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形容蓝忘机的说说

时间:2024-10-13 20:18:30

抒发情怀的诗句

1、到得却相逢,恰经年离别。——张元干《石州慢·寒水依痕》

2、伤心秦汉,生民涂炭,读书人一声长叹。——张可久《卖花声·怀古》

3、幽姿不入少年场。——陆游《朝中措·梅》

4、儿云翁买不须钱,奉赊痴呆千百年。——范成大《卖痴呆词》

5、愁与西风应有约,年年同赴清秋。——史达祖《临江仙·闺思》

6、啸傲东轩下,聊复得此生。——陶渊明《饮酒·其四》

7、问君何事轻离别,一年能几团圞月。——纳兰性德《菩萨蛮·问君何事轻离别》

8、今年对花最匆匆,相逢似有恨,依依愁悴。——周邦彦《花犯·小石梅花》

9、行乐直须年少,尊前看取衰翁。——欧阳修《朝中措·平山堂》

10、一郡官闲唯副使,一年冷节是清明。——王禹偁《清明日独酌》

11、昨风一吹无人会,今夜清光似往年。——白居易《八月十五日夜湓亭望月》

12、爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。——王安石《元日》

13、少年佳节倍多情,老去谁知感慨生。——殷尧藩《端午日》

14、去年春恨却来时。——晏几道《临江仙·梦后楼台高锁》

15、今年游寓独游秦,愁思看春不当春。——杜审言《春日京中有怀》

16、草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。——吕岩《牧童》

17、忘身辞凤阙,报国取龙庭。——王维《送赵都督赴代州得青字》

18、季子正年少,匹马黑貂裘。——辛弃疾《水调歌头·舟次扬州和人韵》

19、叹花与人凋谢,依依岁华晚。——周密《献仙音·吊雪香亭梅》

20、仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。——李白《南陵别儿童入京》

21、五陵北原上,万古青濛濛。——岑参《与高适薛据同登慈恩寺浮图》

22、十岁去踏青,芙蓉作裙衩。——李商隐《无题·八岁偷照镜》

23、老来情味减,对别酒、怯流年。——辛弃疾《木兰花慢·滁州送范倅》

24、此地动归念,长年悲倦游。——王籍《入若耶溪》

25、辽东小妇年十五,惯弹琵琶解歌舞。——李颀《古意》

26、常恐霜霰至,零落同草莽。——陶渊明《归园田居·其二》

27、日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花。——杨万里《闲居初夏午睡起》

28、乡心新岁切,天畔独潸然。——刘长卿《新年作》

29、四海十年兵不解,胡尘直到江城。——陈克《临江仙·四海十年兵不解》

30、国亡身殒今何有,只留离骚在世间。——张耒《和端午》

31、孰知不向边庭苦,纵死犹闻侠骨香。——王维《少年行四首》

32、雨余溪水掠堤平,闲看村童谢晚晴。——陆游《观村童戏溪上》

33、投躯报明主,身死为国殇。——鲍照《代出自蓟北门行》

34、十年一梦扬州路。——张元干《贺新郎·寄李伯纪丞相》

35、未逢调鼎用,徒有济川心。——孟浩然《都下送辛大之鄂》

36、故国且回首,此意莫匆匆。——杨炎正《水调歌头·把酒对斜日》

37、今年新梦,忽到黄鹤旧山头。——范成大《水调歌头·细数十年事》

38、忆与君别年,种桃齐蛾眉。——李白《独不见》

39、去日儿童皆长大,昔年亲友半凋零。——窦叔向《夏夜宿表兄话旧》

40、感此怀故人,中宵劳梦想。——孟浩然《夏日南亭怀辛大》

41、寂寂柴门村落里,也教插柳记年华。——赵鼎《寒食》

42、记得武陵相见日,六年往事堪惊。——周紫芝《临江仙·送光州曾使君》

43、花开犹似十年前,人不似、十年前俊。——锺过《步蟾宫·东风又送酴釄信》

44、爱向竹栏骑竹马,懒于金地聚金沙。——金地藏《送童子下山》

45、去年花里逢君别,今日花开已一年。——韦应物《寄李儋元锡》

46、黄金然桂尽,壮志逐年衰。——孟浩然《秦中感秋寄远上人》

47、平生个里愿杯深。——黄庭坚《虞美人·宜州见梅作》

48、去年上巳洛桥边,今年寒食庐山曲。——宋之问《寒食江州满塘驿》

49、亦知合被才名折,二十三年折太多。——白居易《醉赠刘二十八使君》

50、生盆火烈轰鸣竹,守岁筳开听颂椒。——戴复古《除夜》

51、多少长安名利客,机关用尽不如君。——黄庭坚《牧童诗》

52、对琼瑶满地,与君酬酢。——辛弃疾《满江红·和范先之雪》

53、羡青山有思,白鹤忘机。——汤恢《八声甘州·摘青梅荐酒》

54、富贵必从勤苦得,男儿须读五车书。——杜甫《柏学士茅屋》

55、庾信平生最萧瑟,暮年诗赋动江关。——杜甫《咏怀古迹五首·其一》

56、少年不识愁滋味,爱上层楼。——辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》

57、握手西风泪不干,年来多在别离间。——纳兰性德《于中好·送梁汾南还为题小影》

58、十年重见,依旧秀色照清眸。——王以宁《水调歌头·呈汉阳使君》

59、废书缘惜眼,多炙为随年。——刘禹锡《酬乐天咏老见示》

60、今年元夜时,月与灯依旧。——欧阳修《生查子·元夕》

61、带长剑兮挟秦弓,首身离兮心不惩。——屈原《国殇》

62、何日请缨提锐旅,一鞭直渡清河洛。——岳飞《满江红·登黄鹤楼有感》

63、黄昏鼓角似边州,三十年前上此楼。——李益《上汝州郡楼》

64、忽忆周天子,驱车上玉山。——李贺《马诗二十三首·其三》

65、一年两度锦城游,前值东风后值秋。——罗隐《魏城逢故人》

66、去年战桑干源,今年战葱河道。——李白《战城南》

67、富贵非所愿,与人驻颜光。——李白《短歌行》

68、兵戈既未息,儿童尽东征。——杜甫《羌村三首·其三》

69、五夜飕飗枕前觉,一年颜状镜中来。——刘禹锡《始闻秋风》

70、扰扰马足车尘,被岁月无情,暗消年少。——元好问《玉漏迟·咏杯》

71、灞桥杨柳年年恨,鸳浦芙蓉叶叶愁。——苏庠《鹧鸪天·枫落河梁野水秋》

72、年年越溪女,相忆采芙蓉。——杜荀鹤《春*怨》

73、怨别自惊千里外,论交却忆十年时。——高適《东平别前卫县李寀少府》

74、万里来游还望远,三年多难更凭危。——陈与义《登岳阳楼》

75、满腹诗书漫古今,频年流落易伤心。——宇文虚中《在金日作·选二》

76、年年端午风兼雨,似为屈原陈昔冤。——赵蕃《端午三首》

77、千年忠义气,日星光。——舒頔《小重山·端午》

78、韶华不为少年留。——秦观《江城子·西城杨柳弄春柔》

79、少年听雨歌楼上。——蒋捷《虞美人·听雨》

80、日月常悬忠烈胆,风尘障却奸邪目。——宋江《满江红·喜遇重阳》

抒发情怀的句子

1、芒芒人海中遇见了你,也许你我真的很有缘份。在这情人节到来之际,我祝愿你节日快乐,永远都有灿烂的笑容。

2、走了带着我全部的爱走了只是一句分手忍着眼泪看着你背影,好想最后在抱你一次。

3、我坐在床边。抚摸着那金闪闪的扣子,心里想:自己会缝扣子了,这是真的。以后一定会补衣裳洗手绢擦皮鞋做饭,还能帮妈妈做好多事儿。我长大了,再也不是什么也不会的小徽虫了。以后就可以像大人们一样,做大人的事了。坐在那儿,我心里甜蜜蜜的。

4、有些的时候,正是为了爱才悄悄躲开躲开的身影,躲不开的却是那份默默的.情怀。

5、望着一望无际的田野,我们的心难以平静,兴奋不已,因为我感受到了秋天独有的意味,感受到了丰收的喜悦。

6、我放下了尊严,放下了个性,放下了固执,都只是因为放不下你。

7、窗外下着雪,泡一杯咖啡,握到凉了才知道又想起了期待你如何才干明白!

8、脸上的快乐,别人看得到。心里的痛又有谁能感觉到。

9、有大海一样的胸怀,生活中还有什么事情会让你失去笑容呢。

10、有时,爱也是种伤害残暴的人,选择伤害他人,善良的人,选择伤害自己。

11、好心情能带给我们幸福,能带给我们零距离,能带给我们生活的阳光。

12、当眼泪流下来,才知道,分开也是另一种明白。

13、第一次哭是因为你不在第一次笑是因为遇到第一次笑着流泪是因为不能拥有你。

14、好心情是爱尔兰田园里的美丽景色。白云般的牛羊,如茵的绿地,潺潺的流水,成荫的树木。好心情就如此丰富。

15、一个做女人的痛苦:当她和她所爱的男人有了肉体关系以后,就很自然地把这种关系视为一种永远,但男人却可以不同,可能只会觉得那是生存方式的又一种演绎。

16、空旷的长廊;洁净的墙壁;白亮的灯光;蓝色的靠椅;到处漫溢着消毒水的味道。

17、如果,倒霉福,如果,愉快乐,那就放手吧;如果,舍不得放不下,那就痛苦吧。

18、清爽的凉风吹过,把我的胆怯和不安都吹到了九霄云外,我第一次在爸爸的鼓励下和大自然做斗争,第一次体会到了胜利的喜悦。

19、没有我世界没什么不同颓废旳开始,堕落旳结束心累了,也明白了许诺永远只是不能实现旳谎言带着你嘘情假意旳眼神,和你那张说谎永远不带错别字旳嘴,从我眼前消失。

20、许多人都说这只画眉是只鸟王,美得外公成天笑容满面,把它当做掌上明珠。

21、可我不能我无法容忍自己放肆旳哭泣也没有人能够允许我这样脆弱。

22、历来不让我伪装,说伪装不好做真正旳自己所以才是一直都是那么信任你。

23、如果你要问我,我对你旳感觉:我在乎你!如果非要在这感觉加上一个形容词,那就是:我只在乎你!

24、这个纷绕旳世俗世界里,能够学会用一颗平常旳心去对待周围旳一切,也是一种境界。

25、好心情是久旱甘霖旳欢呼,好心情是劫后余生旳庆幸,好心情是相濡以沫旳温馨。让我们搭上好心情列车,开始一段好心情之旅吧!

26、有些失去是注定旳,有些缘分是永远不会有结果旳爱一个人不一定会拥有,拥有一个人就一定要好好去爱她。

27、既然爱,为什么不说入口,有些东西失去了就在也回不来了。

28、窗外下着雪,泡一杯咖啡,握到它凉了,才知道又想起了你。我旳期待你如何才能明白!

