预防校园欺凌宣传标语
1、学生快乐成长，学校繁荣和谐，预防校园欺凌宣传标语。
2、活力校园新气象，莘莘学子文明风。
3、真心真爱献出来，上下友爱创未来。
4、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。
5、让健康与我们相随，让懂事与我们相伴;让聪明与我们相拥，让可爱与我们相依。
6、生活因文明展现美好，相处因和谐彰显智慧。
7、真心真意为校园，和谐校园由你创。
8、百善文明为先，万事安全为重。
9、共创和谐大家庭，师生携手显真情。
10、校园暴力要不得，共建美好创和谐。
11、和谐—唱响生命之歌;文明—点燃心灵之窗，资料大全《预防校园欺凌宣传标语》。
12、学兄学弟互礼让，校园气氛乐洋洋。
13、创建平安和谐校园，兴办人民满意教育。
14、小事不计较，大事共商讨，友爱互助团结好。
15、相亲相敬与相知，尽显和平真意义。
16、增强师生防范意识，营造校园安全环境。
17、关注自己一举一动，创建你我和谐校园。
18、健康生活，文明做人，平安校园，幸福一生。
19、欺凌同学要不得，互助互爱好品德。
20、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。
21、创绿色和谐校园，做文明环保卫士。
22、您并非美丽而文明，而是因文明才美丽。
23、你我多一份自觉，校园多一份安全。
24、同学相处是缘分，礼让三分解矛盾。
25、手中有爱花似锦，足下留情草如茵。
26、同窗同心同条船，并肩并行乐与悲。
27、安全与文明携手，健康与和谐同行。
28、树立文明新风，共建和谐校园;维护校园安全，创建平安环境。
29、安全意识，时时具备不可忘;文明之道，刻刻铭记你我心。
防校园欺凌建平安校园
校园是我们学习的地方，是教育我们成才的地方，但屡见不鲜的校园欺凌欺凌却打破了校园应有的宁静。校园欺凌欺凌严重危害青少年的身心健康，破坏正常的教学秩序和和谐校园的建设。
校园欺凌主要表现为以下几种形式：索要钱物，不给就威逼利诱、欺凌胁迫、以大欺小以众欺寡、为了一点小事大打出手、同学间因“义气”之争，用欺凌手段争长论短、不堪长期受辱，以暴制暴，冲动报复、带有黑社性质的团伙等等，那么，欺凌欺凌事件的后果将怎样？
公安机关根据其后果不同分为殴打他人，故意伤害。殴打他人依据《治安管理处罚法》处理，属于治安案件；而故意伤害则是依据《刑法》处理，属于刑事案件。但无论哪种案件，最终的结果都是违法者人身自由受到限制，名誉受到影响，金钱受到损失；对违法人员的危害是巨大和不可挽回的。
第一、人身自由受到限制。受到拘留处罚的，要送拘留所执行。受到拘役和有期徒刑刑罚的，要在监狱或看守所服刑。
第二、金钱受到损失。金钱损失主要包括罚款和赔偿两部分。殴打他人的依据《治安管理处罚法》的规定最高可处1000元罚款，故意伤害的依据《中华人民共和国刑法》要判处罚金。赔偿是指对受害人进行赔偿，项目包括医药费、护理费、营养费、误工费、交通费等。罚款(罚金)加上赔偿就是打架的金钱成本。
第三、名誉受到损害。殴打他人依据《治安管理处罚法》的规定，根据情节的不同，违法人员要受到一日以上，十日以的下的行政拘留处罚；犯故意伤害罪，依据《中华人民共和国刑法》规定，根据伤害程度的不同，要受到拘役，管制和有期徒刑，案底将留存公安系统，在全国任何一台接入公安专网的计算机都能查到，这样必然对升学、工作及从事经济活动产生影响。
校园，本该是一方净土、文明的殿堂。然而，同学之间因琐事引发的校园欺凌给宁静的校园蒙上了一层阴影。对比，我们真诚的呼吁广大同学：涵养理智，莫让美好的青春蒙受冲动的惩罚!
如何预防校园欺凌
1、给孩子的穿戴和学习用品尽量低调，不要过于招摇。
2、教育自己的孩子不要去挑逗比较霸道和强悍的同伴；在学校不主动与同学发生冲突，一旦发生及时找老师解决。
3、教育孩子上下学和活动时尽可能结伴而行；独自出去找同学玩时，不要走僻静、人少的地方；不要天黑再回家，放学不要在路上贪玩，按时回家。
4、如果侵犯者偷你孩子的东西，就给孩子要带到学校去的学习、生活用具上贴上姓名。这样有利于证明这些物品都是属于你的孩子的，甚至可能起到防止侵犯的作用。
5、教育孩子，如果他在某些方面与别人不一样，这也没有什么关系。尽早地让孩子明白这一点，孩子会形成坚实的自我价值感，会认同自己，感到自己也同样值得尊重。
6、让孩子参加自卫训练。你也许并不希望孩子对侵犯者实施身体上的报复，但情况一旦恶化，让孩子有自我保护的能力总是好的。这些训练还可以大大提高孩子的自我尊严，减小他成为受欺负者的可能。
7、如果欺负仅仅是口头或网络上的，告诉你的孩子不要理会那个侵犯者。有时侯，侵犯者在得不到回应或是被欺负者并未因此而担惊受怕的情况下，他们往往会失去兴趣，事情就过去了（当然，但愿他们不是继续去搜寻下一个目标）。
如果情形继续，让你的孩子告诉侵犯者，他给别人带来的感受是什么，并且要求他停止他的粗暴行为。有些侵犯者面临挑战时，会收敛和停止自己的错误行为。
8、如果遇到校园欺凌，首先可以大声警告对方，他们的所作所为是违法违纪的，会受到法律纪律严厉的制裁，会为此付出应有的代价。（幼儿园的儿童可以说：你为什么打我，你这样做是坏孩子。）这样做的目的一是大声告诉周围的老师同学关注欺凌者的行为，二是欺凌者大都知道自己的行为不对，心虚，洪亮的声音可以起一个震摄作用。如果对方还是继续欺凌行为的话，应适当自卫，而不是忍受挨打。
自卫的原则不是以暴制暴打回去，而是同样起一个震摄作用，以行动告诉对方我们不是软弱可欺的。一般欺凌者都欺软怕硬，若看到欺负对象奋起反抗，多会心虚停止攻击行为，而如果被欺负者默默忍受，反而会让他更加得意忘形，从而持续攻击行为，直到达到目的为止。如果反抗后对方仍未停止攻击，应该在自卫的同时大声呼救求助，并且寻找机会逃走，保护好自身安全是最重要的。
9、如果遇到校园暴力，一定要沉着冷静，采取迂回战术，尽可能拖延时间。当他在公共场合受到一群人胁迫的时候，应该采取向路人呼救求助的态度，这种办法会免去一些麻烦。真正等到事情发生之后，到了一个封闭场所里面就比较难办了。如果呼救或者反抗的话，可能会遭来更加激烈的一些暴力。
人身安全永远是第一位的，不要去激怒对方。唯一的就是麻痹对方，顺从对方的话去说，从其言语中找出可插入话题，缓解气氛，分散对方注意力，同时获取信任，为自己争取时间，寻找机会逃走，而不是准备在那儿忍受一切。
受到这种暴力以后，很多人都是被威胁报案的话会受到报复，但还是应该告诉孩子，碰到这种事情一个是不要沉默，再一个是不要再以暴易暴，要以法律的方式来解决。
10、事情发生后，父母有必要保持冷静，并把发生的情况告诉孩子的老师、咨询员、园长或校长。可以先问问孩子是愿意自己去告诉，还是由你去告诉。严重的暴力行为应以法律方式来维护自身权益。
校园欺凌各国措施
校园欺凌实拍
鼓励学校对校园欺凌采取全校范围的干预措施，如制定课堂规则，对学生行为进行限制，组建教师职业发展小组，与学生开展有关同辈关系与行为的班会活动，为欺凌者、受害者及其家长提供心理咨询等。挪威于2002年通过了一个宣言，号召国家、地方政府以及家长和教师团体加入到尽快根除校园欺凌现象的行动中。
澳大利亚
建立了政府支持的组织和网站，如“反欺凌网络组织”和“澳大利亚无欺凌计划”，以帮助学校了解欺凌现象，为学校制定相关政策，提供教师培训的指导大纲。澳大利亚政府通过增进师生们对社会正义问题的理解来解决校园欺凌问题。其理论依据是：只要认识到骚扰、折磨与自己不同的人是错的，那么欺凌问题就得到解决了。
以色列
以色列为解决校园欺凌问题采取了一系列措施，其中要求学校建立全校范围的反欺凌政策，并对在职教职员工进行培训。以色列还对正在进行的调查和研究提供支持，以求寻找到个性化的解决办法。调查发现，欺凌现象发生最多的是在放学后的走廊和厕所，或教师监控不力的时间段。很多学校采取的办法很简单，如增加警力，保证照明，让父母接送孩子，休息时间在走廊上安排更多教师等。
在美国，校园暴力被称为“欺凌”（bullying）。校园欺凌在初中（6-8年级）阶段最严重，高中时逐渐减少，但依然存在，是中学普遍存在的问题。学校对“欺凌”十分重视，每年开学时，会培训教师如何处理欺凌事件，发给指导材料。对学生也会有预防性的教育，告知他们学校的有关规章。
日本文部科学省加强了对教师进行有关校园欺凌的培训，增加了合格学校辅导员和护理员的数量，以帮助学生处理各种问题；同时，允许学校对那些给同学带来身体或心理伤害的学生停课，并为此制定了更加明晰的指导原则和程序。
针对越来越严重的中小学校园暴力，韩国教育部决定，将从3月中旬开始向一些中小学生提供免费“警卫服务”，让其免受校园暴力。“警卫”工作，除了警察之外，还动员民间保安公司的保安、体育馆协会等人员来承担。只要学生向学校或教育厅提出身边保护申请，政府就会安排“警卫”到学校或特定地点保护学生。韩国教育部预计，2007年一年将向1600名学生提供这类服务。但一些家长和教师则对此表示担心，认为“警卫服务”会令受害学生变得孤立。针对这种担心，韩国教育部表示，警卫人员将向求助学生提供暗中保护。
反校园欺凌演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
今天我演讲的内容是：如何预防校园暴力伤害。
其实大家都知道，校园暴力可使大家的身心健康受到伤害。校园暴力不仅直接伤害了我们的身体，还会严重损害我们的心理健康，有些同学由此产生恐惧心理，难以集中精力学习，造成学习成绩下降，有的甚至不能正常完成学业。
校园暴力还会使我们家长的工作生活受到影响。由于担心校园暴力发生在自己孩子身上，许多家长亲自接着孩子上下学，从而影响他们的正常工作和生活，有的家长不得不求助于相关法制机构。另外，校园暴力可使校园正常秩序受到破坏。校园暴力的存在和发生，使同学们不得不挤出时间和精力采取相应的防范措施，既影响了正常的教学秩序，又给学校管理带来很大困难。
下面我和大家说说校园暴力哪几种表现形式
1、索要钱物，不给就软硬兼施，不给就威逼利诱。
2、以大欺小，以众欺寡。
3、为了一点小事就大打出手，伤害他人身体，侮辱他人性格。
4、同学们因“义气”之争，用暴力手段争短论强。
5、不堪受辱，以暴制暴，冲动报复。
6、侮辱、恐吓、殴打教职员工。
以上就是常见的校园暴力，那么我们如果遇到校园暴力我们应该怎么办呢?又应该如何做才能更好的保护我们自己和有效的抵制校园暴力呢?我觉得我们应该做到如下几点：
(1)遭到校园暴力侵害的同学，应在学校、警方或家长的帮助下，制止暴力，绝不能逆来顺受或以暴治暴。
(2)与不法行为作斗争一定要讲策略，运用智慧，具体情况具体分析，尽可能避免正面的直接搏斗，以免引起不必要的伤亡。必要时尽是满足对方提出的要求，与此同时一定要记住对方的体貌特征，及时报警，或向老师、家长寻求帮助。
(3)当有人，尤其是陌生人，约自己到校内、外偏僻地方去时，一定要坚决拒绝;当不法分子到来时，一定要想办法逃脱，并积极寻求帮助。
(4)要增加法制意识，当冲突发生后，要勇敢站出来，用法律武器维护自己的正当权益。 今天的播音到此为止，谢谢大家的收听！
预防校园欺凌，共创和谐校园演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
今天我演讲的内容是：如何处理校园暴力伤害。
现在，我再说说几个特殊的校园暴力的应急处理，同学们可以做以下参考。
(1)敲诈、勒索
什么是敲诈勒索呢?敲诈勒索是指以法占有为目的，对被害人实施威胁或者要挟，强行索取财物的行为，当我们遭遇敲诈、勒索怎么办?首先当遇到敲诈勒索时一定要保持冷静，尽量说好话，稳住对方，说明自己没带钱，避免正面冲突。要坚决拒绝其无理要求。一定要相信警方、学校和家庭都能为你提供安全保护。如果轻易屈服于对方，会助长他们的嚣张气焰，也会为你招来无穷无尽的纠缠。如果无法脱身，可以借口身上没钱，约定时间地点再交，然后立即报告学校和公安机关。警方会及时采取行动抓捕坏人，他就再也不能伤害你了。另外，一定要向学校、公安机关报告。你越怕事，越不敢声张，不法之徒就越嚣张。如果发现其他同学补敲诈、勒索，要及时拨打110报警，并通知老师。
(2)抢劫、抢夺
如果遇到抢劫、抢夺，我认为我们要做到以下几点：
①要有防范意识。
②上学或放学的路上，大家最好结伴同行，相互帮助。
③身上不要携带太多的现金或贵重物品
④平时，不要花钱大手大脚，以免引起不良行为表青少年或犯罪分子的注意。 ⑤设法脱身。实在无法与作案人抗衡时，可以看准时机向人多、灯亮的地方或宿舍区奔跑。
⑥麻痹对手。当自己处于作案人控制之下而无法反抗时，可先按作案人的要求交出部分财物。使作案人放松警惕，看准时机逃脱。
⑦及时报案。脱身后要及时报案，尽量准确描述作案人体貌特征，使犯罪分子尽早被绳之以法。
(3)绑架、劫持
绑架罪，是指利用被绑架人的近亲或者其他人对绑架人安危的忧虑，以勒索财物或满足其他不法要求为目的，使用暴力、胁迫或者麻醉方法劫持或以实力控制他人的行为。预防绑架要做到：
1、 外出、上学和放学要尽量结伴同行，外出时要告诉家长，并说明返家时间，不要随意在外逗留。
2、如果有人突然来找你以“你家中出事了”或“你父母生病、出车祸”等等为由，要你离开学校或家中时，应首先设法与家人联系查证，并将此事告诉你的老师或邻居。 当我们遇到绑架、劫持怎么办?
