的重要组成部分，主要培养从事高压电气设备设计、制造和运行维护等方面的高级工程技术人才。该专业方向依托电气工程一级博士学位授权学科和博士后科研流动站，覆盖了高电压与绝缘技术和电介质工程2个二级博士、硕士学位授权学科，电力系统，为国家级重点学科。同时，该专业方向设置高电压绝缘技术和电气绝缘与电缆两个专业模块。
主要课程：本专业主要开设公共基础课、电路、电磁场、电机学、电力电子技术、单片机原理、电气测试技术、电力工程基础、电介质物理、电气绝缘测试技术、高电压试验技术、电气绝缘结构设计原理与cad、光电通信原理、电力系统过电压及保护、电缆材料与电缆工艺原理等专业基础课和专业方向课程。
就业方向：可在电力设备制造行业从事高电压设备的设计、开发、生产和管理等工作，可在电力系统从事高压设备的运行维护方面的技术工作和管理工作，就业于电业局，供电局，发电厂，也可在高校和科研院所从事教学和科研工作。
自我评估：我是一个当代本科生，性格外向、开朗、活泼，业余时间爱交友、听音乐、外出散步、聊天，还有上网。喜欢看小说、散文，尤其爱看杂志类的书籍，平时与人友好相处群众基础较好，关爱他人，喜欢创新，动手能力较强做事认真、投入，但缺乏毅力、恒心，学习还算努力，成绩良好。
二、swot分析
内部环境因素
优势因素(s)
1. 勤奋刻苦
2. 认真仔细
3. 目标明确
4. 逻辑分析能力强
5. 有责任感
6. 积极乐观
弱势因素(w)
1. 交际能力一般
2. 领导能力不够强
3. 不够冷静
4 冒险精神不够
外部环境因素
机会因素(o)
1.专业好，现在市场需要电气专业的人才，就业领域广。
2.中国经济迅猛发展，人才需求量大。
威胁因素(t)
1. 我们学校电气专业不是最强的。
2. 高职高专培养了大批极专业的技术人才，他们有技术上的优势。
通过swot分析，我对自己有了一个比较清晰的认识，对自己的未来也有了明确的认识，我必须通过大学剩下的四年时间努力提高自己。
三、总体规划：
大一：脚踏实地学好基础课程，特别是英语和计算机。在大规划下要做小计划，坚持每天记英语单词、练习口语，并从大一开始就坚定不移地学下去。根据自己的实际情况考虑是否修读双学位或辅修第二专业，并尽早做好资料准备。大一的学习任务相对轻松，可适当参加社团活动，担当一定的职务，提高自己的组织能力和交流技巧，为毕业求职面试练好兵。
大二：在这一年里，既要稳抓基础，又要做好由基础课向专业课过渡的准备，并要把一些重要的高年级课程逐一浏览，以便向大三平稳过渡。这一年，手中应握有一两张有分量的英语和计算机认证书了，并适当选读其它专业的课程，使自己知识多元化。可参加有益的社会实践，如下乡、义工活动，也可尝试到与自己专业相关的单位兼职，多体验不同层次的生活，培养自己的吃苦精神和社会责任感。
大三：主动加深专业课程的学习，并把大四的课程尽量挤入大三这一学期，以便大四有相对宽松的时间求职或考研。大三是到了快要把自己抛向社会的时候，因而要多向大四的师兄师姐打听求职信息、面试技巧和职场需求情况，请教写求职信、个人简历的经验，并在假期开始为自己心目中的职业进行实践。
大四：目标既已锁定，该出手时就出手了。求职的，编写好个人求职材料，进军招聘活动，多到求职网站和论坛转一转。现在是冲刺期，落足功夫，争取把目标拿下。在同学们为自己的前途忙得晕头转向的时候，毕业论文这一关可马虎不得，这是对大学四年学习的一个检验，要对自己负责。
四、总结：
我认为，职业生涯规划就是有计划的规划自己的未来，一步一个脚印的去实现自己的职业理想。学习了职业生涯规划，让我更加清晰的认清了自己的发展方向，让我更加明白这条路该如何走。但是俗话说：“计划赶不上变化。”是的，影响职业生涯规划的因素诸多。有的变化因素是可以预测的，而有的变化因素难以预测。在此状况下，要使职业生涯规划行之有效，就须不断地对职业生涯规划进行评估与修订。其修订的内容包括：职业的重新选择;职业生涯路线的选择;人生目标的修正;实施措施与计划的变更。
大学生职业规划书8
一、前言
一个不能靠自己的能力改变命运的人，是不幸的，也是可怜的，因为这些青岛人才 没有把命运掌握在自己的手中，反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋，有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸，等待着我们去描绘，去谱写。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？因此，我试着为自己做一份有用的职业规划书，将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。
二、自我盘点
我是一个专科生，最大的希望——成为有用之才，性格外向、开朗、活泼，业余时间爱交友、听音乐、外出散步、聊天，还有上网。喜欢看小说、散文，尤其爱看杂志类的书籍，平时与人友好相处群众基础较好，亲人、朋友、教师关爱，喜欢创新，动手能力较强做事认真、投入做事比较认真仔细,很喜欢从事会计方面的工作，有很强的学习愿望和能力。做事仔细认真、踏实，友善待人，勤于思考，考虑问题全面。但缺乏毅力、恒心，学习是“三天打渔，两天晒网”，以致一直不能成为尖子生，有时多愁善感，没有成大器的气质和个性。但身高上缺乏自信心，且害怕别人在背后评论自己。
三、解决自我盘点中的劣势和缺点
所谓江山易改，本性难移，虽然恒心不够，但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己，久而久之，就会慢慢培养起来，充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势，真心向同学、老师、朋友请教，及时指出自存存在的各种不同并制定出相应计划以针对改正。经常锻炼，增强体质，以弥补海拔不够带来的负面影响。
四、专业分析
本人所学的专业为管理类，我们学习会计学，综合其他经济学科，对财政、税收等方面有一定的了解，可以更加深入对管理学科的研究学习，这点就优先与其他经济专业学习。为我们以后做管理人员打下坚实的基础。财务管理专业培养具备管理、经济、法律、理财和金融等方面的基础理论知识，熟悉国内外有关财务、金融管理的方针、政策和法规，掌握基本的财务信息搜集处理的方法，具有分析和解决财务、金融管理实际问题的科学研究和实际工作能力，能在青岛招聘 企业、事业单位及政府部门从事财务、金融管理以及教学、科研等方面工作的工商管理学科高级专门人才。只有认真学习才能掌握其专业知识。
五、未来人生职业规划
根据自己的兴趣和所学专业，在未来应该会向会计和英语两方面发展。围绕这两个方面，本人特对未来五十年作初步职业生涯规划如下：
1、20XX-20XX年学业有成期：充分利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素质，并作为就业准备。
2、20XX-20XX年，熟悉适应期：利用3年左右的时间，经过不断的尝试努力，初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。
完成主要内容：
（1）确定目标和路径
学历、知识结构：提升自身学历层次，从专科走向本科，专业技能熟练。英语四、六级争取拿优秀、普通话过级，且拿到英语口语等级证书，开始接触社会、工作、熟悉工作环境。
成果目标；通过实践学习，掌握专业技能.
学历目标：取得会计从业资格,高级会计师.注册会计师.