29、父亲看了通知书后,苍白旳脸上露出笑容,这笑容好像把劳累饥傲寒冷都驱散了。

30、人生旳苦闷有二,一是欲望没有被满足,二是得到满足。

31、今天,外公特别高兴,他额上旳鱼尾纹舒展开了,精神矍砾,慈祥旳脸上流露出温和旳笑意。

32、如果你冷,我将你拥入怀中;如果你忧,我替你擦去泪痕;如果你爱我,我要向全世界广播,我只想给你我真实旳爱。

33、岁月就象一条河,左岸是无法忘却旳回忆,右岸是值得掌握旳青春年华,中间飞快流淌旳年轻隐隐旳伤感。世间有许多美好旳东西,但真正属于自己旳却并不多。看庭前花开花落,荣辱不惊。

34、你当我是个风筝,要不把我放了,要不然收好带回家,别用一条看不见的情思拴着我,让我心伤。

35、好心情不仅仅是万千景色,而且还出现在人的生活中。

1、《白雪歌送武判官归京》【唐】岑参

北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。

忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。

将军角弓不得控,都护铁衣冷犹著。

瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。

中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。

纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。

轮台东门送君去,去时雪满天山路。

山回路转不见君,雪上空留马行处。

2、《逢雪宿芙蓉山主人》【唐】刘长卿

日暮苍山远,天寒白屋贫。柴门闻犬吠,风雪夜归人。

3、《雪梅》【宋】卢梅坡

梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。

梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。

4、《送卢员外》【唐】薛涛

玉垒山前风雪夜,锦官城外别离魂。

信陵公子如相问,长向夷门感旧恩。

5、《观猎》【唐】王维

风劲角弓鸣,将军猎渭城。草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻。

忽过新丰市,还归细柳营。回看射雕处,千里暮云平。

6、《终南望余雪》【唐】祖咏

终南阴岭秀,积雪浮云端。林表明霁色,城中增暮寒。

7、《江雪》【唐】柳宗元

千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

8、《问刘十九》【唐】白居易

绿蚁新醅酒,红泥小火炉。晚来天欲雪,能饮一杯无。

9、《梅花》【宋】王安石

墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。

10、《北风行》【唐】李白

烛龙栖寒门,光耀犹旦开。

日月照之何不及此,唯有北风号怒天上来。

燕山飘雪大如席,片片吹落轩辕台。

幽州思妇十二月,停歌罢笑双蛾摧。

倚门望行人,念君长城苦寒良可哀。

别时提剑救边去,遗此虎文金鞞靫。

中有一又白羽箭,蜘蛛结网生尘埃。

箭空在,人今战死不复回。

不忍见此物,焚之已成灰。

黄河捧土尚可塞,北风雨雪恨难裁。

11、《别董大》【唐】高适

千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己,天下谁人不识君。

12、《塞下曲》【唐】卢纶

月黑雁飞高,单于夜遁逃。欲将轻骑逐,大雪满弓刀。

13、《学刘公干体》【南北朝】鲍照

胡风吹朔雪,千里度龙山。集君瑶台上,飞舞两楹前。

兹晨自为美,当避艳阳天。艳阳桃李节,皎洁不成妍。

14、《村雪夜坐》【唐】白居易

南窗背灯坐,风霰暗纷纷。寂寞深村夜,残雁雪中闻。

15、《子夜四时歌》【南北朝】南朝民歌

渊冰厚三尺,素雪覆千里。我心如松柏,君情复何似?

16、《和乐天洛下雪中宴集寄汴州李尚书》【唐】刘禹锡

洛城无事足杯盘,风雪相和岁欲阑。

树上因依见寒鸟,坐中收拾尽闲官。

笙歌要请频何爽,笑语忘机拙更欢。

遥想兔园今日会,琼林满眼映旗竿。

17、《寒梅词》【唐】李九龄

霜梅先拆岭头枝,万卉千花冻不知。

留得和羹滋味在,任他风雪苦相欺。

18、《长安冬日》【唐】杜荀鹤

近腊饶风雪,闲房冻坐时。书生教到此,天意转难知。

吟苦猿三叫,形枯柏一枝。还应公道在,未忍与山期。

19、《独酌》【唐】杜牧

窗外正风雪,拥炉开酒缸。何如钓船雨,篷底睡秋江。

20、《风雪中作》【唐】白居易

岁暮风动地,夜寒雪连天。老夫何处宿,暖帐温炉前。

两重褐绮衾,一领花茸毡。粥熟呼不起,日高安稳眠。

是时心与身,了无闲事牵。以此度风雪,闲居来六年。

忽思远游客,复想早朝士。踏冻侵夜行,凌寒未明起。

心为身君父,身为心臣子。不得身自由,皆为心所使。

我心既知足,我身自安止。方寸语形骸,吾应不负尔。

雪景优美的句子

1、大雪随着寒霜来了,街道仿佛是银子铸成的,那么亮,那么有光辉,长长的冰柱像水晶的短剑挂在檐前,行人的呼吸也化作了一股股白烟。

2、看,那笔直的水泥路已经盖上了一条长长的白毛毯,那么纯洁,那么晶莹,看得叫人不忍心踩上去。路两旁便是挺拔的松树,像两排站得整齐、穿着白披风的卫士。

3、北风呼呼地咆哮着,用它那粗大的手指,蛮横地乱抓行人的头发,针一般地刺着行人的肌体。行人万般无奈,只得将冬衣扣得严严实实的,把手揣在衣兜里,缩着脖子,疾步前行。而大路两旁的松柏,却精神抖擞地挺立着,傲迎风霜雨雪,激励着人们勇敢地前进。

4、用一个词来形容雪,那就是纷纷扬扬,最形象的就是玉帝的鸭绒被漏了。的确,越来越大如鸭绒般密集的飘雪正在天空中飘洒。我的思绪也如同飘雪般纷飞、飘落这美丽的飘雪正如纯洁的梦想一般飞翔着。此时此刻,我只想冲入雪地,让纯洁的飘雪点缀我充满幻想的心情;让无瑕的雪地给我五彩斑斓的梦!我会用双手捧住那一个个小精灵,让它们张着小嘴快乐地向我诉说出昨晚的夜景;我会用一颗愿意倾听的心,去迎接一串串还没有苏醒的梦话;我会用纷扬的如同飘雪般美丽的文字,来赞美眼前这个美丽的洁白的天堂!

5、你看,那一片片小飘雪多像一个个降落伞,又像一个个顽皮的孩子,左看看,右看看好像在找东西,还像一位位白衣天使,雪越下越大,有的落到了房顶上,好像给房顶戴上了一顶白帽子;有的落到了大树妈妈的头发上,大树妈妈像在说:小飘雪,你真调皮把我的头发给染白了。还有的落到了大地妈妈的怀抱,一会儿就融化了。上课时我向窗外一看,天空中好多的小飘雪慢悠悠的飘落下来,一会儿房顶就变白了。下课时,我急忙跑出去,这时雪下的越来越小了。小飘雪多像一位位害羞的小姑娘呀!

6、雪仙子在尽情地挥舞着衣袖;在飘飘洒洒的弹奏中,天、地、河、山,清纯洁净,没有泥潭。

7、当那一场始料不及的飘雪,如美丽的华章,层层叠叠,翩然而至的时候,我的心里唯有一份尘存的喜悦,仿如重逢,轻轻叩开那扇岁月的门,曾经那个平淡如水的故事,便燃尽案几的烛火,点点映亮了我手中那本泛黄的书卷。

8、早上的雪最美啦。树木刚刚苏醒,就被披上啦银装。大地也被盖上啦厚厚的棉被。放眼望去,美丽极啦。晚上的雪最优雅。晚上,人们都进入了梦乡。雪还在纷纷扬扬的下,月光下的雪,美丽无比。月光洒在雪上,梦幻般,可漂亮啦。白天,我和朋友们玩打雪仗和堆雪人。我忘不了这雪景。

9、飘雪漫天卷地落下来,犹如鹅毛一般,纷纷扬扬。轻轻地、轻轻地落在房顶上,落在草地上,落在山峰上。一会儿,大地一片雪白,好象整个世界都是银白色的,闪闪发光。雪落在地上,那么纯洁,那么晶莹,真使人不忍心踩上去。

10、房子变白了、大树变白了、大地也变白了。房子上积了厚厚的一层雪,房顶有平的、有尖的、还有圆的。大树穿上了洁白的衣裳,挺立在道路的两旁,像一个个军人。远远望去,大地铺上了洁白的毛毯,穿着各色服装的人们走在上面,就像给毛毯绣上了美丽的花。

11、山上的雪被风吹着,像要埋蔽这傍山的小房似的。大树号叫,风雪向小房遮蒙下来。一株山边斜歪着的大树,倒折下来。寒月怕被一切声音扑碎似的,退缩到天边去了!

12、美丽的雪姑娘在北风的伴随下来到了人间。她穿着雪白的衣裙,手拿晶莹剔透的银色的仙棒,在天空中跳起舞来。

13、那片片飘落的,不仅仅是洁白,还带着丝丝的冷漠,我以为把它捧在手心它就会属于我,可随着慢慢融化,蒸发,消失了,也带走了我心底那点点的温存。

14、早晨起来,冬雾弥漫。雾散之后,立即出现一幅奇景:那青松的针叶上,凝着厚厚的白霜,像是一树树洁白的秋菊;那落叶枝条上裹着雪,宛如一株株白玉琢的树;垂柳银丝飘洒,灌木丛都边成了洁白的珊瑚丛,千姿百态,令人扑朔迷离,恍惚置身于童话世界之中。

15、教室前面,一棵棵小松树挂满了白绒绒的雪球。微风吹过,树枝一颤一颤的,仿佛向我们点头示好。那半圆的花坛里,本来已经枝枯花落的种种花木,又开满了朵朵白花。

16、飘雪猛烈地抽打的孤枝上的梅花,但梅花却开得更盛。

17、飘雪从银灰的天空悠悠地飘下,像满天白色的蝴蝶在迎风飘舞。你瞧!飘雪姑娘的足迹已经遍布整个世界嫩绿的草坪上铺满了飘雪,远远望去,宛如一片银白色的海洋:在那些小巧玲珑的野花身上,有的飘雪即将化为小水珠,仿佛是在花蕊中镶嵌上的一颗颗洁白晶莹的钻石,装扮着花儿;披上了银装的树木,在徐徐吹来的微风中舞动着高大魁梧的身姿,正在跳一支冬日的舞。

18、傍晚,大-片大-片的飘雪,从昏暗的天空中纷纷扬地飘落下来。霎时间,山川田野村庄,全都笼罩在白蒙蒙的大雪之中。

19、在诗人的眼里,飘雪是一种寄托忧伤和孤寂的精灵,在他们的笔下总会描绘出这样一幅景象:雪,封杀了所有的景物,茫茫的雪景中伫立着一个人,静静的,似乎是在思索着什么,总能让人感觉到另外一种超凡脱俗的神圣,飘扬的飘雪是他们宣泄情感的音符,不停地在大自然中回荡。

20、屋外,北风呼啸着,白色小精灵在我的身旁飞舞,像是在欢迎我走进了它们的世界。

21、十冬腊月天,雪堵着窗户,冰溜子像透亮的水晶小柱子,一排排地挂在房檐上。

22、大雪纷纷扬扬落下,那一片飘雪在空中舞动着各种姿势,或飞翔,或盘旋,或直直地快速坠落,铺落在地上。

23、冬天,户外那粘满霜雪的柳树上尽是树挂,像是一根根银条悬挂在树上,格外壮观。

24、初下雪时,往往雪片并不大,也不太密,如柳絮随风轻飘,随着风越吹越猛,雪越下越密,飘雪也越来越大,像织成了一面白网,丈把远就什么也看不见了。又像连绵不断的帏幕,往地上直落,同时返出回光。雪,盖满了屋顶,马路,压断了树枝,隐没了种种物体的外表,阻塞了道路与交通,漫天飞舞的雪片,使天地溶成了白色的一体。你要是在路上行走,不一会儿,就会成为一个活雪人。

25、看,那小小的飘雪漫天飞舞着,像许多只白色的蝴蝶。它们铺天盖地,像柳絮像鹅毛,悄然无声地从天空落下来,好像无数的伞兵乘着降落伞从天而降,那飘雪小巧玲珑,晶莹剔透,不停地飘呀,飘呀。

26、冬天,非常寒冷。说实话,我不希望它来临,可是它来临时,我却有异样的感觉。啊,我爱冬天,因为,冬天疾风知劲草,我爱它的品格。

27、今年冬天特别冷,雪下的有两尺多厚。早晨起来,风门都推不开。而天上大块大块的乌云,像瓦一样,堆叠在一起。鹅毛大雪还在继续下着,看起来老天爷真要把天地间的空间填满。那山上地下全盖上一层厚厚的白被子,天地连在一起,白茫茫地看起来怪美的。

28、一大早,街头上就有了唧唧喳喳的孩子们了。孩子们呵着冻得通红的、像紫芽姜一般的小手,七八个一起来塑雪人。雪人虽然不过是上下大的一堆,然而很洁白,很明艳。孩子们用煤球给他做眼睛,又拿纸剪成嘴的形状,涂上深红的颜色,贴在雪人脸上,就这样,雪人做成了。孩子们对它拍手、点头、嬉笑,为他喝采。他们似乎忘记了寒冷,他们心里充满了希望。

29、寒冷的北风正在呼呼地刮着,天空中,白白的、小小的飘雪飘落了下来。一朵、两朵、三朵,它们先是一个一个的飘,当它们不再害羞时,又一起手拉手的飘下来。飘雪多么漂亮啊,像柳絮轻轻,像棉花软软。

30、春天的早晨是温馨的,夏天的早晨是热烈的,秋天的早晨是宁静的,那么冬天呢?