如果不幸被绑架、劫持，要保持冷静，并想方设法摆脱歹徒的控制：
①遇到劫持，不要过分挣扎，以免犯罪分子对被绑架者进行身体伤害。要尽量拖延时间，记住犯罪分子的体貌特征、
②如果被蒙上眼睛，要尽量将听到的线索默记在心里，如犯罪分子的谈话内容、他们互相之间的称呼等等，到达藏匿地点后，要尽量了解藏匿地点的环境特点，与犯罪分子周旋。尽量避免激怒犯罪分子。
③利用一切可能的机会，寻求他人帮助，摆脱歹徒的控制。
在最后，我告诉同学们的是要远离暴力，平安上学来，平安回家去，遇到暴力问题时不要回避自己的心理问题，不要胆小怕事，要勇敢面对校园的不良风气，因为懦弱往往会助长别人对你的攻击行为，要用正气、凛然和大义的态度，努力降低自己受到人身攻击的概率。
我的演讲就到这里，谢谢大家!
预防校园欺凌，共创和谐校园演讲稿
老师,同学们:
大家好!
我今天讲话的题目是:预防校园暴力,共创和谐校园.
大家都知道,校园是一个供我们读书和掌握知识的地方,这里承载着我们美好的梦想,但是,如果这片圣洁的土地上因充斥着暴力而失去生命,将是何等的悲哀啊!
“暴力”,它不但可以摧残人的肉体;还可以使一颗纯净的心灵走向弯曲;更能使人的精神受到痛苦的折磨,严重时,能威胁人的生命安全.
在学校加强安全保卫的同时,同学们也要学会一些面对危险的应急方法:
1.在威胁与暴力来临之际,首先告诉自己不要害怕.要相信邪不压正,终归大多数的同学与老师,以及社会上一切正义的力量都是自己的坚强后盾,
2.大声地提醒对方,他们的所作所为是违法违纪的行为,会受到法律纪律严厉的制裁,会为此付出应有的代价.同时迅速找到电话准备报警,或者大声呼喊求救.
3.如果危险发生,可用自己的书包、粪斗、扫把、凳子、桌子等物来挡,可以躲避受到的打击;若是隔辟班发生危险情况,要赶快关紧自己班的门、窗,不让歹徒进来.
4.如果受到伤害,一定要及时向老师、警察申诉报案.不要让不法分子留下“这个小孩好欺负”的印象,如果一味纵容他们,最终只会导致自己频频受害,陷入可怕的梦魇之中.
5.如果周围有人,要大声喊叫,引人注意,同时也要避免激怒歹徒萌生杀机,须以保全生命为第一考虑.
6.要冷静与歹徒合作,先取得信任,再运用机智逃离.
7.找机会逃到人多的地方求救,或躲入商店、民宅.
8.在公共场所应找服务台人员或向警察求助.
9.若在大马路上,可以用手敲打路旁停放的车辆,让车子警报器大响以吓退坏人. 老师、同学们,为了个人的成长,为了家庭的幸福,为了这荣辱相伴的整体,让我们共同筑起思想、行为和生命的安全长城,提高安全意识,在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围,做到警钟长鸣.
让我们行动起来,一起预防校园暴力,共创和谐校园.从你我做起,从大家做起,从现在做起.谢谢大家!
校园安全广播稿
老师们，同学们：
大家好！
对于每个人来说，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一种有效途径，而在现实生活中，并非人人都具有较高的安全意识。甚至可能你还会否认它的重要性，因为虽然你已造成了许多次疏忽，而灾难刚好与你擦肩而过。
下面让我们了解一些关于校园安全的小常识
1、在校时间学生不得无故离开学校，有事外出得向班主任请假。
2、学生上课要遵守纪律，要听从老师指挥，特别是体育课、活动课等，应在老师的指导下使用体育器材。
3、课间玩耍不打闹追逐，严禁爬围墙、爬树、爬走廊栏杆、攀校门等。
4、上下楼梯靠右行，不在楼道玩耍，严禁从楼梯扶手上滑下。
5、不喝生水，不买无证小摊的食品，不吃过期或变质食品。
6、不带利器及易燃易爆物品来校，不做危险游戏。
7、午间用膳要服从教师的要求，不在用膳时讲话、嬉戏或做其他事情。
8、注意用电安全，不要乱摸乱动教室、走廊等公共场所的电器设备、开关、插座等。
9、学生放学回家要按时离开学校直接回家，不要在教室、校园内逗留，也不要在街头游逛。
10、上下学要遵守交通规则，过马路时看清来往车辆，要走人行横道。学生乘车一定要遵守交通法规，不乘坐不符合规定的车辆（如摩托车、三轮车、货动车等），不乘坐超载车辆。
另外，我们要做到：
一、提高个人思想素质。团结同学，和同学和睦相处，善于化解同学之间的矛盾。严禁打架、骂人。打架往往是从骂人开始的，而有些同学骂人已成中头蝉，极不文明，我认为，骂人和打架一样，是一个人智力极度低下的表现。不因小事和同学争吵，不打架斗殴，不在校园内外发生暴力行为，争做文明小学生。
二、关注课间安全。
请同学们在课间不做剧烈的活动，避免发生各种伤害事故；上下楼梯右边走，做到“右行礼让”；不追逐嬉戏，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道；不在教学楼内打球、踢球。
三、遵守交通规则和交通秩序。
上学、放学要做到文明行路，不骑摩托车，不骑自行车带人；不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆；不得设置路障，两人成排，三人成行，靠公路右行。
四、讲究饮食卫生，养成良好习惯。拒绝三无食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴饮暴食；不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。
五、强化“防火灾、防触电、防侵害”意识。
不吸烟、不玩火，不焚烧废弃物；不随意触摸各种电器；不接受陌生人接送与来访。
六、学会自护自救，提高防御能力。
学会简易的防护自救方法，遇到偶发事件要冷静对待；敢于批评、指正一切违反安全要求的行为和现象，做维护校园安全的主人。
七、加强自我防范意识。
注意公共场所的人身和财产安全，不把珍贵物品放在教室，上学放学不要独行，要走大路，最好由家长接送，或者和同学们结伴而行。如果遇到坏人坏事要冷静、机智，要敢于见义勇为又要量力而行，要及时敢于拨打110报案。
八、认真学习，珍惜时光。
远离网吧，远离游戏厅，不吸烟，不喝酒，不赌博，不看不健康的书籍，不同社会闲杂人员交往。
今天的播音到此结束，谢谢大家的收听！
预防校园欺凌
老师,同学们：
大家好！
我今天讲话的题目是:预防校园暴力,共创和谐校园。
大家都知道,校园是一个供我们读书和掌握知识的地方,这里承载着我们美好的梦想,但是,如果这片圣洁的土地上因充斥着暴力而失去生命,将是何等的悲哀啊！
“暴力”,它不但可以摧残人的肉体；还可以使一颗纯净的心灵走向弯曲；更能使人的精神受到痛苦的折磨,严重时,能威胁人的生命安全。
近几个月来我们国家发生了多起校园案,让人触目惊心,也让我们更加关注校园安全。针对近期连续发生的校园安全极端事件,我们学校高度重视,积极行动起来,完善了学校的监控和报警系统 ,切实加强校园安全保卫,确保师生生命安全。
在学校加强安全保卫的同时,同学们也要学会一些面对危险的应急方法：
1、在威胁与暴力来临之际,首先告诉自己不要害怕。要相信邪不压正,终归大多数的同学与老师,以及社会上一切正义的力量都是自己的坚强后盾,会坚定地站在自己的一方,千万不要轻易向恶势力低头。而一旦内心笃定,就会散发出一种强大的威慑力,让坏人不敢冒然攻击。正如刚才那位升旗手说的,万一发生危险,要像小老虎一样会撕咬,像小山羊一样敢顶角,不能听之任之,要想方设法逃离。
2、大声地提醒对方,他们的所作所为是违法违纪的行为,会受到法律纪律严厉的制裁,会为此付出应有的代价。同时迅速找到电话准备报警,或者大声呼喊求救。
3、如果危险发生,可用自己的书包、粪斗、扫把、凳子、桌子等物来挡,可以躲避受到的打击；若是隔辟班发生危险情况,要赶快关紧自己班的门、窗,不让歹徒进来。
4、如果受到伤害,一定要及时向老师、警察申诉报案。不要让不法分子留下“这个小孩好欺负”的印象,如果一味纵容他们,最终只会导致自己频频受害,陷入可怕的梦魇之中。
5、如果周围有人,要大声喊叫,引人注意,同时也要避免激怒歹徒萌生杀机,须以保全生命为第一考虑。
6、要冷静与歹徒合作,先取得信任,再运用机智逃离。
7、找机会逃到人多的地方求救,或躲入商店、民宅。
8、在公共场所应找服务台人员或向警察求助。
9、若在大马路上,可以用手敲打路旁停放的车辆,让车子警报器大响以吓退坏人。
同时希望同学们做到以下几点：
1、上课期间,学校大门、边门关闭,任何同学都不得私自走出校门；因生病等特殊情况需家长来接的,要经过班主任同意,开具《学生离校通知单》后,方可离校。
2、严格遵守学校的作息时间,坚持不懈地养成守时的好习惯。上午七点三十分以后到校,下午一点三十分后到校,。
3、遵守学校的秩序,课间不在走廊追追打打,横冲直撞；上下楼梯靠右走,一定要做到,不推、不挤、不跑、不跳。
4、上午、下午放学清校铃声响后,任何同学不得在校内逗留。
5、放学后排好路队,出校门后到指定位置及时回家,不在路上玩耍,不搭理陌生人。一旦被坏人纠缠,要冷静与其周旋,并设法向路人或警察求助；及时将情况向家长、班主任或学校保卫科人员报告。
老师、同学们,为了个人的成长,为了家庭的幸福,为了这荣辱相伴的整体,让我们共同筑起思想、行为和生命的安全长城,提高安全意识,在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围,做到警钟长鸣。
让我们行动起来,一起预防校园暴力,共创和谐校园。从你我做起,从大家做起,从现在做起。谢谢大家!
