自勉的句子
1、学会拒绝。
2、近仁，远诚。
3、无欲则刚。
4、倾听，慎言，勇行。
5、近朱者赤，近墨者黑。
6、稳定的距离感，就是秩序和选择。
7、性格决定命运。习惯决定性格。
8、朋友使人幸福，敌人使人进步。
9、相信一些东西，并且永不怀疑。对于其余，则时刻保持警惕。
10、做政府的批评者，祖国的热爱者。
11、不要把每天切割成无数的一分钟。尽量以小时为单位去消费时间。
12、你所认识的人，并不都是朋友。比如还有电视上的领导，或者电线杆上的通缉犯。所以，要区分熟人和朋友。
13、不懂得休息就不懂得工作。但被窝是青春的坟墓。
14、奉献比得到更有意义。
15、忘掉过去所有的成功。每天都从昨天的错误重新开始。
16、更少的消遣。适量的'信息。更多的见识。
17、坚持就是胜利。连续的事情就是事业。
18、细节决定成败。
19、灵感从不光顾懒惰的客人。它总是在无头绪的苦思冥想后悄然而来。
20、通讯只是工具。人和人的见面才是交流。
21、卓越的企业家=艺术家的想象力+军事家的领导力+政治家的忍耐力
22、别吹牛。实在忍不住可以向自己爹娘吹，只有他们对你从不怀疑。
23、尝试所有你未曾经历的事情，不论好坏。
24、别撒谎。跟老婆撒谎例外，因为这是对一夫一妻制度的有效补充。
25、酒是最美饮料。三分酒意是最佳状态。饮而不醉是本领。
26、美人是最妙风景。风月是最好游戏。色而不淫是境界。
27、工作永远59分。生活每天99分。
28、每日三省吾身。
29、伟大是管理自己。
30、人生是漫长的马拉松。也是实况直播的舞台剧。
《花瓣飘香》是苏教版小学语文第六册第二单元第6课的一篇课文。这篇课文讲了一个小女孩给生病的妈妈送花的事，表明了她是一个敬重父母懂事的孩子。本文寓意深刻的道理于平凡细小事情的叙述之中，是对于学生进行中华民族传统美德教育的好教材。《新课程标准》指出：“语文课程应重视提高学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格。”这是一篇洋溢着浓浓深情的文章，情节简单，但情真意切。本教学设计以“全面提高学生的语文素质”的精神，以体现语文课程丰富的人文函。通过学习，懂得小女孩的内心世界，体现小女孩的一片爱心，从而受到教育。凭借具体的语言材料，培养学生从小具有敬爱父母的思想品质，陶冶高尚情操。
[教学过程]
师：你们喜欢月季花吗？（端出一盆月季花，展示在讲台）
生：喜欢（齐声）
师：板书课题（花瓣飘香），说说课文出现了哪几个人物？讲了一件什么事？
生：小女孩、作者、小女孩摘花瓣送给妈妈。（举手）
师：小女孩怎么摘花瓣的？从哪些词可以看出来？
生：俯在花前，小心地摘了一片（举手）
生：双手捧着、飞快（举手）
师：为什么只摘花瓣呢？
生：因为她爱惜花，舍不得都摘了。
生：因为她喜欢花，舍不得把整朵花都摘了，怕影响别人观赏，自己又想送花给妈妈，只好小心地摘了一片花瓣。
师：品读摘花瓣（学生第2节）
师：指名读，交流摘花瓣的动作。（课件显示词句）
师：抽生表演小女孩摘花瓣的情形，进行评价。
师：采访小演员a：你俯在花前面闻到了什么？b、心理怎么想的？c、你摘花瓣时的动作那么轻，为什么？d、你摘下花瓣是怎么拿的？再示范一下。e、小小的一片花瓣为什么要“双手捧着”？
师：再读小女孩摘花瓣的情形的语句。
师：品读“只摘花瓣”的内容（学习第3—5小节）。
生：有感情地自由朗读。
师：课件显示，说说从中读懂了什么？再读课文中小女孩的话，我理解她吗？（显示句子比较：①“为什么摘花瓣？”我问。②为什么只摘花瓣呢？我轻轻地问。
生：小女孩舍不得把整朵花都摘了……（举手）
生：第一句带有质问的语气，有责怪意思。
第二句有亲切感，说明作者和蔼可亲。
师：分角色朗读第3—5小节。
师：品读摘花瓣做什么？（学习和6—9小节）
生：妈妈生病，我摘花瓣送给她。（指名答）
师：端月季花让学生摸一摸，闻一闻月季花，谈谈心里有什么感觉？
生：①像绒布一样。②有淡淡的清香。
生；把散发着清香的月季花送给妈妈，妈妈一定很高兴。