31、雪已经下了一个星期了。我们可以说是到了世界末日。偶尔向平原一看,它使我们的心都冰透了,那整个一片白茫茫的地方,全体是白的,冻结了的,并且像漆一样地发光。我们可以说是上帝包好了地球,预备送它回洪荒世界里去。我告诉你:那情景真很凄惨。

32、又是一场大雪过后,天空一样蔚蓝,并且比海蓝得更晶莹剔透。千峰万岭,极目一望,尽是白色,闪耀着一片连接不断的银光。

33、冬天的乡村,由于没有了绿树如荫的点缀,显得有点破败,由于很少有人出来,也就显得有些冷清。只是到中午的时候,人们才陆陆续续地走出,在阳光好的地方聚成一团儿。山墙根下翻阅阳光的人们,用传统的姿势默默地坚守着这块地方,不笑而笑,无语自语。有的甚至把帽檐往下一拉,遮住整个脸,不一会就发出了熟睡的鼾声。冬天的人们特别的能睡,也算是对一年辛苦劳作的一种补偿吧。早晨,往往在太阳已经升起很高了,才会听到大人喊孩子起床吃饭的声音,有时还会听到孩子的哭声,大概是惊扰了他的香梦了吧。

34、年冬天特别冷,雪下的有两尺多厚。早晨起来,风门都推不开。而天上大块大块的乌云,像瓦一样,堆叠在一起。鹅毛大雪还在继续下着,看起来老天爷真要把天地间的空间填满。那山上地下全盖上一层厚厚的白被子,天地连在一起,白茫茫地看起来怪美的。

35、雪,仿佛一位纯洁的少女,在白茫茫的世界里婷婷玉立;雪,仿佛一片洁白的云朵,在蔚蓝的天空中飘来飘去;雪,仿佛一朵雏菊的花瓣随风洒落,飘荡在你是心里。

36、雪越下越大了。嗬!好大的雪啊!山川、树木、房屋全部盖上了一层厚厚的雪,万里江山变成了粉妆玉砌的世界,落光了叶子的树上,挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿;四季常青的树上,堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。它们像孩子一样端着自己喜欢的零食、玩具高高兴兴地笑着。一阵风吹来,那些孩子们便站不稳了,零食、玩具落了一地,可很快冬妈妈又为它们攒齐了。多么淘气的冬娃娃呀!

37、梅将雪共春,字里行间,能看到飘雪的快乐以及诗人的快乐,令人羡慕!何时,我们也能够触摸到这样的快乐?即使飘雪在掌心里化成了一滴水,也能留下纯净的记忆。

38、飘雪纷纷扬扬地从天空中飘落下来。迈着轻盈的步子来到人间。飘雪落到大树上,给大树披上了一件新衣裳,我们学校里的松树覆盖上了一层雪,好像一颗圣诞树,我幻想:要是树上再挂上一些礼物,那就是真正的圣诞树啦!

39、狂风吹得我家的窗户发出了砰砰砰的响声,害得那些老年人睡觉都成了问题。那响声响得还把熟睡的人都能够吵醒。我也久久不能够入睡,静静地听着那考老虎怒吼一样的风声过了很久很久,我才迷迷糊糊地睡着了。

40、扬扬洒洒的飘雪,伴着冬日的瑟瑟冷风,驱走冬日枝枯叶败的萧条,让人真亲切体会冬日独有的`乐趣。雪中听雪,没有风中听雪那样暴虐,恐惧,雪中听雪享受一种亲柔,飘渺与惬意。

41、美丽的雪景让人惊叹,但是这一景观却总是昙花一现。不久,太阳爸爸便招呼着雪女儿回家去了,雪女儿便恋恋不舍地回家去了,留下了她那一排排脚印那清澈的涓涓细流。不久,雪女儿就完全离开了我们的视线。

42、哇,只见天地间下着细小而密集的飘雪,并且越下越大,越下越密,好像无数的仙女向人间播撒花儿,传达着春天的祝福。过了半晌,雪慢慢的停了,只见平台和长廊的栏杆都覆盖着一层厚厚的白雪,花盆里花的枝干和叶子上都托着一团团的雪,晒衣架上的雪像一条弯曲的小路,红瓦屋顶上的雪像一排排钢琴键,一排红瓦一层雪,排列得那么整齐,令人赞叹不绝。

43、飘雪飘飘,整个绥芬河变成了一个白茫茫的世界。在学校门前,轿车像一个个雪白的大面包,叶子落光了的树上挂满了洁白的飘雪,风一吹,飘雪仿佛春风中的桃花瓣愤愤地落下来。

44、雪中的景色壮丽无比,天地之间浑然一色,只能看见一片银色,好象整个世界都是用银子来装饰而成的。

45、松树苍翠地站在白皑皑的雪地里,随着凛冽的西北风,摇晃着身子,发出尖厉刺耳的呼啸,像是有意在蔑视冬天。

46、气压越来越重,山林间布起雪幔。周围的尖峰,像冰山一样,在黑色的天空底版边上,划刻成锯齿形。过膝的雪层,填满了沟谷,铺遮了岭颠,掩饰了战壕,换来了一幅幽静悦目的图画,这图画立刻被西伯利亚狂风撕毁了。它冲锋似的怒吼,蛮横的掀起了雪幔,飞扑着树林,沟壑波罗叶子呼出悲惨的尖啸;豹子、狼,也嚎起饥寒来了。

47、我喜欢眼前飞舞着的上海的飘雪。它才是雪白的白色,也才是花一样的美丽。它好像比空气还轻,并不从半空里落下来,而是被空气从地面卷起来的。然而它又像是活的生物,像夏天黄昏时候的成群的蚊蚋,像春天流蜜时期的蜜蜂,它的忙碌的飞翔,或上或下,或快或慢,或粘着人身,或拥人窗隙,仿佛自有它自己的意志和目的。

48、雪,在下着,飘飘扬扬地从天上落下,落到屋顶上,落到地上,很轻盈,如小猫的脚步一般。雪中,有几块晶莹的冰块,在闪闪发光。树,被雪穿上了衣服,白帽子,白棉袄,白围巾,好一个纯白天地。

49、第二天清早,飘雪没天盖地地飘着,山野全白了。带着湿味的初冬的雪片飘积在道边群树上。有好几处,发脆的杨木的树枝丫被雪压断了。寻食的鸦雀在树木之间展翅跳跃,振落在枝上的积雪。近处的几个萧索的山村,全埋在雪里,远处的群峰,在弥漫的雪的烟雾里,变成了灰色;再远的,溶入迷蒙的空际,自己也变迷蒙了。

50、雪儿飘洒随风飞扬,落触肌体沁透心房,女孩踏雪娇柔眸亮,发髻素雅淡香,是醉人的佳酿。

51、飘雪漫天卷地落下来,犹如鹅毛一般,纷纷扬扬。轻轻地轻轻地落在房顶上,落在草地上,落在山峰上。一会儿,大地一片雪白,好象整个世界都是银白色的,闪闪发光。雪落在地上,那么纯洁,那么晶莹,真使人不忍心踩上去。

篇一:初中仿写句子练习专题

初中仿写句子练习专题

一、知识指导:

近年来,中考

(一)什么是仿写句子

仿写句子就是根据所提供的语言材料,在语意、句式、修辞、语气等方面进行模拟仿写。这种题型,看似容易,觉得都能做出,其实很难,得分率极低,所以,只有把握住仿写的要领,才能仿写成功。那么,如何按要求进行仿写呢?

一般说来,要根据提供的语言材料,从形式(结构、修辞、句式、字数)和内容两大方面入手进行仿写。例如:仿照例句,在横线上再造一个句子。

金钱能买来书籍,但买不来知识;金钱能买来药品,但买不来健康;解题分析:

首先从整体上看,例句的结构是:金钱能买来??,但买不来??;金钱能买来??,但买不来??;这一步是做仿写题的关键所在。

其次分析例句的内容,从例句可知:(1)“能买来”的是表示具体事物的名词(书籍、药品);(2)“但买不来”的是表示抽象事物的名词(知识、健康);(3)“书籍和知识”、“药品和健康”之间具有内在的联系,三者缺一不可。所以,根据例句,答案可填写为:“金钱能买来礼物,但买不来真情”;或“金钱能买来玫瑰,但买不来爱情。”

有些仿写题,从形式上看,往往使用拟人、比喻等修辞方法;从内容上看又蕴含着深刻的哲理例如:依照例句,选择某一事物,通过情景表达自己的感受。

例句:墙角的花,你孤芳自赏时,天地便小了!

在仿写此题时,除了要注意从整体上把握结构外,还要注意三点:(1)要使用拟人修辞方法;(2)“墙角”是表示事物处所的修饰语;(3)仿写的句子要表达自己的感受,要有哲理性。比如下面的几个仿写句子,请同学们分析一下正误。

1、 月下的恋人,你结婚时,玫瑰便枯萎了

(从整体上看,结构与例句相符,但未使用拟人修辞格。)

2、 小小的蜡烛,你燃烧自己时,世界便光明了。

(从整体上看,结构与例句相符,第二句也使用了拟人修辞格,但“小小”不是表示处所的)。

3、笼中的鸟,你安于现状时,自由便夭折了。

(从整体上看,结构与例句相符,也使用了拟人修辞格,且蕴含了深刻的哲理,符合仿写要求。)由此可见,在仿写时,要做到“形似义合”。即在形式上,与例句相似;在内容上,与例句吻合。做到了这两点,不管题型怎么变化,都会迎刃而解。

(二)常见的仿写题型主要有以下三种:

1、 续写式

如:仿照句子,将下面的句子补充完整。

爱心是冬日里的一片阳光,使饥寒交迫的人感到人间的温暖;爱心是___________,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是洒落在久旱土地上的一场甘霖,______________________。

参考答案:“沙漠中的一泓清泉”;“使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉”。

2、 话题式

如:仿照例句,以“笔”为话题立意开头,并作为本体,写出两个句式相同的比喻句。 例句:书似阶梯,开启心灵之门;书似灯塔,照亮前行之路。

仿句:________________参考答案:笔似火焰 ,点燃文明之光;笔似犁铧,耕耘五彩之梦。

3、 开放式

如:仿照例句的形式,写一个句子,内容自定。

例句:太阳无语,却放射光辉;高山无语,却体现巍峨;大地无语,却展示广博。

仿句:参考答案:青春无语,却焕发活力;鲜花无语,却散发芬芳;春雨无语,却滋润大地。

二、练习题:

1、仿照画线句子,续写一个句子,与画线的两句构成语意连贯的排比句。

人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉, 就滋润一片土地;

2、 仿写两句话,要求与例句中画线句一致。

潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景,潇洒的内涵包罗万象。“采菊东篱下”是一种清静的潇洒;“胜似闲庭信步” 是一种喜悦的潇洒;_________________________________;

3、仿写例句“假如生命是??,不要??,要??”的句式,写一个类似的句式,不要超过30字假如生命是船,不要随波逐流,要高扬风帆在天风海雨中_________________________________

4、仿照例句,从“快乐/忧伤、顺境/逆境、得意/失意”三组词语中,任选一组仿写句子。 要求:(1)句式相同;(2)修辞手法相同;(3)语意连贯

例:朋友是什么,朋友是成功道路上的一位良师,热情地将你引向阳光的地带;朋友是失败苦闷中的一盏明灯,默默地为你驱赶心灵;朋友是______________________

朋友是 ______________________。

5、揣摩句式特点,仿照例句填写,使其成为含有两组排比句的文字。

大海就象一位诗人,把满腔的激情挥洒成一朵朵浪花;___________________,_______________ ;___________________,___________________走近大海,心旷神怡,你可以静坐在海边观日出,也可以 也可以 。

6、 仿照例句,补写出一个比喻句。

例:生活就是一块五彩斑斓的调色板。

希望就是

7、根据你的理解,仿照画线的部分,将下面这段话补充完整。

见了大海的汹涌,没见过大山的巍峨,真是遗憾;见了大山的巍峨,没见过大海的浩瀚,仍是遗憾;见了大海的浩瀚,__________,依旧是遗憾; _________________ ,___________ ,还是遗憾。出发吧,永远出发。世上有不绝的风景,人有不老的心情。

