(第一首)
观音妙像显天姿，常应人间苦难时。
倾耳恭听如众愿，寻声释解化顽痴。
手持法印施无畏，心转金轮念有词。
（第二首）
行船百里渡花阴，两岸善者共登临。
燃情泪断诉衷肠，稽首血染道真心。
日出彩批佛光顶，潮落云饶紫竹林。
若问莲台谁人像，南无普度观世音。
（第三首
咬破千山向海陬，百川不悔水东流。
磐陀石影红尘落，涯洞潮声世事留。
涛涌莲花观自在，波生海印渡心舟。
（第四首）
南海有大贤，应迹普陀山。
碧波横黄沙，青岳覆白岚。
细雨皆甘露，大树咸西莲。
临终随佛来，祈临我床前。
（第五首）
万里涛声绕翠微，干宵青嶂白云飞。
千年普济香烟袅，百尺莲台佛像巍。
登石磐陀观夕照，入林紫竹浴朝曦。
风光旖旎媲三岛，大士当年不肯离。
（第六首）
金沙入海碧连天，古树衔云簇万千，
白水不知经典色，青山静坐佛家禅。
轻声默语求因果，一缕清香渡有缘。
点化众生登彼岸，观音大善广无边。
（第七首）
观音不肯去东倭，驾乘莲花上普陀。
慧锷禅心从佛愿，梵僧度牒谒迦罗。
一花觉悟灵山笑，满目慈悲世事歌。
人叹红尘缘未了，即挥千手渡心河。
（第八首）
玉树琼枝万象欣，寻经问道拜观音。
知因济困生千手，解悟扶危顾万民。
不慕仙瀛轻渡海，甘同黔首共融心。
轰传巨塑开光日，又显佛轮万道金。
（第九首）
古树成群浓荫绵，洗心亭望海连天。
风高鸟急云挥墨，水复山重浪起烟。
船载夕阳佛光灿，桥迎明月法轮圆。
仙山圣境观音地，来此芸生结善缘。
（第十首）
海生明月月生辉，祝寿滩头共举杯。
浪滚彰分明与暗，潮淋不讲是耶非。
睡花应解谁如我，醉月原知我是谁。
倦望槐荫怜夜鹊，无枝可倚尚翻飞。
（第十一首）
此桥应是天上连，忽而飞架落舟山。
细雨新沐林谷碧，漫岚初蒸海峡宽。
小洲斜卧兰若净，老湾孤横野村眠。
应学东邪封岛主，一声长啸半生闲。
（第十二首）
普陀胜迹岂寻常？四海行人远敬香；
佛顶山高云托月，梵音洞古雾成祥。
松风慧解如来意，法雨禅修大道场。
暮鼓晨钟化愚顽，观音苦海作慈航。
生命的故事读后感1
《生命的故事》是由美国作家维吉尼亚？李？伯顿先生所作。本书主要写了生命的演变过程：从古代早期到古代晚期，又到中生代和新生代的演变过程，用简单的语言和有趣通俗的图画给我们完美地呈现了出来。整本书用一页文字和一页图画搭配，让我们更好的体会到了生命的奥秘。假如我们读到不懂的地方，便可以看看图画，或许就会明白了。
我用了不到一个小时的时间就把这本书读完了，因为一页的字数有的都不到100个，所以看得非常快，也非常过瘾。本书行文非常简练，但我能在字里行间体会到生命的奥秘。我越读越有意思，读完一遍忍不住还要读第二遍，真是引人入胜。
生命的故事就好比一场电影，镜头的每一次转换，滤镜的改变，都会出现一种新的生物。而生命的奥妙，并不是一个个单调的镜头所代替的，它们是一个个鲜活的生命，而镜头，它只是展现的一个工具。
我一直以为侏罗纪是最早的世纪，但这本书给了我答案。在侏罗纪之前，还有寒武纪、奥陶纪、志留纪、泥盆纪、石炭纪、二叠纪和三叠纪、7大世纪。而侏罗纪在古生物年代表上，已经在偏后位了，很明显我的想法被否认了。可见我的知识是多么贫乏，需要学习的知识太多了。
读完这本书，写完这篇读后感，我才真正体会到了什么是“生命的故事”。生命五彩纷呈，未知的秘密等待着我们一点点地把它们揭开。
生命的故事读后感2
暑假里我读了一本好书《生命的故事》，令我受益非浅。
