①腊月的天，冷得干燥，就像空气中疑结着永不会融化的冰。走在街上，忽然觉得周围有了一种灵动，那是一丝带着甜味的温暖气息荡漾过来，仿佛使寒流也有了脉脉的涟漪。
② 街上每隔上百十米，便有一个卖烤地瓜的，面前是一只改装过的豆油桶，那些甜甜的香味就从其中溢出来。行色匆匆的人们，都会略略停顿一下脚步，那气味，那感觉，会让他们瞬间想起家的温
③ 已不知是从哪一天起开始注意那个女人的。她也就三十多岁吧，全身都围裹在厚厚的棉衣里，面前的三轮车上，一只大铁桶里碳火正红，地瓜的香甜将她围绕在中间。在她的脸上，挂着一丝笑意，没有顾客的时候也是如此，仿佛心里想起了什么幸福的事一样。第一次看见她的笑容，我有一种感动，甚至震动，惊讶于在寒风街头做小生意的她，竟能露出如此清澈的微笑。不像她身前身后的同行们，即使笑也是满怀沧桑与无奈，偶尔还会和顾客诉说一下生活的艰辛。而她却没有，就如地瓜的
④常有两个小女孩出现在她身边，七八岁的样子，像姐妹俩，她们也不多停留，只是和那女人说上一小会儿话，便牵着手跑开。而女人也总是喊住她们，掀开桶盖，拿出两只热气腾腾的烤地瓜在她们手上。几乎每天下班的途中都会看到这样的一幕，暖意融融，让人徒生羡慕。
⑤ 新年的前两天，我下班路过那条街，女人仍在将暮的街头站立着。想想明天就开始休假，会有半个多月的时间不再路过，心中一动，便走上前去。我深深吸了口气，感受着那种甜甜的气息。好一会儿，我才迎上那张笑脸，此刻，那两个孩子刚刚拿着地瓜跑远。我说：“我要买两个烤地瓜!”女人便打开桶盖，说：“你挑吧!” 女人的眼睛清明见底，我指着两个最大的，她却说：“这两个不行呢!我要带回去给孩子!”一副很不好意思的神情，我讶然问：“你不是刚刚给过他们吗?”女人愣了一下，笑着说：“哦，你说刚才那两个孩子呀!她们可不是我的孩子，她们的爸爸在前面拐角摆修鞋地摊儿，腿脚有残疾，都挺不容易的。两个孩子跟我好，我每天都给她们烤地瓜，她们倒是越吃越甜呢!”
⑥铁桶里的热气扑散出来，女人将头上的帽子摘下，我看见她发间戴了一只很漂亮的小发卡，一朵淡粉的梅花。见我看她的头发，她说：“快过年了，女儿送我的，说我戴上好看!”一种幸福与满足写满了她秀气的脸，那一刹那，冰封雪冻间都充满温情。离开的时候，我轻轻说了声“谢谢”，她微笑着点头，眼睛亮亮的，发上的梅花将我的心映亮。
⑦年后回来上班的时候，竟有了一种期待的心情。只是那条熟悉的街上，不见了那个微笑如花的女人。一连很多天，都是日复一日的失望。满街的香气仍在，却再也没有了那张寒风中最暖的笑脸。我想，那样的一个女人，无论过着怎样的生活，都该是满怀幸福的吧!