8、 仿照示例,造两个句子。

如果你是鱼儿,那快乐就是一汪清凉清凉的水;如果你是小草,那快乐就是一束暖暖香香的阳光;如果你是 ,那快乐就是 ;如果你是 ,那快乐就是 。

9、根据语境,仿照画线句子,接写两句,构成语意连贯的一段话。

人需要祝福,需要快乐,需要思念。如果一滴水代表一个祝福,我送你一个东海;______________ ,___________ ;_______________, ___________ 。

10、仿照画线句的句式,在空格处写上两个与前边意思连贯的句子。

让自己的生命为别人开一朵花:一次无偿的献血是一朵花,一句关切的问候是一朵花,一次善意的批评是一朵花,___________________,_______________,??能为别人开花的心是善意的心,能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。

11、仿照例句,写一组句子。

例句:母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;

母爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

仿写:父爱是 ; 父爱是 。

12在下列横线上,仿照加横线的句子,再续写两个句子,要求句式基本一致,内容贴切、 自然即可。人活着不是单靠食物,还要有:春天百花散发的缕缕芳香,夏日碧水带来的阵阵清香,_____________,________________。

13仿写(要求句式相同,字数一样,内容新颖独特,有创意)

例句:青春是多彩的朝霞,映照着广阔的大地;青春是智慧的火花,点缀着灿烂的星空;青春是美丽的鲜花,装扮着绚丽的人生。

仿句:宽容是 ________________________,_____________________;宽容是 _____________________,__________________;宽容是 ___________________,_________________________________。

14、仔细揣摩下面的两个语段的内容和写法,再仿写一个100字左右的语段。

(1)有一个人去应征工作,随手将走廊上的纸屑放进了垃圾桶,被考试官看到了,他因此得到了这份工作。

——原来获得赏识很简单,养成好习惯就可以了。

(2)有个小弟在脚踏车店当学徒。有人送来一部坏了的脚踏车,小弟除了将车修好,还把车子擦拭得漂亮如新。车主将脚踏车领会去的第二天,小弟被挖到他的公司当了领班。 ——原来出人头地很简单,吃点亏就可以了。

15、根据语境,接写一句话,与前两句构成排比句。

选择善良是一块路标,在你迷失方向之时,给你指明前进的方向;

选择善良是一口清泉,在你干渴之时,给你生命的滋润;

16、依照下面句子的形式,以“兴趣”开头,写一段话。

热爱是什么?热爱是风,热爱是雨。因为热爱,我们甘于淡泊宁静的日子;也因为热爱,我们敢于金戈铁马去,马革裹尸还。

兴趣是什么?

17、仿照例句,根据给定的事物,写一句诗(或一句话)。

例:竹:每攀登一步,都作一次小结。火山:过分的热情,反成了一种灾难。

镜子: 。 矿石: 。

18、仿照例句的句子,在下面两句的横线上补写相应的内容。

例:如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。

如果我是清风,我将 。

如果我是春雨,我将

附答案:(供参考)

1、如果你是一缕清风,就吹走一阵炎热。(或:如果你是一束阳光,就撒下一片温暖。)

2、“凌寒独自开”是一种孤傲的潇洒;“沙场秋点兵”是一种豪放的潇洒。

3、假如生命是草,不要自惭形秽,要毫不吝惜地向世界奉献自己的一星浅绿;

(或:假如生命是花,不要华而不实,要无怨无悔地为大地献出自己的一丝芬芳。)

4、朋友是快乐日子里的一把吉它,尽情地为你弹奏生活的乐章;朋友是忧伤日子里的一股春风,轻轻地为你拂去心中的愁云。(或:朋友是顺境时的一台风扇,冷静地为你发热的头脑降温;朋友是逆境时的一盆炭火,热情地为你意冷的心胸加热。

仿写句子

仿写句子”是近年来中、高考语文试卷中的一道“经典”题型,也是一道极具开放性的题型。这一题型对检测考生的语文知识及运用能力、想像创造能力及语言文学功底,具有“一叶察秋”、“窥斑见豹”的独特功能。从某种意义上说,“仿写句子”汲取了古代私塾教育中“对课”这一传统语言和思维训练方式的精髓;或者说,它是新世纪语文教学中出现的一种新的

“属对”形式。

笔者认为,“仿写句子”,应遵循如下六条原则:

一、句式相同——所仿写出来的句子,在句式结构上必须与试题提供的例句保持一致,方能语气连贯。例句若是单句,就要仔细分析它属于哪种句式,哪种主谓句(非主谓句出现的概率很低),谓语部分属于哪种结构的短语,谓语中心词、宾语中心词和修饰语各属于什麽词性。例句若是复句,则要认真审察分句与分句之间属于何种关系,用了怎样的关联词;分句的主语是否同一,各属于哪种结构的主谓句。把握准了例句的结构之后,就可以进行仿写了。如下面一题:“生活是一道彩虹,流动着丰富的色彩;___________,___________; ______________, ________________。”分析可知:例句是一个承接关系的一重复句,两个分句的主语都是“生活”,谓语部分都是动宾短语;前一分句谓语的中心词是判断动词“是”,后一分句宾语中心词前面的修饰语是一个形容词;前一分句设喻,后一分句对前一分句的喻义进行阐述。作了以上揣摩之后,进行仿写应该说就不会是一件很困难的事了。此句可如此仿写:“生活是一部巨著,蕴含着深刻的哲理;生活是一阕乐章,飘荡着动人的旋律。”

二、修辞一致——“仿写句子”一个重要的特点就是仿句所运用的修辞手法必须与例句一致。比如例句运用了拟人、夸张的手法,仿句也必须运用拟人、夸张的手法。有些题目,明确要求仿写的句子必须与例句构成排比,这时进行仿写时就更要注意,如运用的修辞手法与例句不属同一类型,往往不但起不到将语境推向纵深的效果,反而会削弱语势。如下面一题:“仿照例句,再写出三个你对‘语文’理解的比喻义:语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。”题目其实蕴含着二个主要答题信息:一、运用比喻手法,二、构成排比句式。此句可如是续写:“语文是色彩斑斓的花园,让人流连忘返;语文是意境深远的油画,让人心驰神往;语

文是旋律优美的音乐,让人陶然忘机。”

三、对象同类——所仿写出来的句子,陈述的对象应优先考虑与例句陈述的对象是同类事物,实在不行当然也可以是不同类事物。如例句陈述的对象是自然界的事物,仿写的句子陈述的对象最好也应是自然界的事物;例句陈述的对象是社会领域的事物,仿写的句子陈述的对象最好也应是社会领域的事物,这样在语境上就能产生一种和谐之美。如例句“钱塘潮铺天盖地汹涌而来,那气势就像千军万马在奔腾”,陈述的对象是“钱塘潮”,属于自然景观,仿句陈述的对象也应是自然景观,可作如此仿写:“西湖水云烟氤氲缥缥缈缈,那神韵宛如

西子姑娘正浣纱。”

四、结构对称——“属对”最大的形式特点是词性必须相同,词义必须相对或相反,字数必须相同。“仿写句子”当然无法如此严格地进行要求,但若能借用“对仗”的手法,努力追求词性相同、词义相对、字数相同或相近,特别是字数上的整齐,必将在结构上产生一种匀称之美,在韵律上产生一种节奏感。字数相同如:“墙角的花,你孤芳自赏时,世界便小了;井底的蛙,你坐井观天时,天地便窄了。”字数相近如:“爱是生命的乐曲:坦言是曲,赤诚是情,理解、呵护是爱的节拍;青春是人生的一首歌:成功是词,拼搏是谱,永不懈怠

是青春的主旋律。”

五、讲究文采——仿写句子既然脱胎于传统语文中的“对课”,就必然要承继它的文学特质。“言而无文,行之不远”。“属对”如此,“仿写句子” 亦然。因此在仿写句子的时候,除了要注意“句式相同”、“修辞一致”、“对象同类”之外,还要尽可能讲究一点文采,展示一下自己的文学才华。如下面一题:“绿色是生命,生机盎然;红色是激情,热情奔放;金色是丰收,硕果累累;__________ , _________。”前面三句话已经铺设了一个

非常富有文学色彩的语境,仿写的句子也一定要有一点文采,否则既与语境不协调,又干巴乏味,影响表达质量。此句可以这样仿写:“蓝色是自由,无拘无束”,“紫色是幻想,神

奇瑰丽”,“银色是智慧,光芒闪烁”等。

六、格调高昂——所仿写出来的句子,必须格调高昂,必须展示当代青年学子积极向上的青春风采,反映昂扬奋进的时代精神,切不可流露丝毫消沉、颓废的情绪。如下面一题:“请按照前半句的形式续写句子:繁花是春天的笑脸,阳光是夏日的欢唱,__________________ ,________________。”空行中可续写“红叶是秋季的旗帜,瑞雪是冬月的舞蹈”等句,如果续写“落叶是秋季的悲泣,白雪是冬月的泪花”之类的句子,则不仅与前文创设的语境不合,而且表现出来的思想情绪悲观、消极,同青年人应有的朝气蓬勃、乐观向上的精神风貌相悖 练习1、仿照下面两句的格式,发挥想象,再写出三个关于书的比喻句(字数可比例句略多)。

书是钥匙,能开启智慧之门。 书是阶梯,帮助人们登上理想的高峰。

(1)_______________________________________________

(2)_______________________________________________

(3)_______________________________________________

2.请仿照下面朱自清《春》中的句子,以“旭日”或“晚霞”其中—个为话题,写出两个比喻句。

春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。

春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。

春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。

______________________________________

3.仔细揣摩甲句的特点,找出规律后,在括号里选出恰当的词语,组成与甲句对应的句子,填在乙后的横线上。

甲:蒲叶桃叶葡萄叶,草本木本。

乙:______________________________,春香——(兰花、桂花、茶花、梅花、牡丹花、玫瑰花;夏香、秋香、冬香)

4。作为全国著名旅游城市,我市不断改善旅游环境,以吸引天下游客。请用一句话拟一条广告语,向天下游客介绍我市。 ____________________________________________________________

5.展开联想,在下面的横线上续写一个句子。

大自然能给我们许多启示:成熟的稻穗低着头, 那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头,那是在启示我们要齐心协力;

______________________________________________________________________________ 6.下列两个句子都写到“虚伪”。前一句直接表述,言简意赅;后一句连续类比,形象生动。请在“友谊”“勇敢”“信任”中任选一个 词,仿写两句话。

虚伪和欺诈产生罪恶。([美]爱迪生) 蚜虫吃青苹,锈吃铁,虚伪吃灵魂。([俄]契诃夫) (1)

____________________________________________________________

(2) ____________________________________________________________

7.仿照下面的比喻形式,另写一组句子。要求选择新的本体和喻体,意思完整。(不要求与原句字数相同)

海是水的一部字典:______________________________ 浪花是部首,______________________________ 涛声是音序,______________________________ 鱼虾、海鸥是海的文字。________________________

8.请在下面的横线上填写上恰当的话。

要求①句式与标有波浪线的—句相同。 ②语意与标有波浪线的—句连贯,并与之构成排比。

故宫像一部卷帙浩繁的史书、凝结着历史的烟云,记载着岁月的沧桑,每一座殿宇楼台都承载着丰富的文化,

_________________________________________________________________________________

9.仿照下列句式,续写两个句子,使之与前文组成意义相关的句子。

钱能买到佳肴,不能买到胃口; ________________,________________。

钱能买到药品,不能买到健康; ________________,________________;

10-依照下面例句,仿造两个句子。要求句式一致,构成排比,语意畅顺。

假如我活在古希腊,我会选择做一个商人,却也会敬佩亚里士多德的智慧;____________,____________________;

篇二:中考仿写句子练习题

仿写句子练习

【例1】徐州电视台拟推出一档反映徐州历史文化传统的新栏目“话说徐州”,分若干期播出。请利用下面提供的古人咏徐州诗句中的景点或人物,仿照示例,拟定第三期节目的标题。

当年放鹤人何处?胜地尚传项王名。苏堤南北一行柳,黄河襟带古今情。

万顷碧波荡楚韵,九里烟云接汉营。回首云龙霜色动,戏马台前尽秋声。

第一期:放鹤亭内,领略苏轼(东坡)豪放情怀

第二期:九里山巅,追忆历代兵家争雄

第三期:

