记忆中的小时光作文1
习惯怀念，因为我看不到未来。
犹记得，那时的我虽也被一个人讨厌着，只有几个朋友，只是，我爱那时的自己，认真对待每件事，懂得家人的不易，每天都积极向上。那时的日子很单调，唯一的收获也只是一张张奖状与证书。仿佛根本没有把心放在友情上，便与大家疏远了。而讨厌我的那个人也每天乐此不疲地变着戏法捉弄我、挑拨离间，我对此也丝毫没有办法。那时的想法也简单得很，只想着上课就能摆脱那个人，只想着拿个好成绩让爸妈的眼神在我身上多停留一会。那时的我，从不知道恨是什么。
犹记得，后来的我依然被那个人讨厌着，有两个深交，而大部分同性也是我的朋友，说不上好，但也不至于讨厌。我开始在课上走神，而偏心于我的老师却三番四次喊我回答问题，我也总能飞快地说出正确答案。因此，沾沾自喜的我干脆全身心投入玩乐中。日子依旧单调，每天躲避那帮男生的偷袭以及那个女生的语言攻击，迟到，逃课，涂鸦，游戏，成了我的生活。却依然能收到一份优异的成绩单。远在他乡的父母总是在考试结束后才打来一个电话询问成绩，对于别的很少谈及，所以我的优秀总能隐瞒我的叛逆。那时的我，从未想过未来是什么。
犹记得，再后来的我仍雷打不动地被那个人讨厌，深交远离了我，因为学习。一开始，我与那些同学大声说笑却总心不在焉地往深交那里瞄。后来，我不再与任何人来往。我依旧叛逆，随着自己的心来，有时在自习课上会突然心血来潮跑出去，或涂鸦，或收集花种，或低头发呆。老师多次找我谈话，但最终总会因为我那优异得令人惊讶的成绩而奈我无何。我时常一个人走在被露水沾湿了的小路上去上学，心中无比恐惧，表面却不露声色，我时常一个人呆在放学后的教室里，深深凝视这个熟悉的空间，我时常一个人踏在放学的路上，看着前面成群的学生嬉闹。我任性，不听话，我固执，撞了南墙也不回头。而对于这些，我除了沉默还是沉默。我不爱那时的自己，但我心疼。心疼那个总是独来独往孤单冷清的自己，心疼那个看着深交开心玩乐内心失落的自己，心疼那个想走向梦想中的摸样的自己。那时的我，从未想过现实是什么。
而现在，现在的我已经不清楚自己是否还被那个人讨厌着，我有很多深交，朋友更是数不尽。我徘徊于现实与梦想之间，唯心主义让我痛苦不堪。我再也努力不起来，每天与朋友嬉笑玩闹，每次考试都是临时抱佛脚，热衷于看小说漫画以及一系列课外书，挚爱文字，酷爱画画与摄影，憧憬远方，种种不现实的想法让我厌恶学习，厌恶这个地方。于是，我的成绩从前十降到十几，再到二十几，直到现在的三十几。其实我也会在乎成绩，因为爸爸的辛劳和妈妈藏于发间的白发。可是，我已经开始厌学、自我放弃，我再也寻不到那种热血沸腾的感觉，我提不起兴趣。对于友情，我有了很深的体会与感想，这些年，人缘一直很好的我也清楚，会有很多的人渐渐讨厌我，这种讨厌不同于那时那个人因为嫉妒而生起的讨厌，这是发自内心对我的不喜欢。我也很明白，自己已经与原来完全不同，我更加叛逆、更加要面子了，甚至为了脸面上的东西与朋友吵嘴。我顽固，总是偏执己见。我嘻嘻哈哈爱开玩笑，在逗笑大家的同时也中伤了某些人。我深深地体会得到他们对我的不耐烦，我很难过却又自知‘罪有应得’。我开始又变得沉默，圈子因为我的少言而冷清了不少，他们也开始主动找我聊天，但我不再像以前那样善谈，总是几句话便结了话题。我想，要强的我只有与他们保持距离，才不会刺伤他们吧。我不爱、也不疼现在的自己，但我可怜，可怜那个为了讨好别人而默默地做着一切却不被人知晓的自己，可怜那个被困于友情之中不知进退无措的自己，可怜那个因为强迫症而把自己搞得很累的自己，可怜那个因为表面吊儿郎当而不被信任的自己，可怜那个还依然在黑夜中傻傻仰望某颗星的自己，可怜那个因为痛恨自己而虐待自己的自己，可怜那个从不被真正理解的自己。那时的我，开始不知道自己是什么。
后来，后来的我，不喜欢说话却每天说最多的话，我不喜欢笑却总笑个不停，身边的每个人都说我的生活好快乐，于是我也认为自己真的快乐。可为什么我会在一大群朋友中突然地就沉默，为什么在人群中看到某个相似的背影就难过，看到秋天树叶疯狂地掉我就忘记了说话，看见天色渐晚路上暖黄色的灯火就忘记了自己原来的方向。我有很多自己的怪癖，但是为了保持正常，符合世俗的眼光，我把它们隐藏了起来，因此，也毁掉了自己的禀赋。后来我什么都知道，于是也就什么都不知道。
很多时候，我怀念过去，并不是因为过去有多么美好，而是害怕忘掉了那些，我就什么都没有。
记忆中的小时光作文2
的时候是人一生中最美好的时候，正处在童年的我们更是在这无忧无虑的生活中健康成长着，幸福的生活着……
我爱我的老家，那儿有我童年中最美好的回忆，有我童年中最自由的天地！
老家里有许多土鸡，其中数雏鸡最多，看它们那园滚滚的身子，全身柔软的皮毛，活像一个毛茸茸的打球，小鸡的毛披在身上，就像一群可爱的孩子们身穿羽绒服在庭院里散步。家里的小鸡总喜欢在温暖的地方呆着，经常跑到屋里来，因此在老家又多了一种游戏：逮小鸡。
在一个新春的傍晚，月亮挂得老高，好似一块月饼，却不知被谁家淘气的孩子啃了一口，漫天都是星星，它们总是一闪一闪的眨着眼睛，把大地闪的亮堂堂的，我和姐姐正坐在软软的床上看着电视上的“春节联欢晚会”。皎洁的月光从窗外射了进来，不知是哪只淘气的小鸡悄悄的跑了出来，“叽叽”“叽叽”地叫着，我和姐姐突然心血来潮，想去捉那只顽皮的小鸡，我和姐姐拳头对拳头，打赌说：“谁先捉住小鸡，明年所有活就让对方做！一言为定！”说完，我们姐俩便马不停蹄的捉起小鸡来，我立马冲向门前，把门紧紧的锁住，又手忙脚乱的开始寻找小鸡的踪迹。我扫视了一下四周，看见桌子底下有余个淡黄色的球，我以为是小鸡，便一手抓住了它，再定眼一看，原来不是小鸡，而是一个拳头大的脐橙，我失望的将球扔到一边，继续寻找小鸡。
我将手伸向床底，掏刚才因为过于激动而脱落的鞋子，突然，一张尖锐的小嘴正轻轻的啄着我的手，我抚摸了一下那个东西：一身柔软的皮毛，一张尖尖的嘴——是小鸡！我将另一只手也缓缓地伸向小鸡，轻轻的将它捧起来，并得意洋洋的宣布道：“我捉到了哟，我赢了！你可要说话算话哦！”姐姐将头转向我这边，朝我做了个鬼脸，我手里的小鸡似乎对我产生了感情，赖在我的手心里，一动不动。我望着小鸡，似乎它是我的传家宝似的。
那天以后，我天天拿米来喂这只小鸡，小鸡用嘴啄着我手上的米，有时也会啄一啄我的手心，仿佛像是对我表达着对我的友爱和依赖。没过几年，当年的那只小鸡，现在已是一群“孩子”的母亲，我却依然是那个充满童稚的孩子……
小鸡也不会像以前那样粘着我了，它现在又一大堆孩子等着它的抚养，但我依然相信，我们的友情依然存在，我们还是那傍晚的小孩和小鸡……
记忆中的小时光作文3
时间，轻轻地流着；日子，悄悄地过着；我，不经意地长着，长着，就是这样长着罢，童年离我而去。
不觉中，夏至已过，过不了多久，天会变得越来越短。我走在那条熟悉的小路上，却再也看不到熟悉的路，再也听不到熟悉的蝉鸣了。
记得在两年前的那个夏天，表哥从姥姥家来，给我带来了蝉。它们装在一个透明的塑料瓶里，我高兴地玩弄着。表哥同我差不多大，但却是一个令我羡慕的捕蝉好手。瓶子虽小，蝉也不多，但是依我的实力，就是捉上三年也未必能捉到一只。所以在高兴之余，我便怂恿表哥教我捕蝉，表哥无奈只好答应。
就这样，日落黄昏，太阳的余晖泛着红晕照着走在树木中的三个影子，妈妈、表哥和活蹦乱跳的我，好不容易有人教我捕蝉，能不高兴吗？
终于找到了一个蝉洞，一个形如椭圆的洞，但是我很快就失望了，这么大的洞蝉肯定早爬到树上去了，哪里会有蝉还傻傻地呆在洞里？
表哥准备挖，而我却使劲拉他走。“表哥，这洞这么大，就算有蝉也早就爬树上去了，还挖它干嘛？”
“洞大了未必没有蝉啊！你不是想学捉蝉吗？来，把这个洞挖开，肯定有蝉！”表哥耐心地说。
“不可能有啦！快走吧，不然一会天黑了，就什么也捉不到了。”我依然不相信，而哥哥却加快了速度，不到一分钟蝉便“出窝”了。
我盯着这个蝉，又新奇，又惊讶。这大概是一个才出生没多久的蝉，体表好湿，身体也还只是深红，爪子特别细也特别软，惊恐地在我的手上乱抓，想早一点逃脱我的“魔掌”。
“怎么样，信了吧。”表哥打趣道。
“原来这样的洞才有蝉啊！以前我还以为是蝉遗弃的‘旧居’呢！怪不得捉了那么多次，一只都没有捉到。”我呆呆地盯着那只蝉应道。
“那也不一定啊，还是要会看。”
“说得轻松，怎么看啊？”我烦恼着，等到的却是自己想”的答复，没办法，只有自己想了。
天黑了，我玩着手中的三只幼蝉，跟着妈妈和哥哥回家，仿佛那是我的“战利品”，但事实上我一只都没有捉到。表哥没少教我捉蝉的技巧，但那一晚，表哥挖三“洞”，捉三蝉，我挖无数“洞”，却捉不到一只蝉。我纳闷，问表哥，表哥也说不清。我便没再想，反正他都送我了，管谁捉的呢？有玩的就行。
表哥在我家住了三天便走了，他送我的蝉也相继死去，我曾试着去挖，却再也没有捉到过蝉，再也没有感受到那样得快乐。
日复一日，年复一年，童年离我而去，但暑假却依存，临近考试，我重返那片树木，希望得到放松，但得到的却是思恋。
记忆中的小时光作文4
每个人，都有过童年吧，或许是快乐的，或许是忧伤的，不一样，我觉得我的童年没离我多远的时候，已经过去了6。7年了。
回忆下，小时候什么都是无忧无虑的，干什么都凭的是一股好奇的劲头。现在回想，不知不觉会因为我的各种糗事羞红了脸。不过我觉得这很正常，孩子嘛。不天真不无邪。怎么能称有童年！
小时候都在市场玩具旁不走吧，我也是，我最初的梦想是当一名玩具家。这样我的孩子就不缺玩具了。那时候的玩具太棒了！芭比娃娃，小汽车，一个个都很精致，现在的孩子玩具越来越多，可是少了些乐趣，在我的童年，大家可以一起玩儿玩具，幼儿园里的玩具可以再准许的情况下和我呆一个晚上，虽然仅限一个晚上，但那时候我很快乐很快乐！我家以前对门的邻居是对老年人，但是他们每天下午都会看动画片。我出去玩儿回来之后就会看到俩人坐在一起，因为他们家门始终是开着的。现在的邻里之间走动的太少了。住了一年还不找对门长什么样子。
我的童年最高兴的是看到冰箱。因为妈妈总是能从冰箱里变出各种好吃的，我不够高。所以够不到，妈妈很理所当然的让我求求她，然后在满足的给我拿吃的。还强词夺理说这是礼貌。可是现在想起来那时候想去探索冰箱，还要拿个小板凳。现在的我，直接就能看到冰箱上面有什么，难免会生出一丝失落感。
所有人还是小朋友的时候应该都喜欢过角色扮演的游戏——过家家吧，我当妈妈，把娃娃当做孩子。或者将自己当成国王，小玩具当小兵，那时候我的家才将近50平，我的屋子和爸妈的屋子只有十几平，我在我的小屋子里可以干任何事情，玩玩具，过家家，可以去找小伙伴儿。
小时候的电视好大好大，弄不好还会出现滋滋啦啦的声音，所以妈妈干脆不让我碰，怕电到我，让我乖乖地玩儿玩具等他们回来，我太好奇了，忍不住去看了看。学着大人的模样将电视插好，第一次看电视我记得我看的眼花缭乱。打开时吓了一跳，看到电视里有人出来我还以为人在电视里呢。那段时间总想将电视拆开和那些小人玩儿。后来接受电视是因为动画片。我记得当时播的是美少女战士、七龙珠、魔法少女樱、光能勇士，还有蓝猫淘气三千问，没有电视购物，更没有网络电视。上了小学五年级之后才真正接触了电脑，然后就一发的不可收拾了。
我的小时候没有喜洋洋，没有iPad。没有可以喷射的3D橡皮泥，但是我很快乐，我是个有童年的人。
记忆中的小时光作文5
我婆婆的老家在农村，那儿四季如春。以往节假日，妈妈经常带我去那儿玩。那儿布满了我童年的脚印，处处洒落我童年的欢笑。
小松林
婆婆家小院的背后有一片松树林。每到夏天，我和小伙伴就去松树林中乘凉。我们躺在松针交杂铺成的地毯上，风儿抚过脸颊，甭提有多凉快了！下雨后，我们就去松林里拾菌子、捡松露。兴尽而归的我们提着满是菌子与松露的背篓回到了家，脸上满是收获的喜悦。婆婆用新鲜的菌子加上一些肉皮，做成一道野味十足的菜：菌子炒肉，啧啧，那个味道简直无法用语言来形容。
小山坡
松林的后面有一个小山包，远远望去真像一个绿绒球儿。斑驳的野花点缀着翠绿的小山包，显得格外抢眼。春天，山坡上等待了一个冬天的小草苗正迫不及待地向上爬，也想看看多彩的世界。夏天，草儿长得有半米高了，花也都长出来了，我和几个小伙伴常在里面玩捉迷藏。只要趴在草丛里再抓几把草放在身上，谁还找得到？秋天，草儿也逐渐黄了，就应该去采来编鸟窝，编好鸟窝用泥把它固定在房檐下，做成小鸟温暖的家。冬天，草都枯死了，我们就把它们割断，运回家里当柴烧，又给家里增加了一份温暖的气息。
小河流
小山包的这面流淌着一条潺潺的小河流。春天，河水刚解冻时，我和小伙伴们就去抓鱼。因为刚开冻的河水很冷，鱼也不想动，这就让我们占了个大便宜。你轻轻地从水中淌过，它们也还是不动，只要用大筛子一舀，就会捞到许多鲜鱼，运气好时还能捕到几只甲鱼呢！可有趣了！夏天，我们几个顽皮的小孩子就去那儿游泳。有一次我们游泳时，突然发现了一片西瓜地。我吆喝：“走！咱去尝尝鲜！”说着就从河底掏了一大把泥抹在脸上，不一会儿我们就成了几条“小泥鳅”，只剩下两只滴溜溜转动的小眼睛。你看看我，我看看你，全都不禁笑了起来。我大吼：“别笑了！快走！”说完后，我立刻匍匐前进。我们排成一行，像传接力棒似的，把西瓜一个一个传下去，最后各带着一个西瓜，“各奔东西”了。河面又恢复了平静。
自从我们搬家后，我便很少很少再去那儿了，那些好玩的事再也不会有了。那曾经快乐的一切都成了泡影，如今只有在梦中才能再回到童年的老家去。每次这样的梦境都会让我笑醒，但起来一看，只是冰冷冷的月光从窗外洒进来。我多想又回到梦中去呀！回到那如梦的童年……
记忆中的小时光作文6
这几天，我读了一本书——《放慢脚步去长大》，书中精彩的开头与情节便像一块吸铁石，把我带到章红阿姨描绘的精彩故事中去。
小说讲述的是女孩“杨等等”在整个小学阶段的成长故事。围绕着主人公“杨等等”，妈妈“唐妮”、班主任老师“老班太”、小学生“袁子瀚”、“艾菲儿”等一系列独特的人物形象，细腻而真切地反映了现在小学生的学校和家庭生活。
这是一本读起来令人愉悦的小说，读着读着，我就会情不自禁地被一个个有趣故事所感染，还会不由自主地边读边笑呢！
文章开始讲的是“名字风波”，由“杨天籁”到“杨无赖”再到“杨等等”的变化与反差，就像一出喜剧的开场，引人入胜。随后，有去的故事和对话接连不断：“在错别字的海洋里游泳”让人重温童年的粗心和天真，“以灰椋鸟的方式进入厕所”展现出童心巨大的创造力，“有没有不是冤家的同桌啊”反映了好玩有趣的校园生活……在这一个个晶莹透明的童心世界，每个孩子都能从中找到自己生活的影子。
书中的人物我最喜欢杨等等。她很天真透明，最喜欢地方就是厕所了，有时还喜欢坐在马桶上看《哈利波特》呢！就像在沙发上一样安心，实在搞笑。他最爱看的是动画片，却从未看完《白雪公主》，因为看到恶毒的后妈时，就会害怕飞奔而逃。她还喜欢一到家就换上滑轮鞋，“滑翔”着去做任何一件事。
其实，杨等等就和我一样，相信也和所有孩子一样。我们共同拥有的是那份童年的美好，可能幼稚，可能无知，可能不可理喻，却是那么宝贵，如果错过了就不会再有。
我还喜欢故事中杨等等的妈妈唐妮，她在生活中始终在观察孩子，走进孩子的心灵，而且愿意反省自己的过错。而袁子瀚的爸爸却把儿子变成了敌人，平时很少陪伴孩子，与孩子几乎没有交流，而管教的方式就是用拳头。我想：这两位父母不正是现实生活中两个鲜明的对比吗？很幸运，我的爸爸妈妈属于前一种，我感到很幸福，每每想起他们对我的爱，心中充满温暖。
轻轻合上书页，闭上眼睛，仿佛书中的事情就发生在自己身边一样，那么亲切、那么熟悉。我们的小学生活丰富多彩，让人觉得快乐和温馨，但有时也不免有点悲伤。在我们的成长路上有喜怒哀乐，酸甜苦辣，但它们恰恰成了我们最真、最善、最美的童年。
我决定把这本书带去学校，让没看过书的同学也能读一读，让我们一起来分享童年的欢乐，共同守护多姿多彩的童年吧！
记忆中的小时光作文7
童年可以是一幅画，画里有我们五彩的生活，童年是一首歌，歌里有我们欢乐的笑声，童年也可能是一场梦，梦里有我们天真的想像。童年是一场比赛，对手是“失败”，而我们就要去克服“失败”，获得最后的胜利。
在我很小的时候（大约五六岁吧），每一次去杭州堂哥家拜年，吃过饭后表哥和堂哥总是要去小区里的篮球场打球，我当然是缠着他们喽。
到了球场之后，他们便开始激烈地“战争”，我只有旁观的份，最多球出界的时候他们指挥我去捡一下球，那时候我便会很兴奋，拿到球，不停地跑，如果是正规比赛的话，估计早已被罚下场N次了。跑到球篮下，用哥哥教我的投篮法（现在才知道叫“三八式”投篮）一扔，用力过猛，球砸到篮板后弹回来打中了我，我眼睛里立刻涌出泪，然后就会听见“哇……呜……”的哭声，这时我便会生哥哥们的气，转身背对着球场坐在界外的地上，口袋里拿出个机器人玩弄起来。过了会儿见他们并不理会我，只管自己打他们的球，我便迎上去拿他们的球。
玩了一会儿真的玩腻了，便吵着闹着要回去了。他俩没办法，使出最后绝招“我们每人给你一颗糖，你让我们再打会儿。”见到糖，我便满口答应。看着他们打球，我呆呆地坐着，一个和我相差七岁，一个和我差九岁，由于年龄的悬殊，他们不大喜欢跟我这个小不点玩。糖也吃完了，他们还玩得兴高采烈，迎着微风，听着树叶的沙沙声，闻着青草的清香，我无助地看着他们，我知道我被忽略了，气不打一处来，大喊道：“我自己回去！”表哥和堂哥欣然应允，本以为他们会着急，可是出乎意料的是他们最渴望我自己回去。我当然不走，不是不想走而是不敢，怕迷了路。
“我就要你们陪我回去！”我强词夺理。他们实在无计可施，悻悻地收回球陪我回家。
到了家，他们把我骗到书房，和我玩了会儿电脑，然后一个人说去厕所，一个人说去喝水，让我自己玩会儿，便扬长而去。玩了半小时，并没发现他们俩已经失踪了，我已经沉浸在游戏的乐趣中。直到吃饭我才回过神来，他们俩又去打篮球了，瞧！又把我耍了一回……
一晃七年过了去了，我再也不会吵着闹着要回去的小不点了，而是迎上去跟着玩，虽然从没赢过，打篮球的人也变了，只有我和19岁的堂哥了，那21岁的表哥只知道坐在电脑前玩他的高级游戏。
回想七年前幼稚的想法和样子，忍不住想笑出声来……
记忆中的小时光作文8
我大部分的童年是在山上奶奶家的大院，里面是我的童年，触不可及，回首不在的童年。
——题记
小时候，一到周末便会疯似般坐汽油三蹦子到遥远的金河镇子，下车就冲向奶奶家，穿过一条熙攘的小街，上一个那时看起来很大的坡，后到一个狭窄的小路，我还记得小路旁边有一所小幼儿园。
穿过后会看到一盆盆豆瓣，那是奶奶的朋友晒的，再走向小镇的议院，那里有一面红旗，插在杆子上，再上一层楼梯，再上一层石梯，就看到一个小坝子，那里有个小卖铺，啥都有的小卖铺，再上楼梯就看到一条小道穿上去，到岔路后看到的屋子就是奶奶家，我一到经常奶奶家的狗就会叫，那只狗叫老久它的眼中总是充满着希望，那么澄澈。
到院子里，狗是我的玩伴，我经常牵着它在院里到处跑，不时还在厨房“打劫”一些“装备”，以锅盖为盾，以吹火棍为矛，冲出厅子，到院子里，舞刀弄枪一番，再过点的就是把锅底灰抹在脸上，牵着老久下街去玩，害奶奶找我半天，但她从来就没骂我，也没打我，回家时也是如此。
有时候玩累了就在鸡笼旁的水台喝点水，一下转过来吓鸡一跳，之后爷爷就闻声而来瞅着要打我，我便一溜烟钻到屋里，记得有一次，吓完鸡，爷爷又出来，我没有到屋里而是到门外边去了，一出门就看到一条青色圆脑的蛇竖着身子朝我吐舌头，我赶快转身可门关了，我开始打门，一边哭一边叫，奶奶便开门，一看有蛇，一把把我抱住。
跑去爷爷那里，爷爷又找来邻居，拿好锄头、烈酒，爷爷出门就要打蛇，蛇一看一溜烟钻到洞中，邻居用锄头后边沾上酒捅了一下，蛇立马就射了出来，要走，爷爷落下锄头，蛇一分为二，我瞠目结舌。那天晚上表姐回来一起，我们便在那里嗑了一宿的瓜子，吹了一晚的电风扇，好不惬意。
小时候，最好喝的啥也不是，就是那一杯橙汁，一种粉末，化水后很好喝，奶奶知道我爱喝，每次我来都有一杯在桌上，走时奶奶又装一瓶在塑料瓶中，还是冰的。最好吃的就是奶奶做的素面，只有盐，小白菜，面是奶奶自己揉的，她经常问我好吃不，我当然说好吃，又问奶奶对你好不，我只顾着吃面只是连忙的点头，奶奶脸上露喜色，忙说：“你爱吃就好，以后你一来我就一定煮给你吃！”
