1、没有任何力量比知识更强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。——高尔基
2、三日不读书，便觉语言无味。——朱舜水
3、韬略终须建新国，奋发还得读良书。——郭沫若
4、好问，是好的。……如果自己不想，只随口问，即能得到正确答复，也未必受到大益。所以学问二字，“问”放在“学”的下面。——谢觉哉
5、博观而约取，厚积而薄发。——苏轼
6、学者如登山焉，动而益高，如寤寐焉，久而益足。——徐干
7、青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。——卢梭
8、不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——司马迁
9、学习有如母亲一般慈爱，它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子，如果向它要求额外的报酬，也许就是罪过。——巴尔扎克
10、开卷有益。——赵光义
11、图书的作用，甚至在古代就已经被挪威和瑞典人一诺尔曼人一所肯定了。他们认定，他们的鲁恩（北欧古金石文字）具有超自然的力量。——卢伯克
12、
13、任何时候我也不会满足，越是读书，就越是深刻的感到不满足，越是感到自己的知识贫乏。——马克思
14、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》
15、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金
16、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
17、谚日：“积财千万，不如薄技在身。”使之易习而可贵者，无过读书也。世人不问愚智，皆欲识人之多，见事之广，而不肯读书，是犹求饱而懒劳馔，欲暖而惰裁衣也。——颜之推
18、读书如行路，历险毋惶恐。——《清诗铎·读书》
19、学而时习之，温故而知新。——《论语》
20、聪明在于学习，天才在于积累。——华罗庚
21、非读书，不明理。要知事，须读史。——李光庭
22、谁游乐无度，谁就没有功夫学习。——谚语
23、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。——佚 名
24、读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。——吴晗
25、要到书林中徜徉。中外古今的文明成果，我们都应有分析、有鉴别、有批判地加以继承和发扬。——刘心武
26、生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。——左拉
27、当以读书通世事。——倪元璐
28、才须学也。非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮
29、学者贵知其当然与所以然，若偶能然，不得谓为学。——孙中山
30、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
31、君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。——荀子
32、知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛，愚暗是达到光明与真实境界的障碍，也就是人生发展的障碍。——李大钊
33、读书不趁早，后来徒悔懊。——《清诗铎·趁早歌》
34、书给人以优点，人从书中得益。——陈伯吹
35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛 克
36、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基
37、读书何所求，将以通事理。——张维屏
38、唯一能持久的竞争优势是胜过竞争对手的学习能力。——盖亚斯（壳牌石油策划经理）
39、学固不在乎读书，然不读书则义理无由明。——朱熹
40、别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。——杜甫
41、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿
42、打开一切科学的钥匙都毫无异议地是问号，我们大部分的伟大发现都应当归功于如何？而生活的智慧大概就在于逢事都问个为什么？——巴尔扎克
43、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫
44、读书的作用书犹药也，善读之可以医愚。——刘向
45、惜时、专心、苦读是做学问的一个好方法。——蔡尚思
46、84生而知之者上也；学而知之者次也；困而学之又其次也；困而不学，民斯为下矣。——《论语》
47、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。——B.V
48、不敢妄为些小事，只因曾读数行书。——陶宗仪
49、挥汗读书不已，人皆怪我何求。我岂更求荣达，日长聊以销忧。读书，为明理也；明理，为做人也。——彭兆荪
50、求学将以致用；读书先在虚心。 ——《