解析:这是一道理解能力和语言运用能力的综合考查题。首先要分析语言材料,然后抓住例句的结构特点进行仿写,要有景点或人物,特点突出,句式相似,意思协调即可。

答案示例:(1)戏马台前,遥想项羽(项王)英雄风采

(2)云龙湖畔,感受千年汉韵楚风

【例2】品析句式特点,在具体的语境中续写一个句子。

如同赞美每一个温馨的早晨,我赞美太阳递给我的第一缕晨曦。借助晨曦,我看见庄严上升的国旗,看见大海激动的波涛, 。我要给我们古老而又年轻的国度以衷心的祝福:早安,中国。

解析:本题是定格式的续写题,仿句要做到语言通顺、用词恰当、简洁明确。

答案示例:看见草原奔驰的骏马

【例3】仿照下面例句的形式,在横线上再续写一个句式相同、字数相等的句子。

例句:不是每一条江河都能入海,不流动的便成了死湖;

不是每一粒种子都能成树,不生长的便成了空壳;

仿句: , 。

解析:仿写此题首先要审清题意,然后再仔细揣摩例句的内容和写法。

答案示例:不是每一个青年都能成才,不上进的便成了平庸。(或:不是每一棵树苗都能成材,不成长的便成了枯枝。)

1.删改下面

上联:世事如棋,让一步不会亏我

下联:心田好似大海,能够纳百川亦可容忍他人

删改后的下联:

2.仿照下面画线的句子,再写一个句子,要求句式相同,语意连贯。

山间的清泉,你何必与遥远的大海比浩瀚呢?你自有你的清纯。

路边的小草,你何必与伟岸的大树比挺拔呢?你自有你的执著。

3.搜集材料时,大家发现,南京人杰地灵,曾在此居住过的文化名人灿若群星:王羲之、李白、曹雪芹、吴敬梓、鲁迅、徐悲鸿??小晴就此拟了副对联,但觉得下联有一处不符合对联的要求,请你修改。

上联:吴敬梓冷眼观世,《儒林外史》讽丑恶

下联:深情怀旧周树人,《朝花夕拾》忆往昔

你将下联改为:

4.仿照示例,运用古诗文名句,再写一句话。

示例:结识古仁人,我赞赏范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的抱负。

仿写:结识古仁人,

5.读下面两首小诗,按要求答题。

(一) (二)

墙角的花! 空中的鸟!

你孤芳自赏时, 何必和笼里的同伴争噪呢?

天地便小了。 你自有你的天地。

选择其中一首,进行仿写。

6.仿写句子。要求所写句子与上下文结构一致,意思连贯,所用修辞方法相同。

在生活的困境中,牵挂是温暖的春风,抚慰受伤的心灵;在人生的旅途中,牵挂是 , ;在家庭中,牵挂是美丽的玫瑰,创造幸福的人生。

7.根据你对重庆的了解,将下面文段补充完整。

重庆既是山城,又是江城。她偎依在两江怀抱之中,屹立在群山翠岭之上。她的山雄奇秀丽、千姿百态,她的水 ,她的人 。她笑迎八面来风,博采百家精粹,广汲四方灵气,形成了与众不同的地域文化特色。

8.下面的文字优美深刻,富含哲理,读一读,完成(1)~(2)题。

珍惜阅读,便是珍惜历史,珍惜至今残留的石鼓文陶埙(xūn,古代吹奏乐器)石磬发出的音响以及青铜瓦当上的装饰画。

珍惜阅读,便是珍惜传统,珍惜乐山大佛永乐大钟以及太极八卦少林武当飒飒英姿、猎猎雄风。 珍惜阅读,便是珍惜文学,珍惜楚韵风骚唐诗宋词,乃至①的西游,②的三国,③的红楼。

珍惜阅读,便是 。

(1)将下列词语填入第三句横线①②③处,依次是、、。(只填选项。)

A.情诗千载B.摄魂夺魄C.剑戈惊天

(2)仿照前三句句式,在横线上把第四句补充完整。

9.根据语境,仿照画线句子,接写句子,构成语意连贯的一段话。

我们应该心存感激,感激生活对我们的厚爱。我们没有捕鱼耕种,却能品尝到美味佳肴; , 。心存感激,是一种明朗的心境,是一种人性的光辉。多一份感激,就少一份贪婪与抱怨; , 。

10.请根据你对“微笑”的理解,仿照下面画线的句子,再写两句,要求句式相同,语意连贯。 朋友,你会微笑吗?微笑是一杯浓浓的咖啡, , ,微笑是一曲动人的音乐。微笑让我们的生活充满了温馨。

11.仿照画线句,写出你对“青春”的感悟。

世界上,还有什么字眼比“青春”两个字更动人,更富有魅力?

青春,是一轮喷薄而出的朝阳,瑰丽的光芒映照着我们灿烂的面庞;

青春, , 。

12.根据画线句子进行仿写。

学会宽容,宽容是容纳大树小草的田野,是接受阳光暴雨的天空;宽容是吹开闭锁保守的清风,是洗涤狭隘自私的雨水;是 。

13.理解句式特点,在具体的语境中完成下面的句子。

希望是如此的神奇,能让一个人在黑暗中看到光明,在 ,在 在??只要我们自己不放弃,就没有力量能够摧毁我们心中的希望。

1.【原句】未经历风雨交加的夜晚,哪会体会到风和日丽的可爱!

【仿写】

2.【原句】人生的岁月,是一串珍珠;漫长的生活是一组乐曲。亲爱的老师,愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠,最精彩的乐章!

【仿写】

3.【原句】体谅是友情中的清风一缕,微笑是交往中的礼物一份

【仿写】

4.【原句】母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;

母爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

【仿写】父爱是

父爱是

5.【原句】诚信是人生路上的一张通行证。

【仿写】

6.【原句】绿色推开春天的门,雷雨推开夏天的门。

【仿写】

7.【原句】你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。

【仿写】

8.【原句】如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。

【仿写】

9.一朵鲜花点缀不出绚丽的春天,一个音符谱写不了动人的乐章,

。只有万众一心,群策群力,才能建设好我们的家园。

10.【原句】没有泥石的聚积,就没有高山的巍峨。

【仿写】

1. 仿照下面两句的格式,发挥想象,再写出三个关于书的比喻句(字数可比例句略多)。 书是钥匙,能开启智慧之门。

书是阶梯,帮助人们登上理想的高峰。

(1)_______________________________________________

(2)_______________________________________________

(3)_______________________________________________

2.请仿照下面朱自清《春》中的句子,以“旭日”或“晚霞”其中—个为话题,写出两个比喻句。 春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。

春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。

春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。

_______________________________________

3.仔细揣摩甲句的特点,找出规律后,在括号里选出恰当的词语,组成与甲句对应的句子,填在乙后的横线上。

甲:蒲叶桃叶葡萄叶,草本木本。

乙:______________________________,春香——(兰花、桂花、茶花、梅花、牡丹花、玫瑰花;夏香、秋香、冬香)

5.展开联想,在下面的横线上续写一个句子。

大自然能给我们许多启示:成熟的稻穗低着头, 那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头,那是在启示我们要齐心协力;

____________________________________________________________________________

6.下列两个句子都写到“虚伪”。前一句直接表述,言简意赅;后一句连续类比,形象生动。请在“友谊”“勇敢”“信任”中任选一个 词,仿写两句话。

虚伪和欺诈产生罪恶。([美]爱迪生)

蚜虫吃青苹,锈吃铁,虚伪吃灵魂。([俄]契诃夫)

(1) ____________________________________________________________

(2) ____________________________________________________________

7.仿照下面的比喻形式,另写一组句子。要求选择新的本体和喻体,意思完整。(不要求与原句字数相同)

海是水的一部字典:______________________________

浪花是部首,______________________________

涛声是音序,______________________________

鱼虾、海鸥是海的文字。______________________________

8.请在下面的横线上填写上恰当的两句话。

要求①句式与标有波浪线的—句相同。 ②语意与标有波浪线的—句连贯,并与之构成排比。 着丰富的文化,

____________________________________________________________________________

9.仿照下列句式,续写两个句子,使之与前文组成意义相关的句子。

钱能买到佳肴,不能买到胃口;

钱能买到药品,不能买到健康;

________________,________________;

________________,________________。

10-依照下面例句,仿造两个句子。要求句式一致,构成排比,语意畅顺。

假如我活在古希腊,我会选择做一个商人,却也会敬佩亚里士多德的智慧;,____________________;______。

11.根据下面这段话的意思与句式,补写一个句子,然后得出结论。

千里马若不长鸣,就不会引起伯乐的注意,可能要一辈子同于常马;__,

_______________,___________________。 结论:________________________________

12.在横线上补写出恰当的语句,组成前后呼应的排比句。

春天从天外轻盈地飞了回来,化作雏燕和云雀;春天从地里悄悄冒了出来,化作草叶和芽苗;春天从_________________ __________。

13.仿照下面两个例句,用恰当的词语完成句子,要求前后语意关联。

例句:选择了高山、你也就选择了坎坷。

选择了宁静,你也就选择了孤单。

仿句:选择了________________,你也就选择了________________。

14.根据文意再举两个例子,句式与例句相同。

有勤,才有了孔子“韦编三绝”的佳话。也才有了世界文化史上十大名人之一的美誉。

有勤,

有勤,

15.仿照所给例句,用下面的词展开联想,给它一个精彩的解释。

例:固执:你是一堵墙,使人封闭自己,看不清外面的世界。

风筝:_________________________________________________________。

友情:_________________________________________________________。

16.模仿画线句子,在A处补充…—个论据,要与上下文内容一致,语气连贯。

例:我们要有无私奉献的精神,但更重要的是不断壮大自己。:一个医生只有不断学习新的医疗技术,才有更大的才能去奉献。

补充句A:

____________________________________________________________________________

篇三:仿写句子训练及答案

仿写句子训练

⒈根据句子的意思,在横线处填入与加点词语结构相同的两个短语。

江南是个好地方,她历史悠久,文化繁荣,物产丰富,经济发达。(江河美丽,交通便利) ........⒉依照画线的句子,在横线处补充一个论据,要与上下文内容一致,语气连贯。

不仅老师,各行各业都是如此。我们要有无私奉献的精神,但更重要的是不断壮大自己。一个医生只有不断学习新的医疗技术,才能有更大的才能去奉献;①一个作家只有不断地深入生活,写出更多更好的作品,才能使自己的人生价值得到体现。②一个工人只有不断地吸收新的科学知识,才能有更大的才能去付出。③一个科学家只有不断地开辟新的科学领域,才能使自己发挥更大的作用。社会需要我们的奉献精神,更需要我们有更大的奉献才能。

⒊在下面句中的横线处填入适当的语句,使每个句子都是比喻句,并使所填的两句话与前面的一句构成前后连贯的排比句。

没有想象,思维之树就不会开花;没有想象,思维之树就不会结果,没有想免,思维之树就不会成才。(希望之树就不会发芽,理想之树就不会结果)

⒋依照例句写一个句子,要求句子既要由两个比喻句组成,合乎情理,分句间还要有联系,仍以“历史”“时间”为本体。

例句:如果历史是一条长河,那么时间就是这条长河上涌起的波涛。

仿写:如果历史是一幅画,那么时间就是绚丽的色彩;如果历史是一座高山,那么时间就是嶙峋的巨石;如果历史是一棵大树,那么时间就是繁茂的枝叶;如果历史是一本书,那么时间就是优美的文字;如果历史是一堵墙,那么时间就是组成高墙的砖瓦。

⒌依照例句,发挥想象,把下列句子补充完整。

例句:事业说:人生就是建筑历史的一块砖石。

友谊说:人生就是帮助别人攀登的阶梯。

奋斗说:人生就是与风浪搏击的那双桨

勤劳说:人生就是耕耘大自然的老黄牛;

困难说:人生就是那条坎坷曲折的小山路。

挫折说:人说就是早出晚归的蜜蜂;冲破乌云的太阳;布满荆棘的道路。;在暗礁中行进的船;风雨中绽放的鲜花。

⒍依照下面两个比喻句的句式,以“笔”开头,写出两个句式相同的比喻句。要求以“笔”为主体,50字之内。

党的政策如春风,吹绿了神州大地,温暖了万户千家;党的政策似灯塔,照亮了前进航向,指引着千舟竞发。笔似火焰,燃起了华夏五千年的文明,照耀着人类前进的步伐;笔似蜜蜂,传播着知识的花粉,酿造着生活的甜蜜;

⒎在下面句中的横线处写一个句子,使之与前面的文字构成排比句。

太阳无语,却放射出光辉;高山无语,却体现出巍峨;蓝天无语,却显露出高远;大地无语,却展示着广博;鲜花无语,却散发着芬芳;青春无语,却焕发着活力;(小河无语,却奔涌出磅礴)