职务目标：外企高级企业管理人才
能力目标：在学校掌握的东西远远不够，因而要熟悉青岛招聘 企业运行方式，多掌握青岛招聘 企业管理方面的知识，熟读关于经济法律的知识，提高自己对青岛招聘企业创建和运转的熟悉程度。
（2）制定行动计划
充分利用在校学习的时间，为自己补充所需的知识和技能。包括参与社会团体活动、广泛阅读相关书籍、选修、旁听相关课程、报考技能资格证书等.充分利用学校或社团提供的培训机会，争取更多的培训机会，提高自己的知识能力。充分利用自身的工作条件扩大社交圈、重视同学交际圈、重视和每个人的交往，用真心交往，多结交益友。
（3）动态反馈调整
在大学开始就要有一个明确的目标，对自己的职业生涯做一个明确的规划。也许以后情况有变，但你现在也有动力有目标去努力。目标要么不定，定了就一定要实行。现在正是我们为自己的个人职业生涯规划做好充分准备的时候，不能因为安逸的生活而放弃努力，因为小小的挫折而丧失信心，未来的命运是我们自己的，只要肯努力就会取得成功。
（4）生活习惯、兴趣爱好：适当交际的环境下，尽量形成比较有规律的良好个人习惯，并参加健身运动，如散步、跳健美操、打羽毛球等。
3、20XX-20XX年，在自己的工作岗位上，踏踏实实的贡献自己的力量，拥有一个完美的家庭。
六、结束语
中国企业飞速发展，但中国优秀管理人才仍然极度缺乏，在加入WTO后，大批外企涌入，冲击中国企业的发展，需要有大批优秀的管理人员对企业进行改革，跟上时代的步伐。因此，中国在未来十年里需要大批管理者来改革企业，更需要优秀的，管理者来支撑企业。。
由于中国的管理科学发展较晚，管理知识大部分源于国外，中国的企业管理还有许多不完善的地方。中国急需管理人才，尤其是经过系统培训的高级管理人才。因此青岛招聘 企业管理职业市场广阔。
大学生职业规划书9
咱们向往着美好的明天，所以一直为着心中的那个梦而奋斗。大学生职业生涯规划，换个角度理解，就是对咱们心中的那个蓝图的描绘。咱们对自己的职业生涯进行规划，就是给自己的梦想插上翅膀。远大的理想总是建立在坚实的土地上的，青春短暂，从现在起，就力争主动，好好规划一下未来的路，去描绘这张生命的白纸。
一、个人资料
姓名：XX
性别：女
出生年月：1999年1月
性格：外向
学历：大学本科一年级
专业：自动化
座右铭：思想有多远，我就能走出多远。
二、自我盘点
1、兴趣爱好：
业余爱好：读书、听音乐、体育、画画
心中偶像： 周总理、比尔.盖茨
喜欢的文学作品：《红楼梦》《战争与和平》《老人与海》《平凡的世界》
喜欢的歌曲：《爱拼才会赢》《水手》《我的未来不是梦》
2、优势盘点：
从小生活条件坚苦，让我养成了不怕苦的精神，创业是一个坚苦的过程，在这个漫长坚苦的过程中，它将是我唯一的，也是最宝贵的财富。
3、劣势盘点：
因为来自农村，没有经济基础，决定了我的事业起点相对言要低，而且，到目前为止，还没有任何工作经验，各类荣誉证书太少。
4、优点盘点：
乐观，开朗，而且，我口齿伶俐，胆大，有一股不服输的屈气。
5、缺点盘点：
做事不够细心，有时候也比较怀疑自己的能力， 惰性较大。
三、解决自我盘点中的劣势和缺点
当劣势和缺点成为了你前进道路上的障碍时，就应充分得用你的优点，让其把你带出围障；虽然恒心不够，但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己，久而久之，就会慢慢培养起来，充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势，真心向同学、老师、朋友请教，及时指出自存存在的各种不同并制定出相应计划以针对改正。
四、 社会环境分析
1、一般社会环境: 电子、网络铺天盖地，知识信息飞速发展，科技浪潮源源不绝，人才竞争日益激烈，形形色色人物竞赴出场，不禁感叹，这世界变化好快。
2、特殊社会环境：（将要从事的职业行业的环境）
五、角色建议：
父亲：目前，必须搞好学习，为以后找工作奠定基础，同时，还要多锻炼自己，让自己成为同龄人中的强者。
母亲：学习要认真，最好要考研。
老师：聪明、机灵古怪。
同学：有较强的工作能力，聪明。
六、职业生涯规划
1、学习生活规划
在这个高科技的社会，计算机以成为了日常生活中不可缺少的一部分，而英语更上让咱们无处不体会到它的重要，因此，在大学的学习规划上，我将这两科作为学习的重中之重。在学习的同时，还努力提高自己各方面的能力。
大学一年级：了解大学年活，了解专业知识，了解专业前景，了解大学期间应该掌握的技能以及以后就业所需要的证书。
大学二年级：要通过大学英语四级考试；通过计算机应用2级考试；熟悉掌握专业课知识。
大学三年级：着重提高自己的工作能力、交际能力、动手能力和环境适应能力，同时极锻炼自己得到独立解决问题的能力和创造性；尽量多体验兼职，积累工作经验。
大学四年级：目标应锁定在工作申请及成功就业上，积极参加招聘活动,在实践中检验自己的积累和准备。积极利用学校提供的条件,强化求职技巧,进行模拟面试等训练,尽可能地做出充分准备。
2、近十五年的目标
2017-2020年：利用3年左右的时间，经过不断的尝试努力，初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。
2021-2027年：贮备资金，积累经验；
2028年：了解市场行情；
2029年：筹划资金，办理相关的手续，准备建立公司；
2030年：拥有自己的公司。
3、求职计划
(1)学位证书、资格证书，是咱们求职的敲门砖，是一个公司招聘人才的首要条件，因此，咱们要在大学生期间，拿到相关的证书。
(2)公司招聘人才看的不仅是文凭和证书，更多的是注重的个人的能力与素质，所以，咱们在大学期间学习的同时，还在注重的是个人素质的提高和能力的培养。
(3)对于刚毕业的大学生来说，经验的缺乏是一个非常突出的问题，要想在众多应聘者中脱颖而出，就要在变方面占优势才行，所以，咱们还要在大学生活中积累更多的工作经验，这一方面可以通过兼职来实现，但在其过程中，要懂得总结经验。
(4)一定要在大四之前把简历制好，留下更多的的时间来找工作。
(5)要时刻关注招聘信息，积级参加招聘活动，在公司选择咱们的同时也选择一个适合自己的公司。
七、结束语
任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪；未来，要靠自己去打拼！实现目标的历程需要付出艰辛的汗水和不懈的追求，不要因为挫折而畏缩不前，不要因为失败而一蹶不振；要有屡败屡战的精神，要有越挫越勇的气魄；成功最终会属于你的，每天要对自己说：“我一定能成功，我一定按照目标的规划行动，坚持直到胜利的那一天。”既然选择了认准了是正确的，就要一直走下去。
在这里，这份职业生涯规划也差不多落入尾声了，然而，我的真正行动才仅仅开始。现在我要做的是，迈出艰难的一步，朝着这个规划的目标前进，要以满腔的热情去获取最后的胜利。
大学生职业规划书10
一、前言
在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为就业争夺战中的另一重要利器。对于每一个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成时间和精力的浪费。作为当代的大学生，若是一脸茫然踏入这个竞争激烈的社会，怎能使自己占有一席之地?因此，我为自己拟定一份职业生涯规划。有目标才有动力和方向。所谓“知己知彼，百战不殆”，在认清自己的现状的基础上，认真规划一下自己的职业生涯。
一个有效的职业生涯设计必须是在充分且正确认识自身条件与相关环境的基础上进行的。要审视自己、认识自己、了解自己，做好自我评估，包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我应该干什么、在众多的职位面前我会选择什么等问题。所以要想成功就要正确评价自己。
二：自我盘点
1. 自己兴趣爱好大盘点：读书、听音乐、有时和同学一起聊天、上上网、喜欢一个人散步
2. 自己的优点盘点：做事仔细认真、踏实，友善待人，乐于助人，做事锲而不舍，善于自我暗示
3.自己缺点盘点：性格偏内向，交际能力较差，过于倔强固执，胆小，思想上属保守派，缺乏自信心和冒险精神，考虑问题有时不太全面，时常丢三落四，积极主动性不够
4.生活中成功经历盘点：成为校园兼职大军中的一员，成功发单一次，另外顺利完成了3天的手机促销5.生活中失败的教训：高考志愿填报的偏差，与同学交流程度很浅，一直在社团中当着普普通通的成员
6. 解决自我盘点中的劣势和缺点：所谓江山易改，本性难移。内向并非全是缺点，使我少一份张扬，多一点内敛，但可相应加强与他人的交流沟通，积极参加各种场合各项有益的活动，使自己多一份自信、激扬，少一份沉默、怯场。真心向同学、老师、朋友请教，及时指出自身存在的各种不足并制定出相应计划加以针对改正。积极争取条件，参加校内外的各项勤工俭学活动，以解决短期内的生活费问题并增强自身的社会工作阅历，为以后创造更多的精神财富和物质财富打下坚实基础。
