初中生暑假
我的暑假有很多有趣的事，比如：弹钢琴、去常州恐龙园玩、去苏州森林水世界玩下面我来说说去常州恐龙园玩吧，很久以前，舅舅就想带表弟、舅妈、妈妈、妹妹和我出去玩。本来我们想去上海迪士尼玩的，但是去上海的路上太堵了，于是我们下了高速准备去常州。
到了常州，我们下了车去买票。我们一进大门就看到了几个假恐龙，我和舅舅去玩翼飞冲天，我们排了很长时间的队，终于轮到我们了。我趴在上面，机器慢慢将我们送上高空，然后渐渐越来越快，最后开始一会儿高一会儿低，好像自由的鸟儿在天空飞翔。过了一会儿机器慢慢下降，游戏结束了。
很快到了中午，我们去吃了鸭血粉丝，又去玩了。但是，表弟和妹妹没有玩。于是，我们吃完饭就去儿童可以玩的地方。妹妹和表弟玩了小火车救火队
晚上7点多，我们坐高铁回到苏州，而且这还是我第一次坐高铁呢。我和妹妹高兴坏了。
多么快乐的一天，这是我暑假里的一天也是我最难忘的一天!
初中生暑假日记精选2
开心的、愤怒地、伤心地，成了我的一整天。
今天早上，妈妈把我从睡梦中叫醒，我在床上不想起来，可是我不得不起床了，因为我还要去学习钢琴
时间是飞快的，而我的动作是缓慢地，时间在偷偷地跑了，我到八点十五才出发，因为雨天路不好开，所以妈妈开的有点慢，我到时是八点二十多才到，我走到三楼，老师还没有来，我坐着等了一会，老师才到，老师让我看了一张纸，上面写着9月29日不上课，因为下星期学校要上课。
开始上课了，老师先是叫我把上一节课的作业弹了一遍，结果不好，又多弹了几遍，才过关。然后又让我唱了一首，也是作业，还叫我弹了，最后还默写了。终于下课了。
外面的细雨不停地下着，现在我像一碗冷面，一场大雨，当然这就是我的心情。
我的自由不在我这，那……你的呢
初中生暑假日记精选3
今天，我开心地跟着爸爸去打羽毛球。太阳火辣辣的，让我汗如雨下。
到了羽毛球馆，啊!真宽阔。许多同学在对打，他们打得很好。我羡慕极了，真想一下子学好羽毛球。这时，教练说：“过来练习高抬腿和跳绳!”过了一会儿，终于可以练接球了。教练叮嘱道：“第一步脚成‘丁’字形，第二步肘抬高。”
我按照教练说的去做，第一个合格，第二个就走样了。于是，教练把我带到一个地方，手把手教我。练了差不多半小时，我才基本学会。教练又教我后场，左右场接球和发球，练了一个小时之后，教练又让我接30个球，我见球一个又一个地猛打过来，一时慌了手脚，动作全忘光了，才接了4个。
回家的路上，我的衣服湿透了，像个落汤鸡，手臂怎么抬也抬不起来。我想：无论做什么事都不能一下子学会，必先练好基本功，正如谚语所说：千里之行，始于足下。什么事不是天生就会的，只有勤学苦练，才能成功。
初中生暑假日记精选4
今天表哥从岳阳来到我家作客，给我带来了许多莲蓬。
莲蓬是碧绿色的，外形像一把绿色的小伞，又像洗澡用的花洒，非常可爱。莲蓬上面有很多像小眼睛的莲子。妈妈告诉我，莲蓬又叫作藕实，是荷花的花心。进入夏天，荷花的花瓣脱落，就变成了莲蓬。它上面就是平时吃的莲子。
我拿起一个莲蓬，数了数，大约有20个莲子，很均匀地排列在表面。我轻轻地剥出一粒莲子，发现外面还包着一层皮，还得再开，才能吃到肉。
莲蓬的功效可多了，莲子营养非常高，可以清热解毒，安神，可作中药。取出莲子晒干后煮糖水喝。莲子里的绿色小芽可以降血压、去心火。可好了!
有机会，大家一定要尝一尝呀
初中生暑假日记精选5
暑假已经过去一半，这也就意味着丰富的暑假生活即将过去。在今天，爸爸妈妈带着我和哥哥到了柯岩冰雪世界游玩。
一路上，风景无限，美不胜收。一座座连绵不断的山峦出现在我的眼前，我的头顶上飘着一朵朵白云，犹如一幅美丽的中国画使我对大自然赞叹不已。
大约过了两个小时，我们终于到了让我盼望已久的柯岩冰雪世界。我们迫不及待地走了进去，感觉到的是一阵凉爽。爸爸领了消费卡，就带着我们拿了雪鞋，滑雪板和衣裤并穿上了。就这样，我们走进了滑雪场。刚进去，感受到的是一阵凉风，接着，就不那么冷了。我拿着滑板往雪坡上走了十米，穿上滑板，顺势往下滑，事情比我想象的还要顺利。连续滑了几次之后，我的胆子渐渐大了，把从雪坡顶上冲下来定为目标。于是我和哥哥就从“电梯”上到了雪坡顶层，哥哥一马当先，从雪坡上冲了下去，却不料摔倒在地，我担心起来，担心我会不会也像哥哥那样摔倒，最终，我鼓起勇气，向雪坡下冲去，但并没有摔倒。我又冲了几次，没有一次意外，我还想再玩几次，时间却到了。我心怀不舍得离开了滑雪场。
我爱柯岩冰雪世界!我爱丰富的暑假生活!
