一、字词句基础园。
1.下列加点字的读音正确的画“√”，错误的改正过来。
惩罚（chéng）________
掸子（dǎn）________
成吉思汗（hàn）_______
拧断（níng）________
混合（hùn）________
畏缩不前（wěi）_______
2.根据拼音写汉字。
（1）几个无lài（ ）喝醉酒之后rǎng（ ）着自己很清醒，结果纷纷摔倒在马路边，弄得bí（ ）青脸zhǒng（ ）的。
（2）这位登山爱好者为了挑战自己，xuǎn（ ）择了一处峭bì（ ）开始攀登。
（3）满嘴含着东西讲话是不礼mào（ ）的行为。
3.给加点字选择正确的解释。
抄：①誊写，照原文写。②把别人的文章或作品照着写下来当自己的。③搜查并没收。④走近便的路。
（1）“打假卫士”方舟子发微博称作家韩寒的作品《三重门》涉嫌抄 袭。（ ）
（2）77岁的老人沈名森，耗时15年时间，用毛笔抄写了我国的四大名著。（ ）
（3）如果抄小路的话，我步行5分钟就能到学校。（ ）
（4）明朝后期，为了掠夺财富，政府四处抄家。（ ）
4.给汉字加偏旁组成新字，再组词。（6分）
5.巧填成语。
（1）仿写：自言自语（ABAC）
________________ ________________
（2）小明的爸爸生气极了，小明觉得用________来形容爸爸生气的样子最合适。
（3）用来形容收获很大的成语是________________。
6.句子练习。
（1）下列句子是比喻句的画“√”，不是的画“×”。
①我像是一只狼狈的小狗，被宋妈抱上了洋车。（ ）
②如果鹰碰到一只鹿或一只兔子，就会像箭一样冲下来。（ ）
③谁都有犯错误的时候，就像练习舞蹈也会迈错脚步一样。（ ）
（2）理解句子。
①我的父亲很疼我，但是他管教我很严，很严很严。
这句话体现了父亲________的特点，画横线的词语（可以 不可以）删去，因为________________。
②他花了很长时间才接满了一杯水。他把杯子送到嘴边，准备一饮而尽。突然，“嗖”的一声，他的.杯子被打掉了，水全洒在地上。 “才”说明了________, “全”说明了________成吉思汗又累又渴，好不容易接点水却被鹰打掉了，这样就使他十分________________。
③年轻人，谁又能不犯错误？
这句话改成肯定句是________________。
二、拓展练兵场。
1.下面这句面对错误的名言出自《左传》，请你说说你的体会。
人谁无过，过而能改，善莫大焉。
_____________________________________
2.陈辉的妈妈下岗了，为了维持生活，她自谋职业，去卖菜，可是赚的钱很少。陈辉的爸爸在秤上做了手脚，被陈辉看到了，陈辉不同意这样的做法。请你以陈辉的口气向父母说明自己的看法和理由，劝一下他的父母。
_____________________________________
三、根据课文内容填空。
1.《迟到》的作者是台湾女作家________，课文以________的方式开头，记叙了________________的事，从中，我们可以体会到________________。
2.《成吉思汗和鹰》是按照________的顺序记叙的，其中成吉思汗________次接水都被鹰撞翻了杯子。
3.《我们的错误》一课运用诗歌的形式说明了在人生的道路上，错误是________的一课，可怕的不是错误，可怕的是________________，只有________，把它读懂，你才会成熟。
四、阅读乐园。
（一）成吉思汗和鹰（节选）
“那鹰救了我的命！”他大声喊道，“可我是怎么回报它的呢？我把它杀了呀！”他懊悔不已，沿着石壁爬下来，小心翼翼地拾起死鹰，放进自己的猎袋。他自言自语：“今天我得到了一个沉痛的教训——永远不要在发怒的时候处理任何事情。”
