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穿妈妈的凉鞋的说说

时间:2024-10-13 18:25:06

1. 美女,你这款鞋子穿起来很显气质的哦。

2. 这鞋才好看呢,今天特流行,还容易搭配,穿什么搭配都合适。

3. 这鞋子好像专业为你而作的,真的太适合你了。

4. 那是一双精致漂亮的皮鞋,鞋面上装饰着两只蝴蝶造型的亮晶晶的金属鞋花。

5. 这双鞋子很适合你的脚型,还没发现谁穿这么好看呢!

6. 你穿这鞋子走起路来感觉怎么样?是不是很有轻松的感觉,你知道吗,这鞋子穿你身上感觉像非常贵的。

7. 高跟鞋像驾着的`七彩祥云,带着女人找到幸福。

8. 我们的鞋透气性好,质地柔软。我们的鞋底柔软、弹性好、防滑、耐磨损、耐热耐寒性,轻便、硬挺、耐磨损、耐曲折。这是意大利纯手工制作。

9. 世上怎能有这样使你看起来光彩夺目的鞋呢!

10. 潮鞋,高档,舒适,纯牛,头层,正合脚……哎呀你穿上太漂亮了!

11. 是它承载着我们走过了这些岁月;是它温暖着我们度过这些寒东。

12. 这双鞋子穿起来很时尚。

13. 高跟鞋踩在地面发出的声音在我听来是天籁,是一首小提琴和大提琴优美的协奏。

14. 高跟鞋,让所有活生生的肉与骨的脚,蜕变成了一种暗示与妩媚的符号。

15. 高跟鞋,也使女人慢了下来,但又不是那种太阳下山的慢,而是春风吹开叶芽的慢。

16. 高跟鞋带女人的是物理方式的增高,但却有化学反应一样的影响。

17. 穿上高跟鞋的女人,身姿挺拔,小腿纤细迷人,大腿也变得紧实有致,甚至连腰肢也柔软了许多。

18. 穿上高跟鞋,能使女人的脚踝和大腿变得轮廓更加优美,显出一种腿部颀长性感的风姿。

19. 好鞋可以带你去一个好的地方。

20. 你的鞋不光漂亮,还很很配合你高贵,大气,上档次的品味。

描写穿着的句子

1、这个人打扮与众姑娘不同,彩绣辉煌,恍若神妃仙子:头上戴着金丝八宝攒珠髻,绾着朝阳五凤挂珠钗;项上带着赤金盘螭璎珞圈;裙边系着豆绿宫绦,双衡比目玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂;下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉,身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。

2、妹妹上身穿一件粉红色的衣服。衣服上有两只小小的口袋,口袋里放着手帕和用糖纸折成的花和小人,胸前还绣了一朵花。她穿的裤子的颜色是桔黄色的,裤腿上还绣着两只小鸭子的图案。妹妹的脚上穿着一双镶拼式皮鞋,走起路来“蹬蹬蹬”的很神气,一抬脚,连雪白的袜子都清晰可见。

3、心中想着,忽见丫鬟话未报完,已进来了一位年轻的公子:头上戴着束发嵌宝紫金冠,齐眉勒着二龙抢珠金抹额;穿一件二色金百蝶穿花大红箭袖,束着五彩丝攒花结长穗宫绦,外罩石青起花八团倭缎排穗褂;登着青缎粉底小朝靴。面若中秋之月,色如春晓之花,鬓若刀裁,眉如墨画,面如桃瓣,目若秋波。虽怒时而若笑,即瞋视而有情。项上金螭璎珞,又有一根五色丝绦,系着一块美玉。

4、大朵牡丹翠绿烟纱碧霞罗,逶迤拖地粉色水仙散花绿叶裙,身披金丝薄烟翠绿纱。低垂鬓发斜插镶嵌珍珠碧玉簪子,花容月貌出水芙蓉。

5、他穿着上绿下蓝的军装,领上佩着红领章,大沿军帽正中嵌着鲜艳的帽徽,腰系武装带,手待冲锋枪,站立岗位上,多么精神,多么威武!

6、雪白的短袖衫,胸前缀着一朵金色的小花。刚到膝盖的花裙子,又鲜又艳,再一看,图案乱七八糟的,谁也没有见过这么花的裙子。穿着花袜套,小皮凉鞋。两条辫子垂下来,辫梢又弯回去,用绸带结成个大花蝴蝶。瓜子形的脸,长得挺白净,弯弯的一双眉毛下,一对水汪汪的大眼睛。

7、弟弟名叫小松,四岁,两个脸蛋像两个小皮球,细长的身子,穿着深蓝色清白道道的海军服,腰上勒着旧皮带,皮带上别着支手呛。说真话,这才不是什么手呛呢,不过是偶然从哪儿拣来的一块巴掌大的长三角形薄木板,小松就把它当成真的.手呛时刻别在身上。

8、我,天生一副假小子模样。尽管妈妈给我买了好几条裙子,可我都不喜欢穿。我总爱穿一条西装紧身短裤,一件大翻领上滚着白道道的运动服,再戴上一条红领巾,嘿,走起路来精神抖擞,可神气呢!

