阅读下文，完成17－21题(16分)
梁惠王曰：“晋国，天下莫强焉，叟之所知也。及寡人之身，东败于齐，长子死焉；西丧地于秦七百里；南辱与楚。寡人耻之，愿比①死者一洒之，如之何则可？”
孟子对曰：“地，方百里而可以王。王如施仁政于民，省刑罚，薄税敛，深耕易耨。壮者以暇日修其孝悌忠信，入以事其父兄，出以事其长上。可使制②梃以挞秦楚之坚甲利兵矣。”
“彼夺其民时，使不得耕耨以养其父母，父母冻饿，兄弟妻子离散，彼陷溺其民。王往而征之，夫谁与王敌？故曰：仁者无敌。王请勿疑。”
[注释]①[比]为。②[制]通“掣”。
17．解释下列句中加点的词。(4分)
(1)长子死焉（ ） (2)壮者以暇日修其孝悌忠信（ ）
(3)薄税敛（ ） (4)彼夺其民时（ ）
18．解释下列“以”字在句中的意思或作用。(4分)
(1)方百里而可以王（ ） (2)壮者以暇日修其孝悌忠信（ ）
(3)入以事其父兄（ ） (4)夫谁以王敌（ ）
19．对“如之何则可”理解正确的一项是( ) (2分)
A．如果他怎么了就可以了呢? B．如此的话他为何就允许了呢?
C．对此事怎样就可以了呢? D．对它为何就可以了呢?
20．下列与“东败于齐”中的“于”用法相同的一项是( ) (2分)
A．西丧地于秦七百里 B．南辱于楚 C．王如施仁政于民 D．耻学于师
21．翻译。(4分)
(1)愿比死者一洒之。______________________________________________________________
(2) 可使制梃以挞秦楚之坚甲利兵矣。__________________________________________________
参考答案：
三、阅读下文，完成17－21题(16分)17． (1)兼词，于之，在这件事上 (2)学习 (3)减少、减轻 (4)改变(4分) 18． (1)凭，凭靠 (2)在 (3)连词，表目的 (4)与(4分) 19．C (“如……何”为固定句式，译为“对……怎么样”) (2分) 20．B (二者均表“被动”东面被齐打败，南面被楚侮辱；或二者均表“介出对象”东面战败于齐国，南面受辱于楚国) (2分) 21．(1)愿意为死者洗刷全部的耻辱(得分点：①一：全部②洒：涤也) (2分) (2)可以使他们(壮者)拿着木棒来打击秦楚的坚甲利兵(得分点：①“使”后省略的宾语要译出②制：通“掣”chè，提掣，拿着) (2分)
【参考译文】：
梁惠王说：“晋国，天下没有比它更强的国家了，您老是知道的。到了我的身上，东面被齐国打败，长子死在这场战争上；西面丧失了七百里疆土给秦国；南面被楚国侮辱。我以之为耻，愿意为死者洗刷全部的耻辱，对这事怎样就可办到呢？
孟子答道：“拥有方圆百里的土地就能称王。大王如能对民众施行仁攻，减省刑罚、减少赋税，深耕土壤、清除杂草；青壮年在空闲时修习孝悌忠信的'道理，在家用这些道理来事奉父兄，出外用来事奉尊长， (这样)就能使他们拿着木棒来打击秦是的坚甲利兵了。那些国家侵夺民众的农时，使他们不能耕种农田来养活自己的父母，父母挨冻受饿，兄弟、妻儿离散。那些国家使他们的百姓陷入困境，你大王去讨伐他们，谁能与大王对抗呢？所以说仁者是无敌的，希望大王不要对此怀疑! ”
原文：鲁人刘仁嗜弈①，然不精。一日，出市，见有人弈，观者五六，遂滞②焉。竟③局，胜者欲去，刘要之对局。胜者熟视之，曰：“善”。甫④下子，刘占势，诩诩然⑤以为必胜。移时，胜者连出高招。刘愕然，无招架之力，欲起。曰：“汝不闻，我欲要取之，必先予之。”观者哂⑥之。
