很暧昧的句子1
1、等一个人、还是等一个故事。
2、为什么你打扮得这么漂亮，老在我面前晃，成心让我犯错误呀？
3、你太好了，好得让我都不想让你回别人的家了。
4、对妳，我已经无条件投降了，妳就签下爱情合约吧。
5、赶快进步当领导呀，我都等着你把我潜规则呢。
6、我心里有个小秘密你想不想知道？让风悄悄告诉你，我喜欢你，真的好喜欢。
7、我现在心里有一个位置可以放下你你要进来吗
8、昨天你走之后，我又一次感到失恋了。
9、写满算式的草稿纸上，不小心出现了你的名字。
10、我会想你的，因为每个夜晚都不得不和你分手。
11、对，我已经无条件投降了，就签下爱情合约吧。
12、我等你变狐狸精都等到花儿都谢了。
13、不要用温柔的呼唤使我着迷，不要用婷婷的倩影使我心动，不要用含情的目光使我受尽苦刑。
14、要不我吃亏点晚上和你挤挤
15、我都舍不得欺负的人，哪能让别人欺负？
16、我喜欢每天都看到你
17、你，是我见过，最美丽的风景
18、你先回去做饭吧，我要等一会才回去。
很暧昧的句子2
1、漫漫的长路，你我的相逢，珍惜难得往日的缘分，默默的祝福，亲亲的问候，互道今生多保重。
2、你我都是单翼的天使，惟有彼此的拥抱才能展翅飞翔，据说人来到世上就是为了另一半的，我千辛万苦终于找到了你，靠！却发现咱俩的翅膀是一顺边的。
3、让我为你唱一首简单的小情歌，你来轻轻的和。让我们放飞心头的白鸽，是我们爱情的歌颂者。让我送你海边一起捡的美丽贝壳，细数很爱很爱你的快乐。
4、风带走尘埃，告诉我你已走远！雨带悲哀，淋湿心中的阴霾！你能不能告诉我，为何你不开口，我还是不清楚爱怎样才能自由！
5、爱越真，恨越深，伤得最深的是最真的感情，当我心痛的时候我告诉自己别难过，因为我遭遇了一份最真的感情。
6、看不见，并不等于不想见；没有消息，也并不等于忘记。请相信，你的身影，已经揉进我的心间。
7、带进你美妙的梦乡，用世界上最美丽的言语祝你开心快乐！
8、只为和你感触那爱的射线，在你我眼中那一霎那的交融！
9、所有的真情都给了你。所有的往事都留在心中。脚下的世界虽然改变，那份真情却依然为你等待。
10、你是我的，听说现在结婚很便宜，民政局9块钱搞定，我请你吧！
11、这几天，我真正知道什么叫坠人情网，那种思念那种渴盼那种迷乱那种不安，是怎样的缠人撩人折磨人啊。
12、谁要失足在爱情的陷阱中，他应该力图拨出脚来，以免把翅翼缠住。
13、伤口就像我一样，是个倔强的孩子，不肯愈合，因为内心是温暖潮湿的地方，适合任何东西生长。
14、我的爱情，没有幸福过，没有浪漫过。只是受伤和痛苦。我不要什么，要的只是地久天长！
15、夜深了，我还伏在案头给你写信：天天掰着指头计算着你的归期，可日子像和我作对，踱着方步迟迟不肯离去。
16、天天想着你的容颜你的笑。你的哭你的闹，我对你的爱对你的好，相见时看见你的天真和善良，让我深深的感动，难忘一辈子。
17、站在窗前想你，用手写着你的名字。站在雨中想你，让雨水化成你的影子。躺在床上想你，让灵魂出壳与你相遇！
18、生命虽有变化，却不会消失；希望纵然消失，却不会死掉；真理即使被掩盖，还会再燃烧；爱情虽然会失意，还是会再重来。
19、离去，让事情变得简单，人们变得善良，像个孩子一样，我们重新开始。
20、我想让你真心地飞翔，给你爱的翅膀，让你飞翔在我的深情中，浑身充满爱的力量，你我永远都在一起，享受快乐时光！
21、能和你在一起我真的幸福。但我不知道幸福能和我们一起走多远；但我知道最后的结局是我一直爱你，直到我的生命结束，无论我们是否还在一起。
22、我爸妈都说，宁愿要你也不要我，现在你就看着办吧，要还是一定要，选一个吧。
23、一种适度的矜持，不近也不远，若即若离。很美，但，易碎。
24、想你时有些幸福，幸福的有些难过。
25、只要你要，只要我有，你还外边转什么阿老实在我身边待着就行了。
26、希望睡前可以轻吻你，希望睡时可以抱着你，希望醒来可以看见你！一直都这样希望，直到永远。
27、跟着我！不能给你幸福是我的错，但谁让你不幸福，我去砍了他。
28、不是每一次努力都会有收获，但是，每一次收获都必须努力，这是一个不公平的不可逆转的命题。
29、风空空洞洞地吹过。一年又这么过去。而来年，还要这么过去。我不知道是安稳的背后隐藏着沮丧，还是沮丧里终归有安稳。只是我们，无法找到。
30、我把对你的思念植满山坡，我把对你爱恋注满银河，愿所有的绿树给你一份安慰，愿所有的星辰给你一份祝福，只愿你时刻开心时刻快乐。
很暧昧的句子3
1、愿我是一枚爆竹，绽裂的快乐为你的脸庞添一抹笑意，愿我是一盏灯笼，曳动的火光映红你的运程温暖你的心！
2、没有你的日子我真的无法生活下去，我们不要这样时喜时悲地等待命运的安排，幸福要靠我们自己来争取。
3、你知道吗？你把我的一切都带走，包括我的灵魂、思想以及理性，但更重要的是连心也被你带走。
4、天给了我爱你的机会，会有多远我不敢想，不管多久，现在我都会珍惜我们在一起的宝贵时间，你会吗？
5、你不需要压抑着自己的情绪，生气的时候想说就说出来，想骂就骂出来，想打就打过来，如果什么都不对我说，只会让我觉得我只是一个多余的人。
6、想告诉你我会给你浪漫和温馨，给你如影随形的贴心，给你一场为之动容的爱情，让我们一起编织未来的风景，一起享受爱情的纯真。我要给你最好的！
7、就算你的臂弯并不结实，却是我最温暖的依靠，就算你的拳头并不强大，却是我最结实的盾牌，就算你的情话并不缠绵，却是我最爱听的话语。谢谢我的爱人！
8、那一年，你青春如花，我年少轻狂，那一年，你纯洁美丽，我有情有义；那一年，阳光浪漫，花开灿烂。七夕将至，不管过去还是现在，对你的爱永不改变。
9、一个人只有一颗心，却有两个心房，一边装着快乐，一边装着悲伤，所以笑的时候要小声的笑，不要惊醒悲伤。而我已经惊醒了悲伤，是不是就注定一直悲伤？
10、自从遇见你那天开始，我的心就像跌进深深的湖水，推不开躲不掉，心一直想往你身上靠。
11、因为爱在一起，因为梦想到一起，因为思念天天在一起，因为有你心灵牵挂在一起。
12、可爱的女孩，我愿为你撑起一把心伞，为你遮风挡雨；我愿为你拂去所有哀愁，使你永远快乐。请接受我这颗痴痴的心，好吗？请接受我这份真挚的情，好吗？
13、我的学历不差，本科只差几分，我的外貌不差，不会把你吓坏；我的钱包不差，保证三餐有饭；我的住所不差，不会漏雨滴水；我的条件不差，给我个机会，让我对你呵护，怎么样？
14、因为有星，夜才不会黑暗，因为有天，海才一片蔚蓝；因为有梦，生命充满期盼；因为有你，我的世界一片灿烂！
15、不是我的错，都是上天惹的祸，若是我，爱你哪止一生一世，若是我，爱你定是入骨入髓。以我的灵魂为筹码，你愿不愿意给我一个牵起你手的机会？
16、送你一棵忘忧草，再为你逮只幸福鸟，当幸福鸟含着忘忧草飞来时，请把心整理好，那是我对你最好的祝福，希望你快乐到老幸福到老！
17、自从和你相识以来，我平静的心湖再也无法平静了。你的芳姿，你的丽影，你的笑靥，使我难以忘怀，我已被你美妙的风姿深深吸引！
18、我好想牵住你的手，一同走在风风雨雨的人生旅途，直到天长地久，直到天荒地老。只想今生爱的路上有你陪伴。
19、不知多少次暗中祈祷，只为了心中的梦不再飘缈。有一天我们真的相遇了，万分欣喜，竟什么也说不出。只用微笑说了一句话，能够认识你真好！
20、我想和你一起变成老人！等到那时我们的头发变成苍白，我们已不再年轻，如果你还会对我一如即往，那我就是这世上最幸福的人。
21、有时候人是一种很奇怪的情感动物，当你在眼前的时候，我把你推远；可失去了你，才发现原来你最重要。我只想对你说，你永远在我心里。
22、亲爱的，有时候我真的无法想象，如果每天不能握握你的手，不能彼此问候一声，不能听听你甜美的声音，我这一天简直无法过活。
23、爱一个人就是拔通电话时，忽然不知道说什么好，原来想听听那熟悉的声音，真正想拔通的只是自已心底的一根弦！
24、我现在发觉我真的爱上你了，就算是距离有多远，我对你的爱永远都不会变。
25、让你开心是我的责任，我也乐此不疲。打开你的心锁，我的爱不会成为你的负担，它会让你找回生活中失去的快乐，它会让你魅力四射。
26、网络中玉女俊男。网络中风情万千，网络中豪情壮言，网路中多少缠绵。道不尽多少思念，诉不完相识恨晚，只为那日的萍水相见，只为内心的完美虚幻。
27、爱原来是一壶醇香的美酒，一饮就醉了，思念，原来是汹涌澎湃的大海，轻易就将我淹没了；你，原来是朵娇艳的花，在我心中，早已悄然开放了！
28、如果我只是在乎自己，那么我或许早就已经解脱了，但是我还有你，我在乎你比在乎我自己要严重得多。
29、我不在乎世人的眼光，不在乎别人怎么样想我，怎么样挖苦我，我都不在乎，因为我在你怀里过夜的时候，是我心里最深切的感动。
30、亲爱的，你的喜怒牵动着我，你开心，我的世界就会充满阳光，你不开心，我的天空就会阴云密布。
很暧昧的句子4
1.你越想知道自己是不是忘记的时候，你反而记得越清楚，我曾经听人说过，当你不能再拥有的时候，唯一可以做的就是令自己不要忘记。
2.这一刻，有我最深的思念，让云捎去满心的祝福，点缀你甜蜜的梦，愿你拥有一个幸福快乐的情人节。
3.秋雨催，秋叶黄，片片黄叶送秋凉，我借秋雨送祝福，不含糊，不打折，祝你幸福又安康，天凉别忘加衣裳！
4.对待家人像对待朋友，对待朋友像对待家人;夫妻双方谁也不欠谁，所以要懂得对配偶的付出表示感激;不要把对方当傻子;不要拿伴侣的 短 比别人的 长 。
5.但如果是“哈哈”“嘿嘿”或者“嘎嘎”，这时你打过去一定是在笑。
6.你知道思念一个人的滋味吗，就像喝了一大杯冰水，然后用很长很长的时间流成热泪。
7.虽然不能满足你最大的物质生活，但我可以把我的心来满足你。
8.不似太阳般狂热激烈，不似大海般磅礴奔腾，不似溪水般缠缠绵绵，只有一颗爱你的心永不停息，为你倾尽所有亦无悔。亲爱的，我想你了！
