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帮孩子整理上学物品说说

时间:2024-11-24 20:11:11

1、寒窗十载,题名应该;进入大学,努力依旧在;风雨千百,航遍学海;千磨百炼,博大胸怀;水洗浪淘,成功等待!

2、太阳当空照,大学来报到com愿你爱学习,爱劳动,爱人民,也爱谈恋爱,祝你心情好,学习好,前程好,爱情更美好。

3、开学送祝福,真诚不打折:愿我的朋友新学期装载奥运精神,进步更快,成绩更高,身体更强,顽强拼搏,奋斗一学期!

4、愉快假期,快乐轻松;新的学期,加油奋斗。开学伊始,献上我美好的祝福:祝你学业进步更上一层,生活愉快更进一步!

5、大学是新的起点,大学是新的挑战,大学是新的梦想,愿你在大学里,新朋友对你照顾,新老师对你关照,新校园任你驰骋!

6、省委,省人大,国务院以及国家主席等各位领导向你发来祝贺。祝贺大学生活愉快,好好学习报效祖国,百尺杆头更进一步。

7、经过十年寒窗苦读,经历了黑色七月,终于金榜题名如愿以偿。踏入大学门,开始新生活。祝学业有成,百尺杆头更进一步。

8、十年寒窗苦读,只为一朝争夕,捷报从天降来,理想从此打开,走进大学校门,梦想前方招手,盼望学业有成,将来报效祖国!

9、经过寒窗苦读,熬过书山题海,通过黑色七月,迎来金榜题名,踏入大学殿堂,追求人生理想,学业尚未完成,大家仍需努力。

10、寒窗苦读12载,如今走进大学的校园,又期待又紧张,新的起点,寻求新的目标,愿你们早日适应新的生活,学业更上一层楼。

11、有追求,会前行,有拼搏,能实现;有梦想,能飞翔,有努力,会结果。大学是新的开始,是梦的开始,努力学习,享受生活。

12、寒窗苦读数载,而今终入大学!寒冬酷暑不畏,拼搏努力今天!大学生活美好,可你莫要贪图!为了将来幸福,更应努力奋斗!

13、进入新的环境,结识新的朋友,开始新的旅程,迈进新的步伐,创造新的奇迹,设立新的目标,迎接新的未来,愿你学业有成。

14、在这金秋的岁月,在这收获的季节,终于如愿以偿踏入大学的'殿堂。知识无边,学海无涯,再接再厉,继续努力。祝大学生活快乐。

15、大学的到来,就意味着站在新的起点。在新的起点,向之前的故事告别,不管昨天怎样,为了明天的幸福,努力拼搏,勇敢去闯吧!

16、踏入大学,你可以自由地驰骋翱翔,去追逐你那深藏已久的梦想,在这片广阔的天地里,如果你肯努力奋斗,成功会在不经意间找到你。

17、莫怕太阳寒,莫怕风雨扬,背着书包上学堂;不是为做官,不为面子宽,求学只为人生灿;同学恰少年,青春来相伴,美好时光莫辜负!

18、七月艳阳天,学子报志愿;金榜已提名,再把高校选;九月金色天,进入新校园;高校大又美,云白天更蓝;未来人生路,快乐又平安。

19、假期近尾声,开学日在即,捎来问候语,聊表我心意,愿你在校顺,事事都如意,老师都青睐,学生全喜欢,走那那热闹,干啥啥成功!

20、即将要报到,祝福也送到:同学友爱老师好,作业不多也不少,考试及格铁板靠,美女帅哥到处跑,课余活动真美妙,大学新生活真美好!

21、卸下懒散的心态,装载快乐的情绪。登上勤奋的战靴,踏上求知的路途。点亮智慧的明灯,步入美丽的校园。开学日到了,愿你快乐入校!

22、让梦想在校园里起飞,努力读书,让理想在校园里闪光,认真学习,开学日,背好书包,向美好的未来出发,努力加油,开辟人生的辉煌!

23、大学里充满了无限可能,它可能将你变得更坏,也可能将你变得更好。在汲取知识的同时,千万要注意加强下品格修养。做学问,先学做人!

24、开学咯,愿你士别三日刮目相看,单词背诵过目不忘,几何代数只用心算,作文下笔如有神助,物理化学,爱因斯坦,所有课目,一次过关!