译文：鲁地的人刘仁喜爱下棋，然而不是很精通。有一天，他到市集上去，看见有人在下棋，（周围）观看的有五六个人，于是刘仁也停下来（观看）。一局棋结束后，赢的人想要走，刘仁邀请他一起下棋。赢的人仔细地看了看他，说“好。”刚刚投下棋子，刘仁占优势，夸耀的'样子认为自己必定胜利。过了一会儿，赢的人连出高招，刘仁惊讶的样子，但却没有招架的本领，想要走。他说：“你有没有听过，想得到什么东西，就应先舍得给予他人。”观看的人都（鄙视地）讥笑他。
【注释】①弈：下棋②滞：停留③甫：刚刚⑤诩诩（xǔ）然：夸耀的样子⑥晒（shěn）：讥笑。
1.解释下列句中加线词语在文中的意思。（2分）
①鲁人刘仁嗜弈（非常喜欢，十分喜好）②刘愕然（惊讶的样子）
2.翻译下面的句子。（2分）
汝不闻，我欲要取之，必先予之。
翻译：你有没有听过，想得到什么东西，就应先舍得给予他人。
3.短文对鲁人刘仁棋艺的评价评价是“嗜弈，然不精”，你从哪里能够看出刘仁的“嗜弈”和“不精”？（2分）
答：“嗜弈”：见有棋局就停下来观看，主动邀请胜者对局。“不精”：刚开局稍占优势，但在胜者连出高招后就无招架之力了。如果是照原文的话是：竟局，胜者欲去，刘要与之对局。;胜者连出高招，刘愕然，无招架之力。
4.棋品如人品。生活中我们常会通过下棋一类的小事，感知一个人的性格和为人。在与“胜者”对弈的过程之中，我们看到了一个怎样的刘仁?（2分）
答：没有自知之明、好吹嘘、爱面子、虚荣、自以为是的人。
[中吕]普天乐 平沙落雁
鲜于必仁
稻粱收，菰蒲秀，山光凝暮，江影涵秋。 潮平远水宽，天阔孤帆瘦。
雁阵惊寒埋云岫，下长空飞满沧州。 西风渡头，斜阳岸口，不尽诗愁。
①平沙落雁：此为潇湘八景之第五首。 ②菰（gū）蒲：菰是多年水生草本植物。蒲亦是水生植物，即苇子，可以编席。云岫：指云雾缭绕的峰峦。岫，峰峦。③ 沧州：水边比较开阔的地方，常用指隐士住地。
1．曲中山光凝暮和雁阵惊寒化用了谁的哪篇文章中的句子？天阔孤帆瘦中的瘦字用得精妙传神，请简要分析。（5分）
2．这首散曲营造了怎样的意境？请从景和情的角度简要分析。（6分）
参考答案
1．王勃的《滕王阁序》（名1分，篇1分，共计2分）孤帆瘦的瘦字运用了拟人的修辞手法，秋空辽远空旷，反衬得孤帆更加瘦小，既突出了辽远秋空下孤帆之小，又投射出作者内心的'孤独忧伤之情。（手法1分，特点描述1分，情感1分，共计3分）
2．这首散曲写的是清秋时节辽远开阔的江边晚景，渗透着作者漂泊异乡的无限忧思。稻谷已经收割，水边的菰蒲婀娜秀美；山沟暮色凝聚，江水宽阔平静， 秋空辽远空旷，反衬孤帆更加瘦小，作者油然而生孤独之感。雁阵为秋寒所惊，穿过山边薄云，落在江边沙滩上；红日西沉，秋风吹拂着渡口，而对雁阵和落日作者 产生了无尽的乡思之情。（意境、景、情各2分，共计6分）
赏析：
《普天乐》写的是清秋时候江边晚景。稻谷已经收割，水边的菰和蒲正是秀美之时。山光与暮色相凝相聚，江水倒影中蕴含着秋的神韵。江潮平静，显得秋水宽阔；秋空辽远空旷，反衬得孤帆更加瘦小。雁阵为秋寒所惊，穿过山边薄云，落在江边沙滩上。红日西沉，秋风吹拂着渡口，主人公凝目痴望，无尽的诗思与情愁在心中郁积。这篇写景之作，意境辽远，境界开阔，字里行间渗透着作者漂泊异乡的无限忧思。锻字铸句尤有功力，如孤帆瘦的瘦字，既写帆小，又是诗人自身心理忧伤的投射。