现在，老久不在了，爷爷也伤了，奶奶当起梁子，我只有偶尔看看她，我的童年只剩下回忆，那是最快乐也是最快的一段时光，想起，又想不起，碎碎散散，回首不在。
记忆中的小时光作文9
童年是最快乐的时候；童年是最幸福的时候；童年是最无忧无虑的时候。童年，在我们心中留下了一道永不可磨灭的回忆，童年的脚步渐渐远去，让人感叹怀念、珍惜。
一次郊游，我们带了满满一袋子的东西，我却对一瓶紫色液体感到好奇：“咦，那是什么，好喝的吗？不会是葡萄汁吧……”一路我盯着它死死不放，真想快快到达目的地，尝一尝。我们很快来到一片宽阔的草地，湛蓝的天空下碧绿碧绿的草地就像一块绿毯，挺拔的大树耸立着，耳畔还传来阵阵清脆的鸟叫……
我们立刻搬出一张桌子，把食物统统摆在了桌子上。我眼睛放射出了一道“金光”扫过那瓶紫色的液体。嘻嘻，趁爸妈不在，要不，我打开偷偷喝一口吧！我像一个小偷，左看看右看看，生怕爸妈突然出来，以迅雷不及掩耳之势抽出那瓶液体，蹑手蹑脚地躲到树下，偷喝了起来！这盖子，也太紧了吧，怎么拔都拔不开，唉，试了半天，丝毫没有松动！好不容易得手就这样放回去吗？当然不行，拿到了，乞有不喝之理！既然手打不开，那就用这个最笨的方法吧——用牙齿。我咬着瓶盖，拼死里往外拔，世上无难事“我来就不难”，盖子在我的强力“威胁”下，“嘭”地一声，开了！
我小心翼翼地把鼻子凑上去，闻了闻，一股什么味道？我便拿起瓶子将瓶口对准嘴巴猛地灌了一大口。怎么回事，这味儿，怎么不是甜的？还有点呛人？好不容易独占了，可不能浪费。我愣是吞了下去，又喝了几口。咦，怎么回事，我的头有点晕乎乎的，眼前一切景物在瞬间移动，整个世界天旋地转，我摇摇晃晃地走到野营的地方，呼喊着爸爸妈妈。
爸爸探出头来，大惊：“丫头你喝什么啦？怎么一身酒味？”
我举起手中的瓶子，低声说：“我刚偷拿了这瓶饮料，可是味道一点也不好，我现在还觉得头晕，我不会是中毒了吧？”
“小傻瓜，这是酒！”妈妈捧腹大笑。
我恍然大悟：“什么，那是酒，我还以为是葡萄汁呢！”
“笨蛋，不知道是什么你就喝啊，万一出事了怎么办！”
我摸着脑袋瓜子，傻呵呵的笑着，闹了这么出笑话，真是尴尬！
小时候的我是多么的天真无邪啊，可惜，再美好的日子，终究会离去，想留也留不住，现在我已经是六年级的大女孩了，像这样的啥事我再也不会做了，真希望自己永远也不会长大，我要抓住我童年的尾巴，尽享童年的快乐！
记忆中的小时光作文10
在这由钢筋混凝土建成的冰冷世界里，我一直在苦苦追逐着渐渐远去的童年。
童年的欢笑，在一群孩子中闪过，一个个欢呼雀跃的身影是多么地令人怀念，蓦地，我想起了我在四季中的追逐。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。路旁刚开的迎春花，并正在吐出翠芽的嫩叶，都洋溢着生机。我们每一个人都显得那么地兴奋，冬天的烦闷全都在一次次捉迷藏里灰飞烟灭。灌木丛中闪动的人影，大树上蹿动的欢笑，低矮的屋檐下大气不敢出的紧张，以及被发现时的惊叫，全都融入了一幅早春的画卷。停止追逐，蓦然回首，原来童年就隐藏在早春的树林里。
炙热的天气令人难受，火辣的太阳正擦拭着脸上的汗珠。外边树梢上知了的叫声正袭卷着整个夏天。我被热得头冒蒸气，连个午觉也睡不着。忽然，一阵阵凉风袭来，啊，原来是外婆。记得小时候，外婆总是把我放到摇椅上，一边推着摇椅，一边唱着童谣：摇啊摇，摇啊摇，摇到外婆桥，外婆请我吃年糕；长板凳，短板凳，我家有个小板凳。听着这永不过时的好听的童谣，我进入甜甜的梦乡，这炙热的太阳，竟牵挂着外婆的爱。停下脚步，蓦然回首，原来童年就隐藏在初夏的童谣里。
秋高气爽，果树丰收，沉甸甸的果子挂满了树梢，长满了树梢的果树挤满了果园。矮的，用手摘，高的，用棍打，小小的手里总能捧满一大堆金灿灿的果子。苹果、梨、橘子，啊，还有草莓！红彤彤的草莓熟得就快掉下去了。尝一尝，随即，满嘴清香和又酸又甜的滋味，一下子涌上心头，令我心旷神怡。停下脚步，蓦然回首，原来童年就隐藏在中秋的硕果里。
刚刚下完大雪，大地银装素裹，空气是如此清新。一步踩在松软的雪地上，身后就留下了一个脚印。啪，哎呀，是谁这么顽皮，往我脸上丢了一个雪球。定睛一看，几个嬉皮笑脸的朋友正笑得前俯后仰呢。我不由地拿起雪球，向他们扔去，雪球嗖嗖地飞过，一下撞成了晶莹的冰花，连旁边看热闹的大人也忍不住来玩一把，大树在风中摇荡，雪花在空中飞舞。停下脚步，蓦然回首，原来童年就隐藏在寒冬飞舞的雪球中。
我终于明白，四季轮回，哪里不充满了童年？每当我伸手要抓住它时，它却一飞而过，说我在前方等你。其实，童年就在你身边，只要你时刻保持一份童真，那么，童年永远不会走远。
童年，尽管道阻且跻，我还是会不断将你追逐。
记忆中的小时光作文11
记得读幼儿园时，常常跑去外公外婆家，那时他们在大阳台上架着葡萄架，绿绿的藤蔓爬了竹竿，一到夏天，一串串紫红的葡萄挂在枝叶间，水灵诱人的可爱，每次我吵着要吃，外婆便笑着摘下最大的一串来，剥好了皮喂我吃，我也不闲着嘴，总要吃到牙酸嘴涩为止。
虽然在外婆家总是很快乐，但我有时也是不愿意去的，因为二舅和外婆外公住在一起，这本无妨，可二舅是一名警察，人高马大，十分魁梧，浑身上下都散发着严厉的气息。可二舅却是喜欢我的，待我如亲生儿女一般。他常常对我笑，可这本充满喜爱亲情的笑，却成为了我惧怕二舅的原因之一：那神秘的笑在我幼时的心中就仿佛有着满满的敌意。打小我就怕他，每次去外婆家前我都会问妈妈：“二舅在家吗？要是在，我就不去了。”为此，妈妈总是嘲笑我，嗔怪我没胆量，还说我对不起二舅的爱。也不知为什么，渐渐成长的我也渐渐不害怕“神秘的微笑”了。现在的我不在家乡，时常想念二舅，想念他的慈祥的，犹如父爱般的笑。
举家搬迁到新县城的第三年，我读小学三年级，整天无忧无虑，自由自在。夏天，我常与邻居家的那个小女孩一起玩，在偌大的院子里摘野花，找雨后出来“散步”的蜗牛，最有意思的是一起捉蝴蝶。小孩子估计都是不爱睡午觉的，我也不例外，等爸爸妈妈睡着了，就给奶奶打声招呼，便一溜烟而跑到楼下，等小伙伴如约而至。我俩就在午后坐在楼下的长椅上谈天说地，时而还找找四叶草。百无聊赖之时，我俩便决定捉蝴蝶了。夏季的午后，蝴蝶总有很多，我们蹑手蹑脚地靠近一只立在三叶草花上的白蝴蝶，屏息凝神，眼睛死死地盯着那美丽的生物，正要“下手”时，却见对面又飞来一只蝴蝶，带着他的朋友“远走高飞”了。我们也毫不气馁。不一会，我俩又看准了一个黄色的蝴蝶，美丽异常，细长的触角，精致艳丽的翅膀……手指对准了它的一对大翅膀，猛地一下就夹住了它，蝴蝶在我的指间挣扎着，翅膀上的粉末又细又滑，一个不小心，蝴蝶滑落了下来，不等我们反应过来，有扑腾扑腾着翅膀，优雅的飞走了。我从大喜到大悲，气愤不已，便再也不捉蝴蝶了。
回想我的童年，还真是顽劣至极：曾用一种带小倒刺的野果扔在父母同学的头发、身上，然后目睹他们难堪的模样；求助于表哥一起让各种小物品掉在母亲头上——尽管没成功，却着实让我挨了一顿狠揍。
清点我们的`童年吧，它永远值得回味，因为只有童年才有那样的单纯可爱。
记忆中的小时光作文12
童年，就像沙滩上五彩缤纷的贝壳，数也数不清；童年，就像一罐五味瓶，酸甜苦辣咸一应俱全；童年，就像一望无际的大海，时而风平浪静，时而波涛汹涌。有一件趣事，像翻腾的浪花，映在我的脑海里，令我难以忘怀。回想起来，还是会忍俊不禁地哈哈大笑。
幼儿园大班时，我经常会买一些书，像《中华上下五千年》，《十万个为什么》，我经常会看。
周末，我拿着一本《中华上下五千年》，躺在床上看，手里还捧着冰凉的果汁。真过瘾！正看得入迷，忽然，手一抖，杯里的果汁淘气地从杯里滚落下来。霎时，纸就变成了一幅“泼墨山水画”，绽开了一朵朵橙色的“菊花”。我顿时吓傻了，想：完了，这书可才刚来我家几天，却这样变得伤痕累累，后面还好几页没看完呢！我又想：衣服、蔬菜、水果都可以洗，那书也应该能洗吧？
想着我就跑进卫生间，接了满满的一大盆水，又倒了一点儿洗衣粉，让泉水般清澈的水变得像牛奶一样的白。我跑进房间，把书拿来，还拿了一块毛巾。这样，“洗书行动”就开始了
我把书小心翼翼地放了进去，手还不停地搓着书，纸变得柔软起来，闻着洗衣粉的好闻的清香味，嘴里还哼着小调。我还拿了洗衣皂，把那页“泼墨山水画”狠狠地大搓了一通。我使劲地把衣物柔顺剂倒在小盆儿里，给书泡了一会儿，泡得纸都变薄了，我心里盘算着怎么把自己的“明智之举”告诉妈妈，想想将要得到夸奖。嘿嘿，觉得自己真是个天才。我这时才把书捞上来。
这本《中华上下五千年》终于“华丽转身”了：纸变得皱皱巴巴的，封皮上“后羿”的表情由严肃的变成了半哭半笑的。书里的纸都粘在了一起，掰开一页，女娲那为了拯救人类的坚定表情变成了魔鬼般挤眉弄眼的表情，黄帝已经抓着蚩尤那胜利的表情变成了伤心的表情。字迹也都看不清了，“一”变成“十”了。该掉的“菊花”也都没掉。我垂头丧气地坐在凳子上，妈妈看到我这个样子，轻声问道：“怎么了？”我伤心地把事情的一五一十都告诉了妈妈。妈妈听完后，哈哈大笑。我不解地问道：“您为什么要哈哈大笑呢？难道我又做什么错事了吗？”妈妈笑得直不起腰了，说：“好女儿，书室不能洗的啊！”我恍然大悟，低着头把书放回原位。
童年犹如捧在手心里的一串串美丽的珍珠，每一颗都会让你开怀大笑、忍俊不禁！
记忆中的小时光作文13
两年后，再次踏上这楼梯，却是来告别。
这是我出生的地方，珍藏着我十年的欢笑，这里的每一缕阳光都被我铭记，这里的每一丝空气都为我熟悉。可如今物是人非，它也不再属于我。惆怅着，父母打开门。映入眼帘的客厅空荡得厉害，映照着我空落落的心。
曾几何时，它是那么的充实。以前的我喜欢买很多装饰品，并将它们一件一件摆上去，看着它们塞满房间的每一个角落，心也似乎会变得很充实。
“妈妈，你总说客厅乱，现在是不是太干净？”我随口开了个玩笑，却见母亲甚是失意，喃喃着，“其实乱一点也挺好，也挺好……”
紧抿着唇，我一步一步踏进这个曾经的家。以后也许没机会了，现在多留几个脚印也好。
不知怎的，脑海里响起一阵琴声。我慌忙朝那儿望去。
一个小姑娘正在弹琴，她弹得不好，磕磕绊绊，甚至因为阳台的一点风吹草动就跳下玩去了。而她的老师恨铁不成钢，皱着眉头，摇摇头，叹气道：你这样，5级肯定考不出……
我突然收回思绪，再看向那个地方。钢琴早已搬去新家，而这里的黑地白墙，没了钢琴，再怎么看也只是徒添几分孤寂罢了。
那么，还有什么痕迹能够证明我曾在这里度过的漫长童年呢？我想起了我儿时的玩伴，一只近一米的大白熊。小时候，我总想方设法将它立起，然后塞一个洋娃娃给它，自己则弹起《洋娃娃和小熊跳舞》的钢琴曲，好像它也真的有生命，在聆听我的演奏一般。明明是自娱自乐，我却并不孤单，还常被妈妈说，乐得跟个傻子似的。
哦，我记得搬家那会儿，在我的强烈要求下，大白熊并没有扔。
一丝希望的火苗蹿上心头，我赶忙朝卧室跑去。它肯定在那儿，像以前那样，睁着大眼等我回房，陪我酣然入睡……
推门而入，一大片的空荡使我的身形一颤，险些跌倒。
我的熊呢？疑惑间，母亲走了过来，沉默许久，幽幽开口道：“留个大熊总不合适，新主人看房时……扔了……”
我怔愣，心里不觉生出几丝怨气，这个房子里还有什么吗？为什么一点回忆的物件都不留给我？
心中酸涩得很，我跑到阳台——像以前那样，对着窗外的树林凝神，然后告诉自己，一切都没事的，我还会有一个新家，会有新的回忆……
就在这时，新东家来了。看着那小小的女孩儿，心中却也释然了。人终将向前走，没什么会永垂不朽。
而那个女孩，她的童年，也要在这儿度过了吧？也许她长大后，也会离开，然后再有一个小孩过来，度过她的童年。
而我们，不免有一天会对这一切说：
童年，再见。
记忆中的小时光作文14
童年似一杯浓浓的咖啡，暖到你心窝，童年似一杯淡淡的茶，回味无穷，童年似一缕雨后的阳光，炫丽无比。
童年期间发生的事犹如树叶长在“童年”这棵树大树上。我慢慢成长，生活中繁琐的事也越来越多，我已没有时间坐下来细细清点我童年的事，树枝繁叶茂我也没去修剪。
童年成长思想之水潺潺，感情之水恋恋。
有一天我忙完了手中所有的活儿，我坐下来静静地清点童年，再一次趟过时间与空间的河，流回到如诗如画一般的童年，把我的心灵浸在无忧无虑之中，脑海中，生活中的画面勾起童年回忆的身影。
3岁
最喜欢在晴日里玩耍嬉戏，在洋溢的阳光下，蓝天白云下，舔着神圣无比的棒棒糖坐在草地。
6岁
最喜欢海边，因为去过几次，便爱上了那儿，夜空中璀璨无比的星星与泛着点点荧光的海面衔接在一起，仿佛是一幅油画，又似一匹看不到尽头的，蔚蓝的绸缎。海面上点缀着星星白浪，在大风陪伴下，迸射出无数晶莹剔透的浪花。
9岁
便已对晴日无太大情感，只因爱上了夜晚那特有的宁静。天空满是碎云，半圆的月亮在云中穿行，时隐时现。天空是蓝色的，亮晶晶的星儿，像宝石似的密密麻麻布满了广阔无限的夜空。乳白色的银河，从西北天际，横贯中天，斜斜地泻向那东南大地之上。我常常与小伙伴朝天躺着，仰望着星星，看星星划过天空那瞬间的无限美好。
12岁
差不多是现在，对儿时的记忆时常模糊，已差不多忘记。在时间流逝里，它会一团团淡去。刻骨铭心的，只有那么几个回眸，牢不可破的粘在了记忆里。如今，找不回那时对海边，晴日，夜空的那份喜爱与欣赏，寻不回那时快乐，悲伤的片段。
白驹过隙，时光荏苒，是忙碌催快了脚步？似乎再也没有看到过那令人神往的海，日和夜空。
儿时总是喜欢在榕树下玩耍，又喜欢在那儿静坐着，听着老人讲古老的神话……
儿时总是喜欢躺在院中草地上欣赏春风吹拂着的清悠，看着鸟儿与花儿地争先舞蹈……
儿时不知为何总爱做梦，在梦中偶而找不到出口，一次次被锁在迷茫之中。心里无限恐怖，无限迷茫……
时光只有前进，童年也只有回味。
童年随时光匆匆离开，却留下了那生活中最美好的回忆。
人在长，树在长。童年那棵大树也因我修剪清点越来越茂盛。我只希望这颗大树可以久伴我。
记忆中的小时光作文15
岁月枯荣，韶华如梦，时光就这样匆匆走过，化作过眼云烟，空留下些许回忆。恍惚中，我抬起了头，大步向未来走去。——题记
风雨涤心，却难忘岁月之荣。我的童年生活，如若星空中那颗最耀眼的流星，来去匆匆，却若惊鸿，让人难忘。
那时我们尚年少，让喜悦充满于悠然中。当时的我们无忧无虑，俯首时，低数石子；抬头时，直面南山。韶华芊芊却不外乎那么几年，悠然的风中，我们笑着，闹着，让天真的喜悦飘散在悠然的童年中。
感谢童年，让我们相识于悠然中。
那时我们尚年少，让怒火消泯于轻风中。当时的我们爱发脾气，动不动就闹绝交，认真时还煞有介事地签一份所谓的“绝交书”，却被一夜的微风吹散了怒火，第二天便撕毁了那无谓的“绝交书”，再次重归于好。日子慢慢流淌，蚕食着年少的稚嫩，可童年的我们天真无邪，没有勾心斗角的虚伪，因而坚固的友谊始终牢不可破地抵挡着岁月的打磨，如一件精雕细琢的玉器，愈发清亮。我们唱着，叫着，让怒火消泯于轻风徐来的童年中。
感谢童年，让我们相知于轻风中。
那时我们尚年少，让离殇蕴藏于眼泪中。相聚于秋，相知于冬，相惜于春，相别于夏……岁月总是如此残酷，不留丝毫余地，在友谊最为纯朴时，六年已从指缝中划过。依稀记得毕业那天，风吹得很柔，却拂不去我们心中的伤。雨下得很大，从每个人的眼角滑过，轻轻地触动着每个人心底最柔软的一角。当骊歌响起的那一刹，时间仿佛凝固住了，每个人的脸上都湿漉漉的一片，分不清究竟是雨还是泪。我们在笑，可笑中分明透着一股伤感。
感谢童年，让我们相惜于暮雨中。
在那个载满我们回忆的地方，我们曾一起闹过，笑过，唱过，叫过，哭过，跑过，失落过，开心过，紧紧相拥过，黯然神伤过……如今回首，却发现自己所拥有的，只有童年结束时离殇的空洞。
童年是梦，梦出外婆的桥，童年是桥，接着未来的路，童年是路，带着我们走向成长。童年是风，吹出朵朵天云；童年是云，化作新生的雨；童年是雨，滋润初生的花；童年是花，伴我暮看晚霞。
五彩的童年，五味杂陈，固然难忘，但神秘的未来，却紧握在我们自己的手中与其沉浸在过去的美好中，不如主动地张开双臂，拥抱未来。
回忆薄凉，写我童年彷徨；回忆沧桑，书我六年独殇，回忆微黄，记我过往风霜。
记忆中的小时光作文16
流年在指尖窜过，转眼间便过去了一整个童年。童年呀！你的脚步渐行渐远，渐渐远去了。我极其渴望追上你，只是眼睁睁的看着你远去。不做任何停留的远去，率性而决然。
不过多时，我便要与这从小淘气到大的班级说再见了。依稀记得刚入学的时候，同学们用稚嫩的眼光看着这新的让人感觉陌生的环境，老师们亲切的对我们说：“你们要向大哥哥大姐姐们学习呦！”六年小学生活的时光一点点的流逝，如沙漏中的沙子一般。我们越长越大，闯下的祸也数不胜数，老师们常常严厉且咬牙切齿的对我们说：“你们要想弟弟妹妹们学习了！”
依心春去梦不归，昨日场景今犹新。是谁在大战一场后又称兄道弟；是谁熬到凌晨只为一个赌注；是谁冒着被老师批评的风险在课堂上传纸条；又是谁在操场上欢声笑语的打闹？当时的欢声笑语，纸条，时光已统统把他们收了去，这欢乐的回忆啊，铸就了我的童年。因为曾经欢乐，所以现在甜蜜；因为当初无知，所以现在深刻；因为懵懂，所以有了这难忘的率性童年。
如今熟悉到一叶一草的校园，才是一方净土！同学们间毫无心机，没有城府，留下的只是一阵欢笑，一段回忆，一场旅行。到后来，渐行渐远，似水流年有如白煦过隙，愕然回首，才发现我们都走得远了，回不去以往了。不是忘怀，而是不能。这时光终是秋水无痕。
在这可以任意挥霍的童年，我们肆无忌惮的释放着自己的无知；在这还可以肆无忌惮大哭大笑的年纪，就该你追我跑，你奔我跳！还剩下的点滴时光，就让我们好好享受吧！
如果童年是一幅画，那它便是五颜六色的风景画；如果童年是一杯茶，那它便是回味无穷的上等西藏白茶；如果童年是一朵花，那她便是百花之中最美丽娇艳的玫瑰。是的，童年是每个人心里最美的一部分，它无忧无虑，充满欢声笑语，童年的回忆，美丽而甜蜜，留在了我们记忆的深处，留在了花丛中，楼道里，还有美妙的音符中……令我们魂牵梦绕。
我爱缤纷的童年，爱这率真的童年。这年华，恍然如梦，一去不复返，不泣而终，不诉终殇。
文章以饱满的激情，描写了作者眼中的率性童年。叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出；整篇语言通俗易懂，引起同龄孩子共鸣，读起来令人倍感亲切，作者以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷，整篇散文以感受开头，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
记忆中的小时光作文17
逝去的东西是永远不会再回来了，即使你心中带有遗憾，也无法挽留回转，因为时光就是时光，它不会因为你想改变就能改变的。所以只能在脑海中回想消失了什么，又或者是失去了什么，不禁感叹原来消失的超乎你我之所想，或景、或物、亦或者是人。
回想起童年的点点滴滴，就感觉它离我真的好远呀！或许是时间让我离童年越来越远了吧！因为每天一如既往的过着属于我们自己的生活，当然自己所承担的也慢慢的加增，儿时的童趣也悄然流失，也许是那种幼稚亦或者是和朋友无话不谈的感觉吧！无论是什么我都感觉童年是真的好，童年好像是每一个人心中的一片净地，它承载着我们的童真和这个世界对我们的善意，让我们感觉也许某一刻好像拥有了全世界。
小时候可以说是无忧无虑，也许别人也会觉得那时好傻呀，其实不然那时候才真的是返璞归真，看看如今这快节奏的生活，人们也许有了钱，但是好像少了一份快乐呀！儿时的时候我和自己的小伙伴在田野里奔跑，现在想想还真是羡慕呢！那时候手机并不是那么的普遍，我们的乐趣就是和自己的小伙伴一起玩，你追我赶，欢声笑语，好不快活。
小时候我们每一个人也非常的单纯，勾心斗角这四个字都没听过，我们也不知道什么叫尔虞我诈，我们只知道一包辣条可以很多人吃，一个冰棍可以让很多人感到凉爽，也没有谁说谁长得丑，穿的破。我们只知道我们是一起穿过开档裤奔跑的孩子，有一说一有二说二，绝对是比情侣之间的起誓还要真，一起抓鱼摸虾，伴着夕阳西下，炊烟缕缕，父母淳朴的家乡话让我们知道了什么是家。
