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动不动就罚款的说说

时间:2024-10-01 01:27:20

受罚的英文:

pay the Cain

smart for

参考例句:

He was penalized for a foul on the striker.

他因对前锋犯规而受罚。To put under a ban or an anathema;excommunicate.

受诅咒使…受罚或诅咒;将…逐出教会dunce'(s) cap

(顽劣学生受罚时戴的)尖纸帽。Vicarious punishment

代人受罚Penalty time

受罚时间They deserved to be punished.

他们应该受罚。Anyone who plays truant will be punished.

凡逃学者都要受罚。He was deservedly punished

他理应受罚。He was punished for an offence.

他因犯罪而受罚。If you do wrong, you deserve punishment.

你如做错事,应当受罚。 pay是什么意思:

n. 工资,薪金;报偿;惩罚

v. 付钱给;偿还;给予(注意等);致以(问候等);报偿;付款;值得

You have to pay storage.

你须缴纳保管费。Unless paying by credit card, please pay in cash.

请付现金,除非使用信用卡。wage [ pay ] scale

工资等级 cain是什么意思:

[苏、爱]田赋(尤指实物)

The seventh from Adam in Cain's line was Lamech.

从亚当始,该隐的家系中第七世孙命叫拉麦。The director wanted to star Michael Caine in his new film.

这位导演想让迈克尔·凯恩主演他的新片子.Then Cain went out from the Lord's presence and settled in the land of Nod to the east of eden.

该隐就离开了天主到伊甸园东边叫挪得的'地方住下来。smart是什么意思:

adj. 伶俐的,漂亮的,整洁的

v. 感到痛苦;遭殃

n. 痛苦;剧痛

These are smart missiles.

这些是导引导弹。She's smart,but her brother is just as smart.

她很聪明,但她兄弟也一样聪明。Smart products have a memory

聪明的软件有记忆

1、每经历一次惩罚后,对自己所犯下的错误都会得到深刻的教训,使自己铭记在心,才会保证自己从错误中清醒过来,笔直地走向成功的彼岸。

2、人生是一个大舞台,当我们在舞台上不停挪步,探寻那个最佳位置时,不可避免的,会时不时跳离自己的舞台,找不到方向。这时,我们就需要一条鞭子,把我们驱赶回属于自己的天地。这条鞭子,正是惩罚。

3、惩罚是人生难得的一次经历,有时也是一笔财富。

4、不给予惩罚,就没有成绩;不给予苦难,就不懂甘甜,惩罚是金。

5、惩罚是父亲恨铁不成钢的一种表达;惩罚是老师痛之不能的一种体现;惩罚是国家设在犯罪之路上的一道关卡。惩罚可以让迷失的人变得清醒,惩罚可以让偷闲的人变得勤快。惩罚是金,它可以换来无尽的财富与业绩。

6、凡事都要受到惩罚才可以提高自己。

7、有失才有得,经历了错误,才知道正确,然而在其中充当媒介的,是一次次犯错之后受到的惩罚。

8、应该感谢这次惩罚,是这次惩罚使他有了内动力,调动起了他的积极性,他才获得了成功。因此,惩罚是一个人的内动力。

9、惩罚是金,可以让人在骄傲自满之后,清楚地认识自己虚心地向他人学习;惩罚是金,可以让人在错过之后,真切地认识到原来事物的可贵,并珍惜现在的拥有;惩罚是金,可以让人在马虎浮躁之后,清楚地看到自己的缺点,并认真加以改正。

10、要在自己的舞台上创造一番风采,不但要走自己的路,还需要明确自己的缺憾,虚心接受必要的惩罚和指导。

11、发怒:是用别人的错误惩罚自己;烦恼:是用自己的过失折磨自己;后悔:是用无奈的往事摧残自己;忧虑:是用虚拟的风险惊吓自己;孤独:是用自制的牢房禁锢自己;自卑:是用别人的长处抵毁自己。