说的是生命从起源到低级，从低级到高级，一直到出现了现代人类高等生物的故事。最低等的原始生命起源于海洋中，然后从单细胞生物发展为多细胞生物，从海洋生物发展演化为陆地生物……读了《生命的故事》这本书，我仿佛穿越到了古生代，三叶虫、海蝎子、恐鱼、鱼龙、霸王龙、始祖鸟等一一呈现在我的眼前，还有那异彩纷呈的植物、火红的太阳、美丽的月球等，都在这本书里栩栩如生，令我深深陶醉。
自然界生物的大发展，最终导致人类的出现。人类是从古猿逐渐演化而成的。
现在我终于明白，以前的一切都和我们的生活息息相关，如果缺少了其中任何一环，就没有我们人类。宇宙、地球、生命、环境等一直都在不停地发展变化，从简单到复杂，从低级到高级。
每一个物种都历经了几十亿年的演化，每一个生命都很不简单。人类是万物的精灵，我们必须尊重每一个生命，热爱每一个物种，保护好我们的地球，保护好生存的环境，让万物生灵生生不息！
生命的故事读后感3
一九九九年十月三日，在贵州省麻岭风景区，正在运行的缆车突然坠毁，三十六名乘客中有十四位不幸遇难。而就在悲剧发生时，一对年轻的夫妇，用双手托起了自己两岁半的儿子。结果，儿子得救了，这一对父母却失去了生命。
这是一个悲壮的故事，这个故事深深的打动了我。
在这生和死的瞬间，父母想到的并不是自己，他们用双手把生的希望留给了儿子，这就是父母之爱。我觉得在缆车下滑即将坠地的那一瞬间，子灏的爸爸潘天奇和他的妈妈贺燕雯两个人把孩子举起来了，我觉得这是一个伟大的壮举。这个壮举，是出于他们对孩子的一种爱，一种无私的爱。我每想到这里，我就有一种感动，一种震撼，不知不觉我已泪流满面。父母亲为了子女可以毫不犹豫的献出自己宝贵的生命，而我们子女又为能父母做些什么呢？想想自己平时的任性和对父母的冲撞，心里觉得酸酸的，酸酸的想哭……
在暑假期间，我在普陀山坐了一次缆车，我亲身体会到了那种上上下下、飘在半空中的感觉。就在这同样的缆车上，小子灏的一家经历了生死离别。此时，韩红自己创作自己演唱的《天亮了》——一首专门为《生命的故事》而创作的歌，仿佛就响起在耳边：
妈妈告诉我希望还会有，看到太阳出来天亮了，看到太阳出来他们笑了天亮了。
生命的故事读后感4
今天我从《生命的故事》中了解了太空和岩石。
从《生命的故事》里知道了地球以前是一团炽热燃烧的物质，我还知道了地球的运转速度。它的速度是一千七百七十公里，也就是每小时106200公里，哦，对了，我忘了说月亮的速度，月亮的速度是二十九天半（一圈）。
还有呢，（我讲的是前寒武纪时代）大大小小的陨石从太空中落下来。
前寒武纪（太古代）地球像一个干巴巴的大苹果，云层打开了，雨滂沱而下，注入海盆，冲刷山峰。
这本书让我收获了许多知识。
生命的故事读后感5
一天，我来到书柜前，抽了一本已沾满了灰的绘本，叫《生命的故事》。
这本书是一部话剧，共六幕，三十四场。首先讲的是银河系与地球的诞生；然后讲的是地球诞生后的样子：水蒸气、尘埃和气体合在一起，遮住了太阳；然后作者又讲了在大约四亿四千五百万年前，三叶虫统治了海洋。直到约三亿五千万年前，陆地的神话才开始谱写，早期植物才开始生长。在大约二亿三千五百万年前，恐龙出现了：一声声怒吼划过天边，一阵阵脚步声震耳欲聋。两亿年后，哺乳动物出现了。大约二万五千年前，人类诞生了。人们开始进化：种果树、养家禽、驯服宠物……直到现在，高楼大厦，“人来车往”。
万物都在变化，谁跟不上变化，就会被大自然淘汰，就像三叶虫、恐龙……如果人类继续破坏大自然，也会受到大自然同样的严惩。
在这本书中，我认为最美的一句话是：“生命的故事像一出永不谢幕的戏剧，常变，常新，永远令人欣悦和惊奇。”