9、她穿着杏黄色的短呢大衣,灰色毛涤裤子和一双小巧的半高跟黑皮鞋。脖子上围着一条雪白的纱巾,衬托着黑黑的眼睛和头发,叫人想起燕子胸前的羽毛。

10、不一时,只见三个奶嬷嬷并五六个丫鬟,簇拥着三个姊妹来了。第一个肌肤微丰,合中身材,腮凝新荔,鼻腻鹅脂,温柔沉默,观之可亲。第二个削肩细腰,长挑身材,鸭蛋脸面,俊眼修眉,顾盼神飞,文彩精华,见之忘俗。第三个身量未足,形容尚小。其钗环裙袄,三人皆是一样的妆饰。

11、我的爷爷是一位普通农民,身穿粗布裤褂,两鬓斑白,花白的头发上像落了一层细细的霜雪,脸上的皱纹又粗又密,两只粗大、干枯的手摸在你的脊背上,像两只小锉似的。

12、鬓珠作衬,乃具双目如星复作月,脂窗粉塌能鉴人。略有妖意,未见媚态,妩然一段风姿,谈笑间,唯少世间礼态。断绝代风华无处觅,唯纤风投影落如尘。眉心天生携来的花痣,傲似冬寒的独梅。

13、上身一件玫瑰紫缎子水红锦袄,绣了繁密的花纹,衣襟上皆镶真珠翠领,外罩金边琵琶襟外袄,系一条粉霞锦绶藕丝缎裙,整个人恰如一枝笑迎春风的艳艳碧桃,十分娇艳。迎春髻上一支金丝八宝攒珠钗闪耀夺目,另点缀珠翠无数,一团珠光宝气。

14、粉红玫瑰香紧身袍袍袖上衣,下罩翠绿烟纱散花裙,腰间用金丝软烟罗系成一个大大的蝴蝶结,鬓发低垂斜插碧玉瓒凤钗,显的体态修长妖妖艳艳勾人魂魄。

15、舅舅是一家公司的经理。平时,他爱穿一身挺阔气的西装。板板正正系着一条红底白线条的漂亮的领带,穿一条深绿色的喇叭裤,脚蹬着一双发亮的黑皮鞋。对他的这身打扮,我开始时有点看不惯,但是与他相处久了,原来的看法竟完全改变了。

16、老师今天显得很年轻,简直和平时判若两人。素日蓬乱的头发,今天理得齐齐的,胡子也刮得光光的。常穿的黑色西服也被崭新的银灰色西服所代替,裤子上有笔直的裤线。脚上穿着一双“咯蹬”“咯蹬”响的尖黑皮鞋。

17、突然,蒙古包的门被撞开了,一个身穿草绿色长袍,腰间像大人一样宽宽地扎着红绸腰带的七八岁的男孩,骑着一根长长的柳条子,身上还挂着马枪、弓箭,横冲直撞地跑进来……

18、汽车风驰电掣地在高速公路上行驶。司机五十开外,身材高大,脸呈古铜色,穿一件蓝色的工作服,戴顶米色的鸭舌帽,几根稀疏的白发从帽沿飘逸而出。有这样一位司机开车,使人有一种安全感。

19、碧绿的翠烟衫,散花水雾绿草百褶裙,身披翠水薄烟纱,肩若削成腰若约素,肌若凝脂气若幽兰。娇媚无骨入艳三分。

20、一棵大树下站着一高一矮的兄弟俩。哥哥穿一套崭新的军装;弟弟上身穿白衬衫,下着蓝短裤,脖子上系一条鲜艳的红领巾,仰着脸,目不转睛地看着哥哥的脸。

21、寐含春水脸如凝脂,白色牡丹烟罗软纱,逶迤白色拖地烟笼梅花百水裙,身系软烟罗,还真有点粉腻酥融娇欲滴的味道。

22、她红衣罩体,修长的玉颈下,一片酥胸如凝脂白玉,半遮半掩,素腰一束,竟不盈一握,一双颀长水润匀称的秀腿裸露着,就连秀美的莲足也在无声地妖娆着,发出诱人的邀请。这女子的装束无疑是极其艳冶的,但这艳冶与她的神态相比,似乎逊色了许多。她的大眼睛含笑含俏含妖,水遮雾绕地,媚意荡漾,小巧的嘴角微微翘起,红唇微张,欲引人一亲丰泽,这是一个从骨子里散发着妖媚的女人,她似乎无时无刻都在引诱着男人,牵动着男人的神经。

