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认错书给老师的说说

时间:2024-09-26 05:23:52

认错的检讨书1

敬爱的老师:

在此,我诚恳地向您检讨我的错误行为,希望能得到您的原谅。在月考的时候,我看了旁边的同学的答案,而这道题我又确实不会做,而且我们平时关系也比较好,又是月考,觉得也没什么,所以看了他的试卷。通过事后老师的教育,我自己的反思,我现在认识到这个行为是非常错误的。

这样做破坏了考场的纪律,现在我认识到,无论是怎样,只要是作弊,都违反了考场纪律,考试无论大小,都应该是严肃的,只要是违纪,都是不应该的。

其次,这样做不仅自己没有进步,还会让自己以后产生依赖性,现在我认识到,这种做法是不对的。如果我真的想要获得好成绩,应该是在考试之外的时候认真刻苦的学习,而不是去看被人的答案,考场上的这种行为,一方面是一次性的,并不能让我真正学会,而且还有可能使我养成不良的考试习惯。

所以,这样做真的很不应该。我觉得这件事暴露了我在思想上还有很多需要改进的地方。

现在我真的很庆幸老师能及时地发现我的问题,给与我警醒和教育,如果我不是在现在,而是在真正的大考中出了事,会真正影响我一生了。

在这里,我向老师,也向所有人郑重承诺我今后一定不会再做这种事情,一定严守纪律、端正态度,争取在学习上取得更大的进步。也希望大家能继续监督我,帮助我,使我能沿着正确的道路前进,谢谢!

检讨人:xx

20xx年xx月xx日

认错的检讨书2

事情是发生在20xx年正月十五,由于今天过小年,中午回家吃饭,到家了想想他们下午二点多就回老家了,我就不去上班了,就打电话给老婆大人,说了以后老婆批准了,下午就没去上班,吃过饭我的几个哥说要打牌,想想下午休息没什么事,就和他们打牌了,打了一会老婆大人打电话来了,我就让我姐夫打了,我出去和老婆聊天了,外面刮好大的风,我就找了个风不是太大的地方和老婆大人聊天了,聊了几分钟就回去了,下午一直打牌中间想发信息给老婆的,他们打牌速度太快就没来的急发,一直打到六点多最后一牌快打完的时候老婆打电话来,我说最后一牌快打完了,等了一两分钟打完了,就出来和老婆说话,感觉老婆生气了,之后没说几句电话就挂了,我急的又打过去没接,一会老婆就关机了,这就是全过程,我深刻反省总结了犯错的几点,

一:中间老婆大人打电话来不应该没聊一会就回来打牌,应该陪老婆大人多说说。

二:下午不该一直打牌没发信息或打电话给老婆大人。

三:不该打牌打这么长时间,老婆都下班还没发信息给老婆大人。

四:最后老婆大人打电话来不该没说几句又和他们说打牌的事。

五:还和老婆大人说在等一两分钟就好了,应该不打牌也要和老婆大人说话。经过以上深刻的反省,对我亲爱的老婆大人说句"对不起",希望老婆大人不要生我气了,原谅我吧!(原谅我的话就打电话来,亲亲我吧!老公等着老婆)

检讨人:xx

20xx年xx月xx日

认错的检讨书3

可爱的老婆:

对于昨晚小人所犯错误,严重错误,在此向你郑重的、真诚的道歉,自我分析错误原因:

1,老婆永远是对的,所以我肯定是错的。

2,老婆是用来疼爱的,是要哄的,而我却凭一时意气,居然出言顶撞你老人家,那肯定是不对的了。

3,背着你老人家上网玩游戏是错的。(出发点是好的,因为我想把黄金岛的`分赢回来。再给你,现在有150万了。)而你老人家不辞辛劳能够关心下属,对我日常生活中这些小事进行慰问,我却不领情,不正面回答你上司的问题,更是错上加错.

所以昨晚我一直深刻反省自己的错误,一夜无眠.搞得今早小便都痛,而且颜色发黄,足以可见我的诚见.对你焦虑之极.但认错归认错,重要的是以后,故而我保证做以下几点.老婆督查并以我的表现视情况给予奖罚.

