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人性自然摄影语录

时间:2024-10-15 08:20:55

哲思是先生的基架,文养为先生的血肉。“这世界如此简单,简单得只剩一句话;这世界如此复杂,惊愕得说不出一句话”这是季节河先生的文字。先生一词,我理解为前辈、老师,值得尊敬钦佩和学习的文化人,于是,自作主张称呼起先生来了。

有这样一条潜在的线硬生生地牵引我一路追踪先生的文字。一路痴迷,一路欣幸。顿然为微妙、神奇、玄异的文字魅力所吸引。低落和破败的情绪得到抚慰,痛而宁静。浅白和贫乏本是自知的,却更映照出自己的“小”来。有阅读先生的文字渴望,也有不再信笔涂鸦的念想。羞愧,有丑媳妇怕见公婆的怯怯。

对心灵的解读、世事的洞察和人生感悟,先生自有独到之处。倘先生驾驭文字健步如飞,而我随后踽踽学走。仰望先生抵达更深刻更纯粹的意境,我正在“为赋新词强说愁”,先生却真正识尽愁滋味,“欲说还休,却道天凉好个秋”。其中无奈、辛酸、沧桑和悲凉,苦辣酸甜,独自品尝。

“我的一切滋味都在心里,在心里很深的地方,很深的地方又被我很深的埋起来,只有在醒着的长夜中我才会拂去那上面厚厚的尘灰,每一次尘灰的飞起,我都被呛。又不知哪一一种药物适应我,能治疗我的病。”——《滋味》

“经历了几次人生大的事件之后,就由钝到讷,由讷到蠢。快得自己都跟不上了。”“衰老正在一步步埋葬记忆。当有一天这些记忆没了,经历和故事都没了;大脑还在,但已经不是盛装人生的器皿了,只是一个软性组织,我也将成为风中摇曳不定的枯灯之火,管不了明天是什么季节。而那些丢失的却牢固在我的记忆里,丢的都是好的吧?俗话说,跑的都是大鱼,夭折的都是好孩子。”

“你的悟性天分真好!”听了这话,我一点都不高兴,我知道我的天分和悟性,也许这正是我巨大的悲哀。“对常人向往的自我否定,该是经历怎样的生活和心理的涤荡、漂洗、冲击、磨砺。对于心灵的自我拷问,反复捶打、不断敲击读罢令人心痛不已。”

先生信手信手拈来随意挥洒、闲庭信步宠辱不惊,武侠里高手都是这样。我手执干将、莫邪也无力回天。我浅平混沌,但也知不能先生比肩项背,不过就是个比照。能读到先生的文字,在心灵的凸凹中填塞自己的不足,让内心不断充盈,当算福气。尤其是先生早期的文字,弥漫着魅人的气息,萦绕心灵绵绵不绝。传递过来的信息慢慢聚拢将人包围,又有一丝丝的气息就在心底游离、涌动、升腾、蔓延……至此,我感到文字的微妙,玄异、神奇和魔幻。那文字就在先生的指端缠绕,在身边盘旋,在心底婉转,在脑海翻腾,在灵魂处跳跃…如同武林剑客玩弄的软剑,缠绕缩放,收展自若。灵动而精准,如庖丁解牛游刃有余,随意挥洒闲庭信步。立意布局,更是鬼斧神工,匠心独运。

读写文字,常因词不达意而感到憋闷抑郁。如同五音不全的人唱歌,心里想的美妙,一旦发声荼毒了音乐;一个不虔诚的人诵经,无心作势反倒亵玷了神灵。先生的文字如淙淙溪水,奔流不息,如前川瀑布一泻千里。淋漓通透、泼辣酣畅。文字里的温馨也有锋芒和冷箭。射向世俗的惯性。而对朴拙无华真挚的低调表现,文字里的思想就在朴拙中发出了智慧之光。

先生对生命的本质、人生的内核、心灵的感悟有着鲜为人知的洞悉。说出人欲言却不能言,想说却不能说,恰恰又和你心灵相通的。不由得我重新打量“咬文嚼字”这个词,发现它自有情味。“人就是这么一怪物,一个不起眼的微小的力量就改变了方向,很像克,薄薄的一擦,角度却很大。很多时候,人生不知受了怎样的力路线就变得面目全非,就变得再也不是出发时的方向了。

从一张床到一张桌,从黑沉沉的夜到白花花的晨,从婴儿摇床到生命极地,一路都是梦想。隐士为出世的梦想;僵卧孤村为了铁马冰河;给死人超度是为活人的梦想;怀孕是梦想;也是梦想。捧是为了杀;拍是为了骑;打是为了爱;骂是想亲近。战争为和平,死的梦想是生。这一连串的梦想,像鞭子不停地抽打,被打的人越跑越快,越跑越急促,信念是活着,谁都没想到,梦想实则是一个极大的阴谋。梦想有时候简单,简单到一钵一饭;有时复杂,为掩盖猥琐卑鄙不得不准备好千套面具,为掩盖丑恶不得不毁灭千万人的梦想而归一统。多少带一点梦醒,否则我们虚弱的心灵脆弱的生命怎么坚持活着呢。——《梦想》

先生的感情进入更深层次,饱含了深意的,充满着深厚的人文触动,有如大音无声级的天籁。是一个对人性、对生命、对死亡、对信仰的追问。但又无不提示我们在现实世界之外的宇宙还有一片精神载物的天地。谈科学,可能会构成对他们的不恭敬,而现代的人们又有什么理由在他们面前露出鄙夷或不敬呢。活过,就是活过来;延续,生命延续到现代。也许我们只有一个姿势一个眼神一个态度,那就是崇敬了,向他们,向在苦难岁月中挣扎着活过的先辈们。”先生对苦难着生活的前辈怜惜爱悯,善良真诚挚情温热。——时光背影之三十五《路生》

怀着兴趣,抱着欣赏和学习的态度,阅读了先生诸多的文章,在字缝里读出了先生的深刻和多思、孤独和谦逊、真诚和友爱、细腻和博学,知性理性并举,对绘画、书法、篆刻、搜藏等方面都颇有造诣;当然也读出了其中的冷峻和温暖。卡夫卡说,没有必要飞到太阳上去,但应该爬到地球上一块纯净的地方,只要那里有时有太阳照耀,使人得到一些温暖即可。“先生用他的心灵为我们营造了这一文学世界,就是卡夫卡说的地址我们所追求向往的地方。我在这里寻找到了宁静,感到了温暖。我非常欣幸,非常感激。

”人到极致属本然,文到极致属自然。“这是先生所追求所表现的本真本心本性原生的朴实特质。对人性、对生命、对心灵、对人生的苛刻研读。”我对人的探究,不关乎别人的私事,其实是在探究自己,企图在有生之年能够最大限度地还原自己,还原自己在这世界上的本色。企图是来自一份渴望,这份渴望来自生命之底的。二0一三年五月四日——《无题》。

先生选题常常小中见大,却平中见奇;说理由浅入深,步步紧逼。情节跌宕起伏,却收发自如。令人反复阅读掩卷长思。终有一天,那锁变化成了门的锁,总有一天那把锁锁死了心灵也锁闭了世界。门是让人进的,但不是所有人都能进;锁是阻止人的,但不是阻止所有人。我们慢慢地幡然醒悟,门内门外的世界都不精彩,都无奈。醒悟后,额头上的皱纹在岁月的泥沼中也越陷越深。——《祭奠无痕》

蔡康永说过:对人生没有热情的人写不出象样的文。然而先生的热都被表面的冷掩盖着,埋在了心底最深层。先生辛辣幽默,层次丰富,具有深厚的古典文学的功底,本质永远是中国式的荒凉和哀愁。天才的内心布满划痕。酣畅泼辣的笔触下和色彩里表露绝不是象牙塔里那些虚幻炫目美好的东西,那种真实的犀利和冷峭,篇篇萦心,句句锥心,字字诛心。让我想起了鲁迅、张爱玲。谁说过,沙砾在冰上滑来滑去,感受得到它的冰冷,却因为自己的粗糙,不懂她的细腻。无疑先生的心思、情感和文字都是细腻的敏感的。

“我认识的路生是的,记忆的成像没有穿衣服的路生。路生他爹杀猪杀多了,生灵在他的眼里失重了。”——《陆生》。陆生爹的无情背后是有情,是无奈,这种冷的背后折射是温情是热血。如同先生对先辈生活的深度同情,散淡地表达。这种爱这种热就被冷覆着,遮蔽了一层层,而流淌的还是汩汩的热血,傲人挺立的是铮铮铁骨。

先生的`文字自然挥洒,不事雕琢。境界浓郁,给人集中而饱满的感觉。构思巧妙,想象细致入微,语言生动精警。具有语录成分,格言特色。

“对未来对环境不认知不确定是恐惧的根源”。他说,人是因高贵而凄迷。我说,人因命运而起落。生命的漫长和短暂,以为生命是很漫长的事,与年轻没有关联。味道是“吃货”的专利,我说不对,味道是贫富的分界,观念的转变。“自我是一种力量,和自私比邻而居,但不是自私。自我是一种自信和特质,自私是一种病。”等等,信手拈来比比皆是。发人深省值得反复研读、体会。冷静、幽深但不萎靡,淡泊清雅而不是粗俗,起伏跌宕而不失本真,比喻浅近而义理深刻,叙议交织而条理清晰。