9.当你睡着时，我把思念存进你的手机；当你醒来时，我的思念就存进你的心里；等我见到你时，我要把我的思念紧紧包围你。想你，要你每天快乐！
10.火热的夏，缠绵的雨，羞涩的诗写给你。细读我的感受，静疏你的思绪。一丝温馨牵着爱意，一份柔情滋润我的心底。
11.如果我是你的男朋友，我会在逛街的时候突然消失，出其不意的送给你一束红玫瑰。
12.秦奋就在那里，如同川川念给爸爸香山的扎西拉姆·多多的《班扎古鲁白玛的沉默》的那样。
13.天冷了，我无法做你的棉衣；天热了，我无法做你的空调；下雨了，我无法做你的雨伞；下雪了，我无法做你的手套。但我有一颗无人能及的爱你之心。希望我的爱能给你带去最满足的幸福！祝你开心！
14.如果我是你的男朋友，我会只在你面前装笨，学豆豆一样逗你开心。
15.我要拽你的耳朵，挠你的腮，再把你的屁股拍；我要拉你的手，晃你的脚，再把你的大头敲；清晨来到问个好：还睡呀！我可爱的小懒猫，起床了哟！
16.如果你是玫瑰花，那我情愿做一滴晨曦的雨露滋润着你绽放，当我迎着阳光走完生命最后的一刻，我不求回报，我要的只是百花齐放时你绽放的灿烂的微笑！
17.失望，有时候也是一种幸福，因为有所期待所以才会失望。因为有爱，才会有期待，所以纵使失望，也是一种幸福，虽然这种幸福有点痛。
18.亲爱的老公：你总是说我浪漫的无药可救，如果没有你我又哪来那么多的浪漫情怀，爱的玫瑰只为你盛开！
19.也许，我需要，休息一段时间了。you’remydestiny。这句话很美，但是在某一方面，依旧是伤人的：你就是我的命运。
20.爱情，是我们生命中的流水。不能缺少，却也不能泛滥。小桥流水，是种意境，美而不张扬；如果变成了洪水，那可能把自己就此淹没。而我们的人生，经历不起太大的感情风浪。为了感情失去一切，太得不偿失。
21.当真听老婆说话，每次打电话都让老婆先挂，不让老婆有失踪感。
22.由相恋到现在，一直心里对你的感情都没有改变过，真的很想每天都能和你在一起，好好的和你永远生活在一起。
23.但你一定要专一而忠诚，你心里只能有我一个，因为我的眼里容不得沙子。
24.总以为水是山的故事，海是帆的故事，天是云的故事，你是我的故事，却不知我是不是你的故事。
25.我想ヽ拾起回忆的细碎﹋
26.对你的感情是一个简单的自然指数，你要微分几次都可以，不变的始终不变…假如你喜欢也可以积分，不过会多出一个常数来，而那个常数等于—我爱你。
27.你是我世界的房东，随时可以收取我的真心房租，你是时间的债主，随时可以讨要我浪漫的利息，亲爱的老婆，我爱你。
28.精神病院早上例行点名，可是点来点去，都少了一个重病患者，院长大怒。不一会，有人来报，“找到了！”“在哪里？”“躲起来看短信呢。”
29.时间建筑了一座房，关怀是明窗，信任是围墙，理解是瓦片，忠诚是房梁，我们的爱情是照亮这间房的灯光，亲爱的，谢谢你给我一个温暖的家。
30.经常向你借书看，有时借的书连翻都没翻又还给你了，还说这本书怎么怎么好。
31.世界是这样的美丽，让我们把生命珍惜。
32.守候星空盼星雨，数落星辰许星愿。星空星雨落千粒，星辰星愿现千回。遥祝远朋行安至，笑柔挚心有相知。
33.你敢跑，我敢追；你敢嫁，我敢娶；你敢当娘，我敢做爹；你敢花钱，我敢挣钱；你敢当红太狼，我敢当灰太狼；你敢说对不起，我敢说没关系；你敢死心踏地，我敢不离不弃；你敢不争不吵，我敢白头偕老；你敢说我是你的一切，我敢说你是我的世界。
34.结婚前，两个人像在比武，谁先说我爱你谁算输；结婚后，两个人像在拼富，谁赚的钱多谁做主；晚年，如果能白头到老，才算开始活过！
35.你给了我脉脉温情，似水柔情，如火激情，深深痴情，一腔纯情，无限热情，一片真情，你是我朝思梦想的情人！
36.神曾对我说当金鱼闭上眼睛落下泪时我们将分离，为此我乞求一世，致死也不闭目落泪，以此来祝福我们一生一世的爱情。
37.他纵有千个优点，但他不爱你，这是一个你永远无法说服自己去接受的缺点。一个人最大的缺点不是自私、多情、野蛮、任性，而是偏执地爱一个不爱自己的人。
38.悄悄的，我爱上你了！爱的直白，不需要华丽的语言。相信感觉，你是我今生的唯一。坚持信仰，付出真爱就不会后悔。给情人的暧昧的句子_情人暧昧的话_情人暧昧的短语给情人的暧昧的句子_情人暧昧的话_情人暧昧的短语。你懂我吗？
39.爱你，却要无欲无求，好难！爱你，却要偷偷摸摸，好累！爱你，却让自己心碎，好惨！但竟然心甘情愿，好傻！但是我能肯定的是：我是真的很爱你！
40.聪明的女人要嫁给爱她的男人做老婆，愚蠢的女人会嫁给她爱的男人做老婆，这就是女人的分别。
41.用我真心、诚心、热心换来你的开心、舒心、欢欣；用我好心、用心、留心换来你全心、放心、爱心；如果能用我的苦心换来你生活全新，我会一生开心！
42.我一生最大的幸福，就是能在每个夜晚轻轻拥你入睡，能在每个清晨拥着你醒来夜晚轻轻拥你入睡，能在每个清晨拥着你醒来
43.枫叶红了，又到了多思的季节。我用枫叶般的热情向您祝福，愿它为您带来无限的温馨。
44.家里是避风的港湾，朋友是鼓风的海岸。家遮挡了苦雨风霜，朋友送来艳阳里一瓣馨香。无家透心凉，有友透心亮。看短信的好朋友，我永远把你记心上！
45.红色，浪漫而热烈的色彩，这是你最喜欢的颜色！可是你知道吗？红色是什么？是高贵典雅的背后是遮也遮不住的思念，流也流不尽的泪水！所以，我一直喜欢你是蓝色。一种冷竣清傲深邃的色彩。如大海，蓝天，白云一样的清澈透明。只是它带有一丝丝蓝色的忧郁，但却明察秋毫！既使是悲伤也是一种静默忧郁的美！因为这是生命给予我们最美，最清澈，最快乐的颜色。我可以远远地注视着你，想念着你。它无关乎风花雪月，一切都是心灵与心灵的交融。是我心底最美的情话。
46.渴望单纯的幸福，走多远都不会迷路，未来的生命种满象征希望的树，心房一直都只有你能居住，握紧手，我们永远都不会把对方辜负！
47.我不能给你百万豪宅，我不能给你灿烂光环，我所能给你的只有我的一片真心。
48.天有地，我有你，有缘恩爱才夫妻；阴阳合，雌雄对，我这一生把你陪；风有情，云有意，我的心中只有你。
49.爱的够深怎会离去，幸有你深深爱，因你的爱超越限期，更坦诚地承诺我运气，遇上你才深知我还爱得起。全部能舍弃，唯一不可以失掉你。
50.爱也好伤也罢不再回眸
51.广袖流云，琴曲指尖凝，清水芙蕖脱尘嚣.
52.每个女孩都是一个无泪天使，当天使爱上男孩便有了眼泪，天时落泪坠入凡间，所以每个男孩都不该辜负你的女孩，因为他曾为你放弃了整个天堂.
53.祝福是一泓清泉中的花开，花开四季，季季都有我芬芳淡淡的叮咛
54.爱情越热烈、越真诚，就越要含蓄。
55.你不需要多么高大威猛，你的胳膊不需要多么强壮，在我半夜从梦中惊醒时你能揽我入怀，在我悲伤时你会无言地搂住我，让我在你怀里痛哭一场。
56.你是一个天使，可惜只有一只翅膀，就请你靠在我的身旁，让我用另一只翅膀与你相拥，相扶相持地飞翔在爱海之上，一起去乘风破浪，风雨同舟吧！
57.我爱你，我要永远爱着你，一辈子都不离开你！
58.世事变迁有你陪伴，工作繁忙顺心光鲜，旅途疲劳朋友相见，心情失落放松心愿，生活顺心才是温暖，电话短信联系不断，咫尺天涯情意无限！
59.虽说我们的生活清贫，但正因你的存在，让我觉的很充实，生活不再那么孤单，有了这样一份关怀，我可以上刀山下火候海在所不辞。
60.你是我憧憬的未来あ
61.水在流，鱼在游，爱你不需要理由；风在吹，雨在下，我会陪你到天涯；天苍苍，野茫茫，我想陪你去飞翔；你有情，我有爱，和你相恋到永恒；我们永远不分别！
62.对你的爱情越真，对你的伤害越深；今生只愿爱一人，让两颗默契的心灵彼此求证永恒。
63.爱情能创造奇迹，填平鸿沟，摧毁藩篱。
64.亲爱的，真的要见面吗？那你得答应：如果我转身就跑，千万别拉我。若我当场晕倒，你要替我做人工呼吸，记住吸的时候要用力。
65.当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮回里有你！
66.娥娜翩跹俏丽多姿如花似月
67.早晨的太阳红彤彤，我俩的爱情一场空。中午的太阳红似火，为什麽受伤的总是我？傍晚的太阳西边落，都是女人惹的祸！
68.我只想对你说：就这样牵着你的手，走过昨天，走在今天，走向明天，丫头知足了！
69.思念就像一只神秘的沙漏，每时每刻都在悄悄地落下，却又回落我的心里，周而复始，永不停息。此时看信息的你，知道我的在想你吗？
70.爱上一个人，每天的空气都是甜甜的，每天的饭菜都是可口的，每天的心情都是愉悦的。你问我怎么知道，因为我爱上你了，这都是亲身感受。
71.你是那搭桥的喜鹊，用身体托起甜蜜；你是那神奇的牛皮，总是能给人惊喜；你是那快乐的箩筐，用温馨见证奇迹。七夕到了，牛郎织女期待着幸福相依，你还不快去？顺便也祝你开心哦！
72.有一种情，穿越千年而亘古不便，化作春风般的温暖，落到你手机上，变成小小的文字，告诉你：亲爱的，很想你！
73.假如没有风，云不会动；假如没有水，鱼不可游；假如没有太阳，月亮就不会有光；假如妳生气，傻瓜就不会绝种了。
74.这个时候草原一定很美，温柔的姑娘正在用流转的眼光熨展心上人漂泊的创伤；这个时候海上一定很美，点点渔火和着星光诉说着多少人渴望的浪漫和温柔。这个时候，这个城市，那最美的，会是出现在我梦里的你吗？
75.你与我之间，爱情竟如此淡薄、冷静而又纯洁，像透明的空气，像清澈的流水，在那天上月和水中月之间奔涌。
76.爱情是两情相悦的手牵手，是相濡以沫的亲亲我我，是真情的心有灵犀，是相伴一生的终身伴侣，是一根红线系着我和你的情丝相聚，让爱相伴，让爱厮守，让真情常在。
77.爱护老婆，做文明丈夫，做到“打不还手，骂不还口”；老婆想要出去溜达，我就绝不在家看意甲！晚上老婆睡的着，我就帮忙挡蚊蝇；老婆要是睡不着，我就帮忙来数羊!