⒏任选一事物,仿照例句的格式写一个句子。

例句:教师的周围飘着粉笔屑,不,那并非粉笔屑,它是教师撒出的智慧的花朵。

仿写:教室前面有块黑板,不,那并非黑板,它是播种知识的沃土。母亲脸上爬满了皱纹,不,那并非皱纹,它是母亲为儿女操碎了的心。(蜡烛的周围流着烛液,不,那并非烛液,它是蜡烛流出的眼泪。)

⒐下面的例句写到“虚伪”,直接表述,言简意赅。请在“友谊”“勇敢”“信任”中任选一个词进行仿写。

例句:虚伪和欺诈产生恶果。

仿写:友谊与信任开出鲜花;勇敢和正义铸就成功。

⒑根据下面例句的立意与表达方式进行仿写。

例句:吃饭穿衣是为了活着,但是活着决不是为了吃饭穿衣。

仿写:所有的果的都曾经是鲜花,但并非所有的花都能成为果;挣钱是为了生存,但生存决不只是为了挣钱。

⒒依照下面两个比喻句的句式,以“时间”开头,写两个句式相同的比喻句。

例句:书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂;书籍如同一把钥匙,它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。

仿写:时间如同一条东流的河,它告诉我们流逝的光阴永远不再回头。时间如同一位公平的老人,它给予我们每一位的馈赠不多也不少。(时间好比一棵大树,它能帮助我们体察世间沧桑;时间好比一条大河,它能引导我们走向历史的源头)

⒓在下面句中的横线处续写一个分句,结构要和画线的句子相似,内容要能与之衔接,40字以内。 《史记》是一座人物画廊。司马迁像一个画家,以他那十分传神的画笔,为我们勾画出一个个栩栩如生的人物;司马迁又像一个音乐家,以他那流水般的音符,为我们谱写出一个个梦幻般的场景;一位善于捕捉瞬间的雕塑家,以他那锋利的刻刀,为我们塑造了一座座神采各异的雕像。

⒔依照下面两句话的格式续写两句话。

如果你是一朵鲜花,就给人们带来一分温馨;如果你是一棵小草,就给人间增添一分春色;如果你是一只蜜蜂,就为人们酿造一份甜蜜;如果你是一株大树,就会为人们洒下一片绿荫。

⒕在下面句中的横线处,紧接上文再写两个句子,要求与上文句子的话题、句式、修辞手法相同。

没有一本书的家,是没有一朵花的花园;没有一本书的家,是没有一只鸟的树林;没有一本书的家,是没有一颗星星的天空;没有一本书的家,是没有一滴水的湖泊;没有一本书的家,是没有一条鱼的小溪;没有一本书的家,是没有一片云彩的天空。

⒖凭借你对汉字特点的感悟,在划线句子后面再打一个比方。 我写着写着,常常为我面前这一个个方块字而动情。它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩耍嬉戏,像点点繁星在天幕上向你眨着眼睛;像一串迷人的纸鸢在空中翻飞。(又像一群衣袂飘飘的仙子在翩翩起舞。)

⒗结合语境,在横线处仿写恰当的一句。

如果生命是水,尊严就是流动;如果生命是火,尊严就是燃烧;如果生命是鹰尊严就是飞翔。

⒘读下面一段话,在理解语意、把握所用修辞方法的基础上,在横线处仿写一个恰当的句子。

书培育了每一代人。它是智慧的钥匙,开启了人类走向一个又一个未知世界的门扉;它又是一艘永远启动着的航船,把人们从狭隘的地方载向无限广阔的生活海洋;它还是人类进步的坚实阶梯,导引我们从野蛮的荒漠一步一步迈向文明的乐园。

因此,前苏联作家高尔基说道:“热爱书吧——它是知识的源泉!”

⒙仿照下面句子划线部分,再写两个句子,要生动地阐明本体,句式与划线句子相同,并构成排比,每句字数不超过12个。

① 游子离开了祖国,就像巨轮离开了海洋,就像植物离开了土地,①就像婴儿离开了

慈母;就像鱼儿离开了活水。 ②人生离不开友爱,就像庄稼需要雨露,就像婴儿需要乳汁,②就像航船需要灯塔;就像战士需要钢枪。

⒚下面的文字是关于“爱心”的议论,根据已有的句式和意蕴,在横线处补写句子。

爱心是冬日的一片阳光,使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。

爱心是沙漠中的一泓泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望。爱心是远方一座灯塔,使忧郁的人得到心灵的慰藉。(使受伤的心灵感到心灵的温暖。)爱心是一首飘荡在夜空的歌谣,使贫病交加的人分外感到人间的温暖。爱心是春天里的一场细雨,使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。

⒛仿照下面的句子,再写两句。

我梦想:来到塞外的大漠,在夕阳的金黄中,感受“长河落日圆”的壮丽;我梦想:来到海边的沙滩,从澎湃的海浪中,感受到“乱石穿空,惊涛拍岸”的惊心动魄;我梦想来到长江边,在潇潇落木下,感受“不尽长江滚滚来”的气势;我梦想来到长江两岸,在黎明时,聆听“两岸猿声啼不住”的豪壮;我梦想来到世外的醉翁亭,在日暮的笼罩下,感受“醉翁之意不在酒”的惬意;我梦想来到杭州西湖,在雨后的彩虹中,感受“淡妆浓沫总相宜”的绝美。(我梦想来到奔涌的黄河,在蓝天的高远中,感受“黄河之水天上来”的磅礴气势)

21.仿照下面的句子,以“腐烂”为话题补写句子。

只有两种生活方式:腐烂或燃烧。我们选择燃烧,因为燃烧意味着给予,且在给予之时,会让自己闪光。我们从不选择腐烂,因为腐烂意味着死亡,且在死亡时,会让自己体无完肤。

22.仿照例句补写句子。

例句:应当去羡慕美好,莫羡慕虚荣;应当去羡慕上进,莫羡慕庸俗;应当去羡慕奋斗,莫羡慕懒惰。

仿写:应当去羡慕真诚,莫羡慕虚伪;应当去羡慕善良,莫羡慕丑恶;应当去羡慕朴实,莫羡慕奢侈。(高尚、卑劣。成熟、幼稚 。 苦难、幸运 。 学问、鄙陋)

23.仿照例句补写句子。

例句:生活,就是一块五彩斑斓的调色板。

仿写:奋斗,就是一棵巨石下的小草。(就是一条坎坎坷坷的小径)

希望, 就是沉沉黑夜中灯塔上的一丝光明。就是沙漠中的绿洲。(就是一方灿烂明媚的天空)

24.仿照例句,将下面的句子补写完整。

例句:真诚,友谊的桥梁,没有它,人们之间会失去应有的平和与信赖。

仿写:批评,正确的向导,没有它,人就会一错再错和迷失方向。昨夜的风雨,失去它,人们就难见到今天的彩虹。(真诚的沟通,没有它,人们之间会失去应有的鼓励和信任)

25.认真阅读下面两句话,仿例②的格式和修辞特点,在③④两句的横线上填写句子,使之与②构成一组排比句。

①每个人都应该有高尚的理想和科学的信仰。

②大厦巍然屹立,是因为有坚强的支柱,理想和信仰就是人生大厦的支柱。

③轮船的孤独前行,是因为有勇敢的帆,理想和信仰就是事业大船的帆;飞机凌空飞翔,是因为有结实的双翼,理想和信仰就是人生飞机的双翼。(春天生机勃勃,是因为充沛的雨露,理想和信仰就是人生春天的雨露。 秋天硕果累累,是因为有辛勤的劳作, 理想和信仰就是人生秋天的劳作)

26.请在下面横线上填上适当的语句,组成前后呼应的排比句。

人生的价值不在于成就了轰轰烈烈的事业,而在于具体做成了什么。所以,见到茂密的森林,你只要无愧地做森林中的一棵;见到群芳争艳的花园,你只盼无愧地做花园中的一朵;见到波澜壮阔的大海,你只要无悔做海洋中的一滴;虽是一滴,却能反射光辉。见到绿油油的草原,你只需无愧做草原中的一株,虽是一株,却能点缀大地。这样的人生也就无悔了。

27.依照下面的例句,以“你渴望理解吗?”或“你希望成才吗?”作开头写一句话。 例句:你热爱生命吗?那么别浪费时间。因为时间是组成生命运动的材料。

仿句:你渴望理解吗?那么别放弃沟通,因为沟通是理解的桥梁;你希望成才吗?那么

别不勤奋,因为勤奋是你成才的保证。

28.仿照例句,仍以“天上的明星”为本体造一个比喻句。

例句:天上的明星现了,好像是点着无数的街灯。

造句:天上的明星现了,好像是仙女眨着眼睛。

29.展开联想,在下面的横线上续写一个句子。

大自然能给我们许多启示:成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头,那是在启示我们要齐心协力;汹涌的洪水冲过来,那是在启示我们要保护环境;艳丽的梅花凌寒开放,那是启示我们要不畏困难。(江河奔涌直达大海,那是启示我们选择了理想,就要永不回头。)

⒌仿照下面两句的格式,发挥想象,再写出三个关于书的比喻句(字数可比例句略多)。 书是钥匙,能开启智慧之门。

书是阶梯,能帮助人们登上理想的高峰。

⑴书是灯塔,能照亮科学之路;(2)书是帆船,能承载我们到达成功的彼岸;(3)书是花园,能让我们感觉到世界的五彩。(书是食粮,能增添我们的精神营养;书是拐杖,能扶助人们走完人生的每一步;书是良药,能治愈人们心灵的疾病)

30.揣摩文段的表达意图,根据文意填写适当的语句。

不舍昼夜的流水,阴晴圆缺的明月,树的枯荣,燕的来去,翻飞的日历,滴达的时钟??这一切让你感到的,难道只是大自然的轮回,(时间的流逝,岁月的无情,人世的沧桑)难道你就不进一步想到,时间已如流水东逝了吗?

31.勇敢是把利刃,可以斩落对手;自大也是一把利刃,却只能割伤自己。

仿写:真诚是一把利刃,可以劈开冰山;虚伪也是一把利刃,却只能刺伤自己。(宽容是一把利刃,可以抚慰对方;放纵也是一把利刃,,却只能堕落自己。)

32. 仿照下面的例句造句,话题不限。要求内容健康,合乎情理,有新意。

例句:拥有青春,就拥有了一份潇洒和风流。拥有青春,就拥有了一份灿烂和辉煌。 造句:拥有童心,就拥有了一份朝气和天真;拥有翅膀,就拥有了一份自由和欢畅。(拥有教养,就拥有了一份洒脱和自然,就拥有了一份高雅的气度。)

33.根据下面句子提供的语境,仿照加点的句式,续写一个句子。

经风一吹,发出“嗡嗡”的声响,仿佛是风筝在歌唱,在蓝天飘扬,给开阔的天空增添了无声的韵味,给畅快的童心带来几分疯狂,给飞扬的青春带来几份奔放。(给轻盈的身体带............来一丝释放)

34.仿照下面的例句,再写一句话。

例句:还有那些为战胜私欲而处处克己的人,为战胜暴力而时时制怒的人,为战胜怯懦而不断自勉的人,他们,都是了不起的人。

仿写:还有那些为战胜自大而时时谦逊的人,为战胜无情而时时献爱心的人,为战胜消沉而时时反省自勉的人。(为战胜不幸而时时自强的人,为战胜残疾而不断

35.仿照下面的例句,以“你珍爱自己的生活环境吗?”作开头,写一句话。

例句:“你热爱生命吗?那么别浪费时间。因为时间是组成生命的材料。”

你珍爱自己的生活环境吗?那么别践踏花草,因为花草是组成环境的细胞。(那么别污染水源,因为水源是组成生活环境的材料。)

36.依照下面的比喻形式,另写一组句子,要求选择新的本体和喻体。

海是水的一部字典:浪花是部首,涛声是音序,鱼虾、海欧是海的文字。

天空是宇宙的一部字典,云彩是部首,天籁是音序,小鸟、雄鹰是天空的文字。

孩子是家的一首音乐,哭声是音调,笑脸是音符,语言是孩子的歌词。

37.根据下面所提供的哥白尼的事例,仿照例句的句式,在例句的横线处添上一句跟上下

文的意思相吻合的话。

例句:没有对托密勒天动学说的否定,又哪来哥白尼在天文学上的革命。没有对亚里士多德物理理论的怀疑,又哪来伽里略在运动学上的重大变革?没有对牛顿经典力学的超越,又怎么会有爱国斯坦的相对论?