25、手机静音——进入大学校门;手机震动——再获成功;手机响铃——美丽心情;手机唱歌——幸福多多。大学生活好快活,积极进取收获多。

26、又是新的学期开始,祝福大学新生们,在新的学期里学习顺利,生活愉快,在新的起点,以新的姿态,取得新的成绩,早日实现自己的理想。

27、阳光照,鸟儿叫,9月1日开学了;莫沮丧,别烦恼,老师同学互问好;快乐跑,多嬉闹,天天向上心情妙;睡个觉,微个笑,精神饱满去学校!

28、不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香;不经一番苦学习,哪得考试好成绩;要想脱颖而出芬芳四溢,就要比别人更加努力!新学期开始了,加油!

29、新学期,让我们都加油去超越自己,开心享受青春岁月的绚丽多彩,把每一个日子都串起,编织一条闪亮的珍珠,藏在心灵深处。开学日快乐!

30、某学长签名——昐了二个月,终于等到开学了,结果太让我失望了,看到了不少学妹,有的长的像学姐,有的长的像学长,还有的长的像家长。

31、送你一句听老师的话,送你一件防烦御忧的衬衫,送你一双踏过辛苦的鞋子,送你一支记录成功的的笔,祝你新的大学生活一路顺风,开心快乐。

32、大学生活轻松过,独立生活靠自我,各种社团花样多,多才多艺新生活,课余时间真是多,学点技能也不错,愿你的大学生活,丰富多彩乐呵呵!

33、久旱甘露未可知,他乡故知不曾识,洞房花烛还未至,金榜题名正当时,四大幸事其一是,短信祝福送真挚,学业有成中天日,锦绣前程快马驰!

34、开学了,让懒散靠边站,自强自立;让学习当主角,刻苦用功;让勤奋当主力,积极进取;让心态摆端正,不断进步。愿你开学顺心,学有所成!

35、把懒散收回,将自信揣好,把玩闹收起,将努力装好,背上书包,冲向求知的学堂,开学了,在知识的海洋里,寻找你梦想的岛屿,加油,同学!

36、寒窗苦读,多年的拼搏终于换来了今天的成果,大学校门,多年的期盼终于可以大步迈进,远离他乡,千万要保重身体,愿你学业有成,事事顺利。

37、学生眼中的您:婚前比婚后亲;课下比课上活;校长比学生熟;假期比开学忙。学而不厌,诲人不倦,桃李芬芳,其乐亦融融。祝福您,节日愉快!

38、每一缕阳光,都为你闪耀;每一片鲜花,都为你灿烂;每一滴雨露,都为你滋润;每一份祝福,都为你而生。朋友,愿你新的学期,拥有更多精彩!

39、教室里卫生整洁,同学们精神抖擞。老师的演讲经典,学习的计划完善。各科前茅勤奋斗,努力学习成绩优。开学了,祝同学们:好好学习天天上!

40、来到美丽的校园,开辟求知的大陆;重回快乐的课堂,舞动活跃的思维。展望明亮的未来,放飞知识的翅膀。开学日到了,愿你学习成绩蒸蒸日上。

41、开学的大幕已拉开,知识的宝藏登你来挖掘,学问的山峰等你去攀登,奥妙的宝库等你去开启,百科的天地等你去驰骋,愿你努力加油,收获满满!

42、你是一块璞玉,是斑斓璀璨,还是朴实无华,在于你自己的手中的刻刀,大学是一个竞技场,希望不久我们能看到一块璀璨的美玉出自你自己的手中。

43、开学之际,把一颗颗幸运星装进许愿瓶中,把一个个千纸鹤挂到许愿树上,把一句句祝福语写在信息上,它们承载着最真挚的祝福,愿你永远都快乐!

44、进高校了,祝福到了,把握时间不等不靠未来生活等你创造。进大学了,恭贺到了,掌握时间合理安排德智体美全面发展。大学新生活,学并快乐着!

45、梦想的蓝图等你描画,美好的未来等你创造。祖国的明天等你建设,成功的道路等你摸索。开学日到了,背上书包,愿你汲取知识的力量,创造辉煌!

46、美好大学即将开始,预祝你朋友多多,学业节节攀高,到处都有好的人气,社团都能留下你的身影,随处都能看到你指点江山,盼望你大学过得愉快!

47、丰富多彩的暑假过去了,新的学年来到了,提醒同学们要调整好自己的心态,准备好相应的学习用品,为新学年做一个细致的计划,祝大家开学愉快!

48、字,要一个一个认;书,要一页一页的看;人,要一天一天的做;学,要一年一年的上;暑假已过,开学日到,愿你多多努力别泄气,快快乐乐争第一!