1、以后你永远是对的,我决不能惹你生气,惹你生气就是犯错。

2、以后做任何事,任何时候只要你需要,那么都要以你老人家为重,放下手中的一切,耐心听取你的教诲,并给予感谢。

3、时刻向领导汇报自己的行踪与工作结果。

4、你允许的做的才做,你不允许的、不喜欢的坚决禁止。

总而言之,经过此事件之后,我深刻地体会到老婆你对我的好。深深地认识到自己的不足。望你能给我最后的一次机会,我保证再也不会犯错了,因为我爱你,不能没有你!

检讨人:

日期:

认错的检讨书4

尊敬的老师:

今天,我怀着愧疚和懊悔给您写 下这份检讨书,以向您表示我对顶撞老师的不良行为,深刻认识改正错误的决心。

我非常羞愧,做为班级一员。应该尊重老师您,有什么事应该以尊重老师的态度和老师沟通。而我的态度让我现在感觉真是惭愧。平时对这件事的认识不深,导致这件事的发生,在写这份检讨的同时,我真正意识到了这件事情的严重性和我的错误,违犯了班级规定,再次,我这种行为还在班级同学之间造成了极其坏的影响,破坏了班级的形象。我本应该听从老师安排,服从老师,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于班级的学风 老师您是多么重视班风和纪律。而我却给老师找烦恼,添麻烦,所以我今后要遵守班级规定,听从老师安排,充分领会理解老师对我的要求,并保证不会有类似的事情发生.望老师您给我改过自新的机会。通过这件事情我深刻的感受到老师对我这种败坏班风的行为心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感谢老师对我这次深刻的教育。

望老师您能念在我是初犯,我保证以后不再有类似的情况发生,我真诚地接受批评,并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,恳请老师相信我能够汲取教训、改正错误!

检讨人:xx

20xx年xx月xx日

认错的检讨书5

我检讨,在家我不是个好孩子。总是讨厌家里的不好。

在家里总是和老爸犟嘴。老爸说的话,我都不服气!我检讨,我在学校不是个好学生。总是三番五次的逃课。我检讨,我总是喜欢唱高调。总是以为自己浑身都是本事。但一遇到困难的时候。两眼都直。我检讨,我总是喜欢别人说怎样就怎样,自己有时候没有一点主见。

我检讨,我曾经因为某个女孩。做了很多的傻事。我检讨,我对不起我的爸爸,妈妈。他们真的都太辛苦了。都是为了这个家。

我检讨,每次回到家中,家里的活我都懒的去干。老爸,老妈。你们辛苦拉。

我检讨,每次返学校家里给的钱,我都会花的很光。而且再次回家后还得象家人伸手要。我检讨,去年,我不应该选择来上学的,我承认,当初我没考上高中。家里没那么多钱拿出来供我上学。我恨过家里。现在我应该找份工作。自己能照顾自己。不再向家里伸手。我检讨,因为在学校。我也不知道哪里得罪了同学。现在都没人答理。如果我那不对,请你们给我指出来。我好去改。

我检讨,老爸,你儿子长这么大了却什么事也帮不上你。看着您一天比一天憔悴。为养活我们发愁!看这你的头发一天比一天的少,等儿子蒋来有钱了给您老买个生发的。在这儿子想说声:老爸,你辛苦了。

我在家不是个好儿子,在弟弟面前不是个好的哥哥。在学校不是个好的学生,在社会上混过一段时间,也没混出来。感觉自己很失败!我检讨,爸,妈。对不起!我错了。

检讨人:xx

20xx年xx月xx日

1 你好像生气了,我心里也不好受!如果是我酿成了此错,希望你能原谅!如果不能原谅,我自己也就无法原谅我自己了。

2 有你开心省心,对你真心痴心,为你担心痛心,也曾伤心碎心,不敢变心花心,不要多心疑心,最怕你是无心!

3 原谅我吧!我知道我错了,你若不能原谅我的话,那就不断的打电话骂我吧!我愿意被你骂到老!

