一看拼音写词语（10）
Xiāo sè bīn fēn chuán shu áo xiáng yáng yì
（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）
diān bǒ tōu xí áo zhōu zhu rán mó gu
（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）
二请给你认识的加点的字注音（5）
哺育（ ） 天津（ ） 友谊（ ） 造诣（ ）
瞥见（ ） 自诩（ ） 藤蔓（ ）
憔悴（ ） 踱步（ ） 踮脚（ ）
三请你比一比再组词（4）
馋 （ ） 兼 （ ） 暮 （ ） 释 （ ）
搀 （ ）谦 （ ） 幕 （ ） 泽 （ ）
四按要求写词语。（6）
1。写表现人物品质的成语：（ ）（ ）
2。描写祖国山川的成语：（ ）（ ）
3。描写古代寓言的成语：（ ）（ ）
五请根据意思写成语。（5）
1。美好的东西太多，一是看不过来。（ ）
2。心情愉快，满脸笑容。 （ ）
3。应该有的全都有了，表示一切齐备。（ ）
4。客人来到这里就像回到自己的家一样。（ ）
5。形容气魄雄伟，声势浩大。 （ ）
六按要求写句子。（10）
1。一条忽明忽暗的长长的带子蜿蜒盘旋在茫茫大地之上。（缩句）
2秋天到了，有的树叶变黄了，有的树叶变红了。（改成拟人句）
3别人能做到的事，我也能做到。（改成反问句）
4（ ）你学习成绩很好，（ ）不能骄傲自满。（填关联词语）
5写一句关于美德的名人名言。
阅读与理解
一 课文回顾。
1。《野菊》一课通过（ ）（ ）（ ）这几件事反映一个（ ）的山村小女孩。（4）
2《钓鱼的启示》告诉我们： （ ） 的道理。（2）
二古诗填空。（2）
1。九曲黄河万里沙，（ ）。
2。南朝四百八十寺，（ ）。
三阅读短文，回答问题。
（一）
《钓鱼的启示》课内阅读
尽过了好长时间，鱼竿突然剧烈地抖动了一下，一定是个大家伙上钩了。我小心翼翼地一收一放，熟练地操纵（zng zhng）着。也许是鱼想摆脱我的鱼钩，不停地甩动着鱼尾并跳跃着，湖面上不时发出“啪啪”的声音，溅起了不少水花。我等那条鱼挣扎得筋疲力尽了，迅速把它拉上岸来。啊，好大的鱼！我从来没有见过这么大的鲈鱼。我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼，看着鱼鳃在银色的月光下轻轻翕（xī yǔ）动着。
转眼间三十四年过去了。当年那个沮丧的.孩子，已是一位著名的建筑设计师了。我再没有钓到过像三十四年前那个夜晚所钓到的那样大的鱼。但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。当我一次次地面临道德抉择的时候，就会想起父亲曾告戒我的话：道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。
1、我会选择文段中括号内正确的读音。（2分）
2、联系上下文解释词语：（2分）
小心翼翼：
筋疲力尽：
3、我会写出下列的近义词。（4分）
沮丧（ ） 严格（ ） 抉择（ ） 告诫（ ）
4、“我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的‘鱼’”。句中的“鱼”在文中指的是（ ）（3）
A、这里的“鱼”是指除了鲈鱼之外的鱼，比如：鲤鱼、带鱼、金鱼等
B、这里的“鱼”是指比这条鲈鱼还要大、还要漂亮的鲈鱼
C、这里的“鱼”是指诱惑人的财物、名利……
D、这里的“鱼”是指美味的鲈鱼
5、缩句。（4分）
（1）当年那个沮丧的孩子，已是一位著名的建筑设计师了。
（2）我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。
6、当“我”钓到大鲈鱼的时候，“我”想什么？（2分）
7、从这段话中找出我不想放掉鲈鱼的原因：（2分）
（二）守信的爷爷
“外面是谁？快进来喝口水。”温和（hé huó）的声音从小屋里传出。我们三个不再犹豫了，跨进这个简陋的小屋。
他是一位慈祥的老人。他把我们迎进屋，找了几个杯子，洗了又洗，又从抽屉里找出一个纸包，小心地把里面的白糖放进装满水的壶里，然后给我们每人倒了一杯。“快喝吧，这是凉开水。”我们头也不抬地喝着，啧，真甜！
窗外，一片葵花林。向日葵高昂着金色的脸，沐浴着阳光。“爷爷，这葵花子能吃么？”“不能。”老爷爷摸着李罗的头，“到秋天才成熟哩。那时候你们再来，我炒给你们吃。”“好啊！”我们高兴得直拍手。
我们无拘无束地交谈 嬉笑 老爷爷高兴得几根长眉翘起来 一动一动的 他说 我看（kān kàn）这园林已经五十年了 从来没有像今天这样快乐过 艾美说：“老爷爷，您真好！以后我们每个星期六都来看您！”老爷爷听了，不住地说：“好好……”眼角流下了泪珠。
回去后，我们谁也没再去过那里。我们已经忘了这位忘年交，忘掉了那小屋里还有一颗诚挚的心在等待着我们。
到了遍地金黄的秋天，我们收到一个大邮包和一封信：
可爱的美美、笑笑、罗罗，好久没见面了。葵花子刚成熟，就寄给你们，希望你们喜欢。