写自己的作文 篇1
我，一个天真烂漫、活泼可爱的小女孩。拥有着春天的柔情，夏日的开朗，秋露的剔透，冬雪的纯洁。活泼时，如同正在飞翔的燕子，自由自在、无处不逛，安静时，又如同一盆清澈见底的水，但只要稍有动静，就会荡漾起一层层波浪。
这时，你可能会说：性格特点已经知道了，那么，长的怎么样呢？哦，别急别急，还是听我慢慢讲来吧。我嘛，长着一头乌黑发亮的长发，一双水汪汪的大眼睛镶嵌在我这有着几分姿色的脸上，一个小巧玲珑的鼻子能闻出各种味道，还有一张能说会道的嘴巴，一下课就叽里呱啦说个不停。我爱唱歌和画画，爱天蓝色，爱冒险，爱做许多有趣的事情，怎么样，明白了吗？
我喜欢“风风火火走四方，路见不平拔刀相助”，但为了这个，也弄出不少麻烦事来。记得有一年秋天，我出去散步。快到广场时，忽然看到一名男子抢了位女子的包，拔腿就跑。可又看到旁边有一架摄影机，当时我也没想那么多，上去就追。可惜没追到，可本以为女子会表扬我见义勇为，但没想到她竟说：“你干什么啊，我们正拍戏呢！”我顿时觉得脸上发烫，真想找条地缝钻进去。唉，我真是没事找事，好心却帮倒忙啊！
我也有一些优点，比如：喜欢读书、爱好素描、爱写作文……我最喜欢读书了，只要一看起书来就会忘记时间，达到废寝忘食的地步。因为这个，我的学习成绩很好，每次考试都在前五名以内呢！
这就是我，你们乐意和我做朋友吗？
写自己的作文 篇2
人人都有自己独特的个性，没有别人可以替代，多姿多彩的人生就是因为有了个性，才会越发的灿烂精彩。当然我也有自己的个性，这样让我的生活更加有趣。我的个性可以用一个字形容：直！
好了，介绍一下自己吧！我长着一双乌黑而又炯炯有神的大眼睛，大家都嫉妒我这浓眉大眼，总是让我分他们一点，我就大喊：不给你，气死你！哈哈哈！而眼睛下便长着非常端正的鼻子，还有一张一直说个不停地嘴。大家都亲切的叫我“话唠”。
再说说我的个性吧！我这个人啊！就是“直”说话从不拐弯抹角，就是直来直去。看到同学做什么不好的事情，我就跑过去“教训”他。说的他面红耳赤，不再干坏事。俗话说“君子动口不动手”嘛！
玩儿的时候，我就像一只猴子。从来不好好走路，甩胳膊、踢腿、扭屁股，东蹦西跳的，没有一刻能老老实实地呆着，即使累的满头大汗也无济于事，我还是要玩。
说到缺点，我的脸就开始发烫了：我是一个正宗的大老粗。比如说：在组词时，我就是想不出“柴”子可以组什么词，便问小明：“小明，火柴的‘柴’子怎么组词？”他听了哈哈大笑说“真是——聪明一世，糊涂一时！”我被他弄的“丈二和尚——摸不着头脑”。想了半天，才明白过来，便也哈哈大笑起来。虽然这老毛病老是犯，但我一定会改掉的！
俗话说“山难搬，性难移”，“世上没有相同的叶子”。我就是我，独一无二的我！
写自己的作文 篇3
欢迎走进我的阳光空间。
我是快乐男孩——韩沛峰，妈妈说我的名字寄托着长辈的希望：希望我立志超群。说来也巧，从小学到初中，我在班级的号次都是一号。
我喜欢在家中阅览世界，在鼠标的点击中汇集资料，在电脑屏幕中笑看天地——21世纪是信息技术的世纪，我也是个小计算机迷哦。从惊奇地注视着一页页精美的图文开始，不知不觉喜欢上了它。依然记得那一段时期，经常在作文里炫耀自已“强大的内存”，以此作为自我介绍的开头。
当老师告诉我们巾山小学的网址并打开它时，美丽的界面令我眼前一亮，有空就上去“灌水”，经过不懈的努力，终于小有成就，做了学生天地区的版主，当时欣喜得飞奔起来了。
渐渐地，我开始了技术的研究，虽屡战屡败但是仍屡败屡战，继而升任TOP浙江网检查官。
在六年级的少代会上，我竟被选为科技部部长，负责校刊编排。满心欢喜，踌躇满志，一次次的修改，一次次的编排，终于印出了首份校刊，得到了校长在结束典礼上的表扬，当时的心情啊真如孙猴吃仙桃——美极了。
走出电子空间，吉他与象棋令我的生活丰富多彩。五彩的旋律陶冶情操，让我在紧张的学习之余得以放松；智慧的棋子磨砺人的意志，锻炼人的思维。在乐曲中战斗，在沉思中升华，吉他与象棋是我快乐的伙伴。
初中新舞台，看我多精彩。无论是电子操作还是文艺活动，只要需要，我一定第一个上。
这就是我，灿烂的我。
写自己的作文 篇4
我喜欢静，安安静静。妈妈告诉过我，说我出生的时候没有哭，什么反应也没有，是医生打了一针后才哭的。爱上了黑夜，喜欢在恬静的夜晚远离城市的喧嚣，坐在窗边，喜欢朦胧的月光，深蓝色的夜空也会有几颗星星发出淡淡的光亮。
我喜欢进，安安静静。曾星欣这个名字，在读幼稚园时，叫曾欣欣，妈妈希望我欣欣向荣，读小学后，将其中的一个欣改成了星。星，看来我注定就与静分不开。打开记忆的闸门，童年时的我，不，准确地说是幼儿时代的我，感觉是班上最孤单的，就像一望无际的大海中间，有一座很小很小的岛，小得只能容纳一个人。到了小学，性格变的很内向。我喜欢一个人呆在自己的小房间里，坐在靠窗的小床上，窗外的阳光洒进来，我在床上静静的读书，直到妈妈敲门进来要我去吃饭。我喜欢静，安安静静。我热爱文学，也许这些文字是使我安静的伴侣。当读到开心的，我会开心的笑，当读到伤心的，我会情不自禁的留下眼泪。
我爱文字中美好的故事，哪怕它很短很短，文学有时就像一股细细的小溪，流进我心中那一小片即将干枯的土壤中。我喜欢静，安安静静。我还会时常发呆，自己也不真的在想什么，就坐在那里发愣，一下就是一个多小时，有一次，早晨四点就起床了，我就傻傻的坐在沙发上，直到妈妈来叫我，我一看时钟，已经是七点了，我总会相信不平凡，也不伟大。我喜欢静，安安静静。放暑假一般都会放很长，我会每天都呆在家里。
因为，我喜欢一个人单独，去分享寂寞孤独的感觉。这就是我，一个喜欢安静的女生，让我改变是不可能的。我就是我。记住我的名字——曾星欣。一个喜欢文学和安静的女孩。在夜晚中，柔和的月光洒在地上。
写自己的作文 篇5
大眼睛、鹅蛋脸、高鼻子、浓眉毛，这短短的12个字就概括了我的长相。我叫霍颖嘉，今年13岁了，是一个活泼开朗的小女孩。
我的爱好是画画、旅游。因为从小我就爱爬在我家那布满小动物的地毯上，所以妈妈从4岁起就让我学画。当然，皇天不负有心人，终于在10岁那年，我获得了“小星星”一等奖的荣誉证书。
说起旅游来，这里还有一段故事呢！在我过1周岁的生日时，爸爸请了许多亲朋好友来我家。那时，桌子上堆满了礼物，不懂事的我爬上去就拿了一本旅游书，坐在桌子上，吚吚呀呀地叫个不停。因此，爸爸说，要培养我对大自然的热爱，体会大自然的美丽。
我的愿望是当一名教师，因为教师可以培养出许许多多的人才，为社会名行各业做出贡献。如果世界上没有了教师，那么世界将不再是知识的海洋，学问的城堡。所以，我要当一名教师，做人类灵魂的工程师。
虽然我的理想远大，但也有一些比较突出的缺点。
说起我的缺点来，最严重的一个莫属那做什么事都是“三分钟热度”的缺点了。就拿上个学期收集邮票来说吧，刚开始几天，我还兴致勃勃地寻找各种邮票，搜集它们背后的故事，第七天集邮簿就不知去哪儿了。最近我又准备学电脑，但愿这一回不再是虎头蛇尾。
我也有优点。最大的优点是善于交朋友。就像刚来到实验中学，没几天，我就结识了一大帮开朗的同学。至于另一个优点嘛，也不妨告诉你：那就是我的适应能力强，就比如刚来实验中学时，军训虽然很苦，但我很快就适应了。
这就是我，一个活泼开朗的小女孩。
写自己的作文 篇6
我与别的孩子不同，她们都期盼自己赶快长大，可我就不喜欢长大，我特别讨厌长大，当然教训的根源大多是由我当时的‘顽皮’。
记得，再一次过生日的时候，我兴高采烈的跟我的小伙伴们玩，妈妈拉着我的手把我拉回家，就教导我说孩子，你已经长大了，不能再贪玩了。于是我忍不住发作了，我使出全部力量将比我高几个头的妈妈推出小房间的房门，才耳根?[静，可我并没有真的清静，躺在床上，耳边仍然萦绕着妈妈的话，不能再贪玩了，你长大了。为什么。真的不能再贪玩了吗。
又长大了，妈妈对我更加严格了，再也不像童年一样无拘无束了，整天妈妈就在这唠叨一下，那儿唠叨一下，吵到我耳朵都烦了，根本没有一点自由感，整天就在家里看书、写作业，还买了一大堆卷子让我做，根本没有一点放松的精神，整天写呀写，写的我手都酸了，我知道，我长大了，我也知道妈妈让我写这些都是为我好，让我能够好好学习，将来一定会有出息的。可是，妈妈你也要让我轻松轻松，不要整天就待在房间里，就在那写，我们应该也要有自由的，也要轻松头脑，这样才利于很好的丰富知识，才能让我的头脑感到轻松。
是啊，我们长大了，我们虚伪了；是啊，我们懂事了，我们疏远了，我们再也没有一点自由、轻松。人们都说，生活是一本书，记载着一生的酸、甜、苦、辣。同样，学习也是一样，学习也就像一本书，记载着我一生的苦与辣。