“人上了年纪,最好不要睹旧物,尤其是那些刻骨铭心的旧物,那些蹒跚、踉跄、深浅不一的刻痕,每一道刻痕里的故事皆可论生死。”“真实的力量不需炫耀,强大不需外传,正品正品不需标签,底气不需口号,尊严不是名头更不是名片,相信气华掩饰不住。”——《标签》

取物设事入情入理、环环相扣,易于服人。语言多用排比,反复叠唱使人印象深刻且富有节奏。视角独特语言犀利直逼人心。“精彩不是公共标准,是有限的条件做到极致或冲破固有的条件,精彩不可以给局外人分享,局外人不知道有限的条件和临界在哪儿。精彩也是只给自己爱的,给自己骄傲和自信的回馈和安慰。我活得就缺少精彩,不知是条件高了还是界限模糊了,那点自信也仅仅是与生俱来的孤傲,什么时候枯萎退却,我并不知道。”

先生心思细腻,笔法细致,刻画入微。擅长用排比铺陈手法,寓情于叙,用心灵热爱自然、探寻自然,感受自然。一片花瓣一脉叶梗,寄情山水放达自适,排遣抑郁之情。描写景物、寄托自然、放情山水,摇曳生姿。读来神采飞扬,怡然尽欢。整个心情酣畅淋漓,毫不抑郁、憋闷、委屈。看似散淡,实则饱含,诚挚中肯,音韵铿然,言辞恳切深沉凝练厚重,一往情深。语重心长,直言极谏,铁骨铮铮。

“那座我站着就能面向无边无际蛮荒的大平原的山没了。随后,草原没了,河流退了,空中的鸟飞走了,江河里的鱼死了,那片让人着迷的神秘的大草原消失得无影无踪。眼前是田连着田,矮草连着泛白的盐碱地,碱水泡挨着烂泥沼的混乱。”——这是先生热爱自然,面对生态的失衡的心灵呼唤。

精通驾驭文字之道。谴责强烈,嘲讽辛辣,针砭精切。“牲畜的声音像音乐,一度让我沉迷和陶醉,我接纳起来比人话更容易。”这世界想沉默容易,想安静几乎不可能。生存是硬道理,对人类而言,时间对生命的威胁远不如金钱短缺对生存的威胁更具效力。记得我对谁说过,时间面前别谈坚固和永恒,在生存面前别谈尊严与荣誉,别谈道德和人格。——《这夜》。

感情真挚。言简义丰,笔无虚设,字不落空。往往在结尾将文势推向高端,但毫不突兀,顺理成章,收发自如。手法高妙,刻入心底,令人拍案叫绝。也极具感染力,丰富的美感,让人百读不厌。为了朋友卸了身上的零件也要带回的的大红袍茶的情义,我也挺到末日的第二天吧。——《醒着,拥抱末日》;走到窗前,吹开素雅单调但很缤纷的霜花,见黑夜如漆,寒星闪烁,微光下白雪皑皑。没什么异象,一切依旧。“景色描写精准,渲染并无虚笔,都为人的心理服务。一切依旧”的依旧有不如从前别样心理的不同感受,不变中的变化充斥每个人,充斥着整个世界。

先生是个忧国亲民,傲岸耿介、高洁不卑、高雅淡漠、不慕荣华、不乞求不垂涎权贵,但对人谦逊文明,不孤芳自赏的人。以国为念,对人有慰勉和规箴劝谏之意,有对残暴、昏庸、奢靡的指责,也有对人民生活疾苦的悲悯、同情和关怀。写出的文章对人影响很大。关心人间冷暖的济世情怀。显现出先生的开阔胸襟,旷达情怀和宏伟气度,以及丰富的人生阅历。有崇高气节,悲壮情调,血性精神。生活经验丰富,学识广博,内容和风格极其丰富。先生说:“一个不曾经历过苦难的人一定是简单的幼稚的人,同理,一个没有经历苦难的民族一定是一个浅薄的颓废的民族。艺术也是一样,没经历过苦难的洗礼,艺术是苍白的空洞的。”“有生存的苦难和集体记忆的苦难,也同样可以产生真正的艺术。”——《西北风,东北风》

然,曲高和寡,高处不胜寒。最怜身在最高层。还是在幽深能窥觊、捕捉先生的的空寂、忧思、孤独、清冷、悲凉的心情,以及怅然的情绪,但说不好是否和我一样有迷茫。也是先生别样心境的写照。也许心境无尘,洁净不染的结果。“天下若无兄亲在,临遇悲欢可向谁?”这是我在那夜唯一能想起的中国话。不知是自己冒出来的还是古人曾经说过的了。对于缺失归属与故乡感的我,对于心安即归处的我,那一夜我收获了彻骨的孤独和寂寞,狂潮般袭来,我即将被淹没,不复生还。夜越来越冷。即在夜里,哪里又不是夜呢?让我再次想起了鲁迅。根根银白色须发记录着光阴,记录着往事和故事,记录着生命的有限和时间之无涯,记录着沧海桑田与宇宙太虚。现在,我是蜷缩着,楼下两个人守着我,我被软禁,“心甘情愿”的囚禁。——-果真?若真的心甘,那两个人便是你的最亲近人。——《走过冬天》

先生提出的观点有哲学范畴和思想,兼具宗教情怀,加上深厚的文学底蕴,表达得心应手,游刃有余,在思想上就有层次和高度。处处流露先生对高尚情操的追求,对正直人格的仰慕。讽刺了追名逐利、崇尚权贵、苟同世俗的浮糜风气,表现了先生高洁的品行和朴实的情怀。高雅不俗、耿直正派。也表明了先生的人生态度。匠心独运,别出心裁、标新立异的作品不流于俗,不同凡响。抒写出隽永深邃的情思,体现旷达的人生态度。有很多文章有自我剖析自我抑制、贬低、否定,我窃以为恰恰是自谦自信的表现。境界开阔,意象雄浑。沉静而不低沉,淡定而不萎靡。

“指导自己寄存生命并合理地存活,方法就是长久地仰望星空和接纳星空给你的启示及感动。提醒你如何在纷繁中获得简单、在大俗中求得大雅、在大噪中拥有大静、在拥挤中守望距离、在狭隘中学会包容、在不安中思考冷峻、在平凡中铭记感恩,终以长夜当哭的方式完善自我。”

“我想打所有的门,看清门里的世界,爱情之门,天堂之门,智慧之门,历史之门,心灵之门,事实呢?经过许多门之后,我们什么也没有打开,还站在原地一脸茫然和无奈。我望着仍旧灰霾的天空,污浊里静止的树,萧杀之中落叶纷纷,我怅然。”我简陋的生命无法面对凄艳,无法面对残破,无法面对时光的风雨雕刻出来的一堆堆沙子城垣,美丽得太脆弱,离我太遥远了。我只能以我的方式,无声无痕祭奠那些门内门外的过往。文字里先生婉曲着沧桑、悲凉忧郁、无奈和怅惘。

先生的文字外物与内情交织一体,情移景中,情景莫分,精到之处,相得益彰。街道依旧明亮,狐光闪烁。车流依旧如水。天上没有星光,在城市里,璀璨的星光早就是陈年往事了,我的头上似乎永远都有一床谁也揭不开的灰霾的被子,坚固地覆盖在城市之上,我们的头顶。——《这夜》。这段景色与心情的相互映照、和谐妥帖。

先生感情真挚,沉郁中豪放,反映了深刻的人生哲理,同时具有很强的感染力。情文并茂意境和谐。写景抒情不是写景,意在说理,生动透彻富有理趣,耐人寻味。我知道外面下雪了,即使我睡着。雪落满了道路,田野,柴草垛,屋顶,落在了我刚刚清扫过的院子里。一片,一层,一层层地堆积起来,堆在天地间,一派白茫茫,堆满了这个冬天。一九八三年时光的背影之三十二《我和那些狗》。

在我生命里确有一盏灯,亮着。在幽暗之夜,在边缘,在异乡,在路上,在我绝望的时候。可我却成不了那盏灯,我只是一个靠近灯火,走进灯火的旅人。——《滋味》二0一三年十二月十三日。不自觉地让人想起了鲁迅先生。有个评语很恰合:我的心里响着唢呐,听着悠扬,听着也哀伤;我的心里有一幅画,山顶上埋人,山底下迎亲;我的心里有一句台词:擦干了血迹,葬埋了尸体又上战场。

兰脱俗而不避世,不骄矜。兰的天性里不会被复制和变异,不与世间做交易,生于空谷,安静地生长和绽放先生对兰的映像,更像先生的品性。先生心地纯净,幽雅澄澈,总之没有好的人品、诚挚的本性写不出优秀的作品,做人厚道朴实,格调高雅会得到同类人的欣赏。物以类聚,人以群分。惺惺相惜。

先生对爱的呼唤和渴望,默默在心底氤氲着,不自觉地蔓延,让人心疼不已。我躺在热乎乎的炕上,姑妈和姑父忙里忙外,准备吃的东西,那些味道就是我童年的,童年模糊的记忆里妈妈的味道,那间屋子里的空气温暖、柔和、恍然梦里。而那间屋子就是一个摇篮,晃啊晃啊,悠悠的,我躺在里面不晓世间不晓人间。——《痛并幸福着》。一个对母亲没有记忆的孩子对母爱的眷恋、渴望。既贪婪又满足,让所有具有母爱享受母爱的人心疼。先生在《女先生》的文章里也有类似的描述。母亲不是简单的一个女人,不是一个个具体的人,是爱化身出来的一个概念,这样想,便释然。“——《-最后一个人》。这是一个成年男人对母亲和母爱敬畏的独特感受。

我们想追寻的路有过艰险,随着空间的变换和时间的推移都不再感觉漫长,抛下了许多凄婉和怅然,哀而不伤。早已消逝了豪迈、奋激和高昂,徒留一份真挚滋养身心!没有资本的我们,定然也没有任性的理由。我不知道超然物外的生活和境界是否还要追求和向往?还是无奈?我想,倘若能过上精神开朗、意气高昂的生活毕竟还是不错的!