78.昨夜入梦，梦见我是一只小兔，每日被女主人关心呵护，爱意十足。梦醒后找专家解梦，专家曰：此乃爱神降临之征兆。问：是何方圣女？曰：正在看短信的便是。想对你说：爱上你了，如同短信你已看了一样，再也忘不了。
79.我喜欢你，但却从没有说过，我不知道你是不是也和我一样，自卑使我不敢开口，情愿等待，这等待是煎熬，是折磨，但因为喜欢你，我觉得这也是幸福。
80.想你，冰雪融化成湖水；念你，夜空汇聚出繁星；爱你，一颗真心永远为你跳动。亲爱的，让我们追随这份跳动，相爱永恒。
81.不因距离所阻止，不受等待所控制；但愿我俩心连心，只求相爱到永久；不单夜思难入睡，日里也想长相垂，相思想念都很对，保重身体别着累。
82.喜欢，就是淡淡的爱。爱，就是深深的喜欢。我希望以后可以不用送你回家，而是我们一起回我们的家。
83.我想对妳爱恋的极短诗篇升华为漫长的生活散文。
84.爱老婆要做到两个不要：不要问老婆能够为额做些什么，而要问额可以为老婆做些什么；不要问老婆喜欢些什么，老婆喜欢些什么对额而言应该是常识！(额同我)
85.我真想变成你的手机：永远被你握在手里，经常听到你的心语，还能拍下你看到的美丽，时时把我记在心里。
86.女人的眼泪可让男人望而怯步；女人的撒娇可让男人瘫作柔泥；女人的“狮吼”可让男人丢盔弃甲；女人的妩媚可让男人慷慨解囊！
87.如果我是你的女朋友，我会在打电话的时候很有礼貌的和你的父母打招呼，希望他们会对我留下好印象。给情人的暧昧的句子_情人暧昧的话_情人暧昧的短语文章给情人的暧昧的句子_情人暧昧的话_情人暧昧的短语出自想着打个坎肩儿，温暖度过最冷天 不求名利和享受，相依为命乐天天 情真爱永远！
很暧昧的句子5
一、江再长长不过船，因为船在江上行。山再高高不过人，因为人在山顶。人生再长也长不过思念的心，因为这条短信是发给你的。
二、一段青春，两个人回望；一份蜜甜，两个人分享；一段艰苦，两个人担当；一盘麻辣，两个人品尝；一个笑话，两个人开心；一点精彩，两个人鼓掌；一丝差错，两个人紧张；一桌浪漫，两个人欢畅。亲，你和我是同心同梦的人，爱的路上幸福像花儿一样绽放。1314，爱你一生一世！
三、今天，我心怀感激，感谢上天让我遇见你，我积聚一生的幸运只为和你牵手度过人生；今日，我许下爱的诺言，火红的玫瑰就如我跳动的心，向你倾诉我的爱恋；此刻，我说出我的心愿，亲爱的，我愿执子之手，与子偕老！
四、月光下你温柔的笑容，将我融化在你心中，带着无边的爱恋幸福走来，将你轻拥在怀，生生世世，此情惟你独钟。
五、你像那沾满露珠的花瓣，给我带来一室芳香；你像那划过蓝天的鸽哨，给我带来心灵的静远和追求。
六、静静读你的信息，丝丝温情缓缓滋长，弥漫包容着我久久不去。谢谢你让我陪伴谢谢你给我柔柔关爱。
七、世界上最近的距离不是眼前或天边，不是意念或誓言；而是无论漂流到哪里的你和我的心，因为你知道我爱你。
八、青春年华，我们相遇相识相知，互相陪伴走过了多少个春夏秋冬，彼此呵护度过了几多个烂漫黑夜，我们现在做的就是不要以后的自己后悔，因为我们追逐过幸福，看到过幸福的身影，520我爱你，老婆，我的漫漫人生你愿意陪我走下去吗？
九、迷人的双眸，流动真情；顽皮的嘴角，充满期许；浪漫的时光，酝酿甜蜜；温馨的缠绵，荡漾幸福；真爱的誓言，则深深打动你的心：1314，爱你一生一世永不变！
十、有你开心省心，对你真心痴心，为你担心忧心，也曾伤心痛心，不敢变心花心，不要多心疑心，写它我很费心，最怕你是无心。
十一、因为，我明白了什么是心动；是你，我理解了什么是甜蜜；因为，我明白了什么是快乐；是你，我理解了什么是幸福。我爱你520，心随你动，你在心中！
十二、憧憬美丽的春天，盼望温暖的春天，请你走进我的生活，温暖我的人生，你就是我的春天，我的梦，请你给我生命以绿色的希望吧！
十三、爱你的感觉，永远都是那么美；你那温柔的笑脸；是我致命的弱点；爱你爱你…不管今生或来世，我将永远爱你。
十四、爱你，却要无欲无求，好难！爱你，却要偷偷摸摸，好累！爱你，却让自己心碎，好惨！但竟然心甘情愿，好傻！
十五、每天起来的第一件事，就是打开邮箱！看着空空的邮箱！幻想着你的脸庞！心理又是一阵迷茫！
十六、遇见你，认识你，喜欢你，爱上你，每一步都是艰难的历程，虽然一次次心碎，但，明天，我依然爱你！
十七、月光下你温柔的笑容，将我融化在你心中，带着无边的爱恋幸福走来，将你轻拥在怀，生生世世，此情惟你独钟。
十八、请问，你喜欢的是谁，我的爱比百花还香，我的祝福胜过好运，只要你真心地爱我，一生相依，幸福生活一定属于你！
十九、一个人失眠全世界失眠，幸福的失眠那是因为害怕闭上眼。如何想你想到六点？如何爱你爱到终点？
二十、我要你知道，在这个世上，无论在什么时候，无论在什么地方，我的心永远牵挂着你，我一生中最重要的人！
二十一、你知道么，有个人时时想念着你，惦记你，你含笑的眼睛，象星光闪闪，缀在我的心幕上，夜夜亮晶晶。
很暧昧的句子6
1、爱情，原来是含笑饮毒酒。
2、桔梗花有双层花语：永恒的爱，无望的爱。
3、有时候你的一个微笑，竟然颠覆了我整个国度。
4、爱她就陪她从校服走到婚纱。
5、你嫌弃现在的我对你不冷不热吗，那你可知道我现在的样子就比如以前的你
6、为什么我的心里眼里都是你呢，你到底还要在我心里寄居多久
7、对你已成习惯，只是一个自以为是的习惯！
8、除了你我不能感到一丝丝情意。
9、亲爱的，我是沵天大的幸福
10、请用你的爱洗涤我心中所有不确定的感觉
11、谁还记得是谁先说，永远的爱我
12、你若即若离，令我着迷令我怜惜，亦无法呼吸。
13、你如果一直在我眼前晃悠，说不定我真的会喜欢你
14、爱最后的结局无非是在一起或者离别。
15、某年某月的某一个转身，我答应你，不再爱你，却忘了答应我自己。
16、爱是生命中最绚烂的一场幻觉，太荼蘼，有时，走完天涯路，也不愿醒来。
17、我知道我的一切都不再是你想要，疯了一样塞给你只会让你想逃
18、如果我的阳光可以让你开心，那么我会永远的丢弃黑暗。
19、最美的爱情不是相守，而是相弃。真爱是距离无法隔绝的。
20、幸福的驿站，有你就永远不会打烊。
21、初恋就是大人们眼中的早恋，我们以为的真爱。
22、我是真的很爱很爱你，一百个世纪也不变。
23、得不到的爱情，最好在萌芽之前扼杀！
24、我不奢望奢侈的生活，只想在兵荒马乱时还有人牵着我的手。
25、桃子说：我爱你没有道理的。
26、我爱你，是忠于自己忠于爱情的信仰
27、不要仗着莪爱你，就可以胡作非为 。
28、给我一句话或一个词，我还你一个故事。
29、我心里的第一个人是你，以前，现在，将来。
30、当你爱一个人的时候，你眼中只看见对方的优点，不是看不见缺点，而是不介意
31、你的思念如此浓烈，我的情绪却如此纠结。
32、深爱就是无休止的犯贱。
33、选择共度一生的未必是最爱的，最爱的未必能共度一生
34、我对你的爱，一直到新闻联播大结局那天。
35、爱你是我年少时最荒唐的认真
36、纵使你平淡无奇，亦是我的无二独一
37、愿得一人心，白首不分离。
38、你对一个人有欲望，那叫喜欢，你为一个人忍住欲望，那叫爱。
39、我做了我所能做的一切，可还是没法让我爱的.人爱我
40、在一起时不要说永远，分手后不要说曾经。
41、我们终于还是连一句不咸不淡的问候都没有了。
42、满格的Wi-Fi+暖和的被窝+温暖的阳光+超棒的美食< 你在身边
43、好好珍惜那个每天和你说早安的人，不是谁刚睁眼都能想到你。
44、我爱你，没撒谎，没夸张，没有一丝虚假，不带任何谎言
45、我怕等你喜欢上我的时候我已经不再喜欢你
46、你不珍惜，我就会走，即使我很喜欢你
47、下车时导游小姐说：“请带好您的贵重物品。”他拉着我的手说：“快走，贵重物品”。
48、不要轻易说爱那显得很轻浮
49、我是喜欢你只是再也没了当初的那般热情。
50、能说出理由的喜欢终究不会长久
很暧昧的句子7
爱一个人就是在拔通电话时，忽然不知道说什么好，原来只是想听听那熟悉的声音，原来真正想拔通的只是自已心底的一根弦。
我心里有个小秘密你想不想知道？让风悄悄告诉你，我喜欢你，真的好喜欢。
当他几天没有在线，你就会有些担心。
等待，
是一生最初的苍老。
我的心有一层厚厚的壁垒，外面也站了很多守卫的士兵，都是为了防止伤心。然而你的出现让士兵都放下了戒备，轻易就融化了我的武装。我的心，是你的俘虏。
你太好了，好得让我都不想让你回别人的家了。
千万别跟你老公说，我恨你，不然，他会高兴的。
如果可以的话，我愿意用生命中的每一分每一秒陪着你，可是，现在我能做的，只是每一分每一秒想着你！
你是蓝天我是鸟，你是大树我是蚕，你是石头我是草，鸟在天上飞着唱，蚕在树上做丝忙，草围石头把舞跳。
世上最难断的是感情；最难求的是爱情；最难得的是友情；最难分的是亲情；最难找的是真情；最可爱的是你微笑的表情！
你陪我，我就不睡了。要睡我们一起去睡。
为什么你打扮得这么漂亮，老在我面前晃，成心让我犯错误呀？
我不希望有来世，不然这辈子我都没勇气在你身上犯一次错误了。
你的笑靥，使我难以忘怀，我已被你美妙的风姿深深吸引！
假如你是酒，那么我是酒鬼；假如你是烟，那么我是烟鬼；假如你是红苹果，那么我是毛毛虫，我要永远伴随着你！
看见你，我就开始感到遗憾呀，因为老婆的编制只有一个。
男女搭配，干活不累。你知道是干什么活吗？
等一个人、还是等一个故事。
我是今生的水，你是前世的茶，用今生的水来泡一杯前世的茶，透明的瓷杯里，沉淀的是前世的情，沸腾的是今生的爱，这味道就叫做：缘份。
不要用温柔的呼唤使我着迷，不要用婷婷的倩影使我心动，不要用含情的目光使我受尽苦刑。
暧昧是，常常会在网上的一种等待，等待他的上线，捕捉有关他的痕迹，如果有几天没有他的身影，你便开始担心。
我真的无所谓/虽然眼里再也不会有真爱/我真的想得通/虽然未来再也不会见晴空
想牵你的手，一起到一个叫永远的地方，看天长地久的风景，尝海枯石烂的味道，直到……永远！
一个人失眠全世界失眠，幸福的失眠那是因为害怕闭上眼。如何想你想到六点？如何爱你爱到终点？
有的女人恋爱时让男友宠着自己，结婚后仍然要老公百般宠着自己，却忘记做为一个女人应该做的份内之事。这样的女人是不懂得爱情的。
有了短信之后，思念便变得伸手可及起来，至少此刻的你，知道我正在想你，知道有一份因相思而起的痛，在我心里。
幼稚的人和幼稚的人在一起没什么问题，成熟的人和成熟的人在一起也没什么问题，成熟的人和幼稚的人在一起问题就多了。
在石板上写，在沙滩上写，在树干上写，最后，为了让全世界都知道，我爱你，爱你，爱你！我将用彩虹来写。
只要能常常和你见面，我就觉得快活；只要依偎着你娇小的身躯，我就不会寂寞。
自从和你相识以来，我平静的心湖再也无法平静了。
很暧昧的句子8
1、人生是一场无休、无歇、无情的战斗，凡是要做个够得上称为人的人，都得时时刻刻向无形的敌人作战。本能中那些致人死命的力量，乱人心意的欲望，暧昧的念头，使你堕落使你自行毁灭的念头，都是这一类的顽敌。——罗曼·罗兰
2、暧昧不是超过友情，离爱情还差一点。暧昧甚至是不认识的人，哪来什么友情，不过是玩的心理游戏罢了，对你好时，尽情享受；对你冷漠时，没理由责怪抱怨
3、如果真有那种一拍即合的爱情就好了不需要暧昧的你来我往不需要花太多时间去培养我已经没有力气去玩猜测的游戏因为我怕会受伤害我们想要的大概就是那种你看一眼就知道是这个人没错了
4、我听见了你的心声你是迷路的孩子即使能拯救朋友和坏蛋真正的自己还一无所知装作若无其事而变的暧昧不清所以才显的那么黯淡无光——PEACH-PIT《守护甜心》
5、所以温暖却暧昧，所以似是而非。——李宗盛
6、大部分事情是你有点想做但又不完全想做，于是和这件事情暧昧了半天，终究没做。——飞机的坏品位
7、很不甘心没有输了还能开心的人因为输了才不甘心但我不认为输了受伤就是终结只要心理坚信下次绝不会输而拼命努力的话伤痕越多只会让自己变得越坚强饱尝失败的人的内心更能绽放光芒我虽然总是犹犹豫豫暧昧不清什么才是真正的自己也不太明白可能只是一个有很多缺点的没用的孩子但是我仍坚信我坚信我内心的光芒——PEACH-PIT《守护甜心》
8、若爱，请深爱，如弃，请彻底，不要暧昧，伤人伤己。
9、暧昧是什么呢？一个男人被你吸引，但同时，他又不想为你而放弃女朋友或更多选择机会，这时就会对你暧昧。对男人来说，暧昧的最好结果是享受肉体而不承担结果，而对女人来说，暧昧不过是场情感按摩。但从结果来看，玩情感的都会受伤，而玩肉体的都会占便宜。所以，暧昧不是女人能玩得起的游戏《有意思吧》