校园欺凌预案
校园安全与每个师生息息相关、跟每个家庭密切相关。关系到学生能否健康成长，能否顺利完成学业；关系到教师能否在一个宁静、安全的环境中教书育人。近期全国各地发生的一系列的校园血腥暴力事件为我们敲响了警钟。为了进一步加强我校安全工作管理，维护学校正常的教育教学秩序，有效防范校园内发生暴力事件，保障全校师生员工人身体和财产安全，为师生营造一个安全、舒适的学习生活环境。坚持贯彻“预防为主、安全第一”的原则，建立和完善“依法、科学、规范、长效”的校园安全防范体系，积极高效、妥善处置校园欺凌及突发暴力事件，结合我校实际情况，特制定以下预案。
一、指导思想
以创建法制校园、平安和谐校园为宗旨，建立学校安全应急处理机制，迅速、及时、积极的开展各项处置工作，有效防范校园内发生欺凌和暴力事件，切实保障师生人身和国家财产安全，及时处置侵害师生安全的恶性事件，维护学校稳定。
二、组织机构
成立“校园防范暴力事件”应急工作领导小组
组 长：郭维龙（校长）
副组长：赵宏亮（安全副校长）
张利华（业务副校长）
黄正宏（后勤副校长）
组 员：范景荣（政教主任）、李志强 (安全办主任）、李晓峰（保卫科长）及各班班主任。
三、工作措施
1、班主任负责对学生进行思想教育，教育学生与他人团结友善、和睦相处、不恶语伤人、不与他人为敌、能包容和谅解对方，就可以避免很多不必要的冲突，为校园暴力的发生消除隐患。
2、加强巡视，不让外校学生进入校园与本校学生打架斗殴，教育学生不参与社会的小团体，避免社会小青年到校发生暴力事件。
3、对学生进行相关的法律法规以及治安管理条例的教育，使之知法、懂法、不触犯法律，从小做一个守法的学生。对全校师生进行法制和安全教育及自身防范意识教育，使得全校师生学会自我保护。
4、分层负责制。分管领导对主管领导负责，点校负责人对分管领导负责。班主任对班级学生负责、年级组长对年级组内的师生负责、学校领导对全校的.安全负责、门卫严格把好校门关，避免暴力事件的发生。
5、密切关注师生的心理健康，发现问题及时疏导。
6、严格门卫制度，健全门卫询问、验证、登记制度。严禁无关人员进入校内。
7、一旦发生暴力事件，及时解决处理，并及时报警。学校安全领导小组人员及时亲临现场负责指挥。派出应急处置小组与犯罪分子周旋。
四、预警预防
1、分析可能引发事件的原因
由于种种因素对社会不满和因矛盾激化而铤而走险，因严惩利益冲突而报复，精神病人发病以及极少数歹徒行凶犯罪等情形是引发学校暴力事件的主要原因。
2、采取针对性的预防措施
⑴ 加强对师生进行法制和安全教育，增强师生的法制意识和自我保护意识。
⑵ 严格门卫登记、管理制度，控制外来人员进入学校。
⑶ 加强对校内有精神病症状的人监控；加强对精神病人的关心，劝其在家休养治疗，经济待遇上给予照顾帮助。
⑷ 对可能引起矛盾激化事件的当事人必须要逐一摸排登记造册，耐心接待，尽力做好化解工作。
⑸ 经常性地与校外法制、治安辅导员沟通联系，及时掌握学校周边地区存在的不稳定的因素（人或事），采取有效对策。
五、处置流程
一旦发生学校暴力事件，一般应按下列程序处理：
1、报警。拨打“ 110”报警电话。
2、启动应急处置预案，各工作小组按照相关职责开展工作，如发生劫持人质事件，应急处置小组人员要在公安部门赶到之前，尽力与歹徒周旋，规劝其终止犯罪；同时学校要全力保护好在现场或附近的其他学生，按照平时演练的路线迅速疏散至安全的地方。
3、第一时间内报襄垣县教育局和夏店镇镇党政办公室。
4、如有人员伤亡，人员救护组要提供及时有效的救护，有可能的以最快的速度把伤员就近送往区级以上医院抢救，并通知家长或家属。
5、协助警方阻止暴力行为的最后实施。
六、善后处理
1、保护现场，配合警方调查取证。
2、在警方的指导下维护秩序和善后处理。
夏店中学
2016年5月
校园欺凌预案
一、指导思想
为了有效防范校园内发生欺凌暴力事件，切实保障广大师生人身和国家财产的安全，及时处置侵害师生安全的恶性事件，维护学校的稳定，特制定学校欺凌事件的预防与处理应急预案。
二、适用范围
适用于发生在我校校园欺凌暴力伤害事件。
三、组织机构
1、学校成立校园欺凌暴力防控应急处理领导小组。 组长：苟开维
副组长：马文俊 张涛 苏大乾 刘子晗
下设四个小组：
⑴ 变保护组
⑵ 组长：马文俊
组员：姜大元 苏大雍（门卫）、冉诗军、谭辉、
⑵人员救护组
组长：苏大乾
组员：徐绍芬、刘敏、倪仕梅、孙艳
⑶疏散引导组
组长：刘子晗
组员：各班主任
⑷通讯联络及沟通协调组
组长：张涛
组员：吴青松、胡开春、苏刚、赵雪琳
2、各组职责
⑴应变保护组负责在公安部门介入之前与侵犯势力的周旋，紧急时的格斗等；
⑵人员救护组负责为受伤学生提供及时有效的救护；
⑶ 疏散引导组负责疏散引导学生到安全场所；
⑷通讯联络及沟通协调组负责对内对外的联络汇报工作和与家长的沟通协调安抚工作。
四、预警预防
1、分析可能引发事件的原因
由于种种因素对社会不满和因矛盾激化而铤而走险、因严重利益冲突而报复、精神病人发病以及极少数歹徒行凶犯罪、学生之间的矛盾等情形是引发学校欺凌、暴力事件的主要原因。
2、采取针对性的预防措施
⑴各年级、班级要加强对师生进行思想品德、心理健康、法制和安全教育，增强师生的法制意识和自我保护意识。
⑵牢记校园欺凌报警电话0914-8388164，相关人员第一时间向学校报告。
⑶心理咨询室要结合学校班级实际，开展学生、老师心理健康咨询和疏导工作。
⑷严格门卫登记、管理制度，控制外来人员进入学校。发现可疑人员或不法分子非法侵入校园应及时报告或报警。
⑸对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排摸登记，耐心接
待，尽力做好化解工作。
⑹经常性地与派出所、联防队沟通联系，及时掌握校园周边地区存在的不稳定的因素（人或事），及时采取有效对策。
五、处置流程
一旦发生学校欺凌暴力事件，一般应按下列程序处理：
1、校内一旦出现非法侵害现象，在场教职工应尽力予以制止并及时通知学校领导。无力制止的，可调集力量，同时拨打报警电话110。
2、启动应急处置预案。各工作小组按照职责开展工作，如发生劫持人质事件，应变保护组的人员要在公安部门赶到之前，尽力与歹徒周旋，规劝其终止犯罪；同时学校要全力保护好在现场或附近的其他学生，根据具体情况，决定是否要对学生进行疏散。若有需要，则通过校园广播，发出紧急集合信号。各班班主任、任课教师到班级指挥学生有序疏散。
3、如有人员伤亡，人员救护组要提供及时有效的救护，有可能的以最快的速度把伤员就近送往医院抢救，并通知家长或家属。
４、协助警方阻止欺凌暴力行为的最后实施。
六、善后处理
1、保护现场，配合警方调查取证。
2、在警方的指导下维持秩序和善后处理。
3、及时向师生及家长通报事件经过，稳定情绪。
芝麻镇芝麻小学
2016年6月29日
校园预防欺凌事件应急预案
为了认真贯彻落实《国务院督导委员会办公室关于开展校园欺凌专项整治的通知》（国教督办函〔2016〕22号）要求，进一步做好学校安全整治工作，保障学生的身体健康，促进学校各项工作顺利开展，防范校园欺凌事件的发生，切实有效降低和控制校园欺凌事件的危害，依照上级有关要求及相关法律法规，从我校实际出发，特制定本预案。
一、 校园欺凌事件应急处置预案组织机构、职责
1、预防欺凌应急领导小组
组 长：赵 军
副组长：霍抗亮 张中顿
现场防护组：李志辉 郭军民 原亚峰 王 豆
疏散引导组：原战平 刘兵战 闫沁阳 武江鹏
通讯联络组：何育东 李彦飞 桦 楠
现场救护组：张富强 马云红 郭学斌
2、应急领导小组职责
组长职责：决定事故应急预案的启动和终止；统一领导事故应急救援工作，确定现场指挥人员，负责应急队伍及物资的调动。
副组长职责：协助组长现场指挥应急救援工作。
现场防护组职责：发生欺凌事件后，组长马上带领本组人员赶赴现场，对欺凌学生者进行强行阻止，必要时可施行正当防卫行为。
疏散引导组：发生欺凌事件后，组长马上按总指挥要求组织人员到现场疏散未被欺凌的学生，把他们疏散到安全地带。
通讯联络组：发生欺凌事件后，组长迅速按总指挥要求赶赴现场，了解情况，同时向“110”和上级教育局报告，传达事故情况，保证通讯畅通。
现场救护组：发生校园欺凌事件后本部小组在组长的带领下，驯服赶赴现场，对受伤人员进行救治，对重伤员应立即与“120”联系送往医院治疗。
二、 防止校园校园欺凌事件应急组职责
1、 决定事故应急预案的启动和终止。
2、 统一领导事故应急救援工作，确定现场指挥人员，负责应急队伍及物资的调动。
3、 向公安、医院、教育局等应急部门报告，并保持密切联系，相关部门人员到达单位后，配合这些部门指挥应急救援工作。
4、 向单位员工通报事故情况。
5、 向上级部门请求救援事项。
三、 校园欺凌事件处理程序及措施：
1、 发现校园欺凌者的应急措施。
① 如果是教师发现欺凌者正要对学生施暴，此教师应立即上前阻止，并与之周旋，然后巧妙派人报告安全领导组长。
② 如果是学生发现了欺凌者正对其他学生施暴，此学生应立即报告与他最近的教师，然后再报告安全领导小组组长。
2、 组长接到通知后，迅速赶赴现场，同时拨打“110”（情况危急且不受控制的情况下），通知警察（迅速前往现场阻止），与此同时，安全组长一面迅速召集最近的教师（最好是男教师）赶赴现场，阻止欺凌者施暴，一面通知现场防护组组长前往现场。
3、 各应急组现场救护
现场防护组：组长接到发生校园暴力消息后，应立即组织本组人员（不必等到人员来齐后）前往现场防止暴力，本着保护学生安全的原则，力求不受任何伤害，但当欺凌者强行施暴时，本组人员可实行正当防卫。
疏散引导组：本小组在组长带领下，迅速赶赴现场，当防护组与欺凌者周旋时，本小组在可能的情况下，迅速掩护与欺凌者相近，易受伤害的学生撤离，并实施保护行为，防止欺凌者对更多学生造成伤害。
通讯联络组：本小组在组长带领下，迅速联系相关人员到达现场。①公安局或派出所“110”②学校应急组各组组长③向上级（教育局）报告情况，保持通讯联络畅通。
现场救护组：本小组人员在组长带领下，接到事故发生的消息后，应立即携带药品到事发现场了解伤员情况，对轻伤员进行简单救治，对重伤员应立即拨打“120”紧急救护，送往医院。
4、 事故调查，善后处理。
① 学校应急组在110的协助下，应立即协助上级主管部门对伤员进行救护，并安排家长情绪等。
② 学校应急组负责协助110调查事故发生经过。 ③ 如属于责任事故，追究责任，并进行相应处罚。 ④在事情未调查清楚前，任何人不得妄议、散布不利于事情解决的言论。