但现在一切都变了，变的明明彼此认识却和陌生人没有区别，大门不出二门不迈是我们现在很多孩子都在做的事，就算重见天日我们也是手拿“板砖”，见到人也是视而不见。我不知道这是为什么，但是我知道的是我小时候的一切都消失的一干二净了，偶尔的谈话也是彼此的攀比，所以常常我选择一个人坐在夕阳下，看着原来这里美好的身影，但现在一切都成了回不去的往日，我心中不禁有几分说不出来的难过。
其实我们每个人心中都有那美好的记忆，但也许被别的物质所取代，又或者年龄变成了我们的借口，我知道长大了每一个人都需要有所承受，不论是来自各个方面的压力，但是我想说，无论你正在经历什么请记住你心中的那一份美好。
记忆中的小时光作文18
“童趣在春天，是一根风筝线。放飞蜻蜓花蝴蝶，笑声呀飞上天……”每当听到这首叫《四季童趣》的儿歌，我就觉得自己的童年时那么地幸福，那么地快乐。
悄悄地，悄悄地，春姑娘来到了人间。“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”活泼好动的我，当然不能浪费这么美好的时光。一放学，我就叫上一群要好的小伙伴，带上我的“大笑脸”风筝，让它去工业园区上空玩玩。
“飞呀，快飞呀！”我高兴地喊。可是我的风筝似乎有“恐高症”，没飞多高就赶紧跑回地面了。不行，我一定要让它克服“恐高症”！于是我顺着风跑，像百米冲刺似的，跑得飞快。“上天喽，飞上天喽！”终于，它克服了“恐高症”，稳稳当当地在天上飘了。一张鲜艳的“大花脸”好像在冲着我做着鬼脸，我也像个得胜的将军一样，心里乐开了花。
“哦，我的风筝也飞上天了！”“我的风筝摔跟头了，哈哈！”“他的风筝好漂亮啊！”……
一时间，空地上，呼喊声，笑声，吼叫声，欢呼声混成一片，好不热闹。飞上天的有那一只只五彩缤纷的风筝，还有我们那无忧无虑的童年。
冬天到了，雪花姑娘穿着雪白的纱裙，踏着优美的舞步从天而降。我们更是不能错过这样难得的时光了。哼，学校里不让玩，我就回家玩去。将书包往家里一放，就迫不及待地冲出家门。
男孩子们都撒开脚丫打雪仗去了，我就堆个雪人吧。我先做个小雪球，在雪地上不停地滚。雪球越滚越大，越滚越大。呵呵，雪人那大大的，肥嘟嘟的身子完成了。我再做个小雪球，作为雪人的头。要做最重要的部分啦，我找来两块碳，镶嵌在雪人头上，两只眼睛有了。将妈妈做菜用的胡萝卜悄悄地拿来一根插上，匹诺曹的长鼻子有了。纽扣没地方找，我就用纸片剪了三个圆形按上。“手呢，雪人的手该怎么做？”我犯难了。哦，有了，看到不远处的树枝，我眼睛一亮，跨步向前……大功告成，看着自己亲手做的雪人，虽然有些怪模怪样，我还是像捡着了什么宝贝似的，大声喊起来：“快来看哪，我堆了个雪人，大雪人！”
夏天的时候，虽然太阳是那么地炙热，空气是那么地沉闷，我们也不会闲着，去舞龙峡，去夹溪风景区，去横店水上乐园……我们有的是功夫，有的是快乐。
童年的时光是那样的短暂，一转眼，我都已经读五年级了，所以我更是倍加地珍惜。就让那一只只摇曳的风筝和雪地里的笑声，带着我们的童年放飞吧！
记忆中的小时光作文19
那时，夏天是我们最欢乐的时候！小伙伴们成群结队的出去游玩，一会儿到河里去捉虾，一会儿到庙里看歌戏，一会儿到草丛里去捉蚱蜢……
记得有一次，我和小伙伴们一起去捉知了。我们来到一颗梧桐树下，这棵树清秀挺拔，枝叶繁茂，知了在树上不停地叫着。我抬起头，像侦探员一样寻找着知了。时间一秒一秒地过去了，可是我一只知了也没有发现。“哈哈，我捉到了！”丹丹第一个喊了起来。接着，小薇也捉到了。看着她们那高兴劲儿，我心急如焚，暗暗为自己加劲。过了一会儿，我发现一根细小的树枝上有一根细长的黑东西，定睛一看，这不是知了吗？我赶紧拿起竹竿，扑下去，可这东西十分伶俐，竟从我的眼皮底下飞走了。唉！好不容易找到的知了，又让它逃了，我有点泄气了。“没关系，再来一次。”小薇鼓励我说。于是，我又鼓起信心，仔细地寻找起来。终于，我捉到了一只知了。看着这只个儿挺大的知了在网中挣扎、扑腾，我心里喜滋滋的。
在不知不觉中，夏天过去了，冬天的脚步临近了。
过新年了！家家户户都忙着办年货，杀鸡宰鹅，到处洋溢着节日的喜庆，年幼的我却十分害怕杀鸡。那一年，我来到姨妈家过年，姨妈特地从菜场上买来了两只大公鸡，杀鸡时，我害怕地躲到一张很大的八仙桌下，不敢出来。听着大公鸡的哀鸣，我不禁浑身的汗毛竖了起来。等鸡杀完了，我才战战兢兢地从桌底下钻出来。
春节里我们还一起去做年糕。在热气腾腾的年糕加工厂，大家都忙得不可开交。有的磨米，有的蒸面粉，有的叠年糕，不亦乐乎。我也是其中之一，做的工作是叠年糕。但由于我从来没有做过年糕，再加上心太急，不知刚刚出来的年糕是烫手的，结果手被烫起了一个小水泡，火辣辣的疼。这会儿我才领悟到：心急吃不了热豆腐！渐渐地，我的动作熟练了，叠年糕的速度也加快了许多，我把一条条又白又滑的年糕四条一叠整齐地叠好，受到了大人们的表扬。
现在，我长大了，迈入了学校，已经很少有时间再去体验小时候的那种快乐生活，因为，童年，这段美妙的时光，已经不再属于我这个十三、四岁的小学生，这只能成为我美好的回忆，因为学习占据了我的大部分时间。
时间的列车驶出了我童年的小站，我已经迈上新的旅程。哦，快乐的童年，Goodbye！但是，每当我看到小孩子们在村里嬉闹、玩耍，我便觉得，我又在他们中间，又成了一个天真、烂漫的小孩子！
记忆中的小时光作文20
“池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天……”，每当我哼起这首小曲儿时，心中百感交集，童年时生活的一幕幕场景便在我眼前呈现，你还记得你的童年吗？——题记
童年，对于我们来说刚刚过去，但过去的终究还是过去了，剩下的也就是一个美好的回忆了，童年岁月那些天真烂漫的场景，无忧无虑的笑脸，回忆起过去的点点滴滴，也有一丝小小的伤感，但更多的却是对童年的颇多感悟。
此时的我们已经是一名朝气蓬勃的少年了，走的路更为宽阔，在前方向我们招手的，是火红的太阳，我们也奋尽全力向他奔去，但时刻都不要忘记——偶尔回过头，看一看那一条我们曾蹒跚走过的一条温馨小道——童年。
你还记得你是如何走过的这条路吗？我们都一样，当时还没有强健的体魄，在路上小心翼翼地一步一个脚印，时不时就会摔倒，但依旧要爬起来，继续走下去；有时获得了一点小小的成就，我们是那样的开心，那么的兴奋，可以说，我们笑过、哭过、开心过、沮丧过，但我们终究走过来了。
那时的我们，是如此的幼稚，如此的天真，还没懂得享受，想到的只是长大，不是吗？想的是长大后的独立，长大后的坚强，想着早日独处于世，却没有将目光平视到童年的路上，看看周围的风景，享受享受……
忽略的是什么？没错，亲情！
一路上，不止是我们独自一人，伴我们走过这条童年的道路的，是我们的亲人、朋友。路上，摔得轻一点，自己爬起来；摔得重一点，我们就只能无助地坐在地上号啕大哭了，这时，我们的亲人、朋友便成为了我们唯一的肩膀，在我们摔倒、临近绝望时，他们将我们扶起来，为我们擦干眼泪，再与我们一起继续走下去，这正是亲情、幸福真谛，正如白朗宁所说：“我是幸福的，因为我爱，因为我被爱”。可我们依然茫茫然的。如今长大了，坚强了，独立了，不愿依靠了，便松开了手中的亲情，但亲情仍旧默默地伴随着我们，我们虽然“没爱”，但我们依然“被爱”。就这样，很多人的一生，童年不知体验亲情，长大了，不愿体验亲情，这一生中唯一体验幸福之时，浪费了，可惜了！
童年的回忆是难忘的，童年的心灵是纯洁的，童年的歌是动听的，童年的梦是美好的，童年，是每个人一生中的必经之路，他让我们成长，带给我们感悟，让我们体会到幸福，让我们带着一颗宁静之心去感悟自己的童年。感谢你，童年，让我长大了！
记忆中的小时光作文21
记得小时候最高兴的事便是去农村奶奶家了。在那里，我能尽情地享受大自然给予的快乐，那里，给我留下了儿时无数美好的回忆。
每年十一，爸爸都要带我去奶奶家。临近那里，湛蓝湛蓝的天空下，是一望无际的黄灿灿的稻田，沉甸甸的果实预示了这个秋天又是一个丰收的季节。
叔叔家的堂弟住在奶奶家，我们经常一起玩耍。一天，表弟跟我说，现在正是秋收时节，咱们一起去田里捉田鼠吧！我们一拍即合，说干就干，一人拿一个铁锹，冲到了田里。堂弟说，田鼠喜欢在刚收割完的玉米地的陇坡上建仓。我们沿着陇坡细心地寻找，功夫不负有心人，终于找到了一个洞，我们兴奋地用铁锹在洞边挖了一个小坑，放一些干草，拿火柴点燃后，再放一些湿草，不一会儿，就咕嘟咕嘟地冒出了浓烟；依照经验，在三到五米内一定会有另一个洞。果然，另一个洞口也找到了，在洞边又挖了一个深深的、四壁光滑的坑。我站在上风口，拿着扇子，朝洞里边扇，表弟在另一侧看着。终于，田鼠一个个地从另一个洞口跑出来了，掉进了坑里。我们兴致勃勃地看着这些偷粮食的"小坏蛋们"到处乱窜，然后用铁锹挖开了它们的粮仓，取出了粮食，捣毁了它们的"家"。绝望的小田鼠们"唧唧"地叫着，被困在了坑里。我和表弟像打了一场大胜仗一样欢呼雀跃着！
离奶奶家约50里处有一个鹿场。一次，叔叔带着我和堂弟去鹿场玩。这里的鹿都是放养的，我们进去时拿着一袋鹿食，准备给鹿吃，可是我的胆子小，一靠近鹿，看见它并非如我在图片上见到的那样可爱，大惊失色，转身就跑，而鹿却追了过来。我在前面跑，鹿在后面追。叔叔见了，大声说："鹿是草食动物，很温顺的，她追你，是因为闻到了你袋子里的鹿食，不用怕，她不会伤害你的。"果然，我一停下来，鹿也停下了，并冲着我的袋子闻，我抓了一把鹿食，试探性地喂她，只见她那湿滑的大舌头在我的手里舔来舔去，并没有对我造成伤害，我便放心了，摸摸她的头，又摸摸她毛茸茸的身体，她一副很舒服的模样，幸福地享用着美食，令我好不欢喜！从那以后，我就很喜欢各种鹿，每到动物园，只要见到鹿，都要过去给它们喂食。
今天，生活在城里的孩子们很少感受到我这般的乐趣。我很庆幸自己能够亲身走进自然，聆听她的声音，感受她的气息。在欢声笑语中，感受着自然带给我的无穷的乐趣。
记忆中的小时光作文22
现在我挥舞着画笔，描绘着我多彩的童年。一眨眼，时间回到了几个小时前。
去幼儿园画画？当我津津有味地吃着早餐的时候，妈妈的问题从我耳边传来，我忍不住把所有的心思都放在了吃上面。我差点咳出肺来。用什么画？我等了一会儿，用一个问题回答我妈。丙烯酸颜料。
丙烯是什么？能吃吗？为什么我没听说过这种油漆？我唯一学过的就是水粉画。只觉得脑子里有成千上万的问题嗖嗖飞过，可我怎么会问出这么无聊的问题呢？于是我就简单问了一句：和水粉画差不多吗？说完我又装作若无其事地吃晚饭，嗯，差不多了。这个回答让我眼前一亮，差点又咳嗽早饭，吓得我赶紧喝口水。但是现在我终于可以安心吃饭了，因为，只要是类似水粉画的东西，对我来说都不是小菜一碟。
吃完早饭，我们很快就到了幼儿园。
这个幼儿园真的很简单。一点可爱的气氛都没有。除了一个滑梯和几个球，没有其他装饰。真看不出这是幼儿园。
我什么都没说。我只是专心使用手中所有的材料。只要能拿来画画或者参考，没有一个能逃过我的眼皮。
应该画什么？我开始写作。撅着嘴，低声说道：“我能画些什么来把所有的墙连在一起？”喃喃自语后，我开始闭上眼睛，回想童年的每一点，想着广阔的天空；想着一望无际的大草原；想着鲜花的清新淡雅；想起迎着白云的嫩草，我躺在草地上，幻想着自己在空中自由飞翔，就像鸟儿一样，无忧无虑地度过了一个无忧无虑的下午。
我知道我应该画什么！我欢呼的时候，在座的老师都疑惑的看着我，好像我是个小傻瓜。不过，我没在意。我反而举起手中的画笔，开始淡化自己的童年。
拿起沁人心脾的蓝色，我一张一张地画着，查看着童年的湛蓝天空；捡纯白，我一个个画，突出童年的变化；捡着鲜艳的绿色，我一张一张地画着，突出了童年的绿草；拿起迷人的微红颜色，我一朵一朵的画着，突出童年的花朵；最后我把颜色拿出来，一个个画了一个小人，就是我，悠悠我，自由我，快乐我，快乐我的童年。
放下手中的画笔，擦擦额头的汗水，回头看看眼前的幼儿园，它已经完全不是幼儿园了，那是我苦苦寻找的童年！
童年是一幅充满活力的画，漫长而漫长，让你永远享受。只要我们有足够的勇气和毅力，我们就能描绘出自己的童年和独特的童年。
记忆中的小时光作文23
每个人都有自己的童年，我也不例外，相比之下，那段美好的金色岁月，对于我来说，更多的可能是在玩耍中摸索着前进，解决一个又一个疑问。那段日子就像是一条条欢快流淌的溪水，在不断地探索中激起无数的小水花，而我现在就捧起其中一朵，向你讲述我童年的趣事。
夏日的中午，太阳高高挂在天边，散发着灼热的光线。蝉鸣声不断，似乎也在抱怨：这火热的太阳散发的热气如此让人难熬。我在阴凉的房间里，边吃雪糕边胡思乱想着，琢磨着一些扑朔迷离的故事。一声清脆的电话铃响打破了屋里的沉寂，原来是几个小伙伴“召唤”我出去玩，我停止跳跃着的思想，急忙跑下了楼。她们已经在等我了，我们想不出该玩点什么，大家都来征求我的意见。我四处望望，发现了一个大水洼，这是前夜的雨水汇集的，我脑子里突然闪过一个想法，我说了出来，小伙伴们都觉得不错。
于是，我们这些“行动派”立刻开始了游戏的准备工作。只见，大家都一头扎进了绿油油的草丛里，眼睛一眨不眨的盯着脚下，手也挥舞着，时不时还小心翼翼的蹲下，用手掌扣住什么东西。也许你猜到了，我们是在捉蚂蚱啊!随着一声声欢呼，大家凑齐了游戏的用具，重新走回大水洼，开始了游戏。我们把捡来的几只小瓶盖发在水上，然后，把蚂蚱一个一个的送进“小船”里，看着蚂蚱们惊慌失措的模样，大家大有一种干坏事的刺激感，热情都纷纷高涨起来。拿来路边摘来的狗尾草和树叶，在小船后面轻轻地摆动，我们命名这两种植物为“船桨”。小瓶盖随着我们的动作有规律的前进，蚂蚱没了恐惧感，倒多了分好奇，他不知道自己正在“漂流”只是睁大眼睛看着四周，我们都乐了。玩到开心处，我们纷纷脱了凉鞋，把小脚丫放在了水中荡来荡去，水冰凉凉的，对汗流浃背、疯的满头是汗的我们简直是“及时雨”。闹够了，把脚丫从水中抽了回来，在最后一点阳光的照耀下晾干，现在不像中午日头那么足，此时的光线是暖融融的，照在身上舒服极了，我们昏昏欲睡。我拍拍她们，大家一起把小蚂蚱送回了“家”。望着落日的余晖，望着小伙伴们离去的背影，我心里感慨万千。我多想留住这一切，永远活在童年最快乐的记忆里。但是，地球不会为谁而停止转动，时间也永远无法定格，我能够做的只是在我成长的每个阶段都踏踏实实的完成自己该做的任务，在最后的时刻画上圆满的句号，这就够了。
回想过去，也许，我们谁也无法走出自己的童年……
记忆中的小时光作文24
每当想起童年，便能记起这句话：“回首往事，既喜且忧”不知有多少次我在梦中又把自己变成了可爱的小男孩儿，同儿时的伙伴在老地方玩耍。
草坪总有几个孩子和我一起踏上那块草坪，用每一个夜晚去感受她的柔软，她的亲切。夏天，她扩展地遮盖了原本狭窄的鹅卵石小径，铺满绿油油的草。我们在上面尽情地玩游戏，什么“四个大字”，“木头人”“三步半”都是我们喜爱玩的。累了，就躺在草上面，枕着鞋看星空，草坪上洋溢着纯真的欢乐的气息。冬天她枯了就点火玩，烧得黑点到处都是，她燃烧自己带给我们快乐。在春风掠过后，她重新变绿，重新生机勃勃。池塘她没有“接天莲叶无穷碧”的浩渺，也没有“树荫照水爱晴柔”的幽雅。可她默默地给每一株荷养料，让人们舒适。我虽然胆小，但毕竟要面子，作为男孩，就是捣蛋一下。记得一次和伙伴们解开船带，捡一支长树枝，跳上船向莲叶丛中驶去摘莲蓬。我不管三七二十一，只要能吃，就算合格，不容分说地摘掉了船经过地方的所有的莲蓬，之后把船系好，处理好现场，一人分几个莲蓬，坐在池边亭子中吃莲米，边唱边吃，微风拂过吹得空气中满是莲香……那场景，多么怀念啊！……可等我翻完彩色的碎片后，剩下的，只有灰黑色的一片。树记忆中的那棵树，虬劲苍然，郁郁葱葱。他曾枝繁叶茂，最巧的是他的根先与地面呈45°角，再缓慢弯上去，是我们爬树的最佳选择。个儿市制，力大的孩子处在隔远处冲上去，像我这种笨拙的胖男孩就只有拿凳子搭台，坐上去后，前面用人拉，后面用人推上去了。可就是这一个孩子们心中的万年树，也抵挡不了时间的力量，岁月的电锯切掉了他顶上的枝丫，光阴的斧头，砍掉了分岔的大枝头。最后，只剩下孤零零的树干和光秃秃的小枝丫。再去看他的时候，只是灰黑的一片了……房子那是一排排砖红的瓦房，曾经我住在那里。高一点的堂屋，矮小的厨房，一个十来平方的院子。我们曾在那捉迷藏说笑。她很小，但却充满幸福。在我最后一次在它前面摘完辣椒时，它被拆了。我未曾看见她毁灭前的忧伤的眼神，也不曾听见她最后的呐喊与呻吟，却在无数个梦里，看见夕阳中的她发出砖红色的光，宛如一双手招呼我回家吃饭，可我向她走去时，她去消失了，和门前未成熟的微笑着的朝天椒，和那座颓圮的墙一起，一起被铲土车和工人手锤击得粉碎，留下无尽的灰尘，环绕，环绕成灰色的霾……
那些记忆碎片，有喜色的，有忧色的，但把它们拼凑到一起，就是我的童年，平凡而难忘的，让我魂牵梦绕的童年！
记忆中的小时光作文25
童年里有许多令人难以忘怀的事，最让我难忘的是第一次去“捕鱼”的事儿。虽然这件事儿已经过了很久很久，但那时的情形现在还历历在目。
那是一个散发着金色油菜花芬芳的早晨，温馨的风儿带着淡淡的清香扑鼻而来，甜美的鸟鸣送进耳朵。我朦朦胧胧睁开睡意惺松的眼睛，外面一点声音也没有，只有太阳驱赶黑夜发出的“沙沙”声。我兴奋的去把大家都一一喊醒（因为那天刚好是节假日我们都在住在奶奶家），顾不得洗脸漱口就围坐在一起讨论去哪里玩。有人提议去爬山，结果被大家否决了，说是关照我和表弟、表妹，怕我们到半山腰就爬不动了（其实我是能爬上去的）……经过反复讨论，最后选择了我的提议——去楠溪江“捕鱼”，因为去那里大人们可以坐着乘凉，我们小孩又可以玩水、捕鱼、摸螺丝、抓螃蟹什么的，两者都能兼顾。决定下来，就开始行动，我们快速洗脸漱口，准备好一切，向着目的地出发了。
一路上，我们在车上看着车窗外飞闪而过的风景，嘴里一直吃着各种零食，心里期盼着快点到达目的地。感觉过了好久好久（其实也没多少时间，只是心里急，所以觉得时间过的好慢），终于到达目的地了。
我们几个小孩一下车就大声欢呼，急不可耐地扑向刮着阵阵凉爽微风的楠溪江边而去。抄起鱼网，连鞋子都来不及脱就踩着滑溜的鹅卵石下水找鱼去了。我运气还真的不错，不费吹灰之力就找到一片全是小鱼的水域。看着这鱼群，我心里别提有多高兴，计划着用计将它们一网打尽。我拿出早就准备好的面包屑来“贿赂”小鱼，哈哈，它们上当了，纷纷跑来抢食，这就是我最好的时机啦！我抄起鱼网，将这群抢食的鱼群一网打尽。真是应了“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句谚语。看着手里一网的小鱼，我心里别提有多得意。远处的表弟表妹浑身湿透，握在手里的鱼网湿漉漉的滴着水，网里却空无一物。他俩眼巴巴地望着我，眼里充满着的都是羡慕和崇拜。
我不仅是抓鱼高手，还是抓螃蟹高手呢。不过这回我的运气可就没那么好了。我翻遍了身边所有的石头，连个螃蟹的影子都没发现。正当我因找不到螃蟹而垂头丧气时，远处传来表弟表妹的高喊声：“哥哥、哥哥，你快点过来，这里有好多螃蟹啊！”听到这消息，我兴奋得像是打了鸡血似的，就如离弦之箭飞奔而去。哇！好多螃蟹啊！我忍着激动的心情，小心翼翼地翻开一个个石头将这些小可爱们都变成我了的战利品。看着桶里的螃蟹越来越多，表弟表妹兴奋得一直在边上手舞足蹈、大呼小叫。
童年的趣事让我难忘，让我挂怀！
记忆中的小时光作文26
沈从文说过，值得回忆的哀乐人事总是湿的。
我总以为，向前看，才是风景一片。现在看来，未免也太过轻率从事了。
当我还有丰余的生命留在后面，在时光的账上我还有可观的储蓄，我会斤斤计较寸金和寸阴的市价么？
怎么我会起了这些古怪的念头呢？应该是最近的一个黄昏。我随着盎然的春意走去，是烂漫的孩子在嬉戏玩闹。天真无邪的笑容分明在颤抖，是太过兴奋的缘故吧。想到这，我停了下来。我不也有过这般幸福的童年么？哦，怎给忘了？
十几年前的时候，当这里还没有座座高楼拔地而起的时候，当这里依旧安详美丽，当可爱的白头翁还在登高远眺，记起了我别样青春。