先生自放自适自乐,领略自然风光,心境会多份幽雅宁静博大的感悟和体会。于是先生读千卷书,行万里路。携儿子走遍了祖国的山山水水,大地印下了下了他们双脚的深吻,森林山谷都回响他们叩响的足音。先生书写文字,儿子用摄影珍藏记忆,后来开了一个名叫”汪涵朝鲜艺术家精品画廊“

我对先生的认知仅局限文字里的意会,定然很肤浅,本意是想表达出其中音韵和奥妙来,终于未能如愿。力不从心不是词汇本身的问题,而是我运用的不够灵光,不够精准。但还是固执认为先生学识渊博却不以为傲,宠辱不惊,不卑不亢。是一个其心灵磨砺、顿挫超于寻常孤独的有诸多感悟的智慧之人。

而今,对很多东西已无慕艳之意,但面对先生的达到的精神境界,储备如此丰富的知识,还是有些垂涎。我愿意拿出我全部拥有来置换,恐怕先生也不会同意。也许真这也正是先生所追索的。倘若感兴趣,可以阅读先生的文字。随意的一篇文章,随意的撷取的一段,都能让你体会经得住推敲的文字魅力。我的表达或许不够精到,但并未夸张。

”我一生有写不完的文字。即使这些文字永远也登不上殿堂,这些不构成我的遗憾,文字,岁月的祭奠。“这是先生对文字的钟爱、痴迷和诠释,和对书写文字的目的。不经意间道出了文字的魅力——也是对我们经历的岁月最好的祭奠。我是不想对文字撒谎,对自己内心世界撒谎,我做不到敷衍和讨乖。这世界谎言已经太多,像空气一样。同样,我的表达也不精准,但是真心的。因为我也不想对因文字撒谎而苍白。

(我写的文字不只隐藏而是丢失,我自己也看不到了。我知道它不完美但毕竟是我“亲生”,发出启示可有寻找回我“孩子”的可能。切切希望不要随意“抱走”我的孩子,应到提前告知或自己隐藏或修改。郁闷)

散文随笔

1、这个世界不会以一时的成功论英雄,也不会以偶然的失误判输赢。一个人,若没有持久的表现,往往很难被肯定,而被肯定的人,也难一时被推翻。

2、生活是一个走向厌倦的漫长过程。

3、人要知福,惜福,再造福,才最有福。

4、生活无限美好,你每次都说这句话,希望有你在,我的生活会有不一样的精彩!

5、大量的友谊使生命坚强,爱与被爱是生活中最大的幸福。——西德尼·史密斯

6、生活就是这样,没有谁会永远陪在我们身边,我们应该学会一个人面对生活中的种种,虽然一个人真的好孤单,但我们依然要面对一个人的生活不是吗?一个人的路虽然不是很好走,可我们依然要坚强的走下去……走到地老天荒,走到夕阳西下……

7、我固执的决定等你,可惜岁月不等我,终有一日,我们会败给生活,败给时间……

8、珍惜身边的幸福,不要让幸福溜走。

9、谁要是不会爱,谁就不能理解生活。

10、生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。——马克思引自《创造人生的名人名言》

11、生活不是静止,而是同静止作斗争,是创作,是创造,是对"永恒旧事物"的吸引力的永恒反抗。——罗曼·罗兰引自《罗曼·罗兰传》

12、生活之树是常青的。

13、世上四分之三的要求都是不切实际的,是建筑在幻想、唯心、希望和感情的基础上的。——罗斯金

14、愉快可以使你对生命的每一跳动,对于生活的每一印象易于感受,不管躯体或精神上的愉快都是如此,可以使身体发展,身体强健。——巴甫洛夫

15、不下决心培养思考的人,便失去了生活中的最大乐趣。作者:爱迪生

16、要热爱书,它会使你的生活轻松;它会友爱地来帮助你了解复杂的思想、情感和事件;它会教导你尊重别人和你自己;它以热爱世界、热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。

17、一个社会,只有当他把真理公之于众时,才会强而有力。——左拉

18、平常人生要用寻常的心去看待,你的人生将会更出众。

19、有一只兔子很懒,总是在自己的窝边吃草,最后被猎人逮住了。

20、学会忘记,淡然对待人生,阳光就在风雨后。感谢相遇,让时光多了一份感动;感谢相知,让生活多了温暖和明媚;感谢经历,让流年多了一份生动;感谢生命,让我在红尘岁月中修篱种菊,种下我所有的悲喜。这一程山水,终是因为懂得而散发出清清浅浅动人的暖。

21、昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。《四时田园杂兴》

22、生活中是有两大悲剧,一是达不到自己心中的欲望;一是没法达到它。 ——[爱尔兰]萧伯纳

23、生活不应该过于拘泥,过于刻板,我们的冲动在不给别人造成肯定的破坏或伤害的情况下,只要有可能就要任其自由发挥。 ——[英国]罗素

24、对于大多数人来说,生活就是一场跟贫困所作的漫长斗争。 ——[英国]罗·特雷塞尔

25、生活是严峻的斗争,一个男子汉应该经得起冲击和挫折。倘欲成功,必须具备许多条件,其中有两条是最关键的:即艰苦的工作和绝对的正直。 ——[英国]蒙哥马利

26、当生活中的一些大事开始倔强地冒出芽来的时候,那些小事也撒开它们饥饿的根网,向世界提出自己的要求。 ——[印度]泰戈尔

27、生活是有钱人的一场喜剧,穷人的一场悲剧;是智者的场美梦,是愚人的一声游戏。——佚名

28、做人要惜时,做事要守时。塑造自己的形象,现代人离不开时间观念。公道安排自己的时间,有效利用自己的时间,守时、惜时、不拖延。给自己一根足够长的杠杆,希看转动地球。给自己的人生立个志愿,树个目标,树个偶像,脚踏实地,成功的意识需要培养,先立志,再与成功约会。

29、梦想是一个目标,是让自己活下去的原动力;是让自己开心的原因;是会带你走过喜怒哀乐的旅程;是为自己画的蓝图!只要能够让心中点燃着封存梦想的.烛光,人生将因为有梦想而更显美丽!勇敢做一个有梦想的人,以坚决的信心,施以加倍努力的奋斗,您就会有惊人的成就。

30、把握现在,就不要痴想未来,老想着明天的种种,现在的时光就会白白流逝;把握现在,就不要回想过去,总怀念过去的一切,有限的精力就会被无端浪费。只有启程,才会到达理想和目的地,只有拼搏,才会获得灿烂的成功,只有播种,才会有收成。只有追求,才会品味堂堂正正的人。

31、平淡是心静如水,是人生的一道风景,时间就如海绵里的水,不妨我们现在就停下手中忙碌的事,想想什么更重要。生活,需要一种安慰来抚摸伤口。一句简单的问候,一声简洁的鼓励,也许就能够让伤口快速愈合。

32、我以学会多看看自己生活中光明的一面,少看生活中黑暗的一面;多想想自己所得到的享受,少想所缺乏的东西。这种态度使我内心感到由衷安慰。

33、离开的意思是,对自己温柔生活。

34、笨人的可怕不在其笨,可怕的是他偏偏要自作聪明。

35、与人们生活在一起,一个人将体验到人性,独处,一个人将体验到神性。作者:张方宇 出处:单独中的洞见2,作家出版社

36、或许自己的太小了,是时候改变了,去一个新的环境去体验新的生活。

37、淡淡的生活,静悄悄地走过每一天不要留下什么印痕。

38、简简单单,平平淡淡生活才是幸福。

39、生活是一个残酷的魔法师,他向来会窃取我们手中的已有,非要我们去选择一条艰险的路。

40、生活是这样美好,活它一千辈子吧!——贝多芬

41、早就应该知道,只有爱情可以令我们满怀希望又失望得那么彻底。——张小娴

42、生活起伏跌荡,不要抱怨什么,你就是再快乐,也会有烦忧;你就算再倒霉,亦会有幸运。我们以为人生是出悲剧或者喜剧,其实不然,你能走出悲剧,最终往往是喜剧;你若沉湎喜剧,结局又常常是悲剧。哭笑交错,悲喜轮回,哭的时候,学会遗忘,笑的时候,与人分享,没人愿意哭,没人拒绝笑。

43、生活是一辆永无终点的公共车,当你买票上车后,很难说你会遇见什么样的旅伴。——(美国作家)爱默生

44、生活中有两个悲剧。一个是你的欲望得不到满足,另一个则是你的欲望得到了满足。——肖伯纳

45、承认自己的错误,进而会道歉的人最能赢得尊敬。

46、人类恐惧死亡,是因为他们热爱生活。

47、我要激情澎湃,热爱生活,一如既往的加油!出处:非缘勿扰

48、我比以前更热爱人生。因此,人生快要终结的时候,我受不了,越爱人生,就越不能服膺生活者的条件。如果只为了凝视人生,要意识做什么呢?作者:杜伽尔

49、把浮躁的日子过得慢腾腾而扎实的人,是有品位的人。说话仔细,看人仔细,读书仔细,走路仔细的人,都是有品位的人。一个人的品位,就是在生活的细节上仔细品味其中的味道,不急躁,不敷衍,不潦草,不厌烦,不牢骚,不拔高,也不控诉,淡淡的意思,热爱的眼神。作者:李海亮