49、新的学期已到来,熟悉的校园在眼前。丢下休闲和懒散,振作精神闯书海。增长知识和才干,共创祖国好未来。开学日到了,愿你学习优秀,成绩斐然!

50、在学校里,不光要学会知识,还要学会学习,学会生活,学会做人。只有这样,才能使自己成为一个对社会有用的人才。

幼小衔接《整理书包》教案设计1

内容与要求:

1、尝试合作整理书包,初步养成有序摆放物品的好习惯。

2、萌发学做小学生的愿望。

3、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。

4、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。

环境创设:

收集书包;桌上放有教科书、练习本、铅笔盒、铅笔、卷笔刀、橡皮、尺、餐巾纸、茶壶、毽子、绳子、食品等,数量不一; 纸、彩笔,一组一份。

设计思路:

一、内容的选择:

本次活动是大班主题活动“我要上小学”下的一个活动,在这个主题的开展中,孩子们发现在幼儿园里的时间越来越短了,离开上小学越来越近了,因为在我们班级的墙面上有一个“离园倒计时”的角落,上面的数字显示孩子们会过完一天就去掉一天的数字,使他们切身的感受到在园的天数越来越少了。那么,我们怎么样为孩子做好上小学的充分准备呢?

这些准备包括心理和物质上的准备,所以我们让家长带领孩子一起去购买书包和一些上小学时用的学习用品,让孩子了解每一种学习用品的名称、用途和使用方法;向孩子说一些小学生的行为准则等,这样,在心理和物质上为孩子上小学作了准备。

二、环节的设计:

在第一环节中主要通过观察比较法讨论书包的不同,主要是通过提问的的形式发散幼儿思维,“他们两个的书包一样吗?”“书包到底有什么用呢?为什么小学生要背书包上学?书包里要放些什么呢?”

第二环节书包里到底要放些什么,怎么放,在他们的头脑中是不清晰的,因此在活动中通过让孩子去选择、去思考、去讨论、去练习,去记录等,养成分类摆放物品的好习惯,来得到一些比较清晰的概念,获取一些比较适用的方法。这对孩子上小学是非常有帮助的。活动的形式我是让孩子操作在前,讨论在后,让孩子去主动地发现问题,解决问题,来获得真切的感受,尽量做到让活动的内容从孩子们的生活中来,又回归到孩子的生活中去,力求去解决孩子生活中的一些实际问题。

第三环节主要是延伸活动提升幼儿在整理书包时要养成分类摆放的好习惯外,在生活中也要养成养成分类摆放物品的好习惯。

方法的利用:主要是比较法、提问讨论法和操作法

三、细节思考:

1)在第一环节中当幼儿发现有相同书包时,及时讨论怎样识别?以便幼儿更清楚的区别自己与他人的东西。

2)在材料投放时考虑的比较周到,如生活、体育、文具(各种大小不一的尺)、食品等

活动价值:抓住幼儿对书包的兴趣,引起幼儿们将有关书包的零散经验进行归纳和提升,不仅有利于幼儿加深对书包的认识,采用记录的形式更有利于幼儿养成分类摆放物品的好习惯。

活动流程:

观察发现——尝试整理——延伸活动

活动过程:

一、观察发现

1、听音乐说说听了以后心情怎样?音乐中可能发生了什么事?

2、看PPT,原来是小学生去上学,去上学要背什么?可我们发现上幼儿园有的幼儿也会背上小书包,看看她们两个人背的包有什么不同?

2、为什么上学要背书包呢?书包里要放些什么呢?幼儿自由猜测讨论

3、小结:原来书包是我们上小学后要每天背着它去学校的,里面放的是我们学习的书本、文具和用品,它是小学生的好朋友。

二、尝试整理

1、出示物品,有的物品是书包里的朋友,有的不是书包里的朋友,请小朋友们学做小学生,帮忙整理书包啦!

2、整理小书包并记录

1)、请将桌子上的物品选择放入书包,想一想,哪些东西是上小学时必须要带好的;哪些东西是可以带着上小学的,想想为什么要带上这些;还有哪些东西是不能带到学校里去的,想想为什么不能带?

2)、小组合作整理并记录(教师观察幼儿选择和记录情况)

3)引导幼儿怎么样才能将书包里的朋友放整齐?用记录的形式表示出来。

3、分享交流

1、请幼儿边看记录边介绍:你是怎么放的?这些表示什么?为什么这么放?讨论这样的办法好不好?你有没有更好的办法?

2、引导幼儿发现问题:有的书包里很乱,我们应该怎么办呢?