其实，人人都要历经这样的成长，人人都要变，由最初的青涩到最后的圆滑，但是不变的是我们善良纯真的本性。
这就是一个纯真的我，经历着酸、甜、苦、辣、的我，我们没有了童年的欢乐，没有童年时玩耍的声音，我们就只能经历无数的挫折、磨难。
写自己的作文 篇7
一双清澈透亮的眼睛，一张樱桃小嘴，一束长长的头发……这是谁呢？这就是我，家居深圳福田的蒋楚月。
我的爱好广泛，我喜欢读书、听音乐、弹钢琴、打羽毛球……当然，我最大的爱好只有一个，那就是听歌，六一的时候，我的幽幽姨送给我了一个mp3，是一个蓝色的、米奇头形状的。我可喜欢它了，整天拿着它。拖地拿着听、洗碗拿着听、就连玩游戏我也拿着它，妈妈看着也无可奈何。这就是我，一个拥有广大爱好的女孩。
其实，虽然作为个女孩子，但我性格还是蛮爱玩的，尤其是和爸爸妈妈一起。有一次，我们去梅林水库散步，我觉得无聊，就对老爸说："老爸，反正走着也是走着，要不我们来玩个游戏？"老爸深思熟虑之后，终于回答："那……行啊，玩什么。"一听老爸同意了，我眼放"金"光："那好啊，我来说明游戏规则，就是最简单的，石头剪刀布，谁赢了，谁就往前走一步，能走多远走多远，但手不能碰地，也不能动，还不能踩线，更不能往后到，走到下一条线就返回来，一直返回到起点，谁先到谁就赢……（此处省略一万字兼一顿口水。）"经过几盘的历练，我俩都不分高低，为了不被惩罚，我有好几次都是踩了线，结果被爸爸发现了，被罚往后退一步，结果我又赢了，有踩了线，哎，没办法，又得退一步，就这么僵持下去，当然最后还是我赢了！
这就是我，一个性格多样化的女孩，认识了我，便会被你带来很大的乐趣。
写自己的作文 篇8
我的父亲今年三十多岁了，却长了一头灰白的头发，发福的身体走在人群中，一眼便能找到他。
爸爸在我的眼里，时而是个暴君、时而是个慈父，但在外人眼里，他是个热心肠的“老好人”。
记得有一次，我因为说谎被爸爸狠狠的打了一顿，他告诉我做人要诚信，小小年纪就说谎，长大了还得了。从那以后，我再也不敢说谎了。
还记得有一次，我的妹妹要妈妈给她买一个带锁的日记本，妈妈说她太小不给买，妹妹就让奶奶给她买，爸爸回家知道后第一次打了妹妹。并且告诉妹妹：“你奶奶年纪大了不挣钱，而且身体又有病哪来的钱给你买东西，以后不许向奶奶要东西。”妹妹怯怯的点了点头，后来再也没有向奶奶要钱买过东西。
每逢节假日，爸爸总是带我门出去玩，有时也给我们买好多好吃的东西，但自己从来舍不得给自己买一件衣服。
还记得有一次，爸爸去给自己看病，遇到两位老夫妇都是外地人，因为不认识路，不知道怎么坐车，爸爸二话没说用自己车免费把两为老人送到车站，又给两位老人说出如何坐车的路线才转身离去，两位老人感激的要给爸爸钱，爸爸坚决没有收钱，说人在外谁都会遇到难处，多帮助别人就是帮助自己。在村子里，谁家有难处，只要爸爸在家，都会去帮忙，村里人都称他为老好人。
爸爸还有另外一门特长就是做的一手好菜，逢年过节家里来客人，爸爸都会做一大桌好菜招待大家，大家品尝后都会伸出大拇指说“有这手艺不当厨师都有些浪费”！
这就是我的爸爸，一位让我又爱又怕的父亲。
写自己的作文 篇9
我，一个总把微笑挂在嘴边的小女孩。妈妈说我是不是没有一件烦心事，整天乐呵呵的。我笑着说：“那可不一定哦，只不过我换了一种方式去解决每一件烦心事，别人是用哭，而我却总是笑着面对困难。”
以前的我，总认为当女生不好。因为当男生在马路上狂跑时，女生却只能在路边迈着小步一点一点地走到学校。在篮球场上男孩子可以发挥自己的特长，尽情地奔驰跳跃，而女生却只能在观众席上观战。
三年级时，我曾经穿了一件纯黑色的上衣，因为我认为那样才能像一个男孩子的模样，只有这样我才能够像男孩子一样在篮球场上飞奔。是我去吃饭时可把妈妈吓了一跳，妈妈见我穿成这个模样，让我马上把衣服换下来，我却不。就这样，我穿了将近二年的属于男生的衣服，心里特别地高兴。
直至上了六年级后，我才发现做女生的好处。因为属于女生的色彩有很多，如：红、白、黄、蓝、橙、青、紫等。而属于男生的色彩却只有那不起眼的黑色和灰色。也许是因为我长大了以前总爱与别人追逐打闹的性格变了，变成了文静害羞的小女孩。篮球场上不再有我的影子，而坐在观众席上观看的却多了一个人。现在的我不再会在马路上奔跑，那个双手抱着书、迈着小脚步走入学校的就成了我。
我很奇怪自己为什么不再会跟以往一样疯跑、打闹了。妈妈说是我长大了，但这并不奇怪。
这就是我。以前的我总是那么爱打闹，有一股牛脾气。可是现在的我变得文静起来，但是仍然有一股牛脾气。我就是凭着这股牛脾气，在学习上总是遥遥领先的。
这就是我，一个总把微笑挂在嘴角的女生。
写自己的作文 篇10
阳光明媚，我背上背包，开启了我的旅程。山腰间，多可爱的小松鼠。是的，我要到达那个地方，我要体会到那只属于我的快乐。
山上的一草一木，为我加油打气。我就是主角！我走着每一步，我离那小松鼠越来近了，一步、两步、三步……。我走近了小松鼠，原来近看比远看更可爱！
烈日当空，我思考着是否要继续，犹豫之后，我又继续我的旅程。汗水一滴一滴地划过脸颊再洒在大地上，浇灌着一草一木。“太热了、太累了……。”我自言自语道。可我看着沿途的风景，又感叹道：“多美丽啊！”看见美景，我忘记了累、忘记了疲惫。
听着小鸟的歌声，我慢步在山路上，我已越来越接近终点。“没什么能难倒我的。”我气喘吁吁地自言自语道，“一步、两步、三步…。五十步”。我在山顶坐了下来，大口大口地喘着气。
突然，一阵风吹来，令人感到心旷神怡！凉风吹过脸颊，汗水渐渐蒸发，我打了个冷颤。这时我站了起来，蹦蹦跳跳地大声呼喊着。我第一次察觉，原来一个人也能玩得很快乐。我朝远处看去，仿佛看到了整个世界。
其实，人生也像爬山一样，虽然有时候只有自己一个人，但我们始终都有存在感，因为我们站在自己的舞台，我们永远是这舞台上的主角。我们会有喜怒哀乐，我们会经历失败和成功，可无论如何，我们始终站在这自己的舞台上。当我开心的时候，我可以站在这里欢呼；当我悲伤的时候，我可以坐在地上放声大哭；当我成功的时候，我可以在这放声歌唱；当我失败的时候，我可以在这反思。为什么呢？因为这是我的舞台！
写自己的作文 篇11
小草用它仅有的颜色，装饰着大地，大地就是它的舞台；小鸟用它仅有的声音，吟唱着歌曲，树枝就是它的舞台；人们用他们那强大的能力，改变着世界，世界便是他们的舞台。
而我的舞台呢？它可能没有大地那般辽阔，没有皇宫那般华丽。它只有一张桌子，一把椅子，在一栋三层高的教学楼的一间教室里。
“山不在高，有仙则灵；水不在深，有龙则灵。”对啊！舞台不一定要在多大，多美。
那张桌子放满了书，那张椅子坐着疲惫的人儿。“快点看听力。”英语老师用她那快速的语调说着。我一边看一边小心翼翼地把重点词记起来。“Ding……”啊！一走神便有一题没听到。这时，我便慌了起来，接着几题便很模糊地收入耳中。完后，心想，肯定又没考好，啊！又要被骂了。
“这次考试呢，比上次月考好一些了。”英语老师温柔而有力度地说着。我紧张极了，不敢看发下来的试卷，因为我是科代表，比别人肩上多了一些责任－－带动全班学习英语。我慢慢地打开试卷一角，手抖地打开。看到红色的分数，比上次有进步，有一瞬间，感觉那分数在发光。啊！心里的石头终于放下了。
之后，在每次考试时，都告诉自己，要努力，相信自己可以的。在这狭小的教室里，那桌子便变成了我战斗的战场，而我在战争中有胜有败。这就是我的舞台，不起眼，不华丽的舞台，却装满了我两年多的回忆和泪水。
热爱自己的舞台吧！明年中考后，各奔东西；珍惜自己的舞台吧！虽然不起眼，可每每看到它，你也许会想起同桌的他们，嬉戏玩闹的笑声，还有三年经历过的困难。
写自己的作文 篇12
这就是我
各位同学,大家好!今天我来介绍一下我自己,希望你们能了解我,和我做朋友。
我有一双大眼睛，一个小鼻子，一张小嘴和一对小耳朵。再加上小个头儿，似乎“小”字与我缘分是天注定的。
我最喜欢我的眼睛，因为我可以用它看大千世界：看着森林原野四季不断变化着服装，看着漫山遍野的各种各样的'花儿争奇斗艳开放，散发着浓浓的特别的芳香，看着人间真情冷暖与沧桑。
我有许多毛病。最大的毛病是粗心。记得我有一次数学考试，那是一道“陷阱”题。那道题故意不写单位。我以前做作业写题目从来不带单位，这次我也不例外，做题中没有带单位。因而老师给了我一把大大的“红×”。
我除了粗心，还有点懒。每天早上叫我起床成了妈妈最头痛的事情。无论妈妈怎样叫我，我都无动于衷地躺在床上不起来。这也使得我上学经常迟到。
我喜欢打篮球缘由哥哥的一场篮球赛。记得赛场是在双河，新塘队对双河队。新塘的前锋是我哥哥。随着裁判员的一声哨音响起，球赛开始了。只见我哥哥带着球，蹭蹭，连过两人，然后把球在地上拍了两下,转身再拍一下,就又过了一个人,进入三分区,就在对方欲拦截他进入篮下时,哥哥手中的球已经脱手投向篮板,两分中了.全场响起了热烈的掌声和拉拉队的欢呼声.后来,接连又进了几个球.我看得很入神,似乎自己也进入了激烈的竞赛中.