50、生活不是静止,而是同静止作斗争,是创作,是创造,是对永恒旧事物的吸引力的永恒反抗。作者:罗曼罗兰

51、生活中的挫折是任何人都无法避免的,我们需要努力地去克服它。但这有两个前提:一是挫折本身不能超过一定的限度,比如让一个热爱摄影的人直接双目失明;二是人要去尽可能平静淡然地接受它、看开并且超越它,比如照相机丢了那就省钱再买一个喽。希望你永远不要碰到第一种,总能安然度过第二种。

52、生活中最深刻的意义,是如何从悲哀中突围,从成见中创新,没有什么人确定过人生是一场安逸,所有滴滴答答的钟点,都是记录着多少时间已经过去。如果真的热爱生命,那么一分钟也不要交给烦恼,更不拖延自己的觉醒,你能克服多少自我的偏执和狭隘,那么你就是最大限度的理解了生活。

53、愿你们每天都愉快地过着生活,不要等到日子过去了才找出它们的可爱之点,也不要把所有特别合意的希望都放在未来。作者:居里夫人

54、世上没有完美,甚至缺少公正。我努力了,能好最好,好不了也不是自己的错。

55、实事求是讲,人民生活水平是提高了,过去您没觉得肉贵那是因为过去您压根不怎么吃肉,割二毛钱肥膘就全家包饺子。要是肉价还是前两年那价,国家就是把全国变成大猪圈也不够您狠吃的。

56、蓓蕾是在枝叶上孕成,谚语是在生活中提炼。—— 民谚

57、乌龟在地上是跑不过兔子的,可乌龟在水里永远比兔子游的快。

58、在人生的旅途中,有些意外的风雨是非常自然的,只要您寻觅的眼睛没有被遮蔽,继续认真地去寻找,相信您一定会找到通向成功的道路。

59、火烧地的青草长得快。(巴基斯坦)

60、生活中没有可怕的东西,只有应去了解的东西。

61、生活,就是求知。

62、人的一辈子都在高潮——低潮中浮沉,惟有庸碌的人,生活才如死水一般。——傅 雷

63、天才只意味着终身不懈的努力。——门捷耶列夫

64、享受人生,別把时间浪費在不必要的忧虑上。

65、为你的工作做妥善的计划,使你有剩余的时间和精力任由支配。

66、不论一切怎样,你仍然要平静和高兴。生存就是这样,我们也就必须这样看待生存,要勇敢、无畏、含着笑颜地——不论一切怎样。 ——罗莎·卢森堡《狱中书简》

67、人们所高兴追求的庸俗的目标——财产、虚荣、奢侈的生存——我总觉得都是可鄙的。

68、愿你们每天都高兴地过着生存,不要比及日子已往了才找出它们的心爱之点,也不要把所有特别满意的盼望都放在将来。——居里夫人 《给绮瑞娜和弗烈德利·约里奥·居里的信》

69、我开始感觉阅读人生,夺走实际生活的时间,所以我试着接受邀约更常体验世界。

70、生活就是一面镜子:你对它笑,它就对你笑;你对它哭,它就对你哭。你愁眉苦脸地看生活,生活肯定愁眉不展;你爽朗乐观地看生活,生活肯定阳光灿烂。心中没有阳光的人,势必难以发现阳光的灿烂。心中没有花香的人,也势必难以发现花朵的明媚。

71、锋芒必露的人,没有福报,所谓是"聪明反被聪明误"。

72、为自己任找借口的人永远不会进步。

73、当你快乐时,你要想,这快乐不是永恒的,当你痛苦时,你要想,痛苦也不是永恒的。

74、今日的执著,会造成明日的痛苦。

75、生活的激流已经涌现到万丈峭壁只要再前进一步就会变成壮丽的瀑布向前吧荡起生命之舟不必依恋和信泊破浪的船自会一路开放常新的花朵。

76、积极人生看到的世界是一片阳光,消极人生看到的世界是一片黑暗;积极人生感受到的生活是无比快乐,消极人生心里感觉到的仅是一丝丝悲凉。

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当我们告别小学,走进初中,标志着我们一天天长大。你的初一生活也许是一帆风顺,事事称心,也许是烦恼多多,忧愁不断,留恋与迷茫,新鲜与惊喜……像一阵阵海风挟着波浪,向我扑面而来。而它的美丽与绚烂也让我刻骨铭心。

当我背着大大的书包跨进这所新学校,陌生的环境,陌生的老师,陌生的同学让我感到新奇又神秘,坐在座位上,拿起教科书翻了又翻,看了又看。刚开学的七天军训过得无比艰苦,穿上迷彩服时,本以为是个“军中小女豪”,可没想到,一天比一天累。夜晚偷偷躲在被子里哭,然后就哭湿了枕头。不记得那七天是如何熬过去的,只想起每天都在扳着手指数日子,可那一次,真的让我成长不少。

校园生活是美好的,这里有亲密无间的伙伴,有循循善诱的老师,这里充满着欢乐足迹。男生们不知从何时起经常聚集着打篮球,女生们一直的习惯便是聚在一起谈天说地,以前,我们谈论的总是上周没有看完的电视剧,还有正在看的小说,现在,我们谈论的却是这道题怎么做,那道题该如何解,我们唱着初一的歌,而初一也就写进了女生们的习题中,投进了男生们的篮球框里。

在初一生活里,我常常被繁重的功课压得喘不过气来,一位位和蔼可亲的老师把一股股学习的欲望浇入我的心田中,在我的心之峡谷里,栽上一棵棵热爱学习的树。考考考,老师的法宝,分分分,学生的命根,这就是清外的特色——周周清。在老师,家长,学生眼里,各有千秋。老师以周周清的成绩检验学生一周的学生成果,家长以此判断孩子在校是否努力,学生则对周周清又爱又怕,爱的是它可以证明自己,怕的是老师和家长找自己“谈话”,每一次信誓旦旦地说要努力考进前十,可又在眼皮打架的情况下把誓言忘得一干二净了。考试一次,比赛一次,抬头见别人都荣居高榜,心里暗暗问,高分老弟,你何时才能投进我的怀抱?试卷上的红叉显得格外耀眼,赶忙将卷子收进书包里,不觉心里酸溜溜的,灰心丧气了几天,便又没事了。唉,革命尚未成功,同学仍需努力。

还记得我们总是嫌食堂的饭菜难吃,打饭的阿姨手总是喜欢抖三抖。宿舍里每天都上演着振奋人心或令人捧腹的喜剧、闹剧,晚上熄灯后把声音放到最小,讲些有趣的事。还有足球场上无拘无束挥洒自如的身影也早已刻在心头。教室里,每一个人都在奋笔疾书,为学习而忙碌不停,老师说过,今日一心苦读,只为明日一鸣惊人。期待的每一个星期六如约而至,但总嫌时间过得太慢,而初一也就在这不知不觉中度过了。

书又翻开了新的一页,希望我能把它读得更好,未来可期。

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随着科技日新月异的发展,我们的生活逐渐变得如果方便、快捷以及美好。

例如飞机、卫星、潜水艇代,最频繁使用的自然是网络,贡献最大的也是网络。自从人类发明了因特网,有了网络,通过百度、搜狗、搜库等等搜索你所需求的知识以及信息,一点击便立马跳出你所需求的一切,更快的提高了你查阅书籍、询问的效率与速度。

就说那次吧,我们班举行了一次新闻小小直播节目,回到家我第一个冲向的便是电脑,打开网络,立即搜索有关新闻的大事件,并跟着视屏中的主持人有模有样的学了起来。不知不觉又到了上学的那一天,轮我努力让自己镇定下来,回想昨天所看的视屏,学着视屏中的语音,语调读起来。最后也取得了较为优异的成绩,我想这是网络,科技的功劳啊!’

对于科技人类都是年年关注,天天关注,甚至时时关注,但对环境的保护,生态的建设,文化的传承人类更是无时无刻都在关注。

而每个人都希望拥有蓝天,山青,水绿,土净,景美、人和的美好家园,这是中华民族伟大复兴的中国梦。生活在现在美丽浙江,她生产集约高效、生活宜居适度,生态为百姓生活富足,人文精神彰显,社会和谐稳定。现在的主为环境污染较大,并摒弃人类对物质上享乐的生活方式,要节约,适度消费与对精神上的享乐,坚持物质与精神的财富统一。让城乡的居民,不断提高人文素养、道德水平、法治素养等。并让居民记得住乡愁。

每个人对“中国梦”的憧憬与盼望都不同。古老的文化需后继有人;科技的、万水千山需人类共同呵护,不让地球妈妈落泪、受伤……

面对于森林里的树木,人类更是能砍多少砍多少,砍不了多少就拉倒的这样一个心理状态,如果世界上的人都这样想的话,那么全世界的树将会比熊还稀少,仅仅几棵的树挡不了风沙、暴雨等自然灾害,那么后果将不堪设想,所以从现在开始少伐多种,埋下一棵种子,种下一棵希望,如果人人种下一棵小苗,哪怕一粒小种,那么世界将更美好,那曾经你埋下的希望经历磨练的他将为你撑开一把绿色保护伞,为你开辟一个青山绿水、鸟语花香的天地,不再有污气、污水、垃圾。努力让森林走向城市,让城市拥抱森林。

