我很喜欢吃糖果，好吃的糖果有很多种，橡皮糖，跳跳糖，水果糖，牛奶糖……可是我最喜欢吃薄荷糖。
我第一次吃薄荷糖是在我小的时候，一个炎热的夏天，那天可热了，骄阳似火，头上的汗水都打到脚上了，我的'朋友看到了，递给我一颗薄荷糖，说很好吃，可以降温。我将信将疑的打开糖果纸把它含在嘴里，顿时，全身凉爽！
就是那一次，让我爱吃薄荷糖了。
之后我很留恋那个味道，后来有一次我让妈妈买，可是妈妈给忘了，我差点哭了，呜呜……
我就是那样爱吃薄荷糖，爱它的那个味！
第2条 绿色的薄荷，在我眼里是最美的植物。
第3条 薄荷，有着淡雅但是独特的芳香，总是让人保持清醒与乐观。
第4条 那年，薄荷飘香，我们都还单纯的像一页白纸。一见如故，往往带来惊喜。我是如此喜欢那个笑靥如花的你，简单快乐就是我们的全部。
第5条 薄荷的香味四溢，并能随风传播开来，如若是一大片薄荷其香味更加浓郁，在很远以外都能嗅其香味，薄荷香还能渗透，平常人们都是用剪刀剪下鲜嫩的叶芽儿，我习惯用食指拇指并拢掐叶尖尖，掐过之后，其香味一直缭绕在指尖，久久不散，放下薄荷后，我经常不停地嗅着双手，因为手指尖上面残留着薄荷淡淡清雅的味道，闻之后非常舒心。恬淡。
第6条 有时在心情抑郁的时候，喜欢采摘一片两片薄荷，来细细，慢慢的用心嗅其味，总会觉得压抑，憋闷的心情会得到一定释放，缓解，或是一种精神抑或是心理寄托吧！喜欢上薄荷，并把薄荷植入土壤都是近期行为。那片绿油油，青幽幽的薄荷，是用来慰藉我心灵的良药。我爱上了，那淡淡的，悠悠的，缭绕指尖的薄荷香。
第7条 薄荷是清香的，薄荷的花语是永远的爱，但爱，亦同薄荷一样，渐渐薄凉。时光忧伤，流年寂寂，谁为谁痴，谁为谁狂，谁把谁的心伤的如薄荷一般凉？手指抚上眉眼，触摸那一日胜过一日的苍老。青春一寸寸的去了，那曾经刻骨铭心的爱，亦一点点的薄了，凉了。如苍绿的青苔，悄悄然滋生蔓延在沧桑的心里，薄薄地惆怅着。
第8条 林深处，一泓澄澈的溪水边，生长着一簇薄荷，浓绿、幽密。淡紫的小花开在暮色里，细碎、宁静，惹人怜爱。薄薄的香气如沁凉的水，漫了一地，氤氲在湿润的空气里。那么的美好，又那么的忧伤。
第9条 不知，那位老中医种满了花花草草的院子里，是否也有一棵薄荷，紫茎紫脉的植株，气味清新淡雅，叶儿对生如绿意翩然的蝶，静默在姹紫嫣红中间，是寻常而朴素的模样。然，才有清芬便不同，你总会在一丛丛一簇簇的花草之间，一眼便认出它来，这小小的植株，喜欢在阳光下微笑。笑得很浅，不会让你发现，但风儿总会知道，那株薄荷，它是无精打采，还是兴味盎然。
第10条 还记得六月，薄荷的郁香侵袭了整个屋子；闲静的午后我边摘下小小的一片边满满的赞着：“这么一株薄荷竟让整个屋子充满了香味！”于是那让人闻着只觉神清气爽的薄荷在我摘采过的手留下了痕迹，那是炎夏中清新的滋味浓浓的清凉。整个夏天，薄荷就想一株不会说话的活泼战士，在带着热气的夏风中摇曳，把独特的感觉送给我们，送给夏天。
第11条 喜欢上薄荷，并把薄荷植入土壤都是近期行为。那片绿油油，青幽幽的薄荷，是用来慰藉我心灵的良药。我爱上了，那淡淡的，悠悠的，缭绕指尖的薄荷香。
糖衣，是淡蓝色的。轻轻从包装的边角撕开，迎面扑来淡淡的幽香，把那特制的糖衣收起来，留下舌尖丝丝的清凉。
“喜欢薄荷糖要什么理由?就像狗狗爱吃肉，羊儿爱吃草一样。”她说这句话时显得义愤填膺。“倒是某些原来不喜欢吃糖的同志，却又喜欢吃……”她看看我，此时我的脸上一副不知所云的表情，心里却暗暗地咒骂：“你还说呢，还不是因为你!”
她是我的同桌，人送代号：薄荷糖(其实是我送的)。我们上课一起“认真听讲”，还一边在脸上变化着表情，一会是疑惑不解，等老师讲完题，又迅速变化出恍然大悟的样子，以便博取老师的同情心。
我们的'成绩差，不止是在班里差，而是对于整个年级来说我们也是差的。年级1000多号人，我们的成绩一直在年级后五十名飘来飘去。
文发期末卷子了……这次我以205分的成绩又一次超过了她，虽然差距很小，仅10分，但令我高兴不起来的是这次总分是700分，700分我仅得了205分，还值得高兴吗?无能?不!我不想承认。
当晚来到学校对面的小酒吧，对服务生大喊：“拿五瓶啤酒，快点!”当清凉的液体顺着喉咙而下时，我听到有人在说：“糖衣，不要再喝了，求你，快停下。”我知道是谁来了，因为我的代号只有一个人知道。而我却如中了咒一般，依然狂灌不已。仿佛那不是酒，是凉白开。此时的我已真的分不清凉白开和啤酒了。
“糖衣，你这是放任，无能。我以后再也不理你了!”薄荷糖歇斯底里。“糖衣，跟我走，好吗?不要再喝了，我们的成绩差，我们要去面对，而不是逃避，逃避是一种无能，听我的，跟我走，我们一起努力，一切都会好起来。”
那一年，我们初二。
初三的生活，在暑假便拉开了序幕，我们又走进了教室，窗外，阳光格外刺眼，操场上仍然有许多孩子玩耍传来了阵阵嬉闹声，我们却不屑一顾。
老师在讲台上讲课的动作在我们的眼睛里不再是手舞足蹈的八爪鱼，老师布置的成山的作业在我们眼里不再是犹如十八层地狱般的煎熬，而是一种解题后的释然。一场场
初三，期中考试……我们双双进了年级前一百五十名。那一刻，我们沸腾了。有人说我们创造了一个神话，而我觉得这只是一个童话，属于我和她的。
我们一起收集各式的糖衣，当然都是薄荷糖的。我们一起学习，还有，一起吃薄荷糖。
一粒薄荷糖和它惟一的糖衣，一起构成了美丽的童话。
