童年趣事初三作文 篇1
时间犹如长江东流的水，飞快的带我走出了童年，回过头来仰望童年的我。一件件童年趣事涌上了我的心头。童年就如一桌美味盛餐，有苦，又酸，有甜，也有辣。‘童年往事一幕幕，费尽口舌难说尽。’不错，童年的丰饶，童年的充实，真是一言难尽。
记得，那是一个炎热的夏天，骄阳似火，太阳用它那火辣辣的热量烧烤着大地。
这时，正是夏枣旺相的时候。我们小伙伴七八人成群结队的刚刚到小河里爽快过。大家都慢慢的往家走。大家似乎都很渴，口中的唾液都干了。突然，我们中的老大（由于他年龄最大，所以大家都叫他老大。）开口了：“走，我们到东村的那个老头家偷枣去。”那时，东西好几个村的枣，数他家的最大，最甜，所以，大家才提出了这个念头。大家都点头同意了，便向东村老头家走去。
不一会儿，一刻硕果累累的大枣树油然而生，大家都来劲了。由于我们都是农村小子，所以爬墙上树十分内行。我们纷纷一个箭步他在墙上，腿用力一蹬，双手便攀住了墙头。我们从墙头往里探，没有发现老头的踪影。便一个个上了树，摘一个尝尝，那甜味就别提了。大家便在树上分散开，七手八脚的摘起来。大家摘的正起劲。突然，老头从茅厕里钻了出来。我们定了定神，然后都不动了。因为我们不动，没有声音，他就不会发现我们了。可我们里边也有胆小的，见了老头，忙慌了手脚。想用最快的速度逃跑。可是一。下子踩了个空，“扑嗵”一下，掉在了地上，老头一眼看见了他，发现了我们。他回头那竹竿想打我们，那个孩子为了将功赎罪，掩护我们。他掩开了老头，大家手忙脚乱的往墙上逃。老头见了，又赶了过来。大家由于为了逃跑，何况还要保护偷来的枣。所以往墙上跳时，不是磕破了皮，就是划破了手。那个小孩趁老头来追我们，也逃走了出来。在大家的齐心协力下，没有落难者。大家兵分多路，返回了家。老头在那里捶胸顿足，因自己的早被偷而懊丧。
以后，我没当见到枣，就会回想起聪明伶俐的伙伴；捶胸顿足的老头；和胆小又敢于弥补的小孩。
童年童趣，令我回味无穷。顽皮淘气的我；和一群齐心协力的伙伴。童年是美好的。他令我再顽皮中获得了知识；懂得了道理。但是，如今的学习生活已夺走了我的童年。我将要永久的说声：“再见了，我那美好的童年。”
童年趣事初三作文 篇2
记忆中童年的趣事就象天上的星星那样，多得数不清。其中有一件事我一想起来就觉得有趣。
有一段时间，我们家来了一位让我们全家都怒火冲天又担心不已的“客人”——老鼠。怒火冲天是因为：它把我们家搞得一团糟，还吓了我们好几回；
担心不已是因为：
（1）怕它会在我们睡着的时候咬我们耳朵，这是我们最担心的地方；
（2）怕它吃我家的食物，把食物搞脏了。所以我们计划：逮捕它，并将它绳之以法。
我们制定了两套方案：
（1）将窗外放点食物，诱惑它出去；
（2）直接抓住并消灭它。
我们先用方案一，晚上，我爸把南瓜子放到了窗外，并打开窗户，第二天南瓜子果真被吃掉了，我们又关上窗户，在室内放上南瓜子，结果第二天南瓜子也没了，说明老鼠没出去。连续试了几天都这样，证明第一套方案失败了。现在的老鼠还真是聪明，我们只得采取第二套方案——逮捕它。
爸爸一个个房间整理东西，最终在一个纸箱里发现了一些动静，爸爸小心地把纸箱端到客厅来，关上所有的房间门。爸爸一棍子把纸箱打倒，老鼠受到惊吓，一下子就窜出来了——好大一只老鼠，长得还真够肥大。我们疯狂的用棍子打老鼠，老鼠上窜下跳，一会儿窜到沙发底下，一会儿躲在了电视机柜里，一会儿又藏到了窗帘布顶上……胆小的妈妈吓得都躲进房间里了。爸爸想出办法：找来一个靴子，设置了一个陷井，让老鼠往里钻，我们接着赶老鼠，它果真中计了，钻了进去，可惜的是，靴子太短了，我们还没来得及踩靴子口，老鼠又出来了，聪明的老鼠后来就再也不钻那个“靴子陷井”了。然后，我爸让我负责赶老鼠，他负责踩老鼠，妈妈就负责听“老鼠死了”的好消息。我把老鼠赶到爸爸附近，爸爸慌忙一踩，还真是“瞎猫碰到死耗子”——踩中了。老鼠被消灭后，我长长地舒了一口气——今天终于可以睡个安稳觉了。
你们家里有过这样捕鼠的经历吗？这可真是一次难忘的童年趣事呀！
童年趣事初三作文 篇3
记忆中的童年，永远是那么的甜美！五分钱一支的冰棒，两毛钱一支的雪糕，还有偶尔可以悄悄涂抹的春雷油，因为那是妈妈的专属。每次放学后的爬草垛，抓蚂蚁，带走的是青春，留下的是欢乐。
依稀记得那时最受我们追捧的当然是奶油雪糕了，因为是个小馋猫，夏天的日子离不开雪糕！看着同学们每天都吃，我也好想吃。可是，妈妈不许我天天都吃。因为我小时候身体不好，动不动就咳嗽。妈妈怎么可能每天给我钱买雪糕呢？看着其他同学也拿着自己家的鸡蛋，到学校换雪糕吃。我也心动了。每天都在盘算，怎么带个鸡蛋到学校里。
我想到了鸡窝。那段日子，每天放学后我就去鸡窝里看看，看能不能收个鸡蛋。那天，刚好母鸡下完蛋从鸡窝里出来，我立刻就把鸡蛋从鸡窝里掏出来，心里别提多高兴了！鸡蛋已经有了，可是，带到学校里也是个问题。我怕妈妈发现啊！于是，我找来一张纸，把鸡蛋裹在里面，好，这样就大功告成啦！我悄悄把鸡蛋藏在书包里。等到第二天上学的时候，我兴奋极了。一想到下午放学有雪糕吃，我一上午都在乐。
好不容易等到放学，我打开书包一看，天哪，书包里黄黄的一大片蛋液，连书本上也是黄色的，还用说吗。我的鸡蛋被打烂了。课本也遭殃了，雪糕也吃不上了。想到这，我难过急了，心都碎了。我也不敢回家，怕挨骂。等到太阳都落山了，我才慢吞吞的往家的方向走。等到我走到村口时，发现了妈妈也在村口，她焦急地在张望着，当看到我的时候，立刻把我揽到怀里，问我去哪了，干什么了。我什么也没说，就被牵着手回家了。书包被妈妈打开的时候，妈妈什么都明白了。妈妈对我说：“孩子，不是不让你吃，是你不能吃。”我眼泪一下子就流出来了，说不清是懊悔，还是感动。
记忆中的童年，星星点点，稀稀落落。如星光璀璨，似繁花烂漫。总在我们不经意的一瞬间闪过心头，牵引了我的思绪，我的回忆。而童年趣事恰似珍珠一枚，装点了我美丽的梦，承载了我儿时的愉悦。
童年趣事初三作文 篇4
我的童年是五彩缤纷的，像海边漂亮的贝壳；我的童年是五花八门的，像一本本厚厚的书；我的童年是多姿多彩的，像一本内容丰富的杂志。我的童年里有很多趣事，但至今让我最记忆犹新的是那次去钓螃蟹。
我来到江滨公园，在那个低水坝里，有着许许多多的洞，每一个洞里就有一只螃蟹，那边还有许多在钓螃蟹的人。他们拿着一根树枝，树枝上绑着一条绳子，绳子上挂着一块肉，一放下去，没过多久，一只螃蟹就钓上来了。我也学着别人的样子钓螃蟹，我找来一根树枝，绑上绳子，挂上晚餐吃剩的火腿，像模像样地钓起来。
我刚放下火腿，一只大大的螃蟹就被吸引过来了，它咬住了火腿。我欢呼雀跃，兴奋地拉起树枝，可是，拉上来的不是螃蟹，而是一个缺口的火腿。我想：咦？怎么回事？我想探个究竟。
于是，我又把肉放了下去，这次我终于明白了；我一把火腿放下去，那只螃蟹就吃火腿；我一拉上来，那只螃蟹就松口了。可这件很沮丧的事，却未能浇灭我的钓螃蟹之情，我又想：这只臭螃蟹，今天我一定要钓上你。可是，我又钓了几次，但情况跟刚才一样。我费了九牛二虎之力，还未能把这只螃蟹给钓上来，那只螃蟹好像在说：“想钓上我，向天再借520xx年吧！”我恼羞成怒，我拼命地把火腿给放下去，可我越把火腿放下去，可那只螃蟹好像就越聪明。我只好放弃它，找别的螃蟹去了。
我换了一个角度，再把火腿给放了下去，这次火腿引来了一只比较小的螃蟹，这只螃蟹颜色比一般的螃蟹青，而且钳子还是红色的，我想把这只螃蟹给钓上来，可是我跟这只螃蟹“对战”了好久，还是钓不上来。我只好换一个目标了。
我又吸引了一只螃蟹，这只螃蟹非常大，我想先试试它的聪明指数是几，我逗了逗它，发现按我的理解，这只螃蟹的聪明指数为零，所以我很轻易地钓了上来，放在了盒子里，我看着螃蟹在盒子里爬着，我心里高兴极了。
童年是多姿多彩而有趣，我喜欢我的童年。
童年趣事初三作文 篇5
“别跑，别跑！”我一路狂奔，可那个淘气包根本没有停下脚步，这就是我童年中最难忘的场景，这个故事要从它开始说起。
嘟嘟，是一只小狗，机灵可爱。它非常厉害，像是从马戏团里训练出来的一样，可以称的上“训练有素”。它很喜欢跟着我，模仿我。我端起一本书，它也会假模假样的瞟上两眼；画画时，它也会咬一支笔，乱涂几下；就连玩粘土，它也要用爪子摆弄一会儿，真是一只“跟屁虫！”
晚上，我正在洗脸，嘟嘟如大闹天宫一般，闯了进来，在我的脚边拱来拱去。看着它那可爱的样子，我只好妥协，让它呆着吧！我开始刷牙了，嘟嘟一只呆萌的仰视着我，嘴巴里直咽口水。在我漱口的时候，它跳了起来看着我腮帮一鼓一鼓的出神。我似乎明白了它的用意，小淘气想刷牙了！
为了防止它喝生水，我特意换了一碗凉白开。嘟嘟见状，两只前爪迫不及待的趴在我的膝盖上，张开小嘴，吐着舌头。我小心翼翼地往它嘴巴里倒进一些水，我还没反应过来，它就一股脑吞了进去。怎么办呢？我像一位严厉的老师一样再三叮嘱它，慢慢的，嘟嘟听话了，把水含在嘴巴里，认真的看我示范。我的腮帮一下子鼓起来，一下子扁下来，活像一只鼓起的青蛙。
它努力的学习着，可是只会把舌头吐了出来，水洒了一地，心累啊！真不知道该说什么好，就这样反反复复了很多次，直到脸都鼓酸了。“学不会可以放弃，没有人拦着你！”我在心里呐喊着。可是看着它依然兴致勃勃，水汪汪的眼睛，哀求你的眼神，真是让我无法拒绝。
嘟嘟小心翼翼的学着鼓起腮帮，一吸一鼓，成功了一次之后，我开心的把它搂在我的怀里，夸它真棒！嘟嘟很有兴致的示范了一遍又一遍，根本就不想停下来，仿佛在炫耀它的成果呢！这是嘟嘟的新技能哦，我真为它感到高兴。
现在回想起来，真是令人哭笑不得。每次去奶奶家，都会去和嘟嘟一起玩耍，一起奔跑。可是，却再也不会去教它刷牙这样的傻事了！
是不是很有趣？你有什么好玩的呢？
童年趣事初三作文 篇6
“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天。操场边的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”每当想起这首歌时，你的脑海中是不是也浮现着童年那一幕幕的场景呢？当然，我的童年也同你们一样绚丽多彩，就让我们一起来回忆童年吧！
记得那时的我六岁，正在家中看电视，电视上播放的是一群训练有素的警犬。我聚精会神的，看着心中的敬佩油然而生。突然，我一打眼瞅见了我们家的宠物狗——宝宝。我似恶魔一样，走到宝宝的面前，缓缓地解开了它的项圈。只见宝宝缩在墙角边，像受了什么惊吓一样，嗓子里还不时发出抗议的吼声。丝毫不理会它的表现，一把把宝宝揪了过来。
我和宝宝蹲坐在电视机前，跟电视上的警犬一样，为了方便训练宝宝，我把它最爱吃的零食拿了过来。首先，当然是最简单的坐和趴了。我先把宝宝拎到我的面前，郑重的对宝宝说：“咳咳，训练开始了，端正心态啊！”接着我发出了一个命令“坐下”宝宝歪着脑袋疑惑的望着我，好像压根不知道这个指令是什么意思，我心想：宝宝一定是不明白坐下是什么意思，我是不是应该示范给它看一下呀？于是我像小丑一样，双手双脚并用，然后哐当一声没站摔了一跤。哎呦，疼死我了。我抬头看了一眼宝宝，没想到宝宝已经做的板板正正，原来宝宝也有自己的记账本。趁热打铁，我又下了一个指令“趴下”宝宝仍然无动于衷。终于我忍无可忍，使出了我的杀手锏——肉干。我拿出了一块肉干在宝宝面前晃来晃去，宝宝依然无动于衷，正在我怀疑肉干质量的时候，宝宝猛地一张口，把肉干从我手上叼走了，我目瞪口呆。而这时，宝宝伸出了它那恶毒的小爪子，把未密封的肉干袋碰洒了。“宝宝”，我大喊道。宝宝看了我一眼，又去津津有味的吃起来了。最后肉干被宝宝全部吃完了，训练也以失败告终了。
是啊，童年是快乐的，童年是幸福的，童年是无忧无虑的……让我们珍惜如花一般的灿烂童年，把握最美好的青春时光！
童年趣事初三作文 篇7
“微风在轻轻的吹着，渡船也缓缓的晃着，我幼时的梦啊，像细碎的雨滴，在降落……”每当听到这首歌我总会想起我的童年，无数记忆的碎片总会在我的脑海浮现，是苦？是甜？还是非常的有趣？下面请大家走进我的童年。
记得那一年，我们去喜悦滑冰场滑冰。我和朋友们艰难的穿上滑冰鞋，一步一步十分缓慢地走向我们的战场。“呼~”一阵冷风吹来，我不禁打了个寒颤，我拉着她们踏上了冰面，时间仿佛暂停了一秒钟“啊！”一声杀猪般的惨叫回荡在滑冰场上方。真是一开头万事不吉利。我在心里暗暗哀号。我尴尬的望着朋友和旁边的人，傻傻地一笑说：“呵，呵呵，没事。”我手脚并用，抓着场边的栏杆，颤颤巍巍的爬了起来。由于是第一次滑冰，我和朋友们都死死抓住栏杆，直直的挺在了冰面上，一动也不敢动，冷汗布满了全身，看着别人滑的这么好，我又羡慕又嫉妒，竟一股气撒手松开了栏杆，“哎……”我竟然站住了，我万分开心的去叫朋友们，俗话说得好，做人不要太骄傲，还没等朋友回过头，一位滑冰教练突然从我身边像一阵风似的滑了过去，我欣赏到了忘我的境界，忘了我还无依无靠的站在冰面上，竟学着教练迈开了脚步……“唉！你叫我们干啥？”一下子清醒的我脚下立马失去了重心，一个一字马就劈了下去，形成了冰场上一方壮丽的风景线。朋友们见了，连忙一手抓着杆子，一手来拉我，我抓着朋友伸来的手用力试图站起来。“砰砰砰”只听见三声巨响回荡在耳边，我不但没有站起来，反而把要救我的朋友们给放倒了，我们相视而笑，而且越笑越大声，引得旁人投来了异样的目光。最终在一位好心人的帮助下，我们一个个被扶了起来。我们只好耐下心来，扶着栏杆慢慢地练习，细心的观察场内高手的动作，得知方法后，模仿练习，偶尔也会闪出些新点子，通过努力我们也可以松开手，不再需要栏杆这个保护伞了，冰场上时不时的会传来我们的欢笑声。
每个人的童年都值得回忆，值得珍藏心间，时不时的回味属于我们的快乐。
童年趣事初三作文 篇8
童年就是一片树林、一棵棵小树就是一个个美好的记忆，至今让我记忆犹新的还是那棵最大最绿的。
那是发生在我上幼儿园的时候。在一个风和日丽的下午，老师带我们去参观校园里的小花园，那里绿草如茵，有许多漂亮的花朵，最旁边还有一些新鲜的水果树。老师对我们说：“小朋友们，今天我们要一起做一个比赛，大家回去种一种水果、蔬菜或者植物，学期结束前我们来比比谁的水果、蔬菜或植物种的最好，好不好呀？”我们听了都欢呼雀跃起来。
那天下午放学一回家，我就迫不及待地对妈妈说：“妈妈，老师叫我们种一种水果、蔬菜或者植物，我要选择种草莓。因为我最爱吃草莓了。老师说还要比赛呢！”妈妈答道：“好呀，不过这个要宝贝你自己照顾它哟！”
“没问题。”我边说边飞快地跑到阳台上，拿了一个空着的花盆。再拿起一个草莓就往土里塞，给它浇上水，对着草莓说：“草莓草莓，你要快快长大，帮我获得第一名噢！”
接下来的日子里，我每天一放学就飞快地跑回家，第一件事就是去看我心爱的草莓。我会一次不落地给它浇水，有时候还给它浇点果汁，浇点牛奶，因为我觉得草莓一定和我一样，喝果汁、喝牛奶一定能长得更快些。我盼啊盼，有一天我像往常一样跑去看我心爱的草莓时，突然闻到了一股异味，咦，好像是从泥土里散发出来的，我急忙挖开泥土一看，“啊！我的草莓，我的草莓……”我大声叫着，哭着。
第二天早上，我刚要去把那个草莓扔掉时，发现花盆上突然多了十来颗草莓，我可乐坏了，以为它是自己长出来的，还拿着它对妈妈说：“妈妈妈妈，你看！我的草莓“结果”了，哈哈哈……”妈妈啥也没说，只是微微一笑。
后来，我知道了这盆草莓是妈妈帮我偷偷种上去的，每当想起这事，我都会在心里默默地说：“妈妈，我爱你！是你给我幼小的心灵留下这么美好的记忆。”
我的童年就像一盒巧克力，那里承载着爸爸妈妈对我的无穷无尽的爱；我的童年也是一本相册，里面留存着我童年许许多多美好的回忆。
童年趣事初三作文 篇9
童年是美好的，童年是无忧无虑的。童年的趣事更是数不胜数，犹如天空中的繁星，数也数不清；犹如优美悦耳的歌谣，听也听不尽；更犹如一副副美丽的画卷，看也看不完。现在就让我展开一副最美丽的画卷，请你们欣赏。
国庆假期，爷爷去地里掰玉米，让我也去体验一下，我爽快的答应了。我们来到地头。玉米杆真像一个个卫兵似的整齐地站立着，守卫着庄稼。爷爷说：“你先看我们是怎么掰的，掌握方法后你再掰。”我连忙点头答应。真希望快点开始干。只见爷爷用一个大铁钉，先在玉米穗的顶端把玉米包挑开，然后用手把玉米包剥干净，最后再把光玉米扔在地上。刚看完，我就迫不及待地开始去掰玉米了。我在玉米穗的顶端挑了好几下，也没把玉米包挑开，只得硬生生的用手去撕玉米包，这玉米包一层一层还真不好撕开，费了好大劲儿才把玉米包撕开，终于把它变成了光玉米。哎，掰个玉米也不容易呀！
我边掰玉米边看还剩多少才能干完，时不时还看看掰的生疼的手。这么多的玉米得掰到什么时候呀？正想着，突然耳边传来爷爷大喊声：“泽冉，快停下！你掰的玉米是邻居家的，不是我们家的。”我彻底崩溃了，原来自己掰着掰着玉米跑偏了，跑到邻居家地里了，哎呀，这活也白干了。我生气的拿起一个玉米棒，嗖的一下，扔了出去。玉米棒差点打到爸爸的头。爸爸看着我说：“牛顿被苹果砸中，得出了‘万有引力’的定律，如果我被你的玉米棒砸中，不知道会发现什么，但我估计我什么活也干不成了，那么这些玉米得全靠你了。”我被爸爸说的不好意思了。看着地上的光玉米，我灵机一动，我可以把这些光玉米往车上装，装一点少一点，这样也可以早点干完。
半天的农活结束了，我累得腰酸腿疼。一句话，累并快乐着。我也懂得了，粮食得来的不易。更对“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”有了新的认识。我们都要珍惜粮食，远离浪费。
童年里藏着每个孩子的美好回忆。那回忆里有诗、有歌、有画，更有纯真的梦。
童年趣事初三作文 篇10
那一次过年，我记得十分深刻。那一次过年在老家待了很久，很久。
我被衣服裹得敦敦实实的，脸红红的，还有点儿干，呼出的气都能清晰看见。我一边踩脚一边转着圈，对着我冻红的双手吹气。