10、故事也许就该停在那一刻，停在我心潮起伏的悸动，停在你蒙昧未知的暧昧，再完满不过。——桔子树《我的青春从爱你开始》
11、我猜暧昧的意思是，在阳光温和的日子里，爱未曾来。
12、在大学校园里，要想辨别出新生和老生并不难，那些喜欢好几个男生或女生兴高采烈地结伴而行的是新生，两个手牵手在小道上闲逛的是老生；离上课时间还有五分钟拼了老命地往教室冲的是新生，上课铃响了许久还揉着眼睛慢腾腾地朝着教室蠕动的是老生；眼神热烈儿向往，对未来四年充满希翼的是新生，两眼无神，笑容暧昧的是老生……当然，有人更喜欢这样区分，在饭堂吃到一条虫尖叫不已的是新生，看到碗里没虫就感觉到惊讶得不敢下咽的是老生。——辛夷坞《致我们终将逝去的青春》
13、我放下电话，觉得很满足、踏实。就像接听长途电话，可爱的男孩子在八千里外说：“我想你。”其实一点实际的帮助也没有，薪水没有加一分，第二天还是得七点半起床，可是心忽然安定下来，生活上琐碎的不愉快之处荡然不存，脸上不自觉地浮起一个恍惚暧昧的笑容，一整天踏在九层云上。——亦舒《喜宝》
14、人都是依靠自己的感知和认知来认识这个世界但也被之束缚的生活着的那就叫做现实可是感知和认知是暧昧不清的东西现实也许也只是镜花水月人都是活在自己的自我意识中的你不这么认为吗？——鼬《火影忍者》
15、不爱的爱情，永远不会变坏。所以，我们调情，我们暧昧，却永远不要相爱。
16、我们离暧昧很近，可是离爱情，似乎又好远。——独木舟《深海里的星星》
17、我爱的男人，必须是刚烈挂，没有前女友来纠缠，不跟女同事搞暧昧，不屑与小女孩玩哥哥妹妹的xx。他要对全世界其他女人狼心狗肺，只对我一人掏心掏肺。他必须符合现代老公的最高标准：带得出去，带得回来。尤其是后四个字，它意味着一个男人能给人多大的安全感。——咪蒙《守脑如玉》
18、有一种关系，友情之上，爱情之下，恋人未满；有一种厮守，我把心给了你，把人给了他（她），把情节给了你，把结局给了他（她）；有一种感情，与责任无关，披着荒唐的外衣，说不清道不明；孤单、寂寞的时候，为心找一份寄托，为灵魂寻一片栖息之地，没有牵绊。友达以上，恋人未满，这就是，暧昧！
19、暧昧，就是小包装的感情试吃。你可以不付钱免费品尝，我也可以大批量分发
20、似是浓却仍然很淡。——林夕《暧昧》
21、暧昧的好处在于保留了各种可能性，这就是为什么一首好诗总是很暧昧。
22、暧昧，如同90度的水，将沸未沸，发着低烧，表外波澜不惊，内部却暗流汹涌。友情以上，恋人未满的状态，在一段时期内，或许会带来模糊朦胧的美感。但是似浓似淡，时好时坏，患得患失的无望爱情，久了，相互喂养的蜜糖就可能变成有害身心健康的砒霜。
23、也许有一天我会想着你死去，而你不会察觉。
24、我只不过是你生活中的一个秘密
25、友情太淡，爱情太浓，我们站在中间，刚刚好。
26、执笔绘卿颜子曰不相恋之前千年剑手握前生缘与非今生怨子悦笑颜现偕首忆初见老时共缠绵…
27、我喜欢你的下巴轻放我头顶，感受着彼此呼吸的温度。
28、世上只有两种可以称之为浪漫的感情：一种叫相濡以沫，另一种叫相忘于江湖。我们要争取和最爱的人相濡以沫，和次爱的人相忘于江湖。也许不是不曾心动，不是没有可能，只是有缘无份。能牵手的时候，请别肩并肩；能拥抱的时候，请别手牵手；能相爱的时候，请别说分开；拥有了爱情，请别去碰暧昧。婚姻里容不下暧昧！
29、哪一种，让我们更快地找到另一种生活的契机，彼此都成为生活的棋子，连所谓亲情，也变得淡去。喜欢一个人的时候，每每听到对方只是随意的问话，可到了你的心中，重重的，似乎就有了暧昧的时机，回答了，便可以挑明心思，便可以，逼问他，好或是不好，便可以，把所有重负给他，作为你暗恋的时光的报复。
30、我和你的关系，是暧昧。距离爱是那么的遥不可及。
31、那是我第一次走进你的房间，里面的一切都那么昏暗、懒散、舒适，像一个暧昧的邀请。我闻到你的味道，烟的味道，感到一股使人昏沉的幸福。那匆匆几分钟，是我童年时代最幸福的时刻。我要把这个时刻告诉你，是为了让你，你这个从来也没有认识过我的人，终于感到有一个生命依恋着你，并且为你而憔悴。我要把这个最幸福的时刻告诉你，同时也要把那个最可怕的时刻也告诉你，可惜这二者之间挨的如此之近。《一个陌生女人的来信》
32、我是美琪。是亚梦理想中的自己那是一种飘忽而暧昧的存在，如果不被自己信任的话，便会立即消失。——PEACH-PIT《守护甜心》
33、你嘴角上扬的弧度很是美好.不暧昧不轻蔑——是青春的少年容颜
34、郑微挠了挠头，想起他摇晃了一下的背影，嘿嘿地笑了，转而又认真地对阮阮说，“我这么急也是有道理的，我要是不说，他怎么会知道我喜欢上了他，他什么都不知道，我一个人想得肝肠寸断地多冤呐，怎么也得给他内心斗争一番，说不定他想着想着就走火入魔，也喜欢上我了。再不济，就算没有立刻喜欢上，他以后看我的心态肯定也不一样的，从前他看我，就是看一个普通的人，以后他再看我，就是看一个跟他有感情纠葛地人，多暧昧呀，这对于他这么个青春少男来说，绝对是有强大的心里冲击力的。再说了，我听黎维娟说，他身边是有;准女友的，我估
35、如果我一篇一篇的翻你每条微博一条一条看你微博里的每条评论再点开你评论里跟你关系暧昧的异性的微博一篇一篇翻她的每条微博一条一条的看评论里是否有你在跟她说腻歪的话如果我做了这些病态的事那只能说明我要么爱你爱的想吃了你要么爱你爱的想杀了你
36、“其实”说明这是个秘密；“还有”表示一个暧昧的存在。
37、我们的关系很奇怪，比不上恋人但也不止是朋友，我们不暧昧，可以流利的说我爱你。但也不腻歪，不是想说爱你就能说。大概只能算亲人我爱你，亲人
38、夜微凉、灯微暗、暧昧散尽、笙歌婉转。
很暧昧的句子9
1、爱你就是看不见你的时候苦苦地思念；爱你就是看见你的时候却傻傻地看你；爱你就是爱你眼中温柔的目光，爱你嘴边的笑容。
2、爱你是一种美丽，但想你只是一种回忆。所以我不要想你，我只会好好爱你，让我们永远在一起。
3、爱一个人就是在拔通电话时，忽然不知道说什么好，原来只是想听听那熟悉的声音，原来真正想拔通的只是自已心底的一根弦。
4、宝贝，最近我牙齿痛，因为常常晚上想你，那感觉太甜蜜了，会蛀牙。
5、不管你在哪里，我永远都在你转身的距离。
6、不要轻易说爱，许下的诺言就是欠下的债；也不要轻易说不爱，也许爱就被你关在门外。
7、春水四泽是你的爱恋，夏云绕峰是你的缠绵，秋月扬辉是你的温柔，冬梅喜雪是你的情缘。
8、当黑夜覆盖了我回家的路，你是我头顶的星光。是你给了我希望和温暖，我的天使！我永远的爱！
9、当你失去了今天可爱的美丽青春，而你的红颜已被泪水冲洗时，你才会相信我的忠实爱情。我像那茶花永远朝着太阳，不管太阳落下或是升起！
10、灯睡了，把自己献给了平庸的黑夜；影子也回了家，我还在等，可没有人知道这种忠诚，当一切都在困倦的失望中熄灭后，我爱的你会不会从身后走近我？
11、好想牵你的手，去看晨曦带露的玫瑰；好想牵你的手，去看夜晚瞬间的流星雨；好想牵你的手，走过四季春秋。
12、呼吸停了，你还在我的脑海里；思维停了，你还在我的心窝里；心跳停了，我还会在下个世纪遇见你。
13、糊里糊涂爱上你，胡搅蛮缠拥抱你，乱七八糟抚弄你，一生一世缠着你。爱的够不够深？够了说一声。
很暧昧的句子10
1、我会把心里最好的地方留给你，只要你敲敲门，我就拥你入怀。因为爱你，愿意为你在这世界造一处平台，与你纵观爱情的古往今来。
2、喜欢是荡秋千，可以自得其乐不需别人的回应，爱是翘翘板，需要一个人坐在对面与你互动，找寻贴近你内心的感觉。你是否愿意一直坐在我对面？
3、看到你的第一眼，我知道我的世界就改变了。不是太天真，不是太幼稚，不是一时心动，也不是瞬间迷惑，而是，我知道，你来了。
4、那些美丽的小鱼，它们睡觉的时候也睁着眼睛。不需要爱情，亦从不哭泣。它们是我的榜样。
5、你的名字已经成为我的珍藏，它溶于我的心血，滋长我的骨肉，将与我的生命同在。
6、我心中的领土时刻向你开放：我的纯真让你放心，我的一笑让你动心，我的面容让你称心，我的幽默让你开心，我永远对你最真心，一生一世不变心。
7、期待又一次落空，你是我旅途中的站台；列车与铁轨相伴，而我却留不住你的缠绵；车轮终于沉寂，啤酒诗歌和烟，你让我挑选，我一样都不喜欢。
8、我画地为牢，囚禁我对你所有的想念，怕你知晓了它们的行踪，扰乱了你生活的平静，爱你是该这样远远的看你吗？可是你告诉我，我的心里怎会这样的痛？
9、不知道从哪一天起，我发现在我的世界里根本不能没有你，在我的视线范围如果看不到你的身影就会感觉到恐慌，害怕，怕你就这样永远不会出现在我面前。
10、雪花是冬天精心制作的爆米花，有着温暖的味道，星光是冬天浪漫优乐美，有着甜蜜的味道，问候是冬天相邀的电影票，希望你给我个机会向爱你报到。
11、我好想飞向你的梦中，打开你紧闭的心门，我想请你张开双手，拥抱你我新的希望。我用自己的真诚呵护你，我用自己的爱心守候你，我用自己的承诺等待你。
12、放弃你的那一刻不是我想要的结果，因为我懂得有一种爱叫放手，多谢你曾给过我快乐与被爱。我们不能做敌人，因为我们彼此深爱过，我们不能做朋友，因为彼此伤害过。
13、物质我已经没什么要求，所以精神的需要让我发现了你，现在我只要你再身边看着你笑，就足够了。
14、爱情是一杯烈酒，香醇但却辣口，喝下爱情的烈酒，就要为爱情努力奋斗，牵起爱情的小手，尽管在辛苦里走，却要拉紧彼此的手，宁死也要拒绝回头。
15、给你一束玫瑰，携手浪漫前行，给你一个微笑，甜蜜在你我心中；给你小小的拥抱，让幸福快乐顺风；不用承诺，不要海誓山盟，用真情陪伴一世一生。
16、我无法保证、无法向你承诺什么，但我会做到：如果有一天你有饥饿的感觉，那时你定会看到，我已含笑饿死在你的怀抱中。
17、自见过你那一天，我学会了失眠，不为你的容颜，只忆你的笑脸，若不能分分钟见到你的身影，我便会惶恐不安，你的出现，占满了我的视线，我愿跟随你永远。
18、嫁给我把！我们已经是大人了，不会被谁妨碍，直到死我的人生都是你的，我呀，喜欢你。
19、你就如同一盏海灯，给我光亮，指引我前行的方向，最终让我找回自己的巢穴，得以享受温暖和光明。
20、现实很残酷，我也会跟着你的脚步，梦想很虚无，我也会陪你在路途；再大的困难险隘，也抵不过我对你的信赖；不要说看不明白，因为你心里早有由来。
21、也许我对你不是最好的，但是我对你是认真的，也许我不是世界上最好的，但是我的心是最真的相信我，我会令你幸福的。
22、远方的你在哪里，现在的我好想你，想我们每次相约的情景，你不在我好孤单，好无助，快回来，到我身边。
23、在这寂静的夜晚，突然想起你，想到泪流满腮，不能自己。不是不爱你，不是不想你，只是这爱太难太难。
24、如果有一天我生病一样陷入困境了，我身边的很多朋友也都说我经常胡言乱语，那么请你相信，能够拯救我的人除了上帝之外，就只有你了。
25、初次相逢，你是如此与众不同，脱俗的气质令我心动，不用拿刀在心里刻下你的名字，不用动手在纸上画出你的样子，因为你已经在我精神上留下了不可磨灭的影子。
26、我想把梦想变成烟花，浪漫你的整个天空！我想把幸福变成彩带，装点你的整个世界！我想把好运变成手机信息，时刻都会光顾你！
27、曾经的甜蜜是何其珍贵，相拥的怀抱还有丝丝余味，离去的你已不再与我分甘同味，任凭爱的花朵枯萎，你也不再会给丝毫安慰！
28、你的笑开成了两朵花：一朵开在你脸上，笑靥如花，一朵开在我心底，心花怒放。你能否把我的心花摘下来，种在你心田。我把你的笑靥也移植到我脸上，和你一样绽放着如花的笑靥。
29、世界上最近的距离不是眼前或瞬间，也不是一年或十年，而是无论飘流到哪里的你和我的心，因为你知道我爱你！
30、爱你爱不够，只想陪在你左右，紧紧握住你的手，陪你风霜雨露；天涯海角亦无悔，不离不弃永相随；缠缠绵绵到白头，一生一世与你相守。爱你久久！
一个人要挣脱这繁杂喧嚣、物欲横流的世界，的确很难，但是每个人都别无选择，但是你要幸福，你的心灵必须拥有一份淡定。下面为大家分享关于好的爱情句子，希望大家用得着。
一段好的爱情句子
1. 每个人都有一颗守护的星，传说那是颗爱人的心，亲爱的你，我已在星星上刻了你的名字，那是我为你守候为你爱着的星。
2. 如果回忆也可以成为一瓶罐头，我希望它永不过期;如果非要加上一个期限个话，我希望是：一万年!