漫溯童年，恰没了相思点点。长大了的人，是离家了的人。他们从童年中走来，如今却借以凭吊的悲痛来悼念逝去的童真时代。
桃花烂漫的季节，也是冰雪消融殆尽的最后时光。河堤上的水漫了上来，往返的船也起浆了。挣掉暖和的被窝，一个人跑到河堤上来。这里很是美丽。
先前，我家的前面还是一片片稻田，阳光暴晒着金黄的谷粒。我坐在田埂上玩弄着蟋蟀、蚱蜢和甲虫。玩着，玩着，无意间，也玩弄我的光阴。同时，我也想起了一个人的故事。
做为一个从革命时期走来的人，奶奶是历经了沧桑。冬日围在火旁取暖时，她依旧会念起那段永抹不去的记忆。
奶奶出生在一个普通的农民家庭，而那时的“普遍”是无数农民摆不去的窘迫。因而，在这之下，造就了她吃苦耐劳的品质。
她的确吃了不少苦。她小的时候没有我们今天肆意的嬉笑的，取而代之，是压迫脊梁的沉重的柴捆。然而，她又是喜欢读书。在把家里的杂务干完后，便冲到学堂里读书。或许，在那时学习成了她唯一得以慰藉的方式了吧！但有时是赶不上的。几年下来，总算识了几个字，懂的了些道理。
充盈着苦涩，这就是奶奶童年的味道。
我，自然是幸运的。我想起了我儿时的伙伴，追逐在田野里，个个可人的精灵。冬季，当地上还铺着白雪的时候，我们便从家里跑出，拿了箩筐、木条和绳子来捕鸟，这和鲁迅百草园中追忆的捕鸟情节颇有几分相似。因而总能欢喜一番。等到雪消融，便可到河堤上寻找枝桠了。柳条上点缀了绿芽，小花也零星的闪烁着。再之后，便看到禾苗绿油油地摇曳在春风中，欣喜之状，不尽详说。
一切，想来都是如此美好。
我有多少次看见阳光的足从我的桌面爬过，我有多少次看见阳光从我的窗口探入，又悄悄退出。
可，光阴它带不走岁月的故事。
就在记忆中，令人怀想的童年。
记忆中的小时光作文27
跳脱出童年的稚气，拾捡起童年的记忆，打点行装，准备出发。虽然还有眷恋，但我更坚信美好的未来。 ——题记 凝望着美丽如故的岁月，脚踏着驰骋的归途，梦幻着玫瑰所寄托的梦境，企盼着岁月带来的祝福，遐想着未来人生的蓝图，赞叹着往日热闹的舞台，想着已经过去的每一个日日夜夜，猛然发觉，童年时代的纯真与梦想，随着时间的小船，悄悄地航行，悄悄地漂流，随着那波浪似的人生海洋，离我而去…… 从前的嬉戏、欢笑、天真、幼稚，还有那个梦里也相随的可爱的眨着大眼睛的洋娃娃都已经成为了我记忆中珍贵的扉页。
小时候，我只知道世间有美的，却不知道也有丑的；只知道有善的，却不知道也有恶的。知道的太少太少，明白的也太少，在那纯真无知的童年世界里，我只有往前走，往前走，任凭那稚嫩的小手，顽皮地调弄着那温暖的河水和那柔柔的沙石。 曾经在小河里捞星星，相信那颗最亮的星星一定属于我；曾经在树上摘果子，津津有味地享受着劳动成果；曾经为自己的一点小成绩而手舞足蹈；曾经在乞丐的碗里投下真诚的硬币……
至今耳畔还回响着和小伙伴们玩“老鹰捉小鸡”的串串银铃般的笑语。 直到有一天，我的一切，被装进了书包，塞进了告别童年的漫漫路途，大人们说的，这是成长的开始。长大了，不再顽皮地纠缠河水，也不再在沙滩上留下欢乐的脚印，只是静静地坐着，静静地聆听河水流淌的声音，让自己的歌声随着河水漂向远方，让自己插上翅膀，放飞曾经的梦想。 记住吧，记住自己该记的——那曾属于我一个人的天空，那天空中的云层上留下的一条条幼稚的路，一行行天真的诗，一串串欢乐的笑声。忘掉吧，忘掉自己该忘的——善意的也罢，恶意的也罢，一宗宗是是非非，一丝丝缠缠绵绵。 渴望自己快点长大，让梦想带着自己开阔视野。望着蔚蓝的天空，幻想美好的未来。明天，梦想会令自己怎样成熟长大？当风依旧地吹，吹不走童年的铅华；当海不停的冲打，冲不走儿时的痕迹。猛然回头又蓦然回首，草地上已经留下我一串长长的脚印。向远处望去，脚印逐渐淡没以至消失。我知道当我再走一段距离，又会有许多脚印在我的视野里消失。我的心悸动了，这不正像人生吗？时间的流逝会淹没许多往事，还会出现许多新事。它给了我人生的启迪，一经踏上生命之旅就应该走好，往事不必回首。太阳下山了，还有整夜的星空，失去了童年，我还有更多的追求！ 时间的轮回冲淡了一切那些蓦然回首却上心头轮回我不相信我只坚信——美好一定会来。
记忆中的小时光作文28
童年是多么快乐，多么自在。长大的我，成熟了许多，但是童年的点点滴滴我依然念念不忘。
令我印象深刻的是一次暑假发生的有趣的事情，一直令我难以忘怀。那一年暑假非常热，太阳公公毫不留情的把刺眼的光芒投射在大地上。知了躲在树荫下，拼命的叫着，好像在说：“好热呀，好热呀！”就在那个时候，哥哥来到我家做客。我一见哥哥来了，非常高兴：“哥哥，我带你去一个好玩儿的地方。”“嗯”哥哥微笑着答应了。于是我拉着哥哥的手，蹦蹦跳跳的走了。
不大一会儿，我们就到了。映入眼帘的是一条清澈的溪流，周围环绕着许多郁郁葱葱的大树，小溪两旁，一丛丛的狗尾巴草，你拥我挤，随风摇动。我高兴的说：“哥哥，这儿有好多蜻蜓，我们来捉蜻蜓玩吧，比一比看谁抓的多。”哥哥骄傲的说：“那一定是我赢。”
我生气了，还撅起小嘴巴：“哼，别说大话，比比就知道。”
比赛开始了，我东张西望，到处寻找着。突然我看见远处一丛低矮的狗尾巴草上，有一只小蜻蜓停在上面。那是一只非常漂亮的红蜻蜓，正扑闪着一对薄如蝉翼的小翅膀，瞪着一对圆圆的眼睛看着我。我心想：我就抓它！我从一颗树旁悄悄地绕过去，小心翼翼的一步一步轻轻的走过去，我心想：动作千万要小心，要把蜻蜓吓飞了那就不好了。离蜻蜓越来越近了，我的心也扑通扑通的跳的厉害，我躲躲掩掩的一点一点的把脚挪过去，尝试着尽量离它近一点。可是，聪明的小蜻蜓一下发现了我的企图，扇了扇翅膀飞走了，又停留在另一株小草的叶子上，还用狡黠的圆眼睛盯着我这边，仿佛在说：来呀，来捉我呀，看我们谁厉害！我着急了，这小东西还很厉害呀，我就不信抓不到你，不抓住你我绝不轻易放弃。我把自己的脚步放得更轻，更加小心的一步一步接近那小蜻蜓，近了，我张开两只小手，猛的一合：“抓住你了，抓住你了！”我高兴的大叫起来：“小家伙，看你还往哪里逃？”费尽了九牛二虎之力，还是被我给抓住了。
当我再去看哥哥时，他已经抓住了几只蜻蜓，不过也累得满头大汗。小蜻蜓在我们手中痛苦的挣扎着，我的心里有一种说不出的感觉：他们本可以在天空中自由的飞翔，并且他们是人类的朋友，帮农民捉害虫。我对哥哥说：“不如把他们放了吧！蜻蜓是益虫，是人类的朋友呀！”哥哥点了点头表示同意。我们把手张开，小蜻蜓们扑扑翅膀飞走了，不是还回头看看我们，好像在感谢我们。
蜻蜓虽然飞走了，我们依然很开心，因为我们在这一瞬间长大了。
记忆中的小时光作文29
童年，是单纯的记忆，是七彩的梦幻，是耀眼的光芒。童年，在漫漫的人生旅途中，成为了一道靓丽的风景线，谁也抹不去这段灿烂幸福的日子。因为在那五彩缤纷的岁月里，发生了许许多多有趣的事情，它们就像天上的星星一样繁多而明亮。而我的童年又何尝不是如此呢？
那是在我五岁那年发生的一件趣事，现在回想起来，可真是令人哭笑不得啊！
小时候的我，酷爱喝饮料，经常央求妈妈给我买，可妈妈总说：“我哪有那闲功夫啊。”
一天，爸爸和妈妈都不在家，只留我一个人在家中，我闲着没事干，便到哈哈哈房间里玩，顺便找找有没有什么好吃的，可以解解馋。真是“皇天不负有心人”，我终于在抽屉里搜出了一个包装精致的玻璃，瓶，里面装着一种淡绿色的液体。我见了，惊喜万分，心想：啊！这一定是妈妈给我买的饮料，还没来得及告诉我！看颜色应该是青苹果汁吧！哦，真是太棒了！嗯，我现在就把它喝掉！于是，我拧开瓶盖，迫不及待地喝了一大口。刚下肚，我便瞪圆了眼睛，“天啊，怎么这么苦！哦，这不是饮料，肯定是妈妈买的——杀虫剂！噢，我的天哪！我喝了杀虫剂还活得过今天吗?”我惊叫道。一想到自己马上就要“驾鹤西去”了，我便好好打扮了一番，死也要死得漂亮些——穿上新衣服，抱上新买的洋娃娃，还用拼音写了一封“遗嘱”，让爸爸妈妈以后在给我上坟时，别忘了多买些我爱喝的饮料。
写完后，我就闭上眼睛，躺在床上等死。过了一会儿，我果然没了知觉。（其实我是睡着了）不知过了多久，突然听到一阵急促的喊声。我想：像我这么可爱善良的孩子应该能去天堂当个小天使吧！咦，我才死了多久呀？爸爸妈妈就来看我了。啊，还带了一瓶果缤纷来给我！我便高兴地说道：“爸爸妈妈，给我送饮料来了吧？快给我吧！”
妈妈听了我的话，先是一愣，接着又看了看我的“遗书”，恍然大悟，又无可奈何地笑了。妈妈抚摸着我的脸说：“我的宝贝女儿，你没死，你把哈哈哈香水给喝了。你呀你，这只小馋猫，差点没闯下大祸。以后啊，管好你的嘴，别再馋了！”说完，妈妈便把我拥入怀中。
啊，如梦幻一般的童年！它们是多么的有趣，多么的幸福，多么的绚丽，又是多么的甜蜜啊！它们就如一只只可爱的小蝴蝶，在春风的怀抱中翩翩起舞；它们就如一棵棵矮小的树苗，在阳光的照耀下茁壮成长；它们又如一朵朵美丽的小花，在记忆的长河边尽情地绽放，绽放……
记忆中的小时光作文30
“哗啦啦，哗啦啦…… ”一条七彩的记忆之河缓缓流淌，浪花打在河岸上，飞溅起一串串水珠。轻轻触碰那些晶莹的“水珠”，我仿佛回到了美好童年……
那一天，妈妈买了一袋虾，准备展示她的厨艺。我看着一只只晶莹剔透的小虾，眼前仿佛已经出现了一盘味道鲜美的红烧大虾，真是“口水直流三千尺，疑是银河落九天”!突然，我灵机一动：我先把这虾养着，这样以后吃虾就不用买了!我蠢蠢欲动，在养虾和吃虾间徘徊犹豫。要不还是先养着吧!说干就干，我撸起袖子，拿了一只鱼缸，往里面灌满了水，然后蹑手蹑脚地跑到厨房，小心翼翼地抓了两只虾出来丢进鱼缸。我托着下巴，静静地看着它们游来游去。
两只小虾刚搬了家，还不太适应，像无头苍蝇一样，在鱼缸里横冲直撞。过了好一会儿，它们才慢慢平静了下来，我才得以仔细观察它们：别瞧虾只有一条尾巴和几只细细的足，它可是游泳的能手!它为什么能游得这么快呢?虾自有自己的“高招”。虾虽然没有鱼儿那样的大尾巴，但它能用腿游很长距离。它游泳时那些足像木桨一样频频整齐地向后划水，身体就徐徐向前游动了。我把手伸进水中，两只小虾惊慌不已，腹部敏捷地屈伸，尾部向下前方划水，连续向后跃动，在水中跳起了迪斯科。我越看越爱，但之后的事却让我始料未及。
虾熟了?
夕阳西下，黄昏来临了，天渐渐从蔚蓝变成了橘黄色，好像是一位美丽的少女穿着橘黄色的衣服缓缓地走来，让人如痴如醉。天气渐渐转凉，晚上气温低，我担忧地看着小虾：它们不会被冻死吧?我得想个办法!我坐在鱼缸前，撑着脑袋冥思苦想。保暖，保暖……有了!我在房间里翻箱倒柜，拿出了取暖神器——电热水袋!我把热水袋加热，把鱼缸放到墙角，然后在鱼缸底下放了一只热水袋。好了，这样就万无一失了!但是……过了一会儿，我再来看小虾时，它们浑身通红，蜷缩成一团，一动不动地漂在水上。我颤抖着手指戳了戳它们的身子，它们却毫无反应。这明显是熟了!我呆呆地看着小虾，怎么会这样呢? 我百思不得其解，只好询问妈妈。 “你这傻孩子，虾又不怕冷，不然它们怎么能在野外生存下来呢?”妈妈哭笑不得，伸手捞出已经熟了的小虾，清洗干净一同扔进了锅里。我如梦初醒地点点头，懊悔不已。
五彩缤纷的河水继续流淌，不时溅起一串串水珠，我陷入了美好的回忆……
记忆中的小时光作文31
童年，多么美丽的词汇，是一阵微风拂过，却给我们留下了不可磨灭的记忆。
——题记
在我们没搬到城里的时候，我们是住在乡下的，那时，我才三岁，依稀记得那儿的人和物。家里别提有多糟了，地是用泥土铺成的，屋顶是用瓦铺成的，电灯只有一个，也不算太亮。现在当我再去的时候，屋内杂草丛生，又让我想到了十年前的生活。
我每天在山里到处闲逛，渴了就以露水为饮，饿了就以野果为食，整天无忧无虑，自由自在，身后还跟着小白，小白是一只狗，它有这黑珍珠一般的眼睛，身上的毛发犹如雪一般，可爱极了！不过那时没有那么多的肉和狗粮，就算有我们也买不起，所以导致小白肥也不肥瘦也不瘦，不过有一次，小白看见了一条菜花蛇，冲上前去，二话不说就把它的头给咬下来了，它叼着蛇带着我回了家。那一次，小白是我们家的大功臣，不过我却知道小白是被蛇狠狠地咬了一口，才把蛇头咬下来，虽然伤不严重，但我知道小白还是很痛很难受，要不然它是会跟我们一起把蛇肉吃完的，瓦盆里的蛇肉一连吃了几天，小白才勉强把肉吃完。
后来，爷爷教我用狗尾草或芦苇，编成了一个小笼子，我就拉着小白去抓蛐蛐放在笼子里，小白的听力比我好太多了，一会就抓住一个，不过才刚刚等我跑到小白的身边，那只蛐蛐就已经跑到小白的腹中了。嘻嘻！小白太坏了。
不过小白也是我的救命恩“人”，那一次，我和小白玩疯了，我把手伸进它的嘴里，它也不咬我，我还扔木棍让它去捡回来，它也毫无怨言，谁让狗是人类最忠实的朋友呢！，可是，当我和小白在追逐时，我差点就摔下了我家前的坎下，还好小白在前面拉了我一下，但它却——摔下去了，我以为小白会受伤有或者永远离开我了，但当它平安无事地出现在我面前，我不安的心才终于放下，直至今天，我知道了，如果那个时候掉下去的是我，那我已经不在这个世上了，谢谢你！小白。
童年，一去不复返了，但留下了对我们最好的礼物——回忆，失去的再也回不来了，我们也回不去了，再也无法回到那时的无忧无虑，自由如风的童年了，我们的童年像风一样吹过，陪伴过，开心过又不着痕迹的离开过。
童年，让我们度过了最安逸的时光，那段日子会让我感到不后悔，我会将自己定在新的起点上，使童年的努力不付之东流，使自己看上去不狼狈，不后悔。
原来岁月带走了我们的时光，却也给我们留下了最美好的回忆，于我于己都是珍贵的回忆。
童年，你好！谢谢你曾来到我身边。
记忆中的小时光作文32
栀子花开，绽放出纯白的花朵，白色的花瓣随风吹来的方向轻轻摇曳，沙沙作响着，美得令人屏息，摇曳的花瓣就仿佛是微笑的精灵，开心地笑着，玩闹着。我爱栀子花，爱着它的纯洁，爱着它的美好，更爱它似如童年。
童年如栀子花，是纯白的，没有一点杂质。单纯、天真、无忧无虑这是我对童年的印象。现回想起童年的一件件趣事觉得那时候真的好傻好天真，有时还会情不自禁的笑出来。正是这单纯与天真使我闹出了一个个令人捧腹的笑话。
记得有一次，我生病了。在医院打针的时候，我又哭又闹地死活也不要打针。这时，妈妈就哄我说：“你乖乖打完针我就买了一个气球给你。”我听了高兴极了，虽然打针很痛，我总是会哭，但为了气球，我还是乖乖的打针去了。打完针妈妈真地给我买了个气球，一路上我都蹦呀跳呀的，可开心了。这个气球是我最喜欢的米老鼠的样子，所以我对这个气球可喜欢了，不管走到哪里，我都不会忘记带上它。那时正是冬天，天很冷，我身上穿了许多衣服可是还是觉得冷。我坐在屋里，看着心爱的气球，自言自语道：“我穿了衣服还冷，那气球它没穿衣服可定会冻坏的。怎么样才能让它暖和起来呢？”我皱着眉头倒在床上苦思冥想着。这时，灵光突然闪现。我想到妈妈在做饭时，我站在妈妈旁边觉得暖和极了，那么气球也会暖和了。我为自己想到了一个好主意而兴奋不已。于是，趁着妈妈去午睡了，我带着气球猫着腰一路潜伏到厨房。我学着妈妈的样子好不容易打开了煤气灶。我小心翼翼地把气球就到了煤气灶上方。正当我的意的时候，只听见“砰”的一声巨响气球不见了。我见气球不见了，还发出那么响的声音被吓哭了。妈妈闻讯赶来，她看见煤气灶还开着，急急忙忙关了后，生气地质问道：“不是跟你说过动煤气灶很危险，让你不要动吗！”我委屈地说：“我只是想给气球取暖嘛！谁知道它竟然把我的气球吃了，而且还来吓我，真实坏死了。”听了我的抱怨，妈妈“扑哧”忍不住笑了出来。
栀子花凋落，飞舞的花瓣犹如从天而降的白雪，纯洁无瑕，而所有的一切似乎都被如雪的栀子花铺就一片纯白。栀子花给天地间带去了一片清新的香气。我们的童年也如那凋落的栀子花一般，虽然那绽放的时间过去了，但是却留下了美好的回忆，留下了那带着淡淡清香的回忆。
栀子童年，带着淡淡的清香，铭刻在心中，无法忘记，除非我忘记呼吸……
记忆中的小时光作文33
上帝在云端，只眨了一眨眼，我们就这样长大了。
春天的植树节到了，我们一群孩子由爸妈带着在空地上种小树苗，每一棵小树苗都跟孩时的我们一样高，树种好后，我们一群毛孩子在一棵一棵小树间穿来穿去，笑声也就这样回荡在小树之间，之后还幼稚地采着地上五颜六色的小花，一朵一朵小心翼翼地放在树上，之后开心地叫来同伴:“看，我的小树开花了”。于是在这个春天，我们就有了事，每天一有空就去看看自己的小树苗长高了没，心中有着浓浓的期盼和喜悦，那种感觉满满地溢出心房，挡也挡不住。
夏天就是夏天，从以前到现在，阳光总是喜欢在夏天欺负人，小时候的我们，总喜欢从爷爷奶奶，公公婆婆那里撒娇要点零钱，之后一群孩子趴在冰柜上，肥嘟嘟的小手指挥来挥去，讨论着买什么冰激凌，买好了以后，再一群人你一口，我一口地吃起来，接着就喜欢在一家附近的银行里玩捉迷藏，吹着空调，嘻嘻哈哈地闹成一片，结果总是被一群阿姨连哄带骗地赶出来。可一张张笑脸上却没有一点点不高兴，小脸笑的比太阳都灿烂。
秋天的记忆不多，我只记得，我们会难过地蹲在小树苗下自责，怎么了，玩了一个夏天，都忘记来看小树苗了，好了，现在小树苗光秃秃的了，心中，就会因为责任感而痛苦不已。
下雪的冬天总会给我们这些南国的小孩最大的惊喜。当冬天的哪一天早上，拉开窗帘，看到一片银装素裹时，那就是我们最快乐的时候了。我们拿着工具去空地上玩雪，小树苗站在一边，雪大的时候，小树苗上厚厚的积雪像是一层厚厚的大棉袄，裹在小树苗身上，我们会天真的认为小树苗不冷了，这时我们也会感到暖暖的。我们打雪仗，堆雪人。等雪化了，在再在积水中“吧嗒”“吧嗒”地踩，即使将袜子和保暖鞋弄潮了，回家要被妈妈骂，也不在乎。
童年就是这样，你因为玩警察抓小偷跑太快跌倒，弄伤了腿，流了好多血而哭过。你因为在课堂上抽去回答问题同学的椅子，让人坐在地上而笑过。
这就是童年，无忧无虑的童年。
这就是童年，充满欢笑的童年。
这就是童年，天真无瑕的童年。
这就是童年，充满幻想的童年。
童年是首歌，你的句句话语是最和谐的音符。
童年是幅画，你的所作所为是最美丽的线条。
可惜，我们都回不去了，还好，它在我们记忆最深处。
记忆中的小时光作文34
随着时间齿轮的加速转动，我多彩的童年逐渐离开了我，我记不起那些美好的回忆。所以，我来到了这里——童年的家。
我沿着狭窄的小路走着，我周围的花不再像以前那样鲜艳芬芳了。附近的石墙不像以前那么光滑了。在石门旁边，有一丛红色美丽的野花。突然，一幅画面出现在我的脑海里——一个小女孩提着一个竹篮走到花前。当她正要把它摘下来时，她被它锋利的刺扎了一下，流出了一点血。小女孩的眼泪在打转，但她没有放弃。相反，她更加坚定和勇敢地伸出双手，忍住疼痛，迅速摘下愤怒的花朵。美丽的花朵，就像成功的花朵，闪耀在小女孩的脸上，带着灿烂的微笑。
我轻轻地摘下那一年的花，心里充满了无尽的叹息。一开始我很执着，现在我想更加执着！坚持是伴随一生的品质。
继续往前走，看着没有枝叶的梨树，没有生机的小草，还有微微有些伤感的溪水，记忆在我脑海里不断涌现:女孩在梨花雨和桃花雨的洗礼中快乐地起舞，脚步轻盈，脸上带着鲜花般灿烂的笑容。那时，桃树被无数的花所追逐，就像我美丽的女士，梨树就像一个对名利无动于衷的女孩，它们轻盈的姿态让它们像仙女一样安静祥和。
最初，在那个时候，我知道什么是生活，并享受生活。
那时候，我经常坐在柔软的绿色草地上，它是绿色的，是绿色的，让人似乎生出一种爱，一点点的心疼。我经常站在小溪里，让清凉的水冲击我的“纤纤玉足”。我弯下腰，舀起一根水。清凉的溪流，像薄荷糖一样，流过我的手指，触摸我的指尖，然后回到水中。
走向阶梯形的石阶，前方有一条河流，被干花环绕，旁边有一艘船。似乎还不错，我心中的记忆突然变成:一个女孩坐在船上，一手划船，一手拿着一个莲蓬。夏风吹得很凉爽，这让我感觉很舒服。
向左看，有一大片枫林。像凤凰一样的红枫叶正在表演“九天凤舞”。它穿着华丽的衣服非常漂亮。我走过去，心里生出一种感觉。有些人想回到童年。我脱下鞋子，用脚踩在松脆的树上，发出“吱吱”的声音。我心里很高兴，觉得恍惚回到了童年，不禁笑了，咯咯笑...
继续向前走，走到几块“锅”做的石头前，不禁回想起那些日子，那纯净的笑声似乎在我耳边回荡。这一刻，我的心里涌出了复杂的情绪——有不舍，有怀念，有无奈...