1.“他大声喊道”，表现了当时成吉思汗________________的心情。
2.联系上下文，成吉思汗为什么“懊悔不已”？
_____________________________________
3.读了这段话，你有怎样的启示？
_____________________________________
（二）一 张 纸 条
我上初中那年，迷上了《格林童话》。当时，这本书的定价是十元钱。但是要买下它并不是件容易的事。那时，父母工资微薄，哪里还有余钱去买一本既不能吃又不能穿的书呢？
有一次，我放学回家，无意中看到写字台上放着一把钥匙。平时父母总是把钱放在写字台的抽屉里。几经犹豫后，我打开了抽屉，从里面拿走了一张十元的纸币。第二天，我买回了那本梦寐以求的《格林童话》。几天过去了，父母似乎并没有发现我拿钱的事。
不久，书店又进了一批新书，其中《绿野仙踪》更是我期盼已久的童话书。我准备如法炮制。
当我再一次打开写字台的抽屉时，却意外地发现里面多了一张纸条：“________________________。”我很惭愧，取出了纸条，悄悄地锁上了抽屉。
一张纸条成了我一生的警示，一张纸条给了我一生的尊严。
1.解释下面的词语。
梦寐以求：________________________
如法炮制：________________________
2.“几经犹豫后，我打开了抽屉，从里面拿走了一张十元的纸币。”你认为“我”为什么会犹豫？
_____________________________________
3.想一想，父母在纸条上写了一句什么话？
4.说说你对文章最后一个自然段的理解。
_____________________________________
五、习作舞台。
每个人的成长都会犯一些错误，你犯过怎样的错误呢？你又是怎样面对的呢？请你以“成长中的错误”为题目，写一篇习作，不少于400字。
_____________________________________
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《杯中窥人》读后感1
今天抽空读了一下韩寒17岁参加新概念作文大赛的那篇成名作《杯中窥人》，有些感想不吐不快。
一个是这篇文章本身，在文字上相当老到，行文晦涩而卖弄，是长期玩弄文字到生厌那种码字方式。在思想上，刁钻而跳跃，却又自成篇幅，是一种饱有阅历甚至有些愤世疾俗的行为风格。如果这篇文章确实是一个高中生写的，我看这个人起码从小就得饱经各种世故，又得要对文字有天生的敏感，博览群书不说，还必得博览了众多非主流书刊。这对一个高中生来说是件极为诡异的事，因为同时读这些书和获得这些事情经历本身就是极为困难的，是十几年的岁月难以承载的。如果这篇文字确实是一个高中生所做，我只能用“妖怪”来形容：看不到一丝少年人的纯洁朝气，倒象看透世态炎凉之后的呓语。
这种感觉在《三重门》的第一章得到印证。我相信《杯中窥人》和《三重门》是出自同一人之手，不论是文风，句式，习惯用法都极为吻合。同时，因为《三重门》有更大的篇幅可以展现作者的风格和思想，也让人更加深了对这种文字的怀疑和厌恶。就拿第一章来说，很容易看出作者是一个对文字（而非文学）很有摆弄乐趣，却颇有怀才不遇经历的人，比如对“马德保”心理的描写，“梦想出一本书”，然后“自费出书，印了两百本，到处送人”。有文字经验的人会理解这种酸文人的心理描写多么准确。另外对女人的描写，“书就好比女人，一个人拿到一本新书，翻阅时自会有见到一个处女一样怜香惜玉的好感，因为至少这本书里的内容他是第一个读到的；反之，旧书在手，就像娶个再婚女人，春色半老红颜半损，翻了也没兴趣”，这种评价如果说是出自一个17岁少年之手，我绝不会认为这个少年是天才，而是变态。至于其后对《红楼》《水浒》《左传》《史记》，“象征主义”，“唯美主义”等卖弄性的引述议论，更尽显一个穷酸文人的诡异心理——平时没有机会表现，好不容易可以写些文字，拼命攒凑表演。等我读到最后一句“林父想骂人时林母往往不在身边，只好忍住、久而久之，林父骂人的本能退化——这话错了。对男人而言，骂人并不是一种本能，骂女人才是本能”，已经让人有种呕吐感，我实在理解不了什么样的高一学生能有如此下作的思路和文字。