初中生暑假日记精选6
终于能舒舒服服地睡了个大大的懒觉，好久没这么痛快的睡觉了。
原本想这个暑假七点半之前都是我与周公相会的时候，可是天不遂人愿，偏偏暑假还得补课。我既补数学，又补英语，真是弄得我头都大了。而且每天七点准时上课。唉，在学校上学时受这份苦也就罢了。可这暑假还得遭这份罪。我这个闻名遐迩的懒虫可真是支撑到了极限。
现在都在提倡减负，但现在的学生负担倒是没减轻，却增加了不少。不仅在上学时每天花十小时左右在学校，暑假依然要捧着书本。难怪有人说，暑假是孩子的“第三学期”！
看着电视上的广告语“我的暑假我做主”，心中是无限的感伤。我的暑假什么时候轮到我做主了呢？但是，昨天课程已经全部结束了，从今天开始直到九月一日报名，我都是自由的.了。幸亏只补了一个月，不然恐怕我是撑不下去了。难怪我现在这么高兴，原来这就是苦尽甘来的幸福。
初中生暑假日记精选7
我的暑假生活结束了，迎来了新的一学期。回顾两个月的暑假生活，我的收获还真不少。
首先，最值得一提的就是我的葫芦丝考过了九级，要知道，我可才学了一年半的时间哟!对此，妈妈和老师都对我的成绩很满意。其次，我在假期有奥数，英语等课外班，对课本知识进行了补充和加强。我还学会了下馄饨，下方便面等一些最简单的饭菜。看来，我在暑假里的进步还是蛮多的。
优点固然可喜，在暑假里，我也染上了许多坏习惯：每天总是懒着不想起床，晚上不到12点又不睡觉。房间总是乱糟糟的不收拾，一有空就想看电视，写作业的时候不够认真，字也不工整了，写作业的速度更是减慢了……
我们大家都知道，不怕有错误，就怕又错误不改。我已经清楚的认识到了自己的优点和缺点，只要我改掉缺点，扬长避短，我就还是一个好学生。我相信，我能行!
初中生暑假日记精选8
早晨最终还是没有完成我昨天关于牛奶和面包的梦想，因为和bf约了要出门，而醒来已经不早了。我的面包啊，只能明天来享用你了。
街上还是一个字，热。也没找到什么特别好玩的东西，于是还是决定早点回家。
洗了澡就快五点了，嘿嘿，今天的重头戏要上演了——甲A！可惜中远和陕西的比赛实在是不怎么好看。只是结尾的时候有点戏剧性——对方被罚下一个人，申思远射扳平比分，王云被罚下，点球，被扑住，结束……
申花的比赛就要好看的多，当然是指下半场而言，马丁则册老，跑的太快了！
哎，想起来了，昨天买的申报还么有看完，嗯，那就先到这里吧！
初中生暑假日记精选9
发现自己有了很大的变化。记得六年级时，我的成绩很好，但平时也不忘培养自己的兴趣。那时我们是毕业班，功课也抓得非常紧。我们的
段老师（语文老师）从不给我们班太多的压力，相反，则非常重视培养我们的兴趣。他非常喜欢写毛笔字，也写得一手好字。以前我根本就没认真写过一个毛笔字，但段老师在每节写字课上教我们怎样写好字。六年级时，我学会了很多，我每天除了完成老师布置的作业，晚上都会抽一段时间来练钢笔字、毛笔字，可成绩依然没有下降。在那段时间里，我学会了写字，学会了跳舞，学会了做人。
现在，我已经是一个初中生了，沉重的学习压力使我忘记了自己原有的兴趣。我的时间被排得满满的，真不知何时我才能重拾我的那些兴趣？
初中生暑假日记精选10
这两天不知为啥特累,在地铁上好不容易坐到个位置,坐下就打瞌睡...
瞌睡到外环,自己就醒了...一路上走回家,感觉是在拖着一个身子...连姿势都是懒洋洋的...
幸亏信箱里有邮购目录,一路走一路浏览,总算拖到6楼...
开了门先脱了衣服,洗了脸手,冷饮冰饮料全拿好,就沙发上一躺...
除非地震,否则别叫我起来...
电视机自己兀自闪烁着,我...渐渐入梦...
锁动的声音...如果不是小偷...就是LD回来了...
看挂钟...快12点了...
hehe...今天又不用自己上床了...