我好像听见有很小的脚步声，但又不确定，还是转过身了。突然，一个娃撞了过来，还好有墙，要不然摔一跤可就难受了。我看见前面的她，她是以前跟我一起上幼儿园的！她的小名叫：白云。她头发金黄金黄的，在阳光下闪耀着。有些雀斑不均匀的撒在脸上，薄薄的嘴唇，樱桃汁那般的唇色。
走走走，我带你去看个东西！她笑着说，露出两个大门牙，像兔子一样。
我跟在她后面跑，她那围巾都飞到我脸上了，可痒了。跑到了个往下的楼梯前，这楼梯还是如以前一样，满是讨厌的青苔，上一次还害我摔倒旁边的田野里，满是泥巴，自己又哭又笑的。
楼梯下是一条非常浅的小溪。她一蹦一跳下去了，我还小心翼翼的。她将水中的一块石头，不，看着是一块玉拿起。我被她手中的玉吸引了，很光滑的表面，有一条条的纹理，带些紫色，被阳光照得辉煌。我从她手中拿过来，不停的摸，因为太滑了，忍不住。
她说：我们一起来找石头吧，或许还有更好看的。我卷起裤脚儿，把外套脱了，丢到楼梯上。还把鞋和袜脱了。反正现在阳光大着呢，也热。直接跳进水里，她和我一样，还时不时向我泼水，我也泼她。耍了很久，无意间看见有微微发光的玉，在水中摸它也很滑，但一离开水，就不滑了。这个玉是蓝的，还是渐变的，感觉撒了荧光粉一样。我直跳，水都溅出来了。
这时，我们的母亲来找我们了。我们把玉握在手中，捡好衣服，然后绕着这个村子跑了一圈，最后摆脱母亲。我们坐在路边，路下面是田，细细看着手中的玉。
这玉，我现在好保存着，在一个小盒里。
童年趣事初三作文 篇11
童年就像河里的一束束浪花，有水平如镜的平静，有微微泛起的涟漪，也有汹涌澎湃的波涛；童年的一点一滴都洋溢在我们心中，童年总是快乐，童年总是遗忘，童年总是短暂的，要看我们珍惜不珍惜它。童年是基石，奠定了人生的未来，如果想有一个充实的未来，童年是最重要的。
童年里有很多的趣事。记得我五岁那年上幼儿园，爸爸把我送进幼儿园，爸爸想：哎呀，刚刚上幼儿园肯定会不愿意。所以爸爸就在小屋里，想等我哭闹不想上学的时候再把我接走，没想到我和小朋友玩的不亦乐乎，爸爸高兴地先回家了。还有一次，我和同学在大街上玩，当时我们在微弱的灯光下玩卡片游戏，我看到有一个人在掏口袋，一下子掉出来一沓东西，以为是卡片呢，我想：我现在正在收集卡片呢，地上的一沓卡片可以集很多的，这样的话我就会有很多卡片了，事不宜迟，我手疾眼快，跑过去一下子就捡起来了，我心里一下子就有很大的成就感，看也看不清楚，一摸，咦，怎么这么软呢，借着灯光仔细一看，我的妈呀，是一沓100元的钞票，我一看那个叔叔已经走远了，便毫不犹豫地追了上去，还给了那一位叔叔。哈哈，我又做了一件好事，爷爷奶奶知道了直夸我是个好孩子。童年的我就是那么爱玩，爱助人为乐！
我还爱爬山，我知道自己胆小还要逞能。有一次，我要爸爸跟我去爬山，爸爸同意了，我连蹦三尺高。第二天我们就出发了，还和很多亲戚一起去了，我一定会爬得很快，对了还“游泳”呢！到了那里已经很热了，我迫不急待地
跳进水里，突然猛喝了几口水，怎么涨水了呢？我们来的时候还没那么多水，原来是一直下雨，造成了涨水了，原来如此，我赶快出来了，还好没肚子疼，要不然又遭殃了。我就是有这么爱冒险的童年。
哈哈，这就是我的童年，一个充满美丽，充满快乐的童年。童年是阳光，照耀在我们每个人的心田，滋润我们健康成长。
童年趣事初三作文 篇12
暑假的`时候，老家正好赶庙会，从未逛过庙会的我和弟弟按捺不住好奇的心，跟随妈妈前去，却不知这会成为一次啼笑皆非，让我难以忘怀的经历。
庙会上人山人海。吆喝声，叫卖声，哭喊声，响成一片。我也终于明白什么是“挥汗如雨，摩肩接踵”了，唉，被挤过来挤过去的滋味真不好受啊！
妈妈和阿姨总是在衣服摊前转悠，我和弟弟可不喜欢看衣服，于是，趁她们交谈之际，我们赶紧一溜烟奔到了别处。小摊前有我和弟弟“贪婪”的目光。小摊上那些好看的玩意和美味的小吃像一块磁石，深深的吸引着我们，再加上小贩们的“花言巧语”，我身上仅带着的60元钱统统掉进小贩们的腰包里。在我们大吃大喝，玩得忘乎所以时，猛地想起了妈妈，“噗”的一声，弟弟手中的零食全洒到了地上。
“哎呀！姐姐，我们找不到妈妈了！这可咋办呀---呜呜——”没办法，爱哭是小孩儿的天性。我不屑的说：“哭啥哭，不是有手机嘛！”弟弟立刻破涕为笑。“我的天儿哪！这也变得太快了吧！”我暗想。
但接下来的事儿，让我一下子给懵了——口袋是空的，手机钥匙什么的都在妈妈的包里。我吞吞吐吐的刚说完实情，弟弟立刻就由刚要停的小雨转为让人措手不及的雷阵雨，我也只能在原地干着急。突然，一个熟悉的身影映入我们的眼帘，弟弟不顾一切的冲了上去，正当我想长吁一口气时，那“熟悉”的身影却说“哎，小朋友，你是谁家的孩子，抱着我干嘛呀？”弟弟的脸唰的成了一块红布。他慢慢抬头，不愿相信这残酷的事实，但这一幕还是发生了，“对
不起，我认错人了。”
在“万人瞩目”下，我们终于等来了提着大包小包的妈妈和阿姨。妈妈看到满脸通红的弟弟，以为他认识到了自己乱跑的错误，竟然不生气，还说：“逛了一天了，你们肯定饿了，咱们去吃KFC吧！”
唉！要是她知道我们吃了多少东西，天知道我们会有怎样的处境。幸好幸好，嘿嘿。
童年趣事初三作文 篇13
童年，是一朵朵芳香四溢的花；童年，是一颗颗闪闪发光的珍珠。敞开记忆的大门，回想起儿时一件件“成功”的事，无不令我开怀大笑。
远远的，看见桌上堆着凌乱的扑克牌，脑中清晰地浮现出一幅画面，我笑了……
“啪！走过路过不要错过，精彩的魔术表演马上开幕！”我右手拿着直尺，不停敲打左手上的文具盒，像集市上的商贩一般吆喝。
不到半分钟，家人都放下手中的活儿，坐在沙发上，静静地看着我，满面笑容。我来了劲，手往后一背，清了清嗓子：“今天由我来表演魔术！”
我一个转身，拿起扑克牌，又一个旋转，神秘地朝大家说：“接下来，我们有请这位观众，”我指了指爸爸，“请注意，与大魔术师合作！”
爸爸很配合。我耐心地和他讲解着：我转过身，你抽一张牌，给大家看，然后放回去，最后，我把这张牌找出来。爸爸连忙点头，我立即转过身。只听见爸爸夸张地说：“看一下这张牌，马上大魔术师会把它找出来！”
我沾沾自喜，几秒种后，面朝大家，继续装模作样，故弄玄虚，目光扫过每一个人，动动手指，“这位美女”，我指了指妈妈，“你吹一口气。”
“呼——”妈妈也很配合，我立即从扑克牌中抽出一张，拿着它晃过每个人的眼前，兴奋地问：“是不是这一张？”所有人都愣了一秒钟，“是！就是这张！”妈妈大声说出，带头鼓掌，爸爸也一边鼓掌一边喊，“魔术师太棒了！好厉害！”接连几个人都鼓起掌来。
我接着完美谢幕，嘴里不停地说：“谢谢！谢谢！”我就这样表演完了这场“成功”的魔术。
突然，缓慢一拍的表弟说：“羊羊姐姐，你拿错了，不是这张牌！”在他说完这句话之后，每个人都笑了，大笑的，捂嘴笑的，捧着肚子笑的。我也笑了！
其实我知道，我的魔术并没有成功，这只是爸爸妈妈对我的鼓励，他们是想让我对一切困难充满信心。
童年趣事初三作文 篇14
童年是一段欢乐的时光，是我们人生旅途中不可缺少的一部分，翻开那一本相册，看着那一张张泛黄的照片，我不禁陷入了回忆……
记得那个时候，我还在上一年级，每次写完作业后，我总会捧着那一本《格林童话》，专注地读起来。
记得有一次，我读到了一个仙女，她手中拿着一根魔法棒，嘴里一遍一遍的念着咒语：“魔法棒啊，魔法棒，快把南瓜变成轮子吧！”仙女说完，南瓜就真的变成了轮子，这让年幼的我感到十分神奇，于是我马上去拿了一根筷子，当做“魔法棒”，然后去找妈妈。妈妈正在阳台上浇花，我看到后，立马奔向妈妈，对妈妈说：“妈妈，妈妈，魔法棒真的可以变出想要的东西吗？”“当然可以啦。”妈妈对我说。我兴奋极了，马上就让妈妈变给我看，妈妈摸着我的头，笑着说：“可以啊，不过你要先闭上眼睛，魔法才会显灵。”听了妈妈的话，我乖乖地闭上了眼睛，只听见妈妈念着咒语：“水杯，水杯，快出现！”我好奇地问：“妈妈，可以睁眼了吗？”“可以了。”妈妈说道。我迫不及待地睁开眼睛，水杯居然真的出现在了我的眼前，这让我相信了这世界上真的有“魔法”。
我欣喜若狂，立马夺过妈妈手中的“魔法棒”，学着妈妈的样子，挥动“魔法棒”，嘴里还念念有词。妈妈看到我这副样子，忍不住大笑起来，我看着妈妈，生气地说：“妈妈，你笑什么！” 妈妈听到这话，笑着说：“因……因为，这世界上本来就没……没有魔法。”“那你为什么说魔法棒什么都可以变出来？”我疑惑地问妈妈，谁知道，我这么一问，妈妈却笑得更欢了，笑了好一会儿，她才停下来回答我：“我说的是故事里的魔法棒什么都可以变，不是现实中的魔法棒。”听到妈妈这句话，我也忍不住大笑起来。
像这样的童年趣事还有很多，它们是我最快乐的时光，最幸福的瞬间！
童年趣事初三作文 篇15
每个人都有一个童年，而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳，在海水的陪伴下闪闪发光，散发着五颜六色的光彩，数都数不完。而如今我的手上还握着那一颗最闪光的贝壳，那也正是我最难忘的一件童年趣事。
光阴似箭，日月如梭，距离我们老家举行的那场捉虾比赛已经过去五年了，但那一天发生的一切似乎都刻在我的心间，让我久久难忘。记得那一天，我们村的大大小小都各自提着桶，争先恐后地向池塘走去。我也跟着小伙伴们边走边喊道：“捉虾去咯！”我们来到了池塘里，大家都半蹲着，随着一声令下：“准备，开始！”我急忙跳进水里，开始寻找着，半个小时过去了，别人的桶里都装满了虾，只有我一个人，一只虾也没有捉到。正当我失落地想走上岸去，这时候我看见了一只虾在一块石头上呼呼大睡，我小心翼翼地走过去，结果脚一滑，我在水中摔了个仰面朝天，大家看见了都笑得直不起腰了。好在池塘的水不深，我的身上只是多了些泥水而已。
我爬起来，没哭，又开始捉虾。这一次我一定要捉到，尽管池塘里的水很浑浊，但我还是看见了一对虾子，仿佛在石头缝里打着呼噜。唉，小虾子呀，小虾子呀，你们可要成为我的晚餐了，于是我掏出我的毛巾，把两端抓得紧紧的，猛地一合，我大声说：“抓到啦，抓到啦”，我高兴地大喊着，我终于抓到了我的第一份战利品，别提有多高兴了。
一直到傍晚，我们大家才各自提着自己的劳动成果，开开心心地回到了家。经过了这一次经历，使我受益匪浅，让我知道做什么事不要轻易放弃，要坚持下去，总会有所收获。
这件事已经过去很久了，但在我记忆的海洋中，却会常常卷起这种美丽的动人的浪花。每当贡水河举行捉鱼大赛的时候，我就会想起我小时候捉虾时的快乐时光。我的童年真像一个五彩缤纷、装满快乐的盒子！
童年趣事初三作文 篇16
童年的趣事就像一颗颗星星挂在空中，数也数不清。每当看见那一颗星星，就会让我忍不住哈哈大笑。种粉笔就是一件令我最开心的往事。
在我四岁那年夏天，我跟爸爸妈妈一起去奶奶家玩，我看见堂弟的房间里有一块小黑板和一支粉笔，于是我就在上面写写画画。那时我的梦想就是当一位老师，因为可以在讲台上很神气地给同学们传授知识。只听见“咔”一声，粉笔断了。我看了一下粉笔盒，里面全部都是弟弟用剩下的粉笔头，我到处找，也没找到一支能用的粉笔。我失望地走进了房间，看了一会儿电视，觉得更无聊了。我突然想到一个很好的主意，大人们不是总说：“种瓜得瓜，种豆得豆”吗？那么种粉笔，是不是就会长出有许多粉笔？
说干就干，我拿出小铲子在奶奶的菜地里挖了一个洞，把剩下的粉笔头都倒进那个洞里，再把土铺平。我突然想起奶奶说，每次放好种子后都要浇水才能发芽。我便拿出装满水的水桶，给它们浇上水，嘴里还一直嘀咕着：“小粉笔呀，小粉笔，你们要快快长大哟，这样我就有许许多多的粉笔用了”。吃了晚饭后我就去看了一下，粉笔还没有发芽。时间一天天过去了，直到我离开奶奶家的那一天，粉笔们都还是没有发芽。
时间过得飞快，一转眼就到了冬天，我们又回到奶奶家，我又来到我种粉笔的地方，发现粉笔还是没有发芽。我便拿来小铲子，挖开一看，发现它们已经变成了白白的泥糊糊。我哭了起来，妈妈和奶奶跑过来说：“怎么了？”于是我就把事情的经过一五一十地告诉了妈妈和奶奶，妈妈和奶奶听到后哈哈大笑起来，我不服气地说：“你们笑什么？”奶奶说：“傻孩子粉笔是种不出来的，只有植物才能够发芽。”我似懂非懂地点了点头。
呀！我每当看见粉笔时就不由自主地傻笑，童年时候的我是多么天真可爱啊！
童年趣事初三作文 篇17
这么好的地方，总不能留下遗憾，童年就像一艘小船，载满了快乐和希望，我的童年并不在平凡中度过，而是充满了童趣和欢笑，五岁发生的那一件事，我仍是记忆犹新。
再放了暑假后，我就同哥哥姐姐们一起来到了农村姑姑家，在去那里的路上我还发着高烧，但在那里住了几天，我的感冒便全好了，因为那里空气清新，没有汽车尾气的污染，所以不管什么疑难杂症都不在话下（也驱赶走偶尔我的小感冒）。这么好的地方，总不能留下遗憾，所以我就和哥哥商量，去山上走走，哥哥答应了我的要求，我俩吃了午饭便出发了。
一路上，有好多东西在城市都没见过，所以我经常“掉队”，路上我无意间碰了一种东西，“呀，好疼呀！”哥哥连忙回过头来，看见了受伤的我，哥哥大步流星的冲了过来，关切地问我有没有事，还不时的轻轻吹一吹，功夫不负有心人（突然出现这样一个成语，很突兀，前后不搭，语言使用环境不对。）不一会儿我便不疼了。
我看看那身穿刺甲的植物，自言自语道：不错，我要把它带回去养着，我走过去，哥哥问我要干什么，我没有回答强忍着疼把它摘了下来，放在了我的裤兜里，做完之后我们继续前进。在我们快到山顶的时候，我回头看了一下，“兔子”我大叫一声，没等哥哥反应过来，我已经“连滚带爬”的到了半山腰，哥哥怕我出什么意外，也跟了过来，等我已经觉得追不上的时候，我选择了放弃，我停止了脚步，哥哥也追上了我，“你知不知道这很危险，万一走散了怎么办，”哥哥也不知道哪来那么大的火气，全发在了我的身上，我也觉得有些过头了，接着我们回了家。
我心中一直有件事放不下，那就是放在裤兜里的东西，我连忙将它取出，“哈”我一下就笑了，它光光的什么都没有了，在追兔子时把它全碰掉了吧，但我还是把它收藏了起来。（收藏了什么？没有让人搞明白。）
童年是有趣的，童年是快乐的。
童年趣事初三作文 篇18
童年是一幅画，画里有我们五彩的生活;童年是一首歌，歌里有我们的幸福和快乐;童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬，童年是一只风筝，载着我们的童真飞翔……在记忆的沙滩中，最令我难忘的还是这一件事……
在小时候记得，有一次我和妈妈上街买菜，来到菜市场人山人海，那是在夏天又渴又热，受不了。我和妈妈在那里转着，来到一个卖菜的地方，妈妈在看菜，问价钱，可我却想吃别人的“西红柿”，那时候还小，只听过大人说过圆圆的，也不知道是什么颜色，于是我就拿了一个圆圆的东西藏在了怀里，还用胳膊夹着，恐怕掉下来。妈妈看着菜，我站在妈妈身旁，怕卖菜的人发现，妈妈买完菜就带着我回家了，坐上车不一会儿，我就渴得受不了了，于是就照这个“西红柿”上咬了我一口，只听咔的一声也没来得及嚼就直接咽肚里了，妈妈问我怎么了我却一声不吭，妈妈也不再问了，于是我也不刚在吃了，恐怕妈妈知道后打我，等到了家我就迫不急待的又要了一大口，只听咔咔的几声，嚼着嚼着就感觉不太对劲，那味道有点说不出来，越来越难受，只听哇的一声，我就哭了起来。这是，妈妈听到后急忙跑了过来，问我怎么回事，我只好把事情一五一十的告诉了妈妈，妈妈听到后不但没有打我而且还哈哈大笑起来，然后就立刻给我簌簌嘴，然后跑到厨房给我拿了一个西红柿。我又惊讶有奇怪，西红柿是圆的，但为什么是红的，妈妈告诉我说我吃的是土豆，于是我就立刻给愣在这了，可妈妈还是在情不自禁的笑，我怎么这么倒霉呢?到了晚上，我们全家吃饭，妈妈把我的这件事说了出去，在座的人都咧着嘴在笑，而我还坐在那一动不动。
在我的童年中还有许许多多的趣事就不再一一讲述。
从小到大，在童年的时代中，有许许多多的往事都让我留恋忘返，好像刻在了心中，让我时时刻刻都可以想起来，每当想起都会有一阵傻笑，露出童年时的心灵，让我无时无刻都感觉过着童年一般的生活，无时无刻的感到欢乐。
童年趣事初三作文 篇19
童年的生活像一个个五彩的贝壳，童年是无忧无虑的，好似整天嬉闹的海娃娃；童年是纯真甜美的，就像山溪中清凉的泉水。想起了童年，我不禁回忆起了一件有趣的事。
一天中午，我找到了小伙伴们去玩。我们来到田野里，我们一会儿捉蚂蚱，一会儿做游戏。没过多久，大家都满头大汗。此时，天空中的太阳炎热无比，火辣辣地照着大地。“这太阳，太可恨了。”不知是谁嘟囔着。我灵机一动，兴奋地叫道：“打太阳，打太阳！”伙伴们都举手赞同着。
于是，我们纷纷去找石头。圆的，扁的，大的，小的，大家都手拿石头，向空中的太阳掷去。可是，随着“咚咚咚”的声音，石头陆续落到了地上，有一个差点砸到了范刚的头上。而太阳依然在天上得意地笑着。一招不成，我们就再商量另一个妙计。我说：“古代的后羿就是有弓箭把太阳射下来的，我们也来试试这个办法。”李明强急忙说；“我有弹弓。”于是我们就又找了些石头，就做好了准备。万事俱备，只欠弹弓了。
不一会儿，李明强便飞奔而来，举着弹弓，满面笑容。大家也用赞赏的目光迎接着他。我们拿起石子往弹弓里一放，攒足了劲儿把石子往后一拉，对准太阳猛一放，“嗖”的一声，石子像火箭似的飞了出去。我们都拍着手叫好。“这下一定能把太阳射下来了！”“太好了！”我们仰着头，眯着眼，满心的期待。可是，太阳却毫无变化。我们不甘心，就再次拿起弹弓，第三次，第四次，直到我们都精疲力尽，瘫坐在地上。这时，太阳还在微笑地看着我们。
我想：“也许我们离太阳太远了。我们只要向太阳靠近也许就能射中了！”当我们正要向太阳进军时，爸爸回来了。爸爸问我原因，我把经过一五一十地告诉了爸爸。爸爸哈哈大笑：“太阳离我们很远，连飞机都飞不到呢！我不好意思地笑了。