4 爱我的人是你,伤你的人是我,愿用心抚平你的伤口,愿再度牵手......

5 我知道你生气了,而且你每次生气我都好害怕,理解我,好吗?原谅我,好吗?

6 小女人一个,但我很喜欢。以后再也不惹你生气了,想你,念你,恨不得啃啃你!

7 我已彻底想通了,也许一直以来我给你压力太大了,我知道你也很苦,很累。有些事,你有你的难处,你的苦衷。

8 愧疚的我不知道该怎样开口,但还是要说声对不起。

9 若无宽恕,生命将被无休止的仇恨和报复所控制。我真的无意伤害你,真的很想与你和好如初,请原谅我吧。

10 虽然我们时常吵架,还有对你所说的'话,都是一气之下所说的气话,但在我心里还是很爱你。

11 我知道。你一定是生气了。因为我看到:你的头发炸起来了。

12 我的手机会一直为你开着,如果你肯原谅我,随时可以联系我。

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13 我错了!娘子温柔贤淑,持家有道,知书达理,是我不懂得欣赏,我对不起你,请你原谅我!

14 如果我的问候打挠了你我很无奈;如果你我相处是种负担我很痛心;如果心的距离已经远离我很遗憾;如果一切已经过去请你明示。

15 对不起,是我伤了你的心,请原谅我,我会一辈子疼你爱你作为补偿!