这项工作不仅让我找回那些逝去的记忆，也让我明白如何坚持和享受生活。
记忆中的小时光作文35
如果人生是一棵大树，童年就是其中最稚嫩的一片叶子；假如人生是一串夺目的钻石项链，童年就是其中最璀璨的一颗宝石；倘若人生是黑色夜幕上的闪烁群星，童年就是其中最夺目的一颗星星……
童年是遗留在我们记忆深处最美好的回忆。今天，就让我们重新拾回我最美好的回忆吧！
儿时，我总喜欢学习大孩子们读书，一看到大哥哥大姐姐们兴高采烈地背着书包上学堂，我就特别羡慕他们，还总幻想学校的生活是多么的有趣!我便缠着妈妈叫我学习，于是“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”“少壮不努力，老大徒伤悲”……我就这样咿咿呀呀地学起来了。
那天，我正在读书，妈妈从超市回来了。我闻到一阵扑鼻的酸酸甜甜的香气，一下子把我的馋虫勾出来了。我一脸馋样地趴在妈妈身上，妈妈却郑重其事地把我推向书堆前，然后便转身去做饭了。
哼!不给我看是什么东西，我就偏偏要看！明着看不行，来暗的不就行了！
于是，我便蹑手蹑脚地溜到了冰箱前，四处查看了好一会儿，发现没人，我才伸出手准备打开冰箱。可是妈妈不是一直教导我要做一个听话的好孩子吗？我把将要伸出的手又缩了回来，我呆呆的站在那里。突然，门外传来了“砰”的一声，我被震得退后了几步，脑中闪过一声，是妈妈吗？我仿佛有一种“做贼心虚”的感觉，真想“脚底抹油”赶紧开溜。
可好一会，没见妈妈的身影，我又壮起胆来。我对着冰箱里的那袋东西充满了好奇，正是这种好奇把我和那袋东西渐渐拉近了。“呀！忘了从冰箱里把青菜那出来了。”我闻讯赶紧溜之大吉，跑到书桌前捧起一本书，大声地朗读起来：“鹅鹅鹅，曲项向天歌……”
还好，还好，没被发现，算我逃得快呀，还是安心读书吧！
后来，妈妈为了奖励我今天读书读得好，把那袋东西拿给我看。我好奇地凑了过去，把它打开一看，原来是一粒粒棕色的诱人的山楂卷。妈妈就把它奖给我了。
我别提有多开心了!一会儿手舞足蹈，一会儿又是一蹦三尺高的样子。脸上笑得灿烂如花，眼睛都眯成一条缝了！窗外的鸟儿唱着欢乐的乐曲，和煦的阳光普照大地的万物，落叶在秋风中跳起了旋转舞。
那些小奖励对于大人来说是微不足道的，但对于一个天真的孩子来说，却是她最珍贵的宝物。
如果人生是一片汪洋，童年就是其中一朵最美丽的浪花；如果人生是一座花园，童年就是其中一株最娇艳的鲜花；如果人生是一本书，童年就是其中一页最动人的诗篇……
记忆中的小时光作文36
现在，我已经是一个初二的学生了，再也不是以前那个傻乎乎的背着“锄除禾日当午”伸手要巧克力的小女孩了。我，已经长大了。唉，小时候总想快点长大，长大了却又想回到童年。一天，发生了一件奇怪的事：
我忽然站在了一条陌生而又熟悉的街道旁，并且听到一个熟悉的声音：“我的心肝宝贝，快回来，马。”我回头一看，咦，那不是我妈妈吗？再看看两旁，一切似乎都变了。我跟着妈妈往前走，经过一家商场的试衣镜时，我发现镜子里面有一个好眼熟的小女孩，便冲她摇了摇手，不想镜子里的小女孩也冲我摇摇手；我又摇摇头，她也摇摇头；好奇怪的看看自己，这才发现我就是镜子里的那个小女孩……
妈妈把我带到学校，老师已经开始上课了。老师说：“今天，我们准备学习乘法……”我便不知不觉的把乘法背了出来。老师惊讶的望着我，试探着问：“两位数的乘法你会做吗？”我点点头。老师在黑板上写下了“17×18”。“306”我大声说。老师惊呆了，好半天才回过神来，口里直说：“奇迹！奇迹！”
短短一个星期，学校乃至全县都知道了我这位“神童”的名字，知道才读小学一年级的我已经有了初中的知识水平。于是，记者来了，专家来了，来采访我，来研究我，来请我谈学习经验，来请我上……妈妈和爸爸都不敢上街了，只要一露面，就会被那些望子成龙的父母们围住，问爸妈是怎么教育我、培养我的，还有我每天吃什么，看什么，听什么，玩什么……
我的老师和学校领导出名了，因为他们教出了一名智力空前超前的优秀学生。他们经常去做报告，谈体会，送宝……
我却越来越害怕了，因为我失去了。我的都有人看着，都有人模仿。我喜欢吃鸡翅，菜场里的鸡翅立即被一空；我上学时拿了根冰淇淋边走边吃，冷饮店的冰淇淋马上变得十分抢手……更有不少厂家找上门来，把一沓沓钱放在我面前，让我说“我这么聪明，就因为我喜欢吃××。”我疲惫不堪，头痛欲裂，大声喊：“不要──”忽然一双温暖的手握住我的手说：“不要什么？”我睁眼一看，妈妈正坐在床前，关切的望着我，说：“你做了？”
[简评]作者善于联系现实生活写作。文章通过自己梦中回到童年成为“神童”一事，把的炒作、的一窝蜂等不良现象及其给当事人带来的诸多不便和负面影响写得出神入化。文中“我”梦醒时分的大喊“不要”，更可以理解为对当今追星一族的大声疾呼与善良提醒。
记忆中的小时光作文37
梦的彼岸，春暖花开
梦回童年，我独枕一轮孤月;梦回童年，我挽着编织着七彩梦的竹篮;梦回童年……我猛然惊醒，童年，不过是一场梦罢了。唯一不变的，唯有童年黄角树的悠悠清香。
黄桷树：又名黄葛树、大叶榕、黄桷榕，为桑科黄桷树属高大落叶乔木。其茎干粗壮，树形奇特，悬根露爪，蜿蜒交错，古态盎然。枝杈密集，大枝横伸，小枝斜出虬曲。树叶茂密，叶片油绿光亮。在高楼林立的都市里长大的我，最幸福的，是去乡下的奶奶家。登上大巴车，一下车就投入到带有山野气息的田地。爬进齐腰深的草丛中捉蚱蜢，跳进一人高的麦垛里，带有暖烘烘太阳味道的麦草扎满在你身边，运气好时，还能发现鸟蛋、雏鸟等玩意儿。玩累了，草地上一躺，柔柔的草地带着花香，胜过天下任何一张床。
无须迷恋青草地，树林里也有我的一席之地。爬上奶奶家的黄角树，正值花开时节，悠悠的香味不知吸引了多少蝴蝶在它身边流连忘返。我呢，摘下柳条和黄角梅编进花篮，所到之处是一股甜甜的味道。老松树上到处渗透出金黄色蜂蜜一样的松脂，折下一根树枝，听那枝干与树干猝然分离的声音，”咔嚓“，多么清脆，多么动听!空气中顿时飘散一股树木的清香。
最有趣的要数荡秋千了。深山老林中有座天然石桥，只有一人宽，桥底下就是激流，一不留神很容易掉下去。石桥对面是一片长满枯藤的树林。那些老藤很粗壮，很结实。找几片树叶当坐垫，随意挑一根枯藤都能优雅地荡漾在空中。长着金黄羽毛的小鸟儿叽叽喳喳地对着太阳大唱赞歌，蚂蚁们在地上忙着找食物，在地上形成一条黑线。我觉得他们的行为极为有趣，时常取根树枝就开始了我的恶作剧——把这个蚂蚁挑走，把那个蚂蚁打晕。这种小游戏我玩的不亦乐乎，现在回想起来，当时的我真是可笑极了。
日暮四合，现在是欣赏黄昏日落的最佳时段。太阳渐渐西沉，最后像被海水吞没了似的消失了。月亮升起来了，赶快回家，也许还能尝到奶奶的番薯。回家了，家的感觉，好温暖啊!捧着番薯，甜甜的滋味像潮水一样抓住了心，暖洋洋的，像甜水一样。真好!
童年的脚步不再停留，匆匆地走了，再也不会回来了。留不住的欢乐，留不住的童年!相信现在少年们对童年的感觉早已是灰飞烟灭，但我对童年的依恋，却依旧存在。童年的游戏，永远是我最珍贵的记忆。
遇见的作文1
蔚蓝的天空倒映着洁白的白云，教学楼宛如洁白的花绽放在蓝天白云下。一阵虚无缥缈的风徐徐吹来，撩起我两鬓的一缕发。暮然回首，瞥见，一抹红在舞动，刺红了眼。
回到这个曾经让我发疯，让我癫的学校，一股陌名的凉意扑面而来。炎日骄傲地挂在当空，慷慨地将点点光辉洒像世界。倒映着一片明亮，却唯独角落在一旁抽泣。走在似真似幻的古道楼梯，用手轻轻攀上扶手，丝丝凉意沁入手心，猖狂得刺激神经中枢。我快步上了三楼，熟悉的气味满腔涌来，熟悉的景色映入了眼帘，熟悉的感觉吞噬了我的大脑。却没有一处熟悉的身影在熟悉的角落做熟悉的动作。我迈起沉重的脚慢慢走到那个熟悉的角落，灰色的地板上只有一摊浅浅的液体。
偌大的教室里倒映着光的影子。小秋和一个女孩趴在桌子上，小秋用一只手捏着女孩的脸，女孩用手也捏着小秋的脸，小秋还用另一只手不停地搓着女孩的头发，神采的脸上绽放出世间最甜美的笑容。阳光柔柔的照在她们身上，一层朦胧的橘红色将她笼罩。我不止脚步地走到小秋的后面，用手轻轻拍她的肩头。倏忽，手落到冰凉的课桌上，缓缓抬起手，手上蘸了时间留下来的痕迹。阳光照进窗户，跌落在我的脚边。
寂寥鲜红的操场被小秋的訇然打破。两个女孩的身影在乌桕树下晃动。乌桕树的影子在阳光下摇曳出欢乐的步伐。两个女孩在粗壮的乌桕树下转圈圈，知道她们头晕了，齐齐倒在乌桕树的躯干上。她们在树下喘着气，都在抱怨对方的错，抱怨为什么刚才跑那么快害得头晕。然而不动的是她们在乌桕树下共牵紧密不离的双手。
昔日骄阳一去不返，让我们好生眷恋。
当我走进乌桕树，女孩们的身影连同仅有的一缕清风一起消失了。粗壮的乌桕树不再摇曳出欢乐的步伐，只是一昧地低着头。穹顶之下，一人，一树，仅此而已。
漫步在空旷的校道，看着一列列的公告栏，目光不由集中到一处经历了岁月打磨成旧絮浅蓝的公告栏。我贪婪的目光顺着公告栏里的照片依次往下。那刹间，视线模糊了。努力抬起沉重的手，隔着玻璃，隔着空气，隔着岁月描绘你的轮廓，抚摸你的脸颊，牵起你的手。感谢命运让我们遇见。
遇见你，真好。真好，遇见你。
遇见的作文2
告诉只是一句对不起，恰若没有云的距离。
苒苒时光，亦是散金碎玉。
好多人在哭泣，好多人在追忆，仍然没有人彻底得忘记。其实我们都懂，若能事事遂愿，人间就不会有那么多伤悲。我说，我们是人间的四月天，忘掉平凡的标志，去触遇没着落的惆怅；我说，我们什么时候，又什么时候才能真正懂得时间的距离；我说，一定有一杯咖啡的温度刚刚好……
也许你会邂逅一段际遇，也许一段际遇会邂逅你。冥冥之中，故事会悄然翻开一页，于是，一切都开始进入角色。诠释了不该诠释的那些纯美的情怀也渲染了浮世的悲哀。倘若丢失了今世，我们必定可以寻回前世。因为，姐妹只为了深深懂得，只为深深记得，倾它一片温柔。
是谁笑得好好花开了一朵，是谁轻盈古城黄昏？
起初，大家都是云端白莲，自始至终，过得久了，走得长了，看清得就多了，但是不舍的也更多了，对吗？时光对于我们并不是可以淡化一切的，口是心非也不再适合。遇见，以灼灼年华相度，无论如何，我们都得相信，往昔回音，往事还在那个遇不可及的地方，不增不减。后来，什么都成了多余的，独自演绎着荒凉。被姐妹们安然想起，寂静守候，就像眼角一滴没有落下的泪一样。
停留只是一瞬，回首却是一生。
如果只是偶然遇见，让遇见成为开始，只是别问彼时结局。
抬头看着路，梦的入口有点窄，听见了吗？秋天要离开，冬天要到来，阴天，傍晚，看窗外，未来有好多事在等待，倘若今朝的相逢是为了明日的离开，不知道那走进巷中的人还能不能走出来。幸福就在离天堂最近的地方，似水年华的故事里，谁的幸福又来自那唯一的天堂。
我听说，江南的梦，像落花一样轻，她会在时间静止的时候，有情有意的醒着。于是，只有简单平实才能经得起时间的叩问，但是，每个人的背影都这么长，回头就能看到彼此。我们却只懂得记起，也不舍距离。
难怪谁笑永恒是人们造的谎，究竟要有多么坚强，才敢念念不忘。
倘若梦中一相逢，一转身已万水千山。却又好像未曾失散过。任何东西都不是童话里的模样，甜到悲伤甜到轻盈。等回到现实，太甜的，被掩饰成最痛的。
故事回不去了，但是冷暖自知。
第一场雪的遇见，何时来？
遇见的作文3
看着街上的这一切，一切的形形色色的人，一切的各种各样的物，一切的五彩斑斓的灯光……朋友，你还记得吗？我们幸运地碰到了，幸运地进入了同一个班，幸运地成为了好朋友……
记得当时我们还不认识彼此，由于喜欢你的绘画，我常常找你。从那以后，你不再像对其他同学一样拒绝我，你开始慢慢地接受我。也是从那以后，我们便成为了非常要好的朋友。
可是，到了后来，爸爸妈妈语重心长地对我说：“你……还是不要再和她一起玩了，也该收收心了。”我一听，当时就像晴天霹雳一样。前一秒，我还在和你笑，可是现在……你还记得吗？那时你过生日，我去你家玩，一个电话就破坏了这美好的时刻，没想到回到家……我知道爸爸妈妈也是良苦用心，为了我着想，可是我真的放不下，好几次，我都为了这件事，在被窝里偷偷地流泪。脑海里浮现的，全是你和我在一起玩、一起闹、一起笑的场景，我真的不知道该怎么办……
那天晚上，我一点都没睡好，半夜醒来，我发现自己竟然还在流泪，于是，我来到洗手间，照了照镜子：一张苍白的脸，一双红肿的眼，一个红红的鼻头，两道空洞的眼神。我对着自己笑了笑，我发现自己好丑。我洗了把冷水脸，感叹：放下吧，还是放下吧……
于是，次日上学，面对你的请求，我不再一口答应，我不再轻易搭理你，有好几次，我都忍不住想要答应你，可是……
终于，初中毕业了，我们抽到了同一所学校，却不在同一个班，但是，这是不是就足以证明我们很有缘呢？
其实，我很想去找你的，可是太远了，真的，我想继续和你玩的，很想……我想，在我们彼此的心里，一定都还想着对方的吧。我想，如果我们能像从前那样，该有多好，如果我们不分开，该有多好啊！
让我们一起，将心中的彼此，永存于我们的心底吧，珍藏于心底吧！
遇见的作文4
人的一生会遇见很多人，经历许多事。有时不经意间的萍水相逢，寥寥数语也会在心里烙下深深的印记。
那天傍晚放学后，太阳金橙色的光染着半边天，彩云漫无目地的飘动着，我坐在小区活动场地的秋千上，漫不经心地看着来来往往的行人，就在这美丽的时刻，我遇见了你。
“我可以在你旁边坐会儿吗？”一个稚嫩的声音把我从天空中拉回来，我转头，是一个七八岁的小姑娘，长得眉清目秀。“当然可以呀。”我答道。
她用手抚了下洁白的裙摆，嘟着嘴，盯着鞋尖，马尾辫上夹了个蝴蝶夹子，显得格外可爱，但是看脸色有些不开心的样子。于是我问她：“小妹妹，有啥不开心的事吗？”“是啊，确实不开心！”小孩子总是擅于交流的，她打破了沉默。我偏了偏头，看着她，她依旧盯着鞋尖，睫毛一眨一眨的。
“今天上学，妈妈给我买了双新鞋子，课间同学们都来夸我的新鞋好看。可是我却看到同桌把脚往后缩了缩，从我跟他同桌，她就一直没有换过鞋，她那双白色帆布鞋已有些发黄了。为什么我经常有新鞋子，而我的同桌总是穿一双鞋，这世界真是不公平。”小姑娘有些伤感地说：“我再也不想穿今天这双鞋了。”她的脚踢着旁边的石子，双手交叉紧紧地握着。
我笑着问她：“也许这个世界有很多不公平，也许也有很多不美好，那你想做些什么呢？”
她抬头看着我，想了一下说：“我想帮助那些可怜的人。”这时一粒蒲公英种子飘过她的头顶，她冲我笑了笑，酒窝挂在脸上。孩子气的可爱如柔软的雨露落在我心上。我突然很认真地看着她，莫名的情愫在心中油然而生。“小姑娘，谢谢你。”
她离开时，我看着她的背影一点点消失在我的视线里，阳光暖而不燥，像穿越漫长寒冬递来的一个手炉，濡着这个太需要温暖的世界。
遇见是一件多么美好的事情啊。她的一席话打动了我，正如沙漠里的云，就算不会降雨，也能给迷途的生命些许希望。
不经意的遇见，不经意的对话，她也许已不记得我，也许有天会忘记自己最初的模样，但我会记住一个善良又可爱的女孩，记住一个想带给世界温暖的女孩。
遇见的作文5
一曲悠远宁静的《姑苏行》，天籁之响，音音珠玑，我仿佛翻开了那清油灯下泛黄的线装书，来到山谷的江南。那里有一片美丽的河洲，河底漂浮着柔软的水草。嗅着那散发了两千年的蒹葭的晚香，细品那愈加吟诵愈显天真的民风：“溯洄从之，道阻且长，溯游从之，宛在水中央”吹笛，恰似吟诗，每每轻按六孔，便如沐浴久旱的甘霖简便抖去满身的疲惫与倦怠。
十年竹笛生涯，十年辗转流连，多少次在冷漠中重拾温情，只感激一路有你。记得幼年那个孱弱的我——那与竹笛不相上下的个头，那气短息弱的断断续续，那细瘦得堵不住笛孔的手指，可就是一个这样的我，却执意地选择了竹笛，不为文人雅士的丝竹之美，只因靠在墙角听教师吹奏时，我曾陶醉过。于是，在人生的路上，我便有你相伴。
记得第一次吹一首完整的《小河淌水》，我手持着你，用我全心全意的投入和热爱，把我的情感付诸你。那一次，教师和同学们都为我鼓掌，我喜极而泣，我爱我的音乐。
之后的日子，我携着你，你伴着我，就这样心照不宣、义无返顾地走了过来。在你的世界里，我体会到了茂林修竹的清雅丰美，体会到了“仰观宇宙之大，俯察品类之盛”的盛大恢宏，那是一种襟怀天下的气度，那是一种天真无饰的期盼，那是一种超然物外的淡定，以及与音乐共舞的忘我的潇洒。
期末复习的时候，曾一度冷漠了你。成绩知晓以后，却第一个把喜讯告诉了你。这才发现，一路风风雨雨，早已与你不离不弃。在你的包容下，我的手指随心所欲地跳跃，我的情感毫无保留地抒发。我捧着你，恰似与一个阔别多年的老友相拥。
雁过无痕，风吹无形，日复一日，年复一年。你跟随我，品味过春荣夏酷，见证了秋凄冬寒，永不厌倦地听我诉说，为我分担，感激一路有你。
如今即将中考，我依然始终不肯离开你。时常一杯香茗，一本书，一曲《葬花吟》，便是一场异常充实的晚自习。每每吹奏，便仿佛来到花冢之前，与潇湘妃子同吟“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜”任思绪飞游之后，便重新投入紧张的学习，仿佛肩负着你无限的希冀。
吹奏着你，总感觉到一种歌之即在与不歌亦艳的光荣，引导并抚慰着我。一路有你，我充满力量，一路有你，我一往无前。
遇见的作文6
十月雨季的海口市，带着一副粗糙的面孔，沉浸在阴沉沉的天气里，海浪、沙滩还有整座城市都浸泡在潮湿的空气中。
这样的时节里，第一次，在凝固的夜色中，在空无一人的沙滩上，遇见一片黑色的深沉的海。
远处的码头上有灯光点点，连成一串忽明忽暗的分界线，让人得以分得清哪里是天，哪里是海。脚下有海浪带来的扎脚的小玩意儿，挠得脚心生疼，仿佛是大海派来召示活力的使者。耳边有呼呼的海风声，配合着浪花拍打着海岸，形成了让人战栗的巨响。第一次，面对这样黑色的深沉的海，心里觉得有些畏惧。此时的它像是一只困顿的巨兽坠在无边的黑暗里，翻涌而起的白色浪花，像极了它凶狠时露出的一口白牙。
我从没见过如这般的海，没有亮光，没有游人。原来，海也会有它寂寞难过的时候。之后，我转身走向身后的灯光。
我们住在一间安静优美、自然生态的酒店里，第二天在鸟鸣中起床，推窗最美的景色即扑面而来，我张开双手试图拥抱这美丽的自然之景，内心也随之舒缓了下来。
当我随着朝阳再次走上那片海滩的时候，才看清楚昨天脚下那些小玩意儿的真面目，有细碎的贝壳，海鸟遗失的羽毛，以及一些从海底涌上来的海藻。冲刷着海滩的浪花，不停地带走一些东西，同时也带来一些东西，但不管怎么说，这时的大海，深蓝色的大海，明显变得活泼起来。
在海口的第三天，我第一次遇到了台风，暴风雨把我们堵在房间里不能出门。我站在窗口向外张看，雨帘中一切都灰蒙蒙的，椰子树被风吹得张牙舞爪起来，像是在挣扎，又像是在狂舞；呼呼的风声，则像是在向人类展示大海所蕴藏的巨大力量，让人畏惧的力量。
台风持续了整整两天，当我们再次走上那片海滩时，阳光已经从云层后探出脸来，经历了台风的海滩被冲刷得干干净净。再次光着脚踏上海滩，脚底只剩下了柔软的沙，一切都仿佛获得了新生。
这场大风浪呼啸而来，把一切都重新洗刷，就像是时间，慢慢逝去，冲刷着我们每一个人，把很多曾经难以释怀的事，都稀释得云淡风轻。大海有时候又像人，潮起潮落，人也难免有失意之时，困顿、失意，未必是一件坏事，因为潮落之后便是潮起。
遇见的作文7
我一直相信，这世间万物的相遇，无不深动人心。哪怕仅仅是门前一棵经历了十余个年头的银杏。
春日里的暖风，并没有给它带来什么生机，这么多年来，它始终是一段顶着一树枯枝的木头罢了。它的叶片向来很稀疏，错杂地摆在枝上，没有什么声响，也没有什么色彩。尽管阳光不很强，雨水不很冷，它还只是蜷着，我遇见了一个没有希望的孩童，它仿佛已完全把自己抛弃在时间的洪流中了。
盛夏之日，树旁的草肆意地蔓延开来，占去绿化带的一半高度。有些春日里会笑的花也被遮住了，一棵棕桐欢快地摇曳着顶梢的绿叶。玉兰在疯长，叶片也丰盛些了。可难有那银杏，一如既往地静止，只是知了们的聚集之所，有风时，没有叶子，所以它摇不摇也不知。我对这棵银杏放弃了，不光是它自己，我遇见一个寂寞沉重的生命，我自己叹息了。