12、你可以不纳善谏,但自然规律会给予你应有的惩罚。

13、生气,就是拿别人的过错来惩罚自己。原谅别人,就是善待自己。

14、每经历一次惩罚后,对自己所犯下的错误都会得到深刻的教训,使自己铭记在心,才会保证自己从错误中清醒过来,笔直地走向成功的彼岸。

15、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。

16、神是奇怪的。他们不但借助我们的恶来惩罚我们,也利用我们内心的美好、善良、慈悲、关爱,来毁灭我们。

17、懒惰受到的惩罚不仅仅是自己的失败,还有别人的成功。

18、实际上犯罪人逃避刑事追究后惶惶不可终日的生活对其无疑也是一种惩罚,这种惩罚包括道义与身心两个方面。

19、他们的任务就是对作奸犯科的人进行无尽的惩罚。

20、人们从不会由于一个指挥官因大胆而犯错误去处罚他,而不敢去冒风险则应受到惩罚。

21、不能慌人是不能违逆时光的洪流的如果勉强改变人类是会得到惩罚的。

22、犯罪总是以惩罚相补偿;只有处罚才能使犯罪得到偿还。

23、因为儿童应该很少受到鞭笞的惩罚,所以我觉得斥责过多,尤其是盛怒呵斥,结果,差不多也是同样的不好。它可以降低父母在孩子心目中的威信,同时可以减少孩子对父母的尊敬。

24、为了惩罚我对权威的蔑视,命运把我自己变成了一个权威。

25、体罚与惩罚区别不在于是否打了学生,而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略,教师应该有处罚权,也应该合理利用处罚,惩罚的真谛在于爱的感动。

26、做事不考虑后果,就会受到惩罚,别人没法代替承担。

27、发掘孩子的潜能,要用爱的眼睛发现孩子;用爱的鼓励调动孩子;用爱的理由拒绝孩子;用爱的责任惩罚孩子;用爱的意志磨练孩子;用爱的激情回报孩子。

28、我被打下凡间的时候,月老告诉我,如果恋爱这一辈子只能对这一个人好,假如移情别恋,上天会再次惩罚我。虽然我很谨慎还是爱上了你,看来今生就你了!

29、我们的讨论只涉及代表性的正人君子和花花公子,因此,命题二的意义不在于每个正人君子都会受到法律的惩罚。

30、不能搞平均主义,平均主义惩罚表现好的.,鼓励表现差的,得来的只是一支坏的职工队伍。

31、老天最厉害的惩罚是痛经。

31、躯体是对灵魂的折磨;它是地狱,是命运,是负担,是粗壮的锁链,也是难忍的惩罚。

32、和风细雨往往胜于电闪雷鸣。以武服人,是勇夫;以理服人,乃辩士;以德服人,才是大师。对一个人最高的奖赏是信任,对一个人最大的回报是忠诚,对一个人最重的惩罚是冷落,对一个人最好的打击是纵容!远见常常胜于智谋,好品行往往胜于好才智。

33、因为在他们遇到挫折或者面对那些由自己曾经的错误决定带来的惩罚的时候会非常痛苦,而这种程度的痛苦,必然被他们的大脑自动列入"遗忘"的序列,并在他们的大脑里消失。

34、在报应者看来,刑罚目的在于给犯罪人以罪有应得的惩罚,换言之,刑罚的目的是为惩罚而惩罚,相反,预防论则将预防犯罪作为刑罚的唯一目的。

35、温暖光亮的日光,是我这样罪孽的人最珍贵的向往。能活在阳光底下,谁愿意囚禁幽暗之中?我能见的日光将一日少于一日,这是我应有的惩罚,我不逃避,只想多看几日春日灿烂。往后我将活在地下,伴随我的魔王,直到,死去。