5、 纪律处分。
凡学校教师，必须积极参加与校园欺凌事件的防护，对学校出现的欺凌事件进行及时处置，对欺凌事件反应迟缓，故意推脱，懈怠、妄议、散布不利于事情解决的言论而导致校园安全事故进一步扩大的，学校将对该教师严肃处理。
四、 防止校园欺凌事件报告流程图
校园欺凌与预防工作制度
1、 学校应加强对校园欺凌治理的人防、物防和技防建设力度，确保人员、安全防卫设施及时到位。
2、 教导处和稳安办要定期召开班主任会议，研究解决学生心理疏导和矛盾纠纷排解问题。
3、 总务处要定期召开住宿学生舍长会议，及时了解住宿学生的困难和要求，有的放矢的实施宿舍管理，确保宿舍干净、卫生、和谐、安全。
4、 教导处和校团委充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，
5、 办公室公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人。
6、 办公室及时做好值周领导和值周教师安排，明确相关责任人职责，确保正常上课期间，宿舍内、校园中不发生校园欺凌事件。
7、 门卫人员要详实记载交接班记录和来人来访登记表，防止外来人员进入校园闹事。
8、 稳安办要求班主任做好假前学生安全防事故教育工作，确保学生来去学校路途安全，及时安排每日晚间（节假日）值、带班人员，确保晚间（假期）校园安全。
9、 稳安办及时发现、调查处置校园欺凌事件，涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查处。
范文八：小学校园欺凌的预防和处理制度
校园欺凌的预防和处理制度 近年来，发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件，损害了学生身心健康，引起了社会高度关注。根据上级要求，特制订《西秦小学校园欺凌的预防和处理制度》，望全校教职员工和学生严格执行。 校园欺凌是指：发生在学校校园内、学生上学或放学途中、学校的教育活动中，由老师、同学或校外人员，蓄意滥用语言、躯体力量、网络、器械等，针对师生的生理、心理、名誉、权利、财产等实施的达到某种程度的侵害行为，都算校园欺凌（暴力）。
一、治理目的：通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园。 二、治理范围：在校生，在校园内，学校组织的校外活动中，上、放学途中。
三、领导小组：
组 长：小学校长
副组长： 书记
副校长
教导主任
成 员：全体教师
四、校园欺凌专项整治责任
1、开展教育。各责任人在各自的责任范围内，要集中对学生开 1
展以校园欺凌治理为主题的专题教育，开展品德、心理健康和安全教育，邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教育。组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等。
2、加强预防。各责任人在各自的责任范围内要加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人。
3、及时处理。各责任人在各自的责任范围内，要及时发现、调查处置校园欺凌事件，严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查处。
4、监督指导。各责任人在各自的责任范围内，要加强对学校开展校园欺凌专项治理的指导和检查。学校督导室要对学校的专项治理全程监督，发现问题及时与第一责任人、各责任人沟通，做好记录，必要时向大丰教育局督导部门报告。
5、班主任责任：班主任直接与学生接触，最能及时把握学生动态，一要利用一切可能机会，对学生加强安全法制教育，把欺凌行为遏制在萌芽之中；二要深入到学生中，及时了解学生中发生的欺凌事件和行为，及时处理，及时向校部责任人汇报。
五、奖惩
学校将对不负责任，玩忽职守，造成不良后果的欺凌事件的责任人在评比、晋升、绩效等方面，根据学校考核制度予以处理，造成严重后果的报上级纪检部门、司法机关予以处理。 对在教育、预防、发现、处理校园欺凌事件等方面有突出表现的责任人，
“校园欺凌”专项治理预防与措施
为严肃校规校纪，规范学生行为，加强法制教育，建设平安和谐校园，促进学生身心健康。根据上级部门有关文件和通知精神,经学校研究,决定制定我校《“校园欺凌”专项治理实施方案》，落实有效措施，加强对此类事件的预防和整治，从而切实维护文明和谐的校园秩序，保护学生的合法权益、人身及财产安全：
一、通过各种形式开展专题教育
①国旗下讲话，向学生宣讲什么是校园欺凌、校园欺凌的危害，并告知学生如何预防方法及发生校园欺凌的紧急应对。
②主题班会，通过主题班会深入开展讨论、分析“面对校园欺凌，我们该怎么办？”。 ③通过校园网、宣传栏等平台加强宣传和教育。
④通过“家校沟通平台”加强宣传教育和家校联系。
⑤专题讲座，邀请派出所、司法所、法院或法律顾问来校开展专题讲座，进行宣传教育，让学生了解校园欺凌的危害及后果。
⑥召开教职工会议，组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法。
二、完善相关规章制度。
①及时制定《实施方案》，指导预防校园欺凌的宣传教育和校园欺凌应急处理； ②保卫处及时制定《“校园欺凌”应急处置预案》，明确相关部门、相关人员 “校园欺凌” 处置的职责。
③校长、分管副校长组织校行政人员参加专题会议，学习《行政人员值班制度》，明确职责，强化责任意识，做到“谁当班谁负责”、“谁首接谁负责”，杜绝相互推诿、不闻不问、甚至听之任之的现象。做好应急处置和汇报。如情况紧急，可直接向当日总值班或校长汇报，在当日总值班或校长指导下进行应急处置或报警；如情况失控，紧急联系校园安保人员，第一时间进行隔离、疏散，防止事态进一步扩大和恶化；如发生人员伤害，视情况可先报120并组织紧急救护，后汇报。
三、加强预防，防患与未然。
①加强行政值班和校园巡查工作，重要时间（早上上学、中午午休、放学后至晚自习前、晚自习后）、重要场所（操场、食堂、校园超市、宿舍楼、实训楼、教学楼）的巡逻和查看，并做好相关记录。
②督促学校安保人员加强校园巡视，采购巡视记录仪；加强对安保人员的培训考核，将巡视的频率和发现、制止突发问题纳入考核和奖惩。
③在部分重要场所增加高清监控摄像头，对已有的非高清摄像头进行部分更换，从技术上提高防范、发现、制止校园欺凌事件的能力。
④加强学校督导人员督导和巡视，对发现的苗头性问题及时上报保卫处和学工处。 ⑤督促宿管人员加强宿舍管理和巡视，提高巡视频率；同时要求监控中心值班人员认真负责，通过校园监控发现校园内的学生打斗及欺凌事件，要求加强与宿管、巡逻保安、行政值班人员的联系和沟通。
⑥要求班主任利用加强家校沟通和联系，发现苗头问题及时提醒，并共同教育。 ⑦向学生公布学校 “校园欺凌”救助电话。
⑧利用教职工会议、班主任会议、校行政会议等加强宣传教育，明确全体教职员工的全员育人职责和要求。
⑨充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，发现校园欺凌的苗头或存在的问题，并及时跟进解决，防止事态恶化。
四、及时处理，教育惩戒。
对已发生的校园欺凌事件，保卫处应及时调查处置，根据学籍管理有关规定进行处理。涉嫌违法犯罪的，由学校或受欺凌学生及其监护人向公安部门报案并配合立案查处。
在日常生活或是工作学习中，说到
爱国从小事做起作文1
爬满甲骨文的钟鼎上，布满烽火的长城上，缀满
爱国，不能仅仅是嘴上说说，更应该停留在实际行动上。赞美祖国的文字和话语，我们都会说会写，甚至于一个比一个写得好、说得好、可是，我们怎么落实在行动上呢？那就是从身边的小事做起。
国旗是一个国家的象征，升旗仪式也是一个无比庄严的仪式。可是我们这些祖国的未来有没有严肃对待升旗？有没有从心里尊重呢？每周的升旗仪式看似一件小事，却能反应出爱国的真心。爱国，应该从小事做起。
我们是礼仪之邦，那些随地吐痰、乱扔垃圾、随意插队、乱写乱画等等这些不文明行为，作为祖国未来的我们，不仅自身要坚决杜绝，还要时刻提醒身边的人。爱国，不需要干多么伟大的事，只需要从身边的每一件小事做起。
我们都是祖国的孩子，我们都爱祖国母亲，那么，让我们从身边的小事做起，真正地热爱祖国吧！
爱国从小事做起作文2
尊老爱幼是爱国的表现，爱护环境是爱国的表现。
中国改革开放30年了，人民的素质也提高了，自然而然人们爱国的意识也就提高了。到底什么是爱国？其实爱国就是爱护国家，为这个国家去做贡献......爱国要从小事做起。每一个人都有一个责任，就是爱护这个国家的环境。首先我们从个人生活开始，每天按照交通规则走路，乘车的时候具有谦让的精神，主动让座给老人。不在教室和各种公共场所打架滋事，不给社会添麻烦。还应该倍加珍惜食物和国家有限资源，要把自来水当成过酒茅台来珍惜，把粮食看成黄金和珍珠，不损坏桌椅，不攀折花木，爱护公用电话亭。在马路上除了脚印以外，不要把任何的东西留在马路上。爱国还意味着言谈举止，谦和有礼、热诚助人，常要面带微笑，让身边的人觉得，噢！生活是多么美好！爱国意味着少发牢骚，多点幽默，少浪费时间......如果人人都如此行动的话，那么中国一定是一个最伟大的进步和文明的国家。切记你的几分钟将会人国家强大起来。同学们，爱国不分年龄，不分长幼。让我们大家携手起来，从小事做起，共同谱写祖国美好的明天！
爱国从小事做起作文3
一提到爱国，我的脑海里遍浮现出这样几句话：“热爱祖国，热爱人民”“爱国无大小事之分，我们生活在这和平的时代，更应该珍惜这来之不易的和平和繁荣的美好生活。现在全国上下都在响应中央提出的”光盘行动“，作为祖国的花朵，祖国的未来，我们更应该行动起来，支持”光盘行动“，反对浪费，提倡节约。
一个星期三上午，老师对同学们说：”以后大家吃饭要节约一点，不能浪费，能吃多少吃多少。“同学们听后，积极响应起来。中午吃饭时，大家像往常一样，吃了起来。但是，明明却没有听老师的话，只吃了两口就准备去倒。我实在看不下去，便去制作并对他说：”明明，老师上午才说大家吃吃饭不能浪费，你把怎么多饭倒了，不仅你下午要挨饿，而且，你父母交的饭钱不也是白花了吗?“明明听了，脸刷的一下就红了，立刻回到自己的位子上，把剩下的饭全都吃干净了。吃过饭后，我来到饭桶旁一看，浪费粮食的情况比以前好多了。