秋天里，它为数不多的叶子变红了。我却稍有些惊异了，为什么一年到头，它都似只有那么几片叶子，不多也不少，这真的不像个真正的生命，仿佛那叶子是用胶水粘止的，没什么除颜色外的变化，这不该是枯萎的表现！
渐渐的，棕桐、玉兰和蜂草，变回了银杏春天里的样子，落叶一地，干而易碎。那些夏日里形形色色的绿意，化成了干巴的黑褐。我突然觉得，我所遇见的生命，说不定不像我想象中的那么简单。因为，它的色彩，只从红变成了深红，仍然看不到什么脱落和生长，我越来越奇怪了，难道我并没有遇见它的`真实！
我发现，我确实错了，我认不出那个我所遇见的生命。次年春，那些棕桐什么的，又得意起来了。但是一个早晨，在朝阳中，在其它花草的寒意和自得里，我看见，它的一片叶，悄悄地飞走了。另一处，一片带着雾水的嫩叶，默默地挺立在那里……
遇见的，不只是银杏，这是何等的境界！确实，生命不需要怎样的招摇，任何自负的生命只是在重复人生。真正的生命，在它的心里，不为人知的发芽，开花。它就只沉默，但在这背后，是一个生命的日新月异，那才是生命，那才是智者与贤者的生命。我错了。
遇见生命，不止银杏的干枯，当它被真正遇见的那一刻，才让万物在沉默里热烈绽放！
遇见的作文8
遇见，是一种缘分。从相遇到相知，缘分将我们紧紧锁牢。多谢上天让我遇见你……
——题记
夏天，总是要变化无常，临走了也没个好脸色，真讨厌！心情可不能被破坏。
“嗬！又见你了老兄弟——学校！”
我心里激动地喊着。小碎步地走进教学楼，迫不及待地朝着新教室的方向加速前进。见到了新同学们，我那悸动的心又不安分了。
“嗨，你叫啥？原来几班的……”
正当我们聊得热火朝天，突然，一个身影映入我的眼帘，只是那一瞬间，我感到了一丝温暖的气息。
你的话不多，老是爱捧着手机，但你很认真。每到上你的课，我总会很轻松，却又很认真。不会错过你讲的任一细节，更不愿错过你讲的任何一个笑话。其实你大可不必故意装严肃，因为那也只是吓唬我们的。
呵呵！你的讲课十分有趣，因为你会逗我们乐，让我们觉得课堂是那么有趣。大屏幕上出现了一个有意思的东西，你就去模仿。有次竟然拍向讲台，“轰”的一声，驱散了我们的睡意。只是为了说明“物体之间的力是相互的”。
轻一点呗！这不，自己拍完后，脸“扑通”一下就红了，还“龇牙咧嘴”地笑着呢！你还真以为自己的手是铁打的么？随即，引起全班一阵躁动，善意的讥笑声与轰响声交杂相错，这是要集体造反的节奏吗？
你也如小孩一般与我们说笑，那一刻你与我们之间是零距离。
微微一笑，眉间的小皱纹一点而开，眼角的小细纹也成微笑的弧度，上扬的嘴角以及那双爱笑的眼睛，尽显青春活力呢！
你害羞地说道：“我都四十多岁的人了，你们还给我取个外号，哼哧……”说完，你自己裂开嘴，笑了。看吧，有着幽默感的你偶尔也会被我们这些小鬼搞得无语吧！嘻嘻……
是你对我们关怀备至；是你，一直鼓励我们，给我们以肯定；是你给了我力量，给了我希望，让我们对学习充满向往；是你用那坚定而关爱的眼神打开了我们的心扉。
呵，你真的是与我们般大小哟！在我们眼中，你是永远会发光的星星哟！
遇见你，是我的缘分，你让我遇到了世上最珍贵的真情，如早晨的太阳一般。我将带着你的鼓励好好走下去，只为见你一次欣慰的微笑，只为再欢快地叫你一声，只为让我再偷笑你一次：“进进”。
呵呵！遇见你，便是晴天。
遇见的作文9
叶遇见花，才有“绿叶红花”的相互衬托；泉遇见石，才有“泉水激石，泠泠作响”的自然神韵。正如我，遇见语文，才有说不完，道不尽的如山般绵延无尽的喜爱。
遇见语文，享受语文之美，还要多谢于寒假的语文培训班。就像叶依恋枝，画卷依恋墨，我竟是这般依恋语文。
沿途走去教室，虽不是古人赋“自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝”，但配“万物皆有情”可无愧。就这样，我们在不算宽敞的教室里学习语文。在语文里，触摸树的参天之志；倾听山的入云之愿。
第一个环节是口头作文，倾倒腹中墨水，不论是浓是淡，是满是虚，众所周集，此便是文苑书香。文者们喜爱像吴均一样劝诫台下：“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”，虽无山谷在，但意在，志便在。陶渊明的“不为五斗米折腰”之骨；曹操的“盈缩之期，不但在天，养贻之福，可得永年”之气便在氤氲的空气中弥漫开来。
接下来便是佳作欣赏。一片安静中，悦耳的朗读声响起，就像是盛夏之时，蝉儿趴在树上早已迫不及待唱下的初鸣，不算响彻耳畔却已流入心间。细心地捕捉小作者与自己不一样的才思。入神之际，以为自己是一个小小的音符，随着小作者的心绪，在妙语连珠中随意飞翔，上下任意游走，再创出所属自己的佳曲，久久荡在心中。又像一只沐浴阳光的鸟儿，在云中舞蹈，绘出自己的一片蓝天。
飞花令也是必不可少，两选手如松般坚毅站立，自信的光芒中，诗歌的炫彩悄然绽放。一串串诗句如泉般涌出，将我们细细裹住，独享这诗词之乐。是“此物何足贵，但感别经时”与友难分难舍之遗憾；是“东皋薄暮望，徙倚欲何依”不知归宿何处的急促茫然；是“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”湖边行走惬然的悠然自得；是“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人则耳”无夸贬迁的无限寂寞悲凉；是“高峰入云，清流见底”正直骨风的适然坦荡……
如画，绘满小屋，久久温暖；如丝，织遍心间，丝丝缠绵。
只是平凡无华的口头作文、佳作欣赏、飞花令这等文学活动，却让我在文苑中闻到书香气味，在妙语、诗词中，嗅到文学气息。
在字间、语间、文间、诗间、词间，遇见语文，此谓“真好”！
遇见的作文10
遇见你，是我最大的幸运，遇见你，“纯真的大男孩”是我初中生活的一道最美的风景线，而且，这风景永远被定格在记忆中。
他的特长很多，可吟诗作赋也同样可以成为一位杰出的喜剧大师。
第四周，大家基本都互相认识了，对同学、老师都有了一定的了解的时候，在他的课上，发生了件惊天的“自杀”案。
事发之前有这样一段插曲，见下文，他的声音已在耳边响起，我们训练有素地放下笔，右手压左手，完美的“听姿”在众多听话的同学中，有一个人引起了他的注意。此时应是抬起头，放下笔，不记录。但那个同学仍在奋笔疾书，不知在写些什么，他的声音渐渐变小，最终停下。那同学还是没有抬头，嗬！好大的胆子！他怎么会忍受地了。我们都屏住呼吸，等待着接下来的事。
只见老师猛地抓起他的教杆，眼睛突然瞪大，把教杆双手举于右侧，一皱眉，三步并作两步，“蹬蹬蹬”地跳下讲台“嗖”地一下就飘到那个“幸运儿”身边。那同学仿佛感受到了什么，头一偏，正对上了老师那惊讶的表情。吓地那同学一哆嗦，忙放下手中的笔，端正了坐姿，一副认真听讲的样子。
他这才收了表情，将教杆缩了回去，双手背后，不紧不慢走向讲台，边走边说：“你们一个个的都给我好好听讲！不然还要本老人家来个“百米冲刺”伤了本尊仙体，该当何罪呀？”我们纷纷憋着笑，换回“严肃脸”认真听讲。
快下课时，有几个男生频频回头看时间，他突然大声说道：“你们都回过头来，不然——”当我们正疑惑于老师为何不讲下去时，他突然拿出粉笔，飘逸地写下——你们猜！我们泄了气，他见有人又放松了，又说道：“我要公布答案了！那就是——。”我们盯着老师，目不转睛地看着他，“自杀！”我们倒吸一口冷气。老师见状，咧开嘴，捊了捊他那不存在的胡须，笑着说道：“跳讲台自杀啦，看把你们吓的，就知道你们舍不得本尊我。”我们一个个点头如捣蒜。
一贯按规则为事，有句名言出自他之口——深入思索无止境，完美表达不扣分。最美的遇见便是遇见了他，他就是我们幽默风趣、可亲可爱的陈老师。
遇见的作文11
人生能有几次相遇，遇见就是缘分，每个人的一生都会遇见一些很好的朋友。比如说：上学时分到一个班，遇见一个好的班主任这都是缘分，就好像是命中注定的一样。再比如说：遇到一个很投脾气的人，这都是遇见。
我在小学三年级时就遇到了一个和我很投脾气的人，我们认识不久后便成为了最好的朋友，但是说起我们是怎么认识的，那可复杂了，我们认识的过程大体是这样的，因为我老家后面有一个大院子，所以被别人租去放沙，而租我家院子的的人和他一个村，他爸爸学铲车时就是用的租我家院子的那个人的车，所以说慢慢的我们变的很熟，有一次他把他儿子领到我家来找我玩，这是我和他才算真正认识的。我们聊了很长时间，觉得我们两个的脾气很相似，所以说我们成了较好的朋友，慢慢的我们对彼此很了解了，我们才成了最好的朋友。
我们两个因为很投脾气，所以经常在一起玩，在聊天时也有很多的共同语言，这是我们成为最好朋友最重要的一个原因。我们两个不只在脾气上很相似，在学习上也差不多，我们经常在一起讨论问题，我们两个可以同时做到取长补短，因为我们经常互相学习，互相指出对方的缺点并帮助对方改正。这也是我们两个关系很好的重要因素之一。我们两个在做事上也差不多，都是只求好，不求快。所以我们两个在做同一件事时，做得又快又好。这也是我们成为好朋友的重要因素之一。
在我们刚认识时还有一件让人觉得好笑的事，我比他小他却叫我哥哥，原因是因为我妈一直以为他属羊的，我比他大，所以他叫我哥。我和他在一次聊天时说起生日来了，他说他属马的，这时我才知道原来他比我大，我应该叫他哥，从这以后，我们才改的口，改为我叫他哥哥。
在我的生活中，因为我遇见了他，所以我才变得更快乐；因为遇见了他，我才成长得那么快；因为遇见了他，我懂得了珍惜。现在我们做到有福同享，有难同当。如果没有他，我不会变的那么珍惜身边的人；如果没有他，我不会成长的那么快；如果没有他，我不会在成长的同时那么快乐。我在我的生命里遇见他感到很幸运。就像一首歌的歌词一样，多幸运，在最美的年纪遇见你。遇见他是我一生中最幸运的事。
遇见的作文12
十载寒灯已沧桑，仍说相遇又何妨？
——题记
这，是一段阴沉的日子，乌云低低地压着，恰似老大妈那拉得长长的脸，刮着刺骨的风，似乎风也是黑的，满世界全是黑的。纯洁的天使早已睡去，金黄的太阳仍在梦乡。只留下这儿，一顶败破的土屋，一盏黯淡的油灯，一个麻木的少年。
还没到晚上，天地就已黑麻麻地混在一起，站在门口远眺，远处的山包，隐约露出毛茸茸又高大魁梧的身影，身边似乎回响着老鼠轻巧的脚步声。少年叹了叹气，又跨过青石槛，缓缓关好门，在木桌旁坐下。沉寂中仍残余着刚才关门的“吱呀”点点。
“要是他还在，该多好。”少年在寒气中嗫嚅着……
可是……
打他记事起，少年知道的也是最疼他的亲人，便是爷爷了。夏天时，是爷爷把竹席子给自己躺着，自己却蹲下来，弯着腰，摇着蒲扇，絮叨着天上的星星，还有日本鬼子。时常有流萤飘然而过，微风中吹来虫儿的清唱，还零碎着几声猫叫、犬吠。春天，他和爷爷常常一起去河边拣彩石，又或是到树林间远足，偶尔发现松鼠和兔子，他便开心地叫唤。
少年来到厨房，拉亮灯泡，一只猫便仓皇地跳上木梯跑了。他生起火来，开始同往常一样煮饭，顺便炒个青菜。咦！为什么今天的菜这么淡？真是“味同嚼蜡”了。刚才清清楚楚地加了盐呀？少年脑海中缓缓而沉重地流着一些东西……
那年春天，爷爷开始有些病态了，常常傻愣地站在雨中，望着那条通往山外唯一的羊肠小道，要不就来回踱着，不说话，似乎很是焦虑、痛苦。
接着，当第一场秋雨落定时，爷爷出走了。
少年孑然一身地活着，大婶大娘都照顾他，甚至要收养他。但他拒绝了，独守着这土屋。此时，他的眼前又模糊了，那种温热又冷冷的感觉弄得脸难受，爷爷会回来的，爷爷！
他颓然倒下了。眼前浮现出那幸福、温暖的画面，繁花似锦、绿草如茵的小径上，爷爷同自己快乐地穿行着。是的，又遇见他了！画眉清脆地叫着，溪水汩汩地流着，湿润的空气中弥漫着土壤的气息，阳光明媚。他的嘴角浮现出一丝微笑。雨又下大了……同那场一样悲伤……何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时！
遇见的作文13
“美好”在百度百科中的意思是指美丽的东西令人身心舒畅。望文生义，最直接的意思就是美丽的，好的。这时候，你会闻到一股沁人心脾的花香，你的内心会升腾出温热的光，连你眼中的世界都会变得五彩！
初秋，空气中渗透着宁谧的气息，一个阳光温暖的午后，我和妹妹在公园里散步。软风一层一层一层的轻吹，柳枝一挥一挥地低垂，涟漪一圈一圈地蔓延，红叶一颤一颤地奏起了乐，一切都是如此美好。
在一处宽阔的绿地上，遇见了一对耄耋老人，正坐在我们身旁，肩并肩依偎着，双手紧紧交叠在一起。无声，无言，多么寂静的安详！阳光明媚的很，透过高劲的梧桐叶，疏疏影影地洒落在身上，温暖，安适。有带着桂花香的风儿轻抚着脸颊，那桂花香虽是淡淡的，却也总是不由分说地就钻进了你的鼻腔，蔓延着，让你有一种说不出的愉悦。一片火红的枫叶落在了他的银发上，他的老伴用手轻轻地取下，贴在脸颊上，似乎是想感受它的温度。也不知她在和老伴儿说些什么，脸上如绽放的花儿一般，笑容则要溢出了脸颊，在阳光的映照下，丝毫看不出岁月的痕迹，反而像一位笑颜如花的羞涩姑娘，脸上是淡淡的红晕。阳光，白云，清风，还有那两双紧紧握在一起的手，偶尔有几对蝴蝶悠哉悠哉地散步，轻点叶片间，携一抹盈淡。
呵，美好，这不就是美好吗！执子之手，与子偕老，也许，他们还会一直这样握着，再走过十年，二十年……一丝温暖绽放于心头，这就是他们对“美好”最好的诠释了吧！
放眼望去，漾起一层绿茵茵的波浪，妹妹在草地上无忧的奔跑着，却一不小心摔了一跤，我正想上前去，一个扎着小辫子的小女孩却一手抓着一个红气球，一手把她扶了起来，听不见她们在说些什么，却只看到两个小女孩相视一笑，手牵手奔跑在草地上。夕阳将他们的影子拉得老长，金色的光辉洒在绿草地上，红气球飘飘悠悠，看着她俩的背影，心中莫名的暖暖的。你说这算不算美好呢？
人生其实都是一次又一次的遇见，你可能会遇见幸福，可能会遇见有缘的人……而我，却在这么一个温暖的午后，遇见了特别的美好。
遇见的作文14
“我说你是人间四月天，笑响点亮四面风，轻灵，在春的光艳中交舞着变。”
九月的清晨，空气中弥漫着雨后留下淡淡的清新。这是我们的第一节数学课，那是我第一次见到你。还记得那天，伴着你“哒哒”的脚步声，只见到你手中拿着数学书，大步流星的越上了讲台。我的心中一阵忐忑不安，初中时我的数学总让我苦恼，高中我看见你则更加紧张。你清了清嗓子，用快速的声音简单而又清晰的开始你的课。我的目光伴着你抑扬顿挫的声音追随着你的粉笔在黑板上划过的印记。你的话语如此流利，逻辑清晰。但是你的严厉更让我有一丝丝惧怕。课上，我心里七上八下，生怕你会叫我，但我又对自己失望，为什么不能主动举手。
这便是我对你的第一印象，平淡如常。
后来，我发现你是一个很严厉，但是又不失温柔的老师。
那是一次数学考试之后，我满心欢喜的来到了成绩单前，期盼着能看到自己的成绩。我急切的搜寻着，渐渐的，我的目光落在了成绩单的下面，失落随即涌上了我的心头。鲜红的分数在我的眼前晃过，看到卷子心情好时梦惊醒一般，如同屋外的天气浓雾弥漫，我找不到属于我的方向，那一刻的我如同一片被抛弃的落叶，从树梢被狠狠的摔下。努力在那一刻，烟消云散。我带着卷子，拖着沉重的脚步，找到了您的办公室。
外面的天已经开始有些黑了，像哭过的眼角，把原本的美丽沉淀到远方。看见您还在办公室中，批改着我们新交上去的目标。您看见了我。拉开了椅子，让我坐，办公室的人已经很少了。仿佛是宁静给了我勇气，我的眼泪开始不争气的“吧嗒吧嗒”往下落。你轻轻拍了拍我的后背，拿起了我的试卷我讲解起来。透过我的泪眼，我看见了在我的卷子上写一些笔记，话语源源不断的汇入到我的脑海了。那一刻，我发现你是那样的温柔，就像是母亲一般在对孩子的谆谆教诲。
那次，我感受到了一股暖流融化了我的内心，带给了我无限的温暖与希望。
我在最好的年华遇到了你，也看见了我竟也有如此的潜能。从一开始的紧张到后来的迷茫，如今则是满怀信心。
愿三年以后的我，能在暮色四合时，在扬尘的阡陌上有着你的陪伴，走向属于我们的未来。
遇见的作文15
冷遇见暖，就有了“润物细无声”的雨；春遇见冬，有了流光溢彩的岁月；天遇见地，有了世间一切的永恒；人遇见人，有了宝贵的灵动的生命。
在那个深秋，我遇见它，领悟了荣光的真谛。
那是个清晨，萧瑟悲凄的秋风夹杂着丝丝冬月里凛冽刺骨的寒风，在人间呼啸着。我独自行走在院中，不住地裹紧外衣。周围的一切仿佛都沉浸在乳白色的雾中，在其间洗涤去一切尘埃。放眼望去，眼前皆是一团团不可言状的枯黄，毫无生机，仿佛将我包围起来，几近窒息。
突然，这团枯黄中闪现了一抹亮黄，在这满目萧条的深秋显得毫无违和感，那抹生机勃勃的亮黄生生地扎痛了我的眼，如迷雾般“勾”着我走向亮黄一探究竟。
我在这抹亮黄前驻足，细细辨认之下却发现这是一朵野菊。黄灿灿的它在奄奄一息的群花中傲然屹立，枝茎仍笔直挺拔，光荣地诠释这深秋中难得的生机。
我不禁弯下腰，认真欣赏。只见那一大朵仿佛要泄出的金黄其实也已有残缺，在这深秋大风的吹击下仍存活，实属不易，更何谈惊艳观者了。野菊的片片花瓣紧抱花身，团结在一起共抗寒风。偶有一片花瓣飘零下来，也在半空中打着转，它深情的双眼凝望着人间，那最后一瞥真真令人留恋。
当花瓣跌入泥土的一瞬间，我的脑海中突然浮现出了几个字：生的光亮，死的光彩。是呀，这不就是小小花瓣的一生吗？一生都在经历坎坷，光明磊落地与寒风抗争，死时坦然，至少自己努力过，奋斗过，无愧于心！
小小花瓣尚且如此，可我们呢？遇到困难便想退缩，畏畏缩缩，“白首方悔读书迟”。恨自己在青葱岁月中担当不起，不会努力，不懂荣光的真谛。一味的埋怨只会使自己庸碌一生。所以，向小小花瓣学习：生，光亮；死，光彩！
我用手将这片花瓣埋入泥土中，对它致以崇高的敬意。皆因，它的一生载负着无数荣光。金黄的花瓣，荣光；傲然屹立在深秋中，荣光；生的光亮，死的光彩亦是荣光。
它的一生，皆为：荣光。
与它最美的遇见，引入记忆，因它领会荣光，品悟永生……
遇见的作文16
乍暖还寒时，漫步在拆迁的废墟中，沉浸于一片苍凉，不经意间，脆弱的心便揣着一分期待。
晚冬之际，万事万物依旧蛰伏在某一个昏暗的角落，醉于温柔梦乡。遍地枯枝腐叶中，尽是枯黄，没有丝毫绿意，没有生命应有的活力。生命，似乎在述说着衰败后的悲壮。
废墟下，不知掩埋了曾经多少的欢声笑语、绿意盎然。默然前行，期待可以遇见什么，以慰藉满是创伤的心灵。但，似乎一切的一切都在湮灭，除了枯黄。
失望之余，不经意间瞥到几点绿意，一座坍塌的墙角下，似乎有什么绿色从土里冒了出来。快步上前，揣着希望，或许，那就是我所期待的——一次遇见。
近了，终于看清了其面貌——几株废墟下的小草。纤弱的身躯随风摆动，似乎仍然在畏惧着严寒，但始终不倒。嫩绿的两片叶子轻轻舒展，似乎在给世界一次热情的拥抱。与周围的枯黄相衬，衬托着它的绿，那是怎样的一种绿呵，不似成长后的深青，没有其成熟。亦不似枯萎前的惨绿，没有其颓败。纯粹的一种淡绿，不掺杂任何颜色，以出生时最原始的形态降临这尚未苏醒的世间。那是一种最为勇敢的绿意，是一切出生时的希望。即使它并不成熟，但它枯黄下的一抹绿意，是世间最美的惊艳!
北风呼啸，任凭风刃击落在身上，也顽强地咬紧地面，即使摇摆，却也不倒，那是一种大无畏的精神支柱。
此刻，在恶劣中起伏，也如舞姿，在绝望之人的心中，演绎着属于自己的一番绚烂。这是最美的时刻。“如何让你遇见我，在我最美的时刻，我在佛前苦苦求了五百年，求他与我结一段情缘。”或许草与我便是这一段情缘，在我最失意的时候，遇见了草的一番绚烂。
在凄凉的绝境中，无论何时，都不会缺少另一扇门的希望。成败，只在于是否拥有一次美丽的遇见，鼓舞着我们，为我们扬起驶出苦海厄境的风帆。遇见或渺小或大至无边，却总会改变人的心境，给予我们精神的泉源。或许这不是初春的第一株青草、第一分绿意盎然，但废墟下的顽强，废墟下的生命的希望，废墟下的无限生长，终究洋溢着成功的渴望。
如何让你遇见我，在我最美的时刻……遇见，最美的时刻!遇见，人生的转折!