在16世纪初,哥白尼认为,托密勒的天动学说不能成立。他用了30多年的时间留意观测日、月以及各行星的运动,发表了地动学说,带来了天文学上的革命。

38.仿照下列例句,发挥想象,以“音乐”为陈述对象,完成句子。

例:寓言是一座奇特的桥梁,通过它,可以从复杂走向简单,又可以从单纯走向丰富。寓言像一把钥匙,这把钥匙可以打开心灵之门,启发智慧,让思维活跃。

⑴音乐是流动的建筑,欣赏她,可以从忧郁走向欢乐,又可以从愉快走向深沉。

(2)音乐像一泓清泉,这泓清泉可以照见自己的影子,让心灵归于宁静。

39.依照下面两句话的格式和含义续写两句话。

如果你是一朵鲜花,就给人们带来一分温馨;如果你是一棵小草,就给人间增添一分春色。如果你是一缕春风,就给人们带来一丝清爽;如果你是一声春雷,就给生命带来一丝希望。

40.对下联,表现领导干部为人民服务的态度。

上联:站起来当伞,给群众遮风挡雨; 下联:俯下来做牛,为人民谋利造福。(躺下来做船,为人们摆渡过河)

篇四:七年级上语文仿写句子及词语运用练习题

七年级上语文仿写句子及词语运用练习题 仿写句子应注意:1、内容要协调一致,前后呼应

要相等或大致相等

18、根据语境,仿照画线句子,续写句子,构成语意连贯的一段话。

阅读天地,聆听万籁,大自然一年四季都给人殷切的期盼。春,以她的盎然生机、秀丽妩媚动人心弦; ;秋,以她的天高云淡、成熟丰满引人喜悦; 。

19、请以“幸福”开头写两句话组成排比。

幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂; ; 幸福是“常记溪亭日暮,沉醉不知归路”的回忆 。

20、以“爱心”为话题仿写句子。

爱心,是冬日里的阳光,能融化心中的坚冰;爱心是夏天里的清泉,能滋润干涸的心田; 爱心是 ;爱心是

21、填句,组成前后连贯的排比句。

要记住:,,不是每一粒种子都能长成参天大树,不是每个生命都能焕发光彩。

22、例:母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春。

父爱是 。

23、仿照画横线语句的样式,在后面写一个与前面意思连贯的分句。(字数可以不相同)

给自己一个笑脸,让自己拥有一份坦然;给自己一个退路,让自己拥有一份希望; 。

24、根据提供的句子,仿照示例,写两个句子。

当那片云停在头顶的时候,人们一起抬头仰望。

示例:一个饥饿的人说:“像一块面包。” 一个疲惫的旅人说:“像一张舒适的沙发床。” 仿写:

25、仿照下列例句造句。

2、句式要统一3、修辞要相同4、字数

例句:书是明灯,能照亮道路;书是阳光,能温暖心灵;书是甘泉,能滋润情感。

仿句:书是 ,能 ;书是 ,能 ;

书是 ,能 。

26、 仿句式补写。

如果你是一棵小草,就请增添一份绿意;如果你是一朵鲜花, ;如果你是一颗星星, 。

27、 爱雨的人是不想躲开的。让那清凉的雨丝,洗去你心灵上的尘;让那安闲的雨丝,抹去你思维上的俗;让那多情的雨丝, ;让那无声的雨

丝, 。

28、仿照画横线语句的样式,在后面写一个与前边意思连贯的分句。(字数可不相同)(3分)

感谢伤害你的人,因为他磨炼了你的心境;感谢遗弃你的人,因为他教会了你独立。 感谢 ,因为他 。

29、 根据下面这句话的句式特点,仿写两句话,组成一个排比句。(4分)

也许,在绚丽的天空前,你会觉得自已很平庸,你会懊恼;________,_______________________,________________________, ;________, ,________________________, 。然而你却不知道,你可以有白云的飘逸,有浪花的轻快,有小草的翠绿。

30、选出在括号内依次填入最恰当的一组词语。( )

① 在一片寂静中,我( )在岩石上,恐惧和疲乏使我全身麻木,不能动弹。

② 紫色的大条幅上,( )着点点银光,就像迸溅的水花。

③ 我们是一列树,( )在城市的飞尘里。

④ 是的,或许所有的人都早已习惯于污浊了,但我们仍然固执地制造不被珍惜的( )。 ⑤ 在这浅紫色的( )和浅紫色的( )中,我不觉加快了脚步。

A 蹲 闪 立 清新 藤萝 花朵

B 伏 发 站 空气 光辉 芳香

C 立 画 长 空气 藤萝 花朵

D 伏 泛 立 清新 光辉 芳香

31、下列句中划线成语使用不恰当的一项是( )。

C 北京奥运圣火传递活动每到一个城市,都受到群众的热烈欢迎,

D 于圆了几千年的奔月梦想。

32、在下面四个词语中选择合乎句子语义要求的词语填空:

A、急促 B 、柔和 C 、清脆 D 、微弱

①可它们的声音不强,我耳朵的鼓膜并不都能捕捉到这 的声音。

②我所能听到的一点点歌声则是非常 的,与夜色苍茫中的静谧气氛再适合不过了。

33、下列句子中,加点的成语使用不正确的一项是( )。 ...

A、大家要积极参加各种献爱心活动,切不可袖手旁观。 ....

B、2008年11月26日,印度孟买遭到了恐怖分子的连环袭击,死伤千余人,这个消息真是骇人听闻。 ....

C、老师耐心细致的讲解,使我获益匪浅。 ....

D、三鹿奶粉事件发生后,国家加强了食品安全的检查力度,使那些危害人民利益的劣质产品在劫难逃。 ....

34、下列句子中,加点的成语使用不正确的一项是( )。 ...

A、平时不努力,临考前的加班加点终究无济于事,我只有自咽苦果。 ....

B、全校同学聚精会神,目不暇接地聆听着科学家精彩的学术报告。 ....

C、实行生产责任制以后,大家都要求技术员去指导,所以技术员身价百倍。 ....

D、放眼望去,气象万千,而对这种沧海桑田的奇景,能不诗兴勃发吗? ....

参考答案

18悍激人奋发;秋,以她的天高云淡、成熟丰满引人喜悦;冬,以她的纯洁无私、朴素大方感人肺腑。

19、幸福是“但愿人长久,千里共婵娟”的祝愿 ; 幸福是“常记溪亭日暮,沉醉不知归路”的回忆 。

20的一场细雨,使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。

21、

2325、仿句:书是良药,能 医治愚昧 ;书是粮食,能充实内心 ;书是星星,能驱走黑暗 。

26色 ;如果你是一颗星星,就请点缀一片天空。

27、答案不唯一,如:(1)拨动你心底的弦。(2)诉说你心中的爱。

28、感谢欺骗你的人,因为他增进了你的智慧。 或:感谢藐视你的人,因为他唤醒了你的自尊。

29参考答案:也许,在浩瀚的大海面前,你会觉得自已很渺小,你会自卑;也许,在宽阔的原野面前,你会觉得自已很狭隘,你会不安。

31、C

33、D

34、B

篇五:初中仿写句子练习专题及答案

初中语文:仿写句子 原点

初中仿写句子练习专题

近年来,中考语文试卷中仿写题型倍受青睐。既能考查对语言的理解感受能力、综合运用能力,又能考查联想、想象能力及语言创造能力。要明确两大问题:(一)什么是仿写句子;(二)仿写的题型有哪些。

(一)什么是仿写句子

仿写句子就是根据所提供的语言材料,在语意、句式、修辞、语气等方面进行模拟仿写。这种题型,看似容易,觉得都能做出,其实很难,得分率极低,所以,只有把握住仿写的要领,才能仿写成功。那么,如何按要求进行仿写呢?

一般说来,要根据提供的语言材料,从形式(结构、修辞、句式、字数)和内容两大方面入手进行仿写。例如:仿照例句,在横线上再造一个句子。

金钱能买来书籍,但买不来知识;金钱能买来药品,但买不来健康;_________,_________。

解题分析:首先从整体上看,例句的结构是:金钱能买来??,但买不来??;金钱能买来??,但买不来??;这一步是做仿写题的关键所在。其次分析例句的内容,从例句可知:(1)“能买来”的是表示具体事物的名词(书籍、药品);(2)“但买不来”的是表示抽象事物的名词(知识、健康);(3)“书籍和知识”、“药品和健康”之间具有内在的联系,三者缺一不可。所以,根据例句,答案可填写为:“金钱能买来礼物,但买不来真情”;或“金钱能买来玫瑰,但买不来爱情。”

有些仿写题,从形式上看,往往使用拟人、比喻等修辞方法;从内容上看又蕴含着深刻的哲理例如:依照例句,选择某一事物,通过情景表达自己的感受。

例句:墙角的花,你孤芳自赏时,天地便小了!_________,_________,_________!

在仿写此题时,除了要注意从整体上把握结构外,还要注意三点:(1)要使用拟人修辞方法;(2)“墙角”是表示事物处所的修饰语;(3)仿写的句子要表达自己的感受,要有哲理性。比如下面的几个仿写句子,请分析一下正误。

1、 月下的恋人,你结婚时,玫瑰便枯萎了

(从整体上看,结构与例句相符,但未使用拟人修辞格。)

2、 小小的蜡烛,你燃烧自己时,世界便光明了。

(从整体上看,结构与例句相符,第二句也使用了拟人修辞格,但“小小”不是表示处所的)。

3、笼中的鸟,你安于现状时,自由便夭折了。

(从整体上看,结构与例句相符,也使用了拟人修辞格,且蕴含了深刻的哲理,符合仿写要求。)

由此可见,在仿写时,要做到“形似义合”。即在形式上,与例句相似;在内容上,与例句吻合。做到了这两点,不管题型怎么变化,都会迎刃而解。

(二)常见的仿写题型主要有以下三种:

如:仿照句子,将下面的句子补充完整。

爱心是冬日里的一片阳光,使饥寒交迫的人感到人间的温暖;爱心是___________,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是洒落在久旱土地上的一场甘霖,______________________。

参考答案:“沙漠中的一泓清泉”;“使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉”。

如:仿照例句,以“笔”为话题立意开头,并作为本体,写出两个句式相同的比喻句。

例句:书似阶梯,开启心灵之门;书似灯塔,照亮前行之路。

仿句:________________

参考答案:笔似火焰 ,点燃文明之光;笔似犁铧,耕耘五彩之梦。

如:仿照例句的形式,写一个句子,内容自定。

例句:太阳无语,却放射光辉;高山无语,却体现巍峨;大地无语,却展示广博。

仿句:参考答案:青春无语,却焕发活力;鲜花无语,却散发芬芳;春雨无语,却滋润大地。

,仔细分析它属于哪种句式,哪种主谓句(非主谓句出现的概率很低),谓语部分属于哪种结构的短语,谓语中心词、宾语中心词和修饰语各属于什麽词性。复句,则要认真审察分句与分句之间属于何种关系,用了怎样的关联词;分句的主语是否同一,各属于哪种结构的主谓句。如下面一题:?生活是一道彩虹,流动着丰富的色彩;___________,___________; ______________, ________________。?分析可知:例句是一个承接关系的一重复句,两个分句的主语都是?生活?,谓语部分都是动宾短语;前一分句谓语的中心词是判断动词?是?,后一分句宾语中心词前面的修饰语是一个形容词;前一分句设喻,后一分句对前一分句的喻义进行阐述。作了以上揣摩之后,进行仿写应该说就不会是一件很困难的事了。此句可如此仿写:?生活是一部巨著,蕴含着深刻的哲理;生活是一阕乐章,飘荡着动人的旋律。?

二、修辞一致——“仿写句子”一个重要的特点就是仿句所运用的修辞手法必须与例句一致。比如例句运用了拟人、夸张的手法,仿句也必须运用拟人、夸张的手法。有些题目,明确要求仿写的句子必须与例句构成排比,这时进行仿写时就更要注意,如运用的修辞手法与例句不属同一类型,往往不但起不到将语境推向纵深的效果,反而会削弱语势。如下面一题:?仿照例句,再写出三个你对‘语文’理解的比喻义:语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。?题目其实蕴含着二个主要答题信息:一、运用比喻手法,二、构成排比句式。此句可如是续写:?语文是色彩斑斓的花园,让人流连忘返;语文是意境深远的油画,让人心驰神往;语文是旋律优美的音乐,让人陶然忘机。?