1下列词语或短语都出自第③段，有错别字的一项是( )(1分)
A 围裹 B 碳火正红 C 清澈 D 满怀沧桑
2. 请在第④段填上恰当的动词，并说说这样选择的理由。(1+4分)
A. 递 B. 交 C. 塞 D. ③ 放
选 。 理由是
3. 第⑥段中“发上的梅花将我的心映亮。”一句的含义是 (2分)
4. 对文本分
A.“腊月的天。冷得干燥，就像空气中凝结着永不融化的冰。”一句运用了比喻的修辞，生动形象地表明了天气的寒冷、干燥。
B. 本文采用第一人称进行叙述，线索明晰，情节简单。
C. 本文用了肖像、动作、语言描写等描写方法，人物形象生动感人。
D.③段中对烤地瓜女人同行们的描写，目的是与之形成对比，突出烤地瓜女人的形象。
5. 文章结尾处作者写道“我想，那样的一个女人，无论过着怎样的生活，都是满怀幸的吧!”分
①
②
③
6. 请用一段话谈谈作者以冷风飘香为题的好处。(8分)
参考答案：
1.B(1分)
2.C(1分)"塞"一方面暗示了两个小女孩的推辞，为后文小女孩不是女人的孩子埋下伏笔;(2分)另一方面形象地表现了烤地瓜女人的热情、善良、有同情心。(2分)
3.烤地瓜女人和女儿之间相互关爱的亲情(1分)使我深深地感动和倍感温暖。(1分)
4.A(2分)
5.①面对生活中的种种艰辛，她能乐观面对;(2分)②尽管自己也生活在社会底层，但她天性善良，同情弱小，富有爱心;(2分)③亲人间相互关爱，有温暖的亲情抚慰。(2分)
6. 例文：作者以"冷风暖香"为题，可谓匠心独运。"冷风暖香"--寒风中飘零的地瓜香，是贯穿全文的线索，使文章结构严谨紧凑;它同时清晰地解释了文章的主要内容;更重要的是，以暖香喻"烤地瓜女人"的品质，以"冷风"喻艰苦的环境，以"冷风"反衬"暖香"，更显主人公品质的可贵。(8分)
导语：多做阅读练习，可以帮助同学们提高
冷风暖香
包利民
①腊月的天，冷得干燥，就像空气中疑结着永不会融化的冰。走在街上，忽然觉得周围有了一种灵动，那是一丝带着甜味的温暖气息荡漾过来，仿佛使寒流也有了脉脉的涟漪。
②街上每隔上百十米，便有一个卖烤地瓜的，面前是一只改装过的豆油桶，那些甜甜的香味就从其中溢出来。行色匆匆的人们，都会略略停顿一下脚步，那气味，那感觉，会让他们瞬间想起家的温馨。这条街是我每天上下班常走的，虽然不曾买过一只烤地瓜，可心里每次都会充满了温柔的感激，只为他们给了我一种微甜的心情。
③已不知是从哪一天起开始注意那个女人的。她也就三十多岁吧，全身都围裹在厚厚的棉衣里，面前的三轮车上，一只大铁桶里碳火正红，地瓜的香甜将她围绕在中间。在她的脸上，挂着一丝笑意，没有顾客的时候也是如此，仿佛心里想起了什么幸福的事一样。第一次看见她的笑容，我有一种感动，甚至震动，惊讶于在寒风街头做小生意的她，竟能露出如此清澈的微笑。不像她身前身后的同行们，即使笑也是满怀沧桑与无奈，偶尔还会和顾客诉说一下生活的艰辛。而她却没有，就如地瓜的馨香把她的心也变暖变甜起来。
④常有两个小女孩出现在她身边，七八岁的'样子，像姐妹俩，她们也不多停留，只是和那女人说上一小会儿话，便牵着手跑开。而女人也总是喊住她们，掀开桶盖，拿出两只热气腾腾的烤地瓜在她们手上。几乎每天下班的途中都会看到这样的一幕，暖意融融，让人徒生羡慕。