人生就像一朵昙花：盛开后凋谢，凋谢后盛开……人生是永不停息的。生命的故事也一样：经过了二十九亿九千九百九十七万五千年，描写了一百多种生命。在宇宙中，人类的生命就像昙花一现，但像牛顿一样的伟人，他们的昙花一现就像是重于泰山。我们现在也要努力学习，将来回报社会，让我们的生命故事更加辉煌！
生命的故事读后感6
今天，我和妈妈共读了一本绘本，名字叫《生命的故事》，这是我目前以来读过的最长的一个绘本，也是让我最有兴趣的一本绘本。这本绘本里面用漂亮的图画和简短的文字分时间段表现了地球不同时代的演变过程，讲述了从古到今地球的地质变化、环境的变化、各种生物的起源以及人类的出现，它知识丰富、绘图唯美，让我爱不释手！
作者以五个部分分别叙述了从古到今地球上的变化。
第一幕主要讲述了古生代时期海洋、陆地上各种地区生长着的生命。三叶虫是那个时代最早的生物，它们统治海洋长达1亿年。同时海洋里生长着珊瑚虫和海百合等一些无脊椎动物。陆地上逐渐出现了一些植物，比如荷达树和卢木。
第二幕主要讲述的是在中生代时期地球逐渐变暖，这时陆地上出现了恐龙。它们有的用两条腿和四条腿站立行走，有的在水里生活。这些恐龙有霸王龙、三角龙、冠龙等等。
第三幕新生代时期逐渐出现了鸟类和哺乳类动物。哺乳类不生蛋直接产下幼崽，它们不断寻找自己生存的方式，甚至外形也有了一些变化。就像现在的猪的样子就不是它们先祖的模样了。在这一时期人们怀疑也会出现人类，但是没有任何的凭证。
第四幕新生代时期就很接近现在的时代了，这时候已经出现了人类。人类有了自己的生存方式，用石块或者骨头制造武器，捉捕野生动物当他们的食物和衣服。渐渐地，人类又学会了建造房屋、造船出海，还学会了种地，依靠土地生活。
第五幕是我最喜欢的一个时代了，因为它就是我们现在的生活。所有的植物、动物都快乐的生长着，农民们努力的种地，城市里的人努力的工作，都在为这个世界带来美好的生活。现在的世界就是一个美丽和谐的世界，湛蓝的天空中鸟儿自由的飞翔，森林里的植物茁壮的成长，地里的各种马牛羊自由的奔跑，农作物硕果累累挂满枝头，川流不息的车流在宽阔的马路上行驶，漂亮的房屋一座座拨地而起……只有我们辛勤的劳动，才会让这个世界更加美丽富绕。
读着这本书，我突然感觉到了时代的久远，我们的地球走过了漫长的历程，从起源到眼前的一刻，在长时间历的史变迁下发展的竟是如此美丽，这真让人意想不到！正在流逝的每一秒都像新的一环，连接在无穷无尽的时间链条上，而我出生在这个地球上是那么神奇和幸运。
我应该好好珍惜自己的人生，用自己的努力奋斗创造属于自己生命的故事，让生命的故事就像一出永不谢幕的戏剧常变常新，永远都让人感受到惊奇和欣喜！
生命的故事读后感7
读完《生命的故事》这本书，我心中有许多感想，今天我来和大家分享一下。 《生命的.故事》主要讲了：很多很多亿年以前，我们的太阳诞生了，它是银河系中的一颗恒星。上亿颗恒星组成我们的银河系。在整个宇宙太空中，旋转着亿万个星系，银河系是其中的一个。我们的太阳不是最大的一颗恒星，也不是最小的一颗，但对于我们来说是最重要的——如果没有太阳的光和热，地球上就没有生命。我们的地球诞生在很多亿年前，它是太阳系家族中的一颗行星。最初，地球只是一团炽热燃烧的物质——被滚滚的尘埃和旋转的气流包裹着。几亿年过去了，地球表面的温度逐渐下降。温度下降的过程中，形成了很多岩石。故事的舞台转到海底。5亿年前的“沉积石”中所包含的化石，将生命走过的历程在我们面前一幕一幕还原。那时，地球上的生物主要有海洋植物和“无脊柱动物”。一个个小生命就这样在海里诞生了。陆地慢慢上升，场景随着切换。另一种“脊柱动物”出现了。陆地上，蕨类植物出现了。慢慢的，很多很多生命出现了。人也随之出现了。