3. 太多大学男生选择女朋友的标准就是漂亮，至少也是漂亮第一，但是真正找到一个漂亮的女生并且幸福生活的有几个。漂亮的女生不是你们消费得起的。请原谅我的直白，当然如果你有个有钱的老爸就不在此列，因为这年头，美女是市场化的。
4. 纵然伤心，也不要愁眉不展，因为你不知是谁会爱上你的笑容。
5. 不要为那些不愿在你身上花费时间的人而浪费你的时间。
6. 不要因为结束而哭泣，微笑吧，为你的曾经拥有。
7. 一个男人若爱一个女人，不到不得以是不会开口找这个女人借钱的。
8. 男人用物质表示爱意。但是男人赚多少钱是他的能力，花多少钱就是他的态度。用钱衡量感情的深浅，不看绝对值，要看百分比。而且，男人愿意为你花钱不代表他真的爱你，男人若是不愿意为你花钱，则代表他肯定不爱你。
9. 美貌这东西，若不能够换来幸福，不能够换来自己所爱的男人的倾慕和宠爱，若不能够使自己比别人生活得更幸福点过得更好点，就毫无意义，甚至是徒添烦恼。女人美貌的优势没有利用好，往往就会给她带来几倍的烦恼。女人漂亮是资本，经营不好就会让自己破产。
10. 在遇到梦中人之前，上天也许会安排我们先遇到别的人;在我们终于遇见心仪的人时，便应当心存感激。
11. 而那样的一些已婚男人，被乏味的生活打磨，吃腻了正餐需要点心。他们的生活只需要年轻的女子来丰富而不可以被年轻的女子来颠覆。他们坚守在自己的阵地里等待年轻的女子经过，他们同样贪婪而自私。
12. 对于世界而言，你是一个人;但是对于某个人，你是他的整个世界。
13. 一个女子的美貌是敌不过无爱的摧毁的，我们在最美丽的时候遇到了谁，有怎样的对白，和怎样的背景，情节是否美丽，多年以后回首是否还有美丽的心情男朋友是件简单的事情，而爱情永远是千回百转，愁肠百结，谁希望蓦然回首，那人却在灯火阑珊处呢?
14. 没有人值得你流泪，值得让你这么做的人不会让你哭泣。
15. 一个美女如果不知道在生活中内敛点，往往就会非常让人讨厌。恃貌傲物更是做不得的。内敛——这是美女在女人堆里生存法则的第一条。
16. 爱你的人如果没有按你所希望的方式来爱你，那并不代表他们没有全心全意地爱你。
17. 网恋=见面，上床，下床，黑名单。
18. 嫉妒一个人，就是承认她比你强。
19. 不是因为寂寞才想你，而是因为想你才寂寞。孤独的感觉之所以如此之重，只是因为想得太深。
20. 我爱你，不是因为你是一个怎样的人，而是因为我喜欢与你在一起时的感觉。
21. 恋爱中的女人都是被灌了迷魂汤，都是孤注一掷的赌徒，就算知道结局会输，也要倾其所有，哪怕血本无归。女人遇人不淑是场莫大的悲剧，遇人不淑偏偏又爱得深切，那就是陷入了万劫不复的地狱。
22. 追女生从来都是件简单的事情。如果你觉得你追得很艰难，多半是你追错人了，如果一个女生，你费尽力气才追上，那么还不如费尽力气也追不上。因为，这样艰辛才拥有一个女朋友，你们的爱情从一开始就是不平等的，她之所以犹豫不决迟迟不答应你，原始意识里就是觉得你配不上她。
23. 不管风雨再不再来，让我的爱伴着你直到永远，无需言证的承诺，我的心早已给了你，今生今世只想和你在一起。
24. 美貌只能够用来骗男人，聪明可以用来骗世人。
25. 美女就是这样被宠坏的。在男人面前撒泼撒得好叫撒娇，在女人面前撒泼撒得再好还是难免落个泼妇的恶名。
26. 人生下来的时候都只有一半，为了找到另一半而在人世间行走，有的人幸运，很快就找到了。而有人却要找一辈子。
27. 没有你的日子就像一本没有书页的书。
28. 上课一排全睡，反恐如痴如醉，传奇不知疲惫，短信发到欠费，抽烟搓麻全会，白酒两瓶不醉，逃课成群结队，大学生活万岁!
29. 在大学里，谈恋爱恐怕才是最大开销，女朋友才是最高消费。
30. 爱情有如跷跷板，两人若在爱情上的工夫势均力敌，就会都想控制局面，往往就只能够僵持在那儿，没有乐趣可言。一个厉害点，一个单薄点，由一个人控制局面，才能翘得欢，你快乐所以我快乐。
31. 什么叫浪漫，明知道她不爱你，还送她朵玫瑰。什么叫浪费，明知道她爱你还送她朵玫瑰。
32. 女人本是无泪的天使，因为遇见爱的人就落下泪来，落入凡间，所以男人不能辜负女人，因为女人为他放弃了整个天堂!
33. 一个我想与他有故事的男人，在我们的故事还没有开始的时候，就因为情节的突变而已经落下了帷幕，在灯光亮起的一刹那，在音乐响起的一瞬间，我的剧情已经终结，我必须得匆匆退场，掩面而泣。
34. 在这个世界上，有些东西必须重复，比如常识;有些事儿有些感觉有些人，则无论如何不能复制，因此，也无需复制。
35. 生活的乐趣，就是站在窗前，看着花草淋着雨;无聊时，总会有点小惊喜;聚会，酒酣耳热吼歌曲;面对爱人，偶尔来点小亲昵;打开手机，收到我的短信息。
36. 不到严冬，就很少想到太阳多么无私伟大;不到孤独寂寞时，就不明白人与人互相关爱是多么重要。人，离不开太阳的光辉，但人更需要彼此感情上的相互温暖。
37. 假如我变成黄土，黄土也爱着你;假如黄土上长满青草，青草也爱着你;假如青草上挂满露珠，露珠也爱着你。
38. 所谓最难忘的就是从来不曾想起，却永久也不会忘记。
39. 在这个世界上，没有人真正可以对另一个人的伤痛感同身受，你万箭穿心，你痛不欲生，也仅仅是你一个人的事，别人也许会同情，也许会嗟叹，但永远不会清楚你伤口究竟溃烂到何种境地。
40. 对人性的弱点有清醒的认识，但我永远相信真诚的爱情，对爱情永远怀有单纯的向往。
41、岁月的车轮碾过了日日夜夜，春秋冬夏;流年的轮回送走了晨起暮霞，似水年华;青春的步履渐渐苍老了不再年轻的容瑕。亲爱的，感谢你不离不弃的坚持，原来你一直搁浅在我生命里，从未曾走远，从未曾离去，也从未曾有人可以代替。
44、为了寻你，我错过了许许许多多的良辰美景，错过了闲看花开花落的心情，可我不后悔，因为你是我今生最美的遇见，寻得你，我就拥有了全世界的花开颜色。你的到来，为我拂去了浪迹天涯的孤独，我漂泊的灵魂再也不用辗转流连于亭台楼榭之间，湄湄云水之上。
43、人生若只如初见，我情愿那个人不是你，我苦等的那个人还在来的路上。
44、人生有你，阳光灿烂;人生有你，四季温暖;人生有你，不畏艰险;人生有你，期待永远。
45、故知情，写满离恨，谁饮下无知，不知何处是月明，笔连意，墨哀情，斜阳暮西归，谁在荒凉的余辉下，凄然着昨日的誓言，文笔赋下是谁的凌乱，那寂寞的天空，是不是依然不见一丝云彩的.飘过，风铃的哀怨，我的寂寞红尘，闯进了你月下霓裳的思念。
46、明明太在乎一个人，为何还要选择伤害?用攻击来试探底线，用伤害来索要关爱!回不去的曾经，无奈的任性，一份心碎，两人体会!
47、喜欢与你默默对视，喜欢在心的旷野里，与你缠绵相依，时光荏苒，无关风月，只是，愿意在你的注视下，轻执墨痕，为你写一段文字。一缕清风，一朵小花，一个微笑，一句轻声的问候，就够了。爱，无需刻意的装饰。
48、怀念和你相遇的日子，那些篆刻在心底的记忆，瘦尽一生也无法磨灭，也许我们无缘再见，也许那一段情感只能成为过去，但你却是我最感动的牵念，也许你永远也不会明白，我的思念因你而起，你可曾知道，我所有的眷恋只因有你，而如今的你，心里还有没有我点滴的记忆，落寞的时候还会不会把我想起。
49、渴望时光的长河里，与你牵手，不离不弃，享受点点滴滴的快乐。保持淡然的心境，在生活中的琐碎小事中体验到平淡却又真实的幸福。有一种真爱，它不随着时间的流逝而有所改变，它不会被微小的尘埃磨去激情，即使繁华褪去后，圆润的光泽也依然闪烁，沉淀的更是风雨并肩的微笑。
50、曾以为，你就是我幸福的起点，曾以为，有了爱就会不离不弃，曾经满怀幻想能够与你携手共赴遥远的天际，朝起同行，落幕而栖，而如今一地的落红飘零，让我如何去拾起，岁月的转角处一个挥手，就是永久的别离，你给我的只是一个起点，而我却走向了孤独的旅程，看不到完美的结局，更觅不到漂泊的归期。
教学设计方案 篇1
【三维目标】
1、知识与技能目标：
⑴ 会认12个生字，会写10个生字。
⑵ 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
2、过程与方法目标：
⑴ 小组合作学习。
⑵ 注重朗读和生活体验。
⑶ 教学中抓住诗歌利于朗读，内容充满情趣的特点，激发学生童心，进而体会文章表达的精妙缓和其中蕴涵的知识。
3、情感态度与价值观：
⑴ 激发学生对诗歌的音韵美的喜爱之情。
⑵ 有观察植物、了解植物知识、探究植物奥秘的兴趣。
【教学重点】
1、在读中感悟课文的韵律美，了解课文告诉我们的知识。
2、识字写字。
【信息
1、教师准备有关网站、演示课件或相关的挂图，生字卡片。
2、学生了解有关植物传播种子的方法的知识。
【教学时数】
两课时。
【教学过程】
第一课时
一、谈话导入
1、谈话引入：
小朋友，秋天是植物种子成熟的季节，种子宝宝要告别妈妈开始自己的生活，你们想知道植物妈妈是用什么好办法来送别自己的孩子的吗?今天我们就来学习《植物妈妈有办法》。
板书课题。
(本课内容充满童趣，谈话直奔课文主旨，吸引学生，激发学习兴趣。)
2、课件演示，播放蒲公英、苍耳等植物传播种子的动画，引导学生观察。今天《植物妈妈有办法》这一课要告诉我们植物传播种子的巧妙办法，现在我们就来学习。
(采用学生喜欢的形式，引导学生观看动画，整体感知，激发学习兴趣和求知欲望。)
二、对话平台
1、感知：
⑴ 自由读课文，不认识的字借助拼音多读几遍。
⑵ 小组内互相读读，说说你读懂了什么?