除了爱好篮球外,我还喜欢乒乓球、网球，爱听歌。
同学们，这就是一个爱好体育运动，爱音乐的我。你们愿意和交朋友吗？
写自己的作文 篇13
嗨，大家好，我是舜耕小学三年级的王添睿，这个名字的得来可是费了爸爸妈妈的一番心思，他们希望我能再聪明再智慧一点儿。我有一张白净的瓜子脸，水灵灵的眼睛，红红的小嘴巴，洁白的牙齿和一头乌黑的长发，我最喜欢扎成一个简单帅气的马尾辫，因为这样我走起路来，它在我脑后随着我的步伐的节奏左右的甩来晃去，就像给我打拍子一样。
我的兴趣广泛，爱好也非常多。
我从不到五岁就开始弹钢琴，虽然有时感觉练习很枯燥，可是我喜欢黑白色键盘像变魔术一样发出的美妙声音，当我的指尖按着琴键落下时，非常享受音符从我指尖流出变成美妙乐曲的时刻，因为我的琴声不仅给我带来了乐趣，同时也让家里充满了欢乐。
我还特别喜欢画画，读书，因为我可以把从树上看到的故事画成我想象的样子，我感觉我心目中的白雪公主，芭比娃娃在我的笔下会比电影里的更美丽。去年我参加学校书画比赛我的作品“我的幸福生活”还获得了一等奖，这份荣誉室给我的最大鼓励，我知道要想画好除了仔细观察以外，还要努力练习，所以我还要继续加油。
我还有好多爱好，我喜欢游泳，打羽毛球，爬山，下棋，唱歌总之一切大家能活动的我都喜欢。我还有很多梦想，我想当医生，相当老师，想当音乐家，画家，科学家，想去太空，想去探索神秘的百慕大……
当然我也有缺点，就是“慢”。爸爸妈妈总是把“快点”放在嘴边，虽然被催促的很烦，但是我知道时间不等人，我是要改掉这个小缺点的，我正在改变。
这就是我，一个平凡的，快乐的，多姿多彩的我，听了我的介绍你喜欢我吗？
写自己的作文 篇14
咦，她是谁？镜子里一个身材娇小的姑娘，鸭蛋形白皙的脸上长着两条俊俏的眉毛，在那浓浓的眉毛下面长着一双炯炯有神的大眼睛，忽闪忽闪的，好像会说话。在小巧玲珑的鼻子上海架着一副眼镜呢！看着就挺可爱的。告诉你吧，她就是我。
我有一个与众不同的特点，这也是我的一个小秘密，那就是在我左手手臂上的胎记。这块胎记是墨绿色的，又大又圆，宛如一块椭圆形的翡翠。我的堂姐的手上也有一块同样胎记。亲戚们戏称这是“李氏标志”。你说这有趣吧！
我还有一大特点，那就是爱看书。你有可能不知道，爱看书有时也是缺点呢！接下来就让我好好地诉诉苦吧！
一个风和日丽的下午，我在房间里双手托着下巴，双脚翘起，趴在床上，津津有味地看着一本名叫《中华上下五千年》的书。妈妈走过来说：“李缘，你看书看了那么久了，眼睛已经很累了，帮我把衣服叠完吧！”要知道，妈妈发起脾气来可是很暴躁的，再加上她这几天身体不舒服，更是火气大。可是那时的我不知怎么了，可能看书太入迷了，竟然没听见。
过了好一会儿，妈妈过来一看，顿时傻了眼：我竟然还在看书。于是立即声色俱厉地审问了起来：“李缘，我刚才让你干什么呀？”“什么呀？你刚才什么也没让我做啊！”我渣渣眼睛疑惑地说。妈妈怒火中烧，爸爸更是哭笑不得，说：“书呆子，赶快去叠衣服。不然，你又得遭殃喽。”
我马上放下书本，飞快地叠完衣服，又拿起书遨游在书海中了。瞧，这就是我，一个一拿起书，就旁若无人的小书迷。小朋友们，快来和我交朋友吧！
写自己的作文 篇15
说我是个假小子，绝对不是；说我是个小姑娘，也不大像。我不喜欢女生很柔很弱的样子，也不喜欢男生疯疯打打的样子。总之，我是个女孩儿，不管怎样。
我长着大大的眼睛和挺挺的鼻子，头上顶着一头短发。至于长得漂不漂亮，我可不清楚。可是我不知道妈妈为什么要我把头发剪了，我觉得长头发挺好的，挺好看的，不知妈妈安的什么心。
我比较喜欢看书，不知道这是不是我的优点。我只要有时间就会在家里捧起书来，细细地“品尝”它的滋味，但我也经常用看书来解气。挺灵的，不信你试试！记得有一次，在家中与父母吵了起来，心里觉得很委屈，也很生气。因为一人吵不过两人嘛！我“砰”地一声关上了自己的房门，随手拿起一本书，沉沉的，是《说唐全传》，简简单单地翻了几页，就陷入英雄气概之中了……
我喜欢看书也许是因为我家书多的缘故。书多了不看的话自己都觉得可惜。便随手翻一翻，由于精彩的内容深深吸引住了我，便渐渐入迷了。
我不仅喜欢看书，还爱玩电脑呢！不过这可不单指玩游戏。由于爸妈不限制我怎么用电脑，我便自己尝试着翻着花样儿玩：我可以制作简简单单的小动画，可以像做动画一样做课案设计（仅仅为了好玩），更让你想不到的是，我还能做网页呢！我在网上已经申请了一个个人主页，正准备把做的网页连接到上面去呢！
可是我得悄悄告诉你，我是个“文”科好，“武”科差的家伙。我的体育成绩没两项像样的，及格了自己还会给自己庆祝一番……
这就是我，一个11岁的女孩儿。
写自己的作文 篇16
操场上投射着两个女孩的身影，一个长发飘飘，小小眼睛下面有着一双樱桃小嘴的小女孩坐在一旁静静地望着天空，你会认为她就是我吗？恭喜你—猜错了。她是我的朋友童恩慧，那么你肯定认为那个坐在秋千上专注看书的小女生是我吧！对的，没错这就是我。铜铃般的眼睛炯炯有神，粉红的脸颊上“镶着”一个能说会道的小嘴，常常给别人带来欢乐。
我是一个要强而又掘强的小女生。如果有人敢向我下挑战书，那么他就over了。记得有一次：我不吃早餐，妈妈很生气，说我有本事一天不吃饭，我知道妈妈说的是气话，但是我要证明给妈妈看我有“本事”，那一整天都没有碰过筷子。妈妈再三来劝我，尽管我的肚子发出抗议，但是我还是忍着口水，死也不吃饭，把妈妈都弄得没辙了。我不仅在生活中倔强，在学习中也十分倔强。在别人看来，我是一个学习上不肯努力得人，但是我却默默地努力学习，终于功夫不负有心人，我得到了“第一名”的称号。在平时成绩看来，我还是蛮不错的，老师和家长都以我为荣。可偏偏这次期末测试，我考的特别差劲，为此我还在床上哭了一小时呢！
在别人看来我十分勤奋，在学校积极参加各项劳动，认真完成各科作业，还是老师的左右手，但这都是表面现象，和家里的我相比简直判若两人。在家里，我就是一只小懒猫。早上从不叠被子，每天都是我妈妈帮我叠被子。吃饭时，每次都是妈妈盛好饭，我只是负责吃而已。还有我从不整理房间和书桌，连书包有时也是妈妈帮忙整理的。这还不算什么。每次洗头发都是妈妈帮我洗，因为我根本不会洗头发也不会扎头发。你说我懒不懒？
这就是我，世界上独一无二的我。
写自己的作文 篇17
一头黑亮的秀发，一双灵活的眼睛，一张甜甜的笑脸，这就是我，同学眼中的李含嫣，一个文静又大方的姑娘，一个有思想又敢于挑战的学生。
我的兴趣十分广泛，写作啦，唱歌啦，朗读啦，书法啦……我都跟它们交上朋友，于是幸运也常常光顾我这儿。从一年一次，到后来一月一次，我已是硕果累累，不是刊登，便是获奖，什么“征文三等奖”啦，“二等奖”啦，“演讲一等奖”啦……兴趣给我带来了快乐，带来了机会，带来了财富──使我成了个敢于挑战的学生。可是，我并不以它为荣，我始终相信一句话──没有最好，只有更好。
我忘不了那一次演讲比赛。面对着强有力的对手，三所实验小学，他们在每次比赛中都能屡屡夺魁。我不灰心，不气馁，不退缩，紧紧抓住这一次难得的机会。一次次地练习，一次次地修改，再一次次地练习，终于功夫不负有心人，我的演讲有了很大的提高，博得了我班同学的阵阵掌声，得到了老师的充分肯定。在同学和老师的鼓励中，我满怀信心地走向赛场。
我清楚地记得，那刺眼的灯光照得我满脸通红，照得我睁不开眼睛……我紧张的心情慢慢平静了。面对着观众，我开始了演讲：“各位老师，各位同学，大家好!我是来自羊尖中心……”我越讲越投入，越讲越流畅，越讲越精彩，会场里静悄悄的。当我向大家鞠躬致谢时，台下立刻响起了一阵阵热烈的掌声。我成功啦!我边走边暗暗对自己说。
同学们，这就是我，一个面对困难从不低头的我。让我们一起携起手来，一起迎接挑战，一起走向美好的未来。
写自己的作文 篇18