1、放弃一些念头，改改脾性，其实开心的事情也很多。
2、那些事。那些人。不断的告别。不断的遗忘。错过的情怀，在心底留下无限的想像空间。是美好的。是冰冷的。是凄凉的。绵绵不绝的忧伤，以不同的方式出现，再以不同的方式告别。无处话忧伤，空留一地思念。心情好的时候，见到的人个个友善亲切；心情坏的时候，碰见谁都觉得面目可憎。
3、请应承我拥有一个奥秘花圃。一个唯有独占的花圃，我是个中最卑微的臣子，也是个中赫赫的帝王，我可以随意调动本身的身份、脚色，可以忘了岁数、性别，乃至一时忘了年华的流走，只觉得进入了一个横行霸道、无拘无束的天下，我尽可以大声喧嚷，也可以柔声细语，统统都由我说了算。
4、渐渐喜欢素质的东西，简单而不失颜色，穿着和打理起来都很舒服，就好比与你的相遇，浅浅行，简单守，就在我一转身，就能看到你温柔的眼眸。
5、我节后上班第一感受：累懒，啥事儿都不爱干，不爱动弹。
6、尽管很长时间未和你见面说话，但走在熙攘的街道上，总想在人群中分辨出你，有时回想在学校的那段日子，不经意就想到了你，这种感觉很奇妙。这种介乎于友谊与暗恋之间的情感总是萦绕着我，有时我想让这份感情只成为我一面的相思，独自体会这淡淡如雾荷之诗的意境下。
7、在我看来，阅读比钓鱼更令人愉快。
8、四月的春风带来了温暖的阳光，四月的阳光带来了明媚的天气，四月的天气带来了娇艳的花朵。我们在这美丽的季节相约，带着春的希望共同走向学习的殿堂。你好，春天！
9、姐姐就快要订婚了，家里就姐姐和我最好了，感谢她对一直这么好，她马上就要步入婚礼的殿堂了，所以提前在这里祝她和姐夫订婚快乐永结同心早生贵子！
10、欲成大器，先要大气；欲享大福，先经大难。古今贤人，对事不对人；迂腐之人，对人不对事。两者之别在于气度。而王者气度，既能容人，又能容事，此一时彼一时，时移则事易，事易则治变。得福容易惜福难，成就大事需大气，长享富贵须珍惜。人生的幸福，既要会争取，更要懂珍惜。
11、生命是自己的，不必用别人的标准来框定自己的人生。如果想讨好所有人，满足所有人的标准，最终只会迷失自己。
12、我会笑着离开，因为是我最后送你的祝福。
13、大老远来走个玻璃桥，热死我了，我要回家。
14、直到今天，你仍然是我自罚三杯也不能说出口的隐秘。
15、路真的好黑暗，看不见光明，真心累了，无法承受这种煎熬，继续往前走会摔得很惨，也许放弃是最好的选择。
16、今天出去散步一个人吃掉了松枝记的冰淇淋蛋卷和星巴克的热可可和芒果蓝莓星冰粽，怎么可以这么任性的吃这么多高热量的，星冰粽很难吃不要吃？
17、春节假期还没来得及感受它的存在就已经结束了。是时候收拾心情重新出发，向着目标迈进。
18、你别管我了，自私懦弱独来独往，骄傲可恶无所畏惧。
19、男生带声年像洋葱，于么他格向为你想探知，于是带声年剥，心中剥心中哭，那不来发现得能西心。可其能西，你一将物剥的，带声年是如想天她的心。如想天她一开天她把心着学出你了，你了师界用不相信。
20、欢乐暑假又来到，求个上签幸福保，画道神符围你绕，头顶吉星高高照，美满好运跟你跑，平安祥信总来报，没有考试无烦恼，假期美妙祝你好！
21、终于下班了，走在喧闹的街头上，感觉热闹与我格格不入。黑夜是最好的安眠曲。嗯嗯，明天还得加班！恶心的设置，不能一边充电一边听歌……
22、为期25天的假期结束了，明天开始又要上班了！乖乖上班，攒钱买包。
23、墨西哥进球了，这么多人去跳河，那么你有兴趣和我坠入爱河吗？
24、小时候经常向父母要钱，而且总把商品的价钱往高里报，现在对父母说自己有的是钱，总是把商品的价钱往低里报，小时候受到一点伤害都要告诉父母，童年生活真的挺好的'，愿每一个孩子的童年都是丰富多彩的。
25、一个人熬过了所有的苦难，也就不期待一定要和谁在一起了，我曾努力过，但结局我不想说。
26、别跟我说对不起，我真心的不想说违心的那句"没关系"。
27、每天我抬头望向楼上的班总是会看到你女神般的身影对着窗台傻笑。
28、不感谢cctv，不感谢唱片公司，只感谢你曾经的温暖笑容和默默的帮助。
29、最悦耳的谎言最美丽，也最伤人。
30、毕竟，挥别错的才能和对的相逢。
31、有時候，上天沒有給你想要的，不是由於你不配，而是你值得擁有更好的。
32、人人都是大忙人。忙着长大，弄丢了纯真。忙着赚钱，疏忽了思维。忙着胜利，错过了景致。岁月中的养分，匆仓促间吃成了果腹的快餐。那些时间里本该难忘的故事，就这样紧追快赶，没能捉住我们的影子。儿童节，多点天真，多点童心，幸福就在我们的眼前！