⑶ 交流，小组选出代表，汇报小组读书的收获。
(这只是初读，学生能说出自己的读书所得就要加以表扬，不能要求过高。尝试朗读，整体感知，交流收获，培养自主读书的能力，体验读书的快乐。)
2、识字：
⑴ 自己练读生字，引导学生可同桌之间接龙读生字。
⑵ 小黑板出示生字，多种方式指读。
⑶ 全班交流识字方法。引导学生在交流过程中给生字找朋友，用词语说话。
(新课标要求喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。在这一环节，充分发挥学生的自主性，运用多种形象直观的方法，来调动学生识字的热情，相互交流识字方法，提高自主识字的效果。)
3、赏读：
⑴ 小组合作读课文，看谁读得美。
⑵ 选读，选自己喜欢的一节练读，再展示。
⑶ 通读全文，用自己喜欢的方式来读。
(阅读是学生与文本的对话，要给学生充分的朗读时间，整体感知课文，在正确、流利的读书的同时，获得初步的理解与体验。)
4、写字：
⑴ 要写的字，如：
已、娃、纷、好。
学生认读。
⑵ 学生观察字的结构，交流书写注意的地方。
⑶ 教师示范，指导重点笔画：
如：已要半封口，不能写成自己的己等。
⑷ 学生练习，教师巡视。
(在重视学生写字质量的同时，还应注意学生的写字姿势，掌握基本的书写技能，培养良好的写字习惯。)
第二课时
一、导入
挑苹果游戏：
(将生字卡片做成苹果形写上编号。)你选择第几号苹果，读出上面的生字，再组词造句。
1、诵读：
⑴ 教师范读，学生边听边体会语气。引导学生评一评老师哪读得好，哪读得不好?
⑵ 学生自由练读，要求读得正确、流利、有感情。
⑶ 朗读比赛，选择自己最喜欢的小节，比一比看谁读得好。
(阅读是学生的个性化行为，不能让学生进行单纯的模仿，要引导学生的反复朗读的基础上，获得自己的感受和体验。)
2、演读：
⑴ 教师引读，学生尝试背诵课文。
⑵ 学生自由练背。
⑶ 课文表演，边背边加上动作。也可让学生进行想象发挥，进行小型课本剧表演。(以鼓励为主，参与为主。)
(加强学生的诵读练习，加深学生自己的独特感受，发展语感，丰富学生的积累。)
3、讨论：
⑴ 四海为家是什么意思?
⑵ 粗心的小朋友却得不到它是什么意思?什么样的小朋友才能得到它?
(这一环节引导学生加强对课文的体验和领悟，开阔视野，培养综合素养。)
4、练习：
⑴ 出示课后读读抄抄中的词语，引导学生多方式读词。
⑵ 扩展仿说词语，这样的词语你还知道哪些，快来与同学交流。
(创设多样的练习方式，巩固所学，达到学用结合。)
5、拓展：
你还知道哪些植物传播种子的方法?把你课外搜集了解到展示出来吧!
(在培养学生搜集和处理信息能力的同时，激发学生探索奥秘的兴趣。)
6、写字：
⑴ 要写的字：
甲、洼、豆、识、经。
学生认读。
⑵ 自己练写，小组评议。
⑶ 教师小结，指导重点。
⑷ 学生再练写。
(写字是学生的重要技能，尝试之后，发现不足，及时改进，增强写字效果。)
教学设计方案 篇2
第一课时
一、教学目标
１、词语超市中积累词语
２、写字板中积累六个字，把字写得美观、整洁。
３、猜字谜中让学生趣味识字
４、练习用四个有的说话、写话。
二、教学过程
（一）词语超市
１、谈话激趣：小朋友们，今天老师带大家来到
２、学生认读１２个词语，先读一读，仔细观察，发现什么秘密？
３、学生边的边观察，与同桌交流自己的发现。
４、师生共同交流，先读词，再说说自己的发现。
５、你还能说出哪些这样这样ABB式的词语呢？
６、练习用ABB的什么说词语，帮助学生积累词汇。
（二）写字板
１、谈话激趣：咱们告别词语超市，又来到写字板游览区，请你认一认这些生字。
２、学生认读６个生字，读准字音。
３、给这６个生字组词。
４、指导学生书空写字。
５、教师范写，学生观察。
６、学生写，教师指导。
７、展评学生的写字板。
（三）猜字谜
１、谈话激趣
２、游戏:猜迷闯关
３、自由猜字谜
（四）读读填填学生独立完成，教师巡视指导
（五）作业
１、积累词语
２、猜字谜，编字谜
第二课时
教学目标：
１、感悟诗的意境，体会夏天雨后游玩嬉戏的欢快心情，从而激发学生热爱生活，热爱大自然的思想感情。
２、语文生活中培养学生相互交流的兴趣，让学生发表自己的见解，说说自己未来选择的职业，并能说清楚原因并写下来。
教具准备：《雨后》课件
教学过程：
一、阅读欣赏《雨后》
（一）谈话导入新课。
１、小朋友们，你们喜欢下雨吗？你们觉得下雨后
２、最有趣的事情是什么？你们能用自己的话说一说你的感觉吗？
３、说一说她为我们描述了怎样的的一幅雨后欢快的场景，（板书课题）
（二）听读课文，整体感知。
１、出示课件，课文录音及相应的画面。
２、让学生自由地阅读课文，划出不认识的字，自己利用一切办法解决不认识的字。
３、指名朗读课文，学生评价。
（三）细读领悟，深入感悟。
１、学习第一小节。
（１）雨后的广场是怎样的情景呢？
（２）雨后，有一群孩子正在欢快地玩乐，我们应该怎样的语气去朗读呢？
２、细读二、三、四小节
（１）这首诗歌描写了哪些人物？
（２）妹妹长得什么样？
（３）指导学生体会小哥哥和小妹妹的心情，用欢快、高兴的语调，读出小孩的任性与调皮。
（四）发散思维，拓展延伸。
（五）齐读课文。
二、语文生活我的未来
１、导入：我们每一个小朋友都盼望自己快快长大，心目中都有自己喜欢的职业，你长大了想干什么呢？
请小朋友想一想。
２、训练学生说话。
我喜欢的职业是____________________________________。
因为_____________________________________________。
３、小组合作交流。
４、师生共同交流，学生说，教师说，教师评，学生评。
５、把自己说的写出来。
６、展示作品。
三、作业
四、板书设计
教学设计方案 篇3
一、教学要求：
知识与技能：1、学习并掌握本课的生字新词
2、理解课文内容，了解森林王国失踪的原因和后果。
3、学习快速地默读课文，学会用文中的语言概括课文内容，并能正确流利、有感情地朗读课文。
过程与方法：充分体现学生的主体性，引导学生小组合作学习，认读生字，理解内容。并适当地展开合理的想象，说一说，教育学生热爱、保护自然。
情感态度与价值观：激发学生热爱、保护自然环境的思想感情，树立环境保护意识，保护森林，植树造林。
二、重难点：
了解森林王国失踪的原因和后果，树立学生的环保意识。
三、课时划分：
两课时
四、教学设计
第一课时
教学目标：
1、初读课文，学习本课的生字新词，用文中的话概括课文内容。
2、学习课文第一部分，了解森林王国过去优美的环境，以及百姓安居乐业的景象。
3、有感情地朗读课文。
教具准备：生字新词卡片，教学课件
教学过程：
一、谈话导入新课
1、同学们在你们的心中，森林王国会是什么样子呢？（学生根据自己的想像自由发言）
2、师：曾经有一个森林王国，它原本和你们想象的一样美丽，可是后来，它却在地球上失踪了。（板书课题：失踪的森林王国）
3、导读：森林王国为什么会失踪呢？请同学们一起走进课文《失踪的森林王国》
二、学习生字，整体感知
1、出示学习要求，小组合作学习，自读课文。
1）学习并掌握本课的生字新词，交流读音和书写要点。
2）想一想课文的主要内容，在小组内说一说
3）按照老国王在位时和新国王上台后把课文分成两部分。
2、教师出示生字新词卡片，指名认读，其他评论。
字音：混是多音字，在本课中读音为hun
字形：饶的右上角没有点；厦字里面有两横
区别燥躁
3、齐读生字新词
4、反馈：课文主要讲了一件什么事情？（很久以前，森林王国的国王下令不准乱砍树木，森林王国美丽富饶。可当新国王上台后，砍树建新王国，结果自然灾害不断，森林王国很快就消失了。）
5、指名反馈：按照老国王在位时和新国王上台后把课文分成两部分。第一部分（13自然段），第二部分（412自然段）
三、了解森林王国富庶繁荣的景象
1、指名读课文第一部分，其他思考：森林王国过去是什么样子的呢？
2、齐读课文第一自然段
3、说一说，读了课文第一自然段，你对森林王国过去的了解。
4、出示课件，让学生感受森林的繁荣景象，以及百姓安居乐业的愉快生活。
5、指导朗读
6、自读课文二、三自然段，讨论：森林王国一开始为什么能够呈现出和谐统一的富饶景象？
7、出示文中相关的文字，学生读一读。
森林是我们的保护神。任何人不得乱砍树木。
（让学生通过讨论，抓住文中关键词句，体会森林之间的富饶以及原因。）
四、总结：
同学们，森林王国过去景象繁荣，人民安居乐业，因为老国王禁止人们乱砍树木。新国王上任后，森林王国变成什么样子呢？为什么会发生变化？我们下节课继续学习课文。
五、布置作业：
1、熟读课文，把生字新词抄一抄。
2、选一选，做一做
1）在地图上找一找我国的森林和荒漠
2）查资料，了解我们本地森林覆盖率和近年来植树造林的情况。
第二课时
教学目标：
1、继续学习课文，了解森林王国失踪的原因及后果。
2、总结全文，使学生树立环保意识，激发学生保护森林，热爱大自然的思想感情。
课前准备：
学生了解我国的森林和荒漠；收集到的由毁坏森林造成不良后果的课件。
教学过程：
一、复习，导入新课
1、同学们，通过上节课的学习，我们知道这个森林王国在失踪前是什么样子的呢？
2、回顾课文第一部分，生齐读。
3、导入：那么它为什么会失踪，它的失踪带来了什么样的后果？
二、继续学习课文，了解原因及后果
1、学生带着问题自读课文（森林王国为什么会失踪？）
因为新国王下令把树木全部砍掉
2、新国王为什么要把树砍掉呢？
3、让学生说说现代化城市的景象，体会城市的繁华，了解新国王建立新王国的美好愿望。
4、师：其实建立新的王国，一座现代化的城市并没有不好，新国王他错在什么地方呢？（没有保护森林）
5、师：是啊，森林王国的保护神森林不见了，一切正如旧国王所说的：不能更改特别法令，否则各种妖魔鬼怪都会来危害我们。
6、学生以小组为单位阅读812自然段，思考下面问题：
1）砍伐森林，造成了哪些严重后果？
2）旧国王为什么说森林是森林王国的保护神？
7、分小组朗读课文，讨论
反馈问题1）：师用课件出示森林消失后带来的严重后果，让学生体会森林的作用，树立保护森林的意识。
反馈问题2）：旧国王为什么说森林是森林王国的保护神？（了解森林的作用）
8、师：假设新国王采纳了大臣们的建议，在保护森林的前提下，建造新国王，此时的王国会呈现出一番怎样的景象？
（学生展开想象，各抒己见）
三、拓展延伸
1、师小结：人类毁灭了森林，建立了新城市，但是失去了森林的保护，城市终因各种自然的攻击而消失了，多么可惜啊！
2、学生出示自己收集到的资料：我国森林资源覆盖的面积及荒漠进程
森林是人类的保护神，它可以防沙尘，可以防止水土流失正因为这样，我们国家出台了相关的法律保护森林，并定每年的3月12日为植树节。
3、此时此刻，同学们你们想说些什么？学生自由发言
四、布置作业
把《失踪的森林王国》这个故事说给自己的父母听。
失踪的森林王国
砍光树木
美丽富饶＞无影无踪
教学设计方案 篇4
教学要求
1、学习本课的生字新词。
2、了解老北京春节的风俗习惯，感受春节的热闹气氛。