童年的这件傻事总让人忍俊不禁，它像一颗闪亮的星星点缀着我童年的记忆。
童年趣事初三作文 篇20
刚记事的时候，看到爸爸刮胡须很好玩儿，电动剃须刀一开“嗡嗡嗡”胡子拉碴的老脸儿一下子就变得“焕然一新”。我多想试一下，可我的下巴是那么光滑，无分享受到那种感觉。
爸妈上班了，爷爷奶奶在屋里休息，只剩我一个人在院子里玩。怪寂寞的，干啥好呢？突然听到“喵——喵”的叫声，哦，原来小花猫也很寂寞》我灵机一动，何不给小花猫当一回美容师，让它美一回呢？对，先给它剪一剪胡须，让它变得利索一些。于是，我找来剃须刀，唤过小花猫，把它放到椅子上，并学着爸爸的样子给小花猫胡须处抹上点肥皂沫。可小花猫“不识好人心”，不愿意接受我的免费服务，一溜烟儿地跑了。我费了九牛二虎之力才把小花猫给捉住，这次用一条绳子把它给绑在了椅子上。“哈哈，这回看你往哪逃？”我快速拿起电动剃须刀就要给它剃胡须，可小花猫的胡须太长了，我使出浑身解数，也没有替下一根，或许这种服务不舒服，小花猫一边“喵——喵”地挣扎着，一边用爪子来抗议我的“竭诚服务”。
无奈中，我一眼看到了妈妈放在窗台上的剪刀，一下子有了注意，拿过来“咔嚓”一声，小花猫的胡须被剪掉了一半。我刚要去剪另一半，突然传来爷爷的喊声：“不要剪啊！”我慌忙放下剪刀。爷爷从屋里出来，看到这番情景，又好气又好笑，他板着脸说：“好孙女，猫的胡须是不能剪的。”“为什么不能剪啊？您不是常说‘人物一理’吗。”我觉得我还是有理，歪着头反问爷爷。看我那副傻样儿，爷爷笑着说：“猫的胡须非常重要，是用来测量老鼠洞口宽窄的，而且能保持平衡。不信你把它放开，让它走几步试试。”于是，我把猫解开，放在地上，本以为它会“嗖”的一下很快跑掉，可没想到它却东倒西歪，好像一阵风要把它吹倒似的。长大以后，我知道了什么是平衡。但给小花猫剪胡须这件事，至今让我记忆犹新。
童年趣事初三作文 篇21
每个女孩都有爱美的天性，都想用更美的模样来对待生活。我也是如此。不过在打扮这方面，我却闹过大笑话。
那时我还在上幼儿园小班，正是活泼好动、天真可爱的年龄。幼儿园里有个“表演课”，大家可以戴上一些假发、帽子……表演舞蹈或扮成模特，因为此课可充分炫耀自己，所以这门“稀有”课便列入了我们女孩最喜爱的课程之中。
一天，老师在宣布今天有“表演课”后说，为了让表演有更好的效果，她们带来了一些化妆品，大家都可以用。女生们顿时沸腾了，个个都兴奋地等待着“表演课”的到来。
一上午，我们盼走了美术课又盼走了音乐课，总算把我们挚爱的“表演课”给盼来了。我做好了争抢的准备，却被近乎疯狂的女孩们挤到了一边。我在混乱中抓住一只眉笔、一只口红，气喘吁吁地跑去化妆老师那儿排队。但看看那龙一般的队伍，看看好不容易抢到手的化妆品，我失去了耐心。
忽然，一个念头闪过我的小脑袋瓜——自己化妆。以前看大人化妆挺简单的，只要找准部位，涂上颜色即可。我咬紧牙狠下心，决定自己“施工”。我拿起一只口红，在自己脸上开始了创作。不知为什么，我总是找不准眉毛、嘴巴的位置，双手怎么也无法准确地停在目标上……
画完妆，我溜到洗手间去，沾水凭感觉把自己觉得出错的地方抹了抹，然后找到了班上最有威望、最漂亮的女孩，先夸夸她完美的化妆效果，然后让她鉴赏一下我的作品。
你猜猜她说什么？只见她满脸的惊叹，认真地说：“太逼真了！我可爱的小花猫……”
灰溜溜的，我再次来到了洗手间，狠狠揉搓自己的脸，让自己花了半节课时间完成的妆溶解在水里。
经历了这次失败的化妆，我对“表演课”上的争抢、化妆失去了兴趣。现在我只想告诉大家，不要再追求那些短暂的美丽，用真实的容貌，真诚的心来对待生活，便是最好的方式。
童年趣事初三作文 篇22
童年，宛如是一支彩色笔，在人生的纸上画着、涂着，让人生由此变得多姿多彩。
我的童年，欢笑是它的中枢，哭声是它的主干，正因为这悲喜交集，才有了如梦一般扑朔迷离；如水一般清澈圣洁；如天空一般真诚，单纯，可爱。我童年的趣事有许多，数也数不清，真可谓是剪不断，理还乱呢！
然而，要说我最记得清楚的还是我那次“上电视”的趣事。那次，我和妈妈在家，妈妈在切菜，我一个人玩得很无聊，看的电视也因为停电“冒黑屏”了。我看着漆黑的电视屏幕，突然，我惊喜地发现黑黑的电视屏幕上，竟然有我的“身影”，我高兴得一蹦三尺高呢！于是我惊喜地叫来妈妈，妈妈并没有把真相告诉我，问我：“你知道这是为什么吗？”我看了看电视，摇了摇头，母亲便让我自己去发现原因。
原先的惊喜劲全没了，我睁着我那对求知的大眼睛，看了又看，依然没发现这是为什么，这时，太阳照到了我的身上，我看了看太阳，又看看影子，再看看屏幕。影子，屏幕上的我——影子，屏幕上的我……
啊！对了，对了，就是影子啊，我欢笑着跑去对母亲说：“我知道为什么了！”“那你说说为什么呀？”“是影子，对不对，屏幕上是我的影子！”“嗯，答对了，可是影子又是怎么来的呢？”
这个影子又是怎么来的呢？我又抱着疑问走开了。
这时，太阳比刚刚的太阳大多了，我又看看自己的影子，咦？怎么比刚才的直了许多，过了半小时，影子又直了些，啊，影子又直了，我看了看太阳，太阳这时也转动了些。我高兴极了！因为自己找到了影子从哪来的原因，就是太阳啊，因为有太阳才会有影子。
当我将这个引以为豪的答案告诉母亲后，母亲满意地点了点头，我也高兴地不得了。自那一次后，遇到什么事我先问个为什么，然后自己再去找答案。就这样我又一次次尝到了自己解答成功的喜悦！
自己提问自己答，这真是一个好办法！
童年趣事初三作文 篇23
童年都是有趣的，我回忆过很多，但这件事却让我记忆犹新——那一天，我和爸爸一起去钓鱼，我们来到湖边，只见这片湖泊极其浑浊，几片树叶还在上面打着卷儿，一眼望去，什么生物都没看见，别说鱼了，连个人影儿都没有，湖面上静悄悄的，时不时随着风轻轻波动。
我们开始钓鱼了，这是我第一次钓鱼，还不知道该怎么钓。爸爸把我拉过来，教我怎样抛钓钩？我像模像样地把钓钩使劲一抛，结果水溅了我一身，难受死了，这么浑浊的水，把我衣服都弄脏了。我嘟着嘴，皱着眉，做出一副生气的样子。爸爸笑了，说道：”甩的时候轻一点儿，不要吓到小鱼了。”爸爸真是的，被吓到的明明是我，还管什么鱼呀！
我怕水太脏了，就去湖旁的一条小溪那钓鱼。我把钓竿轻轻一抛，等着鱼自己上钩。我等啊等，等啊等，等了许久，什么动静都没有。我心想，为什么鱼都不来呢？是不是方法不对，这的鱼太少了呢？我又等了半天，还是没有鱼上钩。我生气了，把鱼竿一抛，不钓了。爸爸看我不耐烦了，便走过来说：”没事，这是第一次，多钓几次就好了。还有，鱼不喜欢净水，容易被发现，所以要到这湖里钓。”
我又一次抛下鱼竿，在湖岸上静静的等待着，看着爸爸，感觉好像少了些什么。又等了许久，我的鱼竿还是没动静，而爸爸却钓了很多鱼。我很着急，便问爸爸：”爸爸，为什么我钓不起鱼呢？”爸爸看看我笑了笑：”这是因为你没有装鱼饵呀！”爸爸抓了一只蚯蚓给我，帮我装到钓钩上，再轻轻一抛，鱼儿都上来了。就这样，我学会了钓鱼。
我的童年是有趣的，钓鱼这件简单而平常的事情，却让我懂得了许多。我钓鱼的过程虽然很曲折，但只要心静下来，就一定可以钓到鱼。无论做什么事都要讲究方法，不能因为一点小小的曲折而放弃。我学会了去钓鱼，学会了去克服困难，我懂得了许多……
童年趣事初三作文 篇24
寒假，我们一家四口去蓟县游玩。这是我第一次和爸爸、妈妈一起出去玩，所以特别激动。平时，我大多时候都跟姥姥一起出去，而弟弟跟爸爸妈妈的时候更多。来到蓟县的农家院门口，我和弟弟一眼就被一架秋千吸引住了。我们连跑带跳地向秋千奔去，我坐在秋千上，爸爸过来帮忙，他用力过猛，一推就让我摔了个四脚朝天，爬不起来。爸爸看见了，摸着肚子，哈哈大笑。唉，爸爸笑得欢，我可狼狈了！不说这个了!第二天，我们一家四口去爬山。爸爸走得最快，眼看都要到半山腰了，我们三个却还在山脚下一步一步走。爸爸骄傲地挥手，我不服，立刻努力去追。我跑一会，走一回，一个劲儿给自己打气，好不容易追上了爸爸。几个多小时后，我们终于登上了山顶。哇，山上的景色让我大开眼界。绿色的松树被冬姑娘披上了一层厚厚的雪毯，积雪覆盖的群山连绵起伏，一只小鸟站在落满雪的树枝上，啾啾地叫着，好像在歌唱着冬天，那清脆的歌声令人着迷。
第三天，我们一起去滑雪。来到滑雪场，我们分组比赛。怎么分呢?当然是我和妈妈组成女子队，弟弟和爸爸组成男子队了。第一关，我和弟弟比，我飞快地冲向终点，而弟弟还在中、起点那里原地不敢动呢。第一关，女队胜利!我和妈妈击掌庆祝。第二关，不消说，还是女队胜利。我和妈妈故意取消两位男士，他们不服，于是想出一个歪着捉弄我们。
当我和妈妈吃着美食，得意洋洋地走向爸爸和弟弟的时候，突然，我脚下一滑，噗通——掉进了一个雪坑。原来这是爸爸和弟弟挖好的陷阱!看到我狼狈的样子，弟弟哈哈大笑，指着我问：“姐姐服不服?”哼，想让我服?不等弟弟话音落下，我就抓起一团雪扔向他。就这样，我们开始了一项新的游戏——打雪仗。
笑呀，闹呀，温馨和幸福荡漾在每个人心头。我们一起度过了一个难忘的假日。
童年趣事初三作文 篇25
童年的趣事如同天上的星星，看也看不完，数也数不清，有些事情会被忘掉，但唯一有一件事情让我终生难忘。
暑假的一天，我在老师那写完作业，妈妈打来了一个电话，原来是要接我回龙洞，我一蹦三尺高，那是的兴奋简直不可以用词语来形容，在龙洞我可以捉鱼、捉虾、掏鸟蛋、爬树、摘野果子、扯着爸爸给我去买零食……总之，我不用像在城里一样受拘束，想干什么却不可以干什么。我在龙洞就像个野孩子似的，龙洞的人都说我像个男孩子。到了那里，天哪！龙洞变了！变成了一个大花园，房屋四周旁边都盖起了围墙，围墙上面插了一些啤酒瓶或者一些镜子的碎片，“嗯—这样看起来挺美观的！”我不禁感叹道，我刚下了车，就被年年和年年的姐姐带到了一个秘密的地方，她们小声地跟我说：“我们来”炒菜“吗？”她们的话音刚落，我就答应了。我们偷偷地拿了两把小刀，拿了两个萝卜，采了一些花，还拿上了我们冬天收集好的雪水。准备工作都做好了，我就问：“我们在哪里做呢？”姐姐就说：“我家的菜地后面。”我们一路小跑来到了那里，我们拿了一个铁片当成锅子、用一根小木棍当成铲子、用砖头搭了个简易的灶台，我们把东西都摆放好了，我们就开工了，我和年年切萝卜，姐姐就拿着水回去烧水，等水烧好了，我们也切好了，该开始生火了，火苗刚开始旺起来，风一吹就灭了，在这一次我们想了个办法，三个人围在灶台旁，这样风吹过来也不会吹灭了。我们要炒的第一个菜是花，炒一下就放一点水，炒着炒着就烧焦了，我们拿了一个铁片把炒好的花放在了铁片里，把切好的萝卜丁放在中间就形成了美丽的花。看到我们的杰作，我们一起笑了……
每当看到这张照片，我就会情不自禁的笑起来。童年，你给了我多少欢乐和幸福啊！我真想再拥有一个这样的童年。
童年趣事初三作文 篇26
童年是五彩斑斓的,童年是快乐的,童年像摇篮.每当我想起那件事,我都忍不住“嘻嘻”笑出声来。那时候，我年幼无知，别人做什么，我也爱跟着做。每次从门外看见妈妈在化妆，在自我欣赏时，心中一股羡慕之情油然而生。
正巧，有一回妈妈要去上班，只有我一个人在家。我呆在家里很闷，想找点事干。突然，“汪汪”！原来我家小狗在叫我呢。和小狗玩吧，我们玩得很开心。“汪汪汪”小狗那明亮的眼睛望着我，好像很喜欢我啊。突然，映入眼帘的妈妈的化妆品。
妈妈又不在家，不如就这样吧！我打算用化妆品来学学妈妈化妆，一定很好玩吧。“汪汪”小狗好像也想化妆哦。“小狗来呀，我帮你化妆。”我欣喜若狂，但小狗好像不是很愿意。我硬是抓住小狗，要给它化妆。
刚开始，它还挺听话的，可不久，它就辗转反侧，张牙舞爪的。可我不放弃，用口红想帮它我还不知道口红能干什么，就胡乱地在小狗地眼外涂上一圈，又用烟脂在它的小脸蛋里涂一涂。啊，真可爱！小狗玩腻了，它不要我给它化妆，挣扎恶劣一下，就溜之大吉。胆小鬼，这么好玩的东西也不玩。我望着镜子，不要地用画眉毛的来我觉得自己好看极了。胖乎乎的小脸有两个红脸敦，那眉毛浓浓的，睡意渐渐向我聚拢，我睡着了第二天早晨，“小狗，你怎么变成大花脸啊？”
一大清早，妈妈的叫声就传进我的耳朵里。怀着好奇心的我揉了揉睡眼朦胧的眼睛去看看怎么回事。“是谁把它弄成这样子的！”妈妈又说了，“俐，你醒来了，你看小狗”话还没说完，妈妈就哈哈大笑。”你怎么，你怎么，这样啊？你昨晚去扮小丑吗？你看小狗也跟着你去表演了。”妈妈在说什么啊，我似懂非懂。我照了照镜子，好像明白了一点。因为镜子里的那个女孩连我自己也认不出来呢。哈哈，我也笑了童年是充满乐趣的，那欢笑声经常钻入我的心里。这件事怎能不使我难忘呢？怎能不使我忍不住笑呢？
童年趣事初三作文 篇27
记得小时候，我做过一件让妈妈哭笑不得的事情，具体就。慢慢说吧
那是六岁的一个傍晚，我独自在家里玩积木，忽然听见有人推门，原来是妈妈理发回来了。看到妈妈把长长的头发剪掉了，我心疼地说：“妈妈，你把长长的头发剪掉了，难到就不心疼吗？”妈妈笑着说：“傻孩子，头发是可以再长的。”于是听了妈妈的话才知道头发是可以生长的。
第二天，我起床一看日历，原来今天是我的生日，我想：妈妈会送我什么礼物呢？起来一看，爸爸正在床上玩手机呢！我便走到了他的卧室里说：“懒虫爸爸，起床了！睡醒了还在玩手机，赶快起来！”他似乎不理我，继续玩他的手机。“不起拉倒，等我把你锁在这屋里。”我又开起了玩笑，“哈哈，你连门把都够不着还想关住我？”听了这话，明明是讽刺我，嘲笑我，又说：“别看我现在小，等我长大了一定比你高！”妈妈回来了，给我买了个洋娃娃和早点，我被漂亮的洋娃娃吸引住了，抱着它寸不离手。我左看右看总觉得有一些地方不顺眼，原来是头发长了一点，就吃完早点，趁妈妈不在，就去了理发店，理发店的师傅手艺非常好。回到家我也仿照理发店师傅的手艺给洋娃娃理发，可惜我的手法太差，三两下，洋娃娃瞬间就变成了一个“光头娃娃”，不过没事，妈妈说过，头发是可以长出来的。然后又悄悄地把洋娃娃放在了柜子里，等头发长出来的哪一天。
一天，两天，三天……洋娃娃的头发依然丝毫无发，我哭着对妈妈说：“妈妈，你骗人！”又拿着自己心爱的洋娃娃说：“洋娃娃的头发根本没有长出来！”妈妈哭笑不得的说：“洋娃娃只是一个玩具啊！它没有生命，所以你把他的头发剪了，它也不会长出来的呀！”听了妈妈的话又让我受益匪浅。
这就是童年，童年是快乐的、好玩的、温馨的、难忘的，美好的童年往往也是短暂的。希望我们都能好好的珍惜自己的童年。
童年趣事初三作文 篇28
童年是那样一段日子:头上是一片蓝蓝的天，脚下是一片绿绿的草。我们抢着梦幻的云彩在那里嬉戏着；玩耍着。这段日子让你想起来就觉得傻傻的，却又忍不住咂咂嘴沉浸在回忆里。童年就像一个个五彩缤纷的贝壳，像一个个五光十色的水晶球，每打开一个贝壳，就是一件有趣的事情。
记得那时我上小班，幼儿园的老师说发下来的每一本小书，都要包上一个书皮，如果不包，第二天就要打小手。当天晚上，妈妈妈就给我买了书皮，买的是塑料书皮，在外壳上有一只可爱的小白兔，但是，唯独有一点，就是皱了。我跟妈妈撒娇的说：“妈妈，妈妈，这个书皮皱了，你去帮我换一个嘛？”妈妈说：“宝贝，我就是看见这个上面有只可爱的小白兔很可爱，我才买的，已经没有了，买完了，乖，宝贝，书皮皱一点没事的。”我不情愿的点了点头。
我们吃过晚饭，妈妈要烫衣服了，妈妈今天新买了个熨斗。因为我从来没见过熨斗，所以走到妈妈身边，拽了拽妈妈的衣角，问妈妈它是干什么用的。妈妈回答我说，它叫电熨斗，是用来烫平衣服的，使衣服不皱。
这时，我的脑海萌发了一个想法，熨斗能烫平衣服，那肯定也能烫平书皮的。所以我站在门边，眼光随着熨斗转来转去，我会用了，因为我是家里的天才baby嘛。
我借着喝水打翻水杯的借口，把妈妈引到了厨房，我带着书皮偷偷溜进房间，站在沙发上，把书皮放在底下，来回地拖动，大概拖动了半分钟的样子，闻到了一股糊味。把熨斗拿开一看，我才知道书皮烂了，小白兔也没了，书皮被弄成一个大洞。这时候，妈妈进来了，她见了我手上的书皮，好像明白了一切过程，哭也不是，笑也不是，我却呆呆的望着妈妈。妈妈拿着书皮，抱着我，到下面商店重新买了一张。
童年，是天真浪漫的；是幼稚可爱的；是无忧无虑的；是自由自在的……
童年趣事初三作文 篇29
秋风将落叶吹下，随风舞动，我张开手掌一片落叶飘入手中，“褐色的”。又一阵秋风来袭将那一片落叶吹起，让它随风趣，一转眼便到了九月，这丰收的季节，也令我想起小学时光。是啊，我已成为一名初中生了，我又开始回忆过去，想起了那段童年的趣事。
还记得那时候，是我上小学三年级的时候。父母和我还有哥哥等人一起去了海南岛。
刚登岛我就觉得有股海风扑面而来，这一种湿润而温暖的感觉是从武汉市里感受不到的，再配上夏季的蝉鸣“吱--吱--”的叫，简直成了一幅风景画。几只蟋蟀在草丛里玩着追逐游戏，草儿迎着海风微微地摇曳着。夜里，婵儿们的歌曲助我们入眠……
忽然，闹铃响了，“呤呤呤，呤呤呤……“我打开手机一看，“什么？现在才2：30？”又一转头，身旁空无一人，我摸了摸脑袋。顿时，门开了，哥哥走了进来，悄声说：“快点！我们一起去找螃蟹，好不好？“哦！原来如此，这就是“螃蟹捕捉大作战”啊！我赶紧换上衣服，和大家一起去捉螃蟹喽！
来到了海滩，大家都拿着手电筒，在沙滩上寻找着“小螃蟹”。大家被分成了两组，一遍是去礁石上寻找海蟹的，另一边是在沙子里挖沙蟹的。
第一组在礁石上用手电的光，发现了一只在礁石裂缝中的小螃蟹，用木棍捣出来一看，是只小蓝蟹，它的螯一只大，另一只小，大螯上有许多像小珍珠一样的白色的点，它的小眼睛从壳中伸了出来，黑黑的眼珠，像能如星星一般眨呀眨的。
第二组拿着手电，从沙子上有洞的地方挖下去。嘿！一个小小的眼睛露了出来。用力一铲，小沙蟹同沙子一齐被挖出来了，把沙子拍掉后，仔细观察，沙蟹不像海蟹那么的大，也没它那么深的颜色。沙蟹小巧玲珑，有着沙子一样的颜色，小小的钳，短短的腿。我们把抓来的螃蟹放在挖好的坑中，看它们“打架”。最后，太远从海平线上升起来！