33、人的心灵就像一个容器，时间长了里面难免会有沉淀。只有时时清空心灵的沉淀，时时刷新自己，才能收获满意的人生。
34、想一个人却不会再见到他。
35、真的爱你的人，是当你老了，还能自然的牵住你的手，在你耳边轻声说，我爱你。
36、你四处寻觅，欲得一席宁静之地，但你只有在书海的一角才能找到它。
37、独自行走，学会了让泪在心里流，学会了心里话对自己说，学会了在人前一丝不苟，学会了黑夜寻找自己，却在白天把自己弄丢。
38、那种连你最信任的人都站在你对面的感受真的很难受。
39、在我的世界中七夕节和光棍节是一致的。
40、我们曾今那天真的笑去哪了，为什么我只看见那一张张可怕的面容。
41、赞同这句话：自卑才炫耀，缺爱才花心。除了证明内心虚弱，说明不了任何东西。
42、骄傲和梦想是我身上最了不起的东西。
43、狗狗，是你人生中的一部分。而你，却是它的一辈子。
44、时间记住了生命的痕迹却也苍白了一切过往。
45、来到西藏一个星期了，竟然在最美的纳木措湖里有高原反应。
46、可爱的秋天每个人脸上都是丰收的喜悦……
47、女孩子要有自己的选择，自己的决定，不要为了讨好谁而去迎合她的喜好，你要知道，在你的世界里，你最重要，要记得言而有信，要懂得保护自己，要记得不随意承诺，你只有一次机会伤害身边陪伴你的人，那次之后，再见就是路人了。
48、小丑也是会哭泣的，强颜欢笑、悲喜交加。
49、暑假游最后一站——广州塔小蛮腰，晚上我们选择了可以看到小蛮腰的饭店吃晚餐，一边吃饭，一边看着小蛮腰慢慢变美。
50、人生过半，往贪了想，一无所获，对自己、对伴侣、对孩子、对父母都是愧疚。
51、那些读不懂的词慢慢都懂了，那些陌生的人渐渐都熟悉了，而，最熟悉你却越来越陌生了。
52、一觉睡醒脖子落枕了，然后早上过马路时扭个头，那酸爽。
53、谁知道这几天我经历了什么，吃药吃到怕了，喝白开水我都能闻到药水味。
54、对未来的无力感每一天都存在，有多少人的薪水也就够解决温饱！身边的朋友各有各的难处，似乎没有一个人对自己的生活状态是满意的。没有一个人对未来很有信心，我们总是在失落迷茫后，再次给自己鼓励，这是人生常态吗！
55、给我一点阳光，我就灿烂，给我一点温暖，我就满足，给我一个微笑，我就开心。我是好菇凉，不愁没人要。
56、我们恐惧，也许就是因为我们不再单纯。
57、地震，震不断八方情谊，毁不掉众志长城，灭不了生命精神。全国人民心系四川，愿灾区朋友战胜灾难，早日重建家园，我们与你同在！
58、我喜欢你，在过去，你曾经是我最爱的那个人。
59、失眠又开始了，我以为身边有人能伴我入睡，而我还是在深夜静悄悄起床，趴在桌上，找个地方写下无法入睡的理由，心中莫名的恐惧感，貌似还和两年前一样。
60、昨晚下雨没能跑步，早上醒来看天气很凉爽，果断洗刷完熬上粥去晨跑。跑着跑着就到了公园，里面好多人，跑完心情舒畅。
61、不能把你留在身边，不是你的过错，而是我的失败。在你曾经爱过我的那些短暂岁月里，我或许是世界上最幸福的人，只是那些日子已成过去，要留也留不住。
62、独在异乡为异客，这份孤独感伴随了20几年，思念家乡，却不思念亲人。收到爸爸的短信，又戳中泪点，这个他以为生活过的很好，有稳定收入的女儿瞒着他一切，其图讨好我再诉说自己苦，我以前一次又一次会相信他，即使自己没有收入，还是会给一点钱他，但是我有求助于他的时候，即刻翻脸不认我归根于我远嫁。
63、时间真的过得好快，好像什么也没做，也好像每天都在忙忙碌碌，不经意间，一周就去过了，一个月就过去了，半年就过去了。
64、我知道每次带孩子出去玩都会很累，不仅她吃不好睡不好，回来我还会累趴下。但我还是执着带她出去，因为我深深知道，只有让她多接触外面的世界，才不会让她在以后的成长中那么畏手畏脚。
65、很多人因为学业，事业，异地恋而分道扬镳，可是我不想。我只是想能有一天以一个优秀者的底气，让彼此不会为了生活琐事而分开。
66、是谁突然放了手，说让我走。这个夏天——伤心季。
67、彩虹大道。腊肠树和一株紫薇，上次治疗颈椎病，已经是凤凰花盛的时候了。
68、打点行装去旅游，好久没有这样兴奋和激动的心情了。欢快着心情一路乘车而去。此次旅游的目的地是河北的几处风景区。一整天的乘坐客车又累又晕，最初的兴奋也被一路的颠簸消失殆尽。最后整个人身体象散了架，昏昏沉沉，什么心情都没有了，唉，哪天能做坐得起飞机去旅游多美呀。到达旅游地已是晚上十点多，到了宾馆住宿的房间倒头便睡。