三、对象同类——所仿写出来的句子,陈述的对象应优先考虑与例句陈述的对象是同类事物,实在不行当然也可以是不同类事物。如例句陈述的对象是自然界的事物,仿写的句子陈述的对象最好也应是自然界的事物;例句陈述的对象是社会领域的事物,仿写的句子陈述的对象最好也应是社会领域的事物,这样在语境上就能产生一种和谐之美。如例句?钱塘潮铺天盖地汹涌而来,那气势就像千军万马在奔腾?,陈述的对象是?钱塘潮?,属于自然景观,仿句陈述的对象也应是自然景观,可作如此仿写:?西湖水云烟氤氲缥缥缈缈,那神韵宛如西子姑娘正浣纱。”

四、结构对称——“属对”最大的形式特点是词性必须相同,词义必须相对或相反,字数必须相同。

“仿写句子”当然无法如此严格地进行要求,但若能借用“对仗”的手法,努力追求词性相同、词义相对、字数相同或相近,特别是字数上的整齐,必将在结构上产生一种匀称之美,在韵律上产生一种节奏感。字数相同如:?墙角的花,你孤芳自赏时,世界便小了;井底的蛙,你坐井观天时,天地便窄了。?字数相近如:?爱是生命的乐曲:坦言是曲,赤诚是情,理解、呵护是爱的节拍;青春是人生的一首歌:成功是词,拼搏是谱,永不懈怠是青春的主旋律。?

五、讲究文采——仿写句子既然脱胎于传统语文中的“对课”,就必然要承继它的文学特质。“言而无文,行之不远”。“属对”如此,“仿写句子” 亦然。因此在仿写句子的时候,除了要注意“句式相同”、“修辞一致”、“对象同类”之外,还要尽可能讲究一点文采,展示一下自己的文学才华。如下面一题:?绿色是生命,生机盎然;红色是激情,热情奔放;金色是丰收,硕果累累;__________ , _________。?前面三句话已经铺设了一个非常富有文学色彩的语境,仿写的句子也一定要有一点文采,否则既与语境不协调,又干巴乏味,影响表达质量。此句可以这样仿写:?蓝色是自由,无拘无束?,?紫色是幻想,神奇瑰丽?,?银色是智慧,光芒闪烁?等。

六、格调高昂——所仿写出来的句子,必须格调高昂,必须展示当代青年学子积极向上的青春风采,反映昂扬奋进的时代精神,切不可流露丝毫消沉、颓废的情绪。如下面一题:“请按照前半句的形式续写句子:繁花是春天的笑脸,阳光是夏日的欢唱,__________________ ,________________。”空行中可续写“红叶是秋季的旗帜,瑞雪是冬月的舞蹈”等句,如果续写“落叶是秋季的悲泣,白雪是冬月的泪花”之类的句子,则不仅与前文创设的语境不合,而且表现出来的思想情绪悲观、消极,同青年人应有的朝气蓬勃、乐观向上的精神风貌相悖。

1.仿照下面两句的格式,发挥想象,再写出三个关于书的比喻句(字数可比例句略多)。

书是钥匙,能开启智慧之门。 书是阶梯,帮助人们登上理想的高峰。

(1)_______________________________________________

(2)_______________________________________________

(3)_______________________________________________

2.请仿照下面朱自清《春》中的句子,以“旭日”或“晚霞”其中—个为话题,写出两个比喻句。 春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。

春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。

春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。

______________________________________

3.仔细揣摩甲句的特点,找出规律后,在括号里选出恰当的词语,组成与甲句对应的句子,填在乙后的横线上。

甲:蒲叶桃叶葡萄叶,草本木本。

乙:______________________________,春香——(兰花、桂花、茶花、梅花、牡丹花、玫瑰花;夏香、秋香、冬香)

4。作为全国著名旅游城市,我市不断改善旅游环境,以吸引天下游客。请用一句话拟一条广告语,向天下游客介绍我市。 ____________________________________________________________

5.展开联想,在下面的横线上续写一个句子。

大自然能给我们许多启示:成熟的稻穗低着头, 那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头,那是在启示我们要齐心协力;

______________________________________________________________________________

6.下列两个句子都写到“虚伪”。前一句直接表述,言简意赅;后一句连续类比,形象生动。请在“友谊”“勇敢”“信任”中任选一个词,仿写两句话。

虚伪和欺诈产生罪恶。([美]爱迪生)

蚜虫吃青苹,锈吃铁,虚伪吃灵魂。([俄]契诃夫)

(1) ____________________________________________________________

(2) ____________________________________________________________

7.仿照下面的比喻形式,另写一组句子。要求选择新的本体和喻体,意思完整。(不要求与原句字数相同)

海是水的一部字典 浪花是部首,涛声是音序, 鱼虾、海鸥是海的文字。

________________________,______________,_______________,_______________________________。

8.请在下面的横线上填写上恰当的话。

要求①句式与标有波浪线的—句相同。 ②语意与标有波浪线的—句连贯,并与之构成排比。

故宫像一部卷帙浩繁的史书、凝结着历史的烟云,记载着岁月的沧桑,每一座殿宇楼台都承载着丰富的文化,_________________________________________________________________________________

9.仿照下列句式,续写两个句子,使之与前文组成意义相关的句子。

钱能买到佳肴,不能买到胃口; ________________,________________。

钱能买到药品,不能买到健康; ________________,________________;

10-依照下面例句,仿造两个句子。要求句式一致,构成排比,语意畅顺。

假如我活在古希腊,我会选择做一个商人,却也会敬佩亚里士多德的智慧;____________,

____________________;______________。

11.根据下面这段话的意思与句式,补写一个句子,然后得出结论。

千里马若不长鸣,就不会引起伯乐的注意,可能要一辈子同于常马;___________,_______________,_______________ 结论:________________________________

12.在横线上补写出恰当的语句,组成前后呼应的排比句。

春天从天外轻盈地飞了回来,化作雏燕和云雀;

春天从地里悄悄冒了出来,化作草叶和芽苗;

春天从________________________________________。

13.仿照下面两个例句,用恰当的词语完成句子,要求前后语意关联。

例句:选择了高山、你也就选择了坎坷。 选择了宁静,你也就选择了孤单。

仿句:选择了________________,你也就选择了________________。

14.根据文意再举两个例子,句式与例句相同。

有勤,才有了孔子“韦编三绝”的佳话。也才有了世界文化史上十大名人之一的美誉。

15.仿照所给例句,用下面的词展开联想,给它一个精彩的解释。

例:固执:你是一堵墙,使人封闭自己,看不清外面的世界。

风筝:___________________________. 友情:____________________________________。

16.模仿画线句子,在A处补充?—个论据,要与上下文内容一致,语气连贯。

例:我们要有无私奉献的精神,但更重要的是不断壮大自己。A:一个医生只有不断学习新的医疗技术,才有更大的才能去奉献。 补充句A:

______________________________________________________________________________。

1、仿照画线句子,续写一个句子,与画线的两句构成语意连贯的排比句。

人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉, 就滋润一片土地;_________________________________,______________________________________。

2、 仿写两句话,要求与例句中画线句一致。

潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景,潇洒的内涵包罗万象。“采菊东篱下”是一种清静的潇洒;“胜似闲庭信步” 是一种喜悦的潇洒;________________________________。

3、仿写例句“假如生命是??,不要??,要??”的句式,写一个类似的句式,不要超过30个字. 假如生命是船,不要随波逐流,要高扬风帆在天风海雨中;

_____________________________________________________。

4、仿照例句,从“快乐/忧伤、顺境/逆境、得意/失意”三组词语中,任选一组仿写句子。

要求:(1)句式相同;(2)修辞手法相同;(3)语意连贯

例:朋友是什么,朋友是成功道路上的一位良师,热情地将你引向阳光的地带;

朋友是失败苦闷中的一盏明灯,默默地为你驱赶心灵;

朋友是_________________________________________;

朋友是 ________________________________________。

5、揣摩句式特点,仿照例句填写,使其成为含有两组排比句的文字。

大海就象一位诗人,把满腔的激情挥洒成一朵朵浪花;

___________________,___________________________________ ;

___________________,___________________________________。走近大海,心旷神怡,你可以静坐在海边观日出,也可以____________________也可以 ____________________。 。

6、 仿照例句,补写出一个比喻句。

例:生活就是一块五彩斑斓的调色板。希望就是____________________________________。

7、根据你的理解,仿照画线的部分,将下面这段话补充完整。

见了大海的汹涌,没见过大山的巍峨,真是遗憾;见了大山的巍峨,没见过大海的浩瀚,仍是遗憾;见了大海的浩瀚,_____________________________,依旧是遗憾; __________________________________ ,_________________________ ,还是遗憾。出发吧,永远出发。世上有不绝的风景,人有不老的心情。

8、 仿照示例,造两个句子。

如果你是鱼儿,那快乐就是一汪清凉清凉的水;如果你是小草,那快乐就是一束暖暖香香的阳光;

如果你是____________________ ,那快乐就是_______________________________________;

如果你是 ____________________,那快乐就是 ______________________________________。

9、根据语境,仿照画线句子,接写两句,构成语意连贯的一段话。

人需要祝福,需要快乐,需要思念。如果一滴水代表一个祝福,我送你一个东海;

__________________________________ ,_______________________________ ;

___________________________________, ______________________________。

10、仿照画线句的句式,在空格处写上两个与前边意思连贯的句子。

让自己的生命为别人开一朵花:一次无偿的献血是一朵花,一句关切的问候是一朵花,一次善意的批评是一朵花,___________________,_______________,??能为别人开花的心是善意的心,能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。

11、仿照例句,写一组句子。

例句:母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;

母爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

仿写:父爱是 _______________________________________;

父爱是 ________________________________________ 。

12在下列横线上,仿照加横线的句子,再续写两个句子,要求句式基本一致,内容贴切、

自然即可。人活着不是单靠食物,还要有:春天百花散发的缕缕芳香,夏日碧水带来的阵阵清香,_____________,________________。

13仿写(要求句式相同,字数一样,内容新颖独特,有创意)

例句:青春是多彩的朝霞,映照着广阔的大地;青春是智慧的火花,点缀着灿烂的星空;青春是美丽的鲜花,装扮着绚丽的人生。

仿句:宽容是 ________________________,_____________________;宽容是 _____________________,__________________;宽容是 ___________________,_________________________________。

14、仔细揣摩下面的两个语段的内容和写法,再仿写一个100字左右的语段。

(1)有一个人去应征工作,随手将走廊上的纸屑放进了垃圾桶,被考试官看到了,他因此得到了这份工作。

——原来获得赏识很简单,养成好习惯就可以了。

(2)有个小弟在脚踏车店当学徒。有人送来一部坏了的脚踏车,小弟除了将车修好,还把车子擦拭得漂亮如新。车主将脚踏车领会去的第二天,小弟被挖到他的公司当了领班。

——原来出人头地很简单,吃点亏就可以了。

15、根据语境,接写一句话,与前两句构成排比句。

选择善良是一块路标,在你迷失方向之时,给你指明前进的方向;

选择善良是一口清泉,在你干渴之时,给你生命的滋润;

__________________,_______________,___________________________。

16、仿照例句,根据给定的事物,写一句诗(或一句话)。

例:竹:每攀登一步,都作一次小结。

火山:过分的热情,反成了一种灾难。

镜子:________________________________________________

矿石:________________________________________________

17、仿照例句的句子,在下面两句的横线上补写相应的内容。

例:如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。

如果我是清风,我将________________________ 。

如果我是春雨,我将_______________________ 。

答案:一、1.书是良药,能医治愚昧之症。书是乳汁,哺育人们成长。书是你的最好伴侣,与你共度美好时光。桥梁,船只,清泉

2.旭日像顽皮的孩子,在大海中没有玩耍够,不情愿的跳着脚,离开了海面。旭日像个就要见公婆的新妇,脸儿羞红,往上升着。火球,燃烧。

3.梅花桂花玫瑰花;秋香 4.略 5.长江东流奔腾不息,那是在启示我们为理想奋斗。

6.(1)信任和诚恳产生友谊(2)锯克木,锄破土,信任战胜分裂。