36、法律规定的惩罚不是为了私人的利益,而是为了公共的利益;一部分靠有害的强制,一部分靠榜样的效力。

37、这种恐惧要比惩罚更坏,因为惩罚可谓多少有了定论,总要比可怕的未知的东西强,比这种恐惧得没完没了的紧张强。

38、一个人,从出生到死亡,始终离不开受苦。宝玉不经磨硕就不能发光。没有磨炼,我也不会完美,生命热力的炙烤和生命之雨的淋浴使我收益匪浅,但是每一次的苦难都是伴随着泪水。为什么上帝以这种方式惩罚我,让我一次又一次地失落、一个人要想实现自己的目标,离不开艰辛的脑力劳动和体力劳动。如果我不愿付出这样的代价,那么我的未来一定充满眼泪和贫穷,我会为那没有笑声与鲜花的未来顿足捶胸,哀叹自己的不幸。以后我不再为自己感到悲伤,我不再走在老路上。

39、我承认天底下再没有比爱情的惩罚更痛苦的,一个骄傲的人,结果总是在骄傲里毁灭了自己。

40、独自异地求学,要学着多和父母联系沟通,要学着多听长辈的话。要学着忍耐,没有什么是你忍不了的,别人再错,也犯不着拿别人的错误惩罚自己。

41、“没有人可以逃得过悲伤,哥哥,”路鸣泽轻声说,“悲伤才是最大的魔鬼啊,越强大的藏的越深。” “不过别怕!别怕!有我呐!”他大力地搂着路明非的肩膀,“任何人,想从你身边夺走任何东西,都是我们的敌人。凯撒·加图索是么?我们一起……杀了他” 他的瞳孔中,金色的烈光在极暗的黑色中旋转,仿佛太古的巨龙旋舞于乌云深处,即将降下惩罚的巨雷。

42、法律用惩罚、预防、特定救济和代替救济来保障各种利益,除此之外,人类的智慧还没有在司法行动上发现其他更多的可能性。

43、用不着惩罚他,就让他自食其果呆几天,他的良心就会遣责他的。

44、发怒,是用别人的错误惩罚自己;烦恼,是用自己的过失折磨自己;后悔,是用无奈的往事摧残自己;忧虑,是用虚拟的风险惊吓自己;孤独,是用自制的牢房禁锢自己;自卑,是用别人的长处抵毁自己。摒弃这些,你就会轻松许多。

45、你说我冲动就该受到惩罚,我无话可说。你要我做什么都行,要怎样惩罚我都行,只要你不和我分手,能在给我一次机会就好!

46、不要拿小人的错误来惩罚自己,不要在这些微不足道的事情上折磨浪费自己的宝贵时间。

47、为什么睡不着?因为美少女战士说过“我代表月亮惩罚你”。

48、这是一场真正的屠杀,也是智慧对愚蠢和大意的惩罚。

49、良牙会落败也是上天的惩罚,人还是应该活得明朗、正直才对.。

5、人是不怕受罚的,生而为人,本身就是最深刻的惩罚。

51、前者,社会危害大,影响恶劣,罪过严重,宜重判,是被告人罪有应得的罪刑相适应的体现,若判缓刑对其惩罚太轻,起不到惩罚和教育作用。

52、对于不公平的现象,你能怎么办呢?愤怒,生气甚至自暴自弃只是在惩罚自己,让自己少活几年,那些不公平现象并不会有任何改变,社会已经不公平了,为什么还要惩罚自己?

53、但木场完全没想到这个世界上存在着无法憎恨的犯罪者与无法惩罚的恶人。作者:京极夏彦 出处:魍魉之匣

54、我宁可坚持正确的东西而得不到丝毫谢忱,也不愿意不受惩罚地去犯任何错误。

55、我的不择手段最终会招来怎样的惩罚?

56、对于第三个问题即刑罚的正当性问题,报应论认为,使犯罪者得到罪有应得的惩罚,本身便是正当的,因为它表达了对犯罪的恰当的谴责。

57、最终我还是看透了很多早就不属于我的东西,还有很多本就不属于我的东西,却没法释怀,对他的所有的爱。如果真的是我太过犯贱,会不会有一天我也有我应得的惩罚?