69、我忽然明白了，那个使命是为了什么，不是矛盾，不是戏弄，不是绝望，而是为了这一刻而存在。
70、我是个胆小鬼，让你一个人在世上孤单我还没有这个勇气
71、谢谢那些离开我的人，是你们让我知道世界不会永远。
72、每次你需要安慰的时候，我总是心有余而力不足。
73、微笑只是一个表情，它与快乐无关。我习惯了装作无所谓，却不是真的什么都不在乎。
74、难得今天下班还能看到晚霞，心情美美的。
75、日月如梭飞流逝，寒窗到此别友人。共盼成绩蒸蒸上，清风化雨步步新。鹏鸟乘风举万里，雄鹰展翅向天奔。五洲四海存知己，海角天涯若比邻。关山迢递来相聚，三生有幸是缘分。
幼儿园中班地震安全教案 篇1
设计意图：
四川地震灾难深深震惊了每个人的心。关于地震自救的方法，也成了教育界的热门焦点。我们经济开发区中心幼儿园也抓住了这一教育契机，向幼儿开展了一系列的地震自救的安全教育活动，意在增强孩子的自我保护意识，初步学习一些自救方法。因为孩子们从没遇到过类似这样的事情，没有直接经验，有的只是这次从电视中接收到的一些有关地震的救援信息。所以，为了让孩子更深刻形象地了解和熟悉一些地震灾害来临的情况和自救方法，我们通过这次主题活动，使孩子们知道了一些自救方法，以防护孩子们健康成长。
活动目标：
1、在看看、说说、学学中了解地震自救的基本常识。
2、情境迁移，进行地震自救演练。
活动重难点：
1、重点：能仔细观察画面，理解图片内容。
2、难点：认识、了解地震，学会地震自救的基本常识。
活动准备：
1、幼儿安全绘本《地震自救》PPT图片、相关地震自救的现实照片。
2、地震博士图卡。
3、模拟地震的声音磁带、录音机。
活动内容：
一、认识、了解地震：
1、师幼共同讨论：“你们知道去年发生在中国的汶川大地震吗？”
2、PPT图片1：老师带来了一本关于地震的书《地震自救》，我们一起来看一看。PPT图片2、3：观察图片，说一说我们生活的地方有些什么样东西，它们是怎样的？
PPT图片4、5：观察图片，说一说“某一天，在你居住的地方突然发生了地震。”，我们的城市发生了什么变化？
3、这时候，你该怎么办，地震确实很可怕，让我们一起来想一想对策？
二、学习地震自救基本常识：
1、出示地震博士图卡：“我是地震博士，下面我将向你介绍有关地震的各种知识，即使地震发生了，你也能从容应对。”
2、PPT图片6：地震来了，屋子里是怎样的一副情形？
（屋子怎么了？电灯怎么了？小朋友们怎么了？屋子里会有些什么声音？）
3、幼儿猜测：屋里还会有些什么东西？
4、我们看一看屋里的东西会发生什么变化？会发出怎样的声音？
PPT图片7：书架怎么了？书架上的书会怎么样？
PPT图片8：玻璃窗会怎么样？发出什么声音？
PPT图片9：花瓶和摆放花瓶的架子会怎样？发出什么声音？
PPT图片10：抽屉又会发生怎样奇怪的变化？
5、PPT图片11：嘎嗒、嘎嗒、哐当、哐当，万一地震突然来袭，我们该怎么办？小朋友们的动作、姿势是怎样的？他们用什么东西保护自己的头部？请个别幼儿来学一学。
6、PPT图片12：这幅图上画的是什么，代表什么意思？地震结束后，我们要怎么做？
7、PPT图片13、14、15、16、17、18、19、20：让我们看一看生活中的小朋友们是怎么在地震来临时进行自救的。
三、地震自救演练：
1、介绍演练方法和要求：当你感觉到地震来临时，请你用学到的自救方法跟老师一起转移到安全的地方。
2、教师播放地震模拟音乐，幼儿就近寻找可以利用的物品用正确的姿势保护头部。
3、音乐结束，地震减弱，幼儿按教师口令转移。
四、庆贺自救成功。
幼儿园中班地震安全教案 篇2
活动目标
1、让幼儿初步了解地震给人类带来的的危害。
2、学习并掌握在地震中自救与逃生的基本方法。
3、加强幼儿的安全意识。
重点难点
重点：了解地震给人类带来的危害；学会在地震中自救与逃生的基本方法。
难点：如何在地震中安全逃生。
活动准备
有关地震的录像，如：玉树地震、汶川地震等
有关地震的图片、地震中安全逃生的相关视频
活动过程
开始环节：组织幼儿观看录像：玉树地震、汶川地震或日本地震。看完后大家谈话：在录像中看到哪些场景，这是怎么回事？自己有何感想？
教师一边出示有关地震的图片一边向幼儿讲述地震的特点与危害：地面剧烈震动、房屋倒塌、建筑物被毁、许多人在地震中受伤或丧失生命等等。
基本环节：地震中如何逃生？
1、请幼儿讨论并说说如何在地震中逃生？