⑤新年的前两天，我下班路过那条街，女人仍在将暮的街头站立着。想想明天就开始休假，会有半个多月的时间不再路过，心中一动，便走上前去。我深深吸了口气，感受着那种甜甜的气息。好一会儿，我才迎上那张笑脸，此刻，那两个孩子刚刚拿着地瓜跑远。我说：“我要买两个烤地瓜！”女人便打开桶盖，说：“你挑吧！”女人的眼睛清明见底，我指着两个最大的，她却说：“这两个不行呢！我要带回去给孩子!”一副很不好意思的神情，我讶然问：“你不是刚刚给过他们吗?”女人愣了一下，笑着说：“哦，你说刚才那两个孩子呀！她们可不是我的孩子，她们的爸爸在前面拐角摆修鞋地摊儿，腿脚有残疾，都挺不容易的。两个孩子跟我好，我每天都给她们烤地瓜，她们倒是越吃越甜呢！”
⑥铁桶里的热气扑散出来，女人将头上的帽子摘下，我看见她发间戴了一只很漂亮的小发卡，一朵淡粉的梅花。见我看她的头发，她说：“快过年了，女儿送我的，说我戴上好看！”一种幸福与满足写满了她秀气的脸，那一刹那，冰封雪冻间都充满温情。离开的时候，我轻轻说了声“谢谢”，她微笑着点头，眼睛亮亮的，发上的梅花将我的心映亮。
⑦年后回来上班的时候，竟有了一种期待的心情。只是那条熟悉的街上，不见了那个微笑如花的女人。一连很多天，都是日复一日的失望。满街的香气仍在，却再也没有了那张寒风中最暖的笑脸。我想，那样的一个女人，无论过着怎样的生活，都该是满怀幸福的吧！
题目
1下列词语或短语都出自第③段，有错别字的一项是（）(1分)
A 围裹 B 碳火正红 C 清澈 D 满怀沧桑
2. 请在第④段填上恰当的动词，并说说这样选择的理由。（1+4分）
A. 递 B. 交 C. 塞 D. ③ 放
选 。理由是
3. 第⑥段中“发上的梅花将我的心映亮。”一句的含义是 (2分)
4. 对文本分析鉴赏有误的一项是（ ） （2分）
A.“腊月的天。冷得干燥，就像空气中凝结着永不融化的冰。”一句运用了比喻的修辞，生动形象地表明了天气的寒冷、干燥。
B. 本文采用第一人称进行叙述，线索明晰，情节简单。
C. 本文用了肖像、动作、语言描写等描写方法，人物形象生动感人。
D.③段中对烤地瓜女人同行们的描写，目的是与之形成对比，突出烤地瓜女人的形象。
5. 文章结尾处作者写道“我想，那样的一个女人，无论过着怎样的生活，都是满怀幸的吧！”分析烤地瓜女人形象，说说作者如此肯定断定的理由（6分）
6. 请用一段话谈谈作者以冷风飘香为题的好处。（8分）
答案：
1.B（1分）
2.C（1分）塞一方面暗示了两个小女孩的推辞，为后文小女孩不是女人的孩子埋下伏笔；（2分）另一方面形象地表现了烤地瓜女人的热情、善良、有同情心。（2分）
3.烤地瓜女人和女儿之间相互关爱的亲情（1分）使我深深地感动和倍感温暖。（1分）
4.A（2分）
5.①面对生活中的种种艰辛，她能乐观面对；（2分）②尽管自己也生活在社会底层，但她天性善良，同情弱小，富有爱心；（2分）③亲人间相互关爱，有温暖的亲情抚慰。（2分）
6.例文：作者以冷风暖香为题，可谓匠心独运。冷风暖香--寒风中飘零的地瓜香，是贯穿全文的线索，使文章结构严谨紧凑；它同时清晰地解释了文章的主要内容；更重要的是，以暖香喻烤地瓜女人的品质，以冷风喻艰苦的环境，以冷风反衬暖香，更显主人公品质的可贵。（8分）
烤红薯五年级作文1