读的过程中，每读完一页，我就很好奇下一页是什么。我们应该要好好地保护它——不随便扔垃圾，不随地吐痰。因为每一个人只有一个什么？每一个人只有一个地球。没有地球，就没有生命。虽然有扫地阿姨来打扫，但是如果每个人都那样，阿姨也打扫不完的。说到扫地阿姨，人人都应该尊重。我们不能瞧不起他们，也不能认为他们只是一个普通的人。
每一个人只有一个什么？每一个人只有一个地球。没有地球，就没有生命。保护地球，人人有责。
生命的故事读后感8
当我开始阅读这本《生命的故事》，许多好奇的问题像雨点一样下来了，生命还有故事吗？生命的故事是关于什么的呢？于是，我的好奇心像爆发了一样，便打开了这本维基尼亚·李·伯顿写的书。
《生命的故事》是以文字和剧幕的形式表现的，翻开书，映入眼帘的是像一个舞台布置的画面，把植物和动物从古生代早期一直到新生代的演变都细致入微的画里出来。那些活灵活现的生物们各种各样，同时也把银河系夫人神奇奥秘都告诉了我们。
地球的古生代是我喜欢的时代，那是一个由森林全覆盖的陆地，小河在森林里盘旋着，像一条千古巨龙。如果能生活在这种原始森林，闻着新鲜的空气，喝着甘甜的泉水，那是一种多么美好的生活啊！寂静无声，清闲自在。在森林之中穿行，玩耍是多么令人向往啊！
地球不断的在变化着，越来越美丽，而我也要不断的努力，把自己变得更好，书写一本属于我们自己的《生命的故事》！
生命的故事读后感9
暑假，我看了一本书，名叫《生命的故事》。
说的是地球从出生到现在的成长过程。从古生代早期到古生代晚期，从中生代到新生代的生物变化，从简单到复杂从出生到毁灭的故事。从中经过寒武纪、奥陶纪、志留纪、泥盆纪、石炭纪、二叠纪、三叠纪、侏罗纪……从无脊椎动物到哺乳动物经过了很多亿年。而他们只是为了适应环境，让自己在地球上存活下去。有些为了适应寒冷，有些为了适应炽热。每个动物都有自己的生存条约，他们从不违反自己的生存条约。
而现在的人类，只为了一时之利，而切断了生物链。那些一级二级保护动物有多少？现在的生物链快断了。已不像以前的生物链“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃水”那样了。一些人看中了动物的皮毛，就大开杀戒。一些人看中了树木的木头，就滥砍滥伐。可是你们想过那些动物、植物想什么吗？它们也有生命呀！
让我们保护地球。让地球母亲更加美丽，更加富饶吧！
生命的故事读后感10
《生命的故事》是讲了从太阳形成到地球形成、再到海洋，之后到人类的发展全过程的一本书，书中讲了动物、植物等生物的成长和灭亡，讲述了我们地球上生命走过的历程，从一开始直到现在。
它让我知道了银河系、九大行星、地球月亮的情况，让我了解了岩浆岩、变质岩和沉积岩的形成，还有人类大约是在100万年前诞生的。
书中详细记载了：海洋里的生命和陆地上的生命，描述了沙漠里的生命和森林的生命等等，之后描述了史前人类、历史上的人类，再到现在人类延续到现代的全新世界。
我们要爱护地球，爱护动物和小植物，更要爱护人类的生命，一个人的生命只有一次，它很重要，所以，我们更要注意安全，例如：交通安全、家电安全等，要爱惜自己的生命，一代传一代，让生命生生不息。
在生命的长河里，有惊天动地，也有平淡无奇，无论过去是何种结局都已经不重要了，重要的是现在和未来，我们要把握机会，努力好好学习，让青春闪亮出耀眼的光芒，成就它的人生价值。
《与梦同行》的读后感1
老师发下来一本书，叫《与梦同行》，一发下来我就对这本书很好奇，到底这本书讲述了什么呢？原来这本书讲述了浙江的寻梦，追梦，圆梦这些浙江人保护自然的事。