玩过后，我们将它们放生了毕竟那才是它们的家啊！这就是我的童年趣事。
童年趣事初三作文 篇30
“余忆童稚时，能张目对日……”沈复先生的《童趣》让我难以忘怀。我多么想能像他一样富有情趣。可是时代变啦，格调也变了。让我模仿一下他的作品，向你介绍我的童年趣事吧。
余忆童稚时，不能张目对日，见藐小之物，不见其纹理，取放大镜观之，此物已走，故时有自讨没趣。
夏蚊成雷，私拟作恶魔飞在空中，余拿起电蚊拍与之大战三百回，不料，还是被它得“口”，奇痒难耐，越抓越痒。又驱蚊于素帐中，坚守“城堡”不让蚊军攻进，待其攻不下而退后，安睡即可。
余常于电视机前，见奥特曼大战怪兽。学之，以花瓶为山，以不倒翁为怪兽，以我为奥特曼，打之，不胜，再打，亦不胜，遂以排山倒海之法，花瓶落地成碎片。招母痛骂，骂声左耳进右耳出，依然如故。忽电视屏幕里现血盆大口，曰：“我要吃了你。”余年幼，即三步并二步飞奔下楼，求帮助。将父硬拽来，见那血盆大口正津津有味地吃着薯条，气恼，原是广告。父大笑离去，吾颜面尽失。
一日，手执望远镜四处观望，见变形金刚在行走，刚想要个签名，忽然花了，原是对面人家在看电视。
有时，总自以为是孙悟空，整天在花台小草丛杂处与小妖相斗。两只小小虫不是我的对手，吾使小木金棒，便将它们打得落花流水。一日，遇一大妖，能飞天入地，余追斗之。忽闪粉色，沿观之，盖一蛤蟆精。见吾，想走，就被老孙我一棒打死。哼，敢扰我雅兴！
还有一日，见地上一粒融化了的糖，许多蚂蚁憩之。观之，兴正浓，忽有一大虫来夺，余路见不平，拔棍相助，将大虫驱之别处。回头一看，咦，怎么蚁与糖皆不见，细神凝视，原是或千或百只蚁将糖搬到家里享受了。我忙跟上，但蚁七拐八拐钻进来一条小缝，余因体形庞大无法进，无奈，便归。
这只是余童年之一部分，欢迎下期续看。
童年趣事初三作文 篇31
今天，妈妈下班没回来三串葡萄，吃在嘴里甜的，不一会就被我吃光了，看着桌上吐出来的葡萄籽，不由得回忆起一件童年往事。
记得那时我五岁时，妈妈也是下班买了葡萄，吃完后，爸爸把葡萄籽收了起来，放在窗前晾干，然后装进一个玻璃瓶里，我问爸爸为什么要把葡萄籽装起来，爸爸笑了笑摸着我的头对我说：“等过几天暖和了，我们把它埋到土里，给它浇水施肥，它就会慢慢长出葡萄。这样我们家宝贝就可以吃自己种的葡萄了，你可不要动这些葡萄，更不能吃进去，不然肚子里会长出葡萄树的。”听完，我赶紧用手捂住嘴，生怕它会蹦到我的嘴里，直到爸爸把瓶子拿走。
第二天晚上，吃完饭后，妈妈拿出剩下的葡萄息给我吃，一大碗的葡萄呈现在我的眼前，我便以迅雷不及掩耳之势的速度，偷拿了几个葡萄，悄悄的走到厨房吃了起来，因为吃得比较急，突然，我一不小心将一粒葡萄籽吞进肚子里了。心想：糟糕！葡萄籽会不会在我肚子里生根发芽，我喝水就是在给它浇水，我吃饭就是在给他施肥。我越想越害怕，妈妈从房间里走了出来，发现我在厨房，对我说：“婷婷，原来你在这里呀。去吃葡萄”我并没有表现出不高兴，妈妈走早我身后，回房间吃葡萄去了。
吃完后，我去喝了一口水，只听见“咕噜”，我被吓到了，心想：糟了，葡萄在我肚子里发芽了。于是，就哭了起来。妈妈连忙跑到我这，关心到：“婷婷，怎么了？”我把事情说了出来，一旁看电视的爸爸笑了起来，妈妈帮我擦了擦眼泪，对我说：“宝贝，葡萄是不会在你的肚子里发芽的，那是你爸爸害怕你乱碰他的东西，才说出来吓你的，别哭了。”一旁的爸爸笑得前仰后合。我也不好意思的笑了笑。
这是我的童年最有趣的一件事，现在想起来，也会情不自禁的笑了起来。
童年趣事初三作文 篇32
我的童年充满了欢声笑语，这些事像珍珠一样，在我的脑海里闪闪发光。其中有一颗尤为耀眼的珍珠闪射出了快乐的光芒。
记得小时候放假，妈妈带我去乡下奶奶家玩，那时正好赶上了秋收。从未见过那遍地金黄的田野的我自然很好奇，于是嚷着要妈妈带我去玩。可是妈妈斩钉截铁地拒绝了我，说田里有蛇。年少无知的我自然认为是妈妈在骗我，可我又怎会心甘情愿地死心呢？好奇心促使我不听劝，溜出去约小伙伴一同去玩。
我们手拉手，边跑边笑，像脱缰的野马。按照乡民的指示我们来到了一望无际的田野。望着弯下腰的稻谷，似喝醉酒而红着脸的高粱，雪花似的棉花和果树上成熟的果实，我们兴奋得不知所措。我们继续向前奔跑。突然，敏感的我察觉到有什么拥有光滑肌肤的生物蹭到了我。那一刹那，我们宛如听到晴天霹雳一般，因为我们知道我们真的碰到蛇了。我们吓得目瞪口呆，说不出话来。小伙伴故作镇定道：“冷静。”我们自欺欺人得自我安慰道：“蛇是温顺性的动物，我们不去招惹它，它是不会主动进攻的。”正当我们面面相觑时，有两个小伙伴不约而同的说：“可是我们好像打扰到它睡午觉了！”我们以刘翔的速度奔跑起来，可是那条蛇好像没打算放过我们。于是，它很快地挡在了我们的去路。这时，有个小伙伴挡在我身前，然后顺手抄起了别人遗落下的伞并打开。我不解，但也没有说话。只见她微笑地撑起伞对那条蛇说：“蛇蛇，不要怕，我是许仙的后代哦，我叫许一诺！”顿时，我有拍死她的冲动！可是那条蛇竟然真的向后退了，然后猛地张大了嘴，向我们扑来！我们吓得疯狂奔跑，终于大难不死逃过一劫。现在想起来，小伙伴在那样危险的情况下还要装许仙，真是无语。
回忆就像沙滩的海螺，不管有任何风吹草动，都会被深深印在海螺中。每当把海螺放在耳畔，听到的都是一首又一首用幸福谱写的歌曲。
童年趣事初三作文 篇33
童年是一副五彩缤纷的画；童年是一首诗情画意的诗；童年是海边的一盏灯，为迷航的我指引方向。每个人都有童年难忘的事，是开心的，或是难过的。而在我的记忆深处，有一件事至今都温暖着我。
记得那一天，我兴高采烈地去找我的好朋友李静风，约她一起去采野韭菜。我们走在田野里，沙沙的足音形成了一首小令，路边的蝴蝶翩翩起舞，田野里的奇花异草个个伸着懒腰，仰起脸蛋，甜甜的微笑，一阵清风拂过，小野花摇摇身子就散发出阵阵诱人的香味儿。
中午11点钟，太阳火辣辣的挂在天上，我们两个已经是汗流浃背。我一边走着，一边埋怨自己的水带少了，现在好了，水喝完了，我已经走不动了，太阳也好像跟我作对似的阻止我一步一步向前。“我实在走不动了”我用微弱的声音说，我的状态虚弱得像一枝马上就要凋零的花，可李静风却在一旁笑嘻嘻地采着花，完全没有察觉到我的异样。
突然，李静风回头望了望我，笑容在刹那间凝固了。她关切地问：“你还好吗？脸色怎么那么苍白？喝不喝水？”我说：“感觉头很晕，想吐。”李静风说：“我想你应该是中暑了。”李静风把她仅存的水递给我说：“喝吧，今天不采了，我们回去吧！”我点了点头，可是双脚无力，根本没力气走，李静风只好扶着我一步一步往回走。
走了一段路以后，李静风又问我：“喝不喝水？”我说：“不喝。”因为李静风的水也所剩无几了，在回家的路上，李静风也一直没喝水。马上就要到家了，差不多还有十来分钟。小鸟停在枝头，吱吱地叫着，我瘫坐在地上，无力地说：“我走不动了，真的走不动了。”没想到李静风居然说“来，我背你！”还把最后的一点水喂给我喝了，就这样，李静风背着我，一步一步地往家里走去。那时我的心充满了爱，不禁热泪盈眶……
直到现在，那件事仍然让我记忆犹新。虽然那只是一件小事，但却给了我永久的温暖。
童年趣事初三作文 篇34
童年，是金色的，是欢乐的，也是甜蜜的。童年的那些趣事更是五彩缤纷的，它们像风铃一样时常在我耳边回响，那声音虽然小，但很清晰。童年时的一件件趣事，像烙印一样深深地烙在了我的心上。下面我就来给大家讲讲吧，不过，你听了以后可不要笑我傻，我们拉勾。
记得那是我六岁的一天，我和小伙伴们正在玩“老鹰捉小鸡”的游戏，玩得可开心了，可谁知天有不测风云——天上下起了倾盆大雨，我们几个孩子便到我家躲雨，本想等雨停了就出去玩，可雨越下越大，就像谁把雨神爷爷骂哭了一样。唉，真倒霉，小伙伴们也无精打采地耷拉着脑袋。“我们玩过家家吧”，机灵鬼小军说。“好”，我们异口同声地回答道。
说干就干，我们便分配了一下角色。我当“小女儿”，小花和小军当“妈妈”和“爸爸”，其他人也有了一定的角色。首先是“妈妈”在做饭，然后我和“姐姐”去帮忙，“爸爸”则在看报纸，而调皮的“弟弟”在看动画片，不一会儿，香喷喷的“晚饭”做好了，我们一家人就围坐在一起共进晚餐了。“爸爸”一会儿给“女儿”夹菜，一会儿鼓励儿子要多吃点面条。“妈妈”一边吃饭，一边和“爸爸”唠叨着。气氛是多么的和谐呀，真像一家人一样。这时，“爸爸”说：“要是再有一瓶饮料就更好了。”我听了，便绞尽脑汁地想有什么东西可以代替饮料呢？忽然，我的目光落到了两瓶啤酒上，于是啤酒就成了我们家的“饮料”，我们学着大人的样子举起杯子说“干杯”，大家就一饮而尽，饮料一下肚，我觉得头有点儿晕，脸有点儿发热，但为了能继续玩下去，我们又喝了几杯，最后，我们一个个都觉得恶心、难受，但是没办法，谁叫我们这么淘气呢！为了这事儿，我还挨了爸爸妈妈一顿骂呢，因为这事我还成了亲朋好友的笑柄。
现在回想起这件事，还觉得有些头晕目眩呢。亲爱的读者，如果你们也有十分可笑的童年趣时的话，就请说出来和我们一起分享，可不要做小气鬼吆。
童年趣事初三作文 篇35
童年像色彩缤纷的花朵，像天空无拘无束漂浮的白云，像一条清晰见底的小河，像一个荡着欢笑的梦。让我摘下童年那最大最亮的“星星”给大家讲个故事吧。
小时候，总喜欢和爷爷去田里干活。这天，与往常一样，来到田里，爷爷一边干活一边说着：“种瓜得瓜，种豆得豆啊！”我很好奇，不知道这是什么意思，便去问爷爷：“爷爷，种瓜得瓜，种豆得豆是什么意思，能吃吗？”爷爷停下手中的活，笑说道：“傻孩子，它当然不能吃，意思是说种下什么就得到什么！”种什么得什么，我似懂非懂地重复着。心想：“既然种什么得什么，那棉花糖如果种在土里，十天八天的不就长出一大堆的棉花糖了，这样，我每天就有很多很多的棉花糖可以吃了。”想到这里，口水不禁流了下来，我用手擦拭着。
说干就干，我把自己储藏的所有棉花糖都拿了出来。傍晚，趁爷爷回家，我偷偷地把棉花糖埋进土里。心里幻想着早已筹划好的一切。
第二天，我兴高采烈地来到田里，却发现光秃秃一片，内心十分失望，我垂头丧气地问爷爷：“爷爷，种子种进土里，什么时候才会长出来呀？”爷爷抚摸着我的额头说道：“没有个十天半个月，是长不出来地。”听了爷爷的话，我对自己地想法就更加的有信心了。就这样，等了足足一个月，可田地里还是光秃秃的。我对自己的想法是彻底的失望了。这时，爷爷走过来，看我站在那儿一动不动，便走向前去，问道：“你怎么了？”我嘟着小嘴回答说：“爷爷，您不是说种什么就得什么吗？为什么我的棉花糖种进去都一个月了，还是没有长出来？”爷爷听完，哈哈大笑。
最后，爷爷把事情的来龙去脉给我详细的说了一遍，我这才明白事情的缘由。
童年，多么令人留恋啊！可它却像蒲公英的花瓣，越飘越远，最后轻轻的离我而去………
童年趣事初三作文 篇36
童年就像一只流光溢彩的宝盒，它是如此珍贵。每当我打开它，里面便流淌出一条我童年回忆的小河，那样多姿多彩，那样欢快悦耳……
六岁那年，我们一家去北海玩，那是一个美丽的海滨城市。我们去了海边，眼前是一片深邃幽蓝的大海，远处海天一色，海面上白帆点点，不时泛起朵朵浪花。踩着松软的白沙滩，细沙在阳光下闪着金光，美不胜收，令人心旷神怡。不过对于爱玩的我来说，最吸引人的要数那些一大片一大片在沙滩上缓缓爬行的小螃蟹了。这些小螃蟹都很稚嫩，半透明的壳似乎轻轻一捏就会粉碎，八条纤细的脚也不会抓疼人，它们反应较慢，还满地都是，所以理所当然成了我的“猎物”。
我贼兮兮地靠近它们，弯下腰以迅雷不及掩耳之势抓住一只，哈哈，首战告捷！我乐呵呵地将它装进瓶中，继续投身于“抓蟹事业”之中。整个下午我都热衷于玩乐，屁颠屁颠地光着脚丫跑来跑去，一抓一个准，收获颇丰。该回去了，妈妈却要我把小螃蟹放掉，我眼睛“骨碌”一转，一股脑儿倒进海里，其实手中捏了一只，偷偷把它带了回去。为了确保天衣无缝，我还把这只小螃蟹放在矿泉水瓶里，再装满海水。
晚上洗好澡，我喉咙干干的，急吼吼地对爸爸嚷着：“爸爸我要喝水！”“诺，给。”爸爸递过来一瓶水，我仿佛久旱逢甘霖，拧开盖子仰头就喝。咦？水怎么是咸的？我很快反应过来，是海水！无奈为时已晚，那只小螃蟹已经在我嘴里蠕动！
“哇——”我在水池前伸长脖子干呕着，那只螃蟹吐了出来，我嘴里被它刮得生疼。等我气鼓鼓地朝爸爸哭诉，爸爸忍不住笑出了声：“哎哟，女儿啊，螃蟹好吃吗？”我幽怨地看了爸爸一眼：“好吃，你要不要来一只？”“好啊，你请客！”爸爸装作很嘴馋的样子，把我逗乐了，我们开心地笑了好久，好久……
如今的我已长大，再也不会做傻事了，只是我还愿意乘上时光列车，回到从前那段令我留恋的天真岁月……
童年趣事初三作文 篇37
每个人都有一个童年，而童年中的趣事就像海边那各种各样的贝壳，在海水的陪伴下闪闪发光，散发出五颜六色的光彩，数也数不完。
在我六岁那年，我看了许多鬼片，每天晚上都心惊胆战地躲在被窝里悄悄地睡。可我又很好奇，想知道它们的“庐山真面目”，看看它们是否和片子里的一模一样。一天我听人说，只要拔掉一根睫毛，就能在黑暗中看见鬼。我既兴奋又紧张地想：这下，很快就能见到鬼了。
时间过得飞快，一转眼就到了漆黑的夜晚，等爸妈都睡着了，我就悄悄地来到餐桌下，躲了进去。接着拔下一根睫毛，瞪大眼睛，生怕错过任何一个精彩的瞬间。过了许久，还不见鬼的踪迹，大概是知道我等它，它不敢出来了。又过了很久很久，我的眼皮都犯困了，还是没发现鬼。我想，要是能有火眼金睛多好呀！于是我便冲进房间里叫醒妈妈，问妈妈如何得到火眼金睛，妈妈笑着说：“鬼呀，都是骗人的，只是人瞎编的。”我听了十分失望。今晚，我真是损兵又折将，不但丢了睫毛，还得了黑眼圈。从那以后，我便不再相信世上有鬼的说法了。我在快乐中度给童年。
在我十岁时，爸爸养了几条可爱的小金鱼，这几条鱼是他的心肝宝贝。一天我发现桌上有一张纸条是爸爸写的，他说让我往鱼缸里酒盐水。看了这信使我十分高兴，要知道养鱼这事，爸爸从不让别人插手的，今天居然把这个任务交给了我，我简直有些受宠若惊。
中我放学，心想金鱼们喝了酒盐水，肯定更活泼了吧。可鱼缸里的情景把我吓坏了，所有的鱼都死了，爸爸这时已经回家了，他见到这情景十分生气。我拿出早上的纸条，仔细一看，呀，“酒”字的一横怎么飞了，变成了“洒”字呢？我像泄了气的皮球瘫在沙发上，一声也不吭了。白让爸爸信任了一回，那几只可爱的小金鱼就这样惨死在我的粗心下。
童年像一块没有杂草的净土，像一片无遮无拦的明朗的天空，这里流淌着甜美和纯真，总给人留下难以忘怀的回忆。童年带给我许多快乐，回忆往事，还真叫人开心。
童年趣事初三作文 篇38
童年犹如一串串美丽的珍珠，一件件滑稽的趣事，让这一串串珍珠更加灿烂，晶莹。就能让我从中挑出一颗又大又圆又亮的，让你看一下！
记得我六岁那年，看到妈妈烧的菜又香又好吃，便也想和妈妈一样，当一下小厨师。妈妈知道了我的想法，就欣然同意了！
我记得那天我做的一道菜是黄瓜，我先拿菜刀切黄瓜，当是我还小，那把刀真重，我用了好大的力气才把刀拿起来。我小心翼翼地把刀对准黄瓜。我用刀把黄瓜切成小片，高高兴兴地把黄瓜放进盘子里，拿出调料，学着妈妈的样子仔仔细细地在上面撒上，生怕调出的味道会把整盘菜搞砸。
不一会儿，菜做好了，妈妈尝一块黄瓜后，对我说：“女儿真棒，做的凉拌黄瓜真好吃！只是盐放得少些，味道淡了点。”
听了妈妈的话，我既高兴有疑惑：盐到底是什么东东？难道多方一点，味道就会香甜可口？难道它是神奇的“香精”？
就这样我一边当着小厨师，一边思索这个问题的答栗。终于有一天，我如梦初醒，天真以为盐就等于饭菜的“香精”！有了它，饭菜就会香甜可口，小放盐是小好吃，大放盐就是大好吃！得出了这个结论后，我高兴地蹦来蹦去的，希望明天早到到来，来给妈妈露一手，让她知道她女儿是多么棒！不过这个秘密不能让妈妈知道，妈妈知道了，她做的饭菜也会和我做的一样香了。
第二天，我蹑手蹑脚地走进厨房，准备再做一次凉拌黄瓜，而且是超级美味的！我准备好材料，切好黄瓜，之后便要展现我的“做菜密招”了，我左看右看，生怕妈妈在一旁看着。确认没有人后，我欣喜若狂，马上拿出盐罐子，用勺子舀了七八勺的盐放进盘子里，才心满意足地收拾好厨房，把菜端给了妈妈。
妈妈见了我做的菜，拿起筷子出了一片黄瓜，奇怪的问我：“女儿，你怎么调的菜，那么咸？”听了妈妈的话，我也拿起筷子尝了一口，真是太咸了！
小时候经过了这件事后，我明白了一个道理：不管做什么事情，都要一个“度”，多了少了不好，只有恰好处，才会把事情办好。
高考理想的作文 篇1
风拂过水面，荡起水的愁思；叶落在地面，激起叶的忧愁。一个一个理想飞出了天窗，在阳光下如一串又一串泡泡般美丽，但又那么易碎。
小时候，我喜欢唱歌。鸟儿的呢喃，青蛙的低吟，蝉的琴声，被我想成了天籁之音。那时，我的理想是歌手。为了实现它，我听歌学歌，自己编歌，不亦乐乎。朋友偶然听到，嘲讽我：“天下第一难听！”这几个字刺痛了我对音乐的热爱，粉碎了我做歌手的理想。
稍大些，看到电视上医生救死扶伤，于是，我又想当医生。为了这个理想，我可是下了“一番功夫”——药，饮料，豆腐搅一块——分明瞎搞，可我干的很起劲。但是，一次又一次的批评，使得医生这一理想，被一只大手狠狠地揉皱，丢在阴暗一角。刚刚出土的理想的芽儿，就这样被人踩扁了。
十岁那年，我又有了新的理想，但前俩次的失败让我犹豫，——万一又像前两次一样，载着全部心血飞上天空，结果又坠落下来，怎么办呢？这个理想是当一名优秀的导演。抱着理想，又一次目睹了理想的破碎——如此不堪，刚刚飞上天空，就不幸身亡！
我安慰自己：理想是难以实现的。千万人中能有多少人实现呢？那些实现理想的人，哪一个不是在无数次尝试、无数次努力下，甚至在头破血流之后才实现自己的理想的呢？