1、理想的书籍是智慧的铜匙。

2、树不修,长不直;人不学,没知识。

3、书是全世界的营养品。

4、劝君莫将油炒菜,留与儿孙夜读书。

5、好书是伟大心灵的富贵血脉。

6、读书有三到,谓心到,眼到,口到。

7、书痴者文必工,艺痴者技必良。

8、但是从不纠缠不休。

9、书是唯一不死的东西。

10、书籍是前人的经验。

11、不吃饭则饥,不读书则愚。

12、只要功夫深,铁杵磨成绣花针。

13、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

14、壮士腰间三尺剑;男儿腹中五车书。

15、书到精绝潜心读;文穷情理放声吟。

16、人生最困难的事情是认识自己。

17、少量的常识,当得大量的学问。

18、黄金时代在我们面前而不在我们背后。

19、努力学习,勤奋工作,让青春更加光彩。

20、人们常说,常识是两点之间最短的直线。

21、星星使天空绚烂夺目;知识使人增长才干。

22、边学边问,才有学问。若要精,人前听。

23、我身上所有一切优秀的品质都要归于书籍。

24、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。

25、每个人身上都有太阳,主要是让它如何发光。

26、久物之味,久则可厌;读书之味,愈久愈深。

27、无论你有多少知识,假如不用便是一无所知。

28、没有一颗珍珠的闪光,是靠别人涂抹上去的。

29、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。

30、最不善于利用时间的人最爱抱怨时光短暂。

31、知识好象砂石下面的泉水,越掘得深泉水越清。

32、做学问要花功夫,持之以恒,日积月累。

33、人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远。

34、创业者书读得不多没关系,就怕不在社会上读书。

35、吾尝终日不食,终夜不寝,以思无益,不如学也。

36、没有再比读书更廉价的娱乐,更持久的满足了。

37、或作或辍,一曝十寒,则虽读书百年,吾未见其可也。

38、荣誉和财富,若没有聪明才智,是很不牢靠的财产。

39、时间是一笔*款,即使在守信用的借贷者也还不起。

40、看书和学习是思想的'经常营养,是思想的无穷发展。

41、学在苦中求,艺在勤中练。不怕学问浅,就怕志气短。

42、读书之法无他,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。

43、没有激流就称不上勇进,没有山峰则谈不上攀登。

44、读书破万卷,胸中无适主,便如暴富儿,颇为用钱苦。

45、学问渊博的人,懂了还要问;学问浅薄的人,不懂也不问。

46、当在学校所学的一切全都忘记之后,还剩下来的才是教育。

47、即使是普通孩子,只要教育得法,也会成为不平凡的人。

48、区别成功人士和普通人士最简单的方法,就是前者喜欢读书。

49、地球上简直拥挤到可笑的程度,人们走的道路也都是一模一样的。

50、古今来许多世家,无非积德。天地间第一人品,还是读书。

51、书籍就像一盏神灯,它照亮人们最遥远、最黯淡的生活道路。

52、科学不能或者不愿影响到自己民族以外,是不配称作科学的。

53、试试并非受罪,问问并不吃亏。善于发问的人,知识丰富。

54、世界上只有一种英雄主义,那就是了解生命而且热爱生命的人。

55、百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。

56、书籍能引导我们进入高尚的社会,并结识各个时代的最伟大人物。

57、书籍。通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书,犹如房间没有窗户。

58、三更灯火五更鸡,正是男儿读书时,黑发不知勤学早,白发方悔读书迟。

59、强中更有强中手,莫向人前自夸口。满足现在的成就,就窒息了未来。

60、读书是最好的学习。追随伟大人物的思想,是最富有趣味的一门科学。

61、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。

62、骄傲来自浅薄,狂妄出于无知。骄傲是失败的开头,自满是智慧的尽头。

63、好高骛远的一无所得,埋头苦干的获得知识。百艺通,不如一艺精。

64、少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;志而好学,如炳烛之光。

65、书籍应有助于达到以下四个目的中的一个:获取智慧,变得虔诚,得到欢乐,或便于运用。

66、读书能获得知识;但更有用的知识对世界的认识却只能通过研究各种各样的人才能获得。

67、在寻求真理的长河中,唯有学习,不断地学习,勤奋地学习,有创造性地学习,才能越重山跨峻岭。

68、优秀的书籍是抚育杰出人才的珍贵乳汁,它作为人类财富保存下来,并为人类生活的进一步发展服务。

69、科学决不是一种自私自利的享乐。有幸能够致力于科学研究的人,首先应该拿自己的学识为人类服务。

70、把美德、善行传给你的孩子们,而不是留下财富,只有这样才能给他们带来幸福,这是我的经验之谈。

71、不去耕耘,不去播种,再肥的沃土也长不出庄稼,不去奋斗,不去创造,再美的青春也结不出硕果。

72、天才是由于对事业的热爱而发展起来的。简直可以说,天才就其本质而论。只不过是对事业,对工作的热爱而已。

73、能够摄取必要营养的人要比吃得多的人更健康,同样地,真正的学者往往不是读了很多书的人,而是读了有用的书的人。

74、说书是随时在你近旁的顾问,随时都可以供给你所需要的知识,而且可以按照你的心意,重复这个顾问的次数。

75、时间会刺破青春表面的彩饰,会在美人的额上掘深沟浅槽;会吃掉稀世之珍!天生丽质,什么都逃不过他那横扫的镰刀。

76、在不经意间失去的,你还可以重新去争取;丢掉了爱心,你可以在春天中寻觅;丢掉了意志,你要在冬天重新磨砺。

77、每个有知识的人,应该在自己的一生中,好好读上-本书。究竟该读哪些书?若想了解这点,那至少得读上本才行。

78、读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、**或任何一种恶劣的游戏;而我对于事业的勤劳,仍是按照必要,不倦不厌。

79、出现了不少空谈家,他们读书只是为了“驳斥”别人,高声宣扬自己的**精神,以便跳到那些比较谦虚,比较严肃的同志面前去。

80、书籍鼓舞了我的智慧和心灵,它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来,如果没有它们,我就会溺死在那里面,会被愚笨和鄙陋的东西呛住。

81、书籍对于人类原有很重大的意义,但,书籍不仅对那些不会读书的人是毫无用处,就是对那些机械地读完了书还不会从死的文字中引申活的思想的人也是无用的。

82、仅在字母、文字和书页中浏览一番,这不是读书。阅览和死记,也不是读书。读书要有感受,要有审美感,对他人的金玉良言,要能融会贯通,并使之付诸实现。

83、当人的世界观统帅着他的思维、感觉、意志、活动等一切精神生活领域时,知识就变成了起作用的东西。在创造性劳动中培养思维,这是教学技巧的重要表现,凭借这种技巧,教养使人变得聪明起来。