3、通过阅读，能找出春节开始高潮和结束的日子。
4、有感情地朗读课文，体会作者热爱北京，热爱生活的思想感情。
重难点、关键
能够通过阅读，找出各个时期人们的活动，体会作者热爱北京，热爱生活的思想感情。
课时划分
两课时
第一课时
一、说春节，谈北京
1、引导学生说说自己家里过春节的情景，调动学生积极的情绪状态。
2、说说对北京的认识。
3、教师导入：是呀，北京是一座历史悠久的文化古城，是我们国家的首都，那里的人们是怎样过春节的呢？
二、自读课文，合作认字
1、教师提出要求，学生读课文。
（1）找出课文的生字词语。
（2）给每个自然段标上序号。
2、学习生字
（1）教师出示生字词语、卡片，学习认读。
（2）同桌互相检查认读生字。
（3）集体反馈生字在读音和书写上的注意要点。
（4）教师根据学生的反馈，进行生字读音及书写的再强调。
（5）读课文，感知内容，在读课文中巩固生字的认读。
三、整体感知，理清条理
1、指名分段读，其他评价。
2、学生自读。
3、学生齐读。
4、学生自由读，完成练习：找出描写春节开始高潮和结束的段落。
5、指名反馈。
6、讨论、交流每个部分的大概意思。
7、读课文。
四、激发兴趣，小组合作学习
1、教师：同学们，能说说你们读完课文后，对北京春节的感受吗？（学生自由地发表自己的见解：热闹、高兴、有趣等）
2、教师导入，激发兴趣：是啊，北京的春节可热闹、可有意思啦，他们都做了什么，春节里有什么特别有意思的活动呢？
3、教师出示表格，让学生以小组为单位合作学习，完成表格。
你的感受
第二课时
一、复习，导入新课
1、教师：通过上节的读文，我们能够感受到春节里北京城洋溢着怎样的氛围？（学生根据上节的感悟，自由发言）
2、作者从哪三方面具体介绍了北京过春节的情景？（开始、高潮、结束）
3、学生齐读课文。
二、反馈自学，理解课文，体会情感
（一）体会开始时的忙碌、快乐。
1、指导反馈：北京人开始过春节的时间是什么时候？（腊月初到元宵上市前）
2、集体反馈，人们都干什么呢？（学生自由反馈）
3、教师进行归纳、整理。（孩子们、大人们）
4、大家一起读一读课文25自然段。
5、自由地说一说自己的感受。（忙碌、快乐）
6、引导学生找出文中关键的词语，读中体会人们洋溢着的喜悦：你是从哪些具体的词句中体会到的。
7、指导学生抓住学生反馈的词语进行感情朗读。
8、联系生活实际，说说你们家过春节的这段时间又都干什么呢？
（二）体会高潮时热闹。
1、指名反馈：时间？
2、指名读一读，其他思考：高潮时最大的特点是什么？
3、指名反馈：热闹。
4、再读一读，讨论、交流：你们是从哪些地方感受到高潮时的热闹的？
5、学生自由反馈。
6、教师播放录像，让学生感知春节高潮的热闹，也让他们在录像中了解老北京春节一些特点活动。
7、读文，说说元宵一到，让老北京热闹起来的主要是什么节目？（灯展）
8、找出文中描写花灯的句子，指导感情朗读，体会排比句的作用。
9、引导想像，还会有哪些花灯呢？
10、拓展延伸，结合录像的内容或是收集到的资料，说说老北京春节还有哪些特点的`活动？
（三）体会结束后的忙碌。
1、全班齐读课文最后一个自然段。
2、引导学生想像春节过后，人们都干什么去了？
3、教师小结：所以说春节是每个人最休闲的时候，春节一结束，每个人都要回到自己的工作岗位上去，所以人们常说一年之计在于春。辛苦一年的人们，在欢度春节之后，又进入了新的一年的繁忙中。
三、总结全文，拓展延伸
1、感情朗读，读中体会情感。
2、仿照课文说说自己家乡过年的习俗。
3、鼓励学生查阅资料，深入了解家乡的风俗。
附板书设计
教学设计方案 篇5
(一)说教材
1、课文所处的地位及作用
《济南的冬天》是七年级语文上册第三单元中的第二篇课文。它是现代著名作家老舍在1931年初写的，是一篇景美，情美，语言美的写景抒情散文，文章选取了一个个独特的角度，描绘了济南冬天特有的魅力。作者在描写景物时，语言准确生动，充满了对济南的热爱之情。从本单元教材编排的意图来看，学习本课，一方面有利于学生进一步掌握在《春》中所学到的比喻，拟人的修辞，另一方面是让学生学习文中“情景交融”的写法。
《语文课程标准》强调：“对作品中感人情境和形象，能说出自己的体验；品味作品中富于表现力的语言。”据此并结合本单元编排的意图和本文的特点确定三维目标。
2、教学目标
知识与技能：
①通过反复美读，提高学生欣赏品评美文的能力。
②引导学生理清文章的思路，了解济南冬天的特点。
③体会本文运用比喻，拟人手法的表达效果，学习寓情于景的写作方法。
过程与方法：自主，合作，探究
情感，态度，价值观：通过感受济南冬天的美，培养学生热爱生活，热爱大自然的思想感情。
(在这些认识的基础上，我定下了本文的教学重、难点。)
3、教学重点，难点：
重点：品味优美的语言，
体会本文运用比喻，拟人手法的表达效果，
难点：学习寓情于景的写法。
(二)说教法
本文是一篇写景抒情散文，我以审美为突破口，从审美角度进行阅读教学，深入挖掘教材中的审美因素，按照审美过程的规律，我把整个教学过程的主体部分设计成三个大板块，即“课文品读三部曲”：发现美，欣赏美，创造美，并在每个板块中引用一句名人名言作为这个环节的“眼”。让学生在诵读中品味美的语言，体会美的情感，领悟美的意境，以此培养学生的审美想象，激发学生热爱生活，热爱自然的感情。为了达到更好的教学效果，我辅之以如下的教学方法：情境教学法，示范品评法，个性化教学法
(三)说学法
《语文课程标准》明确指出：“应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。”
据此并结合本文内容，教给学生学习方法如：美文诵读法，画面再现法，鉴赏品评法，合作探究法，做到授之以渔。
(四)说教学程序
一、创设情境
课下布置大家找来一幅最美的图画，自己配上一段欣赏画面美的文字，要求尽量多地用上课后读一读写一写的词语，准备课前交流。
(此环节的设置，用一种新颖，生动的形式解决字词教学，既可以督促学生预习又可以初步训练学生发现美，欣赏美，创造美的能力。)
二、导入新课
大自然多姿多彩，画家用线条色彩描绘，音乐家用音符节奏表现，而文学家却用优美的文字来表达。古诗有：“春游芳草地，夏赏绿荷池，秋饮黄花酒，冬吟白雪诗。”冬天，在北方人们的眼中一向是寒风凛冽，冰封雪冻，然而在一代艺术大师老舍先生的笔下，济南的冬天却被描绘得那么美丽多情，温馨可人，富有诗情画意。那么济南的冬天究竟美在哪里?
请大家赶快走进《济南的冬天》跟随老舍先生去切身感受一下吧!
(此环节我用优美的语言创设一种审美的阅读情境，唤起学生的美感情绪，使学生获得美感体验，立时把学生引入学习本文的情境中。)
三、品读三部曲之一——发现美
1、美读课文：即读时一要正确把握语调，语气，读出感情，二要有适当的表情，如读第二段的“济南的人们在冬天是面上含笑的”。就要做出含笑的表情。
(美读把教材的无声文字变为有声的语言，把文中静止的感情变为真情实感，以诵读方式融入语文的音乐美，把学生带进课文的情境中去，毫无阻拦地接受课文内容的感染熏陶。)
2、展示罗丹名言：“美是处处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现”我们应该学会在生活和自然中去发现美!
请同学们把你们发现的最美的或自己特别喜欢的语段画出来，倾注感情，再次进行美读，读给组内成员听，并推荐代表在班上读给大家听。师生点评。
(此环节的设置尊重了学生的个体差异，让学生在美读中发现美的语言，体会美的情感，领悟美的意境，不仅能增强学生对语言的感受力，加深对文章内容和作者感情的理解，还能使学生的个性得到充分的展示，从而增强学习语文的信心。)
3、假如你是导游，要给一个从没到过济南的人讲讲济南美丽的冬天，你将分哪几个方面来介绍
先列讲述提纲，设计一下导游词，然后说给同桌听听，再找三名学生到班上给大家当导游。
教师适时打出以下提纲供参考：
先用对比总写济南冬天的天气“温情”的特点，阳光朗照下的山，再具体写济南冬天的山，水景物：薄雪覆盖下的山，城外远山，最后写济南的水：紧扣“暖”字
(这个环节的设计意图是：以当导游这种活泼的活动方式，让每个学生都有口语交际的能力，更重要的是引导学生理清文章的思路，从总体上把握课文内容，此环节可以发展学生的逻辑思维，提高学生的语言素养。整体感知课文是品味妙词佳句的前提，可为下面研读课文奠定基础，抓思路教学能纲举目张。)
(阅读散文，不仔细地咀嚼语言，就不能真正领会作品的美。欣赏妙词佳句，可以发展学生的形象思维，也可以激发学生的审美情趣。因此我设计的下一个环节是……)
四、品读三部曲之二——欣赏美
1、“评析式”品味欣赏
①教师评析示范：作者锤炼词语的功力深厚，文中不少凝练形象的词语和精彩动人的比喻句，拟人句值得仔细品味。下面就请同学就你喜欢的段落写一段文字，谈谈你的理解和感受，说说你喜欢的理由。老师在课前对自己喜欢的作了一番评析，你们可以参考一下。同学们在评析的时候，特别要注意一些关键的词语和句子。老师将打印好的“薄雪覆盖小山图”评析分发给学生。
(本文运用比喻拟人，运用寓情于景的写法，可是初一学生年龄小，阅读能力不是很强，特别是对写景抒情的散文，往往缺乏深刻的体会，理解不到位，这时教师的示范点拨就显得尤为重要，能做出实实在在的楷模，但教师应该主要充当组织引导者，示范点拨者和激发鼓励者的角色，学生才是课堂的主人，所以重点应放在下一环节：学生评析交流上。)
②学生评析交流：鼓励学生把自己最深刻最独到的阅读体验写成鉴赏评析的文字，看谁能用特别得体，特别生动，特别详实的语言展示出来。此环节为了避免欣赏语段的重复，把五个段落分给八个组，每组成员完成本组段落评析任务外，还可选其它段落评析。
《语文课程标准》指出：“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践，要让学生对作品中感人情境能说出自己的体验，品味作品中富于表现力的语言，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。”这一环节是学生自主阅读的个性化行为。课文中多次运用了拟人，比喻的修辞方法，肯定能得到学生的青睐，学生在点评交流时，教师可适时引导学生展开联想，体味情景交融的诗意境界。对于修辞手法的辨析，采用替换法即通过与改为一般表述的比较，看表达效果的不同，重点引导学生仔细揣摩拟人，比喻写法的好处，如：
(1)组：甲
这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，
它们安静不动地低声说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”
这一圈小山围着济南，使济南在冬天也特别暖和。
(2)组：甲
等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
快日落时，阳光斜射在山腰上，薄雪露出点粉色。
(3)组：甲
天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!