嗨！大家好！我是一个非常帅气的小男孩，爱听、爱唱、爱弹、爱说。我是谁呢？我就是梅园小学二年级二班的学习委员——王京阳。
我有一张鹅蛋脸，剃着小平头，因为头发短，所以我经常喜欢一边走一边顶盒子。记得有一次，我顶了一小盒蓝莓，顶了好一会儿，一不小心没有顶稳，蓝莓 一下子撒了满地，被爸爸批评了。我的眉毛细细的，眼睛也算中等，鼻子不大也不小，耳朵又软有大。我的耳朵还会动呢！我同学的妈妈很喜欢看我动耳朵，也想学 我动耳朵，却怎样也动不了。我的嘴巴大大的，一口还能塞下一个大包子！（外貌描写生动形象，兼具一点儿童的幽默）
我喜欢穿红色的衣服。因为红色代表红红火火，大吉大利。
我喜欢吃妈妈做的糖拌西红柿，这是我的挚爱。我小时候，上完课后或者表现好的时候，妈妈才会给我做糖拌西红柿。那味道甜甜的、酸酸的，可好吃了。我 最喜欢玩网球，我拿着一个网球往墙上一扔，网球就会反弹回来，然后网球一下就被我接到手里，好玩极了！如果你问我最喜欢上什么课？别问了，我最喜欢上的是 英语课，因为我长大想像我姑姑一样出国工作。
我是一个勤快的小男孩，有时会拖干洗手间的地板，有时还会帮妈妈干一些家务活……不过嘛，我也有些胆小，我们班小个子同学打了我，我都没有还手。
我还是坚强的孩子。记得有一次，我在小区里和我的朋友一起玩，忽然绊倒了，摔得很重，我没有哭，但是膝盖上磕了好大一块伤疤，直到现在膝盖上都还留有一个伤痕，它时刻提醒我以后我要注意安全。
这就是我，一个活泼开朗、爱玩爱乐、有点胆小但却十分坚强的小男孩。
写自己的作文 篇19
我是一名少先队员，有一个圆圆的小脑袋，扎着一个马尾辫，一双大大的黑亮的眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴。想知道我是谁吗？我现在就告诉你，我叫靳淑梅，8岁，已经上三年级了，是个小舞蹈迷。
我最爱跳舞，因为跳舞不仅能够陶冶情操，也是一种锻炼身体的方式。它是我生活中的一种乐趣。一年四季,我不顾严寒酷暑,总是用坚持不懈的恒心去练，用跳舞来填满自己的课余时光，锻炼自己健康的身体的同时，磨练自己坚强的意志，培养自己高雅的气质……当然，最重要的是，跳舞培养了我开朗、活泼的性格。所以，我很爱笑，常常是大眼睛闪着快乐的光芒，咧着嘴，露出两颗大板牙开心地笑对一切。
就拿不久前刚发生的这件事说吧。那天课间，我的橡皮掉到地上了，于是，我就蹲下身去捡。可没想到，当我站起来的时候，脸被桌子角剐了一下。刚开始也没觉得有多疼，就是有点发麻发木，可旁边一个同学却突然瞪大眼睛，惊讶地指着我大声喊道：“啊呀！你的脸流血了！”我一下子就哭了起来，越来越觉得疼，觉得委屈…… 可刚哭了一会儿，就被我们班的同学给逗得破涕为笑了。同学们发现我原来这样好逗笑，就把我逗得喘不过气来。笑声中，我就把毁容这么重要的事都给忘了。
你瞧，这就是快乐无忧的我。当然，我也有美中不足的地方，就是我的数学成绩不大好。不过，我有信心在新的一年里一定要努力学好它！
动起来？听着多简单啊？可是真动起来，节奏还是有点跟不上。
我一定要把英语学得更好、更棒，我还要当一名英语老师呢！这也就是我的一个小小的心愿。
写自己的作文 篇20
我长着一张圆圆的脸蛋，皮肤特别的白，脸蛋总是白里透红就像一个红扑扑的苹果，让人一看就想去捏一下或咬一口。两道弯弯的眉下面镶嵌着一双明亮的眼睛，像会说话似的。一只小巧而挺直的鼻子，向上翘着，看起来神气十足。我的身材有点儿胖，走起路来一扭一扭的，像个小企鹅。我的五官长得不算特别别致，但组合在一起还算是可以。
我的性格平时很爱笑，很乐观。遇到什么事情总能乐观地去对待。遇到了什么挫折，我总是这么想：事情总会过去的，只要我积极面对，不管是什么困难都能把它克服，决不要向困难低头，就是这种坚定的信念让我克服了重重的困难，取得了一次又一次胜利。在我的房间里摆放着我的左右铭是：笑对人生。不过，我现在比以前少笑了很多，为什么？因为我现在换牙，两颗门牙都掉了，只要微微一笑，就会露出空荡荡的牙龈，实在觉得不好意思。现在说话还会走音呢，经常把爸爸妈妈和同学们逗得哈哈大笑。
我是一个“小书迷”。一走进我的房间，你就会看到我的书柜、床头到处摆满了课外书。我一钻进书堆里，很快我什么都会忘记。记得有一次，我约了小红去公园玩，妈妈刚买了一本新书回来，我就津津有味地看了起来，结果把约了小红到公园玩的事情忘得一干二净。过了许久，小红来到我家，看到我钻在书堆里，哭笑不得地说：“靖怡，天快要塌下来了，还不快点逃。” 顿时,我回过神来，抬起头对着她傻笑，说：“Sorry，Sorry ,是我的错，是我的错，请原谅，大小姐。”小红只好无可奈何地陪着笑。
这就是我，一个乐观向上的小女孩，喜欢我吗，赶快来和我交个朋友吧！
写自己的作文 篇21
一张瓜子脸，一双大眼睛，比较大的会笑的嘴巴，一头长发，白里透红的皮肤，中等的个子-----我来也！
性格外向的我喜欢与别人沟通，爱交朋友，班上几乎每个同学都是我的朋友。也许是女孩的天性吧，我也十分喜欢洋娃娃，没事时就抱着它们说悄悄话。在兴趣爱好方面，棋琴书画我都喜欢。 琴是我最密不可分的好伙伴。无论是我伤心还是高兴，几乎每天我们都会准时见面。每当这时候，其实都是我和这个好伙伴通过琴弦交流沟通的时间，把不快乐抛到九霄云外，把幸福与伙伴一起分享。
棋是我最好的快乐宠物。若遇到爸爸妈妈没时间陪我的时候，我就会在电脑上下棋，这样的情况基本上每个星期一次。赢了蹦的老高，输了当然也不会非常介意，因为我已经通过下棋获得了放松与快乐，这才是最重要的。 书是我形影不离的好朋友，每天都要读一些书。书就像一只小船载着我驶向知识的海洋。书，不仅增长了我的知识，丰富了我的课余生活，更进一步提高了我的写作水平。我看书的时候，往往会沉浸其中，因此有时候不管是别人叫我，还是外面有多大的声音，我都会像没听见一样。
画画是我最贴心的知己。秀美的山水，可爱的动物虽然都只是涂鸦之作，也画得不好。但通过画画，比照现实生活中的真实场景，心里还是会有很多的激动，再加上妈妈由衷的鼓励与表扬，我画的更带劲了，哈哈…… 还有呢……我的感情比较丰富。受到了委屈之后眼泪会瞬间像断线的珍珠一样顺着脸颊一个劲地往下淌，但之后马上又会“雨转晴”了。 这就是我！饮马井巷小学四（3）班的俞盈馨同学。
写自己的作文 篇22
嗨！我叫吴旗，红旗的旗，所以同学们叫我“五星红旗”。我长得瘦，爸爸妈妈常叫我“瘦竹竿”。我一听到这个“雅号”就“火冒三丈”。我喜欢做游戏、下象棋……不过，我最喜欢看书。家里的书堆得到处都是，茶几上、飘窗上、枕头边……我最喜爱看的要数《淘气包马小跳》了，马小跳会逗得我哈哈大笑。
记得那是一个星期五的晚上，我吃完饭就坐在沙发上看《淘气包马小跳》，一直看到该睡觉的时间了，我就是舍不得放下书，又拿着书本跑到床上看了起来。不知不觉十点多了，爸爸说：“吴旗，你快点睡觉吧，明天一早你还要去写毛笔字呢！”我随口答应了，说：“我马上就睡！”说着又专心地看起书来。到了十一点，爸爸喊了我好几次，可是我还是没动。爸爸忽然把灯关了，我又把灯打开继续看起来，直到看完了才睡觉。
记得还有一次，中午放学后我一回到宿舍就看起书来，小伙伴们来叫我做游戏、骑车，我都不去。妈妈叫我吃饭我也不去。妈妈叫了几次，最后我去吃饭时，菜已经被抢光了。唉！
我不但喜欢看书，还喜欢养小动物。兔子、乌龟、小鸭、金鱼、小鸟我都养过。这几种动物中我最喜欢小鸭子。它们活泼机灵又可爱。有一天，我带它们去玩，下楼梯时一只小鸭子不小心摔了一跤，我连忙把它们抱起来摸摸它，看它受伤了没有，然后又把它抱下了楼。小鸭子们跟着我走，前面有个下水道，我一步就过去了，可是鸭子太小了，从缝隙掉进了下水道。我心急如焚，赶快喊爸爸把它们救了出来。它们出来后叫个不停，好象在说：“谢谢你，小主人！”我又带着小鸭子玩耍去了……