爱国从身边的小事做起，爱国从我做起。爱国不是口号，与其在那喊口号，不如切切实实从身边的点滴做起，用自己的实际行动来爱国。爱国，我从珍惜粮食做起。
爱国从小事做起作文4
大家好！
今天我国旗下的讲话主题是:"爱祖国从小事做起"。
迎着初升的太阳，鲜艳的五星红旗迎风飘扬，嘹亮的国歌声响彻了天空.我们很快又迎来祖国的生日—国庆节。
站在五星红旗下，亲爱的同学，你想到了什么此时此刻，我的眼前却浮出了这样的一幕。
一个小女孩在学校里捡到一枚一角的硬币，见到硬币上满是污泥，她就从口袋中掏出纸巾仔细擦起来，大概是因为没有擦干净的缘故，她又跑到水龙头前，认真地清洗起来.然后，她把硬币交给了我。这个小女孩就是我们一(3)班的一位学生，我为她的行为所感动。这枚硬币面值虽然很小，份量虽然很轻，但它上面刻有国微，就变得很重很重。国微是一个国家的标志，尊敬，爱护国微是热爱祖国，维护祖国尊严的表现。
同学们，爱祖国是我们的责任;爱祖国就要把祖国时刻装在心里;爱祖国就要从身边的小事做起，用自己的一言一行为祖国母亲增光添彩！
爱国从小事做起作文5
“我爱你，中国，我爱你碧波滚滚的南海，我爱你白雪飘飘的北国，我爱你春天蓬勃的秧苗，我爱你秋日丰收的硕果……”每当我听到这首歌的时候，我就会心潮澎湃，那一片片绿油油的稻田，滚滚的江河水就会浮现在我的脑海里。
祖国，我爱你。
洒下一颗爱国心，就能收获一片理想。我认为爱国就是做好自己身边的事，在我们身边有多少的榜样，他们就像蜡烛默默地奉献着：天还没亮，勤劳的清洁工就开始装扮我们的家园；正午，火辣辣的太阳当空照，可警察叔叔像钢铁一般站在马路中央指挥着交通；晚上，夜深人静的时候，唯独老师还在忙碌着，为培养祖国的下一代而献出自己，他们这些默默奉献的精神正是我们学习的榜样。
在我们的校园里，一些同学有浪费粮食、浪费资源、不好好学习，整天无所事事、上课捣蛋等一系列不和谐现象。
刘备在教育其子刘禅时说，“毋以善小而不为，毋以恶小而为之”。我们每个人都是上帝精心培育的，从妈妈的襁褓中成长，咿咿呀呀地学会说话，在无数次。
爱国从小事做起作文6
祖国，是我们的家园，爱国就是对祖国的热爱，也是我们每个人都应该具有的精神。
爱国有很多种，努力学好知识是爱国，为祖国贡献力量是爱国，尊老爱幼是爱国，爱护环境是爱国的表现。
我们作为一名中学生，怎么样才能做到爱过呢？
作为中学生的我们，爱国就是从爱学习做起，用心上好每一节课，认真完成好作业。爱国要从爱家人，爱我们的同学做起，帮助需要帮助的人。爱国要从爱校园，爱我们的环境做起。养成良好的文明习惯，做文明学生。
爱国爱校，我们的责任。爱国，也许有人会说我们还小，现在我们又不能做什么。这你就错了，爱国时时刻刻就在我们身边，随地吐一口痰看起来事小，能反映了你的素质，对国家的热爱。在国内是一件小事，在国外就是丢十几亿中国人的脸。有国才有家，爱国更要爱家
我们要努力学好文化知识，将来为祖国建设更大的贡献。
爱国从小事做起作文7
你敬佩为国作贡献的大英雄吗？你想象过像那些英雄一样，做一件惊天动地的大事吗？我常常这样想，有时也会在梦里完成我的英雄梦。但是我还太小了，这些也只能想想……
我一直以为我的爱国英雄梦要在很遥远的未来才能实现，但是我的老师说：“爱国不光是做大事情，做力所能及的小事情也是爱国的表现。”哎呀，那我的“英雄事迹”可真不少呢！我现在是一名少先队员，一名小学生，每次升国旗时，我都穿着校服、戴着鲜艳的红领巾，站得直直的。当音乐响起时，我会大声地唱起国歌：“起来，不愿做奴隶的人们……”
爷爷说人民币是我们国家的货币，纸张上印着我们祖国的大好河山，从那以后我从来不折损人民币，更不会乱涂乱画。书上说我们的祖国拥有许多名胜古迹，都是我们中国的遗产，要爱护。我出去游玩的时候，从来不乱丢垃圾，不乱涂乱画……老师还说好好学习也是爱国呢！偷偷告诉你们，我的学习成绩可是我们班最好的！
看！我已经做了很多件爱国的小事情，我还会继续做力所能及的小事，期待着长大为祖国作出大贡献！现在，请你们和我一起做小事情吧，爱国，要从小事做起！
爱国从小事做起作文8
在我们国家有许许多多的爱国人士，如：陆游、徐悲鸿、鲁迅、屈原等等，他们有的'放弃了优越的生活和工作，有的一直都那样艰苦朴素，他们一心只想报效祖国。也许我们无法做出惊天动地的壮举来报效祖国，但是我们可以从身边的小事做起来表达爱国之情。
有时你做了些微不足道的事，就是为了祖国做出贡献。例如：你可以帮助行动不便的奶奶过马路；可以帮助受伤的小朋友等等。
能体现爱国精神的小事还有很多，比如环保方面：有一次，我在公园里散步。看到了一个小朋友把一个汽水瓶丢到了草丛里。于是我赶忙跑过去，对着小朋友说：“不能乱扔垃圾，我们要爱护环境哦！”小朋友听到了我的话后，认识到了自己的错误，连忙把垃圾捡起来，丢进了垃圾箱里。
还有一次，我在学校里看到一个小朋友在玩水，水龙头开得很大。我见了连忙跑过去，关紧水龙头，对他说：”我们要节约用水，不能浪费水。”他听了我的话后，连忙点头。
爱国就是从小事做起，从身边的一点一滴做起。从现在开始，让我们一起努力做一个爱国的小学生吧！
爱国从小事做起作文9
今天，我看了一部爱国主义影片是《小兵张嘎》。小主人小兵张嘎热爱祖国，坚强不屈的精神深深地感动了我，我从心里感到他真的了不起，真是棒极了。使我深深
这部影片中的小主人嘎子，我想凡是看过的人对他印象深刻，难以忘记，它不屈不挠的精神使人敬佩。嘎子童年生活很苦，但是为了改变人们艰苦的生活，他少年时就失去了读书的机会，参加了红军，使他给红军战士带来了快乐。他一次又一次的完成了艰巨的任务。有一次，敌人的子弹都打到了他的屁股上，可是他根本不顾伤痛勇敢追击敌人。他虽然人小，却很聪明，竟然用了一支假枪把敌人的首领给捉了回去，为红军立了大功。嘎子我想对你说：“你热爱祖国，幽默坚强，不达目的不罢休的精神是我永远学习的好榜样，向你敬礼!永远记着你”。
与嘎子相比，我们生活在那么幸福的学习和生活环境中，条件优越。我们没有理由不听老师和父母的话，没有理由不好好学习。是的，今后我一定下决心努力学习，无论做什么事情都认真去做，坚持去做，一定成功。将来长大为国家和人民多做贡献。
爱国从小事做起作文10
学校组织我和同学们一起参加了“纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利75周年”升旗仪式。通过此次升旗仪式，我明白了，无数的革命先烈用生命才换来我们今天的幸福生活，所以我们要珍惜这来之不易的幸福生活，同时，也要热爱自己的国家。
爱国对我们小学生来说，是一个熟悉而又朦胧的概念，似懂非懂。我曾片面地认为爱国就是上战场打击敌人。听了老师的讲解，我想大家和我一样明白了：其实在每一件小事上，我们都可以去爱国。热爱学校，热爱老师，团结同学，热爱班级，爱护公物、爱惜粮食、乐于助人、拾金不昧，爱护环境……另外，还要热爱学习！因为只有好好学习，将来长大了才能做祖国的栋梁之材，才能报效祖国，使我们的国家变得更加强大！
让我们一起努力，好好学习文化知识，好好锻炼自己的能力，健康成长，长大了为祖国建设作出自己的贡献！
奇思妙想，人人都有，它们是我们心中的美好期盼。下面是关于奇思妙想优秀作文的内容，欢迎阅读！
奇思妙想优秀作文400字 篇1
我每天都有不同的奇思妙想，这次我想象出了一种高级机器人管家，可供人们使用。
这种机器人管家在生活中会让我们过得十分轻松。早上它会捏着你的鼻子叫你起床。起床后你点击设计的菜单程序，机器人管家就会接到指令，把早餐给你做好。当然我们需要提前准备好食材。然后我们出门了，机器人管家会启动做家务程序，例如：扫地、拖地、洗衣服等，然后就在家里静静地等着你回来。当你的快递到了，机器人管家还会帮你签收快递！你回来的前一个小时，可以用手机给机器人管家发出指令，比如天冷了，暖风打开。晚上工作了一天的人们会很累，机器人会给你按摩捏脚，还能给我们讲睡前故事。当我们睡着了，它就帮我们关灯，静静地休息了！
机器人管家不但在生活上帮助我们，在学习上也会让我们进步的！当你有问题不明白了，机器人管家帮你解析答案。就像我们现在用的百度！当你有烦恼时，可以对着机器人管家进行诉说，它会放出欢快的音乐让你听！当你学习压力大时，它可以陪你做游戏，当你……
我相信，只要我们努力学习，就一定能发明这样的机器人管家！
奇思妙想优秀作文400字 篇2
现在已经是21世纪了，我借助科学家发明的“时光回忆器”来到了爸爸小学三年级的同年时代，并转入那所小学，来做爸爸的同桌，看看爸爸小时候是怎样的。
我来到了爸爸的学校—光明完小，一所十分简陋的学校，跟我现在的学校是天差地别呀！刚刚步入教室，就发现教室吵吵闹闹，大家都在玩，我望望全班，没有发现爸爸的身影，看来爸爸还没到，我径直走到爸爸的座位旁边。
叮零零……上课铃声响了，可是爸爸没是没有出现，我疑惑地向门外望去，突然，一个瘦小的身影出现在我的视线中，爸爸背着书包，大汉淋漓地跑到自已的座位上，“哈哈”，原来爸爸也经常迟到呀！我在心里暗暗的偷笑起来，原来啊，爸爸吃早饭喜欢含着吃，快要迟了，才心急得扒了口饭，难怪经常会迟到了。
在和爸爸相处的这一段日子，我们之间相处的很好，了解他很爱运动，体育也棒，常常代表学校去参加区运动会，就是有点懒，不爱背书，但是人不是十全十美的，我觉得这样的爸爸最可爱了。时间过得太快了，回去的时间到了，我恋恋不舍地告别他们，回到我的时代。
回到我的时代，看着自已所处的良好学习环境，这些都上父母辛苦劳作所获得的，想到这些，自已应该更加努力学习，回报父母！
奇思妙想优秀作文400字 篇3
随着人们生活的改变，垃圾产生的数量越来越多，对我们生活的环境造成了极大的破坏。如果我会发明的话，我一定发明一个垃圾自动回收机器人，这样就可以避免垃圾污染环境，还可以减轻环卫工人的负担。
它的功能是对人们日常生活所产生的垃圾进行分类回收，它的身体里有四个类型的垃圾桶，分别是：可回收垃圾桶，不可回收垃圾桶，厨余垃圾桶、易燃易爆垃圾桶。
它的工作原理，首先它要对垃圾分析数据，对垃圾类别进行判断，最后把它回收并进行分解。比如塑料袋这种大自然很难分解，而且对植物根系吸收养分也很有影响的白色垃圾，它会自动识别分类，并且自动运行处理系统，把有用的物质分解出来，把没用的垃圾经过特殊处理，分解成对环境没有污染的物质，最后让它回归大自然。再比如那些易燃易爆的垃圾，它先进行扫描，并发出红色警告，让人们远离它，最后再进行处理。
它的到来，可以有效解决人们垃圾分类难的问题，人们只需要将垃圾交给这个机器人，其余的统统由它搞定，它会把有用的物质再利用起来，有害的物质作无害化处理，还人类一个清洁卫生的环境。