51、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
52、书，我的良师益友，它给我知识、力量，它指导我怎样去生活和斗争。——吴运铎
53、外国语是人生斗争的一种武器。——马克思
54、研卷知古今；藏书教子孙。——《对联集锦》
55、你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗
56、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格
57、夫所以读书学问，本欲开心明目，利于行耳。——颜之推
58、人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。 ——歌德
59、春庭早色和烟暖；午夜书声带月寒。 作者：《对联集锦》
60、情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。——毛泽东
61、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。——杜甫
62、一日不书，百事荒芜。——李诩
63、学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔
64、虽天才隽朗，而实须坟诰以广知。——葛洪
65、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出来的光泽。——泰戈尔
66、世事洞明皆学问，人情练达即文章。——曹雪芹
67、愚昧从来没有给人带来幸福；幸福的根源在于知识。——左拉
68、学乃身之宝，儒为席上珍。君看为宰相，必用读书人。——《神童诗·劝学》
69、读书，人才更加像人。——严文井
70、天子重英豪，文章教儿曹。万般皆下品，惟有读书高。 作者：《神童诗·劝学》
71、格天功业有本源，谁谓读书记名姓？——归庄
72、重复是学习之母。——狄慈根
73、莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞
74、不知道自己无知，乃是双倍的无知。——柏拉图
75、士欲宣其义，必先读其书。——王符
76、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚
77、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——培 根
78、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
79、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。——利希顿堡
80、游手好闲的.学习并不比学习游手好闲好。——约·贝勒斯
81、读书志在圣贤，为官心存君国。——朱用纯
82、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东
83、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清
84、钻研然而知不足，虚心是从知不足而来的。虚伪的谦虚，仅能博得庸俗的掌声，而不能求得真正的进步。——华罗庚
85、不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。——《荀子》
86、好好学习，天天向上。——毛泽东
87、夫学须志也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮
88、古今来许多世家，无非积德。天地间第一人品，还是读书。——《格言联璧》
89、立身以力学为先，力学以读书为本。——欧阳修
90、要循序渐进！我走过的道路，就是一条循序渐进的道路。——华罗庚
91、六经三史，诸子百家，非无可观，皆是为治。——苏轼
92、现在，我怕的并不是那艰苦严峻的生活，而是不能再学习和认识我迫切想了解的世界。对我来说，不学习，毋宁死。——罗蒙诺索夫
93、古今中外有学问的人，有成就的人，总是十分注意积累的。知识就是机积累起来的，经验也是积累起来的。我们对什么事情都不应该像“过眼云烟”。——邓拓
94、做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫。好比吃饭一样，要嚼得烂，方好消化，才会对人体有益。——陶铸
95、不学而求知，犹愿鱼而无网。——葛洪()
96、少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。皆以阅历之深浅，为所得之深浅耳。——张潮
97、教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫
98、惜时专心苦读是做学问的一个好方法。——蔡尚思
关于守时守信守约的名言
1、以信接人，天下信人；不以信接人，妻子疑之——杨泉
2、要我们买他的诚实，这种人出售的是他的名誉——沃夫格
3、说谎话的人所得到的，就只即使觉说直话也没有人相信——伊索
4、自以为聪明的人，往往是没有好下场的，世界上最聪明的人是老实的人，因为只有老实人才能经得起事实和历史的考验——周恩来
5、人之所助者，信也——《周易》
6、不宝金玉，而忠信以为宝——《礼记》