就这样，我不断放飞理想，不断失败。失败的碎片飞舞着，可我依然努力着，寻找着我的理想之路，耐心地攀爬。也许一脚踩空，回到起点；也许好运来临，前进了几格……我积累经验，不断尝试。
我喜欢阅读。吃饭看，写完作业看，晚上睡觉时躲在被窝里拿着手电筒看，就连上厕所也捧着一本书，津津有味地读上那么几页——也不嫌臭！
我找到了属于我自己的理想云梯，这是海量阅读给我的回赠。
海量的阅读，使我的作文水平突飞猛进，让我的作文常常在班级作文报上发表。每每看见自己的作文变成铅字，心中很是雀跃——这是我迈出的第一步的可喜收获啊！这条路很长很长，我不知道在这条理想的路上会发生什么。挫折是有的，就如妈妈一怒之下把书藏了、吃饭看书挨批评、视力直线下降……但理想，不付出代价怎么可能实现呢？马克·吐温说：“任何代价都会得到相应的回报”。是啊，一步登天也许会实现理想，可当你品味它时，哪会品尝到甜蜜呢？
就这样，我理想的坐标又改变了方向和位置。现在，我的理想，是——一名作家。我要用手中的笔写出属于我的一片天地。哪怕风雨再大，哪怕路途再泥泞，我也要无怨无悔走下去，因为我坚信：风雨之后，一定是彩虹！
高考理想的作文 篇2
每个人都有自己的理想，理想不同，努力的目标也会有所不同。
我的理想是成为一名专业的篮球运动员，每次看到电视上NBA篮球比赛，我会不自觉的看到入迷。每次看到有库里、科比等明星的比赛，我会兴奋不已。自从妈妈知道我喜欢篮球，便给我报了篮球暑假训练营。
那天下午，我急不可待让妈妈送我去篮球班。来到训练场地，一看，哇！学的人真多！我看到表弟刘恒、同学、还有邻居家的小伙伴居然都来学，实在太开心了。我们走到一块儿兴高采烈的聊天，来了一位身穿篮球运动服，身高一米九几的叔叔，只听他大声喊道：“集合”。我们急忙跑到大个子叔叔身边，他让我们按照高低个依次排好队，之后他给学员做自我介绍，然后让我们报数。我紧张得两手垂直放在大胯两侧，抓着衣服的边角，手心里即刻全是汗。
教练严肃地说，“从左开始，报数！”“一、二、三……”轮到我报数，声音突然停了，大家的目光刷的射向我，我简直无地自容，真想找个地缝钻进去，实是我太紧张没有听到前面的报数声。我偷偷地瞟一眼教练，可能教练也读懂了我太紧张，走近我安慰说：“没事的，不要紧张，你一定可以做到的！”我突然感觉教练好亲切，一点也不吓人，我的紧张的心情也开始慢慢放松了一些。
报过数之后，教练教我们运球。他先做示范动作，只见他一只脚在前面，另一只脚在后面，一只手悬在胸前，另一只手不停的拍球。教练说：“这是运球的基本姿势和动作……”然后让我们学着他的样子慢慢练习。大家都在原地练得劲头十足，只有我不知怎么回事，球就是不听使唤，跳不起来。看着周围的学员都在专心地练球，我急得如热锅上的蚂蚁团团转，不知怎么是好。
这个时候，教练走到我跟前，用他有力的大手轻轻摸了摸我的头，“没关系的，我再给你一次示范动作，你仔细看看，慢慢来，相信你一定能行的！”
接下来，我从一个拍不起来，到一直拍到一百多个也停不下来，真的开心极了，不知不觉忘记了时间……我直到教练吹哨子才从自我陶醉中拉回来。教练说：“今天的训练到此结束，回家自己要好好练习。”一会儿妈妈来接我，教练对妈妈说：“这孩子，很有打篮球的天赋，好好练习。”听了教练的话，我心里比吃蜜还甜。
从此以后，我爱上了打篮球。因为我的理想是，成为一名专业的篮球运动员。
高考理想的作文 篇3
大千世界，人们的理想多得像天上的繁星。有的是考上一所好大学；有的是当上售货员；有的是坐上飞船，遨游太空；有的是……随着时间的流逝、岁月的摧残、生活的折磨，那些理想已经模模糊糊了。有的人已经忘了、甚至有的人早已改变了初衷。惟有我这个当老师的理想仍没放弃，至今记得清清楚楚。
那是一个炙热的夏季，我九岁了。在那个宁静的夜晚，柔和的月光抚摸着大地，清凉的夏风把我带入了梦乡。
一所偏僻的山村小学，在一间简陋的教室里，坐着几十个衣着朴素的孩子，几十双明亮的双眼一齐注视着门口。我拿着课本高兴地推开门，向讲台走去。“哗”的一声，孩子们不约而同地站起来大声叫道:“老师好！”。我看到讲台下几十双睁得大大的眼睛，几十颗纯洁的心。孩子们渴望得到知识的心情是多么迫切啊！我又激动、又兴奋，心里暖烘烘的，我站在讲台上亲切的说:“同学们，我们都是为学习知识而来的，一个班是一个集体，这个集体应当团结，我们团结在一起学习文化知识好吗？”我的话刚说完，同学们异口同声地大声回答:“好！”一股热流涌上了我的心头，山村的孩子们多么天真可爱呀！我笑了，笑得那么甜。
接着我教孩子们学习，“我爱天安门，我爱伟大的祖国。”我读一遍，孩子们也跟着响亮地读一遍，孩子们读得那么认真，那么富有感情，每一个字、每一个音，都发自真挚的内心，孩子们如雨后的春笋贪婪地吮吸着知识的甘露。
下课了，我们一起在操场上做起了“老鹰捉小鸡”的游戏，我这个“母鸡”，叉开两手保护着小鸡们，多快活呀！
我似乎还看到升学考试后，同学们个个高高兴兴的拿着录取通知书来向我报喜:“老师开门呀！”“老师快开门呀！”
这声音多么熟悉、多么兴奋，我猛地睁开双眼。哦——多棒的梦啊。但愿我的美梦能变成现实。理想已经植根，实现需要努力，要想当老师，就得努力奋斗、奋发向上、认真学习。拥有渊博的知识、高尚的品德，才能当老师，把知识传递给他人。
起床后，我兴奋地把这件事告诉了妈妈，妈妈决定帮我:她规定我每星期给她讲一回学过的课文，日久天长，培育我教师风范；而爸爸和哥哥则是一个给我买些课外习题，一个辅导我作业。
我一定不会忘了我的理想，我会一直坚持下去，当然，我也会坚持不懈地为这个理想而努力，奋斗下去！加油！
高考理想的作文 篇4
一代枭雄曹操在《龟虽寿》中写道：“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”53岁的曹操还能有如此大的胸怀和抱负，着实令人慨叹。而我，一个六年级的学生，理想却如秋风中的叶子般摇摆不定。
小的时候，我在KTV里接触到了一种东西——话筒。从此，便和它结下了不解之缘。
长大了，妈妈送我去学唱歌，当看到七个音符的第一刻起，我对音乐便多了一份独特的情愫。我的理想，其实很简单，就是成为一个歌手。每当我听见手机里的音乐响起，每当我看见电视里的歌手演唱，我便会不由自主地联想——如果我能站在万人仰望的舞台上演唱，该有多好啊！于是，我踏上了艰难而又幸福的音乐之路。
我初次学唱歌是在五年级，那时我一有时间，便开始练声、咬字，老师经常夸我有唱歌的天分。但是我特别在乎别人对我的看法和评价。记得有一次，表哥正好在我练歌的时候来了。我当时正在用真假音转换的方法唱邓紫棋的《泡沫》，还一边弹着吉他。我自认为唱功肯定超越了许多同龄人，心中燃烧着自信的火焰，所以十分沉醉地摇着头和着乐曲唱歌。“这么难听啊！”不知是无意还是有心，表哥皱着眉头评价我的歌声。一时间我听不出是真话还是假话，但是心中却“咯噔”一声，仿佛有一把无形的剑插在了我的心头。我强颜欢笑，其实内心早已泪流满面，那团理想之火不再旺盛。我难道真的有这么差劲吗？
突然间，我感觉自己真的好累，为了取得别人的称赞这么努力，如今却冷不丁被人泼了冷水。这之后，我依旧学习唱歌，但这首《泡沫》，我再也没敢唱。直到今年圣诞节，老师要求我在所有同学面前演唱这首歌！
不行，这是我心中永不磨灭的伤痕啊，在大庭广众之下唱这首歌，岂不是自讨苦吃？我犹豫再三，实在不敢开口。老师始终不放弃，让我在他面前唱一遍试试，并告诉我，如果我迈不过这一关的话，我的演唱技巧始终不会得到突破！
音乐响起，我低声唱了几句。“啪啪啪……”老师的掌声非常响亮，“太好了！陈眺啊！你现在气息控制得非常好，真假声也切换自如！不错！”老师阳光般的笑容，洒入我的心田，那株理想的小苗，一瞬间又茁壮了好多！
是啊，我想用我的歌声安慰失落的人，将快乐放大，把悲伤缩小。也许你觉得荒唐，但我真真切切的就是这么想当一名歌手。
马云曾说过：“梦想一定要有，万一实现了呢！”希望不久的将来，在理想的大道上，迎接我的是鲜花与掌声！
高考理想的作文 篇5
理想是什么？是飞向蓝天的翅膀，是扬帆起航的小船，是对未来美好的憧憬和无限的向往。每个人都有自已的理想，我的理想是要当一位妙笔生花的作家，用文字书写出理想的篇章，把快乐分享给每一个读者。
我感叹文学的无穷魅力，如同幽兰散发出一缕清香，静静地沁入我的心田，净化着我的心灵，陶冶着我情操。无论是天马行空的童话，还是脍炙人口文学名著，都有着神奇的吸引力。让我仿佛置身其中，随着一波三折的故事情节，时而欢喜，时而忧伤，时而为主人公的成功而高兴地手舞足蹈，时而又为主人公多舛的命运而扼腕叹息。我崇拜那些作家，佩服他们高超的写作技巧与丰富的想象力。只要他们笔尖一动，就会让一件平凡的小事变得那样丰富多彩，让人读起来朗朗上口，经久不忘，在普通的景色经过他们地描绘也可以变得有声有色，让人如身临其境，流连忘返。于是，当作家这一颗理想的种子在我心中悄然生根发芽。
我开始利用一切课余时间如饥似渴地陶醉在阅读中，填充知识，汲取养分。一字一句，斟字酌句地去欣赏，去品味，将精彩的好词，好句，好段落一一勾画出来，默默记在心上。那一刻，我仿佛生出了一对翅膀，尽情在书的世界里自由翱翔。渐渐的我学会用笔去记录自已的生活，遇到不愉快的事，就拿起笔在纸上诉说自己的烦恼，遇到高兴的事，也会拿起笔记录下自己喜悦。更学会了去观察，去聆听，去感受生活，时刻坚守着自已的理念，多读、多看、多听、多学、多练。我像一只勤劳的小蜜蜂终日为了自已的理想快乐地忙碌着，期待着有一天，我也能写出一篇字字珠玉的好文章，得到大家地赞赏。
老师说，好的文章都是改出来的，所以每一篇作文我都要在草稿纸上不厌其烦地修改。每一句，每一词，都要仔细地琢磨，反复地推敲，怎样才能让事情表现得更具体，更生动，怎样才能让语句更优美，更流畅。那时，在我心底储存的好词好句就会自然地流淌出来，让我的作文变得妙不可言。当我文章终于变成了铅字，变成了红彤彤的奖状，被老师当成一篇篇范文在课堂上朗读，给同学们带来快乐时，更加坚定了我前进的方向。
因为有了理想，有了目标，有了坚定的信念，有了奋斗的决心，小溪才会流入大海，雏鹰才会飞上蓝天。我相信：只要我坚持不懈地朝着这个目标前进，我就一定能成为一名在文学舞台上绽放的作家，将快乐带给第一个人。
高考理想的作文 篇6
理想就如人生的蜡烛，从顶燃到底，一直是光明的；理想是朝着奋斗目标奋勇前行的追求；理想越崇高，人生越辉煌，生命越有价值。只有插上理想的翅膀，才能成就美好愿望。理想是奋斗的目标，是有智者的指南针，是向上攀登的推力。
小的时候，父亲问我长大干什么？我摸摸脑袋：长大后我要像一只雄鹰，在蓝天上展翅遨翔。上小学三年级，父亲又问我，长大后干什么？我眨眨眼睛：长大后我要当一名宇航员，飞向蓝天，飞向宇宙。每个人都要有人生奋斗目标，坚持这个目标，朝这个目标前行，就是理想。
我的理想是成为一位教育工作者，一位优秀的人民教师。
教师是一盏灯，照亮同学们前行的路；教师是一把伞，风雨来临时，为同学们避风挡雨；教师是一片蓝天，引领同学们奋勇飞翔。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，是评价教师最好的写照，也是我理想成为一名优秀教师的原因。
自从有了这个理想，我开始关注老师的言行举止，我从中汲取养份。上课，我全神贯注地听老师讲课，耐心听老师讲解，分析要点。牢牢记住每位老师讲课的细节、口语、行为，为以后教师生涯做准备。因为我知道，要想成为一名优秀老师并不容易。必须从小养成努力学习，刻苦钻研，乐于奉献的精神。我总是以小学班主任陈紫娟为形象代表，以语文刘老师等为榜样，使自己向她们看齐。
每当上课的时候，老师对同学们的严格要求给我留下了深刻的印象；下课的时候，老师关怀同学们的眼神，我牢记在心；放学后，老师对同学们的叮咛，我记忆深刻。自己的老师，才是学习的榜样，才是实现理想的推动力。
当我知道，老师废寝忘食地为同学们批改作业时；一丝不苟为同学们讲解难题时；绞尽脑汁带领我们班综合水平走向全年级前列时，我深深地知道，作为一名优秀的责任多么沉重，奉献多么艰辛呀！当我发现陈紫娟班主任的黑发变成白发时，我深深知道，在同学们进步的背后，却是老师们辛苦的付出和汗水。
有了教师这理想后，我一定要有乐于奉献的精神，学无止境的求知，为祖国教育工作奉献自己的力量。
长大后，要将学到的优点带进我的言行之中，我会畅谈和分享教学经验，使同学有一个健康、向上的学习心情。我将毫无保留地将我的知识传授给学生。我要像春雨那样，浇灌幼苗；我要像烛光那样，照亮心灵；我要像台阶一样，承受着我的学生一步步踏实地向上攀登。
高考理想的作文 篇7
理想是人生路上的方向标，只要有了理想，并且朝着它不断前进，那么就一定能实现自己的理想！
我从小的理想是当一名救死扶伤的医生，给病人带来希望与快乐！
这个理想还要从我小时候说起。从小就对生态环保和人类健康的相关知识非常关注，从报纸和电视新闻中了解到了许多和疾病有关的知识。每当我看着那些身处病痛之中，却无法得到医生救助的人们就十分的痛心。于是，我便在心中暗自立下了学医救人的理想。
虽说我离成长为一名真正的医生还很遥远，但是我现在正努力地学会一些护理知识，一步一步地朝医生这个理想前进。我专门拿了一个小盒子，当成我的药品箱。里面装着许多常用的外伤医护用品，消毒水、创可贴、棉签棒等，随时带在身边，以备不时之需。
记得有一次，在学校上美术手工课时，老师让同学们用剪刀剪纸。这时，一位平时就很调皮的同学没带剪刀，却抢了同桌的美工刀想用来裁剪。只见他拿着美工刀上下挥舞，一下子就在自己的左手的大姆指上划了一道大口子，当场就把那位同学吓得惊慌失措，呆坐在那边，脸色惨白，随后又大哭了起来。周围的同学都循声望去，有几位胆大的同学走向前，看看到底发生了什么情况，然后一直在边上安抚他。
这时，老师从讲台上走下来关心地说：“你怎么这么不小心啊，现在都流血了。”我听了之后，立即从我的书包里面拿出那个随身携带的药品箱，小跑了过去。“老师，让我来吧！”接着，我看了看他的伤口，约摸两公分那么长，于是我先从药品箱中拿出了棉签棒，把伤口边缘的血迹清除。然后，我又开始查看刀刃，万幸得时刀刃没有生锈，这样才不会引起伤口感染。这时，我便开始下一步的医护工作。我又取出了消毒水，给受伤的同学消毒伤口，那位同学不时地发出“嘶嘶嘶”的喊叫声，还不停地想把手收回去。我差不多倒完了半瓶的消毒水后，才从药盒中取出一大块创可贴帮他把伤口包扎起来。老师同学们看了，都纷纷为我鼓掌。不过后来，老师为了安全起见，还是让几位班委把那位受伤的同学送到学校医务室观察。
这只是我日常生活中的一小次试练，将来我还会接触到许许多多的病人，为他们解除病痛。虽然成为一名医生是我的理想，我也会为之而努力，但是我还是希望在不久的将来，医生这个职业会因为病人的消失而彻底消失！
高考理想的作文 篇8
理想就好似人生的灯塔，在生活中为我们照亮前进的路。人生没有理想，就会在生活中迷失方向。每个人都是一样，要是不给自己树立一个理想的话，就很难在生活中扎下根来。在小时候的我看来，“理想”简直就是个虚无缥缈的东西罢了，即使要去想上一番，也不过是天马行空般地乱想一通。几乎各色各样的职业都几乎被我给想了个遍。最后还是我思前想后，痛下决心，就这样决定了自己的理想。
每个理想背后总会有那么一个与众不同的故事。而我的这个理想就是一句话所诞生的：有一天我正在家里打游戏，正打得酣畅淋漓之时，妈妈不知从哪里绕到了我的身后，她就好似幽灵一般，飘出一句话来：“我看你天天都在打游戏，要是你有这个意愿的话，你倒不妨可以去当个‘网络工程师’！”
本来这只是一句用来讽刺我的气话，可说者无意，听者有心，一不留神就被游戏里的人给斗得云里雾里的我给听得清清楚楚。顿时，我的脸羞得通红，我的心思也跑到九霄云外去了：既然妈妈说我不得行，我就偏要得行给她看！想到这，我不禁挠了挠头，垂下头来沉思良久，终于下定了决心。
可是光说说是肯定不行的，还得靠实际行动，我不由得发起愁来了——要想做好“网络工程师”这个职业的话，就必须得掌握基本常识。首先，做这个职业肯定是离不开学习的，而我就必须得抓紧现在的每一分每一秒努力学习：当别人都在纵情玩耍的时候，我却要多花些功夫在阅读关于“计算机编程”这方面的书籍上；其次，编写程序代码这一块就得靠记忆，为了理想，因此我要多读、多去记一些关于编程方面的书籍。我相信，只要知识面广了，做这些事情就绝对会是小菜一碟！然后，我还得在这一个方面多下些功夫，光死记硬背那些概念性的东西还远远不够，还得亲自动手实践，要是不去尝试的话，那岂不是就成了“光说不练假把式”？只有做到多花时间去练习，才能快速上手，做起这方面的事情来就会得心应手。最后我讲这些方面归为了三个词：“多读”、“多记”、“多练”：多读关于计算机编程这一方面的书籍；多用脑子记一些重点性的概念；多动手实践操作计算机实地模拟演习。
而这个职业恰好就要求对计算机的操作啊，高级一点的东西须了如指掌。而我，就要朝着这理想而努力奋斗。总而言之，每一个人都有与众不同的理想。理想就好似指路牌，屹立在我们人生的必经之路上……
高考理想的作文 篇9
很多人都有自己的理想，当设计师；当老师；当园丁；当医生……我却只有一个古人才有的想法——做一个诗人。
当一个作家，做一个诗人，我总觉得我特别异想天开了。这么奇怪的想法，我的同学自然不会想到，而我一开始只是想当一位作家，后来我渐渐爱上了诗，是古诗，也有一些散文诗”把岁月当成一根血肉做成的弦，我们是这根弦上的箭，引而不发或锋芒毕露都是为了抵达一种生命的高度。”“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”。我背了很多我喜欢的诗和散文，买了很多本名著，我最喜欢雨果的《悲惨世界》，冉？阿让的故事让我潸然泪下，我也想写作，想创作冉？阿让这么高尚的、不屈不挠、不卑不亢的人物，同时我也想成为这样的人物。我一连几次做了在同一场景发生的梦，悲欢离合、喜怒哀乐尽在其中，简直是一部科幻小说。我就试着写下来，可是我写一页，撕一页。写一页，撕一页。把一整本本子撕完了也没写好满意的第一章。