期待这样的垃圾机器人早点到来，早点发挥作用。
奇思妙想优秀作文400字 篇4
“哎哟！”晾衣服时，我站在小椅子上，从椅子上摔下来了。为什么？还不是那太高的晾衣架！每次晾衣服，十有八九都会摔下来的！
“怎么样才可以防止因晾衣架太高而发生晾衣服时从椅子上摔下来的惨痛教训呢？我坐在椅子上绞尽脑汁，想想出一个十全十美的方法。第一道障碍就是如果太高，小孩晾衣服时够不到，踩在椅子上容易摔下来，可如果太低，阳光晒不到，风吹不到，衣服不容易干，而且有些衣服比较长，衣架离地面太近，衣服就成了“拖地布”，好不容易洗好的衣服又弄脏了。
一天，我到表弟家玩，看见表弟在玩遥控车。我拿来仔细看了一下，发现上面有一根电线，可以随意拉伸。突然，我灵机一动：如果晾衣架也可以拉伸，那晾衣架太高不好、太低不行的问题不就迎刃而解了吗？
我欣喜若狂，一回家就画好了设计图，在竖杆上弄几个洞，拉伸时里边弹出铁棒固定，小孩晾好衣服后，再拉上去，方便了许多。
我想，等我长大了，自动伸缩晾衣架将要进入千家万户，方便每个家庭。
奇思妙想优秀作文400字 篇5
有一天晚上，我在睡觉的时候做了一个神奇的梦，梦中看见我在二十年心后用自己的双手建造起了一所美丽的家园。
走进大门，一盆盆鲜艳的花映入我的眼帘，一阵阵香气扑鼻而来。它让我心中的烦恼全部抛弃，变得愉快。我还听到了轻松悦耳的歌曲。如果在节日，屋子的走廊上会有许多礼物。如果我喜欢哪一件礼物，就可以拿上那件礼物欣赏。当我摘下来的时候，它还会发出悦耳的乐曲让我欣赏。当我走进客厅的时候，门口的机器人便会说：“欢迎，欢迎，热烈欢迎……”
还有一个机器保姆。她会给我砌上一杯茶。如果是客人来了，还会问她：“你来做客，有什么事情？”如果客人要来找主人的话，保姆就会带他去主人住的屋子去。如果主人来到果园，保姆会对那里的守门人说：“这是主人的朋友，现在他找主人有事情！请放他进去。”
在主人的房间里面有一张大床，二米多宽，三米多长。如果有好多朋友来的话，可以一起睡。
左边有一台电脑。可不要小看这台电脑。这台电脑可以带我到火星上去，到月球上去，到太空中的许多地方去哦。
奇思妙想优秀作文400字 篇6
我们的地球以前是一个美丽的，宇宙中唯一有生命的星球。但是，经过人类的科技发展变化，人们开始对她身上的树木乱砍乱伐，水资源也被污水给染的臭气熏天，地球慢慢的从原来树叶茂盛、五彩缤纷的世界，变成了一个树木、水资源正在减少的星球。
这时，我就想，地球要是再这样下去，人类迟早要搬到别的星球上去生存。最终，经过研究发现，火星南、北极有一大块冰，冰可以化成两亿吨的水源。但火星没有氧气呀，人类就无法在上面生存，这可怎么办呢？我就在火星上造一个面积约60平方米的超大制氧站，这样我们就可以去火星上生存了。我在制氧站里种上几千棵树，等我造好的制氧站释放氧气到一定程度时，我再把那些绿色的树木放在外面，使火星这个没有氧气、沙尘暴频繁的星球变成一个充满绿色、聚有朝气的快乐星球。
我造这个制氧站，是因为将来地球不能再让人类生存的时候，人类就可以去火星上生存。既使到了火星我也要顺便对他们说一声：“保护环境，从我做起。”
奇思妙想优秀作文400字 篇7
姥姥家院里有一棵大伞似的樱桃树，每年春天它都会送给我们大筐大筐的红樱桃让大家一饱口福。
今年也不例外，樱桃树上挂满了像红珍珠一样的樱桃，假期里，我和妈妈准备摘一部分来解馋。
我们来到樱桃树底下，却发现熟透了的都在树顶部，我们能够的着的都是些发黄没有熟透的，我们只能先摘了些够得着的，回屋洗了洗一尝，“呸、呸”，酸极了。
我躺在床上想：怎样才能够着树顶上面的樱桃呢？这时，我看见妈妈在晾衣服，只见她用一根带钩的木棍把挂好的衣服一件一件的送上晾衣绳，我眼前一亮：能不能用这样的棍子把树顶的树枝给拉下来再摘呢？对，说干就干，我找到一根竹竿用铁丝缠了几圈，然后把余下的铁丝向下一折，折成了一个钩。我把我的小发明拿给妈妈看，妈妈高兴地说：“这个东西不错。”说罢，我们就到院子里摘樱桃了，我小心的将钩子挂在结满樱桃的树枝，轻轻的把它拉下来，妈妈踩着凳子把红樱桃一个一个的摘下来。红红的樱桃装满了一洗菜筐，尝尝，哈，真甜！
我的小发明不错吧！
奇思妙想优秀作文400字 篇8
奇思妙想听起来就很奇，就很妙，所以我想来想去，想做一种非常神奇的伞，你们猜一猜为什么我叫它神奇的伞，因为它会变色，一年四季各有各的颜色，春季到来，它就变成绿色，一撑开它，春意盎然，令人心旷神怡，浑身上下的急躁一扫而去，轻松自在。
夏季到来，它就变成蓝色，一撑开，它让我们感觉到身边就是宽广的大海，微微的海风拂面而过凉爽极了，软软的沙滩上，洒满了五光十色的贝壳美丽极了！像是大海给我们送礼物来了。
秋天到来，它就变成金黄色，一撑开它，五彩缤纷的秋色呈现在我的眼前，葡萄紫、柿子红、一串一串像灯笼。菊花也黄了，稻花也香了，缤纷的落叶，五彩的菊花，天高云淡天气真爽，好一个丰收的季节。
冬天到来，它就变成纯白色，一撑开它，像下起了鹅毛大雪一样，天地白了，红梅花儿也开了，傲雪的红梅多么光彩照人，穿着笨重的小孩们，有的堆雪人、有的滚雪球、有的打雪仗——看他们满脸的笑容，多么的喜气洋洋。
这就是我奇思妙想的宝贝，希望有一天，当我睡醒时，它就在我的枕头旁边。
奇思妙想优秀作文400字 篇9
我长大了，想发明一种东西，它的名字叫做厨房小帮手。
厨房小帮手像一个戴着大帽子的厨师，面带笑容。手心是空的。你可以在里面放一些厨房用具。它的脚上穿着一双皮鞋，走起路来特别稳。
厨房小帮手背后有四个按钮。每个按钮都有不同的功能。每个按钮也是不同颜色，很好看。
第一个按钮是帮助你切菜的。你可以让它切片、切丝、切末、切块。他切菜的速度很快，只有十秒。
第二个按钮是帮助你做水饺的。怎么拌馅、怎么包水饺……这些工程用不了五分钟就可以完成。
第三个按钮是帮助你做菜的，你不用教，只要告诉它菜名，它用不了二分钟就可以把美味端上桌。你要是编一个菜名给它说，它也会做出美味来。怎么样，厉害吧？
第四个按钮是帮助你清洁厨房的。你按下按钮，它就疯狂的打扫卫生。一点点污渍都不留下。它是个不错的厨师，也是一个很好的清洁工。
我想发明这个厨房小帮手，原因是我想到了我的妈妈，她每天都分文不取的为了我的成长做饭做菜。我要发明这个机器，帮帮妈妈。
我长大了一定要发明出这种机器。
奇思妙想优秀作文400字 篇10
我们现在穿的鞋都还有许多缺点，比如：穿了很久会发臭，很容易脏，下雨天很容易浸水，价钱贵，质量不好，有可能还一穿就破，洗完鞋子，还要晒很久……一些缺点，所以我想改进现在的鞋子，让鞋子把这些缺点全部都该掉，让它变成一只完美无缺的鞋子。
我想把鞋子内部装上“臭味驱除器”，只要“臭味驱除器”闻到臭气，它就会喷出香水，让它变得很香，还要加上“机器手”，只要早上我要去穿鞋时，“机器手”就会感应到，马上拿起鞋子为我穿上，如果有鞋带的鞋子它还会整整齐齐的帮你系好，如果你走了，它就会
马上关闭。接着，再装一个防水系统，我把它装在鞋子底下，如果鞋子一遇到水，防水系统就会在鞋子下面垫一个厚厚的东西，它会使鞋子增高，而我们人类是感受不到的，最后装上“自动清洗器”，如果“自动清洗器”看到鞋子脏了，就会喷出隐形的水，把鞋子洗擦干净，本来灰头土脸的鞋，变成了好像刚买来似的。
你看，我设计的鞋怎样？希望我现在好好学习，长大能实现这个梦想。
奇思妙想优秀作文400字 篇11
我叫唐四，一名普通的但又不非凡的中学生，我活的……很普通，很无奈，有时会又很开心。终于我的人格分裂了，另一个我诞生了！
小圆是我的一个同桌，我的一个异性朋友，他即使我堕入黑暗，又使我变阳光，今天，我与他往常交往。大君又在拿我开玩笑，这次可让我颜面全扫。我终于疼不住了。
顿时我感到浑身乏力，周围的一切都在颤抖我望着大君手慢慢伸出为接近他，就瞬间飞了出去，砸在了墙上，血流不止。突然，我有有了知觉，看着墙上的大君，我不知所措，周围的人都躲着我。面黄失色，直奔校外。不知跑了多久我貌似有无线的体力。到了昆山。爬到山顶，无力的躺在地上，喘着粗气。眼前一黑……
"小伙子，碰瓷的？不上学，在我这玩……"隐隐约约，一位白胡子老爷爷。我很孤单，缺少同情，便一五一十的都说了出来。他笑的真狂妄。然后就走了。
身体好后，他让我下山。交给了我一些人生鸡汤。我下了山，有感觉他不对劲。但父母还在家担心我。我望着那高耸的山走了。那老者在山上，望着我笑了……
奇思妙想优秀作文400字 篇12
我有很多的奇思妙想。我的妙想是设计一根魔法棒，这样的话在爸爸妈妈不在的时候，你就可以到外面去玩了，想去哪都可以。
魔法棒一定要粉色的，下面还有一个蝴蝶结，它的功能有很多很多，比如说：可以变出一对翅膀，可以带你去太空旅行、还可以带你飞上天、在你饿了时，你只要说：“魔法棒魔法棒，给我变一个苹果出来。”它就立马给你变出一个苹果……
如果你想去太空玩的话，你要说魔法棒魔法棒，我想去太空玩。它就可以带你去太空，你会看到无数的星星在对你眨眼睛，会看到红红的太阳、黄黄的月亮，还会看到很多不同的星球，那里的东西让你看也看不完，看了还想看。
如果你想去天上，你就要对它说：“魔法棒魔法棒，我想去天上玩。”它就会给你一双翅膀，就可以飞上天了，你会看见很多的小精灵在上面做游戏，会看见很多神仙在聚会、在比赛，还会看到很多好吃的，比如说：蟠桃、苹果、香蕉……总之，让你眼花缭乱。如果我真的有那么一个魔法棒，我一定会开心的不得了！
奇思妙想优秀作文400字 篇13
假如我有一对彩色的翅膀，假如我有一条可爱的鱼尾......
假如我有一对彩色的翅膀该有多好啊!像小鸟一样鸟瞰整个世界。
假如我有一双翅膀，我会自由的飞翔，看看那蔚蓝的大海，天空，看着那一朵朵，各种各样的白云，享受着沐浴阳光，看遍大地。晚上越飞越远，看着正在眨眼睛的，一闪一闪的小星星，我就想起来一首歌，“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。”这首歌真好听的。渐渐的，在月亮旁熟睡，似乎在一条小船里，慢慢的划啊划啊…… 假如我有一条可爱的鱼尾，那该有多好啊!像小鱼一样在海洋中游来游去!
假如我有一条可爱的鱼尾，我就会潜入大海，拿遍所有的珍珠贝，拜托天爷爷下一场珍珠雨，给贫穷的人们。我也会和海洋里的小鱼和小虾一起玩游戏，看遍所有的美丽的珊瑚壁，让我大饱眼福。我还要给我的小鱼尾打扮打扮，再去海底冒险，成为一个见识广大的冒险家，想到鱼尾我的记忆深处便浮现出那篇童话故事——《海的女儿》，不过我真的为她难过，为了凡人，牺牲了自己美丽动听的声音，步步艰难，每走一步就像脚走在刀尖上，想到这些我便心如刀割。 有一对翅膀和一条鱼尾巴，感觉真不错!