人们以前不知保护环境，于是过度砍伐树木把以前的森林变成了沙漠，没有了大量树木，沙尘暴就来到了百姓的家园。人们还把工业污水排放水给倒进鱼儿们的家园，原来美丽的河流变成了“垃圾河”人们把这谁吃进肚子，连连生病。
现在大家终于知道了要保护环境：驱散雾霾，让人们远离疾病，换我们蓝天白云，整治土地，留住青山绿树，保护濒危珍贵动植物，四边三化、三改一拆为建设美丽浙江奠定了坚实的基础。
但是现在还是有许多人不讲文明，我们应该制止这种行为并纠正，记得有一次，有一位大叔，一边吃着瓜子，一边把瓜子壳随手扔在大街上，一位小朋友站了出来：“叔叔你不应该乱扔垃圾，请你把它捡起来。”没想到那位大叔竟然大声斥责哪位小朋友：“小鬼，关你屁事，老子不文明你管我。”过了一会那位大叔还骂得更难听更大声。但是那位小朋友没有羞愧地底下头像老鼠一样逃走，而昂起头说：“叔叔，如果世界上每个人像你一样，地球就成了巨型垃圾场，而且明明我说的话没有一点错，你为什么还要骂我，我如果说错了我跟你说对不起。”大叔听了低下了头，围观的人连连说小朋友好。
同学们让我们行动起来，保护环境。
《与梦同行》的读后感2
每个人都有自己做的梦，有香甜的梦；有可怕的梦；有有趣的梦；有美食的梦；甚至还有科技的梦……
国庆期间我看了一本书，名叫《与梦同行》。 我感触很深。
《与梦同行》第一章写的是写丽水市的环境是怎样“炼成”的。
我先来介绍介绍是怎么“炼成”的吧！丽水市本来就“先天”的优势，但更要靠“后天”的努力。
“先天”优势就是丽水本来就有好山好水好生态。一江春水，满城植翠。丽水素有“六江之源”、“浙南林海”、“华东天然氧吧”等诸多美誉。
而“后天”的努力就是丽水人们经常搞一些废物排放之类的活动，那么好空气就是要靠人们的努力……专家指出，丽水的空气90％是靠人们的努力，10％是靠天。
第二章是追梦季，是介绍举世闻名的地方；第三章是介绍怎么消除雾霾……
这本书告诉我们先要自己努力，不随地乱丢垃圾；再大家一起少开车，多走路。我相信我们杭州市一定会摇身一变，变的跟丽水市的环境一模一样。加油吧，伙伴们！一起改变吧！
《与梦同行》的读后感3
这个星期天，我坐在家里静静地翻阅着《与梦同行》这本书。没想到，它竟带我走进了一个彩色的梦，那里到处是蓝天、碧水，那里放眼可及欢快歌唱的小鸟、尽情绽放的花儿，犹如那传说中的世外桃源。
自从看了这本书之后，不仅我脑袋里的知识变活了，我的眼界也得到了开阔。比如：白居易疏浚西湖筑白堤；沈括识石油、护树林；竺可桢“问天”，观气象……
《与梦同行》一共分成“寻梦”、“追梦”、“圆梦”三部分。
“寻梦”——寻找一个梦。我在心中默想着：那会是一个怎样的梦呢？一页一页地翻阅着，我的眼前浮现出了碧海蓝天的舟山，好山、好水、好空气的丽水……我真心羡慕有幸生活在那里的他们，拥有了在蓝天碧水间自由呼吸的幸福。我期待着有一天，我也能住在那样的地方，面朝大海，春暖花开。我期望着有一天我们美丽的嘉善，也能风景如画。从此，我的心间种下了一个这样的梦。
“追梦”——追逐一个梦。其中，令我印象最深刻的便是《一个牛奶盒的重生》。你们喝完牛奶后，纸盒会怎么处理呢？也许很多人都会顺手扔进垃圾桶里吧？可你知道吗？一个个小小的牛奶盒可以做成笔记本、名片夹、U盘、钥匙扣和圆珠笔哦。为了小小牛奶盒的重生，我们应该培养成良好的习惯，把喝完的'牛奶盒洗净、压平，整理好以后交给专门的回收处。小小的一个举动，却能给世界带来一个大大的改变。从此，我也要加入这“追梦”的行列，成为一个追梦人。