“五水共治”现在围绕于“清三河,两覆盖,两转型”的目标,全面治理垃圾河、黑河、污河,同时推进防洪水,排涝水,保供水,节水等……

最后我只想说,为了地球妈妈的健康,多种树,少排污,积极参与“五水共治”让地球更生机勃勃,让海鸥飞向更高的蓝天,让蓝鲸与我们挥手,畅游……

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中学,是一个全新的地方,是我们人生中的新起点,中学也就变成了我们改变的地方。如果这样的话,我们就必须要有目标和自己的向往:除了认真学习,考上好高中外;还有就是学会我们中学生的独立自主的生活能力;我们也必须要拥有和养成个人的良好的品质,自然而然也要要爱心和宽容之心。

中学,是我们的新起点,新开始,新生活,所以我们必须改正缺点,增进优点,当然也要有全面的方式与计划。

中学是与小学截然不同的,规章制度也是不一样的。所以进入了中学一定要能够清楚的认识问题与解决问题。明白、准确地判断问题。这同时也锻炼了我们思考问题的能力。

到了中学,我们还必须好好的锻炼我们的初中生独立自主的能力。生活中,普普通通的家务活,是我们人类到了中学生后与生俱来的能力。这也牵扯的了个人的自信心与恒心:“只要有恒心,铁杵磨成针”,这句名最能说明恒心它无比的力量与它那坚不可摧的意志力。只要有恒心,什么困难都能克服,何况是生活上简单的家务事,是我们初中生一定能够战胜的困难;自信心可以说它对任何事情都有一定的帮助,但是自信心并不是有益无害,如果只信心太强的话,那将演变成骄傲,如果人生中有了骄傲的话,那将如名言所说:“虚心使人进步,骄傲使人落后”,这句名言非常清楚的点出了骄傲的害处,所以我们中学生应该做什么事都是要自己力所能及的,不要让骄傲改变你的一生。

到了中学,我们自然也要改掉小学期间所以不好的面目,用全新的自己去对待新的开始。小学的我们不明白拥有良好的个人品质有什么用?所以不重视这一方面的问题,自然而然的形成了“出口成章”的状况,身为中学生不应该出现这种坏面目,这不但影响学校的校风,也对个人形象有一定的影响,所以必须要改,也要改得彻底,同时也一定要坚持的去改,不能半途而废。

到了中学,我们一定要有爱心和宽容之心。爱心,是我们并不陌生的词,它包含了一个人的品质与修为,它是我们中国人最最常见的,“一方有难,八方支援”我们中国人既是如此,我们中学生更是如此,我们要争当一名要爱心的中学生;宽容是我们中学生最有用的,它是我们中学生最好解决问题的一种方式,俗话说:“忍一时风平浪静,退一步海阔天空”,用宽容对待他人,用善良对待仇恨,以自己真诚又善良的心去面对,自然会得到他人的谅解,中学生就必须要有宽容的心在心中。

中学,这个全新的开始,全新的生活,自然用那执着的信念,去走好我们生活中的一小步。

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在过去,生活对我来说十分平凡;但现在,自从经历了那个星期天,我觉得生活充满挑战

那天早上,我在卫生间里梳洗。嗯?水越来越细,倒像是断了线的珍珠,慢条斯里般地从水龙头里落下,真急人!可明明水阀已开到最大了呀!正糊涂着呢,啊?连一串珍珠也不见了,我束手无策:停水了!

停水太突然了,它使我们这些无后顾之忧的人措手不及。一点水也没存,怎么办?妈妈让我提着小水壶去一楼借一点。这一小水壶可是一家人的生命之水,一点一滴也不敢浪费,不敢多喝,更不敢洗脸,刷牙,更不说其他了。

常水热线说水要到下午六点左右才来,一家人宝贝似的计算着这一壶水。这期间除了后悔没储存水之外,更多的是对水的重要性有了深刻的认识:水是生命之源,离开了水,我们将寸步难行。

正沮丧着呢,书房里传来了妈妈急促地叫喊声:“快来看呀!日本地震啦!”

“天哪!”我吃惊得望着电脑上的画面,真让人触目惊心:日本发生了9级地震,并引发了海啸。在仙台,海啸引起的巨浪高达数十米,刹那间,大地变成了沼泽,巨浪咆哮着,张着大嘴,恨不得把日本整个吞噬下去,顿时,日本成为一片汪洋。

但这还不是最恐怖的,最吓人的是世界最大核电站——日本福岛核电站,由于地震引发了核的泄漏!

哎!人们破坏了生态环境,现在灾难来了!地震来了!海啸来了!哎!停水的混乱还没有结束,又陷入到另一个更可怕的现实中。

尽管广岛,长崎上空的蘑菇云已经散去了半个多世纪,可那里依然寸草不生;接着在上世纪八十年代,苏联的切尔贝尔核电站核的泄漏,使附近农场的猪,牛不断生出没头没尾的怪胎来;如今……

现在,我们是不是该来反省一下自己,为什么会发生那么多灾难呢?这是我们人类对环境肆意污染,对生态的破坏,招致了应有的报应啊!如果还不尽快停止污染环境,那么发生在动物身上的悲剧,也将在人类身上重演。简直不敢再想下去了,这几年的灾难太多了,已经给了我们深刻的教训,所以,赶快拯救自己吧,人类!从现在开始尽可能的保护环境!

“哗哗哗!”那悦耳的流水声把我拉回了现实,哦,盼了半天的水终于光临了干渴的家庭,再次听到那熟悉的声音,真亲切啊!同时也感到了它的压力。我赶紧把水龙头拧紧,不忍让它多流,因为,我似乎又听到“请节约用水”的警钟在长鸣。

生活虽然充满挑战,但是,我们所有珍惜生命的人都能珍惜每一滴水;从现在开始,让我们都来关爱自然,热爱地球,手挽手,肩并肩,心连心地铸起一道绿色环保的大堤,使地球重现往日的绿色,我们的世界会更美好!

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多么令人兴奋,我是一个中学生了。

开学第一节语文课,陈老师就带领我们从“人美”、“景美”、“情美”和“和谐美”四个方面了解和体会了课文《散步》的内容。虽然陈老师并没有给初中上过语文,但他还是为我们上了一节丰富多彩的语文课。陈老师的上课方法我十分喜欢。它和小学的教学方法有了极大的不同。小学的老师上课都从字词为主,很少讲思想感情。所以我们对感情色彩并不是十分了解,而且因为没有怎么学过感情色彩。所以在生活中,也无法体会,更无法运用到写作中,我觉得在这一点上,陈老师给我们讲得很好。用英文评价一下就叫做“wonderful”。

数学李老师也讲得相当好,虽然不能用完美来形容,但也是“perfect”!李老师从生活中引入课题。通过让同学找规律,让我们学会了总结和怎样发现规律。小学老师从来就没有这样给我们上过课。他们都是上课就讲课,并没有将知识融入生活。那就更不要提什么找规律了。小学上数学课总是非常死板,是什么就是什么,并没有发现规律的过程。所以从这一点上看,李老师上课真是“verywell”!

陈老师,我的字一向写得不好。由于在小学没有做任何要求也没有让练字,所以我的字写得很不好。而且现在已经一个暑假没有写什么字帖了,所以请老师原谅,但在新学期,我会努力。我就像爱因斯坦的三个小板凳一样,虽然我现在的字不好,但我一定会努力。请老师相信我。

我憧憬着陈老师用您那睿智的语言,带领我们在神奇的知识海洋中畅游,和我们一起驰骋在跑道、球场,成为我们最好的朋友。

经过一周,我已经适应了校园中的集体生后,我明白了什么是集体,我觉得我们一个寝室就是一个小集体,大家要互帮互助,不要因为自己而连累了大家。我也渐渐适应了早上六点半起床,八点过上课。也习惯了40分钟一节课,虽然它比小学长了15分钟。也适应了晚自习时不可以大声说话和干别的事。也适应了9:30至10:30的一小时洗漱时间和10:30熄灯睡觉。

我希望中学生活是一个崭新的开始。我打算从听好每一节课,做好每一天的作业开始。我尽量在晚自习写作业时做到又快又好。并且做到书写也做得很好。还望老师多多指导和鼓励。我还要做到课后复习,尽量每天一次。生活在我们这个美好的班集体,我一定争取为集体争光,为班级的优秀努力。

以上就是我开学来一周的感想与对以后的想法。

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终于等到了这一天,我初一了!我庆幸着,我摆脱了日复一日如陈醋般悠远的校园,我曾又爱又恨的同学也与我分离,我与最爱的老师也无奈的挥手告别,恳切的叮咛伴着我大半个初一的学习生活。我庆幸,我再也不是小学生了,而是一名中学生了!