58、生气到最后往往受惩罚的不是别人,而是自己。

59、冷漠是对人最好的惩罚

60、当惩罚为零时,正人君子在遇到感情破裂的时候也可以选择婚外情,而后者的效用和不结婚的效用一样大。

61、惩罚犯错的学生不是因为他犯了错,而是为了预防他下次在犯错误。

62、有些事情本身就带着惩罚,就像卧室和嵌入的衣橱……惩罚有各种不同的大小。而有些惩罚大得像嵌入卧室的衣橱,你可以一辈子耗在那里面,在幽暗的架子之间徘徊。

63、宿舍的弟兄决定对舍友实施以下惩罚:让其抱着贴满老中医广告的电线杆,饱含热泪充满深情的。

64、合理的惩罚制度不仅是合法的,而且也是必要的。这种合理的惩罚制度有助于形成学生的坚强的性格,能培养学生责任感,能锻炼学生的意志和人格,能培养学生抵制引诱和战胜引诱的能力。

65、有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。

66、惩罚恶人是上帝的事,我们应该学会饶恕。

67、法律的制订是为了惩罚人类的凶恶悖谬,所以法律本身必须最为纯洁无垢。

68、信赏必罚:信:真实不欺。有功劳的一定奖赏,有罪过的一定惩罚。

69、所有的执念,放不下,舍不得,拿不走,丢不掉,爱不好,恨不得,只是对自己爱的惩罚。

70、不知餍足的人类,可神还是不会惩罚你们,因为他远远不像你们依托自己捏造出的上帝真主一般邪恶——那种邪恶只有你们才会拥有。

71、没一个人都拥有生命,可是不一定每个人都懂生命,珍惜生命,不了解生命的人来说,活着就是一种惩罚。怎么感觉说的好像一个人

72、因为我对权威的轻蔑,所以命运惩罚我,使我自己竟也成了权威。

用有赏罚分明的句子集锦

1、不信回头看看身边的人和事,甚至很多时候最简单的赏罚分明都做不到,你还能指望做事能更上一层楼么?

2、新法令赏罚分明规定,官职的大小和爵位的高低以打仗立功为标准。

3、如何管理军队?回答可能会五花八门,但最基本的一条就是赏罚分明。

4、只有赏罚分明,才能体现公平。

5、咱们的干部工作就应该赏罚分明,张扬有了工作成绩应该给予奖励。

6、家长在教育女孩时,一定要做到赏罚分明,不要出尔反尔,否则女孩会不明白你的意思,从而达不要教育她的效果。

7、有些妈妈,孩子犯了错不管,干了好事也不表扬,最后让孩子一无事成,只能回家靠妈妈养活。而我的妈妈恰恰相反,她的特点就是赏罚分明。

8、“偶像激励”在教育策略上属于“制约学习”的'类型,不仅有目标还要赏罚分明。

9、如此赏罚分明,良性循环,孩子的自我约束能力就会逐渐建立起来。

10、一个春秋过去了我发现赵老师,不但赏罚分明而且公平公正。

11、康熙是一位赏罚分明的英明皇帝。

12、在《始计篇》中提出“主孰有道,将孰有能”强调将帅在治理军队、领导部属时要赏罚分明、恩威并重。

13、罗士信作战勇猛赏罚分明,治军极严。

14、《孙子兵法》中有句名言叫“赏罚分明”,其意不仅是说赏与罚之间必定要有道清楚的界线,更意味着有由才赏,有由才罚的道理。

15、吴王夫差虽然总是寻欢作乐,但是当他知道范篥背叛他时,他还念着范篥曾经救过他,因而没有杀他。吴王夫差至少赏罚分明。

16、用赏罚分明的奖惩机制保障执行力。

17、对子女要赏罚分明。批评只是一种教育手段。其目的是通过惩罚性的措施。让孩子明白其中的道理。避免下次再犯。

18、这番话下来,全场所有人都嘴巴大张得厉害,同时也感觉他这赏罚分明的具体实施规则,其实很有效果。

19、岳飞治军赏罚分明,自己又能与士兵同甘共苦,部队所到之处秋毫无犯。

20、良好教育理念就是懂得赏罚分明,是为了争取有限的升学名额,让一部分学生成为另一部分学生的陪读者。