7、祸莫大于无信——傅玄
8、丈夫一言许人，千金不易——《资治通鉴》
9、走正直诚实的生活道路，定会有一个问心无愧的归宿——高尔基
10、以诚感人者，人亦诚而应——程颐
11、没有诚实何来尊严——西塞罗
12、当信用消失的时候，肉体就没有生命——大仲马
13、失足，你可能马上复站立，失信，你也许永难挽回——富兰克林
14、真话说一半常是弥天大谎——富兰克林
15、真诚是一种心灵的开放——拉罗什富科
16、诚信为人之本——鲁迅
17、精诚所至，金石为开——王充
18、不信不立，不诚不行——晁说之
19、内不欺已，外不欺人——弘一大师
20、以实待人，非惟益人，益已尤人——杨筒
21、如果要别人诚信，首先要自己要诚信——莎士比亚
22、诚实是人生的命脉，是一切价值的根基——德莱塞
23、诚实是一个人得以保持的最高尚的东西——乔臾
24、失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己——莎士比亚
25、诚者，天之道也；思诚者，人之道也——孟子
26、一言之美，贵于千金——葛洪
27、人无忠信，不可立于世——程颐
28、诚实的人必须对自己守信，他的最后靠山就是真诚——爱默生
29、诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣——富兰克林
30、意志薄弱的`人，一定不会诚实——拉罗什夫利
31、民无信不立。——孔子
32、失信就是失败。——左拉
33、言必信，行必果。——孔子
34、一言九鼎重千秋。——陈毅
35、守信用胜过有名气。——罗斯福
36、诚实是最好的政策。——富兰克林
37、人之所助者，信也。——《易经》
38、言不信者，行不果。——墨子
39、言必诚信，行必忠正。——孔子
40、没有诚信，何来尊严?——西塞罗
41、君子养心，莫善于诚。——荀子
42、一言既出，驷马难追。——《论语颜渊》
43、不宝金玉，而忠信为宝。——司马光
44、人而无信，不知其可也。——孔子
45、是谓是，非谓非，曰直。——荀子
46、诚实是最丰富的传代物。——克尔
47、没有比正直更富的遗产。——莎士比亚
48、真诚是一种心灵的开放。——拉罗什富科
49、老老实实最能打动人心。——莎士比亚
50、真诚是一种心灵的开放。——拉罗什富科
附：守时守约守信是一种美德作文
支教快半年了，跟孩子们也培养了深厚的感情。孩子们有这样那样的缺点，我都尽最大可能去宽容、包容他们，毕竟还是孩子，又是从小没有养成良好习惯的孩子，很多坏习惯需要慢慢改正，最关键的是纠正他们不以为然的观点，比如，对上课迟到满不在乎的态度、对约定补课不守信的无所谓态度、对作业不按时完成一拖再拖的态度等。
鄙人虽说能力有限，但可以负责任的说，是一个绝对守时守信守约的人。就拿前几天给孩子办公交卡这件事来说，我完全可以第一次因为没照片没办成就推掉，这是客观原因所致，与我本人无关。但我认为，既然答应了孩子，就要把事情做好。尽管中间中转了五六次，浪费了我大量的时间和精力，但我看到孩子拿到公交卡时开心的样子，我觉得，这些付出，是对自己基本素质、道德修养的考验，很值。
但，很多人不这么想。尤其是我现在的学生——这些刚上初一的孩子们。他们认为，晚到一会没关系，上课说话没关系，作业不做没关系，不上学没关系。总而言之，言而总之，他们没有时间观念，没有守信观念。
不止一次了，某个学生说前几天请病假没来上课，让老师补课，老师很郑重的答应了，并让他中午休息时到老师办公室，老师给补课。答应的很痛快，老师也不敢睡午觉，吃过午饭，早早的来到办公室，一边工作一边等待来补课的学生，可是一直等到上课预备铃响了，还不见学生到来。学生很沉得住气，上了一节课，课间还是不见学生的踪影，老师忍不住了，课间赶紧去教室找学生，看到老师，该生一脸的淡然，也不跟老师打招呼，更别说解释原因。贱贱的老师和蔼的问道：“你怎么不去找老师补课呢？”“老师我忘了。”没有丝毫的愧疚，好像老师找他反而多事了。好吧，下次预约中午补课，依然答应得很干脆：“好的老师，我一定会去的。”第二天，又是中午，又没有午休，早早的来到办公室，离上课前还有半小时，依然不见学生的踪影，这次我学乖了，你不来补课，既然老师来了，就去教室找你。到了教室，没有看到该生，估计在宿舍或者其他地方，有几个学生在玩闹，我纠过来一个，考一下所学相关知识，再重点检查一下平时基础较差学生的阅读和背诵情况。打了上课预备铃，该生才慢悠悠的从外边走进来，见到我，也不说话，我也装作什么都没发生，跟刚才辅导的学生嘱咐了几句，就离开了教室。从该生看到老师到老师离开教室，该生依然没有一句辅导功课的解释说明。我知道自己作为老师，不能和孩子一般见识，不能生气，生气反而让这些没心没肺的学生开心。
有过几次这样的经历，我不再对中午补课的所谓约定抱有希望。如果有了约定，老师肯定会如约而至，但若学生没有到来，那是学生的事，不是老师的事，老师没有违约没有做对不起自己良心的事。为人师表，老师我做到了，至于学生理解、学习到什么程度，我不能严以律人，尽管他们是我的学生，是我需要教育的对象。我只是一名语文老师，做好自己，给孩子一个好的榜样，不让学生对老师说三道四，作为老师的本分，我做到了，我问心无愧。