2、组织幼儿观看地震中安全逃生的相关视频。
3、教师总结：在地震中逃生的方法。
①当地震发生时，（在睡房）小朋友立即抱着头趴到床底下，可用被子、枕头包着头，但不能堵住鼻子，避免呼吸不顺畅；（在教室）小朋友可抱住头躲到桌子下面，或抱住头贴墙站好（教师示范）；（在家中）小朋友可躲到沙发或床底下，茶几或厨房柜子里；（在户外）尽量远离建筑物，跑到空旷的地方蹲好，如果没有空旷的场地可以躲到街道的柱子下或无窗的墙下。
②地震停止，小朋友立即跑到外面空旷的地方（远离建筑物、大树等），并抱着头蹲下，不要到处乱跑，避免余震造成再次伤害。
③教育小朋友：灾难中，逃命最重要，不要想着带走自己喜欢的东西，不要把时间浪费在穿戴方面等等。
结束环节：（安全演练）让幼儿练习在地震中逃生、疏散演练，通过演练熟悉在地震中逃生的方法及疏散路线。老师在演练前介绍演练方法和要求，并提醒幼儿在演练游戏中不慌张，不推不挤，要互相关心，帮助同伴。在地震逃生演练过程中，要请班上老师配合，避免幼儿在演练过程中出现意外事故。
延伸环节：
让幼儿收集有关地震知识的资料，开设“地震知识展览”角。
幼儿园中班地震安全教案 篇3
目标：
1、通过演习，训练教师和幼儿在地震的状况下根据幼儿园的环境有序地通过安全疏散通道。
2、教育幼儿遇到地震时能听从老师和成人的指挥，做出基本的自救行为。
3、培养幼儿防震减灾的安全意识和自我保护能力。
准备：
1、录像和图片
2、了解地震中自救的基本常识。
活动过程：
一、感受地震给人类带来的灾难。
1、讲述地震来临时的情况。
看录像
提问：小朋友看了什么？（幼儿回答如：幼儿说说自己的见识和感受）
再看一遍录像
知道遇到地震时不要慌，要听从老师的指挥，有序地撤离可以避免危害的发生。
那地震来了我们要怎么办？（幼儿讨论）
2、看录像（ppt）
人们安全撤离的图片（录像）
二、教幼儿安全有效的撤离
1、学习正确的撤离动作。
提问：我们撤离的时候如何在运动的过程中保护自己？幼儿讨论寻找最有效的保护方法。（双手抱头、上身向前弯曲，快速撤离）
2、出示班级撤离图（后门到操场空旷的地方）
观察并找出班级在紧急情况下撤离的路径和位置。引导幼儿讨论：为什么撤离时要走图中标注的路径？使幼儿了解图中标注的撤离路径是离户外安全地带最近的一条通道。
3、启发幼儿讲述撤离方法和注意事项。如按顺序，不拥挤；听老师的指挥等。
4、组织幼儿"实战演习"。演练室内避震及紧急撤离。如幼儿在撤离情况下出现拥挤、用时过长等情况，教师带幼儿查找原因，再次演习，使幼儿掌握正确、快捷的撤离方法。
三、让幼儿了解防震减灾的一些基本常识。
（1）大地震的危险振动期大约只有一分钟。强裂地震发生时，在家中的人可暂躲较坚实的家具如床、桌旁边（注意不是下面）、或躲在跨度小、刚度强的小房间暂避，如厨房、卫生间等处。主震后应迅速撤离到户外，撤离时要注意保护头部，可用枕头等软物将头部护住。要注意关闭煤气，切断电源。住在高层建筑里的人不能使用电梯，也不要跑到阳台上，尤其是不能跳楼。
（2）正在上课的学生和幼儿园的小朋友应躲在课桌和小床旁边（注意不是下面）。要听从老师的安排，不要乱跑。在影剧院或其它公共娱乐场所的人们应因地制宜躲避到舞台下、乐池、桌子、柜台两侧，保护好头部，切不可一齐拥向出口。
（3）车上的乘客要抓住座椅或车上的牢固部件，不要急于下车。正在运行的车辆应减速停车，设法停在开阔处。
（4）如果正在过桥，则要紧紧抓住桥栏杆，主震后立即向靠近的岸边转移。
（5）在街道上行走的人员不要在狭窄的巷道停留，不要躲进电线、变压器、烟囱及高大建筑物附近。
（6）人还应该远离石化、化学、煤气等易燃有毒的工厂或设施，如遇到引起火灾或有毒气污染时，应迅速向上风方向撤离。
幼儿园中班地震安全教案 篇4
活动意图：
地震给广大人民群众带来了很严重的灾难和伤害，大地震在中国这么频繁，说明中国大陆是在地质活动比较活跃的地震带上，幼儿园的小朋友有必要从小学习一些预防地震灾害的知识，为了加强幼儿的安全教育，在汶川地震六周年之际，我们开展了健康活动《地震来了我不怕》。本次健康活动是结合幼儿园开展防震逃生演练而提前组织的一个安全教育活动。活动目标主要是让幼儿人初步了解地震产生的原因和地震前的征兆，学习防震避震的经验和方法，懂得基本的防震避震知识，通过演练增强幼儿的自我防护意识。
活动目标：
1、让幼儿掌握一些地震知识。
2、增强幼儿的安全意识。帮助幼儿克服恐慌的心情。