这就是我，你们喜欢我吗？
写自己的作文 篇23
在我们班上，有这么个女生，虽然长得不是太漂亮，但是性格却非常温和而又善解人意。
你看，她有着一头乌黑又略带卷曲的长发，一张可爱的瓜子脸上，长着一对清澈明亮的眼睛，一个小鼻子下面有一张能说会道的樱桃小嘴，不论是谁遇到棘手的事，几乎都在她的这张小嘴下化解。
她一有空闲的时间，就会约着同学下楼到操场玩“蒙眼抓人”的游戏，玩的熟练了，她一下子就能抓住一个蹑手蹑脚在她身边试探的人，有时候，她似乎是故意要搞笑，假装抓不到人，气得头晕眼花，“扑通”一声坐在操场的草地上气得直抱怨，别的同学纷纷都捧腹大笑，她却一本正经的说：“笑什么？等到了高年级功课紧了，你们想玩都没机会呢！”
她有一个爱好就是弹钢琴，她可喜欢钢琴了，而且她最拿手的曲目是巴赫的复调呢！每当复调的曲子响起来的时候，就好像置身于神圣的教堂里。
她还有一个人尽皆知的爱好，那就是看书了，她喜欢看描写动物的、喜欢中外古典名著，她一拿起书就恨不得一下子看完，大家都叫她“小书迷”，***妈更是叫她“小书虫”，每当她看起书来，就仿佛这个房间就只有她一个人，不受任何的干扰，以至于同学们再吵，她也是旁若无人的陶醉在书中的情节之中。
她除了喜欢弹钢琴和看书外，还是一个乐于助人、热爱劳动、大度宽容的人，在班级里经常看见她帮老师和帮助同学的身影，就算同学们与她发生了争执，她也会用包容的心态去化解尴尬。
这就是她，一个充满活力的阳光女孩，你们猜猜她是谁？那当然是我了，三（3）班的郑佳怡。
写自己的作文 篇24
每当别人因为我吃得多，而笑话我胖时，我都会一笑而过。一笑而过的同时，在心里对自己倍加肯定“这就是我”，言外之意是“请接受这样的我！”
的确，我每天都吃得很多。可我正在长身体啊！如果我不吃这么多的话，我会饿得头晕眼花，这样子又如何听课学习呢？我也有试着控制自己少吃一点少吃一点，后来却因为饥饿，反倒吃得更多了。为了避免出现这样的情况，我每一餐都会吃饱，这时候谁笑话我胖，我都会原谅他们，并在自己的心里对自己说“这就是我！”
要说胖，我也的确是胖。每顿都吃那么多，又成天坐在那里学习，不可避免的比其他同学要胖一点儿，可这没有让我感到自卑。有的人以瘦为美，也有的人以胖为美，虽然我也没有觉得胖了会更美，但我认为这就是每个人的特点，而不是必须要改正的缺点。每当别人笑话我胖时，我都会一笑而过。我会用自信拍拍自己的肩膀，告诉自己“没关系，这就是我！”
好几次，我也差点脱口而出“请接受这样的我！”最后我看了看笑话我的对方，我又微笑着吞下了自己的那句话。与其让别人接受这样的我，不如自己打心底的接受这样的自己，进而打心底的接受别人对我的认可以及不认可。只有自己全然接受了自己，才能够将“这就是我”大方自信地说出来，还面带微笑的那种。
有时候我身边至亲至近的人也会劝我减肥，可我真好像对他们说“这就是我！请接受这样的我！”啊！然而，我都想通了。如果有朋友也像我一样吃得多又长得胖时，不要去介意别人对自己的评价，而应该自己先去接受自己的特点，不将其视为自己的缺点，这样才可以成就一个自信的“这就是我！”
写自己的作文 篇25
我叫冯泽祺，今年10岁了，是一个活泼开朗的小男孩。我的脸蛋圆圆的，一双眼睛小而有神，高高的鼻梁下有张微微上翘的小嘴，笑起来有两个可爱的小酒窝。我的个子不高，是个人见人爱的小胖子。
每个人都有优点和缺点，我也不例外，我最大的缺点就是粗心。
记得有一次，严老师发了一张数学周练卷，作为回家作业。拿到卷子，我大致看了一下，心想：这么简单的题目，我在学校里就可以做完了。于是，我动笔快速地做了起来，早就把妈妈叮嘱我的仔细”两个字抛到九霄云外去了。不一会儿，我就轻松地完成了周练卷。放学回家后，我兴高采烈地对妈妈说：妈妈，今天的数学作业我在学校里就完成了，你帮我检查一下吧！”好啊！”话音刚落，妈妈就面带微笑地走到我身边，拿起了卷子，开始逐题检查。只见妈妈一边看一边摇头，不一会儿就眉头紧皱，我的心一下子提到了嗓子眼。检查完，妈妈指着试卷语重心长地对我说：祺祺，一共错了三题，全都是粗心造成的。你看，第一题递等式计算，答案是201，你却写成了261。第二题求面积，应该是平方米，你却写成了米。第三题应用题，单位没有写。这些题你都会做，却没有做对，你觉得应该吗？”听完妈妈的话，我羞愧地低下了头，低声说：不应该。”那你找到自身的问题了吗？”妈妈问。我做题的时候粗心，做完题又没有养成自查的习惯，这样正确率就低了。”我轻声回答。妈妈相信你能克服粗心的毛病。”听了妈妈鼓励的话语，我暗暗下了决心，以后不论做什么事都要细心，争取克服粗心的毛病。
这就是我一个粗心但又渴望进步的小男孩。
写自己的作文 篇26
瞧，相册里那在玩皮球的小胖墩儿是谁呀？那不就是我吗。那老爱和妈妈顶嘴的傻小子是谁呀？那是我呀！那从小就惹人喜爱，方圆十里都认识的小可爱是谁呢？嘿嘿，那就是我。
我虎头虎脑的，淡淡的眉毛下镶嵌着一双算盘珠似的小眼睛，“嗖”的下，主意就不知不觉地来了。我不怎么高，但也不矮，一米三的个子。瘦得身上有几根骨头都一目了然。我从小就爱与大人顶嘴，我不知道这是我的优点还是缺点，甚至有的大人都是我的“嘴”下败将。
我小时候就有一件趣事。有一年，我才三岁爸爸给我买了一辆自行车，我就经常在楼下的广场上骑着玩。有一天，骑着骑着天就黑了，我想回家，可是我家在六楼，三岁的我怎么办呢？于是我想了想，朝着我家的那幢楼使劲地喊爷爷的大名。认识我的大人听了说：“他们家的小孩真没礼貌，直呼爷爷的大名。”我豪不理会，继续喊。爷爷无可奈何，终于被我叫下楼来。回家后，爷爷举起砂锅般的巴掌，厉声问道：“叫爷爷不行吗？你怎么能叫我的名字呢？”我理直气壮地说：“天下有那么多叫爷爷的人，不叫你名字谁知道？”奶奶听了，眉开眼笑地点点头，爷爷也觉得我说得有理不好意打我了，转怒为喜道：“臭小子，真拿你没办法。”
星座是天蝎座的我性格也与众不同，如果谁把我惹怒了，那他一定会被我捉弄的。有时我也大大咧咧的，惹了不少麻烦。我最喜欢看电视，我大多数知识都是从电视里的节目上学来的。不管是什么频道的标志我都记得一清二楚。
这就是我，成绩名列前茅的我，机灵的我，善变的我，惹人喜爱的我，还有爱看电视的我……
写自己的作文 篇27
我就是我，我自信。在这个世界上，没有两片相同的叶子，也没有两朵同样的花，每一种生命都是独一无二的。我，有着一头乌黑的短发，樱桃似的小嘴，小巧玲珑的鼻子，一双水灵灵的大眼睛总是东瞧瞧，西看看，好奇心强得很呢。我像只小猴子，弯弯的眉毛宛如月牙儿，小脸红彤彤的，像个大苹果。
我的性格活泼，每次一下课，我就和同学们一起到操场上去玩捉迷藏的游戏，但每回我都被同学们给发现了，不管我是藏在草丛边，还是藏在角落，还是藏在班级，同学们的火眼金睛总能把我揪出来。可当我来找他们时，他们却若隐若现，消失的无影无踪。记得还有一次，我和同学们去玩跳长绳，可偏偏受伤的总是我，每次都被“不长眼”的麻绳打到，疼极了！但我想起妈妈说过的话：失败是成功之母，只要你坚持不懈，就能成功！因此，我下定决心，再尝试一次。我的双眼死死盯着麻绳的甩动节奏，长绳甩到开口时，我往前一冲，边跑边跳，此刻，我感觉我的身体漂浮起来，就像在空中飞行一般。我跟着绳子甩动的节奏，获得了胜利。我为我的表现与勇气感到自豪，同学们也纷纷为我鼓掌。
我的最喜爱好是游泳，我的游泳技术可不赖哟，扑通一声响，我跳进水中央，一头扎进水，过了好一会儿，才露出了一个圆圆的小脑袋。接着，我用双脚用力往后蹬，就像一条活泼的小鱼一样游向前方，一会儿潜入水底，一会儿抬起头来，一会儿……你知道吗？我与姐姐比赛游泳时，姐姐比我游得还慢呢，哈哈！
看，这就是我，一个活泼开朗，喜欢游泳的我，你愿意与我成为朋友吗？
写自己的作文 篇28