奇思妙想优秀作文400字 篇14
现在上学真是麻烦。自从我家搬入河西的新房居住之后，家居环境虽然变好，但是因此我上学就此更远了。现在我每天不得不起个大早坐车去学校，真是累啊。现在每天最少也要坐个30分钟的汽车才能到学校，如果遇上堵车修路什么的，就更是麻烦了。我早上又喜欢赖床，使得不用一早就起来的父母不得不天不亮就起来为我准备早餐，然后叫醒尚在梦乡的我。我也几乎每天是在睡眼朦胧中吃过早餐，匆匆出门奔向车站。即使是这样，我也有时会因为种种原因而迟到，真是苦恼啊。所以我想要发明“瞬间转移机”来方便上学。
我想，现代科技可以把声音，图象以数据的方式用光缆以光速从一个地方传送到另一个地方，那一定也可以把人分解成数据进行传送吧。我想要发明的“瞬间转移机”就是能够将人体分解成数据进行传送的机器。这样一来，对于光速来说，多远的距离都不是问题，我们也再不会为了家住的离学校和单位远而担忧了，你说是多么方便啊。
怎么样，我的想法不错吧，大家不要笑我啊，我可不是痴人说梦，我肯定会发明出来的喔！不过，在这之前，请大家耐心等待吧！
奇思妙想优秀作文400字 篇15
今天晚上，吃过晚饭，我看了一会儿故事书，早早的就睡了。睡梦中，我发现我变成了一位伟大的发明家，我发明了一个智能防护服，有了这种防护服，我们再也不用害怕病毒了！我发明的防护服非常神奇，它的帽子上有蓝和绿两个智能按钮，旁边还有一个红色报警器，当我们穿上它，遇到病毒，报警器就会响起，声音越高，说明病毒越厉害。绿按扭启动，病毒就会被杀死，相反的，报警器响的声音低了，说明病毒不太厉害，蓝色按钮启动，病毒就被吓跑了！我的防护服还有自动调温的功能，夏天时，它就会让人感到很凉爽；寒冷的冬天，穿上它，比羽绒还暖和。春秋季节，穿上它会让人感到不冷不热的，非常舒适。
我的防护服不只有上面两种功能，还有一种功能让大家最开心的，那就是它能根据人的心情播放音乐，如果你是伤心的，它就会播放轻音
乐，让你放松，让你快乐。当你感觉很累的时候它播放的音乐会让人卸下疲劳！我要把我发明的`防护服每人发一件，送给大家，就这样大家即安全又幸福了！这样全中国的人乃至全世界的人都不再害怕病毒了！真是太好了！
“起床啦！”妈妈叫道，让我一下子从睡梦中惊醒，睁开眼一看，原来是个梦呀！
奇思妙想优秀作文400字 篇16
时间过得真快呀！转眼间来到了2050年，随着时代的变化，高科技也越来越多了，其中最令人惊讶的，就是神门。
它是淡淡的天蓝色，外形和普通的门没有什么区别，但是门板上有许多按钮，它们各有各的功能。上面有一个圆圆的脑袋，左右两边都有手臂，他背后还长着一对翅膀，他们是可以自动伸缩的。它内部含有时空穿梭芯片，可以去未来也可以去古代，还可以和人对话，多带劲啊！
如果有一天读书累了，你想去古代转转，只要按下红色按钮，它就会自动把门打开，你就会看见李白在庐山的瀑布旁边饮酒边作诗呢！再按下黄色按钮，你会看见在未来我亲爱的张老师正带着同学们在太空中旅游呢！如果这些地方你都不想去，你只要按下白色按钮，说出你想去的地方，门就会自动打开，所有的景和物都会呈现在你的面前。如果神门离你很远，只需要打个响指说声神门降临，它就会立即回来。这么好的东西，如果有坏人来偷怎么办呢？没关系，他有面部和指纹识别功能，如果三次没有识别成功，就会自动报警，厉害吧？你想去哪，都不用买票了，只要跟神门说一声就行了，可真方便！
怎么样？未来的高科技让你刮目相看了吧？
奇思妙想优秀作文400字 篇17
一天放学我在路上走着，突然冒出一个长着小胡子的男人对我说，你有不顺心的事情吗？你有不快乐的事情吗？我这里有时间压缩机……”他还没说完，我就打断了他：”我不需要”！便向前走去。他还一直跟着我：“别急，我还没说完呢。这时光压缩机可以把你不愉快的时间压缩，这样你就只剩下快乐的时光了”。“什么？”我站住了。他拿出一只像手表一样的机器，上面有几个按键。他教会我怎样使用，我一问价格，也不贵，于是我就买下了。
回到家吃完晚饭，爸爸妈妈向我要试卷，我考砸了。在给试卷的同时，我悄悄按下了“快进”键，顿时，时间飞快的流去，转眼间，爸妈的“暴风雨”就过去了，只听妈妈：“你要继续努力！”我点了点头，心中高兴极了，我终于能操控时间了！
此后，我一遇到不顺心的事就快进。奥数课不喜欢，快进；美术课不喜欢，快进；数学课不喜欢，快进……
有一天，我照镜子的时候突然发现自己老了许多！我惊恐的想：这不会是时间压缩的副作用吧？“没错，就是这样”，一个声音说。“不要！”我一惊急忙坐了起来。哦！原来是场梦啊！太可怕了！我还是细细享受时光吧！
奇思妙想优秀作文400字 篇18
我想象，未来的世界，人们是住在一座座空岛上，两座空岛之间用铁路连在一起；这样就不会受到除龙卷风外的一切影响。
人们常用的交通工具是UFO、飞机、船、核动力火车和核动力汽车。那时不可以用电瓶车，汽车也很贵，所以路上大多数都是行人和火车。天上的飞机、UFO和人更是多，因为自从有了可以背在身上较轻的发动机上按上扇叶之后，人就可以“飞”了。
电脑现在都可以缩成一个卷轴，又有电话的功能。使用时按上面的按钮就自动伸出一张塑料膜可以随便弯曲，但是硬度为7，屏幕由在塑料膜中间的投影仪照出，如果需要键盘，电脑就会一分为二的展开，音响和USB接口等由轴完成。
未来因为地球的能源匮乏，就连新找到的能源也不够用的了，所以，人们开始向太阳系的各个星球寻找资源。但是也找到了许多外星人，所以也免不了战争。
未来的人们体质很强，就是体质最弱的人也比现在的正常人强，未来的正常人比现在的世界冠军还强。
这就是一个我想象的世界。
奇思妙想优秀作文400字 篇19
未来的世界将会有很大的改观，我们应该为改造世界出一份力，我们应该帮助大人们来创造一些简易耐用的用具。
我想发明一种怎样用都用不完的纸巾，纸巾的牌子就是“永无止尽“，纸巾的品名就叫”无止尽纸巾“。这种无止尽纸巾既能够帮助人们减少购买纸巾的金钱，还能够保护森林。人们一定会很喜欢这种环保纸张的。
其实，这也不是不可能的事儿，我坚信，只要你努力了，就一定会成功。
我想，只要在普普通通的纸浆里放入适量的化学成分，再加入一些树木所喜爱的泥浆、树皮和树叶榨出的汁液就一定能够成功。
因为如果纸张被那一户人家用完了，只要让他们再拿到加工坊，加工一次，就又有洁白无比的纸张可供使用了。这样，就可以在加工中感受快乐了，因为当你来到加工放的时候，工作人员将会发给你们一套工作服，让你们跟工作人员们一起体验加工的快乐，有了这一道程序，肯定会有更多的人来购买的。
我喜欢环保的纸张，我喜欢永无止尽——永远用不完的纸巾。我非常喜欢这样的纸巾。
奇思妙想优秀作文400字 篇20
早晨，“叮铃铃，叮铃铃”，闹钟响个不停，我连忙起床，把闹钟关掉。闹钟上的时间才七点三十分，我马上刷牙，洗脸吃早饭，吃完，我就走出家门。
当我走出家门的那一瞬间，我不禁吓了一跳，大街上一个人也没有，只有一个个小细菌，有红的、绿的、还有黄的。他们人来人往，有些走向这，有些走向那，大街上顿时热闹起来。我叫住一个细菌问：“你好，小兄弟，你们这么急这是要去哪里啊？”“你不知道啊，我们的细菌城快要跟流感病毒打架了，我是去充军的，如果你胆小，就躲在家里吧。”听了这句话我非常生气愤，我看着指路牌很快就来到了城堡门口，门口保卫王国的骑士团团长给我们每人发了一件武器，并且告诉我们明天参加这场战役。
第二天，细菌王国派出十万细菌来对抗流感。这时，一阵风吹过，流感大军就随之而来。我们英勇伤敌，可是还是敌不过他们。在这个危难的时候，国王派出几辆巨大的坦克，坦克发出威力巨大的“抗流感弹”，最终我们打胜了。我欢呼着“我们成功了”。
“你在说什么呀？”我渐渐张开双眼，妈妈坐在我边上，哦！原来是一场梦！
奇思妙想优秀作文400字 篇21
为什么任何事情都要自己动手，如果人们能从繁琐的事物中解脱出来，让做事变得又快又好，那该多好啊！我想有个机器，像海豚，上面有许多按钮，能够完成我所有的想法和需求。
当你想去旅游时，你只要按红色按钮，它就会变成一个迷你旅游包，里面的东西应有尽有，让你减少了准备东西的麻烦。
当早上起床时，你只要按黄色按钮，它就会帮你叠好被子，让你缩短了不少的起床时间。
当打扫卫生时，你只要按绿色按钮，它就会在几分钟之内，清除所有的脏东西，减少了你的体力消耗，让你的家务变得轻松。
当你要睡觉时，你只要按青色按钮，它就会设置好闹钟，明天早上准时叫你起床，让你不用担心上班或上学会迟到。
当你要买菜时，你只要按蓝色按钮，告诉它买什么菜，即使没买菜经验的你，它也能帮你挑选到新鲜的菜，帮你减轻了买菜的烦恼。
当你去超市时，你只要按紫色按钮，它就会按照你买的东西，来制定相应大小的购物袋，方便你带回家。
你想有了这个机器，是不是不用自己动手，它就会帮你做好任何事。所以我现在要努力学习，等长大了一定要发明出这个机器，广泛运用在人们的生活上，让大家的生活变成智能化的生活，品质得到大大得提高。
奇思妙想优秀作文400字 篇22
我是李乐，就在一夜之间，我变成了一个小矮人，被风刮到了一个神奇的地方。有一个老婆婆收留了我，她每天都在练魔法，我看着很害怕，万一老婆婆把我变成一头小猪给吃了，想到这儿，我便哭了起来。
第二天，我问老婆婆要了一点吃的，便独个儿找回家的路。临走前，老婆婆还告诉我，让我找到一位女巫，她会告诉我会家的路在那儿。我穿过一个小树林，来到了一个美丽无比的小花园。突然，我听到了一句话，声音非常沉重，像一位百岁老人的声音“是谁在门口，有什么事吗?”顿时吓得脸色苍白，浑身瑟瑟发抖，因为我没有看见有人在说话。便断断续续的说道：“我……我是李……乐，请问您认识一位女巫吗？”“我就是女巫，有什么事？”我紧握着拳头说：“您能告诉我回家的路吗？”女巫说“我可以告诉你，但是你得给我干活。”
到了晚上，我睡在女巫给我的床上想：我的亲人现在肯定很伤心，特别是胆小鬼姐姐，要是她在就好了，她肯定会想很多办法回家的，但她现在一定非常伤心了。过了一会儿，我便睡着了。
到了第三天，女巫知道了我的心思，便告诉我了会家的路，终于，我和家人团聚了。
奇思妙想优秀作文400字 篇23
牛顿说过：没有大胆的猜测就没有伟大的发现，随着科学技术的发展，许多幻想已经变成了现实。正由于一个个小小的奇思妙想，才有菜特兄弟制造的世界上第一架飞机，诺贝尔的炸药，爱迪生留声机……还有我这个小小发明家的奇特手表。
这个手表的外形我都想好了！表带上一个圆圆的白白嫩嫩的小脸蛋，指针上刻着你的名字，这样就不怕你找不到自己的表了！中间有3个白云形状的按钮，并有着奇特的功能。
你有为书包过重而懊恼吗？没事，我来帮你解决吧！按下我手表的第一个按钮可以把所有东西隐形，书本、笔盒、练习册……统统不在话下。从此，上学路上变得轻松、自在。
你有过为上学快要迟到而懊恼吗？没事，我来帮你解决吧！按下我手表的第2个按钮，也就“嗖”的一声，你就到达班级门口，正当铃声响起的前一秒，你大摇大摆地走到座位上。
你有为没有私人空间而懊恼吗？没错，按下第三个按钮，就可以为你建造一个独立空间，在这空间里，完成这一天老师交待的所有任务，然后开始你的奇思妙想……
敢于想象的世界真是无限美好！不久的将来，这种奇特的手表肯定会问世。
奇思妙想优秀作文400字 篇24
曾经，我想研制过许许多多的东西，但有一样至今仍令我渴望，这个东西被我称为“万能战车”。
我思索万能战车的功能。
我想要上天，就开着万能战车张开双翼变成飞机，飞上蓝天。时速达到每小时1光年，可以飞到月亮上去，飞到太阳上去，能在太空遨游。就算太空中没有引力，我还可以让它像小鸟一样飞。
我想要入地，就把万能战车变成钻头的形状，可以任意改变大小，这样就可以如入无人之境。
下海时人车合一变成机器人，遨游水中。在海洋中，我会遇到许多海洋生物。在水中即使遇到鲨鱼，我也能和它一较高下，人车合一就有巨大的能量，根本就不怕它的铁齿钢牙。假如遇到蓝鲸，那也不用怕，我们可以释放出巨大的“电能量”来包围自己，它若不小心碰到能量圈，就会化为灰烬。
我驾驶着万能战车在陆地上风驰电掣。要是遇到狮子或者老虎，我们也可以合体，用非常珍贵的稀有金属提炼的材料制成的车身，根本不怕它们撕咬，何况我们还能一拳把它打飞……
这就是我的“万能战车”。
奇思妙想优秀作文400字 篇25
打开门，一阵阵饭菜的香气迎面扑来，屋子也收拾得非常干净。难道这是童话故事里的田螺姑娘在帮我吗？不，那是我发明的机器人——科蒂达斯。它能自动预约各种饭菜，可以做中餐，西餐和日本料理，不用人就可以做出来。还可以当电器和电话用。可以变成一枚戒子，随身携带，多方便，还可以当汽车用。可以当一切你想要的东西；说这麽多的用途，忘了告诉你他的保密用途。这个机器人只有他的主人才能使用，外人绝对不可以。他能辨出主人的指纹、声音、身体的味道、面貌特征。谁要是强行拿走它的话就会一边通知主人，一边拨通就是3001年的警察机器人的电话）一边自动隐身回到主人身边。
它是一种能用语言沟通的机器人，能用各国语言流利的交流，能辅导小学、初中、大学的各科题目，比所有老师讲的都好。如果你要在外面野营的话，它可以变出一个折叠屋，比任何东西都要坚固，里面的东西应有尽有。室内的温度是自动控制的，那折叠屋是隐身的，里面带有红外线杀伤器，只要是主人没让进，一律被红外线，杀伤、晕倒，送进了就是3001年警察局的名字)。
说了这麽多，机器人科蒂达斯已经做好了香甜可口的午餐。等我吃完了午饭，再为你们说说我的机器人——科蒂达斯。
奇思妙想优秀作文400字 篇26
“下面由获得第6届发明奖的科学家许诺亚上台领奖。”这是十几年后的一个庄严的颁奖大会上,我作为一名科学家上台领奖的情景。获得这样的殊荣,是我的一项发明——既会动又会吃的洋娃娃,很像真人,没有小孩的人可以买来做宝宝。
以后再发明一些什么对人有益的东西呢?回忆小时侯，老师说有学校有吉尼斯活动,大家都带呼啦圈,这时在脑子里闪过一道亮光——哦,对了!发明一种“简便的呼啦圈” 。
我埋头想了三天,又画了几天的图,然后找了材料,用了不到两年的时间,终于发明了一种“简便的呼啦圈” 。它是个圆形,有个遥控器,遥控器上有许多按键,原来只有饭碗口那么大。只要按“大”,按一下大一点,可以按到自己喜欢的大小；拿回家时要背,不用愁!只要按“小”,按一下小一点,可以按到任意大小,放进书包就不用背在身上了。
后几年我又发明一种东西——“健美膏” 。只要抹在头发上,白发立刻会变黑；抹在脸上,额头上的皱纹和斑点会立刻消失；抹在想减肥的地方,抹几天就会变瘦。
哈哈,第99届发明奖又非我莫属了!