3、引导幼儿知道发生地震时应如何应变，掌握好逃生的技巧。
活动准备：
有关地震的`新闻录像资料、影像，地震前后的照片，江西地图，地动仪的图片。
活动过程：
1、观看电视新闻：青海玉树发生了7。1级地震，目前，因灾死亡2220人人，12135多人受伤。1。5万户民房倒塌，有10万户灾民需要转移安置。
2、观看电视新闻：2005年11月27日江西省九江县发生了5。7级地震，目前，因灾死亡12人，正在医院救治51人，其中重伤4人。全省受灾人口564万，倒塌房屋1。8万间，因灾损失10亿元。幼儿讨论发生地震时的感受，小朋友在什么地方？在做什么？心情怎样？爸爸妈妈对幼儿小朋友都说了些什么？
3、出示江西地图，让幼儿寻找发生5。7级地震震中的具体位置（北纬29。7度，东经115。8度），用红笔做一个标记，以及这次地震波及到的省份。
4、观看地震的影像片，让幼儿了解地震造成的危害。提问：“刚才小朋友都看到了什么？”地面剧烈震动，房屋倒塌，地面裂开大缝，公路扭坏，铁路被毁，汽车、广告牌被砸坏等。房屋倒塌后，家里东西被压坏，有的会造成人畜伤亡。提问：“小朋友知道这是什么现象吗？”教师小结，地面剧烈震动摇晃的现象叫地震，地震是一种很少见的但危害很大的自然灾害。
5、小实验，让幼儿感知不同强度的震动对物体会产生不同的现象。将一台按摩振动器，放置在用积木搭成的建筑物下面，按动轻微、中度、强度不同的档位键，让幼儿观察振动器振动的强弱，建筑物会出现不同的摇晃现象。引发到自然界的地震也是这样，地震的强度小，对自然界不会造成危害，有时人感觉不到，地震强度大会造成建筑物有毁灭性的危害。
6、地震知识的介绍
（1）为什么会发生地震呢？
地震是一种自然现象，地震是由于地球不断运动和变化，逐渐积累了巨大的能量，在地壳某些脆弱地带，岩层突然发生破裂，或者引发原有断层的错动，这就是地震。
（2）地震可以预报吗？
地震是一种自然现象，能不能象天气预报那样事先让人们知道呢？地震预报是地球科学中的一门前沿学科，也是当今世界上的科学难题之一。动物、自然界异常对地震的预报有一定的意义。长期以来人们这些异常现象编成了口诀。
动物界自然界：
震前动物有预兆，发生异常要报告；井水是个宝，前兆来得早；
鱼浮水面向上跃，冰天雪地蛇出动；无雨泉水浑，天旱井水冒；
鸡飞上树猪外窜，老鼠搬家往外逃；水位升降大，有的变味道；
狗在静夜狂奔叫，兔子竖耳蹦又跳；天变雨要到，水变地要闹；
家鹅展翅高处飞，鸭不下水岸上闹；建立预报网，异常要报告。
鸽子傍晚离巢去，牛羊恐惧四处跑。
（3）学习抗震安全拍手歌
安全儿歌的学习，拓展幼儿的知识经验，紧急避险、狭小空间、沉着冷静、不乘电梯、求救电话等知识让幼儿多方位的了解防震知识。
7、组织幼儿现场模拟演练
“地震来了，赶快躲避！”在我的口令下，幼儿根据自己的认识演练躲避的方法，我针对幼儿躲避的方法进行总结，表扬反应迅速、正确躲避的防护方法，如个别孩子躲到卫生间的角落后，我提醒他们还可以把枕头包住头部来保护自己，对幼儿躲避拥挤的地方给予指导，疏导他们躲到不同的角落，如靠近水源的墙角，楼梯承重墙角落等。现场模拟演练有效增强了幼儿的自我保护和自救的意识。
8、活动结束。
教师：“今天我们学习了这么多的自救知识，当地震来时不用怕！我们只有多学习和演练自救的方法，来保护自己。小朋友们，记得把我们今天学到的自救方法与家人、朋友分享，好吗？”
幼儿园中班地震安全教案 篇5
活动目标：
教育幼儿不玩火，避免发生火灾。通过活动，让幼儿了解几种常见的灭火方法，初步了解简单的消防知识。
活动准备：
有关灭火的录像，蜡烛2根，打火机一个，水、沙子、湿布、扇子等，人手一份操作图片(图上画的是在着火的时候，几个小朋友采取的不同的灭火方法)。 活动过程：
1、游戏：灭蜡烛
教师出示蜡烛，点燃。
”请小朋友动脑筋想一想，用什么办法能把蜡烛熄灭呢？”
幼儿想出办法后，教师提供备有的材料，请幼儿到前面试一下，教师小结。
2、讨论，“出现了火情，该怎么办？”“现在天气干燥，如果出现火情，我们小朋友该怎么办呢？”
引导幼儿说出各种灭火的办法。
小结：“刚才小朋友想出的办法都不错，如果出现了火情，我们可以用水泼灭火、用湿布扑灭火、用沙子灭火、用灭火器灭火但小朋友要记住，如果出现大火的时候，我们一定要先拨打119电话。
3、请幼儿看录像。
”前几天，有个地方着火了，我们来看看他们想出的办法和我们想出的办法一样不一样?”