一头齐耳的短发，一双不漂亮但很明亮的眼睛，一张小小的脸上还有一双能说会道的嘴巴，这就是我——李仪秦。
我是一个活泼的女孩，说好听了叫活泼，说实话，我是一个“疯”女孩。“一个女孩子家，整天上蹿下跳的！”妈妈总这样评价我。我一去公园，总是去找棵树来爬。以前学校里的树，几乎都被我“光顾”过。我还爱运动，羽毛球、乒乓球样样拿手，我还参加过市里的乒乓球比赛呢！体育课上总能看见我奔跑的身影。
我还爱阅读、爱学习。家里虽有两个大书柜，两个小书柜，还是满足不了我的“胃口”。杨红樱、曹文轩、沈石溪……这些作家的书我几乎看了个遍。新华书店是我最爱去的地方。书中学到的知识，我也能带到课堂上来。上课时我总是认真听讲，作业本上一个个的“优”是我认真学习的“证据”，考试也都是九十多分。语文老师特别喜欢我，我作文也很好，在中小学生新概念快速作文比赛中还拿过奖呢。
我性格大大咧咧，却有一个连普通女孩子都不会有的爱好——烘焙。因为一时兴起，我在网上自费购买了烤箱和烘焙用具，以后我经常自己鼓捣些甜点。慢慢地，我发现自己真的可以做出既好看又好吃的甜点：香酥提子条、巧克力塔、戚风蛋糕、玛格丽特饼干、曲奇……我做的东西拿给别人吃，也是非常抢手。有一次出去旅游，我烤了一大袋子外加一盒海苔肉松饼干，大家都非常喜欢吃。还有一次，妈妈同学聚会，我烤了曲奇带去，被小朋友们抢光了。我越发喜欢烘焙了，现有的12升小烤箱都不够用了呢！
写自己的作文 篇29
老师好。我叫彤彤，今年十一岁，刚刚从油田一小毕业，来到油田一中。我非常高兴能在七班学习，认识新同学，认识新老师。我为成为七班的一员感到自豪。
先介绍一下我的外貌吧。我有着微胖的体形，如果在唐朝的话，一定是个大美人。大大的眼睛，白白的皮肤，乌黑的头发，红红的小嘴。你看，全都是美人坯子的特点吧。
我有许多的特点，例如：活泼的性格，对学习的执着，一双发现美的眼睛，上课积极回答问题不胆怯等。介绍一下，我那不耻下问的特点吧。在学校，上课没听懂，作业不会做可以常事。但有的同学出现了这种情况而不敢询问，最总导致学习成绩一落千丈。一开始，我也出现了同样的情况，但我没有不敢开口，而是丢开不好意思，大胆的去询问那些从前不如我的同学，没想到，这样不但没有遭到同学的嘲笑，反而收获了学习方法和同学的友谊，真是“三人行，必有我师”呀。
我常常将课堂知识带入生活中。寒暑假爸爸妈妈经常带我出去旅游，夏天，我们来到荷塘，看到盛开的荷花，我会不由得想起“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”的诗句。还会想到荷花那出淤泥而不染的高尚品质，每每心中都会肃然起敬。
我还有两个爱好：弹钢琴和吹葫芦丝。我很喜欢这两种乐器。钢琴，时而气势磅礴，时而清脆悦耳；葫芦丝总是哀怨婉转，就如绕梁之音。目前，钢琴考过了五级，葫芦丝过了十级。我每天都要练习一小时钢琴。有的同学会觉得很无聊，而我很享受这个过程，钢琴就像我的好朋友，陪伴我成长，又像一位良师，教会我学习的态度。
这就是我，一个性格开朗的女孩。您记住我了吗？
写自己的作文 篇30
我叫王智宸，今年十岁了，和“诗佛”王维同姓，之所以起这个名字，是因为妈妈希望我的语文成绩可以名列前茅。
我长了一张国字脸，一头浓密自来卷的头发，一字眉下嵌着一双黑宝石似的大眼睛，鹰钩鼻子，红润的嘴巴，鼻梁上还架着一副黑框眼镜，显得我很稳重。我长了一对元宝耳，耳垂很大，大家都说我长得像佛。奶奶经常说我长得很有福气，像我的爸爸。
我性格有些内向，属于慢热型。见到陌生人不会主动搭话，只有渐渐熟悉了，我才会打开话匣子，有一次我和小伙伴们一起踢球，忽然来了一个新朋友想加入我们，起初我有些抗拒，连踢球的动作都有些生硬了，可逐渐熟悉后，我们就热火朝天地玩到一块了。
我喜欢打篮球，什么“体前变向”“胯下运球”“冲刺上篮”“中投”等技术，都在爸爸的耐心指导下了如指掌，经过勤学苦练，运用自如。而且通过打篮球，让我懂得了一个道理：不到最后一刻，绝不放弃！在一次篮球比赛中，我们队以1：4落后，我的队友们个个垂头丧气，感觉肯定要输了，这时我鼓足勇气站出来，面对大家说：“队友们，不到最后一刻，我们绝不能放弃！”队友们听了我的话，重新抖擞精神迎接敌方，最终我们以12：10赢了这场比赛！我们队的所有人都容光焕发，士气大振！
我还很乐于助人，所以在班级里人缘很好。有一天中午，老师要求我们练习硬笔书法，我的同桌没有带钢笔，急得满脸通红，我热心地掏出一支我备用的钢笔说：“你用我的吧。”她感激地看了我一眼，还说了一声谢谢。“赠人玫瑰，手有余香”，妈妈常教育我要与人为善，这件事虽然小，但也让我很喜悦。
这就是我，一个独一无二、永不放弃又乐于助人的我，我爱我的家人和朋友，还有我敬爱的老师。
写自己的作文 篇31
听说要介绍我自己，我向我的妈妈要了一面小镜子。我想我对着小镜子，才能更好的介绍我自己吧！
我是一个有着大耳朵图图一样大耳朵的男孩儿，今年九岁，就读于荟萃路小学三年级三班，是这个班的学习委员，这也就意味着我的成绩会相对来说好一些。然而，成绩的好坏，没有影响我和同学们的相处，一起玩耍的时候，我们就都是好朋友，一起学习的时候，我也可以帮助那些成绩不太好的同学。
哦还是拿着镜子说。我的眼睛像我的爸爸，我的嘴巴像我的妈妈，这让我长得就是我的爸爸和妈妈的结合体，有时候看起来像爸爸，有时候又看起来像妈妈，还有的时候，我会因为我的长相，而发现我的爸爸妈妈有着惊人的夫妻相。哦这个好像说远了，说回我自己。
我的睫毛，有点长，因为我的眼睛像爸爸的眼睛那么大，大眼睛总是附带着长长的睫毛，这一点有时候让我看起来像是一个女孩儿！也许你听到这里要认为我会因此而烦恼了。没有，我没有因此而烦恼，虽然我是一个男孩儿，但我也喜欢女孩儿，不是说我要变成一个女孩儿，而是我偶尔被当成女孩儿对待的话，我也不会生气，甚至会觉得自己也许也如女孩儿一样漂亮可爱吧！
当然，我还是一个男子汉的！我的兴趣爱好是踢足球，只要一踏上球场，我就不会再被人认为是女孩儿了，因为我的动作矫健，也因为我会一身臭汗地回家。女孩儿们大多都不会这样的，这是男孩儿们的专属。
下个学期，我就要读四年级了，然而我的个子，却还是我唯一的心事。小镜子照不出我的个头，却照得出我的心事。这个有着心事的男孩儿就是我了。
写自己的作文 篇32
身高134厘米，体重49斤，瘦小的身材，一双亮晶晶的眼睛，一张能说会道的嘴巴，她会是谁呢？当然是天真可爱的我啦！
我叫伍珮琦，今年十岁了，在东华小学就读，我不知道我的名字有什么含义，一定是爸爸妈妈把小猪佩奇看多了，因此，我的外号也就成了小猪佩奇。
我的兴趣可多了，有画画，唱歌，跳舞，打羽毛球等等，我的特长是画画。我的漫画生涯是这样开始的……
有一次周末，我要去一间机构去补习语文及数学，经过机构走廊时，我看到墙上挂着很多动漫图，好美！好漂亮！估计女孩对这个天生感兴趣吧，所以从那一刻起，我就想我要学画画，而且也要把我的作品挂在墙上，给别人看。
补习完后回家，我马上跟妈妈说我要报名学漫画，妈妈同意了。经过一段时间的练习，我的画功越来越好，最后如愿以偿地将自己的作品挂上墙，而且还是两幅，我太开心了！看来有付出就会有收获这句话是对的。我把这个好消息告诉给妈妈听，妈妈听完后很开心，还特意去拍照发到她微信朋友圈上了，看到很多人为我点赞，我对我自己的画功越来越有信心了。
我的字也写得很不错哟，特别惹人喜欢。当然，我也有缺点哦，就是做事缺乏耐心，总是马马虎虎的，平时做作业不够仔细，因为这没少得到唠叨和批评。
说起我的个性，自己也搞不明白，时而外向，时而内向，在与爸爸妈妈外公外婆交流的时候，我可以和他们打成一片，畅所欲言。不过遇到外人和远房亲戚，我就会傻傻地站在妈妈身后什么也不说……
这就是我，一个爱画画，天真可爱的小姑娘。