今天，我们到大帽山一位叔叔家屋后的空地上烤地瓜。我们先用锄头在空地上挖一个坑，再用土块围着坑边堆砌起一座小房子。堆房子可不是件简单的活，土块是不规则的，要堆起来不容易。堆了好久，这房子是越堆越高，可是收不拢，没办法，只好把上面的土块撤下来，再重新堆。妈妈说，当土块堆到一半高度的时候，土块就要慢慢向内倾向斜，这样才不会直直地往上堆。听了妈妈的话，我们轻轻地把土块靠里放，可不一会儿，房子塌了，原来是我们太急于求成了，收得太快。唉，只得再重来了。这回我们吸取了前面几次的教训，小心翼翼地把一块块土块堆积起来，快到顶的时候，我们都禀住呼吸，轻轻地放着每一块土，生怕自己的一个不小心，又要前功尽弃了。终于，大家都舒了一口气，房子堆好了，大功告成。
接下来，我们把点燃的柴火放进小土房里不停地烧，等土块被烧得红红的，滚烫滚烫的，再把地瓜放进小土房里，然后把小房子推倒，用锄头、砖块敲碎土块，最后在外面盖上一层厚厚的土。
一个小时后，我们用小铁锹把土挖开，慢慢地，一个个地瓜都冒了出来。一股香味扑鼻而来，把地瓜皮剥开，里面是金黄色的，吃起来又香又甜，味道棒极了！我想，以后如果还要烤地瓜，我一定还要参加。
烤红薯五年级作文2
每当在让人打寒颤的大冷天里，都会闻到一股烤红薯的味道，这味道让人感觉温暖。刚放学，我觉得好冷，肖洋的鼻子可真灵，闻到了烤红薯的味道，我也闻到了，于是便买了一个。一路上，我用红薯来暖手，上公交车，手都发烫了，好暖和，把红薯皮撕开，里面的红薯肉可甜了，嘴巴也烫得豁霍的叫。迟到中心，红薯开始变成粉红色的了，我认为是不是没有烤熟，但是这么烫，一定熟了。于是我咬了一下粉红色的地方，嗯~~好香呀！我觉得真是太美妙了。一路上，我吃着甜甜的红薯，两只手都暖得红红的。不知道怎么了，我觉得没过多久，就感觉不到甜味了，于是看了看手里的红薯，呀，都没有了，我还在那里咬红薯皮。我刚想要把红薯皮和口袋扔了，肖洋马上制止了我，说：“红薯皮开胃哦！”我想了想，回家还有很多好吃的饭菜等着我，我不咬它们，它们在冰箱里一定会默默哭泣，于是我吃掉了红薯皮，其实也蛮香的，我吃完了之后，觉得又饿了，于是，我回家后又吃了很多。
妈妈问我花钱了吗？我说：“买了一个烤红薯！”妈妈说：“那你还吃。”我不好意思地说：“没办法，肖洋让我把红薯皮吃了，开胃呢！”妈妈听了赶紧拍我的肚子，说：“傻孩子！外面的红薯皮不干净呀！”果然第二天我拉肚子了。这小小的烤红薯，还会引发这么一场大笑话呀！
烤红薯五年级作文3
上个星期天，我和妈妈、哥哥、弟弟等人一起坐汽车去了婆婆家——回郭镇。你们想知道经过吗？如果想，就听我讲讲吧！
那一天九点四十分，四舅开着车在球场上接我们，我们到齐后，就开始启程了。一路上我们说说笑笑的，一会儿猜脑筋急转弯，一会儿说谜语，一会儿说英语单词……开心得不得了。到了婆婆家，哥哥提议说：“我们一起烤红薯吃吧！”我和弟弟听了，高兴得一蹦三尺高，连声说：“好，好！”四舅听了，也毫不犹豫地参加了我们的“队伍”，帮我们烤红薯。
我们说做就做，先挑了几块红薯，再找木材生火，生着火后，又用扇子扇，为了让火更旺，更大。但是怎么烧红薯呢？这个难题难住了我们，但是难不住我四舅。四舅想了一会儿，就莫名其妙地挖土和起泥来。
这是怎么回事？我们都在冥思苦想，想了半天，还是想不出头绪，就去问四舅，四舅说：“把泥泼在红薯上再烤，不就好烤了？”哦，原来是这么一回事！
我们听了，就急忙把泥泼在红薯上，接着把红薯放在锅盖上，再用大盆罩到锅盖上，就正式开始烤红薯了。