看完录像，提问：“他们想到了哪些办法?”“哪些办法是我们没想到的？”(开窗，捂着嘴、鼻跑出烟火区)。
小结：火小的情况下，我们可以采取开窗，用水、沙子、湿棉被、灭火器等灭火，火很大的时候，我们拨打119电话，消防叔叔还没到，我们小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速度跑出烟火区，学会保护自己。
4、幼儿操作
”请小朋友看操作图片，图上画的是几个小朋友在着火的时候采取的不同的办法，每幅图的左下方有一个圆圈，你认为办法好的就在圆圈内打上””号。
讨论：用扇子扇，是不是最好的办法?
“小朋友想一想，爷爷、奶奶生炉子的时候，用扇子轻轻地扇，火就越扇越旺了。如果火很大，用扇子扇来灭火行不行呢?着火的时候，我们可以想别的办法。”
一、活动目标：
1、了解地震有关常识，掌握正确的自救方法。
2、能沉着、冷静面对危险情景，积极想办法解决问题。
3、激发幼儿观察周围环境的兴趣。
二、活动准备：
课件、泡沫板。
急救箱及物品：手电筒、饼干、水、跳绳、书、玩具、收音机、手套、口罩、哨子
三、活动过程
（一）情景导入
1、孩子们，老师搜集到一段录像，让我们看看发生了什么事情。（播放视频）提问：录像上发生了什么事情？你看到了什么？（幼儿发言）
小结：是啊！刚才录像中大楼在摇晃，地面发出了剧烈的声响，这就是地震。 地震对我们来说是一个很大的灾难，到底给我们带来了什么危害？让我们来看看。小朋友，可以把你看到的和旁边的小伙伴说一说。
小结：地震发生后，出现房屋倒塌、大桥断裂、山体滑坡，给我们的生命、生活带来了很大的危害。地震实在是太可怕了！
（二）地震来了怎么办
1、如果地震发生在我们身边，怎么办？
2、地面出现剧烈的震动，我们躲在哪里安全些？
请个别幼儿说。教师出示图片，情幼儿判断谁做的好，教师用泡沫板演示形成的三角区，让幼儿明白什么地方安全。
如果在这个教师发生地震，该怎么办？请小朋友照顾地方躲起来，看看谁找的地方最安全，保持的姿势最正确。教师一边指导一边给做对的小朋友贴上一个标志。
小结幼儿躲得情况。什么时候往外跑？逃跑是应该注意什么？（有秩序，沿着墙角跑，保护头部。）可以用什么来保护我们的头？
小朋友，听！是谁的声音？（放图片）他没有跑出去，被困在里面，他用什么办法让别人知道被困在里面？什么时候喊？（有人是喊）为什么没人时不要喊？（保持体力）没有劲喊了怎么办？（哨子、敲鼓、寻找食物、想办法自救）
小结：如果地震发生在我们身边，我们要先躲后跑，如果被困住好几天了，都没人来救你，不要灰心，相信肯定会有人来救我们。
（三）地震的预防
1、日本是一个多地震的国家，他们的家里准备了一个地震急救箱，以备急用。里面有许多物品，你可以和小朋友商量应该选什么物品，用它来干什么？然后放到你们组的急
救箱里。选好了吗？请把你们的急救箱送到老师这，然后回到座位上。让我们一起来看一看急救箱都有些什么？（提问：水和饼干我们需要它吗？手电筒能派上用场吗？收音机也能帮到我们吗？小小的哨子有什么用？手套能有什么用处？）
小结：有了急救箱的这些东西，我们就可以利用它来帮我们度过难关了。
2、地震很可怕，如果我们能提前知道地震何时发生该有多好啊！但是我们还无法预测地震的发生。如果我们仔细观察，会发现现在地震发生前的一两天或者几个小时内经常会发生些异常的现象，让我们看一看。（请幼儿看课件）
小结：这些现象都是通过仔细观察才能发现的，小朋友发现后可以告诉周围的人。