师：再读读还有原因吗？
生：“爸爸来信叫我听妈妈的话，不要惹妈妈生气。”
生：小女孩在回信中会说些什么呢？
生：听妈妈的话，不惹妈妈生气，照顾妈妈，孝敬妈妈，有……。
师：这是一位什么样的小女孩？
生：懂事的小女孩，对父母孝敬的小女孩。
师：分角色朗读好第6—9小节，板书：真是个懂事的小女孩。
生：齐读这一句。
师：想一想小女孩把花瓣送到母亲身边会怎么做？
生：轻轻地走到母亲床前，把花放在枕边。
生：让妈妈闻花瓣淡淡的清香。
生：让妈妈抚摸像绒布一样柔软的花瓣。
生：送花瓣祝福妈妈……
师：你们喜欢这位小姑娘吗？为什么？
生：喜欢（异口同声），小姑娘心地善良，她就像那片飘香的花瓣。
师：是啊！那片花瓣飘出的淡淡的幽香，不正像敬爱父母的美德在人间传播扩散吗？齐读第10段。
师生互动表演：a、我把一盆带露水的月季花放在阳台上，母亲会怎么问“我”？我又会怎么回答？b、我把一盆带露水的月季花送给小女孩，会说些什么？小女孩又是怎么说？
师：再读课文，说说你们自己是怎样孝敬父母的？（随机送出月季花）愿你们就像一片片带着清香的.花瓣，怀着敬爱父母的一片深情，飘向各自的家。
[教学反思]
情感是人的精神内核。情感是文章的灵魂。体验作者的情感，品赏作者表达情意的语言，可以提高学生的言语水平，也是陶冶学生情操的需要。德国教育家第思多惠曾经说过：“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。”孩子们的心灵恰如一泓清澈的池水，需要我们一颗激起的石子，以荡起他们感情的波浪，唤起他们的求知欲，引导他们主动地去完成学习任务。这篇文章洋溢着浓浓的亲情，虽然情节简单，但情真意切，所以我的教学要让学生通过学习，去体验作者寓于字里行间的情感，本教案教学正是做到了这一点。在师生互动上，巧妙地使学生们进入了特点的情境中，形成强烈的“角色意识”，兴趣盎然去读书、表达，自然而然地把握了语文课文中的思想感情，并将内化为自己的感受。以“与小女孩相比，自己对妈妈怎样？”的话题展开去，让学生畅所欲言。在谈话之间，逐渐与作者产生了强烈的共鸣，进一步感受到了母爱的魅力，从而感悟到爱自己的妈妈不是挂在口头上，而应该像课文中的小女孩那样，为妈妈做点什么。这样一来，一方面让学生加深了对课文的理解，为学生进一步朗读，感悟语文培养，积蓄了情感，另一方面拉近了学生与母亲之间的距离，把母爱的种子深深地烙在了学生的心里，生动地亲情教育在语文的课堂上活泼起来。所以整个教学我因为注重了情感在此文中的渗透，让学生精读感悟显性的语言文字，更让学生领会到文字中隐性存在的情感精神，所以才取得了比较好的效果。
1、曾经，以为每次的选择意味着获得，却不曾意识到选择也是意味着放弃。早安！
2、别问，错过还是过错，失望还是期望，能够擦肩，就是愉快，能够相逢，就是幸福。所有的聚散离合，都是上天的旨意。逢，是缘聚，离，是缘散，没办法，长时间的相聚，只怨命运如此，没缘分，永久牵手，只怪缘分如此，一切都是命运，一切都是天意，离开后，不怨，不恨，依然好好地铭记，期盼你，安好如初。早安！
3、做人行善事，遇事人善施。早安！
4、婚姻是两个人的心 往一处走，不一定有多心动，但是一定要合适，彼此成长，相互成全，互相扶持，相伴到老！早安！
5、生命犹如一种梦境，生离死别是亘古循环的过程。生命却又那么真实，经风历雨，苦难磨砺；所有的不幸和伤痛都是必须去经历的一场苦旅。早安！
6、十年来我天天思考的都是失败，对成功视而不见，也没有什么荣誉感、自豪感，而是危机感。也许是这样才存活了十年。我们大家要一起来想，怎样才能活下去，也许才能存活得久一些。失败这一天是一定会到来，大家要准备迎接，这是我从不动摇的看法，这是历史规律。加油，早安！
7、都说一个成功的男人背后，常常有一个默默无闻的支持他的女人，那一个失败的男人的.背后，是不是也常常有一个明明有闻的瞎捣乱的女人呢？早安！