夏天的那个下午，我高兴极了。经过一周的思念，我终于盼到了周六，专门买了西瓜等你们。直到天黑，不见你们来。我发觉自己真傻，你们学习那么忙，家又那么远，怎么会在我身上耽误时间？可爱的小朋友：秋天一到，我的病就会复发，所以我决定回老家治疗，但我一定要等到向日葵成熟的那一天，因为我曾经答应过你们，应该守信。也许爷爷再也不会见到你们了，但爷爷会永远想念你们的。
祝你们进步！
思念你们的爷爷
10月8日
霎时，我们仿佛感到时间凝固了，泪水涌泉似（shì sì）的滚出。这时，在我们这些幼小的心灵中才似（shì sì）乎懂得什么叫悔，什么叫憾。
1。联系上下文，给带点的字选择正确的读音。（4分）
2。在文中找出下面词语的近义词和反义词。（2分）
近义词：真诚（ ） 反义词：坚定（ ）
3。在文中第4自然段横线上加上标点。（4分）
4。文章最后说“我们这些幼小的心灵中才似乎懂得什么叫悔，什么叫憾”，他们在后悔什么，遗憾什么？ （3分）
5、读了文章，你有什么感受？请说说你的感受： （3分）
四
同学们，生活中自己熟悉的人一定很多：自己的家人、一起玩耍的小伙伴、校园里的老师同学、邻居叔叔阿姨？这些人自己都非常熟悉，来写一写，最好通过一两件事来表现他们的性格。题目自拟。
每个学期快结束时，学校往往以试卷的形式对各门学科进行该学期知识掌握的检测，对这学期知识进行查漏补缺。我们为大家准备的六年级
一、汉字
（一）选正确的读音打“√”（3分）
衷（zōnɡzhōnɡ） 椎（zuīzhuī） 摧（cuīchuī）
铿（kēnkēnɡ） 韧（rènrènɡ） 铭（mínmínɡ）
（二）找出错别字打“×”，并更正在（ ）里。（3分）
物产丰福（ ） 赋于力量（ ） 五谷丰蹬（ ）
一凡风顺（ ） 疑视前方（ ） 家俞户晓（ ）
（三）看拼音写词语（8分）
zhēnɡ fā piàn jú shūjí yā què wú shēnɡ
dì zào chè dǐ chóu huà jīnɡ xīn dnɡ p
（四）比一比组词（4分）
暑（ ）晚（ ）迅（ ）征（ ）
署（ ）挽（ ）汛（ ）怔（ ）
二、词语
（一）把下面的词语补充完整（4分）
不翼（ ）别有（ ）洋洋（ ）坚持（ ）
异想（ ）鸡犬（ ）喜怒（ ）完璧（ ）
（二）说说下面词语中加点字的意思（4分）
1.欲负而走 负：
2.于物无不陷也 陷：
3.其人弗能应也 弗：
4.九州生气恃风雷 恃：
（三）写出下面词语的反义词（4分）
无聊——（ ） 特别——（ ）
阴暗——（ ） 丰富——（ ）
（四）选词填空（3分）
景象 气象 情景
1.雾中的日月潭又是另一番迷人的( )。
2.祖国城乡长各地，到处是一派新( )。
3.公园里孔雀开屏的( )还浮现在我眼前。
三、句段
（一）给下面的话加上标点（2分）
一瞬间阳光穿过树丛透过晨雾斜斜地密密地洒满了大地拖拉机突突地下地了 人们三五成群地下地了
（二）修改下面的病句（4分）
1.博物馆里陈列着三千年前新出土的文物。
2.我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。
（三）按要求改写句子（6分）
1.改为比喻句
夏天的河边是孩子们玩耍的地方，他们在那里游泳，抓鱼，捉迷藏．
2.改为反问句
这活泼的小孩是我的好朋友。
3.改为拟人句
天空的星星闪着光。
（四）用自己的话说说下面句子的意思（4分）
1.九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
2.以子之矛，陷子之盾，何如？
（五）把下面几个句子调整成一段通顺的话，在（ ）里标上序号。（5分）
（ ）是啊，为人民服务，雷锋是永远不知道累的。
（ ）他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。
（ ）这天，雷锋因公出差上了火车。
（ ）一些旅客不住地招呼他：“同志，看你累得满头大汗，快歇歇吧！”
（ ）“我不累”。
四、阅读
（一）背课文填空（4分）
1.晴天的清晨，每每看见它孤独地站立在小树的绝顶，看来像是不太安稳，
。这是别的.鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，
2.你看，每当一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的人抬起脚来，后面的跟上去，踏踏的声响，像轻快的音乐。 ， ，给人画一般的美感。
（二） 默读短文，按要求作答。（2+2+2+2+2+2=12分）
老师的教诲
小学的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘不了那美丽的校园；忘不了那情投意合的同学；更忘不了郑老师对我的教诲。
记得有一段时间，由于我连续几次考出好的成绩，受到老师和同学的称赞，有些飘飘然了，产生了骄傲的情绪。于是，我上课不专心了，作业也马虎了。