23、印象里的语文老师特别朴素:夏天永远是一件旧衬衫,洗得很白;冬天除了一身学校配发的教工制服外,稍微“奢侈”一点的一件旧夹克,由于年代太久,皮面上裂满了细细的小口子。皮鞋也是“古色古香”,样式古老极了,鞋头是由三块皮子接成的那种。我们学校条件差,冬天偌大的教室里靠一只铁炉子取暖,许多同学手脚都生了冻疮,语文老师也不例外。

24、淡绿色的长裙,袖口上绣着淡蓝色的牡丹,银丝线勾出了几片祥云,下摆密麻麻一排蓝色的海水云图,胸前是宽片淡黄色锦缎裹胸,身子轻轻转动长裙散开,举手投足如风拂扬柳般婀娜多姿。

25、“傻”大伯叫张老石,今年七十开外,高高的个儿,弯弯的腰,黑里透红的脸上刻满了皱纹,毛碴碴的胡子,说话口吃半截腔。他常常头戴一顶破旧的解放军帽,上身穿一件粗布对襟袄,虽然有扣,但从来没扣过的。在数九寒冬,他起得早,背着箩筐拾粪照样不扣衣服扣,有人劝他扣住,他却嘿嘿一笑说:“习……习惯。”

26、折纤腰以微步,呈皓腕于轻纱。眸含春水清波流盼,头上倭堕髻斜插碧玉龙凤钗。香娇玉嫩秀靥艳比花娇,指如削葱根口如含朱丹,一颦一笑动人心魂。

27、石老师大约有三十多岁,他的身材实在没有什么让人看得上眼的地方,既不高大魁梧,又不怎么精干,还稍微有点胖,一点也说不上英俊。我最佩服他穿衣服的整齐派头。他穿中山装时,每粒扣子都扣得规规矩矩,连领口那儿的钩也从不解开,就好像解放军风纪扣似的。大热天他也从不穿圆领衫来上课,总得穿一件衬衫进教室。

28、他穿着带红肩章的黄衣服,红扑扑的脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛,一笑起来,嘴角露出两个小酒窝,虎头虎脑的,谁见了谁喜欢。

29、我走近一看,原来是我常见的那位年轻的女清洁工。她的工作帽是那样洁白,又大又白的口罩把大半个脸都遮住了,只露着一双大眼睛,她双手戴着大帆布手套,握着一把长长的扫帚……

活动目的:

1、感知鞋子的不同(颜色、大小等),尝试为鞋子配对。

2、愿意说说自己喜欢的鞋子。

活动准备:

各种大小的鞋子若干,录像

活动设计:

(一)、说说自己的鞋子

1、看看我们的小脚,小脚上穿着什么?

2、你的鞋子和好朋友的鞋子一样吗?(鼓励幼儿说说自己的鞋子)

3、两个小脚穿的鞋子一样吗?

4、小结:两个一样的鞋子,我们叫一双鞋,它们是一对好朋友。

(二)、看录像

1、猜猜这是什么?(播放发亮的鞋子录像)

幼儿自由表达

2、师:原来是一双会发亮的鞋子(显示答案),这双鞋真有趣。

3、听听什么东西在发声音?(放录像,会发出声响的鞋子)

幼儿自由表达

4、师:原来是一双会发出声响的鞋子(显示答案),这双鞋真好玩。

(三)、大人的'鞋子

1、老师这里还有鞋子,看看这是什么鞋子,谁穿的?(出示爸爸穿的鞋子)

2、为什么这是爸爸的鞋子?幼儿自由表达

3、出示**的鞋子,**的鞋子和爸爸的鞋子一样吗?

4、小结:原来鞋子有大人的鞋子,有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶穿的。

(四)、给爸爸妈妈找鞋

1、老师拎着一只鞋子:他的好朋友在哪里?我们帮助爸爸妈妈找到两个一样的鞋子,好吗?教师为幼儿介绍场地,这是爸爸放鞋子的地方,这是妈妈放鞋子的地方,这是宝宝放鞋子的地方(幼儿自由找鞋配对,并将鞋子放在相应的地方)。

2、爸爸妈妈满意吗?(与幼儿一同验证鞋子配对情况)