3、重点讨论体育用品和书本放一起是否合适,为什么?

4、小结:因为书包里的朋友有很多,所以我们以后上小学去的时候,要每天整理好我们的小书包,要养成分类摆放的`好习惯,把文具用品放在一起,书放在一起,本子放一起,生活用品放一起,还有体育用品放一起,这样很容易找到自己想要的东西,还要爱护好书包里的这些东西。

三、延伸活动

在我们生活中除了在整理书包时要养成分类摆放的好习惯外,还有哪些地方也要这样?

幼小衔接《整理书包》教案设计2

综合活动:

整理书包

活动目标:

1、学会按一定顺序整理书包,了解整理书包的方法。

2、培养幼儿自主整理的良好习惯。

活动准备:

1、幼儿每人一个书包,包内装有各种学习用具;

2、录象短片(零乱的书包;孩子整理后的书包;小学生整理书包的全过程)

活动过程:

一、谈话引发幼儿的探究兴趣。

“这段时间我们都背着小书包上学,谁来介绍一下,你的书包里放了些什么?”

(幼儿相互介绍与个别介绍相结合)

二、引出问题。

1、你们的书包里放的东西真多,有各种学习用品,这么多学习用品你是怎么放的?

(幼儿个别介绍)

2、周老师拍摄了几个小朋友的书包,我们一起来看一看他们书包里的学习用品是怎么摆放的。(幼儿观看录象——零乱的书包)

3、讨论:他们书包里的学习用品是怎么放的?在这样的书包里你能很快找到你想要的书本吗?为什么?

(幼儿个别讲述理由)

三、讨论整理书包的方法。

1、书包里的物品怎样放才能让我们拿起来更方便呢?请你们5个人一组一起来商量一下?(幼儿分成三组,每组5人)

2、交流分享活动。

哪组先来说说你们想出的好办法?(分组介绍)

四、实践验证活动。

幼儿整理书包(分3组),教师及时给整理好的书包拍录象。

五、集中。

1、看幼儿整理好后的书包录象。

(观看完后,请孩子进行介绍和补充说明,为什么要这样整理)

2、看小学生整理书包的录象。

3、小结:整理书包时要按照书本的大小、内容来进行区分,从大到小摆放书本能让我们很快找到需要的书本,而把相同内容的书本放在一起。

幼小衔接《整理书包》教案设计3

活动目标:

1、了解书包的结构功能,懂得爱护书包。

2、尝试根据书包功能摆放学习用品和其它必用品,学习整理书包。

3、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。

4、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。

活动重点难点:

1、重点:能说出书包的外形、包内的结构和功能

2、难点:能分类摆放书包中的物品。

活动准备:

每人自带书包一只,内装有书、本、铅笔盒、矿泉水、纸巾等。

活动过程:

1、了解书包的结构功能:

(1)以入小学的准备为话题导入:“要上小学了,书包准备好了吗?看看你和同伴的书包是什么样的?”

(2)幼儿6人一组,围桌而坐,个人将自己带来的书包放在桌上,以小组为单位,观察和介绍个人书包的外形和内部结构。

(3)集体交流。选出几种类型的书包让幼儿观察,说说书包的外形、包内的结构和功能。

提问:“如果班里有相同的书包怎样识别?”(写名字、做标志)

2、整理书包:“上小学要带些什么?这些物品放在包的哪一层比较合适?”

(1)幼儿将各种物品放入书包:“你是怎样整理书包的?有哪些比较好的方法?”

(2)交流整理书包的经验。(放东西要归类,大小不同的东西,常用的东西尽可能放在外面的口袋里)

3、背书包上学

每人背上书包走一圈,模拟上学去。

在日复一日的学习、工作或生活中,大家对寄语都不陌生吧,寄语不限制文体,可以

1、你是一个懂事的孩子,但学习上不用心,比较顽皮,希望你能把精力放在学习上,你的成绩一定能进步!

2、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。

3、靠着你的勤奋,就会站在那成功的金顶,傲然挺立。

4、你是一个聪明的孩子,学习成绩不断提高,课堂表现逐日进步。如果在做完作业后静心去读书,你一定会更棒!

5、你是一个聪明懂事的孩子,对长辈有礼貌,就是有点任性和自傲,不肯接受别人的批评,希望你能改正这个缺点。

6、只有一条路不能选取——那就是放下的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。

7、别怕,你肯定能行!

8、你将会成为了不起的人!