有一次上活动课时 我们正玩着拐脚捉人的游戏 郑老师忽然把我叫到她跟前 领我到操场边坐下 “怎么，最近是不是有些自满啦？”郑老师亲切地问我。我惭愧地低下了头，脸上滚烫滚烫的，心里想：这下完了，肯定要被郑老师批评一顿了。谁知道郑老师不但没有批评我，反而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。她还教导我说：“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。中国有句古话：‘满招损，谦受益’，要记住这句话。不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀！”
听了老师语重心长的话语，我说：“老师，您的教诲，我终生难忘。”此后，“虚心使人进步，骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我心中。
1.在文中找出下列词语的近义词或反义词。
“教诲”的近义词是（ ） ，“骄傲”的反义词是（ ） 。
2.用波浪线在文中划出一个排比句。
3.给文中第三自然段中没有标点符号的地方加上标点符号。
4.写出文中第二自然段的段落大意。
5.与第一自然中“更忘不了郑老师对我的教诲”相照应的句子是哪一句？请用“—————”在文中画出。
6.为什么我终生难忘老师的教诲？
五、习作（30分）
《我不能忘怀的 》
关于反问的句子
1、要奋斗就会有牺牲，这难道不是真理吗？
2、外公，这难道是您最宝贵的画吗？
3、这么大的公园，我能来别人难道就不能来吗？
4、实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗？
5、我怎么能能心安理得地接受这个赞誉呢？
6、李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？
7、你们是吃饭长大的，难道不也是读书长大的吗？
8、班主任难道不应该以身作则吗？
9、难道梅花的精神不象征着中华民族的精神吗？
10、那些美好的印象，难道我会忘记吗？
11、难道我们都不喜欢看闲书吗？
12、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？
13、礼貌待人怎么不可以在人与人之间架起一座理解的桥梁呢？
14、我们怎么会把您老人家忘怀呢？
15、您对我们的深情厚谊，难道我们能忘记吗？
16、他呀！都老头子了，还订这些东西干什么呀？
17、难道你不想更多的了解汉字吗？
18、我们怎么容忍破坏纪律的人和事？
19、难道季爷爷小时候最感兴趣的不是看闲书吗？
20、杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠？
21、难道这清白的梅花能玷污吗？
22、人们怎么不希望车子能停下来，不希望时间能停下来？
23、难道朝鲜人民会忘记志愿军战士吗？
24、会议十分重要，()你怎么能不去呢？
25、这不是呆气的表现吗？
26、为了战士们能走过草地，难道彭总不能杀掉他心爱的大黑骡子吗？
27、毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。
28、浪费时间难道不就是浪费生命的表现吗？
29、我怎么能买得起这么贵的书呢？
30、生活的穷困和疾病怎么能泯灭了阿炳对音乐的热爱和对光明的向往呢？
31、难道中秋节前后不正是故乡桂花盛开的季节吗？
32、难道人民解放军不值得每个人学习吗？
33、看到那数不尽的`青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？
34、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？
35、人便焦急起来，嚷道，“怕什么？怎的不拿！”
36、这潮湿冰冷的地面，怎么能睡呢？
37、难道泪珠不是人类内心纯真感情的升华吗？
38、难道打仗就是为了多杀人吗？
39、难道每个人都没有责任保护我们赖以生存的地球？
40、字典难道不是我们的良师益友吗？
41、这么重的东西，我怎么拎得动呢？
42、每一个中国人怎么能不爱自己的祖国呢？
43、这件事怎能不让人很感兴趣呢？
44、信赖，怎么不能够创造出美好的境界呢？
45、居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？
46、桂花的香气，难道不迷人吗？
47、难道我的时装展得推迟吗？
48、难道那条街不热闹吗？
49、当农民，难道就不需要文化知识了吗？
50、我千千万万个普通人，不是正是这样的野花吗？
51、海边上不是还泛着白色的浪花吗？
52、花生的品质难道不很高尚吗？
53、你们都在忙忙碌碌地干活，难道我能袖手旁观吗？
54、盛大的上海世博会怎么能不令世人瞩目呢？
55、大千世界，哪里没有野花的倩影？
56、王老师带病工作，我们怎能不感动呢？
57、我难道能放掉这条大鲈鱼吗？
58、人难道可以没有一点精神吗？
59、十万支箭，三天怎么造得成？
60、我们怎么能忘记母亲给予我们的恩情呢？
61、肺结核病人躺在床上呻吟的时候，他怎么会想到使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢？
62、这么远，箭哪能射得到呢？
63、难道生活中的每个人，都不需要来自母亲的力量吗？
64、《慈母情深》一文怎能不深深地打动了我呢？