读完这几段东西，我觉得韩寒的真假已经不是那么重要了——我现在真心希望这些不是韩写的。那是一种充满中年人恶习的写作风格，通篇充斥着一种戾气，一种油滑，一种阴暗。用方舟子的话说，“猥琐”。这种文字风格和韩寒青春俊朗的外形是格格不入的，和他对赛车和女人那种阳光型的追求也是格格不入的。如果让这些文字的作者，不管是谁，去骂方舟子，那绝不会是韩少“卧室答春绿”的傻瓜式讽刺，而是一种乖戾的，蔫损的，下作的阴骂。
如果这些真是韩寒写的，我想希望他达到什么高度的`人怕是要失望了。凭片语可识其性情，落一字而现其风度——他的文字中没有为自己预留空间的迹象。
《杯中窥人》读后感2
一不小心还是起了个这么俗的标题。从小到大，写了不少读后感，但多是被逼无奈之作。或抄袭或瞎写。从某种程度上讲，今天算是读后感处女作了。
早就听说过韩寒的《杯中窥人》，本身也十分欣赏他。但说实话他的书并没有读过几本，隐约记得高中时向同学借读过《一座城池》，但现在的印象也只剩下了和尚，驴子，后山屎坑……总是自诩有多欣赏某人，但到头来连人家的文章都没读过几篇，或是读过之后的效果还不如不读，该是感到丢人的。
言归正传，刚刚逛了逛天涯。不知是触到了哪根神经，恍惚之间想起N年前中央台采访韩寒的视频，找出来又看了一遍。十七八岁时的韩寒，留着一头三七分的长发（当然，是相对于男生而言），脸上笑容虽有些许羞涩，但却掩藏不住其叛逆不羁的个性。然后，《杯中窥人》再次入耳，又难得今晚颇具文艺二逼气质，便搜来读了一读。
其实，很早以前我就觉得，遣词造句写文章这种事情是需要天分的，而更早以前，我就知道自己毫无作文天赋而言。现在看来，自己很是有自知之明。暂不说《杯》的深度，单读其文字就让人赏心悦目。语言简练流畅，字字珠玑，逻辑清晰，思维缜密，很难想象这是一个高中生的杰作。再说说文化素养，《三字经》大家都知道，不知道你们如何，但我是真心不知道它是南宋时期的作品。天晓得我还一直以为它和《诗经》是同一时期的嘞！人家在读《杂文报》和《文汇报》的时候，我在看《求知报》和《英语周刊》。人家在看《走出墨镜的钱钟书》和《李敖快意恩仇录》的时候，我在看《何以笙箫默》和《会有天使替我爱你》。人家在讨论民族劣根性的时候，我在抒发自己的爱国之情。人家在记住“Corpusdelieti”的时候，我记住了“body”。
由此，不难想象，人家在《杯中窥人》的时候，我只能在杯口喝水。
其实读后感写到这里，我也没有感出来个所以然。心里貌似有很多话，但就是说不出道不明，更不用提写出点什么了。只想在此激励自己，多感受感受人生，闲时可以写点文字记录下。这也是件不错的事，不是吗？
《杯中窥人》读后感3
当一口气读完韩寒的《杯中窥人》一文后，我不禁拍案叫绝。在文中，韩寒将一个人从出生到经历社会，形象地比成了一块沉入杯中的布。这一个精彩的比喻，实在令人折服！但是在我看来，一个人接触周围人群的过程，则更像是一块溪边的石头。
我认为，我自身就是一个很好的例子。
在我刚刚懂事的时候，我看周围一切都是单纯的、表面的，眼中的世界是完美的。这一错误的理解，给我造成了很多麻烦，甚至是伤害。但是同时，它也打造出我独特的个性。
那时的我，就像是一块充满了棱角的石头：我爱笑，爱哭，性格外向，活泼；我愿意与一切人交往，我可以不顾身份，与大人们争个面红耳赤……
那时，或许是周围的人认为“童言无忌”，没有过分留意我的行为，但是后来……