“圆梦”——圆一个梦。如今浙江面临着雾霾锁城的危险，大量极细微的尘粒、烟粒、盐粒等危害着我们的健康。今天我们已经强烈意识到生态环境的重要性，迈出了建设美丽浙江的坚实步伐。打造美丽浙江需要我们绿色出行、绿色消费、绿色生产……我们期盼：鸟儿欢快地歌唱，花儿尽情地绽放，人们呼吸着新鲜空气。我们相信：通过我们的努力，浙江的天会更蓝，云更白，景更美。
于是我，带着画笔和相机，跟随着与梦同行的先辈，扬起追梦的风帆，去追求那世外桃源的美，去追寻那彩色的梦境！
《与梦同行》的读后感4
前段时间，我读了《与梦同行》一书，它深深地吸引着我。
这本书主要向我们介绍了浙江的大好河山，保护环境的名人事迹，劝导我们要保护环境，把家乡变得更美丽一些。从书中，我知道了浙江不仅有莫干山、普陀山、天目山、雁荡山等名山，还有钱塘江、西湖、京杭大运河、千岛湖等。这些美丽的山山水水，只有在我们大家的共同努力下，我们浙江才会变得更美丽。
平时，我经常在路边的草地上看到“保护小草小花，就是保护生命”的话，是啊，踩了他们，就像开车撞了老人的腰。多一些花草，多一份美丽，多一点健康。我们杭州西湖非常有名，可西湖里也有不少的垃圾，罐子、泡沫，都是常客，水也变得非常浑浊。在自豪的同时让我又有了一丝遗憾。
暑假里，我们假日小队组织坐船游览京杭大运河。现在的京杭大运河已经列入世界文化遗产了。作为杭州人的我，倍感荣幸。坐在游船上，我兴致勃勃地欣赏着河边的美景。岸上挺漂亮的。红的花，绿的柳，还有黑白相间的小鸟停在柳树上，或是飞在柳树前，好一幅动人的画面!
正在我美滋滋的欣赏时，突然，我看到了不和谐的一幕，不由得令我皱起了眉头。运河上漂着一点一点的白色，原来是许多死鱼。除了死鱼外，还有垃圾、球、塑料袋、泡沫等。我真希望有关工作人员能在运河里定期打捞，把垃圾、死鱼都捞掉，也希望游人们能注意保护环境。
我还看到河旁边有几处施工的地方。施工的地方都有排污水。污水排到哪里去呢?排到运河里。工人叔叔啊，运河都已经成为世界文化遗产了，你们还把污水排到运河里。运河变得更脏，就不美了。
读了《与梦同行》，我明白，环境保护，作为小学生也有一份责任。我们要从自身做起，从小事做起。只要我们大家齐心协力，浙江一定会成为一颗璀璨的明珠!
《与梦同行》的读后感5
每个人都有梦想，这些梦想都不一样。自己有自己的梦想，家庭有家庭的梦想，浙江有浙江的梦想。我们要努力去实现这些梦想。
这本书主要讲述了浙江的山水之美、人文之美和发展之美，弘扬浙江人敢为人先的追梦精神。我们现在最关注的应该就是雾霾，让我们中国老百姓知道了什么是PM2.5。2010年，海越公司的吕小奎，辞去了董事长的职务，开始寻找治理雾霾天气的途径。虽然吕小奎在今年终于发明出了高标准清洁汽油添加剂，但是现在的雾霾天数还有是增无减。这是为什么呢？不是因为添加剂太贵，不好用，而是因为人们没有意识到汽车去加油的时候应该加一点添加剂。要是每个人加油时加一点添加剂，要是每个人每周少开一次汽车，雾霾还会在吗？最近浙江在开展五水共治，要治污水、防洪水、排涝水、保供水还要抓节水。我们住的小区后面有一条河，听妈 妈说这条河叫文明河。可说是文明，两岸的居民可不“文明”：文明河上有一座桥，桥是最近几年新修的，双向四车道。可是这座桥却时不时地堵车，为什么呢？因为桥上有许多卖菜的老人，把路给堵了。这下文明河可糟秧了，买菜的人都精挑细选，把一些不好的菜叶都扔进了文明河，再加上河两边的生活污水，河底长年堆积的淤泥，久而久之，文明河就变成了“黑水河”，连饭后都不能去河边散步，人们都对它“敬而远之”。要是文明河能整治一下，那该多好！
让我们从小放飞梦想，长大后为建设家乡更加美好的未来而努力！