可是,我发现我错了。现实给我上了最真实的一课,我似乎错了。成绩的猜疑、同学的不屑、老师的质疑……打击!打击!打击!这对我而言,何尝不是一种痛苦!于是,我忍受着烦恼与怀念,更多的是孤独,骄傲的坚守我小小的自尊!直到现在,同学间的关系似乎缓和了,只是仍不亲切;老师似乎没有了质疑,只是没有信任;我似乎不是那么孤独了,只是依旧落寞。可我,仍然很庆幸,毕竟融入了这个尚且陌生的团体。

第一个月。

开学一个月了,这一个月是苦涩的。像咖啡,情绪低落得那般浓烈;像抹茶,划不开怀念的味道;像烟圈,那缕淡淡的忧伤。第一个月诠释了我所有的不安和焦躁,似乎只配与书本相伴,孤傲得自视清高。往往不会与同学主动交流,我做不到那么开朗;可是,我又不甘寂寞,看着同样是新同学的他们,聊得那么酣畅,形影不离。我有些惆怅,自己依然形单影只,那般孤独,那般落寞。失落感逆袭。于是,不管上课还是下课,我总是认真的看书,只为掩饰自己内心的无助与迷茫。我真的很懦弱,不够自信、不够勇敢;我真的很骄傲,骄傲的自以为是,以至于清高得不肯让人接近。所以,至今,我仍没有朋友。

第二月。

所谓竞争,来得凶猛,来得激烈。马上迎来期中,似乎时间越发紧张了,似乎时间更加充实了。在同学催促和老师的教导下,这段时间总算没有荒废。可是,在如此充实而紧张的学习氛围中,期中考的成绩并非那么如意。冬天来了,接到成绩单的时候,心凉了。有过失望,有过愤怒,有过不甘;但失望、愤怒、不甘过后,冷静下来,重新审视自己的过去,只为在将来做得更好!给自己一首永不放弃的歌,闯出一片辉煌的明天!

第三个月。

十二月了,意味着这个学期的结束。如果说第一个月是轻松与苦恼的交响曲,第二个月是竞争的进行曲,那么第三个月将是拼搏的奏乐曲,翘首遥望,望来的却是伴随着集团联考而来的大摞试卷,愁啊愁。不是考试已成为一种习惯,而是刷题已成为一种戒不掉的瘾。相信十二月会有奇迹,加油!不再痴望窗外,不再迷茫无绪,不再垂头丧气。在未来的某一天,都以崭新的面貌面对生活,面对学习。这十二月,终究会有奇迹发生……

初中生活看似平平淡淡,其实如人生中的四味:酸、甜、苦、辣。初中生,一个全新的地位,也将是不同的生活。初中三年,让友情、书情、师生情相伴,挑战未来不可及的梦!

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我的假期生活是丰富多彩的。

今天,我和妈妈一起来到奥帆基地,参观了各国的帆船,帆船有各种形状,有锥形、长方形、椭圆形等。妈妈告诉我,每只帆船上面都有国旗,这就代表是哪个国家的帆船。

我们顺着基地大道来到海边,只见许多人在捉螃蟹。他们有的俯身在缝隙前,用细铁丝弯成钩子;有的蹲在沙地里,用手指挖出一个个小洞洞。我和妈妈也兴致勃勃地拿来铲子和小塑料桶,加入到捉螃蟹的队伍当中。

我观察了一下周围的地形,想找个下手的地方。这时妈妈喊道:“平平,快过来,我发现螃蟹的‘隐蔽所’啦!”我飞快地跑过去。嘿!妈妈用力把一块大石头翻了个底朝天,一窝螃蟹全都爬了出来,大的像核桃,小的像黄豆,少说也有十几只。螃蟹们无处藏身了,向四处乱爬。我赶紧伸手去捉那只最大的,哪知这家伙真机灵,猛翻一个身,用它那剪刀似的钳子,狠狠地夹住了我的手指。“哎呦——”我疼得跳了起来,用力的甩。可是怎么也甩不掉,它反而越来越紧。我咬紧牙关,狠狠地一甩,那家伙啪的一声,终于“八脚朝天”地掉在地上了。可是我的手指又红又肿,往手指上拼命地吹气,眼泪直在眼眶里打转。这时传来咔嚓一声,我那样子被妈妈用相机拍了下来。

下午回来,看到妈妈闭着眼睛很累的躺在沙发上,我决定自己做饭给妈妈吃,做什么呢?“对,炸土豆丝吧!妈妈最爱吃的!”我穿好围裙。把土豆洗干净。然后学着外婆的样子,一手拿土豆,一手拿水果刀,小心翼翼地慢慢削皮。削好后我又把它们擦成丝,完成后,我非常高兴自己第一次使用刀时竟然没有伤到自己。下面是最重要的了——炸土豆丝。当油冒小泡泡时,我把土豆丝放入锅中,因为在油烧热后,遇见了水就会跳出来。我猫着腰,一手拿铲子,一手拿着锅盖,随时要和“油星”战斗。我翻炒着,它很滑,我让它往左它偏往右,我让它往右,它又偏往左。我努力翻炒着,终于把它们拍均匀了。不一会,这些土豆饼变得黄澄澄的了,真让人馋涎欲滴。我迫不及待地拿了一块放进嘴里,哇塞!味道味道太好了!我把炸得香喷喷的土豆丝盛了出来。这时,外婆回来了,妈妈也休息过来了,她们望着桌上的炸土豆丝,一边微笑着一边品尝我美味可口的炸土豆丝。外婆对我说:“你长大了,会自己做饭了。”。我笑了。为今天的游玩,也为自己的劳动成果让外婆和妈妈感到高兴。

晚上,当我坐在电脑前写下这一天的生活时,我也不由自主地笑了,为这一天的丰富生活而笑。作文

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丰富多彩的课外生活,培养了我们广泛的兴趣。养花是我最喜爱的活动之一。

去年春天,我参加了我们学校的课外养花小组。我第一夭看到那些充满生机的花草时,感到特别亲切喜人。从此,我每天都象照看小弟弟小妹妹那样照管他们。我们养的花,品种很多,有木本的,也有草木的,有常青的,也有季节性的,有的要盆栽,有的需畦养,爬秧的播给他搭架,立秧的也有的需给他竖杆支撑。虽然没有奇花异草,但是当地常见的花草已是应有尽有了。

清晨或傍晚,我们经常给这些花浇水、施肥、除草……

一天早晨,我又拿着喷壶去给花秧浇水。为了让这些花秧能吸收充足的水分,早点开花,就把每一棵都浇了适量的水。当我刚要浇一棵仙人掌的时候,我们小组的一名老组员跑过来告诉我说:“仙人掌喜欢干燥,不能多浇水,不然,它的根会烂的。各种花都有自己的生活习性,他们所需要的水分也就不同。”她的话引起了我的极大兴趣。真没想到,浇花还有这么多的学问呀!

在开花之前,应该给它们增加‘营养’,那就是施肥。我们从家里弄来一些鸡粪,准备施给每一棵花。辅导员刘老师告诉我们:“鸡粪属于高效肥料,在施肥时,把它们与花秧隔开一点距离,不然花秧会被烧死的。施肥也应该注意适量,不能放得过多,也不能放得太少,如果不适量,也会影响花秧的生长。”我们按着刘老师讲的方法细心地给花秧施了肥。几天以后,花秧果然比以前长得壮多了。

经过我们的精心照管,这些花陆续地开出了绚丽的花朵。最先开放的是月季花。那天早晨,我又去浇水,当浇到那几盆月季时,忽然发现在绿叶的簇拥下有一个大花骨朵。我高兴极了,连忙跑去告诉刘老师,刘老师听了以后也非常高兴。过了一天,这朵月季花终于张开了笑脸。粉红的月季花在翠绿的叶子的衬托下,显得格外美丽。几天以后,玫瑰花相继争艳,送出了浓郁的馥香,又过几天,茉莉花也散发出阵阵沁人心脾的幽香,俊俏的凤仙花凑趣似的,显出她那艳丽的姿色,爬满墙垣的喇叭花始终象屏幕一样为这些花做背景。我们的小花坛成了花的海洋,花的世界。花儿引来了成群的蜜蜂、蝴操,在花丛中翩翩起舞,更增添了情趣。我们请同学们来观赏。他们一走到花坛边,就被这万紫千红的景象所吸引。有的用手托住月季花看个没完,有的贴着玫瑰花闻了又闻,还有的问我们怎么才能把花养得这样好……同学们赞不绝口,感叹不已。

看到同学们一张张的笑脸,我们也抑制不住内心的激动。我们用辛勤的汗水迎来了他们的欢笑,这笑声又激荡着我们的心窝。把芳香献给别人是一件最快乐的事。

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暑期生活是丰富多彩的,然而,随着各类电子产品的出现,人们的生活水平逐渐提高,同时也培养了一批批宅男宅女。说好的徒步旅行呢?说好的亲近大自然呢?这不,在家闷了一星期的我便被妈妈动员起来,开启了周末的啊的自然之旅。

七里峪一直是霍州乃至附近几个地区的避暑胜地,沿着蜿蜒曲折的盘山公路乘车而上不久便到了一个名为“森林假日”的旅游景点。“森林假日”不同于山上其他景点,它不仅仅包括了餐饮和住宿,而且,还别出心裁的设立了一些游乐设施。这些建筑又恰到好处的没有影响山中的景致,给人一种现代化又包含原始的感觉。

景区中,最吸引我的便是这绿汪汪的潭水了。潭水上方有一瀑布,不大不小,恰好落在潭中,激起一片片水花,为这略显单调的潭水增加了几分灵气。人们坐在玻璃质的栈道上,喝着茶水咖啡很是一番享受啊。

山中的别墅是住宿区。一栋栋别墅有规律的林立,并不显得凌乱或者拥挤。这里的别墅既不像城市中的现代化或者奢华,也不想其他山中别墅一般一味的保留大自然,从而影响到休息的质量。这里的别墅结合中西方建筑风格,同时保留了山中特色,让这些别墅在山中并不显得突兀,反而给人一种特别有和谐的感觉。最最重要的是这里的住宿设施条件一应俱全,电视,网络包括洗浴等都是很高档的,又不奢华,很是合适。而且,这里还具有一些工作设施,比如会议室。也有KTV,电影等娱乐设施。一系列的商业理念和建筑,是这森林假日的王牌。