天儿越晴，水藻越绿，水也不结冰，垂柳的长枝倒映在水中。
教师除尊重学生的个性体验外，还应引导学生体会到：
(1)
组甲句中把老城四周的小山新巧地比作“小摇篮”，写出山景的小巧秀丽，又用拟人显出感人的脉脉温晴。躺在摇篮里承受母亲体贴入微的抚爱，那当然是最暖和不过的了，而况山们还“低声地”哼着摇篮曲，秀美的睡态再现了这个“理想境界”的温暖，舒适的特点。而乙句的直白叙述则传达不出寄寓的赞美深情。
(2)
组甲句把夕阳斜照下粉色的薄雪比拟为害羞的少女，突出了雪色的娇美和小山的秀丽，情态可掬，粉色羞容以微黄斜阳相映衬，色彩鲜艳悦目。比拟把本来没有生命的，静止的东西写得活灵活现，呼之欲出。而乙句则少了那份美感。
(3)
人格化的水藻，水和垂柳楚楚可爱。用“不忍得”写水不仅有生命的质感，而且还有一副和善心肠，为了水藻的绿，为了垂柳的倒影，仍然充满着春意。虽没直接写天气暖和，却让人感受到了温暖，传神之妙是乙句用一“倒映”所不及的。)
(学生间相互学习，相互感染，相互吸纳，会营造浓烈的读书氛围。初中学生好胜心很强，为了拿出最好的东西更是用劲心思去理解，品味，从而培养了学生良好的阅读习惯，，提高了学生的思维能力。对其他学生来讲，能够听到一些不同的理解，可以更加完善自己的思考，同时也会感到一种无形的压力，起到激励的作用。)
2、体验反思：体会文章在描写济南的冬景时，处处流露出作者赞美之情的句子。探究“为什么老舍眼中济南最美”
(本环节要在探究中突破难点，在课前布置学生上网查找老舍与济南的有关资料，让学生在小组中把资料交换阅读，学生得知老舍先后在济南齐鲁大学和青岛山东大学任教7年之久，对山东产生了深厚的感情，以致泼洒笔墨，情深意切的依次以济南的马车，洋车，大葱，秋天，冬天，齐大校园等景物，写出了长篇散文《一些印象》。
通过探索会发现，老舍之所以把济南的冬天写得那么美，是因为他对济南有着深厚的热爱之情，古人云：“一切景语皆情语”，写文章一定要写出自己的真情实感，并做到情景交融，才能让景更美，情更真。并理解体会别林斯基的名言“美是从灵魂深处发出的”。
五、品读三部曲之三——“创造美”
1、如果你喜欢写作，你可以把家乡冬天最有特点的景物写出来，也可以对课前准备的优美画面再次进行描写，注意要借鉴课文的某些写法，如恰当的运用比喻，拟人的修辞手法和寓情于景的写法。
2、如果你擅长绘画，就画出想象中的济南美景。
(让学生选择一个最喜欢的内容，用自己最喜欢的方式创造美，这种教学设计充分尊重了学生的差异，给学生以自由发挥的空间，使有着不同思维方式，不同兴趣爱好的学生都能在原有的基础上尽可能的发挥自己的优势和潜能。第一题的设计意图：学习作者情景交融的写法，抒发自己对家乡，对大自然的感情，与本课开头照应。第二题的设计意图：语文课程标准中提出：“应拓宽语文学习和运用的领域，注重跨学科的学习和现代科技手段的运用，使学生在不同的内容和方法的相互交叉，渗透和整合中开阔视野，提高学习效率，初步获得现代社会所需要的语文实践能力。”通过这项活动，调动学生积极性，激活学生想象思维，调动了学生的情感，通过一幅幅画面的描画和欣赏，使学生心有所感，情有所动，使他们在和谐愉悦中得到陶冶，产生强烈的审美欲望，急于次走进文本，对课文去做审美体验与鉴赏。)
课堂小结：济南的冬天是美的，老舍先生笔下济南的冬天更美。掩卷细味那淡雅的水墨画浸蕴的“温晴”，更觉神韵。绘山景，描水色。大自然的美可以说是无处不在。它不同于巧夺天工的工艺美，也不同于绕梁三日的音乐美。然而，它似乎是各种美的组合。尤其是我们祖国壮丽的山河，真是美得令人陶醉，在春，夏，秋，冬不同的季节，不同的地方，展现出不同的美姿。只要同学们热心的观察生活，抓住景物的特征，选准角度，在描绘时用一些修辞方法，并将自己的感情融会其中，相信同学们一定能写出美妙的文字来。
教学设计方案 篇6
教学目标：
1、图文结合，理解词、句的意思。懂得应该找到最好的方法来解决问题。
2、学会15个生字，会写8个生字。
3、继续巩固“读读、画画、想想、议议”的阅读方法。
4、正确、流利、有表情地朗读课文。
教学重、难点：
１、借助拼音正确、流利地朗读课文；
２、学会本课的生字词。
教学时间：两课时
教学过程：
第一课时
一、谈话引入。
同学们，还记得老师给你们讲的《狐狸和乌鸦》的故事吗？故事中的乌鸦是多么的愚蠢呀！今天，我们又要认识一只乌鸦，看看这又是一只什么样的乌鸦呢？
揭示课题，学生齐读课题。
二、读了这个题目，你想知道些什么？
三、老师范读课文，学生认真听。
四、初读课文，学习生字。
1、自由读课文。圈出本课的生字，多读几遍，记住字音。自己用喜欢的方式解决不认识的生字。
2、汇报你是怎么认识这些字的？重点介绍多音字“着”。
3、同桌互相认读生字。区别“喝——渴”。
4、开火车认识生字，做猜字游戏。
5、给生字找朋友。
五、学习课文。
1、老师再读课文，学生再通过听解决自己不认识的生字。
2、同桌学生互相读读课文。想想课文有几个自然段？标出来。
3、抽生分段读课文，也可以采用不同的形式读。
4、全班指书齐读课文。
5、想一想：
乌鸦是用什么办法喝到水的？（练习说话。）
还有比这个办法更好的办法吗？比比哪个办法是最好的？
你觉得这是一只什么样的乌鸦？你应该向它学习什么？（夸夸这只乌鸦。）
6、再齐读一遍课文。
六、老师小结。
第二课时
一、朗读课文。
１、自由朗读课文。
２、分小组比赛朗读。
二、学习写字。
1、抽学生读生字卡片，全体读。
2、出示生字卡片，开火车认读。
4、这节课我们要学会写的是哪几个字？看田字格认读。
5、认识新笔画——斜钩。示范写“找”，观察带这种笔画的字在田字格中的位置，师范写，生模仿写。
6、学习其它生字，通过投影仪展示学生的书写，评议，巩固认字。
三、总结。
四、布置作业。
1、读熟课文；
2、练习册作业。
教学设计方案 篇7
【教材简介】
本文是新课标人教版九年级(下册)第三单元的一篇描写生命的精美的散文。本文通过描写地下森林的状貌，赞美了地下森林的品格。这些品格主要包括① 坚忍顽强，不怕艰难险阻，不怕黑暗，忍受漫长的生长过程的煎熬。② 沉着谦逊，拥有无比丰富的财富，却与世无争，沉默寡言。③ 乐观豪迈，自信生命力的强大，终究能战胜一切困难，任何时候都不悲伤或消沉。④ 无私奉献，把伟岸的木材献给人类，用美丽的景色装点自然。
【教学目标】
1、认知目标：
① 了解地下森林的地理位置，形成历史等知识。
② 作者在文中插入了不少景物描写，让学生感受文章中精彩的语言，培养学生的感悟能力。
③ 品味理解文中的关键语句，从几个方面概括出地下森林的品格，培养学生的探究能力。
2、能力目标：
①采用默读的方法理解内容，运用跳读的方法，用审美的眼光审视课文语句。从中提炼词、句、段等修辞内容，用发现阅读法品评出这些内容的精妙之处。
② 从地下森林身上学习一些美好的品德，去提高自己，改变自己。
3、情感目标：
通过作者对地下森林形成历史的描写，让学生感受到地下森林顽强的生命力，领悟到顽强忍耐的可贵，领悟到坚守信念，坚守未来光明的重要。
4、资源目标：
让学生体会到自然资源的可贵，达到对资源的合理利用和节约。
5、环境目标：
体会到森林对环境的重要作用。比如他可净化空气、防止水土流失，固定风沙等，从而使人们对他更加景仰。
【教学重点】
1、熟读课文。
2、感受文章主题。
3、背诵精彩句、段。
【教学难点】
感受文章主题。
【教学对象分析】
因为这篇文章是九年级(下册)的文章，所以他相对 的学生是九年级学生。九年级学生的特点有，具有一定的分析，鉴赏能力，会仔细品读出散文的含义。所以我们可以通过反复阅读，去理解文章的主题。
【教学策略及教法设计】
鉴于以上的分析，我准备使用下列方法：
1、采用多种阅读方法。
2、运用自主、合作、探究的学习模式以达到对文章学习的目的。
【教学媒体及资源应用设计】
运用多媒体教学课件，制作出课件，运用时根据教学内容和教学方法恰当运用，以期达到最好效果。
【教学过程及设计与分析】
教学过程 设计思路及多媒体应用分析
一、导入新课
大家见过森林没有(见过)，我们常用哪些词来形容森林呢?(郁郁葱葱，苍劲挺拔)我们还容易想到曹操的《观沧海》中的哪句诗?(树木丛生，百草丰茂)还有哪些描写森林面貌的?精神的?(十年树木，百年树人)这句话强调了育人的艰难。
接着，又发问森林有何作用呢?①防止沙尘暴，调节气候;②防止水土流失;③吸收噪音。
二、新授课
1、本文主要是写地下森林的状貌，那么地下森林与地上森林有何区别?本文又写了地下森林的哪些方面的内容呢?
2、学生思考，边阅读文章边思考三个问题。
3、学生采取自主、合作、探究的学习方法，分小组进行讨论，总结出这向个答案。
4、老师叫学生回答。学生纷纷举手谈自己的观点。
⑴ 作者先点明了地下森林的奇特。作者发问为什么长在这儿?(长在阴森林，黑黝黝的幽深的峡谷)，作者为了寻找它，历经了艰难困苦，用了两个动词爬、穿。
⑵ 地下森林的形成是经过了地壳运动，火山爆发，大风、山泉、鱼鳞松等经过苦心经营，才造就了地下森林。
⑶ 在本文中哪些句子赞美了地下森林的品质?
⑷ 学生进行合作学习，认真探究。
⑸ 请同学们谈一下本文的写作特点。
⑹ 小结文章。 用多媒体课件打出森林的状貌，那一幅幅生动的画面，容易让学生想到森林的巨大力量，其生命力的顽强，为下面授课做好辅垫。
用课件展示森林的这几个作用，把同学们带入对森林的景仰之情中。
为了帮助学生理解文章主题，用多媒体打出几张图片，地下森林的风貌，地上森林的壮观，人们对他们的呵护，引发思考。
用课件展示三个问题：
1、本文主要写了地下森林是怎样产生的?
2、本文还展示了地下森林的哪些壮观景色?
3、本文还赞扬了地下森林的哪些品格?
用多媒体课件展示，地下森林沉默寡言，不善于炫耀，但他很壮观，经过了逆境的考验，受到了人们的冷漠，不公正，但他一如既往的奉献自己。
用课件打出地壳运动，火山爆发等自然现象，加深学生的认识。这样比较形象，生动，使学生容易理解。
其实这一步是为了让学生找出文中的精彩的句子。
并体会其作用。
用大屏障展示写作特点。
【板书设计】
地下森林断想
地下森林的产生原因 地下森林奇特 地下森林的品质
坚忍顽强，不怕艰难险阻，不怕黑暗，忍受漫长的生长煎熬
沉着谦逊，拥有无丰富的财富，却与世无争，沉默寡言
乐观豪迈，自信生命力的强大，终究战胜一切困难，不悲伤，消沉
无私奉献，把伟岸的成材献给人类，用美丽的景色装点大自然
【练习设计】
1、给下面加粗字注音：
黑黝黝(yǒu) 袅袅(niǎo) 籁籁(sù) 莽莽(mǎng)
2、第1段先写一般森林的广袤盛大的特点，其作用是什么?
(先写一般森林的概貌，突出其广袤盛大的特点，以此作为反衬，显出这一片奇特的森林生长在不受阳光照耀，不受清风吹拂的黑暗幽谷的不同寻常。
3、作者用第二人称你来称呼地下森林，其用意是什么?
(使文章更加亲切、感人、感情抒发更充沛)
【教学过程流程图】
导入课文→熟读课本→品析课文→感悟课文