后来，我不仅爱看书，更是迷上了李白的诗，也迷上了背所有诗人的古诗词“向晚意不适，驱车登古原。夕阳无限好，只是近黄昏。”“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。”十六句的《古朗月行》我也背了，还找到一个背书的好时间；早上起床后的一个小时。我虽然成绩上明显偏理科——数学好，而且从小就有音乐、绘画，甚至各项运动上的优势和天赋，但是我放弃了这些，我总不能什么都干吧。我甚至还编过“古诗”，还是“七言绝句”呢。我不敢给人看到，都给扔了。我最初想考上洪中，再考上清华北大，一直学到最后，可是我想多留一些背古诗，写文章的时间，就暂时看着办。我决定一直背古诗，还突发奇想到电视上参加诗词大赛之类的比赛。
谈到我其次的理想写作，我就表态了和别人不一样但和一位诗人一样的想法：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”我不仅在语文上跟人不一样，上数学课时，一些稀奇古怪想法正确的方法和思路甚至公式也会从我嘴里冒出来，当我发觉我的不一样时，老师已经惊讶的望着我了。
我爱写作，我爱背诗和作诗。我不管有没有机会，都要试一试，开拓创新自己，不怕命运坎坷，不怕嘲笑讥讽，不怕生老病死。就算经历了再多，我也绝不回头！哪怕重病在身，也抵不过我对自己的信任。
仿佛我已预知了未来，这就是我一直以来的乐趣的理想。“君子一言，驷马难追”。我会怀着理想走向成功的明天。
高考理想的作文 篇10
每个人心中都有自己五彩缤纷的梦，都有自己心中崇高的理想。理想好比是一盏指路的明灯，它会指引你到达成功的彼岸。我的理想，就是要当一名画家，画家可以画出自己想要的任何东西。当我不开心的时候，画画可以让我开心起来。
我觉得，如果世上没有绘画，人们就缺乏一种美的享受。其实当画家是很累的。因为绘画是一门艺术，我希望我画的画能让人们陶醉在不一样的艺术魅力中，即使不能，我也要努力，要坚持不懈、持之以恒、锲而不舍，就像著名画家达芬奇一样，从小老师就让他画鸡蛋，从不同角度去画，一画就是三年，他没有放弃，坚持了下来，这也是他为什么能成为著名画家的重要原因之一。
记得有一次，我小时候在上幼儿园的时候，突然有一位美术老师了，走进教室，他跟我们说，今天我们要画食物，你们吃过什么食物吗？有的小朋友说：“我吃过西瓜、胡萝卜、牛奶。”也有的小朋友说：“我吃过白菜、菠萝、包子。”美术老师又跟我们讲画食物的过程、注意事项，我就迷迷糊糊听懂了一些，我就开始画了，看了看其他小朋友的画，就模仿画了起来。画了一个苹果，但我不会画叶子，该怎么办呢？忽然，美术老师就走到我身边来，他按着我的手画了起来，他跟我讲了注意叶子的尖尖的地方，不要变成半圆了，于是我就记在了脑子，画好之后，涂上了颜色，苹果就这样完成了。真是多亏了美术老师给我教导。所以，我就喜欢上了画画。
后来，我才发现美术老师是一位资深老教师，他画画几十年了，他总是来上我们班画画。面带微笑去教其他的小朋友，从来不生气。
画画也是一种艺术，要有很强的专业技巧和功底，需要各方面的综合能力。如定位、主题、涂色等。我的理想是想当一名画家，所以从现在开始，我会更认真上好每一节美术课，多画画、多练习、从基本功练起，掌握好画画方方方面面的技巧。同时，每天我还要练习一小时，从而提高自己的画画技巧。另外，现在周末我还参加美术辅导课，请教有关美术方面的专业老师和多看一些关于美术方面的书籍，丰富自己这方面的知识，为今后实现当画家的理想而努力。
人生会有一段美妙或者艰难的旅程，如果跌倒了，再爬起来，还是有机会的！我打算把画画坚持画下来，只要坚持好好读书，好好画画，苦练加巧练，就会实现自己的理想！
高考理想的作文 篇11
每个人都有自己的理想，我也不例外。列夫托尔斯泰说过：理想是指路的明灯。没有理想，就没有坚定的方向；而没有方向，就没有生活。因为这句话，让我更坚定了自己的理想——当一名光荣的人民教师。
从小，我就对老师有一种与生俱来的亲切感，我想这也许是源于我的妈妈就是一名老师的缘故吧。记得刚上幼儿园时，别的小朋友总是又哭又闹，可我却不这样，我觉得幼儿园的老师们温柔可亲，每当我伤心哭泣时，他们总会耐心地安慰我；当我摔倒疼痛时，他们又会及时将我扶起……所以，我喜欢上幼儿园，更喜欢幼儿园的老师，想当老师的愿望就是那时悄然无声地在我的'心里扎根了。
上了小学后，对老师除了喜欢又多了几分崇拜！因为在我的心中，老师好像无所不能，他们每天扮演着各种角色：今天，你犯错了，老师成了教官；明天，他生病了，老师成了医生；又或是同学打架了，老师又俨然成了法官……只要有事，老师总是第一时间出现，帮我们排忧解难。我的理想之树就在崇拜中开始发芽！
老师的无所不能让我崇拜，老师的关爱更让我肃然起敬。记得上三年级时，一次我头昏脑涨，上课不久，就开始呕吐。坐在我旁边的同学马上捂着鼻子，老师看见了，立刻停止讲课来到我的身边，她用温暖的手扶着我来到办公室，让我坐下并给我端来热水，对我嘘寒问暖的那一刹那间，我的眼角湿润了。上课严肃的老师此时正像一位细心慈祥的母亲照顾着我，我对老师的感情又多了份敬意。这一桩桩、一幕幕促使我的理想之树渐渐长高。
随着年级的升高，我对教师这份职业也有了更深的认识，我知道做老师不仅要有渊博的知识，还要有一颗博爱的心；老师不只教书，更要育人；老师还要像粉笔、像蜡烛无私奉献……我就想成为这样的老师，当学生需要我时，我会全心全意地帮助他们，我不会歧视差生，我会把更多的爱给留守儿童，我会倾其所有，把我毕生所学毫无保留的教给我的学生，我不仅要做同学们的良师，还要成为他们的益友。
当然，我也清楚的知道，通往成功的路不会一帆风顺，但我不会放弃，为了早日实现这个理想，我愿从今天起认真学习，丰富我的知识，努力让我的理想一步步成为现实。
这就是我的理想，一个远大而崇高的理想。苏格拉底说过：世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。为了理想我愿意奋斗，我也相信我的教师梦不会是梦！
高考理想的作文 篇12
收拾书架的时候，无意间翻出一沓边角起皱、页面泛黄的作文纸。一下子有点恍然，那可是我理想发芽的见证啊。一时兴起，把家中翻了个遍，找到沉沉差不多一箱的作文纸。作文本。就地坐下，翻看那些文字，一阵酸涩和怀念涌上心头。
理想出现的时候，大概是我爱上文字的时候，不经意间萌生的。那时候满脑子幻想的是粉色裙子水晶鞋，但是翻开朱自清、鲁迅或其他人的散文，就可以静静地坐一下午；便愿意用心体会世界。从此生命里，便有了些其他的精彩，我从此体会到文字带来的幸福。
突然在某一天，冒出一个奇异的念头：或许我也能写出那样笔调空灵、字句优美的文章呢？或许我也可以用文字，创造幸福呢？当时我虽然不知道结果，却不知为何坚信：手里的笔会给我答案的。于是有了一个像样子的梦想，于是开始有一个奋斗的目标，我开始愿意花更多时间在阅读上，开始把心思变得细腻去观察生活。在文字的世界里，我能隐约的望见理想的模样。当然，理想的历程现在才迈出了第一步。
妈妈在我的改变中看出了倪端：“怎么啦，不想当小仙女要当作家了啊？”小小的我虽仍稚气未脱，却充满冲劲：“嗯嗯，我没有想当有名的作家啦，我只希望我写出来的文章可以让看的人开心，这就好啦！”怕妈妈不信，还拿出粉红色的本子展示，里面记录的是趁着课余时间写下的练笔。妈妈看过后，出奇的没有鼓励，而是清楚的告诉我：“你这水平，离出书远着呢。”一下子小小的心受到了打击，却也明白如今的实力肯定没办法出书的。却又不甘心，好不容易有了一个理想，就这样轻易的松手实在是不负责任。最起码，也要搏一搏。想清楚以后，那条理想的路，就多了几分释然。
我慢慢长大，因为小时候的理想，竟也意外地收获了更多。这些都是我曾经没有想过的。我看的书越来越多，眼界越来越开阔，我变得更明事理，更有自己的思想，我的精神世界，得到了文学的升华。而如今的作文水平，相比从前，也有了很大的进步。在经过无数次打击和否认后，到底是没有放弃。随着时间的流逝，最初的理想渐渐化为一种坚不可摧的信念。我也可以得到嘉奖和鼓励，也可以说，我在理想的支撑下，越战越勇。
从前不明白理想到底为何而存在，所幸我遇见了文字，体会到梦的滋味。它让我有的理由去努力，有能量继续站起来。虽然我不知道以后的理想会不会是现在的这一个，但我知道的是：这支笔在我手中，变为了一位熟悉的老友，相知相伴，它用一种美好的方式，陪我渐渐长大。
高考理想的作文 篇13
“你给我一句话，就能打开我一扇窗；你给我一个微笑，我就浑身是力量；你给我一个眼神，我就找到了方向……”每当听起歌曲《老师》时，我就不由自主地想起了我的理想——当一名光荣的人民教师。
从上幼儿园时起，我就觉得老师像家人一样亲切，并且无微不至地关怀我们：在我们摔倒时，老师会伸出双手扶起我们；在我们伤心时，老师会及时地安慰我们；在我们困惑时，老师会给我们解惑答疑……每当我们需要帮助时，老师总能出现在我们身边，所以我就很喜欢老师！
到了小学，我对老师的敬重崇拜之情与日俱增！老师让我们学会怎样“走路”，教我们堂堂正正做人明明白白做事……用“为人师表”这个词来形容老师再贴切不过了！老师是学生的榜样，理当倍受全社会的尊重！我也想成为受人尊敬的老师，我想培育出祖国的花朵，为我可爱的祖国母亲做点贡献！
我深切的知道学习并不是强迫来的，我并不会像教科书似的刻板地教学生学习，我要创设有趣的学习情境激发学生的学习兴趣。孔子曾说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”意思就是：懂得学习的人比不上喜欢学习的人；喜欢学习的人比不上以此为乐的人。我希望长大以后能让我的学生们把学习当成兴趣、爱好而不是一种压力，一种累赘。我要把我所有的知识都传授给我的学生们，授人以“渔”，我会把学生当作朋友，和学生建立和谐融洽的师生关系！有人说：“老师像园丁，辛勤地培育着祖国的花朵。”有人说：“老师像人生的灯塔，照亮前行的路。”有人说：“老师像蜡烛，燃烧自己照亮别人。”老师固然辛苦，要是跟孩子们能快乐地相处在一起，其实什么劳累和烦恼都会忘掉地。我渴望快乐地去工作！
我清楚地知道，通往成功的路上怎能没有坎坷呢？不经历风风雨雨又怎能见到美丽的彩虹呢？而方法只有一个，那就是努力学习。理想对现在的我来说如轻烟、如薄雾，抓不到，也摸不着，只有通过努力才能让它一步步成为现实。要实现当一名知识渊博的教师，只有好好学习、只有博览群书，才能丰富我的知识；只有乐学善问，才能找到学习的方法；只有热爱学习，我才能成为一位合格的教师。
每当想到我的理想，我都会轻轻唱起那首歌——《老师》：“你放开双手让我遨游知识的海洋。老师啊老师，你像我兄长；老师啊老师，像老朋友一样；老师啊老师，是我学习的榜样！你给我的一切，我永远不会忘……”
高考理想的作文 篇14
四周是一片黄土，理想是一颗在黄土中央的永不枯竭的树，不论大不论小，而我是是在荒原上漫步的人。现在，唯独到达“树”下，摘个果子吃，才能不被饿死、渴死，才能得以生存。在以前，“大树”离我是那么的远，遥遥无望。可自从经历了那么多、走过了那么多路后，只需再努力，理想就会“手到擒来”！
每当我在电视机前，看到每一个主持人在舞台上、摄像机前、观众面前绽放出一个个阳光、灿烂的笑容，毫不厌倦的主持着每一个节目时，一颗小小的嫩芽在我的心中萌发了——当一位节目支持人！
我也曾经为自己这个远大的理想惊讶过，但我只是咬咬牙，想：没有理想怎么可以。没有理想就相当于没有目标；没有目标就是没有前进的道路；没有前进的道路就是没有未来！既然这个理想已经定下了，就不能后悔。那么，就为了理想努力去奋斗吧！
于是我为了这个理想，展开了新的一页，踏上了属于我的奋斗之路！
想要当一名电视主持人，就要有阳关、灿烂的笑容、要口才好。我平时都很开心，经常会笑的脸都抽搐起来，所以，我对我的笑容很有自信。
接着就是要练口才。我的班主任的口才才是“鼎鼎大名”的好！班主任一出口，就算是高材生也哑口无言啊！所以我打算向班主任请教，但这只是我的“B计划”，“A计划”是在电视机前向那些支持人学。可我的方法一只遭到阻挠。每次我站在电视机前把手握成空心拳嘴里嘟嘟嚷嚷的说什么时，爸妈就会在一旁偷笑。这时的我总会站在那措手不及，满脸通红。
于是“A计划”算是夭折了。正当我要开始下一步的时候，两个天大的好消息“砸”向了我！老师让我去参加“演讲赛”与“英语小故事”比赛，这两个比赛时锻炼我口才的好机会，可我还因这两个比赛的难度打算放弃过。但我为了自己的理想一一坚持了下来！
风风雨雨过后，我的口头述说能力自然要比以前好了许多，这可是我的收获！但是还不够，还要继续努力！
不断的锻炼让我离实现梦想的那一天愈来愈近，我非常想和摄像机前的主持人一样，展现自己的才华，将世界的一切事物、一切消息、一切美丽都带给人们，让一个个精彩的节目、欢笑声充满每个民族、每个家庭，让他们永远幸福。所以，努力奋斗吧！
风雨过后见彩虹，我相信经历了那么多坎坷，肯定会让我成长，肯定会有一番成就的。为了理想、为了以后的的生活，我必须要努力。
我的理想，我会为了你而不断地前进！
高考理想的作文 篇15
小时候，有人曾问我：“你的理想是什么？”我当时想也没想就说：“只要吃得好，玩得好，不用被爸妈骂就行了，还要什么理想？”转眼，时光飞逝，现在的我才知道当时的说法有多可笑。
其实，在我的内心深处，我从小就对警察充满敬意，每次经过学校门口的十字路口，看到警察叔叔威风凛凛地站在高高的岗台上指挥交通时，就特别地崇拜！
还记得那一次，我和爸爸妈妈驾车去看爷爷奶奶。一路上风景优美，空气清新，爸爸妈妈忍不住感慨道：“还是乡下好啊，多舒服呀!”
在快要经过一个路口时，前方的车子突然缓慢了下来，好像堵车了，因为当时没有交警指挥，有些司机便十分放肆，见缝插针，胡乱开车，拼命往前挤，一下子，一条好好的道路被堵得寸步难行。我们只好在车里等呀等，可随着后面的车子越挤越多，路变得水泄不通了，很多人胡乱按着喇叭，发泄着不满，我们在车里也好不耐烦，好好的心情被破坏得一干二净。
“滴嘟滴嘟……”一阵警笛声从身后传来，两个警察叔叔骑着摩托车从路边驶过。爸爸说：“交警来了，应该很快就畅通了。”现场顿时安静了下来，那些下车的人们也纷纷回到车上，不一会儿，前面的车队开始缓慢地动起来了，我们的车也跟着行驶了起来，经过那个路口时，我看到那两个警察叔叔正指挥着交通，前后左右的车子顺着他们的手势有序地行驶着。我一直盯着他们看，那高超的指挥技术和干净利落的动作深深地印在我的脑海里，内心也种下了一颗警察的种子。
从此，我对警察的一切都充满着好奇，喜欢看关于他们的书籍、电视，喜欢收藏有警察标志的东西。我也知道，要成为警察不是一件简单的事。首先要有强健的体魄，这样才能和犯人战斗，要比他们更快、更强。还要有丰富的知识和智慧的大脑，现在的坏人不只是四肢发达、头脑简单的，他们也懂技术，有些还是黑客高手，“道高一次、魔高一丈”，我们要比他们更聪明。平时，我就非常喜欢锻炼身体，坚持每天跳绳，有时间也去跑步，特别是到外国语学院操场跑步的时候，我常常瞄准前面的一个目标，当从他身后超越的时候，我心里就想：“抓住你了，坏人。”我还喜欢看《福尔摩斯探案集》，看着看着，自己好像就变成了“福尔摩斯”。呵呵，有点可笑吧。
这就是我的理想，当警察，抓坏人，做一个对社会有用的人。
高考理想的作文 篇16
理想是海中的灯塔，指引我们寻找到人生的方向;理想是高山悬崖上的雪莲，等着我们去采摘;理想是风浪中的小船，摇摆不定，教会了我坚持不放弃，载着我驶向胜利的彼岸。
每个人都拥有美好的理想。有的人想当白衣天使——医生，用灵巧的双手为人们治疗疾病;有的人想要当人类灵魂的工程师——老师，让更多人体验到知识的魅力;还有的人想当国家栋梁，替人民排忧解难……而我想做一个支教老师。
记得有一次，我在网上看到了一组照片，照片上是几个面黄肌瘦的小孩子，他们穿着满是补丁的衣服，光着脚踩在泥里，带着泥土的脸上还挂着朴实的笑容……这是一组山区孩子的照片。这一刻，他们的笑容直击我的内心。他们生活在大山，吃不好，穿不暖，生活得很艰苦。或许，他们也有在知识海洋遨游的梦想，但贫困的山区中缺师少教，缺乏实现梦想的土壤。
也许他们一辈子也走不出大山，看不了山下风景;也许当他们走出大山，却发现由于缺少知识，和当今社会格格不入。“文盲”两个字会深深地扎根在他们的身上，永远洗刷不掉……
留在大山，对于大山里的人来说，是一辈子的艰苦;而走出大山对他们来说，就是当个“特殊”的人，被人瞧不起。这对于山区的孩子也太不公平了，他们和别人的差距不过是生在大山，活在大山罢了……他们“不幸”的画面，总在我的脑海不断重播。我总想着：“我能做些什么吗?”
我没有办法改变他们生活的现状，也没有办法带他们走出大山。但我相信在不久的将来，我能凭借着自身的力量，让一些山区的孩子在未来能识字，不做文盲，得到精神上的食粮。
理想很远大，但现实却是残酷的。我不知道我能否坚持并且实现我的理想，但不管怎样现在我都应该行动起来，朝自己的理想努力拼搏，我相信有努力就会有成功，在不久的将来我一定会实现我的理想。
在这夜里，我怀着美好的理想甜甜地睡着了。
在梦里我仿佛看到了：破破的茅草屋里，传出了朗朗的读书声“床前明月光，疑是地上霜……”，孩童稚嫩的嗓音中带着几丝沉重，听在耳里是多么的悦耳动听啊!我抬步走进茅草屋，孩子们纷纷抬头望向我笑嘻嘻地向我打招呼“老师好”……
这是多么美好的画面啊!