9、有了信心、决心、恒心,通过自己脚踏实地的奋斗,你心中的理想就一定能够实现!记住,今天的付出,一定能在明天得到报答。

10、这个世界是公平的,上帝给谁的都不会太多。一个人在一些地方获取了什么,注定要在另一些地方失去些什么,这只是时间的问题。

11、聪明伶俐,学习能力强,但诸事浅尝辄止,缺乏恒心。大多数情况下比较懂事,但有时表现较任性。做事有原则,但有时缺乏变通。

12、你聪明、懂事,口语表达能力很强,交往能力也比以前强多了,真不错。如果在以后的学习生活中能养成良好的行为习惯,那就更棒了!

13、细致一点儿,再细致一点儿。

14、进步很大,希望你更上一层楼。

15、世界会向那些有目标和远见的人让路。

16、成功的法则极为简单,但简单并不代表容易。

17、你是一个懂事的孩子,会帮家长解决问题。但在学习上总是不用功,贪玩,不用心,妈妈相信,你会改掉缺点,成为一个各方面都优秀的孩子。

18、你是个讲文明,懂礼貌的孩子。但是学习不够努力认真,希望你以后注意学习方法同时用心一些,争取各学科都有较大进步,你一定可以做到的!

19、儿子,你懂事,有责任心,爸妈都感到很欣慰。但你的脾气有时太过于固执,在新的一年里,爸妈希望能够你多改正你的缺点,发挥你的优点而努力!

20、人生的`路,无需苛求,只要你迈步,路就会在你脚下延伸;只要你扬帆,便会八面来风。启程了,人的生命才真正开始;启程了,人的智慧才得以发挥。

21、你在父母眼里是最棒的孩子,我们只希望你能不断的进步,取得自己所期望的成就,做家长的所能给予孩子你的很有限,但爱是无限的,愿你能带着这份爱勇敢拼搏,不惧前行。

22、亲爱的孩子,你的未来像这天空一样广阔,虽然偶尔会有乌云密布,但请你不要停下想要努力奋进的心情,冲破障碍,走向更光明更灿烂的'人生。

23、孩子,取得自己想要的成功,不是单靠所掌握的知识,还有就是一份坚持,这才是像宝石般宝贵的财富。

24、作家长的永远会在你身后拖住你疲惫的身体,待休息之后,重新充满力量去努力奋斗。

25、孩子,当你达到一个人生的目的地之后,你会发现,前方还是有很多的路可以走,父母愿你能不断努力,尝试更多的可能。

26、进步是什么,是当你有了些许成就之后,会把他们看的很淡,只是作为下一个目标的起步,这才是你应该有的心态。

27、人生路上,难免会做错一些事,但你不可以被这些失败牵绊住。重新调整心情,带着胜利者的微笑前进吧,孩子,要全力以赴的奔向自己的终点。

28、学习是学习者调动眼、耳、口、脑、手多种身体器官来认识新事物,掌握新知识的过程,这些器官协同活动,才能取得最佳的学习效果。

29、当梦想和现实面对时,总是很痛苦的。要么你被痛苦击倒,要么你把痛苦踩在脚下。

30、好好扮演自己的角色,做自己该做的事。

肯承认错误则错已改了一半。

31、因害怕失败而不敢放手一搏,永远不会成功。

32、一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人永远不必为自己的前途担心。

33、成功的第一步就是:你要敢和别人不一样。

34、人总是珍惜未得到的,而遗忘了所拥有的。

35、当一个人先从自己的内心开始奋斗,他就是个有价值的人。

36、要有理想,理想不是幻想更不是妄想,它是通过自己努力可以实现的真实的梦。有理想就有动力,就有目标,就不会虚度年华!

37、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的,它只是让人们的脚放上一段时间,以便让别一只脚能够再往上登。

38、你蕴含着无限的潜力,发掘它会得到意想不到的结果。

39、不论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不要停止。

40、有勇气并不表示恐惧不存在,而是敢面对恐惧、克服恐惧。

41、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。

42、漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。

43、智慧,不是死的默念,而是生的沉思。

44、没有激流就称不上勇进,没有山峰则谈不上攀登。

45、在逆境或困难中经受住考验,这样的人生才有价值。

46、行动是治愈恐惧的良药,而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。

47、在你不害怕的时间去斗牛,这不算什么;在你害怕时不去斗牛,也没有什么了不起;只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。

48、勤奋是你生命的密码,能译出你一部壮丽的史诗。

49、没有哪种教育能及得上逆境。

50、取他人之长补已之短,生活中处处有学习榜样,人人都有值得效仿和学习的地方。