8、每个人都渴望成功，每个人都渴望改变自己目前不尽人意的现状，每个人都希望这一生能够做一番事业，但是，生活中有些事情，并不像我们想象的那么简单、那么容易。能够成功的人毕竟总是少数，大多数人往往是终老碌碌无为，毫无所成。所以这一辈子即使我们没有什么大的成就，但只要我们快乐地活着，那就是最大的幸福。真正的快乐只有舍才能得，从舍中构筑一切。加油，早安！
9、努力让自己的内心强大起来，强大的内心会有无比的力量。能战胜一切人生苦难。强大内心会激发无边的智慧，让你成为一个日臻完美的人。成为一朵娇艳的木棉。爱自己，取悦自己，让自己从内到外的淡定、从容、智慧、饱满。何愁不倾倒世人！早安！
10、说出的苦不叫苦，说不出的苦才叫苦。人生最痛苦的时候不是吃不上饭的时候，而是想努力奋斗，却没有机会的时候。早安！
11、我想去相信一个人，非常想。可是每个人在这个世界上忙着生，忙着死，所有人都是如此窘迫的姿态。令我不忍心再向别人索求关怀。如果我们想不对人事失望，惟一的方法就是不要对它给予任何希望。这不是绝望，这是生存下去的惟一途径，亦是获取幸福感的前提。早安！
12、人生如天气，可预料，但往往出乎意料。爱情和情歌一样，最高境界是余音袅袅。最凄美的不是报仇雪恨，而是遗憾。如果有能力去关怀请不要错过，如果有误解需要化解，请及时原谅，这一场风雨中的善缘，品味着那些无奈，珍惜着那些欣慰，一次次握手，一次次松手。早安！
13、爱情可以是自此天涯不相问的骄傲，也可以是低到尘埃里还要开出花来的卑微。早安！
14、人生的路上，如果缺少体谅，不能理解，没有谦让，日子就会越过越烦恼。乐观豁达的人，能把平凡的生活变得富有情趣，能把苦难的日子变得甜美珍贵，能把繁琐的事情变得简单可行。平常心看世界，花谢皆风景。幸福与快乐的秘诀在于：要看到拥有的那一半，并享受已有的那一半。早安！
15、一个人这辈子能走多远，并不是由他的腿决定，而是由他的心决定。早安！
16、别以为你全心帮助，你倾尽全部， 就能换来等同的回报。 这世上，总有些不知领情的人， 凉了你的心意，伤了你的好意。 别以为你宽宏大量，你包容大度， 就能换来一样的坦诚。 这世上，总有些不懂感恩的心， 忘了你的恩情，寒了你的心灵。早安~
17、不管衣橱里衣服有多少，最爱穿的就是那几件。不管生活中朋友有多少，最能聊得来的就是那几个。所以人变得成熟，无非就是明白哪些是最爱，然后开始删减。无限制占有，恰恰是不了解自己的表现。学会极简的生活，往往才是抓住了生活的重点。简约，就是极致。早安！
18、永远不要对任何事感到后悔，它曾经一度也是你想要的，后悔也没用，要么忘记要么努力。早安！
19、如果有天我迷路了，不知道该走哪条路，我不怕荆棘，却希望我至少知道不想去走的那条路。早安！
20、没有谁的生活是一帆风顺，总有一些痛苦会折磨我们的心灵，只有相信未来，不乱于心，不困于情，努力工作，明天会更好！早安！
21、每天早晨不是我不愿醒来，只是因为你在我的梦里，我舍不得离开……早安
22、做个单纯幸福的人，爱着青春的眉眼清亮，亦喜成熟的回味悠长。早安！
23、有一个足够宽容的心，就看不到一个春光明媚的世界。早安！
24、没有谁是一无是处，只是看不清本人身在何处。早安！
25、被某一个误解，麻烦并不大，被许多人误解了，麻烦就很大了。早安！
26、多一些善举，少一些恶行，多一些真诚，少一些算计，多一些鼓励，少一些责备，多一些帮助，少一些利用。出言有尺，戏谑有度，人活一世，如露水一朝，做一个如水的人，有水的清澈，有水的胸怀，有水的宁静；才能过得心安理得，活得轻松快活！早安！
27、抱怨无法改变现状，拼搏才能带来希望。真的金子，只要自己不把自己埋没，只要一心想着闪光，就总有闪光的那一天。早安~
28、有些痛，说不出来，就只能忍着直到慢慢淡忘。早安！
29、人生本来就没有相欠，别人对你付出，是因为别人喜欢；你对别人付出，是因为自己甘愿。早安！
30、如果爱情那是婚姻的基石，那么以爱情为基础的婚姻也就是不会成为一座危房。早安！
31、少年的时光就是晃，用大把时间彷徨，用几个瞬间来成长。早安！
32、小时侯，幸福是一件东西，拥有就幸福；长大后，幸福是一个目标，达到就幸福；成熟后，发现幸福原来是一种心态，领悟就幸福。早安！各位！