不但对学生这样，生活中，我也会守时守信，尽量不要食言。但有的人，一如我的学生，对自己说出的话出尔反尔，约定的时间一拖再拖，问其原因，总能理直气壮的说出一大推的理由，丝毫没有歉疚之感，这样的人，比不守时的学生还要让人头疼。学生，起码还是孩子，人生观价值观还没有成熟，需要我们的教育教导。成人了，总是迟到食言，总不能像孩子一样教育他吧，而且人家看起来理由满满，轻描淡写的几个道歉，让你怒火无处发，你若不原谅人家，反而显得你不包容太小气了。无语！
曾经看过这样一则关于康德守时的小故事，说的是康德为了准时赴约，经过一座小桥时，桥坏了无法通过，若走其他的桥，就会误了与朋友约定的时间，康德当机立断，买下附近农夫家的房子，快速修好小桥后，马车顺利通过小桥，康德准时到了朋友家中。这样的故事，也许在习惯迟到的人看来，有点小题大做，但正因为这样的小题大做，让康德美德世代流传，也说明了人们是多么推崇守时守约的美德。是的，守约是一种美德，懂得珍惜时间的人，不但要注意不浪费自己的时间，也时时注意不能浪费别人的时间。为了自己的私利总是浪费别人时间的人，说白了，是一种极端自私自利的表现。他们不会考虑到别人为了他们的约定，花了大量的时间和精力，甚至是像康德一样，为了准时赴约所花费的财力，他们的观点是：反正我们有约定，反正他们会等我，他们不会丢下我的，若是不管我，那是他们不守信。就连七岁的元芳尚且知道：君与家君期日中，日中不知，则是无信。为何有些成年人反而不懂这么浅显的道理呢？归其一点，对人的不尊重，极端的自私自利。
这样不守时的人，为了自己的私利，比谁都显得积极热情。他若对人有所求，这时的他，绝对不是那个拖拖拉拉、满口大道理找借口人了，几次三番、三番几次的催促他人付诸实施 ，丝毫不考虑别人的实际情况。遇到这样的人这样的事，如果一味的忍下去，做什么有涵养的修养人士，其实是在纵容这种极端不道德的行为。
康德的故事需要继续讲下去。我要讲给孩子们听，不批评他们的一些恶习，通过与高尚道德行为的对照，让孩子自己去思考，他们的某些行为是否妥当。对于成年人，更是无权批评他们，但我们可以远离这样的人群。近朱者赤，近墨者黑。远离充满负能量的人，免受负面情绪的感染，让我们坚守自己的信念：守时守约守信是一种美德！
1.我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。 —— 巴金
2.僵卧孤村不自哀，上思为国戍轮台。
3.我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。
4.人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。 —— 徐特立
5.中国惟有国魂是最宝贵的。(鲁迅)
6.不管你跑到天涯海角，你始终脱离不了祖国，祖国永远在你身边。——巴金
7.爱祖国，为祖国的前途而奋斗，是时代赋予我们的神圣职责。——苏步青
8.爱国主义就是千百年来巩固下来的对祖国一种最深厚的感情和为祖国献身的精神。——列宁
9.热爱祖国，这是一种最纯洁、最敏锐、最高尚的情感。——霍姆林斯基
10.一身报国有万死，双鬓向人无再青。 —— 陆游
11.我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的`祖国和人民。
12.世界上最伟大的美德是爱祖国。——歌德
13.我荣幸地从中华民族一员的资格，而成为世界公民。我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。
14.长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。——屈原《离骚》
15.捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植《白马篇》
16.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆游《示儿》
17.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》
18.以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。 ——《管子牧民》
19.临患不忘国，忠也。——《左传昭公元年》
20.长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。——屈原《离骚》
21.苟利国家，不求富贵。——《礼记儒行》
22.捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植《白马篇》
23.烈士之爱国也如家。——葛洪《抱朴子外篇广譬》烈士：有抱负.有作为的人。
24.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》
25.位卑未敢忘忧国。——-陆游《病起书怀》
26.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆游《示儿》
27.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》
28.精忠报国。——《宋史岳飞列传》
29.天下兴亡，匹夫有责。——麦孟华《论中国之存亡决定于今日》
30.唐李梦阳： 向北望星提剑立，一生长为国家忧。
31.明于谦： 一片丹心图报国，两行清泪为忠家。
32.宋陆游： 一身报国有万死，双鬓向人无再青。
33.三国志： 忧国忘家，捐躯济难。
34.唐李白： 中夜四五叹，常为大国忧。