奇思妙想优秀作文400字 篇27
我们刚刚步入场 21 世纪，可还有许多愿望未实现。许多年后，有一位叱咤风云、年少有为的我——王教授出现了。
王潇性别男年龄 18 岁，最大理想：制造奇怪的植物，但都有好用处。
看了我的登计表，你就会对我有了大体的认识。的确，我现在研究的东西叫火箭麦一号。把它放在沙漠区里，不出半年那里就麦浪滚滚，一波接着一波。那儿还多了许多动物，有斑马、狮子、鹿……这儿几乎成了个小非洲了，所以动物都往这迁，连火蚁、橡皮蛇等害虫都舍弃了人类。联合国还准备在全世界推广这样技术。他们尊我为：袁隆平第二。
把他种在海洋上，所有的麦子会成倍的生长，由于麦子有海水淡化功能，所以现在海水比淡水少了，人们的水问题也解决了，更奇怪的是食草鱼吃了麦子后也变成了淡水鱼，那些海中生物都适应了淡水。人类为了永远记住我，在海上建起了“海神之柱”，上面是所有 21 世纪之前伟人的名子，其中我的名字最大也是最高的一位。
在科学的道路上没有平坦的大路。只有不懈的追求和奇思妙想，才是科学宝库的敲门砖。但愿我以上这些幻想在不久的将来会成为现实，我将会用我毕生的精力为其奋斗终生。
奇思妙想优秀作文400字 篇28
现在已经是21世纪了，我借助科学家发明的“时光回忆器”来到了爸爸小学三年级的同年时代，并转入那所小学，来做爸爸的同桌，看看爸爸小时候是怎样的。
我来到了爸爸的学校—光明完小，一所十分简陋的学校，跟我现在的学校是天差地别呀！刚刚步入教室，就发现教室吵吵闹闹，大家都在玩，我望望全班，没有发现爸爸的身影，看来爸爸还没到，我径直走到爸爸的座位旁边。
叮零零……上课铃声响了，可是爸爸没是没有出现，我疑惑地向门外望去，突然，一个瘦小的身影出现在我的视线中，爸爸背着书包，大汉淋漓地跑到自已的座位上，“哈哈”，原来爸爸也经常迟到呀！我在心里暗暗的偷笑起来，原来啊，爸爸吃早饭喜欢含着吃，快要迟了，才心急得扒了口饭，难怪经常会迟到了。
在与爸爸相处的这一段日子，我们之间相处的很好，了解他很爱运动，体育也棒，常常代表学校去参加区运动会，就是有点懒，不爱背书，但是人不是十全十美的，我觉得这样的爸爸最可爱了。时间过得太快了，回去的时间到了，我恋恋不舍地告别他们，回到我的时代。
回到我的时代，看着自已所处的良好学习环境，这些都上父母辛苦劳作所获得的，想到这些，自已应该更加努力学习，回报父母！
奇思妙想优秀作文400字 篇29
现在，随着科技的飞速发展，有人已经不满足于方方正正的单元楼或洋气的别墅了，它们想设计一种新房子。这不，已经成为世界顶尖发明家的我设计出了一种全新的房子，它是那样与众不同，这便是——水果房子。
这种房子不是盖起来的，而是长出来的。好几百个房子都长在一根青藤上，而且房子的外形是各种各样的水果：有苹果、鸭梨、菠萝、水蜜桃、香蕉……就算你数上几天，甚至几年也数不清呢！这样，许多贫苦的人就不愁住了。
再看房子的内部，客厅、厨房、卫生间、卧室、阳台样样俱全。水果房子的外面看起来小，里面却很大，有好几百平方米，而且分楼层。最大的西瓜房子六层，最小的也是双层呢！水果房子不仅宽敞，而且还很漂亮。你一走进房子，就会闻到一股股沁人心脾的果香，令人如痴如醉。房子最有特色的是阳台，每座房子的阳台是用玻璃管道连起来的，管道内还设有电梯。如果双方愿意，它们随时都可以参观对方的房子，顺便游览一下窗外的大好风景呢！
怎么样？我设计的房子不错吧！我相信，只要好好学习，这些一定会变为现实的。
奇思妙想优秀作文400字 篇30
自然灾害时常使地球家园的人们不安心，灾害后的一个个场景让我们悲痛万分：废墟中的一声声哀怨，一滴滴泪水，一片片瓦砾，一个个无家可归的人儿……都触动着我们的心弦。于是，我想发明一种既坚固又环保的房子。
这种房子特别坚固，因为它是用最好的金属做的。即使遭到强压、点击、洪水，也不能使房子倾斜0.1毫米。即使10级大地震也不会让这栋房子有丝毫的动摇。
这种房子不但牢固，而且灵活多变。刮大风的时候，它变得很矮，稳稳地立在地面上。发洪水的时候，它又变得很轻，犹如一艘大轮船漂浮在水面上。住在里面的人们犹如生活在一个保护层里，不会担心遇到任何的危险。这样，如果再遇到台风、洪水等自然灾害，人们就不会束手无策、无家可归了。
这种房子还有一个大大的有点就是它还节能环保。它靠太阳能发电，节约了能源。墙里面的过滤装置能够把有害气体变成新鲜的空气。还可以根据四季调节温度，冬暖夏凉，这样就用不着暖气和空调了。
它的价格也不贵，一般的老百姓都买得起，让百姓平平安安的过日子。我对我心目中的房子好期待啊！心动不如行动，我得好好学习，为了这个梦想的实现继续努力。四年级张欣媛
奇思妙想优秀作文400字 篇31
魔力垃圾桶，一个家庭垃圾分类的好帮手。
魔力垃圾桶的身体分为三个部分，前身跟我们现在所有的垃圾桶差不多，就是在垃圾桶的盖子上多了一个显视器，显视器上有五个垃圾桶状的按键：有害垃圾、可回收垃圾、干垃圾、湿垃圾、自动。中身是一个小形的加舱，外形就是一个小房子，窗户是可关可开的，适合那些好奇是怎样加工的小朋友。后身就像草原一样绿油油的仿真草，周围是小木栏围着，整个垃圾桶看上去就是一个超小型的农场，有小屋、草地、小木栏……
我们将垃圾扔进魔力垃圾桶，如果知道它属于哪类的垃圾，就按一下显视器上相对的按键，如果不知道就按自动按键，它可以进行扫描，判断出是哪类垃圾，并说出相关的知识。垃圾经过了分类检测，就会进加工舱，可回收垃圾就会变成漂亮的饰品，湿垃圾会变成花草树木的肥料或变成猫狗鱼鸟的饲料，有害垃圾和干垃圾会经过一种特殊的光线照射，变成加工舱所需要的电能。改造后的饰品、肥料、饲料都会放入垃圾桶后身的“草原”上。
魔力垃圾桶，能将生活中产生的各种各样的垃圾，都变成生活中的一些需要品，真的“变废为宝”啊。
魔力垃圾桶，真是一个好帮手。
奇思妙想优秀作文400字 篇32
我们每个人都有自己的想法，有的人会想到未来的时候房子是怎么样的，有的人会想到以前汽车是怎么样的，今天我们来给大家讲讲我的奇思妙想。
我告诉你们，我这几天画画出了一个房子，我把它设定在悬崖两边的墙壁上，那你们一定想知道在悬崖的两边怎么放上去的吗？那你不用担心了，你只需要到房间里操作它，因为我在悬崖下放了很多安全系统，只要我们不破坏它，它就会一直悬挂在那里，就可以像玩游戏一样那么简单。
如果你不想用这种方式去别的地方，那你可以来点刺激的，因为在悬崖两边上，你可以攀岩到房子上，有时悬崖要倒塌的时候，这个房子会提前安全提示，只需我们按下一个按钮，房子就会有紧急逃生通道，这样我们就可以安全的去玩了。晚上我们要睡觉时，房间会自动根据我们的喜好来进行设置，这样我们就会更容易进入睡眠，看看这房子是不是功能齐全呢，在操作室里你按下一个蓝色按钮，就可以进行人工语音，你什么问题他会帮你解答。
我的奇思妙想是不是很未来科幻呢？在不久的将来这个想法肯定会实现的。
奇思妙想优秀作文400字 篇33
我一直有一个梦想，那就是去亿万光年外的世界去看一看，去宇宙中寻找第二个地球，看看那里有没有生命，再去细菌世界游玩，探索细菌的奥秘。要是这个世界上有一样发明能帮助我实现这个梦想就好了。
在我的想象中，它的样子十分好看，上面有一些卡通图案，和手机差不多大。它有三个颜色的触摸键，分别是红色的、黄色的、蓝色的。每个颜色的触摸键都有不一样的功能：红色的调整主人的大小，黄色的可以照相，蓝色的可以送来生活必需品。它靠光供能，不论到哪里都能使用。
如果你要去其它星球旅行，你不用带一大箱东西，只要带上它，按一下红色键，把你调到合适的大小，就可以出发了。来到木星，在小溪边搭好帐篷，看着地球上不易见到的北极光；走在火星上，看一看那里到底有没有生命存在；跳到月球上，给在月球上发现的物品一一照好照片，传回地球。如果你想去细菌世界游玩，就多按几下红色键，它会将你缩小到100纳米，到那时让我们一起穿上和菌儿一样的蜡衣，一起在鲜牛奶中游泳，一起探索人体中的奥秘。
在现在看来，这就像异想天开，但迟早有一天一定能造出“圆梦机”，让我梦想成真。
奇思妙想优秀作文400字 篇34
当我看到我家衣柜、床柜里有许多厚度不同的被子时，我想有没有一条被子可以满足我们不同季节的需要呢？我想发明一条奇妙的被子。
这条奇妙的被子，在平时就像一个口袋，袋口用一根“绳子”扎着，和口罩一般大小。它可以挂在家里的任何地方，它是五颜六色的，像个装饰品一样。那么它工作时是什么样子的呢？
当我们要休息睡觉时，我们拉开口袋的“绳子”，我们就会变成它的主人，这根“绳子”其实是感应器，这时它会变成手环系在主人的手腕上，随时感受主人的需要。“口袋”会根据主人的体型自动调节大小，它也会根据主人的喜好来变换颜色，它会感应主人的需要自动调节温度。当它感应到主人劳累时，它就会开启按摩模式，舒缓主人的疲惫；在深夜，当婴儿哭闹时，它会模仿妈妈的声音哄孩子睡觉；当主人做噩梦时，它会及时打破噩梦，把主人带到美梦的世界；当主人生病时，它会发起警报提醒。
有了这条被子，人们的睡眠问题会得到改善，睡眠质量会大大提高。我们还可以每天晚上做美梦呢！