过了大约有三十分钟，我们就闻到了红薯的香味，我们就迫不及待地问四舅：“红薯熟了吗？”四舅说：“再过一分钟就好了！”我们查着一、二、三……，终于等到了可以吃的时候。我们看着香喷喷、热乎乎的红薯，用嘴吹着热气，用手捧着大口大口地吃了起来。一边的大人笑眯眯地看着我们，我跑去让妈妈咬了一口，妈妈说：“嗯，真好吃！”。
同学们，你们想吃吗？如果想，就亲自动手来烤烤吧！
烤红薯五年级作文4
一个周六的`下午，天气晴朗，万里无云，徐徐秋风扑面而来，我在操场上碰到了刘茹、何大佩等人。刘茹兴致勃勃地对我说：“高婷，我家有好多红薯，你和何大佩他们一起去我家烤红薯吧！”我听了连说好主意。于是，我们来到了刘茹家。
经过九转十八弯，终于来到了刘茹家，我们停下车，说干就干了起来。男生力大，他们负责挖坑，搭灶台。我和刘茹去把野草和弄木柴，一切准备就绪，才发现红薯还没拿呢，我们又一蜂窝地涌到了放红薯的袋子旁，挑好了之后，我们把红薯洗干净用菜叶包好，再埋到灶台内部，点火了。我小心翼翼地点着了火，烧了一会儿。草没了，火也快熄了，我们急得像热锅上的蚂蚁——团团转，多亏张苏程急中生智，用木板在底下扇，我们一下乐呵起来了，我拍了一下张苏程的肩膀：“小子，你够聪明的嘛！”张苏程“嘿嘿”笑了一下，做出了一个得意的手势。我赶紧让他们添柴加草，没过多久，红薯就冒出了香气了，我大喊了一声：“完工喽！”他们赶紧一溜烟跑了过来。“今天，我要大大地犒赏你们。”我熟练地分派了红薯，你一个大的，我一个小的，他一个中等的，很快我们都吃得肚皮圆滚滚的，再一看，嘴边都长出了一圈“黑胡子”了。这次的烤红薯活动，不仅让我们尝到了美味可口的烤红薯，还让我们明白了合作的可贵性！
烤红薯五年级作文5
今天，我们在奶奶家玩 。突然，我在奶奶家发现了一堆番薯。于是，一个想法就在我心中蹦了出来——我们干脆来烤番薯吧！
我从阁楼下挑出三株丰硕的番薯，带到卫生间，放在水槽里，用水冲洗好几遍。等到外面那一层浅浅的紫色的皮也被刷的差不多了没了，这一定是干净中的干净了。于是，就要进行下一步了，哈哈——“裹木乃伊”。为什么这么说呢！因为烤番薯之前，还要用纸巾把它包裹住，将在在番薯外面的水吸干。
终于开始烤了，都有些迫不及待了。我把三块番薯横插在铁叉子上，下面点起火，开始烤了起来里面顿时亮了起来，叉子转了起来，三个小家伙在叉子上笑。只听“啪”的一声，不知是哪个家伙笑开了花，番薯传来了跳番薯沫。随着时间的延长，叉子里渐渐飘出了番薯的香味，让人馋延欲滴。大约过了三四分钟，我看见了番薯红了起来，一阵阵香气扑鼻而来。可惜还不能吃，还要把番薯换一个面，再把番薯翻一个面烤上几分钟才行。
经过八分钟的“煎熬”，香喷喷，热腾腾的番薯新鲜出炉了！
虽说番薯这时还很烫手，但是按捺不住要吃番薯的急切心情，不顾烫手，去了皮之后马上塞进嘴里，“啊！好烫啊，好烫啊！”说着用嘴吹吹番薯，开始吃了起来。
烤番薯真的太好吃了！
烤红薯五年级作文6
“真香啊”！这是我弟弟的欢呼声，原来是妈妈买来了烤红薯。烤红薯，使我想起了几年前的一个秋天。
星期天下午，我和小伙伴来到村口荒地上烤红薯。我们几个人分头做准备，其中两个同学找碎砖搭灶，其余的人四处拣柴火。一切就绪，我们划燃火柴，用稻草引着火，然后慢慢放入木柴，不久浓烟滚滚，火苗慢慢的冒上来，我忙把一个红薯扔进火堆里。烤了一段时间后，灶内的红薯一个个有红渐渐的变黑，我嫌火不够旺，就又往火里扔了些柴火，我们趴下身子，张大嘴巴，用力往火堆里吹气，可柴火有点湿，又没有着起来，烟却把我们呛得直流眼泪，。因为吹得猛，烟钻进嗓子眼里，又苦又辣，我赶快跑到一边咳嗽。等我回来，几个“馋猫”早就七手八脚的抢起红薯来。我边埋怨，边用木棒扒出最后的一个小红薯。