光看这番介绍,也许不足为奇,哪个景区还没有几个吸引眼球的景点。然而,这些都不是七里峪的精华所在,只有亲自走一走蜿蜒的山路,侧耳倾听欢畅的溪流,深吸一口清新的空气,你才能真切感受到它的魅力。

夏日的七里峪,颜色单调。远远望去,漫山遍野是那葱葱的绿色,但却多了纯洁的白色、靓丽的紫色,以及鲜艳的红色等各色花儿。整个大山仿佛一张巨幅画作的背景,翠绿的'树木展现了森林特有的清新,不同的树勾勒出不同的色彩,站在这幅大自然的巨作之前,闭上眼睛可以听到风拂过树梢的低语,鼻端萦绕着纯粹的草木香气夹杂着花香,忘情地呼喊过后能听到大山给你的回复……

走进一个很原始的山谷,沿着绵延的路,时不时会发现路边绽放着的无名小花。两边山上的奇树怪石,无需别人告诉你它们的名字,在这里尽可以发挥想象,用自己的眼光去审视每一棵树、每一块石头、每一道风景。

漫长的山谷似乎没有尽头,走乏了可以找块石头坐一坐。再者,可以掉头重新选择一条有小溪相伴的山路。小溪的水清澈凛冽,从山上顺流而下,伴着游人的脚步,溪水流得似乎更加欢快。溪边的石头和树根上长满了厚厚的青苔,水边的白桦林时密时疏,那细细长长的白桦树干在烈烈骄阳里伸向碧蓝的天宇,心也随着那轻摇的树影慢慢静了下来.....

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不知不觉署假一下子就过去了、在姐那里过着“猪”一样的日子、吃了就睡、睡醒后又吃、哈…我都无法不佩服自己啊!哈…只是少了啊枚的陪伴、啊威的关怀、啊涛的吵闹、虽然有时是觉得家里很烦、但比起现在却又显的那么的有趣、不过这些烦、嘿、会结束的…我想我会知足、啊威让我重新坚强、让我觉得原来自己痛得刻骨铭心的、是那么的不值一提、是我太傻罢了…其实后来才知道、人活着就不要老沉沦于过去、放下的终归放下、更要珍惜眼前、我知道啊威…是我现在最想珍惜的人了…虽然署假不在同一个地方、但思念会让彼此的情更浓噢…习惯了一个人躲在家里、什么都不管、亦什么都不用做、什么都不必想、就拼命看书…拼命的睡觉、无所事事、只有单纯的存在着、一个人、感受东莞这热空气满满的把我侵蚀掉。“就这么简单”呵…我想的、我自己能让自己满足、而别人要的我想、或许我无能为力…有时突发的悲伤泳上心头、让我无所适从…思念就在那么一瞬间降落到用心底?本就对任何东西已一身轻的我、看着蓝蓝的天空上挂着的云、又想起啊威十七号为我饯行时买了一大堆的棉花糖…呵…吃着、嘴里是他满满的爱、喜欢吃棉花糖也许是因为把它吃到嘴里有一种幸福的感觉“甜甜的”每逢心情不好便吃它来缓解心情。没有你、连快乐都觉得是多余…心情每天都在变、有是因为你的一句、我会狂笑、也会痛哭、然后、泪流满面都不想管、让它挂着、晾干、呵…如此而已…偶然发觉这里的小孩可爱得要命…胖嘟嘟的…而且发型都是只在前面留了一点头发、后面是光秃秃的…看着。看着。自己的心情又慢慢的好起来了…令我不知不觉又想起我弟的那可爱样…有时脾气是差了点、但至少他需要我带他…如果把他悄悄带给别人带的话、待他发现便会大哭、叫着我、似乎在呻吟着“不要走、你要带啊涛…”可我不能停下脚步、因为我跟他不属于同一个世界、我也有我的事做、不想整天带小孩子…不想太早体验我将来要过的生活、或许可以说我太自私吧…我才十七岁、有自己想要做的!有权做自己想做的、有权做自己不想做的…这是自私??呵也许…“快乐的日子就像是含在嘴里的冰琪绫、还没有来得极体会它的味道却已经溶化了…”生活中的我都是不懂得珍惜一切的吧…写不出惊人的字句、一无所长、不是自己自卑、是事实啊…无聊的出生在这个世界、无聊的适应着这个世界、接着无聊的死去、人的一生、真可以这样的简单而无趣…呵~~过后又可以重生!多好!!

“今天的心情是有够差!!就又这样过了一天,23号我的生日。呵。跟姐他们就过了这样一个简单而又显得有趣的生日。当然和暑假。

我有过这样一个暑假。值得怀念。

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书,在生活中十分常见。书中的情节时而风平浪静,时而跌宕起伏。好书总是让人爱不释手,书中的情节令人羡慕。可转念一想,生活不也是一本书吗?它充满了酸甜苦辣。而火一样的初一生活更是这样。

酸.冬

呼啸的寒风,皑皑的白雪,填满了这毫无生气的季节。下课铃响了,气氛突然活跃起来。他对他的朋友说:“出去走走?”他的朋友点头答应,两人并肩向门口走去。突然,一只手抓住了他的朋友:“教教我数学好吗?”“好。”于是另两个人走回教室,望着他,我能说什么呢?他脸上的肌肉抽动了一下,独自走在外面,寒风丝毫掩盖不住他内心的难受,一丝酸楚在他嘴角泛出。

酸,并不是开心或痛苦,而是一种说不出的难受。

甜.秋

金黄的野菊开满了田野。农田中,农民都微笑着,看着成熟的作物,他们的心里都乐开了花。各处都能嗅到丰收的味道,校园中也不例外。老师正宣布着月考的排名,他攥紧拳头,腿急得打颤,额头早已挂满了汗珠。这时,他笑了,那种喜悦的笑容仿佛连千年冰川都能融化。老师将第一名的奖状发到他手中,要他照相,他走到讲台上,好像脚下踩着青云。

甜,是一种收获的喜悦与满足。

苦.春

万物复苏,冰雪开化,杨柳抽出了新绿的枝芽,不知是哪只鸟在树间嘤嘤地吟唱,大地一片生机。可教室中却不是这样,老师教授着知识,学生们时而认真听讲,时而埋头记录。几只风筝飞上了天空,孩子们嬉戏打闹,都没有干扰他的学习,他虽然头昏脑涨,但他知道没有努力,哪有收获,付出越多,收获也越多。每每想到这里,他就会立刻精神抖擞。

苦,是一种努力和奋斗的艰辛,是播种梦想的过程。

辣.夏

太阳如火炉一般蒸烤着大地。此时,浮躁也占领了他的心,考试成绩出来了,名次一落千丈。同学排挤他,老师也对他另眼相看。走在街道上,好像欢笑与他再也无缘,太阳烘干了他的心,也蒸发了他快要流出的眼泪。他回到家,把自己关在房间,如困兽一样四处走动。悲哀、失落、羞愧、甚至恐惧冲荡着他的内心,但他想:“一次失力就代表碌碌终生吗?决不!我要继续努力!”他像吃了辣椒一样振作起来,推开门,从前的颓废早已在他眼中消失。他一字一顿地在心中说“我——要——更——好!”

辣,不同于酸、甜、苦,而是一种动力,刺激人奋发向上。

没错,“他”就是我,但这不不重要。重要的是生活是有味道的,有快乐也有痛苦,正如大作家泰戈尔所说,“快乐与痛苦就是生活,一个人最害怕平平庸庸过日子。”

初一生活_950字12

每个人心情不好都会有不同的处理方式。我呢,生活受挫时会看书。个人认为从向上的书籍中可以得到治愈。不看书与看书,还是有区别的。小学,自己就看了大部分文学名著,不管是青少年读本还是厚厚的原著,我都可以很有耐心的看完。初中时,学校图书馆的书很多都被我看了,不知不觉一去图书馆同学会问我这本书讲什么,好看不……初中毕业前我直接成了学校图书馆借阅量第二……

看书是一个不断取舍的过程,从杨红樱、饶雪漫、郭敬明、安妮宝贝、亦舒。越来越能发掘内心深处的理性。赤裸裸的一针见血,替代了雪月与风花。如今的我,还未够强大,当自己仅有的阅历拯救不了自己时,我会看亦舒的书。不得不说,接触到她的作品是一件幸运的事。在app store下载了她的作品精选,当我被世事困扰时,我会看她的短篇。字里行间透出来的睿智,让你冷静下来,清醒,昂扬。我认为每个女生,都要好好接触她的作品,真的。

渐渐,特别是高中以来,没有太多时间去阅读,哪里能像以前一样天天抱着大本《红楼梦》慢慢自我揣摩呢?哪里能再去大姑家借那一套深绿色的文学原著呢?看着丰富的资源在那里,可是却半年用,真是折磨。

网络、微博冲击了我。上网五花八门的信息分散了我的注意力。 一本书中的经典语录加工在一条微博上,一发布、一转发,很多人知道了,你也知道了,不可否认,你拓宽了眼界。可更深层次的说,你知道了这么本书,这么个作者,知道了里面的点睛之处,却不知道书的内容和细节。这真是太可悲了!————一个只知道经典语录的年代!一个出口成章、听上去学富五车的人,他懂得竟然都只是些经典语录。我只能说他也许是个微博控。

试问还有几个人能够抱着厚厚的书籍坚持读下去,小学、初中我可以甚至不惜上课与老师“打游击”,高中没这个魄力了。渐渐的,发现自己实在不能将一本古典著作心无旁骛一气呵成下去,我需要反思了,我想。