于是乎，我仿佛坐上了前往山区的轿车，一直驶向偏远的山区……
高考理想的作文 篇17
理想是人生中的一盏明灯，为我们照亮前进的方向；理想是冬日里的一缕暖阳，给我们温暖和希望。每个人都有自己的理想，我的理想是当一名优秀的糕点师。
也许你要问了，为什么放着经理企业家不干，偏偏要当一名小小的糕点师呢？
那是很久以前的事了，当时第一次吃巧克力蛋糕，看着漂亮的蛋糕，闻着馥郁的香气，挖一勺在嘴巴里，慢慢融化着稠香的气味，软绵绵的触感。还有我第一次去必胜客吃披萨，记得当时有一个叫提拉米苏，就是这两道甜点，让我尝到了享受的感觉。于是我的内心就萌发出了一种想法，我要做一名糕点时做出甜美的味道，让大家都能体会这种享受的感觉，这是多么美好的事情啊。
我边画着蛋糕的样板图，不仅有些想入非非了，我仿佛看见了我站在干净的操作间里，用蛋糕板铺了一层又一层的奶油，上面也用五彩缤纷的果酱画着蓝蓝的天空，清澈的小河，正在欢乐唱歌的小鸟，最后撒上一粒粒五颜六色的彩糖……
每一道西点都有不同的含义，提拉米苏寓意带我走，伊莎莉卡寓意暗恋等等，而糕点师在用心制作时，就仿佛再编造一个个美丽的故事，在描绘一副副精美的图画，多么美好又有趣啊！
糕点师没有明星那般耀眼，也没有农民那般朴实，更没有发明家那般伟大，她们只是一个个平凡的劳动者，但他们总是默默贡献着，他们是生活中必不可，少的一部分，而我也要做一个必不可少的劳动者。
小时候年少无知的我认为做糕点师就是随心所欲的做就天天在一张白纸上画来画去，到了现在，我开始策划起如何实现梦想了，我让妈妈给我买了许多关于做糕点的书籍，每天晚上都看到很晚，直到妈妈让我睡觉时，才恋恋不舍地放回去，我还让妈妈买了许多粘土，每天都做许多“小蛋糕"有时候我还让爸爸妈妈带我一起去蛋糕房做蛋糕，体会真才实干，我以后一定还要努力学习美术，好好学美术，才能给顾客制作更加精美的蛋糕。不仅这样，我还要上网了解怎样做蛋糕，才能使人们既喜欢吃又十分有营养，我还要去观察了解孩子们，大人们的内心，做他们喜欢吃的蛋糕……我一定要努力坚持，梦想一定会实现！正如李白所说：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”
理想是人生导航的灯塔，我的灯塔已经打开，灯光迎接我那一艘艘迷失的小船。
高考理想的作文 篇18
屠格涅夫说过：“没有理想的人，是可怜的人。”是的，理想是生活的航标，是大海中的灯塔，是成长的方向盘。而我，也有一个理想——当一名医生。
而这颗理想的种子，种于那个孤清的夜晚······
拖着沉重的步伐，我在妈妈的带领下快步踏进了医院的大门。空中弥漫着消毒水特有的味道，让人胃里一阵微微地翻腾。在这半夜三更之时，我却呕吐不止，妈妈无可奈何的把我送到了医院。走进儿科诊区，空气仿佛凝固了，寥寥几人正靠在椅子上静静地等待着。诊区内，只剩一盏灯仍坚强的亮着。像灯光处望去，只见医生正使劲的睁着那十分疲惫的双眼，眼中却满是神采，那亘古不变的白大褂上，始终是那么的朴素，那么的白净。只见医生麻利的操作着电脑，细心的给病人千叮咛万嘱咐······
一个又一个病人走进，又一次又一次的出来——带着忧愁走进，出来时脸上又多了几分喜气。到了 我，走进偌大的诊室，我仿佛走入了一个白色的天地。四周看去，一轮孤清的月亮正在外头高高的挂着，我的脑海中浮现出来一个又一个场景。医生与月为伴，以病人为友。踏过了一个又一个艰苦的岁月，送走了病人一次又一次的忧愁，却在自己的两鬓留下了一片斑白，在自己的脸庞留下了岁月洪流冲刷的波纹，为国家，为事业而操劳着。
细看，诊室内唯一显眼的，似乎只剩下墙上那一幅带点尘埃的对联。只见上边清晰的用黄线娟秀着几个大字：“巧心送百病，仁心暖万家。”我心中不禁“咯噔”一下，暗自为这位医生感叹。诊完病，医生看了看面前的屏幕，叹了口气，带点遗憾的说：“你这种病要用的药物医院没有，恐怕得让你们到医院买了。”我听了，心中不禁一震：“他竟舍弃了医院的利益，为病人的病状而着想，这是一种怎样的精神境界啊！我们的国家如此的兴旺，如此的发达，都是因为社会上能有这样的人，这样的正气。”
不知为什么，那名医生的面孔自那天以后一直在我心中挥之不去，一个叫“理想”的种子埋入了我小小的心房――当一名医生。是的，作为新一代的青少年，在这一次小小的看病中，我看到了每一个中华儿女的责任感，看到了祖国未来的光明，我为有这样一个祖国而骄傲，自豪。同时，我们应该为国家而多做贡献，这不止是单纯的理想，这其中更有一份责任······
高考理想的作文 篇19
上课铃声响过后，老师迈着轻盈步子走上讲台。“我的理想”，老师在黑板上写下了这几个字。然后，她转过身，对全班同学说：“今天我们就来谈谈自己的理想。希望大家能踊跃发言！”
老师话音刚落，就有同学争先恐后地回答：“我想当个警察，抓坏人！”“我喜欢画画，我想当个画家。”“我想当宇航员，架着飞机上蓝天！”“我的理想是作一名探险者。”……教师微笑着，不断地点头。
我陷入了一阵沉思。
“小璇，你的理想呢？”老师冷不丁地问我。
“我，我的理想是想作一个有钱的人！”
班上一阵哄笑，同学们都用一种奇怪的眼光看我。
“小璇，能说说是为什么吗？”老师用微笑的眼神鼓励我。
于是，我鼓起勇气，对老师和同学们说了这样一件事。
去年的暑假，我跟爸爸妈妈回老家看奶奶。奶奶家在一个非常偏远的山村。我们先坐火车，再换成汽车到了县城，然后是坐叔叔的拖拉机回村。山村的路坑坑洼洼的，非常难走。在拖拉机的颠簸下，我和妈妈都吐了一地。到了奶奶家后，尽管爸爸说现在人们的生活条件已经大大好转了，但在我的眼里，这里的人们仍然很穷。特别是当我看到和我一般大的小朋友们，有好些因为家庭困难而早早辍学后，我的心被强烈的震憾了。他们每天和父母一起到山里劳作。没有见过电脑，没有吃过肯德基，没有一件像样的衣服，甚至买不起书包和课本……相比之下，我过着衣食无忧的生活，每天穿着漂亮的衣服，吃着妈妈为我准备好的香喷喷的饭菜，爸爸特意为我买了一大堆的课外读物，又请老师辅导我学习……是贫穷，让这些小伙伴们与我的生活有了这么大的差距。我还听爸爸说，村里有好多老人，因为医疗条件不足或者没钱治病而饱受着病痛的折磨……
回了一次家，我突然感觉自己长大了许多。也从那时起，我就立下了一个志向，我以后要挣好多的钱，用我的力量来帮助山村里那些需要帮助的孩子……
班上突然爆发出一阵雷鸣般的掌声。
老师仍然微笑着：“小璇，你的理想很好。你想好以后怎么做了吗？”
我老老实实地回答：“我还没想好。不过我知道，作为一个学生，首先应把知识学好。”
“你说得很对。”老师认真地说：“希望你能好好学习，为你将来理想的实现打好基础。”
又是一阵掌声。
我坐在座位上，心情久久不能平静，望望窗外，蔚蓝色的天空中，有一只矫健的雄鹰在展翅高飞……
高考理想的作文 篇20
古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”而今天我想说：“书中自有大理想”。因为列夫·托尔斯泰曾说：“理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向，没有方向，就没有生活。”所以，我的理想便是：做一名企业主管。
有人会问，你为什么想做一名企业主管？我说：“因为，当我看完马云的传记时，对“企业主管”产生了浓厚的兴趣，所以我便查阅了相关资料，知道了要当一名企业主管所具备的基本素质。想到这里，我便记起了妈妈曾给我谈有关企业的情况时，说过：“企业主管是一个很难胜任的工作。”于是，好强的我便心生一念：长大一定要做一名企业主管。
但是，要做一名企业主管，首先就要具备一定的领导能力。要有海阔天空般的胸怀，面对“海市蜃楼”丝毫不会迷失方向；要有语惊四座，伶牙俐齿的语言表达能力；对待工作要像夏天般的热情，对同事要像春天般的温暖。设计出的作品要别出心裁，不落窠臼。有了了不起的业绩不能得意忘形，居功自傲。在市场上要学会平衡自己的情绪。自身还要才华横溢、坚持博览群书。工作不能拖泥带水，也不能漏洞百出，必须要勤勤恳恳，不怕吃苦，正所谓天道酬勤，勤劳与收获、成功是成正比的。虽然自己有才华，但光具备这点还是远远不够的，不仅要勤劳，还要刻苦学习。汗水是事业成长的甘露，双手是理想飞翔的翅膀。
后来，我把我的理想告诉了妈妈，妈妈对我说：“未来的路上，在努力向自己的目标进发时，总会遭遇‘铜墙铁壁’，‘狂风暴雨’，但是，越是在这种时刻就越不能‘丢盔弃甲’。只有这样一切才能迎刃而解。还有，你老是心焦急躁，所以这个工作对于你来说，更难胜任，所以你每一步都要走稳，人生的步伐不在于走得快，而在于走得稳。”听了妈妈的一番话，我心中突然明朗起来，好像看见一条蜿蜒曲折的路就在前方。
对于沙漠中行走的骆驼来说，不在于满眼都是沙子，而是在于心中有没有绿洲。对于我们来讲你所占据的位置并不重要，重要的是自己心中有没有理想，重要的是我们有没有要去的地方。
生活的理想就是为了理想的生活。但是，通向理想的路途肯定是遥远的，肯定是遍布荆棘的，一个人没有理想是不可以的，但是，如果光有理想不付诸行动的话，那么，理想就是一堆空话。所以，我将要为实现自己的理想而努力奋斗。我一定能做一名企业主管，因为我“相信种子，相信岁月！”
高考理想的作文 篇21
我们班同学的理想都很平常，有的想当护士，有的想当心理医生，我的理想可不像别人那么简单，我想当一名能在球场上展现自我挥洒汗水的篮球运动员！
至于什么时候爱上篮球的嘛？似乎是很久远的事了。三年级的时候，爸爸看我不爱运动可急坏了，他可不想我只做一个书呆子，可是他想不出什么好法子让我爱上运动，所以他就把每一项运动的精彩视频播放给我看，试图让我爱上运动，这一招果然有效，众多的运动中，我最钟情的莫过于篮球了，视频中NBA球员们在球场上那帅气的样子，潇洒的动作简直让我痴迷。
自从我爱上篮球后，我决定长大的理想就是成为NBA里的运动员。可我想实现我的理想可却没有那么简单，我让爸爸给我在周末报一个篮球提高班，在星期一三五报一个篮球阳光俱乐部，每到晚上做完作业一有时间就马上打开电视，模仿球星的一举一动，学习带球过人的技巧；我的篮球偶像詹姆斯哈登告诉我打球的时候带领团队走向前，NBA中“皇帝”詹姆斯告诉我做事情要持之以恒…我经常和班上杨洋、欧阳尚晟、程梓浩等几个篮球高手切磋篮球技艺，有时还会约上上其他班的校队同学一起打，每次打都是一种享受，都非常痛快！
我的努力令我的球技突飞猛进，如今我已经成为了班上的篮球大将。就在我一心一意的为着自己和篮球技术的进步而沾沾自喜的时候，突如其来的一次考试使我措手不及，放慢了我前进的脚步。那一次数学考试过于沉迷于篮球的我取得了69分的“好成绩”，爸爸得知这个消息后火冒三丈，一气之下爸爸取消了我去篮球训练的权利并大声地指着我说：“这段时间你不许去打篮球，把学习放第一！”我伤心透了。
晚上睡觉的时候我都会幻想我成功之后怎么庆祝，可是想到一半的时候，我仿佛听见了一个人在说话，他语重心长地说：“”孩子，我知道你现在很难过，很想打球，但是你要把学习先放第一位，这样你才能有空闲的时间来打篮球。”我听了，深以为然，决定把学习先弄好。
我把平时打篮球的时间都用在了学习上，一段时间后，我的学习得到了进步，老师经常表扬我，爸爸很高兴，同意了我去打篮球，我又回到了我热爱的篮球场，继续向我的目标前进。
我的梦想虽然很难实现，但我坚信只要我肯努力，用功，就能成功！我也悟出一个道理，做事要持之以恒，不能因为一时的困难而放弃了自己的梦想，让我们一起加油吧！
高考理想的作文 篇22
理想是人生的灯塔，它指引我们前进的方向，没有它，我们就会丢掉目标，迷失自我；理想是人奋斗的动力，它催促着我们努力前进，没有它，我们就会消极懒散，无所事事。
我的理想是当一名历史学教授。记得，在五年级下学期时，我们的品德老师杜老师因有事不能给我们上课了，学校又给我们调来一位新的品德老师樊老师。樊老师讲课十分好听，很吸引人。因为年级的增长，品德课里也增添了历史知识。记得在一节品德课上，老师穿插讲了近代史，讲到了“虎门销烟”。我为林则徐大义凛然、无所畏惧的精神而感动；讲到“三元里抗英”时，我为英国人欺负中国人、强占中国人土地而感到愤慨；当我听到咱们中国人把这些侵略者打跑，心里不禁暗暗地叫好；当樊老师讲到北洋军阀被日本军舰打得全军覆没，我很伤心。邓世昌“将军视死如甘饴，凛凛大节垂青史”这一句慷慨激昂的话，更让我们热血沸腾。当我读到范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的千古名句时，我不禁对范仲淹产生了无限的敬佩；1949年10月1日，中华人民共和国成立，海内海外都响起毛主席庄重而严肃的声音：“中华人民共和国，中央人民政府成立了！”那个声音使海内海外男女老少一片欢呼。我深深感到：中国不再是那个被人欺负的国家了，中国人民已经站起来了，中华民族扬眉吐气，挺立在世界东方。樊老师那绘声绘色的讲述，深深吸引了我。我总是认认真真的听，听到伤心处，我不禁头涔涔而泪潸潸了；听到高兴处，我感动地流出了眼泪……
为了实现当一名深受学生爱戴的历史教授的梦想，我比别人多付出了一倍的辛苦。平时，我总是挤时间来看历史书。现在我的脑海已经积累了许多历史知识，我用“知识树”的方式，整理出《隋唐历史知识导航图》，老师看了直为我点赞。我在班上还开了个小小“历史培训营”，下课时给同学们讲历史知识，说历史故事，我给同学们李世民在武德九年时发生了“玄武门之变”，给同学们描述杨贵妃特别爱吃鲜荔枝，唐玄宗就用“接力跑”的办法，让人从遥远的岭南把鲜荔枝送到长安。
因为历史课的有趣，改变了一个懵懵初懂的少女，让我为之痴迷、为之努力，为之奋斗。我要当历史教授，为学生们讲述历史，告诉他们中华民族所经历的辉煌和耻辱，激励他们好好学习，为祖国建设贡献一份力量。
当一名受学生爱戴，受社会尊敬的好历史教授是我的梦想，我一定要好好学习，广闻强记，我相信“千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金”的道理，我理想一定能够实现。
高考理想的作文 篇23
理想这两个字相信大家并不陌生吧，他在我的心中如同一束阳光熠熠生辉，在迷茫时总能照亮前进的道路，给我无穷的信心勇气和力量。
想起曾经时总不觉得浮现出这样的一件事，那是在一次半期考试中，兴许是过于紧张还是过于粗心大意，当考试时发挥势力，意外的考差了，当拿下试卷时眼睛在眼眶中，馄饨啊，终于只听见啪的一声，豆大的泪水滴在我的世界上，慢慢的浸湿了我的字体。
可是最终考察了，吸取教训，下次再努力就是了，可是就或许是第1次考差了吧，我就如同那刚试飞的小鸟，好不容易登上了最高的巅峰，却又在那一瞬间失足重回到了重新开始痛苦，迷茫难过，全部都凝聚在了那张试卷上，就在这时黑板上的那一行字生活就像海洋，只有意志坚强的人才能到达彼岸，或许是受了那句话的启示吧，我努力的坚定着自己的目标，对自己说，加油你一定能行。
很快我走出了心灵的低谷，开始奋起直追，课堂上我仔细的认真听讲，专注的跟着老师的思维走，而课下我不厌其烦的整理着课堂笔记，把中年的题目标注着时刻看一看，记一记当，遇到不懂的题目时我便会提出向老师请假，放学后回到家里我还会抓住错题，分析错误的原因，争取改正过来，就这样过了三四个星期，当迎来考试时，我在心里默默数着仔细，别骄傲，而第2天老师宣布成绩时，我的心跳比任何时间都快，但难过的是这次考试我仍然是很差，为什么我付出了比别人更多的努力，为什么还是没考好，我只记得那一瞬间我最后的希望也破灭了，而这时电视机里放出了那一段歌声是一颗宝石就应该闪烁，人都应该有梦，有梦就别怕痛。
我再次努力了起来，只为那一点的成功，我重新燃起了希望的火焰，每天都在认真的学习了，起来把学习成为了习惯，苦尽甘来，当经历过失败后，付出了努力后去追求去拼搏，那成功的滋味是多么的美妙啊，多么的美好啊，当我遇到困难时，理想二字在我的心中更加的耀眼，近了近了离成功不远了，终于经历过我的不懈努力与追求，我终于成功了。
不经历风雨哪能见到彩虹，没有理想又怎么能实现梦想，只有有了理想，有了方向才能使我们更加的努力呀，理想如同一只风帆引领我们前进理想，如同一只花朵在我的心中绽放出最美丽的那一朵花骨朵，苔花如米小也学牡丹开，我们虽然渺小，但是我们有理想有追求，终将那牡丹嫣然的绽放。
高考理想的作文 篇24
理想是指路明灯，理想是人生导航的灯塔。没有理想，生活就是盲目的。我的理想是当一名作家。
从小我就喜欢看那些名著、小说， 把自己置身于书海中。为主人公之悲而惋惜；为主人公之幸而开心；为故事情节之精彩而激动；为结局之美好而感叹。每读一本好书，就像是和一个高尚的人谈话，受益匪浅。
我还喜欢习作，每当我看见了或亲生经历了一件深刻的事，我都会把它们记录下来。我的作文就这样在日积月累中进步，被大家认可，被大家夸赞。
是我的兴趣爱好影响着我，它想让我当一名作家。
我崇拜作家。我喜欢沈石溪的动物小说。我也曾听他说过他的“云南之旅”。他用轻松幽默的语言描绘着他的旅途之趣。当他谈到动物的时候，他的眼睛立刻生动起来，像深深的潭水······可见他是动物为亲人！
我还喜欢海伦·凯勒，她是为不幸的聋哑人，但是她坚持不懈，不屈不挠使她有了光明的未来。
作家不仅仅是写作那么简单，他们每当创造或写一个人物的时候都是倾注了自己的情感。
要想把理想变为现实，是件艰苦的事情。所以想成为作家，要有基本的知识。在日常生活中，要做到五条：多读、多见、多听、多练、多学。多读就是做基本的多看书，积累词句。多见就是多出去旅游，多开拓视野，这样可以让自己在以后的习作中不至于没有题材。多听就是在别人分享他们自己的作文时多领会他们的优点，把好的写作手法应用到自己的笔尖上。多练、多学可以连起来理解，在练时学，在学时练。
“做常用的手法有描写、叙事、抒情、说理等。如果单就技巧而言，描写而不单调，叙事而不拖沓，抒情而不做作，说理而不枯燥，文章就算好”这是文章五决中提到的，为了当一名作家，我一直朝着这几个方向奋进。
如果我完成了这个理想。我想不但是我，我的家人和朋友也会很高兴，因为理想是人生导航的灯塔，如果我找到了它，那么我的未来将会一片光明。
如果我完成了这个理想，我会再找一个新的目标继续奋进，我会以更坚定的力量加入正在坚持不懈地努力奋进的学生们！如果我完成了这个理想！我还会想去环球旅行。让企鹅向我招手！让北极熊向我问好！让我见一见埃菲尔铁塔！让我瞧瞧金字塔和人面狮身像！让我去看看热带雨林和江河湖海，沙漠和水乡······
理想是人生导航的灯塔！虽然理想遥远，但我坚定我的理想，我从不放弃，因为我要把理想变为人生的梦，再把梦变为现实！
高考理想的作文 篇25
大名鼎鼎的导演周星驰曾经说过：“人没有理想，跟咸鱼有什么区别!”
一二年级年级的时候，我曾有个理想，那就是当一个演员。因为我被我的数学老师“拉”到她的话剧社，老师觉得我的演技很好，让我当了男1号，虽然是一个大反面角色。经过一学期的不懈的努力，我们终于登上了舞台，在市级“戏剧节”比赛中拿到了金奖!可惜后来我们的数学老师转走了，话剧社解散，我的演员梦就此破碎。
三年级的那个寒假，我有了一个新的理想，当一个侦探。说起缘由，有点好笑，那就是因为我看《名侦探柯南》多了。我觉得侦探破案十分有趣，很有挑战性;另外，每当柯南破案，都会指着凶手说“真相只有一个”，我感觉特别地帅。
四年级的暑假，我的理想又发生了变化，我想当一个有钱人。我看了一本《任正非传》的书，觉得他的经历十分传奇：他在四十四岁时，因为犯了一个错误，被公司辞退了。那一段时间，他没有钱，老婆和他离婚;他没有钱，只能睡铁皮屋……之后，他拿着最后一小笔钱，创办了一个公司，从最开始只有他一个员工，到五十个员工，到现在近18万名员工;从当初花完所有钱生产了三台机器，到现在成为世界百强企业，他从人生低谷走到辉煌!
我立志成为像他一样，从四年级到六年级，我想出了三个方案来助我成为一个有钱人。A方案：努力学习，要在初三时我英语到“GTR”12级，我现在才7级，已完成一大半。到达目标后，我会通过一场考试，获得出国资格。如果失败，我会启动“紧急方案”，那就是考重点高中，到高二时，我还会再试一次考试，能不能出国就靠此了。如果成功，就启动B方案：在国外努力读书，并挖掘商业机会。如果再次失败，我会努力学编程，长大后当一个程序员，赚够一定的钱后成立一个公司，利用代码做游戏来赚钱。B方案之后就是B-1方案，通过之前所得知的商业机会来赚钱：我会创办一个品牌，它下面有无数个公司，大概跟网易差不多。举个例子：如果市场需要电脑，我们就会出售电脑及一些配件，而且我会联系一些工厂，来生产这些产品，因为这样做没有中间商，可以取得最大化利益!此外，我还会成立一个研发部，来发明新的东西来造福人类，并且我能得到一定的利润!