我慢慢的拨开厚实焦黑的皮，露出滚烫嫩黄的瓤，一股香喷喷的味道扑鼻而来。我顾不上手脏，几大口就把红薯吞进了肚子。正当大家津津有味的品尝着自己动手做的美食时，一个“馋猫”开始唠叨了，原来他的那只红薯没有烤熟。
西落的太阳催促我们回家了，尽管有人吃的不满意，但是荒野烤红薯使我们的星期天过的充满乐趣。
如今，秋天又来了，妈妈又买来了红薯，童年却一去不复返了。我是多么想念那烤红薯的情景啊！
童年又重临于我的心头。
烤红薯五年级作文7
今天下午，我放学后，是奶奶和妈妈来接我的，然后我就回家了。回家路上妈妈说爸爸买了个烤箱，奶奶说可以烤红薯。然后奶奶就在小区步行街停下来，去买红薯了。想到热腾腾的烤红薯，我都要流口水了。
妈妈把车停到车位上，我说：妈妈，我想练会儿跳绳。妈妈同意了。就带我在楼下练跳绳了。
过了一会儿，奶奶走了过来，手里拎着红薯，奶奶说我们回家烤红薯吧，我和妈妈都同意了，我们就一块儿上楼了。
到家后，奶奶先洗红薯，我在那儿吃我的小饼干。然后，奶奶让妈妈把烤箱拿出来，奶奶和妈妈一起把烤箱里面擦干净，然后，听奶奶说：这个架子怎么放？妈妈说：我也不知道。我说：让我来看看。我看看说明书的图片，说：应该把架子放下面，盘子放架子上面。妈妈说好吧。
妈妈放好架子和盘子，奶奶把红薯一个一个递给妈妈，妈妈一个一个的放进去，然后把烤箱门关上，然后，妈妈用旋钮定好时间，妈妈定了３０分钟。我就写作业，奶奶看报纸，我们耐心的等着。
等到铃声响的时候，我们三个走过去看，妈妈拿筷子戳了戳，说没熟，妈妈又关上门，定了１０分钟。等到铃声再响的时候，妈妈说：我们尝尝吧。然后，妈妈夹着托盘，奶奶小心的取了一块儿，奶奶说：快熟了。妈妈关好门，又定了２０分钟。
我们又各干各的事了。过了一会儿，铃声又响了，妈妈打开门，我才走到沙发那儿，就闻到了浓浓的香味！我赶紧跑过去，奶奶给我们一人取了一块儿，哇，简直太好吃了。
烤红薯五年级作文8
小雨下了一天了，缠缠绵绵没有停的迹象，像小狗茜茜耍赖皮一样，让人喜它的依恋，恼它的纠缠。
下午上学时，你说上午看到有卖烤红薯的了，想买块来吃，带十块钱走了。
正吃着晚饭，你突然放下筷子离开了餐桌，到客厅沙发那里摩挲了半天，拿着一个东西走过来坐下。打开手里的塑料袋，是一个烤红薯。
“买了没吃吗？”
“吃了一块，买了两块。今年的烤红薯又贵了，五块五一斤，我买了两个正好一斤。这个卖烤红薯的每年都来学校门口卖，他的烤红薯特别甜，我每年都买他的。”
你的话让妈妈记起去年冬天，你放学后看到卖烤红薯的，用身上仅有的两块钱买了一个很小的红薯，揣在身上拿回来给妈妈说：“妈妈，快，你最喜欢吃的烤红薯，趁热吃了吧。”说完自己躲进了卫生间。自己想吃又舍不得吃，还躲进卫生间不看妈妈吃的样子，让妈妈不管什么时候想起来心里都暖暖。
“拿回来怎么没给爷爷吃？”妈妈问。
“给爷爷，爷爷说他吃了红薯胃酸，让给你留着了。”
爷爷也爱吃红薯，可只有一个小红薯时，爷爷便“胃酸”了。
这个季节，烤红薯会越来越多，每天都吃到也不是难事，可掺了爱、掺了孝、掺了让、掺了情的红薯不多，难以吃到。
烤红薯放在餐桌上，谁都没有吃，但它的香甜，已经沁入每个人的心脾……