《读者》杂志一月两本,这是我阅读的底限了,这场精神盛宴我是不会错过的,我决心坚持一辈子。我不知我是否是一些人眼里的文艺小青年,看书,写文字,摄影,小清新。做这些,没有概念和目的性。我只知道,我喜欢,我热爱,这些就够了吧。现在没有经济能力,用手机或者千元的傻瓜相机拍,但我心中依然有单反相机的模样。

对自己说,做个有点性格的女生。不跟风,不因别人用什么、穿什么、流行什么就去盲目的做。真的没必要注重太多,自我感觉良好,世人看上去不别扭就行了。我并不是那种愤青,不顾世人目光的人。咖啡红茶、书籍相机、习惯穿衣、兴趣爱好,完全顺着自己的喜好,能够不被同化,可以对抗强大的交际圈真的不容易啊。

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时光在点点滴滴中流过,从不逗留,只留下那永不退色的记忆……

——题记

当含蓄的朝霞出现在天边,那晶莹的露珠亮出笑脸是,她便迈出轻盈的脚步,踏着风,姗姗而来。

走进校园,踏进班门,我便来到了新的“世界”。一切的一切都是那样的陌生,没有他们,没有她们,更没有它们。虽然天空还是一样的蓝,墙面还是一样的白,教室还是一样的整洁。但,没有了昔日的欢歌笑语,不见了往年的熟悉面孔,失去了以往的情似海深。想到这里,我不禁有些失落,有些落寞,一个人静静的坐在木椅上,看着一片片绿叶,一片片树林,它们迎着朝阳,冒着烈日,最后享受晚霞。岁月变迁,斗转星移,四季轮回,严冬过后,一个个新的生命便悄然开放……

“同学你好,我们交个朋友吧。”一个美妙的声音响彻在我耳畔,那样的美好。“你好!”我兴奋地站起身来,拉着她那细嫩的小手,边走边聊……

四季轮回,缘起缘落,快乐,其实就在我们身边!

当蓬勃的太阳闪耀在天空,那娇艳的花儿扬起自信时,她便抬起沉重的头颅,随着风,悰悰而起。

幸福是什么?老人说:幸福是一家人团团圆圆,青年说:幸福就是快快升官,快快发财,小孩说:幸福是每天都有棒棒糖吃。幸福无处不在,但无处寻觅,你不知道它在哪,我有些迷茫了,到底什么是幸福呢?

在追寻答案的路上,我看见了妈妈,看见了……那一碗清汤面,那样的朴实无华,但香味扑鼻。或许只是一碗小小的面,或许只有那清晰可数的菜,但对于我来说,这——便是幸福。

妈妈的爱是无私的,是默默无闻的,世上最理解你的便是母亲,也许你看不见,可她就在你的身边,静静的观望着。当你疲惫的时候,她便送上一杯茶,一碗面,清清淡淡,对我来说,它便是浓浓烈烈的!

幸福是什么?我说:幸福是一碗热气腾腾的清汤面。

当怡红的晚霞落幕在天际,那雪白的白鹭挥动翅膀时,它便张开硕大的白羽,迎着风,奋翮高飞。

太阳即将落下帷幕,渐渐地,一个学期便悄悄走过,转瞬即逝。回忆过往,那点点滴滴的回忆,变成了一片片拼图,一片片碎屑。坐在书桌前,拾起掉落的图片,闭上眼,打开心,用心去感受,你笑了,笑年少轻狂,笑当时的我们,在那个地方,做的那些事。你哭了,想曾经的你,曾经的你们,在那个地方,做的那些事。渐渐地,你睁开了眼,泪眼朦胧,一切都模糊了起来,这时候,请伸出你的手,擦干眼角的泪痕。

你看到了明媚的阳光,那么的耀眼,手指轻轻的挡(附)在眼前,留出一小小的空隙,金色的阳光照了进来,照在你的手上,那么暖。照在心里,那么暖……

故事还在待续,笔墨还未停止,记忆还会更新,留下的都是美好,盈心房。

拿起你手中的拼图,拼出只属于你的那份记忆,只属于你的那份美好。

——后记

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生活总是教会我们很多,时间也这样悄悄地溜走。而我总觉得应该记录一些什么,记录这白开水般的日子和金子般的年华。

终有一天,提笔就会老去,对往昔的赞叹、感概和无以言说的微笑,是五味杂沉,也是桑田沧海。套用文学词句就是:多年以后,当你回想那时的曲折失落时,不过是在雨夜道路上的一场狼狈颠簸,此后我们便学会了理解宽容,并学会照顾到别人的感受,曲折奋斗中也学会了让自己变得坚强。教师节这天,我们除了应该感谢我们尊敬的师长,还应该感谢生活,它也是我们最好的老师。

感谢生活的伟大。细说起生活,自己的生活却是吃喝拉撒的穷忙人生。

除此之外,若有自由支配的时间,还是应该多读书,洞察他人的世界和人生,读书可以明智嘛。

最近看了三类书:

关于旅行的书:佩服那些身随心愿,说走就走的人。外面的风景人文、建筑、饮食、风俗民情是不一样的广阔天地,走出去便是另一片天空。至今看到‘远方的家’三个系列的节目仍会心潮澎湃:落日燃烧如炬、潮落潮起、从高原到大海花开一路。我知道,最美的风景在脚下、在眼底。有的人是身动,而我是心动。看到作者们的步伐遍步世界各地,从书中领略奇美的风光,感受他们的坚定内心和经历。我知道,你去或者不去,世界就在那里。旅行的步代拓展了我们人生的宽度,在宽广的天地中,体会到自己的渺小,摆脱狭隘,丢掉自以为是。

关于佛学的书:佛学中讲性空,讲无,讲轮回,讲因缘和合。不是每一个人都学佛,但每一个都有佛性。轮回之说未经科学证实,而我却深信不疑。种什么因,结什么果,这就是生活中的修行。藏传佛教中的许多堪布、仁波切、活佛也有很多比较好的书,带有智慧的语言,点破我们的烦恼,他们帮助我了解对世界、对世俗、对世人的态度,助我反省自身,自律持戒,境界虽未曾提升,却少了诸多庸人自扰。

关于人性的书:有一本书能触动你的心灵,它绝对是一本好书。我们看着别人的故事,流着自己的眼泪。关于人性、救赎、自省的书在我们身处浮躁的社会中是久违的感动。日常中,我们看到乞丐会觉得他们有组织、有目的,决不正视一眼。看到新闻或博客上的事件,会批判他们肆意炒作。在转型的社会和热闹的人群中,我们谈论着新鲜,辨别着真假是非,却难得一份真实的感动。当有一本书触动你麻木的神经和灵魂时,当深夜捧着作者的文字,抹拭着泪水时,很难说,这眼泪,是为他们而流,还是为自己。

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不知不觉间,时间已从指缝间悄然飞逝,我已经在人大附中这美丽、温暖的校园中生活了近一个学期。老师的关怀、同学的帮助、父母的呵护,都像一颗颗种子,在我的心中扎根、发芽,结满了感激的果实,这每一颗沉甸甸的果实,都包含着一个动人、美丽的故事。

“生日快乐!”妈妈刚一进门,我就大声地喊道,似乎要让全世界的人都能听到这真挚的祝福。我小心翼翼地端来插着音乐蜡烛的蛋糕,把它送给了妈妈。透过摇曳的烛光,我猛然间发现妈妈苍老了许多,又有几根皱纹悄悄地爬上了妈妈的额头。妈妈的眼里满是幸福与期盼,却也不乏一丝苍老与疲倦。正如《烛光里的妈妈》中所唱,妈妈就像这根蜡烛,燃烧了自己,却照亮了别人。

我再也忍不住了,含泪在卡片上轻轻流泻下我的感受:“妈妈,你就像一盏明灯,照亮了我成长的道路;您就像一只辛勤的蜜蜂,为我采撷成长的花蜜;您就像一捧清澈的泉水,滋润我的心田。我将用我的心来抚平您额上的皱纹,用我的成绩来报答您对我的养育之恩,妈妈,我爱您!

“孩子,别伤心了,老师宁愿不得名次也不愿看到你受委屈!”接到短信的那一刻,我的泪水夺眶而出,泪水的聚焦是手机屏幕变得模糊了,我的思绪不禁飞到了练习的时候……

学校要举行跳绳比赛了,全年级都在积极地准备,我们班也不例外。一天下午,我们全班去练习跳绳,刚开始,我还能跟上大家的节奏,可是,好景不长,随着速度的加快,我有些力不从心了,总是绊到绳,同学们的不屑与指责,都像一把把锋利的匕首,直插入我的心中,我的心像那血的残阳般血红。

望着老师给我发来的短信,我心中的伤口似乎愈合了许多,我暗下决心,就算是为了老师,我也要练好跳绳,为班级争光。比赛前的每一个晚上,楼下都会出现我和妈妈练跳绳的身影……

比赛的日子到来了,我的血液在那一刻沸腾了,寒冷的风也不再刺骨!在比赛时,我表现得异常出色,我们班取得了第二名的好成绩,在欢呼的人群中,我又看见了老师的笑脸……

在初一的生活里,类似的事情还有许许多多:当统练与高分失之交臂时,感受到同学轻抚我肩膀的手传递的安慰;当参加扫除奋力参与时,感受到老师关切的眼神中包含的认可;当解决一道难题长出一口气时,感受到妈妈动人的微笑中充满的鼓励……这一切的一切,都会使我永远的珍藏,是它们给了我温暖。虽然这些事情都已过去,但在我心间留下了最美好的回忆。