理想如灯，它在遥远的终点，指引我前进的方向，只要我努力，我相信，我一定能够到达终点，实现我的理想。
高考理想的作文 篇26
每个人年轻的时候都拥有自己的理想，我也不例外。小时候我的理想是成为一名教师，因为我看到的是老师孜孜不倦的对我们的教会，所以在年轻的时候种下了一个种子，以后也要成为像老师一样的人，把自己的知识交给下一代交给别人。所以那时候我对老师是非常亲近却又爱的，因为我的理想就是成为一名为人民服务的好教师。
当时要自己的年纪越来越大，我的理想又发生了改变，因为社会环境和身边人的影响，我已经被老师这个职业病不太感兴趣，也放弃了我原有的理想。现在的我只想成为一名能够赚钱的商人，可能很多人会说这个梦想非常的虚伪和充满铜臭味。但是由于环境和社会的影响，让我不断地明白了我真正的理想是什么。人接触社会的人越来越多，我越来越理解这个社会的变迁以及进步，我们都说钱不是万能的，但是没有钱却是万万不能的。
有很多很多的理想，当然有一些理想是崇高的，有一些理想就如我这样是充满铜臭味的，但是我的理解中是有钱才能有很多的理想。首先我们要知道理想是什么？理想就是我们很难实现的事情，比如说小时候我很难成为一名老师，所以我的梦想就是成为一名老师，很多人小时候的梦想是成为一名科学家，因为他们知道自己确实很难做到一名伟大的科学家。所以人的理想总是会发生改变的，因为很多事情他们办不到，所以才能成为他们的理想，如果这件事情能够成功了，也就不是所谓的理想。
而在当今社会下最难实现的话就是成为有钱人，当你有了钱以后，或许有些事情依旧完成不了，但是绝大多数的事情我们都可以实现。只有把自己不断地丰富不断地满足自己的物质和生活的要求，我们才有时间才有精力去追求我们崇高的精神理想。很多人由于生活的窘迫或者金钱上的窘迫，很难让他们有闲暇的时间去学习一些新的东西和去适应一些新的理想。所以他们在一个生活都过不下去的情况下，温饱都解决不了的窘境中，你让他们去谈理想也是不现实的。
所以不要觉得影响是一个很崇高的东西，虽然我不可否认它确实有很崇高的一部分，但是我们也需要认清自己的现实。现实就是我们需要解决七情六欲，解决五谷杂粮的问题。但是如果你是一个没有钱的人，那么你所谓的七情六欲和五谷杂粮就会成为你现实中最大的阻碍，会影响你对理想的追求和判断，让你成为一个每天忙忙碌碌人。
高考理想的作文 篇27
理想，乃对未来的期望。理想，若明灯，指引心中所向；若密钥，打开成功之门；若水滴，浇灌出人生之花；亦若织机，编织明媚未来。人生在世，自有理想。千人千想，各具不同。我，亦是有着埋藏在心底的理想，以及对于未来的期望。
犹记，年幼之时，酷爱读书，日日阅览书籍，却也不知疲倦。日复一日，醉心于各个作者笔下奇妙如斯的世界。黑纸白字，编织出一个一个美丽的世界，一个一个丰满的人物。常常因阅读而废寝忘食，一看，便是几个小时流逝。阅至书中人物不同境遇时，我总会与其一同悲欢。那时，我便不禁诧异。仅仅是一个个文字，何能散发如此神秘的力量，简简单单牵动心底情感。那，许是我第一次对文字产生了浓厚兴趣。
仍在懵懂时，便有小小的理想埋入心底。随着我渐渐成长，我对书之喜爱只增不减，涉猎的范围也愈加广泛。慢慢地，这个理想在我心里被浇灌，冒出嫩绿的新芽。
看到作者笔下一个个生动形象的人物之时，我想拥有我属于自己的“英雄”；看到作者笔下一处处青山绿水的美景时，我亦望描绘自己的“世外桃源”；看到作者笔下一次次跌宕起伏，我又想起自己脑中的悲欢离合就这样，我有了属于自己的理想作家。
从那时起，我心中之所向，便是以笔来述一个个美丽的故事。我开始练习自己的写作水平。从每周的周记，到课外的写作；从生涩疏离，到优美熟练。在文中畅所欲言，在文中述尽所愿。提高了能力，也积累了经验。渐渐地，我开始探求更广阔的天空：打油诗，现代诗，散文，小说我在文字中慢慢成长。用最真挚的笔触，写下最美丽的故事，描绘心中最热切的所愿。洋洋洒洒写下故事，心中欢乐难言。看着自己的故事一个个开始结束；看着自己的心愿一点点发芽成长。
理想，不仅仅是一种愿望，希冀，更是激励你前进，成长的良药。心中有所想，才会努力拼搏，向理想靠近。无想即无拼搏，无努力。没有理想，便是碌碌无为，枯燥无味。我愿为理想而拼搏，为理想而奋发向上，突破自我。
执一杆笔，书人间事，作家，便是在我心里无比高尚的理想。注视自己笔尖下渐渐流淌文字，织成一个个动人的故事，便是无比自豪，无比感动。
纤手执素笔，轻动字迹落。白纸黑字间，悲欢离合中。自幼心底愿，一纸述人间。惟愿将来日，心愿终能现。愿我在将来的日子，能实现自己的理想，执一支素笔，述人间百态。
高考理想的作文 篇28
我曾经思考过无数次，关于这个小小的问题——我的理想到底是什么？
我问过许多人，我的朋友，我身边所有人：你的理想是什么？他们轻而易举地回答了这个对我而言十分困难得出答案的问题。这令我感到震惊。
说实话，我很羡慕他们，他们拥有着对未来向往的方向。而没有理想的确是一件令我感到困惑的事。我没有属于自己的理想，这使得我走的每一步都显得那么胆战心惊，摇摇晃晃，而又犹豫不决。
然而，不知道从什么时候起，关于这个问题的答案，开始在我心里悄悄地生根发芽了。
那天，我与父亲闲聊。我向父亲抛出了一个古怪的问题——除了癌症这类病症，还有什么病症会难以医治呢？父亲听后思考了许久，说了一个我从没听说过的名词：心理疾病。
我十分好奇，不停追问父亲那是什么。父亲耐心地向我解释道，心理疾病是由内、外致病因素作用于人而造成的脑功能障碍，从而破坏人脑功能的完整性和个体与外部环境的统一性所致。
那么多的技术名词听得我一愣一愣的，不过我还不忘问父亲：“那他们就没有办法得到医治了吗？”
父亲摇摇头，笑着告诉我，有一种职业叫做“心理医生”。他们的职业顾名思义，他们负责治疗这些不幸患上心理疾病的人群。但他们又和普通医生不太一样，这些医生则是通过倾听和言语沟通来了解他们和治愈他们的。
我听后只觉得匪夷所思，这些人群在常人眼里大概也只是一群怪物，怎么还会有人想着去治疗他们呢？
我冲父亲大声问道：“可是那些病人可不是普通的身体疾病啊！这太疯狂了。那些医生和他们的病人待在一块，不会感到害怕吗？”
父亲闻言，对我缓缓说道：“有黑暗的地方，就会有光，这才是这些医生的伟大之处啊，敢于去与常人所害怕，避而远之的人群交流沟通，你想想，这需要多大的勇气？而那些病人，我不认为他们生了罕见的病就应该被孤立。”
是呀！听了父亲的话，我不禁为我刚刚所说的话感到羞愧和后悔。那些患有心理疾病的人虽然行为举止会与常人不同，但这并不是我们孤立他们的原因，而相反的，我们应当对这些给予帮助和尊重。
或许就是那时，这个与众不同而又伟大的职业吸引了我，也成为了年少无知的我的理想。随着我年龄的增长，但并没有让我对这份理想的热情减少半分。就这样，这份理想在我心里的分量变得越来越重。
虽然如今的我还不知道该从哪个方向去实现这份理想，但我知道，我只要有了属于自己的目标，并朝着目标稳步前进，就一定可以实现！
高考理想的作文 篇29
俗话说“人无志而不立。”一个人假若没有远大的理想，是不可能有所作为的。理想是我们奋斗前进、勇于创新的动力，理想是人生的指路灯，理想是我们战胜困难的力量源泉……我最大的理想就是当一名历史老师。
记得在我四五年级的时候，妈妈给我买了我的第一本历史类书籍——《林汉达中国历史故事》这本书，我才看了几页，就被书中的一个个惟妙惟俏的历史故事和一个个生动形象、个性鲜明的历史人物给牢牢的吸引住了。有残暴坑杀40万战俘的白起、有知识渊博、周游列国的孔子，有在外逃亡多年回国后成为春秋五霸之一的晋王重耳……吃饭时，我一直心不在焉，脑海中仿佛出现了一个个历史情节，以至于把饭送到了鼻子处还毫不知情。不仅我对历史故事着迷，我爸爸也对历史十分的感兴趣，于是在自己的着迷和爸爸的熏陶下，我便萌生了当历史老师的念头。
以后我做梦时经常梦到自己成为历史老师时的情形——我站在讲台上向那些坐在座位上的一个个天真、可爱的孩子们，讲述着许多的历史知识，并在无形中让他们了解了中华传统文化的博大精深……
为了实现这个理想，我一直在努力着：我买了许多的历史类书籍，每天晚上都坐在床上看到很晚，妈妈叫我睡觉时，我只好恋恋不舍地钻进被窝，等妈妈走后再悄悄打开台灯来看。如果在生活中遇到了一些历史类问题而书上正好没有的话，我就会打开电脑来查，或去请教别人，不把这个问题弄明白，绝不善罢甘休。
尽管我现在对历史了解了许多而且一直在努力着，但这只是皮毛，我还得继续努力：首先看历史类书籍的时候，遇到不认识的字不能跳过或随便乱念，得去查字典。而且我得提高自己的记忆力，书中像年号啦，皇帝的各种名号我都记不清，所以今后要多多努力。最重要的一点是：我必须努力提高自己其他学科的成绩，如果只有历史好，而其他学科不好，是当不了历史老师的。还必须学习其它方方面面的知识，比如唱歌、跳舞、绘画等，必须多才多艺；还要会人际交往，才能更好的与同学们打成一片，了解每个同学的特点；还要多加了解教育和心理类的书籍，要像《孟母教子》中那样，用身边的例子来警醒他们做到因材施教。而且不能只局限于中国历史，还得多多了解国外的历史才行。所以之后我必须更加的努力，才能让我离自己的理想越来越近！
是啊，人只有有了理想，才有兴趣去为自己的理想去奋斗，去努力。有了理想，我们在困难时就想到自己是为自己的理想而努力的，就会得到安慰和继续努力的动力！
高考理想的作文 篇30
漫步在我的理想绿洲上，许多幻想就像朝露，点点闪烁，随着阳光的出现，无影无踪；唯有当老师的理想就像一泓清泉，清甜迷人，耐人寻味，与日俱增。
有着一个伟大的理想对于人生老说，是有多大的意义。我的理想简简单单，想当一名平平凡凡的老师。
老师，是人类灵魂的工程师。每当见到一位位老师站在讲台前，用辛勤的汗水浇灌着一朵朵稚嫩的鲜花时，每当看见老师放弃了自己的休息时间，不辞劳苦地为我们批改作业时，我心中的敬佩与感激之情便油然而生。我想，每一个老师都希望自己的学生能够成才吧？当老师知道自己的学生取得一番成绩时，一定会感到欣慰。
老师就像园丁，培育了圃中的鲜花绿叶；老师就像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。老师，是多么令人敬佩啊。他们默默奉献着自己的一切，把知识无条件地传授下去，一届又一届。因此，一颗梦想的种子在我心中渐渐萌发……
为了能当一名优秀的人民教师，从现在开始，我必须发愤图强，努力学习，打好知识的基础，让新的知识不断在我的脑中深深扎根。此外，还得有爱心，有耐心。我要一步一个脚印，向这个理想的职业迈进。
古人云：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”事实就是如此——我们必须踏踏实实地，一点一点地积累知识，绳锯木断，水滴石穿，小小的一步比起人生虽然算不了什么，但毕竟是一个进步的痕迹；小小的一步比起知识的海洋虽然算不了什么，但海洋是河流滴汇集而成的，河流是水滴聚集而成的，而水滴又是由万亿个分子凝聚而成的。小小的一步可以构成一条通往成功的大路，小小的水滴可以构成一片充满知识的汪洋大海。知识道路的铺成，不仅需要积累，还需要“问”。问是打开知识大门的钥匙，是通往成功之路的铺路石。我应该养成勤学好问的好习惯，让这个理想成为前进的动力，让我在知识的海洋里尽情地遨游，汲取着丰富的知识。
“我要一步一步往上爬，等待阳光，静静看着它的脸，小小的天，有大大的梦想，重重的壳，裹着轻轻的仰望……”是啊，每个人都应该有自己的理想。因为有了理想，我们的人生才有了明确的方向，才有了为之奋斗的坚定信念。我相信，在我的努力之下，这朵含苞欲放的理想之花必将会开出美丽的鲜花，必将会闪烁出耀眼的理想光芒！
高考理想的作文 篇31
“如今暝色满窗，夕阳已去，远处灯火，闪烁迷离；梅香随着雪花在飘飞，梦里也溢满了梅花的气息……”我细细的品味着，这优美的诗句，像那晚霞中最美的一束光辉，洒满了我的全身，照亮了我无边的憧憬：又像一缕在芬芳中沐浴过的风，吹遍了我的心灵，萦绕着。“为人处世懂得谦让容忍是高明的做法，因为让一步就等于是为日后进一步做好准备……”这富有哲理的文字，时时教导着我，引领着我。多么神奇！原本平淡无奇的字，被一排顺序，一下就变成了流传千年的美，于是，我有了一个理想，要为文字排顺序，当一名作家，把我心中的感悟，变成一句句语言。
从此，我开始了我的作家生涯。
题材就在生活中。本来因为不知道该写什么的我发明了这一句话，我便开始写日记。比如，邻居请我去她们家玩，我就写“邻居请我去他们家她玩。她们家很好玩。有电视看。有东西吃。”仅此句句话，就成了一篇日记，后来，我又要开始把字数加多，开始把一件事写具体。今天我玩了一个游戏，什么游戏，怎么玩的，和谁玩的，心情如何等，我写啊写，终于有了一百字多。我不断要求自己今天写一面，明天就写两面，后天写三面，在写的过程中我发现一个问题，这样勉强下去不行，我为了让自己能逐渐写多点文字，把一个题材添油加醋，真实性不但没了，而且越看越不顺眼。怎么才能写多呢？我了解到，多看书是最好的解决方法。
我又开始扎进书堆里。不断的看书，全是有名作家的文章，我终于知道，我做对了。那里面的好词好句数不胜数，什么“朦胧”什么“浸润”什么“他们的房屋，稀稀疏疏的。”几本书合上，，我又开始写“风像一个调皮的小男孩，他把你的帽子摘下，扔到树梢上；风像一位清洁工，默默地把落叶扫成一团。”
看到结果非常好，我有了非常大的进步，我头脑里装满了灵感，装满了“后备资源”，写作字数一下子提升为600。
再后来，我撑不下去了。再也坚持不了写日记了，我把时间花在书上，写东西费力气，看东西容易，以后我再也没写过日记。
我以为，光读不写后果一定很严重，可是，出乎意料，我写的更好了，我不禁暗暗赞叹:那些作家家中一定有很多书，看来，作家不是写出名的，而是看出名的！
现在，我在不断进步，努力奋斗。离我的作家理想虽然还有很远，但我不泄气，有志者，事竟成，或许理想是我的一个支点，才是我努力去最它，或许理想是无止尽的，才迫使我在无止尽中不断拼搏，我相信，我的理想一定会实现。
这不是一张普通的纸片，它被精心剪裁成了萤火虫的模样，它被学生赋予了生命，化身为了光明的使者。
这是一张幸福的纸片!如果没有孩子们对语言的揣摩，没有孩子们对文字的玩味，它或许已和其他废纸一道，静静躺在某个阴暗角落里，等待着扫地出门变成垃圾的结局。
而现在，她变成了光明的使者，照亮了故事里盲孩子的黑暗，也照亮了故事外学生们的慧心。
掌声中,“向日葵”的队员意犹未尽地回到各自的座位上。接下来的点评就像他们的队
【第三篇：粗糙的美丽】
周五走进教室，看到一双双明亮的眼睛紧盯着我，一个个红红的小嘴抿着笑意——孩子们等着我评价他们的小制作。尽管有心理准备，看到学生摆在课桌上的手工“作品”，我依然有种失落感。红土粘泥做的五角星、小花朵、甚至半圆半瘪的小泥球……一个个裂纹遍布，丑陋、粗糙、单调、呆板……
因为要上口语交际课“我的小制作”，我根据本地红土多的条件，提前一周布置下了用粘土做小制作的活动。今天，是展示手工成果的时间。
尽管我脸上保持着习惯性的微笑，心中却打鼓：这样的手工如何描述呢?这些孩子又能说出什么样的话来。但我知道，我不能以我自己的标准去评判孩子。
我肯定了大家能够完成作业，然后先让同学们在组内交流，说说制作过程，说说自己的想法，听听别人的说法，交流一下制作心得……
立刻，班里热闹起来。大家七嘴八舌，谈笑风生，一改往日的拘束和沉闷：这个告诉怎么找到的红土，那个讲请谁帮了忙，这个说开始水浇多了团不成形状，那个说越摔觉得泥越有粘劲儿，做小花的告诉怎么掐的花瓣，做小鸡的介绍头是怎么按在身子上的……
小组交流的热烈让我始料未及，全班交流的精彩更让我惊喜不已。有的说，找粘土不费劲，我们家里团煤球时剩下好多呢!不过，我嫌表层的泥土不粘，自己深挖了一些;有的说，我团泥球团了好多，要多大团多大，滚起来一点也不比
……
一节课，孩子们说的意犹未尽，我听得如醉如痴。
原来，只要我们给了孩子们创造的机会，孩子就能心灵手巧;只要我们给了孩子表达的自由，孩子就能畅所欲言;只要我们用孩子的眼光去欣赏孩子的世界，粗糙何尝不是最精致的美丽!
【第四篇：让创新火花在课堂中绽放】
在一次诗词赏析课上，同学们赏析柳宗元的《江雪》，一个同学提出了这么一个问题：“这么寒冷的下雪天，这位老人真的是在钓鱼吗?”一石激起千层浪，是啊，不是在钓鱼又是在干什么呢?教室内鸦雀无声，学生开始了深思。一分钟之后学生畅所欲言，有的说：“老人感到十分孤独，每一行的第一个字连起来就是‘千万孤独’。”有的说：“老人是在独自欣赏雪景。万里江山，粉妆玉砌，渔翁之意不在鱼，在乎雪景之美也。”还有的说：“这位老人看起来很清高。”诗人那种不愿与世俗同流合污的心迹不正隐含其中吗?最后一个学生说：“他在钓一个春天。”是啊，冬天来了，春天还会远吗?诗人在经受重重打击之后仍然孜孜以求，不正是等待“春天”的到来吗?学生的诠释独具慧眼，精彩至极。
爱因斯坦说过：“提出问题比解决问题更重要。”学生通过自己独立思考、判断，敢于提出自己发现或设计的问题，其思维更具挑战性，能更好地培养学生的创新能力。一位老师指导学生阅读《皇帝的新装》，有个学生说，这篇文章是安徒生靠想象来写的，我也设计了一个问题来激发同学们的想象创新能力。问题是：皇帝最后意识到自己受骗了，但出于皇帝的尊严，还不好承认。假如你是那位皇帝，你有什么高明的办法来治服骗子?(这只是一个假设，并不是这篇文章的继续，学生讨论交流)几分钟之后，有同学发言，我有一个办法：先以赏赐这两个骗子为由，把他们招进宫。然后宣读圣旨：“皇帝为了答谢两位织师，又特意请人设计了一套衣服，这件衣服也有一个特点，就是诚实的人穿上这种衣服用钻刻刀在上面刻花，人就会有接受穴位按摩的感觉，特舒服。请马上为两位织师更衣。”两个骗子穿上衣服在接受钻刻刀刻花的过程中受尽折磨……还有同学说，我也有一个办法：就是把骗子招进宫后，皇帝以衣服轻飘为由，让两个骗子在衣服上镶上宝玉，如果三柱香后镶不上，就要推出午门斩首示众，骗子自然被治服。同学们听了这高明的办法，立刻总结出了这是“以其人之道还治其人之身”、“以牙还牙，以毒攻毒”的做法。在这里学生的思维源于教材而不拘于教材，其创新性得以充分展示。
所以，要让每一个学生的创新意识和创新潜能都能在课堂教学中得到发展，这就需要每一位
反思：如果老师在学生求异思维过程中善于推波助澜，往往能掀起辩论的高潮。实践证明，学生只有在辩论中才能不断碰撞出创新思维的火花，所以教师要善于营造民主气氛，宽松和谐的氛围，创造讨论争辩的环境，鼓励学生有不懂的问题及时提出，每个同学都是课堂的主人，对于同学的看法、课文剧的编排、老师的见解要敢于质疑，敢于挑战，敢于否定，让学生在质疑争辩的过程中无拘无束，畅所欲言，充分表达自己的观点，从而提高他们的认识水平和表达能力，发展他们的创造力。