遇见的作文17
我无法想象脱离了书籍的生活，那或许会比黑白电视更暗沉，天空将不会有蓝色，心情也不会变得明朗。
就像一辆载满知识与未知的马车，《三体》在我心里刻下了一道又一道的车辙。简简单单，让我遇见了小说这个离奇的领域。看似荒谬古怪的情节，背后是严谨而大胆的想象，也有引人深思的探讨，以及人性和黑暗的思考。我自觉阅历尚浅，无法品味《三体》真正所要表达的意蕴，年复一年的重温。看叶文洁近乎疯狂的反抗，看地球垂死挣扎的顽强，叹人类卑微弱小的悲剧。
小说给我带来的是震撼与精彩。庞大的情节结构令我深陷其中，遇见它，仿佛是上天冥冥之中的旨意，我从此再不能离开它一分一毫。
遇见散文就是一场意外，我以前从未想过遇见此类文体。它没有浓墨重彩，反倒用水彩的笔刷为我的心境淡淡的渲染了颜色。不是小说那般雨过天晴的彩虹，却是朦胧小雨的氤氲，绕在心间，久经不散。小时候我的确是不喜欢它的。词藻平平朴实无华，情节东一嘴西一嘴稀稀落落，情绪没有直抒胸臆，缥缈不定。到我升入初中，才慢慢悟出其中精妙。
散文，不求辞藻，但求扣人心弦，感人至深，令你许久之后回想起，还会有遗留的感伤；不求情节，只求与人共情，重在勾联你的体味，而不求甚解；不求情绪，但求“情愫”，缠绵惆怅，更似柳絮般细腻而高邈。
这些书，或重涂或淡染，绘成了我生活中的五彩斑斓，五光十色。我一直坚信，无论是怎样的相遇，都会留下痕迹，都会拥有意义。无论哪种文体或书籍，我都感谢你，我从不后悔与你相遇。
遇见的作文18
世界上有千万种遇见，遇见人，遇见事，遇见自己，遇见了她，遇见温暖。
回想记得初见她时，最动人的莫过于那双似水的眼眸和装满无数甜美的酒窝。她的目光如太阳般温暖，如慈母般深情，如春风般温柔。
记得当时在班上，我是最调皮的孩子之一，上课找同学说悄悄话，故意弄脏同学的画纸，找各种借口不完成作业于是乎我成了班级中最令老师头疼的学生之一，也就成了办公室的常客，也许是他恨铁不成钢吧，总是语重心长的教育我。而我却是左耳朵进右耳朵出，依然我行我素。我满以为我这样不痛改前非的学生，她是不会再关心我了，没想到并非如此，
有一次我的调皮捣蛋时不小心受了伤摔断了手。她急匆匆的送我去医院，路上忍不住不停地唠叨，语气甚是严厉。换在平时我早就不耐烦了，会偷偷在心里吐槽。但那次我能感受得到，唠叨背后的关心和她目光中满满的担忧。感受到她那温暖的目光时，不知为何，突然心里酸酸的。受伤的那段时间，她对我关心备至还安排同学照顾我，不因为我曾经的调皮捣蛋而忽视我。
这次受伤之后，我安分许多，甚至变得沉默寡言起来。同学和老师们都很诧异，都说我变了，觉得我懂事了听话了。但他们却不知道缘故，于是归结于我受伤，吸取了教训。或许吧，那次事件过后，我转变性子，她的话我渐渐听的进去也会认真的去做。但开始有些不愿意再接触到她目光，生怕她那慈母般的目光在从我身上掠过。
后来我转学了，再也没有遇见她。但是与她相处的几年，我遇到了珍贵的温暖。
遇见的作文19
我们都在漫漫人生路上马不停蹄，或目睹世间芳华，或历经世事沧桑。长路殊途，总能遇见形形色色的事物。三生有幸，我能遇见孤独，并由此获得清明美好。
我一直相信，孤独是生命的礼物。周末的夜晚，我戴上耳机，独自一人在街上散步。车辆喧闹，事务纷扰与我无关。在这个时候，我不必受繁重作业影响，不必为无尽唠叨烦躁，内心独属于我一人，在漆黑暮色下，与孤独相遇。
孤身踏过草地，感受脚下的柔软与舒适。我可以在一份幽静中，明确自己的内心想法。没有他人的想法左右，孤独让我的思想清晰深刻，“下一次，一定要把字写得更好一些呢；要离自己喜欢的人和事物更近一些呢；一定要管好自己，不再乱说话呢；有哪个人暗地坑了我要解决呢……”在一个人的内心境界中，我明确自己的方向与目标，为接下来的生活做打算。孤独帮我点燃成长路途中的引路灯。
不必追随他人步伐，累了，就坐在台阶上歇息。在孤独的世界中，总容易思绪汹涌，回忆跃入脑海。我可以借此回顾自己的生活。或不为任何人所知地轻叹一声，“有和同学的误会还是没有解开啊；做错事了又失去了几个好朋友啊；考试倒数又让爸妈失望了啊……”一个人进行的回忆总是全面而不会由于他人思想引导而产生偏见。孤独帮我完善回忆的记录册，让我有所新收获。
与孤独相遇的那份清闲，在节奏日益加快的生活中让我放松身心；那份幽静，让我可以远离喧扰不必精神紧绷；那份孑然一身，让我可以免受他人的影响，沉浸于自己的内心世界，看清自己。
所乐，我可以享受到孤独带给我的快乐；所幸，在繁杂生活中，我可以遇见孤独。
遇见的作文20
有人说：600次的擦肩而过，才换来今生一次的一次回眸。那么遇见你，这是我今生的幸运。
伯父的一位朋友，在乡下有一栋别墅，三年前的暑假，伯父被邀请去享受乡下清闲的生活。
伯父盛情难却，而我也心生好奇，便与我一同去了。乡村的人民总是淳朴而满足的，他们从小生活在狭小的箱里，过着世外桃源般的生活，脸上总是慈祥又喜悦的笑容。夜幕悄然无声的降临，而路程还有一大半。伯父就进行了一处旅馆，打算住下。旅店老板是本地人，他歉意地说：我手上还有两个房间，但我只能租你一个。为什么？伯父不禁问道。另一个房间住着本地人，小a，小a是从小丧母，靠老父亲拉扯大，他上大学全靠老父亲日夜劳作，前几年老父亲逝世了。小a决心要闯出一番天地，他卖了房子，出外拼搏。可惜回来的时候，却亏了所有。前几天他付了一日的钱便住下了，我看他可怜也不好意思赶他走。店长的目光中流露出无奈与同情。
伯父，支付了五天的钱。而我们却只在这里住一天。伯父说，一间就一间吧，剩下的就替他付了吧，多留他几天。次日我也不负在接近黄昏的时候，有说有笑的走回旅馆。在旅馆旁有一单薄的身影，被吃红的光芒所包围，犹如新生的婴儿一般。越来越近越来越近，身影移动至伯父面前，那是一个满脸胡腮的青年，浑身散发着忧郁，他颤抖的嘴唇含糊的重复着：大叔，谢谢您。他的泪不知不觉流下来。
三年后，伯父一次与我提起。你还记得小a吗？这是我们上次去乡下的那个？对，他现在是一个大公司的总经理喽。原来小a曾登门拜访，感谢过伯父，伯父说他今生，永远忘不了小a的一句话，遇见您是我今生的幸运。
是你在黑暗中扶我起来，遇见你是我今生的幸运。
遇见的作文21
我是什么时候遇见它的呢？
好像在一个寒冷的冬天，当我回到奶奶家，它伸着舌头，迈着四条小短腿，像一个多年未见的老朋友，热情地奔向我，亲热地在我身旁转着，像一只毛茸茸的小天使，让我觉得四周仿佛不再寒冷。后来我才知道，这只小狗是属于我的了，它的眼睛是黑色的，当它看着你的时候，你可以从它的眼中看出它心中所想：对你浓浓的爱与忠诚、信任。它的毛发十分旺盛，全身毛茸茸的，尤其是颈部有三四厘米长，当它奔跑起来，耳朵贴在脑后，一身长发被风吹得篷起来，像一只小型的雪白的狼，威风凛凛。因此我给它取了个名字——酷酷。
酷酷十分活泼，它总是扑到我的腿上不停地舔着我的手，不一会儿，我的手便湿漉漉的。每天，我都会带着它去外边溜达一番，以此让它发泄它那无处安放的旺盛的精力，酷酷喜欢去野外散步，它总是把我拉离马路，走进山里，在山里酷酷开始玩耍，它使尽全身的力气冲向前方，势不可挡，突然停下奔跑，头和身子猛地向后转，借着之前向前冲的力量，一下转过身来，尾巴竖起来不停地摇晃着，将身子平衡，然后又拼命迈动四条腿，箭一般地冲了出去，突然刹注脚，转过身来……就这样来回地跑动，直到它身疲力尽。
一天下午，我回到家时酷酷却没有冲上来迎接我，我心中有了一种不祥的预感，我找遍了所有地方，都没有发现它的踪影，最后在大人口中得知：酷酷咬了人，被杀掉了。我不敢相信，酷酷怎么会咬人呢？可事实告诉我，它确实咬了人，我十分悲伤，从此再也没有养过狗。感谢在我的生命中遇到了酷酷这条可爱的小狗，它给了我许多欢乐，可我却没有好好教导它，给了它一个悲惨的结局。
仁厚黑暗的地母啊，愿在你的怀里永安它的魂灵。
遇见的作文22
匆匆掠过那一束海棠，清香来不及沾满衣裳；疾步于幽静小路，无暇顾怒放秋菊。错过多少美丽邂逅，还好，遇见了你，那一株醉人的枫树。
已是深秋，骄阳不再像夏日般浮躁，取而代之的是深远的蓝天，悠悠的白云和萧瑟的秋风。我走在田间小径上，两旁的竹林唰唰作响，路面渐渐出现一片片枫叶。爬上夹着杂草和黄泥的坡，头一转，视野变得开阔起来，眼眸被渲染成如火的绚烂，映入眼帘的便是枫树那惊艳的身影。
我走向前去，置身于漫天飞舞的枫叶中，惊叹这场美丽的不期而遇，惊叹这枫叶竟不向生命低头，如此恣意骄傲地展示自己霜叶红于二月花。它们那纤细的叶柄，在树枝上挣扎不下。它们飘洒在空中，旋转、飞舞、回荡，却总不肯落地。那深红中的透红，是它们骨子里的热血个性，是它们对生命的热爱，对命运的永不服输。它们会落下，却是以破茧之蝶般以重获新生的姿态飘飞，带着欣喜和无限向往。
停下脚步，拾起土地上一片枫叶，望着它细长分明的脉络，不禁感叹，它还是像生命低头了。落红不是无情物，化作春泥更护花，生与死的更替是自然界中无法抵抗的，这必然的毁灭之路是无从选择的，然而死的方式是可以选择的。枫叶选择了燃烧。它用血的沸腾涂满周身，燃尽最后的热情，面对消逝。它以坦诚、热情和一颗向上、不屈的心，向大自然献上了生命中最后的色彩。它们会重生，会以新的模样来迎接春风，带着梦想和无尽希望。
枫红层层，枫叶飘飘。你，是微风吹拂过留下的叹息，是夏天临走前弥足的珍贵。我与你，适逢其会，在锦绣华年之际，领悟生命。在这场美丽的邂逅中，我遇见了你，你告诉我，做人，就要生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。
遇见的作文23
我遇见了你，你遇见了我，你教会我成长，我喜欢上了你。
暑假，我找到了你。你是海明威创作的，你是一本举世闻名的作品。我对你倾慕已久，我轻轻地抚摸着你的纹路，细细地品味你的构成，静静地欣赏你的精彩。那个下午，是我与你第一次的相遇。
随后的几天，我一刻也离不开你，而你却“无声胜似有声”，向我诉说着一个有魄力的故事。你的故事情节十分新颖，讲述了老人在海上冒着生命危险去捕鱼，遇到困难不放弃，不向命运屈服的故事。你十分吸引我，单从开头这简洁明了的文字就吸引着我去继续把你看下去。
看到故事的中间，我越来越喜欢老人了。你似乎在告诉我：要做一个像老人那样的人！你那精美的文字与语言，让人看了欲罢不能，你似乎也有着神一般的魔力，把我拉进这片只属于你的天地。我深陷你的海洋，无法自拔！
坚韧不拔的老人在你的情节中屡战屡败，屡败屡战，让我学到了坚持；单纯善良的男孩在你的语句里变得更加鲜活，让我学到了善良；你的严谨结构，优美的语句，细腻的描写，让我学习了写作的技巧。不知不觉中，我更加喜欢你了。
整个暑假，一有时间，我就会到书房里，捧起你仔细端详，光是盯着封面就可以想半天。而你也确实不让我失望，我只觉越看越过瘾。我着了魔似的一面一面地翻下去，也决心要把你翻个底！
遇见，是人间最美的情景。而我和你，也便是如此。
你用文字向我传递最真切的感情，我用行动证明了遇上上你一，是我这个暑假最美好的遇见。
我合上你，再一次端详封面，谢谢你，《老人与海》！
遇见的作文24
遇见，仿佛是一场神奇的安排。晨阳初露，轻风吹拂，在如梦如幻的清晨，我遇见了你。
随着铃声的轻响，教室里郎朗的书声渐渐安静下来，我们静静等着你的到来。一袭长裙，长发披肩，带着温暖笑意的你，快步向我们走来。
“咚咚”脚步声近了，当你迈入教室那一刻，时间停止了。这仿佛是一次心灵的碰撞，触动着我。你脸上温暖的笑意如轻风抚过脸颊吹进了我的心间。原来，遇见是神奇的。
你开始为我们传递知识，手一边指着黑板，一边为我们讲述，而我们坐在下面，听你娓娓道来，如同小鸟们遇见鸟妈妈，传达出无限的温暖与热情。
当讲到重点时，你会为我们做好标注，清脆的喉咙中好像唱出婉转的曲子般，带领我们细致地理解分析。你炯炯有神的眼睛里不断散发出智慧的光芒，引领我们向前去。
下课了，你那高大的身影走出教室，消失在了尽头，虽然只是这短时间的遇见，但我的心中早已充满了无限的激动。
就像我遇见了你一一老师，是一次心与心的交流，是一场灵魂与灵魂的碰撞。
世间的一切，都是遇见。在合适的时机遇见不同的人或物，都会给你带来不同的收获，只要你有一双发现的眼睛，用发展的眼光看待它们，与它们进行心与心的深刻交流，你就能感受遇见的魅力所在，让你对生活有一个更深刻的感悟。
或许预知的见面也能带来不同的惊喜吧，就像我遇见了老师，有了沟通的桥梁，感受到了新的意义，其实不论遇见什么，或许是命中注定，可能是机缘巧合，但只要你用心感悟，就会使你遇见的每个人都有意义！
遇见的作文25
在那个午后，我遇见了一次令我永生难忘的遇见。
这是两对母女的遇见。她们一对向北，一对向南，在我不远处擦肩而过。这似乎是一件很寻常的事，在我眼中，却不是。
向北的那对，母亲二十几的样子，推着一辆婴儿车，车里睡着她只有一两岁的女儿。这位母亲年轻而富有活力，穿着一双高跟鞋，脸上画着淡妆。小车里的女儿，小脸圆圆的，红扑扑的，十分可爱，正在做着甜美的梦，从她嘴角的浅笑便可看出。
而向南的那对，却是不同了：女儿已四十多岁了，推着一辆轮椅，轮椅上坐着她七八十岁的母亲。这位女儿步伐较为稳重，衣着朴素，黑发中夹杂着些许白发，轮椅上的母亲，脸上布满了皱纹，像是岁月流走后的印记，也看不出一丝欣喜，面色凝重。
她们从我眼前走过后，我沉思良久。
这两对母女，角色是交换的。一对是母亲推着女儿，另一对则是女儿推着母亲。细想一下：多年以后，那一两岁的女儿已变成四十多岁的中年妇女，她是否也会推着七八十岁的母亲？多年以前，那四十多岁的中年妇女是否也被当初二十几岁的母亲推着？
年轻的母亲与年幼的女儿也许想不到这一点，但年老的母亲和中年的女儿也许会触景生情。当然，几十年的岁月流过以后，前一对母女会看见自己的当年，回想起那段时光。同样，这将在所有人身上上演，永不停息。
这，就是生命的轮回。诗人纪伯伦曾在一首诗中，把父母比作弓，孩子比作箭。当弓渐渐地在时间的手中弯曲时，总有一天，孩子会远离父母，这是箭被射出的时候。箭也会慢慢变成弓，又开始一轮新的轮回，这是生命的真谛，是无法避免的，又是人类得以繁衍的真相。
通过这次遇见，我深刻地理解了生命的轮回。
遇见的作文26
遇见，是一个非常美妙的词语。试着想想，在这种人潮如流的世界上，每个人都摩肩擦踵，如果能遇见一个人是何其幸运啊。无论这个人在你的人生中起着积极作用，还是消极作用，遇见都是一件美妙的事情。
如果你遇见的是一个对你产生积极作用的人，他有可能在你失意的时候鼓励你，在你需要帮助的时候，向你伸出援手，在你困惑的时候帮助你找到问题的答案，这样的人，她是你人生中的导师，是益友。除了给予你帮助之外，他有可能与你产生灵魂的共鸣，这样会让你觉得你在这个世界上并不孤单，在精神上得到极大的满足。人的高贵在于他们有着异于其他动物的思考能力，他们有着优秀的精神，有着独立的人格，每个人都是鲜活的个体，每个人和人的碰撞都会产生不同的火花。如果碰上了对你产生积极作用的人，按摩可以说是十分幸运的，这样的人不仅可以丰富我们的生活，还能提高我们的情操。
如果遇见了对你产生消极作用的人，那也并不需要完全否定它的作用。对你产生消极作用的人，可能是在竞争中胜你一筹的竞争对手，也可能是嘲笑过你的人，或者是恶语中伤过的人，以及做过其他坏事的人。这件事对你来说有可能会产生消极的影响，但是从另一方面说，它们却会对你产生积极影响。竞争使你奋进，有了竞争才有进步，这些竞争的人嘲笑过你的人，恶语中伤过你的人都让你知道了自己有什么不足，并不是说你必须对他们加以回报，做出让步，而是在从灵魂上排斥他们的同时，注重本体的提升。
遇见就是这么一个神奇的事情，我们要珍惜每一个和我们遇见的人和事，他们可能会和我们产生不一样的火花。
遇见的作文27
一生中，我们会遇见许多人、许多事、许多物，有时的擦肩而过，却会带给你些许惊喜。一瞬间的相遇，也会让人陷入深深的思考。
小区的门旁有一株柳树，自从有了记忆后，每次都能看见它。这些年来，每天上学都可以遇见它，却不以为然，这早已司空见惯了，每一次都能看到它，却并不关注。
柳树的树干虽是干裂的，但它那嫩绿的枝条散发出无限的生机，直到我有一次对它进行了观察，才看到了这些，长长的垂柳像瀑布一样垂下来。一次，我又遇见这株柳树，不知是什么吸引我去观察这株柳树，走到它旁边。抬头仰望，垂柳触到我的脸，掐下一条柳枝，叶子嫩的像是要流出水来似的，在阳光的照射下，叶子愈发的绿了，绿的逼你的眼。手抚摸树干，却干裂的不成样子，像是记录着岁月的经过和经历的事。
比碗口大些的树干，却显得有些枯老，岁月很久远一样。我抚摸着它，喃喃自语，也不知说的什么，只知道是发自内心的感慨。我不再抚摸它了，我走远了一些，却忍不住回头看这柳。三千青丝像是从天空中垂下，我说：“这么多年了，没能好好观察你，直到今天才知道你的生命是这么茁壮”。
以后每一次经过这株柳，都会抬头仰望，像是在追寻什么，也会轻抚树干，感受岁月的流逝和事物的经过。以前的柳，那么的平淡无奇，不受关注，而现在我才欣赏到了，柳的不灭精神和旺盛的生命。
由于那一次的遇见，我才真正认识了这株柳。
一次的擦肩而过，遇见一株以前从未关注过的柳，只是一次，仅有一次，却耐人寻味，让我心中有千万缕感慨在抒发。
遇见的作文28
无忧无虑的童年，伴随着渐渐长大的足迹，有人说，小学六年时光，会是人生中最美的遇见了。
还记得那年秋天，我第一次背上书包，穿上了崭新的校服。特意提早出门，只为在上学的路上拍些照片，记录下那一刻的时光，面对镜头留下灿烂的微笑。那时还不曾介意镜头，甚至还相当喜欢。长大后，却不再喜欢拍照，甚至“避之如蛇蝎”，却也相应的丢失了一份率真。
再次走过这条路，发现那个曾经朝夕相处的校园早已变了模样。明明更气派了，我的心中却有些许怅然——那拆掉的灰蓝校门，记载着无数不得不早起的苦闷与放学奔往家中的喜悦；那覆盖上砖瓦墙纸的墙面，还遗留着我们曾倚靠过的气息，它们承载着我们多少关于第一次的遇见的记忆。
也是在这里，遇见了陪伴我们走过六年成长的同伴。没有哪一段学习阶段，会比小学更加漫长了。六年时光，我们近乎朝夕相处，见证着彼此的成长。我们经历了第一次考试，第一次与对方的纠纷，第一次无奈却又不得不在阳光下挥洒汗水，直到第一次有了深刻印象的分别。在最美好的时光，我们遇见了最美好的彼此。
这里，我们遇见了给予我们启蒙的老师。他们或温柔，或严厉，或慈祥，或有些许“冷漠”，但长期的相处，总会让我们偷窥到那一份份良苦用心。还记得毕业考前，我们的淘气令老师大为光火，老师冷着脸说，如果有一个人不及格，毕业典礼就不要请她了。但最后尽管有一个同学没有达到要求，您还是来了，在最后一刻，哭成了泪人儿。感谢在我们思想萌芽时，遇见了您，是您让我们学到了知识，也懂得了感恩，懂得珍惜他人在背后的默默付出。
在这个最纯真的时光里，感谢遇到了你，遇到了你们，这一切都教会了我成长，教会我珍惜每一次的遇见。
遇见的作文29
生活中，能处处遇见美。
一个晴朗的傍晚，夕阳映照着大地，我走在回家的路上，肚子饿得咕咕乱叫，这时，我看到一位老爷爷，衬着黝黑的脸，穿着一身整洁干净的衣服在边烤边叫卖。一阵红薯香气扑面而来，让我本来饿着的肚子更加乱叫了。爷爷：我买个红薯。爷爷高兴地从炉中选出个最结实的红薯，小心的将它放入袋子，笑咪咪的递给了我，并说：保证又香又甜！拿到这热腾腾的红薯，我已经迫不及待的流出口水，剥开了皮，随手一扔，再剥，正要再扔，发现老爷爷停下了手中的活，朝着我走来，吃力地弯下腰捡起我扔下的红薯皮，直起腰走回去扔进了垃圾箱，又继续烤着红薯。我的心一震，愣怔了好一会儿，不好意思地对着老爷爷笑了一下，也将准备随手扔掉的红薯皮扔进垃圾箱。老爷爷望着我，眼睛眯的像月牙。这一刻，老爷爷的笑，是我见到的最美的笑容。
雨后清晨出门散步，水坑一个个深不见底，车辆经过溅起无数的浪花，路上行人无一不小心翼翼避开重重陷阱。我前面一个中年人还是陷入水坑翻倒在地，车上的保温杯飞了出去，浓汤溅在了一个穿西装的年轻人的身上。我停下脚步在一旁看，心想：一场唇枪舌战就要开始了。出人意料的是西装男子上前扶起那位中年男子，关切的问：摔伤了吗？我扶你去医院？中年男子连忙道歉说：没事，我给病人送饭，一不小心，打翻了汤，你的西装那么好真是抱歉！没关系，那汤一定很好喝，给我西装尝了鲜，算起来，是我揩了你的油，快到医院去吧，别让病人等着急了！众人都由衷地笑了。这一刻，西装男子的话像叮咚的清泉荡涤着我的心灵，他在心中永远如朝阳一般耀眼夺目。
无数个这样的遇见，让我们的生活温馨和谐，绚丽多彩！
遇见的作文30
一天晚上我在睡觉之前一直在想未界到底是什么样的呢?