大人们不止一次地警告我：“大人说话，小孩不要插嘴”……也不止一次地嘲笑我：“整天说个不停，就像个长舌妇。”……这一切的一切，就好像一股洪流，拼命地冲刷着石头上的棱角，拼命地抹杀着我独特的个性，直到有一天……
我发现，一向好动的我，竟然能面对着天花板发一下午的呆，我才真正发觉到——我变了。大人们或许会说，这是长大了。可是，又是谁定下的规矩，爱说爱笑的就是孩子呢？！难道沉闷就是成为大人的标志吗？
如今的我还不想想太多的东西，因为毕竟我还只有13岁，我正在努力地保存自己身上仅剩的几个角。我个人也不想与大人们挑起太多的争辩，，因为我怕，怕有更大的“洪流”向我袭来，可我却又实在是不想被磨成光溜溜的卵石，被遗忘在历史的角落里……
愿充满个性的人们一路走好！
《杯中窥人》读后感4
当一口气读完韩寒的《杯中窥人》后，不禁拍案叫绝。在文中，韩寒将一个人出生到经历社会的过程，形象地比做一块布沉入杯中的过程。这一精彩的比喻，实在令人折服，但是在我看来，一个人接触周围人群的过程，更像是一块溪边的石头被流水冲刷的过程。
我认为，我自己本身就是一个很好的例子。在我刚刚懂事的时候，我看周围的一切都是单纯的、表面的，眼中的世界是完美的。这一错误的理解，给我造成了很多不必要的麻烦，甚至是伤害。
那时候的我，就像一块充满棱角的石头：我爱笑、爱哭，性格外向、活泼；我愿意与一切人交往，我可以不顾身份，与大人争个面红耳赤……
那时，或许是周围的人认为“童言无忌”，没有过分地留意我的行为，但是后来大人们不止一次警告我“大人说话，小孩子不要插嘴”，也不止一次地嘲笑我“整天说个不停就像个长舌妇”。这一切的一切，就好像一股洪流，拼命地冲刷着石头上的棱角，拼命抹杀着我独特的个性，直到有一天……
我发现，一向好动的我，竟然能面对天花板发一个下午的呆！我才真正发觉我变了。大人们也许会说，这是长大了。可是，又是谁定下的规矩，爱说爱笑就是孩子气呢？难道沉闷就是成为大人的标志吗？
如今的我还不能想太多的东西，因为毕竟我还只有十三岁，我正在努力保存身上仅剩的几个角。我个人也不想与大人们挑起太多的争辩，因为我怕，怕有更大的洪流向我袭来，可我却又实在是不想被磨成光溜溜的卵石，被遗忘在历史的角落里。
愿充满个性的人们一路走好。
《杯中窥人》读后感5
喜欢现代诗歌的飘逸隽美，但语言高度凝练，自己只有艳羡的份，况且有无病呻吟之嫌。曾经认为整本的长篇可以拿来读，无奈自己急于求成，耐心不足半途而废，让自己倍感挫折。今天读了韩寒的短篇《杯中窥人》，深觉有诗歌的凝练美，又有长篇的厚重感。
短篇将事件与道理熨烫在一起，要想读懂读透彻必须反复推敲，瞻前顾后。诸如《欧亨利文集》，给我最大的感觉，就是结尾往往出人意料，由此给人感到惊奇和幽默，但如果不能读懂抓住前文的伏笔，结尾的包袱抖出来了，也不知所云耳。
韩寒的小说中干布很有象征意味，它象征着国人最初的内心世界，同时干布又是文章的线索，它渐渐被水打湿，以至于最后完全湿透伸展开来，牵引着文章由浅入深的阐述。用干布来比喻人的内心十分贴切，人总是被外界的事外界的人改变，青年到成年这种变化更为沉重，却美其名曰：蜕变。从古代弱冠、加冠，到现在走成人门，足见人们的重视，我认为步入成人即变得能更好的让他人舒服，自己的许多东西被抹杀，但是想想如果自己长大成人会失去些什么，恐怕只有懦弱，偏见，自卑，自私等等诸如此类，如此观之，虽然改变痛苦，但我们不能阻挡成长的来到，这是个必须经历的事，不要怕，只要你敢于改变，敢于坚持，敢于独立，敢于成长，就能收获。
令人感到嘲讽的是，这是一切生物包括低等原生动物的特性，应激性：为了适应环境，对刺激作出反应。
此时这块布像一个累极了的人在床上伸懒腰一样，完全舒展开来了。《杯中窥人》一文无非写到国人的内心被外物影响。就好比人在河边走，岂能不湿鞋。如果他能对于外界的压力仍然保持自己的个性（当然要不危害他人为前提）。那他一定是极好的。