“叮铃铃，叮铃铃。”闹钟响了，我睁开了睡意朦胧的眼睛，穿上衣服起了床。走到卫生间，我吃了一粒牙膏口香糖，牙齿瞬间变得洁白如雪，口气一下子清新了;我又按了一下水龙头上的按钮，一只机器手向我伸来，为我洗脸。该吃早饭了，我的定时机已经为我做好了早餐——一颗能提供半天营养的巧克力豆。我边吃早餐便穿上智能运动鞋走下楼梯。按了鞋子上的一个按钮，智能运动鞋瞬间变成了一双电动轮滑鞋，载着我在公旁的专用轮滑道上飞驰，很快就到了学校。
上课了，老师站在前讲课。原来的黑板已经变成了大型的电脑，只要在屏幕上写上课文题目，屏幕就会显示出来。如果用可变色笔点一下屏幕上所需要的资料，资料就会放大，不需要的资料就放到屏幕下方的回收箱里。我们学生的课桌上都有一台小型电脑，和老师的电脑是的。老师讲课时，我们只要用鼠标点击录音键，老师的话就会录下来，便于课后复习。有时候，有些同学开小差，椅子后面就会伸出一只机器手，敲一下他的头，如果还是不听劝告，机器手旁的大喇叭就会报告老师说：“老师，老师，他在开小差。”
下课了，我按了一下椅子变的绿色按钮，椅子立刻震动起来，给我们脊背，可舒服了。我又按了椅子边的紫色按钮，椅子两旁伸出一双机器手为我疲劳的眼睛做起了眼保健操，正确，轻重适合。我的眼睛得到了放松，再也不用担心近视了……
放学了，我的衣袖上就会长出一对翅膀，回到家后，翅膀就会自动合拢，然后消失。
我想在我长大以后这些东西一定都会出现的，一定。
遇见的作文31
初春，冬天的寒冷还未褪去。在这样的季节里，我遇见了春天。
出了房门来到小区，一缕香气时隐时现。不像别的花香，它并非扑鼻而来，而是清新淡雅，沁人心脾。
我循着香气往前走了几步，看到一株腊梅立在墙边。是啊，正是腊梅！在这春寒料峭的季节，在草木仍显枯黄时，是它率先冒出花苞，展开琥珀般的花瓣，吐出花蕊，在风中怒放。我想起两句诗：“俏也不争春，只把春来报。”用这诗形容腊梅，再合适不过了。
告别了小区的腊梅，我便往外走，来到一处草坪边。现在的草还保持着冬天的枯萎模样，黄黄的，干干的，凌乱地伏在地上。忽然，一丝绿意映入眼帘，我抬头一看，一棵绿草挺立在枯草之间。在这些倒地的干草中，它显得那样生机勃勃，我走近仔细端详，发现那草与其他残留着深绿的草不同。这棵草的绿色，是如此明亮，如此纯净，仿佛被水洗过一般。这是新冒的草哇！在这如冬的寒冷日子里，这如碧玉一般的草是那样的美丽。我仿佛感受到了它破土而出时那旺盛的生命力。我又想到，在这棵草之后，还会有第二棵、第三棵……千千万万的草，在春天的感召下，都会冲破土壤，顶开石头，舒展翠绿的叶子，沐浴那温暖的阳光，在春风中摇曳……春天已经来了！
回到家中，来到阳台，望见几只麻雀停在邻家窗台上，叽叽喳喳地叫着，传递着春的消息。它们不像冬天时那样怕人，在我接近时，仍叽喳“谈”得正欢，或许，它们已把我当作老朋友了吧。
在这初春的日子里，我看见的是腊梅，是青草，还有麻雀，更是春天！
遇见的作文32
如今的岁月稍纵即逝，我遇见到的景，数不胜数，却只有在清泉寺遇到的一切，让我流连忘返。我只想把我在清泉寺所遇到的一切都刻入脑海，让岁月也抹不去。
在一个令树和树叶即将分离的季节，我来到了清泉寺，去看望那里的银杏树和那活泼可爱的放生池。
清泉寺仍是老样子，变了的只是那棵有些年迈，却仍然挺拔的银杏树，它头上的帽子由绿色变成了金黄色。远远一看，像摇钱树，真想上前摇几个“钱”下来。也许是那秋风知晓了我的心愿吧——风儿吹了吹，树叶儿摇了摇，几只黄蝴蝶为了完成“任务”飞了下来，正巧躺在了我的手心中，我欢快又惊喜地叫了声。找了个地方坐了下来，仔细的打量这片银杏树叶。它就像一把小扇子，镶着绿边的小扇子，我把它小心翼翼地加入书中。我遇见了由秋风送来的银杏树叶。
还没到放生池，就听见鱼儿们的闹腾声，真可谓是“未见其景，先闻其声”啊！我把手中的鱼食洒向它们，鱼儿们争先恐后的挤了上来，在水中碰出清脆的响声，我生怕他们受伤，又急忙把鱼食又撒了出去。看着鱼儿们吃完鱼之后悠闲散步的场景，我情不自禁的联想到庄子的一句话：子非鱼，安知鱼之乐？小型瀑布下有一群银鱼，是多是少我也从未知道。因为阳光照射在波光粼粼的水面上，折射出银色条纹，和银鱼融为一体，看多了眼睛多多少少会有些疲惫。在放生池我遇见了活泼可爱的小鱼，最好看的是“隐身鱼”——银鱼。
生活中的遇见，犹如一不小心踩着旋转舞台上的灯光按钮，刹那间霓虹闪烁，美轮美奂。
遇见的作文33
因为遇见你，我才一点一点地找回自己，让一切注定的牵连不再分离。——题记
在茫茫人海中，能够遇见你，我很幸运，也很幸福。
那是一个盛夏的晚上，星星布满了天空，一阵凉风吹走了夏天的燥热，使人神清气爽，我独自走在街上，看到有一个女孩，年龄与我相仿，在人群中很是显眼，独自一个人，她也注意到我了，我们相互对视着，都觉得对方有些熟悉。不知是谁先迈出了那一步，走向对方。就这样，我们十分幸运地遇见了。
绘制：新惠三中七年13班孙艺晗
渐渐地，我们成为了要好的朋友，从陌生变得熟悉。我们有着共同的兴趣爱好——跑步，恰巧学校那时正准备举行运动会，我们报了同一个项目，想来场“友谊赛”。为了这场比赛，我们都费尽了心血，但目的并不是打败对方，而是为了享受拼搏的汗水和不辜负对方的期待。最终，我们的友情并没有因为比赛结果而变浅，反而变得更深了。我是多么的幸运啊，能遇见这样的挚友。
一直以来，我们之间都很友好，但难免出现一些小插曲。记得那次，我们吵了一架，结果都认为是对方错了，但谁都没有开口道歉，我们就开始“冷战”。直到那天下午，我肚子十分疼，脸色很不对，她看到后，就去水房给我接了一杯热水，送到我面前，我们还是互相注视着对方，不约而同的说了一声“对不起”。一个眼神，一句话就让我们冰释前嫌了。那次的吵架，并没有使我们之间的感情出现裂痕，反而使我们更加珍惜遇见了对方。
确认过眼神，我遇见了对的人。她是我这一生中最好的朋友。缘分让我们相遇，不是意外，一切都是冥冥中注定。
遇见你，我真幸运！
遇见的作文34
红绿灯立在路旁，毫不起眼，却保障了人们的安全。
马路两旁，一些苍老的身影牵着孩子的手，带领着他们安全地走过马路。看着这一幕，我的眼前浮现出了那个慈祥的背影。
小的时候，幼儿园离家较远，要过几条马路，奶奶不放心我的安全，便陪同我一起去上学。路上不时跑出几条大狗，我吓得躲在奶奶的身后，唯恐大狗咬我一口。每当这时，奶奶便拍拍我的头：“宝贝别怕，你只要不去惹它，它才不会咬你呢！”听到这句话，我才小心翼翼地探出半个头。
红灯亮了，车子纷纷停下。
来到马路旁，奶奶紧紧抓住我的手，像是怕我下一刻就会走丢一样。绿灯亮了，奶奶拉着我，左看看，右瞅瞅，确定没有车子闯红灯以后，才拉着我走上斑马线。在没有红绿灯的地方，奶奶便把我护在她的身后，直到确定没有危险时，才拉着我的手跑过马路。
日复一日，年复一年，我长大了，奶奶的黑发中也添了少许银丝。
上小学了，奶奶也因为不适应重庆的生活回老家去了，我开始了一个人过马路。站在马路旁，车辆川流不息，刚尝试着跨出一条腿，喇叭声骤然响起，我被吓得毛骨悚然。只有在看见一些老人带着孩子走上马路时，我才会趁势跟着一起过马路。
绿灯亮了，车子又重新奔腾起来。
一些小孩不愿等那么长时间，刚迈出左脚，便被婆婆拉了回来。他们不满婆婆的行为，在那里大吵大闹，婆婆们也不发火，只是笑笑，给他们讲一讲道理。仿佛当年的我，在奶奶的左右跑跑跳跳。
相遇铸就最美好的回忆——每当等待在红绿灯前，我都会想起我的奶奶。
只有遇见，才会懂得珍惜。
一、故事导入
《高山流水》：春秋时期楚国有一个叫伯牙的人擅长弹琴、作曲，他在汉阳江口弹琴时碰到子期在岸边细细倾听，并赞叹不绝。伯牙十分惊叹，这样一位
二、作家作品介绍
白居易，字乐天，晚年号香山居士。中唐诗坛代表人物。与诗人元
杜甫而后，白居易是我国古代一位杰出的现实主义诗人。他的成就，主要表现在两个方面：一是政治讽喻诗;二是以《长恨歌》、《琵琶行》为代表的长篇叙事诗。前者把当时社会病态的症结所在，几乎全部呈露在他的笔底。后者则有着曲折离奇、自具首尾的细致的情节描写，和完整而鲜明的人物形象的塑造。当时号称“千字律诗”。
创作历程：
(1) 前期(从入仕到被贬江州司马)
居易少年得志，官至左
白居易主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，强调和继承我国古典诗歌的现实主义优良传统，反对“嘲风月，弄花草”而别无寄托的作品，是新乐府运动的倡导者，在文学史上有重要地位。作品以通俗流丽著称。《卖炭翁》《观刈麦》等
(2) 后期(从被贬到死)
独善其身的时期，揉儒家的“乐天知命”、道家的“知足不辱”和佛家的“四大皆空”来作为自己明哲保身的法宝，悔恨自己“三十气太壮，胸中多是非”，力求做到“面上灭除忧喜色，胸中消尽是非心”，以闲适感伤为主。有《长恨歌》、《琵琶行》。
关于歌、行、引
《琵琶行》原作《琵琶引》。白居易还有《长恨歌》。歌、行、引是古代歌曲的三种形式，后成为古代诗歌的一种体裁。三者的名称虽不同，其实并无严格区别。其音节、格律一般比较自由，形式都采用五言、七言、杂言的古体，富于变化。如曹操的《短歌行》。
背景介绍
唐宪宗元和十年(815年)，跟拥兵割据的藩镇吴元济有勾结的朝中重臣派人刺死宰相武元衡，长安城顿时一片混乱。白居易当时任东宫赞善大夫，不能过问朝政，但他压抑不住自己的愤怒，上书请求缉捕凶手。以越职言事的罪名被贬为江州司马。《琵琶行》就是其被贬期间创作的千古名篇。
三、自读诗前小序，疏通文意。
元和十年，予左迁(降职为)九江郡司马。明年(第二年)秋，送客
鉴赏小序，思考：
诗前小序写了些什么内容?对全诗有何作用?
明确：
诗前小序，共一百三十八字。扼要地交代了时间、地点、人物和故事的梗
四、整体感知 (听朗读带)
诵读感悟
1.文言知识归纳
言：感斯人言 话，名词
凡六百一十六言 字，名词
自言本是京城女 说，动词
数：使快弹数曲 几，表不确定的数目，数词
一曲红
语：
琵琶声停欲语迟 说话，回答，动词
今夜闻君琵琶语 曲，名词
为：因为长句 写，创作，动词wéi
初为《霓裳》后《六幺》 弹奏，动词wéi
为君
轻：轻拢慢
商人重利轻别离 轻视，动词
泣：满座重闻皆掩泣 哭泣，动词
座中泣下谁最多 眼泪，名词
古今异义词
因为：古：两个词，于是创作。 今：表原因的连词。
阑干：古：参差错杂，纵横散乱。 今：用木、石、钢材制成的拦挡物。
向前：古：从前、刚才。 今：介词和方位名词构成的两个词。
老大：古：年龄大。 今：兄弟排行第一。
颜色：古：神态、脸色。 今：色彩
文言句式
歌以赠之 宾语前置
尝学琵琶于穆、曹二善才 介宾短语后置;于，向
转徙于江湖间 介宾短语后置;于，在
本(是)长安倡女 省略句，省略谓语
使(之)快弹数曲 省略句，之，琵琶女
送客(于)
2、文章结构
诗人 琵琶女
秋江夜送客 寂寞守空船
月夜听琵琶 月夜弹琵琶
闻之长叹息 凄凉诉身世
同是天涯沦落人，相逢何必曾相识
感伤话谪居 感怀良久立
司马青衫湿 却坐促弦急
琵琶行
琵琶女身世为明线，作者的感受为暗线
3.思考、讨论、回答文章主要写了几个方面的内容?
点拨：文章主要写了琵琶女的琴声和诗人的感受两部分内容。文章通过琴声和感受两个方面来描述诗人和琵琶女的`这场偶遇，抒发“同是天涯沦落人”的感慨。
五、合作探究
Ⅰ、寻找思路
我们从两条思路去分
第一条思路：“三奏”，即琵琶女的三次演奏。
点拨：第一次演奏在文章第二节(暗写)，第二次演奏在文章第二节(明写)，第三次演奏在文章最后一节(明写)(在这部分内容的学习中，学生要掌握的是作者对声音的描写技巧)。
第二条思路：“三感”，即作者的三次感悟。
点拨：对应琵琶女的三次演奏，作者相应有三次感受(让学生在文中找)。
Ⅱ、分
1.第一次演奏，即第一节。拟设置如下问题：(投影显示)
(1)这一段音乐描写属于什么描写? (暗写、略写)
这是种音乐的侧面烘托描写，也是用文字去表现音乐的一种手法，
(2)从这里的景物描写中可以看出琵琶女演奏的是怎样的音乐?
点拨：通过环境描写烘托了悲凉萧瑟的琵琶声。(忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。
此二句在写什么?有何作用?
2.第二次演奏，这是文章的重点部分(这一部分出现了很多名句，让学生先挑出来读读)。拟设置以下几个问题：(投影显示)
(1)作者在描写声音时用了什么修辞手法，运用的词有什么特点，举例说明。
音乐无形，诗人是借助什么手法表现无无形音乐的?
1、借助双音节词、象声词、叠词，如弦弦、声声、续续、嘈嘈、切切、间关、幽咽等。
2、双声、叠韵词的使用。间关、幽咽、呕哑、嘲
3、直接议论，为乐曲作解说;直接妙语点睛，通过对乐声的描写评价来揭示乐曲的无穷含蕴。如：“未成曲调先有情”。
4、侧面烘托，写艺术效果。通过听者的反应间接表现乐声的美妙，用景物烘托乐声的感染力。
5、比喻。
清人刘熙载《艺
比喻有何效果?
以声喻声，声中有情，声中有形。诉诸读者的听觉和视觉，用一连串比喻(博喻)来描写虚渺飘忽，过耳即逝的无形的音乐，不仅以读者熟悉的种种声音来形容读者比较生疏的琵琶声，还使读者在闻其声的同时能见其形 ，激发读者的联想和想象。
(2)这一段根据演奏的起承转合可以分为几层，哪一层是高潮部分?
整个曲调可以分为四个部分：
第一部分是“前奏曲”：“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。”这是诗人描写音乐的开始，音乐的魅力在其能抒发感情，琵琶女是一个演奏的高手，她通过自己的演奏诉说自己悲惨的遭遇和内心的哀愁：浔阳江边，风寒月冷，琵琶女独守空船，孤单凄凉。所以其出场弹奏时旋律低沉抑郁。而白居易则是一个听曲的高手，他通过听琵琶女的演奏，由琵琶女的遭遇联想到自己遭贬，心情十分低落，因而最后发出了“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的感慨，所以这两句写出了漂泊流浪之恨，写得特别入神。
第二部分是“欢乐曲”：“轻拢慢
第三部分“沉思曲”：“幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。”渐渐地，弦声缓慢，仿佛眼前的小溪被寒冰阻塞着，发出冷涩的低润，诉说着琵琶女心中难以言表的苦楚。旋律变得“冷涩”“凝绝”，音乐之声“暂歇”，在间歇中琵琶女心中深深的愁和怨在压抑着，命运的变化使此时的琵琶女陷入了深深的思考当中。此时此刻真是无声胜有声啊。是啊，琵琶女好景不长，“弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故”，她“年长色衰”，生活变故，门庭冷落。迫于生计，她“老大嫁作商人妇”。回忆到这儿，怎不肝肠寸断?
第四部分是“悲愤曲”：“银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。”这段音乐情绪高涨起来，绝非柳暗花明，重见天日，而是以刚劲急促、震撼人心的节奏，表达琵琶女对命运的不平之感与愤
琵琶女受伤的心灵本渴望爱情的抚慰，但薄情的丈夫“重利轻离别”，让她时常空船独守。这现实更使她痛不欲生，悔恨交加，故而音乐之声如“银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣”。高亢激越的旋律正是她对世人重色轻才和碎重利寡情的愤怒控诉。“四弦一声如裂帛”，如裂帛，这是琵琶女的心的碎裂，也是诗人被贬九江之后，他的伟大抱负被撕裂，是愤激的衰号。
总之，诗人不但写出了琵琶女音乐技艺的高超，而且通过乐曲的变化，表达出演奏者内心情感的起伏变化，让人如闻其声，如感其情。正如诗人所云：“我闻琵琶已叹息。”悲愤的曲调，令普天下伤心人闻声一哭!这一段，白居易和琵琶女，一个笔下写忧怨，一个弦上弹忧怨，他们都有一样的愁怨，诗人用湿
(3)这一部分用“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”结尾，有何艺术效果?
提示：与“喝彩”，“经久不息的掌声”等比较，哪种效果更好?
这种间接描写更能突出音乐声感人肺腑、引人入胜的魅力。更写出了诗人的如痴如醉的神态。是又一种的“无声胜有声”。
转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑(低沉抑郁)声声思(悲)，似诉平生不得志。低眉信手(随手)续续弹,说尽心中无限事。
这几句有何作用?
写琵琶女的调弦、音调、感受、神态，包含丰富的切身生活体验，为下文弹奏有情作铺垫，是情的根源。这里略写，预示以后琵琶女自叙身世的一段叙述。
轻拢慢
大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘(总写音色音质以及在不同弹法下产生的截然相反的音乐效果。
注意下文音乐旋律的变化!
间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。
“滑”和“难”写声音的特色。“滑”指流利畅通，像善于歌唱的黄莺在花间鸣叫一样流畅、悦耳;“难”指滞涩阻塞，就像人低声哭泣，气咽声堵，又像冰下泉水，阻塞难通。
冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。
顶真。形容声音越来越低沉，以至停歇。
别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。
有何效果?
停止后，让听众想象和感受琵琶女的幽愁暗恨，因此暂时的寂静无声，比连续不断的铿锵之声更能撩拨人们的心弦，增加一层对比: 有声无声。
银瓶乍(突然)破水浆迸，铁骑突出(奔突而出)刀枪鸣。
琴声在沉咽、暂停后忽然又爆发出激越、雄壮的乐音，是全曲的最强音。
曲终收拨当心(对着琵琶中心)画，四弦一声如裂帛。
写乐曲收束时的动作和声音。
音乐的旋律是如何变化的?
乐曲旋律的变化:舒缓流畅---逐渐沉咽----间歇停顿-----激越雄壮--戛然而止。(全诗描写重点，最精彩的地方)
3.第三次演奏，在文章最后一节，让学生反复诵读，自己品味。
感我此言良久立，却坐促弦弦转急。(写琵琶女对诗人自述的反应，包含了非常复杂的感情，有对诗人不幸遭遇的同情，也有得到诗人的同情，受到尊重的知遇之感，所以满腔激情通过琵琶声自然流露。 )
凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。( “皆掩泣”比前“悄无言”程度更深，表现大家对两个不幸者的深切同情。 )座中泣下谁最多，江州司马青衫湿。(用设问句表现自己伤感程度之深，全诗在哀怨之情达到顶峰时突然收束，给读者留下充分的回味余地 )
谁解琵琶语--
-高山流水，知音难觅。
司马青衫泪----“ 男儿有泪不轻弹，只因未到伤心处。”白居易为何在一个素不相识的琵琶女面前泪洒青衫?你能明白诗人泪洒青衫的原因吗?
Ⅲ、分
1.在第一次感悟中拟设置以下问题：(投影显示)
(1)你能从字里行间感受到作者初听声音时的心情吗?
(2)你从哪里捕捉到了作者的心情?
(3)这样的环境描写烘托了作者怎样的感情?
(这三个问题由浅入深推进，表明了作者孤寂伤感的心情，渲染了琵琶女的悲凉音乐。)
2.第二次感悟在文章的第四节，是文章的难点部分(为了更好理解文章主题，联系琵琶女的身世来感知文章)。拟设置以下的问题：(投影显示)
(1)哪些句子能够体现出作者的心情?
明确：第四节
(2)诗人听了琵琶声，知道了琵琶女的遭遇，心底发出的最大的感慨是什么?
明确：“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识” △这一部分阐明了文章的主题。诗人和琵琶女在身世、才华和遭遇上都有相似之处。两个形象心灵沟通，怨恨交织，唱出了“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的主题。
(3)为什么诗人说他和琵琶女“同是天涯沦落人”?
3.第三次感悟在文章的最后一节，让学生回答：
如何理解“江州司马青衫湿”?
诗人泪洒青衫，源于感伤：
①分别的感伤，送别友人，前途渺茫，思之感伤;
②风物的感伤，
③赏曲的感伤，琵琶女愤激幽怨的曲调引发了诗人的情感共鸣;
④听诉的感伤，琵琶女悲剧命运激起了诗人深深的怜悯;
⑤自我的感伤，诗人早年，才华横溢，誉满天下，今朝沦落，孤独幽怨。
这句话更衬托出乐曲的悲凄，用它作结，补足“同是天涯沦落人”的内涵，这是诗人同情琵琶女沦落之泪，也是伤感自己遭贬之泪。从而鲜明突出了全诗的主题。
六、整合评价
总结课文
诗人为什么不知道琵琶女遭遇之时便已经听出了音乐中的情感?
点拨：白居易是被贬的官员，有政治抱负不得施展。这一点与琵琶女的“不得志”有相似之处。再加时值秋天，且“醉不成欢惨将别”，以致心情落寞。正是在这样相同的境遇中，诗人发出了“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的感慨，可以说，白居易是琵琶女的“知音”，所以他才写下了这篇优美感人的《琵琶行》以赠之。(呼应课堂导入环节提出的问题，在课堂结构上首尾呼应。)
全篇写音乐三个回合：一闻乐，闻声不见人，情相触;再闻乐，见人再闻声，情相通;三闻乐，知人重闻声，情相融。琵琶声中塑造出诗人自身横遭贬谪、抑郁寡欢的形象，琵琶女漂流沦落、凄苦哀怨的形象;青衫泪中表现出诗人与琵琶女“同是天涯沦落人”的平等心情。
毛泽东《读注释唐诗三百首》批语：“江州司马，青衫泪湿，同在天涯。作者与琵琶演奏者有平等心情。白诗高处在此，不在他处。”
七、拓展延伸
比较阅读《明湖居听书》片断
王小玉便启朱唇，发皓齿，唱了几句书儿。声音初不甚大，只觉入耳有说不出来的妙境：五脏六腑里，像熨斗熨过，无一处不伏贴;三万六千个毛孔，像吃了人参果，无一个毛孔不畅快。唱了十数句之后，渐渐的越唱越高，忽然拔了一个尖儿，像一线钢丝抛入天际，不禁暗暗叫绝。那知他于那极高的地方，尚能回环转折。几啭之后，又高一层，接连有三四叠，节节高起。恍如由傲来峰西面攀登泰山的景象：初看傲来峰削壁干仞，以为上与大通;及至
《琵琶行》与《明湖居听书》的绘声艺术
声音没有实体形象，又一发即逝，难以捕捉，怎样描绘才能使之形象、可感呢? 唐代白居易的《琵琶行》与清代刘
二者对声音的描写都可分为正面描绘与侧面烘托两部分，从两方面写出了琵琶女及王小玉说书技艺的高超、绝伦。先来看正面描绘：
(1)、开场不凡
试音定调时，琵琶女“低眉 信手”似漫不经心地“转轴拨弦三两声”，便“未成曲调先有 情”;王小玉“把两块顽铁丁当了两下，便有了五音十二律似的”。两人技艺绝妙，都似随手拈来，轻轻两下，便吸引了听 众。
(2)、两者都描写了一个完整的演奏(说唱)过程
《琵琶行》中琵琶女的弹奏从“转轴拨弦”开始，而后“嘈嘈切切错杂弹”，继而“间关莺语” “幽咽泉流”之后，便“声 渐歇”，于无声处凝绝后是“银瓶乍破水浆进，铁骑突出刀枪 鸣”般的声音突起，最后以“裂帛”般的高音结束。
《明湖居听书》中说唱过程 则是：声音不甚大。越唱越高， 拔个尖儿、回环转折，节节高起 →于极高处陡然一落→渐低渐细 →无声→忽又扬起→霍然收音。
二者描绘的声音都是从一般 音阶开始，而后渐低，后至于无声，再又突然进发，在激烈高昂处 结束，声音也由简而
(3)、两者都采用以形喻声的方法，化无形的声音为有形的形象，化不可捉摸的听觉为可见可感的事物
《琵琶行》在
《明湖居听书》中不仅用看得见的景象、想像出的形象来比喻，还用经历过的事情、体验过的感觉来喻声音。
如“唱几句书，声音不甚大，只觉入耳有说不出来的妙境：五脏六腑里，像慰斗贸过， 无一处不伏贴，三万六千个毛孔，像吃了人参果，无一个毛孔不畅快”用的是感觉，重在强调 听觉上的舒适;言其声音到高处时，像“一线钢丝抛入天际”， 这里又用想像出的形象来比喻， 突出了声音的清脆、韧性、高亢;写声音的回环转折，而又节节高起，作者又用看得见的景 象、经历过的事情作喻： “恍如 由傲来峰西面攀登泰山的景象： 初看傲来峰绝壁干仍，以为上与天通;及至
如此绘声绘色地再现干变万 化的音乐形象，已使我们不能不 惊佩作者的艺术才华，而作者在 正面绘声之余，还用了侧面烘托 的手法。
首先，两个主人公都是技艺 高超之人，因此在写声音前，作者首先要写入(当然是略写)。两人的出场都是千呼万唤才出现的，而亮相亦有相似之处：“琵 琶女”是“犹抱琵琶半遮面”， 王小玉是“半低着头”，两人欲露还藏的姿态更引人注目，让人更急于知道其技艺如何。
八、布置作业(略)
